统计事业征文演讲稿

统计事业征文演讲稿（精选10篇）

统计事业征文演讲稿篇1

今天我要讲的主题是《爱岗敬业、奉献统计》。能够站在讲台上与大家一起分享我的工作感受，我感到非常的荣幸。首先，请允许我这个统计战线的新丁，向为了统计事业辛勤工作、无私奉献的所有老领导、老同事表达我深深的敬意。

无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。当前，全市调查系统正在开展“爱岗敬业，奉献统计调查事业”主题活动，更使我对统计工作有了更深地认识，对爱岗敬业有了更深地理解，对今后目标有了更明确的方向。

我是一个半路入道的统计人，在这之前，我从事的是与我的专业相符合的会计工作，我是今年2月走进统计这个大门的。说实话，一开始我对统计工作一点认识也没有，唯一谈的上的就是大学时期学过统计学科目，入门前有人跟我说“统计不是跟你们会计一样，都是跟数字打交道，有什么难的。”但是当我真正开始接触统计工作，才发现这种说法是错的。统计工作，是利用科学的方法搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作，为得出准确的统计数据必须先对统计对象有一定的了解，认识其本质和规律；而会计工作只是机械的核对数字，做到借贷平衡就可以了，光这点就完全不同。在统计局工作的这几个月里，我对统计工作和统计人有了全新认识，从初来时的懵懂，到现在能较好的完成本职工作，这些我得感谢我的领导和同事们，他们不厌其烦的帮助我、指导我，将他们所掌握的技术、累积的经验传授给我，使我受益匪浅。从他们的身上，我学到的不仅仅是专业知识，还有一种品德，一种精神，那就是在工作中投以饱满的激情，爱岗敬业，奉献统计。

爱岗，需敬业。有句口号说得好：不爱岗就要下岗，不敬业可能就会失业！敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我想，岗位就意味着责任。尤其像我们统计部门，我们的工作是及时、准确、完整的将统计数据提供给各级党政领导和社会大众，将统计信息公开化，因此我们统计人员的责任尤为重大，要高标准、高质量地完成工作任务，必须要有强烈的职责意识，必须要有认真负责的态度，做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，算准每一个数据，填好每一张表格，做好每一次记录。我们每个人都有自己的岗位，都承担着繁重的工作，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。作为一名统计人员，我们唯有时刻保持忧患意识，以局为家，爱岗敬业，才对得起自己的工作，才保得住自己的岗位！

爱岗，需奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这就是对奉献的最好解释。上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。统计工作给我们提供了展示自我，实现人生价值的空间舞台。为了核对一个统计数字，我们不辞辛苦、加班加点；为了写出一份有价值的统计分析，我们查阅资料、笔耕不辍。当领导用统计数字在大会上总结工作成果时，当领导用统计数字实施决策时，我们感到无比自豪，无比满足，因为我们的努力工作得到了回报。一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。所以，讲大气、讲奉献，这应该成为我们所有人的精神追求！

我们统计人员不是政治家，更没有设计整个国家建设和发展蓝图的宏大气魄，但是，我们以求实的精神、严谨的作风，用准确的数字记录着经济建设、文化建设的得与失，记载着人民生活水平的起伏与变化！朋友们，我选择了统计，统计也选择了我，我热爱自已的职业，热爱所有志合道合的人们，让我们满怀激情和希望，爱岗敬业，奉献统计！

统计事业征文演讲稿篇2

文演讲】

为教育事业奋斗终身【党在我心中征文演讲】

【那一世范文网：稿件写作权威机构】精彩导读：认真学习马列主义，毛泽东思想及党的基本知识，学习科学，文化和业务；坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，服从组织分配，完成党组织交给的任务，忠诚做人，认真行事，团结群众，出出起模范带头作用。

生在新社会、长在红旗下的我，从小我

就受到党的教育，在党的指引下行进，沐浴在党的阳光下，生活在党温暖的怀抱中，所以，党永远在我心中。

上小学时，从课本中我知道了刘胡兰、董存瑞、黄继光等英雄，他们都是共产党员，他们身上表现出来的英勇无畏、舍身为公、宁死不屈的精神曾深深地感染了我。从那时起，我就下定决心一定要向英雄们学习，做一个对社会有用的人，用他们的精神鞭策自己好好学习天天向上，使我加入了少先队，并成为一名优秀的少先队员。上中学时，随着年龄的增长，知识的积累，我理解了历史，强烈的爱祖国、爱人民、爱家乡之情在内心生长，而因此更加热爱党，因为我知道了没有中国共产党就没有新中国，印象中最深的事是新中国的诞生。

中国的近代史是一部丧权辱国的耻辱历史，八国联军入侵中国，各国列强瓜分了中国，国民党腐败堕落，旧中国暗无天日，在世界面前抬不起头来。共产

党，只有毛泽东领导的中国共产党使中国人民站了起来，每次我聆听毛主席的庄严宣告时我都激动不已，我把他牢记在自己的笔记本上：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”有了共产党就有了新中国，就有了人民的一切，我们从此过上了幸福的生活。我对毛主席和共产党充满了无限的热爱与崇敬。

中学里我们曾经开展了轰轰烈烈的向雷锋叔叔学习的运动，雷锋的事迹深深地印在我的心中。他艰苦朴素，大公无私，时时处处严格要求自己；他把远大的革命理想与日常工作生活紧密结合起来，用共产主义思想指导自己的言论和行动。为什么他如此优秀、有如此高的思想境界？因为他是共产党员。从那时起我就萌发了一定要成为一名共产党员的愿望。我努力向雷锋叔叔学习，严格要求自己，向团组织提出了申请，因为中国共产主义青年团是共产党领导的先进青年的群众组织，是青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手与后备军。通过团组织刻苦学习、关心集体、团结同学、热爱劳动的考验，我成为了一名共青团员。其间无论是自己的思想、学习还是工作能力均得到了提高。那一世范文网：转载请保留此标记。走入大学校园，自己得到了系统的学习与磨练，知识面逐渐拓宽，视野更加广阔，随着祖国改革开放的深入，自己对中国共产党领导的全国人民进行的经济改革越来越清晰，毛泽东使中国人民站了起来，邓小平使中国人民富了起来。一个富裕强大的、高速前进的中国正屹立在世界之林，作为一名中国青年感到无比自豪。感谢党领导全国人民走过的三十多年的改革之路。为适应社会发展的需要，为了使自己早日成为社会发展的栋梁之才，我当时迫切的要求加入党组织，以使自己得到更好的磨练，使自己在德、识、才、学、体五个方面得到全面的提升。在我大学的一年级时，我郑重的向党组织递交了“入党申请书”。

向党组织保证：认真学习马列主义，毛泽东思想及党的基本知识，学习科学，文化和业务；坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，服从组织分配，完成党组织交给的任务，忠诚做人，认真行事，团结群众，出出起模范带头作用。交了申请书之后自己自觉地用党员标准要求自己，找组织谈话，写思想汇报，由于自身存在许多不足，大学里我没有如愿以偿，但自己加入党的信念坚定不移。

我分配到红桥区佳宁里小学，开始了自己崭新的工作与生活。学校让我感动，学校中的党员更让我感动。沈凯虹校长，一位年轻的女校长，我身边优秀党员。她具有强烈的事业心，全部精力都放在工作上，公而忘私，严于律己，宽以待人，关心身边的每一位教师。现代化改革期间校长室的灯总是亮到最后，有时那盏灯甚至彻夜的亮着。但当面对老师们的时候，笑脸总是洋溢在他的脸上，印在我的心里。这就是一

名党员，一名优秀的党员，从没将所受的苦向我们诉说，只是不断地，兢兢业业的带领着大家向前，向前！那时起我就告诉自己，这就是我学习的榜样，对党的热爱更加的热烈。

黄炳辉老师是一名老党员，他对工作的认真、对学生的负责、对同事的关心不断的感染着我，在他身上我看到了作为一名党员的优秀品质，吃苦在前，享受在后，寒冷的冬日里无情的大雪肆虐着刚刚修建一新的操场，在沈校亲力亲为的带领下老师们集聚操场清整草坪上的积雪，那时大家总会看到一个身影，先大家前来到操场埋头苦干，当大家放下工具离开操场时那个身影总是留到最后，清理工具，清扫大家带来的雪屑。这就是我同组的黄老师，一名优秀的老党员。

自己身边这些优秀的党员时刻感染着我，教育着我，鞭策着我。党的光辉形象在这些党员身上具体化了，他们一点一滴的行为走进了我的心中。党时刻在

我心中，他指引着我成长、指引着我前行，使我更加热爱党组织，迫切希望成为其中的一员，为祖国、为人民、为学校、为孩子多做贡献。人生的道路还很长，我会始终不渝用党员的标准严格要求自己，以优秀党员为榜样，刻苦钻研业务，教书育人，热爱学校，热爱孩子，为教育事业奋斗终身，为党的事业奋斗终身。

统计事业征文演讲稿篇3

怀着对前辈的敬意，我对档案报表和文件分两块进行了认真细致地整理、归类。当我打开1949年——1963年那些发黄的案卷，望着这一本本既有线装的、也有订书机订装的、薄厚不一的档案，心情复杂极了。这些案卷里的纸有五种纸质，有牛皮纸、有薄竹纸，有粗厚的黄纸、有双面红纸，无论什么纸质，用手工绘制报表的线框、填写的数据以及加盖的公章依然清清楚楚，字迹工工整整，装订得整整齐齐。我看了当时就鼻子酸了，说不出的滋味。在建国初期百废待兴的新中国，在当时物质资料奇缺的条件下，我们的前任统计工作者造就出一个个不寻常的台帐，不寻常的台帐反映出了那一个个不寻常的时代，在统计工作与时俱进的日子里，无数的台帐见证了我们的生活一步步走向辉煌。60年代我们统计工作人员办公工具是算盘、尺子、铅笔、蜡烛；70年代是算盘、打字机、是腊纸、复写纸；80年代我们有了打字机、复印机、计算器，办公条件有了改变，90年代后期我们开始用电脑进行简单的数据处理，打印文件，统计人员的工作量减轻了不少。到如今，我们的办公条件办公环境都发生了质的变化，数据处理传输由传统的纸介质邮寄、人工报送改为电子网络传输，全面提升了统计信息传递的质量和效率。

今天，身为统计工作继任者的我，通过整理这300多本历史档案，翻阅了过去这些档案中的好多资料，深叹前人对统计工作的贡献，他们的有些工作经验，统计方法，我们至今还在沿用。只是随着时代的发展，岁月的流失，报表的种类有增减，但农业、工业、商业、城建、劳资这些报表是统计报表传统制度的永恒主题。尤其是从这些历史档案中我学到了统计工作的生命线—数据的真实和统计数据的源头—基层基础工作是我们代代统计工作者必须永远忠实的主题。无论是过去的学习参考资料、会议上的经验交流材料还是领导的讲话材料，都把这两点视为统计工作的生命线。“尽一切努力做到统计数据的准确可靠和及时上报”、“切实做好统计数字质量检查”、“统计是党的耳目，是管理国民经济的耳目。统计是国民经济计划的基础，没有正确的统计就不会有好的国民经济。统计反映了假情况，就是制定出错误的政策；数字正确，如实反映情况，才能有正确的政策”。一篇63年某公社介绍的统计工作经验材料让我看后思考了很多，他们为搞好基层统计报表填报，开展的以提高统计数字的准确性和及时性为中心五无、三定五保竞赛、具体工作中把好“五关”、抓好“五环”等这些基层基础建设工作经验，仍然是值得我们今天的统计工作者借鉴的, 工作之余我常常把现在基层统计基础工作与那个年代统计基础工作进行着比较，琢磨着其中的异同。

建国60年来，**县统计局是县政府主管全县统计和国民经济与核算工作的职能部门。**的统计事业也在不断发展，1978年至1980年，是整个统计工作的缓慢恢复时期。1980年9月，**县的统计工作恢复，设立独立机构，统计业务从县计划委员会分出，重新成立**县统计局，统计报表制度得以逐步恢复。上个世纪80年代初，**县着力于加强统计队伍建设，各党政机关、企事业单位均设有专（兼）职统计人员，统计事业蓬勃发展，统计改革敢为人先，统计工作成绩斐然。90年代，**统计工作进入了建设、改革和发展的新时期，这期间大范围、有组织的专项重点调查主要有人口普查、农业普查、第三产业普查、基本单位普查、经济普查等。经过1999年及2001年政府机构改革之后，现在**县统计局有干部职工15人，全部具有大专以上文化程度。

中华人民共和国成立初期，**县统计业务仅以重点调查为主。1979年，农业统计报表内容新增农业现代化情况统计，工业统计指标中的总产值要求按经济类型分别计算，并增加企业劳动生产率和技术经济指标，商业统计内容也分为社会商品零售额及流转总值两大类；劳动工资统计指标中新增个体劳动者人数和工程技术与农村技术人员项目。随着社会发展，全县各类统计项目日趋细化，形式趋于多样化，统计工作也建立起国民经

统计事业征文演讲稿篇4

一、注意事项

操作系统必须达到Windows XP SP3或以上操作系统，家庭版无法使用,Window 7、vista用户需以管理员身份运行（右键“以管理员身份运行”）！

二、《2013年软件包》安装步骤（顺序一定不能错！）

1.操作系统补丁（必须安装）；

2.安装正式版软件之前请先使用安装包中“数据库版本兼容工具”检测，如有冲突，进行修复；

3.统计软件正式版安装包（2.101）：默认安装路径D:EDUDB，点击“解压”，完成安装；

4、将eduDataDB.mdf，eduDataDB_log.ldf复制到软件安装目录下(默认为D:EDUDB)（这样在使用软件填报数据时，点击“比较”，就会有2012年的数据了）；

5.将“河南省编码”压缩文件解压后，将“河南省编码”文件夹放到软件根目录（D:EDUDB）下。

①通过桌面或开始菜单“教育统计系统”打开系统界面； ②“年份选择”、“版本选择”、“数据库连接”：使用默认配置；

③点击“登陆”，点击“系统管理”打开“系统设置”界面：

点击“导入编码”：选择D:EDUDB下“河南省编码6”文件夹下“codeConfig.code”文件，点击“打开”

6.关闭软件系统（2.101），安装统计软件升级包（2.103）。

辅助：如果之前已经自行安装出现问题，或者没有2012年数据的，可以用《旧版本清除工具》将其删除，然后按照步骤1——步骤5重新安装。

三、其他安装步骤

7.通过桌面或开始菜单“教育管理统计软件”打开系统登陆界面；

8.“链接方式”、“选择年份”：使用默认配置；

9.“数据库管理”——事务、sql express处于“running”状态

10.点“登陆”—— 下方“系统管理”——点击“导入编码”：打开“导入”界面，选择D:EDUDB下“河南省编码5”文件夹下“河南省_Code_41.5”文件夹下“codeConfig.code”文件——“打开”——提示代码导入完成，确定；关闭“导入”界面

11.点击“创建账号”打开“创建用户向导”界面：

①在界面左栏点选学校所属的教育管理机构，右栏显示管辖的学校；

②在右栏上部“管理范围”、“类型分组”进一步选择学校所

属分类，便于查找本学校名称；

③点选学校名称，点击界面下部的“添加学校用户”，自动返回登陆界面。

统计事业征文演讲稿篇5

2014中国老龄事业发展统计报告

今天，非常高兴能和大家在这里见面！受全国老龄办领导委托，我在这里向大家介绍2014老龄事业发展统计情况：

一、2014年老年人口基本信息全国65岁及以上老年人口达1.1883亿，老年抚养比为11.9%，较上年末上升0.3个百分点。

二、老龄事业发展状况

1、养老保障截至2014年底，全国有27个省、自治区的838个县（市、区、旗）和4个直辖市部分区县开展国家新型农村社会养老保险试点。全国参加新型农村社会养老保险人数10277万人，其中领取待遇人数2863万人。全年新型农村社会养老保险基金收入453亿元，基金支出200亿元，基金累计结存423亿元。

2014年，国家进一步加强和规范了贫困老年人的社会救助工作。农村五保供养：2014年，国家修订颁布了《农村五保供养服务机构管理办法》。截至2014年底，全国农村共有农村五保供养对象534.1万户，计556.3万人，分别比上年增长0.9％和0.5％。全年各级财政共发放农村五保供养资金98.1亿元，同比增长11.4％。农村五保集中供养177.4万人，集中供养年平均标准为2951.5元/人，比上年增长14.1％；农村五保分散供养378.9万人，分散供养年平均标准为2102.1元/人，比上年增长14.;

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1％。

高龄补贴：截至2014年底，全国享受高龄补贴的老人已达576.4万，较上年增加145.5万，增长33.8%。

农村计划生育奖励扶助：截至2014年底，全年共落实资金33亿元，全国农村计划生育家庭奖励扶助受益对象已超过361万人。

2、医疗保障截至2014年底，全国有2678个县（区、市）实施新型农村合作医疗，参合人口8.36亿，比上年增加300万人，参合率达96.0%；筹资总额1308.3亿元，新农合基金支出1187.8亿元，补偿支出受益10.87亿人次。

2014年，老年卫生服务被纳入医药卫生体制改革基本公共卫生服务项目，由各级财政投入，免费为65岁及以上老年人开展每年一次体检和健康咨询指导。全国有5714万老年人接受了健康检查并建立了健康档案。

3、养老服务截至2014年底，全国纳入社区管理的企业退休人员共4344万人，比上年增加597万人，占企业退休人员总数的76.2%。

4、老年文体活动

2014年，全国首个“敬老月”活动期间，各地普遍组织开展了丰富多彩的老年文化系列活动。基层文化馆、站和图书馆等公共文化设施逐步成为老年人活动的重要阵地。

文化部门牵头打造全国示范性老年文化品牌，连续12年举办“中国老年合唱节”。老年广场文化、老年社区文化蓬勃开展，老年人日益成为基层群众文化活动的主力军。2014年，老年教育事业持续发展，全国各类老年大学、老年学校已有49289所，在校人数近587万。2014年底，全国共有各级老年人协会40

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1100个，参加人数4389万人。共有其他各类老年社团组织共有37193个，参加人数456万人。

三、几点说明

1、“中国老龄事业发展统计公报”是由全国老龄工作委员会办公室依托统计局等多方面数据资料组织编写、面向社会公众发布的老龄事业报告，旨在集中反映本我国老龄

事业各领域的工作推进情况，老龄事业各条战线所取得的成绩，提高社会公众对老龄事业和老龄工作的认知水平，强化全社会老龄意识，形成积极应对人口老龄化的社会氛围，积极参与、推动老龄事业发展。

2、老龄事业的各项具体工作分散在各职能部门，故公报中所采用的数据，均来自于全国老龄工作委员会各成员单位及其他相关组织等公开发布的年鉴、公报及其它专项统计。

3、《中国老龄事业发展统计公报》是继2014年以来的第二次发布。在前一年工作基础上，我们对公报的框架、内容和版式设计进行了一定调整，基本形成了相对固定的体例。作为一份整合老龄事业多方面数据的综合性报告，我们仍需要不断摸索和改进。请各有关部门、社会各界人士批评指正，帮助我们不断完善提高，做好每年例行的公报发布工作。

关于做好教育事业统计工作的通知篇6

转发教育部《关于做好教育事业统计

工作的通知》的通知

西宁市、各自治州、海东地区教育局，各高校：

为进一步提高教育统计服务水平，全面提升统计人员的整体素质和业务能力，确保教育事业统计的数据质量，建立统计培训和数据质量核查的长效机制，教育部下发了《关于做好教育事业统计工作的通知》，现将《通知》转发给你们，并就做好教育事业统计工作要求如下：

1.加强领导组织。各级教育行政部门及学校要认真贯彻《通知》精神，进一步提高认识，切实加强对统计工作的领导、组织，认真组织开展所辖地区教育事业统计人员的培训，解决统计工作中遇到的困难和问题。

2.坚持依法统计。统计工作在经济社会发展的宏观决策中发挥着重要作用，各级教育行政部门及学校必须把统计工作纳入法制轨道，牢固树立依法统计的思想，增强统计法制意识，依法规范统计行为，依法维护统计秩序。

3.注重求真务实。各级教育行政部门及学校必须以客观、公正的科学态度开展统计调查和统计分析，从源头上保证统计数据真实可靠，真实、准确、完整、及时地提供统计数据，加强统计监督，保证统计数据质量。

4.强化服务功能。统计数据的价值在于它的服务功能。

各级教育行政部门及学校要把做好统计工作与促进科学发展紧密结合起来，充分发挥统计工作在教育发展决策中的重要作用，为各级政府和有关部门制定政策、编制规划、实行科学管理提供强有力的数据保障。

（注：《通知》所附的各附件链接为：，请各相关单位自行下载。）

青海省教育厅

统计事业征文演讲稿篇7

我园从事教育统计工作始于2014年。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，和《中华人民共和国统计法》等文件，我园深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我园还是认真的教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，作出了应有的贡献。

在工作中，我园认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。中心校召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实上级部门的要求和任务。通过努力，我幼儿园出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实，为我幼儿园教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。

为做好本园的教育统计工作，我园着重抓好以下几项工作：

一、建立教育统计工作制度

做好教育统计工作，完善的制度是保障。我幼儿园根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，以及县教育局教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过中心校以及全中心校幼儿园的讨论，制定了《xx幼儿园教育事业统计工作规范》使全园的教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。

二、健全教育统计工作网络

为做好我幼儿园的教育统计工作，我幼儿园建立了教育统计小组。小组成员均明确了统计工作职责。并制定了《xx幼儿园教育事业统计工作管理制度》通过制度和网络建设，使全园教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。

三、确保教育统计数据准确

统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我幼儿园教育统计人员深刻的认识到，幼儿园是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我幼儿园对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在幼儿园研究。在数据真实准确的基础上，我幼儿园又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析教育的规律和发展趋势。

四、加强教育统计资料管理

在幼儿园领导的倡导和要求下，我幼儿园建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我幼儿园认真学习钻研计算机知识，建立了教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成统计报表。

统计事业征文演讲稿篇8

一、填报说明

1.报表时点：SYCG01表中的所有人员、车辆情况均以2016年6月30日为时点单位实有情况填写，车辆及人员费用以2015年12月31日的时期数填写。SYCG02表中的车辆情况均以2016年6月30日为时点填写。电子表格的格式不允许改动。2.报送时间：2016年9月26日前报送。3．报送方式：

纸质版：经单位领导签字盖章的纸质版一份报送至区车改办。电子版：与纸质版内容一致的电子表格（EXCEL格式）请通过邮件方式报送至邮箱：lin1188@163.com。附件文件名必须是本单位名称。

二、指标说明

（一）SYCG01表—事业单位公车改革车辆、人员及费用情况 1．单位详细名称：指经有关部门批准正式使用的单位全称，纸质版要求加盖单位公章。

审核要求：必须填写，不得少于4个汉字。

2．单位详细地址：指单位实际所处的详细地址，包括XX区XX街村门牌号。

审核要求：必须填写，不得少于8个汉字。

3．单位级别：填写范围为1正局级、2副局级、3处级（含副处级）、4科及科以下、5未定级。审核要求：必须填写，不得超出填写范围。

4．单位性质：按单位经费来源情况填写，填写范围为1全额拨款、2差额拨款、3自收自支。该单位性质并非编办批准的按职能划分的事业单位类别（行政类、公益一类、公益二类、经营类）

审核要求：必须填写，不得超出填写范围。5．上级单位名称：需填写本单位上级单位全称。

审核要求：必须填写。

6．主要负责人签字：必须填写，纸质版要求负责人手书。联系电话：填写填表人的固定电话。

审核要求：必须填写，长度为8-20个数字，分机号以“-”隔断。7．人员情况：必须填写，分别按管理人员、专业技术人员、工勤人员进行分类填写（公勤人员包括本单位正式在编的从事司机、物业、厨师等后勤工作的人员）。

审核要求：人员不得重复计算，人员合计=管理人员+专业技术人员+工勤人员。

8．司勤人员：依据本单位实际工勤人员情况填报，其中司勤人员包括编制内有在编司勤人员，编外司勤人员包括聘用或劳务派遣的司勤人员情况。司勤人员指从事车辆调度、维修以及司机等工作的人员。

审核要求：司勤人员合计=在编司勤人员+编外司勤人员。9．车辆情况：依据本单位实有车辆进行分类填写。

（1）一般公务用车：包括领导岗位保障车、机要通信车、应急保障车、老干部服务车、调研接待车和其他日常公务保障车；

（2）生产经营用车：包括各单位用于自身特定职责范围内的生产经营或生产工具车辆（如新闻采访车、医疗医技车、残疾救助车、农技服务车、抢险救灾车、道路巡查车、后勤运输车、院校通勤车等，一般车辆外观须有明显公务/作业标识），或基于交通运输为主的生产经营车辆（如旅游巴士、租赁小客车、物流运输车等）；

（3）特种专业技术用车：是指搭载有固定不可拆卸的专业技术仪器设备，且外观有明显喷涂标志，用于本部门特种用途的专业车辆（如道路清障车、消防灭火车、垃圾清扫车、道路撒水车、农药喷播车、通信应急车等，通常为大中型车辆）。

审核要求：车辆合计=一般公务用车+生产经营用车+特种专业用车。其中：该表的车辆数要与SYCG02表中相对应的车辆数一致。10．车辆费用合计：本单位依据实际发生的费用分类填写，包括车辆运行费（含保险费、燃料费和维修费）、租车费（含报销出租车票费用）、其他费用（含停车费、路桥费和其他车辆交通相关费用）。借用其他单位的车辆发生的费用也需计入。

审核要求：车辆费用合计=运行费+租车费+其他费用。11．司机支出：单位依据情况填写2015支付全部司勤人员的工资、津补贴及相关福利费用。

12．车辆购臵摊销费用：单位依据SYCG02表中的车辆购臵款（含购臵税/元）填报。填报方法为累加02表所有车辆的该指标/10。审核要求：要与SYCG02表中的车辆购臵款指标计算得出结果一致。

13．填表人：必须填写。14．办公电话：必须填写。

15．移动电话：填写填表人的移动电话。

审核要求：必须填写，长度为11个数字。16．传真电话：根据实际情况填写。

审核要求：可以为空，如填写必须为8位数字。17．电子邮箱：根据实际情况填写。

审核要求：可以为空，如填写长度必须在6-40位之间。18．填表日期：必须填写。

（二）SYCG02表—事业单位公车改革车辆情况明细

1.车牌号：不能重复，车牌号长度为最少为7位，且只能出现汉字英文及数字。2．品牌：不能为空。

3．排气量：非新能源车的排气量长度为4位，依据《机动车登记证书》上的排量填写。新能源车的排气量不用填

4．车型：不能为空，填写范围为：01轿车、02旅行车、03大客车、04越野车、05货车、99其他。

5．使用性质：不能为空，填写范围为：1一般公务用车；2生产经营用车；3特种专业技术用车。

6．车辆购臵款：小于1000，0000元，需填写整数，计量单位为元。7．购臵时间：不能为空，只填写到XXXX年XX月即可，格式举例为2000.06。

8．已行驶里程数：小于1000000公里，需填写整数，计量单位为公里。

统计事业征文演讲稿篇9

今年是中国共产主义青年团成立90周年以及市疾控中心成立10周年，为了挖掘广大青年团员综合能力，树立正确思想观念及价值取向，给广大青年团员提供展现自我的平台，经研究决定在我中心青年团员中开展“我与疾控事业共成长”主题征文活动。

一、征文主题与内容

以“我与疾控事业共成长”为主题，可以围绕本溪市“三都〃五城”建设及新城开发，疾控事业迎来新发展；或者结合本岗位工作实际，谈谈对中心建设发展的意见等。

二、参赛对象

中心全体团员青年。

三、组织机构

中心党委主办，中心团委承办

四、活动时间

1、写作时间

2、评选时间

五、征文要求

征文围绕“我与疾控事业共成长”主题，题材不限，即可论述、议论，也可叙事、总结。题目自拟，要求作品原创，可以上网参考相关资料。文章一律手写，字迹工整，篇幅以1000～3000字为宜。

六、征文评选方法

1、团委邀请各支部团员代表担任初评工作

2、选取若干优秀作品由中心党委领导评审

七、投稿方式

各参赛团员在活动日期截止前，将作品提交至团委书记办公室。

八、奖励办法

统计事业征文演讲稿篇10

多年来，学校教育事业统计工作在市教育局的正确领导下，着力抓好统计人员队伍建设和统计工作规范化制度建设，健全统计网络，强化业务进修，狠抓数据质量，取得了教育教学工作与教育事业统计工作相互促进、共同发展的双赢效果。我校先后被市教育局评为首批中小学“文化魅力校园”、“四星级学校”（最高星级）、“德育工作先进集体”，被XX市总工会评为“五一劳动奖状”，被市委、市政府评为“XX市文明单位”，被江西省教育厅，被江西省民政厅授予“全省先进社会组织”,江西师大、江西省教研室联合授予“江西省中小学学科建设综合研究与协同实验‘实验基地校’”。

在教育事业统计工作中，我校的具体做法是：

一、依法开展统计工作，保障统计数据的准确、及时、全面。

我校领导班子对统计工作高度重视，坚持把贯彻落实《统计法》和省、市教育主管部门关于加强教育事业统计工作的文件以及主管部门关于统计数据要真实、可靠、不能有水分的讲话精神，作为做好学校统计工作的行为准则，做到与教育教学工作同计划、同安排、同落实、同检查、同考核。

二、强化统计工作制度建设，健全统计工作网络，加强统计人员业务进修。

学校主要领导一贯重视统计工作，全面贯彻落实各级教育主管部门文件和各级领导讲话精神，切实把统计工作摆上重要位置，提到议事日程。

1.建立统计工作管理制度。结合学校实际制定了《学校统计工作制度》，为学校统计工作的正常开展提供了有力保障。

2.学校加强组织领导，成立学校统计工作领导小组，由李文芬校长担任组长，分管主任担任副组长，成员有行政办公室、教务处、总务处、综治办、财务室等科室负责人。领导小组各成员职责细化到人，责任明晰，及时协调解决工作中出现的突出问题，确保统计工作的顺利开展。

3.配齐配强统计工作人员。学校通过培训、筛选，建立了一支相对稳定的统计工作人员队伍。主要成员有行政办公室主任、人事专员、教务处学籍管理员、安全保卫与总务处资产管理员等。各部门工作人员根据分工各司其责，最后由行政办汇总录入。

4.加强统计人员业务进修。学校安排了专人参加每年市教育局教育事业统计工作会议和学习，认真参加每年的业务培训，努力保证统计人员的连贯性。

三、强化科学发展意识，提高统计数据质量

在实际工作中，学校在坚持把统计工作摆上学校工作重要位置的同事，十分注重加强对政策与教育发展形势的分析，努力在全校教职工尤

其是干部队伍中形成一种认识：教育事业统计工作不断层，数据传递不断线，依据准确的统计数据为学校的健康发展做好决策。为此，学校要求各部门加强统计资料的过程性积累，统计人员做“有心人”，切实加强统计工作责任心，着力提高统计数据质量，提高统计工作的准确性。