感受平凡作文（推荐9篇）
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。以下是“感受平凡生活作文”希望能够帮助的到您！
篇一：感受农家生活作文
今天是我的休息日，本想带女儿去城里玩，但转念一想，还是去乡下外婆家会更有意义，第一，看一下久违的外公外婆，第二，感受一下农家的生活。
乡下的一切都是喧嚣的城市里找不到的，河浜里漂着的水葫芦，路边沉甸甸的稻穗，竹林里的麻雀窝，田地里的不知名的小紫花，这一切都会让丹丹感陌生而好奇。我妈家的屋前屋后，种了几棵柿子树和石榴树，每逢这个季节，正是碩果累累的时候，柿子树上挂满了一簇簇的半生半熟的柿子，淡黄里泛着一丝青色，此时正是采摘的时候，等熟透了，麻雀会去偷啄着吃，屋旁的石榴树上，叶子早已掉得不剩多少，可是一个个石榴却牢牢得贴在那光秃秃的树枝上，连我都忍不住去用棒子打几个下来，解解馋，瓣开石榴皮，里面的果肉晶莹剔透，就像一粒粒珍玛瑙似的，放在嘴里咬一下，甜滋滋的。
当我妈在山芋地里坌山芋时，丹丹会抢过我妈的铁耙，垦起山芋来，那样子，只可惜没有相机拍下来，留作纪念，太滑稽了，山芋没挖到，脸上汗倒流了不少，嘴里还感叹道：原来农民这么辛苦，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，希望女儿能通过自己的亲身体会，感受农民劳作的辛苦，从而更加努力学习。而我却希望我妈家快点拆迁，这样我爸妈就可以告别这片土地，像城里的老人一样，安享幸福的晚年生活。
篇二：感受生活中的那一缕阳光作文
感受生活中的那一缕阳光，他像家人，鼓励你，关爱你，抚平你心中的创伤。
感受生活里的那一缕阳光，他像老师，教导你，指引你，帮你找到理想的征帆。
感受生活里的那一缕阳光，他像朋友，陪伴你，安慰你，让你重新找到迷失的方向。
家人，你坚实的后盾，他们拥有你可以依靠的肩膀。家，是永远的港湾，不管你曾经多么的迷茫，他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁，但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心，爸爸的语重心长，那都是温暖的阳光，照进你幼小的心房。
老师，你的导航者，为你指引人生的方向。老师的谆谆教导，你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞，都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花，是对老师最大的回报，因为这一缕阳光，必将为你找到成功的方向。
朋友，你忠实的Fans，不论你遇到什么困难，他都会陪你乘风破浪，冲破黑暗，渡过难关。朋友是你的强心剂，让你对任何事都充满信心，因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。
感受生活里的那一缕阳光吧，他给你最想要的力量！
篇三：感受生活作文
生活似清新的茶水，沁人心脾；生活似浓浓的咖啡，苦中带甜；生活似灿烂的阳光，绽放光芒；生活似甜甜的花蜜，在勤奋中得到幸福……
幸福是一种关怀。以往，每当有些同学生病，亲切如母亲般的老师用那关怀、善良的双眼注视着我们，照顾着我们；用那焦急的神情关心着我们。我们虽然病了，显得痛苦难安，但是还会感到那关怀暖暖的，甜甜的。那是一种幸福，来自老师的关怀。
幸福是一种默默的帮助。那次我忘记了带钢笔，但又要写课堂作业，怎么办呢？我如一只热锅上的蚂蚁一般焦急，向这个借一下，没有，向那个借一下，还没有。不知桌上放着谁的一支钢笔，我什么也没管拿起就写了起来，终于赶下课之前写完了，后来一打听，这支笔原来是张星的。这就是一种幸福，来自同学的默默帮助。
幸福是一种坚持不懈的努力。三年级体育考试时，考的是跑步，我跑步一直不怎么好，于是我提前开始练习。在上学、回家时一直跑。豆大的汗珠时不时地滚了下来，终于功夫不负有心人，我考得非常棒！这是一种幸福，来自自己坚持不懈的努力。
春花的磬香，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠。回眸过去，展望未来，我发觉幸福就在身边。它如同涓涓流水，从我心田流过，滋润着我的心田，让我带着这沉甸甸的幸福，去信心十足地享受每一天的阳光明媚。
篇四：生活中感受快乐作文
生活中每个人都有一大堆烦恼的事，不论是贫穷，还是富贵。因为人的欲望无止境，烦恼也跟随着无止境。一直生活在温室中的花朵，也许一点打击都难以承受。
心情郁闷的时候我会听听音乐，听着伤心的歌，好好的哭一场，发泄一下。快乐的时候，我会出去买零食，好好安慰自己；冬天去公园玩玩，晒晒太阳，心情轻松不少；春天，和朋友去郊游，踏青，与大自然融为一体；夏天，和哥哥姐姐一起去郊游；秋天，在树林里寻找美丽的落叶……虽然能力有限，但我可以自己制造快乐，拥有快乐！
当朋友需要我时，我会百分百的付出，我想我能得到朋友的信任，就是一种快乐；朋友在无助时找我帮忙，我就有了被人需要的快感，这种成就感会带给我快乐。只有付出真诚，才能收获真诚，得到快乐
生活中感受生活，其实，快乐真的很简单，春天，小草发芽，会给自己带来快乐；夏天，一丝凉爽的风，会给自己快乐；秋天，那满室的金黄会给自己带来快乐；冬天里的暖阳，那纯洁的白雪会给自己带来快乐。一年四季中，能让自己快乐的东西太多太多了。
只要你享受生活，享受快乐，快乐就会伴随着你。
篇五：初一生活感受作文
六年的时光转瞬飞逝，在迈入初中校园的那一刻，我第一次感受到了孤独的味道，放学时没有同伴，伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来，但却只能任泪水沾湿衣襟。
但事实上，我发现有时我也拥有快乐！
“哈哈哈……”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话，一个个有趣的谜语，为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样，也是他把快乐传递给了我。从此，眼角的泪水消失了，我的脸上更多的是开心的微笑。
“高兴点，一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的安慰像春风细雨一样滋润着我的心田，足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。
“认真听，我再讲一遍。”数学课上，老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂，陌生的同学，陌生的老师，但讲课的那番热情并不陌生。
一个月后，我慢慢融入了这个集体。课上，同学们聚精会神地听讲；课下，同学们也是争先恐后的写作业，教室中只剩下沙沙的写字声。
新的环境，新的感受，我用心来诉说我的世界。我知道：我的初一生活，明天会更好！
篇六：感受生活新变化作文
我和妈妈漫步在锦州的街道上，任寒风吹拂我的脸庞，清理我的思絮，放飞我的心情。
首先映入眼帘的是小额站，这个昔日风光一时的企业已不复存在，现在正在盖大楼，是一片新的住宅区。再往前行就是菊花里，这里我看到了老锦州的影子，低矮的平房，破旧的牌匾，纯朴的民风，这可能是锦州铁道南最后一块棚户区，我想过不了多久，这里也会面临拆迁的命运。趁着尚未拆迁的良机，多走走，看看老锦州的旧模样，也是一个偏得。但不随人愿，没走多远，一条笔直的大道闪现在面前，红枫4期楼群丛立在街道两旁，从巴黎豪苑到红枫4期，一派现代气息，一下子，从古老的锦州迈入了现代的锦州。
越上大坝，眼前霍然一亮，不知从何时起，这里变成了森林公园了，木制的栏杆扶手，忽上忽下，错落有致。绿草坪，弯曲小道，伸向远方，听说下方河床还要建一座橡胶坝，这里的水上公园将和凌河公园连成一片，锦州市区中心将有一个横贯全市宽阔狭长的水面，供市民休憩娱乐。
望着凌河两岸高楼，显示一个现代化的海滨城市正在倔起。这里是辽西的中心，昔日的辽西省会，今日的滨海新锦州，辽宁五点一线建设的一个点。
人生苦短，人生能有几回搏？现在是发展的千载良机，正是搏的时候了，古老的锦州，锦城儿女一定会为你插上腾飞的翅膀！飞腾吧！我的家乡锦州！
篇七：感受生活作文
生活似清新的茶水，沁人心脾；生活似浓浓的咖啡，苦中带甜；生活似灿烂的阳光，绽放光芒；生活似甜甜的花蜜，在勤奋中得到幸福……
幸福是一种关怀。以往，每当有些同学生病，亲切如母亲般的老师用那关怀、善良的双眼注视着我们，照顾着我们；用那焦急的神情关心着我们。我们虽然病了，显得痛苦难安，但是还会感到那关怀暖暖的，甜甜的。那是一种幸福，来自老师的关怀。
幸福是一种默默的帮助。那次我忘记了带钢笔，但又要写课堂作业，怎么办呢？我如一只热锅上的蚂蚁一般焦急，向这个借一下，没有，向那个借一下，还没有。不知桌上放着谁的一支钢笔，我什么也没管拿起就写了起来，终于赶下课之前写完了，后来一打听，这支笔原来是张星的。这就是一种幸福，来自同学的默默帮助。
幸福是一种坚持不懈的努力。三年级体育考试时，考的是跑步，我跑步一直不怎么好，于是我提前开始练习。在上学、回家时一直跑。豆大的汗珠时不时地滚了下来，终于功夫不负有心人，我考得非常棒！这是一种幸福，来自自己坚持不懈的努力。
再就是启发、鼓励青年学生关注生存环境、关注他人、直面人生的作文题占了一定比例。如浙江卷的《触摸城市或感受乡村》、上海卷的《他们》、辽宁卷的《青年人的价值观》、天津卷的《人之常情》等等都有引导青年人关注身处的社会和自然环境、正视他人存在的价值,培养其正确的人生观和审美观的作用。当然一些题目略显宽泛或是大而无当,甚至都可以用作科研人员的研究课题,有悖于千字文“开口要小,发掘要深”的要义,但其象征意义会远远大于它的实际价值,至少它会引导我们的语文教师在今后的教学工作中不再一味地死钻课本,枯坐书斋,要将视角时时调整到我们的课本、我们的校园和我们封闭的个人小圈子之外,投向我们所处的城市乡村、投向我们自身之外的生命,投向那些需要我们伸出援手的弱势群体,从而树立起正确的人生观。这正体现出了语文这门学科的人文性特征。而且通过高考这根教学工作的指挥棒来实施这一目的,会比平时的耳提面命、苦口婆心要容易得多。
或许是缘于一种多年形成的惯性,今年高考作文题中的“哲理性”标题仍然占有不小的比重。诸如湖南卷的“根据韩愈诗句‘天街小雨润如酥,草色遥看近却无’意境和哲理写一篇议论文或记叙文”(总感到与2007年北京卷作文“根据刘长卿《别严士元》中的两句诗‘细雨湿衣看不见,闲花落地听无声’写一篇评论”的格式类同)、全国Ⅱ卷的作文题《海龟和老鹰》、北京卷关于“杯子装物”的材料作文、福建卷关于“从选择不同口味的饮料看人”的供料作文、海南宁夏卷的根据“母女养鸟”的材料作文以及山东卷的《春来草自青》的命题作文等等差不多仍然是在与“人生哲理”较着劲。对于读惯了《读者》《意林》《视野》一类“心灵鸡汤”型随笔杂志的学生来说,面对这类题目大概是“不会作诗也会吟”的。这类文章写起来生动读起来轻松,内容飘逸玄妙文笔潇洒空灵,是历代文人士大夫驾轻就熟、时时把玩的东西。只是在今天这样一个沉甸甸的时代,实在不知道我们的命题者哪来的这份轻松洒脱!人生的种种小哲理小机智在我们的同胞们所经受的苦难面前实在是太不值得一提了!
还有几道有意思的作文题不可不谈。重庆卷的作文题《在自然中生活》与湖北卷的作文题《举手投足之间》都是谈“如何生活”与“怎样做人”的,单独看各有道理,但两相联系就有意思了,《在自然中生活》主张人要生活得“本色”“自然”,而《举手投足之间》却是警告你你的一举手一投足都将彰显你的人格、品性,所以“自然”“随意”不得。安徽考生去年刚做了《提篮春光看妈妈》,今年又《带着感动出发》———看来安徽是要将煽情进行到底了。而最值得一谈的还是江苏卷的作文题《好奇心》。语文考试甫一结束,《扬子晚报》社就约请了处于小学、初中、高中、大学和研究生不同学段的5名学生,让他们“下水”写这篇高考作文;同时邀请到有多年高考阅卷经验的一位高三语文老师、省级语文学科带头人为他们的作文打分并加以评析。出人意料的是,那位小学六年级同学夺得了这5人组的作文冠军。她以美妙的童言稚语和新奇的构思征服了阅卷者。而两位大学生反而叨陪末座。高考作文让小学生得了冠军我感到很不是滋味。这初高中6年时间的语文还有学习的必要吗?这高考作文到底是否需要一定的思想、学识、文化等方面的积淀?《好奇心》作为作文题我敢说全江苏师生大概没一个能猜上,但我们出高考作文题难道仅仅就是为了“抗猜题”吗?
作文题为第11页“本期作文”。
自我检测
你如何审题？
你如何立意？
你如何构思？
你如何选材？
你会选择哪种文体？
写作指导
一、“平凡之美”审题
平凡之美，审题时要紧紧扣住关键词“平凡”和“美”。首先“平凡”不是简单、简约，更不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格，写作时不能混淆概念。而“美”则是中心词，写作时一定要突出什么是“平凡之美”，“美”在何处。如此便能理解题目的含义，即一个平凡的人做了一件不平凡的事，从而显得美了。平凡的人生实现了不平凡的价值。平凡并不简单，平凡不是平庸，平凡孕育伟大。
这样的题目能引导同学们关注身边的平凡之美，对平凡之美作出深沉的思考，发表自己独到的见解。也能让同学们关注身边人、身边事、身边景，通过细节化的描写，通过对普通人的酸甜苦辣的人生况味的体悟，去表现市井人生的真善美，去讴歌和彰显人情、人性、人心之美。总之，“平凡之美”这个题目能够让大家静静地注视身边的生活，关注平凡人、平凡事中蕴含的美好人性，展现平凡中蕴含的人生价值。
写记叙文可以紧扣“平凡之美”这个中心精心选材，通过事件描述、人物描写来展现平凡中蕴含的美好人性。
写议论文“平凡之美”可以依据以下几种方式打开思路：
1. 依托材料中对命题的解读来打开思路。材料中说“平凡的人和事，自有其独特的美”。这已经说得很清楚：许多平凡的人和事也存在着美。如此联想下去：是否只要是平凡都能产生美呢？学会从材料中捕捉信息，是非常关键的，它可以化难为易。别担心与别人撞车，你尽可以在“材料”和“语言”上做足文章！
2. 采用添词法，即通过添加词语，组成句子，化难为易，化抽象为具体。分析这个命题，平凡之美，中心词就是一个“美”，作为一个名词，它在句子中一般做主语或宾语。如果做主语，可以变为这样的句子：平凡之美存在于何处。这样就可以继续构思，可以谈平凡之美存在于人的追求当中，平凡之美存在于人的心灵当中，平凡之美存在于人的言行当中……如果做宾语，可以变为这样的句子：谁需要平凡之美。这样构思的话，就会想到：学生需要平凡之美、工人需要平凡之美、官员需要平凡之美……添加词语，组成句子的方法，是打开作文思路的最常用的方法。
3. 运用联想法，审题构思中联系它相似或相反的话题，然后加以论述。比如“平凡之美”，自然可以联想到“秀丽的风景”、“俊美的面容”、“富裕的生活”等相关的内容。这样构思行文时，可以谈这些不是真正的美，平凡才是真正的美，更有价值的美。要特别注意的是，这种联想，重心一定要突出“平凡之美”，在所用笔墨上，要明显能够区别开来。
4. 使用设问法，通过固定的设问模式来开启自己的行文思路。基本的设问模式就是“是什么”、“为什么”和“怎么样”这三种。“平凡之美”这个命题，我们可以侧重一个方面或几个方面，选择较容易的展开。如此说来，本题就可以谈：平凡之美是一种怎样的美。平凡之美是一种不事雕琢的美，平凡之美是一种并不耀眼的美，平凡之美是一种真正有价值的美等等。
二、“平凡之美”写作反馈的问题
1. 审题问题
（1）对“平凡之美”审题有偏差，偷换话题现象严重，有的同学整篇文章在谈“平凡”，只在结尾处点下“平凡就是美”；也有同学在文中大谈特谈各种美，简单就是美，真诚就是美，最后结论点下“平凡也是美”。这些都是对题目的解读有了偏差。
（2）题目中的“平凡”在文中体现不出来，实际写的是大量的轰轰烈烈的不平凡，审题时没有弄懂关键字词；对“平凡之美”有一些模糊的想法，但不知道如何找准角度找准素材正确表达自己的观点。
（3）“美”的内涵是什么，许多作文中没有明确的认识和体现，许多作文仅仅在结尾处写段有关“人性美”的文字就算是点题，不知道“平凡之美”这个中心应该通过叙事、写人来体现“美”的意义。
2. 文体问题
（1）议论文没有议论文的味道。首先议论文没有鲜明的观点，阅卷老师在作文的字里行间里搜不到作者对“平凡之美”的看法；其次没有议论的框架，多是素材的堆砌，没有分析的文字；最后缺乏议论文的语言，无论是开头各种花样的引子，还是中间作为例证的事件，呈现的都是些叙述性的描述性的文字，冗长繁琐，不概括不简练。
（2）文体意识有待提高。主要表现在举例论证方面，不知道用议论性的文字简要概括，不能抓住事件中跟观点相关的内容分析，以致出现了这些情况：“从前有这样的故事”等等，大量的人物对话等；其次还体现在作文的开头，本意想用故事做引子，结果因为叙事过多导致头重脚轻，结构失衡，同时也冲淡了议论文的特征。最要注意的是，议论文中可以抒情，但不要写抒情味很浓内容很空洞的所谓的散文。
（3）写的记叙文，但是记叙文中有太多的抒情和议论，部分同学的作文依旧文体特征不明显，两三个记叙文的故事加两三段貌似议论文的段落凑合在一起的现象依然大面积存在。
写作借鉴
笔者推荐的是两篇文章，在这做了简单的删选。阅读强调两点：一是文章要有真情，二是文章要通过细节的描写表现真情。
一、老舍《我的母亲》
1. 当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，帮助母亲，减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校，制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。入学，要交十元钱的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
2. 与母亲共同撑持这个家的三姐在我上学之后也结婚了。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。
3. 三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她已经年迈还须自晓至晚地操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
二、朱自清《背影》
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
窗户外雾气白茫茫的一片，隐隐约约看到楼下没有几个人和几辆车。我穿好笨重的衣服，把自己裹得像只大熊一样，背起书包出门上学。一打开门，一股邪恶的风朝我涌来让我全身发抖，我吸了吸气往外慢悠悠的走。早晨六点半左右，路上来往的几辆车和几个人对我来说如过眼烟云。雾气十分重，前面的事物看得非常费力，我走得小心翼翼。
我嘴里不由得抱怨起来：如此冷的天还要走路上学。走了几步我听到了唰唰唰唰的声音，我有点儿害怕不自觉地放慢了脚步。那么早谁在那里?声音越来越近越来越近，我吃力的看见了模模糊糊的身影穿着一件橙色衣服戴了一顶帽子。走进一看原来是清洁工人。吓了我一跳，我的心像一块大石头从半空中落了下来。我看着这位清洁工大妈的背影，她穿了一件羊毛衫和外搭着橙色制服。她正把垃圾扫到畚斗里，再倒入一个白色大桶里。看到这样，我眼里不知不觉产生了一丝轻视，这么脏!当我从她身边走过时，她整把垃圾往我这儿扫，当她后退时不小心地踩了我一脚，我顿时一股气就上来。大妈连忙弯腰道歉，还蹲下把我鞋子擦干净，我看到了如此，心想上课时间要到了不跟她计较，便匆忙地走开。
雾气没有那么浓了，我刚到校门口准备去买早餐把手放进口袋里拿钱的时候发现钱不见了，我一下子着急起来：那可是我一个星期的伙食费!我猜是不是刚才和那清洁工大妈说话时丢的，说不定还被她捡去了。我急匆匆地跑回去找时，我看见路口有个瘦小的身影拿着笨重竹子扫把向我跑来。‘’哦，是那大妈我赶快跑过去，刚想开口大妈拍了拍了自己，让自己的呼吸顺畅下来对我笑嘻嘻说：‘’小姑娘，你怎么跑那么快，你钱都掉了我喊了你好几声你都没听见。‘’我愣在原地不知所措，心里好像明白了什么，当我回过神来，大妈已经走了。我看着大妈的背影，想起许多事突然间全都明白。我露出了笑容，觉得天没有那么冷了，雾气也好像完全散去，前方都是清晰的。
早些时候，我拜读了路遥先生的《平凡的世界》，这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共分三个部分。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象：劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起。深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。该书于1991年获中国第三届茅盾文学奖。
手捧《平凡的世界》这部饱含路遥先生心血的百万长篇，内心被黄土高原的苍凉与厚重深深地震撼，心里有一种感动。这感动来源于生活在那片土地上不屈抗争的人民，来源于社会底层的人们对苦难的忍耐与坚韧，对善良的坚守，抛却门第之间的爱情，基层干部对百姓的一片赤诚……这个发生在上个世纪七八十年代陕北农村的故事，并不具有特别的社会意义，也就是，它是“平凡”的，但却淋漓尽致地透逸出一种精神，一个民族的不平凡——不屈，坚韧恒久的奋斗。就如同路遥先生所说：什么是人生?人生就是永无休止的奋斗，只有认定了目标，在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。
当我走进书中，孙少安的不平凡，是因为他作为一个没什么文化的农民，本来的命运就是种田，但他自己创业盖砖厂脱贫致富，确确实实不仅解决了自家的温饱，还帮助村里很多人也解决了就业问题，并带动其他人致富。他的不平凡之处，在于他遇到问题不退缩，想方设法解决，不断和命运抗争。正是这些平凡的人不停地努力奋斗，改变了几辈人一直贫穷的命运。每个人的成功或不平凡标准是不一样的，但结果都是做到了别人没做到的，平凡之中，显示自己的不平凡。
由此，我想到，在我们平凡的税收工作岗位上，把平凡的事情做好即不平凡，把简单的事情做好即不简单。我们虽然每天做着同一样的事情，但我们通过不断地优化纳税服务，让纳税人觉得，今天的我们做得比昨天更快、更好、更智慧;在挖潜、堵漏增收工作中，今天的征管手段比昨天更高效，让我们履职更安全;在税制改革中，我们不折不扣地执行党中央的英明决策，释放改革带来的红利，让纳税人分享更多获得感：税负更公平合理，办税更便捷。等等，我为自己和同事每天所做的平凡的事情取得点点滴滴的进步而感到高兴。
当我把书合上，我在思索，阅读是我们探索世界，超越自我的一种方式。我们无法打破书中主人公的枷锁，但可以找一个坚强的理由让人奋进。路遥先生在书的最后一卷中，这样写道：“青年、青年无论受怎样的挫折和打击，都要咬紧牙关挺住，因为你们完全有机会重建生活;只有不灰心丧气，每一个挫折只不过是通往新境界的一块普通绊脚石，而绝不会置人于死命。”我们现在的日子充满安逸，对所拥有的应懂得感恩，不要因为平凡而放弃追求，因为追求会让我们成长。尽管在税制改革的道路上充满坎坷，我们也要披荆斩棘，毫不气馁，不忘初心，继续前行……
精神礼貌与物质礼貌同步提高的确是个很好的口号。可是当前这个社会明显是偏重与物质礼貌的。到大学读书一年了，我感觉我的确变了很多。在这个物欲横流的现实生活中要坚持一颗平静的心实在是太难了。我们有太多的束缚，如同学都去聚会而你缺席时，别人都在狂欢而你却一个人静坐时，你还能从容的享受精神生活吗尽管你不喜欢聚会，不喜欢唱歌，可是你别无选择。无奈，的确。这就是生活，有得有失。当少平得知小霞死亡的消息时他能理解吗当少安收到润叶给他的那封告白时，他的痛苦你能理解吗生活真如歌德所说的那样，我们每个人都在推着石头到达山顶，然后石头滚下来，我们之后把它推上去，周而复始。
孙少平是幸福的，因为有田晓霞的出现。即使他们最终不能到一齐，他们都是幸福的。这也是孙少平平凡生活中的不平凡一点，他遇到了田晓霞。然而，现实生活中能有多少人能找到自我的真爱呢对于很多人来说，孙少平的感情是让人羡慕的。少安是平凡世界里面写的最成功的人物，我是这么认为的。真的是把人物形象刻画到了极致。我甚至感觉少安就是身边的某一位人。他小时候因为无钱读书而退学，他与润叶的感情是那么的让人惋惜。是的，没有浪漫。少安，他所作的一切都是为了这个家。对于家他没有一点点的自私。为了家里能够维持下去，他放弃了润叶。尽管书中说他对润叶是一种兄妹之情，可是我们不会忘记他接到润叶给他告白信时他的那种喜悦，甚至抓狂。润叶这么好的人，少安没有理由不喜欢。只是我们的少安职责心太强，他在潜意识李认为自我给不了爱人幸福，所以他不敢去谈感情。他仅有婚姻，没有感情。他的老婆必须是能够与他一齐撑起这个家的。再说到少安的事业，能够这么说，少安是一个很精明很勤劳并且思想很先进的人。在改革开放的浪潮中能够发家致富并不超出我们的意料，他的经历却是几经坎坷，几度起伏。多么的现实啊，付出才会收获。有得当然有失，事业上如日中天时他的妻子却病入膏肓。这又是平凡的世界一大绝笔。
少平与少安相比，少平无疑是作者付出笔墨更多的一个。我们也往往所以而忽视了少安。对于他们两个，我更喜欢少安。少安生活的曲折并不比少平平坦。只是由于少平的经历更加的富有活力而让我们的目光投向了他。事实上作者也有意的把他们两人做了比较。他们最大的区别在于：他们二者之间思想的区别，注意，这本书具有时代转折性。他们的青春处于不一样的时代，少安的青春是一个十分混乱，完全的计划经济体制，政治斗争激烈的时代中。而少平的青春时期，改革开放开始萌芽到彻底实施，这注定是一个充满活力的时代，少平注定了要走出去。时代的不一样决定的他们是想的局限性不一样。少平最成功之处是突破了时代局限性，他的思想更加开放，也更加的有点“自私”吧。
关于少平，我认为他们的感情有点不平凡，有点牵强。如果说他们有缘分，那么他们谈恋爱也说得过去。可是感觉总有点别扭，对于少安来说，他也必须舍弃点什么。之前，少平说他的梦想是到一个没人的地方苦役，当晓霞来到矿井找到他后少平对晓霞说：他要报考局里办的煤炭技术学校，准备重新学习数理化，以便参加考试。他为什么在这个时候迫切的说出他的计划。我想他在潜意识里也为他们之间的这种关系感到担忧，他迫切的想缩短他们之间的距离。为此，他不得不对他的梦想做出妥协。到最终，晓霞牺牲后，他还是去重拾他的梦想了。
书中还有一人，跟少安一样，我十分的喜爱，那就是我们可爱的润叶。为什么我会喜欢她呢因为他的善良，还有他的坚强。润叶与少安不能在一齐不是他们的错，是这个时代的错误。润叶相对来说更加的进取，她是主动示爱的，可是结果让他措手不及。她难以理解，润叶对感情是极为专一的，这也决定了她注定要承受痛苦。她很平凡，在少安结婚后她失去了最终一道防线，在长辈们的压力下，她冲动的屈服了一次。可是之后她再也没有屈服过，她并没有理解他的丈夫。直到李向前失去双腿，她的大爱无私最终得到了完美的体现。真正的大爱无私啊!令人钦佩。如果在一个好一点的时代，他与少安就是天生一对，他们将是世界上最幸福的人。
我个人认为, 感受与观察不同, 观察是通过眼睛获得外界信息, 感受则是由外界客观事物作用于人的心理的一种活动, 重在捕捉细腻的感触、微妙的情绪和感情的波动, 思考缘于外界事物的刺激从而产生的内心强烈的震荡。观察是一种较为表面的认知, 感受思考是人的精神参与其中的活动, 是人智慧火花的呈现。人们把自己对生活的感受和思考写到文章中去, 会使文章跌宕多姿, 深深打动读者。所以, 要提高学生的写作水平, 必须把感受与思考能力的培养作为突破口, 对此, 我想有以下几个途径。
一、用心生活
很多学生认为生活平平淡淡, 没有什么惊天动地的大事, 自然也就没有什么可感受可书写的素材。正如罗丹所说: “生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。”其实, 生活中可感受的东西时时处处存在, 只是有些人对外界充耳不闻、视若不见。一件细微的小事、一个自然的景象、一个小小的举动, 只要用心, 都能引起学生的某种感受, 成为写作的切入点, 提供写作的契机。教师要有意识地把周围的世界作为“对象”, 让学生用心去感受。
例如, 在学生轮流做了一周“班主任”后, 我让学生写个人心得。一位学生写道: “一周以来, 每天早上早早到校安排一天的工作, 布置完后, 又怕个别同学不认真完成, 就逐个监督督促, 感觉自己身心疲惫, 常常是午休时间还想着某某同学为何又迟到了, 是不是要进行一次家访?某某同学的作业为何一推再推, 总是不能按时完成?难道家里出现了特别的事情?”一周的辛苦可想而知, 学生有了深切的感受, 才能够写出: “班主任天天早起晚睡, 从未叫过一声苦, 从未说过自己累。过去我千不该万不该故意惹他生气, 让他为我一次次的奔波, 费尽口舌的教导。”感受后又深深领悟: “未来国家的希望在教育, 教育的希望在教师, 为了我们中华民族的更加繁荣富强, 长大后我也要当教师, 当一名像我们老师一样不辞辛苦、默默奉献的好老师!”
另一位学生的作文同样给我留下了深刻的印象, 题目是《妈妈教我一支歌》。他因妈妈的老歌品悟到: “妈妈的歌陈旧无趣, 而我眼中的好歌在妈妈看来同样没有意思, 歌曲没错, 错的是我和妈妈缺少交流缺少沟通。多想躺在妈妈怀里听她讲那过去的事情, 多想让妈妈听听我的心声。”
叶圣陶老先生说得好: “生活就如泉源, 文章犹如溪流, 泉源丰盈, 溪流自然活泼泼的昼夜不息。”的确, 生活是写作的源泉, 但要把生活转化为文字, 还要有一个善感的心灵。
二、用脑思索
帕斯卡尔说: “人是一支会思考的芦苇。”生活赋予每个人同样的蓝天白云, 同样的青山绿水, 为何在有些人的眼中, 它实有似无, 在有些人的眼中, 它能聚焦成美丽的景色、感悟到景色之外蕴藏的内涵?这就是思索与否的结果。人的思索好比奇山峻岭, 真正的无限风光在险峰。对于中学生来说, 亲身体验的思索毕竟微乎其微, “行万里路”只能是一个美好的梦想, 重要的是“读万卷书”, 更多的是从课本、从大量的阅读中获得感悟, 为写作积累思想、积累素材。
鲁迅有一段发人深省的话: “文章怎样做, 我说不出来, 因为自己的作文, 是由于多看和练习, 此外并无心得和方法的。”我们清楚地知道语文中读与写是密不可分的。如读海子的《面朝大海, 春暖花开》, 认识到海子的幸福是自由闲散的生活 (喂马、劈柴、周游世界) 、自食其力者的生活 (关心粮食和蔬菜) 、田园牧歌式的生活 (我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开) , 我让学生们以“我眼中的幸福”为题, 谈谈个人的见解。有的学生认为和家人共度周末是幸福;有的认为拥有真情、珍惜真情是幸福, 沐浴春风感受阳光也是幸福;还有的认为珍惜时间努力学习是幸福。幸福无处不在, 只要有一颗阳光灿烂的心。常言道, 社会是公平的, 幸福是主观的。幸福与否关键在于能否用心体会。如若能够用心生活, 感受生活中的细微、品味书本中的真知, 何愁下笔不文思泉涌?
三、用情感悟
人的内心情感是丰富多彩的。只有把外界事物和内心情感连接起来, 触景生情、感物动情, 才会产生鲜明生动、印象深刻的感受, 才会有“多情自古伤离别, 更那堪、冷落清秋节”的妙词, 才会有“何处合成愁, 离人心上秋”的佳句。
教读舒婷的《致橡树》时, 我把《致橡树》和裴多菲的《我愿意是急流》放在一起对比感悟: “当代女诗人舒婷否定痴恋、攀附、奉献的爱情观, 主张在爱情关系上平等独立, 心有灵犀, 相知相依。匈牙利诗人裴多菲坚持奉献的爱情观, 不管自身处境多么险恶, 命运多么坎坷, 只要‘她’能够自由幸福, 那么‘我’也就变得勇猛强悍, 拥有战胜一切困难的力量了。针对不同的爱情宣言, 同学们赞成哪一种?为什么?”我让学生把自己的真实想法写出来。学生们有的分析舒婷, 站在女性角度考虑, 动情地赞成平等爱情观, 有的则从裴多菲出发, 认为爱情奉献是值得肯定的, 当我们用情感受生活、感悟思索时, 一切的一切都变得美好了。与学生谈舒婷的情和裴多菲的爱后, 我鼓励他们大胆说出自己向往的爱情, 有的扭扭捏捏羞于表达, 有的大大方方自如侃谈。令我欣慰的是, 学生一致得出结论:花在不该开放的时候开放就会过早枯萎, 要想拥有娇艳的花朵, 就要等待时机的成熟。
曾经有人将高考作文喻为我们社会的晴雨表,这话过去或许成立,可搁在今天说就多少有点隔靴搔痒的意味了。有教师在指导学生写作时,让学生除了“大人生、小社会”这两个主题外概不涉猎。所谓的“大人生”,指的是多咀嚼“人生哲理”,因为这一直是高考作文舞台上久唱不衰的主旋律。触及社会生活的文章虽然偶有所见,但不过是高考作文中小小的点缀。今年不知是否因为社会更趋和谐稳定,真正意义上涉及社会问题的文题更是大为缩水——仅有两篇,这便是江西卷的供料作文和辽宁卷的议论文。这两篇作文虽说触及了社会生活,但我觉得多少都有些剑走偏锋。江西卷作文延续了去年关注社会的长处,但把目光由国内移向了国外,让学生对蔡铭超在巴黎高价拍下圆明园文物,然后拒绝付款,造成流拍这一富有争议的事件发表议论。这一事件涉及历史、国际法、商业规则、文化遗产继承等多方面的知识,让一个中学生在封闭的考场里发表评议实在有些勉为其难,或者搔不着痒处。大话、套话、官话、偏激之词可能会成为阅卷者不可避免的收获。辽宁卷让学生去评论明星代言虚假广告,触及了社会热点问题,也是对学生价值观、社会责任感的考查,但明星代言虚假广告毕竟是一个“小众化”的问题,现实有远比这更危及民生(明星代言虚假广告充其量不过是助纣为虐,而讨伐“纣”一类的恶人才更切中要害)、更影响社会和谐、更大众化、更涉及每个考生利益的问题存在,命题者为什么就不能将眼光放得更开阔一些,把视角调得更低一些,让关心民瘼、关注民生成为高考作文的主题呢?这究竟是命题者观念的问题,还是胆量的原因?
另有两篇“准”现实主义的作文题值得一说,这便是天津卷的《我说九零后》和江苏卷的《品味时尚》。让“九零后”学生来评价“九零后”这一代,当会有理有据言之有物吧。天津卷去年的作文题《人之常情》,今年的《我说九零后》,都体现着一种让学生有话可说的人文关怀,这似乎也与天津低调、务实的城市风格相匹配。江苏卷作文题也值得一夸:江苏卷前年作文题是大而玄的《怀想天空》,去年是低幼化的《好奇心》,相对而言,今年的《品味时尚》终于让考生找到了一种久违了的“我手写我心”的感觉。
如果一定要与社会生活扯上关系,那么广东卷作文题《常识》、四川卷作文题《熟悉》和山东卷作文题《见证》亦可算上。广东卷为作文题设计的导语堪称精辟,细想想,“常识”总是萦绕在我们脑际,为每个人所“熟悉”,可古往今来、从上到下我们又干出了多少违背常识的事情!其实,要认真做做这道题的又岂止是学生!而山东卷作文题《见证》,我以为是所有文题中最为大气的,导语云:“在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。”诚哉斯言!可这又是一道最为成人化的题目,因为考场里那些十七八岁的青少年除了学校、家庭、书本又能“见证”什么?
参与主旋律——品味人生哲理——演奏的为数最多,有6家,正好三分之一。而且清一色均为材料作文,这当中包括两份全国卷、安徽卷、上海卷、浙江卷和海南宁夏卷(合卷)。大多没有摆脱高考作文沿袭多年的程式,材料从内容到主题并无太多亮点可言,如果用一个词来概括,那便是——老套。
作文题给得较为宽泛的当数重庆卷的《我与故事》、福建卷的《这也是一种______》和湖北卷的《站在______的门口》(后两篇属半命题作文,且都带有一种哲思的意味)。正因为命题者给出的要求较为宽泛,也就给了学生充分发挥的余地,其带来的副作用便是大量的套作难以避免。这可能是命题者事先没有想到的。
题目夺人眼球却让人无从下笔的首推湖南卷的《踮起脚尖》。我实在不知道这个“踮起脚尖”在命题者笔下的寓意,你让学生登高望远?憧憬未来?空中够物?抬高身材?……总之,看着这道题目我是一头雾水。记得荀子说过:“吾尝跂(跂者,踮脚也)而望矣,不如登高之博见也。”可见在荀老夫子眼中,踮脚远不如登高有价值。不知命题者让学生“踮起脚尖”到底出于何种目的。亚军当属北京卷的《我有一双隐形的翅膀》,京城里某一名校的前任校长对这首歌似乎情有独钟,在不少公开场合以其沧桑的歌喉将它演绎过多遍。尽管我不甚了了“隐形的翅膀”的含义,但京城里的学子大概早希望插上它飞进那位校长治下的校园了。所以我估计这一文题在北京考生面前该是无比亲切、有着无限的亲和力的。
前两年都曾出现过一两则从古典诗词中探求人生哲理的作文题,但这样的题目今年已完全销声匿迹,取而代之的是两篇以通俗歌曲命名的文题(即上述北京卷和浙江卷的《绿叶对根的情意》)。这似乎也成了我们的大学由精英化向大众化过渡的绝妙隐喻。按此思路,明年可能会有一部分文题取材于民谣甚至儿歌了。
父爱无声，从平凡中感受父亲守护你的方式
导语：
世人都知道，母爱是伟大的，但是有另一种爱，无声的付出，更让人震撼，这就是无声的父爱。男人不像女人那样善于表达，但是父爱的伟大绝不低于母爱。为了孩子，父母可以做牛做马，前不久一则为给孩子看病，父亲真的就上街扮马让人骑的新闻感动着无数网友，这真的是为了孩子做马的写照。今天小编就带大家一起来认识无声的父爱。
真实案例：
这是前段时间火遍网络的一个感人新闻，在合肥市街头，一名38岁的男子头戴马头面具跪于路旁，旁边竖着一块展板,一行黄字显得格外刺目：骑一次五块，好心人您就骑我一次吧!靠近一些，你能闻到男子身上淡淡的消毒水味。深入了解后发现原来男子9岁的儿子患了白血病，要想治好这种疾病需要拿出一大笔钱。可是，男子拿不出这么多钱，为儿子筹医药费，万般无奈的他扮马愿被人骑。这一幕感动了无数网友，更让我么对父爱肃然起敬。当然很多人都是幸运的，不会经历这样的磨难，但是父爱是每一件小事的体现，生活中的很多细节都在无处不在的显露出父爱的伟大。我的父亲是一位平凡的父亲，却用他的方式守护着我，下面就来说说记忆中父亲的事。
父亲守护我的平凡小事：
1、那年，父亲的背影
小学时大家都学过朱自清的《背影》，那时候还没有感受到文中的那种感人情怀，直到
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上大学后，我才深深体会了其中的含义。记得大一刚开学时，我是从南方跨越大半个中国来到北方上大学。是父亲陪我坐了差不多50个小时的火车来到了学校报名。当天来学校后父亲不会说普通话，却为了我能跟同寝室的姐妹相处好一点，用蹩脚的普通话跟他们打招呼说家远多多照顾我之类的话，室友们都似懂非懂的点头。我当时心理居然还有一丝丝的觉得父亲说话乡音重太老土，竟然觉得有些丢脸，现在想起来太不孝了。
给我铺完床，报好名，弄好一切后，我迫不及待的赶父亲回旅馆休息。为了省钱，父亲是在离我们学校很远的火车站附近随便找了家招待所住下的。第二天父亲就要回家了，但还是大老远的跑学校来看我，我还在军训，父亲一直在太阳底下等着我。军训完后，我送父亲去了火车站。在告别的时，父亲说你回去吧，我的火车马上走了，然后一直目送我走了好远。我回国头看见父亲的背影渐渐消失在人群中。当时刚到一个陌生的城市，谁都不认识，一切都是那么陌生。在父亲背影被淹没后，我第一次感到那么无助，崩溃的蹲在原地痛哭起来，那个场景我一辈子都记得，突然间觉得父亲对我如此重要。
2、父亲的谎言
后来父亲安全到家后给我打电话报平安，说一切顺利。可是不是这样的，我是在过了很久后，哥哥打电话告诉我，父亲回家在火车站转车(因为大学到我家的城市是没有直达火车的，必须转车)时被人抢了，火车票也丢了，最后是走到警察局报案联系到哥哥才重新买票回家的。怕我担心，父亲一直不告诉我，也不让哥哥告诉我，那一刻我才知道父爱的伟大
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3、父亲的护送方式
还有一次，过年回家返校时，父亲送我上去省城的车时，由于人多，因为一路上要坐一个半小时，路况也不好，父亲怕我抢不到位置，拼命的往前挤，差点被一个年轻的男子用箱子砸到头。还记得当时被挤得满头大汗的父亲回头高兴的对我说，快来坐下，找到了一个位置。就为了一个让我能更舒服的位置，父亲你却用尽全力去争取，那一刻那么朴实而震撼。
4、出嫁那天，父亲的泪
还有很多很细小的事情就不一一列举，让我终生难忘的场景就是我出嫁当天的情景。都说女儿出嫁，最伤心的男人就是父亲。结婚当天一开始我都很开心，当接亲的车要走时，跟父母告别，妈妈已经哭得泣不成声，父亲一直克制自己没有哭，但当我踏上婚车时，看见父亲别过头偷偷抹泪，而我的心情也从开心变为泪流满面。终于明白什么叫哭嫁，养了20多年的女儿，一个陌生的男人用不到几年时间就将女儿接走，谁家父母能舍得，所以男人一定要对你们的老婆好点。
父亲节，爸爸我想对你说：
每当一个人听筷子兄弟的《父亲》时我都会泪流满面，父爱都是平凡而伟大的。当每次回家看见父母鬓角的白发时就在提醒你父母正在慢慢老去，我们一定要多抽时间陪陪父母，别等到子欲养而亲不待就后悔莫及了。感恩父亲节，把平常不敢对爸爸说的话都说出来吧，爸爸我想对你说：
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1、爸爸，你生我育我，我能到今天，离不开您的支持，可我有时说话不知轻重，冒犯了您，请您别放在心上!
2、女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸!
3、爸爸，您每日风里来，雨里去，为家人的生计而奔波，您太累了，爸爸，现在儿女们都已长大了，您也该享享福了。
4、燃烧的岁月，已将父亲的青春焚尽，但那坚强的信念，仍在父亲额头闪光，父亲在我心目中永远高大伟岸，父亲的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。
5、爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。也许有一天，你老到无法再给我支持，但在我心里那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远!
6、您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，爸爸，您是好样的，我爱您!
7、一年一度您的日子，没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了!
8、小时候你高大的身躯，现如今被岁月磨灭，变得干煸沧桑。为了我们能有更好的生活，你一直在辛苦奔波，爸爸，别再那么累了!
9、平常打电话回去总是和妈妈聊得多，爸爸，我知道你是爱我的，只是不善于表达。女儿想说我也是爱你的!
10、每当看见你头上的白发又多了，那都是你为我操的心、付出的青春岁月，爸爸，你可知道你逐渐苍老的面容是女儿最心酸和无奈的事吗?!
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父亲节，给爸爸最好的礼物：
父亲要的不是你的礼物，要的是你的这份孝心。父爱如山,平时父亲总是默默地担起家的重任,没有任何怨言,在父亲节这天,挑选一份实用的礼物作为送给爸爸的父亲节礼物，让父亲暖到心底。
1、一个舒适的按摩椅
我们年轻人尚会腰酸背痛,辛苦大半辈子的爸爸难免有些积劳成疾的老毛病。给爸爸买一个按摩椅是最好的礼物，代替你来给爸爸按摩何乐不为。
2、让父亲睡得香的寝具
随着年龄增加,人的睡眠时间会变短,不易入睡、睡眠浅等烦恼也会多起来,帮父亲挑选合适的被褥、枕头特别重要。一套优质的寝具能让父亲睡得踏实、“高枕”无忧。
3、手表
买一块档次高点的手表送给爸爸，让爸爸每次看时间的时候都可以想到这是自己孩子送的,知道孩子时时刻刻都想着自己，当别人问起来的时候也特别骄傲的告诉别人：“我闺女买的”。
4、书画用品
有些爸爸喜欢舞文弄墨，那就买一套书画用品送给爸爸，既能满足他的喜好，又能让爸爸脑、眼、手都在同时进行,有助于预防疾病。既可以排遣父亲的寂寞，还能调心静气，益寿延年。
5、陪爸爸一起去旅行
父母这一辈子很少出去旅游，尤其是跟自己的孩子一起。最好的礼物就是陪伴，趁父亲节陪爸爸一起去旅游吧!安顿好一切，准备好一切，自信满满地出门，幸福满满的回来。
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编后语：
我们总不吝啬对妈妈说，我爱你，却忽略了同样在背后默默付出的父亲。父爱，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重。
爱，就要大声说出口!
爱，是陪伴!在他渐老的时候，给他一双温暖的手。
父亲节，敞开心扉，与父亲共度节日，不一样的爱献给最爱的老爸。
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