廉政文化教育活动方案

廉政文化教育活动方案（推荐11篇）

廉政文化教育活动方案 篇1

为深入推进我局廉政文化建设工作，根据中央纪委十七届六次全会精神和县纪检委关于《2011年全县党风廉政建设和纪检监察工作示范点创建活动实施方案》的要求，结合我局工作实际。特制定本方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“立党为公、执政为民”为核心，以树立“廉政勤政形象”为主题，充分发挥党风廉政教育在反腐倡廉工作中的基础性作用，不断创新廉政文化建设的内容和形式，切实增强廉政文化建设的亲和力、感染力和吸引力，进一步促进党员干部严格自律、廉洁从政，树立为民、务实、清廉的形象，结合我局工作实际，在党员干部中大力开展廉洁教育，树立廉政意识和廉洁风尚，积极探索廉政、廉洁教育的新思路、新方法，加快廉洁文化建设的进程。

二、工作目标

以打造机关“五廉”文化品牌为目标，扎实推进廉政机关建设。“五廉”即：机关廉政教育、机关廉政活动、机关廉政空间、机关廉政文娱、机关廉政制度。通过开展持之以恒的廉政教育，组织扎实有效的廉政主题活动，创造浓厚的廉政氛围，夯实廉政文化基础，建立廉政激励制度，实施“五廉”进机关活动的组织推进。

三、组织领导

为切实加强对机关廉政文化建设的领导，局成立由局党

总支书记赵正润同志任组长，局纪检组长杜春芬同志任副组长的党务公开、廉政文化建设等示范点创建工作领导小组，全面负责计划、组织、协调工作。

四、活动内容

１、开展“廉政警示钟声”活动。廉政教育是廉政文

化的首要内容。首先要继续深入开展社会主义荣辱观教育，局党总支要认真制定廉政建设学习计划，每年开会专题研究党风廉政建设和反腐败工作不少于4次，每季度组织党员干部学习党风廉政建设课程１次，解决党员干部在思想、学风、领导作风、生活作风等方面存在的问题。深刻理解、全面把握社会主义荣辱观的丰富内涵和基本要求，增强践行“八荣八耻”道德规范的自觉性。其次，局党总支每月向党员干部

推荐《党风月报》上的一篇文章，定期不定期组织交流学习。

２、开展“思廉”主题教育。定期邀请各级领导上

廉政教育课，按时组织党员干部收看警示教育电教片，通过正面引导、反面鉴戒，促使党员干部进一步树立正确的荣辱观，自觉构筑起防腐拒腐的堤坝。

３、营造廉政办公空间。机关廉政文化的必要物化形态

是十分重要的。创设一个适宜的廉政办公空间，以清正廉洁的形象来提升办公境界和品位，在局楼梯间悬挂廉言警句，时刻提醒和激励局工作人员更好地做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在局内部网站上设立廉政专栏，宣传中央、省市委有关廉政建设的指示精神、廉政制度规定、正反典型教育，刊载廉政故事、廉政官吏、廉政漫画，寄送廉政电子贺卡，发放廉政教育提示函，营造浓厚的廉政氛围。要求每名机关干部自拟一条自警用语，在办公电脑上设置廉政屏保，采取多种形式宣传廉政文化。

４、增强廉政文化素养。大力开展廉政文化艺术和文娱活动，学唱《纪检监察之歌》、《公务员之歌》等廉政歌曲；倡导自读廉政书籍，撰写读书心得或反腐倡廉评论文章，评出精品文章进行展示。

廉政文化教育活动方案 篇2

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强廉政文化建设, 对于深入开展反腐倡廉工作, 推进新时期党的建设和社会主义现代化建设具有十分重要的意义。廉政文化是以廉政为思想内容, 以文化为表现形式的一种文化。其以树立廉洁理念、提倡廉洁精神、营造廉洁环境为特色, 发挥着激浊扬清、去腐存真、惩恶扬善的独特作用。推进廉政文化建设, 是党中央在深刻研究和总结长期以来反腐败工作的基础上, 所提出的一项具有战略意义的根本性举措。其核心内容是在弘扬社会主义先进文化总目标下, 深刻挖掘历史和现实生活中的诚信、正义、清廉、能够充分代表社会主流意识的优秀思想文化, 并通过一系列具体的文化表现形式, 唤起人们沉积在思想和精神世界当中的崇尚清廉、憎恶贪腐的正确的道德价值观念, 使之成为全社会共同的基本道德和行为准则, 引导人们的思维方向, 影响人们的行为方式。在人民银行深入开展廉政文化建设“四进”活动, 是推进党风廉政建设、加强干部队伍管理、促进央行文化建设的重要举措。推进廉政文化建设进机关、进科室、进社区、进家庭, 目的就是利用廉政文化的感召力, 通过创新廉政文化建设形式, 丰富廉政文化建设载体, 开展贴近生活、贴近业务、贴近实际、贴近群众的廉政文化建设活动, 多层次、多途径、全方位加强廉政文化建设, 让全体员工参与到其中成为廉政文化建设的主体, 引导央行员工树立正确的权力观、地位观、利益观, 切实提高道德水平和廉政意识, 增强拒腐防变能力, 有效防止和减少腐败现象的发生。力争形成“人人思廉、全员促廉”的廉政文化新格局, 努力实现“提升思想品位、构建和谐央行”的廉政建设新目标。

二、推进廉政文化“四进”活动的有效方式

(一) 以职业道德教育为重点, 开展廉政文化进机关活动

要把坚定理想信念、增强宗旨观念作为教育的核心, 以“立党为公、执政为民”为主题, 引导干部职工树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观, 将廉政教育与提高行政效能、服务人民群众紧密结合, 弘扬廉洁从政的主旋律, 教育和引导干部职工做到“为民、务实、清廉”。采取举办学习班、报告会、研讨会、知识竞赛、歌咏比赛、廉政文化艺术展, 设置廉政标语、看廉政教育专题片、读廉政书籍、举办廉政教育体会专栏, 对下属单位负责人进行廉政谈话, 班子集体做勤政廉政承诺, 举办廉政教育专题讲话, 对党员上廉政党课, 召开廉政教育座谈会等多种形式陶冶职工情操, 营造浓厚的机关廉政文化氛围, 让学廉、崇廉、践廉的思想理念深深扎根于干部职工的心灵, 并在具体行为中得到体现。

(二) 以社会公德教育为重点, 开展廉政文化进社区活动

要结合贯彻《公民道德建设实施纲要》和精神文明建设活动, 在社区开展丰富多彩的廉政文化创建活动。从离退休干部中或社区服务人员中聘请廉政文化宣传员, 组织社区人员开展廉政文化宣传活动。在社区设立廉政公益广告牌、廉政文化宣传栏、廉政文化墙, 组织廉政文化文艺演出, 举办廉政文化书画展, 召开廉政文化座谈会, 开展廉政承诺签名活动, 观看廉政教育影片等, 形成在社区内, 在八小时以外, 在职工群众的日常生活、休闲娱乐、健身锻炼的过程中, 时时处处受到廉政文化的熏陶, 处在浓厚的廉政文化氛围中。

(三) 以家庭美德教育为重点, 开展廉政文化进家庭活动

要以“树廉洁家风”为主题, 以领导干部和重要岗位工作人员家属为对象, 以构建家庭反腐倡廉的法律、思想、亲情和道德防线为目标, 以提高领导干部及其家属反腐倡廉意识和能力为重点, 开展丰富多彩的“家庭助廉”活动。组织领导干部和重要岗位工作人员家属参加各种家庭助廉知识竞赛、书画展, 向他们发放助廉倡议书和廉政短信, 与领导干部和重要岗位工作人员配偶签订“家庭廉政公约”, 定期组织领导干部和重要岗位工作人员配偶参加党风廉政教育活动, 开展“廉洁家庭”评选活动, 表彰和宣传“廉内助”。同时, 要把开展“家庭助廉教育”活动纳入“五好文明家庭”创建总体规划中, 通过开展形式多样、内容丰富的家庭助廉活动, 使领导干部和重要岗位工作人员家属在各种活动中受启发、受教育, 促使他们保持清醒的头脑, 做到“常吹廉政风, 把好自家门, 管好自家人”, 共同营造一个清正廉洁的家庭环境, 增强家庭这个社会细胞的免疫力, 为领导干部和重要岗位工作人员构筑一道牢固的拒腐防变的家庭防线。

(四) 以遵纪守法教育为重点, 开展廉政文化进办公室活动

要组织干部职工认真学习法规法纪和规章制度, 规范从政行为。要加强制度建设, 围绕“权、钱、人”重点环节和容易发生腐败行为的岗位和部门, 强化制度和纪律约束, 坚持用程序约束岗位行为、用管理防范岗位风险, 实施监督管理责任追究和再监督责任追究。通过制定和完善依法行政、廉洁从政相关制度等, 进一步规范单位和个人行为, 扎实有效地推动廉政建设和反腐倡廉工作。一是典型示廉。发挥身边人、身边事的感召作用, 在机关发掘编写廉政典型的先进事迹, 观看先进共产党员优秀事迹影视片, 开展观后感讨论交流活动;二是励志明廉。在全体党员干部中开展廉政格言和廉政座右铭征集活动, 制作党员格言警示牌和计算机廉政屏保等, 时时进行提醒;三是读书思廉。每季度向干部职工推荐一篇廉政文章或书籍供其阅读, 并围绕廉政建设内容进行讲课, 党组织定期组织法律法规、反腐倡廉理论专题学习;四是警示省廉。组织干部职工观看反腐倡廉专题片, 参加警示教育现场会, 到革命先烈纪念馆接受传统教育, 在机关廉政网站中开辟《案例警示》专栏, 以金融系统的反面典型教育, 提醒广大党员干部, 使广大党员干部成为遵纪守法的带头人。

三、推进廉政文化“四进”活动的具体措施

(一) 完善工作机制, 促进廉政文化建设制度化、规范化

一是健全领导机制, 为廉政文化建设提供坚强的组织保障。成立以“一把手”为组长的、纪委书记为副组长、纪检监察、党委办公室、党委组织部、宣传群工部和内审等部门主要负责人为成员的领导小组, 全面负责辖区廉政文化建设的领导和组织实施。在纪检监察部门设立领导小组办公室, 负责有关廉政文化建设的组织协调及具体事宜。二是健全制度机制, 为廉政文化建设提供有效的制度保障。廉政制度是廉政文化的规范化表现形式。加强廉政制度建设, 不仅是现代化法制社会对廉政建设的基本要求, 也是廉政文化建设取得效果的有力保障。廉政文化建设是一项全新的工作, 为避免工作的随意性和非系统性, 应在充分调研的基础上制定指导意见、实施方案等, 明确廉政文化建设的指导思想、总体目标、组织领导、主要任务、工作措施等内容, 构建起具有辖区特色的廉政文化建设基本框架并逐步建立健全廉政文化建设的长效机制, 使廉政文化建设逐步实现制度化、科学化、规范化。三是健全协调机制, 不断整合廉政文化建设资源。要把反腐倡廉教育和廉政文化建设工作纳入党委宣传教育工作的总体部署当中来, 纳入“大宣教工作格局”之中。建立联席会议制度, 制定年度反腐倡廉教育计划, 定期分析反腐倡廉工作形势, 提出加强和整改措施。纪检监察部门要认真抓好廉政文化建设的安排部署, 组织、党办、宣传群工、内审等部门充分发挥各自的职能作用, 各部门积极协调配合, 优势互补, 形成廉政文化建设的整体合力, 提高廉政文化建设的整体效能, 不断拓宽廉政文化建设的深度和广度。

(二) 加强廉政文化的宣传, 提高廉政文化氛围

领导干部特别是“一把手”是廉政文化建设的倡导者、传播者和实践者。因此各级行党委 (党组) 及其成员要进一步提高对廉政文化建设重要性和必要性的认识, 切实把廉政文化建设纳入到党风廉政建设和反腐败工作当中, 通盘考虑、整体规划。要加大对廉政文化“四进”活动的宣传力度, 努力营造浓厚的舆论氛围。要充分利用广播、电视、报纸、会议、培训、局域网、公开栏、办展览、听报告等多种宣传形式, 对廉政文化“四进”活动的重要意义和作用进行广泛宣传, 调动全体干部职工参与到廉政文化“四进”活动中来, 使广大干部职工及其家属从中受到先进文化的熏陶, 增强廉政意识, 提高反腐能力, 树立起腐败可耻, 廉洁光荣的观念, 自觉抵制社会上的不正之风, 远离不健康的生活方式, 建立起良好的行业作风和家庭风尚, 促进社会和谐, 形成党风、政风、行风、家风和社会风气良性互动的局面。

(三) 纪检监察部门要认真履行监督检查和协调的职能作用

纪检监察部门按照廉政文化“四进”活动的各项规定和要求, 定期不定期组成工作组开展调查研究, 及时了解和掌握廉政文化“四进”活动中出现的新情况、新特点、新问题, 采取相应措施, 增强活动的针对性和实效性。及时提醒和督促干部职工正确行使权力, 不利用职权和职务影响办私事, 谋私利, 崇尚廉洁, 勤俭建行, 通过构建和谐央行来促进社会的和谐。要建立健全民意调查制度, 采取问卷调查、走访等形式, 及时了解干部职工对廉政文化“四进”活动的意见和建议, 掌握干部职工关心的热点问题。要进一步推行和完善信访举报制度和廉情信息员制度, 通过公布举报电话等形式, 切实提高干部职工的参与程度和监督质量。进一步推行和完善领导干部家庭廉政责任追究制度, 形成领导干部“生病”家属跟着“吃药”的联动制约机制, 使领导干部家属时时感受到监督的存在, 自觉约束言行, 检点操守。建立健全廉政文化建设的目标管理、考评评价和激励机制。

四、推进廉政文化“四进”活动的协调配合

(一) 努力做到“三个结合”

一是将廉政文化建设与央行文化建设相结合。廉政文化与央行文化具有目标指向、承载责任和传播渠道的一致性。把廉政文化建设纳入央行文化建设的总体规划, 在央行文化建设的总体框架下展开, 将廉政文化所蕴涵的诚信、守法、清廉等内容渗透、充实到央行文化之中, 将廉政文化理念与央行精神、央行宗旨、央行核心理念等央行文化理念相融合, 做到两者统一规划, 统筹考虑, 又各有侧重、突出特点。

二是将廉政文化建设与思想政治工作相结合。将廉政文化建设与加强领导班子建设、发挥党员先锋模范作用等各项工作有机地统一起来, 充分发挥廉政文化在央行党建工作中的积极作用, 用文化的方式拓展思想政治工作的途经, 用文化的特性扩大反腐倡廉教育的覆盖面, 用文化的力量传播廉政的要求和内容, 增强思想政治工作的针对性和感召力。

三是把廉政文化建设与文明单位创建结合相结合。要不断完善工作运行机制, 建立廉政文化建设的目标管理、考核评价和激励机制、创新出更多的主题鲜明、影响积极、为员工喜闻乐见的活动方式, 努力在廉政文化建设方面取得更加丰硕的成果, 使廉政文化建设与精神文明建设相得益彰、协同发展。

(二) 正确处理好“三种关系”

一是处理好教育与娱乐的关系。教育性和娱乐性是廉政文化活动功能的两个方面。没有教育性, “四进”活动就会失去灵魂和方向;没有娱乐性, 教育也就显得枯燥乏味, 很难引人入胜, 深入人心。因此, 必须把二者紧密结合起来, 做到寓教于乐, 融思想性、艺术性、知识性、趣味性为一体。要立足自身实际, 组织开展廉政漫画展、廉政格言警句征集、廉政文艺表演、制作廉政手册等活动, 让职工在廉政文化活动中接受廉政熏陶和教育, 提升思想境界, 催生、萌发和培育清新的央行廉政风气。

二是正确处理好领导带头与职工参与的关系。廉政文化“四进”活动是一项系统工程, 没有领导干部的积极带头, 廉政文化“四进”活动就会失去应有的功效和有力的组织保证;没有广大职工的参与, 廉政文化建设就会失去生机和活力。要把开展廉政文化“四进”活动作为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的具体举措, 以党员领导干部的模范行动激发广大职工参与廉政文化活动的热情, 引导好、保护好职工群众的积极性, 打牢廉政文化建设的群众基础。

陕西黄龙开展系列廉政教育活动 篇3

一是积极开展了“大教育大检查大讨论大反思大整改活动”，进行了党性党风党纪和理想信念教育，引导党员干警树立正确的人生观、世界观和价值观，始终保持思想纯洁、作风纯洁和清正廉洁，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，着力解决了特权思想、霸道作风、执法不公、违法不纠的突出问题。

二是开展了“全民阅读、书香检察”活动。使干警充分认识到：只有认真学习，知其理、明其意，铭记于心，才能把握住是非界限，规范自己的行为，增强自我约束力。

三是开展了示范和警示教育。以“七一”建党95周年为契机，先后组织干警参观了“照金”革命纪念地，组织了干警文体活动大赛，慰问困难老党员，开展了 “道德讲堂”、“道德模范推荐”、“传承优良家规、弘扬清风正气”等活动，以身边人讲身边事的形式，树立模范标杆，改进工作作风。通过举办和参加市、县的演讲比赛、征文、书画摄影展和新闻媒体宣传等形式，大力弘扬执法为民、勤政廉洁、甘于奉献的先進典型；通过以案说法、网上交流、观看警示教育片等形式，以反面典型为教材，开展警示教育，以反面典型为镜子，触及心灵，深入灵魂，使检察人员时刻保持清醒头脑，自觉做到慎权、慎欲、慎微、慎独。

四是大力加强廉政文化建设。该院在每层走廊墙壁悬挂廉政格言警句，向检察人员发放《检察纪律手册》、廉政文化笔记本，发送廉政警醒短信、设置廉洁办公桌面，使检察人员时时处处感受到浓厚的廉政文化气息和氛围，为打牢拒腐防变的思想防线奠定了坚实基础。（文/王倩）

廉政文化进机关活动方案 篇4

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学

发展观为指导，以“加强党性修养、弘扬新风正气”为主题，围绕“突出宣传教育、营造良好氛围、促进勤政廉政、推动作风建设”总体思路，扎实推进廉政文化进机关活动。

二、工作目标

通过开展廉政文化进机关活动，促使广大党员干部进行自我反省、自我教育、自我提高，牢固树立立党为公、执政为民的理念，促进党员干部树立优良作风，连一步营造风清气正的经济和社会健康发展环境。

三、工作内容

l、领导抓廉，党组织要把廉政文化进机关当作推动机关干部作风转变的重要工作来抓，班子成员特别是主要带头带头履行廉政承诺，带头参加各项廉政文化创建活动。结合今年科学发展观活动，主要负责人要联系本单位工作实际，讲授一堂廉政党课。

2、组织学廉。组织党员干部认真学习第十七届四中全会精神和科学发展观精神，并要求每名党员干部要撰写1篇以上的理论征文或心得体会，并在机关内部进行交流。结合科学发展观活动，要组织机构党员干部开展一次作风建设大讨论，通过“六查六看”（即查宗旨观念是否牢固，看是否做到立党为公，执政为民；查理论是否联系实际，看是否用党的科学理论指导实践；查责任意识是否强化，看是否切实履行党和人民赋予的职责；查政绩观是否正确，看是否切实按客观规律谋划发展；查利益观是否正确，看是否切实把人民利益放在首位；查纪律观念是否增强，看是否切实做到廉洁自律)活动，促进党员干部廉洁意识的提高和工作作风的转变。

3、典型导廉。树立1至2名勤政廉政先进典型，并通过组织事迹报告会、演讲等形式大力宣传推介，引导广大党员干部学习先进、争当先进、赶超先进。

4、阵地宣廉。要建立相关的活动场所和设施，使廉政文化进机关有相应的宣传阵地。要在机关办公场所设立廉政宣传栏和党务、政务公开栏；要充分利用多种形式抓好机关党员干部反腐倡廉学习教育；在办公楼走廊过道、办公室、办公桌上等处悬挂或放置廉政宣传标语、格言警句、剪纸作品、宣传漫画等，大力宣传廉政文化内容。要在机关内部营造出一种浓厚的廉政氛围。

5、活动促廉。我局将举办一次以“树优良作风，促科学发展”为主题的廉政主题文体活动。今后要组织开展经常性的反腐倡廉和丰富多彩的廉政文化活动。要把廉政教育纳入党员干部培训教育汁划，同时，有计划地开展演讲比赛、书画比赛、知识竞赛、文艺演出、观看廉政教育片等各种廉政文化活动。

6、家庭助廉。要把廉政文化进机关与进家庭活动紧密结合起来，采取签订家庭助廉责任书、评选廉内助、召开干部家属座谈会等形式，帮助党员干部树立廉洁家风，创建廉洁家庭。

7、制度保廉。要提出并倡导符合本机关特点的廉政理念，制定廉政文化建设规划以及保障制度。要逐步建立健全用廉政文化促干部作风转变的长效机制。

四、工作要求

1、加强组织领导。本局成立由党组书记、局长任组长，其他班子成员任副组长，各股室负责人任成员的廉政文化进机关领导小组，领导小组办公室设在局办室。各股室要主动配合，积极参与；高度重视，形成合力，确保本单位廉政文化进机关活动见成效。

2、注重统筹兼顾。要做到四个结合，一是与学习实践科学发展观活动相结合。把廉政文化建设纳入学习实践科学发展观活动之中，做到同安排、同检查、同落实。二是与反腐倡廉宣教月活动相结合。要将廉政文化创建活动与宣教月活动放在一起组织开展，做到相互推动，相互融合。三是与加强领导干部党性修养相结合。通过开展活动，引导党员干部加强党性修养和党性锻炼，坚持正确的事业观、工作观、政绩观，进一步推动思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实。四是与行政效能建设相结合。通过廉政文化建设，进一步规范行政执法行为，提高行政效能，营造良好的经济发展环境。五是与机关文化建设相结合。精心设计和组织丰富多彩的文化活动，使机关干部在参与和欣赏之中，提升品位、陶冶情操、净化心灵，形成符合本单位实际的机关廉政文化品牌，促进机关作风建设不断取得新成效。

廉政文化进校园活动方案 篇5

一、活动理念

为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，本着办“人民满意的教育”的工作目标，结合学校实际，突出四位一体（即融汇制度文化、活动文化、传统文化、环境文化，创建特色校园文化建设）的工作思路，将安化一中打造成有特色的廉政文化教育基地、有亮点的学生德育基地、有品位的国学践行基地。

二、主办单位： 梅城镇人民政府

三、承办单位：

安 化 一 中 真知圆国学馆

四、组织机构：

顾 问：陈洁云 胡盛云 胡导平周跃军 李拥军 黄永南

易柱清 龙永和 傅金陵 周兆华 莫国初

组委会主任：易柱清

组委会副主任：周兆华 龙永和

组委会委员： 吴 炜、卢关华、陈文衡、李远喜、金国跃

周洢滨、龚光荣、熊著清、何建勋、陈煌红 罗芳建、喻子仁、龚荣富、曹迎新、王 朝 殷永红

五、活动内容：

1、文庙东西两庑儒家经典“十字房”布置（仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、洁）

2、武庙廉政文化书画、诗词专刊

3、培英堂宣传刊

4、安师楼校史馆布置

5、孔庙屏廊廉政文化专刊

6、培英楼、崇文楼、逸夫楼、科教楼、南北通道、篮球场等地悬挂廉政条幅横幅标语。

7、开展一次主题班会---学唱“三德廉政歌”

8、国学推广进课堂活动----《弟子规》进语文课堂教学；《中华经典终极版》进音乐课堂教学

9、参观廉政教育基地活动

10、《弟子规》千人诵读活动

11、《弟子规》书法比赛

12、校园之声广播站开辟廉政教育专栏

13、国学进校园公益论坛

14、安化一中第十一届“大光明杯”校园歌手大赛暨廉政文化进校园文艺晚会

六、附----安化一中简介

安化一中，其前身中梅书院创自1692年，1803年更名为崇文书院。1902年，书院改办新学，迄今也已有百余年。三百余年间，人文蔚起，英才辈出，两江总督陶澍（湖湘文化领军人物）、云贵总督罗绕典、殿试榜眼黄自元、史学家刘起釪、文学家龚乐群、数学家胡诚明、工程院院士龙驭球、中科院院士俞汝勤、原中纪委副书记夏赞忠、将军李作成、羽毛球皇后唐九红等就是杰出代表。校园内有文庙（建于1845年）、武庙（建于1841年）、培英堂（建于1888年）、安师楼（建于1939年）四大建筑，其中文武双庙为省级重点文物，且安化一中是全国中小学校园内唯一同时拥有文武庙的学校，校园环境优美，文化底蕴深厚。

安化一中，富有革命传统。1917年8月和1925年6月，毛泽东两次来安化，皆寓居文庙内。第二次，毛泽东召调查农民运动、传达中央精神，会后成立中共安化第一支部。1948年，中共湖南工委派熊邵安回安化工作，以学校为据点，发展党员，组织地下武装，迎接解放。建国后，副县长熊邵安兼任安化一中校长。

安化一中现有校园面积205亩，54个高中班，有学生3000多人，教职工246人，其中特级教师3人、高、中级教师140多人。近年来，学校先后荣获“全国教育科学国家重点课题先进实验学校”、“湖南省现代教育技术实验学校”等国家、省级荣誉称号50多项。1978年定为县重点中学，2000年定为益阳市重点中学。2003年6月升格为省重点中学。2004年挂牌为湖南省普通示范性高级中学。

安化一中廉政文化进校园组委会

廉政文化文艺演出活动方案 篇6

一、活动标题

文艺演出活动标题是：“清风·莲韵、和谐统计”

二、指导思想

本次文艺汇演活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以歌颂党、歌颂反腐倡廉工作取得的丰硕成果为宗旨，开展党风廉政建设宣传教育，展现新时期我局队广大党员干部精神风貌，以“学、唱、讲、做”为主线，树立勤政廉政的责任意识，营造一个风清气正的健康和谐的发展环境。

二、活动内容及形式

文艺节目以廉政文化为载体，注重促进干部队伍建设为主题，展示我局队党风廉政建设的成绩，展现广大干部、职工“忠诚统计、求真务实、追求卓越、乐见其成”的精神风

貌，进一步激励广大干部、职工团结奋斗，为努力完成统计事业作贡献。

本次文艺演出，以舞台小型节目为主，歌曲、小品、相声、故事、诗歌、朗诵、戏曲、舞蹈、器乐等表现统计廉政文化建设的艺术形式均可参加演出。

1、组队方式：以支部（工会小组）、科室（或联合科室）为单位，共同排练有一定水平的文艺节目。

2、节目要求：思想性和艺术性有机结合，主题鲜明，内容充实，寓教于乐，提倡原创节目，节目时间原则上不超过10分钟。

3、抓好落实：各支部、科室对此次活动要予以重视、精心策划、认真组织，对节目形式、演出的人员和节目名称要尽快确定，并上报纪检信息科。

四、演出时间

2011年5月中旬（具体时间和地点另行通知）。

五、奖项设置

本次活动邀请相关同志担任评委，并评选出：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖若干名。

六、其他事项

文艺演出所需的道具、器材、服装等用品由演出人员自备。

廉政文化教育活动方案 篇7

在高校教育体制改革和市场经济快速发展的当下, 经济形势多变、就业方式灵活、分配体制多样等, 一定程度上影响着高校党员干部的思想意识, 或多或少的促使高校党员主流意识发生变化。在干部任免、人事安排、资金管理等重大事项上经常出现不公开、不透明的情况, 严重影响高校党务工作的开展。可见, 高校党风廉政督查机制的建设能够增强高校党员干部廉洁自律意识, 有效保障高校党务工作的顺利开展, 维护广大师生的切身利益, 营造良好的育人环境, 从思想源头上提升信念、坚定信仰、提高思想政治素质和树立正确的价值观, 对于保证高校教育事业的顺利发展和提升高校人才培养质量, 推进党风廉政建设工作的不断深入有着重要的意义。

二、高校党风廉政督查机制建设工作的现状

随着高校党风廉政建设工作的不断深入, 各类理论研究、实践研究、以及党的理论体系研究逐渐完善, 党风廉政建设的理论指导逐渐成熟, 各项制度逐渐的建立, 各种工作机制基本形成。然而, 在经济快速发展和内部体制改革不断深入的影响下, 传统“权力观念”影响和薄弱的党风廉政教育, 使得在高校基础设施建设、设备采购工作、校园商铺租赁等环节掌握决定权的领导干部, 经常在廉政教育方面走过场, 流于形式。最终, 以党内监督为主的党风廉政制度执行过程中力度明显不足, 责任制落实不到位, 高校纪委在上级纪委和学校党委的双重领导与部署下, 缺乏独立性, 监督力度有待进一步提高。

三、高校“三级”党风廉政督查机制的实践与探索

为坚持从严治党、依法治党的方针, 积极落实廉政建设工作部署, 无锡工艺职业技术学院陶瓷学院在党风廉政督查机制的探索上, 开展“三级”党风廉政督察员的工作机制, 深化党风廉政教育工作, 积极发挥每位师生的参与意识, 促使每位党员做到廉洁自律, 推进党总支党风廉政建设工作有新成效。

(一) 聘任三级党风廉政督察员

1.一级督察员:在陶瓷学院科级干部中, 聘任两名干部, 担任一级党风廉政督察员, 主要职责是监督二级学院领导班子廉洁从政情况、履行党风廉政责任书情况, 若发现班子成员中有违纪情况, 可直接向院纪委举报。

2.二级督察员:在教师党员中, 聘任两名工作踏实、政治素质高的党员, 担任二级党风廉政督察员, 主要职责是监督党总支党员、科级干部的廉洁情况。若发现党员干部中有违纪情况, 可向党总支报告处理。

3.三级督察员:在各班级中, 征求班主任辅导员意见, 在学生中聘任两名品学兼优的学生, 担任三级党风廉政督察员, 主要职责是监督普通教师、党员教师和党员班主任的廉洁情况。若发现教师、党员中有违纪情况, 可向党总支报告处理。

(二) “三级”党风廉政督察员监督工作的开展

1.加强学习。组织监督员深入学习中纪委的文件精神, 进一步用“三个代表”、“科学发展观”、“两学一做”等重要思想武装自己, 把学习与党风廉政建设工作实际紧密结合起来, 深刻领会反腐败的重要性。定期进行工作交流, 研究各个层面党风廉政建设现状, 并认真分析在监督中存在的问题, 为全面开展党风廉政建设奠定了扎实的基础。

2.明确督察员的分工与责任。在《决定》中就提出“制度执行情况监督检查, 提高制度执行力, 维护制度权威性。”可见, 只有给与督察工作一定的责任追究, 才能给予督查机制提供保障。各级督察员根据责任分工, 明确督察员按照各自职责分工, 对各自负责范围内的监督工作负主要责任, 做到充分传达民意, 切实抓好监督责任制的落实。对于督察到的违法乱纪和党风不正现象, 上级部门汇报, 并根据情节轻重给予批评, 书面检查、通报、处分等处理, 同时要追究部门领导对下属的管理和监督不力的责任。

3.定期开展督查机制的考核。无锡工艺职业技术学院的“三级”党风廉政督查机制开展以来, 结合党风廉政建设工作与督查机制的运作情况, 一起部署、一起落实、一起检查。积极通过民主生活会, 要求全体领导干部对照党风廉政建设责任制和廉洁自律规定, 进行对照检查, 在民主生活会上进行专题汇报, 落实整改措施, 在班子内部坚持开展批评和自我批评, 帮助纠正存在问题, 并要求全体干部自觉接受师生的监督。定期的考核能够让领导干部时刻保持警惕性和畏惧心理, 并不断完善机制, 细化细则, 进一步促进党风廉政督查机制的完善。

四、结语

“三级”党风廉政督查机制的实践与探索能够以改革创新和制度建设为重点, 认真解决教师、学生关注的热点、难点问题, 查找党风廉政建设过程中存在的突出问题和薄弱环节, 并采取该切实有效措施加以预防和解决, 努力做“一学两做”的坚定实践者, 为党风廉政建设和反腐败工作奠定坚实基础。

摘要：在党风廉政建设工作不断向纵深发展的趋势下, 无锡工艺职业技术学院陶瓷学院党总支把握主题, 创新载体, 探索三级党风廉政督察员的工作机制, 有创新性地开展党风廉政建设工作, 不断深化党风廉政教育工作。

关键词：党风,廉政教育,督查机制,探索

参考文献

[1]中共中央加强改进新形势下党的建设建若干重大问题的决定[M].人民出版社, 2009.

[2]蔡娟.廉政文化建设研究综述[J].山东社会科学, 2010 (4) .

[3]王宝儒, 季亚丽.高等院校廉政文化建设调查报告[J].教育理论与实践, 2009年 (2) .

廉政文化教育活动方案 篇8

一、教育系统学雷锋活动的总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、教育系统学雷锋活动的主要内容

1.全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合各地各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻地部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与每年举办的全国中等职业学校学生“文明风采”竞赛活动结合起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义核心价值体系建设相关成果，探索提炼高校师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，评选“中国大学生年度人物”和“高校辅导员年度人物”，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

5.认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学科学规划和全国教育科学研究规划，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究成果。组织教育系统特别是哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在教育系统深入开展。积极探索构建雷锋精神学术研究体系，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，推动交流。

三、教育系统学雷锋活动的组织保障

1.加强组织领导。各地教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全国学雷锋活动的前列。要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2.注重工作实效。各地教育部门和各级各类学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3.营造良好氛围。各地教育部门和各级各类学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4.建立长效机制。各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动当做一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制订完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活動的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

党风廉政集中教育月活动方案 篇9

璧山县北街幼儿园：岳秀兰

执政党的党风关系党的生死存亡，坚决惩治和有效预防腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。2010年2月24日，《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》正式颁布施行，标志着党的反腐败工作进入了制度化建设的新时期，体现了党中央推陈布新、取信于民的信心和决心。贯彻实施好《廉政准则》，对于加快推进惩治和预防腐败体系建设，形成按制度办事、靠制度管人、用制度规范从政行为的有效机制，保证党员领导干部廉洁从政，保证领导干部队伍的纯洁性和先进性，具有十分重要的意义。作为北街幼儿园的一名党员领导干部，学习践行《廉政准则》，我认为应切实从以下三个方面做起。

一是要坚持全心全意为人民服务的宗旨不动摇，不断强化自身的党性意识。

党员领导干部腐败行为的产生，根源在于理想信念动摇，党性意识淡化。由于思想上放松了对自己的要求，导致行动上背离了全心全意为人民服务的宗旨。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”是中国共产党员对党员领导干部自重、自省、自警、自励的具体要求。如果每个党员领导干部都能时刻牢记自己的公仆身份，强化自身的党性意识，自觉以人民群众的利益为出发点，始终站在人民群众的立场上认识和处理问题，切实做到“不因一己私利而失信于民、不因一时妄为而失德于民”，党风廉政建设就一定会深入扎实的开展下去并取得实效。

二是要严格遵守《廉政准则》规定的“8项禁止和52条不准”，时刻注意维护党员领导干部形象。

《廉政准则》第一章明确规定了中国共产党员领导干部廉洁从政的行为规范，“8项禁止和52个不准”涉及领导干部履职、生活、家庭、作风、干部任用等各个方面。这一规范的提出，体现了中国共产党对市场经济的认识与把握逐步成熟，是党员领导干部在市场经济条件下廉洁自律的基本从政规范。遵守《廉政准则》，对党员领导干部而言是基本要求，是必须执行的行为法则。每个党员领导干部都应深入掌握《廉政准则》的基本内容，切实将“8项禁止和52个不准”熟记于心，真信真用，做到一切言论和行动以《廉政准则》为准绳，从实际工作做起，从点滴做起，构筑防腐之墙，堵塞腐败漏洞，以自己的实际行动，体现“利为民所谋，情为民所系，权为民所用”。

三是要自觉接受各方面监督，做廉洁自律表率。

强有力的监督机制，是党员领导干部廉洁从政的防护栏,是关爱和保护广大党员干部的“防火墙”。经验和教训告诉我们，监督机制有效运行，贪腐风险必然增大，贪腐之心必然收敛；监督机制缺位失灵，贪欲必然膨胀。因此，学习贯彻《廉政准则》，要求每个党员干部不仅要自觉接受党内党外监督，更要自觉维护和促进监督机制健康运行。要积极为实施有效的廉政监督创造条件。群众的眼睛是雪亮的，党员领导干部的一言一行、一举一动是否符合“52个不准”的要求，群众最有发言权。不论在八小时之内，还是八小时之外，不

廉政教育月活动方案优秀例文 篇10

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实中央纪委三次全会和省、市纪委全会部署，切实加强以党员干部为重点的全社会廉洁教育，让广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，进一步优化全市城管系统政治生态，经研究决定，组织开展 5 10 亲语连廉 廉政教育月活动，特制定本方案，具体内容如下：

? 一、活动时间 ? 5 月 10 日至 5 月 31 日。

? 二、活动主题 ? 以 亲语连廉 为主题，集中一段时间开展廉政教育活动。

? 三、参加对象 ? 全系统党员干部。

? 四、活动内容 ?(一)亲语连廉 在线测试 ? 依托 勤廉 XX 微信公众号，组织全系统在职县处级干部开展党规党纪知识在线测试。

? 1.测试内容为《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》和《中华人民共和国监察法》。

? 2.关注市纪委官方微信公众号 勤廉 XX，点击微信底部 在线测试 链接参加测试，测试开放时间为 5 月 10 日 0 时至 5 月 25 日 24 时，测试共 40 道题，总分100 分，限时 30 分钟，成绩达到 60 分即为合格，每人可进行三次考试，成绩取最高分。

? 3.所有在职县处级干部都要在规定时间参加测试。

? 4.市纪委提前将测试题库上传至 XX 廉政网 通知公告 栏目，供党员干部学习参考。

?(二)亲语连廉 党课宣讲 ? 全系统各级党组织负责人围绕党章党规党纪、家风家训、廉政文化等内容上一

次廉政党课。

?(三)亲语连廉 作品征集 ? 1.《亲语连廉》是市纪委、市委宣传部、市广电台联合制作的，以我市历史文化人物为题材的 6 集家风专题片，先后在 学习强国 app、中央纪委国家监委网站、江苏卫视、省纪委清风扬帆网、XX 电视台等多家媒体进行展播。各单位要认真组织党员干部和公职人员观看，并结合自身需要和岗位实际，撰写廉政格言和观后感。

? 2.廉政格言可以原创也可以引经据典，请各党总支、直属党支部认真填写廉政格言征集表(附件)，不少于 3 条;观后感要以家风家训为主题，结合专题片给党员干部的启迪，联系社会现象、身边事例和自身体会，写出真情实感。文章须为原创，体裁不限，一般不超过 2000 字，不少于 2 篇。廉政格言和观后感于 5 月30 日前报送至局政治处。

?(四)参观廉政警示教育基地 ? 组织系统党员干部参观 XX 市反腐倡廉教育馆，进一步加强党风廉政建设,切实增强领导干部廉洁从政意识和拒腐防变能力。

? 五、组织要求 ? 局各级党组织要围绕 5 10 廉政教育月活动主题，利用各种宣传平台，广泛宣传造势，营造浓厚的反腐倡廉舆论氛围。要结合自身实际，把 5 10 廉政教育月活动与贯彻落实中央纪委三次全会和省、市纪委四次全会精神以及《市城管局党委关于市委第六巡察组巡察反馈意见整改工作方案》结合起来，与推动本单位党风廉政建设和反腐败工作结合起来，创新形式，丰富内容，合力推进，务求实效。

从廉政标本看廉政文化 篇11

关键词：廉政标本； 廉政文化

中图分类号：G122 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-166-001

中华民族有着深厚的廉政文化基础，在八百里的伏牛山南麓、南阳盆地西沿的古城内乡，素有“天下第一衙”之称的内乡县衙，以其特有的历史风貌和庄严雄伟的建筑布局，标志了内乡源远流长的历史文化，吸引了大批党政领导和中外游人及专家学者关注的目光，尤其是其中的廉政文化可谓中原大地的廉政标本。

不仅仅是当前从中央到地方每年都在讲廉政，搞廉政，在远古的明清时期也同样是大搞廉政，在内乡县衙，不仅有廉政文化，而且有廉政文化的见证。内乡县衙大门前的“一”字型建筑——照壁,在县衙它有一种特殊的功能，那就是“整顿吏治、警戒官员”的警示作用，而如今的各县委、政府大门前则悬挂或题写为“为人民服务”。照壁绘“贪”，是明太祖朱元璋的首创，朱元璋是中国历史上唯一一个农民起义成功当上皇帝的，他也是中国历史上反腐败力度最大的皇帝，官员贪污银子超过六十两，就要剥皮装糠挂公堂，让新官触目惊心。朱元璋首创衙门照壁绘“贪”，意在警戒官员要以“贪”为戒，切莫贪得无厌。县衙甬道中间的石质牌坊“戒石坊”，面南刻“公生明”三个大字，意思是说只有处以公心才能明察事情的真相。

廉政文化除了照壁、戒石坊外，在县衙的众多楹联中，廉政楹联颇多。如典史衙正厅楹联“报国当存清政志，为民可效廉明臣”，此联是说为官者只有公正执法，两袖清风，才能得到民众的拥护，报效国家，就应当树立为官清正的志向，为老百姓办事就应该学习那些廉政奉公的贤臣。县丞衙对联“宽一分，民多受一分赐，取一文，官不值一文钱”，意思是说当官的得到的金钱财物都是百姓的血汗，要廉洁奉公，取合法收入。索取了不应该得到的钱财，就会败坏自己的名声;东账房正厅对联“廉不言贫，勤不言苦；尊其所闻，行其所知”，意思是说真正廉洁的人，不会讲自己如何清贫；真正勤政的人，不会抱怨自己如何辛苦；重视倾听到的民间传闻，努力实践自己认识到的理论，实现自己的抱负。

尤其是三堂楹联“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官;吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”，此联朴实无华，通俗易懂。身为地方官,能自觉与百姓一等,视百姓为衣食父母的确难能可贵，由此可见这副楹联的历史和现实意义,可谓警世名言,绝无仅有。

内乡县衙大门外东侧，立有两通明代保留下来的石碑，即“三院禁约碑”。碑上的内容主要是规定各级官员的来客接待标准，力戒吃喝奢靡之风。“三院禁约碑”被称为“刻在石头上的反腐宣言”。据说像这样认真地刻在石头上的反吃喝浪费规定，全国独此一份。明代末年，吃喝奢靡风盛行，内乡接待来往官员的驿站不堪重负，时任内乡知县的易三才等人为减轻百姓负担，恳请上级有关部门批准，立下了这通“三院禁约碑”。碑文中对接待官员的标准做了明确的规定，什么级别的官员膳银多少都有详细的限额。“三院禁约碑”中的相关规定，旨在整顿奢靡之风，提倡下级官员敢于抵制和告发上级官员的奢侈浪费行为。

翻开近年来有关贪官的报道，他们为什么“前腐后继”地步入深渊?前车之覆为何未能成为后车之戒?根本问题在于他们拒腐防变的基础不牢、防线不坚，不能控制、管束自己的那颗贪邪之心。他们在一片赞扬和奉承声中变得飘飘然，失去了警惕，没有从内心真正认识到作为一名干部在位时应该做什么、离位后应该留下什么。不少腐败分子总认为自己有一个苦难的童年、勤奋的青年、奋斗的中年，今天的地位和一切都是自己奋斗的结果，好不容易功成名就、官位到手，应该好好地享受享受，从而解除思想武装，在金钱、美色面前失去了抵御能力，被自己极度膨胀的贪邪之心牵引着一步一步走入深渊。然而，在每年大批的领导干部因这样或那样的问题受到惩治的同时，为何这种腐败现象仍屡禁不止，而且还不断进行反弹呢？可能是社会的进步，得到的惩治没有像朱元璋的剥皮装糠那么残不忍睹，触目惊心吧。为何这些人不能吸取别人的教训，就不“怕”呢？以前单位的领导讲，凡是有责任的领导，官越大就越怕，领导到底“怕”什么？当时不怎么明白，直到此时方如梦初醒，这里所说的“怕”，不是怕苦、怕累，怕升不了官、怕发不了财、怕得罪人……这样的“怕”是我们的领导干部不应该有的。在任务面前怕向前、在困难面前怕冲锋、在荣誉面前怕落后、在得失面前怕让步，这样的怕也同样是我们的领导干部不可取的。在这里所说的“怕”是一种责任、是一种精神。温家宝总理当选总理后，与中外记者见面时说，如履薄冰。这中间就有一个“怕”字，是怕有负人民重托。这个“怕”字表现了敬畏和忧患，折射出了能力和素质，体现了自律和慎独，总理不愧是我们领导干部的榜样。

各级领导干部要树立正确的权力观，要充分认识到领导干部所掌握的权力是人民赋予的，这些权力是为人民服务的，决不是个人谋取私利的手段。要清醒权力是把双刃剑，既可为民造福，也能使人身败名裂。大量违法违纪案件证明，领导干部与腐败分子之间并没有天然鸿沟，稍有不慎就可能一失足成千古恨。只有严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，自觉接受党内外的监督，做到不为金钱所动，不为美色所惑，近贤能，远小人，保持浩然正气，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

改革开放二十多年来，内乡县衙一步一个脚印，一年一个变化，始终把挖掘衙门文化作为自身发展的源泉，以文化铸造景区灵魂。随着衙门文化的挖掘，进行的各种文艺节目演出让众多游客在寓教于乐中受到了教育，得到了启迪。