二年级寒假作业图文

二年级寒假作业图文（通用12篇）

二年级寒假作业图文 篇1

语文作业：

1.练字：二下描红本，每字最少写3遍。（上传班级微信群或邮箱，请下载打印）2.读书：二下共读书目：《豆蔻镇的居民和强盗》注音版，陕西人民教育出版社。3.自由创作一首诗歌，和时间有关，感受时间的珍贵。

（A4纸，彩色，注明“班级姓名学号”）

数学作业: 1.+，－，×，÷口算每天一张（120道），做够15天。2.每天3道加减混合计算竖式，2道应用题，写在口卷背面。3.认识时间，具体到几时几分。

4.设计一份下学期的作息时间安排，画钟表，A4纸，彩色。

英语作业：

1.练习写字母10遍（按顺序抄写4遍+默写4遍+不按顺序听写2遍）2.认读一二年级英语书后（红色）词汇每个3遍。3.自学1-60的说法。

4.积极参加“第三届丘瑞斯北京市中小学生英语达人争霸赛”。

下学期用本：

1、语文：生字本3个，田格本3个，大作文纸一摞。

2、数学：大单线1个，数学作业纸一摞。

3、英语：大英语本1个。

4、记事本：小单线（或小抄书本）2个。

5、美术：A4彩纸、各色卡纸（要有深色）。水彩笔没水的换新。

6、说话课：小作文本1个。

二年级寒假作业图文 篇2

一、选择题 ( 本题包括20 个小题, 每小题2 分, 共40 分)

1. 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是 ()

A. 野火烧不尽, 春风吹又生

B.粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间

C.夜来风雨声, 花落知多少

D. 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干

2. 下列物质中, 属于氧化物的是 ()

A.O3B.Cu (OH) 2C.Ca O D.NH4NO3

3. 下列关于空气的说法中, 错误的是 ()

A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小, 空气质量越好

B.空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因

C. 按质量计算, 空气中约含氮气78% , 氧气21% , 其他气体和杂质约占1%

D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应, 曾被称为“惰性气体”

4. 核电站中可用硼酸 ( H3BO3) 吸收中子, 阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 ()

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

5. 下列做法正确的是 ()

A.厨房煤气管道漏气, 马上打开抽风机

B.冬天关闭门窗用煤炉取暖

C.实验桌上少量酒精着火, 迅速用湿布盖灭

D.炒菜时油锅着火, 立即浇水灭火

6.“绿色化学”有助于解决环境污染问题。下列做法不符合“绿色化学”理念的是 ()

A.因地制宜, 大力发展风力发电

B.废旧电池集中回收, 并填埋处理

C.大力发展公共交通, 提倡绿色出行

D.使用可降解塑料, 减少“白色污染”

7 . 古代“银针验毒”的原理是4 Ag + 2 H2S + O2＝2 X + 2 H2O , X的化学式为 ()

A.Ag2O B.Ag S C.Ag2O2D.Ag2S

8. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质, 在一定条件下充分反应, 测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是 ()

A. 丙可能是单质

B.在该反应中丁一定没有参加化学反应

C.该反应是化合反应

D. 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

9 . 下列说法正确的是 ()

A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一

B.可燃物温度达到着火点即可燃烧

C. 图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

D.不慎碰倒酒精灯, 酒精在桌面燃烧, 用水来灭火

10.关于电解水的实验中, 以下说法的是 ()

A. 该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的

B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子

C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1

D.试管1中的气体是氢气

11 . 已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7 ∶ 16 , 则该化合物是 ()

A.NO2B.N2O C.NO D.N2O3

12 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法, 下列推理正确的是 ()

A. 物质和氧气发生的反应是氧化反应, 所以发生氧化反应一定有氧气参加

B. 分子、原子可以构成物质, 所以物质一定是由分子、原子构成的

C. 可燃物燃烧时温度需要达到着火点, 所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

D. 化合物是含有不同元素的纯净物, 所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

13.下列有关元素符号“Cu”表示的意义中的是 ()

獉獉A.一个铜原子B.一个铜元素

C.铜D.铜元素

14. 用如下所示装置探究燃烧的条件, 有关该实验的说法正确的是 ()

A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

B. 该实验使用了相同的可燃物

C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧, 红磷燃烧

D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

15 . 氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应, 右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等, 不能完成的实验是 ()

A. 气体从b端通入, 收集氧气

B. 瓶内装有澄清石灰水, 检验氧气中是否混有二氧化碳

C.瓶内装有氢氧化钠溶液, 吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在a端接量筒, 瓶内装满水, 测量气体的体积

16. 节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是 ()

17. 走进化学实验室, 同学们能够学会最基本的操作。以下操作不正确的是 ()

A. 读取液体体积B. 倾倒液体

C.过滤D.制取二氧化碳

18.以下事实对应的解释错误的是 ()

19.下列化学用语所表达的意义正确的是 ()

A.Mg—镁B.2Na—2个钠元素

C.3Fe2+—3个铁离子D.4N2—4个氮原子

20. 人在剧烈运动后, 血液中会产生较多的乳酸 ( 化学式为C3H6O3) , 使肌肉酸痛。放松一段时间后, 由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水, 从而使肌肉的酸痛感消失。下列关于乳酸的表述不正确的是 ()

A.乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的

B.乳酸的相对分子质量为90

C.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1∶2

D.乳酸中碳元素的质量分数为40%

二、填空题 ( 共20 分)

21. ( 6 分) 江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”, 其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语表示下列带点部分:

(1) 石灰岩中含有的______________。

(2) 石膏主要成分硫酸钙中含有的__________。

(3) 岩石呈红色是含氢氧化铁所致, __________。

22. (6分) (1) 除去水中难溶性固体杂质的操作是__________。

(2) 生活中既能降低水的硬度, 又能杀菌消毒的方法是__________。

(3) “水是生命之源”。下列关于水的说法正确的是_________。

A.水是化合物, 是维持生命必不可少的物质

B.水是一种很好的溶剂, 能维持人体的体液平衡

C.水是人体主要的供能物质

D.水中氧元素含量很高, 能提供人体所需的氧气

23. (8分) 空气是一种宝贵的自然资源。

( 1) 右图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。

①实验时, 取下橡皮塞, 点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞, 待反应结束装置冷却至室温后, 打开弹簧夹, 能观察到的现象是______________________________________________________________。

②若实验测得空气中氧气的含量偏低, 可能的原因是________________ (填序号) 。

A.使用的红磷量不足B.装置气密性不好

C.实验中弹簧夹没有夹紧

( 2) 目前人类使用的主要能源是三大化石燃料, 包括煤、石油和天然气。

①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加, 造成的环境问题是___________, 不仅如此, 还会造成资源的浪费。因此, 我们既要节约使用化石燃料, 又要开发利用新能源。

②我国已经开发和推广使用乙醇汽油, 其中含乙醇10% , 使用这种乙醇汽油的好处是___________ ( 写出一点) 。

三、实验题 ( 共26 分)

24 . ( 14 分) 根据下列装置图, 按要求回答有关问题:

( 1) 写出图中带有标号仪器的名称: a_____________________。

(2) 实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为_________ (填序号) , 检验二氧化碳已经收集满的方法是_____________。

( 3) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时, 应选用的装置是_________ ( 填序号) , 反应的化学方程式为_________________________;

若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气, 停止加热时, 应先将导管移出水面, 然后再___________________。

( 4) 实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下, 在试管中分别加入下列物质, 把带火星的木条伸入试管, 不能使木条复燃的是_______________。

A. 5 m L 5 % 的过氧化氢溶液

B. 5 m L 5 % 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C.5 m L 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

D.5 m L 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

25 . ( 12 分) 下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验, 最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题:

( 1) 对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验, 记录如下:

从制取和收集的角度分析, 一般选择第______ ( 填序号) 组药品, 所发生反应的化学方程式为__________________________。

(2) C装置用于检验二氧化碳气体, 则C中所盛放的物质是______________, 发生反应的化学方程式是______________。

(3) 反应过程中将弹簧夹关闭, 在A中观察到的现象是_____________________________________。

(4) E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是____________________________。

四、计算题 ( 共14 分)

26 . ( 6 分) 在现代生活中, 人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。

上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明, 请回答下列问题:

(1) “食用碘盐”属于_____________ (填“纯净物”或“混合物”) 。

(2) 碘酸钾 (KIO3) 中钾元素、碘元素的质量比是___________。

( 3) 碘酸钾 ( KIO3) 中碘元素的质量分数是____________。 ( 计算结果精确到0. 1% )

27. ( 8 分) 用100 g KCl O3和Mn O2的混合物制取氧气, 反应前测得Mn O2占混合物总质量的25% , 反应一段时间后, 又测得Mn O2占30% 。求: 此时分解的KCl O3的质量是多少? 制得的氧气的质量是多少?

参考答案

1.C;2.C;3.C;4.C;5.C;6.B;7.D;8.C;9.A;10.C;11.A;12.D;13.B;14.D;15.A;16.D;17.A;18.D;19.A;20.C。

21. (1) Ca; (2) SO2-4; (3) 。

22. (1) 过滤; (2) 煮沸; (3) AB。

23. (1) ①烧杯中的水倒流入集气瓶内, 约到刻度1处②AB

(2) ①温室效应②节省石油资源。

24. (1) 集气瓶

(2) BC将燃着的木条放在集气瓶口, 若木条熄灭则二氧化碳已集满

(4) A

25. (1) ③Ca CO3+2HCl＝Ca Cl2+H2O+CO2↑

(2) 澄清石灰水CO2+Ca (OH) 2＝Ca CO3↓+H2O

(3) A中锥形瓶内液面下降, 长颈漏斗内液面上升

(4) 二氧化碳的密度比空气的大。

26 (1) 混合物; (2) 39∶127; (3) 59.3%。

27解:反应前:

Mn O2的质量为100g×25%=25g;KCl O3的质量为100g-25g=75g。

反应后:

混合物的质量为25g÷30%≈83.3g;生成氧气的质量为100g-83.3g=16.7g。

设已分解的KCl O3的质量为x。

二年级语文寒假自测题 篇3

1.贝贝学拼音。拼拼写写，美丽的花儿送给拼写最棒的你。（10分）

2.奥运礼物送给谁，请你连一连。（4分）

神零胜邻演鹰央丛

前鼻音 后鼻音

二、字词赛场（31分）

1.欢迎来到福娃（晶晶）字词乐园。请给字宝宝找朋友（组词）。（8分）

圆（）放（）坐（）情（）

园（）纺（）座（）晴（）

2.请选择合适的量词，填在相应的括号里。（8分）

把句棵颗座只片张

一（）青蛙一（）纸一（）树

一（）云一（）石子一（）话

一（）城市一（）二胡

3.把词语补充完整。（6分）

（）胜（）迹（）果（）香

（）苗（）长五（）（）登

春（）秋（）（）（）障目

4.我会填。（9分）

安静——（热闹）（拉）二胡（美丽）的图画

热情——（）（）金鱼（）的波浪

白天——（）（）天气（）的旗帜

忙 ——（）（）土（）的风筝

三、句子天地（20 分）

1.欢欢忘了给句子加标点，请你帮忙加一加。（5分）

（1）小枣树，你的枝条多难看哪（）

（2）什么（）叶子上的虫还用治（）

（3）小洁一边吃面包（）一边欣赏两岸的风景（）

2.照样子改写句子，并加上标点。（6分）

例：小猴子爬到葡萄架上。

小猴子迫不及待地爬到葡萄架上。

姐姐在看书。

例：他把小鱼扔进了大海。

小鱼被他扔进了大海。

风娃娃把大风车吹起来了。

3.小火车送礼物。快快叫礼物排好队连成一句话，写在下面的横线上。（3分）

祖国 是妈妈的生日 十月一日

4.请给句子排排队。（6分）

（）池塘边上有棵梧桐树。

（）蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。

（）一片一片的黄叶从树上落下来。

（）秋天来了，秋姑娘把大地打扮得分外美丽。

（）稻田旁边有个小池塘。

（）落到水里，小鱼把它当做伞；落在地上，蚂蚁当做运动场。

四、阅读看台（23分）

1.你知道北京奥运会吗？跟着（迎迎）一起去了解。（8分）

北京是我国的（），是一座（）的城市。北京新建了许多（），车辆在桥上来来往往，（）。北京的名胜古迹有（）、（）……（）年，北京奥运会举办得非常成功，我想说：“（）！”

2.我知道诗人杜牧和贺知章的诗，我要来写一写。（6分）

儿童（），笑问（）。

远上寒山石径斜，（）。

3.我还会自己读懂短文，回答问题。（9分）

下雪拉！下雪拉！小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘荡的花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。这么美丽的小雪花，小朋友能不喜欢吗？

（1）这段话有（）句话。（2分）

（2）第（）句写了小雪花像（ ），像（ ）。（3分）

（3）我认为雪花还像（）（2分）

（4）我会把短文中的反问句改成一般的句子，意思不变。（2 分）

这么美丽的小雪花，小朋友能不喜欢吗？

五、练笔世界（8分）

小朋友们，春天到了，我们怎样来迎接春天呢？看，图中的小朋友在干什么呢？请你看图写几句话。

知识大挑战（+10分）

1.我能写出AABB式的词语（5分）（四个以上）

2.我能用“瓜果飘香、金秋时节、引人注目”写一二句话。（5分）

二年级寒假作业布置 篇4

期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊!回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！

开心寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，又能走向社会、开阔视野、锻炼能力。我们怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢？

下面老师给你们推荐一些吧。

1、读几本好书。

我们怎能相信，一个热爱学习的孩子，竟然会不热衷于读书？为此，老师向你们建议，寒假开始，第一件事就是去一趟书店买几本适合你读的好书！别忘了提醒自己“不动笔墨不读书。”希望孩子们牢记每天阅读一小时。以下书目供大家参考。书目比较多，小朋友们可以选择自己感兴趣的几本购买阅读。

《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》。《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《稻草人》《尼尔斯骑鹅历险记》《宝葫芦的秘密》《成语故事》《少儿读物》《小学生必背古诗80首》《唐诗》等，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在习字本上。

2、写5篇日记。

假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情来写一写。动动脑筋，写出自己满意的生活日记，这是一件多么有成就感的事情啊！日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下每周两篇就够了。请统一写在习字本上，别忘了正确使用日记格式、标点符号喔。内容150字左右，不能写成流水帐；（由爸爸或妈妈指导书写、修改）等开学的时候，我们可要进行年级寒假优秀日记评选哟！

3、写10页好字。

常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌，是你递给大家的名片。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望同学们至少写10页铅笔字作业，每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字，按照老师上课时指导的正确方法进行书写。书写在小字本上（不写拼音）。（写好日期及家长签名）另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，严重影响了书写的速度，强烈建议纠正错误的姿势。（特别是粟川，杨俊杰，李菲，段飞龙，王帅几名同学更应该加强练习）

以上内容是每个学生都必须完成的内容，另外根据每个学生的学习成绩，需要在假期里个别加强辅导，请依据各自的考试成绩参照一下作业，完成自己应该完成的作业，并与下期报名时一起带回检查合格后即可报名入学。

二年级寒假作业布置

语文A类（90分以上同学完成）

1.生字表一的生字，一个拼音，一个字组一个词。

2.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）

语文B类（90分以下同学完成）

1.生字表一的生字，三个拼音，三个字组三个词。

2.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）备注：都工整地书写在小字本上。一定注意格式。

数学A类（85分以上同学完成）

1.在数学书上的每个练习题里抄20个口算题，2个应用题。（至少20天）（注意请在作业本下方空白处写好日期及家长签名）

2.找到二年级《数学》下册书，提前自主学习。

数学B类（85分以下同学完成）

1.在数学书上的每个练习题里抄30个口算题，2个应用题。（至少20天）（注意请在作业本下方空白处写好日期及家长签名）

2.找到二年级《数学》下册书，提前自主学习。

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等）

2、每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。（可以画下来）温馨提示：希望家长加强督促，认真指导，每天的作业签字。在假期注意教育孩子注意安全，不要燃放烟花爆竹。

二年级寒假作业总结 篇5

雷梅

寒假生活结束了，为了保证孩子们渡过一个丰富而有意义的假期，在放假前我针对我班孩子的情况布置了一些适合他们的作业。开学报名的那天，我把收上来的作业进行了认真的检查，现将孩子们作业的完成情况做如下总结：

练字：书写认真，字迹清楚。达到优秀的有7个。

一、日记：学生能将寒假生活中有趣或有意义的事记录下来，大部分学生能认真完成，并且写得比较长。但仍有个别学生日记只写一行半或两行多。

三、对联：全班同学都去积极地搜集了。这项作业是所有作业 完成得最好的一项。

四、摘抄好词好句：这项作业是我今年寒假尝试着做的，主要 是为了提高学生的阅读写作能力，同时也在为高段的写作打基础，让孩子们从小就有摘抄的意识。

五、数学作业：大多数学生书写认真，做题仔细。

六、存在的共性问题：

（1）学生们对课外知识了解的不够广，需要培养多读书、多积累 的好习惯。

（2）写日记的选材及内容上有待提高。

二年级数学上册寒假作业 篇6

66-27+9= 73+19-41= 38+34-28=

45+26-27= 92-49+22= 61+27-28=

1、操场上有27人在打篮球，18人在踢足球，36人在做操。参加这三项运的一共有多少人？

2、共有92袋大米，李大爷运走了49袋，王叔叔运走了27袋。还剩多少袋？

日期 2015.1.23 星期（五）

62+15= 86+4+6= 54-13= 77-48=

84+3+7=

16+13=

68-39=

17+17= 46+23+17= 84-19=

65+28= 19+55-15= 18+20= 22+45+15= 61-23=

45+5= 1÷1= 5×5= 72÷8= 9÷9= 日期 2015.1.26 星期（一）

89+8-38= 73-52= 69+17= 59+30+10= 53+17= 63-7= 40+29+1= 69+15=

3×4+10= 4×4+5=

3×4+8= 4×2+6= 5×3+9= 5×4+7= 3×6+6= 6×4+3= 6×5+3= 6×2+8= 4×5+5= 4×6+5= 日期 2015.1.27 星期（二）

26+25-17= 97-28+19= 34+20-16=

91-38+24= 69-27+31= 57-10+36=

1、巴南广场已经有雪松40棵，有棕树15棵，雪松和棕树共有多少棵？今年植树节大家又种了26棵柳树。现在共有雪松、棕树和柳树多少棵？

2、小民有故事书19本，又买来20本，小民共有故事书多少本？给希望工程捐物，他捐了15本，还剩下多少本？

日期 2015.1.28 星期（三）

54+49-38= 89+11-21=

55+20=

23+25+15= 76+11=

33+26= 81+15+5= 12+26= 72-19= 28+18+29=

85-68=

68+12= 27+17= 72+17+3= 88-62= 24÷8= 14÷7= 6÷1= 15÷3= 3×6÷2= 日期 2015.1.29 星期（四）

47+32-28= 63-27+21= 53-17+25= 85-36+20= 72-24+22= 65-29+35=

1、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？

2、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动？

日期 2015.1.30 星期（五）

34+69-16= 69+26-17= 91-2= 55+25= 17+63-33=

51-11=

89+17-38= 46+19= 82-79=

85+17-38= 83-47=

92-46= 67+25= 83+14+6= 82-73= 4÷2= 6×2= 6÷2= 10÷5= 49÷7= 日期 2015.2.2 星期（一）

43+29+11= 18+36= 13+69= 16+35=

28+39=

86-18-29=

83-19=

92-38= 77+24-18= 53+18= 17+59-18= 41-28+39= 82-28=

28+15-29= 26+27-18= 10÷2= 54÷6= 20÷4= 4×9÷6= 21÷3= 日期 2015.2.3 星期（二）

72-18+22= 64+21-18= 63-29+19= 35+22-28= 96-32+25= 57+32-21=

1、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？

2、一本应用题练习册，有应用题45道，红红每天做5道，几天做完？

日期 2015.2.4 星期（三）

40-21= 65-37=

35+46+4= 46+17= 96-29=

40+16=

97-64= 59+17=

64+28-19= 29+49= 92-36= 19+42-28= 15+47= 69+22=

65+12+8=

3×6= 9÷3= 24÷4= 15÷5= 27÷9= 日期 2015.2.5 星期（四）

68－24－18＝ 58－26＋18＝ 74－15－18＝

73－23＋16＝ 73－46＋20＝ 59＋34－15＝

1、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？

2、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出１8箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？

日期 2015.2.6 星期（五）

52-44+16= 27+52= 63+8-29= 90-13= 46+15= 9×9= 7246+15-19= 40-15= 16-19= 29+32+28= 28+29= 83-12= 56÷7= 1676－24－15＝

64－29＋16＝

÷9= 3日期 2015.2.9

÷2= 42日期 2015.2.10

85-46=

24+37-39= ×4÷2= 36 75+17+5= 28+14=

64+28= 14+67=

÷6= 18－26＋37＝－46＋28＝5

÷4= 5星期（一

÷2= 3星期（二 57+28-16= 35+47-27=

77+18=

÷5=）

69+14=

37+14+27= 92-86=

×6÷3=）

－13－28＝ ＋38－15＝ 64+14= 19+53+27= 92-13= 59+17=

35+18-39= 67+14=

86+15+9= 44 52 53 491、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？

2、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六•一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？

日期 2015.2.11 星期（三）

37+64+9= 65-49= 60-13= 54+18=

75-17= 32-18+18= 47-39= 60-49=

73-67= 9+13=

45+45-31= 34-26= 38+43-17= 24+38=

18+24+46= 24÷6= 56÷7= 36÷6= 24÷3= 4×5= 日期 2015.2.12 星期（四）

84－25－34＝ 80－34＋17＝ 58－29－13＝

67－19＋15＝ 53＋19－15＝ 25＋18－28＝

1、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？

2、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？

日期 2015.2.13 星期（五）

47+5+39= 71-68=

53+19= 56+16+14= 78+19= 64+28= 50-22+18=

23+29=

56+29=

59+23+27= 48+24= 69+15= 84+17= 15+28-17= 81-49-16= 27÷3= 8÷4= 56÷8= 36÷9= 3日期 2015.2.16 星期（一 54+39= 39+36+4= 62+19=

63-24=

13+79+25= 55+28= 39+22=

39+13+17= 26+47=

78+6+19= 81-46=

48-15=

57+15+18= 60-21= 2×5 ＝ 10÷2 ＝ 12÷6 ＝ 12÷2 ＝ 3日期 2015.2.17 星期（二 74－48＋22＝ 53＋26－15＝ 44

65－38＋27＝ 56－19－17＝ 831、一盒钢笔有6枝。每枝5元，买2盒钢笔需要多少元？

×6÷6=）

×7 ＝）

－25－18＝ －47＋23＝ 74+19=

2、小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的6倍, A 爸爸今年多少岁？ B 爷爷比爸爸大多少岁？

日期 2015.2.18 星期（三）

39-18= 19+84+9=

64-58=

56+29=

53+29=

90-14= 45+38= 92-38+16= 34+67-19= 46+25-18= 38+54+19= 49+15=

96-18=

46+26=

17+16+44= 8÷2 ＝ 8÷4 ＝ 20÷4 ＝ 20÷5 ＝ 40÷8 ＝

日期 2015.2.19 星期（四）

82－47＋25＝ 16＋38－17＝ 69－23－18＝

68－39＋42＝ 63－15－36＝ 77－49＋36＝

1、二年级有学生45人，三年级你二年级多15人。三年级有学生多少人？

2、二年级同学栽树38棵，四年级栽的树是二年级的3倍，四年级同学栽了多少棵？日期 2015.2.20 星期（五）

69+19= 69+23-35= 58+3+7= 33+59+19= 39+34= 61-35=

13+49=

70-36=

37-29= 59+23=

17+46+24= 97-39= 32+34+26= 39+26= 39+35+18= 18÷3 ＝ 18÷6 ＝ 30÷6 ＝ 30÷5 ＝ 25÷5 ＝

日期 2015.2.23 星期（一）

67+14=71-13= 46+39= 53+8+12=

43+28=

24+19=

16+58+12= 91-75= 25+26+4=

39+32=

72-46= 16+27= 38+37+13= 28+62= 45+15+15= 18+25= 4÷4＝ 16÷4 ＝ 8÷4 ＝ 15÷5 ＝ 28÷4 ＝

日期 2015.2.24 星期（二）

79－44＋15＝ 36＋38－17＝ 99－24－38＝

84－35＋28＝ 82－25－33＝ 78－49＋67＝

1、同学们栽树，2、学校有9个篮球，排球比篮球少3个，足球的个数是篮球的4倍。A，排球有多少个？ B，足球有多少个？

这样的5排共有多少棵？ 日期 2015.2.25 星期（三）

48-4= 44+19= 34+5+5= 24+18=

16+78= 80-54=

42+29=

19+16+58=

42+16=

73-39=

54+29+9= 23+18=

17+28+28= 13+49= 55+39+9=

()÷8＝1()÷9＝3()÷6＝4 64÷()＝8 36÷()＝6

日期 2015.2.26 星期（四）

100－44＋35＝ 52＋38－37＝ 99－24－37＝

42－35＋48＝ 69－25－23＝ 58－19＋63＝

1、食堂有36棵大白菜，午饭吃了17棵，晚饭吃了8棵，还剩多少棵？

2、养路段要修一段长56米的公路，第一天修了18米，第二天修了22米，还要修多少米？

日期 2015.2.27 星期（五）

90-35= 45+38+7= 36+22= 22+19=

57+28=

73+19= 86+8+2=

57-48= 96-77=

66-39=

89+15-39= 56+39= 48-39= 55+27= 86+8+2=

18÷3 ＝ 27÷9 ＝ 64÷8 ＝ 35÷7 ＝ 12÷6 ＝

日期 2015.3.2 星期（一）

25+28= 23+18-19= 52+12= 14+27= 27+29= 66+18=

22-28=

62-27+36=

76+18= 63-17=

69+24-18= 41-12=

44-18= 94-56 = 12+9+41=

63÷7 ＝ 40÷5 ＝ 20÷4 ＝ 18÷6 ＝ 42÷6 ＝

日期 2015.3.3 星期（二）

25＋37＋19＝ 90－37－28＝ 5＋94－49＝

75－38－19＝ 49＋24－65＝ 39＋45－57＝

20、果园里有8行果树，每行7棵。其中梨树34棵，剩下的是苹果树，苹果树有多少棵？

21、玩具店有45辆坦克车，上午卖了18辆，下午卖了9辆，还有多少辆？

日期 2015.3.4 星期（三）

14+29-28= 15+69= 42-27= 33+18+38= 49+39= 76+16= 77+21+9= 76-65= 63-38=

97-83=

71-59=

86+7-34=

64+18-15= 57+15= 54+17= 5×7＋18＝ 54÷6×7＝ 27÷9×8＝ 81÷9＋47＝ 72÷8÷9＝

日期 2015.3.5 星期（四）

72－44＋25＝ 16＋38－17＝ 69－24－28＝

64－35＋28＝ 62－15－33＝ 58－49＋37＝

18、文具店有8盒乒乓球，每盒6个。卖了35个，还有多少个乒乓球？

19、二年级一班有6个学习小组，每组8人，其中男同学有23人，女同学有多少人？

日期 2015.3.6 星期（五）

89+8-38= 73-52= 69+17= 59+30+10= 53+17= 63-7= 40+29+1= 69+15= 3×4+10= 4×4+5=

二年级寒假作业答案语文 篇7

1.清(qīn qīng√)晨，小刺猬去森林里采(cǎi√ chǎi)果子。

2.教(jiāo jiào√)室里，老师在教(jiāo√jiào)同学们写字。

3.猫头鹰上任(rèng rèn√)后下令(1ìn lìng√)：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”

4.纸船漂(piào piāo√)到小熊的家门口，小熊瞧(jiáo qiáo√)见后，乐坏了。

二、将下列词语补充完整。(6分)

树多成(林 ) 叫苦(连 )天 万兽之(王 )

议论(纷)(纷 ) 和睦相(处 ) 吞吞(吐)(吐)

三、在括号里填上恰当的词语。(6分)

美丽的(公园 ) 高高的( 蓝天 ) 仔细地( 观察 ) 吞吞吐吐地(回答)高兴得(跳起来 ) 不由得( 脸红了)

四、写出下列词语的反义词。(6分)

近——( 远 ) 来——( 去 ) 易——( 难 )

多——( 少 ) 苦——( 甜 ) 开始——( 结束 )

五、根据课文内容，把下列句子补充完整。(10分)

1.在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我_有了自信。

2.谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳!

3.松果上挂着一张纸条，上面写着：“_祝你快乐_!”风筝的翅膀上写着：“_祝你幸福__!”

4.小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物_都照自己习惯的方式过日子_。”

六、判断。(认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”)(8分)

1.嘿!用用你的尺子。 ( )

2.你把尺子借给我用一用行吗? (√ )

3.现在可以把你的尺子借给我了吧。 (√ )

4.尺子拿过来，让我用一用! ( )

七、照样子。改写句子。(7分)

例：你把绿铅笔借给我用一用。

你把绿铅笔借给我用一用行吗?

你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。

你把绿铅笔借给我用一用行吗_?

八、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。(16分)

1.《称赞》一课中有_小獾_和_小刺猬__。

2.《纸船和风筝》一课中有_小熊_和小松鼠_。

3.《从现在开始》一课中有_狮子_、_猫头鹰__、_袋鼠_和_小猴子。

4.《走山路》这首诗歌中有小鹿_、_小猪__和小兔__。

在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。

我最喜欢小兔

喜欢的原因是小兔带着小猪、小鹿走山路。_

九、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。现在，就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。(6分)

1.谚语。

例：众人一条心，黄土变成金。

人心齐，泰山移。_

2.祝福语。

例：祝你快乐!

祝你生日快乐!_

十、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。(6分)

_你画的画真漂亮啊!

十一、阅读短文，完成练习。(10分)

恐龙笨(bèn)笨

恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太( 高 )了。

恐龙笨笨只好独自呆着(zhe zháo)。有一次，他趴着(zhe zháo)睡着(zhe zháo)了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸(jìn)在水里，现在好(凉)哦。小动物们知道他肚子(疼)，都来帮他揉(róu)肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不( 疼 )了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。

1.在带点字正确的读音下画“_______”。(2分)

2.在文中括号里填上恰当的字。(2分)

3.小兔子说的“桥”是恐龙笨笨的身上_?“真正的桥”是一根巨大的木头搭在河上。(3分)

4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?(3分)

____我很乐意与恐龙笨笨交朋友，因为它助人为乐。

十二、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?

二年级语文寒假作业检查反馈 篇8

寒假作业的布置除了帮助孩子复习旧知以免遗忘之外，更重要的是不间断地进行良好学习习惯的养成。我们二年级语文教师本着为学生全面减负的原则，认真布置了寒假作业，作业基本分为三类：

1．习题性作业：完成《寒假作业》。

2．积累性作业：推荐好书，大量阅读；描字帖。3．实践性作业：帮父母做家务。

寒假作业已检查完毕，总的来说，今年的寒假作业完成情况相对比较令人满意。整体表现在书写更加规范了，《寒假作业》中书写量比较大的题目也都基本完成，写话绝大部分孩子都写得相当不错。有很多孩子的完成情况相当好，书写整洁美观，一笔一划认认真真；练字作业，尽心尽力地完成。他们在家长的监督和辅导下完成了一次高质量的作业。有的孩子利用寒假的时间，在休息娱乐之余，阅读了

一、两本好书，享受了一次心灵的旅行，这是多么珍贵的收获。绝大多数的孩子在假期中都能帮父母做力所能及的家务，享受了一下当家作主的幸福和辛苦。可想而知，这样的孩子已经开始领跑。

当然，在检查的过程中也有不如人意的地方。比如，孩子们对于基础知识的巩固完成得很好，出错少；对于发挥想象、积累资料的作业显得有些力不从心；对于写话，出现的问题最大，好多孩子不能很好审题，写得文不对题；也有好多孩子还不会按一定顺序把要写的内容写具体。基于以上问题，我们新学期的教研活动就以低年级阅读和写作指导为主。从整体来看，有的孩子作业前半部分完成得比较认真，但后半部分有明显敷衍的痕迹；有的孩子书写态度不够认真，随手乱写，草草了事；有的孩子可能因为各种原因没有全部做完；还有的孩子的作业本上，令我失望地看到了家长代笔的痕迹……家长中也有反映，说孩子在家处于过年的玩乐状态，心完全不在学习和完成作业上，所以拖拖拉拉一直不做作业。如何解决这个问题是值得我们深思的。假期作业不应以量来衡量，而应以培养学生的习惯、拓展学生的视野、增强学生的实践能力和社会交往能力为主。假期作业的布置应该新颖、有趣、可操作性强，多留实践性作业，激发学生的兴趣。低年级的小学生可塑性强，但自觉性差，所以假期作业的完成需要家长的监管，调动家长管理学生的积极性至关重要。

三年级二班寒假作业布置 篇9

亲爱的同学们，快乐的寒假来到了。在假期里，我们可以好好休息了，但是在玩耍的同时，可别忘了作业啊！

1对话。假期正是我们集中读书的好时间，希望同学们选择自己喜欢的和有意义的书籍来读一读。不少于三本，每天至少一个小时。

2，写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。在假期里把我们写字书写完。记得一定要认真哦！

3一些力所能及的家务活，如扫地、收拾桌子、整理房间等等。当然也可以帮助邻居做一些事情哦。

4、完成《行至天下》寒假版。

5亲身体验，看看人们都是怎样过节的。将你的经历写成日记，最少五篇，每篇不少于250字。建议：（1）赶年集跟爸爸妈妈去赶年集，看看集上都有哪些物品，爸爸妈妈都买了什么。（2）腊月29，家家户户贴对联和过门钱、晚上吃团圆饭、看电视、包水饺。（3）大年初一，穿新衣服，拜年。（4）大年初二，去姥姥家出门。（5）正月十五，吃元宵、放烟花、挂灯笼。除了这些以外，还有哪些有趣的的事情，也把它记录下来吧。

下面的好词，在写日记时可以用上啊。

二年级数学寒假作业测试题 篇10

一、计算既要掌握运算法则，又要认真细致，下面各题请你试试看。(28分)

1.直接写出得数。(10分)

214 = 547 = 355 = 679 =

180+500 = 300+600 = 1000-300 = 348-148 =

2.用竖式计算。(6分)

657 138+168+224 258+78+397

3.用竖式计算，并验算。(6分)

432+357 532+189 140+573

4.先估计得数大约是几百，再用竖式算一算。(6分)

302+296 410+504 695+294

二、相信你通过努力一定能完成下面的填空题。(32分)

1.727中左边的7表示( )，右边的7表示( )。

2.132是( )位数，它的最高位是( )位，1在( )位，3在( )位，个位上是( )。

3.最大的二位数加最小的三位数的和是( )，最大的三位数减最小的三位数的差是( )，最小的四位数减最小的三位数的差是( )。

4.在一道算式里，商是7，余数是4，除数是6，被除数是( )。

5.在( )里填上合适的单位名称。

茶杯高10( ) 一本新华字典厚3( )

指甲宽6( ) 黑板长约4( )

旗杆高8( ) 课桌高约6( )

6.冬冬身高87厘米，他再长( )厘米正好1米。

7.找规律填后面的数。

(1)1，4，9，16，( )，36。

(2)2，3，5，8，13，( )，34。

8.按要求写三个数。

(1)803，( )，( )，( )。(大于800、小于820的单数)

(2)103，( )，( )，( )。(百位上的数比个位上的数小2，且十位上是0的.三位数)

9.在○里填上﹥﹤或=。

5厘米○7毫米 34毫米○9厘米 1米○100厘米

60毫米○6厘米 8分米○90厘米 3分米○23毫米

三、解决问题要认真审题，仔细分析，下面各题你一定不觉得困难。(40分)

1.下表是海南天一实验小学学生三月份做好事的情况统计表。

年级一二三四五六

数量(件)300314362483510487

(1)( )年级做的好事最多，( )年级做的好事最少，相差( )件。

(2)( )年级和( )年级做的好事最接近。

(3)估一估，五年级和六年级一共做了多少件好事?

(4)算一算，一年级和六年级一共做了多少件好事?

(5)算一算，一年级、二年级、三年级一共做了多少件好事?

(6)你还能提出什么数学问题?并解答。

2.每3人1根绳子，17人需要多少根绳子?

3.50个人去春游，每辆汽车坐9人，需要几辆这样的汽车?

4.有一筐苹果，不到30只，平均分成4人和平均分给5人，都多3只，这筐苹果一共有多少只?

第二实验小学五年级寒假作业指南 篇11

五年级级部

亲爱的孩子们：

经过一个学年的紧张而又充实的学习，寒假生活又快乐地开始了。衷心地希望你们在合家欢乐的日子里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期，为此，老师特地给聪明的你们以下建议：

一、我慎行，我平安

谨记：假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，禁止放鞭炮，平平安安过寒假，快快乐乐把校还。

二、我学习，我快乐

语文乐园：

（1）畅游书海。坚持每天读课外书20分钟左右。今年寒假，我们五年级级部举行同读一本书的活动，书目：必读书目《鲁宾逊漂流记》

温馨提示：边读边认真地写批注，读完后，写一篇《读<鲁宾逊漂流记>有感》到日记本上。

（2）完成周记。继续我们的道德长跑---写周记。记录自己在假期中发生的或看到、听到的有趣的，难忘的事情。（共写5次日记）

（3）基础练习。五年级下册书已经下发，我们要预习1—2单元的词语盘点和日积月累，写会、背会。（各写2遍）

（4）书法练习。坚持练习钢笔字，每天完成一张描字作业。要知道，一手好字

可是你迈向成功的重要一步啊。开学初要评选“小小书法家”

老师要求：书写认真，字体规范，格式准确，内容新颖。开学后，要进行统一测试，不合格的重新补写，并评出“书写状元”。

数学王国：

1、每天一页口算题。

2、预习五年级下册的第一、二单元的知识。

3、游戏中的数学：根据我们学的“可能性的大小”知识，和小朋友们一起做有意义的健康游戏，并把游戏的规则、过程记录下来。分析游戏规则的公平性。

4、完成《寒假生活》

三、我创造，我快乐。

1、寒假中，要进行29届科技常规大赛，每个同学要亲自动手，进行小发明，小创造，每人要创造一个作品。

2、或者写一次调查报告。3.或者画一张8K的科技画。

四、我参与，我成长

1、关注身边人，关心身边事。（完成“我的快乐寒假”和“爱心新闻”主题剪报2张，贴到8开纸上，自己设计边框。）

2、动动小手，温暖他人，折叠小衣物，清洗自己的鞋子，正值春节，帮父母打扫卫生，干力所能及的活，做父母的小帮手。

五、我感恩，我幸福亲情最可贵。（《我最爱的人》（自己的亲人任选一人写到日记本上）。家长朋友们，在这个假期，希望你们还能一如既往：每天抽一点时间给你的孩子，与他沟通，看一看孩子的作业，并能及时给孩子一些指点与提醒。

亲爱的孩子们，希望开学再次看到你们时，身体更健壮，笑容更灿烂，精力更充沛！

龙口市第二实验小学五年级部

二年级寒假作业图文 篇12

尊敬的家长朋友：您好！

转眼间，一个学期又结束了。衷心感谢您对我们各方面工作的理解、支持和配合，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了许多，时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和学校共同的期望和艰辛的付出。家长朋友，孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。他们不仅可以好好休息一下，还可以走向社会、开阔视野、锻炼能力。相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，加强心理沟通，加强安全教育。那么，我们该怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢？

我对孩子们的假期生活作以下安排，望各位家长给予全面的支持，非常感谢您的合作。

一、和孩子一起制定寒假公约（用A4纸写出来或打印出来）。公约内容：作息时间、学习计划、安全计划、游玩计划等。

二、和孩子一起阅读背诵。

好书是孩子最喜欢的新年礼物。在衣食无忧的今天，能够在读书方面得到父母格外关注的孩子，是格外的幸福的——因为读书是孩子生活中的重要事务，也是孩子健康成长的一条通途。为此，我向家长建议，寒假开始，第一件事就是带孩子去一趟书店，选择自己感兴趣的书细细品读，开学后的读书会上，我们将举行“相信我，没错的！”读书交流活动，孩子阅读并推荐的那一本书是不是最受大家欢迎的呢？这需要您的帮助！过去的一年中，我们学习并背诵了许多诗文。这些诗文如果不去复习巩固，时间长了就会把它们忘记。温故而知新！所以，可以利用这个寒假的时间再好好复习复习。然后再背诵新的诗文。和孩子一起坚持填好《阅读背诵记录卡》。我也希望并相信您——孩子的爸爸妈妈定能和孩子一起沉浸书香认真阅读一本好书。只要您愿意随亲子共读，进入家庭的是温馨的书香之气，更是一股爱的暖流。开学时也请将您的阅读心得写在孩子的《阅读与背诵记录卡》，和孩子的作业一起交给老师。你的心得一句话不算少，一千字也不算多，最重要的是您用心和孩子共读了，交流了；最重要的是您对孩子有那份用心与关注。

特别建议：和亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。

三、引导孩子练习写话。

我们的孩子经过一年半的学习，已经能拿起手中的笔来记录生活中的事情了。从期末考试试卷上看，我们的孩子的写话能力很强。现在，寒假开始了，丰富多彩的生活来到了。大家可以引导孩子尝试着以绘画日记或照片日记的形式写写心里话，写写身边有趣的故事。

要求：请家长朋友帮助孩子把发给大家的《阅读与背诵记录卡》准备好《写话本》，把《阅读与背诵记录卡》复印2张，按照要求记录和写作，写话本书写工整，可以配上图画，也可以把拍摄的照片粘贴上，图文并茂更加丰富。

四、帮助孩子练习“书法”。

请大家鼓励孩子每天坚持练字，老师不统一规定练字量，请大家根据孩子的实际情况与孩子商量共同制定练习量，书写差的孩子一定要坚持练习，家长把关，一定提醒孩子把字写正确、规范。开学的时候把字帖带回，让大家欣赏欣赏。

五、和孩子一起“运动”。

生命在于运动，健康的身体来自于长期的锻炼。假期中劳逸结合，适当的运动是很有必要的。与孩子一起每天锻炼1小时，可以是跳绳，可以是散步，运动项目很多，可自选一项。请家长把小朋友运动时的照片拍摄下来，用A4纸打印或洗印出来，指导孩子在照片下写几句话介绍照片内容，开学后展示给大家。

六、和孩子开展好社会实践活动。

所谓的社会实践活动也就是带领孩子积极参与班级或小组组织的有意义的活动。根据学校的安排，希望大家利用假期带孩子走亲访友、参观旅游的机会，了解春节的习俗，收集几幅孩子感兴趣的春联；带孩子走出家门和小伙伴一起学雷锋做好事（最少一次）；将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄或画下来，制成精美的图册，并将菜肴的名称，菜名的来历，有趣的典故用笔记录了下来，还要将品尝之后嘴里和心里的感受写下来；正月初一给长辈、老师打电话、发短信表达新年祝福。也可以做一张贺卡送给亲朋好友；“家事国事事事关心”，每天看新闻，记录几条新闻，加上自己的评论感想；和孩子一起将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝；结合生活实际，教孩子学学剪纸、制作灯笼等等。在活动中培养锻炼孩子。把各种活动的精彩之处用相机或录像机记录下来，制作成TV或把照片洗印出来，配上文字介绍，就是孩子精彩的实践活动剪影。

七、补上劳动课。

我们做家长的每天为孩子们操劳，现在放假了，应该引导孩子热爱劳动，孝敬长辈。请各位家长引导孩子学做家务事，如：扫地、洗碗、擦桌子、洗袜子等，坚持让孩子每天做。大家要注意用拍照片的方式鼓励孩子做。假期结束，把照片洗印或打印出来，引导孩子写出感受。

八、不玩电脑游戏。

老师在此强烈呼吁家长朋友请不要给孩子玩游戏的机会。也许我们觉得偶尔让孩子玩一玩没有关系。但是，老师还是觉得不要把这个充满诱惑的东西放在一个还不知如何控制自己的孩子面前，不要指望孩子通过每天规定玩多长时间来提高孩子的自控力。电脑游戏是个奇妙的东西，一旦爱上它，小孩子会为之茶饭不思，脑子里挥之不去。建议家长给孩子安排丰富的假日活动，让喜欢玩游戏的孩子感觉到生活是丰富多彩的，除了电脑游戏还有很多有意义的事情可以去做。

九、认真完成发放的《寒假作业》。

我想请家长朋友一定督促孩子认真完成假期作业。开学后我们还要评选认真按时完成假期作业的优秀学生。

说明：假期结束后，请各位帮助孩子把以上所有的作品装订成一册。加上封面，做成一本内容丰富，设计美观的作品集。下一学期开学处我们将举办一期“寒假作品集”展览，到时请每位家长到校参观交流。

爱心提示：

1、假期中要教育孩子增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争当“文明小市民”。

2、注意安全（教育孩子注意防火、防盗、防触电、防溺水、防传染病、防煤气中毒；注意交通安全，认识几种交通安全标志；注意饮食安全等；特别注意燃放烟花爆竹的安全。）

3、教育孩子每次外出或者回家都要和家长打招呼，不独自去野外活动，不做有危险的游戏，随家长外出乘车旅游要紧随，不得私自离开，以免发生危险，从而保证人生安全。

最后，祝愿我们的孩子们过一个既愉快又有意义的假期。提前祝大家春节愉快!事事如意！健康幸福！