我的梦想英语演讲稿高中

我的梦想英语演讲稿高中（通用11篇）

我的梦想英语演讲稿高中 篇1

大家好!

我是高一三班的学生xx，和荣幸能够得到老师的信任，让我得以在这次来到这个台上进行一番演讲。梦想是照亮黑暗的光线，指引着我们向前进发，而在这前进的路上，我们穿过荆棘，踏过沼泽。我们为了自己的梦想付出着自己的努力，即便是不知道接下来会发生什么却都毅然决然的选择了前进。梦想的意义并不是一定要让人实现，这个世界上绝大多数人都没有做到却依然在坚持着，这并不是别的什么目的，我想仅仅是为了实现自我的人生价值和意义。或许我们很难得到成功，但在前进之后回望身后的风景心里也会泛起波澜，原来我也已经经历了这么多。追寻梦想就像是寻找宝藏，都是为之付出努力，为之不懈奋斗，也许你一开始想要找寻的那份宝藏始终找不到，但你这一路上所经历，所看见的事情又何尝不是一种宝藏。一个人的一生有着很多种的走向，但最终却也只有一个走向，那就是死亡，这是每个人都会面临的事情。生命的终结是始终无法避免的一个事情，但既然明知道生命的短暂，为什么不让自己的生命变得有意义起来，去找寻自己的梦想，为自己所喜欢，所喜爱的事情付出。

每个人应该也都有着自己的梦想，我也不例外，在过去很多年里我都不知道自己有什么梦想，不知道自己想干嘛，能去干什么，在做任何事之前都会事先考虑，权衡利弊，自己这样做会有怎么样的结尾，即便是在遇到自己喜欢的事情时也是会这样。但并不是所有事情考虑周到之后都会有着用处，有这样一个犹豫的时间机会早已经错过了。很多情况下犹豫就会败北，所以希望大家在追逐梦想的过程中即便明知道或许不会有好的结果也会勇敢的奋不顾身去尝试。星爷说没有梦想和咸鱼有什么区别，我想是的，有着梦想的存在让你不会始终浑浑噩噩，梦想的存在让你有着一个能够为之奋斗的目标，梦想的存在让你在觉得自己的付出是有意义的，梦想的存在让人的生命更加精彩。这个世界上还是有很多的人心里有着梦想，但又不付出行动，等到时间过去了很久之后又重提旧事，说我当初要是去做了，我现在肯定不是怎么怎么样。所以希望大家在这一方面不要犹豫，能够勇敢的做出自己的决定，让自己有一个无悔的青春。

我的梦想英语演讲稿高中 篇2

一、温故而知新———涓涓细流汇成大海

1.复习初中课文中的基本句式

一般在高一刚开学的这段时间, 各个学校英语教学的脚步都放得比较慢。这样早晚读的时间段里除了进行相应的预习巩固之外, 还有时间让学生对初中的知识进行复习。作者翻阅了初中课本七年级下册, 在里面摘取了一些基本的句式, 如下:

1.—Where’s your pen pal from? Where does she live?

—She is from / She comes from France, and she livesin Paris.

2. —Do you want to come over to my house?

—OK, where is your house?

—It’s a quiet street off Fifth Avenue. And there is abank on the corner. You can’t miss it.

3. Pandas are my favorite animals, because they are verycute. / kind of interesting. / pretty smart. / really clever. /quite ugly. They are over there on the left.

原来初一教材就涉及了“kindof”表示“有点”的用法, 若能在高一及时地做到“温故”, 进而达到“知新”的效果, 一定是事半功倍的。教师要引导学生养成良好的巩固、复习的习惯, 善于将自己的“短期记忆”转变为“长期记忆”, 明白如何去“集腋成裘”, 定会让学生终身受益。

2.对不规则的动词进行巩固

在开学初的一次改错作业中, 作者发现不少学生将无须改动的动词过去式“rose”改为了“rosed”, 将“jump”的过去式写为“jumpped”。尽管考试大纲中对此并没有具体的要求, 但显然有必要及时对过去式和过去分词的基本结构进行强化。所以, 教师要尽可能跟学生解释清楚什么叫“重读闭音节”, 还要对初中他们已掌握的80个不规则动词进行巩固。本备课组的做法是:先分三次 (每次25个左右) , 逐一测试不规则动词, 然后根据各班学生的具体情况, 对错误率较高的动词进行重新测试。每次测试最好计分, 以便对学生进行有针对性的表扬或批评。这种方法虽然显得有些老土, 但是操作简单, 目标明确, 效果也比较好。

3.重组教材, 大胆舍弃

教师对于现行的教材不能采取一成不变的态度，如果明显感觉学生不感兴趣、没有多大教学效果，如M3U4Reading: How life began on the earth 和M5U3 Usinglanguage: I have seen amazing things，为何不大胆舍弃，适时补充更加紧跟时代步伐的美文供学生进行赏析学习呢?此外，尽管现行教材每个单元都是由Warming up, Reading, Learning about language, Using language & Workbook 几个大部分组成，但也没有必要严格按照此顺序进行教学，完全可以从内容的衔接、重难点的把握等多方面对其进行重组，如M1U1 中，在Warming up 中讨论了“some goodqualities of a good friend”之后，可以自然而然地引出：“Whatkind of a boy/girl friend would you like to make friends with?Do you believe the true friendship between a boy and a girl?”于是就可以水到渠成地切换到P6 Using language 那封信中Lisa 的困扰。这样就可以完成新课程所倡导的教材观———教材只是一个例子，要用教材教，而不是教教材。

二、循序渐进———事半功倍源于清晰的思路和良好的习惯

1.养成勤做笔记勤整理的习惯

教师应要求学生准备一个笔记本 (作者将其称为每个学生的“DIY Dictionary”) , 专门用来记录教师上课时所讲授的知识点、句型、例句, 最好还能将重点内容用红笔勾画出来。作者常跟学生打这么一个比方:我们的知识库就好比是我们脑海里的仓库, 里面的东西只有整理得井井有条, 我们才能在作业或考试中以最快时间找到自己需要的知识来解答题目。俗话说得好:好记性不如烂笔头。作者的做法是:要求学生按照字母顺序用活页本整理教师上课笔记, 而不是今天记这里明天记那里。这样, 无论是期中期末考试时的复习, 还是高三时的总复习, 都可以运用到并能做到一目了然、清晰明确。

2.重要知识点和语法的讲解“宁缺毋滥”

作者从来都不怀疑一些有丰富经验的教师对重要知识点的落实, 反而担心的是部分教师太贪心, 一次就想讲得面面俱到, 讲得太多太深了。就如M1U1 Warming up中出现了一句:“he/she broke it and you had to get it repaired.”所有英语老师一眼就能看出此句的要点在于“get sth.done=have sth.done”, 可有必要像如下的幻灯片那样, 将所有“have”的用法罗列, 让刚上高一的学生辨别吗?教师的用心良苦, 可是学生能有那么好的悟性和记性一下子就全部掌握吗?结果极有可能是绝大多数的学生听得稀里糊涂的。以前作者也是很害怕学生会遗漏掉重点, 可现在会很理智地在这里只强调“get sth.done”表示被动, 希望所有的学生能听得明明白白, 而别的用法就让它们在以后的语境中出现时再好好学习。

同样的道理, 高一最重要的语法教学就是定语从句, 2012年全国各省高考试题涉及此语法的题目总共15题, 其中考查非限制性定语从句有8题, 考查“介词 + 关系代词”引导的定语从句5题, 考查关系副词的2题, 没有一道偏题怪题。而事实上学生在初中课本九年级Unit6里出现了以下几种表述:

◆I like themusic that I can dance to.

◆Rosa likes music that’s quite and gentle.

◆I love singers who write their own music.

◆We prefer music that has great lyrics.

◆—What CD did you listen to recently?

—I listened to the one called Heart Strings.

甚至连“the one called”的表述都已出现。所以到了高一之后, 教师千万不要一开始就引入先行词、关系代词等一系列的专有名词, 或是从学生最头痛的句子结构的分析开始, 罗列一系列只能用“that”或者不能用“that”的语法规则。这样学生不仅会对自己原本已有点熟悉的语法产生畏惧感, 而且会对语法现象产生表层认识和机械模仿运用, 而不能深刻理解该语法现象的深层含义以及适用的场合。在语法教学中, 学生往往产生一种错觉, 似乎熟记语法规则, 会做单项选择题, 就达到了语言学习的目的, 而实际上却没有真正形成使用语言的能力。高中的英语学习需要的是将相关语法融会贯通的能力, 这就要求教师要注重学生的自我归纳与总结, 建立起新旧知识之间的联系, 使其系统化、条理化。

3.地道的表达要从模仿开始

高考书面表达若想拿高分, 学生一定要会使用复杂结构或高级词汇, 这和中考强调语法正确, 要求时态、语态、句式结构正确的要求有本质的区别。如何才能让学生通过三年的英语学习有一个“质的飞跃”?作者认为语言学习首先来自模仿。例如开学第一课, 作者先让学生谈谈对学校的第一印象, 结果学生只会用“It’s very big. It’s nice. It’sbeautiful”之类的极其简单的表述;于是作者就顺势给出了诸如“be located in/lie in, have a long histoy, be of large size”之类的表述, 随后给出一篇有关学校的短文让学生进行填空, 随堂巩固。所以, 只要教师给足学生“支架”, 循序渐进, 学生就一定能写出精彩纷呈的句子, 何愁高考时交不出漂亮的答卷呢?

三、蓦然回首———能力的提升在于学习的自主性

1.建立自主的日常教学

上面讲到教师应该做教材的主人, 而在作者看来还应该建立自主的日常教学。例如, 听力教学更应该以多样化的形式融入日常课堂中。在教学M1U1的Warmingup时, 作者让学生听了一首旋律优美的歌曲AFriendforLife, 随后填出歌曲里面出现的动词, 并且告诉学生不管有没有听到动词最后的“s”, 因为它有可能因为失去爆破而消失了, 但在完成句子时必须符合第三人称单数的语法规则。

A Friend for Life

a friend loves at all times

a friend helps at all times

a friend trusts at all times

a good friend lasts a life time

a friend gives at all times

a friend cares at all times

a friend endures at all times

a good friend lasts a life time

warm as the sunshine

shining through the darkest night

standing there right by your side

truly a friend for time

虽然歌曲有点长, 可是学生听得很认真, 学得也很有兴趣, 这样的听力训练才是有效的。教师的目光必须放长远点, 哪怕是高一也不能忽视对听力的训练, 当然形式和手段以越多样越吸引学生越好。

2.培养独立的阅读能力

初中英语教学重在“听说领先, 读写跟上”, 而到了高中阶段, 英语阅读能力就成了一个重点培养目标, 在考试中比重很大, 素有“得阅读者得天下”之说。所以在英语阅读教学实践中, 教师就要以此为目标, 优化教学内容与教学手段, 优化“操练———运用”的教学过程, 让学生在整个教学活动中, 有强烈的求知欲和成功感。优化教学过程, 意味着教师必须把重点放在提高学生的语言运用能力上, 必须纠正从书本回到书本、从练习回到练习的简单过程, 而要从篇章细节型选择题的操练转变为运用和理解作者意图, 实现阅读能力“质的飞跃”。

3.个性的英语理念

学生都喜欢有个性的老师, 尤其因为英语学科的特殊性, 学生对教师的期待值就更高了。所以教师要有个性的英语理念, 在高中的英语教学中应该“积累记忆, 形成知识体系;重组教材, 强化知识体系;概括归纳, 完成知识体系”。

例如, 高考英语试卷有整整65道选择题, 也难怪很多学生把完成英语作业归类为做选择题。可事实是高考完全是对学生综合语言能力的测试。学生有此观念, 教师难辞其咎。开学第一周, 也许是因为还没有征订任何现成的资料, 教师的聪明才智就被完全挖掘出来了, 本备课组布置的作业, 在此和大家分享一下:

其实日常的英语作业, 没有必要完全依赖教师订阅的资料, 而应该根据学生的实际情况自编自练, 用填空练习、英汉互译、造句练习、做游戏等多种书面的、口头的形式来巩固课堂知识, 让英语作业绝不仅仅只有选择题。让教师个性的英语理念影响学生, 去潜移默化地感染学生。

将梦想注入英语课堂, 让英语课堂里充满梦想!只要立足学生的期待, 就一定能打造英语教学的亮丽风景线!让每一个学生成为有梦想的人, 去实现“中国梦”!

参考文献

[1]扈华唯.语言知识是基础, 语用能力是目的[J].基础教育外语教学研究, 2008 (10) .

[2]王笃勤.英语教学策略论[M].北京:外语教学与研究出版社, 2002.

[3]袁振国.教育新理念[M].上海:华东师范大学出版社, 2002.

高中生我的梦想演讲稿三分钟 篇3

我是_(_)班的___，我今天演讲的题目是《我的理想，我的梦》。

秋天，总是伴随着落叶;秋天，总是伴随着雁群。而我的一个梦想，将会在这里绽放。我望着天空，那是一个十分晴朗的天空，我跨进初中的大门，这样想着。

我曾经向往过很多职业，很多能作这个职业的人，但那都是童年时的愿望。我现在的愿望，是做一名美术教授，

这个愿望出于偶然，上小学的时候，看了一本杂志，上面画了很多插图，但是那些插图都很有特点：虽然构造并不复杂，好像很好画似得，但我尝试过后，才发现，这并不像我想的那样简单，虽然看上去简单，但会给人带来一种艺术的感觉，从那以后，我便队这种视觉艺术着了迷，便想要做一名艺术家。后来，我接触到了，各种各样的绘画方法，就想做一名画家，当时，母亲很赞同我的想法，于是，我便立了誓。可是，在六年级时的教师节典礼上，我忽然想到，教师是含辛茹苦、默默无闻的，愿意为学生付出一切，从那时起，我就萌生了当一名美术教授的理望。

我兴奋地回家告诉母亲，母亲听了，问我：“你可以一直奔着这个理想不断努力吗?”然后，我又问自己，我可以吗?恩，我可以，一定可以!

成长伴随着艰辛，理想的实现，也让我必须去努力。被实现的理想，才是有价值的，拥有一个合适的理想，很重要。现在，在我成长的道路上，播种着一颗理想的种子，尽管它现在还没有破土，但是我相信，它一定有长大的那一日，它不仅需要很充足的知识的阳光，还需要毅力与勇气的肥料，更需要一次又一次狂风暴雨带来的挫折。这颗种子，一定会经历风雨的洗礼与阳光的照射，慢慢成长成一棵参天大树。

我的梦想英语演讲稿三分钟？ 篇4

I have a dreamHello everyone, my name is Xiaoming and I come from the second grade of sixth grade. The topic of my speech today is that I have a dream.

“I have a dream” is a famous speech delivered by Martin Luther King Jr. at the Lincoln Memorial in Washington on August 28, 1963. The content is mainly about black national equality. It has a great influence on the United States and the world.

I want to be a doctor. This year is a special year. Disease has become a topic that everyone often talks about, and doctors have become unsung heroes. They fight the sickness day and night, in exchange for a safe and healthy life for us. So when I grow up, I also want to be a doctor and contribute my own strength. So now I have to study hard, because only if my knowledge reserve is strong enough, it is possible to contribute my strength someday in the future.

高中3分钟英语演讲梦想 篇5

演讲稿一：高中梦想英语演讲稿

i have a dream that one day every vally shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the lord shall be revealed, and all flesh shall see it together.wow, what a dream it has been for martin luther king.but the changing world seems telling me that people gradually get their dreams lost somehow in the process of growing up, and sometimes i personally find myself saying goodbye unconsciously to those distant childhood dreams.however, we meed dreams.they nourish our spirit;they represent possibility even when we are dragged down by reality.they keep us going.most successful people are dreamers as well as ordinary people who are not afraid to think big and dare to be great.when we were little kids, we all dreamed of doing something big and splashy, something significant.now what we need to do is to maintain them, refresh them and turn them into reality.however, the toughest part is that we often have no ideas how to translate these dreams into actions.well, just start with concrete objectives and stick to it.dont let the nameless fear confuse the eye and confound our strong belief of future.through our talents, through our wits, through our endurance and through our creativity, we will make it.hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly.hold fast to dreams, for when dreams go, life is a barren field frozen with snow.so my dear friends, think of your old and maybe dead dreams.whatever it is, pick it up and make it alive from today.演讲稿二：高中梦想英语演讲稿

every one has his own dream.when i was a little kid ,my dream was even to have a candy shop of my own.but now ,when i am 16 years old ,standing here ,my dreams have already changed a lot.i have got quite different experience from other girls.while they were playing toys at home,while they were dreaming to be the princesses in the story.i was running in the hard rain,jumping in the heavy snow,pitching in the strong wind.nothing could stop me ,because of a wonderful call from my heart--to be an athlete.yeah ,of course ,im an athlete,im so proud of that all the time.when i was 10 years old ,i became a shot-put athlete.the training was really hard ,i couldnt bear the heavy shot in my hands.but i always believe that god only help those who help themselves.during those hard days,i find i was growing more quickly than others of the same age.to be an athlete is my most correct choice.but,i quit my team after entering high school because of a silly excuse.i really didnt want to stop my sports career anyway.today i say to you my friends that even though i must face the difficulties of yesterday ,today and tomorrow.i still have a dream.it is a dream deeply rooted in my soul.i have a dream that one day ,i can run,jump and pitch just like i used to be.i have a dream that one day , i can go back to my dream sports and join the national team.i have a dream that one day ,i can stand on the highest place at the olympic games.with all the cameras pointing at me.i will tell everyone that im so proud to be a chinese athlete!this is my hope.this is the faith that i continue my steps with！!with this faith ,i will live though the strong wind and heavy rain ,never give up!so let victory ring from my heart,from all of you.when we allow victory to ring.i must be the one!in my imagination,im a bird ,a magical bird.i carry my dreams all with me by my big wings.i fly though the mountains ,though the forests ,over the sea,to the sun ,the warmest place in the aerospace!every night ,i have a dream ,i see a girl---smiling 演讲稿三：高中梦想英语演讲稿

演讲稿四：高中梦想英语演讲稿

everybody has his dream job.i also have my dream job.my dream is to work for foreign tourists as a tour guide.perhaps someday my foreign friends will ask me to visit their countries.i really like to go to their countries to know something about their culture.whats more, i like singing.singing english songs is my favorite.i believe i will be popular with foreign tourists.their trip will be excellent.now, i am still a middle school student.my job now is to work hard in school.then ill go to university to learn something about being a tour guide.im sure i can.篇二：3分钟英语演讲稿带翻译3篇 my chinese dream 我的中国梦

i am very glad to stand here to give thier a short speech.today my topic is that the youth are the future of motherland 很高兴站在这里做这篇短小的演讲，我演讲的主题是青年是祖国的未来。

在准备英语演讲比赛的时候，我本想简单地从网上搜索一些文章作为我演讲的内容。我看过很多文章，有著名主持人的、北大教授的、大学生的，也有初中生的。但是看完之后，我放弃了当初的想法，我甚至为当初的想法感到有一些羞愧。因为今天我站在这里向大家演讲的主题，是一个庄重而严肃的主题；是一个充满荣耀与自豪的主题；是每一个中华儿女共同期盼的主题。每个人都有属于他们自己的中国梦，而我，当然也有一直萦绕在心怀只属于我的中国梦。

so what?s my chinese dream ? finally i will announce.we had learned a lot of knowledge and understood a lot of truth in the book.we had a basic concept to our country at that time.we know that our country is full of sunshine , and we are the future of our country, and our dreams are to be the hope of our motherland.我的中国梦是什么样的？先卖个关子。

记得刚刚上学那会儿，我们天真无邪。在课本里，我们学到了很多很多知识，也明白了很多很多道理，我们对祖国也有了一个最基本的概念。我们知道我们的祖国到处充满阳光，正在慢慢发展，而我们，就是祖国未来的花朵，未来的希望。我们梦想将来能够成为祖国的希望。

这，是我们最初的中国梦。最真诚的我们，最真诚的梦。

但是，不知道什么时候开始，我们长大了，生活似乎一下子变得和以前不太一样了，与此同时，虽然我们很不想承认但是却又不得不承认的是，我们的思想，我们的为人处世观，我们对我们祖国的看法，也潜移默化中慢慢开始了转变。我们的社会变得到处充满欺骗、冷漠、勾心斗角、压力、腐败、险恶，我们变得暴躁，不冷静，愤世嫉俗。我们的国家，似乎也开始变得千疮百孔。而好多我们亲爱的祖国委以重任培养的青年学生们变得轻浮、急躁，更别提什么梦想，什么中国梦了？

are we sick, or is our dear motherland sick? 我很惊讶，当大街上有老人摔倒，我们不敢再去扶起；我很难过，当有人做了好事被报道，更多的人说他做作；我很伤心，当我看到我们众多的青年人变得冷漠、市侩、欺诈以及缺乏理想。

到底是我们病了，还是我们亲爱的祖国病了？

i dont want to talk about the construction of our country politics, and also speak impassioned speech on the diaoyu island event.i just want to appeal young people,showing the side of youth,good and confidence.we must learn to organize our own thoughts, correct our own concept, and change our direction to the right side in future life.china dream actually lies in our young generation, especially of the intellectuals.我的中国梦，不想大谈政治，也不想对钓鱼岛事件发表慷慨激昂的演讲。我只想呼吁，呼吁我们年轻人，呼吁我们祖国的希望能够将我们的青春一面，将我们的善良一面，将我们的自信一面好好展现出来。我们要学会整理自己的思想，端正自己看问题的观念，摆正自己的人生方向。我们的中国梦实际上正掌握在我们自己手上，掌握在我们年青一代，尤其是知识分子手上。

也许，一个人，是渺小的；但是当他和祖国联系起来时，就是伟大的。也许，一个梦想，是渺小的，但是当它成为祖国的梦想时，就是不可估量的。也许，我无法用自己一个人的力量撬起整个中国，但是我们千千万万年轻人一起为祖国的梦想去奋斗时，我们的祖国就足以令世界颤抖、动容。

i dream to construct our beauty china with millions of young people who have the same dream.we do it without exaggeration but only with persistence.我梦想和万千具有相同梦想的年轻人去建设我们的美丽中国，没有虚浮，只有执着，只有奋斗，只有勇于担当。这就是我的中国梦！that is my speech,thanks everyone.我的演讲就到这里，谢谢大家。

we are the world ,we are the future 世界是我们的，未来是我们的

我的梦想高中作文 篇6

>我的梦想高中作文

（一）人生的价值与意义是自己赋予的，其它任何人强加给你的都不是你的人生，而是别人的人生，所以要想知道人生为何，只有问问你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用别人的标准要求自己，否则你永远是舞台上的舞者，用一生的时间去演绎别人，这是人生最大的悲哀！

适合你的才是最好的，能让你感受到快乐的，就是指引你>幸福的方向。

人生有三重境界，看山是山，看水是水；

看山不是山，看水不是水；

看山还是山。看水还是水。

这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山；告诉他这是水，他就认识了水。

随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题了。这个世界问题越来越多，越来越复杂，经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年。进人这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。人不愿意再轻易地相信什么。人到了这个时候看山也感慨，看水也叹息，借古讽今，指桑骂槐。山自然不再是单纯的山，水自然不再是单纯的水。一切的一切都是人的主观意志的载体，所谓“好风凭借力，送我上青云”。一个人倘若停留在人生的这一阶段，那就苦了这条性命了。人就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，与人比较，怎么做人，如何处世，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水长流。而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢？

许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。追求一生。劳碌一生，心高气傲一生，最后发现自己并没有达到自己的理想，于是抱恨终生。但是有些人通过自己的修练，终于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞顿开，回归自然。人这个时候便会专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了，这个时候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世；便也就是真正的做人与处世了。

我的梦想高中作文

（二）每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。

开始>记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。

认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。

慢慢步入小学，中学，高中„就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。

懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。

俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。

开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的>挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

我的梦想高中作文

（三）每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都不同，有的伟大，有的平凡，但有梦想的人都会为之而奋斗拼搏，而我也不例外。

中国上下几百年，出现了许多有梦想并奋斗实现梦想的人。

中国人民在几千年的封建统治下，渴望国家统一，以国家的统一为梦想，多少领导人为之而付出勤劳的汗水，辛苦的带领人民一步步发展，通过数以万计的努力，终于，在1949年10月1日毛泽东主席在天安门上宣布：“中华人民共和国正式成立。”人民渴望祖国统一，开放的梦想终于实现了。

随着人口的增长，国家面临着缺粮的严重后果，许多贫困的人民没有饭吃，这时袁隆平发明了杂交水稻，解决了中国几十亿万人口的粮食问题，袁隆平的梦想就是发明新型水稻，可以解决人民的粮食问题，他通过不敢改进，刻苦研究，而对一次又一次的失败，他却为他的梦想坚持不懈，永不放弃，最后他研究出了“杂交水稻”被人民称之为“杂交水稻之父”他的梦想实现了。

张海迪一个平凡而伟大的人，高位截瘫，行动不便，却用微笑面对着这个世界，不仅自学完成小学，中学的课程，还自学完大学英语，日语，德语和世界语等多国语言，攻读了大学学士学位和硕士研究生学位，更是翻译出版了百万字的书稿„„是什么支撑着她以前不健全之躯，开拓了辉煌的人生呢？是因为有梦想，曾经有医生断言，她活不过27岁。可是她怀抱着她的梦不仅顽强的活了下来，还得得比别人丰富多彩，她实现了她的梦，向世人证明了她的实力。

我也有一个梦想，曾经幼小的时候梦想当老人，长大一点梦想当发明家，在长大一点梦想当宇航员„„但从来没有付出奋斗努力过，就只是一时的兴趣而已，而现在，已不是那时无知幼稚的小朋友了，我现在是活力有思想的青少年，现在的我有一个新梦想，那就是设计师，我喜欢美的东西，我喜欢把房间都变的美丽，我想把城市的每个角落都设计的干净美丽，我怀抱着这一个梦想，我要为之而努力，我要先放正心态，不要浮在上面要稳住气。改变现在的心态，不要只说不做的谈空话。袁隆平和张海迪的事便告诉我，梦想不是遥不可及的，只要自己舍得付出，肯努力，就算最后没能实现也不会后悔，不会留下遗憾。

我的梦想高中作文 篇7

我有几个小小的梦想，那就是我希望长大后能成为漫画家或小说家，二十年后的我，也就是年近三十了，真的会和现在的我差很多吗?搞不好到时候已经成了人妻、人母也说不定呢!不过目前的我并没有这样的打算，只想好好念书，将来为社会有所贡献。

现在的我不停的琢磨自己的写作及绘画技巧，就是为了梦想而努力，二十年后我想成为一个人人喜爱的少女漫画家，希望大家能从我的漫画中感到乐趣，希望大家能感到幸福，并且能将这份喜悦传播给大家!

二十年后的我又或者是一位小说家，写出各种不同类型的小说，希望大家也能从我的小说中感受到不同的感觉!希望大家能从中找出自己的世界，我个人喜欢科幻又掺杂爱情的小说，同时也想自己写写看，也许二十年后的写作方式会不同，但我想从现在开始练习写故事，有趣的故事，为我的未来努力。

虽然妈妈曾说：“当漫画家或小说家，你以后会饿肚子的!”不过就算妈妈这样说我还是觉得竟然决定了，放弃好像不是件好事，老师也说如果到时候出了书没有人要买怎么办，所以要趁现在交朋友，由老师的教导中我知道，朋友如果不帮你不叫朋友了，而且不能排挤同学，这样一来，未来能帮你推广书的朋友才能越来越多!

虽然说我很喜欢画漫画，但组织能力有待加强，不然到最后故事拼不起来就要看笑话了呢!在学校有时候会说未来想要做什么，有时候就会谈到以后要住在一起一个画人物一个画背景，互相帮忙，相互扶持。

我因为很喜欢画画，从小就不断的画，而且也很喜欢教别人这个、那个，所以我也有想过当个少女漫画的老师，而我同学喜欢音乐和素描想当个音乐老师或画画老师，所以我们也曾想说开起一间艺术教室，而我们两个共同教学，让大家都能喜欢音乐和绘画。

我的梦：梦想演讲稿 篇8

童年时，我最大的梦想就是盼望着能饱吃一顿没有任何掺杂物的米饭。这对于今人来说，会觉得荒唐可笑。然而，在上世纪60年代中，自然灾害频发、粮食歉收、国家又面临着内外债务所逼的困境。在这种情况下，老百姓勒紧裤带，在饥荒线上挣扎，全国不知有多少人因患“浮肿病”而夺走生命。当时，笔者10岁刚出头，正是长身体和顽皮好动的年龄档，对于仅有的些许粮食，如杯水车薪，又好比虎舔蚂蚁。因此，杂粮米糠、草根树皮都成了我的主食，成了稀粥的“伴侣”。山坡地坎中，除了毒草不吃，其余的我都尝过，可谓遍尝百草，只可惜没编写出《本草纲目》的续集来。

说真的，我是多么地渴望能吃饱一顿白米饭，哪怕纯白粥也行！就是这小小的梦想，对于掌管家庭口粮的主妇们来说，简直是奢侈，因为在她们的“小九九”里，掐指盘算着日后的每一餐、每一天„„在当时，这并非我一个小孩的梦想，也不是一家人、一个村的梦想，而是全国老百姓共同的梦呀！说其梦小？不！俗话说：“民以食为天，国以粮为首。”可不是吗？为圆吃饭梦，多少人为之努力，为之付出呀。那时，我的小脑袋常想：要是有一天，我能当上国家领导人或者是一名农业科学家，我一定要使全国的老百姓吃饱白米饭，一天也不挨饿„„

童年的那个梦有点酸，有点涩，然而它只是一晃而过。因为全党同志在正确引领着，人民在奋斗拼搏着。

梦想b：我要当个好老师

我只读了小学六年书，就辍学回家务农。那时，我常梦想着当一名小学老师，站在讲台前给学生上课、讲故事等，那该有多荣光呀。机遇来了，随着农民生活的逐年好转，对知识的企盼也越显迫切，要求读书的人越来越多，村里不仅有小学、初中，还办起了所谓的高中班，这样老师就不够了。那一年我有幸被招进民办教师的行列，开始走上讲台，为学生们上课。慢慢地我觉得不满足了，“民师”与公立老师有着相当的距离，包括知识上的，教学能力中的。当老师是我的梦，当一个正规学校毕业的合格公立老师，无疑就是这个梦的拓展与提升，演讲稿《我的梦：梦想演讲稿》。两年后，教育开始步入正常轨道。继而，随着国家高考、中考制度的恢复，我梦寐以求的那扇“门”终于开了，民办教师也可报考师范学校了。梦可以提升了，当然高兴，但圆梦还需努力。于是，我边教书，边复习；边自学，边请教。挑灯夜读，苦心钻研，我认为学历低不是理由，只要有恒心，显毅力，世上没有办不成的事。“恒心筑起通天路”，结果我以全区最高分考入了师范学校。那年，我33岁。师范出来后，自己并不因为“涂了金”，有了“铁饭碗”而放松学习，降低要求。要知道社会在前进，教育在发展，改革课堂教学，改进陈旧的教学方法，势在必行，我必须“而今迈步从头越。”

回眸圆梦历程，从一个放牛娃到人民教师，从教学中的“瞎混”到得心应手，从传统执教到改革探新„„一路走来，其间，经历了许多的坎坎坷坷，目睹了教育变革的曲曲折折，践行了创新开拓的认认真真，聆听汲取了同行、专家的精精湛湛，也领略了家长、学生对老师评述的林林总总„„可谓是：三十年圆梦喜且忧，上万个朝夕勤与苦。

教师的职业梦想和职业信念是崇高的，是无私的，是永恒的。把一生献给人民的教育事业，这就是教师的追求。无论是“阳光”或是“阴霾”，也无论是“高潮”或是“低谷”，我们都应当正确对待，做到顺心时不骄，困难时不馁，在逆境中放歌。记得那是xx年的一个初夏，我给篮球充气太足，导致球爆巨响，双耳受震失聪，真是祸从天降，圆梦经受了挫折。这就意味着从此要进入无声世界，意味着被迫离开讲台，也意味着从此要告别朝夕相处的学生，心里是何等的难受呀！然而，领导的关心，同事的安慰，家长及学生的信任，这一切鼓励了我，而真正给了我勇气和力量的是“人民教师”这个我曾经努力追求的梦哇。自此，我戴上助听器继续走进教室，走到学生中去。不泄气，不消沉，克服困难，尽心工作，为站好最后一班岗，为圆好自己的梦而努力着。

我的梦想演讲稿 篇9

我叫xxx，来自汨罗联社，很荣幸有机会和各位相聚在此，今天我演讲的题目是《心怀农信情，牵手中国梦》。

梦想是天边的星辰，照亮前行的方向，现实是脚下的土壤，记录行走的足迹。梦想应该在每个人心中生根发芽，它鼓励我们在琐碎的日子里，繁忙的工作中追寻希望，支撑起一个个幸福的家庭，诉说着一段段动人的佳话。梦想有时候是一张白纸，需要我们去描绘，有时候是一片荒漠，等待我们来开垦。从过去贫穷落后的旧中国，到如今物质繁荣、精神文明的新时代，无数华夏儿女心怀梦想，激发实干，通过辛勤劳动创造了历史，也改变着未来。梦想有时候看起来遥不可及，我们为之奋斗了很久，放眼在梦想的长河中，我们每个人都是执着的追梦人。

生于80年代末的我们，度过了没有过多物质享受和高科技围绕的童年，简单充实、弥足珍贵。我们目睹了当代中国对各种新生事物的创造力和包容力，见证了整个民族在改革开放后自强不息、奋力拼搏，实现“奥运梦”、“飞天梦”、“航母梦”的圆梦之旅。正是这种生生不息的时代精神鞭策着我们新一代青年以领跑者的步伐追随中国梦，以劳动者的佳绩书写中国梦，以创新者的姿态拥抱中国梦。中国梦是民族的，也是个人的。正如每一个信合人扎根农村,服务三农，用劳动美托起赤诚的“农信梦”，在不断寻梦，勇敢追梦的过程中，为组建农商行集思广益、谏言献策。

多年来，我们从未停止过锐意进取，开拓创新的脚步，逐步实现了电子银行业务的成功运行，大大弥补了传统业务的不足，有力提升了农信品牌形象。虽然这在各大商业银行早已不陌生，但对于起步尚晚的农信社而言，却面临很大的挑战。经历最初推广难的种种尴尬，我们终于在与其他金融机构同台竞争的舞台上，大放异彩，赢得了属于自己的一席之地。在这个从无到有的过程中，如果只有创造力没有执行力，那么任何蓝图不过是纸上谈兵，一切梦想也只是一枕黄粱。新业务的发展离不开奔走在一线的员工，也少不了坚守后方的技术保障。开通电子银行业务以来，为了在柜台当好称职的宣传者，难得我们一些年长的同事也都克服保守心态，主动和我一起试用软件的各项功能，掌握常见问题的处理方法。通过各种途径，积极向客户宣传开通电子银行的便捷性和优越性，手把手帮他们安装，教他们操作，耐心地讲解预防各类诈骗手段的措施，加强密码保护意识，确保账户安全，消除客户害怕资金受到损失的顾虑。同时也把普及工作延伸到了八小时以外的微信圈、亲友圈。虽然我们做的件件都是小事，但点滴小事不正是涌向梦想之海的涓涓细流吗？有了明镜般的大海，我们才能航行得更远；做好点滴小事，梦想才会绽放出绚丽的花朵。

我的梦想演讲稿 篇10

人们常说：有了梦想才有奋斗的目标。可是梦想是什么呢?有人说，它就像一颗种子，只有那些勤劳、勇敢和坚持不懈的人才能让它开花结果。相反，所有的梦想都一样，如果不付出实际行动，那么梦想就永远只能是梦想。

而我的梦想，是什么呢?记得在小时候，热爱演戏的我曾立志成为一名受爱戴的演员，在__看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。

我认为演完一次戏就经历过哪个角色的一生，随着时间的流逝我的梦想依然没有改变。于是，在小学生活开始的同时，我也开始了准备这些.不论什么时候，都不能阻挡我对梦想的追求，我的演技也在教练的指导下进步的很快，我一直在坚持练习，在最辛苦的时候，我就不断的告诉自己：只要坚持，我的梦想一定能成为现实!

当演员要有足够的发言能力，在三年级正是小孩一个不爱说话的年纪，可是为了我的梦想我还是发言了，在一次课上老师不是提问我，而我自己主动举手，很紧张，因为很久没有起来发言，心里特别紧张，害怕说错话同学们会笑话我，当我说完答案之后，老师居然还要我说出理由，我的心仿佛就在悬崖将要跳下去似的，我说完理由做坐下之后，感觉自己脸特别红，我询问我的同桌：“你看看我的脸是不是特别红。“他说：“没有，没有那么红，看不出来你发烧了。”

我知道当演员还要歌唱的好听，所以我都有在注意保护嗓子。在课余时间，我嘴中也常常哼着歌曲。在放假时，我还经常听一些有助于提高唱歌水平的歌曲，现在我的歌声或许不是最出众的，但我相信只要我持之以恒，我一定能够踏进成功的殿堂，坚持就是胜利，不是吗?

当我每一次练歌，我都拿出自己最好的状态：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，时刻保持微笑。不管是上学还是放假我一有时间就去练习，常常占用我的上课时间，本来成绩就一般般的我成绩下降了，成绩下降另一方面是因为我的父母开始监视我，大人总是不理解我，可我没有放弃我相信有志者事竟成的道理。我会成功的，今后在尽量不耽误学习的前提下我要继续努力。

我的梦想演讲稿 篇11

大家上午好!

给大家带来的演讲是关于梦想的，梦想是什么，梦想一直在我们的心中，梦想是我们在成长过程中具备的东西，有时候梦想很小很小，让我们觉得很简单，有时候梦想很是遥不可及，是只能够存在心中的，但是我觉得在我们每个人都一直在追求，大家都有过梦想，不管是什么，我们一直都在努力的实现自己的梦想，梦想现在很多人都在说，越来越多的人在说，有时候我就觉得是不是梦想变得越来越廉价了，其实不是这样的，我觉得自己心中的那个梦想地位一直都没降低，相信大家也跟我一样。

有时候我会觉得自己的梦想很遥远，对于现在的我来说，随着年龄的增长，梦想这两个字在很多人看来是不现实的，在我们成长的过程中梦想也在不大断的变化，梦想也在不断的在缩小，因为小时候的梦想是比较伟大的，也不懂什么叫做梦想，我们小时后给梦想的定义很简单，不会考虑到梦想的难易程度，只是想着我要成为科学家，我要成为航天员等等， 但是现在就变得不同了，我们在学习成长当中也知道梦想是不容易完成的，我们慢慢的把梦想这点个字定义的更加实际，我觉得这是一种成长，心智的成熟。

我的梦想就是在今后能够考上一个好的大学，现在也快毕业了，我很希望自己能够在接下来的考试中考一个好的成绩，让我在接下来的高中生涯中更加努力，目前我的梦想就是这么简单，就想简单的看一个好的大学，我也在为之努力，我现在所有做的一切就是在为了我几年后能够在一所很优秀的大学读书，我认为这是目前我最实际的梦想，我觉得我能够做到，只要我现在开始行动起来，只要我努力我觉得就有希望实现。

我的梦想也不平凡，可能很多的人认为我的梦想太小了，也太平庸了，但是我从来不会这么认为，我觉得这是一个很大的梦想对于我来说，我不把梦想作比较，我也不会让我的梦想有大小之分，我觉得梦想都是平等的，在场的各位同学我们的梦想都是平等的，都是值得我们去尊重的，梦想也不是平庸的，每一个梦想在它的主人心中都是不平凡的。