美文诵读主持稿

美文诵读主持稿（推荐8篇）

美文诵读主持稿 篇1

A：敬爱的老师们 B：亲爱的同学们 合：大家下午好 A：美文如画，B：诵读如歌，A：美文是心灵的翅膀，B：诵读是感悟的升华，合：让我们“与美文同行”！A：这里，将飘满浓郁的书香，B：这里，是展示风采的舞台。A：就让我们卸去学习的压力，B：洗去满心的浮躁，A：一起走进鲜活跳跃的文字中，B：一起感受美文诵读的魅力，合：共同走进诵读艺术的殿堂。

合：现在我宣布**小学美文诵读比赛现在开始。A：下面请允许我介绍今天比赛的评委老师，他们是：

B：他们将公平、公正地为各班打分，本次比赛各班得分取5位评委的平均分。合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。A：遥远的北京城有一座天安门，广场上升旗仪式雄伟壮观，我多想去看看。下面请欣赏一年级同学带来的朗诵《我多想去看看》《阳光》。大家掌声欢迎！B:感谢（）年级同学的朗诵，现在我公布（）年级的得分为（）。踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，请欣赏由二年级同学为大家带来朗读《一株紫丁香》《 》。大家掌声有请！

A: 感谢（）年级同学的朗诵，现在我公布（）年级的得分为（）。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。千古名句，中外传唱。展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。请欣赏三年级同学带来的朗诵《水调歌头·明月几时有》《校园文明三字经》 结束语：

A:下面请校长讲话，大家欢迎。

B:请校长宣布本次“与美文同行“朗诵比赛获奖班级，并颁发奖状.A：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话；

B：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返； A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。A：我相信，会有更多的人喜欢上读书。B：我相信，读书会带给我们更多的欣喜。

美文诵读主持稿 篇2

国学经典朗诵展示活动主持稿

颜：敬爱的老师们！

汪：亲爱的同学们！

合：大家好！

颜：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。

汪：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

颜：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 汪：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

颜：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。汪：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。颜：一年前，我们在班主任白老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。

汪：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。颜：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。汪：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。颜：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

汪：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

颜：让我们与好书为友，打好人生底色。

汪：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

颜：今天的升旗仪式，我们五一班的同学们很荣幸有这样一个机会在这里展示，汪：让我们共读中华经典，聆听古诗书韵。

颜：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

汪：现在，请欣赏我们班的《论语》和《中华成语千句文》诵读展示：

颜：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

汪：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

颜：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

汪：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

汪：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。颜：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

汪：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！

颜：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

汪：愿五千年文化的血脉永久传承。

诵读比赛主持稿 篇3

文君：亲爱的同学们

合：大家好

孙浩：五月的千石，气候宜人，鲜花盛开。

文君：五月的千石，草长莺飞，生机盎然。

孙浩：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

文君：“六一”，这个属于我们自己的节日，又来到了我们的身旁。

孙浩：今天，当鲜艳的红领巾在晚霞中起舞时， 我们将迎来万分激动的时刻。

文君：今天，我们聚集在这里， 共庆属于我们自己的节日 ：——六一国际儿童节!

孙浩：拉开舞台的`帷幕，我们将尽情展示，尽情欢乐，尽情歌颂，

文君：我们将激情四溢地表达着理想，我们将文字化作声响，我们将国学传承。

孙浩：同学们，永嘉千石小学“诵千古美文，做四好少年”诗歌朗诵比赛现在开始，接下来请欣赏由 一(1)班同学带来的诗朗诵 《 咏春 》，大家掌声欢迎。

孙浩：接下来请欣赏 一(3)班同学带来的诗朗诵 《四季组词》，大家掌声欢迎。

文君：接下来请欣赏 一(2)班同学带来的诗朗诵 《三字经》，大家掌声欢迎。

文君：童年是我们人生中最快乐的时期，我们无忧无虑。

孙浩：童年是我们人生中最美好的时期，我们高声诵读

文君：接下来请欣赏 一(4)班同学带来的诗朗诵 《 四季颂 》，大家掌声欢迎。

孙浩：春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;

文君：春天就像健壮的青年，充满朝气

孙浩：春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红

文君：春天像淘气的娃娃，走到哪，就给哪带来欢乐。

孙浩：春——是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界

文君：春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子。

孙浩：接下来请听二(2)班全体同学带来的诗朗诵《春》，大家掌声欢迎。

文君：接下来请欣赏 二(1)班同学带来的诗朗诵 《江南 》，大家掌声欢迎。

孙浩：接下来请欣赏 二(3)班同学带来的诗朗诵 《记忆歌》，大家掌声欢迎。

孙浩：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。

文君：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

孙浩：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。

文君：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。

孙浩：请欣赏由三(2)班同学带来的诗朗诵：《古诗接龙》，大家掌声欢迎。

文君：接下来请欣赏 三(1)班同学带来的诗朗诵 《 送别诗 》，大家掌声欢迎。

孙浩：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往。

文君：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。

孙浩：我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落，

文君：我爱您祖国，这是您的孩子心灵的诉说。

孙浩：接下来请欣赏 三(3)班同学带来的诗朗诵 《爱国诗 》，大家掌声欢迎。

孙浩：你知道本是同根生，相煎何太急是出自哪首古诗么?

文君：当然知道，是七步诗，那我也来考考你，红豆身南国，春来发几枝是出自哪首呢?

孙浩：相思

文君：嗯，真聪明，接下来让我们一起来欣赏由四(2)班同学带来的诗朗诵《相思》，大家掌声欢迎。

孙浩：接下来请欣赏 四(1)班同学带来的诗朗诵 《三字经 》，大家掌声欢迎。

孙浩：接下来请欣赏 四(3)班同学带来的诗朗诵 《登鹳雀楼》，大家掌声欢迎。

孙浩：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

国学经典展示了传统文化的博大精深。国学经典充满了浓郁的中国风味。接下来由五(1)班同学带来的诗朗诵《水调歌头》，大家掌声欢迎。

孙浩：接下来请欣赏 五(2)班同学带来的诗朗诵 《读唐诗》，大家掌声欢迎。

孙浩：接下来请欣赏 五(3)班同学带来的诗朗诵 《诗歌连串》，大家掌声欢迎。

孙浩：当看到远处静静流淌的清泉是诗歌

文君：当听到近旁婉转歌唱的黄鹂是诗歌

孙浩：当闻出面前的花香也是诗歌

文君：其实，诗歌就在平平常常的生活中。

孙浩：只要我们肯留心，只要勤动笔，你的生命世界里就拥有了一片诗的绿地。

文君：接下来请欣赏六(1)班同学带来的诗朗诵 《明日歌》，大家掌声欢迎。

孙浩：明日复明日，明日何其多。

文君： 我生待明日，万事成蹉跎。

孙浩：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

文君：”是啊，同学们，让我们乘着还是初生的太阳普照大地之时，扬起知识的帆船前行吧!

孙浩：接下来请听有六(3)班全体同学带来的诗朗诵,《读诗，必读李白》，大家掌声欢迎。

文君：接下来请欣赏 六(2)班同学带来的诗朗诵 《吟唱苏轼》，大家掌声欢迎。

孙浩：接下来由我来宣读比赛成绩： 。。。。

请获奖的班级派代表上台领奖。

孙浩：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

文君：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

孙浩：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

文君：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”

孙浩：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

文君：放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好!

经典诵读活动主持稿 篇4

在社会发展不断提速的今天，我们很多时候都不得不用到主持稿，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。你知道主持稿怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的经典诵读活动主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

经典诵读活动主持稿1

AB：尊敬的老师，CD：亲爱的同学们，合：大家下午好！

A：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

B：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；

C：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。

D：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

A：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

D：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；

C：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；

B：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。

AB：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。

CD：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。

合：武夷山实验小学三年段“传承中华经典，构建书香校园”经典诵读活动，现在开始。

A：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

D：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

C：愿五千年文化瑰宝大放异彩，B：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

A：亲爱的老师、同学们，让我们：——

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌,飞向未来。

B：武夷山实验小学三年段“传承中华经典，构建书香校园”经典诵读活动到此结束。

合：祝老师们身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、心想事成。谢谢！

经典诵读活动主持稿2

罗：尊敬的各位领导、老师，温：亲爱的同学们

合：大家好!

温;龙颈镇小学第三届国学经典美文诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

罗：在这里我们希望每个参赛同学都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

温：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

罗：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

温：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

罗：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，温：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

罗：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

温：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，罗：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

温：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，罗：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

罗：首先，请允许我先来介绍本次评委：XXX老师XXX老师XXX老师

温：XXX老师XXX老师XXX老师

罗：我们用热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

温：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

合：龙颈镇小学第三届国学经典美文诵读比赛现在开始。

节目串词：

温：《木兰诗》又称《木兰辞》，是一首北朝民歌。此诗热情赞扬了木兰勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。我们有请中心小学的江欣、邓绮晴为大家展示《木兰诗》。请石坎小学李欣妍、何颖珊准备。

罗：我和祖国一起飞,一起飞,我们一起高飞再高飞!请听石坎小学李欣妍、何颖珊朗诵《我和祖国一起飞》。石嵩小学请准备。

温：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，中华少年的家园。到刚劲端庄的方块字里，感受经典国学的魅力。有请石嵩小学白玉均、黄佩谊、白彩婷朗诵《弟子规》。石马小学温秋琳请准备。

罗：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。请欣赏石马小学温秋琳、梁倩茹、张盈丽朗诵《春江花月夜》选段。富勤第一小学请准备。温：欣赏过苏轼的铿锵，接下来让我们领略李白的豪放，有请廖暖希为大家带来《将进酒》。请镇平小学平岗分点准备。

罗：它，阴晴圆缺，影光万变。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落泪，银幕渐瘦，薄雾氤氲，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，请听冯杰怡、陈玉倩带来的《水调歌头——明月几时有》。请南星小学准备。

温：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏陈振锋、江镇斌为我们带来《咏柳、春晓》。同心小学请准备。

罗：小鸟跟我飞，小鹿跟我追，我是中华小少年。请张培培、罗海欣、罗凯羽、黎小夏带来的《中华少年》。请南冲学校准备。

温：我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。我骄傲啊!请南冲学校朗诵《我骄傲，我是中国人》。

罗：《念奴娇赤壁怀古》这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。读这篇词作我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史沉思中。下面请欣赏河洞学校罗展同学的精彩表演。请白芒小学准备。

罗：《兵车行》是唐代伟大诗人杜甫创作的叙事诗。此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话，倾诉了人民对战争的痛恨，揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难。请欣赏梁雯静的朗诵。中心小学请准备。

温：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵《少年中国说》。请南冲学校的准备。

罗：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。祖国啊，你永远充满希望，永远朝气蓬勃!请欣赏诗朗诵《我的祖国》。镇平小学校本部请准备。

温：秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗;秋天是天边一朵绚丽的彩云，秋天更是你我心中一支动人的歌谣让我们一起倾听邓秋华、丘韵烨的《秋色赋》。石马小学请准备。

罗：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”是李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，请赖晓晴为我们演绎李白的经典古诗。请石坎小学准备。

温：《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。它教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。有请李诗蕊为我们朗诵经典《三字经》。

罗：祖国，我为您祝福，我为您干杯!让我们伸出手来，为祖国举杯!为祖国喝彩!有请陈家铟、黄文慧两位同学朗诵《祖国，我为您高歌》，同心小学请准备。

温：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。让我们再次欣赏同心小学为我们带来的《三字经》。请中心小学准备。

罗：“野火烧不尽，春风吹又生。”那就是小草的生命之歌，最后请欣赏白雪榆的《小草之歌》。

结尾部分

温：到这里所有参赛的学校都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。

罗：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

温：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们再请XXX宣布比赛结果。

结束语

罗：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的`声音浑厚而有力。

温：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

罗：同学们，龙颈镇小学国学经典美文诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们龙颈镇的学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌!谢谢大家!

经典诵读活动主持稿3

女：各位领导、各位来宾

男：老师们、同学们

女：金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果

男：美丽的实小校园流淌着浓浓书香

女：今天，我们相聚在经典的世界，传承母语精华。

男：今天，我们徜徉在经典的河流，聆听圣贤教诲。

女:小学“经典之约”学生诵读展示活动现在开始

男：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

女：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。

男：首先展示的是我校四年级《弟子规》诵读方阵

女：她是一首诗，是浅吟低唱、响彻历史的盛唐之音

男：她是一幅画，是朦胧空灵、清新自然的水墨丹青

女：让我们随着乐曲共同领略春江、月夜带给我们的魅力与遐想。

男：请欣赏六年级诵读方阵《春江花月夜》

女：《三字经》是经典长河中一朵璀璨的浪花

男：《三字经》是民族文化里一株芬芳的奇葩

女：我校三年级小朋友用他们声情并茂的诵读表达出对《三字经》的热爱

女：走进唐诗，我们走进生活的四季

男：走进唐诗，我们走进人生的四季

女：唐诗里有画，唐诗里有歌

男：唐诗像清泉，流进我心窝

女：下面请欣赏我校五年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读经典，让民族文化的智慧支撑我们的脊梁。

男：小学“经典之约”学生诵读展示活动到此结束。

女:感谢各位领导、各位来宾的莅临指导

合：谢谢大家！

经典诵读活动主持稿4

甲：尊敬的各位领导

乙：尊敬的各位来宾

丙：敬爱的老师们

丁：亲爱的同学们

合：大家下午好！（掌声）

甲：我是主持人万xx。

乙：我是主持人周xx。

丙：我是主持人张xx

丁：我是主持人李xx

合：今天，由我们主持这次活动，陪大家欢度美好的节日!

丙：送走了五月的草长莺飞

丁：迎来了六月的丽日骄阳

甲：晓xx冰莹，花红柳翠！

乙：暖风拂面，笑语盈盈！

甲：今天，是个特殊、美好的日子。

乙：今天，是难忘、幸福的一天。

丙：今天，我们在这里隆重聚会，丁：欢庆这一年一度的国际儿童节!

丙：庆六一盛典，庆佳节良辰！

丁：与歌舞相伴，与经典同行！

甲：和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典；

乙：和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。

丙丁合：官薛小学第五届中华经典诵读表演赛现在开始

国旗下诵读主持稿 篇5

转眼间，我们已进入了春风暖人的三月份了，今天是一个很重要的节日，大家知道是是什么节日吗?对，它就是三八妇女节，在这里，我们四年级五班全体师生向辛勤工作的女老师和我们的妈妈们道以亲切的节日祝贺和问候：你们辛苦了!祝你们节日快乐!今天，我们的.班主任张老师、和妈妈代表们将和我们一起参加国旗下诵读活动。让我们热烈欢迎!(送花)

亲爱的老师们和妈妈们，在这特别的节日里，希望您在新的一年里皱纹少一点、白发少一点、腰围细一点、人更漂亮点，新的一年里，心情好一点。请听《母亲的爱》。

我们阳光舜五是英语特色班，我们准备了一首英文歌曲表演送给大家。

今天是三八妇女节，而这个星期六是植树节，我们从小就知道要爱惜花草树木，作为小学生，我们也要为美好的校园出一份力，用心呵护校园中的花草树木，我们可以多种一棵小树苗，多种一盆花，让它们茁壮成长，为咱们的小学增添一抹绿色!我们班的全体师生和家长，为学校每位老师都精心准备了一朵花，作为节日的贺礼。这些花都是我们自己亲手设计制作的，既锻炼了我们的动手能力，又包涵了我们的心意和祝福!

请我们的胡校长、王校长、张校长上台，(送花)

今天我们会派代表把祝福的花朵送到每位老师的手里。

小学经典诵读比赛主持稿 篇6

男：敬爱的各位领导、各位老师

女：亲爱的各位同学

合：大家下午好！

女：琴声淡去，余音袅袅

男：诗词吟罢，口留清香

女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源

女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

男：我宣布： 比赛——

合：现在开始。

男：穿过茫茫的大海，我们站在祖国的海监船上遥望。

女：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

男：这是一个富有挑战性的时代。

女：这是一个承前启后的时代。

男：这是一个日新月异的时代。

女：这是一个继往开来的时代。

男：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

女：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

男：中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

男：请欣赏由苔花文学社和小小合唱团带来的《少年中国说》。

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。请听二（3）班小朋友给我们带来《三字经》，请二（2）班准备。

男：春天是嫩绿的世界，夏天是火热的世界，秋天是金黄的世界，冬天是雪白的世界，请欣赏由二二班带来的《咏》四季。请二（1）班准备。

女：“弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信——”听，二一班小朋友正吟诵着《弟子规》向我们走来呢！请跟其后的是一一班小朋友。

男：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。一一班小朋友带着《春的问候和山的回音》向我们款款走来。有请他们。请一（3）班准备。

女：。“一年之计在于春”，草长莺飞，万物都有了精神，人们活跃起来，为自己定下新的计划，准备在这大好的春光中有一番新的作为。请欣赏由一（2）班带来的《春晓》。请一（3）班准备。

男：母亲的深情，总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。可能只是一件小事，却让我们看到母爱的伟大和无私。一起来看看诗人孟郊的感悟。一（3）班同学的《游子吟》带给大家。

女：黄河、长江、长城，铸就了亘古的河山。改革、开放、发展 点亮世界的眼光，我自豪于祖国的辉煌，我的祖国，黎明般的太阳。请欣赏由许平月带来的歌曲《五星红旗我爱你》。

男：播报前六个班各班平均分。

女：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。请欣赏由四（2）班带来的《展望未来》，请三（3）班准备。

男：沐浴在四月的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。请欣赏三（3）班的《少年中国梦》，请四（1）班准备。

女：还记得二（2）班的咏四季吗？接下来请四（1）班为我们带来不一样的《四季》。请三（2）班准备。

男：撑着油纸伞，徘徊在悠长悠长又寂寥的雨巷，我遇见的那是一位怎样的姑娘？她散发着怎样的芬芳，又让我怎样不住地思量？请欣赏三（2）班带来的《雨巷》。请三一班准备。

女：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。三（1）班的同学们迎着春来了，请欣赏《咏春》，四三班准备。

男：“悠悠天宇旷，切切故乡情”对于故乡，我们总有说不清道不明的情愫。请欣赏四三班带来的《思乡情》

女：满腔热血铸忠贞。铁铮铮、太空行。壮志凌云，仙界敢攀登。一代英豪航天人，凭浩气，傲天廷。请欣赏由熊敏带来的《我多么羡慕你》

男：公布三四年级各班分数

女：诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌，当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌„„请欣赏由五

（3）班带来的《四季的馈赠》，请五一班准备。

男：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”看，五一班的同学们唱着歌儿采莲来了。请六三班准备。

女：月亮，悬挂在中国古典诗坛的上空。自《诗经》始，历代诗人便有着解不开的月亮情结。其中苏轼“明月几时有，把酒问青天”的放旷情怀，无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。请欣赏六三班为我们带来的《水调歌头》，请六一班准备。

男：前面的同学们已经带我们领略了四季的变换，接下来六二班的同学们又会给我们带来怎样的四季呢？有请六(2)班.请五（2）班准备。

女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风：请欣赏由五二班给大家带来的古诗朗诵。请六（2）班准备。

男：长征路上，千军万马之前：一个人，一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心：数风流人物，还看今朝！请欣赏六（2）班《沁园春 雪》

休息10分钟

女：公布各班分数

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：让诗陶冶灵魂，女：让文启迪心智；

男：让经典走进课堂、溢满校园；

女：让华夏文明生生不息、代代传承„„

经典诵读比赛主持稿(一年级) 篇7

男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学们。

合： 大家下午好！

男： 我是六（5）班的叶展旭。

女： 我是六（5）班的黄兰乔。男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。男：苏轼说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。” 女：可见，诵读是学好古诗文最有效的途径。

合：下面，我们宣布瓯海区实验小学一年级经典诵读活动现在开始。

男：春雨绵绵，鸟鸣啁啾，轻风细雨过后落叶也纷纷，真是春意醉人！请欣赏一

（2）班诗朗诵《春晓》，一（5）请班做好准备。

女：春、夏、秋、冬，四季更替，花开花落，菊绽荷残，每个季节总能奏响一支动人的乐章。请欣赏诗朗诵《四季篇章》，表演者一（5）班。请一（9）班做好准备。

男：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。苏轼的千古名句，家喻户晓。皎洁的明月总能引起人们无限的遐想。一（9）班有关月亮的诗一定会带给我们美的享受。有请一（9）班。一（3）班请做好准备。

女：数字，简单而又神奇。请欣赏一（3）班带来的数字古诗。一（4）班请做好准备。

男：“ 人之初，性本善。”《三字经》是我们儿童学习中华传统文化不可多得的启蒙读物，经久不衰。让我们一起听听一（4）班带来的《三字经》朗诵。请一（1）班做好准备。

女：金秋，是收获的季节，为曾经付出辛勤的耕耘；金秋，也是播种的季节，为未来留下希望的种子。有请一（1）班为大家朗诵《爱与书香伴我成长》。一（8）班请做好准备。

男：春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”接下来由一（8）班带给我们的《赞春》。请一（7）班做好准备。

女：因了万紫千红的花儿，人们感受到生活的美丽和希望，美丽的鲜花成了人们 1

表达自己最美好心情的礼物。请欣赏一（7）班朗诵的《花之物语》。有请一（6）班做准备。

男：“天对地，雨对风。大陆对长空。”韵文以其朗朗上口的韵律美，深受我们小朋友的喜爱。请欣赏一（6）班小朋友朗诵的《对韵》。

女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

女：琴声淡去，余音袅袅。

男：诗词吟罢，口留清香。

女：这就是我们中华民族的优秀文化。

男：这就是我们为之传诵的经典之作。

女：美好的人生是文采人生。

男：美好的人生是诗意人生。

合：让我们的人生多一些文采；让我们的人生多一些诗意吧！

合：瓯海实验小学一年级激扬经典诗文诵读比赛到此结束。再见！

古诗文诵读比赛主持稿详解 篇8

曾尚矩

尊知县！敬之师！亲之县学窗！大家好！

有一书，被相传，价久弥新，称之“经典”。古诗圣贤之慧晶，其无尽之思，引人茫长之河中进。经古诗，象巍碑，计数华夏文明之史遗； 经古诗，是顶金灿皇冠，缀缩夏文学慧之异宝。经古诗，乃吾夏学库中之瑰宝。它小悍，词句优。节强感，易读记。蕴夏传之文化。吾等在师之精导下，展夏经古诗诵读活动，以承古文化。吾等造书香之园，诵千古美文，传夏文明。

金之童年，日光灿烂，童之时光，吾等蒙学经典。金之童年，如梦如幻，园内外，吾等诵诗。阅书，吾等与最之物相遇知。阅书，吾等荒之心润之。吾等与书为友，人生底色。吾等与典作伴，润泽精彩童年。今召，吾等聚之，诵千古美文，传华夏文明。今天，吾等登台，共诵华经典，聆古诗书韵。让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

现在，吾大声曰：洪雅全县书院中华经典古诗文诵读比赛现在开始！让吾等用击掌声，请洪川书院同窗上台，预同学等，今之赛中，取优之绩。

《曾璧光在四川》 台北故宫博物院

译文：

尊敬的知县！敬爱的老师们！亲爱的全县同学们！大家好！

有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。读

书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。让我们与好书为友，打好人生底色。让我们与经典作伴，润泽精彩童年。今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

现在，我宣布：洪雅全县书院中华经典古诗文诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，有请洪雅洪川书院的同学们上台，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

热烈欢迎洪川书院上台。

男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理……。（掌声）

曾尚矩：接下来，有请罗坝书院的同学们进行《三字经》的诵读比赛。女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。

男：《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。

女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

女：中华经典古诗文，余音袅袅。

男：经典古诗文诵读，神韵悠长……。（掌声）

曾尚矩：接下来有请中保书院的同学们进行《春晓》的唱读比赛。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”短短的二十个字，流传广泛，人人皆知。女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛 女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。男：愿五千年文化的血脉永久传承。男：同学们，让我们与经典同行与圣贤为友，与诗歌共舞吧！美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！合：大家好！女：琴声淡去，余音袅袅男：诗词吟罢，口留清香女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源女：咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望男：扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋男：我宣布： 比赛——合：现在开始。开场白：合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。今天光临晚会现场的领导有：今天光临晚会现场的评委有：下面有请教体局杜局长讲话灵宝市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始

1、实中沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》

2、四中金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园；书籍开启心智，书籍照亮人生；诵读经典诗文，爱我美丽四中校园；请欣赏市四中的经典诵读《道德经》

3、二中经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。

请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》请评委为前 3 个节目打分

4、一中腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》现在公布前三个学校的节目得分

5、三中理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！请欣赏市三中的经典诵读《理想》一中最后得分

6、五中国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！请欣赏市五中的经典诵读《满江红》三中最后得分最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》五中最后得分今天一等奖请到会的领导 为他们颁奖结束语：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长灵宝市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束！老师们、同学们让我们相聚明年！再见！（男）尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们、（女）敬爱的老师、亲爱的同学们：（合）大家晚上好！（女）一章章美仑美奂的经典佳作激荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀（男）一曲曲动人心弦的诗词歌赋闪烁着中华文化的熠熠光辉（女）十月的课堂 因经典诗词的吟诵而异彩纷呈（男）十月的校园 因中华文化的传承而绽放新颜（女）我们相聚在经典诗文诵读的情境中去感受莘莘学子的质朴和纯真！（男）我们畅游在诗林书海的悠远中，去品味那旷达的激悦和澎湃的激情今天，我们欢聚一堂，隆重举行灵宝市第二届中小学生中华经典诵读大赛。本次大赛分初中组和小学组两个赛场。本场比赛由灵宝市教体局主办、灵宝市第二小学承办。参演单位有局直各小学、尹庄镇涧口小学、城关镇解放小学共 9所学校。

一、今天晚上教体局领导来到了我们的会场，他们是：教体局局长、党委书记马稳庚，副局长：赵江峰 杜继英。让我们对各位领导的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！参加本次活动的还有教体局机关各科室科长、主任及二级机构负责人；教体局直属各小学校长、业务副校长；城关镇、尹庄镇中心学校校长及各小学校长； 1500余名师生代表。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

二、下面让我们用热烈的掌声有请教体局杜继英副局长讲话！

三、担任本次比赛的评委老师有：张天星 灵宝市电教馆副馆长、朗诵艺术协会主席陈娟芳 灵宝教体局师训科副科长、灵宝市朗诵艺术协会副主席张建超 灵宝市教体局教研室小学语文教研员郭艳梅 省作家协会会员、灵宝市朗诵艺术协会常务理事张秋梅 灵宝市教师进修学校高级教师、国家级普通话测试员、灵宝市朗诵艺术协会副主席熊 英 灵宝市朗诵艺术协会常务理事、灵宝市实验高中教师黄 敏 灵宝市教体局教研室初中语文教研员现在，我宣布灵宝市第二届“雅言传承文明 经典浸润人生”中小学生经典诵读

大赛现在开始！

五、节目串词： 实验三小源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。两千五百年前，一位西行的老人，在我们灵宝留下了一部旷世真言《道德经》。斯人远去，长风如歌，中华经典的深邃思想一直与我们同行，浸润我们的心灵.请听实验三小经典诗文诵读《诗润心扉，道行华韵》。请市二小做好准备！市二小诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌，当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌……请欣赏灵宝市第二小学诗文朗诵《诗韵悠长，四季飘香》请河滨小学做好准备！河滨小学金色的童年，阳光灿烂，我们在童年时光朗读经典；金色的童年，如梦如幻，我们在校园内外朗读经典，是经典浸润童年，是经典唱响河滨校园。今天，河滨的孩子们带着独特的理解，用声音向我们展现经典的魅力。请欣赏由河滨小学带来的《与经典同行》。请市三小做好准备！市三小《道德经》被誉为“万经之王”，博大精深，玄妙至极。《唐诗三百首》更是中华文明的瑰宝，绚丽多彩、千古流传。诵经读诗，引人向善。灵宝市三小秉承“厚德立校、教研兴校、质量强效、特色亮校”的办学思想。坚持“强队伍、精管理、兴科研、重人文、创特色、铸品牌”的办学方略。传承中华民族文化精髓。下面，请欣赏由灵宝市第三小学师生为大家带来的：道魂 诗韵。请尹庄镇涧口小学做好准备尹庄镇涧口小学2500 年前，我国道家学派创始人老子在灵宝函谷关铸就了道德经 5000 年，2500年后的今天我们沐浴着道德的甘霖，咏诵着千古名篇的神韵，再现泱泱华夏的儒雅。请欣赏尹庄镇涧口小学带来的经典诵读《沐浴道德甘霖 传承华夏文明》。请市一小做好准备！市一小：巍巍函关，揭开金城灵宝的历史扉页，五千言之《道德经》吸纳日月之精华，踩踏岁月之晨露迎面而来；漫漫古道，溯源华夏民族悠长的精神长河，中华魂魄历久弥新、熠熠生辉，它亲吻我们的思想，沐浴我们的肌肤，荣光我们的生命。请听市一小的经典诗文朗诵《中华之根》请实验小学做好准备！实验小学诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量下面请看实验小学的同学们激情澎湃的风采。请中州实验学校做好准备中州实验学校焚一炉暗香，把一盏清茶，握一卷泛黄的诗篇，恍若一个旖旎的梦。五十六个民族，守护着一个共同的根。勤朴坚韧的人民，无一不诉说着对她的热爱，对她的真情。请一起欣赏中州实验学校的诵读《道德经经典篇章》和《我的祖国》。请城关镇解放小学做好准备！城关镇解放小学逝去的历史，不灭的精神。岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的诗篇。中华古诗文，形式多样，内容丰富，内涵深刻，意蕴深远，犹如声声春雷震撼着我们的心灵。请欣赏城关镇解放小学为大家朗诵，题目是《站在祖国地图前》

六、让我们掌声有请市二小的 XXX 为我们带来——

七、宣读结果：经过激烈的角逐，比赛决出了名次。现在我宣布：获得优秀节目奖的是：请获奖单位的校长上台领奖，有请 XXX 为他们颁奖！获得二等奖的是：请获奖单位的校长上台领奖，有请 XXX 为他们颁奖！获得一等奖的是：请获奖单位的校长上台领奖，有请 XXX 为他们颁奖！让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！结尾：男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：让诗陶冶灵魂，女让文启迪心智；男：让经典走进课堂、溢满校园；男：让华夏文明生生不息、代代传承……合：灵宝市第二届“雅言传承文明 经典浸润人生”小学组比赛到此结束！祝大家心想事成！万事如意！朋友们再见！传承文明经典美文诵读大赛主持稿男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家下午好男：诗歌是无边的天，仰望它，可寻找飞鸟掠空女：诗歌是无际的海，朝向它，可摇看春暖花开男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山、激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落英缤纷、莺啼燕语的尘世桃源男：读千古美文，女：做博学青年，男：为了弘扬民族文化，传承华夏文明，营造书香校园，我校以科学发展观为指导，从继传统、将科学、创和谐的角度出发，在本周开展了“雅言传承文明 经典浸润人生”美文诵读大赛。今天在这里举行的是决赛女：对于本次活动我校领导给予了高度重视和大力的支持，今天我校校长带领我校领导班子从百忙之中抽出时间，来到了我们的活动现场，下面让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。男：我宣布高级中学“雅言传承文明 经典浸润人生”美文诵读大赛决赛合：现在开始。女：首先进行大会第一项：介绍本次大赛的评委，本次大赛评委由我校教工团支部的青年教师和团委干部担任，他们是老师，校团委组织部部长同学、宣传部部长同学，让我们以热烈的掌声对以上各位评委的到来表示热烈欢迎，并感谢各位评委自本次大赛筹备以来所给予的大力支持和辛勤工作。男：进行大会第二项：请大赛评委组组长老师宣读本次美文诵读大赛评分细则。大家掌声欢迎。女：进行大会第三项：中学雅言传承文明 经典浸润人生”美文诵读大赛决赛开始比赛。男：我们热爱诗歌，我们忠于信仰，我们崇敬诗歌，我们忠于祖国，我们可以用鲜花来庆贺你的生日，我们可以用心灵来歌唱你的伟大，但我更愿用一片赤子之情来歌颂你——祖国！下面让我们用热烈的掌声请出今天美文诵读大赛一号选手：来自二年十一班的同学，他们诵读的题目是：《祖国啊，我亲爱的祖国》大家掌声欢迎！女：感谢的精彩诵读，华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万的炎黄子孙。滚滚黄河水，流淌的是十三亿人滚烫的热

血与赤诚的忠心，那一声声号子的呐喊，唱响的是一个不老民族的赞歌接下来请大家欣赏由来自二年二班的王璇等同学，带给大家四人合诵《黄河号子》。大家掌声欢迎男：下面公布 1 号参赛选手成绩： 去掉一个最高分，一个最低分，1 号选手的最后得分是。顺着粗犷的黄河号子，我们领略到黄河雄伟的气魄。下面随着徐志摩的脚步，让我们一起走近康桥。接下来有请二年十二班的给我们带来《再别康桥》。大家掌声欢迎女：现在发表 2 号参赛者评委给分，去掉一个最高分，一个最低分，1 号选手的最后得分为。飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。歌唱吧，青年！用我们的热血和青春谱写那美好的明天。接下来，即将出场的 4号参赛队伍，是来自一年十二班等９名同学，他们诵读的题目是《歌唱吧，青年》。大家掌声欢迎男：下面公布 3 号选手评委给分，去掉一个最高分，一个最低分，3 号选手的最后得分是。相信大家不会忘记，2008 年 5 月 12 日，8.0 级的汶川特大地震让无数人痛失家园、痛失亲人，但在悲痛之际，也让我们感受到了世界的温暖，让我们看到了一个强大的祖国，我们可以自豪地告诉世界：《我有一个强大的祖国》。大家掌声欢迎 5 号参赛队伍：一年二班的等３名同学为我们带来精彩的诵读。女：现在发表 4 号选手评委给分，去掉一个最高分，一个最低分，4 号选手的最后得分是。近百年的中国历史艰难曲折，但同时，它又是一段中国儿女寻求解放，寻找独立，渴望富强的光辉岁月。祖国啊，祖国。无论你是饱受屈辱，还是屹立挺拔，我们依然爱你，赞美你。下面掌声有请 6 号参赛者：二年一班的同学，诵读美文《赞美》。男：让我们继续公布 5 号选手评委给分，去掉一个最高分，一个最低分，5 号选手的最后得分是。岁月悠悠、人生漫漫，腾飞的中国在世界的东方喷薄而出，下面请欣赏 7 号参赛队伍：一年五班的等同学的三人合诵《青春中国》。大家掌声欢迎女：现在发表 6 号选手评委给分，去掉一个最高分，一个最低分，6 号选手的最后得分是。一个腾飞的中国让人读得生动、读得自豪。那么浩瀚的海洋会带给我们什么呢？请欣赏由 8 号参赛者二年四班的，带给大家的《面朝大海 春暖花开》。大家掌声欢迎男：下面公布 7 号选手评委给分，去掉一个最高分，一个最低分，7 号选手的最后得分是。中华奥运，圆梦百年，梦想在这里实现，激情在这里点燃。请欣赏 9 号参赛队伍一年九班等同学为我们带来的《奥运之梦》。大家掌声欢迎。女：下面公布８号选手评委给分，去掉一个最高分，一个最低分，８号选手的最后得分是。我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；我的祖国，人民勤劳；我的祖国，地大物博；我的祖国有太多太多数不清道不尽的美丽光环！最后一个参赛队伍是来自二年十班的等四名同学，他们诵读的题目是《我的祖国》。大家掌声欢迎男：现在发表 9 号选手评委给分，去掉一个最高分，一个最低分，9 号选手的最后得分是。面对高山，你定会感慨它的气势磅礴，面对大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年的顽强意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。千百年来，中华民族饱尝艰辛却百折不挠，千百年来，中华民族历经磨难却自强不息，六十年春华秋实，六十年日新月异。盛世中国告诉你一个人间的传奇，盛世中国告诉你一个时代的瑰丽。我们入围决赛的十个参赛队伍手的精彩诵读已经全部结束，我们的评委老师还在紧张的工作，忙碌之余，让我们共同欣赏由我校青年教师四位老师为大家真情献上的合诵《盛世中国》女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的振翅，这是感悟的升华。再次让我们用热烈的掌声感谢我们四位老师的精彩诵读，接下来我公布一下我们 10 号参赛队伍的评委给分，去掉一个最高分，一个最低分，10 号的最后得分是。腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐，诵中华经典美文，扬爱国主义情怀。接下来请欣赏由我校励志青春音乐之星给大家带来的歌曲《国家》男：各位领导老师、同学们，经过各组参赛选手激烈的角逐和大会工作人员的紧张工作，美文诵读比赛最为激动的时刻到了，谁能夺取今天的大奖呢，下面宣布本次大赛比赛结果。女：在我校首届“雅言传承文明 经典浸润人生”美文诵读大赛活动中获得本次大赛三等奖的是： 参赛队伍，参赛队伍，参赛队伍，参赛队伍，参赛队伍，参赛队伍，请以上参赛队伍派代表上台领奖，掌声有请我校为获奖选手颁奖。让我们大家以热烈的掌声对以上获奖同学表示衷心的祝贺，男：获得本次大赛二等奖的是： 参赛队伍，参赛队伍，参赛队伍；请以上参赛队伍派代表上台领奖，掌声有请我校韦校长、陈校长、佟校长为获奖选手颁奖。让我们大家以热烈的掌声对以上获奖同学表示衷心的祝贺，女：获得本次大赛一等奖的是，参赛队伍，请参赛队伍派代表上台领奖，掌声有请我校张校长为获奖选手颁奖。让我们大家以热烈的掌声对获奖同学表示衷心的祝贺，男：最后我们要颁出的奖项是辽中县第一高级中学“雅言传承文明 经典浸润人生”美文诵读大赛特别奖，获奖者是我们的《盛世中国》的朗诵者我们的青年教师组合，3 掌声有请我校郝校长为他们颁奖女：让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁男：愿五千年文化瑰宝大放异彩女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的华章男：辽中县第一高级中学“雅言传承文明 经典浸润人生”美文诵读大赛到这里就要结束了，女：衷心的感谢我校领导的大力支持，男：感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作，女：也感谢同