遵守组织纪律心得体会（精选10篇）
在这次以“讲规矩、有纪律、作表率”为主题的教育月活动中，认真学习文件，深刻反思，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求和党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。我觉得自己还可以在以下几个方面做得更好：
一、加强学习，提高素质。
进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果，做到理论联系实际。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。
二、更新观念，开拓创新。
保持与时俱进的精神状态，善于学习，向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验。只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三、坚定信念，阔步向前。
党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。
四、牢记宗旨，严守纪律。
党员领导干部要做学习贯彻党章的模范，必须坚持从自身做起，以身作则，率先垂范，作出表率，才能把本单位的好风气树立起来。按照“自重、自省、自警、自励”的要求，不断加强自身人格的锻炼和修养，在改造主观世界上下功夫，用党章指导自己，规范自己，把自己的一言一行同党和人民的利益联系起来，遵守单位的各项规章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实干事，不辜负党和人民的要求和期望，努力塑造领导干部的良好形象。
以上仅是我前阶段学习的心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，遵守纪律，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实地做好本职工作，作出自己应有的贡献。
活动中，大家交纳了党费，学习了《中国共产党问责条例》(下称《条例》)和相关文件精神，并围绕学习内容，联系各自思想和工作实际，敞开心扉开展专题讨论，畅谈认识和体会。
郄英才说，要牢固树立四个意识，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩。要认真学习《条例》，深刻领会，入脑入心，做到心中有戒，警钟常鸣，以《条例》的刚性约束作为评判指导约束言行的标准。要深刻认识有权必有责，履职必尽责，失职必追责，切实履职尽责，强化担当，尽心尽力做好本职工作。
一、坚持理论联系实际，强化大局意识。
讲政“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”无规矩不成方圆。近日“讲规矩”成为政治生活的高频词。在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。
自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。党员干部是一个地区行为的表率，担负着发展一方，稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。以来相继落马的一些省部级高官，就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。
作为党员，作为干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。
作为党员，作为干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。
作为党员，作为干部，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。
——主题班会活动教案
机器人1601班
一、活动主题：纪律在我心中
二、活动对象：机器人1601
三、活动目的：
为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
四、具体过程：
（一）活动导入：
播放视频《国庆阅兵》，导入班会主题。
十年一次的国庆盛典是中国的重头戏，而09年的国庆盛典参加阅兵的徒步方阵更是以零误差完成了国庆阅兵历史的奇迹，外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，让世界看到了作为一个大国的风范。
思考：是什么保证了他们奇迹般的完成任务？
是纪律—遵守纪律，服从命令，一切行动听指挥
（二）活动内容：
1、什么是纪律？
纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.2、经典故事欣赏
《曹操自刎》和《孙武三令五申》 看完这些故事，请同学们想一想：
一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理，并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗？你又如何理解纪律呢？
带着这些问题，请边思考边欣赏相声《纪律在我心中》，看看他们对纪律的理解？
3、小组讨论纪律与自由有什么关系呢？ 青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容的，实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由：不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。
总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。
4、你又如何理解纪律呢？
纪律的重要性——我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
5、我们的纪律就是校纪、校规；我们的纪律就是班纪、班规； 反观现在的我们，又做的如何？！请欣赏小品《课间十分钟》，小品的内容反映了我们普遍存在的一些不遵守纪律的行为，那么我们还有其他不遵守纪律的行为吗？
•上课有些同学乱说话
• 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯
• 打扫卫生不够积极
• 我们学习的积极性太差
• 部分作业有拖欠（美其名曰“参考”）• 晚自习及上课仍然不安静
• 教室和走廊仍有打闹的现象 上课睡觉，上课迟到，乱丢垃圾
6、不遵守纪律的后果
有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的，其实不然，让我们看看这些因不遵守纪律而引发的血的教训——
示例一：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元„„ 示例二：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打„„ 示例三:中学生身边的案例。
通过以上案例，请同学们说一说自己的感受。
7、遵守纪律从我做起
通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。
五、结束语
（一）倡议书
不知不觉本次班会课已经接近尾声了，通过今天的班会课同学们已经体会到了要遵守纪律，我们八（5）班发出以下倡议。①按时上课，不迟到，不早退，不旷课；
②课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；
③课间有秩序，不喧哗打闹； ④语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ⑤穿着得体，不盲目追求时尚； ⑥心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑦学习上要不甘落后，奋起直追；
⑧讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； ⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机； ⑪不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。
（二）总结语
（国旗下讲话）
——代志军
老师们，同学们，我们应该清楚地认识到，遵守学校纪律是我们的职责，同学们，你们在学校的主要任务是学习，如果不遵守学校纪律，就会导致上课不专心听讲，东张西望，随意下坐位等不良现象发生，这样我们能学好学到东西吗？若不遵守学校纪律，在课外就会出现随意说流话，骂人，打架等事件的发生，这样，我们在学校学习就没有安全感，也会影响同学们的正常学习。为此，学校为了给同学们创造一贯良好的学习氛围，要求同学们共同来遵守学校的纪律，也只有在学校纪律得到维护的前提下，学生才能在教师的指导下，学好各门文化科学知识，受到良好的教育，为达到这一目的，学校要求同学们做好下面几方面的事。
1.上课专心听讲，认真思考，积极发言，不东张西望，不乱说话。
2.同学们应会用文明语言，不说流话，不骂人，不打架。
3.坚持按时到校，不随便迟到，早退，缺课，有特殊事要请假。
4.不要在墙壁等建筑物上乱刻乱画，更不能在上面写一些不文明的语句。
5.在学习上必须按老师的要求，按时，保质的完成各科作业。
6.随时用中小学生守则和日常行为规范严格规范自己的言行。
自学习科学发展观以来，现对考勤工作总结如下：
一、配齐配强考勤工作人员，扎实推进考勤工作制度
自考勤办成立以来，全体工作人员严格按照考勤制度全面实施考勤工作。工作中真正体会到了学校对考勤工作的重视，这不但为我们提供了更好服务学校的机会，同时更是一种重如泰山的信任，在此我要感谢雷校长和全体教职工的信任和支持。
为了更好地履行工作职责，保证考勤工作的严谨性、独立性和公开公正原则，考勤办配备了由校办、年级主任、考勤员组成的考勤办公人员。按照考勤制度，在每天的考勤中由年级主任负责本年级组，考勤员每天进行两次签到和每天两次不定时的流动查勤，考勤分两条线进行。在工作过程中真正做到了有效民-主监督。保证了考勤工作的公正。
二、坚持考勤制度的公正性，全面提高考勤工作效率
为了使考勤制度真正地一以贯之地全面实施，考勤人员要做到每天有记录、每周有汇总、每月有总结、全年有统计，并封存入档。把随时出现的问题解决在萌芽之中，针对个别个案做到了及时汇报，保证了考勤工作的透明和严谨。
我校的考勤工作对长期病休的教师根据考勤制度也进行了严格的管理和规范.
对请假扣款工作，我们都进行了认真核实，及时记录，及时汇总并张贴公示，使其更透明保证了考勤工作的公正性。
三、及时发现和解决问题，保证考勤工作顺利开展
考勤工作的好坏直接关系到我校组织纪律的优劣。一方面，考勤工作既要全面服务于全体教职工，就要在本职本身中树正气，讲原则，严明纪律，不徇私情。为此，考勤办在雷校长亲自抓的同时，对考勤工作起到了极大的推动和促进作用。另一方面，遵守工作纪律是每名教师必须履行的职责，如今我校正在努力在创一流学校进程中大踏步的前进，如果没有强有力的组织纪律做保证，一切都可想而知，我们的教职工如果没有较强的政治思想素质，没有忧患意识，怎么全身心地投入到轰轰烈烈的一流学校建设中来，反之，一切可想而知。
“没有规矩不成方圆”。自考勤实施以来，考勤工作始终坚持严肃、严谨、认真的工作态度，随着工作的不断深入，其中也存在一些问题。其中表现为，我校的个别教师总有迟到、早退现象发生。对此，我们都及时把存在的问题向学校领导做了汇报，并对迟到现象做了细致的研究，并找相关同志谈问题讲纪律，使出现的问题得到了及时纠正，防止该问题扩大化。中层领导也严格按照按照此规定执行。学习科学发展规开始至今，我校极少有迟到、早退、中途溜号现象发生，坚决地做到了有事请假并有请假条。
四、总结经验，发扬成绩，坚持考勤工作的连续性和时效性
学校考勤工作在雷校长的正确领导下，考勤全体同志坚持创一流学校思想，时刻以二十八中精神为己任，不断提高服务质量，增强服务意识，积极努力，勇于质询，团结广大教职工为我校考勤工作的顺利开展做出应有的努力和贡献。
20xx年的考勤汇总工作已经结束。一年来我校教师出勤率达到了97%。在全年考勤中出现了多名同志出满勤的良好局面。在此，我要向以上同志表示感谢和祝贺。事实也充分说明了，只有不断加强自身建设，不断提高思想意识，树立强烈的组织纪律观念，才能更好地服务学校服务于学生，才能在我校的一流学校建设中发挥积极作用。
男:是呀，生活中处处都是纪律。像交通中假如没有纪律，就会发生车祸，假如学校里没有纪律，整个学校就会一团糟，假如一个国家没有纪律那么这个国家将是一盘散沙。
齐：我宣布，初二十五班” 遵守纪律 ,从我做起”主题班会现在开始！男:同学们，你们还记得十月一日阅兵仪式吗?阅兵仪式上的一个又一个的方阵是多么的整齐端庄。
女：他们个个英姿飒爽，焕发着精气神，那么同学们有没有想过，是什么才能使他们如此整齐呢？
男：对，就是纪律，纪律使我们有规有矩，如果没有纪律我们将会是一盘散沙。女：请看大屏幕，哪位同学可以回答一下这个问题呢？ 世界上每一个军队都有属于自己的军魂那么一个班级呢？
男:每个班级也都有属于自己班的班规班风，女：班规，主要指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、记录、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度之一。
男：而班风，则是一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。接下来，大家请看大屏并齐读我们班的班风 请全体同学读墙上的班级公约上面一部分。女：哪位同学来谈一下自己所认为的纪律是什么？ 哪位同学起来读一下
男：既然大家都知道了纪律是什么，那么有谁来说一下纪律对于一个班级整体面貌的重要性？
(找一个人或者齐读)男：现在我们了解了纪律的重要性，那么我们如何去遵守纪律又是个问题。有谁来回答？ 女：让我们一起来玩个游戏吧，感受一下什么是纪律。男：通过这次游戏，有没有人想谈一下自己的感受？ 女：现在让我们看一下名人们是怎么诠释纪律的重要性的。（点人或齐读）
男：下面请同学们看一下这几个小故事。（点人或自己读）
女：请全体同学起立并齐读班级公约最下面的一句话，读两遍
男：今天我们都了解了纪律的含义，纪律的重要性以及如何去遵守纪律，希望同学们通过这次班会能够更好地去遵守纪律，让初二十五班成为一个班风正，学风浓的大家庭！
在老师的印象中，你是个文气、诚实、质朴的好学生。能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。学习认真，能按时完成作业。应该说，你在校的表现令人满意。不过，在学习上还要努力，你聪明，但又调皮、贪玩。老师想告诉你的是：滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。在学习上还要努力，你是个头脑灵活、聪明的学生，内心里有上进的渴望，只是缺乏坚定的自控能力
你性情温和、言语不多，在校能遵守纪律，和同学相处融洽，但你的学习常常使老师不安：上课经常不能集中注意力，作业也经常因马虎而导致粗心的错误
在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学生。你有一个很大的优点——肯动脑筋，这是多么可贵的学习品质啊！但遗憾的是，你对自己的要求不够严格，你的进取心不是很强，所以很多机会你没有很好地把握住。“爱拼才会赢”，为什么不给自己一个机会呢？希望你不断严格要求自己，克服懒惰，在老师的印象中，你是一个上进的好学生。对待工作，你认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。你是一位行为规范的好学生。学习成绩进步明显，不过，老师觉得你还可以再努力些，以更高的标准要求自己，你是一个热心的好孩子，谁有了困难你都能主动帮忙。你关心班级，热爱劳动，自理能力较强，主动打扫卫生，及时检查卫生。班级良好的学习环境有你的一份功劳。你能主动协助老师做事，但你却忽视了学习，忽视了听课。老师真希望你的那份热心变成学习的动力。
内向、诚实、厚道。在老师的眼里，你是一个听话的孩子，各方面表现都挺好，特别是能认真完成老师交给的任务，遵守校纪校规，这一切你都做得不错，希望保持下去。老师希望你在学习上能下一番苦工夫，刻苦努力，你性格外向、乐于助人；你关心集体、热爱劳动；你尊敬老师、彬彬有礼。学习目的比较明确，态度也较认真。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考。
但是你对自己的信心不足，缺乏干劲，学习上有点任务观点，这样你就难以达到相当高度。刻苦努力不够
你是一个言语不多，有点内向的孩子。上课大多数时候能专心听讲，但有时会注意力不集中。作业有时会因马虎而错误。成绩不突出可能是因为你缺乏自信，而且还少了一点刻苦精神
你朴实厚道，心地善良，在学校能和同学和睦相处。不怕苦累，学习认真，经过自己的努力，你取得了一定的进步，但老师觉得你还可以做得更好，对待学习应以更高涨的热情投入到其中，学得更加主动、更加积极。
遵规守纪、友善大方、善良帅气，这是半年以来你在老师心目中的印象。老师非常希望你能永远保持这些好的品质！这学期老师觉得遗憾和担忧的是你在学习上投入的时间和精力少了很多，努力勤奋不够，你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你能听课更认真些，学习时间比别人多花些，成绩是不会比别人差的。老师希望你严格要求自己，不断进取，同时再改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近了！
你性情温和、话语不多，待人诚恳、有礼貌，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神，缺乏正确有效的学习方法及持之以恒的态度，所以学习成绩起落较大，愿你今后在学习上大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳，持之以恒地努力下去，在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实的学生。平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。
人很聪明，学习上很有潜力。有很强的班级集体荣誉感，平时能按时到校，能遵守学校的规章制度。但在学习上，目的不够明确，贪玩；上课注意力不够集中，上课话语较多，经教育，后期成绩进步明显，老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？
你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人诚恳，有强烈的集体荣誉感，对体育委员工作认真负责，但有时学习上对自己要求不够严格，上课注意力有时不集中，导致遗漏老师讲课的重点。
在校总体表现尚可，学校的规章制度基本遵守，尊敬老师，团结同学。上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，而又基础较弱，因此成绩不够理想。尤其在下半学期，学习上比较放松。
你是一个活泼开朗的女孩子，总是那么的风风火火，后期有明显进步，学习主动性较弱，努力勤奋不够，老师希望你以后能够在学习上更加努力，更加刻苦用功，精益求精，争取在成绩上有一个大的飞跃
你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，在校能遵守纪律，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
努力勤奋不够，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的未来一定会很好。这学期你各方面的表现都还不错。
你是一个爱玩好动的男生，当然这不是缺点。但是你在不该玩的时候玩，为此你还受了不少批评。读书之法,在于循序而渐进,熟读而精思。老师认为你具备良好的学习潜质，缺乏的却是认真的态度和勤奋的精神。希望你能把学习当作最重要的事来对待，不要在玩闹和戏耍中浪费了时光，更不要辜负父母和老师们对你的期望！
你是一个聪明机灵的小男孩，但是你上课注意力不大容易集中，有些小动作，也比较贪玩。领悟能力比较高，但学习上缺乏自觉性，而且对一些知识总停留在“似懂非懂”的层次，以致成绩不太尽如人意。
人很聪明，学习上很有潜力，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。
相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。
深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。大家只要想想字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。
2、什么是纪律?
纪律有三种基本涵义：
纪律是指惩罚
纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段
纪律是指对自身行为起作用的
内在约束力
3、纪律的重要性
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
课堂讨论：大家认为我们班上有哪些不好的现象?
以上现象发生在自己身上应该怎样做?如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做?
4、校规校纪
课堂活动：纪律问题抢答
全班同学一起读学生课堂规范一条：
1、预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌上，讲台收拾整洁，黑板擦干净，静候老师上课、
2、老师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行
注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好!”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。
3、学生上课迟到，或中途需要离开教室，须先向当堂老师报告，待老师问清原因并允许后方能进出。
4、学生上课时要精力集中，坐姿要端正。
5、学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手用普通话回答老师提出的问题,认真做好课堂笔记。
6、学生严守课堂纪律：不左顾右盼，不窃窃私语，不做小动作，不随便离开座位，不做与该课堂无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。
7、学生的行为不符合课堂要求时，老师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理。学生如有不同意见，可以在课后与老师交流，或向年级组长反映情况，不得与老师当堂辩理或出言顶撞。
8、自习课时要保持安静，不高声谈笑，不无故离开座位，不妨碍别人的学习，更不许中途离开教室，逗留在外。
9、未经班主任许可，一律不准擅自调换自己的座位。
10、下课铃响起，老师宣布“下课”后，由班长喊“起立”，全体学生必须迅速起立站好，学生齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。一般情况下，应等老师走出教室后，学生才能离开座位。如果有本校或外校老师听课，应让听课老师先行。
敬爱的党组织: 自1921年中国共产党创建至今，已经走过了九十多个光荣春秋。这几十年，中国共产党从小到大，从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大从建党之初仅有50多名党员，几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代党中央领导集体。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色的社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者。我将努力向这个方向发展。首先;
一、要做彻底的唯物主义者，必须加强学习，用科学理论和科学知识武装头脑，每一位共产党员都应按xx同志所要求的那样，努力学习现代科技以及历史、法律，经济等各种科学知识，这样才有利于树立科学精神，增强科学意识、提高识别、抵制各种唯心主义的能力。
二、共产党员要做到彻底的唯物主义者，必须积极投身人民群众的实践活动，在改造客观世界的同时改造主观世界。共产党员只有积极的投入到广大人民群众改造自然、改造社会、建设社会主义现代化的火热的实践中去，才能深刻的体验自然、物质、社会实践的客观实在及其规律的不可抗拒性，感受到人民群众的伟大力量，也才能使自己的物质生活和精神生活更加的丰富、充实、思想道德境界不断提高。
我做为一名在私企领导。时刻都在以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义阳光下前行。时刻不忘毛泽东思想中“为人民服务”伟大声音和坚持真理、修正错误、理论联系实践相结合等行之有效工作方法。时刻不忘邓小平理论所带给我的恩惠。
在工作中我也发现自己有不足之处。主要问题有二：
一、理论学习过于死板，不能灵活运用。
二、在工作中认为知道了、明白了就有惰性;做事易冲动。从而影响正常的工作，不能更好的为同志们服务。不过我会尽快改正，同时还请组织给予帮助和指导。
现在的我有很多不足和缺点，因此，我希望党组织从严要求我，以至使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，不断取得进步。
此致 敬礼!
申请人：xx
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