愚人节搞笑故事

愚人节搞笑故事（精选6篇）

愚人节搞笑故事 篇1

20XX年，美国媒体在愚人节来临之际推出了已经连续举办六年的全美“愚人排行榜”，现任美国总统布什被大家推选为愚人，在榜上位列第五。20XX年，美国媒体在愚人节来临之际推出了已经连续举办六年的全美“愚人排行榜”，现任美国总统布什被大家推选为愚人，在榜上位列第五。

纽约公共关系顾问杰夫。纽约公共关系顾问杰夫。巴奇在普林斯顿民意调查机构的协助下，对1030名美国人进行了电话调查，结果，现任美国总统小布什凭借近56%的“支持率”当选第五号愚人，一半受访者认为他是年度最愚蠢的美国人之一。巴奇在普林斯顿民意调查机构的协助下，对1030名美国人进行了电话调查，结果，现任美国总统小布什凭借近56%的“支持率”当选第五号愚人，一半受访者认为他是年度最愚蠢的美国人之一。

愚人节搞笑故事 篇2

麦基是世界上著名和备受推崇的编剧教练。在其著作《故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理》中, 他认为故事满足了人性的一个根本需要, 抓住了生活的模式——并不仅仅通过理性活动, 而是通过私人的情感经历。

《蓝色情人节》又名《有人喜欢蓝》, 是一部上映于2010年12月的美国爱情片, 迪恩和辛迪即故事的主人公是一对结婚六年的夫妻, 伴随着“七年之痒”的到来, 他们的婚姻出现了问题。影片内容梳理为如下21个片段:

1、家庭生活描述:迪恩和女儿找狗、叫辛迪起床, 全家吃早饭, 夫妻俩看女儿演出, 接送孩子上学;

2、迪恩在搬家公司上班, 很有爱心地给患病的沃尔特整理房间;

3、夫妻俩葬狗, 迪恩订旅馆 (矛盾出现:辛迪坚持要去上班, 迪恩想出去放松一下) , 辛迪超市遇见鲍比 (可能让其怀孕的男人) , 夫妻俩因为鲍比吵架;

4、辛迪去看练摔跤的鲍比, 辛迪与外婆、父母生活片段;辛迪与鲍比发生关系且没有防护措施;

5、夫妻二人到旅馆;

6、鲍比给辛迪道歉但被拒绝;辛迪和迪恩在一个夜晚弹琴唱歌;

7、二人在旅馆聊天, 迪恩表明自己工作的目的就是和妻女过简单快乐的生活;夫妻生活已没有激情, 迪恩被关在门外;

8、辛迪怀孕, 迪恩决定娶她并成家;

9、辛迪一大早被医院电话叫醒, 留下纸条离开;迪恩喝酒并计划去医院找辛迪;

10、鲍比电话威胁辛迪, 迪恩被鲍比等人打伤;

11、上司对辛迪有暧昧;迪恩到医院, 辛迪的同事对迪恩的态度不好, 迪恩见到辛迪和上司聊天产生误会并闹事, 迪恩生气扔掉戒指但又找戒指;

12、迪恩到辛迪家求婚;迪恩向辛迪家人讲述自己父母的婚姻, 暗示渴望有温暖完整的家庭;

13、二人到辛迪父母家 (爱情和婚姻开始的地方) 并讨论离婚及孩子的问题;

14、二人决定登记结婚;

15、二人都十分痛苦, 迪恩祈求辛迪给他机会;

16、二人在牧师面前深情对视;

17、二人拥抱并互相道歉;

18、二人交换戒指并亲吻对方;

19、辛迪挣脱迪恩, 并说出自己需要自由空间;

20、二人哭着并满怀深情离开结婚登记处;

21、情人节当晚迪恩离开父母家, 二人婚姻的终结。

影片的故事很普通, 原型故事挖掘出一种普遍性的人生体验, 然后以一种独特的, 具有文化性的手法对它进行修饰。在叙事结构中, 最典型的是英雄故事模式, 即英雄罹难—冲突—解决, 这种叙事模式就如新闻报道模式即问题的产生—发展—解决。在《蓝色情人节》中, 我们仍可以找到线性的叙事, 不过剪辑者采用了另一种线性叙事:两条故事线索, 一条描述现在发生的事情, 一条回忆过去发生的事情, 把现在和过去分别剪成碎片, 一个现在片段和一个过去片段组成一个单位, 这样的单位依次排开放在时间轴上。当现在和过去相对的核心事件配对完了, 以现在结尾。通过解析, 可以按时间先后顺序梳理出完整的故事情节, 一条回忆的叙事线索揭示了男女主人公婚前的职业和经历, 一条现实的叙事线索是男女主人公婚后六年日常衣食住行。两条线连接在一起, 中间略去的婚后6年有了孩子之后的平淡日子, 为了衬托主人公特别是女主人公对生活的厌倦, 省去的日子就如复印一般, 不再详叙。二十一个现实与过去相间的片段, 组成十组故事, 结尾单独成段。

根据麦基的故事理论, 故事的背景是四维的, 包括时代、期限、地点、冲突层面四个维度。时代是一个故事在时间中的位置, 影片描述的时代与观众生活的时代相吻合, 这样更能拉近创作者与观众的心理距离;期限是故事在时间中的长度。显然, 影片采用了省略的手法, 有故事时间, 没有话语时间, 镜头转换之间的内容被省略了, 本篇省略了主人公婚后生活的六年时间;地点是故事在空间中的位置, 即郊区的家、父母的家、学校、医院、便利店;冲突层面是故事在人类斗争等级体系中的位置, 二人的冲突最直接的体现就是对于未来的规划及生活的意义和追求上的不同。

麦基认为一个故事是由五个部分组成:激励事件、进展纠葛、危机、高潮、结局。

(一) 激励事件。它故事讲述的第一个重大事件, 使其他四个要素开始运转起来。对于《蓝色情人节》这部影片来说, 激励事件就是女主人公辛迪怀孕, 迪恩决定和辛迪结婚成家立业。如果辛迪没有怀孕, 故事情节很有可能不一样。

(二) 进展纠葛。进展纠葛是指当人物面临越来越强大的对抗力量时, 产生越来越多的冲突, 创造出一系列的事件, 这些事件依次发生, 经过了一个个无法回归的点。影片中女主人公对丈夫女儿吃饭的心不在焉, 对丈夫心爱宠物的粗心大意, 男主人公每天浑浑噩噩的散漫生活都已显示出家庭生活的平淡乏味, 潜藏着危机。

(三) 危机。危机是故事的必备场景, 是在不可调和的两善之间和选择或者对两恶之轻的选择, 或者同时面对两种情况的选择, 它将人物置于生活最大的压力之下。当想象与现实发生出现不同, 人们之间的矛盾终究会爆发出来。

影片中二人在不成熟的年龄结婚, 辛迪答应结婚或许是因为无助, 本质上源于对责任的恐惧。片中辛迪在便利店遇到老情人鲍比时强调自己没有出过轨, 这个强调潜在地让辛迪去审视自己的生活与婚姻。一旦她带着不安分的心审视比较, 矛盾必然会喷涌出来, 只是恰好时间在婚后6年而已。男主人公迪恩也没有改变, 让好强的老婆实在忍无可忍。

(四) 高潮。结构的功能是提供不断增强的压力, 把人物逼向越来越困难的两难之境, 迫使他们做出越来越艰难的、冒险的抉择和行动。迪恩酒后去医院大闹, 给了辛迪一个解脱的借口, 如导火索一般终于点燃了辛迪早已累积的怨气和不满。处于急流漩涡中的人物, 最终采取的那一行动, 必然成为故事中最重大的事件。本篇的高潮就是辛迪吼出要“我要离婚”。影片中男女主人公本质上并不相互了解, 价值观并不一致, 婚后也没有进行耐心坦白的沟通, 等矛盾淤积到一定程度集中爆发, 再想挽回已没有可能。

(五) 结局。根据麦基的理论, 如果一个故事高潮回答了故事讲述过程中所提出的所有问题, 并满足了观众的所有情感, 则被称为闭合式结局。一个故事高潮如果留下一两个未解答的问题和一些未满足的情感, 则被称为开放式结局。故事最后在女主人公辛迪父亲家结束, 尽管两人互相道歉互相拥抱, 也没有改变最后的结局。迪恩和妻女之间的距离越来越远, 二人的婚姻在情人节傍晚的绚烂焰火中落幕。观众的所有情感都已被满足故事有了闭合式的结局, 留给观众的是对电影人物及现实生活中婚姻、家庭、工作等的思考。

结合麦基的故事理论, 通过对电影《蓝色情人节》内容结构的分析, 发现讲故事者是通过这样几个问题发现和挖掘故事的:第一, 为了重塑平衡状态, 主人公想要什么?在影片中女主人公辛迪想平衡家庭和事业, 迪恩想平衡家庭和婚姻。第二, 什么阻止主人公满足他/她的渴望?阻止辛迪的是“不上进”的迪恩, 繁琐的家庭生活, 甚至包括从郊区家里到工作地点两个小时的车程。第三, 面对这些对手, 主人公打算采取什么行动达到愿望。在这个问题的答案中, 讲故事者发现他们角色的真性情, 因为一个人在压力下做的选择最能揭示他/她的真性情。辛迪终于爆发, 提出离婚, 迪恩则苦苦哀求力图维护家庭完整性。最后, 讲故事者问自己, “我相信这些吗?是不是既没有夸大, 也没有对挣扎的吹捧?这是一个虔诚的讲述吗?”自我意识是所有伟大故事叙述的根基。影片中迪恩逗孩子的画面, 女主人公辛迪对大闹医院的丈夫忍无可忍吼出要离婚的片段, 迪恩祈求妻子给自己机会的场景, 都是对普通观众观后反应的大胆推测。影片背后的讲故事者对自己人性了解越多, 就越能体察他人的人性, 体察他们内心的善恶之争。以同理心照顾观众的情感, 一个故事, 巧妙的结构, 就构成了一个吸引受众的文本。当这种同理心引起更多人的共鸣, 不止是电影, 包括所有的文本都会在受众间广为传播。

参考文献

[1]、《故事——材质、结构、风格和银幕剧作的原理》[美]罗伯特.麦基周铁东译中国电影出版社2001

愚人节的故事 篇3

接下来的一幕，更是让我气上心头，由于小朱没维持秩序，导致拥挤的学生将饭盒掉入稀饭桶内！还有十个学生未领到稀饭！我的怒火被点燃，一一批评了与此事有关者，最后，联想到早上的晨读、备清水、发稀饭，找出了“罪魁祸首”小朱，大声责问：“为什么今早的值日一塌糊涂？你的责任心在哪里？”小朱睁着无辜的大眼睛，一句话也说不出，我一气之下，罢免了小朱的“值日班长”职务。对全班学生的拥挤，不守秩序，我也进行了“惩罚”：每人做读书笔记一篇。言毕，我发现小朱哭了，全班学生也乖巧起来，没有多少人下座位活动。我不动声色，进了办公室休息。

正准备向办公室同事倾诉学生干部不负责的烦恼时，蓦地，发现桌上躺着一张贺卡：老师，愚人节快乐！天天开心没烦恼！下面是班干部的集体签名，旁边还有一支精致的钢笔。一瞬间，我的怒火倏地熄了，心变得柔软起来。孩子们记得今天是愚人节，且不忘向老师表达祝福。而我，是不是太情绪化？因小朱早上的值日工作不到位，而撤了她的职；又因一些学生不守秩序造成的“饭盒事件”，而惩罚全班学生做读书笔记——这是不是只是为了撒气呢？这样能达到教育的真正目的吗？

我想起最近在《金牌调解》节目中听到的一句话：任何想以暴力方式达到自己目的的人，是不可能达到的。同样，我想以惩罚方式的教育是达不到教育目的的。

反思良久，我决定将计就计，送给孩子们一个“愚人节大礼包”。第二节课，我走进教室，面带微笑：“同学们，今天是个特殊的日子。老师准备送你们一件礼物——上节课对大家的惩罚，对小朱的撤职都只是一个玩笑，不是真的！”话毕，小朱破涕为笑，全班一片欢呼：“老师，愚人节快乐！”

课后，小朱递给我一张纸条：“我会做一个负责的值日班长！”我意味深长地看了她一眼，笑着说：“我相信你！幸亏今天是愚人节哦！”她有点不好意思。

“愚人节，让我有机会收回自己冲动的惩罚，我想给你一个担任优秀值日班长的机会，也想给自己一个改正错误的机会，一起加油，好吗？”听完我的话她带着无比兴奋的神情郑重点头。我再次拍拍她的肩膀，补充一句：“请原谅老师的严厉！”离开时，她的脚步像小鹿一样轻快。

听班长给我的小道消息说，全班都在议论这份“愚人节礼物”，认为这个节日过得太惊险有趣了！

后来，小朱毕业了，升入初中，这愚人节的故事渐渐淡出我的记忆。教师节那天，不少孩子回母校看望老师，其中有小朱，她开心地告诉我：现在她在初中担任班长，她永远忘不了愚人节我给她的大礼——时刻提醒她要尽责，要及时改正错误。

至此，我也对愚人节的涵义多了一层诠释。它不仅可以以开玩笑的方式表达友好和祝福，也可以如我一般，来个“天大”的愚弄，不着痕迹，将无心的错误清除。

愚人节搞笑 篇4

【教室版】

自习楼门口贴一张条：本楼检查，请勿自习，如有不便，还请同学们谅解。

自习楼里的热水器上挂上一块木板：已坏，待修。

黑板上的通知：由于本楼线路检修，晚上19∶00后熄灯。

教室黑板上的通知：XXX老师因病不能讲课，请同学们自由学习。

告诉自己：今天要上课。于是，像往常一样早起、背书包、上教室。

【寝室版】

通知：今天下午15∶30卫生检查。

通知：今天中午12：00收X层被单，请同学们准备好。

将宿舍楼厕所用破桌椅堵住，旁边贴一条，上书“厕所检修，暂停使用”。

通知：今天晚上23∶30熄灯。

晚上熄灯后偷偷将电视机打开。

在舍友每天必看的书里夹张纸条，写上：“最爱你的那个人，今晚将在花园的小亭子附近等你”。

搞笑愚人节作文 篇5

盼星星，盼月亮，一年一度的愚人节终于到来了，在这个特殊的日子里，同学们互相捉弄，乐此不彼……

不必说白天同学们怎样互相戏弄，单是晚上下自修期间同学们恶作剧的鬼点子就不得不让人“佩服得五体投地”。

下自修期间，班长让我到语文老师的宿舍里拿作文本，起初，我还将信将疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班长说：”那你就是不相信我咯，真的是老师让你去!谁有那闲工夫跟你开玩笑呢，老师怪罪下来可别怪我没告诉你哦!”我转念一想：也对，班长平时那么老实，怎么会捉弄我呢。于是，我约了好友李玉跟我一起去。路过花圃的时候，我隐隐约约看到两个人影在花丛里闪来闪去。我不禁打了个寒颤，问李玉“李玉，你刚才有没有看见两个白色的人影在闪来闪去啊?”李玉颤抖地说：“好像……看…….到了。”我紧紧地扯住李玉的衣角“我怕，我怕。”李玉让我加快脚步，走到老师宿舍的楼下，两个人影闪出来“哈!愚人节快乐!”我这才看清来者何人，原来是班长何另一位同学金亚。我们俩这才醒悟过来，上当了!我当然不服气啦，我在心里又琢磨了一个整人的计划。我把李玉拉到一边，把我的计划小声地告诉了她。随后，我对班长说：“唉，你们俩上当了啊!”她们两人这下可是丈二的和尚——摸不着头脑咯!我笑嘻嘻地说“其实呀，语文老师确实让我来拿作文本了。班长，你难道忘记了，老师刚才自修课让我出去就是说这个啊。我们这是将计就计啊，把你们也引到这儿来了，你们上当了!”一旁的李玉也装出一副“奸笑”的样子。我装出一副生气的样子说：“你们刚才竟然这样对我们，好啊你们。作文本我们不拿了，我生气了，你们去拿，哼!”李玉也装出一副生气的样子。“那，好吧”她们俩“乖乖”的上去了。我和李玉在楼下大笑(实在忍不住了)。当她们上到三楼的时候，我向她们喊道：“你们上当了。愚人节快乐!哈哈哈!”说完，我和李玉当然是逃啦……

愚人节搞笑句子 篇6

2) 儿子考试成绩出来了，爸爸问他：“这次考的怎么样?”“不是最好的。”“那是最差的?”“也不是。”“中间吗?”“比以前有进步。”爸爸怒了，喝道：“到底多少名?”儿子：“倒数第二名!”「原谅我笑点低~oh ye!」

3) 爸爸：咱们家你最喜欢谁?儿子：爸爸。爸爸：咱们家谁最疼你?儿子：爸爸。爸爸：你跟咱们家谁最好?儿子：爸爸。爸爸：你怎么总是说我好?儿子：怕你打我。「原谅我笑点低~oh ye!」

4) 在盖狄堡一家餐馆工作时，我主要是招呼那些去那里看古战场的游客。一天傍晚，一对夫妇进来吃晚餐，我问他们那天的游览怎么样。“好极了，”男的回答“但是在这么多纪念碑中间打那场战争，一定很难打。”

5) 教师要两个不守纪律的孩子在放学后留下来，把自己的名字写遍。一个孩子写完早就回家了，另一个仍在写着。她问道：“究竟是怎么回事?” 孩子呜咽着回答：“这实在不公平!他的名字叫汉斯·弗兰克，而我却叫默罕默德·阿里·扎卢丁·炳·哈吉·易卜拉西姆·阿卜杜尔·拉吉德。”

6) 一位出国多年的经济学家回国讲学，记者访问他：“你对国内经济奇迹的说法，有何感想?”“真了不起，大家越来越健康了。十年前，如果买一百块钱的大米，要一个彪形大汉才扛得动，现在一个小学生就能一只手提着回家了。”

7) “妈妈，你不爱我。”“傻孩子，妈妈不爱你爱谁啊?”“你们两个妈妈都爱。”“那你为什么给弟弟生个哥哥，却不给我生个哥哥。”

8) 一个男子申请当监狱看守，监狱长问他：“这些家伙的确难对付，你知道怎样对付他们吗?”“没问题，”申请人回答“他们要是不老实，就滚他妈的蛋!”

9) 办公室一同事突然上窜下跳的着急找U盘，就问我们：“你们谁见我的U盘了啊?”我正在工作，头都没抬来一句：“你给你U盘打一个电话问问不就得了。”说完后我觉得那里不对劲，然后就抬头，然后就看见全办公室的人都盯着我。找U盘的那哥们脸色铁青说：“你家的U盘会说话啊!”

10) 在公交车上一个小偷在掏我身边一个男人的钱包，掏了半天也没有掏出来。我看不下去了，拍拍他的肩头说：“别掏了，他身上没钱。”小偷奇怪地问：“你怎么知道他没钱?”我说：“他是我老公，我能不知道!”

11) 在苏州拙政园，一美女拍了拍我的肩膀说，“帅哥，帮忙拍张照呗。”我很开心的接过手机来了个连拍。这时我老婆走了过来，甜甜的叫了声：“老公……”哎，苏州的夏天真冷!

12) 教授：天哪!有人偷了我的钱包!妻子：你难道没感觉到一只手伸进你的口袋?教授：感觉到了，可我还以为那是我的手呢?

13) 基米：嘿，艾米，你不出来玩吗?艾米：不了，我必须留在家里，帮我爸爸做我的家庭作业。

14) 客人：“为什么你的狗狗坐在那儿老是看着我吃东西呢?”旅馆主人：“我不敢想象，除非是因为你拿了它经常用来吃东西的盘子了。”

15) 手相大师：你手上的生命线显示出你还有一年将会死去。顾客：天哪，一年后?手相大师：是的，可是我不能说是哪一年。

16) 有一天，我带女儿和准备生孩子的婶婶一起去吃饭，我叫女儿不要吃太多，女儿却不以为然的说：妈妈，你看，婶婶都比我吃的多，连肚子都张了，可她还在吃! 我：。。。

17) 丈夫说：“买就买吧，不过要买细一点的更安全。”妻子骂：“小气，金项链的粗细与安全有什么关系?”丈夫笑着说：“有啊，碰上抢劫时，细一点的对方一拉就断了，如果是粗的，拉不断，他又拉着不放，容易勒死啊!”

18) 有次和老公一起去吃饭，他提前把帐结了我不知道。吃完了他对老板说：“忘带钱了，让我媳妇给你刷碗吧!”说完转身就走，留下我惊恐的望着他背影。

19) 在最美好的的时候，遇见最猥琐的你们，真好!