义务兵退役申请书范文

义务兵退役申请书范文（精选8篇）

义务兵退役申请书范文篇1

尊敬的上级领导：

我叫xx，男，彝族，出生于1989年1月。家住南沙xx镇xxx村，今在xxxx工作，我于2006年12月应征入伍，在中国人民解放军xx部队服役至2011年12月复员。在部队服役的5年中，,参加2008年初抗冰雪灾害重大抢险救灾任务，参加2008年5.12汶川特大地震抗震救灾，荣获四川省绵阳人民政府抢险救灾纪念章一枚，四川省人民政府抢险救灾纪念章一枚，优秀士兵二次。

由于我是在装甲部队服役，主要工作是维修装甲装备，无论是狂风暴雨还是烈日炎炎，甚至是严寒还是酷暑，我从没有过任何怨言。因为作为军人，只有任劳任怨，只有服从。由于工种的特殊性和救灾期间常卧潮湿帐篷，在服役期间使我落下了严重的风湿、类风湿等病症，复员后履行政府安置政策于2012年2月赴xx学校退伍军人就业培训班学习，享用了政府的补贴，在此期间本人自费学得机动车驾驶证和汽车修理资职证，由于学校的关心力度不足从未见得培训结业证书，学校当初的承诺就业安置未见实现，学校用驱赶的方式结束了学习期间免费住宿xx军供站，此后为了生计四处奔波，走了不少弯路，加之风湿就范，一面求职一面求医，自食其力，退役金不剩好几，眼见家中老父老母年过半百，仍住父亲30年前贷款盖的土墙水泥房，30年的风吹雨打，寒舍每逢雨季均漏雨几年有余，嘀嗒雨滴心滴血，心有余力而力不足，空有抱负而无计可施。今赶上农村“美丽家园”建设政府补贴，但条件是必须以二层以上标准，面对高额的费用枕夜难眠。返乡之初，领导曾说过：民政永远是你们的家，有困难逐级反映。简短的话语暖于心窝，曾想为贵单位出微薄之力，不曾想困难有加，恳请县民政局领导能给予60吨水泥解我之困，其余费用本人向亲友求助用微薄的工资来偿还，望领导同志在百忙之中抽出宝贵的时间看一下我家的实际情况，而后给予酌情帮助解决困难问题，我将感激不尽.此致

敬礼

申请人：xx

义务兵退役申请书范文篇2

资助暂行办法

第一章总则

第一条为鼓励高等学校学生积极应征入伍，提高兵员征集质量，推进国防和军队现代化建设，现根据国家有关规定，制定本办法。

第二条从2011年秋季学期起，国家对应征入伍服义务兵役的高等学校在校生在期间缴纳的学费实行补偿,退役后复学的原高校在校生实行学费资助。

在校期间获得国家助学贷款（含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款，下同）的，学费补偿必须首先用于偿还国家助学贷款。

第三条本办法中高等学校指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院（以下简称高校）。

第四条本办法中高等学校在校生指上述高校中全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位在读生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）在读生（以下简称高校在校生）。

在校期间已享受免除全部学费政策的学生，定向生、委培生，国防生以及其他不属于服义务兵役到部队参军的高校在校生不包括在内。

第五条被批准入伍的高校翌年毕业的毕业班学生，能够完成学业具备毕业资格的，按照高校应届毕业生学费补偿国家助学贷款代偿办法办理；暂不能够完成学业不具备毕业资格的，按照本办法在校生学费补偿国家助学贷款代偿办法办理，其资格认定由学生所在高校负责。

第二章补偿、代偿和资助的标准、年限及方式

第六条国家对每名高校在校生应征入伍前在校期间每学年补偿学费或国家助学贷款代偿的金额，按实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款金额计算，每人每年最高不超过6000元。

高校在校生应征入伍前在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款高于6000元的，按照每年6000元的金额实行补偿或代偿。

高校在校生应征入伍前在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款低于6000元的，按照学费和国家助学贷款两者就高的原则，实行补偿或代偿获得国家助学贷款的高校在校生应征入伍后，国家助学贷款停止发放。

第七条应征入伍的高校在校学生退役复学后，可以按规定申请获得学费资助。

国家对申请学费资助的退役复学的高校学生每学年资助学费金额，最高不超过6000元。每学年学费标准高于6000元的，按照6000元的金额进行资助；学费标准低于6000元的，按照实际学费收费金额进行资助。

第八条国家对本科、专科（高职）、研究生和第二学士学位在校生学费补偿、国家助学贷款代偿和学费资助的年限，分别按照国家规定的相应学制年限标准据实计算。以入伍时间为准，入伍前应达到的学制规定年限，即是补偿学费或国家助学贷款代偿的年限，退役复学后应完成的学制规定年限，即是学费资助的年限。

专升本、本硕连读学制在校生在专科或本科学习阶段应征入伍的，以实际学习时间实行学费补偿或国家助学贷款代偿在本科或硕士学习阶段应征入伍的，以本科已学习时间或硕士以学习时间来计算，实行学费补偿或国家助学贷款代偿，其以前专科学习时间或本科学习时间不计入学费补偿或国家助学贷款代偿。中职高职连读学费补偿或国家助学贷款代偿的年限，按照高职阶段实际学习的时间计算。退役复学后资助学费的期限，为国家规定的相应学制剩余期限。复学后继续攻读更高层次的学历不再资助范围内。

第九条? 国家对获得学费补偿和国家助学贷款代偿资格的应征入伍服义务兵役的高校在校生，按照上述原则和金额，在学生入伍时实行一次性补偿或代偿；退役复学后学生学费资助，实行一次申请、一次性审批，经费一次性拨付学校。

第三章申请与审核

第十条应征入伍服义务兵役的高校在校生，按以下程序申请学费补偿和国家助学贷款代偿：

（一）每年10月15日前，应征报名的高校在校生登录网上大学生预征报名系统，填写相关信息，下载打印《应征入伍高校在校生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》并提交学校学生资助管理机构。在校期间获得国家助学贷款的高校在校生，还需要向学校提供与国家助学贷款经办银行签订的一次性偿还贷款计划书，其中，应注明已申请国家助学贷款代偿；在校期间获得生源地信用助学贷款的高校在校生，还需要向学校提供本人签字的一次性偿还贷款计划书，其中应注明贷款经费将直接由学校或由学校通过贷款经办地县（市、区）学生资助管理机构向银行一次性代为偿还贷款。

（二）每年10月31日前，高校对被确定为预征对象的在校生学费和国家助学贷款代偿的条件资格、具体金额及相关信息资料进行审核，确认无误后，在《应征入伍高校在校生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》上加盖公章，然后交给高校所在地县（市、区）人民政府征兵办公室。

（三）每年12月31日前，高校在校生按照有关规定在高校所在地县（市、区）参加征兵体检政审，被批准入伍的，由高校所在地县（市、区）人民政府征兵办公室向其发放入伍

通知书，并在《应征入伍高校在校生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》上加盖公章。

（四）次年1月15日前，高校所在地县（市、区）人民政府征兵办公室被批准入伍的高校在校生《应征入伍高校在校生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》原件和《入伍通知书》复印件交学生就读高校学生资助管理机构。

（五）地方高校和中央部门高校应在收到上述材料10个工作日内，按照隶属关系，分别报各省（区、市）学生资助管理中心和全国学生资助管理中心审核。各省（区、市）学生资助管理中心应在收到地方高校应征入伍的学生的材料10个工作日内完成审核，并报全国学生资助管理中心备案。

（六）全国学生资助管理中心应在收到各省（区、市）学生资助管理中心和中央部门高校报送的材料10个工作日内，完成备案和审核工作，确定当年应征入伍高校在校生享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策的最终名单以及具体金额。

第十一条应征入伍服义务兵役的高校在校生，退役复学后，按照以下程序申请学费资助：

（一）每年退役复学的原高校在校生，到学校报到后，向学校提出学费资助申请，填写并提交《应征入伍高校复学生资助学费申请表》和退出现役证书复印件。

（二）地方高校和中央部门高校应在收到上述材料10个工作日内，会同高校所在地县（市、区）人民政府征兵办公室对学生申请资格进行认定，确认无误后，按照隶属关系，将《应征入伍高校复学生资助学费申请表》及退出现役证书复印件在规定的时间内按分别报各省（市、区）学生资助管理中心和全国学生资助管理中心审核。地方高校退役复学生的材料由各省（区、市）学生资助管理中心审核无误后，报全国学生资助管理中心备案。

（三）全国学生资助管理中心应在收到各省（区、市）学生资助管理中心和中央部门高校报送的材料10个工作日内，完成备案和审核工作，确定当年退役复学生享受学费资助的最终名单以及具体金额。

第四章预算下达、补偿或代偿的实施

第十二条应征入伍高校在校生及退役复学生按照以下程序实施学费补偿、国家助学贷款代偿及学费资助：

（一）中央高校应征入伍在校生学费补偿、国家助学贷款代偿及退役复学生资助学费资金，由中央财政拨付全国学生资助管理中心，并由其拨付中央高校；地方高校应征入伍在校生学费补偿、国家助学贷款代偿及退役复学生资助学费资金，由中央财政下达各省（区、市）财政部门。各省（区、市）财政部门收到中央财政拨付资金15个工作日内，按照预算管理程序拨付地方高校。

（二）各中央部门高校和地方高校应在收到学费补偿和国家助学贷款代偿资金的15个工作日内，向学生补偿学费。

对于办理了高校国家助学贷款的学生，由学校代替学生按照还款计划，在收到代偿资金15个工作日内向银行偿还其在本校办理的国家助学贷款本金，并将银行开具的偿还国家助学贷款本金的票据交寄学生本人或其家长。剩余的补偿资金汇至学生指定的地址和帐户。

入学前在户籍所在县（市、区）办理了生源地信用助学贷款的学生，根据学生签字的还款计划，由学校在收到代偿资金15个工作日内直接向银行偿还其生源地信用助学贷款本金或由学校将代偿资金汇入学生户籍所在县（市、区）的学校自主管理机构账户，由县（市、区）学生资助管理机构在收到代偿资金15个工作日内，向银行偿还其生源地信用助学贷款本金。学校或县（市、区）学生资助管理机构将银行内开具的偿还生源地信用助学贷款本金的票据交寄学生本人及其家长，县（市、区）学生资助管理机构代为偿还生源地信用助学贷款本金的，应同时将票据复印件交寄学生就读高校，剩余的补偿资金汇至学生指定的地址或账户。

如应征入伍学费补偿或国家助学贷款补偿的经费不足以偿还国家助学贷款的，应征入伍学生应继续按照还款协议，将剩余部分国家助学贷款偿还经办银行。

（三）中央高校和地方高校应在收到退役复学生学费资助资金后，分直接用于缴纳学生本人的学费，并将开具的按缴纳学费的票据交学生本人。

第五章管理与监督

第十三条? 因本人思想原因、故意隐瞒病史或违法犯罪等行为造成退兵的原高校在校生，取消学费补偿和国家助学贷款代偿资格。各省（区、市）人民政府征兵办公室应在接收退兵后15个工作日内将被部队退回的学生的姓名、就读高校、退兵原因等情况逐级上报至国防部征兵办公室，并按照学生原就读高校的隶属关系，分别通报同级教育厅部门和中央高校。

被部队退回并取消学费补偿资格的原高校在校生，如退回学生返回其原户籍所在地，其已补偿的学费或代偿的国家助学贷款由学生户籍所在地县（市、区）教育行政部门会同同级人民政府征兵办公室收回；如退回学生返回其就读高校，其已补偿的学费或代偿的国家助学贷款由学生原就读高校会同高校所在地县（市、区）人民政府征兵办公室收回。各县（市、区）教育行政部门和各高校应在收回补偿学费或代偿国家助学贷款资金15个工作日内，逐级汇总上缴全国学生资助管理中心。收回资金按规定作为下一学费补偿或国家助学贷款代偿经费。

第十四条因本人思想原因、故意隐瞒病史或违法犯罪等行为造成退兵的原高校在校生，不具备申请学费资助的资格。

第十五条因部队编制员额缩减、国家建设需要、因战因公负伤致残、因瘸不适宜在部队继续服役、家庭发生重大变故需要退出现役等原因，经组织批准提前退役的原高校在校生人具备学费补偿、国家助学贷款代偿及申请学费资助的资格。其他原因非正常退役的原高校在校生是否具备学费补偿、国家助学贷款代偿及申请学费资助的资格，由学校所在地省（区、市）人民政府征兵办公室会同同级教育行政部门认定。

第十五条? 各地教育行政部门、人民政府征兵办公室和高校要认真履行职责，按照规定

要求，对应征入伍高校在校生的入伍资格、学费补偿、国家助学贷款代偿及退役复学后资助学费情况进行认真审核，不得弄虚作假。各地财政、教育行政部门和高校要严格执行国家相关财经法规和本办法的规定，安排专人负责，对补偿学费补偿、代偿国家助学贷款代偿和资助学费的资金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用。

第六章附则

第十六条? 经有关部门批准按照学分制收费的高校，其应征入伍服义务兵役的高校在校生补偿学费或资助学费的总额，按照本办法第六条、第七条确定每年的补偿或资助标准乘以相应学制计算。

第十七条本办法实施前已经在部队服义务兵役的原高校在校生，退役后可申请学费资助，对于其入伍前已经缴纳的学费或获得的国家助学贷款，不再进行补偿或代偿。

第十七条本办法由财政部、教育部、总参谋部负责解释。

义务兵退役申请书范文篇3

商行政管理局人民银行南京分行

苏民安【2005】第002号

印发《江苏省扶持城镇退役士兵自谋职业优惠政策的实施意见》的通知

各市民政局、财政局、人事局、劳动和社会保障局、教育局、卫生局、文化局、公安局、国家税务局、地方税务局、工商行政管理局、人民银行南京分行营业管理部、各市中心支行：

经省政府同意，现将《江苏省扶持城镇退役士兵自谋职业优惠政策的实施意见》印发给你们，请各地结合实际，认真贯彻执行。

江苏省扶持城镇退役士兵自谋职业优惠政策的实施意见

为推进退役士兵安置工作改革，进一步维护退役士兵的合法权益，根据《国务院办公厅转发民政部等部门关于扶持城镇退役士兵自谋职业优惠政策意见的通知》（国办发[２００４]１０号），结合本省实际，制定如下实施意见。

一、享受优惠政策的资格

（一）符合城镇安置条件的士官和义务兵，凡向安置地民政部门提出经本人签名的自谋职业书面申请，并签订、公证《退役士兵自谋职业协议书》，领取安置地民政部门核发的《城镇退役士兵自谋职业证》，可以在户口所在地享受自谋职业优惠政策。

（二）《城镇退役士兵自谋职业证》式样由民政部统一制定，省民政厅负责印制，安置地民政部门核发，并在持证人照片加盖钢印。

（三）《城镇退役士兵自谋职业申请表》、《城镇退役士兵自谋职业协议书》、《城镇退役士兵自谋职业公证书》等由各地根据实际情况自行制定。

二、自谋职业一次性经济补助

（四）自谋职业的城镇退役士兵，由安置地人民政府发给一次性的经济补助金，政府不再安排工作。一次性补助金标准，由各级人民政府根据本地实际情况确定。

（五）退役士兵自谋职业所需的一次性经济补助金，通过政府财政安排、安置任务有偿转移等办法筹集。需政府财政安排的资金应根据实际安置任务纳入预算。

（六）用人单位对安置任务进行有偿转移的，其每一个计划安置的转移指标，由同级民政部门按照当地上职工平均工资的４－６倍收取。具体执行标准由各地人民政府结合本地实际在规定的范围内确定。

三、就业服务和社会保障

（七）各地要利用现有的各类就业培训和职业教育、职业培训等机构，为自谋职业的城镇退役士兵提供就业技能培训。对经过培训取得国家承认的职业资格证书的，安置地民政部门对个人所付的培训费给予一定的补助，所需培训经费列入当地财政预算，安置地民政部门负责造册申请。

培训由各安置地劳动保障和民政部门组织实施。就业培训项目主要由劳动保障部门提供。

（八）自谋职业的城镇退役士兵，自领取《城镇退役士兵自谋职业证》后的３年内，由各级政府人才交流机构和各级劳动保障部门公共职业介绍机构免费提供档案管理和劳动保障事务代理服务。

（九）用人单位在面向社会招聘员工时，同等条件下要优先录用自谋职业的城镇退役士兵。自谋职业的城镇退役士兵，在两年内被行政机关或财政补助的事业单位录用的，各安置地民政部门要收回其《城镇退役士兵自谋职业证》存档核销，并令其退回政府发给的一次性经济补助金，不再享受自谋职业的相关优惠政策。

（十）自谋职业的城镇退役士兵就业后，要按照国家和当地政府有关规定，参加基本养老、基本医疗、失业等社会保险，军龄视同社会保险缴费年限，并和实际缴费年限合并计算，按有关规定享受相应社会保障保险待遇。

（十一）安置地社会保险经办机构凭县级以上民政部门核发的《城镇退役士兵自谋职业证》，为自谋职业的城镇退役士兵办理社会保险登记接续手续，及时建立基本养老、基本医疗等社会保险个人帐户。在服役期间参加基本养老、基本医疗保险的个人帐户储存额，并入新建立的基本养老、基本医疗保险个人帐户。

四、享受高等教育的优惠政策

（十二）自谋职业的城镇退役士兵报考成人高等学校的，投档总分可增加１０分；其中服役期间荣立个人二等功以上（含二等功）者，投档总分可增加３０分；荣立三等功的，投档总分可增加２０分。

（十三）自谋职业的城镇退役士兵报考普通高等学校的，投档总分可增加１０分，其中在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的，投档总分可增加２０分。

（十四）自谋职业的城镇退役士兵具有本科学历报考研究生的，在同等条件下，可优先予以复试或录取。已被成人高等学校和普通高等院校录取的专科生、本科生和研究生，给予优先提供助学贷款和奖学金。

五、从事个体经营的收费优惠政策

（十五）自谋职业的城镇退役士兵从事个体经营的，除国家限制的行业（包括建筑业、娱乐业以及广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧等）外，自工商部门批准其经营之日起，凭《城镇退役士兵自谋职业证》，３年内免交下列费用：

１、工商部门收取的个体工商户注册登记费（包括开业登记、变更登记）、个体工商户管理费、集贸市场管理费、经济合同示范文本工本费。

２、卫生部门收取的民办医疗机构管理费。

３、劳动保障部门收取的劳动合同签证费。

４、省人民政府及其财政、价格主管部门批准设立的涉及个体经营的登记类和管理类收费项目。

５、其他有关登记类、管理类的收费项目。

六、税收优惠

（十六）为安置自谋职业的城镇退役士兵就业而新办的服务型企业（除广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧外）当年新安置自谋职业的城镇退役士兵达到职工总数３０％以上，并与其签订１年以上期限劳动合同的，经县级以上民政部门认定，税收机关审核，３年内免征营业税及其附征的城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。

上述企业当年新安置自谋职业的城镇退役士兵不足职工总数３０％，但与其签订１年以上期限劳动合同的，经县级以上民政部门认定，税务机关审核，３年内可按计算的减征比例减征企业所得税。减征比例＝（企业当年新招用自谋职业的城镇退役士兵÷企业职工总数×１００％）×２。

（十七）为安置自谋职业的城镇退役士兵就业而新的商贸企业（从事批发、批零兼营以及其他非零售业务的商贸企业除外），当年新安置自谋职业的城镇退役士兵达到职工总数３０％以上，并与其签订１年以上期限劳动合同的，经县级以上民政部门认定，税务机关审核，３年内免征城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。

（十八）对自谋职业的城镇退役士兵从事个体经营（除建筑业、娱乐业以及广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧外）的，自领取税务登记证之日起，３年内免征营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。

（十九）本意见所称新办企业是指《国务院办公厅转发民政部等部门关于扶持城镇退役士兵自谋职业优惠政策意见的通知》（国办发[２００４]１０号）下发（即２００４年１月２０日）后新组建的企业。原有的企业合并、分立、改制、改组、扩建、搬迁、转产以及吸收新成员、改变领导或隶属关系、改变企业名称的，不能视为新办企业。

本意见所称服务型企业是指从事现行营业税“服务业”税目规定的经营活动的企业。（二十）对自谋职业的城镇退役士兵，从事开发荒山、荒地、荒滩、荒水的，从有收入开始，３年内免征农业税对从事种植、养殖业的，其应缴纳的个人所得税按照国家有关种植、养殖业个人所得税的规定执行。对从事农业机耕、排灌、病虫害防治、植保、农牧保险和相关技术培训业务以及家禽、牲畜、水生动物的繁殖和疾病防治业务的，按现行营业税规定免征营业税。

七、贷款优先

（二十一）自谋职业的城镇退役士兵从事个体经营或创办经济实体资金不足时，可持《城镇退役士兵自谋职业证》向各安置地商业银行申请贷款。符合贷款条件的，商业银行应优先予以信贷支持。

八、户籍政策

（二十二）自谋职业的城镇退役士兵的落户按照江苏省现行的户籍管理规定执行，在县级以上城镇具有合法固定住所、稳定职业或生活来源的，应准予其凭《城镇退役士兵自谋职业证》和相应证明办理落户。自谋职业的城镇退役士兵在省辖市落户的，按照当地的有关规定办理。

各地在办理自谋职业城镇退役士兵及其随调（迁）配偶、子女落户时，不得收取国家政策规定以外的费用。

九、适用范围

义务兵退役申请书范文篇4

申请60周岁以上老年生活补助的有关政策

1、申请的对象：1954年11月1日以后入伍、1951年12月31日以前出生。

申请的对象必须为退役时落户农村的农村籍士兵，目前没享受国家任何补助。原来已享受补助的老复退、对越人员、21核基地人员、已退休人员、享受职工养老保险金人员、伤残军人等享受定补的或领取抚恤金的一律不予登记。

2、申请时必须由本人亲自填写个人申请书，并签名按手印，不得弄虚作假；同时准备以下材料：

身份证（必须是二代身份证）、户口本、退伍证。（原件与一式四份的复印件同时报民政所）

一寸免冠近期照片四张（要求必须是蓝底，不准翻拍）

3、59周岁（止于1952年12月31日）的只填登记表，目前暂不要以上证件。

4、统一申报时间为2011年9月3日前，逾期后果自负。

骆集乡民政所

义务兵退伍申请书4篇篇5

（752字）

尊敬的领导、敬爱的党组织：

我叫王萌，现任北京市通州区消防支队马驹桥中队，20xx年12月我积极响应国家的号召，怀着非常激动的心情步入了火热的军营，穿上了这身橄榄绿军装，实现了由一名地方青年向一名革命军人的转变，成为了首都的一名消防战士。

入伍两年来，在党组织的培养下和部队各级领导的教育、关怀下，在部队这个大家庭里，我汲取了母亲般的乳汁，一步步成长了起来，人生观、价值观、世界观逐步形成，学到了许多做人的道理，为我将来的人生旅途打下了坚实的基础。在这两年间，我模范遵守国家的法律法规，执行部队的条令条例和规章制度，尊重领导，团结同志，积极工作，为部队的全面建设做出了自己应有的贡献，并取得了一定的成绩。

作为党的儿子，我遗传了父母勤劳朴素的美德。工作中我踏踏实实，兢兢业业，从不偷懒；生活中我尊重领导，团结同志，与同志们和睦相处，从未争执；学习上我知难而进，有一种紧迫感、危机感。我热爱所从事的航天事业，热爱本职工作，当一枚枚火箭腾空而起之时，与所有人一样我也热血沸腾，为之兴奋，有一种无比的自豪感。

来五中队工作以来，由于自己不能适应环境的改变，工作上没有做出什么成绩，平平淡淡。可中队和营里的领导对我却格外的关照，对于组织和领导的关爱，我铭记在心，在此以表谢意！

随着我军现代化建设步伐的加快，科技含量的不断提高，我越发感到自己知识水平和工作能力的不足。而面对来自于家庭的和自身的实际困难，我感到自己已不适应在部队继续服役。

（961字）

尊敬的领导：

我郑重向组织和领导提出退出现役的申请。

我于20xx年从地方高中考入解放军南京政治学院，同年入伍。五年来，我一直生活在痛苦和煎熬之中，这种状态无论对部队干部队伍的建设还是自身的发展都是很不利的，所以我递交这份申请并不是一时冲动，而是反复斟酌后的决定。

当初被南京政治学院录取我是毫无心理准备对部队也是很不了解的。我的性格和部队的环境是完全背道而驰的，四年的军校生活也没有磨平我的棱角。毕业后到登五支队宣传科负责理论学习，工作重点是写材料。对于从经济系毕业的我来说，写八股文一般的材料实在是强人所难。调到训练基地政文教研室后，离开部队的决定更加坚定。曾经有领导劝我应该适应环境，服从命运。但我想这个环境实在不是我应该去适应的，每天拿着国家的钱，主要的工作就是扫地和锻炼身体，青春就这样耗费，我想如果是您自己的孩子您肯定不希望她过这种生活，也会希望她能够去一个真正实现她人生价值、创造社会价值的地方。

每个人在年轻时都会有自己的理想，我也一样。就算实现不了，也应该选择一个最能发挥自己价值的地方为社会创造价值。可是在这里，唯一能做的就是不去想自己的理想，想得越多会越痛苦因为永远不可能实现，唯一的价值就是作为部队的一个编制存在。没有任何事可做，上班的目的就是告诉领导你出现了，你还存在。每个人都在熬到转业的那一天，就这样把青春用在无尽地等待中，作为女性，如果我真的熬到四十几岁，再去社会上发挥价值，还有多少精力能去工作呢？

最近一年家里也出了很多事，表哥死于车祸，半年后爸爸又遭车祸造成左腿膝关节粉碎性骨折，妈妈前些年得过甲状腺癌，后来又是肾炎，他们都需要我的支持，我也只能以自己的拼搏让他们放心，可是在这里连拼搏的机会都没有。

我也知道有规定必须服役到一定期限才能转业，所以我申请做义务兵处理退回原籍，不要部队任何福利。《军官法》上规定，如果没到服役年限强烈要求复员的，经领导反复思想工作后还是执意要求复员的，可以让其复员，但要给予处分或取消军官资格。

递交这份申请不是一种背叛，如果在战争年代我会义不容辞地为国家奉献自己的生命，可是现在在这种环境中，我觉得自己的存在对部队来说是一种浪费，我应该选择一个适合自己的环境，有去拼搏和努力的机会，也能为社会创造价值。人的生命只有一次，恳请您成全我这个年轻人的理想和人生。

此致敬礼

义务兵退伍申请书四：义务兵提前退伍申请书（495字）

尊敬的部队领导：

您好！

我是 x x 年入伍的士兵 x x x。入伍前前，我是一颗红心、想当一名光荣的解放军战士，锻炼自己，保卫国家，所以通过努力，我终于如愿以偿，到部队后，觉得自己对部队生活很不适应，性格内向、不与人交流，去部队医院诊断，说我不适宜长期在部队生活；后来，经部队领导批准回家修养了一个月，在家里各方面都很好，但一回到部队就感觉压力很大，又变得内向起来因此，我想申请提前退伍，请首长批准。

到部队以来，在对部队有一定了解后，发现军队是一所大学校，有众多弟兄在一起，还有严肃认真、可亲可敬的领导，能当一名光荣的解放军战士，实在是很荣幸。但是，就我本人而言，也逐渐发现对部队生活，有种种不适应。我对自身学习和训练的信心、存在很大缺失。在这种不适应与不自信情况下，我很难全身心的投入到部队生活中去。

而相比较之下，我更喜欢在地方工作，对在地方工作，我也很十分关注。我也想从事有关于 x x x 方面的工作。我相信，在地方工作，同样也是建设社会主义，我会报以最大的热情全身心的，投入到全心全意为人民服务中，能提前退伍是我的期待。

因此，我向部队领导申请提前退伍，希望领导能予以批准。

此致

敬礼！

申请人：x x x

义务劳动心得（范文）篇6

看似普通的一次活动，确让我感触颇深。并且我很期待和我的同学们在以后的生活中一起去做更多更多这样无偿奉献的事情。这对于我们的友谊的巩固和思想的互相学习更有帮助。我们有着不同的人生价值观，但是因为这些活动能够让我们即使殊途也会同归。

一、合作的乐趣

2011．12.03.——7:00am我们正式开始了这次义务劳动之旅。四人一个小组合作，大家的目光都在道路及四周扫视着，期望发现一些猎物。我真的很佩服我亲爱的组员们的这种认真执着的精神。大家一路上欢声笑语的劳动着，对，劳动是无上光荣的。天气异常的冷，但依然不减我们对劳动的热情，和对学校卫生负责到底的态度。所以即使风忽忽的刮，我们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，时而过往的学校的老师们，有的投来赞许的目光，有的是好奇，有的是惊奇等等，但是我们的组员们都很坦然的面对这些目光，有种不以物喜，不以己悲的豁达。毕竟我们其实只是在履行我们的职责，这是我们应该做的。大学是为我们今后踏上社会的一块铺路石，而今天我们在这里，是将理论付诸于实践。路上除了一些落叶很少有白色垃圾。大家且停且走，讨论着关于道德素质的问题。大家的观点是

那么的积极向上。我们拒绝写沮丧之歌，而是像一只只的雄鸡，站立在鸡棚之上引颈高歌，仅仅只为了唤醒自己和我们的邻人。

二、思想的感悟

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。

参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力

量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。看着扫完

地后那宽敞干净的大道我们都会心的笑了，是这些成果完全让我们忘记了劳累，也让我们对自己的以后要讲究卫生，不随意制造

垃圾下了决心。虽然我觉得我的生活很平庸，像蚂蚁一样。但是，活着是如此的珍贵。我应该完全可以生活的从容一些的，不是吗？

学会把自己从琐碎中剥离出来，使自己能够自由的去追寻一种淡

泊但绝不平凡的生活。当我的生命之舵在转动的过程中，我要拼

命的去领会生活想要交给我的东西——奉献、合作、保持先进性。负责的阿姨指点我们如何做才能更有效率的完成我们的活动，我当时心里一阵的感动。值班的保安鼓励着我们，让我们觉得很欣

慰。我们在做实事，不是喊口号。真的发现脚踏实地才能博得欣

赏和支持。此刻，我坐在这里，驰骋于我的精神世界中，只是回

忆过去的一周的劳动，我就感受到了这种乐趣。

三、未来的希冀

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独

立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今

天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们

应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学

校及老师对我们的要求。

当窗外的鸟儿在鸣唱，三三两两的行人从窗外经过并渐行渐

远，我望着他们的背影，仿佛穿透了影像看到了黑暗中的一束光，清晰而又明亮，使得我想要朝它狂奔而去。它指引着我的未来，我也会在以后的生活中，团结合作，奉献自己。

党员的八大权利和八大义务范文篇7

权利

1、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训

2、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论

3、对党的工作提出建议和提议

4、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的时候，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤销不称职的干部

5、行使表决权、选举权，有被选举权

6、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护

7、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向上级组织直至中央提出

8、向上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复义务

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领

2、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献

4、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务

5、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计

6、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争

7、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见及要求，维护群众的正当利益

义务兵退役申请书范文篇8

时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候抽出时间写写自查报告了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的义务教育均衡发展自查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

义务教育均衡发展自查报告1

xxx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：

一、基本情况。

学校占地面积19675平方米，现有31个教学班，在校学生2064人，班均额67人。教职员工105人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优质课竞赛中获奖。

xx年10月，学校被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号。同时，学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位，“十一五”教育科研先进单位，“关爱留守生教师访万家”工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。

学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部分街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。

二、完成工作情况

(一)领导机制

我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。

(二)管理机制

学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。

(三)教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

(四)师德建设

学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

(五)比访活动

“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与“比教学、访万家”工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。“比访”专项档案资料齐全。

我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

(六)、教育教学质量

学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大家唱、大家跳”活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。

(七)办学行为

学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。

(八)关爱机制

学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。

三、存在的问题

1、学校班额过大，每班学生人数达60余人左右，最大班级甚至接近70人。

2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少10个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。

3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。

4、标准课桌椅学校没有配置。

四、今后改进措施

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。学校现已开始筹备幼教楼建设，并进入重要工作议事日程。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。

5、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、访万家”活动，形成长效机制，争取取得实质性进展。

义务教育均衡发展自查报告2

根据《太原市人民政府关于进一步加强教育督导工作的意见》和《太原市人民政府办公厅关于印发太原市义务教育均衡发展合格取下督导评估方案的通知》的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：

学校概括：

流涧小学处于城乡结合处，座落在小店区北格镇流涧村东北角，是一所全日制农村小学，学校创建于1915年，历史悠久，文化底蕴深厚，2007年7月建成现在的新校区，现有在校生126名，教学班6个，属单轨制教学，专任教师17名，中小学一级职称5名，中小学二级职称10名；中小学初级职称2名；本科14人，大专2人，中专1人。其中市优秀班主任5名，区优秀教师5名，区优秀辅导员1名，骨干教师6名。学校面向全体学生，以“吾辈励志求真，必将厚德博学”为校训，坚持学生成才，教师发展，社会满意的办学理念。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极建设义务教育标准化学校，取得一定的成效。

自评情况

1、校舍场地

学校用地面积约16137平米，生均用地面积约128.07平米，已超过标准生均18平米。所以自评为合格。

2、建筑面积

2007年7月我校教育局及村干部的支持下建成了现在的新校区，建筑面积约1018平米，生均建筑面积约8.08平米，已超过生均标准4.5平米。自评为合格。

3.运动场地

有200米的环形跑道，体育运动场地8350平米，生均面积约66.27平米。

4.专用教室

小学：

我校有图书阅览一个、科学实验室、音乐教室一个、美术教室一个，均能满足教学需求。

有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。

美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，、音、体、美、卫生教学设备器材：学校配备了音乐教室1间，自筹资金给音乐教室添置了钢琴和电钢琴；学校体育器材配备达到标准和要求，在操场上可以开展多项体育活动。在学校教师很紧张的情况下，配备了一间卫生室。

5.课桌椅（凳）

学生的课桌椅（凳）符合规范，有利于学生的健康成长。实用、整齐、美观为合格，否则为不合格。

6.图书

我校有图书6000余册，生均47.62册。

7.理科教学仪器

我校小学数学、科学教学仪器均按照国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》配备，且能满足教学需求。

8.音体美器材

我校音、体、美器材均按照《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》配备。

9.计算机网络教室

我校有计算机网络教室，有教师专用机，学生有上信息课用的计算机。

10.校校通、班班通

我校已实现班班多媒体，全校共有6套多媒体设备，并已全部投入使用。

11.规模班额

我校共有学生126名，班均人数为21人，符合规模班额。

12.学科配备

13.教师学历

14.优师分布

我校教师学科结构基本合理，能满足开全国家规定课程开足课时需要教师学科结构基本合理，能满足开全国家规定课程开足课时需要的为合格。我校高于规定学历教师比例为100%。

我校教师有5名中级职称，6名骨干教师。

15.安全保障

我校安全制度健全，有2名保安人员，安全设施齐全，并进行定期和不定期的安全教育活动。

16.饮食条件

能向学生提供安全卫生饮用水设备

17.校园环境

我校校园环境整洁，文化教育氛围浓厚。班级文化、楼道文化、制度文化建设、德育序列化活动建设有落实。

18.厕所

我校男女厕所均有10个蹲位，符合蹲位数女生1个/15人，男生1个/40人，且男厕所有4.6米长的小便槽一个。

19.办学行为

我校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位，有适合我校的校风、教风和学风。

20.国家课程开设

我校能开全开足国家课程、安全教育课、安全演练活动有落实、每天1小时“阳光体育”活动有落实。

21.教学管理

我校教学管理规范，教学评价科学合理，不单纯以考试成绩评价师生。建立师生成长档案袋。

22.教育质量

我校全面实施素质教育，促进学生全面发展，不断提升教育教学质量。有发展性素质教育校级自评方案、自评报告。学生毕业合格率达100%，学生体质健康测试合格率达95%。

自查情况：

随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，我们把创建“太原市义务教育均衡发展合格区”确定为学校发展的大事之一。成立了以校长马红生、田吉梅为首的领导小组，分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展工作会议，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。

义务教育均衡发展达标情况

几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出田园文化特色学校建设，切实执行市教委提出的“减负”要求，加强薄弱学科的课程建设。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展教研活动，把备课、说课、上课、评课综合在一起。并纳入了学校的常规管理。

我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制度，指导教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的`还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。

义务教育均衡发展自查报告3

让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，进步教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特点之路等各方面做了大量工作。本着“自查促整改，整改促发展”的目的，认真进行了自查，现对自查自评情况作以下汇报：

一、基本情况

王通中学前身是通化中学，创办于1995年8月，是一所单办初中寄宿制学校，学校占地面积40000㎡，校舍面积6947㎡，运动场地总面积5600㎡，藏书8880册。

我校现有7个教学班，在校学生241人，教职工50人，其中专任教师50人，33人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率66%。高级教师2名，中级及以上专业技术职称22名，省级骨干2人，县市级以上骨干教师和学科带头人12人。

二、办学达标情况

1、校园校舍

（1）学校占地面积40000㎡，生均166㎡；校舍面积6947㎡，生均28.8㎡达标。

（2）运动场地：学校现有篮球场2个，排球场1个，器械运动场地2个，1个300米环形跑道田径场，生均23.2㎡，达标。

2、设备配置

专用教室配备及设备配置：

①学校建有音、美教室各1个，器材配备基本达标；

②体育活动及器材室各1个，器材配备基本达标；

③理化生室各1个，仪器配备到达省定基本要求；

④计算机教室1间，多媒体教室1间。

⑤课桌椅300套，满足学生单人单桌。

⑥学校有图书室1个，图书总计8880册，生均36.8册，达标。

义务教育均衡发展自查报告4

xx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

xx小学始建于xx年，是一所六年制完全小学，学校占地面积3228平方米，建筑面积1113平方米，现有6个教学班，在校学生159名，教职工13名，学历达标率100％，教师队伍素质优良。

学校20xx年-20xx连续四年被县委县政府评为“xx县教育工作先进集体”，20xx年被xx县教育局评为本教学优胜学校。

近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

近几年来，我们把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。根据县教育局相关的会议及文件精神，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）核心指标

1.办班规模：学校现有6个教学班，学生总数x人。

2.班额:最小班额26人，最大班额36人。

3.学校占地面积为xx平方米，生均xx平方米。

4.校舍建筑面积为xx平方米，生均7平方米。

5.体育运动场地：一个篮球场地，一个羽毛球场地，基本满足体育教学要求。

6.实验仪器：上级部门为学校配发价值x万元的教学实验器材，生均x元；现有数学、科学仪器x件，能基本满足实验教学要求。

7.体育器材：有体操垫、篮球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳绳、铁环等体育器材，能满足学校体育教学需求。

8.音乐、美术器材：上级部门为学校配发了写生画箱、石膏像、毛笔、等器材；配置了电子琴、手风琴等音乐器材，各项器材能正常使用，满足教学需求。

9.计算机：学校现有计算机22台，办公计算机1台，师机比13:1；学生机21台，每百名学生拥有计算机13台。

10.学校现有图书xx册，生均18册，并有一定数量的教参资料、工具书、音响资料等，学校通过项目及学校自购方式，每年购置补充一定比例的新图书。

11.学校现有教职工14人，师生比1:11；专任教师12人，占教职工总数的85.7%。

12.专任教师中本科学历5人，大专学历7人，学历达标率100％。

（二）普通指标

13.校园选址合理，周围无工厂，没有固体垃圾、废气、废水等污染源，周围没有集镇、市场等人员复杂场所。围墙、校门及国旗台等附属设施齐全完好。

14.每个班均有标准教室，人均使用面积高于国家标准。

15.小学科学实验室：学校现有仪器室，存放有学校现有仪器，并安置用异形课桌拼成的2张实验桌，可以开展分组实验。

16.教学辅助用房、办公用房、生活用房：现有图书室1个，办公室6间，各办公室配备了必要的办公设施和生活设施，有学生食堂1间。

17.厕所：有旱厕，男生蹲位7个，女生蹲位6个。

18.本校为非寄宿制学校。

19.本校没有设立学生食堂。

20.本校为非寄宿制学校，没有建宿舍。

21.本校为非寄宿制学校，没有建宿舍。

22.本校有卫生室1个。

23.学校设立了心理咨询室，制作了室牌和制度牌，设立了兼职心理辅导教师，开展了学生心理辅导工作，并有相关记录。

24.学校实验室：学校现有一个实验室兼仪器室，存放有学校现有仪器，现有数学、科学仪器235件，价值6.8万元，能基本满足实验教学要求。

25.分组实验：学校现有一个实验室兼仪器室，能保证按照4-6人一组进行实验操作，有兼职科学实验教师，一名兼职仪器管理员。

26.学校接通了移动光纤，每个教室、办公室都接通了网络，基本实现了全覆盖。

27.学校设有图书室一个，有兼职图书管理员一名。将图书全部下发到各班，图书阅读率高。

28.严格实施中小学教师资格准入制度，所有专任教师均有教师资格证。

29.学校校长与于1985年参加工作，从事教学工作已达32年，身体健康。近几年3次被县委县政府评为优秀教育工作者，20xx又被临夏州委、州政府评为优秀教育工作者。

30.学校校长具有中专学历，小学高级教师职称。

31.学校校长有“任职资格培训合格证”，并在近年来多次接受学校管理方面的提高培训，不断提高管理能力。

32.学校专职管理人员0人。

33.本校为非寄宿制学校，没有配备生活教师。

34.本校为非寄宿制学校，没有配备专职卫生专业技术人员。

35.学校设立了心理咨询室，制作了室牌和制度牌，设立了兼职心理辅导教师，开展了学生心理辅导工作，并有相关记录。

36.学校建立了教师考核细则、教师班务工作考核办法等一系列奖惩制度，保障了教育教学工作有序进行和学校的健康、科学发展。

37.学校科学编制预算，每年将公用经费的5%以上用于教师培训工作，每年寒暑假均安排全体教师参加的校本培训，并有计划的选派教师参加国培计划网络培训、短期集中培训等，以及其他教研机构举办的各种教育思想、教学模式报告会、培训会等。

38.学校坚持依法执教，从严治校，规范办学行为。学校成立了安全工作领导小组，安全工作实行校长负责制。制定了切实可行的安全工作实施方案、及突发事件、火灾、防汛、食品安全等安全工作应急预案，经常利用周例会、晨会、班会对学生开展安全知识教育，定期、不定期进行安全隐患排查整改，狠抓校园安全、路队安全等工作，近年来无重大安全事故发生。

39.学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。在实施国家规定课程的同时，积极开发学校课程，认真贯彻学校体育工作、卫生工作条例。坚持每天一次眼保健操，每天至少一次大课间活动，每天保证学生一小时的体育活动时间。

40.校成立了德育工作领导小组，校长任组长，分管领导与全体教职工为组员，德育工作机构建全，全员参与。每学期都制定了德育工作计划与实施方案，措施得力，重注实效。我校少先队工作有计划，开展了学雷锋活动、勤俭节约征文比赛等形式灵活多样的主题教育。注重学生良好行为习惯的养成教育，把德育教育渗透到各学科教学当中，形成全面育人的氛围，德育活动重点突出，主题鲜明，切合学生生活实际。重视学生身心健康教育，每年进行一次体质健康检测。

四、存在的问题：

1、学校整体规划和布局比较合理，但缺乏锅炉取暖设施，使用火炉取暖，存在安全隐患；

2、专用教室还不够用，无卫生室和心理健康室、音乐室，缺乏相关专业设施。

3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新

五、今后改进措施：

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、采取积极有效的措施，推进素质教育的不断发展。

义务教育均衡发展自查报告5

为了全面贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，进一步巩固我镇义务教育初步均衡发展的成果，缩小校际之间教育差距，实现义务教育相对均衡，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

xxx镇中心小学奠基于20xx年7月，20xx年8月投入使用。占地41.5亩是xx市市占地最大的一所小学。一次规划两期建设，现已建成教学楼4500平方米，宿舍楼3500平米，餐厅750平米及厕所、大门300余平米，总计建筑面积约9000余平米，已投资1300余万元，现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程，大约160余万元。足球场的建成将会是三门峡市市唯一的校园足球场。我校在xxx镇政府及各级领导的大力支持下，已光辉起步，现有教学班13个，在校学生611名，住校生410名，教师43名，工作服务人员20名。教学设施一流，教室全部实现了班班通网络多媒体。图书室、阅览室、微机室、科学实验室、舞蹈室、学术报告厅等功能室齐全。生活设施先进，90间宿舍可容纳720学生住宿，间间配有空调、窗帘、楼层配有电热饮水机，洗澡有大功率的太阳能浴室，餐厅可同时满足1000名学生的用餐，餐具全是不锈钢，做到餐餐消毒，灶具用的是电气化没有污染，没有垃圾。

xxx镇中心小学高标准的建设，为xxx镇四村居民及五龙工业市的职工子弟提供了优质教育资源，提升了xxx的城市品位。在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；校园绿化美化，功能室设备齐全，班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后有多名教师被评为市级镇级优秀教师。教师全部大专学历以上，本科学历38人，连续两年获镇教育教学质量先进单位。

（一）普及程度：

1、近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%，毕业生合格率为100%，优秀率居全市领先水平。

2、我校所有毕业生均对口升学到xx市第二初级中学，对口升学率为100%。

（二）师资水平：

（1）学校设有校长1人，副校级干部2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100%。

（2）20xx学年全校在职教职工43人，专任教师43人，其中取得大专学历5人，本科38人，教师学历合格率达100%。

（3）学校有党支部、总务处、教导处、安全室、德育室、教科室、工会、少先队等组织机构，组织机构健全、层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。

（三）办学条件：

（1）学校占地面积27666.68平方米，生均45.3平方米，建筑面积8918平方米，生均14.5平方米。

（2）学校图书馆中共有11930余册，生均18册。

（3）学校有办公用机62台，13个教学班均配备了“班班通”设备，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。

二、开展的主要工作

（一）打造特色校园文化品牌，丰富校园文化底蕴，用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。

良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证。我们将特色文化作为我校文化建设的品牌，我们把特色文化作为对全校学生进行感恩教育、挫折教育、理想教育、爱国教育之“博爱教育”的切入点，使特色情与学生梦在未成年思想道德建设中达成完美的吻合，我们作了较新的尝试。

我们在开展特色放飞系列活动的同时大力挖掘特色文化内涵，画特色、做特色、放特色，学校活动因特色而多彩；写特色、谈特色、品特色，校园文化因特色而丰富。建特色文化走廊、做特色电子博物馆、提炼班训、校训等等，校园文化建设在“特色文化”的引领下，教师、学生因特色而更灵动，学校也因特色而更有品位。

“特色文化”的构建，带给学生的是自信与拼搏；带给教师的是团结与奉献；学校领悟的是创新与发展。去年的9月17日，在全市的科普日宣传展中，我校的特色文化应邀参加与展览。今年4月3日市电视台到我校开展的“孝园亲子”活动中展示的特色文化在xx教育电视台播出后，受到了社会的一致好评。我们在特色文化建设的基础上我们再深入开展班级特色文化建设，打造特色班级，以书香班级、卫生班级、文明班级、文艺班级、温馨班级等形式积极倡导优秀文化的形成。正是因为有了这种优秀文化对人的影响和教育，我校才形成了教风正，学风浓的学习氛围。可以说，良好的校园文化氛围夯实了教育均衡发展的文化基石。

（二）不断改善办学条件，优化校园环境，为教育均衡发展提供有力的物质保障。

政府不断加强对教育的投入，为学校办学条件的改善提供了有力保障。我校一次规划两期建设，现已建成教学楼4500平方米，宿舍楼3500平米，餐厅750平米及厕所、大门300余平米，总计建筑面积约9000余平米，已投资1300余万元，现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程，大约160余万元。20xx年我校预算内教育拨款为1300多万元，20xx年我校预算内教育拨款为200多万元，20xx年生均公用经费530元，比上年增长均高于全省平均水平，且逐年增长。

义务教育均衡发展自查报告6

近年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均衡发展”为职责，根据上级文件精神，结合我校实际深入剖析，查找不足。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校成立于1971年，占地面积2623平方米，建筑面积537平方米，学校现有6个教学班（A-1√），在校学生19人，1-6年级分别为4、9、22、17、24、16人（A-2√）。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

今年开学以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）统筹管理

我校根据永靖县教育局“关于引发《永靖县义务教育标准化学校评估验收实施方案》”的通知，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓，制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。

（二）教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。各类教育经费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象（B-37√）。此外，近几年来，上级财政筹集资金58多万余元为我校修建了教学楼，另外筹措资金建设厕所、教师住宿楼、对食堂进行了维修；爱心人士筹资5万元建设音乐教室等，使我校的硬件设施得到了极大的改善。

（三）学校办学条件

自20xx年以来，在上级党委、县教育局的大力支持下，学校消除了危房，同时按照规定标准配备了图书室，还配备了微机室、仪器室等，使学校的硬件设施逐步得到改善，但与义务教育均衡发展的要求还存在着很大的差距。

（1）学校占地面积6310平方米，生均68.6平方米（A-3√），建筑面积1966平方米，生均21.4平方米（A-4√）。

（2）学校有硬化操场，环形可达到200多米（A-5√）。设有篮球架、乒乓球案等。

（3）学校设有仪器室、图书室，仪器室内仪器品种、数量基本达标（A-6√）；分组试验没有足够的实验桌，没有专职管理人员（B-25×）；根据文件要求，实验室装备不达标（B-24×）

（4）学校体育器材基本达标（A-7√）（A-15√）

（5）学校音乐、美术器材基本达标（A-8√）

（6）学校设有微机室一间，共有电脑25台，计算机生机比4：1（A-9√），学校有三间教室开通了网络，并有数字化教学设备，使教师现代化教学手段的运用有一定的发展空间。

（7）共有学生图书4102册，生均44.6册（A-10√）；有阅览室（B-27√）。

（8）食堂面积生均2.1（B-18√）；食堂管理规范，有相关记录（B-19√）

（9）宿舍建筑面积生均3.04（B-20×）；配套设施齐全（B-21√）

（10）学校无卫生室和心理咨询室（B-22、23、34×）；但我们开展了心理健康教育，协同杨塔卫生院设置了相关岗位空缺，配备了急救箱和应急药品，弥补了这一空缺（A-35√）。