八年级下册综合检测题(精选8篇)
时间:120分钟
满分:120分
一、积累与运用(30分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是(C)(2分)A.雾霭(ǎi)褶皱(zhě)眼眶(kuānɡ)销声匿迹(nì)....B.冗杂(rōng)狩猎(shòu)蛮横(mán)出类拔萃(cuì)....C.争讼(sònɡ)龟裂(jūn)彷徨(páng)接踵而至(zhǒng)....D.撺掇(duò)堕落(duò)萦绕(yíng)络绎不绝(zé)....【点拨】A项“眶”应读kuànɡ;B项“冗”应读rǒnɡ;D项“掇”应读duo,“绎”应读yì。2.下列词语书写全部正确的一项是(D)(2分)A.束缚
翡翠
川流不息
怒不可恶 B.扶植
赋予
分崩离析
纷至踏来 C.帷幕
模糊
世外桃园
人情世故 D.骨骼
严峻
大彻大悟
天衣无缝
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(A)(2分)A.要上课了,正在打篮球的同学们戛然而止。....B.年近九旬的他,行将就木,所以需要子女服侍他。....C.向优秀的人才学习,你才有可能出类拔萃。....D.共产党的优秀干部廖俊波即使批评人时,也是和颜悦色的。....4.下面有关文学常识搭配有误的一项是(B)(2分)A.《社戏》——鲁迅——中国现代——小说 B.《桃花源记》——陶渊明——中国汉代——散文 C.《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——游记散文 D.《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗
5.(吉林中考)阅读语段,按要求完成下面的题目。(5分)①世界需要爱。②没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向__;__(,;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。④只有在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。
(1)给第③句选择正确的标点符号,写在横线上。(1分)(2)“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病,请改正过来。(1分)“阻塞”改为“阻挡”
(3)给第④句补上恰当的关联词语。(1分)(4)仿照文中画线的句子,再续写一个句子。(2分)示例:爱如炎暑烈日下的树荫,为酷热难当的人提供清凉。6.(临沂中考改编)阅读下面名著选段,根据要求填空。(4分)他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。”
选文出自苏联著名作家奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》,文中的“他”是指保尔(保尔·柯察金),他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱__摆脱困境__坚定信念)的心理历程。
7.古诗词默写。(7分)(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《关雎》)(2)浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)(3)拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是:万籁此都寂,但余钟磬音。
(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年离人心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。
8.(泰州中考)综合实践活动。(6分)近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动,你们学校也在行动。(1)【老师献爱心】
学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你对出下联。(2分)下联:学生增长知识报师恩(或:同学苦练本领报师恩)。(2)【同学在参与】
为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语,你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句话的理解。(2分)这句话运用比喻的修辞手法,意思是希望孤独、寂寞、自卑的留守学生,在老师、同学、社会的关爱中快乐成长,绽放自己的美丽,表达了对留守学生的关爱。
(3)【你也在行动】
暑假中,妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程,你想邀请留守学生小华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说?(2分)示例:妈妈,我想邀请小华来我家一起学习“泰微课”。俗话说得好,“独学而无友,则孤陋而寡闻”,我们一起学习,有问题可以互相讨论。再说小华是个留守学生,到我家来免得他孤独寂寞。所以,我想邀请小华来我家,好吗?
二、阅读理解(40分)
(一)(4分)卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
9.词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境?(2分)断桥、黄昏、风雨
10.词的下阕最后一句历来为人称道,请赏析“零落成泥碾作尘,只有香如故”,并体会作者的思想感情。(2分)以梅自喻,表达了作者虽历经艰辛,但不会趋炎附势,仍会坚守节操、立志报国的决心。
(二)(13分)大道之行也 《礼记》
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
11.解释下列加点的词。(2分)(1)选贤与能(同“举”,推举).
(2)故人不独亲其亲(以……为亲).(3)男有分,女有归(女子出嫁).(4)是故谋闭而不兴(兴起).12.下列加点词的意义和用法相同的一项是(B)(2分)A.盗窃乱贼而不作
潭西南而望 ..B.天下为公
中峨冠而多髯者为东坡 ..C.故人不独亲其亲
其远而无所至极邪 ..D.货恶其弃于地也
至于亚夫,可得而犯邪 ..13.用现代汉语翻译下列句子。(2分)力恶其不出于身也,不必为己。
力气,憎恨它不出于自己,但愿意多出力并不是为了自己的私利。14.概括全文中心的句子是:大道之行也,天下为公。(2分)15.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?(3分)人人都能受得社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力。16.你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识?(2分)示例:文中描述的“大同”社会是一个至善至美的社会,那里的人们有着纯洁无邪的心理,互助合作,和睦相处,没有勾心斗角,更没有盗窃乱贼,人与人之间平等、公正、互爱。
(三)(龙东中考)(11分)中国适合走向“汽车社会”吗?
①2009年,中国以1300多万辆汽车首次超越美国,成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明,但中国不可能像西方国家那样,达到那么高的汽车拥有率。原因如下:
②第一,土地制约。城市街道交通拥堵,不少街道两侧摆满了车,远远看去就如一条长龙,不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里,相当于美国的近60%;而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里,只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。
③第二,能源制约。美国的汽车普及率已超过..50%,如果中国的汽车普及率达到美国的水平,到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算,中国的总耗油量将达13.8亿吨,相当于目前全球每年石油贸易量的86%。这可能吗?即使普及电动汽车,也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤,这种状况在今后相当长的时期内也难以改变,电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。
④第三,环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6.9亿辆,就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放量的总和。
⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约,中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢? 17.中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么?(2分)第一,土地制约;第二,能源制约;第三,环境制约。
18.文中第②段画线句运用了什么说明方法?有何作用?(3分)打比方,把摆在城市街道两侧的车比作长龙,生动形象地说明了汽车之多,占地面积之广,使说明对象形象可感。
19.文章第③段中加点词语“超过”能否删除?为什么?(3分)不能删除,“超过”表范围,说明美国的汽车普及率高于50%,去掉表示确数,与原意不符,“超过”一词体现了说明文语言的准确性。
20.为了让中国尽快走向“汽车社会”,你能提出哪些合理化建议?(3分)①建造地下多层停车场;②生产太阳能汽车,减少环境的污染;③研发可折叠的汽车,减少占地面积。
(四)(青岛中考)(12分)
想起那年读书时
谷煜
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙,真畅快呀。
当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。
当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。
看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢? 怎么办?
偷呗。悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。
慢慢地,条件好了,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。
那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。
后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。
多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。
蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(原文有删改)
21.作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请简要概括。(3分)①去邻居家读“报纸墙”;②借小人书读;③捡包鞭炮的纸读;④到废品收购人家的院子里读;⑤月光下读书。
22.下面句子的语言富有表现力,任选一个角度加以赏析。(3分)抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
一连串动词,写出了“我”得到书的喜悦心情,及对读书强烈的渴求。23.作者回味一路走来的读书时光,写到“素手拈花,好似故人来”,句中的“花”指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感?(3分)句中的“花”指的是书的意思,生动地写出了作者回忆了“那年读书时”的强烈震撼,表现了作者对读书的依恋。
24.结合全文,写出你对文末画线句子的理解。(3分)这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆? 总结全文,点明主旨,呼应开头,强化作者对读书往事的怀恋。
三、作文(50分)25.从下面两题中任选一题作文。
(1)请以《我有我的精彩》为题写一篇作文。
(2)头顶一片蓝天,脚踏一方热土,我们处在一个共享时代。朋友间的交往,亲人间的欢聚,课堂上的掌声,网络世界的畅游……最难忘,我们一起走过的那段美好时光。
请以《共享____________》为题,写一篇文章。
1.下列计算不正确的是( )
A.-■+■=-2B.-■2=■
C.-3=3D.■=2■
2.下列图案是几种名车的标志,请指出在这几个图案中是轴对称图形的有( )
■
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.直线y=kx+b经过第一、二、三象限,那么( )
A.k>0,b>0B.k>0,b<0C.k<0,b>0D.k<0,b<0
4.如图1所示,AB=AC,要说明△ADC≌△AEB,需添加的条件不能是( )
A.∠B=∠C
B. AD=AE
C.∠ADC=∠AEB
D. DC=BE
5.把代数式mx2-6mx+9m分解因式,下列结果中正确的是( )
A.m(x+3)2B.m(x+3)(x-3)
C.m(x-3)2D.m(x-4)2
6.已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则下列4个数中,第三条边的长是( )
A.8B.7C. 4D.3
7.如图2,数轴上A、B两点对应的实数分别是1和■,若点A关于B点的对称点为点C,则点C所对应的实数为( )
■
A.2■-1B.1+■C.2+■D.2■+1
8.甲、乙两人准备在一段长为1 200米的笔直公路上进行跑步,甲、乙跑步的速度分别为4 m/s和6 m/s,起跑前乙在起点,甲在乙前面100米处,若同时起跑,则两人从起跑至其中一人先到达终点的过程中,甲、乙两地之间的距离y(m)与时间t(s)的函数图像是( )
■
9.如图3,△ABC内有一点D,且DA=DB=DC,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,则∠BDC的大小是( )
A.100°B.80°C.70°D.50°
10.目前,全球淡水资源日益减少,提倡全社会节约用水。据测试:拧不紧的水龙头每分钟滴出100滴水,每滴水约0.05毫升。小康同学洗手后,没有把水龙头拧紧,水龙头以测试的速度滴水,当小康离开x分钟后,水龙头滴出y毫升的水,请写出y与x之间的函数关系式是( )
A.y=0.05xB.y=5xC.y=100xD.y=0.05x+100
二、填空题
11.按下面程序计算:输入x=3,则输出的答案是________。
■
12.先找规律,再填数:
■+■-1=■,■+■-■=■,■+■-■=■,■+■-■=■,
则■+■-________=■。
13.如图4,直线y=kx+b(k<0)与x轴交于点(3,0),关于x的不等式kx+b>0的解集是__________。
14.将直线y=2x-4向上平移5个单位后,所得直线的表达式是_________。
15.如图5,在△ABC中,AD⊥BC于D。请你再添加一个条件,就可以确定△ABC是等腰三角形。你添加的条件是_________。
■
16.如图6,D、E分别为△ABC的AC、BC边的中点,将此三角形沿DE折叠,使点C落在AB边上的点P处。若∠CDE=48°,则∠APD等于________。
17. 如图7,C为线段AE上的动点(不与点A、E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ。以下五个结论:
①AD=BE; ②PQ∥AE; ③AP=BQ;
④DE=DP; ⑤ ∠AOB=60°。
恒成立的结论有______________(把你认为正确的序号都填上)。
三、解答题
18.求值:-■-(2 011)0+4÷(-2)3。
19.先化简,再求值:
(2x+y)2+(x+3y)·(x-3y)-x(5x+8y),其中x=1.5 y=-■。
20.如图8,点A、E、B、D在同一条直线上,AE=DB,AC=DF,AC∥DF。
请探索BC与EF有怎样的位置关系?并说明理由。
■
21.如图9,在等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,OE∥AC。
(1)试判定△ODE的形状。并说明你的理由。
(2)线段BD、DE、EC三者有什么关系?写出你的判断过程。
22.如图10是一个在19×16的点阵图上画出的“中国结”,点阵的每行及每列之间的距离都是1,请你画出“中国结”的对称轴,并直接写出图中阴影部分的面积。
■
23.我市某林场计划购买甲、乙两种树苗共800株,甲种树苗每株24元,乙种树苗每株30元,相关资料表明:甲、乙两种树苗的成活率分别为85%,90%。
(1)若购买这两种树苗共用去21 000元,则甲、乙两种树苗各购买多少株?
(2)若要使这批树苗的总成活率不低于88%,则甲种树苗至多购买多少株?
(3)在(2)的条件下,应如何选购树苗,使购买的树苗的费用最低?并求出最低费用。
24. 已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,
(1)如图11,E、F分别是AB、AC上的点,且BE=AF,求证:△DEF为等腰直角三角形。
(2)若E、F分别为AB、CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,那么,△DEF是否仍为等腰直角三角形?证明你的结论。
一、选择题
1.A2.C3.A4.D5.C6.B7.A8.C9.A10.B
二、填空题
11.2612.■13.x<314.y=2x+1
15.BD=CD(或∠BAD=∠CAD)16.48°17.①②③⑤
三、解答题
18.解:原式=■-1+4÷(-8)=■-1-■=0。
19.原式=-8y2-4xy=-4y(x+2y),将x=1.5,y=-■代入得:原式=0。
20.解:BC∥EF。理由如下:因为AE=DB,所以AE+BE=DB+BE,即AB=DE。因为AC∥DF,所以∠A=∠D。又因为AC=DF,所以△ACB≌△DFE,则有∠FED=∠CBA,所以BC∥EF。
21.(1)△ODE是等边三角形,其理由是:
因为△ABC是等边三角形,所以∠ABC=∠ACB=60°。
因为OD∥AB,OE∥AC,所以∠ODE=∠ABC=60°,∠OED=∠ACB=60°。
所以△ODE是等边三角形。
(2)BD=DE=EC,其理由是:
因为OB平分∠ABC,且∠ABC=60°,所以∠ABO=∠OBD=30°。
因为OD∥AB,所以∠BOD=∠ABO=30°。
所以∠OBD=∠BOD,所以DB=DO。
同理,EC=EO。
因为DE=DO=EO,所以BD=DE=EC。
22.解:整体考虑,图中的阴影面积正好等于两个大正方形的面积,即64个平方的单位。
图中的对称轴共有两条(如图12)。
■
23.解:(1)设购买甲种树苗x株,乙种树苗y株,则列方程组
x+y=800,24x+30y=21 000。
解得:x=500,y=300。
答:购买甲种树苗500株,乙种树苗300株。
(2)设购买甲种树苗z株,乙种树苗(800-z)株,
则有85%z+90%(800-z)≥88%×800。
解得:z≤320。
(3)设甲种树苗m株,购买树苗的费用为W元,
则W=24m+30(800-m)=-6m+24 000
因为-6<0,
所以W随m的增大而减小。
因为0<m≤320,
所以当m=320时,W有最小值。
W最小值=24 000-6×320=22 080元。
答:当选购甲种树苗320株,乙种树苗480株时,总费用最低为22 080元。
24.证明:(1)如图13,连接AD,
因为AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点,
所以AD⊥BC,BD=AD,
所以∠B=∠DAC=45°。
又BE=AF,所以△BDE≌△ADF。
所以ED=FD,∠BDE=∠ADF。
所以∠EDF=∠EDA+∠ADF=∠EDA+∠BDE=∠BDA=90°。
即△DEF为等腰直角三角形。
(2)若E、F分别是AB、CA延长线上的点,如图14所示,连接AD。
因为AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点,
所以AD=BD,AD⊥BC,∠DAC=∠ABD=45°。
则有∠DAF=∠DBE=135°,又AF=BE,
所以△DAF≌△DBE。所以FD=ED,∠FDA=∠EDB。
所以∠EDF=∠EDB+∠FDB
=∠FDA+∠FDB=∠ADB=90°。
即△DEF仍为等腰直角三角形。
一、看拼音写词语 31分
chèn sh ān h ēi chén chén chén mén lì xuě
( ) ( ) ( )
é máo dà xuě zhǎn wò wū yán zhèn duàn
( ) ( ) ( ) ( )
wà zi cí xián à o sù jīn dòn là zhú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sh ǎn diàn yuè lái yuè liàn, léi shēn yuè lái yuè xiǎn 馈
二、写出下列字的声母 7分
字 淹 切 容 等 疼 傻 网 惭
小写字母 y
大写字母 Y
三、写出带有下列部首的字 9分
忄 穴 火
衤 彳 ?
四、组词 16分
逃( ) 用( ) 容( ) 压( )
跳( ) 甩( ) 客( ) 庄( )
传( ) 袖( ) 蛇( ) 久( )
转( ) 神( ) 驼( ) 又( )
五、照样子写句子,再加上标点 7分
为了 尽快弄清问题, 他们 就 去请教老师。
不让*片毒害人民, 林则徐
让奶奶能晒到太阳,
六、根据课文内容填空 12分
1. 动物的尾巴各有各的用处,鱼的尾巴能( ), 牛的尾 巴能( ),燕子的尾巴能( ),小壁虎的`尾巴能( )。
2.雨( )了。( )出来了。一条( )挂在天空。 ( )叫起来了,( )又坐在( )上了。池塘里水满了,明晃晃的像( )。这是( )的自然景象。
七、排列句子 4分
( )中午,我赶着小鸭到村边的小溪去游水。
( )星期天,我到农村奶奶家去玩。
( )可是,一到溪边,它们都高兴起来,“扑通!扑通!”跳进了水里。
( )路上,小鹅摇摆着胖胖的身子,好像要摔倒似的。
八、造句 6分
难过……
帮助……
九、根据要求写一张通知 8分
二⑵中队决定举行一次画画比赛。时间是5月6日下午3时。
一、选择题
1、“人说山西好风光,地肥水美五谷香,左手一指太行山,右手一指是吕梁,站在那高山望一望,你看那汾河的水呀,哗啦啦流过我们的小树旁……”这断生动的歌词表明:()A神秘的宇宙使大自然魅力无穷 B奇妙的生物世界精神纷呈 C大自然风光秀丽,美景如画 D各族人民团结、互助
2、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这告诉我们鉴赏自然美时,要注意()A观赏的角度 B观察天气变化 C观赏的时间 D发挥想像力
3、同样面对梅花,失意的陆游写出的词句是“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨……”而意,气风发的革命领袖毛泽东,却写出的是“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏……”这说明:()
①对自然美的欣赏与人的思想观点密切相关②陆游不会欣赏自然美③自然美总是与我们的生活有着密切的联系④面对同样的自然景观,不同的人可能会有不同的感受 A①②③ B①③④ C②③④ D①②④
4、正确处理人与自然的关系,做到与自然和谐需要遵守()
①人与自然的道德规范 ②尊重生命,善待生命 ③美化自然 ④法律,依法保护大自然。A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
5、人与大自然的不和谐之音有
①自然物种在减少②人与自然对立,不相容③自然景观遭到人为破坏④环境状况不容乐观 A.①②③ B.①③④ C.①②③④
6、某水厂被污染,附近1.4万居民出现腹疼、腹泻、头晕、恶心等症状,造成2万人不同
程度的中毒。这一事件说明()
A.环境污染威胁生态平衡 B.环境污染危害人类健康
C.环境污染直接制约我国的经济和社会的可持续发展 D.环境污染是人类不合理开发和利用自然资源造成的
7、地球上有170万个已被鉴定的物种。由于环境污染和环境破坏,大量物种灭绝。目前已经发展到每天消失一种,每小时消失一个野生动物种的程度,这种情况严重破坏了――()
A.人类健康状况 B.生态平衡
C.经济发展
D.社会发展
8、亲近大自然,善待大自然,人与自然应核心发展,下面是小王的一些做法,你认为可取的是()
①向全市发出“保护环境,清洁城市”的倡议②常和妈妈一起到饭店品尝各种野味③为自己居住的小区清扫垃圾④支持父母购买有氟冰箱
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 主观题
1、一群色彩斑斓且歌声优美的小鸟生活在 森林深处。它们数量相对来说是很少的,大约只有500只。数千年来,小鸟兰花森林之间形成了很奇特的依存关系:小鸟依靠胃里的细菌消化食物,细菌依靠兰花的花粉繁殖,兰花依靠着大树生长,而大树依靠着森林。最近,人类发出通知,在接下来的五年内将森林全部砍掉。(1)假如森林被砍伐,后果将怎样?
(2)为了避免如此严重的后果,我们中学生该做些什么?
2.2009年暑假,王旭跟随旅行团到新疆旅游,穿过火车站拥挤的人群,他终于挤上了火车,车渐行渐远,入疆后看着窗外茫茫的戈壁滩,听 着邻座讨论关于环境遭到破坏的事情,王旭思绪万千……
① 发挥你的想像力,请说出王旭会在此时思考哪些问题,(列举两个即可)
② 导致这些问题产生的原因是什么?
③ 这些问题有办法解决吗?请列举三个措施
3、仔细观察下图,对比图中小溪两岸两种不同的生活场景,请分别对这两种不同的生活方式进行评析。
4、观察右边漫画并回答:(1)漫画中反映的主要问题是什么?
(2)这一问题有哪些危害?
5、“五一”长假快到了,八年级(2)班的王芳的父母打算带她去泰安登泰山、到青岛看大海,开阔一下眼界。这可是王芳第一次跟父母去外地游览风景名胜,她非常珍惜这次机会,可她又不知道如何欣赏自然美景。
假如你是王芳的好朋友,你会给她提出哪些建议?
6、大自然是我们的家园,多少年来,她给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱她,她将会对我们报以温馨的馈赠;践踏她,她必将给予人类严酷的惩罚。请用所学知识说明由于人们的践踏而使我们面临的自然形势。
7、目前世界上已有600种鸟、400多种兽、200多种两栖爬行动物以及20000多种植物濒于灭绝。由于人类活动的强烈干扰,近代物种灭绝的速度比自然灭绝速度快1000倍,比形成速度快100万倍,物种的灭绝速度由大致每天一个物种加快到每小时一个物种。
(1)上述材料说明了什么?
(2)造成这一现象的主要原因有哪些?
(3)每年的“十一”长假被誉为“旅游黄金周”,人们在尽情享受自然、人文景观之
美的同时,却有部分人乱刻、乱画,随手乱扔垃圾,随意攀折花草树木,留下了一道道极不和谐的“景观”,面对此情此景,你想对游人说点什么?
(3)看到上述材料后,我们青少年得到了哪些感悟?
8、近年来,旅游业作为一种新型产业得到发展,旅游经济给当地经济注入了新的活力,带动了当地经济的发展。然而,在我国的一些地方却出现了急功近利、盲目规划、不惜牺牲生态坏境去发展旅游经济的不和谐现象。山东省作为一个旅游大省,有着丰富的旅游资源。保护好、发展好当地旅游资源成为各级政府的一项重要职责,也是我们每个公民应尽的义务。
结合所学所感,回答下列问题:
(1)假如你是一名导游,请向别人推荐当地或省内的几个著名景点,并任选其中一个景点,描绘自然之美。
(2)某市为了推动旅游业的发展,盲目扩建,致使一些景观和当地的生态平衡遭到人为破坏,面对此情此景,你想对当地政府说点什么?
第十二课感受大自然测试题答案 选择题
1、C
2、A
3、B
4、D
5、B
6、B
7、B
8、C 主观题
1、(1)小鸟和兰花将会灭绝,由于自然资源的不断减少,人类的生存也会受到威胁。(2)宣传保护自然资源的重要性,呼吁人们珍爱大自然,保护大自然的一切生命。
2、①我国自然物种在不断减少,自然景观遭到人为破坏,环境状况不容乐观,形势非常严峻等。
②除了不可抗拒的历史因素和自然灾害因素外,还有人为因素,特别是人类对自然资源的掠夺式开发和利用。
④⑴有办法解决
⑵a坚持计划生育和保护环境的基本国策; B加强环保知识宣传,增强人们的环保意识; C发展环保科技,解决环境问题;
D加大执法力度,珍惜和保护资源等。
3、图中右岸的生活方式体现人与自然的和谐相处,这样才能使我们长久的生存和发展下去;左岸的生活方式尽管可能换来暂时的经济发展,但这种杀鸡取卵式的做法最终会导致严重的生态危机,影响人类的生存。
4、(1)图
1、图2说明了人们不适当开发和利用自然资源,破坏了环境。图
3、图4说明了人们向自然环境任意排放废气物,污染了环境。
(2)结合实际情况回答。可从破坏生态平衡、危害人类健康、制约我国经济和社会的可持续发展等几个方面来组织答案。
5、开放性试题,言之有理即可。提示鉴赏自然美景,要注意观赏的距离、角度、时间,还要发挥人们的想象力。
6、严峻的自然形势;自然物种在减少;自然景观在遭到人为破坏;环境状况不容乐观。
7、(1)在我们生活的地球上,每年每日,甚至每时每刻,都有某个物种在灭绝,物种灭绝的速度在加快。
(2)造成物种灭绝的原因,除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外,还有人为因素,特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。
(3)从我做起,从现在做起,珍爱大自然,保护大自然的一切生命,为人与自然的和谐相处做出自己的贡献。
第七章 力
1力 2力的描述 3弹力 力的测量 4重力 5摩擦力
第八章 力与运动
1力的合成 2牛顿第一定律和惯性 3力的平衡 4力与运动
第九章 压强
1压强 2液体的压强 3连通器和液压技术 4大气压强
第十章 流体的力现象
1在流体中运动 2认识浮力 3科学探究:浮力的大小 4沉与浮 第十一章 功与机械
1功 2杠杆 3滑轮 4功的原理及应用 5机械效率 6改变世界的机械 第十二章 机械能
1.在式子,,,,中,分式的个数为()
A.2个B.3个C.4个D.5个
2.下列运算正确的是()
A.=-B.=
C.=x+yD.=
3.若A(a,b)、B(a-1,c)是函数y=-的图像上的两点,且a<0,则b与c的大小关系为()
A.b<cB.b>cC.b=cD.无法判断
4.如图1,已知点A是函数y=x的图像与
y=的图像在第一象限内的交点,点B在x轴负半轴上,且OA=OB,则△AOB的面积为()
A.2B.
C.2D.4
5.如图2,在三角形纸片ABC中,AC=6,∠A=30°,∠C=90°,将∠A沿DE折叠,使点A与点B重合,则折痕DE的长为()
A.1B.
C.2D.2
6.△ABC的三边长分别为a、b、c,下列条件:①∠A=∠B-∠C;②∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5;③a2=(b+c)(b-c);④a∶b∶c=5∶12∶13,其中能判断△ABC是直角三角形的个数有()
A.1个B.2个 C.3个D.4个
7.一个四边形,对于下列条件:①一组对边平行,一组对角相等;②一组对边平行,一条对角线被另一条对角线平分;③一组对边相等,一条对角线被另一条对角线平分;④两组对角的平分线分别平行。不能判定为平行四边形的是()
A.① B.②C.③ D.④
8.如图3,已知E是菱形ABCD的边BC上一点,且∠DAE=∠B=80°,那么∠CDE的度数为()
A.20°B.25°
C.30° D.35°
9.某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,
75,80。下列关于对这组数据的描述错误的是()
A.众数是80B.平均数是80
C.中位数是75D.极差是15
10.某居民小区本月1日至6日每天的用水量如图所示,那么这6天的平均用水量是()
A.33吨B.32吨
C.31吨D.30吨
二、填空题
11.某班学生理化生实验操作测试的成绩如下表:
则这些学生成绩的众数为:_____________。
12.观察式子:,-,,-……根据你发现的规律可知,第8个式子为_____________。
13.已知梯形的中位线长10 cm,它被一条对角线分成两段,这两段的差为4 cm,则梯形的两底长分别为_____________。
14.如图5,直线y=-x+6与双曲线y=-(x<0)交于点A,与x轴交于点B,则OA2-OB2=_________。
三、解答题(共48分)
15.解方程:--1=0。
16.先化简,再求值:•-,其中a=。
17.如图6,已知一次函数y=k1x+b的图像与反比例函数y=的图像交于A(1,-3)、B(3,m)两点,连接OA、OB。
(1)求两个函数的解析式;
(2)求△OAB的面积。
18.小军八年级下学期的数学成绩如下表所示:
(1)计算小军下学期平时的平均成绩;
(2)如果学期总评成绩按扇形图所示的权重计算,问小军下学期的总评成绩是多少分?
19.如图7,以△ABC的三边为边,在BC的同侧作三个等边△ABD、△BEC、△ACF。
(1)判断四边形ADEF的形状,并证明你的结论;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是菱形?满足什么条件时是矩形?
20.为预防流感,某校对教室喷洒药物进行消毒。已知喷洒药物时每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物喷洒完后,y与x成反比例(如图8所示)。现测得10分钟喷洒完后,空气中每立方米的含药量为8毫克。
(1)求喷洒药物时和喷洒完后,y关于x的函数关系式;
(2)若空气中每立方米的含药量低于2毫克学生方可进教室,问消毒开始后至少要经过多少分钟,学生才能回到教室?
(3)如果空气中每立方米的含药量不低于4毫克,且持续时间不低于10分钟时,才能杀灭流感病毒,那么此次消毒是否有效?为什么?
21.如图9,直线y=x+b(b≠0)交坐标轴于A、B两点,交双曲线y=于点D,过D作两坐标轴的垂线DC、DE,连接OD。
(1)求证:AD平分∠CDE;
(2)求证:对任意的实数b(b≠0),AD•BD为定值。
一、选择题
1.B, 2.D, 3.B, 4.C, 5.D, 6.C, 7.C, 8.C 9.C, 10.B
二、填空题
11.16分(或16) 12.-13.6 cm,14 cm14.2
三、解答题
15. x=-
16.原式=-,值为-3
17.(1)y=x-4,y=- (2)S△OAB=4
18.(1)平时平均成绩为:=105(分)
(2)学期总评成绩为:105×10%+108×40%+112×50%=109.7(分)
19.(1)四边形ADEF为平行四边形,证明略。(2)AB=AC时为菱形,∠BAC=150°时为矩形。
20.(1)y=x(0<x≤10),y=。
(2)40分钟。
(3)将y=4代入y=x中,得x=5;将y=4代入y=中,得x=20。
因为20-5=15>10,
所以消毒有效。
五、综合题
21.(1)证明:由y=x+b得 A(-b,0),B(0,b),
所以∠DAC=∠OAB=45°。
又DC⊥x轴,DE⊥y轴,
所以∠ACD=∠CDE=90°。
则有∠ADC=45°,即AD平分∠CDE。
(2)由(1)知△ACD和△BDE均为等腰直角三角形,
所以AD=CD,BD=DE。
八年级下册四边形选择填空压轴题
1 .一 个 机 器 人 从 点 O 出 发,每 前 进 1 米,就 向 右 转 体 a °(1 < a < 180),照 这 样 走 下 去,如果他恰好能回到 O 点,且所走过的路程最短,则 a 的值等于 2.如 图,已 知 正 方 形 ABCD 的 面 积 为 1,连 结 AC、BD,CE平分 ∠ ACD 交 BD 于 点 E,则 DE 长为
第2题
角 线 AE 为 边 作 第 三 个 正 方 形,如 此 下 去 …
第3题
3.设 四 边 形 ABCD 是 边 长 为 1 的 正 方 形,以 对 角 线 AC 为 边 作 第 二 个 正 方 形 ACEF .再 以 对
(1)记 正 方 形 ABCD 的 边 长 为 a 1 =1 . 按 照 上 述 方 法 所 作 的 正 方 形 边 长 依 次 记 为 a2,a3,a4,…,请 写 出 a2,a3,a4 的 值 ;(2)根 据 以 上 规 律,请 你 写 出 用 含 字 母 n 的 代 数 式 表 示 第 n 个 正 方 形 的 边 长 . 4.如 图,把 一 张 长 方 形 纸 片 对 折,折 痕 为 AB,以 AB 的 中 点 O 为 顶 点 把平角 ∠ AOB 三 等 分,沿平角 的 三 等 分 线 折 叠,将 折 叠 的 图 形 剪 出 一 个 以 O 为 顶 点 的 等 腰 三 角 形,那 么 剪 出 的平面图形一定是()
A. 正 三 角 形
B. 正 方 形
C. 正 五 边 形
D. 正 六 边 形
5.如图,Rt△ABC 中,∠C=90°,以斜边 AB 为边向外作正方形 ABDE,且正方形对角线交于点 O,
连接 OC,已知 AC=5,则另一直角边 BC 的长为________.
时间:60分钟 满分:100分
一、积累与运用(25分)
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。(2分)
不管写文章还是讲话,都贵在掌握分寸,繁简恰当。
2、下列加点的字注音有误的一组是()(2分)A、熹微xī 徘徊páihuái 揩汗jiē 羁绊jī B、淅沥xīlì 徜徉chángyáng 抠进kōu 隘口ài C、静谧mì 咆哮páoxiào 扼守è 擎天qíng D、摇曳yè 龌龊wōchuò 斫折zhuó 噤声jìn
3、下列成语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。(风竹萧疏 魂牵梦索 滚瓜烂熟 俯仰低徊
流连忘返 水流湍急 一触既发 色彩斑斓
惊涛骇浪 世俗喧嚣 改弦易辙 出奇治胜
死心塌地 顾影自怜 想入非非 难以奏效
4、加点的词语解释不妥的一组是()(2分)A、五月黄梅天,到处黏溻溻的。
黏溻溻:方言,意思是潮湿到发黏的地步。B、然而猛可地电光一闪,照得屋角里都雪亮。猛可:突然。
C、在夜雨中专心攻读,身心会超常的熨帖。熨帖:妥帖舒服。
D、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。却话:却在谈论。
5、下列说法不妥的一组是()(2分)A、《下雨天,真好》的作者琦君是当代女作家。B、《雷雨前》的作者茅盾,原名沈德鸿,现代作家。
4分)
C、《夜雨诗意》的作者余光中,当代学者、散文家。D、《雨夜奇袭》选自《星火燎原》作者肖华。
6、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)
①书籍对人的影响,是潜移默化的。②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!
第 句,修改意见: ______ 第 句,修改意见: ___
7、现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。(4分)
我的网名: 命名缘由:
8、阅读下面一首诗,然后回答问题。(5分)小 池 杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
⑴这首诗清新活泼,情趣盎然。请你展开合理想像,用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具体地描述出来。(2分)
⑵诗的三、四两句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”历来为人们所推崇,原因是什么?请作简要分析。(3分)
二、阅读理解
(一)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(4分)
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
9.王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离别筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。为什么这样说?(2分)
10.“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富,请简要分析。(2分)
(二)阅评剧下面文字,回答问题。
静默草原
谁有过这样的经历呢?
站在草原上,你勉力前眺,或回头向后了望,都是一样的风景:辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。
在都市里生活,或是寻访名山以及赏玩江南园林的人,都习惯于这档的观察:眼光的每一个投射处,都有新景物可观。景随步移。
然而草原没有。
蒙古牧人前瞻的时候,总是眯着眼睛。他们并非欲看清楚天地间哪一样东西,而是想在眼里装填一些苍茫。
城里的人大睁着眼睛看草原,因而困惑。草原不可看,只可感受。
脚下的草儿纷纷簇立,一直延伸到远方与天际接壤。这颜色无疑是绿,但在阳光与起伏之中,又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾争中的淡蓝。
因而草原的风景具备了看不到与看不尽这两种特点。
和海一样,草原在单一中呈现丰富。草就是海水,极单纯,在连绵不断中显示壮阔。
有一点与海不同:观海者多数站在岸边,眼前与身后迥然不同。草原没有边际,它的每一点都是草原的中心。与站在船上观海的相异处在,你可以接触草原,抚摸、打滚儿甚至过夜,而海上则行不通。
在草原上,辽阔首先给人以自由感,第二个感觉是不自由,也可以说局促。人,置身于这样阔大无边的环境中,觉得所有的拐杖都被收去了,所有的人文背景都隐退了,只剩下天地人,而人竟然如此渺小与微不足道。二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境,在草原上,人的处境感最强烈。天,果真如穹庐一样笼罩大地。土地宽厚仁慈,起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑,蹲下嘤嘤而泣显得可耻。
外来的旅人,在草原上找不到一件相宜的事来做。
在克什克腾,远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时,我愿意像母牛一样,俯首以口唇触到清浅流水。当我在草原上,不知站着坐着或趴着合适时,也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。
草原上没有树,所以即使有风也听不到啸声,但衣襟已被扯得飘展生响。我扯住衣襟,凝立冥想。
草原与我一样,也是善忘者,只在静默中观望未来。11.这是一篇赞美草原的文章,作者如何开篇谋局?
12.赏析下列的精妙语言(可从用词、修辞、含义等方面任选一个方面进行赏析)。(1)“人难免为这种辽远而惊慌”。
(2)“他们并非欲看清楚天地间哪一样东西,而是想在眼里装填一些苍茫。”(3)“所有的人文背景都隐退了,只剩下天地人,而人竟然如此渺小与微不足道。”“人在这里挥动双拳咆哮显得可笑,蹲下嘤嘤而泣显得可悲。”这两句分别表现了草原的什么特点?
13.鲍吉尔·原野是草原三剑客之一,草原三剑客的另外两个是歌手腾格尔和画家朝戈。腾格尔,是歌唱草原的蒙古族歌唱家。他的歌声飘逸、宽广、豪爽、粗犷,请欣赏他的歌词,写出你的内心感受。(不少于50字)
蓝蓝的天空/清清的湖水/绿绿的草原/这是我的家 /奔驰的骏马/洁白的羊群/还有你姑娘/这是我的家/我爱你/我的家/我的天堂——《天堂》
(三)阅读下面文段,完成文后题目。
一生的戒指
⑴它不是装饰,虽然很像装饰。远远地看,在灯光或日光下,母亲的某根手指闪着光亮,那是母亲带着戒指——顶针,缝衣、补衣、绣花、纳鞋„„做针线活的时候,母亲就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
⑵最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋,鞋底很厚,民间叫做“千层底”,因为晴雨都要穿,鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底,都由碎布层层叠起,每层都用糨糊粘连,然后用密密的针线穿凿,上面纵横排列着数百上千个针眼。
⑶你能想象,在这项制造温暖的工程里,母亲的手承受着多大的压力,甚至可能受到的伤痛。针引着线,线随着针,穿过“千层”的雾,“千层”的夜色,然后到达鞋底的另一面,到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后,每每是颤抖着到达另一面的,这是它们的驿站,稍息之后,它们又将深入生活的底部,重往另一面,然后再返回来。
⑷在这个驿站里,迎送它们的是母亲的手指,也是那枚刚毅的顶针。..⑸顶针,是的,是顶——针。针有时也不愿见缝插针了,生活中,飘逸的绸、富丽的缎极为罕见,更多的是褴褛的片断需要补缀,坚硬的细节需要穿凿。就这样,同样是金属做的,顶针必须去顶那根针,顶它,支援它,让它不要中途退下来;用力,再用力,到鞋底的那面,到布的那一面,到生活的那一面,去看看,再回来,认认真真缝补日子。
⑹顶针上密集的凹坑,是金属的伤口,它以提前预备的伤,承受更多的伤;它以先天 的痛,承受后来的痛。
⑺而十指连心,顶针也是,一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来,母亲的心,该留下多少密集的针眼?
⑻这沉默安详的金属,应该是世上最珍贵的器物。它,藏纳着密集的痛点,凝聚着慈祥的目光。
⑼所以,母亲即使不做针线活的时候,也戴着那枚顶针。⑽它是伴随母亲一生的戒指。
⑾它是重叠的岁月,随着母亲的手指往返;它是浓缩的星河,绕着母亲的手指旋转„„(作者:李汉荣 选自《青年文摘》2008年第3期 有删改)14.如果把第(4)段中的“刚毅”换成“坚硬”,好不好?为什么?(3分)15.第(3)段的细节描写,对刻画母亲的形象有什么作用?(2分)16.仿照第(8)段中加横线的句子,再续写一个句子。(2分)
17.读完本文,请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。(3分)
18.生活在今天的青少年,或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”,但在你的成长过程中,也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心,报得三春晖”。请简要写出一个你亲身经历的感人事例(30字左右)。(3分)
三、作文(60分)
19.撇和捺互相支撑就成了“人”,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候,常需要向人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你”为题,写一篇文章。
【八年级下册综合检测题】推荐阅读:
八年级下册月检测题06-13
六年级下册数学检测题06-17
小学生一年级语文下册2月质量检测题10-01
一年级下册数学第一单元质量检测题参考答案09-26
三年级语文下册期中检测试10-04
八年级下册期末09-23
八年级下册名著10-01
小学信息技术五年级下册期末检测卷09-17
小学数学二年级下册期中检测质量分析09-19
八年级下册语文备课06-05