高一年级期中考试动员

高一年级期中考试动员（共9篇）

高一年级期中考试动员 篇1

高一年级主任期中考试动员会讲话稿

各位领导、老师和同学们： 大家上午好！

在我发言之前，请允许我向大家介绍我们高一年级的年级管理团队，他们分别是：王保卫主任，对接教务处，负责年级的日常教学工作；陈启闯主任，对接政教处，负责年级的学生纪律工作；魏艳霞主任，对接办公室，负责年级的相关工作；郭学军老师，对接教科研处，负责年级的考试相关工作；郜金耕老师，负责年级的卫生工作；樊普照老师，对接学校后勤处，负责年级的后勤和学生的晚归寝工作。他们除了管理好自己的班级，教好自己的课之外，还为年级的教学、卫生、安全、纪律等付出了很多心血和汗水，让我们用热烈的掌声向他们表示感谢！

同学们，眨眼间，你们来到xx一中已经两个多月，在这两个月里，同学们从不认识到认识，又到相知；对老师从陌生到了解，又到尊敬，对学校从听闻到熟悉，又到热爱，你们走过了最艰难，最宝贵，也是最值得怀念的一段高中生活。你们成为很多教师的又一届新学生，而他们也成为你们高中阶段的第一任好老师，如果这是缘分和上天的旨意，那么就让我们珍惜这份缘分和感恩这种安排。高一年级是学生行为习惯养成的重要阶段，为了让你们养成良好的生活习惯，为以后的学习打下坚实的基础，年级的管理可能过于严格，老师对你的批评可能过于严厉，学习的压力也可能超出你的预期，但是，所有的这一切都是基于这样一个认识，那就是：“行为养成习惯；习惯影响性格；而性格决定命运”。如果我们的校园是安全的，教室是整洁的，寝室是温馨的，课堂是有序的，那么我相信你们的未来将是成功的，你们的前途将是光明的。所以，同学们，让我们共同努力从养成良好习惯入手，从而改变自己的命运，造福我们的家人，进而实现伟大祖国的中国梦。

同学们，虽然现在是高一，但我们不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗会上，高三年级刘建明主任所讲的龟兔赛跑的故事我们还记忆犹新。敏捷、聪明的兔子为什么最后输掉比赛？憨厚、笨拙的乌龟为什么能笑到最后？我们学校的09级学生，当时中招的第一名，三年后只考上一个三本院校，而年级800名的徐倩同学，在高考时却成为xx地区应届文科第一名。这故事和现实都是要告诉我们一个道理：“没有平时点滴的积累，没有持之以恒的努力，没有不畏人言的决心和勇气，你不能获得最后的成功；你如果错过了高一的基础，高二的提升，在高三你将会望洋兴叹，高考中一败涂地。

同学们，再过一周，我们将迎来xx市的期中考试，这是我们年级第一次在整个地区展示我们的实力，同学们要珍惜时间，积极备考，尽力发挥出自己应有的水平，在对比中找到自己的位置，在竞争中不断的进步成长。在前两次进行的月考中，同学们暴露出了很多问题，如：涂卡错误、答题不规范、做题不讲方法，卷面不整洁、记忆不牢固等现象，希望同学们利用这最后一周的时间总结反思，提升不足，扬长避短，在期中考试中考出自己理想的成绩。

春种一粒粟，秋收万颗籽，同学们！让我们携起手来，共同努力，我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，家长因你们的健康成长而欣慰，学校会因为你们所取得的成绩而自豪。

最后预祝高一、二、三全体同学们在期中考试中考出好成绩！

最后，送给大家三句话：

第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的茧；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐，这样我们就可以化茧成蝶，绽放我们的美丽青春。

第二句：勤奋是成长的阶梯。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙碌，更需要反思和总结。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少计划和思考；缺乏对学习规律的总结和学习方法的琢磨。“学而不思则罔”，所以，我劝同学们忙里偷闲，多反思自己的学习，力求一份耕耘一份收获！

高一年级期中考试工作总结 篇2

总结一：

平时考试规范化，向高考标准看齐，不仅有利于检查学生学习和老师改进教学，还有利于提高考试工作人员的操作水平。从命题，制卷，考场布置，监考，试卷收发装订，阅卷，统分，各环节养成严、精、细，规范操作的习惯。

1命题

各学科命题内容和难度基本能达到预期，难度适中，知识点的覆盖面较广，区分度比较好，是适合我校高一学生的成绩检测的一次考试。通过命题质量可以看出这些出题老师的认真、细致、严谨的工作作风和对学生负责的高度责任感。但是也有部分学科出现难度过大或超出高考和已学知识范围的现象。如，语文答案给出的不够准确，数学未关注新课进度，出现未讲解内容及高考不考查的知识点，历史命题无史实性错误，英语任务型读写难度较大，化学过高估计了学生“活学活用”的能力，导致部分题目学生得分率不高，地理中的“天体及天体系统”“太阳活动”中个别选择题中超出课标版内容等。

2监考

此次期中考试，每位教师的监考工作量有所增加，但老师毫不埋怨，能按照学校要求做好监考工作。按时到岗，监考期间未出现教师无故迟到、早退、旷工等现象，在监考过程中，监考老师能够在教室流动监考，把有些考场学生的抄袭行为消灭在萌芽状态，保证了监考工作顺利圆满的完成。

3阅卷和等分

这次阅卷采取集中网上阅卷，各备课组严格按照学校之前部署做好任务分配、阅卷时间等要求，并及时填写阅卷反馈单交由组内交流，全面了解卷面情况。所有试卷于22日上午11点之前全部完成。这次阅卷及时高效的完成，备课组的工作效率得到了大幅度的提高。这也为年级组的统分提供了充裕时间，年级成绩分析和校表也于22日下午3点就完成，能让老师和学生尽快了解考试情况。

总结二：

一、试卷分析

试卷难易程度适中，知识面覆盖较全，分布到位并非常仔细，把握每个单元的英语知识分轻重的对我所学进行了考核，尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式，充分体现了不仅仅是单调考知识内容，而是考灵活运用知识的能力。

二、考试情况分析

经分析，得分较好的是单词拼写题，失分较多的是阅读理解题和完形填空题，还有作文写作也失分较多。

三、教学现状产生的原因及改进措施

从这次考试情况来看，在对翻译和作文水平上有了较大的提高，但个别语法知识的掌握还不够牢固，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力也相对较弱，也与平时的不够重视和练习较少有关，针对这些问题和现象，在接下来的下半学期要采取的措施有：

1、树立学习英语的自信心，增加学习的积极性还是至关重要。

2、在以巩固基础知识为前提的基础上多注重运用能力的训练和练习，尽量做到“学以致用”。

3、充分利用周天晚的30分钟时间加强查英语词典的训练和每天30分钟英语文章的背诵练习。

4、拓展自己的知识面，培养运用语言进行创造的能力。

期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进龋在考试结束以后分数和名次都可以遗忘，但认真细致的总结却是不可忽略的。考后总结主要可以参考以下几个方面展开：

1、找出成绩与目标的距离。很多进入新高一的同学都给自己制定了目标，考试之后，首先要看看是否达到了这个目标。达到了，总结一下经验为以后的学习做准备，同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达到不了，就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。

2、分析各科强弱的总体形势。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是认清自己在不同科目上的强势和劣势。需要注意的是，这并不是让学生根据自己的考试分数做一个简单的排序，而是要以确实分析为基础，做出具有可行性的指导分析。比如对于一位数学基础非常好的同学来说，分数虽然不低但是考试时时间较紧或者在最后的难题上出现了技术性失分，就要认真考虑自己的数学是否适应高中阶段的学习，并及时地做出调整改进，吃老本的想法是不可取的。

3、总结学习方法的得失。高中阶段有不同于初中阶段的学习方法，具体每科还有不同于其它科目的方法。初中的学习仍然处于基础阶段，强调思维的规则性和良好的记忆力;高中阶段则进入提高阶段，强调思维的发散性和主动性。在此基础上，学习方法不可避免的会有所转变。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成绩十分理想，也应该找出原因所在以便今后“发扬光大”。

4、整理薄弱的知识点。各学科的内容都是由具体知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进行整理的最好途径之一。考试进行之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练?在此基础上进行补充学习。

秋季学期高一年级语文期中考试卷 篇3

2.B(“说明故乡已活化了乡村记忆”偷换概念。由原文第三段可知，如果游子在城镇化的故乡找到依恋感与归属感，说明应是故乡“已呵护了乡村记忆”而不是“活化了乡村记忆”)

3.B(A项表述过于绝对,由第一段末句可知在新型的城镇化建设中，不让乡愁变乡痛的一个重要举措是“留住、呵护并活化乡村记忆”;c项“必须完好保存”以偏概全，由第二段中可知要“进行综合甄选”;D项“使之成为相关产业的配套设施”曲解文意，原文是“这需要相应的公共设施与之配套”)。

4.D(A项，小说开头介绍了父亲的身份，然后再介绍名字;以名字的“伟大”衬托职业中扮演的角色的卑微，不存在“欲抑先扬”之说。B项“推动了小说情节的发展”的判断比较牵强。C项“重视描绘父亲细腻的心理变化过程”错，小说未涉及心理描写。)

5.①刚嫁给父亲时满怀期望，认为父亲会大红大紫;

②嫁给父亲后，深怀悔意，对父亲“配角”职业颇为不满，公开场合尽量避免提及父亲的“演员”身份;

③儿女长大后，对父亲多了关怀体贴，安慰受伤的父亲，提醒孩子不要干扰影响父亲拍戏。(每点2分，共6分)

6.①人物形象上：这个画面是父亲拍戏结束后拍戏结束后辛苦、疲倦的状态直接呈现，通过父亲的动作、神态描写，强化了父亲作为一个普通小人物，辛勤、努力的配角形象特征。②情感表达上：结尾处的细节描写中蕴含着“我”对父亲的深厚情感，但情感表达含蓄委婉，隐而不露，意味丰富，引发读者想象。

③思想内容上：进一步深化主题，像父亲这样的普通小人物(“配角”)在社会生活中尽管不扮演主要角色，但他们认真生活、认真工作，也值得赞美。(每点2分，共6分)

7. C(绝对化，见材料三，原文说的是“或许”)

8. C(以偏概全，“算法错误”只是其中一个原因)

9. ①从制度上看，自动驾驶测试要遵循一定的规章制度，并按照相应的程序申请。

②从理念上看，要树立正确的伦理观，树立安全第一的设计理念。

③从技术上讲，要进一步完善自动驾驶技术及各项功能。

④从法律上讲，要尽快制定自动驾驶汽车方面的法律，保障驾驶者和行人的权益。

⑤从驾驶员上讲，加强对驾驶员的各项培训，确保其随时接管自动驾驶车辆。

(共6分，答对4点即可得满分。但如果没有对措施进行宏观的概括，例如制度、法律、理念、技术等，酌情扣1-2分。其他答案表述合理清晰，也可得分。)

10.A

11.A(“前倨后恭”应该改为“倨傲无礼”)

12.C (根据原文“今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王”。C项中“且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼”系无中生有)

13.(1)我没能在中原起兵，所以在这里称王;假如我身处中原，怎么就比不上汉王!(中国，中原地区;王，名作动，称王;使，假使，假若;遽，就，竟。句意1分)

(2)侍立在殿上的群臣，不能带任何兵器;那些宫廷的侍卫拿着兵器的，都排列在殿下，命运皇上的命令不能上殿。(定语后置句、兵、郎中、陈各1分，句意1分)

14.A(“词人就邀约友人一起话别、喝酒”错误。这一句中有“懒”，意思是词人因将与友人分别，心中难过，已不想喝酒，只是唤来友人一起赏景。)

15. (1)对国家安危的关切与忧虑。南宋时镇江为抗金边防前线，吹角声乃军队行动的号令，陆游作为戍守官员，自然对此很是关切。

(2)劳于仕宦的疲惫。作者在镇江任职，忙碌的日子很多，而休闲的日子很少。

(3)朋友将要离别的惆怅。韩无咎即将离开镇江，作者面对离别生出愁绪。

16.(1)浴乎沂，风乎舞雩

(2)不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡

(3)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之

17.D( A.“伴随”和“使得”误用，导致主语残缺。B.“问题”应为“受到关注”，搭配不当;C.搭配不当，是“发展壮大”使得“问题凸显和受到关注”。)

18. C(承接上文，主语应为“外卖”，强调“外卖”需要“食安”守门员，排除A和B，D项关联词使用错误。)

19.B(不可或缺，指非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。司空见惯，看得多了，不足为奇。后不接宾语。责无旁贷，自己的责任，不能推卸给别人;义不容辞，道义上不允许推辞。前者偏重于职责所需不能推卸;后者偏重在道义上难以推托。迫在眉睫，比喻事情十分紧急，已到眼前;迫不及待，形容心情十分急切。前者表示没时间了,是一种客观上的紧迫，后者表示急切心情,是主观心里所想。一览无遗，一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味;一目了然，一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。前者突出“无余”，没有遗漏，后者突出“了然”，看清楚了。)

20.本题考查语言表达得体的能力。

(1)“寿辰”改为“华诞”;(寿辰：生日。一般用于老年人)

(2)“耿耿于怀”改为“憧憬”或“魂牵梦萦”;(耿耿于怀：事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。一般用于已经发生的事)

(3)“我要代表”改为“我谨代表”;(“要”不得体)

(4)“您们”改为“你们”或“您”;(“您”可以指“你们”，含敬意)

(5)“手足”改为“同窗”。(“手足”喻指兄弟，不恰当)

(修改的词语只要合适即可，每空1分)

21.(1)择友

(2)第一问：醋是小物，有就说有，无就说无，微生高应据实相告。而他却向邻居求讨，以应求者，用意委曲，并非正直之人，因此孔子认为微生高不直。

第二问：孔子的评价是正确的，为人处世要实事求是，要正直。其目的在教诲弟子养成君子品格，于细微事不可不谨。

【参考译文】陆贾跟随高祖平定天下，当时人们都称他是很有口才的说客，所以伴随在高祖的身边，常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中国平定的时候，尉佗平定了南越，于是在那里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆贾到了南越，尉佗梳着一撮椎子一样的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见他。陆贾就此向尉佗说道：“您本是中原人，亲戚、兄弟的坟墓都在真定。现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了!况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰都纷纷而起，只有汉王首先入关，占据咸阳。项羽背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后，征服天下，平定诸侯，杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，天下平定。这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在大汉天子听说你在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭你。但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，暂且罢兵，派遣我授予您南越王的金印，剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣。但是你却想以刚刚建立，还没有把人众收拢起来的小小南越，在此桀骜不驯。倘若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁你祖先的坟墓，诛灭你的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死你投降汉朝，就如同翻一下手背那么容易。”尉佗听罢，于是立刻站起身来，向陆贾道歉说：“我在蛮夷中居住的时间长了，太失去礼节了。”接着，他又问陆贾：“我和萧何、曹参、韩信相比，谁更有德有才呢?”陆贾说道：“你似乎比他们强一点。”尉佗又问：“那我和皇帝相比呢?”陆贾回答：“皇帝从丰、沛起兵，讨伐暴虐的秦朝，扫平强大的楚国，为整个天下的人兴利除害，继承了五帝、三王的宏伟业绩，统理整个中国。而中原的人口以亿来计算，土地方圆万里，处于天下最富饶的地域，人多车众，物产丰富，政令出于一家，这种盛况是从开天辟地以来从未有过的。而现在你的人数不过几十万，而且都是未开化的蛮夷，又居住在这局促狭小的山地海隅之间，只不过如同汉朝的一个郡罢了，你怎么竟同汉王相比呢!”尉佗听了，哈哈大笑，说道：“我没能在中原起兵，所以在这里称王;假如我身处中原，怎么就比不上汉王!”于是就非常喜欢陆贾，留下他和自己饮酒几个月。尉佗说：“南越人中没有人值得(我)同(他)交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到的道理。”陆贾完成授予尉佗南越王封号的使命，使他向汉称臣，服从汉朝的管制约束。陆贾还朝之后，把以上情况向高祖汇报，高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。

南越王尉佗是真定人，姓赵。秦国兼并了六国，统一天下。到秦二世时，南海郡尉任嚣得病将死，把龙川令赵佗召来。任嚣当即向赵佗颁布任命文书，让他代行南海郡的职务。任嚣死后，尉佗趁此机会逐渐用法律杀了秦朝安置的官吏，而用他的亲信做代理长官。秦朝被消灭后，赵佗就攻击并兼并了桂林和象郡，立自己为南越武王。汉高祖已经平定了天下，因为中原百姓劳顿困苦，所以汉高祖放过了赵佗，没有杀他。汉高帝十一年，派遣陆贾去南越，赐予尉佗南越王的称号。

22.写作指导：关键词一“这”，指示代词，比较近的事与物，暗示要突出真实、真切，写出自己的感受，将这替换，即可明确内容，如“冷漠、失败、平凡、缺陷、挫折”等。

关键词二“也”，“同样”之意，表示所写内容表象与实质有差异，或是与常规认识有不同，经作者独特体验与感悟，认识有升华。“也”字，要求要有认识的转变，可以不交代认识的变化，但要有体现“也”字的点题。

这也是一种爱

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。

曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。

又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。

忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。

儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。

望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式!虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。

这也是一种爱，饭桌上无言的爱。

这也是一种永恒

永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步，也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。

昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美;韩露从不为她光华的瞬间而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。

因为真、美，那些短暂的事物竟撼动了时间的定律，仅凭一个瞬间，便缔造了无尽的永恒。

当诗仙宽袍弃履，举起樽而邀明月，沐月华而影三人的那刻，这一丝浸透着蟾辉的酒香便飘飘摇摇了千余年，萦绕在数万才子的鼻尖挥散不去，似乎还携了月下那人的三分不羁。这瞬间的感悟，便在孩童清亮的诵读声中变为醉人的永恒。

因数不凡，那些即逝的侧影竟越过了文明的更替，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。

当屈子以血讴歌，孑然一身，在怀拥一腔才气、腹含一枚忠胆投身汨罗的那秒，这一缕赤红泣血的绝美魂灵已挣脱世俗的枷锁，随着汨罗江水的平平仄仄流过了漫漫岁月，滋润在每个志士的心田。这瞬间的悲壮，便在岁月的长河中变为永恒。

因为无愧，那些闪现的生命竟无视了历史的变迁，仅凭一个瞬间，便缔造了无尽的永恒。

“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”人生苦短，纵是八十而寿，又何尝不是一瞬?

但且回首再看那南山脚下菊态优美，看那洞庭湖心月辉清华，看那赤壁山涧金戈铁马，看那大漠暮色里炊烟人家。弥足短暂，却也弥足永恒。

这些由真、善、美缠绕而成的瞬间，往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在的历史的长河中沉淀，甚至不曾在岁月的波涛中起伏，它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞，独立于世，却在万物心中刻下永恒。

以真行走于世，以善放歌于世，以美馈赠于世，便能以自身之瞬间，成就人世之永恒。

高一年级期中考试动员 篇4

大家下午好！在举国上下“喜迎十八大、争创新业绩”的大好形势下，高一年级翘首以盼的湖北省重点中学期中考试大联考顺利结束了，首先我代表高一年级全体老 师对在本次考试中获得优异成绩的同学表示热烈的祝贺，向取得优胜班级的班主任、科任教师和全体同学表示崇高的敬意。借此机会，我向同学们提几点要求：

一，爱班、爱校、爱祖国

通山一中是一所有着七十年光荣传统的省级重点中学，有一支过硬、值得信赖的教师队伍，每届有数百名向上好学的好同学，我们应该为能在这样的学校学习感到骄 傲和自豪。我们在这里学习、生活、成长，学校的一草一木都是我们的见证。我们没有理由不热爱学校。热爱学校，要从作好值日工作，不乱扔果皮纸屑，保持校园 清洁开始；热爱学校，要从爱护学校的公物、爱护学校的一草一木、节约学校的水电开始；热爱学校要从热爱班级开始；热爱学校要从珍惜学校的荣誉开始；热爱学 校要从努力学好本领，为学校争光开始。目前南海之争已成国际局势，为了保持国家领土的完整，为了保护我们的家人不再受外国列强的欺负，我们必须苦练本领，真正做到爱班、爱校、爱祖国。

二，尊敬老师

老师是阳光和甘泉，哺育着未来的巨人。我们文明的言行、优秀的成绩、良好的素质都跟老师的辛勤教导有关。我们没有理由不尊敬老师。尊敬老师就要认真听讲； 尊敬老师就要努力完成老师布置的各项任务；尊敬老师就要认真对待老师批改后的作业；尊敬老师就要见到老师能主动问好；尊敬老师就要文明和老师交流、不顶撞 老师等等。

三，勤奋学习

学生的主要任务是学习，学会学习、学会做人、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美都是学习的内容。我们要做一个全面发展而又具有个性特点的人。作为学 生勤奋学习是我们的责任。做好预习、认真听课、积极思考、主动参与、独立作业、及时纠错、自觉复习„„这些都是我们勤奋学习的内容。学习是辛苦的，但学习又是快乐的，学习的快乐只有勤奋学习的人才能体会到，愿我们每一位同学都能获得勤奋学习带来的愉悦和乐趣。

四，严守纪律

我们每一位同学都生活在一个集体中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁，班里有人干了坏事，整个班级都会受到 影响，班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。因此，在一个集体中，不管是大集体也好，还是小集体也好，不管是学校里也好，还是班级里也好，同 学之间都要互相团结、互相学习、互相帮助、互相监督、互相关心。只有这样，我们才会不断受益，才会不断提高。当然一个集体就要有一些集体的规章制度。《中 学生守则》、《中学生日常行为规范》是国家教育部对我们提出的总体要求，《通山一中自我教育读本》更是作出了详细规定。如走读生不许将早餐带到校园内，上 学不许骑摩托车或电动车，每月第三个星期的周六晚读报时间教唱红歌，其他时间不许教歌等等。高一年级组在班主任会上对各班同学作出了“十不准”规定，望全 体同学遵照执行。

一不准迟到、早退、中途外出上厕所、更不准旷课。高一年级迟到现象特别严重，文科班晚自习期间中途外出上厕所比较突出，望切实加以改正。

二不准抽烟、喝酒。高一年级抽烟的同学不少，每天早饭后或晚饭后，总能在厕所里抓到“烟鬼子”。一天在厕所里的烟头收集起来不下两包。抽烟伤害身体、烧掉 钱财、浪费时间、耽误学习。望没有抽烟的同学不要模仿，已学会抽烟并有烟瘾的同学努力戒掉。高中生正处在长身体、长智力的时候，请千万不要喝酒。三不准在教室内玩手机，听MP3。高一年级组要求阳光班、重点班、普通班前十名的同学都不用手机，住读生和家长联系可通过班主任办公室电话联系。原则上 讲，高中生能用手机的都不应该享受贫困生资助。手机上网、手机聊天，已成学生公害。希望学有所望、学有作为的同学都不要用手机。

四不准在教学楼、学生宿舍内拍打篮球。打篮球必须到操场上打，以后发现在大厅、走廊、教室、寝室内打篮球的一律没收。

五不准谈恋爱。国家法定结婚年龄，男为22岁、女为20岁。你们才十六、七岁，谈恋爱真的太早。大学生法律上允许结婚，但是全国高校中结婚的每年有几对？“少壮不努力，老大徒伤悲”，趁年轻时多学些知识吧，不要把时间和精力过早花费到谈情说爱上。

六不准进网吧。周日下午、中午休息时间、下晚自习后，有很多一中学生进网吧上网。有的住读生，甚至在晚就寝熄灯后，从下水道的塑料管道中滑下来进网吧上网，完全置生命于不顾，年级组决定一经查实，坚决劝退回家。

七不准早自习在教室内吃早餐。在教室内吃东西，不雅观，既影响自已学习，也影响其他同学学习，必须禁止。

八不准考试时舞弊。凡月考时迟到、提前交卷、中途外出上厕所、用手机和计算器等工具，每人次在班级管理分中扣二分，并要在考试成绩中扣分。期末考试缺考、用手机作弊，全部参加补考。补考时迟到、提前交卷、用手机作弊、不服从监考老师管理等都视为成绩不及格，学分认定视为不合格，高中毕业后不能拿毕业证。希 望全体同学诚信应考，考出自己的真实水平，不要考试时舞弊。九不准打架斗殴。身藏凶器、结伙打架，甚至伙同社会青年来校斗殴，一定上报学校严肃处理。

十不准损坏公物。教室、寝室、清洁区都责任到班，一经损坏、照价赔偿。

同学们，家长对孩子的期望有三重境界：身体健康是下限，是最低要求；遵规守纪、规矩做人是中值，是基本要求；金榜题名、成龙成凤是上限，是最高要求。你可 以成绩不好，考试得零分，我不批评你。但是，你做人必须拿满分，我认为做人比学习更重要，学习再好，长大了不知道孝敬父母，不知道处事做人，这就是教育的 失败、家庭的悲哀。

同学们，人与人之间最小的差别是智力，最大的差别是坚持。脑子不灵活，我们不怕，因为勤能补拙；基础差、底子薄，我们不怕，因为日积月累、定能天天进步。只要我们立志高远、脚踏实地、狠抓基础、注意细节、及时纠错，持之以恒，就一定会取得今后月考的一次又一次胜利，也一定会在2014年六月高考中步蟾夺 桂、金榜题名。

高一年级期中考试动员 篇5

年级总结发言稿

尊敬的家长!

下午好！

欢迎您们 再次来昆三十四中参加 我们组织的家长会！在此我代表 所有高一年级的全体教职员工 感谢您们!感谢您们对我们的 教育教学工作的支持 和认可！在此我代表高一年级全体教职员工 将我们近3个月的教育教学工作向 在座的家长做一个汇报！并且对今后一段时间内 我们要及时改进、解决的工作进行必要说明，希望我们家长能加强和学校的联系，让我们的教育教学工作落到实处，让我们的所有付出能转化成我们孩子的学习的动力，使我们的孩子在今后的学习中取得优异的成绩！

从孩子进校到现在我们组织了两次考试，第一次考试是在9月底，我们采用昆八中的联考试题，其中试题内容的一半是初中的内容，学生实际考完后成绩极其不乐观，最高分是高一

（五）班的孟宇翔同学692分，最低分是314分，年级平均分是473分，从试题得分情况分析，学生初中学习内容失分比较多，绝大多数学生反映初中知识已经忘记，我认为这说明两点，其

一、我们的学生中考前大部分实行突击训练，没有真正掌握知识内涵，只起到短期记忆效果，结果才进入高中，大部分内容都忘记了，其

二、我们的同学初中没有认真学习，学习习惯不好，对初中的基本知识没有系统的把握！通过这一次考试，我们还发现一个很严重的问题，就是绝大多数同学的英语比较差，最低分12分，全校有97个人及格！第二次考试是我们的期中考试，这一次试题是学校老师集体命题，试题内容是入学以来所学的高中全部内容，最高分是高一（7）班的柴天浩同学754.5分，最低分是374分；年级平均分524.43分，学生具体情况，各位家长可以结合考试成绩和学生在日常学习中的具体表现对孩子进行有效地教育。

接下来我谈谈年级的常规管理情况 ：

学校早上7:30上早自习，近3个月以来早自习迟到人次达到107人次，周末收假回校时间是晚上7:00，但是周末迟到307人次，早上迟到原因主要是部分走读生未能及时坐上公交车，但是也有部分学生是因为睡懒觉！周末迟到绝大部分学生是因为公交车太挤，交通阻塞！希望各位家长引起注意！教育学生按时到学校上课！

我们一般要求走读生中午1:00后在教室休息或做作业，但是少部分走读生在中午流落街头，学校无法做到有效监管，希望家长做到有效监督和相应的控制，对于所有住校生我们要求1:00到1:45在学校宿舍进行有效的午休，每天中午12:55到1：20，我们安排两名班主任和学校相关领导进行检查，经过近3个月的教育绝大多数同学能按时休息，但是少部分学生任有极少数同学在宿舍洗头，洗衣服等，还有一本分在打电话，玩游戏，希望家长能及时和班主任沟通，了解实际情况，做出及时有效地教育。

课堂上有极少部分同学学习热情不高，常睡觉，不能有效学习，自习课盲目，不能有效投入到学习中，这些具体细节，希望各位家长和班主任进行必要沟通，和各班班主任一起对学生进行有效教育。

每周从周二到周四下午5:20到5:55我们都安排3名老师组织学生背英语单词和相应的短语句子，大部分学生都很认真！对于不认真的我们正尽力教育！

每天晚自习，都有老师进行辅导，原则上不上新课，但是上习题课！希望未上晚自习的走读生家长关注！以上是日常课后管理的总结，对于以上管理中出现的两个比较严重的问题，我希望各位家长能给予我们大力的支持，让我们更有效的为您的孩子服务！

其一、绝大多数学生都有手机，手机给您的孩子的管理带来了方便，但是少部分学生也利用手机做了一些不应该做的事，极少部分人自习课，午睡期间，晚睡期间，利用手机玩游戏，上网等等，极个别还利用手机上网，考试作弊！我们再三强调，在上课，自习，午睡和晚睡期间，学生应该关机，若有违规，一律没收！

其二、凡是生病请假，或因事请假者，必须家长告知班主任，少部分住校生在未经班主任批准就溜出校园外，造成严重的安全隐患！对于以后私自溜出校园的学生我们要做出严肃处理。

近三个月来全年级有13人次受学校警告处分，部分受严重警告处分。从整体来看，大部分学生的学习习惯有了很大的改变和提高，学习正朝着一个有序有效的方向发展，但是也有一小部分同学学习习惯任然保持着原来的恶习，上课认真不听讲，自习课满脸盲目相，东翻翻、西看看，不知自己要干什么。头不停地旋转着，没有高中生应有的学习态度！

高一年级期中考试动员 篇6

今天国旗下讲话由我代表学生会进行期中考试动员发言。下周三、四、五即将开始期中考试，本次期中考试为金乡县统一组织的期中考试，对我们所有学生来讲意义都非同一般，初一是进入初中学习的 为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后，祝同学们期中考试取得好成绩!谢谢大家。

期中考试动员演讲稿范文

各位老师、各位同学：

早上好!

下一周，我们七、八年级将要进行期中考试，九年级将要进行 断的超越中成长自我，成就自我。

第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

其次，我给大家提几点要求和希望：

第一，希望同学们做学习的有心人，有计划安排好各科复习。要统筹兼顾，全面复习，切不可“单科突进”。我们看到了有部分同学，严重偏科，同学们，要想考上好的高中，必须要平衡发展。绝不能凭着自己的喜好来，这样只有害你自己。另外，要保证复习时间的有效投入，日常琐事，要抓紧处理。要学会统筹安排时间，合理的利用时间。时间是挤出来的，不管是整块时间还是零散时间，都要倍加珍惜。零散时间，都是宝贵的光阴，一样是“时不再来”。

第二，希望同学们系统复习，夯实基础，消灭“知识死角”。在这十多天里，我们老师会对前面学过的知识进行疏理，我们一定要跟着老师来，复习课非常重要，我们前面学过的知识可能是零散的，复习课就是把这些零散的知识进行整理，进行优化，使知识系统化、规范化，以便在考试中能快速提取和迁移，触及一点，能迅速产生联想，真正变成自己的财富，形成自己的“血肉”。所以同学们千万别小看了复习课。要在老师的指导下，积累优秀试题和优秀解法，领会各学科的一些解题技巧，进行错题总结，从而使自己少走弯路。总之，就是要把平时学习的，掌握的知识、技能在试卷上充分反映出来。

再次，我想对九年级的同学说：对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一月。

高一年级期中考试动员 篇7

大家上午好！

期中考试临近了！在此我代表学校教务处给大家讲4句话，希望能对你们有所帮助！

第一句话：努力做一个内心强大的人。每临大考最能看出一个人的心态！而好心态是成功的基石。面对考试，不管你喜欢不喜欢，它依旧要来，所以你必须积极面对。考试最有价值的地方就是催促你赶快去复习和巩固。你要利用好每次考试，把它们当成一个个前进的阶梯。当每一天结束时，你一定要问问自己：今天我学到了什么？我是否还有知识的遗漏？是否还有不经意的细节……只要你一步一落实，不断积累，放眼未来，不骄不躁，厚积薄发，你就一定能成功。让我们用一次次的考试把自己打造成一个有广度，有厚度，内心强大的人！

第二句话：努力做一个诚信的人。康德曾说过：“这世上只有两种东西能引起人心深深的震动，一是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德”。而“诚信考场”就是每一个金源学子诚信品质最直接的体现！我们必须知道考试不是目的，而是一种检测学生学习状态的手段，是一种及时调整老师教学策略的手段，所以面对考试，我们必须学会尊重他人，更尊重自己，诚信应对，亮出真实的自我，展示优秀的人格。让我们一起自觉遵守考场纪律，用诚信之花为校园撑起一道自尊自爱、文明向上的亮丽风景线！

第三句话：努力做一个心态平和的人。

有副对联特别适合于考试。这幅对联就是：“题难，我难人亦难，我不畏难；题易，我易人亦易，我不大意。”它教会我们用一种平和的心态去面对各种题型，不忘乎所以，也不惊慌失措，努力做到细心审题，冷静思考，认真答题，合理安排时间，做到基础题不丢分，难题力争得到分，从而做出最好的答卷。

第四句话：有一种进步叫反思。考后你必须做好总结和反思，因为人就是在反思和总结中不断成长、成熟的。我们既不能因为考得很好而沾沾自喜，自我骄傲，从而放松学习；也不能因为考的不好而自暴自弃。我们要反思问题症结，找准问题，并立即采取措施加以改正，调整方法和步骤，那么这次的不理想就一定是提高成绩的催化剂。

同学们：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？愿同学们在最后几天排除干扰，集中精力，努力拼搏，用你的分数来验证自己的学习能力。

期中复习考试动员 篇8

各位老师、各位同学：

大家好！同学们，时间如流水一般，静静地从我们的身边悄然流逝。回首过去，开学的情景仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临本学期的期中考试。因此，今天我讲话的题目是：精心准备，迎接考试。

期中考试是一次阶段性考试，是检验同学们前面所学知识的最好方式，更是展现我们学校学生优良学风的重要窗口。考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学习上的失误和不足，严于自我约束的考验。满怀信心地迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试中能够获得成功，我希望大家在以下几个方面要做好充分的准备。

1、认真有效的复习。

同学们，复习要讲究方法，只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。孔子说过“学而时习之，不亦乐乎？”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升记忆力超人，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简单，就是重复！重复！再重复！”是啊，学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。复习的时候，首先就是上课认真听讲。随着期中考试的临近，每一位老师都会对自己所教授的学科做一个系统的整理。而此时同学们所需要做的就是跟随老师把所学过的知识细细的梳理一遍，并且及时查漏补缺。其次，复习时要充分利用时间。有人说：一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、概念，多背几段文章、几个单词，多温习一遍老师在课上讲的重点„„保持这样的“挤”的恒心，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源！

2、保持良好的心态。

期中考试来临，有些同学想到的第一个字就是“怕”，还没有上考场就紧张得不行，怕自己考不好、怕考差了会被老师批评被父母责备等等。这主要是你的心态出了问题。怕什么呢？对基础好的同学来说，你应该相信自己的实力，要树立能考好的信心；对基础不够扎实的同学，也应该相信自己努力了，就有理由考出理想的成绩。所以，我希望同学们以平常心态来看待考试，既要在行动上认真复习，提高自己的自信心，又要沉着冷静地对待考试。只有当你的情绪处于最好状态又充满自信时，你的个人能力才会得到最好的发挥，在考试中发挥出自己的最佳水平。

3、养成良好的考试习惯。

考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究考试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，不可粗心大意，要先易后难。希望大家一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎；遇到难题切莫惊慌失措，我难别人也难，不可畏惧，认真思考，化难为易。力争做到基础题不失分，勇敢挑战难题。并注意合理分配答题时间，保持卷面整洁美观。

4、以诚实对待考试。

考试不只是对知识的检验，同时还是对同学们诚实守信品格的一次考验。我想同学们都不是第一次参加考试，对考试的纪律都很清楚、明白。考试是严肃认真的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。在这次考试中，我希望同学们要自尊自爱，自觉遵守考试纪律，共同营造良好的考风，在我们的校园形成刻苦学习的学风。

这次期中复习考试的安排。期中考试的科目是语文、数学、英语三科。这个星期的星期一至星期四上午共3天半期中复习；星期四下午考语文、英语。星期五上午考数学。

同学们，学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、克服困难的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向成熟，才能拥有一份属于自己的满意收获，才能有心情去享受丰收的果实。希望同

学们精心准备，沉着迎考，成功一定属于你们！

谢谢大家！

期中考试动员讲话 篇9

老师们，同学们：

大家好！

时光飞逝,不知不觉，本学期已过去一半，期中考试马上就要来临了。期中考试是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。为了更好的督促同学们进行复习，我代表学校在这里召开考试动员会，为即将到来的期中考试鼓劲加油!

首先，我想在这向全体同学们提出几点建议：

一、明确目标 , 制订计划。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题： “你们有目标吗？”只有 10% 的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题： “如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？” 结果只有 4% 的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这 4% 的人拥有的财富居然超过那 96% 的人总和。那些没有明确人生目标的 96% 的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4% 的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。同时, 制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上, 一项一项的完成。

二、面向目标，开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。面对期考目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力！我们的行动必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度；三是进取的态度，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们学习的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃！

三、与勤为伴，反思总结。

书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

其次，再对同学们提几点希望和要求：

一、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出自己应有的水平，肯定能取得好成绩。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

二、要诚信考试。考风是学风的具体反映，考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，考试作弊是自欺欺人的做法, 不但不能弥补自己学习上的缺失, 相反还会失去诚实的宝贵品质。老师和家长期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，因此，我们将一如既往严肃考试纪律，倡导“文明考试,诚信做人”,严厉处理作弊学生。在此，希望同学们做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假, 遵守考场纪律。以下是考试的具体要求：

1、考试期间严格按照学校的作息时间，不准迟到和早退。

2、考生进入考场只准带规定允许的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准接传答案或者交换答卷；不准交头接耳、左顾右盼，更不允许携带手机进入考场，否则严肃处理。

3、考生在考场内必须保持安静，未经监考教师同意，在考试过程中不得擅自离开考场。考试结束时方可交卷，不得提前交卷。

同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接期中考试的挑战吧！最后预祝同学们在考试中考出好成绩！

期中考试动员讲话

老师们，同学们：

大家好！

时光飞逝,不知不觉，本学期已过去一半，期中考试马上就要来临了。期中考试是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。为了更好的督促同学们进行复习，我代表学校在这里召开考试动员会，为即将到来的期中考试鼓劲加油!

首先，我想在这向全体同学们提出几点建议：

一、明确目标 , 制订计划。

50年前，在遥远的英伦三岛，有一位幼儿园老师突发奇想，让他所教的皮特金幼儿园B（2）班31位同学写了一篇作文，题目叫：未来我是―-。

孩子们对自己未来的设想千奇百怪，五彩缤纷。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升海水都没有被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多只能背出7个；最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。

总之31个孩子都在作文中描述了自己的未来。有当驯狗师的，有当领航员的，有当王妃的，五花八门，应有尽有。50多年过去了，布罗迪老师一直保存着这些作文本。他决定把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信像雪花般向布罗迪飞来。

在这些来信中，有一封内阁教育大臣布伦克特的信，他在信中说，那个叫戴维的人就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我现在已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我脑子里，我相信自己一定能够实现这个梦想。50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学：

“只要不让年轻时的梦想随风飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”

同学们，可见人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。同时, 制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上, 一项一项的完成。

二、面向目标，开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。面对期考目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力！我们的行动必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度；三是进取的态度，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们学习的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃！

三、与勤为伴，反思总结。

书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

其次，再对同学们提几点希望和要求：

一、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出自己应有的水平，肯定能取得好成绩。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

二、要诚信考试。考风是学风的具体反映，考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，考试作弊是自欺欺人的做法, 不但不能弥补自己学习上的缺失, 相反还会失去诚实的宝贵品质。老师和家长期待的不

是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，因此，我们将一如既往严肃考试纪律，倡导“文明考试,诚信做人”,严厉处理作弊学生。在此，希望同学们做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假, 遵守考场纪律。以下是考试的具体要求：

1、考试期间严格按照学校的作息时间，不准迟到和早退。

2、考生进入考场只准带规定允许的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准接传答案或者交换答卷；不准交头接耳、左顾右盼，更不允许携带手机进入考场，否则严肃处理。

3、考生在考场内必须保持安静，未经监考教师同意，在考试过程中不得擅自离开考场。考试结束时方可交卷，不得提前交卷。

4、今天下午第四节课后全校进行室内外彻底大扫除，各班在布置考场时一律将桌斗朝外摆放。考号按照竖S粘贴。

5、今天晚兴趣班停上，考试期间住校生晚自修正常，望大家准时守纪。