中职语文上册试卷答案（推荐8篇）
一、读拼音，写词句。(9分)kāi pì yú kuài sōu suǒ huī fù hãn jì()()()()()tiān xià de mǔ qīn duì er nǚ de ài dōu shì yí yàng de．()
二、把下列词语补充完整。(12分)()天卷地 随()而安 狂风大()望子成()()息凝视 若()若现 变化多()老马识()()不可惜()瞪口呆 水天相()来龙去()
三、给带点字选择正确的读音，打“√”。(6分)可恶：ě()号叫：háo()勾当：dāng()wù()hào()dàng()涟漪：yī()缝隙：fãng()召开：zhāo()
yǐ()fâng()zhào()
四、句子直通车。（14分）
1.按要求写句子。
（1）照样子，改写句子。2分 例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
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（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。2分
我们要取得好成绩。
我们必须要勤奋刻苦。
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3.读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？2分（1）＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.写一句话，至少用上两个拟声词。2分
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5.修改病句。4分
（1）2020年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠亚军的争夺。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“汶川”大地震后，众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！
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6.同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师。2分
五、课内知识填空：（6分）
1、本学期我们学过的课文中有以观察为主题的课文《 》，有以童话为主题的课文《 》，有以动物为主题的课文《 》，还有以大自然为主题的课文《 》。这些课文都给我们留下了深刻的印象。
2、本学期你又积累了许多名言，请你写出一副对联 再写俩个含有动物的成语
六、我阅读，我快乐。（23分）
（一）皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。”
庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖（垒 叠）成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解（暑 署）消热。”
1.把括号里运用恰当的字用“√”画出来。（2分）
2.“文房四宝”是指笔、墨、砚和。（1分）
3.中草药忍冬花又叫，它的外形特点是，它的药性是。我还知道生活中的中药及其药性，如：药名，药性。（6分）
4.读一读文中画线的句子，从中你体会到什么？（2分）
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（二）骄 傲 的 徒 弟 有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。” 这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1．在短文中找出下列词语的近义词和反义词。2分
近义词 辩解（）反义词 呆板（）2．划去括号里不恰当的词语。2分
3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。3分
（1）形容得意洋洋的骄傲神气。（）（2）急迫得不能再等待。（）
（3）形容观众热烈欢快的场面。（）
4．读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些词语。
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 3分
5．读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 2分
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七、题目：一件 的事（30分）
要求：1.生活中你一定经历过或了解到许多事，这些事有的使人高兴，有的使人伤心，有的令你受到教育„„把题目补充完整，请选择一件事写下来。
2、语句通顺，用词正确，表达自己的真情实感，字数在350左右。
答案
一、开辟 愉快 搜索 恢复 痕迹 天下的母亲对儿女的爱都是一样的
二、漫、遇、作、龙、屏、隐、端、途、毫、目、接、脉
三、wù háo dāng yī fâng zhào
四、1.（1）北京奥运会的成功举办，我们欢欣鼓舞。
（2）如果我们要取得好成绩，就必须要勤奋刻苦。2．十五个吊桶打水——七上八下。3．书犹药也，善读之可以医愚。
书是人类进步的阶梯。
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
4.“汪汪汪”我家的狗不停地叫，不一会儿外面传来了“咚咚咚”的敲门声，一定是爸爸回来了。5.（1）2020年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠军的争夺。（2）“汶川”大地震后，全国人民众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！6．春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。
五、1、爬上虎的脚、巨人的花园、白鹅、鸟的天堂„
2、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 马到成功、望子成龙
六、(一）
1.垒 暑 2.纸
3.金银花，忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，可以解暑消热。板蓝根 牛黄解毒丸 4.读了划线的句子，我体会到了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
（二）1.分辩 灵活 2.高兴 分辨
3.自鸣得意 迫不及待 欢声雷动
(考试时间120分钟，满分120分)
一、积累与运用(27分)
欲语泪先流。
（4）王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷，由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中的两句：。（5）过尽千帆皆 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项（）（3分）不是。
6.综合性学习（5分）A．阴晦（huì）教诲（huǐ）B.诅咒（zǔ）
沮丧（jǔ）．．．．C．牛犊（dú）亵渎（dù）D.觅食（nì）静谧（mì）．．．．
2、下列加点词语使用不准确的一句是()(3分)A．人总有一天会衰老，变得老态龙钟。．．．． B．“宏志班”的学生生活条件十分艰苦，但他们却不以为然，一心扑在学习．．．．上。
C．在这次北京国际科技博览会上，展出的产品包罗万象，琳琅满目。．．．． D．我们严正警告陈水扁不要错估形势，立即悬崖勒马，停止一切分裂活动。．．．．
3、下列句子没有语病的一句是()(3分)A．是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键。
B．减轻学生过重的课业负担，是中学教学工作的当务之急。C．目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
D．刘晓庆及其公司房产被依法拍卖。
4、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇 体小说，鲜明地表现了“ ”的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如、、等。（5分）
5、名句填空（8分):
下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：。
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
二、现代文阅读（共27分）
（一）、阅读下面文章,然后完7—13成题(17 分)
熬住就是一切 张颐武
①我们经常用竞技来比喻人生在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬这一个字的确道出了人生的（1）《沁园春·雪》中表现全词主旨的句子
一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是，是赢了美国但真正熬得住又谈何容易林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却。
到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫
（2）更深月色半人家。（3），1 ② “熬”住其实非常重要人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后
③这样的例子太多太多曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长
④文人的生涯“熬”也不可或缺我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥而他却身体健康，活到高寿老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场于是乎水涨船高，就是泰斗了老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理
⑤写小说也是如此有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多
⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住诗人里尔克曾说：“挺住就是一切”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住（选文有删改）
7．本文的中心论点是，采用的论证方法主要是。（2分）
8．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子（3分）。
9．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由（3分）
10.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。（2分）11.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据（2分）
12.把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（2分）
13.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解（3分）
（二）、阅读下面文章,然后完14—17成题(10 分)
植物也讲方言
（1）有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。
2（2）澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼本文是（A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是（A时间房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克•伦敦就是17．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了 10万棵澳大利亚桉树。但杰克•伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨
三、古诗文阅读（共16分）钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统
（一）、阅读下面两个语段，完成18—20题。（共11分）
统没有。
（3）这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长〖甲〗陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣得过 耕，辍耕之垄上，怅恨久之曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应 这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有〖乙〗陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的发现解释陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“颗颐！涉之为王沈沈这一现象。者①！”„„客出入愈益发舒②，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，（4）我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比 美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我注：（①颗颐！涉之为王沈沈者：啊哟？陈涉做大王真阔气啊！②舒：放纵 ③颛：国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语同“专”）言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正 的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。18.解释下列各句中加点的“之”。（4分）（5）生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上 说，树是比人更讲方言的生命。⑴辍耕之垄上（）⑵怅恨久之（）．．（注：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。②蹇：不顺利。）
14．第一自然段中有两处加点的词，任选一处，具体说明它的作用。（2分）⑶燕雀安知鸿鹄之志哉？（）⑷之陈（）．．。
19.翻译文中加线的两句话。（4分）
15．文章第二自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了
⑴ 的说明方法，指出这种说明方法的作用。（3分）。
。
⑵
16．选择正确的一项填在横线上。（2分）
3。从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做斗争。我心里很为他打抱不平，忍不20.阅读〖乙〗文，简析陈涉起义最终失败的原因。（3分）住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间 理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他在掩盖骨子里面的懦弱。
（二）、阅读下面一首诗，完成21—22题。（共5分）
⑹安宁了几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被“四人帮”的领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球，飞起一脚，馒头打在了教室的天花板上，然后落到地上滚到了讲台边。“四人帮”一伙用挑衅的目光看者他。他的脸由红变青由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
⑺突然，他猛地一拍桌子：“你们，你们太过分了！”大强还是嬉笑着，一副未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来。大21．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
强上前一步，身后的三个尾随者也凑上前来，教室里弥漫着浓浓的火药味。
⑻他平视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有22．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（3分）
可是，请尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭。” 一天你们会明白那是不对的。
大强一伙不动了，看者他。“我家全靠妈妈一个人操持，爸爸因病长期躺在床上。本来我是应该住校的，本来我中午应该去食堂吃饭吃菜，可是我家里没有钱！而在（三）阅读下面选文，回答问题。（22分）家里，只有我一个人可以吃馒头。我妈说我上学不能缺了营养，而我那还没上学的妹妹只能眼巴巴地看者！每天晚上，妈妈都用小锅在炉子上给我蒸一个馒头，只能⑴他是我初中时的同桌,瘦瘦的清白的脸,人很老实不大爱说话。他家住在偏远
蒸一个。一袋面可以蒸好多馒头，正好维持我一学期的午饭„„”他说不下去了，的郊区，那里属于这座小城的贫困地带。
眼里噙满了泪水。⑵也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。⑶冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白纱布层层包裹的馒头，放在身旁的暖气片上烤热。而夏天，他走进教室的第一件事，就是打开白纱布把馒头放在书桌里，他是怕天气热，捂着馒头会坏掉。我们之间很少交流，自习课上，前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静，他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。渐渐地，我对他产生了反感，都什么年代了，他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。⑷班上有四个调皮的同学号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为乐，老师也 拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，“四人帮”经常变着法儿戏弄他。可他总是置之不理，他平淡的回应更激起了“四人帮”的愤怒，因为他们认为他孤傲，看不起他们。
⑸一天早上，他刚走进教室，粉笔头便从四面八方飞来打在他的身上、脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不过这次“四人帮”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖的黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，于是
⑼大强一脸惭愧地低下了头。他擦了擦眼泪，离开了座位。大强一伙自动闪到了一边。他弯下腰捡起那个已经裂开了大口子的馒头，用手擦拭着，我清楚地看见他那大滴大滴的泪珠落在馒头上。他擦得很认真，一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声，那一刻，眼泪也漫过了我的脸颊。
⑽第二天早上，他的桌子上堆满了食品。有汉堡包、面包、火腿肠，其中有一个醒目的半透明大塑料袋，里装满了蛋糕，那是大强送的。他站起来向同学们鞠躬，教室里响起了震耳欲聋的掌声，“谢谢”两个字被他重复了十几次。
⑾我们都明白，其实我们应该对他说声谢谢。那天，他用他的行为给我们上了永生难忘的最有意义的一课。从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔家人为我做的每一顿饭，因为我知道，每一个人都有他的自尊和坚持，每一顿饭里都含有亲人对我的无限关爱！
23.根据上文内容，仿照“起因”，概括“馒头事件”的经过和结果。(4分)起因：“四人帮”用粉笔头打他，他依旧不加理睬、坐下来学习。经过：
结果：
24.作为他的同桌，“我”对他的感情经历了怎样的起伏变化？（4分）对他反感
嫌他懦弱
25.请简要分析选文第⑶段中加点词的表达效果。（3分）
他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。
26.第⑶段结尾的“他的思想还像他 身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧”运用了什么修
辞方法？有什么作用？（4分）
27.第⑼段采用了正侧面描写相结合的手段，具有很强 的表现力。请把正面描写的文字全
部抄下来，并分析它的作用。（4分）
28.如果你就是“他”，你会如何处理同学们堆在你桌上的食品？为什么？（3分）
四、写作实践（共50分）
有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“珍惜”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌外）
【答案】20熬住就是一切
举例论证
21．在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，参考答案 一时的失败其实也不能算数
16．选择正确的一项填在横线上。（2分）
22．示例：不好因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异本文是（A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是
想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符（言之有理即可）
（A时间顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）
23．承上启下（过渡）（2分）
17．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）
24．答出与中心论点基本吻合的名言警句即可
（二）14．十分：表程度，准确地说明了铜草花颜色的罕见。
25．去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生据考证：使发言的根据增加可靠性，语言准确。竞技有了更多的选择，从而使论证更严密同时“但只要选择参加，就不能不“熬”
住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”如果去掉，论述显得不够严密，“十分” 表程度1分；准确地说明了铜草花颜色的罕见1分
中心论点就显得太片面、太绝对（意思接近即可）
“据考证 ” 答出语言的准确1分，使发言的根据增加可靠性1分
26．示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋„„坚持坚持再坚持！（意思接近即可）
15．作比较。鲜明地突出了桉树的高大。16．B C
注：仅有部分答案。
17．标题用拟人的手法，生动地说明了植物生长需要适合它的环境，易于理解，饶
有趣味。
（一）新 柳 杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
5．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
6．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）、（一）5 嫩绿，质柔 6 拟人手法，一个亲切的“引”字将画面写活了。
初三语文试卷
第 一 部 分
一、1.（）2.（）3.（）
11、12.13、（二）、14.15.16.（）（）
三、（一）18《1》 《2》 《3》 《4》4、、、、、19.《1》。
5（1）、。（2）（3）,（4）。（5）。
6、（1）
第 二 部 分
《2》
20.20.（二）21.
22、（三）、23.24、25.26
二、（一）7.，27 8.28.9、10.29.7
m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n
p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9
二、按要求填空。(6分)
2.“获得”的近义词是;反义词是。
3.这番话使军人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。
4.李时珍整整花了年，终于编写出了一部著名的药物书──《 》。
三、用下面多音字组词。(4分)
四、给下面带点字的正确读音画√。(4分)
五、选词填空。(4分)
敏捷 敏锐
1.他双手抓住竹竿，地爬了上去。
2.她以地目光察看周围的情况。
充满 布满
3.整个剧场了笑声。
4.叔叔几天来熬夜，眼睛里了血丝。
六、比较下面每组字，再组成词语。(6分)
蓝 挡 逢
篮 档 蓬
瀑 踩 叶
曝 睬 汁
七、造句。(4分)
1.如果──____________________________
2.好像──____________________________
八、解释成语。(8分)
1.铜墙铁壁──________________________
2.愚昧无知──________________________
3.狐假虎威──_________________________
4.救死扶伤──_________________________
九、判断。对的画√，错的画×。(8分)
1.《海滨小城》是从海滨和小城两个方面，围绕景色美丽这个特点写的。
2.小鬼把一块牛骨头放在干粮袋里，冒充粮食，说明他：
(1)不够实事求是
(2)有顾全大局的自我牺牲精神
3.《三味书屋》是写鲁迅的书桌上刻着一个“早”字的事。
十、改病句。(8分)
1.她问我接了一本书籍。
______________________
2.今天地劳动最愉快的一天。
_______________________
3.前天，我们观望了舞稻表演和音乐。
_____________________________
十一、阅读短文，回答问题。(18分)
宁死不屈李大钊爷爷是党的领导人。他总是把危险留给自己，把安全让给同志。当听说敌人要抓他们时，李爷爷让别人撤离北京，自己留下来坚持斗争。后来，李爷爷不幸被捕了。在监狱里，李爷爷受尽了折磨：敌人用竹签扎进他的手指甲里，鲜血顺着竹签直流，他咬紧牙关，不说一句话;敌人扒掉他的衣服，打得他浑身是伤，并几次昏迷过去。可是，丝毫动摇不了他的革命意志。1927年4月28日 敌人在院子里安上绞架 准备杀害他 李爷爷面对凶恶的敌人 从容不迫地走上绞架 作了最后一次演说 你们虽然能杀死我 但是杀不死共产主义 我们培养了许多同志 如同红色的种子 撒遍各地 共产主义一定在中国取得胜利 他三次高呼 共产党万岁 后英勇就义李大钊爷爷是中国共产党最早的领导人之一。他和所有烈士的血没有白流，他们用鲜血染成的红旗，正飘扬在天安门的上空，飘扬在祖国的大地上。
1.给短文分段，在段首画△，并写出段意。
2.给第三段加上标点符号。
3.写出短文的主要内容
十二、作文。(22分)
以“我在游乐园”为题，写一篇短文，内容要具体，语句连贯，条理清楚。不少于300字。
答案
一、梦见 糟糕 巴黎 煤炭 判断 猎人 偎依 撞击
二、1.戈 五 使人敬畏的气魄 2.取得 丧失 3.开始发生
4.27 本草纲目 5.杜甫 唐朝 叫 从窗口往外看
三、记载 大夫 空地 宝藏
载货 大山 空洞 埋藏
四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√
五、1.敏捷 2.敏锐 3.充满 4.布满
六、蓝色 阻挡 逢迎 瀑布 踩水 树叶
竹篮 档案 蓬勃 曝光 理睬 墨汁
七、(供参考)1.如果你有时间的话，可以去找他。
2.听口音，她好像是北京人。
八、1.比喻十分坚固，不可摧毁的事物。
2.愚笨、不聪明、糊涂、不明白。形容没有知识。
3.狐狸凭借老虎的威风，比喻倚仗别人的势力欺压人。
4.救活快要死的人。照顾受伤者。
九、1.√ 2.(1)×(2)√ 3.×
十、1.她向我借一本书。
2.今天的劳动是最愉快的。
3.前天，我们观看了舞蹈表演，还听了音乐。
十一、1.全文分为四段
第一段(第一自然段)：李大钊听说敌人要抓他时，让别人撤离，自己留下坚持斗争，不幸被捕。
第二段：第二自然段。李大钊被捕后，在监狱里，敌人折磨他，没有动摇他的革命意志。
第三段：第三自然段。李大钊从容不迫，英勇就义。
第四段：第四自然段。烈士的鲜血，染红了新中国天安门的红旗。
2.。，：“。，。”：“!”。
3.李大钊不幸被捕，受尽敌人的折磨，没有动摇革命意志，最后英勇就义。他用鲜血染红的红旗飘扬在祖国的大地上。
一、看拼音写词语。(8分)
m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n
p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9
二、按要求填空。(6分)
2.“获得”的近义词是;反义词是。
3.这番话使军人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。
4.李时珍整整花了年，终于编写出了一部著名的药物书──《 》。
三、用下面多音字组词。(4分)
四、给下面带点字的正确读音画√。(4分)
五、选词填空。(4分)
敏捷 敏锐
1.他双手抓住竹竿，地爬了上去。
2.她以地目光察看周围的情况。
充满 布满
3.整个剧场了笑声。
4.叔叔几天来熬夜，眼睛里了血丝。
六、比较下面每组字，再组成词语。(6分)
蓝 挡 逢
篮 档 蓬
瀑 踩 叶
曝 睬 汁
七、造句。(4分)
1.如果──____________________________
2.好像──____________________________
八、解释成语。(8分)
1.铜墙铁壁──________________________
2.愚昧无知──________________________
3.狐假虎威──_________________________
4.救死扶伤──_________________________
九、判断。对的画√，错的画×。(8分)
1.《海滨小城》是从海滨和小城两个方面，围绕景色美丽这个特点写的。
2.小鬼把一块牛骨头放在干粮袋里，冒充粮食，说明他：
(1)不够实事求是
(2)有顾全大局的自我牺牲精神
3.《三味书屋》是写鲁迅的书桌上刻着一个“早”字的事。
十、改病句。(8分)
1.她问我接了一本书籍。
______________________
2.今天地劳动最愉快的一天。
_______________________
3.前天，我们观望了舞稻表演和音乐。
_____________________________
十一、阅读短文，回答问题。(18分)
宁死不屈
1 李大钊爷爷是党的领导人。他总是把危险留给自己，把安全让给同志。当听说敌人要抓他们时，李爷爷让别人撤离北京，自己留下来坚持斗争。后来，李爷爷不幸被捕了。
2 在监狱里，李爷爷受尽了折磨：敌人用竹签扎进他的手指甲里，鲜血顺着竹签直流，他咬紧牙关，不说一句话;敌人扒掉他的衣服，打得他浑身是伤，并几次昏迷过去。可是，丝毫动摇不了他的革命意志。
3 1927年4月28日 敌人在院子里安上绞架 准备杀害他 李爷爷面对凶恶的敌人 从容不迫地走上绞架 作了最后一次演说 你们虽然能杀死我 但是杀不死共产主义 我们培养了许多同志 如同红色的种子 撒遍各地 共产主义一定在中国取得胜利 他三次高呼 共产党万岁 后英勇就义
4 李大钊爷爷是中国共产党最早的.领导人之一。他和所有烈士的血没有白流，他们用鲜血染成的红旗，正飘扬在天安门的上空，飘扬在祖国的大地上。
1.给短文分段，在段首画△，并写出段意。
2.给第三段加上标点符号。
3.写出短文的主要内容
十二、作文。(22分)
以“我在游乐园”为题，写一篇短文，内容要具体，语句连贯，条理清楚。不少于300字。
答案
一、梦见 糟糕 巴黎 煤炭 判断 猎人 偎依 撞击
二、1.戈 五 使人敬畏的气魄 2.取得 丧失 3.开始发生
4.27 本草纲目 5.杜甫 唐朝 叫 从窗口往外看
三、记载 大夫 空地 宝藏
载货 大山 空洞 埋藏
四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√
五、1.敏捷 2.敏锐 3.充满 4.布满
六、蓝色 阻挡 逢迎 瀑布 踩水 树叶
竹篮 档案 蓬勃 曝光 理睬 墨汁
七、(供参考)1.如果你有时间的话，可以去找他。
2.听口音，她好像是北京人。
八、1.比喻十分坚固，不可摧毁的事物。
2.愚笨、不聪明、糊涂、不明白。形容没有知识。
3.狐狸凭借老虎的威风，比喻倚仗别人的势力欺压人。
4.救活快要死的人。照顾受伤者。
九、1.√ 2.(1)× (2)√ 3.×
十、1.她向我借一本书。
2.今天的劳动是最愉快的。
3.前天，我们观看了舞蹈表演，还听了音乐。
十一、1.全文分为四段
第一段(第一自然段)：李大钊听说敌人要抓他时，让别人撤离，自己留下坚持斗争，不幸被捕。
第二段：第二自然段。李大钊被捕后，在监狱里，敌人折磨他，没有动摇他的革命意志。
第三段：第三自然段。李大钊从容不迫，英勇就义。
第四段：第四自然段。烈士的鲜血，染红了新中国天安门的红旗。
2.，，。，，：“，。，，，。”：“!”。
3.李大钊不幸被捕，受尽敌人的折磨，没有动摇革命意志，最后英勇就义。他用鲜血染红的红旗飘扬在祖国的大地上。
jì xù yùn cáng suíbiàn shī ruǎn
xū ruò dàngyàng gū dān yōu yǎ
二、你们长得再像，我也分得清(8分)
玩( ) 历( ) 潮( ) 忘( )
顽( ) 厉( ) 嘲( ) 望( )
三、词语模仿秀(10分)
1.许许多多
2.一片片叶子 一块块 一条条
3.白茫茫
4.带有“海”的成语
5.与“鸟”有关的成语
四、选字填空(6分)
(费 废) (状 壮) (竟 竞)
消 水 强 形 然 赛
品 免 大 奖 争 毕
五、我知道他们的正确读音(8分)
①恶：è wù 凶恶( ) 可恶( )
②给：gěi jǐ 还给( ) 给予( )
③假：jiǎ jià 假山( ) 假期( )
④参：cān shēn 参加( ) 人参( )
六、这些关联词语我分得清(8分)
因为……所以…… 不但……而且……
一边……一边…… 如果……就……
1.海底世界( )景色奇异，( )多产丰富。
2. ( )今天是元宵节，( )到处灯火通明。
3. ( )你能承认错误，( )会得到大家的原谅。
4.放学了，同学们( )走路，( )唱歌。
七、课文回忆屋(6分)
1.本学期我们学了三个成语故事，他们分别是 、、。
2.《丑小鸭》是丹麦作家 的作品。它告诉我们 。我们课外读过他的
3.你看不见你自己， 。
4.遥望洞庭山水翠， 。
5.本学期我认识了电话的发明人 ;愿意把自己的学识献给自己祖国的 ;善于观察，善于思考的射箭能手 ;不顾伤痛、饥饿和疲劳把喜讯报告给同胞的 。他们都值得我学习。
八、按要求写句子(6分)
1.我扶起一个摔倒的小同学。(改为“被”字句)
2.花儿低下了头。(改为拟人句)
3.用“有的……有的……还有的……”说一句话。
九.快乐阅读训练营(15分)
我让妈妈高兴
一轮旭日喷薄而出(bó báo)，给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子――母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢?对了，我就做一朵大红花献给妈妈。
于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗?我看着，露出了笑容。
对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠色欲滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。
“叮……”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽(dìng zhàn)开的红花。
1.给画线的字选择正确的读音，在对的旁边打“√”(2分)
2. 在括号里填上合适的词语(3分)
( )的金光 ( )的红花 ( )的泪花
3.给下列词语找个近义词(8分)
寻常( ) 瑰丽( )
急不可待( ) 仔细( )
4. 划出“我”给妈妈做红花的句子(2分)
十、妙笔生花(25分)
一学期就要结束了，在这一学期里你肯定经历了许多难忘的事，有成功的、有趣的、伤心的……请你选择期中一件把它写下来，把事情的经过写具体。
试卷说明
套试卷共设计十道大题，卷面总分100分。
第一题主要考查学生的写字能力及拼音知识，本题不仅要求学生写对还要求学生写好。
第二题考查的是本册教材中的形近字，这是本册教材的一个重点，尤其是玩、顽，忘、望，潮、嘲的区别。
第三题考查学生对叠词、数量词和成语的积累。
第四题考查学生对同音字的区分和运用能力。
第五题考查学生对多音字的掌握。
第六题考查学生对关联词的正确运用。
第七题考查学生对所学课文的理解。
第九大题阅读题考查了学生对词语的理解运用，让学生学会联系上下文理解词语，这是一个重要的学习方法。短文内容的理解方面，让学生学会在文中找答案，并深入理解文章主旨。
最后，在写作的训练上，由于孩子刚接触作文。因此，给与了更多的提示，题目要求也比较简单。
答案及评分标准
一、继续 蕴藏 随便 湿软 虚弱 荡漾 孤单 优雅(每空0.5分)
二、略(每空1分)
三、略(每空1分)
四、消费 水费 废品 免费 强壮 形状 壮大 奖状 竟然 竞赛 竞争 毕竟(每空0.5分)
五、①è wù ②gěi jǐ ③jiǎ jià ④cān shēn (每空1分)
六、1.不但……而且…… 2.因为……所以…… 3.如果……就……
4.一边……一边……(每空2分)
七、1.掩耳盗铃 滥竽充数 惊弓之鸟 2.安徒生 人的成长不是一帆风顺的，难免会遇到挫折和不幸(意思对即可)《卖火柴的小女孩》等 3.你能看见的只是自己的影子。4.白银盘里一青螺 5.亚历山大.贝尔 华罗庚 更羸 菲利比斯(每空0.5分)
八、略(每题2分)
九、1. bó zhàn (每题1分) 2.瑰丽 鲜艳 欢快(每题1分)3.平常 美丽 迫不及待 认真等(每空2分)4.文中第二自然段(2分)
检测意见
这套试题结构比较明晰，考察知识点也比较全面，难易得当。
试题中，一、二、三、四大题考查了本册教材的基础知识，同时也是本册教材的重点。第六、七、八题，在基础知识上做了适当的延伸，难易得当。阅读通俗易懂，适合三年级学生。写作上，引导得比较得当，易于学生把握。
对试题的建议：
第七题课文回忆屋，难度有一点大，涉及到了所课文的重点语句，应适当降低标准。第九题阅读，文章比较长，学生读起来有些吃力，应该适当降低难度。
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威 武（wēiwiē）立 即（jíjì）随 便（suí shuí）
二、下列词语书写全部正确的一组是（）。（1分）
①竹笛文章说慌肩膀 ②愤努手臂袜子禁止
③稿纸海港胸堂木棍 ④脊背妇女傍晚捆书
三、看拼音写词语。（5分）
zī rùn ɡǔlì xī wànɡ chénɡqúnjiéduì
()()()()
pǔsù rén ’ài zhènjīnɡ bù jiǎ sī suǒ
()()()()
四、多音字注音组词。（6分）
（）（）（）
参 处 给
（）（）（）
五、形近字组词。（4分）
推（）炮（）镜（）瓣（）
准（）跑（）境（）辫（）
六、照例子，给下面的字换偏旁，变成新字，并各组一个词语。（4分）
例：待（等 待）特（特 殊）访（）（）
亿（）（）阅（）（）
七、照样子把意思相反的两个词语用线连起来。（2分）
安 全 聪 明 美 丽 谦 虚 勇 敢
丑 陋 危 险 愚 蠢 懦 弱 傲 慢
八、照样子写一写。（5分）
蓝 宝蓝
又松又软 又 又 又 又
不慌不忙 不 不 不 不
严严实实
匆匆地离开()地笑了()地说话
九、读句子，给带点的字选择恰当的解释，在后面的（）中填序号。（3分）
深： ① 感情厚。② 距离开始的时间很久。③ 颜色浓。
1．夜深了，王老师还在工作。（）
2．小伙伴间的友情很深。（）
3．这件衣服是深红的。（）
十、把成语补充完整。（9分）
（）（）大厦 举世（）（）（）口（）声
（）（）尽有 闻鸡（）（）（）应（）合五（）十（）舍（）求（）（）（）仆仆
十一、按要求把下列词语归类，把各组词语的序号写在相应的括号里3分）
①风餐露宿 日夜兼程 ②沉默不语 没精打采 ③积少成多 轻重倒置
1．表现旅途艰辛的是（）
2．有意思相对的词的是（）
3．表现神情和动作的是（）
十二、抄写下面的句子。（2分）
爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手……让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。
十三、把下列句子补充完整。（6分）
1．千 里 之 行 ,2． , 金 无 足 赤。
3．人 之 初 ,。性 相近,。
4．玉 不 琢。人 不 学。
5．山 重 水 复 疑 无 路,。
6．聪 明 在 于 学习。
十四、古诗。（12分）
1．唐代诗人（）的《 》一诗中写道：“天门中断，至此回。两岸，日边来。
2．宋朝诗人苏轼在《 》中写道：“水光潋滟，山色空蒙。欲把西湖 ,淡妆浓抹。”在这首诗里，诗人把 比作美女西施。
十五、课外阅读。(15分)
这是一个很久很久以前的事情。有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人，在庭院里种了一大片葡萄。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说□你们不是想发财吗□我有好多黄金埋在葡萄园里□□话没说完□老人就咽气了□
两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了，挖呀挖呀，挖了屋前挖屋后，挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影儿也没见着，他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，但还是一无所获。这以后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。
谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢？原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝不会亏待你们的！
1．认真阅读短文，把下面的词语补充完整。（3分）
()()多病()()浃背()()所获
2．给文章起个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)
3．在文中标出自然段序号，再完成填空：这篇短文有 个自然段。（4分）
4．下面是短文第一自然段□里所要填的标点符号，请你在最正确一组后面的括号里打“√”。（2分）
（1）： “？ …… ”。（）
（2），“？。”。（）
（3）： “？ ……。”（）
（4）： “？。。”（）
5．选择恰当的说法，把序号填在相应的括号中。(4分)
（1）父亲死后，葡萄架上的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢?（）
① 原来是哥儿俩施了很多的化肥，葡萄才长得这么好。
② 原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。
（2）文中父亲临终遗言的意思是（）
① 地下虽没有黄金,但是只要付出劳动,土地绝不会亏待勤劳的人。
② 地下有好多黄金,整天不干活，挖葡萄园的每一个角落就能发大财。
十六、习作。（20分）
这次习作请你自由命题，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，可以写有趣的童话故事……
要求：语句通顺、连贯，把意思写清楚，书写要规范。写完后要检查修改。
拓展部分（共20分）
一、请在“木、几、折、今、乌、万、免、又”这八个字上分别填上一个相同的笔画使它们变成另外八个字，把新字写在下面的横线上，你来试试吧。（4分）
木 几 折 今 乌 万 免 又
二、照样子，在下面括号里各添上一个数字，使等式成立。（6分）
例：
（一）心一意＋
（一）名惊人＝（两）全其美
（）思而行＋（）言为定＝（）面楚歌
（）体投地－（）步登天＝（）通八达
（）全（）美－（）上（）下＝（）心（）意
三、选择恰当的词语填空。（2分）
春晖 断肠
1．形容悲伤到极点时多用（）。
2．人们用（）比喻母亲的恩情。
四、巧填古诗。（2分）
1.填颜色：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样（）。
2．填植物：春色满园关不住，一枝红（）出墙来。
五、看谁组的句子多。（2分）
小 羊 山 吃 上 草
六、填空。（4分）
1．我很喜欢这学期学的《 》和《 》这两篇课文。
2．我读了许多课外书，我想向大家推荐《 》和《 》这两本，如果你没读过，希望你能在这个寒假里读一读。
参考答案
一、好奇hào 给予yǔ 栖息qī 威武wēi 立即jí 随便suí
二、④
三、滋润 鼓励 希望 成群结队 朴素 仁爱 震惊 不假思索
四、shēn人参 cān参加 chù处长 chǔ处理 ɡěi还给 jǐ供给
五、推动 大炮 眼镜 花瓣准备 跑步 境界 辫子
六、亿（一亿）忆（回忆）访（访问）防（防止）阅（阅读）说（说话）
七、聪 明--愚 蠢 美 丽--丑 陋 谦 虚--傲 慢 勇 敢--懦 弱
八、略
九、1② 2① 3③
十、高楼大厦 举世闻名异口同声 应有尽有闻鸡起舞里应外合 五光十色舍近求远 风尘仆仆
十一、① ③ ②
十二、抄写略。
十三、1．始于足下 2．人无完人3．性本善习相远 4．不成器 不知义
5．柳暗花明又一村 6．天才在于积累
十四、1.李白 《望天门山》楚江开碧水东流 青山相对出孤帆一片
2.《饮湖上初晴后雨》晴方好雨亦奇比西子 总相宜 西湖
十五、1.年老多病汗流浃背一无所获
2.可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所告诉我们的道理来作题目，因此短文的题目可为“聪明的父亲”或“葡萄园的黄金”或“劳动变黄金”。
3.34.（1）√
5.（1）②（2）①
十六、习作略。
拓展部分
一、术 凡 拆 令 鸟 方 兔 叉二、三思而行＋一言为定＝四面楚歌
五体投地－一步登天＝四通八达
十全十美－七上八下＝三心二意
三、1.断肠 2.春晖
四、1.红 2.杏
五、小羊上山吃草。羊上山吃小草。小羊吃山上草。羊吃山上小草。（写上两句就给满分。）
一年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
|
题序 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
总分 |
|
得分 |
一、读一读,把拼音归类。(9分)
二、拼一拼,读一读,写一写。(10分)
三、找出词语车上错误的音节,在下面改一改。(5分)
四、先读一读,把拼音写在对应的四线格里,再填空。(11分)
我发现大象的耳朵像 ,熊猫喜爱吃 ,老虎的脑袋上写着一个“ ”字。
五、把下面的音节补充完整。(6分
六、读拼音,写词语。(16分
七、照样子,把句子补充完整。(8分)
例:云儿在天上飘(piāo)来飘去。
1. 在河里 。
2. 在天空中 。
3.我用手 。
4. 用手 。
八、用学过的知识填空。(11分)
1.蓝天是 的家,树林是 的家, 是鱼儿的家,泥土是种子的家。 是骆驼的`家,花园是 的家, 是 的家。
2.我们的祖国是
,我国的国旗是,升国旗时我们要唱 。
3.雨点落进池塘里、小溪里、 里、 里,分别在睡觉、 、奔跑和跳跃。
九、读儿歌,回答问题。(9分)
染 发
秋姑姑,会魔法。吹口气,能染发。
给菊花,染金发。给枫树,染红发。
棉花要扮老寿星,给它染成银白发。
1.根据儿歌连一连。(3分)
金色 红色 白色
棉花 菊花 枫树
2.你觉得秋姑姑还会给谁染发?染成了什么颜色?写一写吧。(6分)
十、写话小能手。(15分)
图中画了哪些景物?你能判断出什么季节吗?
参考答案
一、韵母:an o eng
声母:q b r
整体认读:ying yun zhi
二、dú üè jǔ ùn xuǎn ü ǎn zhuànɡ u ò
三、yuán jùn xún lún
四、dà xiànɡ lǎo hǔ xiónɡ māo dài shǔ 扇子 竹子 王
五、1.ěi 2.íng 3.sh 4.áng 5.ín 6.q
六、白云 工人 木马 千万 方向 雨点 早上 立正
七、1.小鱼 游来游去 2.鸟儿 飞来飞去
3.画画 4.爸爸 做工
八、1.白云 小鸟 小河 沙漠 花儿 夜空 星星
2.中华人民共和国 五星红旗 国歌
3.江河 海洋 散步
九、1.金色——菊花 红色——枫树 白色——棉花
2.给松树,染绿色。给葡萄,染紫色。
一、选择加点字的正确读音,在下面画“ ” 。(3分)
好 奇( hǎohào ) 给 予 ( yǔyù ) 栖 息 (qīxī)
威 武( wēiwiē ) 立 即 ( jíjì ) 随 便 (suí shuí)
二、下列词语书写全部正确的一组是( )。(1分)
①竹笛文章说慌肩膀 ②愤努手臂袜子禁止
③稿纸海港胸堂木棍 ④脊背妇女傍晚捆书
三、看拼音写词语。(5分)
zī rùn ɡǔlì xī wànɡ chénɡqúnjiéduì
( )( )( )( )
pǔsù rén ’ài zhènjīnɡ bù jiǎ sī suǒ
( )( )( )( )
四、多音字注音组词。(6分)
( ) ( ) ( )
参 处 给
( ) ( ) ( )
五、形近字组词。(4分)
推( ) 炮( ) 镜( ) 瓣( )
准( ) 跑( ) 境( ) 辫( )
六、照例子，给下面的字换偏旁，变成新字，并各组一个词语。(4分)
例：待( 等 待 )特 ( 特 殊 ) 访( ) ( )
亿( ) ( ) 阅( ) ( )
七、照样子把意思相反的两个词语用线连起来。(2分)
安 全 聪 明 美 丽 谦 虚 勇 敢
丑 陋 危 险 愚 蠢 懦 弱 傲 慢
八、照样子写一写。(5分)
蓝 宝蓝
又松又软 又 又 又 又
不慌不忙 不 不 不 不
严严实实
匆匆地离开 ( )地笑了 ( )地说话
九、读句子，给带点的字选择恰当的解释，在后面的( )中填序号。(3分)
深： ① 感情厚。 ② 距离开始的时间很久。 ③ 颜色浓。
1.夜深了，王老师还在工作。( )
2.小伙伴间的友情很深。 ( )
3.这件衣服是深红的。 ( )
十、把成语补充完整。(9分)
( )( )大厦 举世( )( ) ( )口( )声
( )( )尽有 闻鸡( )( ) ( )应( )合
五( )十( ) 舍( )求( ) ( )( )仆仆
十一、按要求把下列词语归类，把各组词语的序号写在相应的括号里3分)
①风餐露宿 日夜兼程 ②沉默不语 没精打采 ③积少成多 轻重倒置
1.表现旅途艰辛的是( )
2.有意思相对的词的是( )
3.表现神情和动作的.是( )
十二、抄写下面的句子。(2分)
爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手……让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。
十三、把下列句子补充完整。(6分)
1.千 里 之 行 ,
2. , 金 无 足 赤。
3.人 之 初 , 。性 相近, 。
4.玉 不 琢 ， 。人 不 学 ， 。
5.山 重 水 复 疑 无 路, 。
6.聪 明 在 于 学习， 。
十四、古诗。(12分)
1.唐代诗人( )的《 》一诗中写道：“天门中断 ， 至此回。两岸 ，日边来。
2.宋朝诗人苏轼在《 》中写道：“水光潋滟 ，山色空蒙 。欲把西湖 ,淡妆浓抹 。”在这首诗里，诗人把 比作美女西施。
十五、课外阅读。(15分)
这是一个很久很久以前的事情。有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人，在庭院里种了一大片葡萄。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说□你们不是想发财吗□我有好多黄金埋在葡萄园里□□话没说完□老人就咽气了□
两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了，挖呀挖呀，挖了屋前挖屋后，挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影儿也没见着，他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，但还是一无所获。这以后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。
谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦!到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢?原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝不会亏待你们的!
1.认真阅读短文，把下面的词语补充完整。(3分)
( ) ( ) 多病 ( ) ( ) 浃背 ( ) ( ) 所获
2.给文章起个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)
3.在文中标出自然段序号，再完成填空：这篇短文有 个自然段。(4分)
4.下面是短文第一自然段□里所要填的标点符号，请你在最正确一组后面的括号里打“√”。(2分)
(1) ： “? …… ” ， 。 ( )
(2) ， “? 。 ” ， 。 ( )
(3) ： “? ……，。 ” ( )
(4) ： “? 。，。 ” ( )
5.选择恰当的说法，把序号填在相应的括号中。(4分)
(1)父亲死后，葡萄架上的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢? ( )
① 原来是哥儿俩施了很多的化肥，葡萄才长得这么好。
② 原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。
(2)文中父亲临终遗言的意思是( )
① 地下虽没有黄金,但是只要付出劳动,土地绝不会亏待勤劳的人。
② 地下有好多黄金,整天不干活，挖葡萄园的每一个角落就能发大财。
十六、习作。(20分)
这次习作请你自由命题，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，可以写有趣的童话故事……
要求：语句通顺、连贯，把意思写清楚，书写要规范。写完后要检查修改。
拓展部分(共20分)
一、请在“木、几、折、今、乌、万、免、又”这八个字上分别填上一个相同的笔画使它们变成另外八个字，把新字写在下面的横线上，你来试试吧。(4分)
木 几 折 今 乌 万 免 又
二、照样子，在下面括号里各添上一个数字，使等式成立。(6分)
例：(一)心一意+(一)名惊人=(两)全其美
思而行+()言为定=()面楚歌
()体投地-()步登天=()通八达
()全()美-()上()下=()心()意
三、选择恰当的词语填空。(2分)
春晖 断肠
1.形容悲伤到极点时多用( )。
2.人们用( )比喻母亲的恩情。
四、巧填古诗。(2分)
1.填颜色：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样( )。
2.填植物：春色满园关不住，一枝红( )出墙来。
五、看谁组的句子多。(2分)
小 羊 山 吃 上 草
六、填空。(4分)
1.我很喜欢这学期学的《 》和《 》这两篇课文。
2.我读了许多课外书，我想向大家推荐《 》和《 》这两本，如果你没读过，希望你能在这个寒假里读一读。
参考答案
一、好奇hào 给予yǔ 栖息qī 威武wēi 立即jí 随便suí
二、④
三、滋润 鼓励 希望 成群结队 朴素 仁爱 震惊 不假思索
四、shēn人参 cān参加 chù处长 chǔ处理 ɡěi还给 jǐ供给
五、推动 大炮 眼镜 花瓣准备 跑步 境界 辫子
六、亿(一亿)忆(回忆) 访(访问)防(防止) 阅(阅读)说(说话)
七、聪 明--愚 蠢 美 丽--丑 陋 谦 虚--傲 慢 勇 敢--懦 弱
八、略
九、1② 2① 3③
十、高楼大厦 举世闻名异口同声 应有尽有闻鸡起舞里应外合 五光十色舍近求远 风尘仆仆
十一、① ③ ②
十二、抄写略。
十三、1.始于足下 2.人无完人3.性本善习相远 4.不成器 不知义
5.柳暗花明又一村 6.天才在于积累
十四、1.李白 《望天门山》楚江开碧水东流 青山相对出孤帆一片
2.《饮湖上初晴后雨》晴方好雨亦奇比西子 总相宜 西湖
十五、1.年老多病汗流浃背一无所获
2.可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所告诉我们的道理来作题目，因此短文的题目可为“聪明的父亲”或“葡萄园的黄金”或“劳动变黄金”。
3. 3
4.(1)√
5. (1)②(2)①
十六、习作略。
拓展部分
一、术 凡 拆 令 鸟 方 兔 叉
二、三思而行+一言为定=四面楚歌
五体投地-一步登天=四通八达
十全十美-七上八下=三心二意
三、1.断肠 2.春晖
四、1.红 2.杏
五、小羊上山吃草。羊上山吃小草。小羊吃山上草。羊吃山上小草。(写上两句就给满分。)
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