初1数学下册期末试卷

初1数学下册期末试卷（精选7篇）

初1数学下册期末试卷 篇1

末

测

试

卷（一）

(时间:90分钟　分数:)

一、填空题。(22分)

1.12和18的最大公因数是(),最小公倍数是()。

2.能同时被2、3和5整除的最大的三位数是()。

3.用棱长是1

cm的正方体,拼成一个长4

cm、宽3

cm、高2

cm的长方体。

(1)需要()块小正方体。

(2)拼成的长方体的表面积是()cm2。

4.0.35

dm3=()cm3

360毫升=()升

5.78表示把()平均分成()份,取这样的()份;也表示把()平均分成()份,其中的()份是78。

6.229里面有()个19,再加上()个这样的分数单位是最小的合数。

7.4÷5=8()=

()40=()(填小数)

8.一个长方体的长、宽、高分别是8

cm、5

cm和4

cm,从中截去一个最大的正方体后,剩下的体积是()cm3。

9.在里填上“>”“<”或“=”。

1917　　1091001110　　4735

二、判断题。(对的画“?”,错的画“✕”)(12分)

1.因为12=24,所以12和24的分数单位相同。

()

2.真分数一定比1小,假分数一定比1大。

()

3.棱长为6厘米的正方体,它的表面积和体积一样大。

()

4.将一个分数的分子扩大到原来的4倍,分母缩小到原来的14,分数的大小不变。

()

5.比15大,比12小的分数只有13和14。()

6.正方体的棱长扩大到原来的3倍,则表面积扩大到原来的9倍,体积扩大到原来的27倍。

()

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)

1.下列分数是最简分数的是()

A.666

B.2266

C.1766

D.3366

2.一个棱长总和是72厘米的长方体,长、宽、高的和是()厘米。

A.18

B.12

C.6

D.3

3.a÷b=3(a和b都是非0自然数),a和b的最大公因数是()。

A.a

B.b

C.3

D.ab

4.下面的说法正确的是()。

A.体积单位比面积单位大

B.若a5是假分数,那么a一定大于5

C.只有两个因数的自然数一定是质数

D.三角形是轴对称图形

5.一个水池能蓄水430

m3,我们就说,这个水池的()是430

m3。

A.表面积

B.质量

C.体积

D.容积

6.小王、小李和小刘玩转盘游戏,规定转盘指针指向红色区域小王赢,指向黄色区域小李赢,指向蓝色区域小刘赢,则()赢的可能性较大。

A.小王

B.小李

C.小刘

D.无法确定

四、计算题。(18分)

1.直接写得数。(6分)

1-13=　　　　　　14+13=

89-19=

25-13=

1-79-29=

29+49=

2.计算下面各题,能简算的要简算。(12分)

56-45+310　　　　45-38+14

13+38+23+58

59-29+16

五、解决问题。(36分)

1.有一项工程,甲队完成了这项工程的715,乙队完成了这项工程的115。(15分)

(1)甲、乙两队共完成了这项工程的几分之几?

(2)还剩下这项工程的几分之几没有完成?

(3)甲队比乙队多完成这项工程的几分之几?

2.观察下图,回答问题。(4分)

某超市2010年下半年啤酒和白酒

销售情况统计图

如果你是该超市的部门经理,在今年下半年进货时,你有什么打算?

3.把一个棱长为8厘米的正方体切成两个长方体,切成的这两个长方体的表面积的总和是多少平方厘米?(5分)

4.在甲容器中装满水,若将这些水倒入乙容器,能倒满吗?如果倒不满,水深为多少厘米?(单位:厘米)(6分)

5.小明和小华在环形跑道上跑步。小明跑一圈需5分钟,小华跑一圈需8分钟。现两人同时从起点出发,至少需要几分钟两人第一次相遇?(6分)

参考答案：

一、1.6　36　2.990　3.(1)

24(2)52　4.350

0.36　5.单位“1”　8　7　7　8　1　6.22　14　7.10　32　0.8　8.96　9.<　<　<

二、1.✕　2.✕　3.✕　4.✕　5.✕　6.?

三、1.C　2.A　3.B　4.C　5.D　6.A

四、1.23　712　79　115　0　23

2.13　740　2　16

五、1.(1)715+115=815(2)1-815=715(3)715-115=25

2.答案不唯一,如:多进白酒。

3.8×8×(6+2)=512(平方厘米)

4.20×5×30=3000(立方厘米)

35×20×15=10500(立方厘米)

10500立方厘米>3000立方厘米

倒不满　3000÷(20×15)=10(厘米)

初1数学下册期末试卷 篇2

（时间：120分钟

满分：100分）

一、基础在线（29分）

1.读拼音，写词语。（4分）

（1）可怜的小女孩儿两sāi（）通红，冷得直duō

suò（），用几乎冻jiānɡ（）的小手擦燃了一根火柴。

（2）妈妈一直细心伺候着tān

huàn（）在床的奶奶，给她洗脸、梳头、擦身，还经常包奶奶爱吃的肉xiàn（）jiǎo（）子。

2.形近字组词。（6分）

侍（）

驼（）

楼（）

诗（）

鸵（）

偻（）

塞（）

趟（）

捡（）

赛（）

躺（）

检（）

3.用“然”字组词，填在下列句子的括号中。（2.5分）

（1）客家民居和傣家竹楼各有特色，建筑风格（）不同。

（2）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。

（3）傣家人至今（）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。

（4）客家民居的土楼已有几百年的历史，经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而（）无恙。

（5）（）我听不懂他在唱什么，却已经被其中包含的热烈激昂的感情而撼动。

4.给黑体字词选择正确的解释。（3.5分）

大小：A.指大小的程度；B.辈分的高低；C.大人、小孩儿。

（1）这双鞋我穿上大小正合适。（）

（2）我们全家大小五口人。（）

（3）你这孩子真没大小。（）

世界：A.自然界和人类社会的一切事物的总和；B.地球上所有地方；C.指社会的形势、风气；D.佛教用语，指宇宙。

（4）现在是什么世界，还允许你不讲理？（）

（5）世界之大，无奇不有。（）

（6）全世界人民团结起来。（）

（7）佛语有大千世界之说。（）

5.把下列词语补充完整，并任选两个词语造句。（7分）

（）吃（）用

因（）施（）

（）（）洋洋

（）往（）前

身（）其（）

（）（）翼翼

心（）胆（）

（）然而（）

积（）成（）波涛（）（）

（）：______________________________________________

（）：______________________________________________

6.按要求写成语。（6分）

（1）转眼间我们就要小学毕业了，时间过得真快呀，我想用成语“、、”来形容时间的飞逝。

（2）看到公园里长得茂盛的树木，我想到了成语“、、”。

（3）露天杂技场里的人好多呀，真是、、。

（4）十指相连，密不可分，它们很团结，真是、、。

二、句子长廊。

（15分）

1.按要求写诗句。（4分）

写春天的诗句：。

写秋天的诗句：。

写山水的诗句：。

写思乡的诗句：。

2.按要求写句子。（2分）

（1）花瓣里飘出清香。（扩句，至少扩两处）

（2）以“时间”为内容，写一个比喻句。

3.改写句子。（6分）

（1）蛇本来就没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（给句子换种说法，保持意思不变）

（2）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（仿写句子）

（3）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改为转述句）

4.乱句重组。（3分）

（）最有趣的是它的两只小眼睛，圆溜溜、乌油油的，就像两粒滚动的小黑豆。

（）它有着圆圆的脑袋，黄黄的小尖嘴，身上的羽毛乌黑发亮。

（）我轻手轻脚地走过去，果然，树下的枯草丛中，我发现了一个小小的身影。

（）突然，我听见林子里传来一阵唧唧喳喳的叫声，是小鸟！

（）我看得入了神，不小心踩动了脚下的一块小石头，小鸟“扑”地一声飞了起来，在枝头跳跃着，一会儿就不见了踪影。

（）它一会儿用小尖嘴在草丛里找虫子吃，一会儿停下来用小尖嘴梳理自己蓬松的羽毛。

三、综合实践。

（6分）

1.公园里的一把长椅折了一条腿，歪在路旁。一位小姑娘看见后，几次试图将它扶正，都没有成功。最后，她从附近搬来几块砖头，将长椅支了起来。然后，她就一蹦一跳高兴地离去。你想对这个小姑娘说些什么呢？（2分）

2.保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请从“水、空气、森林、动物保护”中任选两则为对象，分别拟一条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。（每条不超过20字）（4分）

四、阅读理解。

（20分）

（一）黄河象（节选）

一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。一望见前边有条小河，它们就高兴地跑起来。

老象跑在前头，最先来到河边。它伸长了鼻子去吸河水，可是水位很低，它够不着，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。

1.根据语境，写出下列词语的近义词。（2分）

带领（）

疲劳（）

折磨（）

呼救（）

2.用简洁的语句概括这个片段的主要内容。（2分）

3.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（2分）

（1）“又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？”这句话不需要回答。（）

（2）黄河象越挣扎，身子越往下陷，是因为淤泥又烂又软，和它的体重无关。（）

4.你认为科学家对“黄河象”陷进淤泥的假想科学吗？为什么？（3分）

（二）我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。

湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。

湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。

湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

1.给短文加上合适的题目。（1分）

2.阅读短文，把下列词语补充完整。（3分）

浩瀚（）

（）不息

（）澎湃

（）而起

（）开放

（）起舞

3.“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个

句，起的作用。（2分）

4.在文中用横线画出一个比喻句，用曲线画出一个拟人句。（2分）

5.“我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？”面对湖水，你想到了什么？请仿照课文写一写吧。（3分）

五、真情习作。

（30分）

题目：走进

大千世界，美无处不在。同学们，在小学六年时间里，你一定游玩过许许多多的名胜古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点，然后写下来。

提示：1.把题目补充完整，如：走进杭州西湖、走进桂林山水、走进孙悟空的老家——花果山……

2.按一定的观察顺序写，做到内容具体，感情真挚，不少于400字。（请另附纸张）

参考答案

一、1.（1）腮

哆嗦

僵

（2）瘫痪

馅

饺

2.略

3.（1）迥然

（2）井然

（3）仍然

（4）安然

（5）虽然

4.（1）A

（2）C

（3）B

（4）C

（5）A

（6）B

（7）D

5.省

俭

材

教

得

意

勇

直

临

境

小

心

惊

寒

戛

而

少

多

汹

涌

造句略

6.示例：（1）白驹过隙

日月如梭

光阴似箭

（2）枝繁叶茂

生机勃勃

生生不息

（3）人山人海

人头攒动

人流如潮

（4）团结一心

同舟共济

齐心协力

二、1.示例：春色满园关不住

一枝红杏出墙来

银烛秋光冷画屏

轻罗小扇扑流萤

日照香炉生紫烟

遥看瀑布挂前川

遥知兄弟登高处

遍插茱萸少一人

2.（1）略

（2）示例：时间如流水，一去不复返。

3.（1）蛇本来就没有脚，你不能给它画上脚。

（2）略

（3）蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。

4.4

三、略

四、（一）1.率领

疲惫

折腾

求救

2.黄河象陷进淤泥的经过。

3.（1）√

（2）×

4.示例：我认为非常科学。因为这具黄河象化石非常完整，显然是死后没有遭到别的食肉动物的撕咬，科学家假想黄河象陷进淤泥的情况非常符合当时的自然及气候条件。在没有别的更合理的推想的情况下，这个假想是比较科学的。

（二）1.示例：美丽的湖

2.深沉

奔腾

汹涌

随风

竞相

翩翩

3.过渡

承上启下

4.比喻句：湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。

拟人句：湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

5.略

五、略

一、基础知识。

（47分）

（一）单项选择。

（将序号填入括号内）（14分）

1.按音序下面城市排在第一位的是（）

上海

广州

重庆

北京

A.上海

B.广州

C.重庆

D.北京

2.下面“宁”字读nìng的是（）

A.宁愿

B.安宁

C.宁静

3.正确选项是（）

王师傅雕刻的工艺（），他用自己毕生的（），（）钻研，制作的工艺构思（），他的雕刻艺术，受到了人们的称赞。

A.精巧

精力

精心

精湛

B.精力

精心

精巧

精湛

C.精湛

精力

精心

精巧

4.恰当的关联词语是（）

（）没有春天的播种，（）没有秋天的收获。

A.即使……也……

B.如果……就……

C.只有……才……

5.选择下列句子的修辞手法（）

她们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而又那么谦虚。

A.比喻

B.排比

C.拟人

6.在下面各组词语中，全部正确的一组是（）

A.哀思

荣誉

翡翠

义味深长

B.静谧

锻练

忧虑

卓有成效

C.朦胧

考验

残暴

发愤图强

D.顽强

眯缝

书藉

精兵减政

7.“答应别人的事就一定要做到”与这句话意思不一样的是（）

A.答应别人的事能不做到吗？

B.答应别人的事非做到不可！

C.答应别人的事非做到不可吗？

D.答应别人的事不能不做到。

（二）填空。

（按要求填）（23分）

1.快乐小字典。（3分）

“望”字共（）画，用音序查字法应先查（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“望”在字典里的解释有：①名望；②意料；③看；④闻、听等。“望而止步”的意思是（）（把序号写在括号里）。

2.写出下列词语中的同音字。（共3分）

zhū

（）连

（）位

（）联璧合shì

（）利

（）放

（）务繁忙

3.词语小超市。（共3分）

（1）写出三个表示高兴的成语：

（）

（）

（）

（2）写出含有反义词的成语三个：（）

（）

（）

（3）写出三个表示动作的成语：

（）

（）

（）

4.句子模仿秀。（4分）

例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。

（1）幸福是（），（），（）。

（2）幸福是（），（），（）。

5.艺海拾贝。（10分）

（1）时间对于每个人来说都是极其珍贵的，请你写出所知的惜时名言。（1分）

（2）有时候，有些人对自己所处的环境，正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“

”就说明了这个问题。（2分）

（3）古人所写的诗中有不少写到了“月”，如“海上生明月，天涯共此时”，请你写一句含“月”的诗句：

。（2分）

（4）人固有一死，或，或

。（2分）

（5）《将相和》中的“将”指（），“相”指（），全文通过三个小故事，即、、说明了将相之间要

。（3分）

（三）按要求改写句子。

（5分）

1.乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）（1分）

2.碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）（1分）

3.妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）（1分）

4.每个学生都应该明确学习态度。（修改病句）（2分）

（四）口语交际。

（5分）

今年4月份永州市冷水滩区申报全国文明卫生城市成功。假如你参加了这次庆祝活动，请你按要求完成以下任务。

1.如果你是本次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（不超过60字）（3分）

2.请你帮永州电视台写一则广告词。（2分）

二、阅读短文。

（23分）

（一）阅读短文，完成练习。

（8分）

这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。

教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。

路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”

维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。

后来，路路去传达室还钉锤，她学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷，陈爷爷高兴地捋（lǚ）捋胡子，说：“这才是好孩子！”

路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。

1.给短文加上适当的题目。（2分）

2.作者在短文中写了路路三次脸红时的不同神情，联系短文写出它们的不同含义。（6分）

（1）“路路的脸憋得通红。”是表明她

（2）“她羞愧地低下了头，脸红得像块布。”是表明她

（3）“路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。”是表明她

（二）阅读短文，回答问题。

（15分）

生活处处有语文

生活处处有语文，只要你平时做个有心的人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。

走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确。更有趣的是有些同学会为一个经典成语、名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。

好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。

走进大自然，有人会感觉不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能将大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。

生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。

生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。

1.解释词语。（2分）

受益匪浅：

绞尽脑汁：

2.作者在文章中从、、、四个方面，说明了生活中处处有语文的道理。（4分）

3.“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”一句中“这”指：

（2分）

4.怎样学习语文才不会感到枯燥无味？（3分）

5.联系文章的内容谈谈网络对你学习语文有什么帮助？（4分）

三、习作练习。

（30分）

同学们，你们即将告别小学生活，告别自己的母校，告别朝夕相处的老师和同学。六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事情历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师或同学诉说你毕业前夕的心里话。

题目自拟，不少于400字。

参考答案

一、（一）1.D

2.A

3.C

4.B

5.B

6.C

7.C

（二）1.11

W

王

③

2.株

诸

珠

势

释

事

3.（1）兴高采烈

欣喜若狂

喜出望外

（2）七上八下

左顾右盼

前赴后继

（3）东张西望

走马观花

手舞足蹈

4.一个亲切的微笑

让人感到愉悦

让人怀起对美好生活的无限遐想

一个及时的鼓励

让人感到振奋

让人鼓起对未来人生追求的巨大勇气

5.（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（2）苏轼

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（3）春风又绿江南岸，明月何时照我还

（4）重于泰山

轻于鸿毛

（5）廉颇

蔺相如

完璧归赵

渑池之会

负荆请罪

团结和睦

（三）1.老屋旁种着桃花心木。

2.碑林中的书法美不胜收，难道不是我国艺术宝库中的瑰宝吗？

3.妈妈对我说，她今天有事，（让）我和爸爸先吃饭。

4.每个学生都应该端正学习态度。

二、（一）1.路路脸红了

2.（1）没借到钉锤很不好意思。

（2）知道自己做错了，很愧疚。

（3）被表扬后很高兴。

（二）1.受益匪浅：得到的益处很多。

绞尽脑汁：形容想尽了办法，用尽了心机。

2.大街上的广告

电视节目

社会生活

艺术世界

3.没有真情实感的故事描述，既不能掀起读者心中的波澜，也不能比以前动人，只不过是文字的堆砌而已。

4.生活中处处蕴含着语文知识，并不仅仅局限在课本中，只要我们用心去观察，去体验，就能体味到语文的无穷乐趣，这样既能学到知识，又能快乐地去发现，品味生活中的点点滴滴。

5.①网络的资源丰富，利用网络这个平台，可以学到更多的语文知识；

②网络可以帮助我们拓宽视野，增长见识，对我们写作有很大的帮助；

五年级下册数学期末试卷 篇3

基础知识

一、冷静思考，正确填写，我能行!

1.10000立方厘米=( )立方米=( )立方分米。

2.40的5%是。一个香蕉的体积是120()。

3.五年级有240人，出勤210人，请假5人，问缺勤率是( )%。

4. 5.5()15 ×12 56.02( )12 -45 0.3%()1000.7

5.102千克大米用去16 后还剩( )千克，用去剩下的56 后还剩()千克。

6.小明说：“我每天做5页练习册，共用421 小时，做一页练习册要用()小时。

7. 15米的绳子，用 112 后还剩( )米。()米的35 是5米。

8.125米的绳子，用去 12 后再用去()米，剩11000 米。

二、仔细推敲，辨析正误，不含糊!

1.一个橘子的体积是500立方厘米。 ( )

2.一个数(0除外)乘分数，分数的大小不变。( )

3. 一个数(X)的15 是52，这个数是265。 ( )

4.在浓度为99%的盐水中，1份是水，90份是盐，9份是糖。( )

5.15× 15÷ 15 ÷15+ 15- 15 =0 ( )

三、反复比较，慎重选择，无差错!

1.甲数是乙数的( )，乙数是甲数的2倍。

A 12 B 4倍 C 18

2.A是20的30%，B的60%是40，A是B的`百分之几?列式为( )。

A(20×30%)÷(40÷60%) B(20×60%)÷(40÷20%)

3.全班1280人，考试中588人合格，其中13 60分，其余不及格，不及格率是多少?列式为( )

A(1280-588)÷1280 B 588÷1280 C588×13 ÷1280

计算能力

一、快乐计算，认真仔细，写得数!

(1)直接写得数。

15× 6125 = 681÷ 58 = 79× 765= 554 ÷217=

35× 4125 = 981÷ 512 = 179× 7165= 54 ÷2117=

(2)脱式计算。

52 -14 ×15 18+ 17 ÷231 14× 24 ÷17

(3)列式计算。

○18.25的12的3倍的 15 是多少? ○25000的1半的12 的12 是多少?

(4)解方程。

X+12X=500 16a+ 13= 12 8.65+13-a +16=0

(5)计算体积与表面积并比较两立体图形的体积大小。

(6)看图列式并计算

男生 200人

女生 34 ?

解决问题

一、解决问题，贴近生活，你最棒!

1.光明纸盒厂生产一种正方体纸箱,棱长是5分米。体积是多少立方分米?

2.学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚?

3.一条公路，3天修了整个公路的15 ，剩50千米，10天修了剩下的12 还剩多少?

4.学校为灾区捐款，五(一)班捐了502.02元，五(二)班捐了1000.25元，五(三)班捐了五(一)班的12 ，五(四)班捐了五(二)班的17 ，问：五(三)班捐了多少?五(四)班呢?

5.全年级1300人，有500人未及格，及格率是多少?

6.填表并列式

年级 一 二 三 四 五 六

年级人数 300 3487 300 130 180 179

出勤人数 180 2974 239 120 179 171

出勤率

列式

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

7.小燕子从A地飞到B地，如图：(已知题中小燕子的速度保持不变)

A

B

(1)如果小燕子以50km/天的速度飞行，则需要5天，如果以30千米/天的速度飞行，约要几天?(结果用分数表示。)

8.购物计划

小明买东西，看见三家商店都有不同的活动

1商店 买1大赠1小 1大5元

2商店 买30元以上赠3小，40元以上赠4小 1大10元1小5元

3商店 买(10大2小为一组合，30元)一组合可再购物特别装，不买一组合调为正常 特别装，1大5元1小3元

正常，1大10元1小5元。

(1)他要买5大10小，怎么买合适?

(2)要买5大13小，怎么买合适?

9.看统计图表绘制一个扇形统计图并答题。(已给出圆)

(1)请算出数据的中位数、平均数和众位数。

10.粉刷墙壁

三年级下册数学期末试卷 篇4

(时间：60分钟)

一、算一算。(共28分)

1.直接写得数。(8分)

60÷3= 30×20= 360÷9= 12×40= 540÷6=

720÷8= 0÷9= 70×80= 30×13= 4.2+0.5 =

5.6-3.2 = 1-0.4 = 800÷4= 0×85= 3.5+2.6=

2. 用竖式计算下面各题。(带※的要验算。)(12分)

※89×64 60×82 824÷8 ※504÷5

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3.计算。(8分)

124-735÷7 39×8÷6 (34+22)×24 376÷(123-119)

二、填一填。(每空1分，共25分)

1.今年的2月份有( )天，5月份有( )天，全年一共有( )天。

2.下午2时用24时计时法表示是( )时。

3.南京长江大桥全长6.772千米。6.772读作( )。

4.□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填( );如果商是两位数，□里最大可以填( )。

5.一个正方形的周长是16分米，它的面积是( )平方分米。

6.3平方分米=( )平方厘米 7平方千米=( )公顷

5公顷=( )平方米 5元6角2分=( )元

30时=( )日( )时 5年=( )个月

7.填上合适的单位。

(1)小光的身高是135( )。

(2)一间卧室的面积是14( )。

(3)一张单人课桌面的面积约是24( )。

(4)一个果园的面积是3( )。

8.按从大到小的顺序排列下面物品的价格。

12.50元 6.80元 15.00元 6.08元

( )>( )>( )>( )

9.如右图，14：00～16：30也就是下午( )时到

下午( )时( )分，全天共开放( )

小时( )分钟。

三、火眼金睛辨一辨。(共7分)

1.第三季度一共有90天。( )

2.小青已经5岁了，他才过了一次生日，他肯定是2月29日出生的。( )

3.小林的妈妈9月31日从北京回来了。( )

4.公历年份是4的倍数的不一定是闰年。( )

5.小明班平均每人为玉树灾区捐款13元，小明一定捐了13元。( )

6.轴对称图形都只有一条对称轴。( )

7.用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米。 ( )

四、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。)(共8分)

1.下面说法正确的是( )。

A.上半年的天数和下半年的天数一样多 B.小亮是1992年2月29日出生的

C.每年的6月1日是国际儿童节 D.一年的最后一天是12月30日

2.下列年份中，( )是闰年。

A.19 B.19 C. D.

3.下面的文字和数字是轴对称图形的有( )。

A.8 B.5 C.田 D.明

4.( )÷3=103……2，括号里应该填( )。

A.309 B.311 C.307 D.308

5. 把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )。

A.18厘米 B.24厘米 C.27厘米 D.36厘米

6. 比较下面两个图形，说法正确的是( )。

A.甲和乙的面积相等，周长也相等

B.甲和乙的面积相等，但甲的周长长

C.甲和乙的周长相等，但乙的面积大

D.甲的面积小，周长也小

7.运动队17：20开始训练，经过1小时30分钟结束，结束的时刻是( )。

A.18：50 B.6：50 C.16：10 D.18：10

8.下面三个算式的积中，( )最接近600。

A.31×19 B.27×20 C.25×303 D.22×32

五、操作题。(共6分)

1.分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。(4分)

2.下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是12平方厘米。(2分)

六、解决问题。(第1～4题每题3分，第7题6分，其余每题4分，共26分)

一共卖了多少钱?

2.720节电池，每8节装一盒，5盒装一箱。这些电池一共可以装多少箱?

3.

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4.一辆汽车上午11：30从A城出发开往B城，下午2：30到达B城。已知A、B两城间的距离是396千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米?

5. 小芳拿10元钱买了一枝0.8元的铅笔和一个8.8元的文具盒。

(1)买铅笔和文具盒一共用了多少元?

(2)剩下的钱够买一块5角的橡皮吗?

6.

(1) 要围多长的篱笆?

(2)如果平均每平方米种2棵花，这块地一共能种多少棵花?

7.下面是百佳超市某种饮料4个季度销售量统计图。

(1)哪个季度的销售量最多?

比最少的多多少?

(2)根据统计图，你认为该季度销售量

最多的原因是什么?

八年级数学下册期末试卷 篇5

一、相信你一定能选对！（每小题有且只有一个选项是正确的，请把正确的选项前的序号填在相应的表格内. 本题共有10个小题，每小题3分，共30分）

1．在代数式 ， ， ， ， ， 中，分式有（  ）

（A）2个    （B）3个    （C）4个    （D）5个

2．下列各式计算正确的是（ ）

（A）（B）（C）（D）

3．若分式 的值等于0，则 =(  )

(A)2  (B)  (C) ±2  (D) 2

4．若反比例函数y＝－ 4x 的图象经过点（a，－a）则 a 的值为（ ）

（A）2   （B）－2   （C）±2   （D）±2

5．如图，中，平分 ， ，则∠AED＝（  ）

（A）  （B）  （C）  （D）

6．下列命题中，错误的是（  ）

（A）矩形的对角线互相平分且相等 （B）对角线互相垂直的四边形是菱形

（C）等腰梯形的两条对角线相等 （D）等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等

7．男孩戴维是城里的飞盘冠军，戈里是城里最可恶的踩高跷的人，两人约定一比高低。戴维直立肩高1m，他投飞盘很有力，但需在13m内才有威力；戈里踩高跷时鼻子离地13m，

他的鼻子是他唯一的弱点。戴维需离戈里多远时才能击中对方的鼻子而获胜（ ）

（A）7m  （B）8m  （C）6m  （D）5m

8．在共有15人参加的演讲加比赛中，参赛选手的成绩各不相同，因此选手要想知道自己是否进入前八名，只需了解自己的成绩以及全部成绩的（  ）

（A）平均数 （B）众数  （C）中位数 （D）方差

9．下列说法错误的是 （  ）

（A） Rt△ABC中AB＝3，BC＝4，则AC＝5.

（B） 极差仅能反映数据的变化范围.

（C） 经过点A（2，3）的双曲线一定经过点B（－3，－2）.

（D） 连接菱形各边中点所得的.四边形是矩形.

10．如图，E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点，

且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论①AE=BF;②AE⊥BF;

③AO=OE;④ 中，错误的有（ ）

（A）1个   （B）2个   （C）3个   （D）4个

二、细心就能填对！（本题共6个小题，每小题3分，共18分）

11．当x    时，分式 2x－13x－1有意义；

12.如果关于x的方程 _________.

13．用科学记数法表示：0.00=_______。

14．如图：在反比例函数 图象上取一点A分别作

AC⊥ 轴，AB⊥ 轴，且 ，那么这个函数解析式为   .

15.小明把一根70 长的木棒放到一个长、宽、高分别为30 、 、 的木箱中，他能放进去吗？答：____________（选填“能”或“不能”）

16. 如图是一个圆柱形饮料罐，底面半径是5，高是12，上底面

中心有一个小圆孔，则一条到达底部的直吸管在罐内部分 的长

度（罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计）范围是___________.

三、细心解答就能对！（本题共4个小题，每小题6分，共24分）

17.解方程： 18. （7分）先化简 ，再取一个你认为合理的x值，代入求原式的值.

19.如图，正方形网格中的每个小正方形边长都为1，每个小正方形的顶点叫格点，以格点为顶点分别按下列要求画三角形和平行四边形.

（1）使三角形三边长为3，2 ， .

（2）使平行四边形有一锐角为45°，且面积为4.

20.反比例函数y= 与一次函数y=kx+b的

图象交于A（3，2）和B（－2，n）两点，求反比例函数和一次函数的解析式。

四、细心用一用就能对！（本题共2个小题，共14分）

21.（6分）在暴雨到来之前，武警某部承担了一段长150米的河堤加固任务，加固40米后，接到上级抗旱防汛指挥部的指示，要求加快施工进度，为此，该部队在保证施工质量的前提下，投入更多的兵力，每天多加固15米，这样一共用了3天完成了任务.问接到指示后，该部队每天加固河堤多少米？

22.（8分）某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加．按团体总分多少排列名次，在规定时间每人踢100个以上(含100个)为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位：个)，经统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可通过考查数据中的其他信息作为参考．请你回答下列问题：

1号 2号 3号 4号 5号 总分

甲班 100 98 110 89 103 500

乙班 86 100 98 119 97 500

（1）根据上表提供的数据填写下表：

优秀率 中位数 方差

甲班

乙班

（2）根据以上信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级? 简述理由．

五、用心解答就能对！（本题共2个小题，共14分）

23．（6分）已知：如图，在菱形ABCD中，E、F分别是BC、CD的中点。

（1）求证：△ABE≌△ADF

（2）过点C作CG∥EA交AF于H，交AD于G，若∠BAE＝25°，∠BCD＝130°， 求∠AHC的度数。

24．（8分）如图所示，在直角梯形ABCD中，AD//BC，∠A＝90°，AB＝12，BC＝21，AD=16。动点P从点B出发，沿射线BC的方向以每秒2个单位长的速度运动，动点Q同时从点A出发，在线段AD上以每秒1个单位长的速度向点D运动，当其中一个动点到达端点时另一个动点也随之停止运动。设运动的时间为t（秒）。

（1）设△DPQ的面积为S，求S与t之间的函数关系式；

（2）当t为何值时，四边形PCDQ是平行四边形？

初1数学下册期末试卷 篇6

A.尽管 或者 而 B.尽管 也许 因而 C.可是 或者 而 D.可是 也许 因此 4.下列不属于送别诗的一项是（）A.《送元二使安西》 B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》 C.《泊船瓜洲》 D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 5.下列句子中没有语病的一项是（）A.有的时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。正所谓见微知著才能有所发现，有所收获。

B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

C.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

6.在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（）要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又害怕。当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大，_______ A.你们再也不能拿我们当个孩子了！B.你们都要永远拿我们当个孩子呀！C.你们怎么不拿我们当个孩子呀？ D.你们不得不把我们当个孩子呀！7.下列对课文理解正确的一项是（）A.《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。

B.《北京的春节》是按时间顺序来写的，其中过小年、除夕、正月初六等日子是略写的。

C.《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。

D.《汤姆·索亚历险记（节选）》是马克·吐温的作品，文中共记叙了汤姆的三次历险故事。

二、完成练习。（9分）1.选择合适的解释，把序号填在括号里。（3分）彩：①各种颜色；

②彩色的绸子；

③称赞、夸奖的欢呼声。

（1）喝彩（）（2）五彩缤纷（）（3）悬灯结彩（）2.汉字“魔”是________结构，它的部首是“________”；

“鼎”字的音节是________，第六笔的名称是________。“鼎”在中国古代社会生活中有独特地位。由“鼎”延伸的成语有很多，请你写出两个：____________、_________。（6分）三、根据要求，完成练习。（13分）1.修改语段。（9分）最近几天，湖北省大部分地区出现了降雨天气，局部出现了大暴雨，灾情特别沉重。灾害发生后，有关部门负责的同志第一时间带领工作组深入受灾现场，指手画脚。省气象厅因为根据气象预报及时向各市，县民政部门发布了预警信息，所以跟踪了解了各地受灾的情况。

（1）语段中第三句的第_______处标点错误，应改为_______。（1分）（2）语段中有两处用词不当，应将“_________”改为“_________”；

将“__________”改为“_________”。（4分）（3）语段中有一处关联词错误，应将“____________________”改为“________________________”。（4分）2.请你当小诗人，续写诗歌。（4分）如果你是小鸟，那快乐就是一片郁郁葱葱的树林；

如果你是________，那快乐就是_____________________________；

如果你是________，那快乐就是____________________________。

四、根据所学知识填空。（11分）1.古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》里的“_____________，____________”告诉我们要珍惜时间；

遇到飞短流长或者艰难坎坷，我们用《竹石》中的“____________________，任尔东西南北风”警醒自己；

老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？____________________”来劝慰。

2.课文让我们感受到语言文字的魅力。“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常________，非常_________。”这是_________（填写人名）在法庭上的表现。我们从中深深感受到革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人视死如归的高贵品质。

3.________说：人固有一死，或_________，或________。张思德同志的死比__________________________。

五、阅读课内片段，完成练习。（5分）没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

1.这段话前后照应，写出了“我”对父亲的表的赞美，请用“_________”画出前后照应的两个句子。（1分）2.“小尾巴似的东西不停地摆来摆去。”这个“东西”是指_____________。（1分）3.将描写父亲的表的内部构造的句子画上“ ”。（1分）4.你的家里一定有表或者钟，请你运用学过的修辞手法描述一下你家的钟表。（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。（18分）（一）虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；

今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；

子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

【注释】①逆：违抗。②不信：不诚实，不可靠。

1.选择加点字的正确解释。（填序号）（2分）（1）天帝使我长百兽（）A.使：让。

B.长：长大。

（2）虎以为然，故遂与之行（）A.然：对的。

B.故：故意。

2.翻译句子。（2分）（1）今子食我，是逆天帝命也。

___________________________________________________________（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

___________________________________________________________ 3.从这则寓言可概括出的成语是___________，与这个成语的意思相同或相近的四字词语是___________。（2分）（二）陌生的红苹果 ①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

②我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（A）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。

③夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

⑤“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……” ⑥我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

⑦苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果…… 1.根据短文内容，文中A、b两处的括号里应填入的词语分别是（）和（）。（2分）A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢 2.选择合适的答案，把序号填在括号里。（3分）（1）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（）。

A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察（2）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是（）。

A.“我”并不喜欢吃苹果 B.“我”怀疑妇女的用意，不敢吃 C.“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思（3）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了（）。

A.很多红苹果 B.那位妇女给“我”的纸条 C.那位妇女对“我”的关爱 3.“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话故事吗？能不能再提供一点有关这个童话故事的信息？（2分）___________________________________________________________ 3.文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。（2分）________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________ 七、习作。（30分）那一天一定是特别的，也许是自己成功荣登优秀榜单，心中窃喜、感慨；

也许是品尝到友情、亲情的甜蜜；

也许是战胜自我获得成长的历练……那一天，一定会定格在记忆中，让自己细细品味、好好收藏。请你以《那一天》为题，写一篇记叙文，不少于500字。

参考答案 一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 二、1.（1）③（2）①（3）② 2.半包围 麻 dǐnɡ 竖折折 人声鼎沸 革故鼎新 三、1.（1）一 顿号（2）沉重 严重 指手画脚 指挥救援（3）因为……所以……既……又…… 2.小鱼 一条叮咚流淌的小溪 骏马 一片翠色欲滴的草原 五、2.指针 4.示例：我有一块既美丽又先进的手表。它的身子圆圆的，披着黑色的外衣，帅气十足。它还有一个“特异功能”，晚上光线不足时，只要按下旁边的按钮，表盘上便亮如白昼，特别神奇！六、（一）1.（1）A（2）A 2.（1）现在你吃我，就是违抗天帝的命令啊。

（2）老虎不知道百兽是因为害怕自己才逃走的，以为是害怕狐狸。

3.狐假虎威 仗势欺人（二）1.A D 2.（1）C（2）B（3）C 3.示例：读过。白雪公主是受到王后的暗害才中毒的。

4.示例：陌生妇女给我留下的印象最深刻。她是一个温柔善良、爱女儿、关心他人的人。

数学三年级下册期末试卷分析 篇7

本次期末考试试卷的主要特点重视基础知识和基本技能的考查。重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。这次考试能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。

一、答题情况分析

本次质量检测我校三年级应考00人，实考00人，无人缺考，总分00，均分是00，优秀00人，优秀率00%，良好00人，及格率00%，不及格00人，最高分00，最低分00分。现将本次考试的学生答题情况分析如下：

第一题口算的正确率为00%，结合本学期的内容，以两位数乘一位数、两位数乘两位数、三位数除以一位数以及小数的加减法为主，整

十、整百乘或者除以一位数的口算共8道;两位数乘一位数的进位的口算2道;小数加减法4道；整十或整百的加减法4道；两位或三位数除以一位数的口算2道。学生的整体答题情况较好，根据卷面失分情况分析，学生粗心，不认真，求快，不求质。针对以上情况，我准备采取以下措施：对粗心造成失分的学生让其深入认识到自己的错误根源，自我约束自己的行为，同时在训练当中提出学习数学的态度要严谨。

第二题填空题的正确率为00%，得分较好的是1、2、3、5、7、8、9、11小题，答得较差的是第4、6、10题。经过分析发现学生对于年月日、位置与方向、分数与小数的表示、单位之间的换算、小数大小比较以及三位数除以一位数和两位数乘两位数的结果的判断掌握的很好。第4题学生对于两位数乘两位的算理掌握较差，不能很准确的明白每一步乘法算式所代表的意义，这也反映出了老师在讲授计算题时重视算法忽视算理。第6题学生对于“被除数=商×除数+余数”这一知识点掌握不够透彻，老师平时应当多强调和常练习。第10题求用小正方形测量四边形的面积和周长学生做的不好，对于周长和面积这两个概念掌握的有所欠缺，空间思维较差，老师应在平时的教学中多锻炼学生的动手操作能力，中年段的学生还是需要通过动手来体验知识的形成。

00%，得分较好的是1、2、3、5、6小题，得分较差的是第4小题。分析发现学生对于周长的概念掌握不清楚，在今后的教学中应该注重培养学生的发散思维。

第四题计算题的正确率00%，大部分学生的计算能力较上学期有显著提升，不论是笔算，还是脱式计算都能正确的进行计算，但是三位数除以一位数的笔算，结果有余数时，学生往往在验算的过程中忘记加上余数或写得数时丢掉了余数，对粗心的学生让其深入认识到自己的错误根源，同时在训练当中提出学习数学的态度要严谨。在今后的学习过程中注重对加强学困生辅导，进行强化训练争取在以后计算正确率有所提升。

第五题动手操作的正确率00%，第二小题出示的是24时计时法的时间，在填写的过程中要求学生将24时计时法转换成学过的普通计时法，学生在填写的过程中就直接将2

4在平时的训练当中培养学生学会阅读数学题目的能力。第三小题错误率较高的原因是学生没有灵活的掌握面积和周长应用，且作图不规范。究其原因教师应当多培养学生的动手操作能力，让学生充分体验知识的形成过程；教师在课堂上示范作图不够，学生当堂练习较少，在今后的教学中，教师应该做好画图示范教学，要求学生能够规范作图。

第六题解决问题的正确率为00%，得分较好的是1、3、5小题，错误率较高的是第2、4小题。第2题是一道图文结合判断钱数够不够的问题，这道题做错的原因是学生根本就没有认真读题看图解析，平时应当注重培养学生认真审题的能力。第5题是一道解决现实生活问题的数学问题，学生做题审题不清，本题共需要进行4步解决，只做了两步，丢三

中培养学生解决问题的条理能力，能够严谨的对待数学问题。

二、成绩分析

通过我校教学点和班级之间的成绩比较发现，老师能够很好的关注到孩子的薄弱点，他们的解决问题做的是最好的。填空题做的最好，老师在平时的讲课中重视孩子的基本知识的掌握，作图题有待加强。优秀率最好，孩子们对所学知识的理解应用非常好，个别学困生需要老师在平时的学习中再加强辅导。口算几乎没有失分的，老师在平时的教学过程中注重计算的练习，但是选择题的第4小题答题较差，老师还需要巩固学生对于周长和面积知识的理解。较好的是填空题和选择题的作答，因为教师在教学过程中注重算理的讲解，需要加强的是注重培养学生的书写规范，比如解决问题

教师在上课时注重作图能力的培养和计算能力的培养，有待提高的是解决问题第3题。较好的是计算方面，因为在平时的教学过程中教师注重计算的练习，还需要加强的是解决问题，因为平时的训练不够所以有待加强。作答较好的方面是解决问题中的第一小题，因为教师在讲解过程中注重小数加减法的计算意义的讲解，有待提高的是填空，因为班级成绩成两极分化状况，平日应该关注学生基础知识点的掌握情况。

三、存在问题

1.从试卷中反映出教师示范不够，比如作图不规范，书写不合格，导致学生卷面扣分较多，不该丢分的地方丢分严重。

2.对所学数学知识进行梳理，系统复习时不够扎实。

3、中年段的学生的学习习惯的养成需要加强。4.我校学生由于生源地域复杂，导致学生基本数学水平参差不齐，加上家长文化程度较低，教育孩子方式欠缺，所以提高成绩有所难度。

四、今后努力的方向

从试卷的方向来看，认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教

材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

2、教学中要重在凸显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会，尤其是在解决题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题。

3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因，这点可以从试卷上很清晰地反映出来。

4、关注生活，培养实践能力，加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题能力。

5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

五、命题建议