博士毕业生个人总结

博士毕业生个人总结（精选10篇）

博士毕业生个人总结篇1

博士毕业生个人总结匆匆地，博士三年级已经过去了。回首这一年，感觉既有得又有失。在过去的一年中，我经历了迷茫、彷徨，到找到了新的研究方向。我以前从事的研究方向为多智能体系统的一致性。这个研究方向很狭窄，除了单积分器、双积分器、高阶积分器以及一般线性系统，再加上时滞，考虑固定拓扑和切换拓扑等，已有的结果已经非常成熟了。好像每天都在做徒劳无功的工作。所幸的是，我的导师谢老师提议让我出国交流一下。然后首先是自己思想的抗争：要不要出国？确定了要出国后，就着手申请学校项目，办理护照、签证等出国一系列的事情，耗去了我很多时间和精力。不过，在这个过程中是非常锻炼个人能力的。在国外短短的三个月内，我有幸师从多智能体系统方面的专家，接触并了解了最前沿的科研动态，使我增长了知识，开阔了视野。让我意识到，多智能体系统还有许多方向可以去研究，不单单是一致性问题。出国访问的三个月使我从新找回了方向。非常感谢我的导师对我的指导。他是一位严师，但又特别体谅我们。在我迷茫和感到压力时，他的指导和鼓励给了我很大的帮助。在我科研上遇到难题时，会积极地想办法，帮我们解决问题。还经常教导我们多为以后想想，告诉我们工作后在有些事情上应该怎么处理。鼓励我们多和中外控制界的专家交流。非常感谢07博士班这个温暖的班集体。班里组织的精彩的、有意义的活动使我们在枯燥的学术之余得到了放松。

医学博士毕业总结篇2

答辩心得：

1，制作并熟悉幻灯，准备讲稿。熟悉，并可以对照幻灯熟练的讲出内容，尽量没有磕磕绊绊，同时确认幻灯中没有错别字，幻灯的每一个文字都可以让观众与评审在台下看清(推荐黑体或宋体加粗)。

2，根据论文和答辩幻灯，准备评审有可能提问的内容，如果评审或者学会发表中又或者其他老师教授事先问过问题，记得准备。

3，如果可能的话，提前到场熟悉幻灯，确认场地中的电脑可以毫无疑问的播放自己的幻灯片。

4，答辩过程中有没听清的问题(尤其针对留学生，语言不是十分过关的情况下)，让评审再问一遍，或者加以解释，会有利于自己的回答。

5，不会回答的问题，可以回答因为研究时间和环境的原因，我们没有做相关研究。有机会会再将来补上相关研究。

6，答辩之前演练的时候，千万注意时间过长或过短都不好。讲稿的时间，语速，语气都要在台下提前演练好。

博士毕业生个人总结篇3

培训日期：10月24日、10月25日

一、幼儿园的创办理念。

1、打造幸福的老师，造就幸福的童年。

2、为教职工的投入（职工的日常需求，如住宿、日常工作所需设施设备的投入等。）

二、招聘教师的标准。（蔡博士的个人观点及理由）

1、身高，不要超过155CM。过高使幼儿产生一种压迫感。（特别是初次沟通的时候）

2、身材，稍微偏胖，娃娃肥最好。幼儿抱起来比较舒服。

3、五官，不算难看即可，主要的是要爱笑。

4、专业技能需求，不用过于精湛，只求心态积极向上，对团体有核心价值。

三、教师的琐碎繁重点。（国内幼教行业的误区，蔡博士个人观点）

1、无谓听从非一线出身的“幼教专家”的指导（教师自制玩具、垃圾教材的使用）

2、应付所谓上级领导的一系列教学任务（一日工作流程遵守、教学表格的填写、教案的繁琐书写）

3、园内班级幼儿过多。

蔡博士采取多以简易思想为主，工作心态为重。主推荐创办者或园长多看《毛泽东语录》《易经》两本书。

四、幼儿的学习重点。（幼儿何为学到东西，能学到什么东西，我们到底能教他们什么东西）

1、幼儿需要学到的是归纳能力，归纳身边环境的事物从而进行举一反三进行想象。

2、认清身边的事实，了解各项事物的真实性，为人师表，以身作则。蔡博士提到的观点是：温柔的坚持，保留幼儿的天性，强制的压迫教育只适合古板式的年代，缺乏现代社会的自创意识。

五、硬件办学的特点。（尽量利用最有效的资源）

1、园内创建以沙和水为主的区域玩耍。（如沙池、沙带、戏水池、戏水沟等等）

2、园内操场多以绿化为主。（种草最为适宜，建筑物的2米内不宜绿化，以防蚊虫及不宜清理。）

3、厕所要以通风迎阳面进行设计，确保厕所和洗手间的消毒和干燥。

4、幼儿园整体切勿坐北朝南，以及操场树木的种植点的选定。（根据当地环境及太阳的升落情况选定）

六、家长工作（先告知，后执行。生源重在坚持原则）

1、招生办的人员介绍及为重要，需彻底撤尾介绍园内及可能发生的相关事项（如幼儿之间的磕碰、打闹，环境的不适应出现的咳嗽感冒，园内日常活动的举办及家长工作配合，缴费和退费的须知等等，都需先前向家长告知。）

2、新生家长会的举办。此家长会举办者及园长必须在场，好的开头直接影响这群家长三年内对幼儿园的态度。如果举办者和园长对这开头都不重视，再有能力的教职工也不会让家长对幼儿园产生太大的印象感。

3、幼儿的毕业，举办者和园长更需重视，留下良好的口碑和着实的信誉。

4、坚决开放园长与家长沟通的平台，避免家长因班级细小事物直接上报教育局及媒体。

5、家委会的组织和家长助教的实施（必须是在前提条件准备非常完好的情况下实施。）

七、教师工作的指导。

1、周计划，拟定自己的大标题，做好每个活动及游戏的目标生成（五大领域）。最后一定要添加此周计划的由来。（如***活动是因为近期媒体报道，或者自己看了一本什么书而想起做这个计划，执行这个活动或者游戏。）

2、教师培训，新教师上岗前做好相应的提问模式试题，（如家长问的一些问题，新教师如何回答。日常幼儿出现的某种状况，教师应该如何处理等等。）向新教师发放准备好的试题及答案。在幼儿开学前就进行对新教师考试。最后开学前的前一天做好相应的园内工作流程的学习及教师心态的调整。（会议必须简短，突出重点，按时散会。）

3、教师备课，需要以园内硬件和软件现有的资源为主进行备课执教。

4、教学与教育的区别。教学是以言语指导为主，多说话少行事。教育是以环境打造更高层次的思维模式，引领幼儿的自发想象，以身作则，做好教育者的表率。身为教育者必须以教育为中心，而不是成天的教学为主。教育的核心：幼儿现在在做什么？评价现在的幼儿。下一步该改变什么？

5、教师的分配。大班的教师不动，保育员流动。突出教学的重点，根据五大领域分配教师进行幼儿流动学习（如大一班***老师教大班组的语言活动，大二班***老师教大班组的数学活动等等。）小班组的保育员不动，教师进行流动。加强保育工作的指导，针对幼儿年龄特点做好应对的工作安排措施。

八、区域活动。（区域活动的思想自主和行为自主需分开，教育者避免以强奸性语言或者暴力性语言压制幼儿的自主活动。）

1、角色区 a、已塑造情境为主，可以用画的，也可以向一些大型超市或者社会服务场所进行申请协助，如KFC、麦当劳的公关部等等。

b、安装一面镜子，让幼儿认清自己的行为及自我的改变。

c、区域开放前，可布置相应的现实生活经验延续至家庭。（如扮演收银员进行家长带幼儿进超市学习等等。）

2、美工区：发展大小肌肉，情绪的宣泄，科学性的一种发展模式。

3、建构区：主以积木为主，14岁前所有宝宝的首选游戏区。五大领域的发展均可随意体现。

九、幼儿园管理（以情商居高者做管理层）

1、教学领导，需各项事物均能顺利完成，但个人技能技巧却不算突出的能人执行。

2、日常管理监督。可进行DV随拍模式进行监督，多留下赞赏的一面，进行集体的教研，提高良好的工作氛围。

3、园内会议及任务执行的考量。会议必须按时按点进行，延时举办者需扣款处罚。任务执行需按照实际情况按时发布，避免堆积任务量过重出现工作心态的宣泄。

4、日常教育多以国外模式进行参照，听从一线教育者的心声，每月进行一到两天的带班经历（随班进行，自己做不到的事情不要去要求别人，因为自己做不到的话，说出来去指导别人，等同**《禁语》）。

蔡伟忠博士QQ：524816626 2014年蔡伟忠博士园长高级培训班QQ群：49065671 微信：Cai_Wei_Zhong

以上总结均为个人培训笔记参照所写，内容均与实讲无太大偏差。若有太大个人偏见，可因个人理解有误或者自我思想固执等等。

刘文杰

毕业生个人总结篇4

学生的天职就是学习。学习是我三年生活的主线。我由一个普通的职中生一跃成为电大的专科生，这对我来说是人生中最大的喜悦，同时如何跟上电大的教学进度也一向是我最担心的。虽然没有表达出来，却一向在我脑子里浮现。我读的是财务会计与那些从事财务会计学生相比心有余而力不足。这样一比，我的信心几乎完全丧失。在以前的职中里我是矮子中的将军，充满了自信与自豪，到了这儿我的身份发生了显著的变化，变成了将军中的矮子。这让我自卑了很长一段时间。之后在学习中与其他的学生一齐在交谈中，他们对我们充满了佩服：其一是觉得我们不容易。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作本事和自理本事方面较强，善于沟通。这番评论虽然让我有了一丝安慰，但在学习上的忧虑还没有完全消除。班主任毕竟是职教方面的专家，不失时机的给我们打气、不定期的见面，不断地叫我们双休日来上课。在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，在学习上没有不可跨越的障碍，只需要不断的努力。单从思想上重视还不够，还得从行动上着手。在这方面学校也费尽了心思，提前补习我们欠缺的基础课，这让我从录取的喜悦中解脱出来，投入到紧张的学习中去。这一段时间对我从一名职中不懂财务会计的学生的转变有着巨大的影响。我

发觉我的差距很大，产生了强烈的紧迫感，我不能掉队，我能够把距离缩短。在你追我赶的学习氛围中，渐渐地增强了我的自学本事，同时一种适应大学学习的学习方法也渐渐地构成。学校每周发的报纸介绍学习经验，帮忙我们调整学习方法。借鉴别人的长处，克服自我的短处，让我们少走了许多摸索的弯路。

进入正式上课后，教师对我们的情景都十分了解，所有的教学方法和教学资料都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。平时一遇到问题，就勇敢地去答疑(尽管有些问题问得比较幼稚)。到期中考试的时候，考试成绩不错。虽然没有其他系的同学那么好，也总算能到自我的期望值，后面的几学期我都这么做，紧紧地围绕教师的方法和要求，都取得了较好的成绩。此刻回首大学三年的学习生涯，虽然苦了点，但一向很充实。这三年的大好时光没有虚度。坚忍不拔、勇于应对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习本事的构成和良好学习习惯的养成将使我终生受益。在三年的学生生活中，我不仅仅努力提高自我的学习本事和不断理解新的文化知识，还注重提高自我的思想政治素质和职业道德的培养。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用利用来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来明白实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自我的主观世界。我所学的快专业是一门对职业素质要求很高的专业，经过这三

年的学习，我更加认识到要做一个有过硬职业道德的会计人员，必然也是在遵纪守法方面不含糊、不懈怠的会计人员，阻止会计工作中的不道德行为，制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象，我们责无旁贷。作为一名会计专业大学生，毕业在即，回首三年的学习生活，我深深地体会到电大教师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要想他们表示深深的谢意和崇高的敬意!同时，经过自我不懈的努力，自我的理论和实际水平也得到了必须程度的提高，今后我还要不断地巩固所学的专业理论知识，同时还要加强实际操作本事的训练，同时还要加强实际操作本事的训练，做一名社会主义市场经济条件下合格的会计人员。

在工作上能做到认真负责，进取才家社会实践活动，重视团队合作精神，有必须的组织、交际、领导本事。在生活上，作风正派，有良好的生活习惯，时间观念强。本人平易近人，与人相处融合，一向刻苦勤劳，勇于拼搏，并将时刻坚持这种精神，迎接新的挑战。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自我的，答应别人的事必须按时完成。有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自我的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。有个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一向都是在跟自我作战，准确地说，是和自我的意志战斗。此刻回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

毕业生党员个人总结篇5

入党对于每位追求上进、有志青年来说都是无悔、正确的选择。所有自己想要加入这个优秀的组织，成为其中一员更好服务他人，提升自己。

成为一名预备党员后发现事情忽然多了起来，但是也让我深深的感到这就是成为一名党员所要的责任感，以及光荣感。中国共产党的宗旨是坚持全心全意为人民服务，这是由党的性质决定的，党的宗旨是党的一切活动的根本出发点。

我作为一名预备党员，通过在学院组织的各项党员活动中更加深刻的了解和学习了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，我更加希望自己能够早日成为一名光荣的中国共产党党员。虽然我即将毕业，但是我也将继续努力学习、工作，争取早日成为一名合格的中国共产党党员!

再过一个月，我即将离开学校走上社会了。在改革开放的浪潮中，我能否分清好坏，正与邪，能否抵制西方资本主义腐朽思想的侵蚀，就要求我不断加强政治修养，时刻牢记自己是一名中国共产党员，以党员的要求时刻要求自己，并会经常阅读有关党建党史，及党员先进事迹的书籍和报刊，不断加强对党的路线、方针、政策的认识和理解。通过不断加强思想政治的学习，使我有了一个更加明确的目标和工作学习的动力。在即将的新的工作环境中，在新的挑战面前，时刻具有开拓的精神，发扬一名中共党员应有的精神风貌，处处起到带头模范作用。吃苦在前，享受在后，带领周围群众为建设一个强大的现代化国家而努力。我们就要面临毕业了，要踏入社会面临就业。以后的生活会变得比现在学校里的生活忙碌。

大学毕业生个人总结篇6

大一一年，对我来说，是一个很值得去怀念的时光，在大一，我的生活过的很充实，我从军训完就加入了学生会做事，因为大一时间还挺充裕的，所以又报了个社团，我大一基本上都在这两个组织之间来回，当然除了上课以外，我在寝室待的时间都不如我在学生会待的长，每天没有课，我基本上不是在学生会值班，就是在开会，因为是新生，有很多都需要去学习的。在这个学生会里，我成长的很快，由开始讲话害羞，到后面我能够去流利的对答，对我的影响很大。我学会了很多的办公工具的使用，能够高效率的做好表格。一年在学生会里，我时间匆匆就过去了，人变得成熟起来。加入的社团让我认识了很多相同兴趣爱好的人，跟他们一起去学习新鲜事物，一起出去旅游玩耍，总是让我感到无比的快乐。

大二一年，我的专业课逐渐增加，基础课相对减少，但是课业是要比大一多很多的，每天上课的时间占了一大半，但是依旧来往学生会和社团，虽然辛苦，但是苦中作乐。我就开始偏向学习了，因为进入大二，学生会又开始招新人了，我升级为学长，除了大二刚开始那一学期的招新很忙，其他的工作都相对较轻松，如此我就把时间放到学习上了，学生会的大部分事情都交到其他人手中。大二的学习是真的挺让人烦躁的，各种课程都要兼顾，我忙学习都很累。但我终究还是挺过来了，把所有的课程都跟上进度，完成了老师交代的所有作业，取得比较好的成绩。

大三一年，我上半年主要做毕业设计，做好相应的表格。主要还是下半年的实习，我找到一个跟自己专业对口的工作，在半年里完成了实习的任务，拿到了实习的证明。我也成功的完成了学业，顺利的毕业。

应届毕业生个人总结篇7

寻找实习工作虽然比较难，但是在进入了实习单位之后就会变得轻松了不少，至少不用再每天奔波在面试的路上了，也不用再苦苦等待公司人事是否给自己回复消息了。我现在所在的公司，是一家主要从事互联网工作的企业，我每天的工作需要利用电脑创造出一些有价值的东西出来，这就需要我拥有一颗灵活多变的大脑以及认真负责的工作态度才行，不然就无法顺利的完成每一天的工作。在刚进入公司的时候，我由于经验少所以只能先跟着公司里面的老员工们学习，看他们是如何处理工作上的业务和困难的，之后我也开始动手实操了起来，就这样，靠着自己的摸索和身边同事们的指点，我渐渐能独立完善的处理好自己工作上的事宜了，但是我也没有因此变得自傲，因为从我目前的工作效率和工作成果来看，我距离老员工们的表现还差了挺远的，在加上我还只是实习生，还有许多工作任务还没让我去接手呢。

最初的时候，我每天要花费不少的时间才能把自己手头上的工作给做好，有时候在大家都下了班之后我才逐渐地完成了自己的任务，后来我的效率提升上来了，这种情况就越来越少了，只要不是公司布置了一些额外的任务，我也能准时的做好自己的份内之事。在公司里工作，给我带来的感受就是比较沉闷和严肃，毕竟公司和学校里面不同，这里可不允许出现嬉闹的情况，闲聊都显得多余，一般讨论的就是工作上的事情，虽然这显得有点无聊，但是工作就是工作，这也算是磨练心性的一个考验吧。

成教护理毕业生个人总结篇8

本人热爱祖国，热爱医学事业，树立良好的学习作风和明确的学习目标，勤奋学习，勇于进取，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识，努力将自己培养成为一名具有较高综合素质的护理工作者。在思想上，拥护中国共产党的领导和党的各项方针政策，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规及各项规章制度，树立了正确的人生观和价值观，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本牢固的掌握了一些专业知识和技能，做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。在实习工作上，在科主任及护士长的领导下，做到上班不迟到、不早退，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，理论联系实际，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度，遇到不懂的问题及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平，对待患者文明礼貌，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。今后，本人会在工作中更加努力学习，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，不断提高自身的业务能力，以便能更好的服务于患者，争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！篇二：成教毕业生自我鉴定

进入xx成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。

由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。篇三：成教毕业生自我鉴定四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。