中药学专业知识与技能

中药学专业知识与技能（精选9篇）

中药学专业知识与技能篇1

1 对象与方法

1.1 对象

调查对象为我校2010级、2011级的药学专业在校学生, 共409名, 其中2010级197名, 2011级212名。

1.2 方法

采用问卷调查法。自制问卷调查表, 由教师对学生说明调查目的、问卷填写方法, 要求以不记名方式独立答卷, 当场发放并收回。发放问卷409份, 收回有效问卷409份, 有效回收率100%。调查问卷主要内容有: (1) 入学前的文化程度; (2) 选学药学专业的动机; (3) 对实验课技能操作的重视程度; (4) 实验操作情况; (5) 考核中产生紧张情绪的主客观原因。

2 结果与分析

2.1 学生入学前的文化程度

初中毕业318人, 占78%;高中生59人, 占14%;初中肄业32人, 占8%。

2.2 学生选择药学专业的动机

选择“毕业后容易就业”的97人, 占24%;选择“热爱药学专业”的60人, 占15%;选择“既热爱药学专业又为了容易就业”的90人, 占22%;选择“只是家长安排”的140人, 占34%选择“其他”的22人, 占5%。

从以上结果可以看出, 目前中职学校大多数学生是因升学考试失败、遵从父母安排到中职学校就读的, 读中职并非他们的本意。中职生由于年龄小, 自主学习意识淡薄, 自我认识不足, 情绪不稳定, 自我控制能力差, 容易引发心理健康问题[1]。

2.3 学生对实验课技能操作的重视情况 (见表1)

2.4 学生实验操作情况 (见表2)

2.5 学生在考核中产生紧张情绪的主客观原因 (见表3)

表1~3反映了学生对自身技能操作的初步认知。从表1可以看出, 重视技能操作的学生占较大比例, 但仍有部分学生对实验课技能操作认识不足而持中立和否定态度。从表2可以看出, 实验操作仅部分做到的学生为数不少, 有不少学生极少做实验练习。特别是药物分析、药物制剂技术两门课, 极少做实验的学生数量较多。有部分学生因实验练习中的药品及试剂具有毒性、特殊的气味、刺激性、腐蚀性而很少参与实践操作。从表3可见, 紧张、焦虑情绪是学生在考核时常见的一种不良情绪。2010级学生比2011级学生经过更多实训锻炼, 技能操作考核怯场的紧张情绪已显减少, 说明多进行操作练习能使学生对本专业操作技能有深入认识, 产生学习兴趣, 增强学习信心, 从而有效缓解学生考核时怯场的心理情绪。大部分学生在平时操作练习时能完成整个操作, 但到操作考核时, 他们的手往往一边操作一边发抖, 怯场情绪贯穿整个考核过程, 影响操作的连贯性, 不能按时完成实验, 甚至实验失败。有研究指出, 中专学生在学习实践中具有双重特点:一方面, 他们渴望学习, 希望通过学习获得他人的肯定;另一方面, 他们具有畏难情绪, 易动摇放弃, 缺乏信心, 自控能力差。通常, 这部分学生对学习感到困惑, 学习成绩不佳时容易焦虑、自卑, 没有形成学习和生活的良好习惯。这就要求教师在实践中探索最佳方法, 以激发学生学习兴趣, 减轻其心理压力, 使其树立自信心而消除怯场情绪, 成长为合格的中职毕业生。

3 对策

3.1 加强职业心理应激能力训练, 培养学生健康的情绪情感

健康的情绪情感属于优良的心理品质, 主要表现为:情绪反应适度, 心态平稳, 动作灵活, 行动积极, 具有承担压力的能力。为了更好地减轻学生在技能操作考核时的怯场心理, 我们坚持“精讲多练”原则, 尽可能为学生创造实际操作的机会。技能操作练习中, 我们运用“系统脱敏法”, 以消除过度紧张、焦虑心理。所谓“系统脱敏法”, 是指通过一系列步骤, 逐渐训练个体的心理平衡能力, 增强其心理适应能力, 从而消除个体的敏感反应, 保持身心的平衡状态。具体做法是:要求学生预习实验操作要点及规范性操作注意事项, 让学生充分明了即将进行的实验操作, 以减轻由紧张及焦虑引起的心理压力。实验采取灵活的“小组讨论式”教学方法[2], 把每班学生分成6个小组 (每个小组约8~9人) , 从中选出1~2名有能力和责任心的学生当小组长, 教师利用自习课先培训他们, 使其操作练习过关。实验课上, 教师对每一项操作分解示范、指引, 并制定评分标准, 然后由小组长组织各组成员进行操作, 教师当堂巡视。要求每名学生都必须进行操作练习, 而且在其练习时, 组内学生对其在一定时间内动作的规范、连贯程度作出评分。每名学生完成操作后, 组内学生点评, 教师适时总结。教师需肯定学生的成绩, 不回避学生的错误, 用赞赏来激发学生的热情和潜能, 引导学生从失败中获取经验。通过这种练习—考核—总结的强化训练方法, 可使学生的每一项操作都达到较熟练的程度。这样, 学生具有在严肃紧张的气氛中完成操作的心理体验, 增强了心理适应能力。另外, 我们还不定期举办模拟考核, 把考场设在教室外的空旷处, 便于学校教师和学生观看。并请实验中心的教师做评委, 营造考核的紧张气氛, 丰富学生适应考核环境的心理体验, 培养健康的情绪情感。

3.2 加强专业操作技能培养, 增强学生自信心

扎实的药学专业知识是学生树立自信心, 保持良好精神状态, 增强心理承受能力的重要支撑, 是学生消除操作练习及考核时紧张情绪的前提条件。我们尝试改善实验室的实训条件, 通过药学专业课程技能考核和专业技能操作比赛等方法加强训练, 以保障学生专业技能培养质量。

3.2.1 进一步开放药学实验室, 建立专业实训基地, 培养学生参与意识

为保证实践技能训练顺利进行, 学生可选择自修课时间或晚上到药学实验室自主进行实践操作练习, 值班教师在场巡视并指导。这样, 学生拥有更多训练机会, 弥补了课堂教学时间的不足, 特别是为那些动手能力差的学生提供了锻炼的机会, 使所有学生能正确面对失败和挫折, 积极进取, 顺利完成教学大纲中规定的实验项目[3]。同时, 我们在学校附属医院设有临床实训基地, 学生可在周末由临床教师带教, 到医院药剂科岗位见习, 从而对药学工作场所、工作内容、工作流程消除了神秘感, 有效减轻学生焦虑情绪, 放松心态。

3.2.2 开展技能考核和技能操作大赛, 提高学生应对怯场心理能力

以班为单位开展药学专业课程技能考核, 可促使学生熟练掌握技能操作。我们针对2009级、2010级、2011级药学专业学生举办了药学技能操作大赛, 通过大赛, 学生的学习兴趣更浓, 自信心更强, 保障了学生专业技能培养的质量。

3.3 开展自我意识及缓解考试焦虑心理辅导, 使学生克服紧张情绪

良好的心理素质是顺利完成考核的条件, 笔者辅导学生尝试用以下办法缓解怯场心理[4]:首先, 对学生进行自我意识辅导, 帮助学生全面认识自我, 学会积极接纳自我、努力改善自我, 促使学生进行积极的自我暗示, 客观、理性地看待自己。这样在考核时, 学生就会充满自信, 心态平和, 注意力集中, 思维敏捷, 就能理性克服怯场心理。其次, 指导学生学会放松疗法, 即深呼吸放松法和躯体放松法。考核前, 让手臂、脚部的肌肉不再紧张, 血压、心跳有所缓和, 身心相通, 当身体放松时, 紧张情绪就得到了缓解。最后, 合理安排作息时间, 保证睡眠。

通过以上措施促进学生身心和谐发展, 是成功减轻学生技能考核时怯场心理的关键。

摘要：目的分析药学专业学生技能操作考核怯场的原因, 并进行对策研究, 帮助学生克服怯场心理。方法采用问卷调查法。结果 409名被调查学生有怯场心理, 主要原因有 (:1) 操作不熟练; (2) 信心不足, 情绪情感不稳定; (3) 考场气氛严肃紧张, 过度担心会出错。结论减轻学生怯场心理的关键在于:加强职业心理应激能力训练, 培养健康的情绪情感;强化专业操作技能培训;进行自我意识及缓解考试焦虑的心理辅导, 使其树立自信心。

关键词：药学专业,技能操作考核,怯场心理

参考文献

[1]张杰, 李娜.浅论中职护理学专业教学对象的特点与教学方法[J].卫生职业教育, 2011, 29 (22) :88-89.

[2]王平安.职业教育实践教学概论[M].南京:南京大学出版社, 2009.

[3]顾生玖, 朱开梅, 许有瑞, 等.改革药学专业实践教学培养药学生创新能力[J].现代医药卫生, 2008, 24 (21) :3317-3318.

英语：知识与技能并重篇2

一、试题分析

今年的题目四平八稳，生词、难词较少，所以学生普遍反映比平时做的题容易。听力语速适中，单项填空推陈出新，更注重对学生综合能力的考查；完形填空很完美地将课本内容与考试结合在一起；阅读理解题目整体难度基本与去年持平，选项中也基本没有出现让学生很难以取舍的干扰项；改错题比较难入手，错误之处藏得较为隐蔽；作文依然沿用书信体，谈论的话题也是熟悉的话题。

二、备考策略

（一）重视考纲，熟悉考试要求

要以《教学大纲》《考试大纲》为备考复习的主要依据，进一步熟悉高考试题的改革走向、命题原则，找准英语学科的难点、重点、常考点和学科能力要求，以保证复习的方向性和科学性，减少无效劳动。

（二）重视课本，巩固“双基”

虽然高考试题中不能出现教材上现成的东西，但是却能从中发现它们的“蛛丝马迹”，这些试题是对课本内容的变形、改造和综合。比如今年广西高考听力试题第十段材料，就与高三课本第一单元theGuinnessBookofWorldRecords相似，以及今年的完形填空的话题就出自高一课本BodyLanguage，在考试中碰到这样的题让广大考生倍感亲切，觉得特别能“学以致用”。所以所谓“以本为本”就是复习中要以熟悉课本，以课本内容、基础知识、基本技能为切入点进行复习。以往有些老师认为考试不考课本，在一轮复习时对课本内容轻描淡写地一笔带过，甚至是不看课本，让学生一味地做题，这种做法是不对的。我们要指导学生科学地记忆课本单词，如坚持每天复习30到50个单词，由少到多，反复轮回，直到高考；又如通过听写等形式了解学生对单词掌握的程度；甚至于把常用的几百个单词尤其是使用频率高的动词、短语及典型用法整理出来，印发给学生，让学生重点关注。对复习中的重点词汇和短语的用法，特别是活用性很强的词汇作进一步讲解，并设计适当的巩固性练习，使学生在具体的语境中活学活用。以本为本就是要回归基础，尤其是复习后期，教师不但要自己做到，更要引导学生回归教材，梳理知识、查漏补缺、减缓节奏、控制标高，要敢于和善于把时间还给学生，将学生的主要精力和时间引导到基础知识、基本技能和教材上。与此同时，适当地做一点各种类型的练习，以此维持学生的做题感。

（三）重视纠错，及时查漏补缺

整个高三阶段学生要做一些试题，我们要好好利用这些题，找出学生的错漏，及时更正，并要继续强化对学生薄弱环节的训练，充分利用平常练习、考试及答疑中所搜集到的学生的典型错误，将其分类整理，并进行变式处理，再安排到其他次考试中加以巩固。

（四）重视考试，提高应试技能

我们有必要在备考后期集中进行强化模拟训练，包括从知识到能力到心态的全面训练，帮助学生总结出适合自己的考试方法及技巧。同时精讲精练，精选出设计严密，具有科学性、系统性、针对性的试题，限时完成，保证质量。学生通过考试练习及时发现问题和解决问题，提高分辨能力，增强知识的理解和记忆，提高语言运用能力，掌握解题技巧。

三、学科考查内容复习指南

（一）高三第一学期：重点突破“四关”

1.书法关。以往的经验告诉我们，整洁漂亮的书写能为考试中的书面表达加分不少。书法是我校历来强调的重点，从高一入学就开始练，但很多学生往往到了高三才真正重视。教师首先要重视，其次才能指导督促学生进行有效的书法练习。每年我们高三英语备课组会向学生提供范本和专门的抄写本，今年也不例外。我们这届的科任老师每周都能定期检查书法练习并批改，还参与学生间的心得交流，给予有效的方法指导，使之落到实处。而书法的强化练习要在高三上学期的头两个月内完成，也就是说我们老师必须保证所带班级的书法效果在前两个月内实现质的飞跃，因为越往后，这种机械练习带来的成就感和耐心会越来越少，让学生觉得练字会占用其他做练习的时间而不愿意多花时间。

2.写作关。我们在批改学生习作时不难发现学生普遍存在错字多、句子不通顺等问题，反复强调也不见改正。写不出像样的东西是因为脑子无物，所以首先我们要做的是要求学生背诵涉及各类文体和话题的范文，让学生有一定的积累。和练书法一样，背范文是最直接看得到进步和效果的，学生最容易从中获得成就感，这对于高三学生的备考心理来说很重要；其次，教师要想办法让学生的成就感扩大化，让学生觉得能学以致用，进而从被动地记忆练习到主动地喜欢上背范文。例如我校2012届高三英语备课组发挥集体的力量，编了相应的作文题，每周拿出一节课时间让学生专门练习，对层次较低的班级要求适量放宽，两个星期练习一次。每周练的作文我们尽量全收全改，并从每次批改的作文当中挑出学生易写错的单词，反复进行听写；最后就是依靠足够数量的练习和对学生进行写法技巧的指导了。

3.词汇关。词汇记忆是学生最头疼的。在记忆的过程中学生常常是今天记明天忘，甚至转身就能忘。对此，我们经常鼓励学生要有信心，记忆单词由简入繁，循环反复，不断滚动复习。不可忽略的一点是学生中大多数自制力不够强，惰性大，所以需要老师不厌其烦地进行督促检查。我们的做法是坚持在每节课的前五分钟进行随堂听写。另外，我们让学生记忆的内容也不会超纲，因为超纲不科学，不利于学生树立本学科的学习信心。范围就维持在复习课本词汇、词组和大纲词汇的基础上，从平时的阅读练习中适当地拓展词汇认知的面。为了便于学生复习，我校2012届高三英语备课组还特别印了一本词汇复习手册，把要求记忆的词汇收在其中，这样做还能让学生更明确学习的目标。

4.语法关。总体上，从词汇的角度讲，动词、名词、形容词、副词是学习的重点，冠词是难点，介词、连词和代词是易错点；从语法的角度讲，动词的时态和语态、状语从句、定语从句、名词性从句是重点，非谓语动词是难点，主谓一致、强调句型和倒装句是易错点。我校在今年的高三英语备考中主张在练习中练语法，用练习来归纳语法，但不是专门练，而是根据学生的情况，区别对待，有的放矢，逐个击破，达到优化备考时间的目的。

（二）以下“四关”应贯穿高三全年

1.听力关。听力能力需要平时积累，抛开这些积累去谈什么解题策略都是枉然。我校每周都有四次统一训练的时间，每次听一套题，一直坚持到高考。课余要求听力方面较弱的学生加强训练。

2.阅读关。定时阅读——每周一节阅读课，对学生进行定时阅读训练，不同层次的学生有不同的阅读要求。首先，量上有一定的区别，成绩优秀者须完成5篇材料，中等生4篇，学困生3篇；其次，课外阅读——材料难度上有一定的区别，每天必有任务，给优秀学生增加一些大学英语四级阅读材料，给学困生一些难度略低的文章，提高他们的阅读兴趣，培养他们获取信息的能力。除了做到以上几点外，还应特别重视阅读练习的讲评。我们觉得让学生自己讲评，对学生能力的培养很重要。

3.练习关。老师要很好地把握练习的难度和练习的量，少讲多练，精讲精练，把课堂时间还给学生。我校2012届高三学生平均每周都能完成3套英语练习的量。除了做题的数量要适量，难度要适度之外，贵在做后的纠错、反思和总结，老师不能就题讲题，要强调思路，进行多角度设问，使一题变成多题，增大容量，使学生不但知其然，还知其所以然，形成正迁移能力，在高考中达到举一反三、触类旁通的目的。我们这一届备课组全体老师发挥集体备课的作用，对做过的每套题的结果进行分析，针对学生普遍做错的题目进行集体讨论，这样在讲评时就能更到位，能更好地避免单打独斗带来的缺漏。

4.心理关。有经验的老师都知道高三学生最难过的是心理这一关。随着高考的日益临近，部分学生会越学越着急，认为自己还没练习够。作为高三英语科的任课教师，在整个高三阶段，特别是临考前夕要自始至终给学生以积极的心理暗示，为他们减压，为自己松绑。对学生的关注绝对不能只停留在课堂上，如我校这一届高三英语组全体教师都积极响应年级组要求，主动配合班主任利用课前、课后的空余时间深入学生中间交心、谈心，课内外善于“察言观色”，及时了解学生的学习状况，帮助他们排解英语复习中的困惑和考试的焦虑感，鼓励他们不断调整复习策略，使整个备考复习工作的进程、节奏始终处于我们的掌控之中。

总之，在高三英语复习过程中，要以纲为本，牢牢抓住课本知识不放，由点到面、由浅入深地梳理知识点，及时查漏补缺，同时配合适当的讲练。在第一轮复习当中强调背诵记忆，在后期复习中，力求重基础，抓考点，加强综合训练，掌握应试技巧和解题方法；同时注重调整好学生的心理状态，这样就能坚定学生的高考信心。

中药学专业知识与技能篇3

人体的生长发育，各脏腑、经络等组织器官的生理活动，血的生成和运行，津液的生成、输布和排泄等，都是依赖气的激发和推动。

(二)温煦作用

《难经·二十二难》：“气主煦之”，即是说气是人体热量的来源。人体这所以能够维持正常体温，主要依靠气的温煦作用来调节实现;而人体各种机能又必需在正常体温情况下才能照常进行。

(三)防御作用

指机体具有的护卫肌表、防御外邪入侵和驱邪外出的作用，主要表现两个方面：一是护卫肌表，防止外邪浸入;二是与进入体内的各种邪气进行斗争。气的这些功能是通过脏腑生理功能体现的。

(四)固摄作用

主要表现于控制血液运行，不使溢于脉外，控制汗液与尿液，使其有节制的排出，以及固摄精液等，在此应指具有造成机体内负压和密闭结构的机能。

(五)气化作用

中药学专业知识与技能篇4

1.风邪

（1）风为阳邪，其性开泄，易袭阳位

（2）风性善行而数变

（3）风为百病之长

2.寒邪

（1）寒为阴邪，易伤阳气

（2）寒性凝滞，主痛

（3）寒性收引

3.暑邪

（1）暑为阳邪，其性炎热

（2）暑性升散，耗气伤津

（3）暑多挟湿

4.湿邪

（1）湿为阴邪，易阻遏气机，损伤阳气

（2）湿性重浊

（3）湿性粘滞

（4）湿性趋下，易伤阴位

5.燥邪

（1）燥性干涩，易伤津液

（2）燥易伤肺

6.火（热）邪

（1）火热为阳邪，其性炎上

（2）火易耗气伤津

（3）火易生风动血

中药学专业知识与技能篇5

多年未读书，想要一次性通过考试，凭借老本，是不可能的，我的亲身体会，没有读书就是以失败告终，认真读了书，就能以高分通过了！当然聪明的人例外，我不是聪明的人，所以一定要认真读书，而且必须把该看的都看，并且还要看细，不管是重点还是非重点都必须要看。

言归正传，什么叫做该看的书呢？因为考试没有指定的考试书目，所以我买了执业中药师的一整套书（国家中医药管理局出版），包括书和习题，以及上学时中药化学的笔记本（在此特别感谢琼提供笔记本，我的书和笔记本早已经无处可寻了），有的人买了新版的中级职称考试的书，我也稍看了一下，发现还是要加上这套书，因为这套书里有中药方剂学，执业中药师中对中药方剂学没有要求，实际上考试中还是有考的。书是一定要看透，习题稍稍看了下，（因为习题是不可能考一样的，但是考试重点可以从中体会，因为出考题的人无非就是那些人。）

书说好了，那具体考试的科目有哪些呢？中药学，中药药剂学，中药化学，中药鉴定学和中药炮制学，这五门课程占了绝大多数的题型及题目，大约百分之二十涉及到了中药方剂学，中医诊断学，中医基础理论，药用植物学及其它新技术新诊疗等新知识，这百分之二十的科目，我就只抓重点读了，要不然记得东西实在是太多，因为这么多科只考二小时，想想你花了那么多时间，实际上考得内容真得不多，有时想想平时就必须要记住了，但是实际工作中，考试的内容往往没有多大的关系。

说说我是怎么读的这些书。中药学，中药药剂学，中药鉴定学和中药炮制学，我是完全按照执业中药师的要求来读的。

中药化学则是按照笔记本来读的，因为执业药师要求的实在是太简单了，没有结构式不太好记，必须也要记住结构式，因为考试中也考到了结构式。例如生物碱，黄酮类，醌类，强心苷，糖类，木脂素，苷类，皂苷，强心苷等重要母核一定要认真记住，一些常用的化学结构式也要记住，但是红外，紫外，核磁共振的各种结构特征，实在是太不好记了，我就只记了一些重点的特征，但是考试中还是考到了，虽然不多，但也是分。

中药鉴定学可别只记重点药物，考试中也考了很偏的，比如矿物药，必须要记化学成份，条痕色，等等，而且还是大题。

中药方剂学我就只记了一些重点的方剂，因为方剂也实在是太多了，必须要记住每种方剂的各组成还是很难记的，考试中也考到了，有小题，也有大题，我就只记了几个：四物汤（当归、川芎、白芍、熟地），六味地黄丸（熟地、山茱萸、山药、泽泻、丹皮、茯苓），四君子汤（人参、白术、茯苓、甘草），理中丸（人参、干姜、白术、甘草），双黄连（金银花、黄芩、连翘），大约记一下这些方剂是干什么用的。

中医诊断学：感冒（风寒感冒，风热感冒），咳嗽（风寒犯肺、风热犯肺、燥邪伤肺）注意有时感冒和咳嗽很难区分，我感觉感冒也有咳嗽症状，自己慢慢体会了。

下面举一些考试中出现过的题目： 1重点药物的功效

2缓控释药的定义，作用，区别

3丹参，郁金，写出性状，推论出某药，再选其功效（题干题）

4蔷薇科植物有哪些？（多选）5枳具子是什么科？ 6含S的矿物 7矿物药的条痕色

8关于中医诊断学的内容，写出某种病的症状，由你推断出是什么病，然后选择要治疗的药物，比如感冒，是风热还是风冷？

9每平方米消毒需？%甲醛多少ML？ 10花的哪部分发育成果实的内果皮？由此可推断，中果皮外果皮也必须要知道 11生物碱的分类

12黄酮类、蒽醌的种类，分离 13UV、IR、MRI等特征峰要记

14炮制的目的，各种炮制方法的作用 15各种炮制方法的代表药

16各种炮制品的区别及功效，比如，大黄，制大黄，酒大黄；半夏，法半夏；地黄，熟地黄 17焦三仙指什么？ 18片剂的赋形剂 19透皮吸收剂的原理

20四物汤，四君子汤组成功效

21应用现代科学理论，古法中哪些炮制方法是不合理的

22各种剂型的含水量，质量检查 24干燥淀粉的崩解机制 25化学灭菌有哪些

26防风属于哪个科？哪些性状特征

27人参、黄芪、山药、党参哪个是健脾的？ 28咳嗽分为哪几类，各病症的特征

记忆中存在的试题，只能记起这些了，其它靠大家一起回忆一下，以完善这份题纲，以供后来人使用。

一定记住：想要通过，必须要认真读透书！因为还有一些试题是书本上没有的知识，那就只能靠平时积累了，如果能买到新版的书是最好的，新书里有新技术新知识！

中药学专业知识与技能篇6

1 根据职业能力需求, 选择实训项目

高职药学综合实训, 不是简单专业实验的叠加, 而应通过训练提高学生综合运用所学专业知识及技能解决未来工作岗位实际问题的能力。我校在综合实训课程的设计上将原有的有机化学、分析化学、天然药物化学、药物化学、药物分析等实验技能重组为一门实训课程[2]。在进一步强化学生基本技能训练的同时, 结合药物制剂从业岗位对职业能力的需求, 确立了以药品生产的工作流程, 即原材料—制剂—质量评价为主线的实训项目, 使学生在药品生产、检测等方面得到全面、系统的训练。

以“小儿清热片的制备与鉴别”这一实训项目为例, 我们根据实际生产过程设计实训内容, 从中药材的粉碎、提取、浓缩, 到制片、包衣, 最后根据药典要求对自制的小儿清热片进行检查、鉴别。该实训项目中涉及的职业技能包括:提取分离技术, 粉碎技术, 筛分技术, 制粒压片技术, 片剂包衣技术以及薄层鉴别技术等, 以上职业技能的学习与训练可以通过“小儿清热片的制备与鉴别”这一实训项目来实现, 这种教学方式既能使多项职业技能与实际药品生产接轨, 又能激发学生的学习兴趣。

通过实训, 学生不仅掌握了小儿清热片的制备和鉴别, 同时还能够综合应用前期所学知识及技能, 对于学生来讲这是一种新鲜的学习方式。通过参与药品生产的全部工作流程, 使学生更加深刻地理解和掌握了实际工作岗位所需的多项职业能力。

2 结合实际, 重新调配实训室与仪器设备

综合技能实训是以培养学生实际动手能力为主的课程, 学校必须提供与药学综合技能实训课程配套的类似于职业环境的实训条件, 使每位学生能够在特定的职业环境中得到训练。依据这些要求并结合我校实训室的实际情况, 我们对现有的实训室重新进行调整。充分利用有限的人力、物力, 在现有的实训室都配置了综合技能实训所需的各种仪器设备, 使学生在同一间实训室就可以完成整个实训项目。这样重新优化调整后, 解决了实训室短缺及功能不完善的问题, 真正做到了优化结构、资源共享, 避免了仪器设备与实训室的闲置浪费, 同时为学生提供了更加贴近实际工作环境的实训条件。

3 改变传统实训教学环境, 鼓励学生参与准备过程

在传统实训教学中往往都是由指导教师做准备, 其目的是指导教师熟悉实训过程, 以便指导学生操作及估计可能出现的问题, 便于及时采取相应的措施;而学生只是按照实训讲义中的实训步骤, 使用指导教师事先准备好的仪器设备和试剂进行实训, 通过观察实训过程、记录数据, 然后按要求书写实训报告。在这样的实训教学环境中, 学生虽然参加了实训教学活动, 但实质上是处于被动接受状态, 其主动性、积极性受到限制, 很难达到提高动手能力和岗位职业能力的预期目标。为了使教学环境更加贴近实际, 使学生全面了解药品生产和检测的流程。我们鼓励学生参与综合实训的准备过程, 即学生在指导教师的帮助下, 将实训中所需要的试剂、玻璃仪器等罗列并准备齐全, 同时每一个实训小组都有2名学生对这些试剂、仪器进行管理, 在实训过程中随时记录使用情况, 这对学生来说是一个全新的体验, 既提高了学生参与实训的主动性, 又保证了实训效果, 同时还可以督促学生节约使用试剂等耗材, 养成良好的实训习惯。

4 探索新的实训教学模式, 采用灵活的实训指导方法

以2006级药学专业综合技能实训为例, 2006级药学专业学生共80人, 而指导教师只有5人, 为了便于指导教师更好地组织教学和管理实训室, 每位指导教师负责一间实训室, 每间实训室分配16名学生, 学生2人一组进行实训。这样分组既能保证每位学生都有机会进行操作, 又培养了他们的团队意识和协作能力。

指导教师提前给出学生实训项目的名称, 让学生自己动手查找资料, 写出预习报告, 预习报告内容包括整个实训的工艺流程。学生通过写预习报告, 在指导教师的帮助下制订实训方案, 指导教师在实训前强调难点和重点, 提醒学生在实训过程中的注意事项并对所用仪器设备的原理、安装和操作规范进行详细讲解和演示, 要求学生掌握正规操作, 提高动手能力。实训过程中, 指导教师应注重学生操作技能的提高, 有意识地培养学生良好的职业习惯, 严格要求学生按照正确的操作方法进行训练, 发现操作不当或违反操作要领的, 应及时纠正或要求学生重新操作, 培养学生严谨的工作态度。实训结束后, 指导教师组织学生对实训过程中的收获和经验进行讨论, 根据实训过程中观察、掌握的情况和讨论的结果, 指导教师对实训进行归纳总结, 对学生的实训成果和技能操作情况及时评价, 加深学生对实训过程和正确操作的印象, 以巩固实训效果。

5 实训考核方式多样化, 提高学生综合素质

传统的实训考核评分, 是以学生交出的实训报告作为主要评分指标, 这种考核方式在一定程度上存在片面性且同组学生之间存在依赖性, 甚至存在抄袭现象。解决这一问题最有效的方法就是对实训的整个过程进行考核, 对学生的实训预习情况、仪器设备操作技能、实训质量、实训报告的书写、实训室使用情况等多个方面做出准确、客观的评价, 从而达到培养技能型人才的目的。我校开展的综合技能实训就采用了多种考核方式, 学生的实训预习报告、实训记录、实训报告与结果等书面材料占40%;实训过程中学生的操作技能、实训态度、实训小组讨论情况、实训室使用情况等占30%;此外为了突出综合素质的培养, 我们在考核中特别增加了对仪器设备安装使用的考核, 要求学生随机对实训中的仪器设备进行安装和操作, 并一对一进行口试, 这部分内容占30%。采用多样的考核方式不仅有利于学生养成实训前认真预习, 精心设计;实训中积极动手操作, 主动提出疑问;实训后及时总结, 养成认真、完整、务实书写实训报告的好习惯, 还可以使学生在熟练掌握仪器设备安装使用的同时, 提高语言组织和沟通能力, 成为具有综合素质的应用型人才。

通过以上措施, 我们发现学生对综合技能实训的积极性、主动性均得到了不同程度的提高, 基本操作技能及观察问题、分析问题的能力逐渐增强。通过实训学生不仅了解了药品生产的全过程, 还初步掌握了药品生产、检测等职业岗位所需的知识与技能, 这是一种培养高技能型人才的有效尝试。综合技能实训在实施中仍存在一些问题, 我们会不断修正和完善, 为培养高素质药学专业应用型人才做出积极努力。

参考文献

[1]黄美兰, 陈静君.浅谈高职药学专业合理用药实训课的开设[J].中国医药论坛, 2007, 5 (5) :40～41.

注重知识与技能提升思想与方法篇7

一、关注几何概念的形成

1.充分挖掘教材的实践性、趣味性，把教学内容与实际联系起来

数学是抽象、严密的科学，因而它有着广泛的应用。数学又来源于生产、生活实践。数学的抽象性、严密性往往掩盖了它的实践性和趣味性。因此，在中学数学（特别是初中数学）教学中，要采用各种方法使数学“回到”学生熟悉的生活实际中去，这样便能使全体学生（包括对数学学习态度冷漠的学生）兴致勃勃地学习、思考。比如，在讲授“点到直线的距离”这个起始阶段难教的重要概念时，可以测量跳远成绩为实例做如下的说明：测量跳远成绩时，先把皮尺的始端放在落点处，再把皮尺拉直，皮尺与起跳线的交点就是垂足，皮尺上的读数就是跳远的成绩。这个实例可以抽象成为数学问题：把起跳线看成—条直线，沙坑里的落点即直线外一点，测量跳远成绩就是度量直线外一点到直线的距离。这样，学生感到通俗易懂，生动有趣，从而能较好地掌握这个概念。

2.运用简易教具演示或实验，激发学生学习几何概念的兴趣

演示或通过学生自己动手操作，能让学生直观地感知所学的知识，如在证明三角形内角和等于180度时，让学生准备一个三角形纸片，把三个角剪下来，拼到一起，让学生体会三个角拼在一起后组成一平角，这时通过提问：你觉得拼成的角是一平角吗？让学生思考，同时让学生知道仅靠拼出来的结论是不严密，而且有可能是不正确的，要想说明这个结论的正确性，必须要用几何方法进行证明，这样引导，学生对为什么要证明几何结论就有个初步的认识及认同感。在此基础上进一步引导学生，如何结合你的拼图并运用你学过的知识来证明这个结论，学生会积极思考，探索。因为学生通过自己动手操作，就比较容易地找到证明的线索（通过平移其中的两个角到一个角上，添加适当的辅助线也一气呵成），动手操作—直观感知—适时引导—认真思考—解决问题，整个过程流畅自然，提高了学生的学习积极性，激发了学生学习兴趣，增强了学生学会几何的信心，形成和掌握了几何概念。

二、规范几何语言的表述及证明过程的书写

初学几何的学生在语言的正确表述中往往不全面，不规范，不精炼。这就要求在教学过程中要不断培养学生正确规范的语言表述能力，这是学生书写几何证明过程的基础。语言表述不能一蹴而就，需要在平时的教学过程中不断地磨炼及教师的示范引领。通过不断地磨炼及培养，学生在几何语言上从认识—会说—准确—精炼，提高了几何语言的叙述能力。

会说能写，是几何学习的基本要求，学生刚学习几何证明，对书写过程还不是十分熟悉，从哪写？怎么写？给学生带来了许多困惑，不少学生知道为什么的道理，就是写不出来，这就要求在教学过程中要严格的板书示范，让学生从模仿着写到自主写有一个过程。在这过程中教师进度要放慢，着重点是规范书写，要指出学生在书写过程中出现的问题。不断地给学生启发和指导，让学生养成严谨的书写证明过程的习惯。

例如：在“三角形内角和定理”教学中，通过师生共同

探究分析后已得出了解题方法，然后教师板演解题过程。

学生：因为作了辅助线后，顶点为A的角不止一个了，所以要用三个字母来表示。

教师写完后让学生看下，一起欣赏几何书写的过程，（如果教师的字很漂亮，板书很美观，那学生对教师就会很崇敬，甚至许多学生会模仿教师的书写风格）。然后可以让学生自己仿照着写（开始让学生自己书写的步骤要少），采用同桌互相指出问题，小组竞赛等方法，激励学生书写几何证明的积极性。

三、加强数学活动经验的积累.

帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标，是提高学生数学素养的重要标志之一。学生刚学几何证明，以前的经验几乎为零，这就要求在教学过程中引导学生探究、整理、运用基本图形及常见结论，帮助学生形成自己的题域，提高思维的灵敏性和深刻性。

例如：在“三角形内角和定理”的应用中，教师出示如下题目：如图，△ABC的角平分线BD、CE相交于点P，∠A=80°，求∠BPC的度数。

对初学几何的学生来说，本题属于难度较大的问题，学生的解理经验、知识的积累、应用还处于初学状态，教学过程中直接出示本题，让大数学生的思考几乎停止。这时可作适度的铺垫，让学生逐步感受解题的思路。在教学过程中，设计了如下铺垫问题：（1）已知∠1=20度，∠2=30度，你能求出∠BPC的度数吗？（学生很快就回答出了∠BPC=130度）

（2）已知：∠1+∠2=50°，求∠BPC的度数？（学生也能回答出130°）

（3）已知：∠ABC+∠BCA=100°求∠BPC的度数？（部分学生受阻，这时引导学生回忆角平分线定义，由已知转化为∠1+∠2的度数。）

（4）已知：∠A=80°，你还能求∠BPC的度数吗？（学生基本都能求出）

通过前三小题的设计，帮助学生积累一定的数学活动经验，形成了自己的知识框架，跳一跳，够得到，引导学生的正确思维方法，通过不断地提炼、归纳、总结、反思，将解题的方法和经验深刻地印入学生的脑海.

四、重视数学思想渗透与知识的迁移

“数学思想蕴涵在数学知识形成、发展的应用的过程中，是数学知识和方法的在更高层次上的抽象与概括，如抽象、分类、归纳、演绎、模型等。学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想”。在几何基础教学过程中，既要注重基本知识和技能的掌握，同时也要重视数学思想的渗透。

例如：在教学最短路径的问题中，本质上说它是最值问题，但作为初中学生此前很少在几何中接触最值问题，解决此类问题的数学经验尚显不足，这就需要学生掌握轴对称、平移等有关基础知识后，通过将同侧两点的最短距离转化成异侧两点的最短距离。体现了数学中的提炼数学模型、动态思想、转化思想。这种思想和方法，一些学生想不到或难理解。

“知识和技能”是学生发展的基础性目标，又是落实“数学思考”“问题态度”“情感态度”目标的载体。在几何知识的教学过程中，要注重知识的“生长点”与延伸点。在技能的形成过程中，需要一定量的训练，但要适度，不能依赖机械地重复操作，要注重训练的实效性。把握技能形成的阶段性，根据内容的要求和学生的实际，分层次地落实。

“数学思想和方法”是提高学生数学素养的重要标志，在教学过程中渗透数学思想帮助学生积累数学活动经验是数学教学的主要目标，是学生不断经历体验各种数学活动过程的结果。数学活动经验需要在“做”的过程中和“思考”的过程中积淀，是在数学学习活动过程中逐步积累的。

中药学专业就业方向与就业前景篇8

工资待遇

截止到 2013年12月24日，35282位中药学专业毕业生的平均薪资为 2708 元，其中0-2年工资1500元，好范文工资2000元。

就业方向

中药学专业学生毕业后可从业领域为：中药检验、中药研究、中药新药开发、医药院校、药厂、医院、医药公司等方面的技术工作。

就业岗位

中药师、执业药师、中药调剂员、销售代表、qc、药师、qa、产品经理、职业药师、执业中药师、质量管理员、药剂师等。

城市就业指数

中药学专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是宁波。

就业岗位比较多的城市有：北京[695个]、广州[472个]、上海[307个]、成都[261个]、武汉[258个]、杭州[210个]、深圳[187个]、西安[153个]、南京[138个]、郑州[85个]等。

就业薪酬比较高的城市有：宁波[5249元]、长沙[2250元]、毕节[2000元]等。

中药学专业知识与技能篇9

一、判断题

1。建筑材料、建筑构配件和设备检验不合格的不得使用。(√)2．工程监理单位与建筑材料供应单位有隶属关系或者其他利害关系的，只能承担该项建设工程的部分监理业务。(×)

二、单选题

1．发包单位(B)指定承包单位购人用于工程的建筑材料、建筑构配件和设备或者指定生产厂、供应商。A.可以

B，不得

C．与施工方洽商后可以D．与承包方洽商后可以

2．建设单位明示或暗示施工单位使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的，应责令改正，并处以(B)罚款。

A． 10万～20万元

B.20万～50万元

C． 50万～80万元

D.80万～100万元

3．(A)必须按照工程设计要求、施工技术标准和合同的约定，对建筑材料、建筑构配件和设备进行检验，不合格的不得使用。

A．建筑施工企业

B。建设单位

C．监理工程师D．设计单位 4．下列哪项不属于国家标准代号的组成部分(D)。

A．标准名称

B．标准发布机构的组织代号

C．标准颁布时间

D。标准组织代号

三、多选题

1．在国内从事(ABC)等工程建设活动，必须执行工程建设强制性标准，A．新建B．扩建C．改建

D．复建

E．拆除 2．强制性标准监督检查的内容包括(ABCD)。

A．有关工程技术人员是否熟悉、掌握强制性标准。

B．工程项目的规划、勘察、设计等是否符合强制性标准。C．工程项目的安全、质量是否符合强制性标准的规定。D．工程采用的材料、设备是否符合强制性标准的规定。E．工程中采用的国际标准和国外标准。

3．国家标准代号由以下哪几部分组成(ABCE)。

A．标准名称

B．标准发布机构的组织代号

C．标准发布机构的颁布时间 D．标准组织代号

E．标准发布机构颁布的标准号

第二章市场的调查与分析

一、判断题

1．建筑活动是指各类房屋建筑及其附属设施的建造。(×)2．承包商资质评定的基本建筑活动是指各类房屋建筑及其附属设施的建造。条件为注册资本、专业技术人员的人数和水平、技术装备和工程业绩四项内容。(√)3．建设工程交易中心是经政府主管部门批准，为建设工程交易提供服务的无形建筑市场。(×)4．业主只有在其从事工程项目的建设全过程中才成为建筑市场的主体，但承包商在其整个经营期间都是建筑市场的主体。(√)5．建筑市场的主体是指业主。(×)6．承包商在其整个经营期间都是建筑市场的主体，因此，一般只对承包商进行从业资格管理。(√)7．材料、设备采购市场调查的核心，是改进保管，降低消耗。(×)8．良好的市场分析机制包括以下两个方面，建立重要的物资来源的价格目录，对市场情况进行分析研究作出预测。(×)9．市场分析中搜集资料的过程就是调查过程。按照分析预测目的，主要搜集的资料是市场现象的发展过程资料。(×)

二、单选题

1．建筑市场的构成主要包括主体、客体和(D)A．承包商

B．咨询服务机构

C．中介服务组织D．建设工程交易中心

2．具有相应的专业服务能力，对工程建设进行估算测量、咨询代理、建设等高智能服务，并取得服务费用的机构被称为(C)。

A．业主

B．承包商

C．中介服务组织

D．建设工程交易中心

3．建筑市场的客体指建筑市场的交易对象，分为有形产品和无形产品，下列(B)属于无形产品。A．建筑材料B．监理C．建筑劳务

D．建筑机械

4．(D)是经过政府主管部门批准，为建设工程交易提供服务的有形建筑市场。

A．国内建筑市场

B．建筑工程交易机构

C．中介服务组织D.建设工程交易中心 5．材料、设备采购市场调查的核心，是(B)A．改进保管，降低消耗

B．市场供应状况的调查分析

C．监督材料节约使用

D．增加储备量 6．对于施工企业来说，材料、设备采购市场调查的核心，是市场供应状况的(A)A．调查与分析

B．价格

C．供应商 D．供应量 7．下列哪一项不能体现建筑市场的特点(C)A．建筑产品交易分三次进行

B．建筑产品价格是在招投标竞争中形成的 C．建筑产品质量受技术水平的制约

D。建筑市场受经济形势与经济政策影响大 8．政府部门对建筑市场进行管理的方式不包括(C)。

A．制定建筑法律法规

B．安全和质量管理

C．监督材料价格D．发展国际合作 9。我国建筑、设备安装施工企业（承包商）的资质等级可分(A)级。A.三

B．四

C．五

D．六

10.我国市政工程建设施工企业（承包商）的资质等级可分(A)级。A.三

B．四

C．五

D．六

11.我国施工企业可分为五类，下列哪一项不包括在内。(D)A．建筑 B．设备安装

C．机械施工

D．装饰装修

12.下列选项中，不属于以采购为核心的企业市场调查目的与主题的是(D)A．采购计划的需求确定

B．市场竞争状况

C．规划企业采购与供应战略 D．确定仓储规模 13.商品提供方对消费者或应用厂家进行的需求市场调查分析是(B)。

A．采购市场的调查分析

B．营销市场的调查分析

C．建筑市场的调查分析D．材料市场的调查分析 14。下列选项中，不属于良好的市场分析机制应该包括的是(C)。A．建立重要的物资来源的记录

B．建立同一类目物资的价格目录 C．建立可靠的市场信息记录

D．对市场情况进行分析研究

三、多选题

1．一般说，市场是由市场主体、市场客体和(ABC)构成的。

A．市场规则

B.市场价格

C.市场机制

D．市场交易

E．市场效益 2．根据市场交易场所的实体性，市场可分为(AB)。

A．有形市场

B无形市场

C．现货市场

D．期货市场

E．建筑市场 3．建筑产品交易一般分三次进行，分别为：(ABD)。

A。可行性报告阶段

B。勘察设计阶段C．物资采购阶段

D．施工阶段E．竣工验收阶段 4．建筑市场的构成主要包括(ABC)A。主体

B．客体

C．建设工程交易中心

D．政府部门

E．社会职能部门 5．以下关于咨询、监理单位资质管理的相关叙述正确的是(BCD)。

A．建设工程咨询公司的业务范围不包括协助施工企业制订投标报价方案 B．监理单位的资质分为甲级、乙级和丙级

C．建设工程咨询公司的业务范围主要包括为建设单位服务和为施工企业服务两个方面 D．乙级监理单位只能监理本地区、本部门二、三等的工程 E．丙级监理单位只能监理本地区、本部门二、三等的工程 6．建筑法规定，承包商资质评定的基本条件为(ABDE)A.注册资本

B．专业技术人员的人数和水平

C．办公场地

D．技术装备

E．工程业绩 7．政府部门通过哪些方面对建筑市场进行管理(ABDE)。

A.制定建筑法律法规

B．安全和质量管理C．监督材料价格

D．资质管理E．发展国际合作 8，下列属于建筑产品中有形的产品的是(ABCE)A．建筑工程

B．建筑材料和设备C．建筑机械

D．监理

E．建筑劳务 9．施工企业市场调查目的与主题主要有(ABC)。

A．采购计划的需求确定

B．市场竞争状况

C．潜在供应商开发

D.确定仓储规模

E．提高自身竞争力

10.市场的调查分析根据调查主、客体的不同可分为(AB)。

A.营销市场的调查分析

B．采购市场的调查分析

C．生产厂家和供应商的调查分析 D．需求市场调查分析

E。消费者的调查分析

11.市场分析中搜集资料的过程就是调查过程。按照分析预测目的，主要搜集的资料是(BE)。A．市场现象产生原因资料

B．市场现象的发展过程资料

C．市场现象产生影响的结果资料 D．市场现象关联性资料

E．影响市场现象发展的各因素资料 12.良好的市场分析机制应该包括(ABE)。

A．建立重要的物资来源的记录

B．建立同一类目物资的价格目录

C．建立可靠的市场信息记录 D.建立良好的竞争价格目录

E．对市场情况进行分析研究

第三章招投标与合同

一、判断题

1．施工单位最终向业主交付按投标设计文件规定的建筑产品。(×)2．建设项目按工程承包的范围可以分为项目总承包招标和专项工程承包招标。(√)3．专项工程承包招标指在工程承包招标中，对其中某个比较复杂或专业性强、施工和制作要求特殊的单位工程进行单独招标。(×)4．申请投标单位按规定接受招标单位的资格预审查。一般选定参加投标的单位为4~10个。(√)5．建设项目招标主要有公开招标、邀请招标和协商议标三种方式。(√)6．招标单位向选定的投标单位发函通知，领取或购买招标文件。但是对于发给投标申请书而未被选定参加投标的单位，则无需通知。(×)7．公开招标有助于开展竞争，打破垄断，但是招标费用的支出也较大。(√)8．邀请招标的优点是工作量小，组织工作较容易。(√)9．对于涉及国家安全的工程应采取邀请招标。(×)10.协商议标至少应该有3个投标单位。(×)11.一般报价为工程成本1.15倍时，中标几率较高，利润也较好。(√)12.标底是建设项目的预期价格，通常由投标单位制定。(×)13.合同的担保是指法律规定或者由当事人双方协商约定的确保合同按约履行所采取的具有法律效力的一种保证措施。(√)14.抵押是指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保。(×)15.质押是指债务人或第三人不转移对抵押财产的占有，将该财产作为债权的担保。(×)16。定金的具体数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的20%。(√)17.总承包人经发包人同意，可以将自己承包的部分工作交由第三人完成。(√)18.承包人可以将其承包的全部建设工程转包给第三人，但不得将其承包的全部建设工程肢解以后以分包的名义分别转包给第三人。(×)19．禁止承包人将工程分包给不具备相应资质条件的单位。(√)20.分包单位可以将自己承包的部分工作分包给第三人。(×)21.如果当事人主观上没有过错，可以不承担违约责任。(×)22.只有发生不可抗力才能部分或者全部免除当事人的违约责任。(√)23.承包人在材料设备到货前 48小时通知工程师清点。(×)

二、单选题

1．下列选项中，不属于按建设项目建设程序分类的招标方式是(B)。

A.项目开发招标

B．项目总承包招标

C．勘察设计招标

D．工程施工招标 2。下列不属于建设项目按行业类别进行分类的是(D)。

A．工程招标

B。勘察设计招标

C．安装工程招标

D．工程施工招标

3．申请投标单位按规定接受招标单位的资格预审查。一般选定参加投标的单位为(D)个。A.2~4

B.3~5

C.4~6

D.4~10 4．下列不属于建设项目招标方式的是(D)。

A。公开招标

B。邀请招标

C．协商议标

D．半公开招标 5．邀请招标时，业主应向(B)个以上承包商发出招标邀请书。A。2

B．3

C．4

D．5 6．邀请招标时，业主选择投标单位的条件不包括(A)。

A．有过合作项目

B．企业信誉较好

C．有足够的管理组织能力D．财务状况良好

7．对于涉及国家安全的工程、军事保密的工程、紧急抢险救灾工程应采用的招标方式是(D)。A．公开招标

B．半公开招标C．邀请招标D．协商议标

8．一般报价为工程成本(C)倍时，中标几率较高，利润也较好。A.1.05

B.1.10

C.1.15

D.1.20 9．协商议标至少有(B)个投标单位。A．1

B.2

C.3

D．4 10.以下关于邀请招标的方式，叙述正确的是(A)A．不发布广告

B．应发布广告

C．业主向有承担该项工程施工能力的2个以上（含2个）承包商发出招标邀请书 D.业主向有承担该项工程施工能力的承包商发出招标邀请书 11.公开招标又称为(B)A．有限竞争招标

B．无限竞争招标

C．自由竞争招标D。无限制招标 12.适用于投资额度大，工艺、结构复杂的较大型建设项目的招标方式为(A)A．公开招标

B．邀请招标C．协商议标D。都行 13.招标文件应包括的内容不包括(D)A．建设项目概况

B．设计图纸

C。工程量清单 D．材料明细表 14.下列选项中，不属于资格评审的主要内容的是(B)。A.法人地位

B．资质

C．信誉

D．财务状况 15.以下关于“标底”的相关阐述正确的是(D)。

A.编制标底是建设项目投标前的一项重要准备工作

B．标底等同于合同价

C．标底通常由建设单位自己制定

D．标底是建设项目的预期价格 16.投标工作机构的决策者一般为(A)。

A.经理或业务副经理

B．总工

C．项目经理

D．董事长

17．投标工作机构中，负责施工方案及技术措施的编审的是(D)。A.项目经理

B．经理或业务副经理

C．项目负责人D．总工程师 18.下列选项中，不属于投标单位计算标价主要依据的是(D)。

A.招标文件

B。施工图纸和工程量清单

C．材料预算价格n 项目总体价格 19.投标工作机构的职能不包括(D)A．收集和分析招投标的信息资料

B．从事建设项目的投标活动

C．总结投标经验

D.编制招标文件 20.对于“标价”解释不正确的是(A)A．代表行业的平均水平

B．是企业自定的价格

C．反映企业的管理水平D.标价费用由直接工程费、间接费、利润、税金等组成。

21.一般情况下，报价为工程成本的(A)倍时，中标几率较高，企业的利润也较好。A.1.15

B.1.2

C.1.25

D.1.50 22.合同的平等主体（即当事人）包括法人、其他组织和(A)A．自然人

B。私企C．投标人

D．招标人 23.法人分为两类，包括企业法人和(B)。

A．事业法人

B。非企业法人C．法定代表人D．公司代表

24.终止是因法律规定的原因或当事人约定的原因出现时，合同所规定的当事人双方的权利义务关系归于消灭的状况。下列选项中，不属于终止的是(D)。

A.自然终止 B．裁决终止 C．协议终止 D．合同终止 25.下列哪一项不是合同订立的基本原则(C)。

A．自愿原则

B．守法原则

C．合法原则D．公平原则 26。要约失效的情形不包括(D)A．拒绝要约的通知到达要约人

B．要约人依法撤销要约

C．承诺期限届满，受要约人未作出承诺

D．受要约人对要约内容作出非实质性变更 27。争议解决的方法不包括(C)。

A.和解

B．调解

C．裁定D．诉讼 28.合同生效的情形不包括(D)。

A.成立生效 B．批准登记生效

C．约定生效

D．效力生效 29。合同无效的情形不包括(B)。

A．一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益 B．在订立合同时显失公平的

C．恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益 D．以合法形式掩盖非法目的

30.可变更或者可撤销合同的情形不包括(D)。

A.一方以欺诈、胁迫的手段，使对方在违背真实意思的情况下订立的 B．因重大误解订立的

C．在订立合同时显失公平的

D。恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益

31．根据担保法的规定，可以抵押的财产不包括(D)。

A.房屋 B．交通运输工具

C．国有土地使用权D.集体土地使用权 32．根据担保法，禁止抵押的财产不包括(D)A．宅基地

B．耕地

C．以公益为目的的事业单位

D．国有土地使用权 33.下列哪一项不是合同的担保方式(C)。A．保证B．抵押C．赔偿D．留置

34.收受定金的一方不履行约定的债务的，应当(C)倍返还定金。A．1 B．1.5 C．2 D．3 35.定金的具体数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的(B)A.10%

B.20%

C.25%

D.30% 36．以下说法不正确的是(D)。

A．禁止承包人将工程分包给不具备相应资质条件的单位。B．禁止分包单位将其承包的工程再分包。C．建设工程主体结构不得分包

D.承包人可以将其承包的全部建设工程转包给第三人 37．违约责任的承担形式不包括(D)。

A.违约金

B．赔偿损失

C．继续履行 D．协商谈判 38.赔偿损失的方式不包括(C)。

A．恢复原状B．金钱赔偿

C．实物赔偿D．代物赔偿 39．构成建设工程施工合同的文件不包括(D)。

A.施工合同协议书

B．中标通知书

C．施工合同条款D。施工技术资料

三、多选题

1．根据不同的分类方式，建设项目招标具有不同的类型。其中，按建设项目建设程序可以分为(ACD)。A.项目开发招标

B。项目总承包招标

C．勘察设计招标

D．工程施工招标

E．专项工程承包招标 2．建设项目按工程承包的范围可以分为(AC)。

A.项目总承包招标

B．工程施工招标

C．专项工程承包招标 D．分项工程承包招标

E．单项工程承包招标 3．建设项目按行业类别可以分为(ABCD)。

A.工程招标

B。勘察设计招标C．安装工程招标

D．咨询服务招标E．工程施工招标 4．建设项目招标的方式主要有(ABC)。

A.公开招标

B．邀请招标

C．协商议标

D．半公开招标

E．非竞争性招标 5．邀请招标时，业主选择投标单位的条件有(ABCD)。

A．工程经验丰富

B．企业信誉较好

C．有足够的管理组织能力 D．财务状况良好

E．有过合作项目 6．招标文件应包括的内容有(ABCE)。

A．建设项目概况

B．设计图纸

C.工程量清单

D．材料明细表

E．投标须知 7．资格评审的主要内容包括(ABCD)。

A。法人地位

B．信誉C．财务状况

D．技术资格

E．资质 8．按工程承包范围分类，建设项目招标可分为(BC)A．新建项目招标

B．项目总承包招标

C．专项工程承包招标 D．扩建项目招标

E．大型项目招标

9．以下属于投标单位计算标价主要依据的有(ABCD)。

A．招标文件

B．施工图纸和工程量清单

C。施工组织设计 D．材料预算价格

E．项目总体价格

10.合同的平等主体（即当事人）包括(ABC)。

A．法人

B．自然人 C．其他组织

D.私企

E．投标人

11.终止是因法律规定的原因或当事人约定的原因出现时，合同所规定的当事人双方的权利义务关系归于消灭的状况，包括(ABC)。

A。自然终止

B．裁决终止 C．协议终止

D．合同终止

E．未履行终止 12.合同订立的基本原则有(ABCD)。

A.自愿原则

B．守法原则

C．诚实信用原则

D。公平原则

E．合法原则 13.要约失效的情形有(ABC)。

A.拒绝要约的通知到达要约人

B．要约人依法撤销要约

C．承诺期限届满，受要约人未作出承诺 D．要约人在受要约人发出承诺通知后撤销要约

E。受要约人对要约内容作出非实质性变更 14.合同生效的情形有(ABC)A。成立生效

B．批准登记生效 C．约定生效

D．效力生效E.限制性生效 15.争议解决的方法有(ABCD)A．和解

B．调解

C．仲裁

D。诉讼

E。裁定 16.合同无效的情形包括(ADE)。

A．一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益 B．因重大误解订立的

C．在订立合同时显失公平的

D．恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益 E．以合法形式掩盖非法目的

17.可变更或者可撤销合同的情形有(ABC)。

A．一方以欺诈、胁迫的手段，使对方在违背真实意思的情况下订立的 B．因重大误解订立的

C．在订立合同时显失公平的

D．恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益 E．以合法形式掩盖非法目的 18.合同担保的方式有(ABCD)A。保证B．抵押C。质押D．留置和定金E．担保 19.根据担保法的规定，可以抵押的财产有(ABC)。

A.房屋

B．交通运输工具 C．国有土地使用权

D.宅基地

E．自留地 20．根据担保法，禁止抵押的财产有(ABCD)A．宅基地

B．耕地

C．以公益为目的的事业单位 D．有争议的财产

E．国有土地使用权 21.以下说法正确的有(ABC)A．禁止承包人将工程分包给不具备相应资质条件的单位。B．禁止分包单位将其承包的工程再分包。C．建设工程主体结构不得分包

D．承包人可以将其承包的全部建设工程转包给第三人

E。承包人可以将其承包的全部建设工程肢解以后以分包的名义分别转包给第三人 22.赔偿损失的方式有(ABD)A．恢复原状B．金钱赔偿

C．实物赔偿

D．代物赔偿E．采取补救措施 23.构成建设工程施工合同的文件有(ABCD)。

A.施工合同协议书

B．中标通知书 C．施工合同条款

D．图纸E．施工技术资料

第四章材料、设备配置的计划

一、判断题

1．项目材料、设备的配置计划按用途划分，可分为：需用计划、申请计划、采购（加工订货）计划、供应计划、储备计划。(√)2．材料季度计划是计划的滚动计划和分解计划。(√)3．材料的计划是企业控制成本，编制资金计划和考核物资部门全年工作的主要依据。(√)4．室内、外各类防水材料属于ABC分类法中的A类物资。(×)5．考虑到“工完料清场地净”，材料实际需用量要略小于计划需用量。(√)6．由于施工预算编制较细，一般应高于施工图预算。(×)7．一些通用性材料，在工程进行初期阶段，实际需用量要略小于计划需用量。(×)8．材料消耗量汇总表是编制材料需用量计划的依据。(√)9．单位工程机械需用（台班）量确定的依据是单位工程工程量和定额机械台班用量。(×)

二、单选题

1．(D)是企业内部编制施工作业计划，是工程项目实行限额领料的依据。是企业项目核算的基础。A.施工定额B．企业定额C．施工图预算D。施工预算 2．材料月度需用计划也称(B)计划。

A.储备

B．备料

C．滚动

D．分解 3．项目月度材料采购计划中量的确定为(C)A.储备量+申请量

B．储备量+合理运输损耗量 C．申请量+合理运输损耗量

D．供货量+合理运输损耗量 4．下列物资中，不属于A类物资的是(D).A．钢材 B．水泥

C．木材

D．防水材料 5，下列物资中，不属于B类物资的是(C)。

A．防水材料B．保温材料C．装饰材料

D．地方材料 6．下列物资中，不属于C类物资的是(B)A.油漆

B．五金C．小五金D．杂品

三、多选题 1．单位工程施工机械需用量计算是根据(ACDE)编制的。

A．单位工程工程量

B．设计方案

C。施工方案

D．施工机具类型

E．定额机械台班用量 2。采用直接计算法计算施工项目某种材料计划需用量时，可采用的定额为(AB)A．材料消耗施工定额

B。概算定额C．月度计划

D．旬计划

E．预算定额 3。已知工程结构类型及建设面积匡算主要材料需用量时，必需的数据是(ABC)A。工程的建筑面积

B．该种材料消耗定额

C．调整系数

D．每万元工程量该种材料消耗定额

E．工程项目总投资 4．项目物资计划管理的任务有(ABCD)。

A．做好物质准备

B．做好平衡、协调工作

C．合理使用资金 D．建立健全企业物资计划管理体系

E．及时进行物资调配 5．项目材料、设备的配置计划按用途可以分为(ABCD)A。需用计划

D．申请计划C．采购计划

D．供应计划E．追加计划 6．按材料计划涵盖的时间段划分，可分为(ABCE)A。计划

B．季度计划C．月度计划

D．旬计划

E．追加计划 7。下列物资中，属于A类物资的有(ABCD)A．钢材

B．水泥

C．木材

D．装饰材料

E．防水材料 8．下列物资中，属于B类物资的有(ABD)A．防水材料

B．保温材料C。装饰材料

D。地方材料E．机电材料 9。下列物资中，属于C类物资的有(ACDE)A.油漆B．五金

C．小五金

D。杂品

E．劳保用品

第五章材料、设备的采购

一、判断题

1．现货供应适用于一次采购批量大，价格升浮幅度较大，供货时间可确定的主要材料设备。(×)2．材料采购方式不是一成不变的，企业要把握市场，灵活应用采购方式。(√)3．以大分包形式分包的工程，分包单位的物资供方评定工作由项目经理负责。(×)4．B、C类物资均可不进行物资供方评定工作。(×)5．材料采购招标的应标供应商不得少于2家。(×)6．项目材料结算方式主要为企业内部结算和对外结算。(√)

二、单选题

1．材料的期货供应属于(C)的供货方式。

A．联合开发获得资源

B．招标采购

C．市场采购

D．协作采购 2．采购较为频繁的材料设备时应采用(B)。

A．协作采购B．现货供应C。期货供应D．赊销供应

3．当一次采购批量大时，且价格升浮幅度较大，而供货时间可确定的主要材料设备可采用(C)。A．协作采购B。现货供应C．期货供应

D．赊销供应 4．适用于施工生产连续使用，供应商长期固定、市场供大于求，竞卖较为激烈的材料设备的采购方式是(D)。A．协作采购

B．现货供应C．期货供应n．赊销供应

5．要求工程项目材料人员必须与业主方配合才能完成材料采购任务的采购方式是(C)。A.市场采购B．招标采购C．协作采购

D.赊销供应 6．最优采购批量是指(B)之和最低的采购批量。

A.材料费和机械费

B．采购费和储存费

C。运输费和采购费 D．仓储费和损耗费 7．以大分包形式分包的工程，分包单位的物资供方评定工作由(C)负责。A。项目经理

B。工程部C．物资部

D．总包材料员 8．可不进行物资供方评定工作的是(C)物资。A．A类

B．B类

C．C类

D．B、C类 9．下列选项中，不属于对物资供方的评定采取的方法的是(B)A.对供方能力和产品质量体系进行实地考察与评定 B．对供方的信誉进行调查与评定 C．对所需产品样品进行综合评定 D．了解其他使用者的使用效果

10.对物资供方的评定内容不包括(C)A．供方资质

B，供方质量保证能力

C．供方样品质量

D.供方服务能力 11.对物资供方的评估的内容不包括(C)。

A．生产能力B．社会信誉C．供货速度

D．质量保证能力

12.签订材料采购合同应使用企业、事业单位章或合同专用章并有(C)。

A．采购业务章

B．项目经理签字或盖章

C．法定代表（理）人签字或盖章D．财务业务章 13.材料采购招标的应标供应商不得少于(B)家。A.2

B．3

C.4

D．5 14.成交的形式不包括(B)A．签订购销合同

B。签订供货手续和方式

C．签发提货单据 D．现货现购 15．下列选项中，不属于企业内部的结算方式的是(D)。A.转账法B．内部货币法C。预付法D．现金结算 16.下列选项中，不属于企业对外结算方式的是(A)。A．转账法B．托收承付

C．信汇结算

D．支票结算

三、多选题

1．市场采购具体的供货方式可分为(BCD)A.协作采购

B．现货供应

C．期货供应D。赊销供应

E．网上采购 2．材料采购方案的优选原则是(AB)之和最低。

A.采购费 B．储存费

C．损耗费

D.运输费

E．二次倒运费 3．项目的年材料费用总和指(ACE)之和。

A．材料费

B。运输费 C．采购费 D．损耗费

E．仓库仓储费 4．对物资供方的评定采取的方法有(ADE)。

A.对供方能力和产品质量体系进行实地考察与评定 B．对供方的财务状况进行评定 C．对供方的信誉进行调查与评定 D．对所需产品样品进行综合评定 E．了解其他使用者的使用效果

5．对物资供方的评定内容有(ABDE)。

A.供方资质

B．供方质量保证能力C．供方样品质量

D．供方服务能力

E。付款要求 6．对物资供方的评估的内容有(ABDE)。

A.生产能力

B．社会信誉

C.供货速度

D．质量保证能力

E．履约表现

7．材料设备采购和加工订货业务，经过与供方协商取得一致意见，履行买卖手续后即为成交。成交的形式有(ACE)A.签订购销合同B．签订供货手续和方式C．签发提货单据

D．供需双方协商 E，现货现购 8．项目材料结算方式主要为(BC)。

A．采购结算

B．企业内部结算C．对外结算

D．供应结算E．网上结算 9．企业内部的结算方式包括(ABC)。

A．转账法

B．内部货币法C．预付法

D．托收承付

E．现金结算 10.企业对外结算方式包括(BCDE)。

A．转账法B．托收承付

C．信汇结算D．支票结算E．现金结算

第六章材料的验收与复验

一、判断题

1．建筑材料的出厂检验报告可以替代进场复试报告。(×)2．由本地质检权威部门出具的进场复验报告具有法律效力。(√)3．中热水泥不得与其他品种水泥混用。(√)4．碱骨料反应是指粗细骨料中的二氧化硅与水泥中的碱性氧化物发生化学反应。(×)5．轻骨料的细度模数宜在2.3~4.0范围内。(√)6．砂浆的保水性用砂浆含水率表示。(×)7．砂浆的强度等级是以边长100mm的立方体试块测得的。(×)8．一等普通烧结砖不允许出现泛霜现象。(×)9．蒸压砖的强度不是通过烧结获得的。(√)10.混凝土小型空心砌块是以水泥、砂、石等普通混凝土材料制成的，其空心率为20%.(×)11.混凝土小型砌块在砌筑前，应进行浇水预湿。(×)12.防水粉的性能稳定，适用于露天风力较大时施工使用。(×)13.公路沥青是用于公路结构性路面的气硬性胶凝材料。(×)14.附有炼油厂的沥青质量检验单的沥青材料可以直接进行施工。(×)15.煤沥青严禁与道路石油沥青、乳化沥青混合使用。(×)16.高速公路和一级公路不得使用筛选砾石和矿渣。(√)17.石料磨光值是高速公路的表层抗滑试验指标。(√)18.筛选砾石适用于二级以下公路的沥青表面处治路面。(×)19.粗骨料必须由具有生产许可证的采石场或施工单位自行加工。(√)20.细骨料必须由具有生产许可证的采石场、采砂场生产或施工单位自行加工。(×)

二、单选题

1．水泥出厂超过(C)个月时，应进行复验，并按复验结果使用。A．1 B．2 C．3

D．4 2．下列选项中，不属于通用硅酸盐水泥的是(A)。

A.快硬硅酸盐水泥

B．矿渣硅酸盐水泥

C．火山灰质硅酸盐水泥

D．粉煤灰硅酸盐水泥 3．火山灰质硅酸盐水泥的代号为(A)。A.P·P

B．P·F

C.P·C

D.P·O 4．国家标准规定，若使用活性骨料，用户要求提供低碱水泥时，水泥中碱含量不得大于(C)或由买卖双方商定。

A.0.2%

B.0.4%

C.0.6%

D.0.5% 5。下列选项中，不属于通用硅酸盐水泥的技术要求中的物理指标的是(A)A．碱含量B．凝结时间C．安定性

D．细度

6．硅酸盐水泥的初凝时间不小于(A)min，终凝时间不大于(A)min。A.45, 390

B.60, 390

C.45, 600

D.60, 600 7．粉煤灰硅酸盐水泥的初凝时间不小于(C)min，终凝时间不大于(C)min。A.45, 390 B.60, 390 C.45, 600

D.60, 600 8．下列选项中，不属于特性水泥的是(A)A．快凝快硬性水泥B．快硬硅酸盐水泥

C．膨胀水泥D．自应力水泥 9．可用于紧急抢修工程的是(A)A．快硬硅酸盐水泥

B．膨胀水泥

C．自应力水泥

D．中热硅酸盐水泥 10.下列选项中，不属于中热水泥适用的是(A)。

A．紧急抢修工程

B．大体积水上建筑物

C．高抗冻性工程

D．耐磨性工程 11.针片状颗粒含量是(B)进场外观验收的项目。A．砂B．岩石颗粒C．水泥

D．陶粒

12.碱骨料反应是指粗细骨料中的(B)与水泥中的碱性氧化物发生化学反应。A．二氧化硅

B．活性二氧化硅

C．硫化物

D．硫酸盐 13.轻骨料的技术要求不包括(B)。

A．颗粒级配

B．贝壳含量

C．堆积密度D．粒型系数 14．下列选项中，不属于砌筑砂浆的是(B)A．水泥砌筑砂浆

B．普通砌筑砂浆

C．水泥混合砌筑砂浆

D．预拌砌筑砂浆 15．干混普通砌筑砂浆拌合物的体积密度不小于(C)。

A.1200kg/m

3B.1500kg/m3

C.1800kg/m3

D.2000kg/m3 16．普通碳素钢随牌号降低，钢材(D)。

A．强度提高、韧性提高

B．强度降低、伸长率降低

C．强度提高、伸长率降低

D.强度降低、伸长率提高 17。热轧带肋钢筋的代号为(B)。

A.HPB

B.HRB

C.CRB

D.WLR 18.属于建筑工程中用量最大的钢材品种之一，主要用于钢筋混凝土和预应力混凝土结构的配筋的是(A)。A．热轧钢筋

B．冷加工钢筋

C.热处理钢筋

D.钢丝

19.用低碳钢热轧圆盘条专用钢筋经冷轧扭机调直、冷轧并冷扭一次成形为规定截面形状和节距的连续螺旋状钢筋称为(A)A。冷轧扭钢筋

B．热处理钢筋

C。冷轧带肋钢筋

D．热轧钢筋 20.烧结普通砖的公称尺寸为(A)A.150mm×115mm×53mm

B.240mm×150mm×115mm C.240mm×115mm×115mm

D.150mm×53mm×53mm 21.下列选项中，不属于烧结普通砖的抗压强度等级的是(A)。

A.MU7.5

B.MU10

C.MU15

D.MU20 22．在绝热要求较高的维护结构上应使用(D)。A。混凝土小型空心砌块

B．加气混凝土砌块

C．粉煤灰砌块

D。轻骨料混凝土小型空心砌块 23.常用做屋面或地下防水工程的是(C)A．石油沥青纸胎油毡

B．石油沥青玻璃布油毡

C．石油沥青玻纤胎油毡

D．石油沥青麻布胎油毡 24.常用做屋面增强附加层的是(D)A．石油沥青纸胎油毡

B．石油沥青玻璃布油毡 C．石油沥青玻纤胎油毡

D．石油沥青麻布胎油毡 25.多用于沥青面层下层的是(A)沥青混合料。A．粗粒式

B．中粒式C．细粒式

D．混合式 26.可用作单层式沥青面层的是(B)沥青混合料。A．粗粒式B．中粒式

C．细粒式

D。混合式 27.土工模袋的最大填充厚度不超过(D)mm.A．200

B．300 C．400 D．500

三、多选题

1。通用硅酸盐水泥包括(ABCD)A．普通硅酸盐水泥

B．矿渣硅酸盐水泥

C．火山灰质硅酸盐水泥 D．粉煤灰硅酸盐水泥

E．快硬硅酸盐水泥

2．通用硅酸盐水泥的技术要求中的物理指标包括(BCDE)。A．碱含量

B。凝结时间

C．安定性

D．细度

E．强度 3．常用的特性水泥主要有(BCDE)A．快凝快硬性水泥

B．快硬硅酸盐水泥C．膨胀水泥

D．自应力水泥

E．中热硅酸盐水泥 4．轻骨料的技术要求主要有(ACDE)。

A.颗粒级配

B.贝壳含量

C。堆积密度

D．粒型系数

E．吸水率 5．混凝土强度的评定方法有(AB)A.统计方法评定

B．非统计方法评定

C．标准差已知方案评定 D．标准差未知方案评定

E。合格性评定 6．砌筑砂浆可以分为(ACD)A。水泥砌筑砂浆

B．普通砌筑砂浆

C．水泥混合砌筑砂浆 D．预拌砌筑砂浆

E。特种砂浆 7．砌筑砂浆的技术性能包括(ADE)。

A.工作性B．流动性C．保水性

D．强度

E。抗冻性 8．水泥混合砂浆的强度等级可以分为(ABCD)A.M5

B.M7.5

C.M10

D.M15

E.M20 9．低合金钢与碳素钢相比提高了(ABDE)。

A.屈服强度

B．抗拉强度

C．抗弯强度

D．耐磨性

E．耐腐蚀性 10．沥青混合料按混合料密实度可以分为(ACD)。

A.密级配沥青混合料

B．中级配沥青混合料

C．开级配沥青混合料 D．半开级配沥青混合料

E．连续级配沥青混合料 11.沥青混合料的填料可采用(ADE)A．矿粉

B．天然砂C．机制砂

D．拌合机粉尘E．粉煤灰 12.土工合成材料的力学性能主要包括(ABC)。

A．拉伸性能

B．穿透强力

C。撕破强力

D．顶破强力

E．渗透性能 13。乳化沥青适用于(BCDE)A．各等级的公路

B．沥青表面处治路面 C。沥青贯入式路面 D．冷拌沥青混合料路面

E。修补裂缝

第七章材料的仓储、保管和供应

一、判断题

1．材料堆码应遵循“合理和节约”的原则。(×)2．固体材料燃烧时，可采用于粉灭火器进行灭火。(×)3。加工成型的钢筋、铁件要挂扉子标识：名称、规格、数量、使用部位。(√)4．定期盘点指月末对仓库保管的材料进行全面、彻底盘点。(×)5．水泥决不允许露天存放。(×)6．水泥的储存期自到达仓库算起，通用硅酸盐水泥出厂超过3个月，应进行复检。(×)7．施工过程中严禁使用受潮水泥。(×)8．钢材决不允许露天存放。(×)9．施工现场应由专人负责建筑钢材的储存保管与发料。(√)10.凡重要结构中的钢筋代换，应征得监理单位同意。(×)11.对于某些重要构件，不宜用光圆热轧钢筋代替HRB335级带肋钢筋。(√)12.当构件受裂缝宽度控制时，可不进行构件裂缝宽度验算。(√)13.装饰材料价值较高，易损、易坏、易丢，应放入库内由专人保管，以防丢失。(×)14.由于砂、石等材料堆积体积庞大，为了不影响施工，应离现场远一些堆放。(×)15.同时存放砂和石时，砂石之间必须分开且距离不小于1m。(×)16.烧结砖应根据现场情况码放于施工现场附近，便于使用。(×)17.水泥的发放，应根据限额领料单签发的工程量、材料的规格、型号及定额数量进行发放。(×)18.限额领料是依据材料预算定额，有限制地供应材料的一种方法。(×)19.材料现场的使用监督要提倡管理监督和自我监督相结合的方式，以降低消耗为目标，充分发挥相关管理、操作人员的积极性。(×)20。机具管理的实质是使用过程中的管理，是在保证适用的基础上延长机具的使用寿命。(√)21．外包队使用企业工具为有偿使用，一律应实行购买和租赁的办法。(√)22.所有的材料工具都要用租赁的方式管理。(×)23.零星机具可按定额规定使用期限，由班组保管，丢失赔偿。(×)24.工具发放管理中，要坚持“交旧领新”、“交旧换新”和“修旧利废”等行之有效的制度。(√)25.周转材料是指非一次性消耗的材料。(×)26．固定资产设备是指使用年限 3 年以上的机具设备。(×)

二、单选题

1．水泥、镀锌钢管适宜存放在(A)。A．仓库

B．库棚

C．料场

D．露天

2。通常将不宜雨淋日晒，而对空气中温度及有害气体反应不敏感的材料存放在(B)A.仓库

B．库棚

C.料场

D．露天 3．库存材料的盘点方法有(A)A．定期盘点法

B。“四包”管理法

C．“四统一”管理法

D．跟踪管理法 4．小规格钢材，如高强度钢丝等最好放入(A)保管。A．仓库

B．库棚

C．料场

D．特殊库房

5．钢材中的镀锌板、镀锌管、薄壁电线管最好放入(A)保管。A．仓库

B．库棚

C．料场

D．特殊库房 6.钢筋代换后，应满足(D)要求。

A.配筋率

B．强度

C．稳定性

D．配筋构造

7．偏心受压构件进行钢筋代换时，应按(D)分别代换。

A．截面面积

B．整个截面配筋量

C．截面承载力D．受力面 8．不易受自然条件影响的大宗材料，如砂、石料等储存在(C)。A．封闭式仓库

B．半封闭式仓库

C．露天料场D．特种仓库 9．精密的铁件应人(B)保管。

A．露天B．库房C．料场

D．特殊库房

10.工程用料的发放，包括大堆材料、主要材料、成品及半成品材料，必须以(D)作为发料依据。A．工程暂供用料单

B．工程暂设用料申请单

C．材料调拨单 D．限额领料单

11．对于调往项目以外其他部门或其他项目的材料，凭施工项目材料主管人签发或上级主管部门签发、项目材料主管人员核准的(D)调拨材料。

A．工程暂设用料申请单

B．工程暂供用料单

C．限额领料单

D.材料调拨单 12.大堆材料，如砖、瓦、灰、砂、石等材料，大多采用积(C)存放。A.库房

B．库棚

C．露天

D．料场

13.以下不属于材料使用监督的内容的是(D)。

A.监督材料在使用中是否按照材料的使用说明和材料做法的规定操作 B监督材料在使用中是否按技术部门制定的施工方案和工艺进行 C．监督材料在使用中操作人员是否做到工完场清、活完脚下清 D．监督材料在使用中是否按技术部门制定的节约措施执行 14．测量用的水准仪属于(A)A.固定资产设备

B．通用机具

C．低值易耗机具

D.消耗性机具 15.机具设备的发放管理中应坚持的制度不包括(C)。A.交旧领新

B．交旧换新C．按量归还

D．修旧利废 16.下列选项中，不属于机具设备管理的任务的是(D)。

A.及时、齐备地向施工班组提供优良、适用的工具，积极推广和采用先进工具，保证施工生产，提高劳动效率

B．采取有效的管理办法，加速工具的周转，延长工具使用寿命，最大限度地发挥工具效能 C．做好工具的收、发、保管和维护、维修工作

D．根据不同工具的特点建立相应的管理制度和办法加速周转，以较少的投入发挥尽可能大的效能 17．测算租赁单价时，采购、维修、管理费按设备原值的一定比例技术，一般为原值的(A)。A.1%-2%

B.2%-3%

C.3%-4%

D.4%-5% 18.下列选项中，不属于机具设备的管理方法的是(B)。

A．租赁管理

B．包干管理

C．机具设备津贴管理D．临时借用管理 19．下列选项不属于周转材料按材质属性划分的是(C)。A.钢制品B。木制品C，塑料制品

D。胶合板 20.下列属于混凝土工程用周转材料的是(A)。

A．钢模板、木模板

B。脚手架、跳板

C．安全网、挡土板D．钢模板、胶合板 21.下列选项中，不属于周转材料按用途划分的是(C)。A．模板

B．挡板C．安全网

D．架料

22．主要反映周转材料投入和使用的经济效果及其摊销状况的核算是(A)A．会计核算

B.统计核算

C。业务核算

D，会计业务核算

23．统计核算主要反映数量规模、使用状况和使用趋势，它是(B)A．资金的核算

B．数量的核算

C．货币的核算

D．既有资金的核算，也有数量的核算 24．下列选项中，不属于周转材料按使用对象分类的是(D)。A.混凝土工程用周转材料

B．结构及装修工程用周转材料 C．安全防护用周转材料

D.钢制品

25.业务核算是材料部门根据实际需要和业务特点而进行的核算，它是(D)A。资金的核算

B．数量的核算

C．货币的核算D.既有资金的核算，也有数量的核算 26.下列不属于周转材料的管理方法的是(C)。

A.租赁管理

B．费用承包管理

C．数量管理D．实物量承包管理 27.下列选项中，不属于租赁管理的内容的是(D)。

A．周转材料费用的测算

B．签订租赁合同

C．考核租赁效果

D。结算 28.下列选项中，不属于租赁管理方法的是(B)。

A．周转材料的租用

B．租赁效果考核

C．周转材料的验收和赔偿D．结算

29.租赁中的管理费和保养费均按周转材料原值的一定比例计取，一般不超过原值的(A)。A．2%

B． 3%

C．4%

D。5% 30.租赁部门应对退库周转材料进行外观质量验收。如有丢失损坏应由租用单位赔偿。对丢失或严重损坏的按原值的(A)赔偿。

A.50%

B.40%

C.30%

D.20% 31，周转材料的实物量承包管理的定包数量的确定中，模板用量的确定的定额损耗率一般不超过计划用量的(A)。

A．1%

B．2%

C。3%

D。4% 32.下列选项中，关于周转材料的租赁、费用承包和实物量承包三者之间的关系，说法不正确的是(D)。A．实行费用承包是工区或施工队对单位工程或承包标段所进行的费用控制和管理 B．实行租赁办法是企业对工区或施工队所进行的费用控制和管理

C．实行实物量承包是单位工程或承包标段对使用班组所进行的数量控制和管理 D．实行租赁办法是工区或施工队对单位工程或承包标段所进行的费用控制和管理 33.下列选项中，不属于木模板的管理形式的是(C)A．“四统一”管理法

B．“四包”管理法

C．集中管理法

D．模板专业队管理法

三、多选题

1．仓库按储存材料的种类可以划分为(AB)A．综合性仓库B．专业性仓库C．封闭式仓库

D．普通仓库

E．特种仓库 2．仓库按保管条件可以划分为(BE)。

A．综合性仓库

B．普通仓库C．封闭式仓库

D．专业性仓库E．特种仓库 3．仓库按建筑结构可以划分为(CDE)。

A．普通仓库

B．特种仓库C．封闭式仓库

D．半封闭式仓库

E．露天料场 4．材料的维护保养工作的具体要求有(BCDE)A．预防为主，防治结合B。安排适当的保管场所

C．搞好堆码、苫垫及防潮防损 D．严格控制温、湿度

E．强化检查 5．材料的保管包括(BCE)等方面。A.材料的验收

B．材料的码放

C．材料的保管场所

D．材料的账务管理E．材料的安全消防 6．材料堆码应遵循的原则为(ABCE)。

A.合理

B．牢固

C。定量D．分区

E．节约和便捷 7．进行水泥现场仓储保管时，正确的做法是(ABDE)A。注意防水防潮

B．避免与石灰、石膏以及其他易于飞扬的粒状材料同存 C．袋装水泥应用木料垫高超出地面10cm

D．散装水泥储存于专用的水泥罐中 E．实行先进先出的发放原则

8。建筑钢材代换的原则有(ACE)。

A。当构件受承载力控制时，可按强度相等原则进行代换 B．当构件受承载力控制时，可按截面面积相等原则进行代换 C．当构件按最小配筋率配筋时，可按截面面积相等原则进行代换 D．当构件按最小配筋率配筋时，可按强度相等原则进行代换 E．当构件受裂缝宽度或挠度控制时，代换后应进行相应的验算 9．对于木材的现场保管，应做到(ABDE)。

A．分等级码放

B．场地高C．露天堆放

D．通风好

E。遮阳堆放 10。储存保管易破损物品的过程中应注意(ACDE)。

A．小心轻放、文明作业

B。搬运前对物品进行再包装

C．不使用带有滚轮的贮物架 D．不与其他物品混放

E。严格限制摆放高度 11.以下不属于料场要具备的条件是(ABC)A．地面平坦、坚实

B。有固定的道路

C．设有排水沟

D.设置消防专用道路

E．场地要达到一定规模 12．材料发放应遵循的原则为(ABCD)A．“先进先出”

B．及时、准确

C．面向生产、为生产服务 D．保证生产正常进行

E．“后进先出” 13．限额领料的方式有(BCDE)A．按分部工程限额领料

B．按分项工程限额领料

C．按分层分段限额领料 D．按工程部位限额领料

E．按单位工程限额领料 14。限额领料的依据有(BDE)。

A.材料的预算定额

B．材料的消耗定额

C.材料的库存数量

D．材料使用者承担的工程量

E．必须采取的技术措施

15.随着项目法施工的不断完善，许多企业和项目开展了不同形式的控制材料消耗的方法，有(ABCD)。A．包工包料

B．与分包签订包保合同C．定额供应

D．包干使用E。样板间控制 16.按机具设备的价值和使用期划分，机具设备可分为(ADE)A．固定资产设备

B．专用机具

C．通用机具

D．低值易耗机具 E．消耗性机具 17.下列选项中，属于低值易耗工具的是(ABC)。A．手电钻B．灰桶C.扳子 D．锯片

E．千斤顶 18.工具按价值和使用期限分类，可分为(ACD)。

A.固定资产工具

B．个人随手工具 C。低值易耗工具

D．消耗性工具

E．班组共用工具 19.下列选项中，属于班组内共同使用的机具的是(BD)。A。水管

B．胶轮车

C．搅灰盘

D．水桶

E．磅秤

20.下列选项中，属于班组之间或工种之间共同使用的机具的是(ACE)。A.水管

B．胶轮车

C．搅灰盘

D．水桶

E．磅秤

21.班组工具定包管理，是按各工种的设备消耗，对班组集体实行定包。实行班组工具定包管理，需做的工作有(ABCD)。

A．实行定包的设备，所有权属于企业 B．测定各工种的设备费定额 C．确定班组月度定包设备费收人 D。班组定包工具费的支出与结算 E．实行设备定包的班组需设立专职设备员，负责保管设备，督促组内成员爱护工具和记载保管手册 22.机具设备管理的主要任务有(ABC)。

A．及时、齐备地向施工班组提供优良、适用的工具，积极推广和采用先进工具，保证施工生产，提高劳动效率

B。采取有效的管理办法，加速工具的周转，延长工具使用寿命，最大限度地发挥工具效能 C．做好工具的收、发、保管和维护、维修工作

D．根据不同工具的特点建立相应的管理制度和办法加速周转，以较少的投入发挥尽可能大的效能 E．合理运用施工机具设备，提高企业经济效益 23．周转材料的管理方法有(ABE)。

A．租赁管理

B。费用承包管理

C．数量管理

D．预算定额管理

E．实物量承包管理 24。下列属于租赁管理内容的有(ABC)。

A．周转材料费用的测算

B．签订租赁合同

C．考核租赁效果

D．结算

E．周转材料的验收和赔偿 25.木模板管理中的“四包”管理是指(ACDE)A．包制作B．包维修C。包回收

D．包拆除 E．包安装 26.组合钢模板的特点有(ABCD)。

A.接缝严密

B．灵活C．自重轻

D．搬运方便

E．专业性强 27.木模板的管理形式有(ABD)。A.“四统一”管理法

B．“四包”管理法

C.集中管理法

D．模板专业队管理法

E．循环管理法

第八章材料的核算

一、判断题

1．直接费由人工费、材料费和机械费组成。(×)2．税金以税前总价为基数。(√)3．材料费包括材料原价、材料运杂费、运输损耗费、采购及保管费、检验试验费。(√)4．工程材料费的核算，主要依据是直接工程费和地区材料预算价格。(×)5．材料的实际价格是按采购过程中所发生的实际成本计算的单价。(√)6．检查考核材料供应计划的执行情况，主要是检查材料的收入执行情况。(√)7．核算一项工程使用多种材料的消耗情况时，可以直接相加进行考核。(×)8．一次摊销法适用于价值较高、使用期限较长的材料。(×)

二、单选题

1．生产工人劳动保护费属于(A)A．人工费

B．材料费

C．措施费 D．间接费

2．为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中非工程实体项目的费用是(C)。A.企业管理费

B。直接工程费

C．措施费

D.规费 3．以下不属于规费的是(D)A。社会保险费

B．住房公积金

C．工程定额测定费

D．劳动保险费 4．纳税地点在市区的乘以(A)计算

A.3.14%

B.3.41%

C.3.30%

D.3.35% 5．工程成本核算的依据中，可以预测发展趋势的是(C)。A．会计核算

B．业务核算C．统计核算

D．核算 6．可以对个别的经济业务进行单项核算的是(B)。A.会计核算B．业务核算C．统计核算D．核算

7．根据构成工程成本的各个要素，按编制施工图预算的方法确定的工程成本是(A)A。预算成本

B．计划成本C．实际成本

D．统计成本

8．(C)是企业生产耗费在工程上的综合反映，是影响企业经济效益高低的重要因素。A．预算成本B．计划成本C．实际成本D．统计成本 9．工程材料成本的盈亏主要核算(A)A．量差和价差

B．采购费和储存费

C．运输费和采购费 D．仓储费和损耗费 10.通常按实际成本计算价格可采用(A)方法。

A．先进先出法B．后进先出法C．预算价格法D．成本核算法 11.材料预算价格是(B)的。

A．全国统-B．地区性C．企业性

D．项目自定 12.储备实物量的核算是对实物(C)的核算。

A.期末库存量B．平均材料消耗量

C.周转速度D．综合单价 13.周转材料的费用收入是以(A)为基础的。

A．施工图

B．设计图

C．概算定额D．预算定额

14.周转材料的核算是以(D)为主要内容，核算其周转材料的费用收入与支出的差异。A．施工图

B．概算定额C．预算定额D．价值量

15.适用于与主件配套使用并独立计价的零配件的费用摊销方法是(B)A．分布摊销法

B．一次摊销法

C．“五五”摊销法D。期限摊销法 16.根据使用期限和单价来确定摊销额度的摊销方法是(D)。A.分布摊销法

B．一次摊销法

C．“五五”摊销法D.期限摊销法 17.材料费用的“五五”摊销法适用于(C)的周转材料。A．价值偏高，不宜摊销

B．价值偏低，宜多次摊销 C．价值偏高，不宜一次摊销D。价值偏低，宜一次摊销

三、多选题

1．工程成本核算的分析方法有(ABCD)。

A.比较法

B.因素分析法

C.差额计算法

D．比率法

E．指标分析法 2．工程成本核算的依据为(ABC)。

A.会计核算

B．业务核算

C。统计核算

D.核算

E．月度核算 3．工程成本按其在成本管理中的作用的表现形式有(BCD)。

A．材料成本

B．预算成本

C．实际成本

D．计划成本

E．分项成本 4．工程成本核算分析的比较法的应用，通常有(BCD)A．实际指标与平均指标对比

B。实际指标与目标指标对比

C．本期实际指标与上期实际指标对比 D．与本行业平均水平、先进水平对比

E．与同期平均水平对比 5．材料预算价格由(ABCD)组成。

A．材料原价

B．供销部门手续费 C．包装费

D．运杂费 E．人工费 6．费用摊销的方法有(BCD)A．分布摊销法

B．一次摊销法

C．“五五”摊销法

D．期限摊销法

E成本摊销法 7．材料部门对材料核算的职责有(ABCD)。

A．对材料采购人员送交的“材料验收单”等凭证及时记账 B．对必须发生的材料采购预付款，办理支付业务 C．依据“材料出库单”按成本项目分配材料费用

D．施工单位领用材料的发出成本，财务部先挂往来账

E．对将剩余材料用到其他工程的，财务部必须严格办理材料核销手续

第九章危险物品及施工余料、废弃物的管理

一、判断题

1．危险源是指可能导致人员伤害或疾病的根源或状态因素。(×)2．根据危险源在事故发生中释放能量的大小，把危险源分为两大类。(×)3．第一类危险源决定事故的严重程度。(√)

4．辨识危险源只需要认真采用一种方法即可。(×)5．大型临时设施总面积超过l000m2的，应备有专供消防用的太平桶、积水桶等器材设施。(×)6．仓库内应设置灭火器，且每组灭火器之间的距离不大于30m。(√)7。建设工程施工现场上常见的施工废弃物有固体和液体两种形态，其中以液体废弃物为主。(×)8．施工液体废弃物应沉淀后才可向市政排水管道排放。(×)

二、单选题

1．下列不属于针对第一类危险源的控制方法的是(C)。

A．限制能量和隔离危险物质

B．个体防护

C．消除或减少故障D．应急救援 2．下列属于对第二类危险源的控制方法的是(C)A.个体防护

B．隔离危险物质

C．改善作业环境

D．应急救援 3．一般临时设施区，每100m2配备(B)个10L 灭火器。A．1 B．2 C．3 D．4 4．木工间、油漆间、机具间等每(C)m2应配置一个合适的灭火器。A．10

B．15

C．25

D．50 5．现场剩余材料的主要处置措施不包括(D)。

A．因建设单位设计变更，造成多余材料的积压，经协商后余料退回建设单位 B．工程的剩余物资冲减原项目工程成本

C．竣工后的剩余物资经协商后冲减原项目工程成本 D.工程竣工后废旧物资，由原项目的项目经理负责处理

6．施工余料应由项目(C)负责，做好回收、整修、退库和处理。A．综合部门

B．回收部门C．材料部门

D．统计部门 7．以下不属于固体废弃物的处置方法的是(D)。

A．回收利用

B．减量化处理C。稳定和固化D．回填方 8．现场存放油料，必须对库房地面进行(D)处理。A.防火 B．硬化C．整平

D．防渗

三、多选题

1．危险源常用的识别方法有(ABCE)A．现场调查法

B．工作任务分析法C．专家调查法

D．安全操作性研究法E．故障树分析法 2．以下选项中，(BD)属于第二类危险源。

A．雷管

B．材料堆放过高

C．脚手架钢管壁厚不满足规范要求 D．易发生剧烈化学反应的材料混存

E．氧气瓶

3．乙炔发生器、乙炔瓶、氧气瓶及相关物料的管理正确的是(ABCE)A．应设置专用房间分别存放、专人管理

B．电石应放在电石库内，不准在潮湿场所和露天存放 C．乙炔发生器处严禁一切火源

D.高空焊割时，不得放在焊割部位的下方，应保持一定的竖直距离 E．焊接器具不准放在高低架空线路下方或变压器旁

4．以下选项中，应安装避雷设施的工程部位及设施有(ABC)。

A．易燃物品库房

B．脚手架

C．卷扬机架

D．在施工建筑工程

E．深基坑 5．施工余料产生的原因主要有(ABE)A．因建设单位设计变更，造成材料的剩余积压

B．由于施工单位施工方案的变更，造成材料的多余积压 C．由于施工单位施工过程中节省的材料 D．由于监理单位的干预

E．由于施工单位备料计划或现场发料控制的原因，造成材料余料的产生 6．现场余料管理的内容主要有(ABCE)。

A.各项目经理部材料人员，在工程接近收尾阶段，要经常检查掌握现场余料情况 B。企业或工程项目应建立统一的计价方法，以利剩余材料的再利用 C．应做好余料的回收、整修、退库和处理 D．对于不再使用且已判定为废料的，应按照项目经理的要求处理 E．鼓励剩余材料的修复利用

7．液体废弃物污染的防治处置措施包括(ABCD)A．禁止将有毒有害废弃物作土方回填

B．施工现场搅拌站废水必须经沉淀池沉淀合格后再排放 C．现场存放油料，必须对库房地面进行防渗处理 D．工地临时厕所、化粪池应采取防渗漏措施

E．液体废弃物必须经沉淀后才能向市政排水管道排放

第十章现场材料的计算机管理

一、判断题

1．在软件的材料验收过程中必须采取直接在验收单中填写验收单的验收方式。(×)2．施工项目材料管理软件的加密锁分为LPT加密锁和USB加密锁。(√)3．应将LPT加密锁插在计算机的USB口上。(×)4．第一次使用“施工项目材料管理软件”时，系统会提示输入 9 位项目编号的后四位和项目名称。(×)5。收料单是唯一的材料入库手续，是财务核算材料成本收入的依据。(×)

二、单选题

1．下列不属于材料管理系统的主要功能的是(D)。

A．系统设置

B．基础信息管理

C。单据查询打印

D．材料库存管理 2．材料收发管理应遵循的原则是(B)。

A．后进先出

B。先进先出

C。量化库存 D．有凭有据 3．以下不属于“系统设置”功能菜单中的选项的是(A)。

A．基础信息管理

B．清空数据

C．设置单价

D．备份 4．(B)是唯一的材料人库手续，是财务核算材料成本收入的依据。A．供料单

B．验收单

C.收料单

D.领用单

5．以下不属于对材料所用的单据以及库存的信息进行分类汇总统计的是(C)A．台账管理

B．报表管理

C．调拨管理D．竣工工程结算表

三、多选题

1．材料管理系统的主要功能有(BCE)A．系统维护

B．材料计划管理

C．材料账表管理

D.退料管理

E．废旧材料管理 2．下列属于“系统设置”功能菜单中的选项的有(ACDE)。

A．系统维护

B．设置总额

C.清空数据

D．查看日志

E.备份 3．菜单中的“材料收发管理”包括下列(BCD)部分。

A．进料管理

B．验收管理C．领用管理

D．退料管理

E．库存管理

4．对材料所用的单据以及库存的信息进行分类汇总统计，分为四部分。其中，台账管理中的台账明细包括(ABCE)A．材料的验收

B．材料的领用

C．材料的调拨

D．材料的库存

E．材料的退料

材料员岗位知识与专业技能试卷

一、判断题（共 20题，每题1分）

1．建筑材料、建筑构配件和设备检验不合格的不得使用。(√)2．我国的监理单位的资质分为甲级、乙级和丙级。其中，可以跨地区监理的是甲级和乙级资质的监理单位。(×)3．招标单位向选定的投标单位发函通知，领取或购买招标文件。但是对于发给投标申请书而未被选定参加投标的单位，则无需通知。(×)4．终止是因法律规定的原因或当事人约定的原因出现时，合同所规定的当事人双方的权利义务关系归于消灭的状况。(√)5．材料消耗量汇总表是编制材料需用量计划的依据。(√)6．项目材料、设备的配置计划按用途划分，可分为：需用计划、申请计划、采购（加工订货）计划、供应计划、储备计划。(√)7．以大分包形式分包的工程，分包单位的物资供方评定工作由项目经理负责。(×)8．建筑材料的出厂检验报告可以替代进场复试报告。(×)9．国家标准规定，若使用活性骨料，用户要求提供低碱水泥时，水泥中碱含量不得大于0.6%或由买卖双方商定。(√)10.快硬水泥出厂一个月后，应重新检验强度，合格后方可使用。(√)11.轻骨料的细度模数宜在2.3~4.0范围内。(√)12.蒸压砖的强度不是通过烧结获得的。(√)13.高速公路和一级公路不得使用筛选砾石和矿渣。(√)14.材料堆码应遵循“合理和节约”的原则。(×)15.水泥的储存期自到达仓库算起，通用硅酸盐水泥出厂超过3个月，应进行复检。(×)16.材料现场的使用监督要提倡管理监督和自我监督相结合的方式，以降低消耗为目标，充分发挥相关管理、操作人员的积极性。(×)17.零星机具可按定额规定使用期限，由班组保管，丢失赔偿。(×)18.直接费由人工费、材料费和机械费组成。(×)19.乙炔发生器和乙炔瓶等与氧气瓶应保持一定距离，在乙炔发生器处严禁一切火源。夜间添加电石时，必须用明火照明。(×)20.收料单是唯一的材料入库手续，是财务核算材料成本收入的依据。(×)

二、单选题（共 40题，每题1分）

21.发包单位(B)指定承包单位购人用于工程的建筑材料、建筑构配件和设备或者指定生产厂、供应商。A.可以

B．不得

C．与施工方洽商后可以

D．与承包方洽商后可以

22．具有相应的专业服务能力，对工程建设进行估算测量、咨询代理、建设等高智能服务，并取得服务费用的机构被称为(C)。

A．业主

B．承包商

C．中介服务组织

D．建设工程交易中心 23．下列选项中，不属于以采购为核心的企业市场调查目的与主题的是(D)A．采购计划的需求确定

B．市场竞争状况

C．规划企业采购与供应战略

D．确定仓储规模 24.(D)是经过政府主管部门批准，为建设工程交易提供服务的有形建筑市场。

A.国内建筑市场

B．建筑工程交易机构

C．中介服务组织D.建设工程交易中心 25.下列选项中，不属于按建设项目建设程序分类的招标方式是(B)A.项目开发招标

B．项目总承包招标

C．勘察设计招标

D．工程施工招标 26.以下关于邀请招标的方式，叙述正确的是(A)A.不发布广告

B．应发布广告

C．业主向有承担该项工程施工能力的2个以上（含2个）承包商发出招标邀请书 D．业主向有承担该项工程施工能力的承包商发出招标邀请书

27.对于涉及国家安全的工程、军事保密的工程、紧急抢险救灾工程应采用的招标方式是(D)。A。公开招标

B．半公开招标C邀请招标

D．协商议标 28。投标工作机构的职能不包括(D)。

A．收集和分析招投标的信息资料

B．从事建设项目的投标活动 C．总结投标经验

D．编制招标文件

29.合同的平等主体（即当事人）包括法人、其他组织和(A)A．自然人

B．私企

C．投标人

D．招标人

30.终止是因法律规定的原因或当事人约定的原因出现时，合同所规定的当事人双方的权利义务关系归于消灭的状况。下列选项中，不属于终止的是(D)。

A．自然终止

B．裁决终止

C．协议终止

D．合同终止 31．下列哪一项不是合同的担保方式(C)。A．保证

B．抵押

C．赔偿D．留置 32。以下说法不正确的是(D)。

A．禁止承包人将工程分包给不具备相应资质条件的单位。B．禁止分包单位将其承包的工程再分包。C．建设工程主体结构不得分包

D．承包人可以将其承包的全部建设工程转包给第三人 33.材料月度需用计划也称(B)计划。

A．储备

B．备料

C．滚动

D．分解 34．下列物资中，不属于C类物资的是(B)。A．油漆

B．五金

C．小五金

D．杂品 35.材料的期货供应属于(C)的供货方式。

A．联合开发获得资源B．招标采购

C．市场采购

D．协作采购 36.最优采购批量是指(B)之和最低的采购批量。

A。材料费和机械费

B．采购费和储存费

C．运输费和采购费D.仓储费和损耗费 37．以大分包形式分包的工程，分包单位的物资供方评定工作由(C)负责。A．项目经理

B．工程部

C．物资部

D．总包材料员 38.对物资供方的评估的内容不包括(C)。

A．生产能力

B社会信誉

C．供货速度

D．质量保证能力

39．水泥出厂超过(C)个月时，应进行复验，并按复验结果使用。A．1

B．2

C．3

D．4 40．下列选项中，不属于通用硅酸盐水泥的技术要求中的物理指标的是(A)A．碱含量

B．凝结时间

C．安定性

D．细度 41.可用于紧急抢修工程的是(A)A．快硬硅酸盐水泥

B．膨胀水泥

C．自应力水泥

D．中热硅酸盐水泥 42.轻骨料的技术要求不包括(B)A．颗粒级配

B．贝壳含量

C．堆积密度

D．粒型系数 43．热轧带肋钢筋的代号为(B)。

A.HPB

B.HRB

C.CRB

D.WLR 44.下列选项中，不属于烧结普通砖的抗压强度等级的是(A)A.MU7.5

B.MU10

C.MU15

D.MU20 45.多用于沥青面层下层的是(A)沥青混合料。

A．粗粒式

B．中粒式

C．细粒式

D．混合式 46.水泥、镀锌钢管适宜存放在(A)。

A．仓库

B．库棚

C．料场

D．露天

47.小规格钢材，如高强度钢丝等最好放人(A)保管。A．仓库

B．库棚

C．料场

D，特殊库房

48.不易受自然条件影响的大宗材料，如砂、石料等储存在(C)。

A．封闭式仓库

B．半封闭式仓库

C。露天料场

D．特种仓库

49．对于调往项目以外其他部门或其他项目的材料，凭施工项目材料主管人签发或上

l级主管部门签发、项目材料主管人员核准的(D)调拨材料。

A．工程暂设用料申请单

B．工程暂供用料单

C．限额领料单

D．材料调拨单 50．以下不属于材料使用监督的内容的是(D)。

A。监督材料在使用中是否按照材料的使用说明和材料做法的规定操作 B．监督材料在使用中是否按技术部门制定的施工方案和工艺进行 C．监督材料在使用中操作人员是否做到工完场清、活完脚下清 D。监督材料在使用中是否按技术部门制定的节约措施执行

51.主要反映周转材料投入和使用的经济效果及其摊销状况的核算是(A)A．会计核算

B．统计核算

C．业务核算

D．会计业务核算

52．租赁中的管理费和保养费均按周转材料原值的一定比例计取，一般不超过原值的(A)。A． 2%

B．3%

C．4%

D。5% 53.下列选项中，关于周转材料的租赁、费用承包和实物量承包三者之间的关系，说法不正确的是(D)。A．实行费用承包是工区或施工队对单位工程或承包标段所进行的费用控制和管理 B．实行租赁办法是企业对工区或施工队所进行的费用控制和管理

C．实行实物量承包是单位工程或承包标段对使用班组所进行的数量控制和管理 D．实行租赁办法是工区或施工队对单位工程或承包标段所进行的费用控制和管理 54.以下不属于规费的是(D)A．社会保险费

B．住房公积金

C．工程定额测定费

D。劳动保险费 55.根据构成工程成本的各个要素，按编制施工图预算的方法确定的工程成本是(A).A．预算成本

B。计划成本

C．实际成本

D．统计成本 56.储备实物量的核算是对实物(C)的核算。

A．期末库存量

B．平均材料消耗量

C。周转速度

D．综合单价 57.根据使用期限和单价来确定摊销额度的摊销方法是(D)。A．分布摊销法

B．一次摊销法

C．“五五”摊销法

D．期限摊销法 58.下列属于对第二类危险源的控制方法的是(C)。

A.个体防护

B．隔离危险物质

C．改善作业环境

D．应急救援 59．现场存放油料，必须对库房地面进行(D)处理。A.防火

B．硬化

C．整平

D．防渗

60.下列不属于材料管理系统的主要功能的是(D)。

A．系统设置

B．基础信息管理

C．单据查询打印 D．材料库存管理

三、多选题（共 20题，每题2分，选错项不得分，选不全得1分）

61.强制性标准监督检查的内容包括(ABCD)。

A．有关工程技术人员是否熟悉、掌握强制性标准。

62.一般说，市场是由市场主体、市场客体和(ABC)构成的。

A．市场规则

B．市场价格

C．市场机制D.市场交易

E．市场效益 63.建筑市场的构成主要包括(ABC)A.主体

B．客体

C．建设工程交易中心

D。政府部门

E．社会职能部门 64.资格评审的主要内容包括(ABCD)。

A．法人地位

B，信誉

C．财务状况D．技术资格

E．资质 65.赔偿损失的方式有(ABD)。

A．恢复原状

B．金钱赔偿

C．实物赔偿

D．代物赔偿

E．采取补救措施 66.已知工程结构类型及建设面积匡算主要材料需用量时，必需的数据是(ABC)A．工程的建筑面积

B．该种材料消耗定额

C．调整系数 D。每万元工程量该种材料消耗定额

E．工程项目总投资 67．下列物资中，属于A类物资的有(ABCD)A．钢材

B，水泥

C．木材 D．装饰材料

E。防水材料 68.对物资供方的评定采取的方法有(ADE)。

A．对供方能力和产品质量体系进行实地考察与评定 B．对供方的财务状况进行评定 C．对供方的信誉进行调查与评定 D．对所需产品样品进行综合评定 E．了解其他使用者的使用效果 69.项目材料结算方式主要为(BC)A．采购结算

B．企业内部结算C．对外结算

D．供应结算

E．网上结算 70.快硬硅酸盐水泥可用于(ABC)。

A．紧急抢修工程

B．低温施工工程C。高等级混凝土

D．大体积建筑物

E．耐磨性工程 71.混凝土强度的评定方法有(AB)A．统计方法评定

B．非统计方法评定

C．标准差已知方案评定 D。标准差未知方案评定

E．合格性评定 72.低合金钢与碳素钢相比提高了(ABDE)。

A．屈服强度

B．抗拉强度C．抗弯强度

D．耐磨性

E．耐腐蚀性 73.土工合成材料的力学性能主要包括(ABC)。

A．拉伸性能B。穿透强力

C．撕破强力

D．顶破强力

E．渗透性能 74.材料的保管包括(BCE)等方面。

A．材料的验收

B．材料的码放

C．材料的保管场所

D．材料的账务管理

E．材料的安全消防 75.建筑钢材代换的原则有(ACE)。

A．当构件受承载力控制时，可按强度相等原则进行代换 B．当构件受承载力控制时，可按截面面积相等原则进行代换 C．当构件按最小配筋率配筋时，可按截面面积相等原则进行代换 D．当构件按最小配筋率配筋时，可按强度相等原则进行代换 E．当构件受裂缝宽度或挠度控制时，代换后应进行相应的验算 76.限额领料的方式有(BCDE)A．按分部工程限额领料

B．按分项工程限额领料

C．按分层分段限额领料 D．按工程部位限额领料

E．按单位工程限额领料

77.按机具设备的价值和使用期划分，机具设备可分为(ADE)。

A．固定资产设备

B．专用机具

C．通用机具

D．低值易耗机具

E．消耗性机具 78．工程成本按其在成本管理中的作用的表现形式有(BCD)。

A．材料成本

B．预算成本

C．实际成本