五年级语文趣味题汇总

五年级语文趣味题汇总（共8篇）

五年级语文趣味题汇总 篇1

【一】

1、急忙打开书,一夜,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕— —这种窃读的滋味!

2、当书店的日光灯忽地亮了起来, 我才发觉已经站在这里读了两个多 钟头了。我合上书, 咽了一口唾沫, 好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书 放回书架。

3、这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也 是读书长大的!”——《窃读记》 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 读书给人以乐趣,给人以光彩, 给人以才干。——培根 一本书像一艘船, 带领我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限 广阔的海洋。——凯勒 读一本好书, 就是和许多高尚的人谈话。——歌德熟读唐诗 三百首, 不会作诗也会吟。秀才不怕衣衫破, 就怕肚里没有货。读书之贵在怀疑, 怀疑才能获教益。读书须用心, 一字值千金。补漏趁天晴, 读书趁年轻。好书即良友,须臾不可丢。

1、所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本 书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我回在脑 子里继续把这个故事编下去, 回过头来品味我最欣赏的一些片段, 并问问自己为什么喜欢它 们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些, 我会把从书中学到的 东西列个单子。最后, 我会想象作者是什么样的, 他会有怎样的生活经历„„这真像与另一 个人同船而行。

2、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。—— 《走遍天下书为侣》 没有一艘非凡的战舰, 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一首诗, 带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗,也没有任何 栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部 美丽!——《神奇的书》 一日无书,百事荒芜。——陈寿 读书破万卷, 下笔如有神——杜甫 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 黑发不知 勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 读书有三到,谓心到、眼到、口到。—朱熹 【二】

1、京口瓜州一水间涧,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。—— [宋 ]王安石《泊船瓜洲》从京口到瓜洲只隔一江,从京口到钟山也只隔几座山而 已。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照我回到家乡啊!

2、洛阳城里见秋 风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。—— [唐 ]张籍《秋思》一年一度 的秋风, 又吹到了洛阳城中,身居洛阳

城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了,写封家书 问候平安, 要说的话太多了,又不知从何说起。信写好了,又担心匆匆中没有把自己要说的 话说完,当捎信人出发时,又拆开信封。

3、山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐 灯。风一更,雪地更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。—— [清 ] 纳兰性德《长相思》翻过 一座座山,越过一倒倒水,我随同护驾千军万马,浩浩荡荡地向山海关进发。夜深了,营帐 中仍然灯火辉煌。夜里, 不知道什么时候,帐篷外忽然风雪交加, 阵阵风雪声搅得人无法入 睡。同样的寒霄风雪之声,却觉得和家乡截然不同。

1、独在异乡为异客,每逢 佳节倍思亲。

2、春早明年绿,王孙归不归。

3、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

4、这 梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是 风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

5、几千年来, 我们中华民族出了许多有气节的人物, 他们不管历经多少磨难, 不管受到怎样的欺凌, 从来 都是顶天立地,不肯低头折节。

6、一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性 才好。——《梅花魂》 没有离开故乡的时候,故乡,是一幅铺在地上的画。我在画中 走来走去, 只看到天边遥远的云霞。远远地离开了故乡的时候,故乡是一幅挂起来的画。一

抬头,便能看见,每当月下,透过一层薄薄的纱。——《故乡》 中秋节前后,正是 故乡桂花盛开的季节。——《桂花雨》 君自故乡来,应知故乡事。来日倚窗前, 寒梅著花未。—— [唐 ]王维 一条清澈见底的小溪, 终年潺潺地环绕着村庄。溪的两 边, 种着几颗垂柳, 那长长的柔软的柳枝, 随风飘动着。婀娜的舞姿, 是那么美, 那么自然。有两三枝特别长的, 垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时, 流水也唱 和着,发出悦耳的声音。——《小桥流水人家》 小时候,乡愁是一枚小小的邮 票。我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票。我在这头,新娘在那 头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头,母亲在里头。而现在, 乡愁是一 湾浅浅的海峡。我在这头,大陆在那头。——余光中《乡愁》悠悠天宇旷,切切故乡 情。——张九龄 浮云终日行,游子久不至。——杜甫 落叶他乡树,寒灯独 夜人。——马戴 明月有情应识我,念念相见在他乡。——袁枚 家在梦中何日 到,春生江上几人还?——卢纶 江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。——刘著 【三】其实鲸不属于鱼类,而是哺乳动物。——《鲸》

1、松鼠是一种漂亮的 小动物,乖巧,驯良,很讨人喜

欢。

2、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健, 四肢轻快,非常敏捷,非常机警。——《松鼠》 博物馆、银行灯存放重要 文件或珍贵物品的建筑物可以采用夹丝网防盗玻璃;高层建筑为了安全起见,外部门 窗可以采用夹丝玻璃;为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上变 色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃。——《新型玻璃》 时时勤拂拭,勿使然尘 埃。春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。夏风草 木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝 声,落叶悠悠舞。东风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。——《四时 之风》 中外著名的科普名著有高尔基的《细菌世界历险记》,李四光的《穿过地平线》,贾南坡的《爷爷的爷爷从哪里来》,法布尔的《昆虫记》房龙的《地球的故 事》,伊林的《十万个为什么》维.比安基《森林报》

【四】

1、那晚以后,我再没有钓到那样大的鱼了。但是,在人生的旅途中,我却不 止一次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

2、道德只是个简单的是与非的问 题,实践起来却很难。3一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实 践的勇气和力量。4衡量真正的道德,是看他在知道没有发觉的时候做些什么。—— 《钓鱼的启示》

1、通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现 走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!

2、父亲的教导让我一生受 用不尽——通往广场的路不止一条!——《通往广场的路不止一条》

1、所以 你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

2、那么,人要做有用的人,不要做只 讲体面,而对别人没有好处的人。——《落花生》 我笔尖一动,流泻下一时 的感受:信赖,往往创造出美好的境界。——《珍珠鸟》 世上无难事,只怕有 心人。欲要看究竟,处处细留心。虚心万事能成,自满十事九空。滴 水能把石穿透,万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

【五】汉字的形体:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,都非常优美。

1、外甥打灯笼——照旧(舅

2、孔夫子搬家——尽是输(书

3、小葱拌豆腐——

一清(青二白

4、上鞋不用锥子——真(针好

5、四月的冰河——开动(冻了

6、隔着门缝吹喇叭——名(鸣声在外

【六】他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身破烂不堪,到处都是血迹。——《地震中的 父与子》 1.我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小 的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿 , 沾在 船头上。我仍是不灰心地每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲 , 倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪 叠的,万水千山 , 求它载着她的爱和悲哀归去。——冰心《纸船——寄母亲》

1、一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感 和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告 的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

2、这些年来, 我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了” , “糟糕透了” , “精 彩极了”,“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活 的小船,使它不被那一股风刮倒。我从心底里知道, “精彩极了”也好, “糟糕透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力 地向前驶去。——《精彩极了和糟糕透了》 兄弟敦和睦,朋友笃诚信。——陈 子昂 孝在于质实,不在于饰貌。——横宽 爱亲者,不敢恶于人;敬亲者, 不敢慢于人。——《孝经》 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 【七】

1、园中不仅有名族建筑,还有西洋景观。漫步园内,犹如漫游在天南海北, 饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界李。

2、圆明园不但建筑宏 伟,还收藏着最珍贵的历史文物。——《圆明园的毁灭》 狼牙山五壮士是指班长马 宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林、胡福才。课文是按照“接受任务—英勇 战斗—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖”的事情发展顺序记叙的。同仇敌忾 临 危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈 不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 【八】红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙 水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。——毛泽东《七 律.长征》

1、毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”

2、这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。着庄严的宣告, 这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的 心一齐欢跃起来。——《开国大典》 青山处处埋忠骨,何须马

革裹尸还。风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待 到山花烂漫时,她在丛中笑。——毛泽东《卜算子.咏梅》

五年级语文下册重点词语解释汇总 篇2

境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。

迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。

栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。文中用此词意在说明路途遥远。

美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。

遐想：漫无边际地想象。

浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。

银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。不翼而飞：形容东西突然丢失。

劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中形容气候恶劣。杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。

废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。

弄：逗弄。

蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。

篙：撑船用的竹竿或木杆。

棹：船桨。怪生：怪不得。

茅檐：茅屋的屋檐。

吴音：吴地的方言，泛指南方的方言。

相媚好：这里指互相逗趣、取乐。

翁媪：老翁、老妇。亡赖：同“无赖”，“亡”读wú，这里指顽皮、淘气。

沉得住气：沉住气，在情况紧急或感情激动时保持镇静。情趣：情调趣味 驼绒：骆驼的绒毛。

闪烁：动摇不定，忽明忽暗。

光芒四射：向四面放射出强烈的光线。随意：任凭自己的意思。

情不自禁：抑制不住自己的感情。

随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

天赋：自然具备，生来就有。岂止：不止。

痴迷：深深地迷恋。

绞尽脑汁：形容费尽心思。

一本正经：形容很规矩，很庄重。

默不作声：不说话，不出声。困窘：形容为难，感到难办。

幸亏：表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。

惠：同“慧”，智慧的意思。乃：就，于是。

夫子：旧时对学者或老师的尊称。大夫：古代官职的名称，读“dà”。

侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。

街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟：可以换成成语“摩肩接踵”。规矩：比喻一定的标准法则或习惯。

得意扬扬：形容非常得意的样子。近义词 “扬扬自得”；反义词 “垂头丧气”。面不改色：不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。安居乐业：安定地生活愉快地工作；反义词“流离失所”。

小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。近义词是“小心谨慎”。若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。不动声色：不说话，不流露感情，形容态度镇静。

了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。近义词是 “一清二楚”。

战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞 奄奄一息：形容气息微弱。

咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。

狂奔：迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。狞笑：凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。拥戴：拥护推戴。放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。

呻吟：指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。

祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。势不可挡：来势迅猛，不可阻挡。

跌跌撞撞：形容走路不稳。下旬：每月二十一日到月底的日子。募捐：广泛征集捐款或物品。

颠簸：上下震荡。

羞涩：难为情，态度不自然。

迫不及待：急迫得不能再等待。一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语。日积月累：

精卫填海：精卫衔来木石，决心填平大海。比喻意志坚决，不畏艰难。愚公移山：比喻做事有毅力，不怕困难。

含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。常比喻母亲无怨无悔地教导孩子． 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕埋怨。艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。鞠躬尽瘁：指小心、恭敬、竭尽心力去效劳。

百折不挠：比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。千里迢迢： 形容路途遥远。肝胆相照 ：比喻以真心相见。

风雨无阻：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。坚贞不屈：意志坚定，决不屈服。赤胆忠心 ：比喻真纯，形容十分忠诚。全心全意 ：投入全部精力，一点没有保留 扶危济困 ：扶助有危难的人，救济困苦的

赴汤蹈火：奔向沸水，踩着烈火。比喻不畏艰险，奋不顾身 冲锋陷阵：不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。

无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。绝口不提：因回避而不说。

理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。

完璧归赵：比喻把原物完整地归还原主。

胆怯：指心里非常害怕。推辞：拒绝。近义词“推却”。

攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。

战无不胜：每次战斗，没有不胜利的。

负荆请罪：指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。

同心协力：思想一致，共同努力。近义词“齐心协力”，反义词“离心离德”。妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。近义词“嫉妒” 迟延：耽搁，拖延。近义词“耽搁”。自有妙用：自然有巧妙的用处。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。

踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。例句：他像喝醉了酒似的，走路踉踉跄跄。

酥软：身体软弱无力。

喜不自胜：形容非常高兴。

天造地设：自然形成又合乎理想。

人而无信，不知其可：意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。歇后语：

刘关张桃园三结义——生死之交

孔明借东风——巧用天时

关公赴会——单刀直入

徐庶进曹营——一言不发

梁山泊的军师——无（吴）用

孙猴子的脸——说变就变

有关三国的歇后语：

张飞拆桥——有勇无谋

关公面前耍大刀——自不量力

周瑜打黄盖——两相情愿

三个臭皮匠——顶个诸葛亮

张飞使计谋——粗中有细

诸葛亮弹琴——计上心来

诸葛亮哭周瑜──假戏真做

诸葛亮草船借箭──满载而归

诸葛亮斩马谡──不念旧情

诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚 张飞穿针──大眼瞪小眼

惯手：指惯于做某种事情的人。精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。

破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。诸亲六眷：泛指许多亲戚。登时：立刻。

放诞：行为放纵，言语荒唐。

风骚：指妇女举止轻佻。

嫡亲：血统最接近的亲属。

老婆：课文中指年老的妇女。规矩：一定的标准、法则或习惯。半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。派头：气派。

稀溜溜：粉浆稀的样子。悠然：悠闲的样子。衔接：事物相连接。

天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。

露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。难堪：难为情。发怔：发呆。

蹩脚：质量不好；本领不强。通融：变通办法，给人方便。

刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。武断：只凭主观判断。

窘况：非常困难又无法摆脱的境况。兴致勃勃：兴趣强烈的样子。

阔佬：年纪较大的有钱的人，也可以称：富翁、大款。撵跑：驱逐；赶走。

雅致：(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。考究：这里是讲究、精美的意思。妙不可言：美妙得不能用语言形容。十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。

莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。姹紫嫣红：嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。纵横交叉：横竖杂乱、交错，形容事物错综复杂。操纵自如：指驾驶小艇熟练灵活，得心应手。情趣:情致，趣味。

雇定:事先已定好，某只小艇在某一时间专门为自己服务。哗笑:高声喧哗谈笑。

簇拥:许多人紧紧围着，课文里指聚集。沉寂：非常静，没有一点声音。

手忙脚乱:手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。

熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

以一当十，以一抵百：原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。驯服：使顺服。

尴尬：文中指神色、态度不自然。

彬彬有礼：形容举止文雅。

翩翩起舞：形容轻快地跳舞。天穹：天空。

S版语文五年级下册复习资料汇总 篇3

一语文的文章结构一共有哪几种?（1）总分总（2）总分（3）分总 二小学语文文章中有几种顺序描写

1.按事情发展的先后顺序,2.时间顺序,3.空间顺序（从上到下，从远到近）.三文章的表达顺叙 1.顺叙法

【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明.2.倒叙法

【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法.插叙法

【特点】插叙是为了表达文章中心的需要.有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙； 3.补叙法

【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文.四小学语文课文中有哪几种细节描写方法? 肖像（外貌）描写、语言描写、动作描写、神态描写.、景物描写、心理描写 把握文章的中心句和过渡句

一、技法详解

1、什么是中心句和过渡句？

中心句：指能够统领全篇，概括文章主要内容的句子。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（六年级上册《詹天佑》）这一句就是全文的中心句，整篇课文都是围绕詹天佑的爱国之心和他所表现出来的杰出才干来写的。

从某种意义上讲，抓住了文章的中心句，也就把握了文章的主要内容。过渡句：

指在文章中起着承上启下作用的句子，它往往把前后内容紧密地联系在一起，使文章衔接自然，形成一个整体。

如：兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。《秦兵马俑》

这就是一个典型的过渡句，前一句承接上文，讲兵马俑的规模庞大，后一句领起下文，描述的是兵马俑类型众多、个性鲜明。这样的描写紧紧扣住了文章的主要内容，上下文过渡自然，衔接紧密。

2、中心句在文中位置的一般规律及作用。

①中心句在文章或自然段的开头，又称“总起句”，起到统领全文或全段 的作用。

②中心句在文章或自然段的末尾，又称“总结句”，起到 总结全文或全段的作用。

③中心句在文章或自然段的中间，起着承上启下的“过渡段”或“过渡句”的作用。④中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现，起着强调和增强印象的作用。

3、怎样找中心句？（1）思路导航 ①从总起句去找。

文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。②从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。

③从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一个句子，它就是中心句。

④从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。

⑤从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。

⑥从含义深长的句子上去找。+有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。

⑦从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。

4、怎么找过渡句？

①位置上，过渡句常常出现在文中某个段落开头,有时也独立成一段。

②内容上，过渡句是由一个内容（问题）转移到另一个内容（问题）的句子。这样的句子和上下两段都有联系。

所以判断时可以根据位置,也可以根据内容,最好是根据内容判断。常见的过渡句通常伴有关联词（除了„„还„„、不仅„„还„„、不但„„而且„„、虽然„„但是„„、然而、却等等）。所以，如果某段的开头出现上述的关联词，这个句子一般是过渡句。

五正面描写：对文章所要表现的人物或中心事件的直接地描写，用以直接刻划人物，表现主题。（也称直接描写）

侧面描写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻画，而是描写与之有关的其他事物，或是通过其他人物的评论，从侧面烘托、映衬，表现出描写对象的特征来达到写所要写的人和物的目的。侧面描写含蓄，能留给读者更多的想像余地，因此能给读者以特殊的美感。六语文的修辞方法有哪些?

比喻，拟人，排比，反复，引用，夸张，对偶，设问，反问，七．对比与反衬

反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好.反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.“写鲁肃老实,以衬托孔明之乖巧”即是.对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式.对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏.例如：有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.八、省略号的作用： １、表示引文、列举、重复词语等的省２、表示说话中断或声音断断续续３、表示语意含蓄，让读者去想象。４、表示话题的跳跃或转换。九．破折号的主要作用有四种，第一种作用，表示对前文的说明或注释。第二种作用，表示声音的延长。

第三种作用，表示声音的中断或停顿。

第四种作用，表示意思的转折，即破折号引入的内容与前文发生了转换

第一单元复习要点

一、易错字

婉转口干舌燥清澈包袱隐蔽安葬 凄凉披毡嫉妒山寨盗贼

二、形近字

唉（唉声叹气）躁（急躁）清（清澈）挨（挨打）燥（口干舌燥）撤（撤退）撒（播撒）

骏（骏马）蔽（隐蔽）矫（矫健）俊（英俊）憋（憋气）桥（木桥）峻（险峻）撇（撇嘴）骄（骄傲）竣（竣工）瞥（瞥见）轿（轿车）娇（娇气）

三、成语

口干舌燥聪明伶俐老老实实粗枝大叶闷头不语 旷野荒郊昂首挺胸足智多谋富丽堂皇百味俱全 神采飞扬一筹莫展冥思苦想自告奋勇视死如归 泪如雨下心急如焚愁眉不展小心翼翼坐卧不宁 三五成群疑惑不懈漫山遍野激情四溢不约而同 兴高采烈人声鼎沸数不胜数不屈不挠勤劳勇敢 疾恶如仇忍无可忍飞禽走兽蜂拥而上恼羞成怒 幸灾乐祸面红耳赤气急败坏狼狈不堪无计可施 如坐针毡丧魂落魄扬眉吐气拍手称快仗义执言 无济于事杳无音信为非作歹照本宣科如虎添翼

四、多音字

kě（可以）

hán（可汗）

mēn（闷头不语）可汗闷

kâ（可汗）

hàn（汗水）

mân（闷闷不乐）

gēng（更夫）

mán（埋怨）

hǎ（哈达）更埋哈

gâng（更加）

mái（埋头苦干）

hā（哈哈笑）xià（惊吓）吓

hâ（威吓）

五、课文内容理解。

1、《神鸟》是蒙古族民间故事，《格萨尔王的故事》是藏族故事，《冬不拉》是哈萨克族故事，《火把节》是彝族的节日，《刘三姐》是壮族故事。

2、神鸟的三个小故事分别讲了狗、猫、乌鸦的事，刻画了三个忠于职守、勇于救人的形象，同时也告诉人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜，甚至会伤害忠良。

3、格萨尔王是个为民除害、造福百姓的英雄，冬不拉王了具有勇敢、善良、勇于牺牲的品德，火把节是彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的精神的象征，刘三姐具有嫉恶如仇、敢于斗争的品德。

六、学会用关联词“既„„也„„”造句，例：这棵老槐树既高大又粗壮。

七、必须会默写P27积少成多，3句民族谚语。第二单元复习要点

一、易错字

葱茏繁茂蓬松细腻褪色瞻仰海鸥 歇息

二、形近字

稿（稿件）泱（江水泱泱）茏（葱茏）搞（乱搞）殃（遭殃）笼（鸟笼）眶（眼眶）鸥（海鸥）驻（驻足）框（画框）欧（欧洲）住（住处）

三、成语

生气勃勃无忧无虑变化多端神气十足轻松自在 不动声色见义勇为筋疲力尽喜出望外不可思议习以为常有声有色抑扬顿挫相依相随左冲右撞 熙熙攘攘意味深长花色斑斓全神贯注悠悠忽忽 摧肝裂胆饱食终日遍体鳞伤应接不暇稍纵即逝

四、多音字

bǐng（屏息凝神）shã（枝折花落）屏折

píng（屏风）zhã（打折）

wàn（叶蔓）

dāi（待会儿）蔓待

màn（蔓延）

dài（等待）

五、课文内容理解

1、猫的性格特别是古怪，表现为既老实又贪玩，既贪玩又尽职，既胆小又勇猛，文章抒发了老舍对猫的喜爱之情。

2、《珍珠鸟》说明了信赖，往往创造出美好的境界。

六、必须背诵的内容。

1、P33学习链接

2、《老人与海鸥》最后四个自然段。

七、语法知识

掌握陈述句与反问句之间互换的方法。

第三单元复习要点

一、易错字

虐待憔悴赢得声誉毅然鄙视瞩目募捐踊跃储蓄翱翔简陋癌症凯旋昼夜巾帼褴褛解囊相助

二、形近字

憔（憔悴）募（募捐）踊（踊跃）绩（成绩）瞧（瞧见）暮（日暮）涌（涌泉）渍（污渍）墓（坟墓）拥（拥护）幕（幕布）

三、成语

举目无亲衣食无忧百感交集解囊相助气急败坏 满目疮痍百废待兴一丝不苟大公无私腰缠万贯 出生入死冲锋陷阵智勇双全救死扶伤不可思议 不期而遇丧心病狂张灯结彩一表人才辗转反侧

四、多音字

yà（轧碎）

bāo（剥花生）jiàng（降落）轧剥降

zhá（轧钢）

bō（剥削）

xiáng（投降）chōng（冲动）

yìng（反应）

biàn（方便）冲应便

chîng（冲着）

yīng（应该）

pián（便宜）

五、课文内容理解

《黄道婆》讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新绵纺工具，为父老乡亲们造福的故事，表现了她勇于革新、无私奉献的精神；

《提灯女神》讲的是“白衣天使”的先驱南丁格尔的故事，赞扬了她在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神； 《香玉剧社号》讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事，表现了一位艺人的爱国情怀； 《居里夫人的三克镭》讲的是镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的事，表现了她醉心于科学研究事业的大公无私的精神和伟大的人格； 《花木兰》讲的是我国古代一位个性爽朗、性情善良的好女孩儿花木兰在外敌大举进犯边关，国家紧急征兵的时候，女扮男装代父从军，在边关冲锋陷阵，立下了赫赫战功，并晋升为将军的故事，赞美了花木兰忠孝两全的崇高精神。

六、学会用关联词“不是„„就是„„”“不仅„„还„„”造句。

七、必须会默写P78《对酒》。

第四单元复习要点

一、易错字

稀粥凌晨废寝忘食朝廷江水泱泱佳肴膝盖双臂 握手求饶憋气吹嘘碍手碍脚小菜一碟瞥见 陶瓷琢磨眼眶遮掩歹徒疲惫不堪栩栩如生

二、形近字。

淹（淹没）涎（垂涎欲滴）泱（江水泱泱）掩（掩护）廷（朝廷）殃（遭殃）延（延长）秧（秧苗）

漆（漆黑）嘘（吹嘘）臂（手臂）膝（膝盖）墟（废墟）壁（墙壁）饶（富饶）憋（憋气）碟（小菜一碟）挠（不屈不挠）瞥（瞥见）蝶（蝴蝶）蔽（隐蔽）喋（喋喋不休）

洛（洛阳）琢（琢磨）眶（眼眶）络（联络）啄（啄木鸟）框（画框）歹（歹徒）徒（歹徒）堪（难堪）夕（夕阳）陡（陡峭）湛（湛蓝）

胶（胶卷）

hē（喝水）跤（摔跤）喝

hâ（喝彩）

三、成语

废寝忘食划粥割齑毫不介意美味佳肴粗茶淡饭 争先恐后风和日丽犹犹豫豫碍手碍脚君临天下 小菜一碟气喘吁吁七嘴八舌旁若无人若明若暗 价值连城喜出望外忧心忡忡疲惫不堪迷惑不解 翻箱倒柜洋洋得意大功告成无能为力栩栩如生 座无虚席不慌不忙目不转睛不知所措惊心动魄 不约而同山穷水尽柳暗花明冰天雪地绿阴如盖 垂涎欲滴游手好闲

四、课文内容理解。

1、范仲淹是北宋初年的政治家、文学家。著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下，文章中的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”被后人广为传诵。后人曾用“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”来赞颂他。文章赞扬其以天下为己任的精神品质。

2、《体育课》选自意大利小说家写的《爱的教育》，表现了涅利自强、自信和锲而不舍的精神。

3、《虎口藏宝》表现了纳塔莉的聪明、机智和勇敢。

4、顶碗少年是个勇于拼搏、坚持不懈的人，课文告诉我们不论遇到多少艰难曲折，都不要退却，有时候成功就在于再坚持一下。

5、《失去的一天》告诉我们

五、语法知识：P100关联词造句。

六、必须背诵、默写的内容：16课1-3自然段。P102有关勇敢的名言。

第五单元复习要点

一、易错字

屹立慷慨疲惫策略携带流淌 渺小热忱撕毁关键署名提炼 撤退不分昼夜

二、形近字

秦（秦国）熏（熏肉）拱（拱手相让）奏（节奏）醺（醉醺）供（提供）慨（感慨）撤（撤退）澈（清澈）概（大概）撕（撕毁）撤（撤退）撒（播撒）

折（打折）键（关键）刊（报刊）拆（拆房）健（健康）刑（刑法）建（建设）

署（署名）炼（锻炼）暑（暑假）练（练习）

三、多音字

lěi（积累）kàn（赤嵌城）

lù（绿色）累

lâi（劳累）嵌绿 lãi（瓜果累累）qiàn（镶嵌）

lǜ（鸭绿江）

四、成语

喜气洋洋成群结队载歌载舞垂死挣扎隐姓埋名 不假思索楚楚动人英勇无畏挺身而出力排众议 千辛万苦拱手相让瓜果累累铁骨铮铮以身报国 忠义之举马不停蹄千里之外风烟滚滚浩浩荡荡 视死如归为之动容置之度外年逾花甲情不自禁 不屈不挠坚韧顽强慷慨激昂千军万马浩浩荡荡 举目四望张牙舞爪惊恐万状争先恐后义正辞严 天经地义负隅顽抗走投无路垂头丧气

五、课文内容理解

1、《出塞》作者是唐代的王昌龄，表达了希望朝廷起用良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿，体现在但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

2、《题临安邸》作者是宋代的林升，表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨，以及对收复失地、统一祖国的无比渴望，表现在暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

3、左公柳是指左宗棠，它是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树。课文主要写了左宗棠收复失地、建设边疆这两件爱国事迹，赞扬了其以身报国的忠义之举。

4、《示儿》作者是南宋的陆游，表达了诗人渴望收复失地，统一祖国的思想感情；主要表现在诗的后两句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

5、郑成功收复了台湾，郭沫若曾撰写一副对联赞颂他的历史功绩：开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄。

6、隐姓埋名工作三十年的科学家是王承书，她为我国研制出了第一颗原子弹。

7、海上英魂是指邓世昌，课文记叙了中日甲午战争这一重大历史事件，表现了我国古代爱国将士同仇乱忾、顽强作战、宁死不屈的英勇精神。

六、语法知识：P130词语的感情色彩（词性）褒义词、贬义词（好）（不好）

七、必须背诵默写的内容：古诗三首，《左公柳》最后一个自然段，P130《积小成多》 补：成语：毫不示弱、同仇敌忾战火熊熊硝烟弥漫 响彻云霄左冲右突置之度外同归于尽乘风破浪 目瞪口呆魂飞魄散敌强我弱顽强作战宁死不屈 舍身报国乐善好施满腔义愤为非作歹

第六单元复习要点

一、易错字

胯下刺猬潮汛捏造竹匾束缚稻谷 皮袄毡靴祷告撇嘴挨揍揉眼睛 打搅暖炕逮住隐瞒嘱咐欺诈擂鼓 呐喊

二、形近字。

胯（胯下）缚（束缚）稻（稻谷）猬（刺猬）挎（挎包）搏（搏斗）蹈（舞蹈）谓（所谓）汛（潮汛）锈（生锈）揍（挨揍）炕（暖炕）讯（通讯）绣（绣花）凑（凑合）坑（土坑）迅（迅速）

勿（勿许）诈（欺诈）呐（呐喊）

wù（可恶）匆（匆匆）作（作业）纳（收纳）恶 ě（恶心）

mï（摩擦）

pū（铺路）chāi（出差）摩铺差chā（差别）

mā（摩平）

pù（当铺）chà（差劲）

三、成语

一望无际无穷无尽不知不觉结结实实欣然而至 神机妙算懊悔不已军中无戏言形形色色狼狈不堪 别出心裁一本正经莫名其妙毫不厌倦专心致志 结结巴巴

四、课文内容理解

1、《少年闰土》的作者是鲁迅，主要写了“我”和闰土的雪天捕鸟、夏日拾贝、看瓜刺猹、潮汛看鱼这四件事，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年形象，表达了“我”对闰土的喜爱、佩服和怀念的情感。课文选自鲁迅的小说《故乡》。

2、本学期采用插叙写法的文章是《隐姓埋名三十年》和《凡卡》。

3、《孔明借箭》作者是罗贯中，节选自《三国演义》。孔明是指诸葛亮，公瑾是指周瑜，文章结尾周瑜感叹：“孔明神机妙算，吾不如也！”。诸葛亮：才智过人，神机妙算，足智多谋；周瑜：妒贤嫉能；鲁肃：忠厚老实；曹操：谨慎多疑。

4、《战风车》节选自西班牙塞万提斯《堂吉诃德》。堂吉诃德是个沉迷幻想，脱离实际的可笑但又无私无畏的可敬的人。

5、克利斯朵夫童年的乐趣是音乐。课文以时间为序，记叙了“克利斯朵夫作品第一号”的诞生过程。

五、语法知识：P156把句子写具体。（在句子中增加表示“什么样的”“有多少（数量）”“怎样地”“什么地方”等意思的词语。

五年级语文练习训练题 篇4

一.根据拼音填字成词语。

和xié( 谐 )神州 富ráo( 饶 )兴旺 rónɡ( 荣 )汇天下

上海世bó( 博 ) 大shà( 山)林立 装shì( 饰)精美

草pínɡ( 草 )如茵 百鸟qī( 栖 )息 蝴dié( 蝶 )纷飞

hónɡ( 伟 )伟篇章 xiǎnɡ( 响 )誉世界 历史见zhènɡ( 章 )

二、课文传真(根据课文内容填空)

1.照课文填空。

⑴《望月》月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千万点 晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地 伸展着，起伏着 。月光为它们镀上 了一层银色的花边……

⑵《大江保卫战》汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 劈波斩浪 ，飞向飘动的树梢，飞向 灭顶的房屋，飞向 摇摇欲坠的电杆。

⑶《七律 长征》五岭逶迤 腾细浪 ，乌蒙磅礴 走泥丸 。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 。

2.联系课文内容，照样子，对对子。

例：一元复始， 万象更新

⑴重于泰山， 轻于鸿毛 。

⑵刘备三顾茅庐，郑和 远航 。

⑶礼到人心暖， 无礼讨人嫌 。

⑷野旷天低树， 江清月近人 。

⑸接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。

三、成语专列(填写下列成语并完成练习)

全神( 贯 )注 喜气( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息

夸夸( 其 )谈 专心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精会神

( 娇 )阳似火 老( 生 )常谈 沉( 默 )寡言

1.请你从上面找出形容精神集中的成语：

全神贯注 聚精会神 专心致志

2.请你从上面的九个成语中找出一组反义词：

夸夸其谈 老生常谈

3.请另外写出3个aabb式的成语。

昏昏浩浩 嘿嘿哈哈 哈哈嘿嘿

四、营地集训(按要求答题)

1.选择词语填在括号里。

偶尔 偶然

(1)这虽然是一次( 偶然 )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。

(2)马上要进行期终考试了，我( 偶尔 )才去少儿图书馆借几本书。

创建 创办

(3)我的母校是一所已经( 创建 )的学校。

(4)有98%的市民支持( 创办 )全国文明城市。

津津有味 津津乐道

(5)野餐时，几个小伙伴( 津津有味 )地品尝着小玲带来的美味食品。

(6)他们正( 津津乐道 )地谈论着“世界青年足球锦标赛”的战况。

2.修改下列病句(在原句上改)。

(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，四年级终于取得了胜利。

(2)来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，人人赞叹不已。

(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁。

3.给下面的句子加上标点。

清晨， 微风轻拂 。 小鸟歌唱， 路边的小草。 绿树 ，红花向我点头微笑 。 我尽情地呼吸着新鲜空气 ， 情不自禁地唱起 。美丽的田野 ， 这首歌 。我们的田野 美丽的田野美丽的田野 ， 歌声随着晨风飘向远方?

4.把句子补充完整。

周围万籁俱寂，我想：在漫漫黑夜 。夜，黑洞洞的， 使人害怕 。

五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)

( )一只受了伤，躺在地上，生命垂危;另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：

( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

( )第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

( )一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

( )小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

( )他们把白鹅抱回了家。

( )不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。

六、能力展示(阅读理解)

(一)课内阅读

深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：(至少四个)

2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是

3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是

4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容

(二)课外阅读

我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以(迅、讯)雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的`一掌。

起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备(坐、座)车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经(历、厉)讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。

父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明(辨、辩)是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀!”

讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀!”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗?”

我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。

从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

1、用“”划去( )里的错字和【 】里用得不恰当的词语。

2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上(最少5个)，并用其中一个写一句话。

写话：

3、“我”挨打是因为 “父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是

4、父亲给我讲了一个怎样的故事?试着用一、两句话概括

5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是(用文中的原句回答)

请将你对文中这句话的理解写在横线上：

和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为， 。

6、请为短文拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。

题目：

五年级语文寒假作业检测题 篇5

班级：

一、积累与运用

1．读拼音，写汉字。

jù shū

zào

jiǎo

qí

（）怕()理

()音

()洁()途

xiáng

xiāo

zhān

dàn

zhuì

慈()

()毁

()仰

()生()落

2．给加点的字选择正确的读音,请用“√”划出来。

哺乳（pǔ bǔ）处理（chǔ chù）颤抖(chàn zhān)馈赠(kuì ɡuì)干涸(hé ɡù)驯良（xún xùn）削弱(xiāo xuē)驰骋（chénɡ chěnɡ）造诣(zhǐyì)脊梁(jí jǐ)

3.把下列成语补充完整。

（）不犹豫 安然无（）（）断丝连 破烂不（）玲珑（）透

斩钉（）铁 力挽狂（）（）发图强

披荆斩（）中流（）柱

4．选择正确的词语填在括号里

激励 鼓励 鼓舞 勉励

（1）为了（）更多年轻人参与足球运动，本界足球锦标赛将参赛年龄降低到14岁。

（2）邓亚萍说：“体育精神（）我，每份事业都对得起良心。”

（3）全国道德模范吴天祥在华中师范大学（）新生党员乐当“傻瓜”，争做先锋。

绝望 失望 无望

（4）一个男孩因太胖心里感到（）想要轻生，在众人帮助下走出了低谷。（5）队长在接受采访时说，他和队友们的表现让球迷们（）了。

5．给带点的字，选择正确的解释

不屈不挠 ①搅，搅动 ②扰乱，阻止 ③弯曲（喻屈服）④搔，轻轻抓

·

举世闻名 ①向上抬，向上托 ②全 ③攻克④推选，推荐 ·

6．在原句用修改符号修改以下病句。

(1)嫦娥五号计划于2017年前后在海南文昌航天发射基地发动。

(2)夏天的康宁湖是一个美丽的季节。

7．按要求写句子。

（1）中国少年在网上发文《少年不可欺》维权，引起反响。改反问句：

______________________________________________ 改双重否定句：

______________________________________ _______

（2）月亮挂在天空。（改写成拟人句和比喻句）

拟人句：

比喻句：

（3）他们的说法不同。他们的目的是一样的。（合并成一句）

8．精彩回顾。

（1）把句子补充完整

①怪生无雨都张伞，____________。② ___________ , 切切故乡情。③茅檐低小，___________。④ _____________, 她在丛中笑。

（2）补全歇后语

①小葱拌豆腐—— ②隔着门缝吹喇叭——

9．口语交际。

学校开展“书香校园”系列读书活动，请你根据要求完成下列活动。

（1）放假前一天，班级要召开读书汇报主题班会，你去邀请辅导员王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。

（2）根据语境，补全对话。

下课了，甲乙丙三位同学展开讨论。甲说：“现在的作业少了，时间多了，我可以随心所欲地看课外书了！”乙说：“时间多了难道只是给你看课外书的吗？学生嘛，还是应该看课本！”丙说：“你们说得都太片面了。我认为

A．谁言寸草心，报得三春晖。B．万爱千恩百苦，疼我孰知父母。二．阅读下文，回答问题。C．母苦儿未见，儿劳母不安。D．暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多!

少年捐髓救母

邵帅，2013中华最美孝心少年。他生于1998年，江苏徐州市人。2010 年2月，邵帅为了照顾患有急性髓性白血病的母亲，在当地教育局办了休学，和4、故事中最让你感动的地方是什么？请结合自己的实际谈谈看法。姥姥一起来到北京，并决定为母亲捐献骨髓。邵帅捐髓救母的举动，感动着千千

万万的人。

有谁能够真正的为自己的母亲做些什么？然而又有谁能够真正报答得了母亲的恩情，_________。在邵帅1岁时，他的父母离异，10年后又获知在北京打拼的母亲邵丹患有急性髓性白血病。远在800多公里外的邵帅开始日夜牵挂母亲的病情，成绩直落，小升初考试后他还没到新学校报到，就让姥爷在当地教育局为他办理了休学一年的手续——邵帅要来北京照顾妈妈，因为他和妈妈的骨髓配型成功，捐髓少年将成为母亲的守护者。

邵帅的姥姥说，孩子以前非常怕黑，而现在，孩子每天奔波在香山的暂住所与道培医院之间，晚上10点多回家，路上再黑他也不怕。邵帅在捐助骨髓前每天都静静地等候在病房外。房间内，身患白血病的母亲邵丹躺在舱内，因为怕感染，母子两人尽管相隔一墙，也不能相见。但每天，邵帅坚持要和母亲进行视频会面。邵帅的姥姥说，孩子害怕或许在下一秒钟，母亲就会撒手人寰。

原本有晕血症的邵帅，在做出为母亲捐献骨髓的决定后，每次抽血都十分镇定。邵帅的姥姥说，为了他妈妈，孩子改变了很多。“我只想和

母亲在一起，不管付出怎样的代价。”邵帅说。考虑到其特殊情况，北京道培医院仍然让邵丹住院治疗，并给其免费提供饮食及护理服务。

2010年2月25日，邵帅母亲邵丹的骨髓移植手术顺利进行。懂事男孩在网络上得到的关注非常高。“不一般!”“震撼!”“感动!”“干得好!”……

拥有2万多名粉丝的扬子晚报微博上，“邵帅救母”成了最热话题，博友们纷纷“围观”、转发、留言。博友感叹：“感谢邵帅，唤醒我们心底“最本真”的感情。让我们一道，延续、传递这份人间“最本真”的爱……”

1.请为本文选择一个最合适的题目（）

A．中华最美孝心少年 B．少年捐髓救母 C．邵帅的故事 2.邵帅在母亲生病前后有哪些不同？

五年级语文趣味题汇总 篇6

1.下列成语与哪个人物有关，请用线连起来

乐不思蜀

周瑜

鞠躬尽瘁

关羽

过五关斩六将

刘禅

赔了夫人又折兵

诸葛亮 《三国演义》中有众多与数字“三”有关的故事，比如：三英战吕布、（）、（）等。3 子曰：“吾十有五而志于学，三十而（），四十而（），五十而知天命，六十而（），七十而（），不逾矩。”

答案及分值

4分

乐不思蜀 连 刘禅

鞠躬尽瘁

连诸葛亮

过五关斩六将 连 关羽

赔了夫人又折兵连周瑜 2 2分

桃园三结义

三顾茅庐等 3

4分

立

不惑

耳顺

五年级语文梅花魂课后训练题 篇7

一、看拼音写词语。

yōufāngpiāobócíxiángxīhanlínghúnqīlíng

()()()()()()

néngshūshànhuàfēngqīxuěyādǐngtiānlìdì

()()()

二、词语搭配。

眷恋()()地刮去()的泪珠

漂泊()()地抹净( )的梅花

三、根据上下文的`意思在横线上填上合适的词语。

有一天，妈妈地说：“莺儿，我们要回唐山去!”

“干吗要回去呢?”我地问。

“那儿才是我们的祖国呀!”妈妈地回答。

我地问道：“外公走吗?”

“外公年纪太大了……”妈妈地说。

四、外公说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”外公眼里梅花的秉性可以用三个“最”表示：最有、最有、最有!愈是，愈是，花开得愈，愈，就像有气节的人，不管，不管，从来都是，不肯。

五、每当读到“独在异乡为异客，”“春草明年绿，

”“自在飞花轻似梦，”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

语文五年级上册第七单元检测题 篇8

第七单元自我检测

一、看拼音，写汉字。(5分)sǔn shī

hïng wěi

qīn rù

huījìn

líng lïng tī tîu（）()

（）（）

（）Guībǎo

qí

qū

chïu hân

xiāo huǐ

zhǎn dīng jiã tiě（）（）

（）（）

（）

二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）

1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（liànɡ liánɡ）的损失。．

2、班长马宝玉注视着（zháo zhuï zhe）前方沉着（zháo zhuï zhe）地指挥战斗。．．

3、一纸发黄的旧条约悄（qiāo qiǎo）然落地。．

4、最后一分钟是旗杆（ɡān ɡǎn）——挺直的中国人的脊（jí

jǐ）梁。．．．

三、形近字组词。（5分）

剔（）销（）瑰（）渐（）眺（）惕（）硝（）愧（）崭（）挑（）

四、下列各组四字词语中，有错别字的一组是（）（1分）A、不可估量 众星拱月 举世闻名 天南海北 B、奇珍异宝 满腔怒火 全神贯注 横七竖八 C、斩钉截铁 居高临下 粉身醉骨 昂首庭胸 D、惊天动地 气壮山河 悬崖绝壁 热血沸腾

五、请选出没有语病的一句（）（1分）

A、我们讨论并听取了这次报告。B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。C、大地被朝霞染得一片金黄。

D、我们要关怀集体，热爱国家财产。

六、选词填空。（3分）

屹立

耸立

挺立

矗立

1、我们的祖国像巨人一样（）在世界的东方。

2、半山腰（）着一棵雪松。

3、繁华的大街两旁（）着高楼大厦。

4、我的家乡群山（），气势雄伟。

不但„„而且„„ 如果„„就„„

虽然„„但是„„ 无论„„都„„

1、这件事（）过去很久了，（）还常常在我的心里翻腾不已。

2、（）怎样的生活环境，仙人掌（）顽强地生长着。

七、给加点字选择正确的解释。（9分）

1、绝：气息终止，死亡 走不通的，没有出路的 断绝

[键入文字]

引上绝路（）

绝交（）

气绝身亡（）．．．

2、花：花朵 作战时受的外伤比喻手榴弹在敌群中爆炸的样子。鲜花盛开（）手榴弹在敌群中开了花（）负伤挂花（）．．

3、临：靠近，对着 来到，来临 将要，快要 身临其境（）居高临下（）临别（）．．．

八、按要求改写下列句子。（5分）

1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。

改把字句：__________________________________________ 改被字句：__________________________________________

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 改为陈述句：__________________________________________________

3、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。

改为夸张句：___________________________________________________

4、有没有认真学习，是考出好成绩的关键。

修改病句：_____________________________________________________

九、将下面的成语补充完整后归类（填序号），再选择其中的2—3个词语写一段话。（6分）

（）（）图治

（）危不（）

众志（）（）同（）敌（）奋发（）（）

舍（）取（）________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、在本组课文学习当中，你搜集到了哪些资料？是通过什么途径搜集到的？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。（12分）

圆明园中，有（）的殿堂 也有（）的亭台楼阁；有象征（）的“买卖街”，也有象征（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照（）的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据（）建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（），饱览着中外风景名胜；（），仿佛置身幻想的境界里。

圆明园不但（），还收藏着（）。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代（），各种（）。

[键入文字]

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1、“侵”字用音序查字法应先查________，再查__________。用部首查字法应查_________部,再查_________画。（2分）

2、在文中括号内填上恰当的词语。（4分）

3、写出下列词语的近义词。（2分）

损坏（）雄伟（）宝贵（）

吵闹（）

4、用横线画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用波浪线画出来。（1分）

5、上文最后一句话该用（）的语气来读（1分）。

6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么？（2分）

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十二、课外阅读，回答问题。（18分）

___________________

一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股（①）的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当！”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”

机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们（②）在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱„„”大家也跟着唱起来。

[键入文字]

进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。

1、请给短文加上一个标题，写在文前的“______ ”。（2分）

2、“湍”字是（）结构，音序是（），用部首查字法应查（）部，共（）笔。（2分）

3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词。（2分）① A、逃跑 B、逃窜 C、逃脱 ② A、浸 B、站 C、走

4、给每个自然段写个小标题（3分）

追击敌人→（）→（）→（）

5、用“__ ”画出文中的排比句。这句话表现了战士们 ______________的精神。（3分）

6、这是一座什么桥？是怎样架起来的？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、读完短文，你有什么感受？请联系实际简要说说。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三：习作。（30分）

一、小练笔（5分）

1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圆明园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢？为什么？请用80—100字说说你的理由。（5分）

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二、习作。（25分）