班子成员谈话提醒制度（精选11篇）
为进一步加强领导班子建设，巩固“三讲”教育成果，增强领导班子内部团结，融洽干群关系，形成班子的强大合力和凝聚力，特制定班子成员谈心谈话制度。
1、班子成员应严格要求，严格管理、严格监督，从互相关心、互相爱护的角度出发，开展积极的谈心谈话活动。通过经常性的谈心谈话活动，及时了解和掌握班子成员的思想、工作和生活情况，加强沟通，融洽感情，消除隔阂，密切关系，从而推动班子成员克服自己的不足，不断提高自身素质，增强班子的合力。
2、谈心活动主要在各领导班子内部进行。班子领导要带头找本班子成员谈心，班子成员相互间也要开展谈心；谈话活动主要在上下级之间进行，由党支部书记进行谈话，成员也可主动找领导谈心，提倡成员间开展谈心活动。
3、领导干部谈心活动一般每年开展一次，可在年底结合班子生活会进行。谈话活动可根据需要随时开展。遇有以下情况，必须及时找有关人员谈话：
（1）工作岗位和职务发生变动及退休时；
（2）在理解和贯彻执行党的方针政策，上级指示精神出现编差时；
（3）接受重大工作任务，受奖励和法律处分时；（4）个人遇有重大事项时；
（5）班子内部出现不团结苗头时；
（6）班子工作被全面考察和年终考核后；
（7）群众对领导干部在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映，有必要给予提醒时；
（8）遇到其他需要谈话的情况时。
4、领导干部开展谈心谈话要抓住重点，讲求实效，敢于暴露思想，体现讲学习、讲政治、讲正气的精神。要坚持实事求是的原则，开诚布公，既肯定成绩，又有针对性地指出问题，该提醒的提醒，该批评的批评，该帮助的帮助。同时，双方应认真听取对方的陈述、意见、建议和要求。
5、加强班子的内部监督和互相配合。各班子的正职要抓好谈心谈话制度的落实，加强检查督促；班子其他成员必要时提醒正职开展谈心活动。做到取长补短，相互配合，共同进步。
1.1 谈话对象
国有企业廉洁谈话的目的是提升领导干部的廉洁意识, 遵守党纪国法, 规范权力动作。谈话对象主要是企业各级领导、轮岗或新聘任的企业中层管理人员、涉及人财物重要岗位人员, 以及职工反映强烈的人员和主动要求谈心的人员等。
1.2 谈话类型
谈话按时间划分, 可分定期约谈、随时约谈和主动约谈。按谈话对象, 可分集体和个别谈话。按类型, 可分为日常谈话、任前谈话、信访谈话和诫勉谈话等。
1.3 谈话流程
廉洁谈话要明确事前、事中、事后的工作重点, 以及谈话过程中的必要程序。
1.4 谈话内容
谈话主要是宣传党风建设和廉洁从业的法规政策等, 上级监察部门在党风建设和反腐倡廉的新要求;了解谈心对象的思想、廉洁从业等情况;了解谈心对象对班子建设的情况, 落实廉洁从业责任制、执行党纪的情况意见;了解谈心对象的主要成绩, 存在问题和不足, 提出要求;对职工反映的问题了解;对出现违纪违规苗头的人员提出警示, 把问题解决在萌芽状态等事项。
2 廉洁谈话存在主要问题
2.1 思想认识有偏差, 谈话过程不规范。
个别纪检人员对党风建设和廉洁谈话的意义缺乏正确的认识, 认为廉洁谈话用处不大。因此, 在执行时打折扣, 致使失去廉洁谈话工作本来面目, 使廉洁谈话工作达不到预期目的、预期的效果。
2.2 事前准备不充分, 内容针对性不强
有些廉洁谈话的内容更多的是照本宣科, 个别甚至存在把《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关条款念一遍的情况。另外, 谈话之前没有做好准备工作, 对被谈话对象情况不了解, 该谈什么, 心中无数, 使得谈话走形式。
2.3 形式方法太单一, 沟通互动不够深
谈话基本上都是讲课式, 很少或不给谈话对象说话的机会, 不注意谈话对象的思想反映, 缺少与谈话对象的沟通交流, , 被谈话对象被动接受, 警示效果不理想, 记忆不深刻。
3 产生原因分析
3.1 责任不够明确
由于缺少相关的责任约束机制, 工作好坏都一样, 使得个别纪检人员不求上进, 对廉洁谈话工作的目的和意义缺乏正确的认识。由于思想认识上的偏差和重视程度不够, 加上不想负责、, 怕得罪人, 使得廉洁谈话工作得不到有效落实。
3.2 内容针对性不够强、不够完善
廉洁谈话制度未针对各种不同的谈话类型, 提出相应的内容要求。不管是日常谈话, 还是任前谈话、信访谈话等形式, 都是一样的内容, 谈话内容大而全, 涵盖所有党纪国法, 缺少针对性和指导性。
3.3 谈话流程、要求不够规范
制度没有清晰的谈话工作流程、步骤和要求, 谈话能否到位, 能否收到预期效果, 全凭纪检工作人员的经验和水平。
4 采取完善措施
4.1 以规范流程为基准点, 提升廉洁谈话的严肃性
必要的工作流程能确保谈话不走样, 要点都能谈到位。要完善谈话工作流程和要求, 进一步明确事前、事中、事后的工作重点。同时将谈话流程步骤形成流程图, 不管是谁来谈, 按照规范的流程都能保证工作规范有序。
4.2 以沟通互动为立脚点, 提升廉洁谈话的实效性
廉洁谈话要带着情感去谈。俗话说, 动之以情, 晓之以理, 才能心服口服。才能够消除被谈话对象的抵触心理, 达到了解被谈话对象的所思所想, 查找其思想根源问题存在的目的, 有针对性地开展廉洁教育, 帮助其建立正确的人生观。
4.3 以责任追究为切入点, 提升纪检人员的责任意识
明确和各级人员责任, 建立配套的工作机制, 从严规范廉洁谈话行为, 强化纪检人员的责任意识, 促使其正确认识廉洁谈话的目的和意义, 确保不折不扣的落实廉洁谈话工作。
4.4 以谈话内容为侧重点, 提升针对性、指导性和实用性
一是要提高谈话内容的针对性, 谈话要根据不同类型, 确定谈话内容。如日常谈话在于明了和掌握被谈话对象的思想动态, 谈话内容要结合当前形势任务开展教育。戒勉谈话主要是对存在问题, 但不够处分的对象开展的谈话, 其内容应说明其违反党纪政纪的后果, 对被谈话人批评教育, 并提出整改要求。二要提高谈话内容的指导性, 要引导被谈话对象主动分析岗位存在风险, 如何做好防范, 帮助剖析风险, 完善防范措施, 从而对被谈话对象今后的工作具有指导作用。三是要提高变谈话的实用性, 谈话要结合被谈话对象的特点, 侧重于如何正确对待和使用权力;如何加强自身修养等。如采购岗位的廉洁谈话重点围绕合格供应商管理、工程项目现场土石比工程量签证等环节拟定谈话内容。
5 以跟踪机制为着力点, 有始有终强化后续督办
时间：2008年5月28日
地点：二楼办公室
主持人：张新平
记录人：付润耕
参加人：张新平、彭黎云、吴家华、刘启鹏
内容：关于班子成员履行党风廉政建设责任制的情况
张新平：今天我们支委班子开一个会，是按照分局党委的要求进行一次勤政廉政谈话活动，由我来听取各班子成员履行党风廉政建设责任制，执行廉洁自律规定和改进工作作风的有关情况，对你们提出希望和要求。根据我段实际工作情况，我们支委班子就进行集中谈话。根据文件精神，有下列情况的将依照湖北省委、省人民政府《关于实施党风廉政建设责任追究的暂行办法》有关规定实施责任追究。
1、本单位发生违法违纪问题和明令禁止的不正之风不处理和纠正，出现重大损失的；发生重大事故和恶性事件的，不及时报告或不配合有关部门查处的。
2、违反财经纪律，指使下属人员弄虚作假，私设小金库，收支不入账，坐收坐支，滥发钱物的。
3、不正之风严重，群众反映强烈，长期得不到治理的。
4、领导干部配偶、子女利用该领导干部职权和职务上的影响获取非法利益，纠正不力造成恶劣影响的。对身边工作人员及其配偶、子女利用职权获取非法利益，造成恶劣影响；知情不管，利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财的。
5、领导干部对自己职责范围内的反腐败工作敷衍塞责，不抓不管，造成恶劣影响的。
6、选拔任用领导干部违反有关政策和规定，用人失察的。
7、违反党的政治纪律，有令不行，有禁不止以及违反其他纪律的。
以上7条就是荆长局石首分局党风廉政建设目标责任制的责任追究部分，请各支委成员认真对照本单位及本人的具体情况进行分析、总结，讲出有关情况以便于今后的改进。
彭黎云：依照责任追究7条，经过本人的仔细思考，我认为本单位以及本人都没有违反上述条款，也就没有什么情况好说明的，但是以上条款可以做为行动准则，能够更好地促进本单位的各项工作发展。
吴家华：我们属于基层单位，对于基层支委班子的建设上级也非常重视，特别是党风廉政建设方面，我认为本单位及个人都没有违反纪律。
刘启鹏：我调到调关分段不久，对于调关段支委班子以及职工都听到了不少消息，对调关分段这个集体的团结程度、廉洁程度都非常满意，今后要按照责任追究的7条意见
实施，我没有别的情况说明。
张新平：各支委成员都发言完毕，都认为本单位以及本人都没有违反纪律，针对各项条款有则改之，无则加勉，现就党风廉政建设情况对你们提出希望与要求：
一、严格执行四大纪律和八项要求
四大纪律：政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众纪律。
八项要求：（1）同党中央保持高度一致，不阳奉阴违；
（2）要遵守民主集中制，不独断专行；（3）要依法行使权力，不滥用职权，不玩忽职守；（4）要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；（5）要管好配偶、子女和身边的工作人员，不允许利用本人的影响谋取私利；（6）要公道正派用人，不任人唯亲，徇私舞弊；（7）要艰苦奋斗，不奢侈浪费，贪图享受；（8）要务实为民，不弄虚作假，与民争利。
二、严格公务活动接待标准，认真执行接待费审批制度，不私设小金库，严格执行领导干部廉洁从政的规定，不赌博，不利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财。
以上是对支委成员的希望与要求，支委成员要对各自的分管范围内的党员干部负责，深入学习贯彻党的十七大精神，继续落实党员干部廉洁自律的各项规定，有针对性地开展党纪、政纪和国家法律法规的教育，使党员干部加深对党
纪法规的认识和理解，进一步规范党员干部从政行为，提高遵纪守法的自觉性，对于廉洁自律、勤政为民方面的监督，要从本人及他人的“十二”个方面进行监督，那就是从思想上、从工作作风上、从基本建设上、从三权维护上、从生产销售上、从休假娱乐上、从言行举止上、从亲友照顾上、从组织决策上、从经营管理上、从资产处置上和从财务管理上进行监督。以上十二个方面基本涵盖了我段的各个方面，望各班子成员认真遵守党章和其他党内法规，模范遵守宪法和法律法规。坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢记权力是人民赋予的，决不能用来谋取私利。我们支委班子要团结一心，奋发向上，带动全段努力把堤防管理各方面的工作搞上去，为河道管理事业尽职尽责。
漭水镇中心完小 2006年7月16日
漭水镇中心完小负责人与二级班子成员、教职工 谈 话 诫 勉 办 法
第一条
为加强对学校领导和教师的教育、保护和监督，根据《中国共产党党风监督条例（试行）》、昌宁县教育局昌教发（2006）25号文件关于建立谈话和诫勉制度的规定，特制订本办法。
第二条
本办法所指的谈话和诫勉，是指中心完小党组 织负责人、中心完小一级班子或受委托、指定的人员，贯彻教育在先、预防为主的原则，按照本办法规定的内容、程序和要求，对谈话或诫勉对象进行的廉政勤政教育活动。
第三条
谈话要坚持实事求是、客观公正的原则。做到 谈帮结合、以帮促谈；谈教结合，以教促廉；谈诫结合，以诫促改。严格掌握政策，注重谈话的针对性和实效性。
第四条
谈话或诫勉对象：各村校校长、副校长、教导主任、总务主任；各学校教师。
第五条
谈话的分类。领导干部和教师有下列情况的，应当进行谈话：
（一）任用学校领导干部时，必须进行任职廉政谈话。
（二）发现在政治思想、履行职责、工作作风、道德品 质、廉政勤政等方面的苗头性问题或有不廉洁行为，需要提 醒或者帮助教育的，必须进行谈话。
（三）群众有反映或者有信访举报的一般问题，需要澄 清或者打招呼的，必须进行警示谈话。
（四）学校一级班子认为在学校安全、师德师风、学校 收费、财务管理、校务公开、信访处理等方面，有必要通过谈话了解有关情况或需要提出意见建议和要求的，进行了解情况谈话。
第六条 谈话的内容及目的。
（一）任职廉政谈话。以树立科学的世界观、价值观、权力观和马克思主义群众观为主题，以执行党风廉政建设责任制和坚持“四大纪律、八项要求”为主要内容，通过谈话使领导干部树立正确的无产阶级世界观、价值观、权力观和马克思主义群众观，认清自己肩负的党风廉政建设责任，增强对抓好党风廉政建设和反腐败工作的必要性的认识，树立“两手抓，两手都要硬” 的思想。增强遵纪守法、廉洁奉公、执教为民的优势，明确哪些可为，哪些不可为，筑牢思想道德防线。
（二）诫勉谈话。针对要提醒或者帮助教育的问题，以 学习对照党政纪条规，指出存在问题的危害性为主要内容。通过谈话使谈话对象端正思想，找到差距，改进思想工作作风，增强自律意识，及时整改存在的不足或问题。
（三）警示谈话。以澄清问题、吸取教训、批评教育、提出相关要求为主要内容。通过谈话，在澄清事实的基础上，使谈话对象反省产生问题的根源，认识错误的性质和危害，增强主动接受监督的意识，按照有错必纠的要求，及时改正错误。
（四）了解情况谈话。以了解掌握所在单位落实“三个 代表”重要思想，执行国家教育方针政策和国家法律、法规及规章，坚持民主集中制、贯彻执行《关于实行党风廉政建设责任制规定》等党政纪法规，领导班子及其成员，遵守党政纪条规，实施党内监督和执行“四大纪律、八项要求”的情况为主要内容。通过谈话肯定成绩，总结经验，分析不足，提出意见、建议和要求。
第七条 谈话的分工。与学校主要负责人谈话一般由中 心完小党组织负责人或校长负责；对班子其他成员的谈话，一般由中心完小一级班子负责。因工作需要，也可由中心完小委托或指定有关人员进行谈话。
第八条 谈话的实施。
（一）谈话名单和内容由中心完小研究确定。
（二）谈话的准备、协调、联络、记录等相关事宜一般 由中心完小办公室承办，其他科室根据需要派人参加。
（三）谈话前有关科室要做好准备工作，要认真收集汇 总领导班子成员在廉洁从教方面的情况、谈话对象所涉及工作及开展党风廉政建设和反腐败工作情况，包括好的做法和 经验，民主生活会、师德师风、学校收费、财务管理、考纪考风、校务公开、群众来信来访等方面突出的问题。谈话内容、时间、地点等要提前通知谈话对象及其所在学校。
（四）需要谈话对象对有关问题作出书面答复或者说 明的，谈话对象应提供书面材料，对谈话对象提出的建议和意见，可以采纳的，应当采纳，并将采纳情况告知谈话对象。
（五）每次谈话要形成书面材料，做好记录（谈话时间、地点、类别、谈话人及谈话对象，谈话中提出的意见、建议和要求，谈话对象的说明及表态等）。谈话结束后，所形成的书面材料经谈话对象核实后存入领导干部廉政档案。谈话中发现的重要情况应及时向中心完小主要领导报告。受领导委托、指定进行谈话的，谈话结束后应将谈话情况向授权的领导报告。
第九条 谈话要求。
（一）对谈话人员的要求。
1、将谈话的内容、要求明确地告诉谈话对象；
2、要坚持党性原则，出于公心，重事实、重证据、重 调查研究；
3、不准向谈话对象泄露信访举报人的单位和姓名，不 准将信访举报件或者谈话对象不宜阅看的相关材料给谈话对象阅看；
4、注意保密，不得向外泄露谈话中涉及到应该保密的 有关内容。
（二）对被谈话人的要求。
1、端正态度，增强自觉接受教育和监督的意识，以积 极的姿态对待和配合谈话；
2、如实汇报思想和工作情况，诚恳接受批评和建议，及时纠正缺点和错误，提高履职能力和拒腐防变的能力。
第十条 本办法由中心完小负责解释。
第十一条 学校二级班子和教职工在每年9月30日前向 教代会或教职工民主管理会报告述职述廉情况。
代表广大青年赢得广大青年依靠广大青年 让广大青年敢于有梦勇于追梦勤于圆梦
新华社北京7月2日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2日下午在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话，他强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。新时代的青年工作要毫不动摇坚持党的领导，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题，让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁参加集体谈话。
习近平首先表示，几天前，团十八大闭幕。大会贯彻党中央要求，对过去5年工作作了总结，对今后5年共青团事业发展作了部署，完成了各项议程。我代表党中央，对大会取得成功、对当选的团中央新一届领导班子表示祝贺。团中央新一届领导班子贯彻党中央要求，态度坚决，信心坚定，情绪饱满，决心很大。党中央对你们寄予很高期望。希望你们带头学理论、强信念，讲政治、严自律，促改革、抓落实，改作风、守规矩，把新时代共青团的好形象树起来，肩负起团结凝聚全国各族青年为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任。
习近平指出，过去5年，共青团认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实党中央关于共青团改革的部署，围绕保持和增强政治性、先进性、群众性，在组织引导青年、推动青年发展、维护青少年权益、深化共青团改革等方面做了大量工作，推动团的精神风貌呈现新气象。
习近平强调，党的十八大以后，党中央从党和国家事业发展全局出发，高度重视和大力推进青年工作，出台新中国历史上第一个青年发展规划，部署共青团改革，推动青年工作取得历史性成就。党中央明确了青年工作的战略地位、中国青年运动的时代主题、青年工作的职责使命、青年一代健康成长的正确道路、青年工作的路径方法、共青团改革发展的目标任务，明确了必须加强党对青年工作的领导。要坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，引导广大青年自觉为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗;把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把最大多数青年紧紧凝聚在党的周围;把围绕中心、服务大局作为工作主线，广泛组织动员广大青年在深化改革开放、促进经济社会发展中充分发挥生力军作用。广大青年要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实，爱国、励志、求真、力行，同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，用一生来践行跟党走的理想追求。
习近平指出，共青团是党的助手和后备军，这体现了我们党对共青团的高度信任和殷切期望。团的所有工作，归结到一点，就是要当好这个助手和后备军。关键是要抓住3个根本性问题，就是必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线。要加强对青年政治引领，党旗所指就是团旗所向。要在广大青年中加强和改进理论武装工作，引导广大青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题，从而坚定正确政治方向，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定听党话、跟党走的人生追求。要广泛动员青年建功新时代，全面贯彻党的十九大精神，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，主动配合党和国家重大工作部署，动员广大青年把报国之志转化为实际行动，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。要更好联系服务青年，扩大团的工作覆盖面，强化服务意识、提升服务能力，千方百计为青年排忧解难，做广大青年信得过、靠得住、离不开的贴心人，增强团的吸引力和凝聚力。要落实好《中长期青年发展规划(2016-2025年)》。
习近平强调，党的十九届三中全会在部署深化党和国家机构改革时，也对深化群团组织改革提出了新的要求。共青团是党联系青年群众的桥梁和纽带，要紧紧围绕这个职责定位来谋划改革，出实招、出真招，不掩饰问题，不讳疾忌医，对症下药，刮骨疗伤，真正从思想上、工作上、制度上把这个问题解决好。要树立大抓基层的鲜明导向，推动改革举措落到基层，使基层真正强起来。
习近平指出，要切实落实从严治团要求。政治上要严，坚持以政治建设为统领，加强共青团系统党的建设，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，旗帜鲜明抵制各种歪风邪气，保持清风正气和良好形象。团的干部队伍建设要严，政治上、思想上、能力上、担当上、作风上、自律上要强，做到对党忠诚，敢于挑急难险重的担子，敢于到条件艰苦、环境复杂的岗位锻炼，脚踏实地、一步一个脚印干。团员队伍建设也要严，在团员标准要求上严起来，从把好入团质量关入手，抓好入团以后的教育实践，带动广大青年一起前进。
习近平强调，青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。各级党委要关注关心青少年成长，为他们成长成才、施展才华创造良好条件。各级党委要拿出极大精力抓青年工作、抓共青团工作，切实尽到领导责任。
会上，共青团十八届中央书记处第一书记贺军科汇报了共青团第十八次全国代表大会和十八届一中全会的召开情况，团中央书记处书记汪鸿雁、徐晓、傅振邦、尹冬梅、奇巴图、李柯勇分别作了发言。
一、班子成员联系年级分工如下：
一年级：邱文光二年级：廖相明三年级：郑昌禄四年级：邱仲书五年级： 赖宣荣六年级：郑昌禄
二、班子成员下段联系工作职责：
1、负责所在年级教师的思想政治工作，努力引领年级创建和谐上进团队。
2、按照学校教育、教学工作计划，指导年级教师制订工作计划并认真实施。
3、指导本年级教师开展安全管理和教育工作。
4、协助年级教师开展家校联系工作。协助组织召开年级家长会和家长委员会会议。
5、经常收集同年段教师、学生建议和意见，及时向校委会反映，以便更好促进学校各项工作。
6、负责指导年级开展健康有益的教师文体活动，丰富教职工的课余生活。
7、负责指导本年级学生大型活动正常、安全、有序开展。
村党支部作为农村改革和经济建设的直接组织者和领导者，担负着把党的路线、方针、政策、宣传落实到基层的任务，必须进一步改变工作作风，增强服务意识，密切联系群众及时为群众排忧解难，为此，特制定支部班子成员挂钩联系制度：
一、每个支部班子成员都要挂1至3个或3个以上村民小组、一个企业、1至3个困难党员或者困难群众，每月要至少用三分之二时间深入村组、深入企业，村主干部每月要保证有足够时间驻在村里，每月帮助解决1—2个实际问题，抓点带面，促进我村各项工作的顺利实施。
二、支部班子成员要加强调查研究，及时解决好遇到的各种问题，帮助协调好各项工作，重大项目和问题要技术请示、汇报。
三、该项工作纳入村支部班子成员年终考评的一项重要内容，作为评先评优和奖惩的主要依据。
蕉溪村党支部
现场带班制度
一、项目部经理级领导总经理、总工程师、分管生产副经理、分管安全副经理的按工号分配各个桥涵、房建工点带班，如工作忙或出差等，安排由下一人带班。项目部领导带班具体名单由办公室统一安排并报安全生产领导小组审批备案。
二、部门级领导带班安排
工程部、安质部、工经部、机械物资部、办公室管理人员按顺序每人轮流带班。办公室应在每月28日前将下月带班领导名单安排报公司安全生产领导小组办审批备案。
三、带班职责
带班值班领导要全面掌握当班安全生产状况，加强对重点部位、关键环节的检查巡视，并指导现场人员安全作业；及时发现和消除事故隐患，及时制止违规作业，制止违章指挥，制止超能力组织生产；当现场出现重大安全隐患或遇到险情时，及时采取紧急处置措施，并立即下达停产撤人命令，组织涉险区域人员及时、有序撤离到安全地点。值班领导应真实准确填写当天值班的情况，并按要求做好轮流值班记录的交接手续。
1、经理级领导带班职责
（1）坚持生产工作与安全工作的“五同时”（同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比），模范地执行各项安全生产的规章制度，对本单位的安全工作全面负责；
（2）负责当日的安全检查、督促和指导各工点的安全工作，解决安全方面的疑难问题，防范可能发生的一切不安全因素；
（3）负责当日生产现场的安全监督、督促和检查工作，有权对违规现象进行处罚，并停止其工作，对情节严重者，并按有关规定处理；
（4）对发现的事故隐患必须立即采取有效防范措施，提出整改意见，督促限期整改；
（5）对当日发生的事故要组织对伤员的抢救，保护好现场并向上级部门报告，要参加事故的调查、分析原因，并提出安全措施及处理意见。
2、部门级领导带班职责
（1）布置当日生产必须执行安全工作的“五同时”（同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比），模范地执行各项安全生产的规章制度，对各工点的安全工作全面负责；
（2）负责当日的安全检查、督促和指导各班组的安全工作，帮助班组职工共同解决安全方面的疑难问题，并对其安全生产状况负责；
（3）负责当日生产现场的安全监督、督促和检查工作，对“三违”现象有权进行制止并协助厂领导和安全部门进行处罚，性质严重的有权停止其工作，并向上级报告；
（4）要认真检查人的、物的不安全因素，发现事故隐患必须按“三定（定整改措施、定完成时间、定整改负责人的原则处理；
（5）当日发生的事故，必须组织对伤员的抢救，保护好现场并采取安全措施防止事故扩大，同时向上级部门报告，协助对事故的调查、分析原因，并提出有效的安全防范措施。
四、带班要求
1、安全带班领导对当日安全工作直接负责，当日安全值班领导，必须坚守岗位，按安全值班职责要求认真检查安全工作，做好记录；
2、认真做好交接班记录，把当天的安全工作遗留问题，负责向一下班的带班领导交待清楚。
3、当日安全值班领导必须佩安全带班标志。
五、考核：
1、奖励：
（1）认真贯彻执行国家安全生产方针和有关安全生产法律法规、条例和办法，保持本单位长期安全生产或扭转安全生产被动局面，成绩显著的有关领导；
（2）领导在带班过程中及时发现或报告事故隐患，避免重大伤亡事故发生者；
（3）防止事故扩大，抢险有功者；
（4）对本单位违规人员能大胆管理，严格执行处罚规定，成绩显著者。
2、处罚：
（1）不按时上报领导安全带班名单，每一次罚100元；（2）安全带班领导不佩戴安全带班标志，带班记录简单不认真，每发现一次罚200元；
（3）安全带班领导不检查、不履行职责，忽视安全生产，造成事故，应承担安全责任，接受上级部门的严厉追查和上限经济处罚。
联系学校制度
为进一步提升教育管理中心工作效能，及时了解学校工作动态，准确把握重点工作推进情况，切实加强对学校工作的指导与服务，高水平履行好管理中心服务于基层、服务于发展的工作宗旨，全力办好人民满意的教育，经猫场镇教育管理中心研究，决定建立管理中心班子成员联系学校制度，细则如下：
一、联系学校的划分
根据猫场镇教育均衡发展、特色发展、内涵发展的需要，实行目标责任制，联系领导与学校同考核。
胡斌、肖林：猫场中学、二小、小牛场小学
吴忠辉：猫场小学、小牛场中学
谢宁：龙潭小学、童馨幼儿园
龚羽：三小、大寨小学、川硐小学、小博士幼儿园
陈宏：新果小学（含四甲小学）、窑上小学
潘勇：国江小学（含云峰小学）、新联小学（含白云小学）、二、主要职责
根据省、市、县有关文件规定，依法对联系学校贯彻执行教育方针、法律法规等情况进行随机督查；对学校日常管理、实施素质教育、法制安全教育、特色建设等工作进行经常性调研指导，主要内容包括：
1、促进学校日常工作。以提高办学水平和教育教学质量为核心，以教育系统行风建设为重点，全方位参与学校的教育教学管理、重大 1
活动和重要决策，经常性深入学校调研，及时了解学校工作情况，监督指导学校认真落实教育管理中心年度和阶段重点工作，确保所联系学校都能保质保量完成好各项目标任务。
2、提升学校管理水平。加强对学校常规管理工作的检查指导，督促学校健全管理制度，完善管理机制，强力推进“精细化”管理，继续加强校园文化建设，全面启动标准化学校建设，努力促进学校特色建设，不断推动全镇教育均衡发展，确保所联系学校的管理水平都能得到整体提升。
3、规范学校办学行为。督促指导学校严格落实有关文件，全面开齐课程，开足课时，进一步加强教研教改工作，切实规范作息时间、作业量、教材教辅征订、财务管理、贫困生救助、待优生转化、招生入学等办学行为，确保联系学校都能高水平实施素质教育。
4、抓好学校安全工作。督促指导学校全面落实安全工作，重点抓好学生校车、食品卫生、传染病防控、防溺水、防火防震防电、集体活动等方面的安全管理，完善各项应急预案。进一步加强法制安全教育，采取切实有效措施提高师生的知法守法意识和自救自护能力，确保联系学校不发生安全责任事故和青少年违法犯罪问题。
5、强化师资队伍建设。探索建立全员育人导师制度、一岗双责制度和班教导会制度，重点抓好班主任队伍建设，发挥好班主任对学生的日常教育管理和潜移默化作用。督促学校深入开展扎实有效的师德专题教育活动，建立健全师德教育长效机制，不断提高教师职业道德素养，确保联系学校不发生教职工违法违纪现象。
6、提高学生德育实效。坚持德育首位意识，立足学生实际，遵循教育规律，以理想信念教育、文明礼仪教育、法制安全教育、心理健康和青春期教育为重点，全方位、多途径加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实提高学生的思想道德素质，培养良好行为和学习习惯，确保联系学校广大中小学生都能得到健康、全面发展。
三、保障措施
1、提高认识，加强领导。要从学习实践科学发展观的高度出发，从促进教育事业持续健康发展的角度出发，从满足人民群众享受优质教育的迫切需求出发，认真履行联系学校制度，集中精力督促指导学校完成好阶段重点目标任务，促进区域教育整体提升和全面发展。
2、严守纪律，树立形象。要严格遵守教育管理中心的有关纪律规定，工作中要严于律己，注意形象，不搞特殊，以高尚的人格魅力，前瞻性的谋划指导，精益求精的工作态度，率先垂范，科学指导，引领发展。
3、深入调研，科学指导。要深入基层单位，立足长远发展，结合学校实际，广泛开展调查研究工作，每年撰写1-2篇有深度、有指导性的调查报告或总结提炼1-2份有价值、有推广性的典型材料，为管理中心的科学决策提供依据，为学校的内涵发展树立典范。
4、积极配合，畅通渠道。学校要积极主动接受督查指导，认真听取并落实好联系领导的意见和建议，高质量完成好各项目标任务。对学校的发展规划、财务管理、教师晋级评优等重点、热点问题，以及学校的重要决策、重大活动、安全管理、突发事件、应急处置等工
作，都必须向联系领导请示汇报，经批准后方可组织实施。
5、联系领导与学校校长同考核、同奖惩，学校校长考核分值的正负值加入联系领导考核中，与绩效工资挂钩。
猫场镇教育管理中心
（纪检监察机关约谈 谈话提醒 提醒谈话 诫勉谈话实践应用初探）
约谈、谈话提醒、提醒谈话、诫勉谈话做为纪检监察机关在实践中广泛应用的四种谈话措施，对贯彻落实全面从严治党要求，将纪律和规矩挺在前面，准确把握、运用监督执纪“四种形态”，有效遏制党员领导干部违纪问题的发生，加强对党员领导干部的教育和监督起到至关重要的作用。同时，由于党内谈话种类较多，各项党内法规对四种谈话的界定和运用的规定缺乏统一性，适用部门之间在实践中缺乏整体化设计，导致在实际工作中容易出现重复谈话及冲突性谈话的现象。故此，本文旨在对上述四种谈话方式从概念、性质、异同、应用等方面，就实践中如何运用约谈、谈话提醒、提醒谈话、诫勉谈话等措施予以分析探索。
一、概念 （一）约谈 涉及约谈的党内外法律法规数量较多，实践中的运用也较为复杂，从做出单位上而言，包括:行政机关对企业或个人的；行政机关内部上级对下级的；本级机关领导对一般干部的；上级党组织对下级党组织的；纪委对被监督单位党组织主要负责人等。本文侧重论述党的内部的约谈，主要是指一些党内法规的规定，根据《中国共产党党内监督条例》第二十条、二十八条和三十一条的规定可知，约谈的主体是领导对一般干部，上级党组织在对下级党组织，纪委派驻组对其领导班子及成员、其他领导干部，纪委对被监督单位党组织主要负责人、派驻纪检组组长，主要针对干部一般性违纪
问题和对单位主要负责人的定期约谈监督。目前在省纪委印发的办法（2015 年省纪委制定《关于纪检监察机关对领导干部进行约谈的暂行办法》）中针对纪检监察机关对“约谈”下的定义：纪检监察机关针对领导干部在党风廉政建设方面存在的问题和群众反映的问题，采取正式谈话的方式予以调查核实或者警示提醒并督促纠正的一种监督措施。而学者给出的定义有以下两种：1.党组织对党员干部的约谈是指党组织约见有轻微违纪问题或者不履行职责的党组织负责人，依规进行告诫谈话、指出相关问题、提出整改要求并督促整改到位的一种措施。（刘飞：《纪检监察实务问答》）2.约谈主要是指党的上级机关为了了解情况、督促履职、推进整改而对党的下级机关主要负责人进行的谈话。（陈振：《完善党内谈话制度的体系性思考》2017.3·理论建设·马克思主义政党政治）不仅定义多种，约谈的方式也是多样的，例如一对一约谈、集体约谈、工作约谈、信访、廉政约谈等方式。根据约谈的定义及适用方式可知，约谈在实践中的主要目的是提醒和警示，这里的警示更倾向于一种问责的前导方式，例如 2019 年 10 月，县纪委监委就县自然资源局两位公职人员参与涉恶案件，被县人民政府判处刑罚一事对该局党组书记进行约谈提醒，就扫黑除恶专项斗争工作中落实主体责任不力等问题谈看法以及下一步整改措施。
（二）谈话提醒 以“谈话提醒”作为关键字在相关的法律法规库中进行检索，其中党规 11 件，法律 2 件（分别是《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国监察法》）。上述党内法规和法律中对谈话提醒的适用主体也并不唯一，主管部门、纪检监察部门、党组织均可以使用，但规定谈话提醒以纪检监察机
关使用为主的有 11 件之多，实践中也多以纪检监察部门使用为主，多用于已经发生了的轻微违纪问题使用。
（三）提醒谈话 以“提醒谈话”作为关键字在相关的法律法规库中进行检索，共有党内规定 3件。上述党内法规规定中提醒谈话的适用主体是党组织负责人，但某些地方性的其他文件中提醒谈话的适用主体也可以是组织部门、纪检部门，本文以党中央法规的规定为主进行讨论。提醒谈话多用于发现党员干部存在倾向性、苗头性问题时使用。
（四）诫勉谈话 诫勉谈话是指对违反相关法律法规或存在违纪违法行为等问题，但情节较轻的党员干部或公职人员进行的谈话。纪委、党的工作部门、监察委都有权使用诫勉谈话方式。依据现行有效的党内法规及法律规定，诫勉谈话适用于全体党员、行使公权力的公职人员。
二、四种谈话的相同点 基于上述四种谈话措施之间的概念、适用条件尚未形象系统准确、界定明晰的整体设计，导致在谈话制度的有效执行上难以把控，在纪检监察实务中，对四种谈话措施也难以做到精准运用。其根源在于，四种谈话措施从内涵上而言，具有一定的重叠性，其首要目的都是抓早抓小，防微杜渐，防止小错误拖成大问题。适时的对党员干部开展谈话，既体现组织对其的关心和爱护，对干部也是一种提醒与警示。首先，在谈话主体上，四种谈话均可由上级党组织及其工作部门或者领导干部对下级开展使用，体现了党管干部的原则，通常是上级党组织对下级党组织，党组织负责人对一般
干部。其次，在适用对象上，四种谈话的适用对象也主要是党员领导干部，体现了从严管党治党的原则，有利于增强规矩意识，增强责任担当。第三，在处理方式上，四种谈话措施均属于监督执纪“四种形态”的第一种形态，对于存在苗头性倾向性问题或者情节轻微，不需要追究党纪责任的问题使用。
三、四种谈话之间的区别 尽管约谈、谈话提醒、提醒谈话与诫勉谈话之间存在一定的相似性，但是从各项规章制度的规定中也可以看出，四者间存在着显而易见的区别，在实践中应当注意把握相互之间的差异，保证监督执纪措施的精准有效。（一）
性质不同：约谈既可以适用于苗头性、倾向性问题，也可以适用于轻微问题；而谈话提醒仅针对的存在轻微问题的情况，即意味着已经发现轻微违纪的问题；而提醒谈话针对的是苗头性、倾向性的问题，对还未发生的问题的提醒与警示；诫勉谈话是针对存在轻微违纪但尚不构成党纪政务处分的问题。
（二）谈话主体不同：谈话提醒主要由纪检机关工作人员进行，而提醒谈话则主要由上一级党组织对下一级党组织负责人的谈话。约谈和诫勉谈话则是纪委（纪检组）、党的工作部门、上级党组织负责人均可以进行。
（三）监督体系不同：提醒谈话属于党委（党组）履行的党内谈话制度，谈话提醒属于纪委监督范畴。约谈和诫勉谈话是纪委、组织人事部门、上级党组织均可。
（四）处理结果不同：谈话提醒是经过纪检机关初步核实过后发现问题轻微而做出的结果性处理，而提醒谈话属于日常党委主体责任监督，在党员干部未发现问题时及时谈话提醒。诫勉谈话是对轻微违纪问题的处理，针
对的是违悖党员道德规范，但尚不构成纪律处分的。故此，中组部对诫勉谈话的影响期规定为 6 个月。另外根据中共中央办公厅、国务院办公厅 2017年 2 月 8 日文件《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》第六条第一款“领导干部因违反报告个人有关事项规定受到组织处理或者纪律处分的，其影响期按照有关规定执行。同时受到组织处理和纪律处分的，按照影响期长的规定执行：（一）受到诫勉处理的，半年内不得提拔或者进一步使用”。
四、实践中的运用 约谈在实践中被灵活的、广泛的使用，由其在行政机关中使用较为灵活，作为一种提醒或警示的约谈，在实践中经常用于纪检部门对派驻机构的集体约谈，派驻机构对驻在单位领导班子的日常约谈，上级部门对履职不力、工作滞后的下级部门约谈等。例如 2017 年纪委督导约谈“零立案”派驻纪检机构，有效解决“弱监督、轻执纪、不问责”，进一步明确了纪检组的职责定位和监督责任。又如 2019 年某纪委监委召开扫黑除恶专项斗争集体约谈会，对辖区内 6 个行业部门“一把手”进行约谈，要求对本行业、本领域开展扫黑除恶情况进行重新梳理。
谈话提醒在发现存在轻微违纪违法问题时使用，其警示力度小于诫勉谈话，根据《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》第二十一条、第三十条和第三十五条，纪检监察机关问题线索 4 种处置方式中，其中谈话函询、初步核实之后才决定予以谈话提醒，可见谈话提醒属于结果性处理。2020年 1 月 19 日市纪委监委出台文件《市纪委监委关于激励干部担当作为的实施办法》中第 8 项要求“合理运用谈话函询。对信访举报内容不具体、可查
性不强的，一般不作函询，通过谈话提醒等方式处理；”笔者认为谈话提醒作为处置方式，是谈话函询结果的有机组成，应当存入其个人廉政档案，在其提拔任免时作为参考，故此，对未经过核查就给予谈话提醒方式处理并不符合上位法规的立法意图和运用规则。2019 年清明节值班期间县应急管理局违反《中共县委办公室和县人民政府办公室关于坐好年节假日期间值班工作的通知[]-》“要严格落实值班岗位责任制，坚决杜绝值班人员不熟悉相关情况、擅离职守、非正式人员顶岗值班等现象”之规定，使用非正式人员值班，造成不良影响，被县纪委监委给予该局党组书记、局长谈话提醒。县的案例就是典型的违规违纪的行为，但因为行为轻微，而被给予谈话提醒处理，体现组织对干部的严管与厚爱。2019 年县纪委监委共使用谈话提醒 37 人次，占第一种形态的 8.1%。
提醒谈话是是践行党内谈话制度的预防性谈话措施。某国土资源局干部在接受了该局领导的提醒谈话并签订了《不举办升学宴谢师宴承诺书》后，仍于年为女儿举办升学宴，为此受到了党内严重警告处分。由此可见提醒谈话多用于干部们不被允许且容易发生的问题上，起到预防提示的作用，消除侥幸心理。例如升学宴、子女婚宴、上班期间饮酒等屡禁不止的问题上使用。
诫勉谈话在实践中使用较为灵活，也是四种谈话中最严厉的一种谈话，是纪律处分之前的最后一道界线。年县纪委监委接到举报线索称县教育局违规为某退休干部提高职称工资，致其多领工资。经县纪委监委核实年教育局人事股工作人员未经核查退休人员档案就将一名小教高级职称的退休老师错填为中教高级，并经局长签字加盖公章报送县人社局办理，致使该名
退休人员多领元的退休工资。年月，县纪委根据相关规定作出处理，教育局局长身为教育局主要负责人有时分管人事的领导，履行主体责任不力，给予诫勉谈话处理；直接责任人给予立案审查。从上述案例就可以看出，诫勉谈话是发现轻微违纪问题后的处理，同时也是一种问责措施。县纪委监委年共使用诫勉谈话 29 人次，占第一种形态的 6.4%。可见灵活运用各种谈话管理干部，根据违纪程度宽严相济适用措施的重要性。
五、需要注意的问题实践中，基层纪检监察干部对于本单位做出的诫勉谈话是否有影响期、诫勉谈话与其他谈话的实质区别是什么感到困惑。2015年 10 月 19 日中纪委法规室就“诫勉谈话是否属于组织处理，是否有期限规定，对提拔使用、表彰是否有影响？”做了答复称“关于诫勉谈话的影响期以及对晋职晋级、提拔使用、评先评优等事项的影响，各级各地各部门出台的相关规范性文件中均有不同规定，标准尚不统一，比如，根据中央组织部出台的《关于组织人事部门对领导干部提醒、函询和诫勉的实施细则》的有关规定，受到诫勉的领导干部，取消当年年度考核、本任期考核评优和各类先进的资格，六个月内不得提拔或者重用。因此，诫勉谈话的影响期应当在实践中依据有关规定来判定”。中纪委法规室在此问题上并没有直白的说明诫勉谈话是否有期限规定，但列举了中组部文件有关诫勉谈话影响期的规定，并强调了在实践中依据有关规定来判定。另外区党委办公厅年文件《对作风不严不实领导干部进行谈话诫勉的暂行办法》（党办发〔〕号）第九条“受到谈话诫勉的领导干部，取消当年年度考核评优及各类评先选优资格，六个月内不得提拔或者重用”的规定更是明确党员领导干部在受到诫勉谈话处理是有 6 个月的影响期的，该文件适用于县级以上所有党政
2020廉政提醒谈话提纲一
同志们：
今天开展履行党风廉政建设责任制廉政谈话，是进一步强化党风廉政建设党委主体责任要求的具体举措，是推进全面从严治党的必然要求，是反腐败形势发展的迫切需要。局班子成员要以身作则，牢固树立“抓好党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设就是失职、抓不好党风廉政建设就是渎职”的意识，切实把主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上，带头做党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，努力站好岗、放好哨，守好土、尽好责。
一要提高政治站位，进一步压紧压实责任。班子成员要按照“一岗双责”的要求，既要抓业务，也要抓党风廉政建设,既管事又管人，做到工作职责和掌握的权力管到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里。要按照责任分工，一级抓一级，层层签订责任书，层层抓落实，将党风廉政建设工作融入到业务工作和经常性管理中一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查，避免“两张皮”。要坚持以问题为导向，及时排查风险隐患、及时掌握工作动态、及时完善制度举措，对存在的问题进行深入思考，督促抓好整改落实，确保取得实效。
二要强化担当意识，进一步提升履职成效。在座的各位既是党内监督的对象，也是管党治党的主力。作为领导干部，仅仅做到“洁身自好”是不够的，该作为不作为、该亮剑不亮剑，这种不作为就是不负责。要进一步强化担当意识，切实提高履职成效。要充分运用监督执纪“四种形态”，发挥民主生活会、组织生活会等党内生活制度的监督制约作用，让批评与自我批评正常化、经常化。要加强监管教育，坚持抓早抓小，发现苗头性问题及时了解核实、诫勉谈话，“拉拉袖子”、大喝一声，及时遏止，防止千里之堤毁于蚁穴。
三要坚守纪律底线，进一步发挥表率作用。各级领导干部特别是主要领导干部作为“关键少数”，要坚持以身作则、率先垂范，切实发挥好自身的“头雁效应”。要带头抓好学习，强化廉洁自律意识，以身作则、率先垂范，要以更高标准、更严要求约束自己，筑牢拒腐防变的思想防线，严格执行廉洁从政和改进作风各项规定，坚持以身作则，管好亲属和身边工作人员，自觉接受组织和群众监督，始终做到知敬畏、存戒惧、守底线，以自身的清正廉洁营造风清气正的良好氛围。
同志们，全面从严治党永远在路上。让我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，以更加严格的标准要求自己，以更加饱满的热情投入工作。
今天的谈话就到这里，不妥之处会后交流。
2020廉政提醒谈话提纲二
同志们，根据有关规定，今天在这里对我们的领导干部进行廉政谈话。首先，此次任前廉政谈话的目的，是为了提高大家对党风廉政建设重要性的认识，增强廉洁勤政意识，使我们每一位干部，把握好自己新的人生航程，在党风廉政建设方面开好头、起好步，在岗位上不掉队、走正路，做一名让组织满意、让人民群众满意的党员领导干部，为我镇经济社会又快又好发展作出更大的贡献。下面，我向大家提出以下几点要求：
一要增强学习意识，提高自身综合素质。学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。领导干部要增强学习意识，热爱学习，善于学习，在机关和学习型社会中起到表率作用。要围绕提高执政能力加强学习，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，着力加强对经济、科技、社会管理、法律等方面知识的学习，并且要把学习**作为加强自身建设的重要内容，筑牢思想道德防线，全面提高自身综合素质。
二要增强自律意识，培养健康生活情趣。坚持廉洁自律，既是领导干部从政的道德规范和基本准则，也是领导干部的具体行动和必然要求。要自觉抵制诱惑，模范遵守若干准则，执行廉洁自律各项规定，自觉抵制各种歪风邪气，时刻注意检点自己，严格约束自己，做到“四慎”。慎初，坚决防止迈向腐化堕落的第一步，在廉洁纪律上坚决不破首例;慎独，在台下、在家里、在八小时以外都自觉管好自己，不论人前人后、明里暗里，都严守防线、矢志不渝;慎微，从小节做起，从小事防起，不能把吃点、拿点、收点不当一回事;慎交，警惕社会交往关系，净化社交圈，慎交友，交好友。要廉洁，讲操守、重品行、修美德，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
三要增强公正意识，公正规范使用权力。权力是一把双刃剑，用得好可以为人民群众谋福祉，用得不好，害已害人。我们要做一名诚实正直的领导干部，公正规范使用权力。公正出自公心，正派源于正气。要把正气作为修身立命之本，把正气看作是一种人品，一种修养，一种气节，做到以心正服人。公正规范使用权力，重点在于监督。一要敢于接受监督，自觉接受上级的监督，自觉接受班子内部或同级对自己的监督，自觉接受下级对自己的监督;二要加强自我监督，要时时想到自已是人民的公仆，手中的权力是赋予的，是用来为人民服务的，绝不能把市场经济等价交换原则带到工作中来，更不能利用手中的权力为自己谋取私利;三要坚持民主集中制，要善于听取不同的意见，不搞“一言堂”、“小圈子”，不搞个人说了算，遵循用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，做到办事不离章，行为不越轨;四要增强争先意识，争做优秀领导干部。
要追求高尚的品格，树立积极进取、乐观向上的人生态度，做好“五个表率”：
一是做勤政为民的表率，做到身体力行，努力践行为人民服务的宗旨;
二是做爱岗敬业的表率，以更加勤勉的工作作风和更加敬业的工作态度干好本职工作，不畏难、敢创新、善突破;
三是做科学发展的表率，尊重规律、运用规律，确保作出的决策符合社会发展的需要，符合人民群众的意愿;
四是做开拓创新的表率，不怕艰苦，锐意创新，克服因循守旧、固步自封的思想，以开放的思维，创新的理念，抓落实、抓突破;
五是做勇争一流的表率，在工作姿态上要争先恐后、精神状态上要奋发向上，做到“干在实处、走在前列”。要保持一颗强烈的事业心，增强工作的责任感，树立良好的工作作风和“官风”，做一名优秀的领导干部，不辜负组织和领导的期望。
同志们，廉洁从政是对一名领导干部最基本的要求。这次廉政谈话，是对领导干部进行的一次廉政教育，是一次从政提醒，是组织的关心和爱护，更是对各位健康成长的殷切期望。刚才，我从四个方面与大家相互进行了探讨，提出了要求，就个人而言，我觉得这不仅仅是一次与大家交心谈心的过程，也是一次探讨如何做人、处事、为官的过程，更是一次相互勉励、共同提高的过程。最后，祝大家在新的岗位上工作愉快，事业有成。
2020廉政提醒谈话提纲三
今天来的主要目的是和局班子成员见个面，了解一下工作开展情况，并进行一次党风廉政建设集体谈心谈话。
下面，我结合工作实际，再强调五点意见：
一、坚守做人底线，做政治坚定的明白人
把思想建党和制度治党有机统一起来，相互结合起来，是习近平总书记作出的重大理论创举，这样才能在管党治党实践中形成“1+1>2”的功效。一要锤炼绝对忠诚、绝对一致的政治品格，始终坚持和加强党对一切工作的领导，牢固树立“四个意识”，忠实践行“两个绝对”，把维护党中央权威和集中统一领导作为最高政治原则和根本政治规矩，坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党的基本理论、基本路线、基本方略不折不扣贯彻落实。二要坚决遵照习近平总书记“全党要来一个大学习”的重大要求，在学懂弄通做实上下功夫，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导党员干部学出更加坚定的理想信念、更加纯粹的绝对忠诚、更加坚决的绝对一致，做到不移其志、不改其心、不忘其本，经受住各种诱惑和考验。要带头尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，运用法治思维和法治方式强化对权力的制约和监督。要更加自觉的学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚持用党章规范自己的言行、按党章要求规规矩矩办事，始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。要教育引导党员干部常照先进人物和反面典型“两面镜子”，一方面，通过大力宣传尕布龙等时代楷模和各领域先进典型，让党员干部学有榜样、行有示范。另一方面，用好警示教育这味“防疫良药”，将查结的党员干部违纪违法案件作为反面教材和典型案例，以案说纪、现身说法，从中汲取教训。
二、坚守用权的底线，做廉洁自律的干净人
纪律建设是全面从严治党的治本之策，要坚持把纪律规矩特别是政治纪律政治规矩挺在最前面。一要以贯彻落实新修订的《党章》《新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党纪条规为契机，把全面从严治党放在更加突出位置，坚决做到“五个必须”，坚决反对“七个有之”，严守政治纪律、政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上，做政治上的明白人，弄清楚“党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做”的内涵。落实请示报告制度，工作中重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告。二要狠抓制度执行，在制度面前不搞特权，不搞下不为例，坚决不越“雷池”、不闯“红灯”。要严肃查处违反制度的行为，对有令不行、有禁不止、随意变通、肆意规避等行为，敢于较真碰硬，严肃追究责任。三要严肃财务纪律，从严落实财务管理、公务接待和公务用车管理制度，严格执行经费支出报批审核制度，坚决杜绝设立“小金库”。
三、坚守落实责任的底线，做担当有为的实干人
在座的各位既是党内监督的对象，也是管党治党的主力。一要主动扛起全面从严治党主体责任，切实承担起一岗双责的重要责任，强化监督执纪问责，真管真严、敢管敢严、长管长严，切实履行党风廉政建设各项措施，将党风廉政建设融入业务工作、日程工作，定期研究、布置、检查党风廉政建设情况。二要充分运用监督执纪“四种形态”，发挥民主生活会、组织生活会等党内生活制度的监督制约作用，让批评与自我批评正常化、经常化。三要严格执行集体领导和个人分工负责、重要情况通报和报告、述职述廉、函询、诫勉等党内监督制度。四要始终坚持民主集中制，议事决策做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。要使红脸出汗成为常态，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。五要牢固树立团结意识，维护班子团结，坚决服从组织决定，做到个人服从组织，不能凌驾于党组织之上。六要及时排查风险隐患、及时掌握工作动态、及时完善制度举措，切实把权力关进制度的笼子，把人管好、把事管好，真正让事业蓬勃发展，让干部茁壮成长。要正确选人用人，坚决防止“带病提拔”，切实把好政治关、品性关、廉洁关，选优配强各级领导班子。
四、坚守交友的底线，做公私分明的正直人
各级领导干部特别是主要领导干部作为“关键少数”，要按照信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的要求，坚持以身作则、率先垂范，不断增强政治能力、纪律定力、道德能力、抵腐定力，努力为党员干部当标杆、做榜样，切实发挥自身的“头雁效应”。一要构建亲清新型政商关系。习近平总书记在十九大报告中指出，要构建亲清新型政商关系。“亲”就是亲近，强调双方真诚交流;“清”就是清白，要求彼此光明磊落。要做到君子之交淡如水，交往要掌握分寸、要相敬如宾，不能以权谋私，搞权钱交易。“温水煮青蛙”式的“围猎”往往从一些不起眼的小事开始，或许是一顿饭局、或许是几样白酒香烟，而这些看似微不足道的小动作却很有可能导致党员干部发生质的改变。一些党员民警虽然对党纪国法心知肚明，但在利益面前，总是抱有侥幸心理，不能抵制各种诱惑。所以，党员干部一定要保持高度的警惕，坚定理想信念，严格约束自己，对诱惑坚决抵制，谨防为了贪图小利而失了大节。二要管好家属亲友和身边的人。有的党员干部受腐俗风气的影响，认为朋友多能耐大，多个朋友多条路，缺乏必要的警惕和防范，不加选择的的交友;有的是以亲情把家人串联成利益共同体，家变成了“权钱交易所”，直到被牵连违法违纪案件后方如梦初醒。要加强经常性思想教育，引导党员干部树立正确的社交观;及时了解党员干部社会交往的真实情况，特别是八小时以外的活动规律，有针对性地加强管理和监督;要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，家风正才能党风清，领导干部只有正家风才能有好作风，发挥家庭和社会的监督作用，主动上门走访，定期征求意见，及时发现问题，把危机苗头控制在初期阶段和萌芽状态。
五、坚守处事的底线，做为民服务的贴心人
一要始终坚持履职为民的坚定立场和价值取向，始终把群众利益放在第一位，不断加强和创新社会治理，全力维护社会和谐稳定，着力推进平安XX建设，切实把以人民为中心的发展思想贯彻落实到保稳定、护安全、促和谐的各项工作中。当前，发生在群众身边的腐败问题仍然比较突出，侵害群众利益的问题时有发生，要进一步加大查处“蝇贪”“微腐败”“暗腐败”的力度，对吃拿卡要、盘剥克扣的党员干部一定要坚决查处，发现一起查处一起。要把扫黑除恶同反腐败结合起来，严厉打击“村霸”、宗族恶势力和黄赌毒背后的腐败行为，既抓涉黑组织，也抓后面的“保护伞”，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。二要强化作风建设，切实纠正“老四难”的问题，“门难进、脸难看、话难听、事难办”是典型的官僚主义作风，既折腾人，又耽误事，老百姓非常反感。我们要认真贯彻落实习近平总书记关于查摆和纠正形式主义、官僚主义问题作出的重要指示精神，严格约束自己、时刻警醒自己，坚决抵制各种不正之风，坚决反对特权思想和特权现象，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。我们要把老百姓当做衣食父母，我在这里强调“四句话”：不能让办事的老百姓在我这里受到冷漠;不能让办理的事项在我手中延误;不能让工作的事项在我这里出现差错;不能让党和政府的形象在我这里受损。冷漠是态度问题，延误是不作为的问题，差错是不规范的问题，受损是闯祸的问题。任何时候、任何情况下，首先要想到老百姓，把百姓的事放在心上。
【班子成员谈话提醒制度】推荐阅读：
领导班子成员谈心谈话记录表07-23
班子成员联系制度06-01
班子成员交心谈心制度10-29
班子成员分工06-13
班子成员个人发言提纲05-27
班子成员个人整改清单10-22
初级中学班子成员分工06-23
对班子成员的意见清单06-23
党支部班子成员分工07-04
加强对班子成员的监督07-25
