第一章辣椒栽培技术

第一章辣椒栽培技术篇1

第一章第一节信息与信息技术

第一章第一节信息与信息技术教学目标：(1)了解人类的六次信息革命及各阶段特征 (2)用丰富图片感受计算机技术的飞速发展及网络的作用 (3)了解现代信息技术包含计算机技术和通信技术两个方面((教学重点：计算机的发展与在人类社会各个领域的广泛应用促进了信息化社会的到来和信息技术的发展教学难点：无教学过程：教师活动学生活动一、引入以提问方式引入本节课的第一个概念：信息是什么?二、新课1.在学生回答后，教师对学生回答作出评价，补充信息的正确定义：是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。举一个例子：书本内容、文字、图片2.六次信息革命六(表格见后)重点强调第五次及第六次信息革命：计算机的产生是一个划时代的标志，它使信息记载、存贮及传播数字化，它与通信技术的结合，又使信息的交流与传播消除了距离上的限制，加快了信息的交流。计算机从只能处理数值到能各处理各种声音及影像信息，从孤立的到相互之间的网络联系，指明计算机向网络化和多媒体化方向发展及应用。信息技术是以现代计算机技术与现代通信技术为代表的一门新技术。3.现代信息技术IT技术(Information Technology)·产生及发展：世界上第一台计算机，1946年，美国，ENIAC，5000次每秒，理论原理的提出者：数学家冯诺依曼，重量30T,170平方米个人计算机(PC)的产生：1981年，美国IBM公司， PC和计算机不是同一个概念从电子管-晶体管--中小规模集成电路--大规模及超大规模集成电路4。发发展速度快从电子管-晶体管--中小规模集成电路--大规模及超大规模集成电路发展速度快：摩尔定律：每18个月计算机性能提高一倍，价格、体积、能耗降低一半：摩尔定律：每18个月计算机性能提高一倍，价格、体积、能耗降低一半。5.计算机的发展方向：(在信息革命处已提及，此处重提，强调一下)网络及多媒体化：以internet为代表的信息网络正迅速将全球联成一个整体，“地球村”不再是梦，信息的.交流及传播没有了时间和空间的限制;计算机从处理文字和数值，扩展到处理声音、图像、影像等。简单提及我国的信息技术发展及现有水平，指出我国信息技术同世界先进技术之间的差距(印度及美国)，激励学生的爱国情操，鼓励他们学好知识，报效国家1、课堂练习书面练习：课后作业1-4，可以留时间在课堂上完成，也可以课后完成，下一次课可抽查完成情况。2.鼓励学生查找有关的资料：电脑报、上网、十万个为什么之信息学科等等，培养学生课外阅读和自习的能力。

农业技术笔记-第一章绪论篇2

狭义：对农事生产的指导，即把大学和科研成果，通过适当的方法介绍给农

农

业

推广民使农民获得新知识和技能，并在生产中应用，从而提高产量，增加收入。（种植业和养殖业）

广义：除了单纯的推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民

义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。（强调教育过程）

一、二、农业推广的主要社会功能：

（一）、发展农村农民教育的功能

（二）、发展农村科技的功能

（三）、发展农业生产与农村经济的功能

三、农业推广的作用和目的：

（一）作用

1.是农业发展机构和目标团体连接的枢纽

2.是科技成果由潜在生产力转化为现实生产力的桥梁

3.提高农业劳动生产率、推动农业生产发展的直接动力

4.是开发农民智力、改变生产者行为、提高农民科技文化素质的重要途径

5.是科研成果的继续和再创新。

（二）目的：发展生产力和培养农民的个人能力和素质

四、农业推广学的研究方法

基本方法有：1.社会调查2.社会实验

（a.访谈法b.观察法c.问卷法d.文件法）

第一章辣椒栽培技术篇3

设计者：张鹏飞

【教材版本】：广东教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修）本【适用年级】：高一必修模块

第一章：信息与信息技术

第一节：信息及其特征

教材分析：

本节课是学生进入高中一年级第一次信息技术课，第一节课对于学生以后学习信息技术课有至关重要的作用。但是第一节的课的内容更趋“文科”化，内容枯燥乏味，动手实践较少甚至是没有，所以激发学生对中学信息技术的学习兴趣和意识是本节课至关重要的内容。教材内容分析：

教材第一节主要介绍了以下几个方面的内容：

1、信息的概念：信息论的观点、控制论的观点、我国专家的观点。

2、传播的要素（为信息的加工与表达做铺垫）。

3、信息的基本特征：共享性、依附性、传递性、价值相对性、时效性、真伪性等（为信息的鉴别与评价及信息中安全法律法规及道德规范做铺垫）。教学目标分析：

知识与技能：了解信息的基本概念及特征

过程与方法：在信息活动中形成与他人协作、交流的意识和能力。

情感态度与价值观：能从生活和学习中体验信息存在的普遍性，意识到信息在生活和学习当中的作用，提高学习信息技术的兴趣和愿望。

教学重难点分析：

重点：能理解信息的基本特征

难点：信息的具体含义，实例的理解与应用教学过程分析：

教学活动一：感受信息的重要性（学生集体回答）

打酱油：网络上不谈政治，不谈敏感话题，与自己无关，自己什么都不知道，就用此话回帖而已，相当于“路过”。一种在天涯十分流行的对现实无奈的术语，道义上强烈关注某事，行为上明哲保身，受压抑的轻微呼喊，朝野都能接受的行为，属于“非暴力不合作”幼稚阶段的行为。

神马都是浮云：什么都是浮云的谐音，意思是什么都不值得一提，有抱怨感叹之意。提意见——拍砖强烈支持——狂顶蟑螂——小强高手——大虾低手——菜鸟

847

教学活动三：感受信息的概念及特征（学生自主探究并举例）

1、信息是如何传递的？用示意图画出

2、信息为什么能共享，物质和能量能共享吗？

3、信息为什么会有时效性？

教学活动四：分组讨论（时间允许的话）

大多数人认为并不是所有的信息都对大家都有用，那些过时老化的、虚假的信息对人们来说是有害的。但有人认为，并不是所有过时了的信息都没有利用价值，有些东西时间越久

第一章辣椒栽培技术篇4

教学目标：使学生对GPS、EDI、RFID技术在物流中的应用有一定的认知。教学要点：

1、GPS、EDI、RFID的定义。

2、GPS、EDI、RFID的定义在物流中的应用。

教材及相关参考文献

1、组织教学：检查出勤人数及假条。

（2分钟）

2、复习巩固

（5分钟）（1）物流条码的定义？（2）物流条码的特点？

3、导入新课：

（5分钟）上节课我们学习了条形码技术在日常生活及实际生产中的应用，这节课我们来学习下其他信息化技术，例如GPS、EDI、RFID技术在物流行业中的应用。

4、新课内容

（70分钟）

5、强调本课的难点与重点

（1分钟）

教学难点：GPS、EDI、RFID技术的原理。

教学重点：GPS、EDI、RFID技术在物流行业中的应用。

6、总结本课内容

（5分钟）

7、布置作业

（2分钟）

第一章信息化技术在现代物流中的应用

第一节物流信息系统中的主要技术

一、RFID技术

1、定义

RFID是Radio Frequency Identification的缩写，即射频识别，俗称电子标签。了解 RFID一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据，识别工作无须人工干预，可工作于各种恶劣环境。

2、组成

RFID系统由三部分组成：

（1）电子标签(Tag)（2）天线(Antenna)（3）阅读器(Reader)

3、工作原理

标签进入磁场后，接收解读器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息（Passive Tag，无源标签或被动标签），或者主动发送某一频率的信号（Active Tag，有源标签或主动标签）；解读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。一套完整的RFID系统，是由阅读器(Reader)与电子标签(TAG)也就是所谓的应答器(Transponder)及应用软件系统三个部份所组成，其工作原理是Reader发射一特定频率的无线电波能量给Transponder, 用以驱动Transponder电路将内部的数据送出，此时 Reader便依序接收解读数据，送给应用程序做相应的处理。

以RFID 卡片阅读器及电子标签之间的通讯及能量感应方式来看大致上可以分成, 感应耦合(Inductive Coupling)及后向散射耦合(Backscatter Coupling)两种，一般低频的RFID大都采用第一种式, 而较高频大多采用第二种方式。阅读器根据使用的结构和技术不同可以是读或读/写装置，是RFID系统信息控制和处理中心。阅读器通常由耦合模块、收发模块、控制模块和接口单元组成。阅读器和应答器

了解

之间一般采用半双工通信方式进行信息交换，同时阅读器通过耦合给无源应答器提供能量和时序。在实际应用中，可进一步通过Ethernet或WLAN等实现对物体

识别信息的采集、处理及远程传送等管理功能。应答器是RFID系统的信息载体，目前应答器大多是由耦合原件（线圈、微带天线等）和微芯片组成无源单元。

4、零售商推崇RFID的原因

据Sanford C.Bernstein公司的零售业分析师估计，通过采用RFID，沃尔玛每年可以节省83.5亿美元，其中大部分是因为不需要人工查看进货的条码而节省的劳动力成本。尽管另外一些分析师认为80亿美元这个数字过于乐观，但毫无疑问，RFID有助于解决零售业两个最大的难题：商品断货和损耗（因盗窃和供应链被搅乱而损失的产品），而现在单是盗窃一项，沃尔玛一年的损失就差不多有20亿美元，如果一家合法企业的营业额能达到这个数字，就可以在美国1000家最大企业的排行榜中名列第694位。研究机构估计，这种RFID技术能够帮助把失窃和存货水平降低25%。

5、RFID应用实例

（一）零售行业

总部设于波士顿的吉列(Gillette)公司成立于1901年，目前有雇员3万人，主要生产剃须产品、电池和口腔清洁卫生产品。吉列在美国市场占有率高达90%，全球市场的份额达到70%以上。据估计，如今在北美每3个男性中就有1个使用吉列速锋Ⅲ剃须刀。

吉列公司和各零售公司都建有网络机制，可以实时了解自己产品的销售和库存情况。但吉列做了现场调查后发现，在更多时候，新品销售、促销结果的不好，是由于零售店没有将新品上架、没有及时补货等造成的，而这些情况，不是现有网络机制能解决的。

（二）、2010年上海世博会门票采用RFID技术

近年来，在上海举行的会展数量以每年20%的速度递增。上海市政府一直在积极探索如何应用新技术提升组会能力，更好地展示上海城市形象。RFID 在大

掌握

型会展中应用已经得到验证，2005年爱知世博会的门票系统就采用了RFID 技术，做到了大批参观者的快速入场。2006 年世界杯主办方也采用了嵌入RFID 芯片的门票，起到了防伪的作用。这引起了大型会展的主办方的关注。在2008 年的北京奥运会上，RFID 技术已得到了广泛应用。2010 年世博会在上海举办，对主办者、参展者、参观者、志愿者等各类人群有大量的信息服务需求，包括人流疏导、交通管理、信息查询等，RFID 系统正是满足这些需求的有效手段之一。世博会的主办者关心门票的防伪。参展者比较关心究竟有哪些参观者参观过自己的展台，关心内容和产品是什么以及参观者的个人信息。参观者想迅速获得自己所要的信息，找到所关心的展示内容。

而志愿者需要了解全局，去帮助需要帮助的人。这些需求通过RFID 技术能够轻而易举的实现。参观者凭借嵌入RFID 标签的门票入场，并且随身携带。每个展台附近都部署有RFID 读取器，这样对参展者来说，参观者在展会中走过哪些地方，在哪里驻足时间较长，参观者的基本信息是什么等就了然于胸了，当参观者走近时，可以更精确地提供服务。同时，主办者可以在会展上部署带有RFID 读取器的多媒体查询终端，参观者可以通过终端知道自己当前的位置及所在展区的信息，还能通过查询终端追踪到走失的同伴信息。

二、EDI技术

1、定义与应用条件

EDI（electronic data interchange）意为电子数据交换。国际标准化组织（ISO）于1994年确认了电子数据交换（EDI）的技术定义：根据商定的交易或电文数据的结构标准实施商业或行政交易从计算机到计算机的电子传输。

2、对EDI定义的理解重点：

（1）使用EDI的是交易的两方，是企业之间的文件传递，而非同一组织内的不同部门。

（2）交易双方传递的文件是特定的格式，采用的是报文标准，目前就是联合国的UN／EDIFACT。

了解

（3）双方各有自己的计算机（或计算机管理信息系统）。

（4）双方的计算机（或计算机系统）能发送，接收并处理符合约定标准的交易电文的数据信息。

（5）双方计算机之间有网络通信系统，信息传输则是通过该网络通信系统实现的。

3、EDI系统的构成要素（1）数据标准。（2）EDI软件及硬件。

4、EDI的特点

（1）EDI的使用对象是具有固定格式的业务信息和具有经常性业务联系的单位。

（2）EDI所传送的资料是一般业务资料，如发票，订单等，而不是指一般性的通知。

（3）采用共同标准化的格式，这也是与一般

Email的区别，例如联合国 EDI－FACT标准。

（4）尽量避免人工的介入操作，由收送双方的计算机系统直接传送，交换资料。

三、GPS技术

1、定义

GPS（Global Positioning System）即全球卫星定位系统，是一种以空中卫星为基础的高精度无线电导航、定位系统。

2、特点全球性全天候连续性实时性

了解

3、GPS的构成

（1）空间部分-GPS卫星星座。（2）地面控制部分-地面监控系统（3）用户设备部分－GPS信号接收机

4、网络GPS的主要功能（1）实时监控功能；

（2）双向通讯功能；

（3）动态调度功能；（4）数据存储、分析功能。

第一章辣椒栽培技术篇5

思考题

1、以你所熟悉的企业为例，说明这门课程对该企业有什么意义？

答：帮助学生了解企业中计算机应用系统与业务的关系；

认识信息系统的作用和价值；

了解用户该如何学习计算机知识等。

2、学习这门课程对你个人有什么意义？

答：改善对信息系统的认识；

比较系统地了解计算机系统应用方面的知识；

提高参与系统改善的意识和能力；

为应对职场作准备；

熟悉术语和基本概念。

3、电子商务的主要类型有哪些？

答：企业对企业；企业对消费者；消费者对消费者；消费者对企业；政府对公民；社交电子商务。

4、结合你所熟悉的企业（组织），解释管理信息的层次性。

答：学校领导层关注的是专业设置、师资招聘、学校竞争力等战略信息，学院层关注专业方案、学生活动安排等战术信息，教研室关注教学大纲、课程设置等信息，以此看来高层、中层、基层所使用的信息是不同的。

5、如何认识信息与数据的区别？

答：最核心的区别是：数据是对事物状态和特征的表情符号，是信息的载体；信息是对数据的解释，是数据含义的体现。

6、管理信息的经济性为什么重要，会受到哪些因素的影响？

答：经济核心的概念：生成信息的成本不应高于信息的价值。信息获取成本的影响因素非常多，常见的有信息资源分布、信息源、获取工具、信息质量、获取途径等；信息价值的影响因素也很多，常见的有用户、用户需求、用户意识、用户的能力、使用环境等。重要性在于：经济本身客观存在，会影响其他特征；忽视经济性不符合市场规则，会导致得不偿失；经济性的确定有难度，影响因素多，值得特别关注。

7、为什么管理信息的价值具有不确定性？

答：信息价值取决于它对使用者帮助的大小，而帮助大小及信息用途不是稳定的数量值，它受多种因素影响，而且随时间、场合等变化。

8、试举例说明管理信息的生命周期。

答：可选择常见的通迅录信息、某项预测数据、学生成绩信息等，以其为例说明该信息的捕获、组织、处理、使用、最终消亡过程。要结合用途来说明，理解信息生命周期的完整过程。

9、计算机作为管理信息处理工具的主要优越性有哪些？

答：自动化数据采集；高速度海量数据的存储运算；流程自动化；高效率、低成本的数据传递；超强的信息表现能力。

10、什么是移动商务？

答：借助无线通信设备开展电子商务活动，沟通服务和商务活动可随时随地进行。

11、以网上银行为例，说明用户在使用中需要注意哪些安全问题？

第一章周易基础篇6

周易基础

一、周易释名

《周易》又称《易》，是一部古代占筮(shì)用书，又是一部关于宇宙变化的古代哲学名著，汉以后尊为《易经》，位列儒家群经之首。

《周易》是一部古代筮书。古时人以为自然界和人世间事物的发展变化，在冥冥之中有一种神奇的决定性力量在支配，人可以通过卜筮而预知吉凶趋避。所以，每当遇事不能决定如何处理，常以龟甲占卜，以蓍(shī)草(锯齿草)占筮，根据卜筮的结果判断如何趋吉避凶。近代安阳殷墟出土的甲骨卜辞是以龟甲占卜的记录，古代三易——夏代《连山》、商代《归藏》、周代《周易》则是以蓍草占筮的记录。今仅存《周易》。古代占筮和后来寺院庙堂对“灵签簿”没有本质的不同。

《周易》又是一部古代哲学著作。为什么命名为《周易》？“周”，一说周普，一说周代；一说“易”是飞鸟的形象，一说“易”是蜥蜴的形象，飞鸟的姿态和蜥蜴的颜色都不时变化，用以象征宇宙事物的千变万化。也有的说，“易”由“日”“月”二字组成，日为阳，月为阴，用以象征宇宙的阴阳二元。东汉经学家郑玄认为，《周易》的“易”有“变易”、“不易”、“简易”三种含义：自然界和人类社会的万事万物都在不停变化，所以说“变易”；宇宙变化有一定的法则，所以说“不易”；宇宙变化的法则可以认识、遵循、运用，所以说“简易”。简而言之，《周易》又是一部古老的关于宇宙变化的充满哲理的哲学著作。

我们现在读《周易》，不是把它当作筮书来用，而是把它当作古老的哲学著作和珍贵的社会史料，从中了解古代智慧与社会。

二、周易体例

1、易经和易传

《周易》包括《易经》和《易传》两部分。（1）《易经》。

《易经》有卦画和文字两部分。

卦画：基本卦画或卦形是“—”(阳)和“--”(阴)两个符号，《易㻏》中的全部卦象都由阴阳两个符号构成。两个符号连为三叠而成八卦；八卦一卦自重或两卦互重，构成六十四卦。每卦有六画，一画为一爻，“—”(阳)画为阳爻，“--”(阴)画为阴爻；六十四卦共有三百八十四爻。

文字：经文。由卦辞和爻辞组成。一共四百五十条，四千九百多字。

（2）《易传》。

《易传》是对《易经》的解说和论述。

由于《易经》文字简约古奥、晦涩难解，东周以后逐渐出现了七种十篇对它的解说，称为《易传》，也称《十翼》。翼有辅助之意。人们以《易传》十篇为辅助《易经》之作，故名为《十翼》。

《十翼》：《彖(tuàn)》上下，《象》上下，《系辞》上下，《文言》，《序卦》，《说卦》，《杂卦》。

《彖》上下解释卦和卦辞，断定卦和卦辞的基本观念。

《象》上下解释卦爻的象征意义，分卦象和爻象。解释卦的象征意义称“大象”，通常的方式是结合卦辞解释上三画象征什么，下三画象征什么，二者重叠又象征什么。解释爻的象征意义称“小象”，通常的方式是结合爻辞解释爻的基本观念。

《系辞》上下总论《易经》的基本意义，将《易经》由卜筮上升到哲学。

《文言》解释乾坤两卦的卦辞和爻辞，将这两卦的《彖》和《象》作进一步的推衍和解说，着重阐扬儒家的伦理道德思想。

《说卦》总说八卦所象征的物象及其重叠推衍成六十四卦的原理。《序卦》对六十四卦排列顺序的说明。《杂卦》杂论卦与卦之间的关系，将性格相反、性格交错的两卦并列，论述刚柔相济的道理。

历代都有人解说《易经》，《易传》是最古老的、系统的、有参考价值的解说。

2、卦爻

（1）卦。

八卦：阴(--)阳(—)符号中的一个自重为三叠，或两个符号一多一少互连为三叠，所形成的八种形状。

八卦的形状和名称依次是：乾、坤、震、巽(xùn)、坎、离、艮、兑。记忆口诀：“乾三连，坤三断，震仰孟，巽下断，坎中满，离中虚，兑上缺，艮覆碗。”

八卦的象征意义依次是：天、地、雷、风、水、火、山、泽。

八卦的阴阳奇偶：八卦依次分为四组：乾(卦一)坤(卦二)，震(卦三)巽(卦四)，坎(卦五)离(卦六)，艮(卦七)兑(卦八)。每组一阳一阴，单数卦为阳类，偶数卦为阴类。

六十四卦：八卦一卦自重或两卦互重，又构成六十四卦。六十四卦各有一个名称，自重的用原名，互重的另起名。六十四卦分编为上下经，上经三十卦，下经三十四卦。

上经三十卦依次是：乾、坤、屯(zhūn)、蒙、需、讼、师、比、小畜(xù)、履、泰、否(pǐ)、同人、大有、谦、豫、随、蛊(gǔ)、临、观、噬嗑(shìhé)、贲(bì)、剥、复、无妄、大畜、颐、大过、坎、离。

下经三十四卦依次是：咸、恒、遯(dùn)、大壮、晋、明夷、家人、睽(kuí)、蹇(jiǎn)、解、损、益、夬(guài)，姤(gîu)，萃，升，困，井，革，鼎，震，艮，渐，归妹，丰，旅，巽(xùn)，兑，涣，节，中孚，小过，既济，未济。

（2）爻。

每卦有六画，一画为一爻。“—”(阳)画为阳爻，“--”(阴)画为阴爻。六十四卦共有三百八十四爻。

每卦六爻都有名称。阳爻称“九”，阴爻称“六”。六爻自下而上分别称初、二、三、四、五、上。初、上在九、六的前面，如初

九、上六；二、三、四、五在九、六的后面，如九二、六三。

六爻位置分阴阳。自下而上，奇数为阳，偶数为阴，即第一、三、五位为阳，第二、四、六位为阴。

（3）卦辞和爻辞。卦有卦辞，爻有爻辞。

卦辞定义每卦的意义，一共六十四条。爻辞定义每爻的意义，一共三百八十六条。高亨《周易筮辞分类表》将卦爻辞分为四类：

（1）记事，包括记叙古代故事，记录占筮，直叙某事。（2）取象，用具体的事物表达抽象的道理。（3）论说，提出作者的思想主张。数量较少。

（4）断占，向占筮者论断休咎。如同抽签，抽到哪根签就看与哪根签相对应的文辞，该文辞断吉凶福祸，解逢凶化吉、福禄如意之道。

3、阴阳五行

（1）阴阳。

原初含义：背日为阴，向日为阳，引申为寒暖、暗明等。《说文》：“阴者见云不见日，阳者云开而见日。” 后用以指两种互相对立的气或气的状态。

进而抽象为一切事物的两个互相对立的方面或属性，成为具有哲学意义的概念。《老子》：“万物负阴而抱阳。”《易传》：“一阴一阳之谓道。” 《易经》中无“阳”字，“阴”字仅一见。

《易传》中“阴阳”对举凡十六见，均为抽象概念；单独各三见。

（2）五行。

《尚书·洪范》最早提出金、木、水、火、土之“五行”，又称“五材”。西周末年史伯提出“以土与金、木、水、火杂，以成万物”。春秋末年史墨提出“水胜火”。墨家提出五行交胜说和相丽说。邹衍提出五德终始说，认为历史按照土、木、金、火、水的顺序终而复始地运行。

汉代董仲舒提出五行相生说。

三、周易作者和成书年代

1、《易经》是何人作于何时

这个问题在先秦时代已经是个疑案，至今尚无定论。

关于卦画。相传八卦始于伏羲氏这个无可信考的传说人物。传说伏羲开天辟地，太极开而生八卦。又相传神农氏、夏禹将八卦演为六十四卦。《系辞下》。司马迁《史记·周本纪》说周文王“益《易》之八卦为六十四卦”，也没有说出什么根据来。

有一点可以肯定：“—”“--”符号产生在有文字以前。近年来，从殷虚甲骨、周原甲骨、西周青铜器、湖北江陵天星观楚简，以及江苏海安县清墩遗址出土的骨甲柶(sì)和鹿甲枝，都发现一种由六个数字组成的符号。1980年，李政烺(lǎng)教授公布研究结果，肯定这些符号就是原始卦爻形式。这是考古界的重要成果之一。由此推论，《易经》的卦画不过是原始社会沿传下来的占筮的标记而已。

关于卦辞爻辞。是否周文王所作，成于战国时期的《系辞下》持存疑态度。司马迁《太史公自序》、《日者列传》却持肯定态度。班固《汉书·艺文志》及以后的汉儒大都承袭此说。对这些说法，历代都有人怀疑。二十世纪二十年代末至三十年代，以及六十年໣初，我国学术界曾就《周易》作者和时代问题展开了两次较大规模的讨论，仍然迄今无定论。

现在比较普遍的看法是：其一，《周易》是周代筮书，非一时之作，非一人之作；其二，《周易》是西周初年在夏代筮书《连山》、商代筮书《归藏》的基础上重新编选和修定而成；

其三，《周易》主要作者是太卜或筮史，具体无考。

2、《易传》的作者和年代

这个问题也是两千多年来不断讨论的问题。汉唐儒家学派认为《易传》是孔子所作。司马迁《史记·孔子世家》。班固《汉书·艺文志》。

“周易三圣”说。即伏羲画卦、文王作卦爻辞、孔子作十翼。

“周易四圣”说，即伏羲画卦、文王作卦辞、周公作爻辞、孔子作十翼。北宋欧阳修著《易童子问》，开始怀疑伏羲画卦、文王作卦爻辞，但仍然肯定孔子作《十翼》。

清代姚际恒著《易传通论》，康有为著《新学伪经考》，断言《易传》全非孔子所作。这一说法得到拥护。

二十世纪二三十年代、六十年代、八十年代三次《周易》大讨论，主要有两方面的论点。（1）沿袭司马迁的记载和观点。如范文澜、任继愈、匡亚明、郭沫若。（2）否定孔子的著作权。如冯友兰、李镜池、钱玄同、高亨。

斟酌取舍，《易传》基本上成书于春秋末年至战国后期，再经西汉学者编订，不成于一人，不成于一时。具体来说，《彖》上下大约产生在春秋末期，《象》上下大约完成于战国中晚期，《系辞》上下大约形成于春秋末至战国晚后期，《文言》大约作于战国晚后期，《说卦》、《序卦》、《杂卦》约为西汉前期所补充。

四、周易研究

1、版本

现传版本有两个。

一是通行的《十三经注疏》收的《周易》本，分上、下经，上经始于乾卦，终于离卦，共三十卦；下经始于咸卦，终于未济卦，共三十四卦。

二是长沙马王堆三号汉墓出土的抄写于汉文帝初年的帛书本，首卦为乾，次卦为否，终于益卦，经、传分开，与传世各家《周易》均不同，是现存《周易》中最早的别本。

2、注本

古今解《易》者多达数百家，影响较大和具有特色的注本有：魏王弼、晋韩康伯《周易注》，唐孔颖达《周易正义》，唐李鼎祚《周易集解》，宋程颐《伊川易传》，宋朱熹《周本义》等。

3、易学史

（1）先秦原始《周易》。

先秦《易经》和《易传》各自分立，无《周易》或《易》，只有《易经》。战国魏襄王墓出土竹书《周易》，分上、下篇，只有经，没有传。1973年湖南长沙马王堆三号汉墓出土帛书《周易》，有经，另外有部分传。先秦已经有对《易》象的解说和研究。《易传》更是战国时期《易》学研究资料的汇编。秦代焚书，《周易》因为是筮书，不在被焚之列，得以完整保存和流传。

（2）汉儒象数学派。

象数是《周易》中象与数的合称。象指图象、形象、象征，有卦象、爻象两类。数指气数，即阴阳五行生克制化之理决定的自然、人类、社会的命运，如《易传》讲的天地之数、大衍之数。

易学学派分为两大派：象数学派和义理学派。象数学派是以图象和数解说《周易》，阐发《周易》象数的学派。主要代表汉代有孟喜、京房、焦赣等人，宋代有陈抟(tuán)、邵雍、周敦颐、刘牧等人，其特点是借象数立论，常常流于附会，与方士术数有种种关系。

汉代重视《易经》占筮，重视《易传》哲学和社会政治思想，易学相应发达。西汉，《周易》尊为“群经之首”。《汉书·艺文志》记录有十三家易学流派。孟喜、京房、焦赣等今文易学立为博士，成为官学；费直、高相等古文易学未立学官，在民间流传。今文易学重在象数。或严守师法，章句趋向烦琐；或讲阴阳灾异，融入方士术数；或二者兼之。古文易学重在义理，无章句，根据《易传》解说经意，在民间广为流传。

东汉，今文易学与谶纬迷信结合，逐渐衰微，大儒都学费氏《易》；郑玄《周易注》基本依据费氏《易》，并开始把《易传》中的《彖》和《象》同经文编在一起（即在各卦卦辞后面附《彖》和《象》，在各爻爻辞后面附《象》），同时吸取今文易学的象数之论，实施经传合并、今古文合流。以后又陆续有人把《文言》附在《乾卦》和《坤卦》后面，把《系辞》上下、《说卦》、《序卦》、《杂卦》附在整个经文的后面。

汉魏之际，《周易》已经包括《易经》和《易传》。

（3）魏晋玄学派。魏晋玄学兴盛。

魏王弼和晋韩康伯依费氏旧本，吸取老庄学说，援道入儒，将《十翼》分开与《易经》合为一书，成《周易注》。《周易注》渐次取代汉儒诸家易学，与《老子》、《庄子》合称“三玄”。

入唐后，孔颖达为之《正义》，颁为官方定本，并成为通行《十三经注疏》所收之本。该书的出现，是易学史上的一个转折点。它从易学中廓清了汉代灾异谶纬等迷信内容，把道家玄理融进儒家哲学，开后世易学义理派先河。

（4）宋学图书学派和义理学派。

宋学反汉学，易学也大变。学者众多，派别众多，但主要是图书学派和义理学派。图书学派是特别推崇河图与洛书，以河图与洛书为《周易》的根源，并以这两个图式来解释《周易》原理的象数易学派。

图书学派的创始人是宋初道士陈抟。他融合儒道佛，创作《易龙图》。《系辞上》：“河出໣，洛出书，圣人则之。”伏羲、黄河、龙马、龙图；夏禹、洛水、神龟、纹书。图书学和图书学派即由“河图洛书”而得名。

图书学派有三家。（1）以邵雍《先天八卦图》、《后天八卦图》为代表的“先天图学”。（2）以周敦颐《太极图说》为代表的“太极图说”。（3）以刘牧《易数钩引图》为代表的“河图洛书学”。

义理学派是专主阐发《周易》哲学大义，与卜筮易和象数易相对的易学学派。历代代表人物和代表作有先秦孔子《易传》，魏晋王弼《周易注》，宋代程颐《伊川易传》、朱熹《周易本义》等。

（5）现代易学。

第一章员工聘用篇7

员工聘用

一、招聘程序

1、人事经理，根据人员需求计划写员工补充申请，提前一个星期至半个月报人事部。

2、人事部根据各部门人员编制情况，核对用工需求，实施招聘。

3、人事部负责对应聘人员进行初试。

4、初试合格者，由用工部门负责人复试，并在招聘登记表上公司意见一栏填写是否同意上岗。

5、人事部将根据不同职位逐级上报审批，经理级以人员须报总经理审批。

6、特殊情况，各部门可自行招用员工，然后人员上岗三天内，填写人事异动备案表，上报于人事部备案。

二、员工入职要求

1、新进人员经核定录用后，由人事部门发给“报到通知单”，员工持以下证件报到：

（1）身份证复印件和暂住证（2）照片二张

（3）健康证或体检表（4）学历证明复印件（5）上岗证（6）计生证

2、公司统一办理劳动部门所需其他证件费用自理，有证件员工将复印件上交人事部，并提供身份证原件及复印件。

3、员工必须接受入职培训，培训结束，考核合格者方可办理入职手续。

4、入职员工到人事部领取工作服、《员工手册》后到所属部门报到。

5、被录用员工要经过一个月的试用期。

6、试用期内，出现以下情况予以辞退：（1）请事假达3天者，病假达5天者；（2）有旷工记录或迟到三次者；

（3）品行不良者或工作态度欠佳者。

（4）入职不满一周的员工辞职或被劝退，不计发薪金。

7、有以下事情之一者，不得予以录用： 1）剥夺公权，尚未恢复者； 2）通缉有案，尚未撤消者； 3）吸食毒品及其他违禁品者；

4）原在其他单位或企业，未办清离职手续者； 5）健康状况欠佳，身体难以适应印刷业要求者； 6）未满法定年龄者。

三、员工转正

1、新入职员工一个月试用期满后，由各部门负责人向人事提交书面转正申请。

2、人事部将依据部门经理意见，审核转正。销售副总经理、生产总经理、财务经理、生产副总经理、办公室主任由总经理审批，并下达任命通知书。

3、新进人员逐项办理下列手续： 1）领取《员工手册》及上班卡； 2）填写“员工入职登记表”； 3）如有需要，填“住宿申请单”。4）签订《劳动合同》，合同年限由职位而定。

5）从转正之日起由人事部发“薪资通知单”拿正式工资，并享受公司的福利待遇。

四、员工调动

1、员工跨部门间的调动须先书面报告注明原因，经人事经理签字同意，报人事部审批。确定后，填写“人事异动备案表”交人事部。

2、办理工作移交，做好物品交接手续。

3、员工岗位调动后，调入部门根据岗位任职要求，重新确定员工的薪酬，经人事部批准后，自调动之日起执行。

第二章

公司规则

一、考勤制度

员工必须按所在部门编排的班次工作，按时上、下班，上、下班必须按规定由各部门专职人员负责的考勤。

1、迟到、早退

已到上班时间，本人还未到岗位时视为迟到，凡未到下班时间，提前离岗签退下班即为早退。如果员工打卡后没按规定时间到指定工作岗位，同样视为迟到。迟到或早退每次扣五元。迟到超过30分钟，扣一天工资。

2、旷工

迟到超过1小时以上，或累计迟到三次，又无充分理由补办手续者，视为旷工，还应视下列情况予以罚款。

1）一天以内者，给予口头警告，填写奖惩单，并按个人日工资额的3倍扣款。2）连续旷工三天以上者，部门经理将呈人事部，给予辞退或除名。

3、请假 1）员工因私事或疾病请假时，应持医院证明依规定填写请假单，由各部门负责人（销售经理、生产经理）批准后生效；病假及3天以下事假应由各部门经理核准，3日以上事假应由生产经理核转总经理核准。

2）请事假员工按工资总额÷28天计扣工资。病假三天内不扣基本工资，四天以上按工资÷28天计扣工资，工伤一个月内不扣基本工资。3）员工请假，除因病及不可抗力情形，不能先行报准的，应于事后补办请假手续外，其余情况均不得先行离职，否则以旷工论处。4）请假方式

4、有薪假期

1）员工休假应服从公司安排，按照公司的排班轮流休假，原则上一个月休息二天。2）员工申请结婚，以领取结婚证为准，婚假假期3天，晚婚假10天（晚婚条件：女满23周岁，男满25周岁）。

3）员工直系亲属死亡，给予丧假3天。员工到外地办理丧事，可根据实际路程所需时间，另给路程假。

4）产假、计划生育假按国家“劳动法”规定休假。

5）年假：按正式员工参加工作一年以上，每一年年假为10天，按工龄逐年递增。

二、员工管理制度

1）尽忠职守，服从领导，不得有敷衍或怠工的行为。

2）保持仪表端正，不得浓妆艳抹，礼貌待人，按规定着装，保持服装整洁，行为得体。

3）男员工不准留长发，胡子，女员工长发不披肩，淡妆上岗，不准染指甲、头发要勤修剪。

4）证件和员工作牌，工作时间按规定佩带，遗失证件和工作牌应即时通知人事部，经部门同意办理补办手续，每次补领证件及工牌均需按所需金额赔偿。

5）员工必须将顾客投诉及时向上级反映，对待顾客投诉应耐心解释，尽量予以满意答复。6）员工在公司范围内拾到任何财物必须立即送交上级负责人登记，若遗失私人财物也应立即报告，若拾物不上交者，一经发现作偷盗处理，移交公安机关。

7）不得泄露公司资料，严守公司机密。不得打听与本职工作无关的事，道听途说，传播谣言，扰乱工作秩序。

8）工作时间，未经允许不得接见亲友或会客，如确有重要事故，在指定场合，时间不得超过15分钟。

9）不得私自携带违禁物品、危险品或与工作无关的物品进入工作场地。10）在工作中应通力合作，同舟共济，讲求团队精神。

三、员工考核制度

1、公司员工考核分为试用考核、平时考核、年中及年终考核等四种。

1）试用期依公司规定为1个月。1个月后，由主管负责人负责考核，决定是否合格。2）平时考核，由各级主管对于所属员工就其工作效率、操行、态度、学识随时进行考核，其有特殊功过者，应随时报请奖惩。人事主管对员工假勤、奖惩应详细记录在该员工人事档案内，以作考核参考。

3）年中考核于每年6月举行，但经领导小组决议无必要时可予以取消。

4）年终考核于每年12月举行，考核时，各单位负责人将平时考核记录及人事档案记录，一并交送考核。

第三章

奖惩制度

1、员工奖励分为嘉奖、奖金、升迁或晋级三种，有以下情况予以奖励： 1）品德良好，足为同仁表率，有具体事迹，予以嘉奖； 2）有利于公司或公众利益的行为，予以嘉奖；

3）节约公司财物及设备，及时制止重大损失者，予以发给奖金；（奖金数额视财物价值决定）

4）对公司业务或管理方法作出重大变革，带来生大经济益者，予以发给奖金；（奖金数额视实际贡献之价值决定）

5）对本身主管业务表现出卓越才能，工作业绩特别优秀，工作有特殊功绩者，可视实际情况晋升一至二级。

2、员工之惩戒，分为警告、降级、开除三种，A：甲类过失：罚款10-30元

1）工作时间服装不整洁，不佩带工作牌。2）上班时间擅离岗位，干私人事务。3）上班时间打岔或接听私人电话。4）上班时间吃东西。

5）下班后无故在工作场所逗留。6）在工作场所高声喧哗追逐嬉戏。7)使用专供客人使用的设备及物品。8）工作区域卫生未达标。

9）上班时间内工作人员在一起聚众聊天。10）在工作场所随地吐痰乱丢杂物、果皮。11）无礼貌用语、缺乏笑容缺乏热情者。12）工作时态度不佳。

13）工作不积级、怠慢顾客。

14）工作不负责、带情绪上班、态度恶劣。

15）工作态度不认真、不履行职责、出工不出力。16）工作时说家乡话。

17）不在指定范围内用餐、休息。

18）未经书面申请并获得批准、员工以有事为由强行休息。19）不按照规定摆放物品，分类不整洁、规范。20）将私人物品摆放在工作场所。

B：凡员工违反乙类过失，予以降级，并扣罚50-100元。1）当班时间睡觉。

2）擅离工作岗位，经常迟到或早退。3）破坏、损坏公司物品或顾客物品。4）未经许可私自调换班次。

5）不注意节约，不随手关水、电。6）当班时带醉态。

7）对客人无礼，同客人争辩。

8）不服从上级的指正，有不服及不礼貌的举动。9）对上级的指正，有不服及不礼貌的举动。

10）散布虚假或诽谤之言，影响公司、客人或其它员工声誉。11）引起客人投诉。

12）擅自在公司员工宿舍内留宿非公司员工。13）同事间吵架，打架。

14）因工作失职，间接或直接造成跑单。分清责任后，由责任人照价赔偿。15）客人投诉印刷品有污物，由责任人照价赔偿。16）因不按操作规范执行而造成灾、伤或其他事故。17）不按照手续和制度处理业务。18）替顾客在外代购本公司印刷品。19）开假单者。

20）偷拿公司或顾客物品。21）在公司内私售私人物品。

22）发现公司物品丢失、损坏不上报或谎报。23）下班未交接而擅自离开工作岗位。

24）超越职权范围擅自做主或无关本职事宜，随意解答造成损失。

25）由于部门负责人管理不到位，使工作出现较大失误，给公司造成不良影响，部门负责人负连带责任。

26）发现其他员工违反公司规章制度不制止、不上报，导致产生不良影响。27）遇突发事件，管理人员不向上级汇报，只报喜不抱忧。28）利用职务便利接受客人赠送礼物、钱财。29）管理人员在工作中不顾大局，乱超权限承诺客人。30）利用职务，假公济私、公报私仇。

31）工作作风不正，对下属讲话带有辱骂口气。

32）客人举手示意，自已又看到，不论是否自己所值台位，采取不理不睬。C：丙类过失

凡违反下列过失，给予开除： 1）截留公司发票，作为私用者。

2）因工作失职，致使公司遭受损失。3）屡次违反公司有关规章制度。4）工作能力达不到工作要求。5）拾到客人遗留物品据为已有。

6）泄露公司经营管理方案等机密文件。

7）携违禁物品（毒品、易燃易爆物）进入工作场所。8）偷窃公司物品出门，处以物品五至十倍的罚款。9）触犯国家任何法律。

10）有贪污受贿行为，送往公安部门处理。11）连续旷工3天以上（含3天）。12）擅自涂改公司文件者。

13）撕毁或涂改各种原始记录、帐单、单据或顾客收费时故意多收，中饱私囊。

五、装订部管理制度

A、凡本公司违反此类过失者，予以警告，并罚款10-30元。1）上班时间不穿工作服，不佩带工作牌、仪容不整者。

2）当班时间擅自离岗，干私人事件，私自调班、睡觉、吃东西者。3）本岗位区域卫生未达标者（以公司质检为标准）4）上班时间接打私人电话、看书、读报者。5）不服从上级的分配及不礼貌的举动。

B、凡本公司员工违反此类过失者，罚款50-100元。

1）工作疏忽，导致原材料未能加工，影响正常出品估清。2）成品出货装车，包装不整洁，未按分类装车者。3）上班时间饮酒，同事吵架、打架者。4）不注意节约，随手不关水、电者。5）书刊上出现异物、灰尘等污物。

6）错配、漏配，造成成品不能按规定时间交货者。

7）擅自在公司员工宿舍留宿非本公司人员；聚众赌博，另按赌博资的十倍罚款。C、凡本公司员工违反此类过失者，开除

1）一星期内三次受到顾客投诉书本中出现错误。2）工作失职，致使公司遭受损失。3）工作能力达不到工作要求。4）屡次违反公司有关规章制度。

5）偷窃公司物品出门，处以物品五至十倍的罚款。6）触犯国家任何法律。

7）有贪污、受贿行为，送往公安部门处理。

六、员工申诉制度

员工有向上申诉的权利，在工作中受处分的员工或他人对处分不服、不满的，可在一周内向本部门或人事部、总经理提出申诉，经核实确为不当的予以更正，但必须遵守以下条款： 1）不得提供伪证；

2）不得公开或私下散布谣言；

《召召》第一章篇8

奶奶慢慢的推开门，向外走了出去。她来到村里那个大家一起聊天的地方来，只见一群老汉在那里悠闲的打牌，吹风，聊天。其中的一个老汉问她：“你怎么也来了，你不回去睡觉吗?召召睡着了吗。”“嗯，睡着了，我来找你的，要不要回去睡觉了。”奶奶答道。先前问奶奶的不用说，定是召召的爷爷。“好，等会我就回去，要不你先回去吧!”“好，我先回去，那你早点回来哦!”说着，奶奶便走了。老汉们继续打着牌，聊着天，实在是悠闲啊!

回到家后，奶奶将旧衣服都放在了一个箱子里，她又看到了那张在桌上的照片，那张照片是她和爷爷的。不禁又想起以前，当时的奶奶很漂亮，在一所高中读书，至于爷爷是怎么认识奶奶的，这就是一个漫长的过程了。

奶奶其实只是一个普通的农村人，而爷爷却是收税的。自从奶奶和爷爷结婚后，日子过得也不愁吃穿的。有些时候，爷爷去收税的时候，村民们都会送一些鸡鸭的，所以吃的东西也很好，爷爷很爱奶奶，而奶奶生了四个女儿，最小的就是召召的妈妈，在城市里工作，偶尔会打个电话来问问看。

这一看，结果爷爷刚好回来的时候看见了正在发呆的奶奶，说：“老婆子，你怎么还没睡啊。”这时奶奶回过神来，与爷爷一起去睡觉了。