学生宿舍管理规章制度

学生宿舍管理规章制度（精选11篇）

学生宿舍管理规章制度 篇1

学生宿舍清场及锁门规定（暂行）

为加强学生宿舍管理力度，切实推行“三风”建设的贯彻落实，经研究决定，现公布学生宿舍管理规章制度（暂行）如下：

一、宿舍清场制度：

由学生科、学生会，宿舍管理员共同对男、女生宿

舍区分时段进行清场，严禁在宿舍区内无故置留。

清场时段：上午：6：50~7：00

下午：1：50~2：00

晚间：6：50~7：10

二、留置宿舍请假制度：

在规定时间内，确因身体不适，无法上课需留置

宿舍休息者，必须经班主任核实、报学生科同意

后方可留置在宿舍内，并由班主任补办请假手续。

无事留在宿舍逗留不及时报知班主任、学生科者，一律视为旷课，情节严重者给予处分。各班班主

任应在清场时段提前到所在班级宿舍查看学生出

勤情况。严禁擅自允许学生留置宿舍。

三、上课时间段回宿舍请假制度：

在上课过程中，确因身体不适等原因需回宿舍休息者，必须报到班主任核实、开据请假条并经学生科盖章同意后方可回宿舍；

四、宿舍锁门制度：

在宿舍清场后，由宿舍管理员负责将宿舍大门上 锁，无事不允许开门，私放学生进宿舍者将严肃处理。晚自习结束后，在熄灯前15分钟宿舍必须锁门，严禁学生再外出活动，做好就寝前的工作，锁门后，宿舍大门的出入须至宿管理处登记。

以上制度、希全校师生遵照执行。

校长室

学生宿舍管理规章制度 篇2

关键词：宿舍管理,事务管理,制度功能

高校学生宿舍管理工作在整个高校教育体系中有着举足轻重的地位, 因此必须加强高校学生宿舍管理工作。上世纪末后勤社会化改革以来, 我国高校宿舍管理取得了许多可喜的成绩, 但仍需要进一步改善。此时通过分析美式管理制度在高校学生宿舍应用的特点、背景, 对于借鉴美国学生宿舍管理的经验, 从中得到有益的启示, 不断完善我国高校学生宿舍管理工作的体制, 提高工作质量就显得尤为重要。

1 美式管理制度在高校学生宿舍应用的特点及制度功能

由于美国高校的教育管理体制是条状的, 各项工作划成不同的条, 其工作内容包括学生活动、教学辅导活动、生活辅导活动和学生事务工作自身的管理等四个方面。教学科研这一条线在系里, 学生生活这条线在宿舍部。并且高校实行的是完全的学分制, 学生进校不分班和年级, 集体宿舍是学生相对稳定的地方。这就决定他们学生工作的重心在学生宿舍。

1.1 美式管理制度在高校学生宿舍应用的特点

首先, 把宿舍作为学生工作的主阵地, 严格加以管理、建设一支高层次的专职管理人员队伍。目前, 美国高校普遍在教育学院专设专业, 培养专门从事学生管理工作的专门人才, 各高校专门从事这项工作的专职人员也大都具有硕士、博士学位。对于宿舍楼主任的职责制定了专门的手册和条例, 明确他们的职责, 定期做工作汇报, 并对其工作进行考核;向社会公开招聘学生管理人员, 从中选拔优秀者, 明确任期年限。其次, 为学生提供较多的以勤工助学方式参与管理的机会等。这就为学生的发展提供多种展示才能的空间和机会, 鼓励学生自我管理、自我服务。学生参与学校管理和自治化程度相当高, 除了学生宿舍外, 其他部门也有学生参与管理。以此来锻炼学生的工作能力, 增强学生的责任感和主人翁意识。

1.2 美式管理制度在高校学生宿舍应用的功能分析

(1) 抑制人的机会主义行为。宿舍部主任近距离的了解学生, 深入的工作;学生管理员本身又是被管理者———学生的一份子, 更有利于了解学生的心理和行为动向, 防患于未然或及时的处理, 这就大大的降低了部分学生违反纪律的机会主义行为。

(2) 降低交易费用。用具有硕士学位或博士学位的高素质人员作为宿舍管理者, 一方面他们可能具有更强的处理紧急事件的能力, 很多事他们自己就可以处理, 而不必动用保安部等部门, 而且都具备一定的心理学知识, 可以解决学生的一些心理问题, 替代了部分心理咨询部门的职能, 这都降低了合作的费用;另一方面, 他们吃住都和学生在一起, 收集第一手资料, 这也降低了搜集信息的费用。这也能够提供有效的信息。

(3) 降低不确定性。一方面, 对宿舍部主任的职能有明确的划分, 即内在职能是帮助学生的情感发展和精神发展, 增强学生心理承受能力。这就大大降低了对工作不负责或出事后互相推诿的状况;另一方面, 宿舍部主任和学生管理员能更清楚的了解学生的状态和事情的前因后果, 降低了不确定性。

(4) 提供激励与约束。让学生实行自我管理, 一方面提供勤工助学和参与管理的机会, 一定的补偿和管理者的角色对学生形成激励;另一方面, 使学生形成了自我约束, 制度较民主, 更便于管理。

2 美国高校宿舍管理模式在我国的可行性分析

由于我国与美国在政治、经济、法律、文化、宗教等各方面制度环境都有很大差异, 各高校具体情况多种多样, 因而学生宿舍管理模式也有很大差别。透过对美国高校学生宿舍管理概况的解读可以看出, 这种管理模式经过长期的摸索实践和调整改进, 已经具备了明显的专业化特征, 管理人员也具了有较高的专业地位和职业声望。那么这种管理模式在我国是否可以生存和改善我国高校现行宿舍管理制度就需要作进一步的探讨。

2.1 不可行性分析

(1) 教育管理体制差异。中国高校学生管理机构设置实行院 (系) 二级管理, 条块结合的学生工作网络和运行机制。宿舍往往只被管理者当作学生生活和休息的场所。美国高校的学生管理实行一级管理的条状运行机制, 学生事务管理的机构设置和权限分配只在学校一级进行, 职权高度集中。学生事务及其管理是由学校通过相关组织机构直接面对学生和学生组织开展工作, 多头并进, 条状运行。教育管理体制上的差异决定我们学生工作的主要基地在院系、班 (年级) , 美国学生工作的主要基地在学生宿舍。这种教育管理体制上的差异导致了我国高校长期忽视宿舍的服务、育人等功能。

(2) 教育行政导向明显。目前, 我国高校已形成中央与地方以及中心城市办学的三级管理体制, 发挥行政影响的是教育部、省或有关主管部委。通过出台法规和规章规范高校学生管理工作, 对高校学生管理工作进行检查、考评、督导等。这在一定程度上限制了高校后勤的自主经营权, 使其无法采取最优的市场化战略进行管理。

(3) 后勤集团从属于学校。在长期计划经济体制下, 我国高校后勤体制是计划经济下政府包办教育的产物, 它的直接后果是形成了“学校自己办后勤”的模式, 高校后勤从体制上从属于学校, 是学校行政体系的一部分, 二者之间完全是一种行政隶属关系。宿舍管理也是由学校统一管理, 宿舍的物业管理、学生的住宿安排、学生的思想道德教育和行为规范教育等全由学校统筹管理安排。虽然随着我国高校后勤社会化改革的不断推进, 一些高校的后勤已经从学校行政系统中分离出来, 但绝大多数依然与学校存在行政上的联系。这就削弱了宿舍管理的服务功能, 强化了其管理功能。

2.2 可行性分析

(1) 实行学生自我管理。所谓自我管理, 是指学生在教育者的引导下, 根据教育目的和培养目标的要求, 运用科学的管理方法, 对自己的思想和行为进行自我调节和自我控制的过程。可以成立学生自管委员会, 由一些有一定能力、愿意为同学服务、注重加强自身组织协调能力的在校大学生, 委员会成员是实现学生自我教育、自我管理、自我服务的骨干力量, 是指导教师、管理员的得力助手。这既满足了学生参与管理的愿望, 也有利于宿舍管理人员与学生更好的沟通。

(2) 招聘大学生宿舍管理员。自1999年开始, 我国高等教育的招生规模急剧扩大, 大学毕业生的就业压力就进一步凸显。可以预见在未来几年, 随着毕业生增量继续加大, 社会有效需求无明显增加, 大学生就业难的情况日益严峻。而高校后勤部门服务对象主要为学生, 工作环境相对良好, 工资收入和福利待遇也有一定的保障, 这对大学毕业生有很大的吸引力, 相信人才供给也会比较丰富。高校后勤部门可以通过公开招聘的方式, 优先选择高素质的具有心理学、教育学等背景知识大学毕业生来担任宿舍管理人员。

3 结语

邓小平同志指出:社会主义要赢得与资本主义相比较的优势, 就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果, 吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。这一观念不仅对经济领域适用, 对各行各业, 包括高校学生管理领域都具有普遍的指导意义。通过以上分析可以看出, 美国高校的宿舍管理制度具有一定的先进性, 值得我们借鉴, 来完善我国高校的宿管制度。但要由于各种制度环境都有很大差异, 就需要具体问题具体分析。

参考文献

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[2]王英杰.美国高等教育发展与改革百年回眸[J].高等教育研究, 2000, (1) :31.

[3]郑现镇, 张朝喜.浅谈高校学生宿舍管理存在问题和对策[J].高校后勤研究, 2008, (4) :70.

[4]邹薇.浅谈学生宿舍管理人员的素质[J].重庆石油高等专科学校学报, 2003, (5) :37.

学生宿舍管理规章制度 篇3

关键词：宿舍管理;宿舍文化;建设

一、前言

如何优化育人环境，开拓一条宿舍管理的行之有效的途经呢？宿舍管理是一项系统工程，要求学校上下高度重视，形成共识，齐抓共管、密切配合，共同形成一个有效的管理网络。首先，要加强宿舍思想政治工作，用健康的思想占领宿舍阵地。宿舍生活对学生世界观、人生观的影响是潜移默化的，也是深远的，对学生世界观、价值观的形成起着举足轻重的作用。学生管理干部要密切团结同学，深入到学生中去，在做好宣传思想教育工作的同时，要关心学生，了解学生关心的间题，做一些实际工作。

二、学生宿舍管理存在的主要问题

随着高校的不断扩招、办学规模的扩大，学校后勤社会化制度的改革，学校弹性学分制的推行，独生子女的日趋增多等各种因素的出现，当前高校学生宿舍的管理存在不少问题。一是后勤服务保障不能及时到位。由于学校办学规模的不断扩大，学校大量的经费投入到新校区的建设，老校区几十年的宿舍设施严重落后，与新校区崭新的公寓相比形成鲜明反差，致使老校区的学生及家长对学校产生抱怨情绪;同时，老校区设施陈旧破损，又经常得不到后勤部门的及时维修，较差的后勤服务使得学生又对学校多了一份抱怨，增加了学生宿舍管理的难度。二是学生宿舍管理人员的素质有待提高。由于高校后勤实行社会化改革，而后勤的人事机构调整多侧重考虑原有工作人员的去向和分流问题，致使后勤部门参与宿舍管理的人员大多为安置人员。管理人员缺乏竞争机制，缺乏緊迫感和危机感，对待工作缺乏热情和责任心，对待学生缺乏服务意识。

三、加强高校学生宿舍管理工作的途径：

1.以人为本完善学生宿舍硬件设施。良好的学生宿舍硬件设施是大学生在校期间生活学习的最基本保障，有了这一最基本的保障，学生才能身心愉快地学习成长。在社会经济日益发展的今天，高校在办学过程中应注意以学生为本，在硬件设施上尽可能想方设法安排经费，为学生提供良好的生活学习条件，满足学生物质文化生活的需求;后勤部门更应急学生之所急，想学生之所想，完善工人维修制度，及时为学生提供满意的后勤服务，让学生住得放心、住得开心。

2.建立科学规范严格有序的管理制度。制度是保障，高校应建立和完善符合学生身心发展的科学规范、严格有序的管理制度，如住宿制度、卫生制度、熄灯制度、安全制度、网络管理制度、文明宿舍建设及系列奖惩制度等，以科学人文管理约束学生行为。让学生有章可循，有法可依，在日常生活中有意识地培养自我、约束自我、规范自我、提高自我，大家齐心协力把宿舍小家建成“卫生、安全、健康、向上、和谐、文明”的宿舍，使大家“我为人人，人人为我”，共同营造美好的生活学习环境。

3.加强宿舍管理人员队伍建设，提高管理人员的素质。宿舍管理人员是学生宿舍的一线管理人员，宿舍的住宿管理、安全管理、秩序管理、卫生管理、维修管理、物业管理都由宿舍管理人员具体负责。宿舍管理人员的素质直接关系到学生宿舍管理的成效。学校后勤集团首先要引进管理人员竞争机制，增强管理人员的责任意识、服务意识，招聘有经验的、责任心强的、素质较好的人员担任管理工作。开设管理人员培训班，提高管理人员的业务水平和综合素质，使管理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理工作，提高工作实效，为学生提供更加优质的服务。

4.完善住楼辅导员工作机制，充分发挥住楼辅导员的监督、管理和教育作用。目前，许多高校都实行住楼辅导员制度，但在实际工作中，并未充分发挥住楼辅导员的作用。每楼栋的住楼辅导员只是负责监督管理本专业的学生，而对其他学生很少关注。

5.高度重视和发挥宿舍区学生干部的作用，确保信息及工作渠道的通畅。在宿舍区要建立一支精干的学生干部队伍，设置楼长、层长、舍长工作网络，明确职责，层层分工，落实责任，除协助管理人员作好日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院的辅导员反映学生信息，确保学生信息及工作渠道的畅通。同时在新时期学生住宿多样化的情况下，特别要重视舍长队伍的建设。传统的班级管理模式，较重视班级班团干部的建设，常常忽视了舍长在学生干部队伍中的地位和作用，使学生误认为舍长并不是什么班级干部，但毕竟宿舍每个成员的表现情况舍长最清楚。因而，在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班级管理模式相结合的方法，充分发挥舍长身在学生第一线的优势，优化舍长这支队伍，把舍长同时列为班级信息员当作班委考核使用。在各类评优评奖中要倾斜表现优秀的舍长，提高每位舍长在班级学生中的地位，充分发挥舍长在学生工作中的桥梁作用和带头作用。

6.设立自管宿舍楼，加强学生自我管理和自我约束能力。学生宿舍管理是一个系统工程，高校通过各种途径努力做好学生宿舍管理工作，最根本的一点就是最终要让学生的文明言行、良好的学习生活习惯内化为自觉的行动。而这种内在的自觉行动最有效的途径就是让学生通过自己的亲身参与、体验和感受从中获得质的升华。有条件的高校，可选择较合适的相对封闭式管理的宿舍楼设立“自管楼”做试点。“自管楼”的特点就是扔掉两根“拐杖”：“清洁员”和“值班员”，成立学生自管委员会，由学生自己进行管理，各宿舍轮流当“清洁员”打扫楼道，各宿舍学生轮流当“值班员”，负责楼道的值班登记和安全保卫工作。

7.加强党建与思想政治工作进宿舍的力度，充分发挥党团组织的核心作用。新时期如何充分发挥党团组织的核心作用，将学生党建与思想政治工作和学生宿舍管理工作有效结合，是高校教育管理者一直在不断探讨的课题。首先要充分发挥党员的先锋模范作用，在宿舍区设立学生楼栋工作党支部，设立学生党员活动室，开展“树好一面旗帜”党支部系列活动。同时建立党员责任区，一个党员负责联系几个本学院或本专业宿舍，并公示党员名单，让群众监督党员的言行。学院可以把学生楼栋工作党支部作为学生党建工作的辅线，学院的各专业学生党支部仍是党建工作的主线，宿舍楼栋工作党支部可有推优权，可向学院党支部推荐表现突出的入党积极分子、预备党员和正式党员，并把他们推荐意见作为入党、转正或各类评优评先的依据。

8.开展心理健康教育工作进宿舍，让每个宿舍都成为温馨和谐的小家庭。宿舍是最能让学生放松的场所，也是最能让学生发泄的场所。有心理问题心理障碍的学生，他们的一言一行都能在宿舍表露出来。

结语

学生宿舍管理制度 篇4

各种制度：

学生住宿制度

1、宿舍各成员必须自觉服从班主任管理，按时起床和就寝，严格遵守就寝纪律，熄灯灭声，不做影响他人休息的事。

2、按规定做好内务整理，讲究个人卫生和公共卫生，保持寝室床铺整齐、物品摆放有序、地面干净无污水垃圾、墙面清洁无乱贴滥画。

3、住校生必须按时归宿，严禁窜室、窜寝。不经请假不得夜不归宿。男女生不得互相窜楼、窜室。

4、严禁在寝室私藏治安管制刀具或棍棒等凶器。

5、严禁在寝室吸烟、酗酒、抹牌赌博，欺负弱小、侵占、敲诈或偷窃他人财物。

6、上课期间，学生不经管理人员批准，不得进入学生宿舍楼。

7、严禁在寝室点蜡烛、私接电线或违规使用电器。

8、爱护公共财产，故意损坏公物和公用设施的，处原价三倍的经济赔偿。

9、不得留宿校外人员。没有生活老师同意，不得将校外人员带入寝室。

文明宿舍评比标准

1、地面（10分）：清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，无杂物或垃圾堆放。用拖把拖干净，禁止水冲。

2、门窗、墙壁（5分）：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹，窗帘整齐。

3、生活用品（10分）：洗漱用具归类摆放，整齐统一。床下鞋子摆放整齐，鞋跟向外（两人最多只能摆放6双）成一线，床下无杂物乱放。

4、床上用品（10分）：被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致；床单干净、平整；床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。床上无杂物。

5、宿舍文化和整体效果（10分）：高雅、整洁，能展示和谐的集体氛围和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清新。

宿舍卫生管理制度

（一）、学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出室长（或由班主任指定）。室长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表；每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

（二）、各宿舍应该于每日早晨离开前，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。

（三）、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗澡、刷牙、倒水、打（踢）球等，不得乱扔果皮、纸屑、饭菜等垃圾，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等。凡经发现，即对当事人处理，或处罚责任宿舍人员，并取消参与本周文明宿舍的评选资格。

（四）、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为（包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等）。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接责任人，则该室全部成员卫生成绩均计不合格。

宿舍查铺点名制度

为保证学生宿舍作息制度的正常执行，培养学生良好的组织纪律性，同时督促管理员坚持深入学生宿舍，及时发现问题，杜绝安全事故的发生，决定在学生宿舍实施查铺点名报告制度。具体内容如下：

一、组织方式

值班领导负责检查，管理员具体负责自己所管学生的检查点名工作；各班主任直接执行夜间点名制度；政教处不定期进行抽查。

二、实施办法

1、检查时间：每晚放学后40分钟开始

2、检查方式：（1）自查，各班主任每晚上和起床后按规定时间进行检查。学生归宿情况班主任要及时掌握，并了解学生未归的原因和去向，向管理员汇报。

（2）固定检查，管理员对分管楼层每一个宿舍、每一个床铺、每一名学生进行检查，缺铺的要查明情况说明原因，做好记录并签字，做到全覆盖无遗漏，并向值班领导汇报。

（3）值班领导检查，值班领导在全面检查的基础上进行重点抽查，核实第一次检查情况并签字。

（4）巡查，管理员、值班教师再次对检查情况进行核实并签字，然后维护好睡觉秩序，直至学生安全入睡。

（5）抽查，政教处至少每周一次在晚上11：00前对学生归宿情况进行抽查，并通报夜间点名情况，确保夜间点名制度的落实。

3、具体细则：

（1）坚持每晚对所有住校生进行点到，对缺到的学生要及时与班主任联系，同时做好记录向值班领导汇报。

（2）每日晚上，各班主任负责清点各宿舍人数。

（3）有特殊情况不能按时归宿者须向管理员和班主任书面请假，无故晚归或夜不归宿的同学，要向值班领导写出书面检查，视其错误情节及认错态度做出相应处理。

（4）住校学生如因事不能按时回宿舍时，必须事先履行请假手续，持请假条到值班宿管员处登记。

宿舍管理员工作职责 为确保住公寓学生的生活、学习等后勤保障工作顺利完成，本学生公寓管理员为管理、安全、服务第一责任人，经学校研究决定，制定本岗位管理工作职责及要求。

一、指导思想

以人为本、强化管理、诚信服务，加强学生公寓安全、秩序管理，保持宿舍、公共卫生清洁，为学生提供安全、舒适的生活环境。

二、岗位职责

在政教处的领导下，负责所辖区域公寓的防火、防盗、防治安事故等，保证入住学生的生命财产安全，并提供一定的服务。

1、严格要求自己，遵纪守法；遵守职业道德，岗位规范；遵守各项规章制度，讲文明、讲礼貌，服从领导，团结同志，举止端庄，衣着整齐，热情待人，为人师表，接受学生和教职工监督；

2、按时到岗，严守岗位，不得擅离职守，尽心尽职确保公寓安全。有特殊情况请拨打值班领导电话；

3、熟悉本公寓入住学生情况及公寓建筑结构。外来人员和异性无特殊原因严禁入内；

4、确保消防通道畅通，能熟练运用消防器材；

5、懂得火警、匪警和突发事件的应急措施，懂得必要的救护知识，遇到突发事件能积极处理，维护现场秩序，迅速查明问题和责任，并及时通知有关部门查处（火警电话：119、匪警110）；

6、严格检查学生携带物品出入公寓，确保公共财产和他人财产不受损失；发现学生携带违禁品要没收并批评教育。

7、要留意责任区的各种物品设施（如床、水暖、电器、灭火器等）有异常情况，及时汇报给后勤处，督促学校派人及时维修。如果学生有意识破坏要予以赔偿。

8、严格办理退住、入住手续。（退住：注销住宿名单、理赔公物；入住：登记住宿表和公用物品配置表、建立住宿名册）

9、严格日查月评制度，认真落实每月星级寝室评比和每学期文明寝室评比工作。

10、完成领导交办的其他工作。

三、宿舍管理员工作要求 晚睡：

1、晚上放学提前十分钟开启宿舍门锁，并在自己楼道口负责学生安全纪律卫生。学生节假日放假、开学，提前两小时到岗，负责学生进出宿舍秩序、同时要等本责任区的学生全部走后，整理好卫生，关好窗、锁好门，才能离开。

2、每天晚上熄灯后，管理员要持点名表一个一个房点名查人，对未到学生要问明原因并登记，对无假条未回宿舍的学生要及时报给值班领导。杜绝学生不在管理员不知道现象发生。

3、学生晚上放学后两个小时，在所辖责任区不间断巡查，维持学生秩序。夜间不定时要巡查，禁止学生乱窜宿舍。对违纪学生要批评教育并登记。特殊情况（学生病）要及时联系值班领导。

卫生：

1、床铺：床单平整、没有杂物，被子叠放整齐、整个宿舍摆放有序，枕头放在叠好的被子上。

2、地面：清洁卫生，没有污水、杂物。要求房间内每天拖地一次，走廊每天拖地一次。

3、床下物品摆放有序，整个宿舍标准一致。

4、公寓楼走廊、楼梯间墙壁、窗台干净无污迹。

5、公寓楼洗手间地面无杂物，便池按时打扫，手纸篓按时清理。

四、其他工作管理规定：

1、值班时禁止吃零食、看书报电视、干私活以及从事与工作无关的举动；

2、对可疑人员要大胆检查，勇于同坏人做斗争；

3、认真落实日查月评工作，发现问题要及时向政教处汇报，对突发事件要沉着冷静，及时处理，立即上报。

4、不得在值班时内大声喧哗、嬉闹；

5、不得在值班室打扑克、下棋及其他娱乐活动；

6、禁止在值班时间收听音乐和收看影视、干私活、聊天。

五、宿舍楼钥匙管理规定

1、宿舍楼值班员负责保管楼内各房间钥匙、出入口钥匙；所有钥匙必须存放在指定位置。

2、宿舍楼房间钥匙每个房间1把钥匙；

3、各楼值班员对钥匙实行统一管理，每月核查钥匙的数量和标签，发现钥匙数量减少或标签模糊不清，应重新配备或贴上新的标签，以便识别；

4、学生不在寝室期间，维修人员需进维修，必须由值班人员负责带领开门，并监督维修情况，搞好相互协作；外来维修人员进公寓维修，必须出据相关部门证明，否则不得进公寓维修。

宿舍管理员责任书

1、关爱学生、服务学生，做到无学生或学生家长到学校告状。

2、学生放假开学，提前两小时到岗，负责学生进出宿舍秩序、学生财物安全。

3、学生放假回家，负责学生进出宿舍秩序、学生财物安全，同时要等本责任区的学生全部走后，整理好卫生，关好窗、锁好门，才能离开。

4、晚上放学提前十分钟开启宿舍门锁，并在自己楼道口负责学生安全。

5、学生晚上放学后两个小时内，在所辖责任区不间断巡查，维持学生秩序，防止学生打架，制止学生做危险游戏。晚上处理好突发事件。

6、所辖责任区没有卫生死角、干净，垃圾随时清理，各种物品摆放整齐有序，墙壁没有污迹、干净明亮。

7、认真逐房清点人数，落实好没有到宿舍学生的情况，填好所有规定的表格。

8、每天清扫楼道和宿舍卫生一次，用水拖宿舍和楼道各一次。

9、做好白天值班工作，报送“维修表”、锁好宿舍门、公寓大门，保证财物安全。

10、熟悉各种消防设施，做好防火安全工作。宿舍管理员签名： 政教处：

年 月 宿舍管理员考核细则

1、上班迟到、早退、脱岗一次罚5分/次。

2、对在查铺中漏查一人，罚10分。由此造成重大事故，由校委会研究处罚额。

3、宿舍卫生检查不合格，一次罚5分。

4、值班时间从事其他与工作无关的事（如：干私活、看电视等），每次罚2分。

5、工作记录、交接班记录填写不清，不详或空缺的，罚2分/次；

6、工作中发现各类安全隐患不及时汇报处理的，罚5分/次；

7、服务态度不好，受到学生、家长投诉的，视情节罚10-100分，累计三次/学期，予以辞退；

8、值班人员不按时开关宿舍门和大门，扣2分/次；

9、私拿或盗窃学生或他人物品者，一经查实，立即辞退；

10、经政教处考核发现存在管理、服务质量问题者，则视情节予以扣分，扣5--10分/次，以此类推；其它不按职责和规范要求工作的情节，由政教处提请具体处罚额度，直至辞退；

12、发现或抓获偷盗者，奖励5--20分/次；

13、发现或清除重大安全隐患者，奖励5--20分/次；

14、认真履行职责，用心为学生服务，得到学生及上级部门表扬的，奖励20分/次；

15、为学校取得荣誉，奖励5--20分。

学生宿舍管理制度 篇5

一、住宿管理

1.学生住宿由公寓中心统一安排，学生不得私自调整宿舍。如因特殊情况确实需要调宿舍者，必须向公寓中心提出申请，由中心根据情况予以调整，任何单位或个人未经公寓中心同意，不得随意调整宿舍。

2.不准在学生宿舍会客或留宿人员，为给学生亲友来校探亲提供方便，公寓中心设有接待室给予安排会客和休息。

3.学生宿舍内务卫生，由学生自行负责，要本着干净、文雅、舒适、优美的原则进行布置。

4.学生宿舍是学生集体生活的地方，必须讲究文明住宿，保持居住区的安静，任何人不得在楼道、宿舍打架、斗殴、聚众赌博;不准在楼内踢球、拍球、大声喧哗。

5.自觉遵守作息制度，按时起床、就寝，特殊情况晚归宿者，要出示学生证、住宿证并进行登记，方可入楼。

6.学生在宿舍安置、使用计算机等大件物品，应办理审批手续，使用计算机网络应符合国家的有关规定，应养成良好的、文明的上网习惯，不得影响他人正常休息。

7.学生公寓实施苑区化管理，各苑区设指导员，苑区主任1名,苑区副主任1名,苑区主管1名,管理人员若干名，负责楼内事务工作，管理员进行管理时，住宿学生应给予大力协助。

8.寒暑假期间,学生原则上不准留校住宿，如有特殊情况，需报各院系开具证明提出申请，经批准后方可留校住宿，但需服从学校统一安排。

二、公物管理

1.住宿学生必须爱护楼道和室内配备的各种家具、设施，不准随意挪动、拆卸、改变其原貌,损坏公物必须照价赔偿。对故意损坏或偷拿公共设施的要加倍处罚。

2.不准在墙壁、门窗、家具、床铺上乱钉钉子,乱贴纸张，床上不准挂床帘。

3.窗扇开启时,应挂好风钩,关闭时应关严,插好插销,窗户扇上严禁凉晒衣物。

三、卫生管理

1.每宿舍选举舍长一人,每天派值日生一人,轮流值日,负责内务卫生。

2.宿舍应每日按时清扫,不准在楼道内或从窗口向外倒垃圾、扔酒瓶、丢纸屑、泼污水;不准随地吐痰,乱扔瓜皮果核。

3.不准在墙壁、门窗、顶棚上乱涂乱画,甩墨水、抹污垢;严禁在楼道内停放自行车及燃烧废纸等杂物。

四、安全规定

1.任何人不准将社会上的闲杂人员领入学生宿舍楼。

2.不准私自撬门锁。门锁损坏，要及时向公寓中心申请维修、更换。

3.室内无人时要随手锁门，以防被盗。

4.不准在室内乱拉灯线，私安电灯和插座，不准在电线上挂衣物。

5.严禁在室内使用电褥子、电炉子、电热杯、电热壶、热水器等，不得燃放烟花、炮竹，禁止燃烧杂物。严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入宿舍违者除没收其用具外,按学校有关规定给予处罚;

6.严禁在宿舍内喂养狗、猫等宠物。

7.严禁翻越阳台、围墙。

8.学生应遵守治安、消防等法律、法规，维护宿舍的安全。学生应提高警惕，出入关门，配合管理部门做好防盗，防火、防破坏、防治安灾害事故的工作，发现可疑情况应当及时报告宿舍管理部门和保卫处。

9.进出学生公寓区的机动车辆，实行验证登记制度，所有车辆须停放在指定区域(包括自行车)，严禁乱停乱放，严禁的士进入。

学生宿舍用电管理制度 篇6

为加强学生宿舍用电管理，结合学院实际，特制定如下规定。

一、用电安全的管理

1、宿舍内可使用的电器主要是：照明灯具，电风扇、手机充电器及电脑等，禁止在宿舍内使用发热性电器。

2、认真遵守用电安全规范。不得私拉电线，禁止使用劣质电器及接线板，严格遵守各类电器的使用规范，禁止违规使用和损坏公共场所配电设施；节约用电，做到人走电断，以免超负荷用电或长时间供电损坏电器和发生火灾等事故。

3、违规使用电器的处理。宿舍智能电力控制系统能自动识别各类大功率电器（发热性电器），并自动切断宿舍的电力供应。学生因违规用电造成停电的，须由该宿舍寝室长向班主任交出违规使用的电器，凭班主任的书面通知（加盖系办公室公章或系书记签字）到食堂一楼“注卡处”办理相关手续方可恢复供电。

学生在一学期内连续两次发生违规用电事故的，按照学生违纪处理办法的有关规定给予纪律处分。

二、电器故障的维修

1、当宿舍内的公用电器设施发生故障时，应按程序报修，学生不得自行拆修，否则发生事故责任自负；自备电器也应由专业人员在断电的情况下进行维修。

2、后勤管理部门负责公用电器设施的维修工作。按照“先维修、后追究”的原则，及时做好故障处理与责任认定；各系及班主任有义务协助做好相关工作。

三、电量定额的管理

1、学生用电实行“指标管理、定量供应、超量收费、节约留用”的管理办法。每人每月免费用电定量为5度，超出部分按本地居民生活用电价格由学生自行支付。

2、后勤管理部门根据智能控制系统的提示，对单位宿舍剩余电量不足5度的，提前进行书面通知一次（通知贴在学苑餐厅一楼南门的宣传栏内），核定电量用完后，系统将自动停止供电。

3、超额电量实行先预购后消费，电费由同一宿舍学生共同分担，购电地点在食堂一楼注卡处，现金购买。购电及恢复供电时间与注卡时间一致。

4、各宿舍当月结余的电量，在该学年内将自动滚存至下月；学生因故提前离校或毕业，在后勤服务中心办理离校手续后，对离校的学生停止定量供电。

四、供电时间的管理

对学生宿舍实行定时供电。供电时间执行学院作息时间的相关规定，高温天气由后勤管理部门提前公示，实行全天供电。

学生宿舍管理之我见 篇7

关键词：学校,学生宿舍,宿舍管理

随着办学理念的转变和素质教育的推行, 学校学生宿舍已日益成为学生学习以及生活的重要场所。同时也是学生娱乐、信息交流等综合性的场所。学生宿舍管理工作的质量对学校人才培养具有重要的意义, 宿舍管理工作既有管理、服务的任务, 也有教育、引导的职责。宿舍管理工作就是创造一个整洁、安全的环境和一个精神文明积极向上的思想氛围, 本文将从三个方面就如何促进学校学生宿舍管理工作进行论述。

一、加强宿舍管理人员素质, 夯实工作基础

宿舍管理人员是宿舍管理工作的直接责任人, 对宿舍管理工作具有重要作用, 管理人员的政治思想素质、业务素质、服务意识以及团结合作意识等素质都决定了宿舍管理工作的质量。

首先, 学生宿舍是学生休息、娱乐的场所, 我们可以充分利用对学生进行思想政治教育, 确保学生健康成长, 提高学生素质。宿舍管理员是宿舍的服务者、管理者以及教育者, 他们要对学生的举止言行进行引导, 所以必须具有较高的思想政治素质。其次, 管理人员面对的是具有较高知识水平的大学生, 管理人员自身就必须具有较高的业务素质, 这包括宽广的知识面、熟练的管理技能、良好的沟通能力以及大学生心理健康教育知识。管理员的工作, 不仅仅只是杜绝学生打架斗殴, 创造一个整洁、优美的环境, 同时还要积极地引导学生养成良好的日常行为、正确的价值取向及道德观念, 培养积极向上的生活情趣。把宿舍建设成为学生锻炼课本外知识的练兵场, 全面培养学生的各方面素质。

要将宿舍管理工作顺利开展, 还有两个重要素质是宿舍管理员必须具备的, 那就是服务意识和团结意识。宿舍管理工作既是一项重要的工作, 又是一项极其平凡琐碎的工作。但学生宿舍管理工作却以服务为前提, 管理人员的行为规范至关重要。这就要求他们淡泊名利, 树立全心全意地为学生们服务的意识。从穿着打扮、言行举止、服务态度、服务用语、待人接物等方面严格要求自己, 意识到服务是宿舍管理人员的立足之本, 学生不仅仅只是被教育者和被管理者, 同时也是消费者, 因此只有以饱满的热情全身心地投入到为学生服务中去, 为他们排忧解难, 把方便送给学生, 把困难留给自己, 做学生学习与生活中的知心朋友。才能得到学生的真心拥护, 宿舍管理工作才能顺利进行。

二、全面运用管理方法, 多元化开展宿舍管理工作

(一) 以人为本, 加强学生德育建设。

学生的德育工作是学校的首要工作, 对宿舍管理工作起着至关重要的作用, 同时学生宿舍管理工作也必须为学生的德育教育服务。宿舍管理工作中坚持以人为本, 情系学生, 平时将对学生的关爱与真诚服务溶于工作之中, 让每位学生感受到学校这个大家庭的温暖。在学习之余, 根据不同年级、分层次开展丰富多彩的德育教育活动。

(二) 建立健全的科学管理制度, 确保管理有章可循。

制度是管理的基础, 是管理思想的体现。一套完善可行的管理制度对学校的宿舍管理工作具有举足轻重的作用。它主要包括两个方面:一方面是建立好学生宿舍管理制度, 另一方面是建立好后勤管理用人制度。健全的科学管理制度可以规范学生的日常行为, 使学生在住宿区的任何地方都有章可循。但实践也证明这种管理模式具有一定的强制性, 学生被动的接受一些条条框框, 从而影响了学生的积极性, 使他们产生逆反心理。因此学生宿舍管理制度应当注意以下三个方面:①尊重学生的主体性, 确认学生在宿舍管理中的主体地位。对于重大的决策, 应当通过民主程序, 实行民主选举、民主决策和民主监督, 以此来促进学生参与宿舍建设, 增强学生对宿舍的认同感、归属感和主人翁意识。②做好沟通工作, 新制度的出台前要广泛听取学生发表的建议和意见, 充分调动学生的积极性, 最终实现宿舍的管理育人、服务育人的目标。③充分发挥学生干部的模范带头作用, 通过他们团结和影响更多的学生, 使广大同学来共同的遵守和维护宿舍管理制度。

(三) 整合资源, 保证管理全面到位。

有一些人认为学生宿舍管理中除了维修门锁、桌椅、窗户之类的琐事, 是后勤部门的工作。的确, 后勤部门对学生宿舍管理的硬件建设的保障作用是毋庸置疑的, 但他们对学生宿舍管理的思想道德建设、文化建设等内容由于缺乏经验, 显得力不从心。随着学生宿舍管理向社会化方向发展, 在管理空间和内容逐渐扩大, 使学生宿舍管理具有多层次、多方面的特点。因此, 学校任何部门都无法单独支撑学生宿舍管理的所有内容, 必须组建一个综合管理部门, 把分散部门整合成强势力量, 由学校负责学生工作的领导牵头, 各院系相关老师与学生干部作为组员共同的来管理学生宿舍。对于具体的工作, 要明确各个部门的责任, 落实到人, 使学生宿舍管理工作井然有序地进行。

(四) 加强宿舍文化建设, 培育全面发展人才。

加强宿舍文化建设, 营造良好的育人环境, 对于养成良好的学习风气起着重要的作用, 因为它直接影响着每个学生的身心健康。大学生宿舍文化是近年来发展起来的一种新型文化, 具有物质文化、制度文化、行为文化、精神文化的丰富内涵, 它是伴随大学生的性格、认知、思想、追求而不断碰撞、磨合直至互相融合、最终形成极富凝聚力的一种文化氛围。通过思想教育、制度规范、课外活动来引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观, 培养学生良好的行为习惯、高尚的道德品质和健康的心理素质, 以此营造一个高雅、健康、融洽的宿舍氛围。学校应高度重视, 加强组织, 大力开展一些内容丰富、形式多样、健康有益、富有教育意义的宿舍文化活动。

三、进一步加强学生宿舍基础设施建设

当前, 各学校在不断加大学生宿舍的建设和投入, 并充分利用社会资源兴建四人间标准化学生宿舍, 学生宿舍的硬件设施与住宿状况得到了极大的改善。但也面临着许多新情况、新问题。一般主要体现在以下几个方面:一是在我国许多学校基本上都是长廊式的集体住宿, 这种宿舍内部空间小、投资少、容量大且通风条件差、功能单一、动静不分, 较难满足学生休息、学习、交往、娱乐等方面的需求。二是学生宿舍发展不均衡增加了管理难度。虽然学校学生宿舍在整体上取得了较大发展, 但均难以做到整齐划一, 新旧宿舍、不同规格宿舍在今天甚至今后很长一段时间内将长期存在。三是学生生活使用热水一直受到困扰, 由于受锅炉房的规模小、设备不先进、供水时间不准、服务质量不高等方面因素影响, 长期以来, 无法满足学校学生的生活需求, 加之有的学校宿舍楼栋比较分散, 久而久之, 愈来愈少学生会去锅炉房打开水, 致使锅炉房形如虚设。因此, 学校应该在宿舍的房屋设计、室内装修、周边环境改造上下工夫, 给当代大学生营造一个温馨舒适的“家”, 使他们能够安心、愉快的生活、学习。

总之, 学校学生宿舍管理是一项繁琐而又复杂的工作, 它并不只是学生辅导员、班主任、宿舍管理人员的任务, 也是整个学校的任务, 只有整合所有部门的力量, 持之以恒、常抓不懈, 不断探索出学生宿舍管理的新途径与新方法, 才能创造出良好的育人环境, 保证宿舍管理工作的顺利进行。

参考文献

[1]方建民.论学校后勤集团学生宿舍管理[J].集团经济研究, 2005, 8

[2]董宏.罗树明;周华.学校后勤社会化的新探索——思政工作与宿舍管理相结合[J].教育发展研究, 2006, 3

高校学生宿舍管理模式初探 篇8

摘 要：本文通过探讨宿舍管理在高校政治思想工作中的作用，并总结了目前高校宿舍管理出现的传统管理模式、半社会化管理模式、经营管理模式，对当前出现宿舍管理模式的不足进行了分析，提出了探索社区化管理模式的设想。

关键词：高校；宿舍管理模式；社区管理

一、宿舍管理在高校思想政治工作中的作用

1.学生品德教育作用。宿舍是学生生活、社交、娱乐的场所，是学生品德教育的重要阵地。如学生自我意識很强，集体观念淡薄，经常出现乱扔垃圾、卫生差、随地吐痰等现象，通过检查宿舍卫生，考核打分，宿舍成绩与综合测评、评优评奖挂钩等方式，增强集体观念，养成良好的生活习惯和遵守社会公德、尊重他人劳动成果的良好品德。良好的生活环境，对学生的世界观、人生观的形成起着潜移默化的作用。

2.学生文化修养作用。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，它既包括校园中的物质文化、精神文化、制度文化，也包括同学们的价值观念、群体心态和校园舆论等等。宿舍文化具有导向性、感染性、创造性，影响宿舍每个成员，同时也影响着校园文化。

3.学风建设作用。宿舍是学生学习生活的场所，是学风建设的重要阵地。从调查情况来看，出现的“考研宿舍”、“学习宿舍”、“党员宿舍”等等，都是宿舍成员在学习上相互促进的结果。良好的学习环境促进每个成员相互学习，形成一种“比、学、赶、超”的学习氛围，最终形成和谐、健康、向上的学风。

二、现阶段高校宿舍管理存在的几种模式

1.传统管理模式。传统管理模式主要由学校后勤部门、保卫部门、学生部门和学生所在院系共同管理，各部门根据职责对宿舍进行管理。后勤部门主要管宿舍卫生清洁、水电、物品维修和检查学生卫生等；保卫部门主要管宿舍安全、消防等工作；学生部门主要是检查、组织竞赛活动等；院系主要是日常管理和学生的思想政治教育。

2.半社会化管理模式。半社会化管理模式主要由校外物业公司、校内后勤部门和学生所在院系参与管理。校外物业公司企业化经营，负责宿舍安全保卫、卫生清洁、水电供应和维修等工作；校内后勤部门主要是对物业公司进行监督，向他们反馈学生的意见和建议，对提供的服务给予评价；院系主要是学生日常管理、思想政治教育和宿舍检查等工作。

3.经营管理模式。经营管理模式，也可称为完全社会化管理模式，随着高校建设规模的扩大、建设资金的紧缺、后勤服务社会化改革，高校与开发商达成协议，宿舍建设由开发商投资建设管理，学校长期租用，开发商向学生收取住宿费并提供服务，采用经商式的管理模式经营自负盈亏。

三、现阶段高校宿舍管理模式存在的不足

1.传统管理模式。（1）权责不清。在实际工作中，存在责任推诿、相互扯皮等现象，最终出现无人管理，造成不良后果；（2）管理成本相对较高。各部门花精力参与管理，管理成本相对较高；（3）服务质量不高。学校后勤部门为了节约成本，聘用离退休人员或临时工，缺乏服务意识。

2.半社会化管理模式。（1）服务人员对宿舍管理缺乏认识。这些人员来自于企业，没有经过专业学生工作教育培训，对学生工作的规律性缺乏认识；（2）缺乏服务意识。（3）宿舍管理与学生管理相脱离。

3.经营管理模式。这种模式形成了学校管理处于真空状态，开发商追求利益最大化，在学生生活区开网吧、舞厅等娱乐场所，这使得学校的纪律制度很难实施，对学生很难进行有效的思想政治教育与管理。

四、探索社区管理模式，加强学生思想政治教育

1.坚持以生为本，构建多元组织体系。多元组织体系必须要根据宿舍管理、宿舍服务、学生思想政治教育的需要构建，成立学生宿舍管理委员会、专业的宿舍管理服务队伍、宿舍社区社团、宿舍社区党团组织等等，依靠他们进行宿舍内的服务与管理。学生宿舍管理委员会作为学生宿舍常设机构，它在学校的指导下，通过召开学校各方代表参加的学生宿舍代表大会，对学生宿舍进行管理。委员会成员由学校主管学生工作领导、学生工作主管部门代表、后勤部门代表、物业管理代表、各院系领导、辅导员代表、学生干部代表、普通学生代表组成。在委员会中，各方代表地位平等，集体进行管理决策。

2.宿舍管理由学校主导向主体自主过渡。由于历史原因和高校后勤社会化改革，在现阶段学校在宿舍管理中的主导地位是不可避免的，但是学校的主导地位不可能持续下去的。如果学校总保持主导地位，学生宿舍在思想政治工作中的作用就很难实现，在宿舍管理的优化过程中，应当逐步由学校为主导向学生自治组织自主过渡。宿舍管理的理想状态是“自我管理、自我教育、自我服务”，但现阶段学校不可能一下子就弱化主导地位。

3.加强宿舍民主建设，真正实现“三自”。宿舍事务应当通过民主程序，实行民主选举、民主决策和民主监督。促进学生参与宿舍建设，增强学生对宿舍的认同感、归属感和主人翁意识，要积极听取学生提出的建议和意见，调动学生的积极性，最终实现宿舍的管理育人、服务育人的目标。

参考文献：

学生宿舍纪律管理制度 篇9

1、要遵守作息时间，每天按时起床，按时打扫卫生，按时进教室上课，无特殊情况不得回宿舍，按时上晚自习，按时熄灯就寝。熄灯后，必须保持安静，任何人不得自行安装和使用台灯。不行带手机。不行使用电褥子、热宝等电器。

2、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗。不许攀爬楼梯和楼梯隔离门。

3、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，住宿生不得串楼层、串宿舍。

4、住宿生平时因病、因事回家，必须亲自找班主任请假。班主任和家长联系后方可允许学生回家。学生到家后要立即给老师打电话。

5、住宿生要明辨是非，发现违纪行为应及时劝阻，并向教师反映。

6、严禁携带凶器、易燃、易爆、有毒、有害制品进入宿舍，违者将严肃处理。

7、不随便使用和翻动他人物品，不随便拿他人的物品，相互间不私自借钱。

8、住宿生必须节约水电，禁止浪费，做到人走灯灭，人走水关，杜绝长明灯、长流水现象。

9、住宿生保管好个人物品，贵重物品不要带到学校。

10、住宿生要尊重教师和宿舍管理员，要服从教育和管理，要尊重他人的劳动，不得以任何理由顶撞他人。

学生宿舍卫生管理制度

1、宿舍每天进行卫生检查。以寝室为单位登记，每天检查寝室卫生，并将检查情况每天公布，每周评比。

2、学生宿舍必须随时保持清洁卫生。做到地面无垃圾，无纸屑、无果皮、无痰迹、无积水。做到墙壁上无脚印，不向宿舍内外随便吐痰和乱扔废弃物。尤其是不许嗑瓜子、不许将热狗肠棍随地乱扔。

3、学生宿舍必须整齐划一。做到窗台、床上无杂物，床上被褥要按要求叠好。

4、住宿生每天在早上起床时必须按要求完成个人内务整理，打扫室内卫生。

5、要保持卫生间的整洁卫生，不得将废弃物、果皮等倒入下水管或大小便池中。

6、住宿生要搞好个人卫生，床单、枕巾、被套等要保持清洁，定期换洗。

7、不得将个人衣服、鞋袜、破旧杂物等堆放在宿舍厕所内。

8、实行纪律卫生检查评比制度，当天公布检查结果。

请同学们互相监督，如果发现有不保持卫生的现象要坚决举报！

寝室长工作职责

1、每学期由宿舍全体同学选出一名表现突出的同学任寝室长。寝室长要和宿舍成员一起，努力把本宿舍建成文明示范寝室。

2、寝室长必须提醒本宿舍同学按时起床、按规定执行有关请假制度、按时上课，上晚自习、按时熄灯。寝室长有权督促检查值日生及宿舍成员的纪律、卫生、等工作。寝室成员不服从管理将追究寝室成员责任。

3、寝室长要注意事故隐患及事故苗头，发现问题及时请示汇报。

4、寝室长对工作应认真负责，以身作则起好模范带头作用。全宿舍成员应支持寝室长工作。

住校生奖惩管理制度

住校生学习成绩特别优秀，表现特别好，能力突出，为学校赢得特殊荣誉，学校给予精神上和物质上的奖励。

学生宿舍财产管理制度

1、学生宿舍的一切设施不得擅自拆改，不得在宿舍使用台灯、电热毯等电器。

2、爱护宿舍的门窗、玻璃、床、等公物，不得任意破坏。用手开门、关门要轻，不得摔门踢门。损坏公物按规定赔偿。

3、要爱护室内、楼道的墙壁、楼梯扶手，不准在上面涂写刻画，不得在墙上钉钉子挂物品，不得随便贴画等。

4、不得向楼下泼水、吐口谈、扔废弃物。

5、公物损坏后应主动向老师报告，若不主动报告，经查出的加倍赔偿。

中学学生宿舍管理制度 篇10

1、住宿学生须按班级分配层铺就寝，不私自调换。

2、按时就寝，按时起床，上课及课间不私自到宿舍。

3、讲卫生、爱整洁，床铺整齐，生活用具摆放有序。

4、团结友爱，和睦相处，不拉帮结派，不惹事生非，养成良好的生

活、行为习惯，不在宿舍内吸烟、酗酒、打牌。

5、讲公德、守诚信、不乱拿、乱用他人物品。

6、爱护宿舍公物，若损坏公物要照价赔偿。

7、节约用水、用电，反对浪费，不乱倒剩饭菜剩饭，保持宿舍卫生

干净整洁。

8、严格考勤制度，有事必须请假，请假条一式三份，班主任、宿管

员、门卫各一份。

9、严禁乱窜宿舍，非住宿生不得进入宿舍，更不允许非住宿生留校

住宿。

10、注意安全，不在宿舍内玩火，不在宿舍内私自接用电器。

11、舍长须配合宿管员老师管好宿舍事务，负责宿舍值日安排，发现

问题及时上报。

12、住宿生晚上突发疾病或出现意外事故，舍长应及时报告宿管员及

班主任，以便妥善处理。

13、宿管员老师全面负责宿舍管理工作。

高校学生宿舍网络建设与管理浅析 篇11

关键词：校园网网络建设网络管理

0引言

21世纪是知识经济年代。信息和教育相结合已经成为当今世界教育改革和发展中极其重要的部分，而当前蓬勃发展的以计算机和网络为主导的现代信息技术则是教育现代化必不可少的技术基础。不少大专院校以及中小学正在通过网络技术在整个校园建立起功能强大的有线和无线的网络，把学生、教师和行政管理人员连接起来，并且进一步通过网络将校园和外部世界建立起桥梁。最重要的是，网络技术已经改变了传统的学习方式和获取知识的过程。此外，各个学校在市场经济的大环境中，还面临着生源竞争的巨大压力，不同类型和不同规模的院校对先进的信息技术尤其是网络技术的使用已经成为它们在同行业激烈的竞争中取胜的关键。

学校校园网的有无及水平的高低，也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。而在校园网络的建设中，学生宿舍网络是极其重要的一部分，它是校园网络在学生宿舍的重要延伸，学生宿舍网络的建设不仅为学生的良好成长、成才服务，同时也为取得经济效益、社会效益服务。学生在宿舍网建设使用过程中，实际上是为学生的个性发展与张扬提供新的平台，从而实现学生的自我教育、自我管理、自我服务。如学生在使用网络过程中可以提高自身的信息摄取、处理能力。同时随着学分制的不断深化改革，将来会有越来越多的课程在网上授课。如我们的“两课”教学、时政教育课可尝试成为同学的网上必修课。学生们可随时随地在网上注册、交费、学习、考试。同时可将同学的创新成果和专利在网上进行拍卖，引起有关单位的注意：开辟网上二手市场、收费邮箱、视频点播、企业广告等收费版块。因此，宿舍网络的建设为学生的网络教育提供了必要的前提条件。

但是从实际情况来看，学生宿舍网络在网络建设的运营模式、用户认证技术、流量管理、网络安全等方面都存在着相当多的误区，本文根据本学院学生宿舍网络实际运行经验以及作者多年的经验积累，提出了自己的见解和思路并加以探讨，以达到扬长避短，促进网络规划的科学化，提高网络的运行效率，保证学生宿舍网络安全稳定而健康地运行，从而使学生宿舍网络成为培养和教育学生的有力的辅助力量。

1学生宿舍网络建设有关问题的探讨

1.1学生宿舍网络运营模式探讨学生宿舍网是近几年的建设热潮。但财政投入毕竟有限，寻求一种适合的投资运营模式建网和养网成为目前众多学校关注的焦点。目前高校学生宿舍网络建设模式主要有三种模式：

1.1.1当地通信公司投资运营。以目前徐州等地高校等为例，大学的宿舍网完全外包，就是由当地通信公司投资运营。这不仅缓解了学校的资金压力，也尽快为学生创造了宽带上网环境。学校现在都实行了公寓式管理，把宿舍网承包出去，不仅符合改革的精神，也可以让学校把资金集中在教学应用上，如管理、资源建设、安全等方面。

1.1.2学校与运营商合作投资运营。这种模式下，学校与不特定通信运营商合作建设网络，由学生自主选择运营商接入互联网络，学校与运营商协商收费策略，同时校方拥有对网络的控制权。采用此种方式，学校与运营商经常在收费、运行时间控制、网络维护和网络安全等方面发生相互扯皮的事情。

1.1.3学校自行投资建设宿舍网络。运营商单独运行、校企合作运营总会存在这样那样的负面影响。同时，大部分学校认为宿舍网商业化不一定就是未来的发展趋势，再者，如果把宿舍网承包给通信公司，学生访问校园网可能还要在公网上绕一圈再回来，速度反而很慢。而且容易受人控制，损害学生、老师的利益；另外，安全管理方面，万一学生通过公网发布谣言等，追究下来，肯定又是学校的责任。所以目前大部分学校采用的是第三种模式。

1.2自行投资模式下有关问题探讨

1.2.1综合步线问题。根据以上讨论，我们认为学校自行投资建设学生宿舍网络应该成为学生宿舍网络建设的主流。但是在网络建设过程中，不少学校存在网络建设定位不清楚，轻视网络建设的科学规划，忽视网络建设投资成本与产出效益的平衡的问题。当前高校网络建设正处于高潮时期，往往会出现热情大于冷静，在投入产出方面思考较少，影响着成本与效益的平衡等问题。一些高校对如何提高网络效益并无太多计划，一些校园网络建设不能明确自己的定位，对自己究竟是ISP(网络服务提供商)还是ICP(网络信息提供商)认识模糊。我们认为，高校作为信息集散地之一，当然主要作为ICP存在，但从经营学校的角度考虑，我们还应当成为ISP。在网络基础设施建设上，一些高校追求所谓的技术高、规模大、功能全的时髦网络，虽经费有限，却没有用到刀刃上，造成了大量的浪费。作者认为，当前网络投资最突出的问题是网络综合步线和接入设备的容量选择问题。

绝大部分学生公寓以4人为主，所以很多学校在综合布线设计的时候，将宿舍内节点设计为4个节点。从实际运行来看，这极大地增加了网络线路和设备投资，而且网络性能也不可能得到任何提高。事实上，即使没有校园网络接入，绝大部分同学为了打印、文件共享等需要，都在内部建设了宿舍局域网络。在外部出口带宽在短时间内不可能解决的情况下，一个管理优异的网络，内部设备带宽不应成为网络使用瓶颈，而且在实际解决网络故障检修过程中，如果一个宿舍内存在网络故障，只要有一位同学网络通畅，其他3位同学的网络故障就相对比较容易解决了，这样就极大地提高了维护质量和速度，学生的满意度也大幅提高。采用单线介入方式，即使在学校规定时间段内不能接入互连网络，学生仍然可以通过内部共享方式进行有些网络交流。而且采用单线接八方式，网络设备的投资也比4线接入大为降低。网络设备即使是满配，也几乎很少有浪费。所以我们强烈建议学生宿舍内网络节点采取单节点接入为佳。当然也有人会提出反对意见，认为这样一旦出现线路故障，将比较难以处理。实际情况是，如果线材正规，几乎不会有什么线路方面的故障。