双龙游_小学生五年级作文

双龙游_小学生五年级作文（精选4篇）

双龙游_小学生五年级作文 篇1

课本里有关于双龙洞的文章，是叶圣陶写的。也是春天，也有春风，有一树一树的油桐，有一簇一簇的映山红，只是明艳的春光里不见了当年的老先生，叽叽喳喳的是一群小鸟似的的我们。

听着溪流，随着山势，车停了下来，我们走几步便到双龙洞口。石壁上写有“三十六洞天”的字，我还没有分清黄龙和青龙，同学们便招呼我去坐船。

课文中小船只能载两人，可现在可以载六人。躺下，仰卧，伸直身子，闭上眼睛，船就慢慢移动了。大胆睁眼看一下，果然前后左右的山石挤压过来，差点擦着鼻子。女汉子杜昕霖害怕得叫了起来，一向胆子不大的我却觉得很好玩。

内洞给人的第一印象是五颜六色，定神适应了一下，导游指给我们看奇形怪状的石钟乳、蜿蜒的龙身、青蛙盗仙草、仙人床、仙人帐、罗汉堂、龟蛇大战……在各色灯光的映照下，栩栩如生，活灵活现。

游柯岩_小学生五年级作文 篇2

进了柯岩的大门，我们首先来到了“基花听音”。石雕上雕刻着一朵盛开的大莲花，它是圆形的，莲花山每一片花瓣都雕刻地维妙维肖，旁边有一个神奇的围墙，如果你对围墙大声地喊一下，围墙就会把你说地话反弹回来，真是非常神奇。

然后我们又来到了天工大佛，它原本是一块巨石，立在水池中间，经过能工巧匠雕刻成的。它安详地坐在石洞里，如果1.4米以下的儿童，从它的一个耳朵里进去，就可以从另一个耳朵里钻出来。以前，有一个士兵想用火把烧它，它爬到天工大佛的手上，它在天工大佛手上点上了火就掉到河里了，后来被人发现了，又把它修好了。

绕过天工大佛，我们来到了元骨，它耸立到云霄，就像一个龙卷风一样，它上大下小，是能工巧匠用鬼斧神工做成的，它头重脚轻，经过了历史的考验，还经过了风风雨雨的考验，依然耸立在那。

来了柯岩怎么能不来鉴湖，不走一走窄道，鉴湖的水很静，静的像一面镜子，鉴湖的水很绿，绿像一块碧玉，鉴湖的水很深，深的看不见底。我的腿都软了，怕掉到了水里，我又兴奋又紧张。

柯岩真好玩，我还想来。

指导老师：潘老师

指导评语：小作者来到了柯岩，抓住了几个重要景点，按照游览顺序有序地进行描写，生动地语句使更精彩。

小学五年级双龙湾的作文 篇3

到了那里，我们先坐着大船在河上游览。河水绿得像翡翠，两岸一座座青山郁郁葱葱。我很想张开双臂把青山都拥抱在怀里。船靠了岸，我们来到螃蟹沟。首先我们看见一道瀑布。瀑布从青山顶上喷出，像一条白色绸带。导游小杨阿姨介绍这道瀑布的名字叫“百尺瀑”，这让我想起了李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”螃蟹沟里的小溪水很清，里面有很多小鱼和小蝌蚪在欢快地游来游去，但是没有发现螃蟹。我很想捉小鱼，但妈妈说小鱼离开它熟悉的环境会死的，我只好放弃了这个念头。

第二天我们去桃花谷。谷口有一道“迎宾瀑”，瀑边还雕塑着一条大龙，大龙张开大嘴不断的喷雾。沿着弯弯曲曲的山路，顺着小溪流水，我们经过了一道又一道的瀑布。有的瀑布像白纱，有的瀑布像珠帘，有的像长长的白发。桃花谷的尽头还有一组大茶壶茶杯雕塑，从壶嘴里喷出清凉透彻的泉水。我还在瀑布照了许多像呢！听说这里的彩虹很多很美，只可惜没有太阳，我们一个都没有看到。

游双龙洞作文400字四年级下册 篇4

一路开车，山路弯弯曲曲，迎着溪流。车子一直向上，油桐已经凋谢，只有映山红星星点点的。

“吱”，车子停住了，接下来得步行。溪水跳跃着流下来，在中途形成小湖泊。树都挺得笔直，很有精神。再往里走，就是双龙洞了。

洞口很大，有两个大教室那么大，很高，有5个成年男人的身高加起来那么高。外洞很大，大得像50米跑道的小操场。再看溪水，是从右手边洞口里面下方的孔隙流出。孔隙不是圆的，而是扁的。很扁，长至少是宽的八倍，可容得下两条能躺着六个人的小船。我像叶圣陶爷爷那样，怀着好奇的心情躺在小船里，船驶向孔隙。驶过孔隙，上方的水珠不断滴落下来，落到我的脸上、脖子上、身体上、腿上、脚上，感觉非常清凉，直到驶出孔隙。

嗬!内洞真凉爽，就像即将入冬一样。内洞真漂亮!龟蛇大战、老寿星望仙桃、小龙宫殿……景物真多，栩栩如生。

继续随着溪流往上走，就到了冰壶洞。忽然就听到了水流的哗哗声，进去看见了才知道是母子瀑中的子瀑。一道水流飞泻而下，被中间的石头劈成了两道水流，可真美丽!

再往上走，就听见两股瀑布的水流声。一种来自下方的子瀑布，另一种，可想而知――来自上方的母瀑布。见了母瀑布，整个人都被震撼住了。巨大的水流冲击下来，声音震耳欲聋，气势磅礴，真是壮观!