交通安全知识活动进校园实施方案

交通安全知识活动进校园实施方案（精选12篇）

交通安全知识活动进校园实施方案 篇1

为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的交通安全知识活动进校园实施方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

交通安全知识活动进校园实施方案1

为进一步加强我校交通安全工作，有效防范重特大事故的发生，根据《教育部中小学公共安全教育指导纲要》要求，及上级部门的文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以 “上级领导、部门协作、齐抓共管”的总体要求，通过完善交通设施，加强交通宣传，落实部门责任，强化日常管理，全面推进我校交通安全工作的开展，为创造良好道路交通环境，构建平安校园、和谐校园贡献力量。

二、工作目标

各项机制健全，师生出入便捷、安全，杜绝交通事故的发生。

三、工作任务

1、学校成立了以校长组长，分管安全的副校长为副组长，各班主任及相关人员为成员的事故处理领导小组，除经常进行安全教育外，要印发《交通安全常识》宣传资料师生人手一份。

2、经常性地组织学生观看交通事故案例专题片，聘请交通事故受害人来校讲述交通事故的严重危害。开展以《交通安全》为主题的班会，大讲交通事故的危害性。

3、严禁师生集体乘车外出远游。教育学生在上学、放学的途中必须遵守交通规则，靠右慢行。

4、学校在放节假日之前，要对学生进行安全教育，发出安全通告，要求学生在回家与返校的途中，必须遵守交通规则，注意交通安全，严禁乘座货运和无牌无照，状况不良的车辆及拖拉机。

5、一旦发生交通事故，必须沉着镇定，立即拨打110向当地交警部门报案。并要拦住肇事车辆或记住肇事车牌号码。

6、及时组织工作人员抢救受伤人员，或者拨打120电话等待急救中心来抢救。并及时与受伤学生家长联系，派专人保护好事故现场，记住现场见证人，配合交警查处事故原因，分清事故责任，等候妥善处理。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。

交通安全涉及到师生的健康和家庭幸福，因此，此次加强学校交通安全工作是广大师生最关心的问题之一，同时也是构建和谐校园，维护广大师生根本利益的具体要求。学校要高度的重视，切实加强领导，以高度的责任感、紧迫感和使命感投入到这项工作当中。

（二）突出重点，落实责任。

交通安全教育，要贯彻“谁主管，谁负责”的原则，建立交能安全责任制，由校长负总责，将此工作列入创建“平安校园、交通安全文明校园”活动议事日程。找准工作重点和突破方向，并结合自身职能，制定切实可行的工作措施。此外，还要加强工作检查，一级抓一级，层层抓落实，切实将工作责任落实到位。

交通安全知识活动进校园实施方案2

为切实保障集贸大道学校路段学生、家长、教师交通安全，创设良好的教育平安环境，促进社会和谐稳定，特制订本方案。

一、加强组织领导

以镇党委、镇政府为主导，整合学校、派出所、城管中队、交管所等部门力量，成立“安泰学校综合治安管理办公室”，全面落实学校交通安全及综治管理。办公室人员名单如下：

主任：

副主任：

成员：

二、强化宣传教育

通过多种形式的宣传教育，让交通安全观念在学生、家长心中扎根。

1、对学生的宣传。派出所交通安全讲座进校园，交警支队安全图片、宣传片进课堂，学校通过国旗下讲话、主题班会、微型德育课、板报橱窗等形式开展交通安全知识宣教，让学生了解交通安全知识和法规，懂得珍爱生命和遵守交通法规。

2、对家长的宣传。学校开展“小手拉大手——共建交通平安行动”，通过学生来加强对家长的交通法规、安全常识的宣传。发放告家长书、召开家长会，以年级、班级为单位对家长宣传。利用“家校通”网络平台，发送交通安全短信,用现代化手段宣传，引导家长从子女安全和自身安全角度，理解和支持学校交通安全各项举措，自觉遵守交通法规，服从相关管理，在全镇营造良好的交通文明氛围。

三、建立长效机制

着力建设学校交通安全管理的长效机制，采取各种切实有效的措施，全力保平安、促和谐。

1、学生上学、放学错时分流

错开小学、初中以及不同年级上学、放学时间，有效缓解交通压力。

错时上学、放学时间表

时段 小学 初中

春冬 夏秋 春冬 夏秋

上午 上学 放学

下午 上学 放学

2、划定各班级学生接送区域

按照班级，在学校北门外东西两侧，对接送小学生的家长及车辆划片分区。中学生放学后，由学校行政值班人员和班主任引导学生，从校门外车棚指定位置穿越马路西行，交通部门在相应位置增画斑马线。

家长及车辆停放区域平面图

3、加强接送学生车辆停放及校园周边综合治理

建立以派出所民警值岗和学校行政、教师、保安值班为主体的交通安全管理体系，对校门外车辆停放秩序进行管理，确保在上学、放学时段，集贸大道畅通以及师生、家长、行人的交通安全。派出所对校门外路段乱停乱放车辆进行整治，对违反相关规定的人员依法给予处罚。整治校门外流动摊点，学校教育学生不购买流动摊点上的食品、物品，城管中队一经发现流动摊点即予以执法取缔。学校对未满12周岁学生骑车上学校外乱停乱放现象进行整治，统一将这类自行车停放在校门外东侧人行道上。同时，交通部门在学校路段东、西两侧安装减速带。

4、加强对值班管理人员的培训与考核

派出所安排民警，每天上学、放学高峰期在学校门口进行交通疏导，民警到岗到位情况由派出所进行检查、考核。学校要对值班管理人员进行现场培训，要挂牌上岗。学校校长室要每天检查行政值班人员到岗到位情况，行政值班人员检查、考核保安上岗、小学班主任值班和各班级家长秩序，与各班级常规风纪检查评比挂钩，作为班集体和班主任评比、考核的重要依据。

派出所民警值班表

周一 周二 周三 周四 周五

每天11:10-11:30、15:50-16:30在学校北门口值班

学校行政人员值班表

星期

人员

序号

周一 周二 周三 周四 周五

学校班主任值班表

星期

人员

序号

周一 周二 周三 周四 周五

5、增拓分流路径

对学校东门外巷道路面进行整修，增画斑马线。待东门外道路修建后，尽可能多地安排小学生从东门进出，加大分流力度，减轻学校北门交通压力。

6、保持路面洁净

学校门口路面保洁，人行道、自行车道由学校安排人员打扫，机动车道由环卫部门保洁，适当增加清扫次数。

交通安全知识活动进校园实施方案3

一、组织领导

为加强对此次活动的组织领导，成立以区教育体育局副局长诸葛翔为组长，xx大队教导员鲁有明、区教育科副科长查红卫为副组长，各校校长和交警中队长为成员的领导小组，下设办公室在区教育科，由查红卫兼任办公室主任，负责此项活动的组织、协调和具体工作的开展。

二、指导思想

坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”活动为载体，集中开展“文明安全行警示语征集”、“文明安全行黑板报展示”、“文明安全行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等评选活动，营造中小学校交通安全宣传教会的浓厚氛围，进一步推进全区中小学生交通安全宣传教育工作，增强交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学中交通安全的重视和关注，进一步保障中小学生出行安全，最大限度减少中小学生交通事故的发生。

三、活动时间和内容

全区“小手拉大手，文明安全行”活动从20xx年11月下旬启动，至12月底结束。主要组织开展四项系列活动：

（一）“文明安全行警示语征集”评选活动。

各中小学校要以班级为单位，针对中小学生交通事故的成因和特点，围绕“文明安全行”的主题，在家长的共同参与下，组织每一位中小学生，创作一条以上文明安全行警示语（学生、家长分别署名），分中学生、小学生两组，组织开展全校“文明安全行警示语征集”评选活动。在此基础上，各校分别确定前2名“文明安全行”警示语及名单送区参评。全区共设一等奖8名(小学4名，中学4名)，二等奖14名(小学7名，中学7名)，三等奖24名(小学12名，中学12名)，稿件在12月7日前交教育科。

（二）“文明安全行黑板报展示”评选活动。

各校以“文明安全行”为主题，每所中小学校刊出一期“文明安全行”黑板报，用数码相机拍摄，送照片参加全区“文明安全行黑板报展示”评选活动，像素要求500万像素。全区共设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，照片于12月7日前以办公系统形式报送至教育科查红卫处，超过时间作弃权处理。

（三）“文明安全行小黄帽路队制”活动。

这项活动的主要对象是小学低年级学生，主要抓好四项工作：一是对今年9月份以 开展赠送“小黄帽”和“小黄帽路队制”活动情况进行自查。二是到目前尚未开展赠送“小黄帽”工作是赠送“小黄帽”未到位的，要做好赠送和补赠工作。三是开展“小黄帽”赠送工作的基础上，积极组织开展“小黄帽路队制”活动。四是开展“文明安全行小黄帽路队制”活动的检查、评选工作。评选方法：看交警中队暗访学校路队制实施情况的录像，各校实施路队制总结及台帐资料。暗访时间：12月6日至12月12日，各校于12月10日前交总结到各管辖中队进行初评，各中队于12月14日前将初评结果及推荐学校的材料送到大队（录像和总结）进行复评。推荐名额：城区中队4名，花园中队4名，西区中队4名，航埠中队4名。全区共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。今后每年在9月初开展“小黄帽”赠送活动，确保小学一年级新生一人一帽。

（四）“文明安全行辅导课观摩”评选活动。

组织学校教师或基层公安交警，以“文明安全行”为主题，开展交通安全法制辅导课活动。各校送“文明安全行辅导课观摩”录像资料参加评选，辅导课小学40分钟，初中45分钟。评选方法：分初评和复评，初评以各中队组织人员对辖区学校的“辅导课”进行评选，在此基础上，推荐到区里进行复评。推荐名额：城区中队5名，花园中队4名，西区中队6名，航埠中队4名。复评时间：12月19—21日，各中队于12月18日前将复评材料送到大队，由区教体局和xx交警大队共同组织评选。全区共设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。

四、活动步骤

（一）启动阶段（11月下旬），主要开展两项上作：一是召开相关公安交警中队负责人和各中小学校分管领导会议进行部署；

二是以学校或班级为单位，组织学校分管领导或班主任教师对学生进行具体动员。

（二）实施阶段（11月25日至12月25日），主要开展实施“文明安个行警示语征集”、“文明安个行黑板报展示”、“文明安个行小黄帽路队制”、“文明安全行辅导课观摩”等四项系列活动的评选工作，确定推荐到市参加评选的先进单位、优秀作品及名单。

（三）总结表彰阶段（12月25日至31日）。

对全区开展“小手拉大手，文明安全社”活动情况认真进行检查、总结，对先进单位和个人予以表彰和奖励。

五、工作要求

（一）提高认识，重视和加强中小学生交通安全工作。

开展交通安全宣传“五进”活动特别是20xx年9月开展全省中小学生交通安个教育宣传月活动以来，全省中小学生和学前儿童交通事故死亡人数出现了下降势头。20xx年，全省中小学生和学前儿章因交通事故死亡315人，同比持平。20xx年，全省中小学牛和学前儿童因交通事故死亡258人，同比减少57人。但全省预防和减少中小学生和学前儿童交通事故的长效机制尚未健全，基础工作不够扎实，如果工作稍一放松，就有可能出现反弹现象。今年以来，全省中小学生和学前儿童因交通事故死亡188人，同比增加10人。对此，各中队及中小学领导务必引起高度重视，把开展“小手拉大手，文明安全行”活动作为巩固和深化我区中小学生交通安全教育宣传月活动的延伸措施，作为构建和谐社会、建设“平安xx”的实际行动，扎扎实实地抓紧抓好，并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与中小学生交通安全工作，为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。

（二）精心组织，扎扎实实地开展“小手拉大手，文明安全行”活动、各交警中队、中小学要把“小手拉大手，文明安全行”活动作为近期一项重要工作，摆上突出位置来抓。

要结合本地、本单位实际，从加强领导、动员部署、协作配合、检查指导、评选等方面，研究制定实施方案和具体措施，确保“小手拉大手，文明安全行”活动扎实有效地开展起来。同时，要以这次活动为契机，将中小学生交通安全宣传教育列入学生安全教育的重要内容，并形成制度，建立健全中小学生交通安全宣传教育长效机制。

（三）加强协作，切实抓紧抓实四项系列活动。

各交警中队、中小学既要明确分工，又要加强协作配合，务必形成上作合力。同时，各中队要主动会同中小学校，加强协作配合，精心组织实施，加强针对性指导，积极提供有关交通安全宣传资料，确保各项活动顺利进行，中小学校要紧密配合，作为近期教育教学工作的`重要任务，采取有力措施，集中时间，集中精力，积极协助开展好各项活动，确保活动取得实效。

同时，各校在做好上述活动的.基础上，要加强对学生交通安全常识和艰苦奋斗教育，培养学生独立生活能力和艰苦奋斗的优良作风，锻炼学生克服困难的能力，消除学生相互攀比心理。要向学生发出倡议，拒绝公车接送。让家长尽量不要开车接送，并做到文明停车和行车。要规范学校及教师车辆停放，非学校及教师车辆未经学校同意，不得进入，校外车辆原则上不得进入校园。

交通安全知识活动进校园实施方案4

为进一步加强道路交通安全管理，改善道路交通安全状况，预防和减少道路交通安全事故，保障人民群众生命财产安全，提高师生文明交通安全意识，提升城市形象，推动文明城市创建活动深入开展，根据《xx市道路交通综合整治工作实施》精神,结合我学校实际，制订了《道路交通安全综合整治工作》，具体方案如下：

一、指导思想坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，督促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广大师生的交通安全意识，彻底整改消除校内道路交通安全隐患，大力加强校内基础工作，改善校园道路行车条件，创造安全畅通的道路交通环境。

二、工作目标通过学校道路交通安全专项整治，使学校道路交通安全事故明显下降(零事故)，学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理，学校道路交通秩序和行车条件明显改善，学校交通安全宣传工作显著加强，广大师生交通安全意识普遍增强。

三、组织领导(略)

四、职责范围学校道路交通安全整治工作主要范围为：校门口及周边道路、校道、校园内停车场。

五、专项整治工作的步骤和措施学校交通安全整治工作为期2个月，即从20xx年11月10日至20xx年1月10日。采取自查与依法整治相结合的工作方法，按照组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行。

(一)组织部署阶段(20xx年11月10日至11月15日)深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题，认真制定专项整治工作实施方案，部署学校及周边道路安全专项整治工作。

(二)治理整改阶段(20xx年11月16日至12月16日)。

开展交通安全知识讲座、图片展览等多种形式，向广大师生开展交通安全宣传教育活动。同时进行自查自改，消除学校校园及周边交通安全隐患，治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点段，并协助有关部门做好“交通安全学校”建设工作。

(三)督查验收阶段(20xx年12月16日至20xx年1月16日)。

领导小组对专项整治工作情况进行检查，对成绩突出给予通报表扬，对工作不力、安全问题突出的给予通报批评。

六、专项治理的要求

(一)提高认识，加强领导。

从讲政治、促发展、保稳定的高度，充分开展学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性，把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到实处。

(二)部门联动，形成合力。

学校要主动与当地公安、建设、交通、安全行政监督管理等部门加强联系，消除学校存在的各种道路交通安全隐患，确保广大师生交通安全。

(三)加强宣传教育，建立长效机制，巩固整治成果。

在专项整治工作中，学校要把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、表彰等方式，组织推动这项工作的开展。

(四)学校门口要实行交通管制。

周一至周五期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记;机动车辆不得进入校园;师生道路和停车场要有明显标志，车辆不得乱停乱放。(五)定期对全校师生进行交通安全教育。

交通安全知识活动进校园实施方案5

一、指导思想和总体目标

为进一步提高中小学生交通安全法制意识，增强学生的交通法制观念和交通安全意识，减少交通违章现象，预防和减少中学生的交通事故，结合我校实际，制定本工作方案。

二、成立学校交通安全教育领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

三、实施措施

1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其是骑自行车学生和乘坐校车学生的宣传教育工作更应放在首位。制定《骑自行车学生安全管理细则》以及《乘校车学生安全管理细则》，同时在开学初由学校德育处组织召开骑自行车学生和乘坐校车学生安全专题会议。

2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通安全教育。

3、狠抓路队管理。学校负责人要经常上路检查情况，发现问题要及时纠正，并严肃批评教育。各班设立校外监督员，及时向班主任汇报学生在校外的违纪情况，同时对该类同学进行有针对性的教育。

4、学校加强放学时段校门交通安全值班管理，维护校门的交通秩序，确保校门交通通畅。

5、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，牢固的交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。

6、经常性检查学生自行车的车况，尤其是车闸、车锁的检查更为重要。

7、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学；不准乘坐非法营运车辆。

四、相关要求

1、提高认识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。

2、建立长效机制，巩固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。

交通安全知识活动进校园实施方案6

随着我区经济的持续发展，车辆猛长迅速，人、车、路的矛盾日趋突出，涉及学生的道路交通事故时有发生，为加强镇辖区中小学生的交通安全管理工作，进一步提高中小学生的交通安全意识及自我保护能力，使学生事故减少到最低限度，根据上级部门有关文件精神，决定在镇各中小学校开展创建警校共建交通安全学校创建活动，具体方案如下：

一、创建学校

xx小学、xx中学、xx小学、xx小学、流动人口子女学校等共5所学校。

二、创建目标

通过警校共建交通安全学校活动，使学校交通安全宣传教育工作再上一个新的台阶，提高中小学生的交通安全意识，全面普及《道路交通安全法》知识，预防和减少中小学生交通事故。同时通过警校共建交通安全学校创建活动，充分运用学生、家长互动机制这个载体，使《道路交通安全法》和交通安全宣传教育工作在全社会得以普及。

三、创建步骤

（一）召开联席会议，明确目标要求。

由镇交安委牵头，召开镇教辅室主任、各学校校长参加的创建工作联席会议，明确这次创建活动的目的和要求，对创建工作进行动员和具体部署。

（二）加强领导，建立班子。

各校建立以学校校长为组长，交警中队中队长、学校负责交通安全副校长为副组长的领导班子。组员分别由交警中队的辖区民警、学校的政教主任、团组织、少先队负责人、班主任和学生代表组成。分工明确，制定并落实各人职责，抓好学校交通安全管理工作。

（三）、健全制度，落实措施，各校根据自身不同特点，制定、健全和完善学校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度纳入学校日常管理制度之中。

制订出学校学生交通安全全年教育计划，并分步骤，并分阶段予以实施。

（四）加强阵地建高级，营造宣传氛围。

在学校内、外开辟交通安全宣传教育阵地，各校要建立好交通安全宣传窗、黑板报，阅览室内设置交通知识书窗，在学生及老师自行车停车棚设置醒提示语，有条件的学校应在内外设置固定的大型交通安全宣传标语及图片。

（五）建立学校门岗检查制度。

要针对学生无牌无证或车况不良自行车、教职员工无牌无证机动车、无证驾驶及驾乘两轮摩托车不戴安全头盔进出校门等交通违法行为进行检查，各校可充分利用学校的“文明小天使”、“学生交通安全督察队”和值周老师在学生上下学时间及教职员工上下班时间进行检查，发现问题予以警告或处罚，屡教不改的予以张榜公布。

（六）利用载体、创建特色。

各校根据学校的各自特点，创建不同特色的交通安全宣教队伍，如学生交通安全义务宣传队、交通安全督察队、广播报道宣传组、宣传窗黑板报制作小组、学生自行车检查队、交通安全示范班等，有条件的学校可建立小警队。学校要充分利用这些载体，开展交通安全宣教活动，并形成制度。

（七）以《交通安全法》为主线，全面开展教育活动。

各校要通过寓教于乐的活动，大力开展交通安全法、安全骑车走路等常识知识教育，全校熟知率达100，学生交通安全意识普遍提高，本校师生全年无一起大小交通责任事故。

（八）各校每年举办1至2次大型交通安全教育活动，且教育面广、效果好。

四、创建时间：

20xx年二月至20xx年十月三十日

五、考评方法：

（一）10月份各创建学校要总结创建工作，对照创建标准，符合条件的报教辅室和交警中队。

（二）交安委、教辅室会同交警中队对创建学校进行考核初评，符合要求的报区教育局和区交警大队。

（三）由区教育局与区交警大队组成联合考核小组对已上报的创建学校进行考核，达到考核标准的由区教育局和交警大队授予“警校共建交通安全学校”称号，给学校，交警中队予以表彰奖励。

六、工作要求：

（一）加强领导、明确目标，积极开展交通安全学校创建工作。

交通安全学校是普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，预防、减少中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创建工作，要落实一名主要领导亲自抓，切实加强领导、明确目标，积极开展交通安全学校创建工作。交通安全学校是普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，预防、减少中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创建工作，要落实一名主要领导亲自抓，切实加强领导。交警中队在协助学校制定和完善交通安全规章制度，协助学校开展各种交通安全教育活动，做到创建工作责任明确，措施到位，工作有要求、有人抓。通过创建活动，使教职员工和学生的交通安全基本安全基本常识应知率达100，交通安全意识有明显提高，涉及中小学生的交通事故大幅减少。

交通安全知识活动进校园实施方案 篇2

2016 年3 月1 日, 是我国加入国际民防组织后的第25 个“国际民防日”。为进一步加强在校学生的防灾、抗灾意识, 提高应急自救能力, 朝阳区民防局、朝阳区区教委、三里屯街道和朝阳区实验小学联合组织开展了“小手拉大手安全进校园”活动。此次活动以学校、家庭、社会相结合, 通过邀请学生家长与孩子共同参与学校的形式, 加强了学生国防观念和人防意识, 提高了学生应对突发性灾害事故的自救互救能力, 了解并掌握了日常生活中的自救互救知识和技能, 为共同建设平安校园、平安家庭、平安社会奠定坚实的基础。

本次宣传教育活动共分为3 科目:一是防空警报信号及防护避险的互动学习, 学生及家长在教官的耐心讲解下, 认识、识别了电动警报器和手摇警报器, 学习、辨识了3 种防空警报信号 (空袭警报、预先警报、解除警报) , 了解了飞机场、交通枢纽、通讯枢纽等容易成为军事目标的场所, 学会了寻找地下车库、地下超市、地铁通道等应急避难场所。二是应急救援装备的认识体验, 教官介绍了卫星通讯车、装备车救援设备 (空气呼吸器、声波探测器、雷达探测器、光学探测器、气垫支撑设备、扩张剪切钳设备) 的作用以及设备间配合救援的重要性, 并将学生分为通信指挥车讲解、空气呼吸器的佩戴、声波探测器寻找受困人员、模拟顶撑、剪切扩张两用钳5 个小组进行分组式互动体验。三是户外急救小常识的学习, 学生们学习了如何利用身边物品正确处理擦碰伤、骨折等急救办法, 以及单人扶腋法、双人扶腋法、四手座搬抬法、利用衣物制作简易担架等抬转运法等。例如在遇到擦碰伤时, 可以用矿泉水进行冲洗, 酒精、碘伏棒清理创口, 手帕、毛巾、红领巾止血等;若遇到骨折, 则可用树枝、书本、报纸、围巾、塑料袋等物包扎固定。

知识进校园活动方案 篇3

一、领导小组

组 长：XXX

副组长：XXX

成 员：XXX

二、活动措施

1、邀请蓝天救护队的四位队员就地震，火灾，踩踏等的逃生和救护知识对学生进行详细的讲解，并现场进行示范。

2、各班抽取人选现场学习，不规范的队员们当场进行指导。

3、回去后把相关的知识在亲戚和朋友当中进行广泛宣传，认真落实逃生和救护知识的宣传和教育。

4、会后各班召开一次和逃生救护知识学习相关的主题班会，并让学生谈谈自己的感受。

三、要求

1、各班主任要高度重视，认真落实相关的安排和部署，保证会场的纪律。

食品安全知识进校园活动简报 篇4

近日，潼关县食品药品监督管理局城关所执法人员在潼关县城关镇实验学校对学校食堂管理人员及操作人员进行了食品安全相关方面知识的培训。

本次培训，该校食堂管理人员及食堂工作人员全部到场，培训围绕“食品安全进校园”的主题，根据实验学校食堂现状，结合该食堂实际，食药监局执法人员就学校食堂食品安全管理与操作规范进行了现场讲解，通过分析近年来学校食堂的食品安全事故，具体讲解了学校食堂管理的基本要求和学校食堂操作规范两方面内容，同时针对食堂的原料采购环节、人员健康管理、餐饮用具的清洁消毒等方面进行了深入解读。之后执法人员还就最近出现的食品安全涉及的刑事案例进行了现场分析。

通过本次培训，食堂管理及工作人员均意识到了自身责任的重大，食堂管理人员也积极表态，将严格按照国家食品安全及卫生标准经营食堂，确保学生们舌尖上的安全。

交通安全知识活动进校园实施方案 篇5

为在广大学生中普及科普知识，营造讲科学、学科学、用科学的良好氛围，决定举办“天文科普知识进校园”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：普及天文科普知识与学校安全，让学生更加爱祖国、爱科学、爱天文、爱学习、爱环保！

二、主办单位：博兴二中团委

承办单位：高一团总支、高二团总支

三、活动时间:2009年11月19日---11月27日

四、活动对象：高

一、高二全体学生

五、具体活动安排：

1.高

一、高二团总支于2009年11月19日星期四召开全体团支部会议宣传此次活动的意义、步骤等相关事宜。

2.向高

一、高二共50个班级每个班级发放天文科普画报一份，由各班团支部书记组织本班同学学习相关知识。

六、活动意义

通过天文天象、航天、地震等科普知识宣传，让学生更加深入了解天文天象与校园安全知识，提高师生的安全意识和自我保护能力。为构筑“和谐校园，平安校园”奠定良好的基础。丰富青少年学习视野，激发爱国热情，以及科学求知、探索、创新精神，增强民族自豪感和复兴伟大民族的责任感，树立正确完善的人生观，在学校营造一个努力学习的良好氛围。

博兴二中团委

“中华诗词进校园”活动之我见 篇6

一.借“诗词进校园”活动培养学生语文学习兴趣

1.朗读, 背诵兴趣。

学生读诗, 诵诗, 吟诗在学校举办全校性“心向党·快乐长”为主题的经典诗词诵读、吟唱比赛活动的准备和进行中氛围越来越浓。在学生中评选班级、年级、学校“背诵古诗词”之星活动。班级完成《中学阶段古诗词推荐篇目》考核测评每学期进行一次, 并登记建档, 作为评优的依据。借助学校读书室, 创建班级读书角, 在学校文学社组织的“读书心得交流和读书笔记评比”活动氛围中强化学生的课外阅读意识。《文心雕龙》中说:“观千剑而后识器, 操千曲而后晓声。”在足够的诗歌阅读积累和阅读赏析的基础上, 诗歌写作也就有了尝试的可能性。教师可以引导学生多观察和体会周围的事物, 并鼓励学生用诗歌的语言记录下自己的感受, 学生通过亲身实践将更深刻地体会诗歌语言的精妙之处, 另外, 教师可以要求学生撰写诗歌评论, 让学生从自己的视角出发解读诗歌的语言和情感, 以充分培养学生的鉴赏能力和表达水平。

2.写作兴趣。

鼓励动员学生加入校园文学社, 让学生借助文学社展示自我。在所教班级组织学生进行文学创作。对学生的创作的作品在班级的学习园地展出, 利用作文课时间师生共同赏评。让每个学生给自己和别的同学的作品打分, 同时写出自己的赏析结论。学生对自己的作品多写创作缘由和自己对生活的观察与感想, 对别人的作品多写自己看到的优点, 问为什么很少写别人的缺点, 学生的回答是:我看不出好来, 但也说不出不好的原因。这就够了, 每个学生听到的是自己作品的优点, 即便平时写作文就头痛的学生也有了写作的欲望和冲动, 一两周就交了几篇自由诗, 让我改改。还有几位同学的作品被登在我校校园文学报《襄墨韵》上, 有的学生作品被张贴在校园诗墙, 借助校园文学社学生展示自己的机会多了, 写作兴趣有了很大提高。

二.借“诗词进校园”活动, 坚持遵循语文教学的“三大原则”

1.趣味性原则:教师要根据学生不同年龄、不同学段的不同特点, 采取形式多样的诵读活动, 激发学生的兴趣和求知欲, 寓教于乐, 让学生兴趣盎然地参与诵读活动, 培养其持久的兴趣。

2.重全面, 突重点原则:“中华诗词进校园”是面向全体学生的, 是让全体学生都参与, 使全体学生都能从中受益, 提高全体学生的人文素养。在坚持全员性的原则下, 教师要鼓励一些学生脱颖而出, 成为诵读古诗词的“尖子生”, 鼓励学生学习写一些诗歌作品, 培养一些“小诗人”。

3.实践性原则:古诗词重在诵读, 重在实践, 应坚持“以学生为主、以自学为主、以背诵为主”。教师因此要大胆放手, 指导、引导学生多诵读, 既鼓励学生在课堂、课外多诵读, 更鼓励在家庭多诵读, 在实践中积累, 在实践中收获。

交通安全知识活动进校园实施方案 篇7

随着国家三峡蓄水期的到来,长江及其支溪流水位不断上涨，将影响学生上下学及户外活动安全。为进一步普小学生水上、水域交通安全知识，增强提高学生安全防范意识与能力，预防学生上下学与户外活动涉水安全事故发生，营造学生上下学交通出行与户外活动的良好安全氛围，我校根据区教委印发《2014年涪陵区中小学生水上交通安全知识进校园活动方案的通知》文件精神要求，结合学校实际，于2014年09月26日—10月16日期间，认真组织开展了“水上平安交通，安全伴我成长”的水上交通安全知识进校园主题宣传教育活动。通过此次教育活动，学生水上交通法规和水上交通安全常识受教育率达到目100%，活动成效显著，全校师生水上交通安全知识得到进一步普及，文明安全出行，防范溺水安全意识、能力得到较大增强和提高。现将活动开展情况总结如下：

一．加强组织领导

学校以对学生、家长和社会高度负责的精神，高度重视“水上交通安全知识进校园活动”活动开展的组织领导，成立了以校长为组长、分管校长为副组长、安稳办、教导处、少先队、后勤处等部门负责及班主任为成员的“水上交通安全知识进校园活动”组织领导与工作小组，制定了行之有效活动方案、明确工作职责、细化人员分工，严格落实各项活动部署和安排，加强活动开展督导检查，确保活动实效。

二．多渠道、多层面开展师生水上交通、水域涉水安全意识、法规、知识与溺水防范技能宣传教育。

1．认真开展学生水上交通安全知识宣传活动。学校通过LED显示屏设置滚动显示“水上平安交通，安全伴我成长”活动主题，争取街道水上交通运管部门支持提供相关安全知识宣传画张贴校园显著位置等，营造良好活动氛围。学校值周领导、教师利用国旗下讲话、室外课间操时间，宣传讲解“水上交通安全小知识”，号召全体师生“从我做起”，自觉了解水上交通知识，规范自己上下学出行交通与户外活动安全文明行为。

2、开展丰富多彩的“水上平安交通，安全伴我成长”交通安全主题宣传教育活动。学校安稳办协调少先队大队部督导各班级（中队）利用班（队）课时间组织开展了水上交通、上下学出行与户外活动涉水安全意识、法规知识及溺水事故防范技能教育培训主题班会；各班级（中队）在班级板报、学习园地开辟防溺水、溺水求生求救技能知识窗口，增强学生涉水安全观念意识，普及巩固学生上下学出行与户外活动涉水安全知识；安全课教师借助“班班通”互联网，通过水上交通、海事事故等典型案例，集中对学生开展了水上交通安全知识、溺水求生、救助常识、上下学出行与户外活动防溺水方法技能教育培训。３.开展“涉水安全隐患”及时报活动。活动期间，学校号召全校学生开展上下学路段、家（校）附近江河、湖泊、堰塘、沟渠等涉水安全隐患及学生防溺水不良安全文明习惯、行为举报活动，学校、班级（中队）收到涉水安全隐患举报，及时向街道上级部门和政府报告，建议要求在危险区域设置安全警示牌与安全栅栏，对学生不良安全行为及时给予教育引导。

通过本次专题教育活动，提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和应急求生技能。

三．存在的主要问题和下步的打算

学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验、社会经验。小学生作为社会的弱势群体，大多数自我保护意识和交通安全防范能力较低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，学校将进一步重视学生上下学涉水安全知识教育与溺水事故防范安全安全教育，及时解决学生上下学出行交通中发现的新问题，坚持“以人为本，关爱生命、安全第一”的原则，以深化学生水上交通安全与防溺水事故安全教育宣传“进校园”活动为载体，集中开展多种多样的学生上下学出行交通安全教育活动，营造学校学生上下学涉水安全与防溺水事故安全宣传教育的浓厚氛围，争取家庭、学校、社区协作配合，强化教育培训与学生文明安全出行良好行为习惯督导，提高学生防范溺水和溺水应急求生、求救技能，进一步保障小学生出行安全，最大限度地减少与杜绝学生涉水溺水事故的发生。

涪陵区李渡街道李渡小学校

交通安全知识活动进校园实施方案 篇8

当前，邪教问题已经成为困扰世界各国的一个突出的社会问题，邪教反科学、反社会、反人类，是阻碍社会进步的一股逆流。我国十分重视反邪教斗争，在与“法轮功”邪教组织进行的斗争中，取得了全面的胜利，但是，我们要进一步认识到反邪教组织斗争的长期性、尖锐性和复杂性。为进一步贯彻落实上级精神，加大在学校开展“校园拒绝邪教”活动的力度，加强“校园拒绝邪教”宣传活动的针对性和实效性，揭露和控诉“法轮功”邪教对社会和青少年的危害，帮助广大学生认识“法轮功”的邪教本质，增强他们遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、珍惜生命的观念，不断增强鉴别和抵御邪教的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。

为进一步推进我校反邪教工作的规范化，根据新教体

【2013】240号文件精神，提升反邪教工作水平，充分发挥学校在反邪教工作中的作用，推进“防邪教知识进校园”创建工作，特制订本实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，按照构建社会主义和谐社会的总要求，紧密结合全市反邪教宣传教育工作实际，创新思路，转变反邪教宣传工作的理念和方式，通过广泛宣传发动，动员广大师生和家长参与到反邪教斗争中来。进一步提高对各类邪教的反动性、欺骗性和危害性的认识，从而达到校园“无邪教组织、无邪教人员、无邪教活动的创建目标，进一步净化校园文化，构建健康、文明、和谐的校园环境。

二、基本原则

1、与德育教育相结合。反邪教警示教育要与思想政治教育、爱国主义教育、社会实践活动相结合，切实增强广大青少年学生的爱国主义观念，树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、与法制教育教育相结合。要结合普法宣传教育，提高学生的法制意识，要求他们努力做一名遵纪守法的好学生。

3、与科学教育相结合。要通过科学知识的传授和科普活动的开展等方式，引导学生树立崇尚科学、反对邪教迷信的思想。

4、与教师队伍建设相结合。结合正在开展的深入学习实

践科学发展观活动，提高广大教师反邪教意识，通过教师的言传身教、率先垂范，使学生进一步了解宗教和邪教的本质区别，增强广大青少年学生防范和抵制邪教的能力。

三、具体措施

警示教育活动围绕“反邪教、防渗透、促和谐”主题，以防范冒用宗教名义的邪教为重点，把“法轮功”和其他邪教的反面案例作为重点内容，深入揭批邪教的反动本质。在教育过程中，要结合“五五”普法、科普教育、体育艺术教育、中华传统美德教育、日常课堂教学等来贴近师生的学习和生活，力求实效。

1、为加强推进“反邪教教育工作”的组织，统一组织、加强领导。学校成立反邪教警示教育活动领导小组，校长高超哲为组长，副校长王建伟为副组长，学校领导班子和各班班主任为成员

2、围绕主题深入开展反邪教警示教育活动，《崇尚科学、拒绝邪教倡议书》与家长共同学习，以“小手拉大手”活动为重点，上好一节反邪教知识教育课或主题班会、观看一次反邪教警示教育片、设置一处反邪教知识宣传栏活动，引导学生及其家庭初步认识邪教的危害，树立尊重知识、崇尚科学、远离邪教的思想认识。

3、组织一次全体师生及其家长积极参与网上学习答题活动。

4、建立长效教育机制。学校要结合实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，使反邪教警示教育活动和学生思想政治教育等结合起来，教育引导广大教职工和青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高辨别是非真假的能力。

5、根据活动实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识。

通过活动，揭露邪教违法犯罪活动的特点、欺骗手段和危害性，讲清邪教与宗教的区别，深刻揭露“法轮功”邪教已经沦为西方反华势力政治工具的反动政治本质，进一步提高广大教职工和学生防范抵制邪教的意识和能力；通过活动，揭批“法轮功”等邪教伪科学、反科学的真实面貌和藐

视法律、践踏法律的罪行劣迹，提高与邪教斗争能力。

四、实施步骤

第一阶段：召开会议对本警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育领导小组，抽调专人负责，抓好中心警示教育工作。

第二阶段：集中教育。积极开展反邪教教育宣传活动，结合未成年思想道德建设，围绕“提高警惕、远离邪教”主题，创造性地开展形式多样、富有特色的警示教育活动。一是通过板报、专栏、讲座、校园网等形式开展宣传教育。

第三阶段：回顾总结。学校要及时对反邪教警示教育活动进行认真总结，做好活动中典型经验宣传和总结工作。

五、工作要求

1、加强组织领导。周密部署，精心组织，确定责任领导，具体负责工作开展，切实把这项工作的目标、任务分解落实好。确保各班的反邪教警示教育活动继续深入开展，切实把反邪教工作作为防范邪教的一项基础性工作抓紧抓好，抓出成效。

2、学校要注重宣传发动，确保全体教职员工和学生都参与到活动中去，接受教育，同时要成为反邪教警示教育的主力队员，把反邪教力量渗透到家庭和社会中去，促进反邪教警示教育活动广泛深入开展。

3、以让广大师生“听到、看到、读到”反邪教警示教育内容作为宣传目标。要结合实际，以师生“愿意听、愿意看、愿意读”的活动形式进行宣传教育，使广大师生真正能识别和抵制邪教。

4、要强化活动过程，细化活动环节，确保活动效果，及时总结成功经验和好的做法并加以推广，不断深化活动效果。认真安排和开展好反邪教警示教育活动，做到有安排、有检查、有落实。坚持警钟长鸣，常抓不懈，力求抓实、抓细、抓出成就。

孟庄二中

交通安全知识活动进校园实施方案 篇9

实施方案

为了进一步贯彻落实县委县政府“三城同创”文件精神及龙南县交警大队、消防大队、县教体局有关文件精神，提高小学生消防交通安全防范意识和避险自救能力，深入开展警校共建、创建平安和谐校园工作，结合我校实际，切实打造“消防交通安全进校园”活动，保障校园正常的教学秩序，保障师生人身财产安全，努力创建安全、文明、和谐的校园，特制定本方案：

一、指导思想。

坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实县委、县政府“三城同创”文件精神，以警校共建为平台，以打造“消防交通安全进校园”为载体，建立“警校共建”工作长效机制，探索教育公安互动，学校社会联动的共建模式，努力创建平安和谐新校园。

二、领导机构。

组长：钟新桃（县交警大队指导员）

吴联考（龙南镇第一小学校长）

副组长：张皓亮（县交警大队科长）

蔡伟东（龙南县第一小学副校长）

成员：王小平、谭艾、曾志华、袁智柠、刘卿、谢阳美、张敏、宋小烽、谢冬梅、唐黎华、全体班主任。

领导小组下设办公室，办公室主任同蔡伟东担任，负责“消防交通安全进校园”活动的日常工作。

三、工作目标。

为人为体，以防为主，以教为辅，深入推进消防安全宣传工作，进一步提高我校学生学习消防交通知识、关心消防交通工作、参与消防交通活动的积极性，决定在全校范围内开展“消防交通安全进校园”消防日主题活动。

四、活动意义。

（1）宣传和普及消防交通安全知识，提高大学生的消防交通安全意识。

（2）避免火灾发生，文明交通，共创平安和谐校园。

五、活动主题。

人人参与消防交通宣传，共建平安和谐校园。

六、活动要求。

(一)提高认识，统一思想。切实加强对学生消防交通安全教育工作的组织领导。要充分认识开展消防交通宣传进校园活动的重要意义，更新观念，创新发展，认真贯彻落实各项工作要求。

(二)结合实际，注重实效。要根据学校环境、和学生的特点，以及学生知识结构、认识能力的差异，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防交通安全教育活动。

(三)严格制度，狠抓落实。建立学校消防交通安全教育工作的长效机制，拓宽渠道，广泛宣传，消防机构、交通机构、学校共同积极参与，大力推进消防交通宣传进学校工作的开展，形成公安消防、教育部门共同组织，广大学校和师生广泛参与，齐抓共管的长效机制。

（四）办公室谢阳美主任要切实做好本次活动材料归档、整理工作。

七、活动内容及安排。

本次活动时间为一学期，即2012—2013学第一学期。活动分三个阶段，第一阶段：宣传发动阶段（2012年9月），第二阶段：活动开展阶段（2012年10月、11月、12月），第三阶段：总结表彰阶段（2013年1月）。

1、第一阶段：宣传发动阶段（2012年9月）

（1）成立“警校共建”活动领导小组。

学校建立由学校校长、交警大队队长为组长，学校分管副校长、交警大队相关领导、学校校务成员及全体班主任为成员的“警校共建”领导小组，把警校共建纳入学校工作的重要议事日程，深入推进警校共建，进一步加强学校安全工作。

（2）建立“警校共建” 活动办公室。

‘警校共建’活动办公室下设在龙南县第一小学政教处，由吴联考校长统一布署，分管副校长蔡伟东组织协调，分管安全工作主任谢阳美具体落实，其它领导小组成员共同参与组织进行。

（3）宣传发动，明确工作的意义。

学校要召开“警校共建”贯彻落实会议，做到工作目标明确、工作思路清晰、措施办法具体、工作落实到位、资料整理规范。

（4）建立机制，完善制度。

为了通过共建活动的开展，探索出符合新时期要求的共建方法和经验，增加双方了解和沟通，使共建工作高起点、高质量、高水平。办公室须完善警校共建管理制度；建立警共建监督机制；建立协同联动工作机制等长效工作机制。

2、第二阶段：活动开展阶段（2012年10月、11月、12月）

（1）开好“警校共建”工作会议，明确工作内容、工作措施、工作落实人员、活动效果等。

（2）学校要印发消防大队和交通大队“珍爱生命，构建和谐”、“交通安全三字经”、“中小学生交通安全须知”、“交通安全歌”、“消防安全歌”等宣传资料，做到全校教师、学生人手一份，并要求家长与子女共同学习、深刻领会精神实质。

（3）学校各班级通过教唱《交通安全歌》、《消防安全歌》等形式教育宣传消防交通安全知识。

（4）学校要求各班级通过主题班会、黑板报、手抄报、绘画、演讲、作文等形式开展宣传教育活动。并在班级中选出优秀选手和作品参与学校的比赛和评比。

（5）开展“交通手势操”、安全逃生演练、规范使用消防器材、图文知识展、法制知识讲座等形式的宣教活动，对学生进行一系列的消防、交通安全知识宣传教育。

（6）通过网络平台，以学校校讯通为载体，让全体师生及家长齐参与，为“警校共建”营造良好的社会舆论和声势。

3、总结表彰阶段（2013年1月）

通过本次活动的开展，学校将与县消防、交警大队一起评出在各项活动中表现优秀的师生个人，并给予表彰。

龙南县交警大队

龙南镇第一小学

交通安全知识活动进校园实施方案 篇10

防灾减灾科普知识进校园活动方案

为认真贯彻落实楚雄市教育局关于做好防灾减灾工作相关要求，切实增强广大教职工防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，为建设“平安校园”奠定坚实基础。现特制定苍岭镇中心小学开展“防灾减灾科普知识进校园”活动。

一、组织领导

为切实开展好系列主题宣传教育活动，确保此项工作顺利进行，特成立“苍岭镇中心小学防灾减灾科普知识进校园”活动领导小组：

组长：李树华

副组长：孙俊

成员：杨文英 宋希良 张凤庚 殷晓琼 刘方忠 王有达 袁静 杨启发 刘自芬 孙利清 李加才 龙以贵 张元

二、指导思想

防灾减灾宣传教育工作要坚持以人为本，牢固树立生命至上、防灾第一的思想，充分认识到防灾减灾是事关师生生命和财产安全，事关学校、家庭和社会稳定大局的基础性工作。通过开展系列主题宣传教育活动，进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，增强全体师生参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，提高综合减灾能力，最大程度减轻灾害损失，最大限度保障青少年

学生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。

三、集中活动时间

各完小要采取日常宣传和集中宣传教育相结合，今年的“防灾减灾科普知识进校园”活动集中宣传教育时间为11月。

四、活动内容

围绕“普及防灾减灾知识，增强避灾自救互救技能”这一主题，积极开展以下活动：

1、防灾减灾知识宣传。

2、地震应急知识宣传。

3、意外伤害救助知识宣传。

4、气象灾害防御知识宣传。

5、交通安全知识宣传。

6、消防知识宣传。

五、活动方式

1、充分利用宣传标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体，对师生和学生家长进行防灾减灾科普知识宣传，重点以《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》、《防洪法》、《气象法》、《森林防火条例》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法规和防灾避险、自救自护基本技能，重点抓好应对地震、洪涝、火灾等突发性自然灾害基本知识的学习，努力营造全社会关心与参与防灾减灾工作的良好氛围。

2、充分利用国旗下讲话、师生校会、安全课、主题班会、安全

教育活动会、三生教育绘画活动等多种形式，开展防灾减灾教育宣传活动和知识专题讲座。

3、把防灾减灾知识融入课堂。讲授好《中小学安全教育》地方课程教材中的有关内容，做好课时、教师、教材和教学计划“四落实”活动，并结合其他课程相关内容进行安全知识渗透。

4、要按照安全管理相关要求，进一步完善防灾减灾应急预案，因地制宜广泛组织开展各种防灾减灾应急实战演练，切实提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力。

六、活动要求

1、要从学习实践科学发展观的高度，充分认识搞好“防灾减灾科普知识进校园”活动的意义，紧紧围绕活动主题，安排好、组织好系列宣传系列活动。把活动纳入平安校园创建范畴，慎密思考、周密安排、密切配合，确保安全。

2、完小校长落实好具体活动计划的制定和实施，确保活动顺利有序开展。

3、各班要结合本校实际，按照活动统一要求，制定本班具体的活动计划，采取切实措施，抓好落实，务求实效。

4、各班要认真做好活动总结工作

竹园完小

交通安全知识活动进校园实施方案 篇11

活动实施方案

*********中心“双语”幼儿园

2015 14

********中心“双语”幼儿园食品安全进校园活

动实施方案

为进一步加强我园食品卫生安全管理工作，宣传普及食品卫生安全知识，增强全体师生食品安全意识，防止食品不安全事故的发生，依据**发[2015]23号文件精神，结合我园实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小理论和“三个代表”重要思想为指导，将食品安全政策法规和科学知识普及校园，引导幼儿及家长树立食品卫生安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，提高幼儿及家长食品安全知识和自我防护能力，强化园内食品卫生的监管，保障广大师生健康安全。

二、活动主题

“关注食品安全，关爱生命健康”

三、活动内容

（一）卫生宣教方面。开展食品安全进校园活动，对广大幼儿及家长进行食品卫生知识的宣讲，教育幼儿及家长掌握有关卫食品生知识和个人卫生习惯，发动幼儿及家长积极参与“拒绝不安全食品，争做健康小卫士”活动。

（二）监督检查方面。开展食堂食品卫生安全监督检查工作，清理整治校园周边无证食品经营摊档，协助上级卫生主管部门没收不卫生食品。

四、活动组织

（一）领导小组

由园内教职工组成活动领导小组，负责领导指挥活动的实施： 领导小组组长：******* 成 员：各班教职工

由*******具体负责组织、检查、汇总、通报以及日常性事务工作。

*****负责食堂卫生监督检查，负责协助上级卫生主管部门取缔校园周边无证照经营小食品的摊点、商店。

各班教职工负责宣传和组织幼儿及家长利用多媒体观看讲座，撰写心得体会等工作。

五、活动时间

2015年3月14日至2015年3月25日。

六、工作安排

（一）卫生宣教

1、宣传方式：主要采用悬挂宣传标语、家长会、现场咨询、展板宣传，并举办拒绝不安全食品主题班会等活动，设置宣传专栏。在展示墙上开辟“食品安全宣传园地”，通过专栏宣传，营造浓厚的人人关注、支持、参与食品安全的校园氛围，为建设平安校园、构建和谐社会做贡献。

2、开办食品安全知识宣讲课。由园内组织开办每周一节食品安全知识宣讲课，向幼儿及家长宣传食品安全知识和营养知识；每月组织一次学校食堂从业人员食品安全知识培训。

（二）监督检查

1、由领导小组组织实施。开展对学校食堂食品卫生安全情况监督检查和协助上级卫生主管部门整治校园周边无证食品经营摊档。

2、继续深入开展校园卫生创佳评差活动，对各食堂做好月评工作，认真组织汇总、通报，有奖有罚，来促进各食堂安全、卫生工作全面提高，针对提出建议和问题做好记录，加强整改、督促落实。

3、继续加强食堂从业人员准入制度的管理，持证上岗。对粮、油、菜、调料严把采购的质量关，规范索证制度。监督检查组不定时深入储物间抽查，进入操作监督查加工过程的质量，发现问题及时上报处理。

****88中心“双语”幼儿园

校园安全知识活动策划方案 篇12

关注安全，人人参与，构建和谐校园

二、活动目的

为了切实加强学院安全教育和管理，避免或减少安全事故，保障学生人身、财产安全，构建平安和谐校园，在大学生中普及国家安全、交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、网络安全等方面的法律知识和一般常识，增强大学生安全防范意识和自我防范能力，引导大学生树立关爱生命、关注安全、关注社会和社会公益的良好道德风尚，特举办大学生安全知识竞赛。通过本次安全知识竞赛的开展，加深同学们对安全知识的了解，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力，共同创建和谐安全校园。

三、活动原则

求知、求实、求精，公平、公开、公正

四、活动对象

淮海工学院高校应急志愿者支队

五、活动时间

4月28日下午

六、活动地点

大学生活动中心报告厅

七、主办单位

淮海工学院青年志愿者协会

八、活动流程

(一)活动准备

1、确定参赛人员名单。

2、打印竞赛参考试题，每人一份。

3、活动前一个星期，宣教部联系其他部门制作出活动所需所需物品及比赛场地。

并给每对参赛负责人开会明确竞赛相关事宜，分发试题、竞赛形式及流程安排，并通知时间地点。

4、确定竞赛各个环节竞赛题目(由项目策划部保存)

5、根据竞赛流程及正式的竞赛题目，写出详细的主持稿。

6、确定主持人：男女各一名

7、准备主持人服装。

8、确定评委，嘉宾，并发请柬，需做场人数通知各志愿者服务大队。

9、写出评分表，评分细则，每位评委负责一个队的分数。

10、确定现场礼仪。

11、确定计时员，说明相关工作事宜。

12、确定统计员两名(收取评分表，并按分数高低排序)

13、督促各位参赛选手背诵竞赛参考试题。

14、准备竞赛所需物品：评分表，笔，主持稿，纸杯，热水，彩带，桌布，队号牌(届时摆放在各对桌前)，奖状(提前打印出相关内容，空出获奖班级或姓名，并盖好章)，黑色记号笔一支，主持稿红色封面两个。

15、通知宣教部照相。

16、通知办公室布置会场。

17、开赛前三小时各部门工作人员布置会场。

18、开赛前一小时与主持人沟通具体主持细节，发下正式主持稿(包括串词、比赛题及答案)

19、比赛环节结束后统计员立即统计分数，并核对一次后将结果告知办公室负责人，统计来填写奖状。

20、由项目策划部部长颁发奖状及证书。

21、所有参赛选手及主持人合影留念。

22、结束后各部门干事打扫会场整理物品。

(二)前期宣传

准备前期宣传资料，由相关工作人员派发，通知参赛队伍相关事宜，4月25日张贴活动通知。

(三)竞赛知识内容

竞赛内容将会为参赛队员划定范围，个别拔高题不在范围内。

(四)参赛形式

参赛以组队形式，队员3名，其中一人为队长。

(五)竞赛流程

初赛：(4月28日上午9点，以15个参赛队为基本单位进行比赛)

答卷形式：通过综合试题的考察，包括各方面的安全防护知识，届时将根据得分高低选取6个参赛队进入决赛。考题满分100分。

决赛：(4月29日下午2点，6个队伍决赛)

(1)第一轮为必答题：分为1到6组题，每组3道题，3位选手轮流独立作答，答对得10分，答错不扣分。

(2)第二轮为抢答题：主持人将会依次给出4个提示，猜一个安全物品，给出第一个提示时回答正确得40分，给出两个提示时回答正确得30分，以此类推。共有8个物品。答错不扣分，每队每次均可抢答。主持人说开始之后抢答，提前抢答算犯规，取消本轮答题机会。

(3)第三轮为判断题：要求每队选出一名参赛队员，在2分钟内回答判断题，共有6道题，每道判断题5分，答错不扣分。答题时组内部不可讨论。

(4)第三轮为简答题：共6道简答题，每道题共20分，答题踩点得分。答对几点得相应分值，打错不扣分。答题在规定的时间里写在答题板上。

(5)第三轮为风险题：共有12道风险题，分值分别为10分、30分、50分、80分，每队回答2道问题，每次均可选任意分值题。答对得相应分，打错扣相应分。从目前累计分值最高的队伍依次开始选题作答。

(6)若有分数相同情况，进行加赛。

6、决赛现场观众互动

决赛的每两个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得幸运小礼品。

7、颁发奖品

奖项设置：

个人一等奖一名，个人二等奖两名，个人三等奖三名，团体一等奖一名，团体一等奖两名，团体二等奖两名，团体三等奖三名，给获奖者颁发荣誉证书。幸运观众6名。

九、竞赛注意事项

1、比赛进行过程中，各参赛队员需将各种通讯设施关闭，比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

5、当比赛出现争议时，由评委集体商议，按少数服从多数的原则确定结果，并有评委宣布结果。

十、人员安排

1、项目策划部负责整个活动的策划和活动过程的组织协调。

2、办公室负责竞赛试卷的出题及印刷。

3、宣教负责活动的宣传和竞赛现场的后勤准备。

4、其余部门共同负责竞赛的现场的各项具体事宜。

十一、经费预算

1、奖品设置：精美礼品12份(总价值：100元)

2、试题打印及复印：50元

3、相关宣传通知材料及活动准备材料：50元

费用总计：300元

十二、活动注意事项

1、必须保持活动的公平性、广泛参与性。

2、志愿者应注意言行举止，符合志愿者形象。

3、在活动进行中，务必做好志愿者的本职任务，维护现场活动的秩序，引导同学们遵守现场活动的规则，给活动一个良好的氛围。

十三、后续工作：

1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。