两学一做的做法及不足

两学一做的做法及不足（精选9篇）

两学一做的做法及不足篇1

引导文：围绕“两学一做”学习党内文件，开展党日活动，进行自查工作。下面是小编整理的有关两学一做自查报告及整改措施，供大家参考!

两学一做自查报告及整改措施(1)近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

“两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

“两学一做”，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

“两学一做”不是一次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

按照党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部，参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓，防止“两张皮”，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

两学一做自查报告及整改措施(2)当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育正在全体党员中陆续展开。开展“两学一做”学习教育，是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨，保持党员本色，增强各项本领。针对工作中的“慵懒散”等突出问题，我认真深刻的进行了自我检查，汇报如下。

一、自查中存在的不足

一是理论学习不够深入，理论素养不够高。在日常的工作生活中，被动学习多，主动学习少，没有培养自己的学习兴趣和习惯;学习的标准不够高，学习得不够深入，缺乏系统性。

二是思想解放不够，创新精神不强。思想保守，求稳怕乱，加上组织工作经验的缺乏，在按部就班的完成上级任务的同时缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。

三是宗旨意识有所淡化。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够;深入村情调查研究的不够，有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪。

四是对干部群众的思想动态了解、沟通有所欠缺。由于平时和干部、群众的交流欠缺，收集到的意见、建议也比较少。

二、整改措施和今后努力的方向

一是加强学习自觉性，增强业务能力。进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。

二是树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好组织相关工作，力争在工作创新方面取得突破。

三是进一步转变工作作风，加大抓落实力度。要从日常事务中超脱出来，经常深入基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。在认真调查研究的基础上，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心;对出现的问题，要充分重视，及时采取有力措施加以解决。

四是自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，秉公用权、廉洁从政，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

两学一做的做法及不足篇2

一、开展“两学一做”学习教育的重大意义

“两学一做”就是在全体党员中,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,开展“学党章、学系列讲话”的学习教育,推动全面从严治党向基层延伸。这是为了保持发展党的先进性和纯洁性,在思想、组织、作风等方面,解决党员队伍的问题,拓展党的“三严三实”专题教育的成果。学习教育能够进一步增强党员政治意识、核心意识等,能够提高党性觉悟,严格政治纪律政治规矩,进一步坚定理想信念,从而在生产、生活等各个方面起到先锋模范作用,树立清风正气。同时,持之以恒地抓好不严不实的突出问题整改,纠正“四风”能够推动党的作风不断好转,强化党员的担当之责,带动事业发展取得长足进步。学习教育时必须要带着问题学习,坚持问题导向,针对问题改进,其主要有五个解决问题的着力点:一是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;二是解决一些党员的意识淡化问题;三是解决党员理想信念模糊动摇的问题;四是解决一些党员道德行为不端的问题;五是解决一些党员精神不振的问题。另外学习教育时必须要做到五个坚持:坚持领导带头,以上率下;坚持学用结合,知行合一;坚持从实际出发,分类指导;坚持问题导向,注重实效。只有这样才使这项学习教育因地制宜、取得实效。

二、学在先,坚定理想信念是基础

“两学一做”的学是基础,学应该在先,坚定理想信念是基础。学习党章能够培养党员干部的规矩意识,学习总书记系列讲话能够武装党员干部头脑,让党员干部行为举止有规矩,增强党员干部“四个意识”。

(一)学党章党规。党章是管党治党的总章程,全党必须遵循的根本行为规范,集中体现了党的基本理论、集体意志等。因此在学习时,全体党员必须全面理解党的纲领,牢记入党誓词,尊崇党章,牢记党的义务、权利、宗旨,坚定党的理想信念,遵守、维护党章,对党要忠诚。党的重要党规党纪明确了党员的崇高道德追求,是党章的延伸和具体化,主要包括《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,规范了党员的行为处事底线。在学习党规党纪时,要发挥正面典型的激励作用,结合学习党的历史、学习革命先辈风范和先进典型,肃清恶劣影响,引导党员牢记党规党纪,从而守住为人、做事的基准和底线,严惩纪律自觉,树立崇高的道德追求。

(二)学习系列讲话。习近平总书记系列重要讲话是全党智慧的结晶,能够帮助认清我国当下和未来发展的方向,从而统一思想和行动,达成共识。全体党员必须要以讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,理解和掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,在思想、政治、行动上,为党的团结统一夯实基础。只有增强党员的能力和水平,坚定明确的目标和方向,才能实现中国梦。因此,必须认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、治党治国志军等的重要思想,坚定中国特色社会主义道路,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,学习党中央治国理政新理念、战略等,深刻理解党的科学理论,才能与时俱进,做一名合格的党员,如:马克思列宁主义、邓小平理论等。

三、做在前、坚持知行合一是关键

要想实现“两学一做”的目标,学是基础,做才是关键。通过学党章党规、学系列讲话,全体党员要将学落实到具体行动中。当前,合格的共产党员的标准是讲政治、规矩、道德、奉献,要有纪律、品行、作为、纪律,即“四讲四有”。具体表现在:保持政治本色,强化政治意识;保持公仆情怀,践行党的宗旨;始终保持干事创业、开拓进取的精气神;加强党性锻炼和道德修养;在思想、政治、行动上,坚定自觉地与党中央保持高度一致。

“四讲四有”标准中,做一个合格党员重要的是:一是坚定信仰信念,不忘初心,保持共产党人本色,坚定中国特色社会主义和共产主义信念,坚定马克思主义信仰;二是树立清风正气是调整行为,校准思想之标,坚持用党的原则和纪律规矩来约束规范自己,廉洁从政,从严治家,勤于修身;三是强化政治意识是主动地向党中央、党的理论和路线看齐,主动增强政治、大局、核心等意识,爱党忧党护党;四是勇于担当作为就是要关键的时候冲上去,要保持干事创业、开拓进取的精气神,主动地立足岗位做贡献。

四、实现“学”与“做”有机统一的对策措施

(一)把“学”与“做”当成一个系统工程,真正实现“我要学,我要做”。中共中央党校教授罗平汉指出:“近些年来,从整体来说,党员干部整体素养和作风经过从严治党实践得到了加强,但是还存在着诸如党性意识淡化、信仰不真、阳奉阴违等一些问题”。因此,要想推进“两学一做”,就要针对新情况、问题,整顿不合格的基层党组织,突出问题导向,严肃党内政治生活。每个党员要将学习与每个人自身的思想、行动实践结合起来,不断改进自己、检视自己,用镜子照照自己,要把自己摆进去,把“学”与“做”当成一个系统工程,知行合一,以“做”证“学”,以“学”促“做”,学做互相促进,真正实现“我要学,我要做”。

(二)灵活安排,避免学习教育的形式化、空泛化和走过场化。全党必须要以党支部为基本单位,按照中央的部署落实党员日常教育管理制度为基本依托,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式展开学习教育,避免学习教育的形式化、空泛化和走过场。要注意抓在平常,坚持其分层次、分类指导,充分发挥党支部自我净化提高的主动性,融入经常,给各级各类党组织留出空间。同时,要根据党员的实际情况,按照中央的部署,对学习教育的内容、形式、措施等作出灵活安排,通过各种各样的形式,增强学习教育的针对性,如:开展专题学习讨论、召开党支部专题组织生活会等等。

(三)让每个党员真正融入学习教育中,调动起积极性。党员干部要带头参加学习教育,带头学习讨论,严以一个普通党员身份参加所在党支部的组织生活,格执行双重组织生活制度,开展批评和自我批评。为了防止“两张皮”,各级党委要围绕党的中心工作和全党工作大局,坚持两手抓,抓学习和整改,制定切实可行的学习方案和具体措施,针对有的地方党内生活不正常、党员教育管理失之过宽、过松,存在庸俗化、平淡化等现象,存在不严不实的问题,通过解决问题、严格制度,让每个党员真正融入学习教育中,调动广大党员的积极性和主动性,提升其学习效果,充分发挥其能动性,从而提高“两学一做”学习教育的成效。

摘要：“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,加强党的思想政治建设的又一项重大部署,开展“两学一做”学习教育具有重大的意义。本文通过分析“两学一做”的重大意义,对“学”与“做”进行了思考,并提出了一些对策措施,希望能够进一步提高党的凝聚力。

关键词：“两学一做”,学与做,思想政治教育

参考文献

[1]左燕东.王儒林:把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务[J].先锋队,2016,14

[2]坚持高标准、贯彻严要求、抓紧抓好“两学一做”学习教育[J].前线,2016,5

关于推进两学一做的心得体会篇3

心得体会

开展“两学一做”学习教育,是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。我们要以带头开展“两学一做”学习教育为契机，全面加强和改进组织系统思想作风建设。要实现“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要从三方面着力推进。

一是要强化党员担当意识，增强党员主动性。要有意识的加强党员教育培训，积极挖掘宣传先进典型，以身边事感化身边人，强化党员担当意识。注重组织党员开展各类主题活动，提升党员主人翁意识，增强党员存在感、荣誉感。

二是要坚持问题导向，着力解决突出问题。关键要把问题核准，切不可抱着完任务的心态为了形成问题而去查摆问题，必须实事求是，敢于揭短亮丑进行自我剖析。要突出党员个体差异，着力寻找个性问题，防止简单以通性问题涵盖全部问题。同时，要通过坚持回头看，时刻警醒自己，进一步巩固整改成果，防止问题反弹。

两学一做经验做法两篇篇4

两学一做经验做法两篇

（篇一）“送、学、宣”让党性飞扬

“十八大的精神好，办酒风俗在减少；两学一做省人生，党规党矩人人晓„„”义龙的一句句山歌民谣，让党性在民族民间飞扬！

为让党员干部学深学透党章党规和系列讲话，让人民群众在党性清风里感受到光明与温暖，义龙试验区在“两学一做”学习教育中，以“送、学、宣”三字方针让党的宗旨意识得以真正贯彻落实。

一、“送”党章，让“规矩”与时俱进。

《党章》是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。它是党在奋斗历程中认真总结革命建设、改革发展的成功经验总结，党的每一次实践创新、理论创新、制度创新等的成果都会与时俱进的体现进《党章》里。为将十八大后新修订的《党章》精神精髓让全区党员干部及时的领会，试验区党工委在深入开展“两学一做”过程中，及时印制新版《党章》8000册，为全区7800余名党员每人送上一册新修订的《党章》，并要求各级党组织和每名党员要结合实际，采取集中学习与个人自学相结合，认真领会党性规矩意识，特别是农村党员要开展个人自学活动，与时俱进逐字逐条学习《党章》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释党员义务，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。6月3日，在义龙试验区“百名党员集中抄党章·践行‘两学一做’学习教育”书法竞赛活动启动仪式上，组织部领导们亲自将新版《党章》132册送到每名参赛党员手上，以实际行动展现党性的与时俱进。

二、“学”讲话，让“内涵”激醒使命。

“到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族的伟大复兴的梦想一定能实现”总书记系列讲话精神特别是这“两个百年奋斗目标”的提出，为全党全民族在建设发展过程中更加明析了肩上的使命。

为深入领会习总书记系列讲话的精神“内涵”，全区以“四学”行动深入悟道。一是“自学”悟道，即是按照全区“五五工程”学习要求，每一名党员在自学的5本书籍中，要认真学习习总书记的系列讲话精神，深刻领悟其中的精神内涵，把握发展“方向盘”，朝着党的既定目标奋勇向前。二是“领学”悟道。即是全区各级党组织、基层党支部充分利用每日例会之机，由支部书记或负责人领头诵读系列讲话摘录，并结合实际展开讲解和讨论，结合学习撰写>心得体会。三是“促学”悟道。按照“两学一做”学习教育要求，党员干部的“自学”、组织的“领学”等等须有记录，切忌只说不做或走过场，区党建办将联合督查组随机提问抽查党员干部的学习掌握情况，以督促方式让党员干部认真领悟系列讲话精神。四是“导学”悟道。就是充分利用各种现代交流平台如QQ群、微信平台、党建云平台等，定期向党员传送党工委的学习指导，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，全面深入领悟精神内涵。

三、歌谣“宣”，让“宗旨”家喻户晓。

“党章党规是纪律，系列讲话内涵深；字字句句数家珍，为民宗旨行得真；唱首山歌赞学做，振兴中华梦可成„„”走进新桥底西苗寨，苗胞们悦耳声声的山歌民谣时断时续飘进耳鼓„„

自从“两学一做”学习教育深入开展以来，义龙试验区各民族在生活闲暇之余、在民族节日娱乐活动中，都会以各自的民族“歌谣”、民风俗语等等形式，在党员群众中传唱学习党章常规、学习系列讲话，牢记党的宗旨意识，用实际言行做一名合格党员。这些歌谣俗语通俗易懂，百姓也喜闻乐见。在德卧镇坡告村、龙广镇纳桃村、新桥镇巧烂村等等，就有这样的一支支“金钱棍”文艺宣传队、以离退休老干部为主的老年文艺演出队、村寨苗语民族歌舞队，他们将党章常规、系列讲话编成容易理解、朗朗顺口的民语、山歌，用喜闻乐见的说唱、快板、歌谣，并通过走村串寨的方式，或借助村民百姓家祭祀亡灵人多之时，或借助民族节日娱乐之际等，义务向广大党员群众宣传党的方针、政策，解读党章常规和系列讲话，让党的宗旨家喻户晓。目前，仅龙广离退休老干部为主的老年文艺演出队就已外出义务演出10余次。

（篇二）践行“两学一做”争当“五个先锋”

“两学一做”学习教育开展以来，凤城街道全体党员干部紧密结合自身工作实际，准确把握学习教育工作目标任务，按照“两学一做”标准要求，积极争当“为民服务、担当有为、推动落实、敢闯新路、勤政廉政”“五个先锋”。

一是立身正己、绝对忠诚，争当为民服务先锋。通过“两学一做”学习教育，全体党员干部进一步坚定了理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，他们用实际行动来体现信仰信念的定力，对党和人民的绝对忠诚。政治方向坚定正确，严以律己，积极作为，全心全意为人民服务，涌现出了一批优秀党员、优秀党务工作者，树立了党员先锋模范的光辉形象。

二是抢抓机遇、脱贫攻坚，争当担当有为先锋。在精准扶贫、扶贫搬迁等脱贫攻坚的工作中，切实结合“两学一做”学习教育，进一步强化机遇意识，深刻认识抓住机遇就会使凤城加快发展、弯道取直、后发赶超。广大党员干部在扶贫攻坚决战决胜战略部署中当好突击手和主攻手，用足机遇，用活政策，补齐短板，厚植优势，想干愿干积极干，能干会干善于干，冲锋陷阵，敢做敢为，善做善成，大胆作为，敢于担当作先锋，为全面完成全街道2016年减少贫困人口1400人的目标任务做出最大贡献。三是真抓实干、善抓巧干，争当推动落实先锋。积极巩固“三严三实”专题教育成果，以“开局就是决战，起步就是冲刺”的精神状态，真抓善抓，实干巧干，以贫困不除愧对组织的使命感，群众不富寝食难安的责任感，用心用力用情全面落实好党的建设、扶贫攻坚、重大项目、民生保障、安全维稳、人口计生、换届选举等各项工作任务。每位党员干部立足本职创先争优，把底线守得更牢，新路走得更好，小康奔得更快，凤城变得更加美丽。

四是开拓进取、勇于实践，争当敢闯新路先锋。面对深化改革、脱贫攻坚等深层次问题和全面实现“两个一百年”重大目标任务的新形势，各支部和广大党员干部积极主动分析，奋发进取，大胆创新，面对工作中的具体矛盾，积极创新思路和方法，把问题和矛盾化解在基层，消除在萌芽状态。尤其是在扶贫攻坚，民生保障、重大项目建设等重点工作上，积极务实重干、深入群众、勇于实践，主动到困难大、贫困深、矛盾多的地方解决问题，打开局面，闯出了产业发展、弯道取直、后发赶超的新路径。

两学一做的做法及不足篇5

A对书记同志所提意见：

1、工作统筹安排不科学，过分追求完美。作为县委书记，对有的工作管得过细，标准过高，在工作细节上占用的时间过多。例如：在机关院内改造时，具体到地面砖的颜色和铺设格局都要筛选比较，亲自把关。

2、在工作上爱批评人，特别是同志们在工作中出现了纰漏，不问清楚具体情况就批评人。例如：去年全县财政支出增幅落后，主要是融资到位滞后。本应年内支出资金推到了今年元月份，书记看了市里支出增幅排名后，就严厉批评。

3、关注民生不够，对关系群众切身利益的民生问题，投入不足，措施不硬，改进效果不明显。如，在解决拖欠农民工工资问题上，每到年底总有农民工到县政府反映问题，尽管有安排、有制度，但督导不到位、责任追究不到位，致使部分企业没有执行保证金制度，导致农民工工资无着落。

B对书记个人提出的意见：

1、抓工作重布置、重结果，问过程少。尤其是对难度比较大的重点工作，情况吃得不透、不准，过于强调结果，提要求多，压任务多，对部门的难处和压力理解不够，造成乡镇和部门工作压力不小、效果不好，属于典型的官僚主义。例如：在社区旧村拆迁上，个别社区由于选点先天不科学，致使旧村拆迁难度极大，少数社区拆迁在项目区外复垦土地指标变现困难，致使社区拆建难以形成良性循环等等。诸如此类难题，仅靠乡镇自身很难解决，需要从县级层面组织相关部门和乡镇，共同研究探讨破解之法。但这项工作一直未引起重视，而是过于强调拆迁进度，只强调压任务，没有充分考虑乡镇困难，乡镇压力很大，但工作推进并不明显。

2、在党风廉政建设上，虽然讲得多，强调得多，但对干部的教育管理实际上存在失之于宽的情况，致使相关纪律、法规流于形式，客观上形成了形式主义。例如：对于***等人的问题，虽然有所察觉，但过多强调教育挽救，总觉得干部走到今天不容易，不忍不愿使用惩戒手段，没有及时采取组织纪律措施进行警示和阻止，导致两人违法违纪案件发生，作为党政正职这方面有不可推卸的责任。

3、政绩观存在偏差，有急功近利思想，在重点工作推进中，尤其是在招商引资、项目建设上急于求成，有时表态过早，造成项目评审制度执行受到影响，实际是一种形式主义的体现。例如：在***扩建上，企业想投资亿，占地亩，产值税收实现翻番，对县内有关企业的规模扩张，县委、县政府理应大力支持，但该项目投资强度只有万元/亩，距离入园项目万元/亩的投资强度要求差距太大，应按照入园项目评审要求交评审领导小组评审决定合理确定用地规模，以实现土地集约使用。在此项目上，存在急于求成，过早表态，直接安排相关领导和部门按企业要求予以落实，这就影响了项目评定制度的正常执行。C对书记个人提出的意见：

1、领导方法不科学。作为县委书记，应该集中精力谋全局、想大事，不应该事无巨细，分散工作精力。比如，在机关改造过程中管的过细，对路灯的更换都亲自过问，坚持用原来的旧灯不让统一更换，为此还批评同志。这实质上是官僚主义的体现。

2、对干部队伍建设缺乏统筹谋划，在干部选拔使用上有重乡镇轻机关和部门的现象，造成干部配备上的不平衡。如，在干部调整中首先考虑乡镇工作，首先把优秀年轻干部选配到乡镇班子，纪委个室主任空岗一年多，至今未配齐，在一定程度上影响了纪委工作开展。

3、抓党风廉政建设的力度不够大。作为县委书记，党风廉政建设主体责任履责不到位，对违纪干部的处理失之于宽、失之于软。比如，在***案件中，对有关涉案干部的处理上，考虑干部成长不易多，在处理上有从宽现象。

D对书记同志的批评意见：

1、高标准要求有时脱离实际。工作标准要求高，对工作没有达到标准的同志批评有些严厉。如，2012年上级组织审计发现存在冒领低保的现象，书记对此高度重视，要求民政部门迅速整改，城乡低保要实现全面客观公正，并对整改进度多次提出批评，因为此项工作涉及面大，工作人员少，在较短时间内实现百分之百客观公正确实有难度。

2、班子成员的思想动态把握不准。班子成员的声音听得不多、了解不多。由于经常深入基层调研，忙于具体事务多，与党政班子成员沟通交流少，有时沟通交流也是说工作多，谈心谈思想少。

3、工作有时不严谨。工作急于求成，导致有些工作落实效果不理想。2013年底书记提出召开各界人士座谈会，安排统战部拿出方案，统战部拿出方案后，没有及时与主要领导沟通，书记说直接上会研究，最后因方案不够完善而没有通过。

E对书记书记所提意见建议

第一，越俎代庖，抓工作事无巨细，对工作过于具体、过于细致，一把手要以全局为主，抓大事抓宏观。

平整机关大院地面，经常过问一些很细的施工问题，小到一棵树、一块石头。把事管局局长的活都给干了，使得干具体工作的同志不敢放手工作。

第二，好面子、讲面子，在日常工作中被动应付场面较多。这几年来的客商比较多，不知项目可行与否，不分规模大小，凡是来的客商只要通过有关渠道与书记打招呼的，基本上都要见见面，哪怕再晚、再忙。这客观上有利于招商引资，但占用时间、精力过多，不利于集中精力谋大事。

第三，执行政治纪律不严，对政策法规执行不到位。

在去年干部调整过程中，执行干部政策不严格，一边是消化职数，一边又双配（个别局），有绕着政策走的现象。这里面既有工作因素的考虑，但更是好人主义思想严重的问题。

***对书记书记所提意见建议

1、作为班长，与班子成员缺乏沟通交流，缺乏亲和力。有时不够民主，有“官气”，凭经验办事，听不完意见就发火，时间稍长就打断，对科级干部如此，对县级也是如此，造成大部分干部都害怕，即使工作中出现问题和困难，也不敢及时汇报。

例如：在汇报社区建设和办公室工作时，有时不能够耐心听完，时间稍长就打断，对工作出现的问题，不给过多解释机会，批评不讲方式，不分场合，让人下不了台。再如，Y乡***书记联络廉租房项目开发商，协调加快施工，解决问题，电话批评过于严厉。

2、对乡镇担子压得重、标准要求高，但对乡镇工作中的困难关注不够，对基层干部体谅也不够。

例如：在新型农村社区建设、拆迁、复垦工作中，过于重视市里下达任务，过于看重在全市的排名，过于重视拆建进度，而真正帮助乡镇解决实际问题不多，倾听意见不够。

3、作为县委书记，抓工作过于具体，过于繁锁。例如：平时召开县党政联席会议内容过于庞杂，议题过多，小事过多，议大事不够，且开会时间过长。有些议题是政府常务会议已经研究过的，再来走走程序，牵扯很多精力

F对书记书记所提意见建议

1、存在家长作风，工作作风过于严厉，和同志沟通还要注意方式方法，不要过于生硬。

如有时对待个别越级上访和非访问题，与同志们一起分析产生的原因、研究解决方法做得不够，提要求批评多，造成一些同志工作中出现了问题，不敢与你直接进行思想工作上的沟通。

2、统筹安排工作不够，抓工作不能做到抓大放小，一把手要抓重点工作，不要事无巨细。

如在县委后院的改造上，对种什么树、铺什么砖等细节问题抓得过于具体，应该把主要精力放在县委主要工作的推进上。

3、一些工作部署脱离实际,有时安排部署工作不考虑条件差异，工作标准过高。

如有时安排工作任务重，标准高，没有考虑各乡镇、各单位基础条件不一样，对不能及时按标准完成工作任务的同志批评多，指导少，导致有些同志压力很大，产生了畏难情绪。

G对书记书记所提意见建议

第一、作为县委书记，重视全县政治思想工作不够。总是强调加强全县党员干部特别是党员领导干部的政治思想教育工作，对宣传部门的工作提要求多，具体困难过问少，忽视了对政治思想工作者的培养和队伍建设。目前没有一名在编工作人员。如这种情况不迅速改变，势必造成人员老化、青黄不接，影响到全县政治思想工作的推进和加强。第二、用人上有脱离实际情况的现象。在对我县宣传主阵地负责人的选用上，没有深入了解所选人员的具体情况，只考虑该同志的政治立场坚定、文化素养高，却忽视了该同志协调能力不高、个人性格内向等不利因素，致使该同志到任后无法正常开展工作，却由新闻中心副主任主持工作至今。名正才能言顺。从去年月调整至今时间已过去一年，一直未明确新的人选，如果再如此下去势必影响办报质量以及主持工作同志的积极性。

第三、批评人不讲方式，脾气不好，工作上有时有急躁情绪。对同志们出现的工作纰漏，不问青红皂白，不听解释，在人多的地方严厉批评，给同志们造成很大压力，使人很委屈。今年麦收期间，中国新闻网等多家媒体对太山乡为确保废弃砖窑厂复耕土地扩大种植，提前天收割该地块多亩小麦一事，进行了负面曝光，下午点监测到该情况，点钟向书记汇报，领导在没有问清原由的情况下当众严厉批评。

Ｙ对书记同志所提意见

1.对工作要求过于严格,对同志们的要求过于苛刻,批评人过于严厉，让人产生畏惧感。例如，前段时间在与有关部门沟通协调南水北调建设时，部门提出道路恢复资金不落实不能开工等问题。由于工期紧、任务重，经多次沟通后，部门才说出不让施工的原因是若资金不到位就开工，将来出现问题，怕书记批评。

2.政绩观有偏差，在招商引资、项目建设、社区建设等方面投入精力多，对农业农村工作精力投入不够。例如，对于已汇报的农口工作和问题，能认真协调解决，但很少主动过问。

两学一做竞赛试卷及答案篇6

一、填空题（请将正确答案填在括号内，每空1分，共30分）

1.今年的7月1日是中国共产党成立（）周年纪念日。

11.党章指出：“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不2.中国共产党的党徽是中国共产党的（）和（）。得谋求（）和（）。党徽为（）和（）组成的图案。

：位3.党员如果没有正当理由，连续（）个月不参加党的组织生单活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

4.党的最高领导机关是（）和它所产生的中央委员会。

5.党的根本宗旨是（）。

6.发展党员，必须经过党的支部，坚持（）的原则；成熟一个，发展一个。

： 7.对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以号考（），并且可以把自己的意见向党的上级作证直至中央提出。8.坚守共产党人精神追求，()是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。

9.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来是开辟了中国特色社会主义（），形成了中国特色社会主义：名（），确立了中国特色社会主义（）。姓 10.党是根据自己的纲领和章程，按照（）原则组织起来的统一整体。

12.（）是指党的作风，是党组织和党员思想作风、工作作风和生活作风的总称。

13.总书记在全国组织工作会议上提出好干部的标准是()、()、()、()、()。14．全面从严治党的基础在（）、关键在（）、要害在（）。15.两学一做”学习教育要以（）为基本单位，以

（）等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育（）为基本依托，以实施党员教育（）为载体。

二、单项选择题（请将正确答案的序号填入括号内，每小题1分，共10

分）1.全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义（）国家。

A 民主 B 政治 C 法制 D 法律

2.党的十八届五中全会首次提出以（）为中心的发展思想。A 经济 B 社会 C 环境 D 人民 3.我们党的最大政治优势是（）。

A 理论联系实际 B密切联系群众

C 批评和自我批评 D实事求是 4．两岸关系和平发展的政治基础是（）。

A 坚持“九二共识” B 反对“台独” C 坚持“九二共识”、反对“台独” D 坚持“河野谈话”、反对“台独”

5.在党的纪律中，最重要、最根本、最关键的纪律是（）纪律。

A 政治 B组织 C 廉洁 D群众

6.利用职权和职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响，情节严重的给予（）党纪处分。

A 严重警告 B撤销党内职务 C留党察看 D开除党籍 7.留党察看期限最长不得超过（）年。

A 2 B 3 C 4 D 5 8.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，情节严重者给予()处分。

A 严重警告 B撤销党内职务 C留党察看 D开除党籍

9.（）是治国理政最大最重要的规矩。

A 纪律 B 规矩 C工作惯例 D法律 10.党员留党察看处分期间，（）被取消。

A 表决权 B 选举权

C 被选举权 D表决权、选举权和被选举权

三、多项选择题（请将正确答案的序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分，每小题2分，共20分）

1.党的群众路线就是（）。

A 一切为了群众

B 一切依靠群众 C 从群众中来 D 到群众中去

2.中国共产党以()作为自己的行动指南。A 以马克思列宁主义

Ｂ毛泽东思想

C 邓小平理论

Ｄ“三个代表”重要思想和科学发展观 3.毛泽东思想活的灵魂是（）。

Ａ实事求是

Ｂ独立自主 C 群众路线

Ｄ批评与自我批评 4.党的领导主要是指（）方面的领导。

A 政治 B 思想 C 组织 D 作风 5.党的组织原则的内容是（）。

A党员个人必须服从党的组织 B少数服从多数 C下级组织必须服从上级组织

D全党各个组织和全体党员必须服从党的全国代表大会和中央委员会

6.对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取（）意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。

A 党小组 B单位领导 C培养联系人 D党员和群众 7.党的十八大报告提出建设（）的马克思主义执政党。

A 学习型 B 服务型 C 效能型 D 创新型 8.《中国共产党廉洁自律准则》中党员廉洁自律规范的主要内容是 3.为什么说“纪严于法”是对党员干部的爱护？()。

A 坚持公私分明，先公后私，克己奉公 B 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事 C 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约 D 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献

9.2016年1月29日召开的中央政治局会议，提出要增强党员（A 政治意识 B大局意识 C核心意识 D看齐意识 10.党员的“四讲四有”指（）。

A 讲政治、有信念 B 讲规矩、有纪律 C 讲道德、有品行 D 讲奉献、有作为

四、简答题（5道题，每小题6分，共30分）1.中国共产党的性质是什么？

2.入党誓词的具体内容是什么？。

4.“两学一做”学习教育要做到哪“5个坚持”？

5.中央纪委机关、中央组织部“九个严禁”换届纪律的具体内容是什么？

答案

一、填空题（请将正确答案填在括号内，每空1分，共30分））1． 95 2.象征标志镰刀锤头 3.六 4.党的全国代表大会 5.全心全意为人民服务 6.个别吸收 7.申明保留 8.党性 9.道路理论体系制度 10.民主集中制 11.私利特权 12.党风 13.信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁 14．全面严治 15.党支部 “三会一课” 管理制度积分制

二、单项选择题（请将正确答案的序号填入括号内，每小题1分，共10分）

1.C 2.D 3.B 4． C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.D 10.D

三、多项选择题（请将正确答案的序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分，每小题2分，共20分）

1.ABCD 2.ABCD 3.ABC 4.ABC 5.ABCD 6.ACD 7.ABD 8.ABCD 9.ABCD 10.ABCD

1.中国共产党的性质是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.入党誓词的具体内容是什么？

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

3.为什么说“纪严于法”是对党员干部的爱护？

答：一是纪严于法，是党员特别是领导干部的身份所决定的。就是党员干部除了要遵守国家法律外，还要遵守党的章程和纪律。二是纪严于法，把纪律挺在前面，是对党员干部的爱护，也是“惩前毖后、治病救人”的良方。三是纪严于法，对纪检监察工作提出更高要求。纪律审查就是检查纪律，监督、促使党员干部特别是领导干部守住纪律的底线。用严格执纪，防止和减少违法犯罪。

4.“两学一做”学习教育要做到哪“5个坚持”？

答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

5.请回答：中央纪委机关、中央组织部“九个严禁”换届纪律的具体内容是什么？答：

1、严禁拉帮结派;

2、严禁拉票贿选；

3、严禁买官卖官；

4、严禁跑官要官；

5、严禁造假骗官；

6、严禁说情打招呼；

7、严禁违规用人；

8、严禁跑风漏气；

两学一做的做法及不足篇7

忆当年

待卿长发及腰时，为夫已须髯触胸（1）。

三十年等卿笈开，韶华为卿终无悔。

连理并蒂成正果，相偕相惜到永远（2）。

忆当年青涩如昨，转瞬间四旬五旬（3）。

看今朝

新形式下好日子。

来之不易且珍惜。

凝心聚力奔前程，党员要做明白人（4）。

握好方向掌稳舵，涉洋航海无阻险。

两学一做记得牢，齐家治国是法宝（）。

展未来

丝绸之路有两条，水陆并进世界骄。

三沙璀璨放光芒，南海诸岛坚如磐。

民富国强众所望，“雾霾”风气要扫光（6）。

两学一做个人党性分析及自我评价篇8

“两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的重要部署，下面由小编为大家搜集的两学一做个人党性分析及自我评价范文，欢迎大家借鉴!

【两学一做个人党性分析及自我评价一】

按照局党组的要求，我认真学习了总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，学习了市委书记**在专题党课、专题研讨的讲话，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向各位领导汇报如下：

一、存在的问题

(一)修身不严的具体表现。一是政治学习不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神;二是宗旨意识有所淡化。在工作实践中，产生了事不关己、多一事不如少一事的错误思想;三是道德修养有时放松。党性修养还不够，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气不作斗争，视而不见。

(二)用权不严的具体表现。一是在工作中存在遇到矛盾绕道走，有时甚至推诿扯皮的做法;二是工作中有怕得罪人，一团和气，明哲保身等想法;三是有只要遵循潜规则，随大流，就会法不责众的想法。

(三)律己不严的具体表现。一是存在觉得自己干多干少收入一个样，群众的事情放一下，拖一下也无伤大雅等问题;二是存在“怕担责”意识。对一些重点工作，难度大的工作，不愿意积极主动地承担，担当意识不强;三是生活中多次以私人名义主动或被动参与宴请。

(四)谋事不实的具体表现。一是对工作质量要求不高，存在应付心理;二是存在得过且过，宁愿少做事、只求不出事的消极思想;三是有时把工作当成一种负担。

(五)创业不实的具体表现。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题，致使进取精神不够，对长远和大局考虑不足。

(六)做人不实的具体表现。工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多、考虑组织工作少，对上级负责多、对群众负责少。存在从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，缺乏吃苦奉献的精神，开始产生贪图舒服的思想，对待工作进度有了缓一缓的想法。

二、原因剖析

对照党员标准，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析存在这些问题的主要原因是：

一是学习能力不强，对政治理论理解有偏差。把学习政治理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，存在重实践轻理论倾向。

二是工作能力水平不高，思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，“争”和“创”的意识不够强烈。

三是思想觉悟不高，放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映。

三、整改措施

下一步，我将以此次活动为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。

一是加强理论学习，提高自身素质。合理安排工作和学习时间，加强政治理论学习，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论水平。

二是提高工作能力，争创一流工作业绩。加强业务知识的学习，努力提高业务能力，广泛学习经济、法律、科学、文化等方面的知识，不断拓宽知识面，充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。

三是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。

【两学一做个人党性分析及自我评价二】

今年在全校师生党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，要求各院系党委(党组)要将开展“两学一做”作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，作为一名学生党员，我加强学习，努力行动，争做新时期合格党员、优秀党员。

“两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的重要部署，其目的就是不断强化广大党员的党性意识，使广大党员时刻牢记自己曾在党旗下的誓言，时刻不忘自己的党员身份，以党为先，对党忠诚，模范践行“三严三实”，按照“忠诚、干净、担当”要求，牢记党员姓党。

通过“两学一做”学习教育，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，使我能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。对照“两学一做”基本要求，我发现自己思想觉悟、理论学习等方面还有较大差距，我对自我问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报：

一、存在的几点问题以及相关原因：

1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。学习生活中爱党、护党。增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制损害群众利益的不正之风。生活中严禁奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。

2、在群众中影响力不够深入，宗旨观念树的不牢。平时生活中，虽然有做到关心同学，帮助同学。但是心里对帮组同学们解决困难的意识不强，没有很积极主动地去帮助他们，没有真正全身心的投入到全心全意为同学服务的实践中去。存在这个问题的原因究其本质就是没有让自己思想提升到合格党员的标准，自己的思想境界和觉悟还不够高，没有很强的服务精神。

3、与其他党员联系少、配合偏少。只有和本班的或者同级的党员同志有来往，现阶段又处于大四过渡时期，更加是侧重抓好自己的事情上，关注个人发展，没有很好的与其他党员同志交流。

4、在学习上，没有之前大一大二时候用心，先锋模范作用不强。大一大二每年都有拿奖学金，而且成绩都是班级前十。大三虽然成绩没有很后，但是自己感觉完全没有之前认真，对专业知识的学习没有很用心，也没有抽太多的时间去阅读相关书籍扩充自我的专业视野，都只是浮在表面，没有很系统的知识结构。这个问题一方面是因为现阶段订立的目标所致，让我没有更多的时间投身专业知识上，另一方面就是大三以来自己的懈怠情绪不断增生，很大程度上不利于学习等的发展。

二、改进自我不足的措施：

1、针对理论知识不够这点，在以后的学习生活中，我会在找工作之余，努力的抽时间学习相关知识，如果觉得太过乏味或枯燥，我可以选择观看纪录片等提高自我的各方面的知识。首先要学习党章党规，作为党员，只有熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，才能把握共产党员为人做事的基准和底线。认真学习总书记一系列重要讲话精神、加强自己的理论武装，内化于心，外化于行。

2、群众影响不深、先锋模范作用不强的这两点上，我会在以后的学习生活中不断提高自我的学习能力，增强服务意识。只有在各方面不断完善自己，提升自己才能更好地树立起旗帜作用，从而更好的、积极的去影响、带动身边的同学。作为党员干部要更好地发挥先锋模范示范作用，必须紧跟时代步伐，积极响应党中央号召，加强学习，做新时期的合格党员。只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地认识党、爱党。因此，要扎实开展“两学”。