市文明单位复验自查报告(中心小学)

市文明单位复验自查报告(中心小学)（精选10篇）

市文明单位复验自查报告(中心小学) 篇1

一、以市文明单位为起点，深化创建工作。

1.进一步强化对创建工作的领导

学校成为日照市文明单位后，我们在成绩面前找差距，进一步明确创日照市文明单位的目标，把创建工作列入学校的中长期发展规划。制定了学校精神文明发展五年规划。

2.规范开展系列评创工作。

在前几年系列文明创建的基础上，进一步规范操作，开展了文明校园、文明班级(文明办公室)、文明师生评比。一是制定了《阎庄镇中心小学文明校园评比办法》、《阎庄镇中心小学文明办公室评比细则》、《阎庄镇文明班级评比标准》等一系列规章制度;二是落实措施保证创评工作的开展，加大过程管理力度。

3.在教室外墙壁上绘制墙皮文化，设立宣传橱窗，增添固定标语牌，每班门前设立温馨话语小黑板等，在让全校师生参与创建、体验创建的同时受到教育，使学校的每个角落都具有感人、育人的教育功能，同时，加快了学校图书馆的建设，完善了德育室和荣誉展室，促进校园文化建设的良好发展。

4.建立、健全了学校、家庭、社会三级的教育网络。成立了家长委员会，开展了教师家访活动。定期邀请交警、交通等有关人员做安全讲座，让学生的能力和品质在活动中得到锻炼和提升。

二、进一步突出内涵发展。

1、加强师德建设，提高心理素质。学校加强教师的职业道德教育，建立健全了师德考评机制和师德建设监督体系，努力建设一支学为人师、行为世范的高素质教师队伍。学校同时也从各方面充分关注教师的心理健康，成立了心理咨询室。

2、构建学习型组织，促进教师成长。强化团队意识和团队精神，努力建设学习型组织。积极鼓励教师终身学习，学校购置了大量书籍，大力支持教师外出学习。

3、加强校本培训，加快专业发展。采取走出去、请进来的办法，多途径开展对教师的培训。通过技能培训、集体备课、课题研究等形式努力造就一批具有创新精神的骨干教师和学科带头人。开展了课堂教学开放周、骨干教师送课到村小等活动，促进了教师的自主发展。

三、坚持德育创新，注重自主发展。

德育工作坚持以爱国教育为主线，注重人的全面发展和生命质量的提高。重视加强德育规范化建设，注重加强少学生的思想道德建设。

1、加强德育队伍建设。成立了以校长为组长的德育领导小组，定期开展班主任、辅导员培训交流，切实提高德育队伍的教育水平，抓实抓好学生的思想道德教育。

2、加强行为规范养成教育。有计划的组织行为规范条例的学习，每天对学生一日常规进行检查，使学生的行为更加符合规范，促进了学生思想素质的提高。

3、深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。把对学生的思想道德教育与他们喜闻乐见的德育实践活动结合起来，把思想道德教育溶于各项活动之中，让学生在活动中体验，在活动中受到潜移默化的教育。认真做好每周一的集体升国旗仪式。

四、坚持以人为本，促进和谐发展。

我校切实把和谐校园建设摆在更加重要的位置，积极开展了创建和谐校园活动，营造有利于学生成长成才的和谐的物质环境和人际环境，在和谐校园建设中增强学校的凝聚力和战斗力。

1、进一步加强党团建设。加强对党员干部的教育、管理和监督。在党员中开展了作风建设年活动，进一步加强了对工会、少先队、女工委等群团组织工作的领导，切实发挥作用。工会继续落实学校民主管理制度，进一步完善教职工(代表)大会制度，每年召开一次教代会。

申报市文明单位自查报告 篇2

申报新泰市文明单位自查报告

青云街道第一中心联办小学位于府前大街西段，是一所由朝阳社区投资改建的高标准现代化小学。学校现有21个教学班，学生1346人；教职工68人，其中本科学历教师13人，专科学历教师53人，中学高级教师1人，小学高级教师52人。近几年学校先后荣获 “泰安市教育教学示范学校”、“ “新泰市教育教学工作先进学校”、“新泰市素质教育示范学校”、“平安青云建设先进单位”等称号。近年来，学校在学校管理中主要做了以下工作：

一、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。在党支部的核心领导下，领导成员加强学习，提高认识，掌握党和国家的教育方针、政策和法规，提高了自身的管理水平和业务能力。全体领导深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，工作上讲扎实。作风过硬的领导班子带出了“爱生、认真、创新 ”的好教风。

二、制定和完善了一套行之有效而符合实际的规章制度。为了进一步使我校管理规范化、科学化、制度化，体现“以规治校、以规治教、以规治学”的管理原则，在不断总结借鉴先进经验的基础上，制定完善了《青云一联小教职工量化管理制度》、《青云一联小班主任量化制度》、《青云一联小奖励制度》、《青云一联小财 1

物管理制度》等，对教育教学工作开展起到了有力的保证作用。

三、细化过程管理，规范教学环节。教学常规是提高教学质量的保证。我校按照教育办公室要求，充实完善了《教职工量化评估标准》、《班主任量化评估标准》《教学工作奖励办法》等规章制度，并以这些标准为准则，重环节、讲过程、看实效。教导处把抽查、检查教师的备课、上课、作业作为中心工作来抓，间周由级部主任对教师的备课进行检查，每月由学校组成检查小组进行一次全面检查，并将检查结果量化打分，在学校公示后上报教育办公室，并及时对常规检查中存在的问题及时进行反馈。特别是备课检查，以反馈条的形式及时反馈给教师，让老师及时修改补充。集体备课要求每周定时间、定年级、定地点、定课题，年级组之间结合教材展开备课，写出切实可行的教案，较好的完成备课任务。课前教师要认真备课，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习，努力提高课堂教学效率，真正向高效课堂迈进。同时加强单元检测的监控与管理。教导处负责协调各级部教学进度，力争单元检测在同一时段进行。要求相关年级教师及时批阅，写出试卷分析，便于同年级查找不足，采取措施，共同提高。

四、加强校园文化建设，优化育人环境。以 “让师生在经典阅读中共同成长”这一课题为依托，围绕“知识改变命运，阅读滋养心灵”这一理念，对校的校园文化进行细致的规划，努力营造出浓厚的读书氛围。校园文化内容具体设计如下：

1、教室前走廊的过梁上，一楼是古诗名联，二楼是经典读书方法名言，三楼是珍惜

时间的名言，四楼是古诗警句。

2、教室南面的墙上结合各年级经典诵读内容，设计制作了经典诵读版面：一楼是《弟子规》，二楼是《三字经》，三楼是《千字文》，四楼是《笠翁对韵》。

3、教学楼楼道是按春夏秋冬四季的顺序精选的有关古诗词。

4、教室内是与读书有关的名人名言和名人画像。黑板两侧分别设立了展示台、光荣榜两个固定栏目，用于班级活动。这样在学校内形成了时时处处受熏陶，在潜移默化之中感受古典文化的魅力。

五、抓好学生德育与习惯养成教育，促进学生健康发展。为帮助学生养成良好的行为习惯，学校少先队、政教处组织开展了丰富多彩的德育及养成教育活动：监督岗每天对学生进行一日常规检查，结合学《守则》、《规范》活动开展了“文明礼仪、言行有礼”、“弯弯腰净校园”、“争做文明小学生”、“网络文明教育”、“环境保护教育”、“自救自护教育”、“知我中华教育”“珍惜时间”、“教师节、国庆节、老人节、感恩节”等一系列主题教育，使学生养成了良好的行为习惯，思想道德得素质到了很大提高。在开展系列活动的同时，学校始终坚持开展好常规教育活动。如坚持规范的升旗仪式；坚持“文明班级”、“学校十佳少年”、“百佳少年”的评比工作，通过制度化的常规教育活动，加强了学生的日常行为规范。有效地促进了学生的健康发展。

六、充分发挥党员的模范带头作用，领导廉政民主。我校对青年教师严要求，提出了培养“名师”工程，鼓励青年教师积极上进，早日加入党组织。要求党员要处处起先锋模范带头作用，积极开展双学活动，采取自学，集体学，看录像，办讲座等形式学《党章》、《三个代

表理论》，学后作业小结，使党员的政治素质和思想水平明显提高。领导以身作则，廉洁自律，坚决按原则办事，无违纪现象。领导每学期组织民意测验，能广泛听取好的建议，以便能更好地开展工作。

七、加强计划生育管理工作。我校领导高度重视计划生育工作，专门成立了以书记为组长的计划生育工作领导小组，每个育龄妇女都建立档案，定期组织女教师进行健康检查和计划生育知识辅导，宣传计划生育政策。对家庭有意见分岐的，登门做思想工作，做好其爱人工作，让她们放下思想包袱，安心从事教学工作。按时让育龄妇女到城区计生办进行健康查体，我校无一人违反计划生育政策。

八、加强安全文明校园建设。我校把创建安全文明学校列为本单位的重要工作来抓。高度重视安全保卫工作，建立健全组织机构。两年来，无水灾、火灾、交通事故发生，无重大刑事案件发生，无失盗现象，创造了良好的育人环境。

市文明单位复验自查报告(中心小学) 篇3

市文明办：

按照市文明委《关于对省级以上文明单位进行年度复查的通知》的要求，XX市国税局对市国税局机关省级文明单位创建工作情况进行了一次全面认真地自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

XX市国税局成立于1994年9月25日，为主管XX市国家税收工作的行政机构，内设16个科室（中心），下辖市局稽查局、车辆购臵税征收管理分局、4个城区国税局和9个县国税局，具体负责XX市的增值税、消费税、车辆购臵税、个人存款利息所得税、中央企业所得税、银行及非银行金融企业所得税及中央级营业税、外商投资企业和外国企业所得税、出口退税等征收管理工作。全市范围内共管辖纳税人XX户，2010年计划组织税收收入XX万元。市局机关2000年2月被命名为省级文明单位，现有干部职工92人，平均年龄43岁，具有大专及以上学历的干部90人，其中有研究生学历的11人。局长XX负责全面工作，纪检组长XX分管文明创建工作。

二、近一年来取得的主要成绩

今年以来，市局党组以科学发展观和科学治税观统领税收工作，一手抓税收工作，一手抓文明建设，措施得力，安排具体，文明建设稳步协调发展，各项工作屡有突破，取得了可喜的成效。

1、税收工作全面跃上新的台阶，并实现了良性发展。全市

国税收入连年稳步增长，各项改革任务圆满实现，受到市委、市政府的充分肯定。2009年，市局进入全省国税系统优胜单位行列，在全省国税系统排名第5位，为XX国税成立来最好成绩。2010年上半年，全市国税部门累计组织税收收入XX万元，占年计划的57.9%，较上年同期增长24.4％。

2、文明风气日益浓厚，先进典型不断涌现。在2009年市局机关荣获“全国精神文明建设先进单位”荣誉的基础上，夯实基础，拓宽领域，深化内涵，保持创建力度不松动。目前系统15个县局级征管单位中，省级文明单位有12个,省级文明单位率高达80%。

3、税务队伍稳定，凝聚力、战斗力明显增强。XX市国税局将税收文化与精神文明有机结合，创新了精神文明创建工作内容、载体与机制，为XX国税整体工作注入了新的动力与活力，使系统全员确立了正确的价值取向，形成了一个整齐划一的精神理念，“宽容诚信、顾全大局、勤俭自强、创新奉献”的XX国税精神正在成为XX国税人的共同理念与行为，“上安下顺、风清弊绝”的良好干事创业氛围渐入佳境。

4、确立了良好的国税形象。XX市国税局将税收文化与精神文明创建工作有机结合，大力开展文化建设，积极推行人文管理，建立了一整套行之有效的柔性管理机制，探索出了一条精神文明建设工作与税收文化建设互动发展的道路，全面提升了XX国税的品位与形象。为加强外部宣传、交流与沟通，开通了“服务热线”和“行风监督热线”，适时在市有线电视台开展“优

质服务看国税”系列报道，在《XX日报》开辟“优质服务在国税”专栏，今年XX省电视台也对我局的政务公开和强化家电下乡税收征管的做法进行了专题采访，国税形象得到进一步加强。

三、我们的主要措施

（一）熔炼团队，以素质提升文明

文明创建能否取得成效，决定性的因素是人。我局始终坚持以人为本、从严治队，重视思想建设和制度建设，健全干部管理机制，不断提升干部素质，努力建设一支文明高效的干部队伍。

（一）不断加强领导班子建设。建设一支好的队伍首先必须建设一个好的班子。局党组十分重视自身建设，着重围绕思想政治建设、作风建设和党风廉政建设，当好表率，有力地促进了包括文明创建在内的各项工作顺利开展。一是加强思想政治建设。以中心组理论学习为主要形式和基本途径，重视和加强对中层干部、党员干部理论学习的领导和帮助，在学习和实践中不断推进思想政治建设。二是加强作风建设。认真贯彻民主集中制，严格执行党组议事规则，推进决策的科学化和民主化。坚持走群众路线，重视调查研究工作，通过召开民主生活会和各种座谈会以及走访活动，认真听取、征集、解决群众反映比较集中的问题。三是加强党风廉政建设。成立了党风廉政建设工作领导小组,层层签订了《党风廉政建设责任书》,在全局形成了一级抓一级,逐级抓落实的良好工作格局。

（二）不断加强干部队伍建设。一是加强政治理论学习，提

高政治素质。坚持每周二、四学习制度，进行了以“贯彻落实科学发展观”、“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”、迎“七一”专题党课、党的十七大和十七届三中、四中全会精神为主题的专题教育活动，引导大家用科学发展观统领各项工作，提高干部责任意识和敬业精神。二是加强道德教育，提高思想素质。把创建活动与学习贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，引导干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。三是营造学习氛围，加强人员素质培训。市局印发了《XX市国家税务局关于推进学习型机关建设的实施意见》，广泛动员和组织广大税务干部积极投身学习型组织创建中，引导干部树立终生学习理念，致力形成人人注重学习、人人参与学习的良好局面。同时建立分级管理、分类管理、分层推进的教育培训工作新机制，依托省局远程教育学习的平台，实施“全员培训”。为了全面提升干部综合素质，我局积极鼓励广大干部参加各种形式的学历教育，对取得注册会计师、注册税务师、律师资格的干部给予重奖。今年截至目前，市局共组织开展各类培训班共计12期，培训近560多人次，投入培训费用近50万元。通过教育培训，进一步提高了干部队伍的文化层次和业务水平，为促进创建工作提供了强大的智力支持和内在动力。

（二）精细管理，以科技诠释文明

1、依托信息化优势，实施规范化管理。建立了直达总局和省局，覆盖市、县、乡的五级局域网。全市所有的税源征管都通过税收征管信息系统进行处理，并随着税收执法管理信息系

统、电子税源档案系统、数据检测综合分析系统、查管互动平台、税务行政管理系统等软件的深入应用，全市国税部门的办公自动化程度日益提高，税收监控能力显著增强。并把税源管理、执法管理、教育管理和行政管理列入项目管理，有力推进了和谐国税、效能国税建设。

2、依托信息化优势，拓展文明建设新平台。现代信息技术的运用和传播，是文明建设的重要标志。我局在内联网上开辟了精神文明建设网站、《鄂豫皖税收史》网站、政务公开栏和“网上党校”，完善了“局长信箱”和“税收文化在线论坛”，通过在网络发布精神文明建设新闻，交流精神文明建设经验，使内部网络成为我局精神文明建设新的平台。

（三）拓宽创建渠道，展现文化魅力

我局不断推进国税文化建设, 大力弘扬“宽容诚信、顾全大局、勤俭自强、创新奉献”的XX国税精神，发挥文化潜移默化的力量，深化建设内涵，加强载体建设，通过开展各种精神文明创建活动，营造和谐健康、团结向上的发展氛围。

（一）围绕年初制定的《XX市国家税务局2010年精神文明创建规划》，市局广泛开展了各类争先创优活动，积极组织各级国税机关广泛参与争创“文明单位”、“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”等文明创建活动，深入开展在党员干部中进行争先创优活动，大力开展争创先进科室、五好家庭、争当优秀国税工作者、党员示范岗活动，充分调动创

建积极性，吸引广大干部职工踊跃参加，形成全员参与创建、共同建设和谐国税的局面，不断掀起学习先进、争当先进的高潮，把创建文明单位、造就文明队伍的要求真正落到实处。

（二）开展丰富多样的文化活动。我局结合各种节庆日、纪念日，积极举办各种群众喜闻乐见的文化活动。先后举办了迎国庆棋牌比赛、“与共和国同行”有奖征文、“春之歌”文艺联欢会、“讲荣辱、树新风”演讲、《XXX》系列丛书征稿等活动。市局组织人员参加了全省国税文艺晚会、中部地区国税系统“崛起杯”网球友谊赛、XX茶叶节环X河自行车赛、XX节国税方队等活动，展示了国税人员积极进取、拼搏向上的风貌和良好形象；今年5月初，市局开展“电影下乡”活动，到基层单位放映爱国主义电影，丰富基层人员的业余生活。各种文娱活动的开展，提高了职工文化生活品味，大大增强了队伍的凝聚力，有效促进了精神文明建设向纵深发展。

（三）积极参与社会公益事业。我局坚持开展以“扶贫济困，奉献爱心”为内容的道德实践活动，先后开展了“党员义工与青年志愿者”、“特困人员救助”、“与留守儿童结对帮扶”、“XX省新农村综合实验区示范村建设”、为新县学校捐赠电脑、为玉树灾区捐款、组织无偿献血等社会公益性活动，展现了国税干部服务社会、关注民生的大局意识，用爱心温暖着社会，用爱心创造着文明。在今年的高考中，我局长年资助的新县高中学生严朝阳取得理工类一本的好成绩，他向我们发来的一封喜报，让我们感受到了浓浓的喜悦和欣慰。通过社会公益活动的参与，使干部职工进一步提升了社会责任感，理想、信念得到了进一步的升华。

（四）优化纳税服务，促进文明执法

我局始终把文明创建贯穿到税收工作的各个环节，积极拓展纳税服务的内涵和外延,与纳税人保持零距离。

1、以诚信拓展文明。一是培育诚信意识。对系统全员进行了以公平执法、诚信执法为主要内容的教育培训。将诚信作为重要的准则，要求体现在每个税务人员的日常工作上。二是营造诚信环境。我们结合年初开展的“税收、发展、民生”税法宣传月活动，通过电视、报纸等新闻媒体，全方位多渠道宣传“诚信纳税与诚信执法”这个主题，提高纳税人诚信纳税的理念。三是拓展诚信载体。我们结合文明创建内容，在系统内积极开展创建“诚信服务”、“诚信执法”等活动。如税收征管部门重点抓“依法行政显诚信”；稽查部门重点抓“公平执法求诚信”；征收部门重点抓“规范服务守诚信”，全面增强了XX国税的诚信服务理念，使全系统的文明创建提升到了一个新的境界。

2、推行全程纳税服务，打造高效的服务平台。服务从“聆听”开始的12366纳税服务热线，架设起了一条征纳双方沟通的“空中通道”；全面推行政务公开，简化审批环节，优化办税流程，整合窗口职能，认真落实一次性告知、一窗式受理、一

户式办结、限时办结制等21项服务制度，办税效率明显提高；全面落实“首问负责制”、“延时服务”、“纳税服务直通车”等便民措施，亮化纳税服务窗口，实行“阳光办税”，评选“形象之星”，使服务更加方便快捷。

3、落实税收优惠，积极为企业经济发展助力。我局牢固树立 “始于纳税人需求、终于纳税人满意”的理念，积极培植税源，用足用好国家各项税收优惠政策。一是大力扶持企业健康发展，上半年累计办理出口退税1614万元，办理各项税收优惠超过8000万元，做到了应抵尽抵，应退尽退，应免尽免，解除了纳税人的后顾之忧，为区域经济协调发展增强了后劲；二是认真贯彻落实下岗失业人员再就业以及福利企业税收优惠政策，有效缓解了下岗失业人员和地方残疾人就业难的问题，为维护社会稳定做出了积极贡献。

四、存在的薄弱环节及整改措施

1、如何结合实际进一步深化全市国税系统文明单位创建活动，与时俱进地提出新的创建思路，还有待深入调查研究。

2、按照改革的需要，优质服务活动有待于进一步深化，档案建设还有待于进一步规范。

针对上述的薄弱环节及存在的问题，我们一定扎扎实实地按照省级文明单位的标准，认真改进，不断完善，扎扎实实做好落实。并且结合国税工作实际，不断学习、探索深化创建活动的新的途径，努力使XX市国税局的精神文明建设再上一个新

市文明单位复验自查报告(中心小学) 篇4

文明单位是单位形象的标志，精神文明建设是推进学校发展的重要保障，历年来，我校坚持“以学生发展为本”的理念办学，多次成功创建“金湖县文明单位”。我们将继续提升精神文明建设的创建水平，不断提高全校教教职员工的学生的思想道德素质、科学文化水平，增强规范管理的民主法制意识，进一步优化育人环境，全力构建和谐校园。根据创建文明单位的标准和要求，结合我校实际，特制定2015-2017年创建市“文明单位”规划。

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，以科学发展观统领全局，以思想道德建设为核心，坚持“以德立校，依法治校”，紧紧围绕学校教育教学管理工作，加强科学管理，推进队伍建设，不断增强学校服务学生、服务家长、服务社会的职能，努力建设人民满意的学校。

二、创建目标

从精致化管理着手，力争巩固已经取得的文明单位创建成果，以主题教育和群体创建活动为载体，倡导顾全大局、精诚团结的协作精神，进一步提升学校精神文明建设水平，为继续争创文明单位打好基础。经行政会议讨论，教代会通过，一致同意学校申报“2015-2017孝感市文明单位”。

三、主要工作

1．加强思想道德建设，提高教职员工的文明素质。在教职员工中开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育；深入研读中共中央有关科学发展观的重要文件和论述，引导师生员工牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，坚持开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，优化育人环境，提升校园文明程度；在师生员工中倡导助人为乐、关心学生、服务社会、奉献爱心的精神；继续建立各类志愿者队伍，开展“学雷锋”活动和结对帮困、便民利民等服务。

2．加强加强班子建设与民主管理。领导班子党员干部身先士卒，坚持讲学习、讲政治、讲正气，努力实践科学发展观。努力提高解决学校深入改革和发展过程中出现的各种矛盾的能力，增强领导班子的凝聚力和战斗力，形成学校党、政、工既分工又协作的整体合力。勤政廉洁，保持优良的工作作风，重视文明创建工作，做两个文明建设的带头人。进一步完善教代会制度，坚持校务公开，完善民主管理的制度。领导班子团结协作、以身作则、勤政廉政，密切联系群众，关心教职工的工作、学习、生活，保障教职工的合法权益，构建和谐的人际关系。

3．加强党员队伍建设。组织全体党员深入开展“三严三实”的主题教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉在政治上与党中央保持高度一致；牢记党的宗旨，牢固树立服务意识，全心全意为学生服务，做廉洁奉公的模范；带头倡导高尚情操，树立良好的职业道德，做抵制行业不正之风的模范；刻苦钻研业务，努力成为教育、教学能手。通过健全和完善“党员责任区工作制度”，努力锻造保德党员三个品牌：即“在师德风范上树一面旗帜，在教学业务上创一块牌子，在行动规范上做一个样子，”凸现党员的榜样作用。党组织抓好入党积极分子教育培养工作，做好新形势下的发展党员工作，实施好“光荣与梦想”入党积极分子培养教育工程。通过开展“凝聚力工程”，努力做到凝聚党员，增强吸引力；凝聚群众，增强感召力；凝聚社会，增强影响力，提升学校办学水平。

4．强化师资队伍建设，扎实有效地抓好校本培训，提高在职教师的学历、学位层次和适应新课程、实施素质教育的能力。建立一支有能力落实现代素质教育观的师资队伍，努力营造一个人际关系和谐、学术氛围浓厚、探索精神昂扬的教师群体。为学校发展增添动力。做好青年教师的专业拔高工作和学科骨干教师的引领带动工作，结合市、县教育局统一安排，认真组织对教师的“远程教育培训”，教研组、班主任专项培训工作，提高教育教学水平和学生管理水平。

5．以增效提质为核心，进一步提高学校的教学质量。坚持“以生为本，为学而教；以学定教，先学后教；少讲多练、精讲精练；因材施教，循循善诱”的原则，通过开展集体备课活动和公开教学周的赛课活动，优化设计课堂教学过程，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高课堂教学质量和效率，提高学业考试的合格率和优良率。

6．加强校园文化建设，形成浓厚学习风气。根据学校三年规划的读书要求，加强班组、全校性的学习，形成学习制度，深入开展读书学习活动，努力创建学习型单位。建立和完善与新课改相适应的现代学校管理文化体系，建立师生发展性评价机制，推动学校的持续发展，努力提升学校的核心竞争力。积极开展乡村少年宫活动，举办读书节、体育节、艺术节、校园开放日、毕业典礼等活动；开展研究性学习和各类社团活动，激发学生的创新精神，培养实践能力；组织教职员工开展形式多样的岗位练兵、技能培训、才艺展示，不断提高教师的综合素质；倡导科学文明健康的生活方式，开展丰富多彩、健康有益的文体活动，无“黄赌毒”、邪教活动等丑恶现象，全力打造人文校园、和谐校园、文明校园，努力提升学校的办学综合实力和校园文化品位。

7.围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，充分运用“我们的节日”这个载体，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。抓住春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日以及“六一”、“七一”、“十一”等重要时间节点，深入挖掘节日文化内涵，组织开展未成年人喜闻乐见的主题实践活动，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年人继承弘扬中华优秀传统文化和传统美德，自觉把个人梦想与中国梦联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展联系起来，讲道德、尊道德、守道德，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志做有道德的人、做文明有礼的人，为实现中国梦而奋斗。

四、创建措施

1．统一认识，加强领导

进一步完善“党政一把手亲自抓”的文明创建领导机构，建立学校文明单位创建工作网络，由潘建校长任创建领导小组组长，陈龙校长任工作小组组长，具体分管文明创建工作，把创建工作摆在学校重要的议事日程，切实抓紧、抓细、抓实。同时，建立文明创建责任追究制，提高领导成员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。

2．精心组织，全员创建

创建文明单位是一项综合性的工作，它涉及的内容很广，标准很高，工作量很大。创建工作领导小组要认真策划，精心组织开展文明创建活动。全体师生员工要把创建工作与本部门工作、本班级工作，与平安和谐校园建设工作，与行为规范示范校建设工作，与平安校园、与学习型学校、绿色学校建设等工作紧密联系起来，在校园内形成全面发动、全程参与、全员创建的浓厚创建氛围，并形成“全校上下齐努力，众志成城搞创建”的生动活泼的局面，以达到互相推动，共同促进的目的。

3．明确责任，认真落实

要根据创建工作要求，制定目标责任制，将所有创建指标逐项细化，明确责任主体，做到处室有责任，事事有人管，不断增强创建工作的针对性和有效性。有关处室要根据创建办分解的工作任务，落实到人，确保各项目标按创建工作计划完成。要切实抓好有关资料的收集整理，建立健全创建工作档案，及时整理文明创建工作台帐，使创建工作规范化、制度化、标准化，以达到市文明单位的规范要求。

应城市东马坊中心小学

2012年5月

应城市东马坊中心小学2015年创建文明单位工作计划

为进一步加强学校精神文明建设，树立学校良好的文明形象，促进学校更好地发展，学校党支部、校长室研究决定，在全校范围内继续开展市文明单位创建活动。现制订如下计划：

一、指导思想

以 “十八大”精神为指导，全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，认真实施省、市有关文明单位考核标准，全面推进素质教育，培养创新型人才，提高师生文明素质，提升学校文明程度，进一步完善学校基础设施建设，切实加强学校精神文明建设，努力提高教学质量和办学水平，进一步推动教育教学的改革和发展。

二、创建目标

1、创市级文明单位，争创省级文明单位;

2、教育教学质量超过市直同类学校，办学规模进一步扩大;

3、无师生违法犯罪，无校园安全责任事故;师生基础文明素质不断提高，自觉遵守社会公德。

三、具体措施

(一)切实加强思想建设，更新观念，努力适应新的教育形势。

1、积极加强党支部建设。利用党课、党员学习日等形式，组织广大党员开展学习有关理论政策，不断提高党员的党性修养;继续积极开展创先争优的活动，促进党员同志特别是党员干部在党风廉政建设、师德师风建设和文明单位创建等各项活动中充分发挥模范带头作用，充分发挥党支部在学校工作中战斗堡垒作用。

2、加强学习，不断提高思想认识。本，学校将组织教职工学习“全会”精神，深入贯彻中共中央、国务院关于教育的一系列重要指示精神。明确教育在现代化建设中极其重要的战略地位。我们要通过学习，进一步明确实施素质教育的目的、内涵、范围和重点，明确实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业建设者和接班人，把对素质教育的认识提高到一个崭新的水平。

3、学习并掌握教育法律法规和方针政策，增强依法治教的自觉性。

本，学校拟组织全体教职工继续深入学习国家先后颁布的一系列教育法律和法规和政策，规范学校管理，加强管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。结合实际情况，学校将在本学年建立依法治教责任制、校务公开制，使各项工作逐步走向依法治的的轨道。彻底杜绝以教谋私、乱收费、体罚或变相体罚学生的现象，真正以爱岗、敬业、乐教的实际行动履行教书育人的神圣职责。同时，学校还将进一步关心特困生的学习，对父母因下岗、家境窘迫的学生，要按《义务教育法》的要求，对他们的有关费用该减免的减免，该全免的全免，并从收入中拿出专项资金来解决这部分学生的困难，保证学校不出现因经济困难而使学生失学的现象。

4、切实加强教师队伍的建设，提高教师整体素质。

(1)强化职业道德教育，提高师德修养。为了提高师德修养，学校将着力实施凝聚力工程，充分发挥党支部的龙头作用，建立宽松和谐的工作环境。引导全校教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观。加强职业道德的督查，要通过教师自查、同事互评、学生及家长参与等多种方式和途径，认真排查分析存在问题，认真落实整改措施。完善教职工工作考核机制，把教师职业道德教育作为教师工作考核的重要内容，对师德水平差，不能履行教书育人职责的教师要采取有力措施，努力培养教师爱岗敬业的职业道德。

(2)加强业务进修，发挥骨干教师的作用。要根据学校制订的《教师进修暂行规定》，积极鼓励教师参加业务进修，大力培养青年骨干教师，新教结对，为青年教师压担子、搭台子、引路子、创牌子，引入可操作性强的激励投机，通过“新秀杯”等竞赛手段，培养一批校级教学能手，逐步形成人人争上游，个个比贡献的良好风气。

(3)加强现代化教学技术的培训，不断引进现代化的教学技术。要充分管好、用好微机房、语音室，有计划地培训教职员工，特别是45岁以下的青年教师，必希熟练掌握现代化教学媒体的使用方法，从而最大限度地发挥现代化教学媒体的作用。

(二)全面推进素质教育，不断提高教学教学质量，努力培养有创新精神和创新能力的新型人才。

1、贯彻党的教育方针，更新观念，解放思想。以实际行动纠正“为应试而教，为应试而学”的应试教育思想，坚决克服用“一个模子”来培养人才的倾向，确立新形势下的正确的教育观和人才观，精心组织，狠抓落实，培养有创新精神和创新能力的新型人才。

2、坚持德育为首，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

(1)切实研究，改进德育工作的内容与方法，提高德育的针对性、实效性。学校要认真贯彻《中学德育大纲》、《德育常规工作基本要求二十条》，按照“从小”、“就近”、“求实”、“搞活”四原则，切实有效在开展德育工作。学校要根据学生的认识规律，根据学生身心发展和思想生活实际制订方案。在内容上初中要国情教育，法制教育，纪律教育和品格修养，学校要做到“三爱”：爱祖国、爱学校、爱集体：“三敬”：尊敬老师、孝敬父母、敬重他人;“三严”：纪律严明、校风严正、礼仪严肃;要引导学生关注自然环境和社会经济，加强对学生的艰苦朴素教育，劳动教育;切实开展心理健康教育，增强学生承受挫折，克服困难的能力，形成健全的人格;加强对学生科学世界观教育，抵制各种封建迷信的活动、腐朽的思想文化对青少年的毒害;开设校本课程，组织学生参观科普展等活动、培养学生正确的世界观。要以常规教育为切入点，强化学生日常行为规范，公民道德规范教育，从小事、从学生身边事抓起，增强教育的针对性，不断提高学生的综合素质。

在方法上，讲究多样性，避免简单化、程式化、成人化，追求效果，学校要充分利用各种宣传工具，结合重大节日重大活动，全力营造德育氛围。要通过升旗仪式，通过校园文化艺术周，通过组织征文、演讲、知识竞赛，班会观摩等活动，增强教育的直观性、形象性。

2015年1月

东马坊中心小学创建文明单位领导小组名单

为进一步明确创建教育系统文明行业工作的目标和任务，扎实有效地开展创建活动，决定成立金湖县戴楼镇中心小学创建文明单位领导小组。领导小组人员组成如下：

组 长：潘 建

副组长：陈 龙 徐春霞

成 员：黄桂林 张顺平凌 燕

朱海燕 张来得 丁玉锋

金湖县戴楼镇中心小学2014、6

戴楼镇中心小学创建市文明单位领导小组职责 作者： 发布于：2015-7-20 17:27:30 点击量：1

戴楼镇中心小学创建市文明单位领导小组职责

为进一步明确创建市文明单位的目标和任务，协调合作、扎实有效地开展创建活动，结合教育工作实际，特安排领导小组成员工作任务如下： 潘 建：负责全校创建文明单位工作总领导。

陈 龙：负责教育条线创建文明单位活动的策划、组织工作。

徐春霞：负责创建活动资料的收集、整理、总结工作，及时上报上级相关资料。张顺平：负责学校创建活动网站专栏的设置、更新工作。

凌 燕：负责工会、妇联条线创建文明单位活动的策划、组织工作。丁玉锋：负责后勤、综治安全条线创建文明单位活动的策划、组织工作。朱海燕：负责艺体教育、德育、家长工作中创建活动的策划、组织工作 黄桂林、张来得：负责各自教研组创建文明单位活动的策划、组织工作。以上各成员互相协作，除组织日常培训、学习外，每学期开展不少于一次相关的活动，共同为提高全校教职员工的文明素养努力，为戴楼中心小学争创市文明单位贡献力量。金湖县戴楼镇中心小学

金湖县戴楼镇中心小学党政干部廉政制度 作者： 发布于：2015-7-20 18:21:31 点击量：1

金湖县戴楼镇中心小学党政干部廉政制度

1.党政干部必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，倾听群众意见，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，廉洁奉公，遵纪守法，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀。

2.学校党政一把手对本单位党风廉政建设负总责，其他领导在分管的工作范围内负责。内至少召开一次班子会专题研究、分析本部门党风廉政建设工作。3.建立学校廉政目标责任制。

4.认真组织党员学习上级有关党风廉政建设的文件及规定，并把个人党风廉政情况列为党内民主生活会的重要内容，内至少召开一次党风廉政专题民主生活会。

5.学校领导、教职工在招生、转学、升学等工作中严禁利用工作之便搞钱权交易，谋取个人和小团体私利，坚决做到不贪污、不行贿受贿、不收礼、不吃请，按政策秉公办事。

市文明单位复验自查报告(中心小学) 篇5

创建文明校园

——乌嘴中心小学创建文明校园自查报告

一、学校概况

乌嘴中心小学建于五十年代，现有12个教学班，598名学生，教师39人，高级教师2人，一级教师28人，初级教师9人。学校管理规范，制度健全，设施到位，建有教学楼、教师宿舍楼、学生餐厅、综合办公楼等，综合楼内设有音乐舞蹈室，美术书法室、科学实验室、计算机室、多媒体室、体育器材室、体育活动室、图书阅览室、劳技室、档案室、卫生保健室、少队部等。

二、开展师德教育，全面提升教师形象

1、加强教育学习，提高师德素养。组织教师系统学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《学校安全事故处理办法》等法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素质教育、办好人民教育，成就群众梦想，奠定良好的政治理论基础。、加强班主任、辅导员工作的管理和指导。我们采用网络培训、外出培训和自学等不同学习形式，不断提高班主任、辅导员的素质水平。定期开好班主任、辅导员例会，健全和完善班主任辅导员工作手册和考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作。

三、抓常规兴教研，提高教育教学质量

1、抓好常规管理，向管理要质量

教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，因此，我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好。工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断提高。学校建立完善的教学常规检查制度，落实好“三查”工作：校长随堂听课，随机抽查；教务处定期检查；班子成员每天访查，对检查结果随时记录，及时反馈。

2、抓课堂教学改革，提升教学质量。课堂是教学的主阵地，提高课堂教学效益是提高教学质量的关键。学校以随堂听课为切入点，积极做好课堂教学的改革，提高课堂教学的实效性.教务处鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课并做好讲座，谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

3、积极开展学校各项活动。本学期我校举行各种竞赛活动有①三——六年级平安家乡手抄报比赛；②五、六年段禁毒手抄报比赛；③优秀作业展评活动；④规模空前的合唱比赛；⑤二——六年级的“少年儿童书信文化活动”比赛；⑥一——六年级的“中华经典诵读”活动比赛等，为进一步提高我校的教学质量，本学期我们还对一——六年段半期质量抽测；平时还进行月考，查漏补缺。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

四、面向全体学生，创建特色学校。

我校在实现培养合格+特长的学生的办学目标实施过程中，利用农村少年宫项目，每周四下午开设象棋、美术、鼓号、田径、乒乓球等特长班。各小组活动内容生动活泼，真正以发展为主，尊重学生的个性特点，启发引导，让学生在轻松愉快的自主合作的氛围中开展活动，获取知识和技能。

四、加强德育教育，构建和谐校园

加强对校广播和公开栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向。组织开展黑板报评比检查工作，同时规范班室布置，各班教室的布置体现了班级特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。坚持每周一的升旗仪式，对全体少先队员进行爱国主义教育。坚持做好少先队常规工作，加强对学生的养成教育。开学初班主任、辅导员利用晨会、班（队）会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。我校少先队督导队的队员们本着“服务、监督校园”的理念，勤勤恳恳工作，对校园内良好校风、学风的形成起了很大的作用。他们每周分岗位检查少先队员红领巾佩戴情况、校园内的卫生、学生的言行、放学路队等，并对情况进行记录，及时地反馈给值日教师再由值日教师日统计，大队部根据值日教师和值日行政统计情况，每周一进行点评，为优胜班级颁发流动红旗，这大大激发了每个班级争夺第一的集体荣誉感；

五、加强安全管理，建设平安校园。

学校把安全工作放在首位，牢固树立“安全第一”的思想。暑假对教学楼进行维修，开学前和期末，对学校的、校舍、各专用教室进行了一次排查，及时排除安全隐患。全校深入开展以“安全第一、关爱生命、从我做起”为主题的消防安全和交通安全宣传教育活动。在活动中各班以消防、交通法律法规和安全常识为重点，开展一次“防火灾、防交通事故安全知识课”为主题的中队会；充分利用学校宣传栏、展板、橱窗等各种行之有效的形式大力宣传消防、交通安全知识并且进行图片展览。通过活动的开展，增强了全体师生的安全意识，懂得尊重自己和他人的生命。

六、改善办学条件，为教职工办实事。

树立后勤为教学，为师生服务的思想，及时解决师生生活中、工作上的困难，处处为教学，为师生提供方便。如，开学初维修桌椅，暑期整修教学楼，教室门窗修补、处理电灯、电脑的故障确保了正常的教学秩序。多筹措，增设施。严格执行国家财经制度，坚决执行收费标准，认真做好财务公开的工作。

市政务中心创建文明单位 篇6

一、加强组织领导，提升创建水平

在创建过程中，我中心突出“创造一流服务、打造一流大厅”的中心工作主题，不断赋予中心文明创建的内涵。一是成立了以中心主任为组长，副主任为副组长，科室负责人和部分窗口首席代表为成员的文明创建领导小组，构建了一把手亲自抓、分管领导具体抓、相关科室重点抓、进驻窗口协作抓、全中心上下共同抓的创建机制，形成了“上下联动、人人参与、齐抓共建”的创建格局，确保了群众性文明单位创建工作有领导、有组织、有计划、有步骤、有措施地规范运作。二是始终把精神文明建设摆在中心工作重要议事日程，及时制定创建规划和实施方案；优化创建工作机制，把中心工作同精神文明建设一起抓，同规划、同部署、同落实、同检查，将文明单位创建工作贯穿于中心工作始终。三是充分发挥党支部组织的积极作用，形成了党、政齐抓共管精神文明创建的良好局面。

二、加强队伍建设，提升职工素质

（一）强化班子建设,发挥核心灵魂作用

一是坚持中心学习制度。不仅认真学习政治理论知识，同时坚持学习中心业务、领导艺术和工作方法，注重培养学习思辨、驾驭全局、综合创新、协调运筹、拒腐防变等“五种能力”，坚持正确的政治方向，牢固树立政治意识、责任意识和大局意识。二是坚持民主集中制和班子议事规则。健全党内民主生活会制度，发扬民主，集体决策；班子成员合理分工，明确职责，对职责范围内的事敢于决策，严于管理，勇于负责。三是建立例会制度。每月召开各科室负责人参加的中心主任会议，听取科室负责人汇报工作情况及下月工作打算，研究解决工作中存在的困难和问题；对执行政策、业务管理、队伍建设等方面的工作交换意见，对下一步工作统筹规划；每月一总结，分析中心形势及干部职工的工作、生活情况，发现问题及时处理。在班子求真务实工作作风带动下，中心上下人心思进、人心思干已蔚然成风，坚持依法行政，高效服务，为推进中心建设发展提供了强而有力的保障，中心近年来已连续被市委考核办评为“优秀单位”。

（二）强化素质建设，增强团队整体实力

一是强化政治理论学习。组织学习了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的十八大、十八届 三中全会精神等基本政治理论，提高了干部职工思想政治素质。二是积极参加公民道德、诚实守信、和谐文明等宣传活动，积极引导广大干部职工在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员，树立诚实守信意识，共同关心支持和参与公民道德建设。三是强化法治教育。深入开展法制教育，积极组织学习法律法规知识，重点学习了《行政法》和《中国共产党纪律处分条例》等法律书籍，增强了干部职工的民主法制观念和遵纪守法意识，提高了依法行政的能力。四是积极组织科学知识讲座和业务知识培训，积极引导干部职工参加各种形式的学历提高教育，努力倡导文明、健康、科学的生活方式。

(三)强化作风建设，提高服务意识

几年来，我们始终结合实际，以严明纪律、提升素质为目标，全面强化干部队伍作风建设。一是狠抓行政效能建设，进一步转变工作作风。完善了窗口人员考核管理暂行办法和首问负责、限时办结、一次性告知、外派制等一系列规章制度，对中心及窗口人员在工作中的各个方面都作了具体的规定和要求；同时，督查科与纪检监察效能室配合经常进行定期或不定期的明察暗访，对发现的问题及时通报，限期整改，在中心形成了政治过硬、工作求实、业务求精、服务求优的良好风气。二是塑造文明形象，强化服务意识。邀请太原市旅游培训中心专业讲师，对中心工作人员进行了政务服务礼仪培训，大力提倡使用“文明用语”、禁止“服务忌语”；规范办公设施，严格办公秩序；严肃工作纪律，强化考勤管理，严格请销假制度；要求承诺服务，周到办事，切实提高服务意识，努力提升服务质量。三是开展季度流动红旗窗口和十佳窗口评比活动，在中心营造了“赶、超、比”的氛围，进一步强化了中心工作人员的工作纪律，规范了服务行为。通过以上扎实的干部作风建设，中心所有人员思想素质明显提高，工作作风明显改进，服务意识明显提升，中心上下形成了开拓进取、奋勇争先、追赶跨越的良好局面，为推进“两集中、两到位”和流程再造工作做出积极的贡献。

（四）强化廉政建设，提升政治文明水平

一是在认真贯彻党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的规定，严格执行中央八项规定和古交市委改进作风二十二条措施，班子成员身体力行，率先垂范，勤政廉洁，克已奉公，起到了良好的模范带头作用和示范作用。二是利用各种契机组织全体人员开展党性党风教育、革命传统教育，努力打造一支清正廉洁、作风过硬的窗口队伍，不断增强全体人员的凝聚力、向心力、战斗力和执行力。三是有针对性地加强理想信念教育，引导干部树立正确的世界观、人生观和价值观。切实改变过去政治思想教育重理论、多说教的方式，经常性组织全体人员学习、收看焦裕禄、沈浩等先进典型的先进事迹报道，并结合自身实际进行专题讨论，谈心得、讲体会，使干部思想和灵魂深处受到强烈震撼，进一步增强干部勤政、廉政和人民公仆意识，牢固树立“为民服务”的观念。

三、加强载体建设，提升创建效能

（一）评选引导，创建推动，不断深化文明细胞建设

一是强化文明宣传，努力倡导健康文明生活方式，积极开展“文明科室”、“文明职工”评选活动，将文明创建工作不断推向深入，中心评选了“文明科室”1个、“文明职工”10名。二是积极开展职工关爱活动。中心领导作风民主、深入群众，切实帮助职工解决具体困难，每个员工生日、生病住院时都能感受到集体的温暖，中心上下相互尊重、互相帮助、团结和睦。三是紧抓“共产党员示范岗”创建载体，深入开展党员先锋工程，中心全体人员积极争做业务上的能手，技术上的尖子，服务上的明星，充分展示了窗口单位的风采。

（二）精心组织，积极参与，有力推进创建活动开展

一是积极开展体育锻炼活动。根据中心现有场地情况，积极组织全体人员进行乒乓球、羽毛球活动，把干部职工从紧张、繁忙的工作中解放出来，既增强了体质，又增进了感情，丰富了员工生活。二是利用契机，积极开展丰富多彩的文娱活动。在“三八”妇女节、国庆、元旦等节日，积极开展形式多样、寓教于乐、有益身心健康的娱乐活动，“七一”期间，组织员工到××革命老区参观，重温入党誓词、对全体干部员工进行了爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育，陶冶了干部职工情操，增强了集体活力和凝聚力。

（三）加大投入，健全制度，优化大厅环境 一是投入资金××余万元，扩建了中心东侧大厅，现办公面积××余平方米，基本实现了固定资产投资、企业注册和公共服务三大平台；投入资金××余元，添置乒乓球台、羽毛球等文体设施，订阅各种报刊、书籍，为员工开展文体活动和业余学习创造了物质条件。二是积极营造文化氛围，在大厅宣挂了廉政书画作品、廉政警语等，既起到美观装饰作用，也让干部职工在高雅艺术享受中得到启示，受到教育。三是投入资金××余元在大厅摆放了各式盆景，为窗口人员和办事人员创造了良好的环境。四是进一步完善工作制度，共完善了政务公开、安全保卫、重大事项报告、清洁卫生检查等制度，这些制度的建立和完善、实施，使中心的文明创建工作不断推进，贯彻始终，把文明创建工作开展得有声有色。

四、全力推行“两集中两到位”和流程再造工作

（一）深入推进“两集中两到位”

依据太原市“应进必进、分类推进”的原则，全市涉及行政审批及服务事项的××个单位中除专业大厅暂未进驻外，其余××个单位全部进驻，另外进驻涉及服务监督部门××个（纪委监察效能室、对外经济联络办和建行），合计进驻××个单位；同时设有办事窗口××个，暂派驻工作人员××余名，全市行政审批及服务事项××项中除××项在工商、国地税等××家专业大厅受理外，其余××项全部纳入中心办理，占××

（二）全面实行“一口进出、限时办结”，实现“一站式”审 批服务

为严格执行“一口进出、限时办结”的要求，出台了《行政审批“一窗式”运行管理暂行办法》和《实施细则》，编制了“一窗式”运行和并联审批流程图，设立了综合服务窗口，对纳入中心的审批和服务项目实行了“一窗式”运行模式，除涉密事项和即办事项，所有事项由综合服务窗口统一受理登记办结，并录入太原市统一的行政审批系统。特别是为实现“一站式”审批服务，将各窗口单位收费项目、环节全部纳入窗口办理，由财政窗口统一开票，银行窗口代收，有效杜绝了部分环节体外循环的难题。自运行以来，综合窗口月平均受理××余件，按时办结率100%。

（三）最大限度的提高审批效率

立足于实现“审批事项最少、时限最短”，对全部行政审批及服务事项进行了集中清理和流程再造，行政审批和服务事项由原来的××项清理规范为××项；并有40%的部门减少审批环节85个，审批事项由原来的××个工作日缩短为v个工作日，承诺时限合计压缩××个工作日，比平均法定时限提速××%。同时对首席代表的直接审批权和组织协调权进行了规范和明确，向社会群众进行了公示。

（四）是全方位规范审批服务行为

立足于规范业务服务运行体系，建立了窗口单位领导中心现场集中会审机制，由窗口首席代表组织，窗口单位主要领导参加现场组织审批和研究讨论重大事项，充分提高了集中办事效率； 同时完善了窗口人员考核管理暂行办法和首问负责、限时办结、一次性告知、外派制等制度，市效能室与中心联合设立了咨询投诉台，安装了评议器和视频监控系统，并对人员进驻、事项办理、窗口单位审批专用章使用行为等进行一周一通报，一月一动态，全方位强化了内部监督运行管理。特别是聘请了11名人大代表、政协委员、政风行风监督员、新闻媒体、企业代表和群众代表为中心特邀监督员，对中心的审批、服务等进行监督，构建了电子监督、纪检监督、媒体监督和社会监督“四位一体”的监督体系。

（五）努力完善市乡村三级便民服务体系

按照××市建立四级政务服务体系的要求，进一步规范乡镇（街办）便民服务中心和村（居）便民服务代办点的建设标准和事项进驻要求，中心与市纪委监察局配合，对××个乡镇（街办）便民服务中心进行了检查指导，2013年底，全市××个乡镇（街办）便民服务中心已基本按照《××市乡镇（街道）便民服务中心规范化建设标准》的要求运行，全市v人以上××个社区便民服务代办点和××个村便民服务代办点正在建设当中，将于××年初开始运行。

市创建全国文明城市工作自查报告 篇7

我校坚决贯彻与执行苏州市创建办与教育局有关文件的精神，积极开展与落实苏州教育系统参与创建全国文明城市的这一重大活动，并将此工作开展情况作具体汇报。

一、我校校长室与党总支十分重视此项工作，接到上级文件通知，立即分别召开中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行动员，传达此次创建活动的`重要性及相关内容，并向全校师生印发市创建指挥部办公室《给全体市民的一封信》，成立我校创建工作领导小组，校长、书记分别担任正副组长，分工负责，落实责任。

二、总结回顾学校开展创建和谐校园、平安校园活动，在此基础上，进一步制定与完善创建和谐校园、平安校园的工作计划与活动，创设和谐、融洽工作与学习氛围，通过师生员工系列活动（“文明礼仪在我心中”、“学校就是我的家”“远离毒pin，健康生活”、“我与法同行”等），我校成为一所全体师生所喜欢的文明、有序、和谐、平安的学校。

三、进一步落实我校心理咨询室建设工作，加强我校心理老师的培训，三位老师分别取得国家级心理咨询师的资格，十多位教师分别进行心理教育的辅导；加强心理咨询室硬件建设，符合其标准，将心理咨询工作落实到人；制定心理咨询室工作计划，定期开展个别与集体心理咨询活动，建立学生心理档案，使此项工作更好为学校教育服务。

四、我校一贯注重德育工作，以德育为首，建立与完善学校德育各项工作制度，有计划、有步骤、有阶段、有重点地开展德育工作，尤其是学生行为的养成教育，特别学生良好行为养成，通过国旗下讲话、班会主题活动、社会实践活动、暑期社区活动等丰富多彩的形式，使学生成为遵纪守法、文明礼仪、自我约束的好小公民。

五、我校坚持以人为本，加强校园文化建设，坚决执行与落实“三项规定”，切实减轻学生的负担，还时间与空间给学生，积极开展各项校园活动，保证学生每天有一小时体育锻炼的时间，每周学生有一次主题文化活动；注重学风、班风、教风、校风建设，从而形成我校特色校园文化。

六、我校完善各项制度并将其落实到实处，包括校务公开、收费公示、安全管理制度、校园意外伤害事件应急管理机制、突发事件应急措施、学生以外伤害保险制度等，确保从制度上保证学校有序开展教育工作。

幼儿园创建市精神文明自查报告 篇8

（一）基础设施

我园有独立院落，建筑于安全区域内，建筑设施坚固安全，卫生、供水、排水、供电等设施完备，院内环境绿化、美化，儿童化。有幼儿活动室3间，活动室面积49平方米以上，有睡眠室一间，其中一间室内有大型淘气堡。

（二）教学设施

1、各活动室通风、采光良好，均有照明设施，有电取暖设备。

2、活动室内有适合幼儿年龄特点的桌椅，能够充分满足幼儿需求，每班有开放式玩具柜、图书柜。

3、室内幼儿玩教具人均10件以上，自制玩具卫生、安全，能充分体现农村特点。

4、按幼儿年龄特点配有各类幼儿图书百余册，并能分类摆放。

5、班内配有录音机、DVD、电视机、风琴等，并为各班配足录音带、光盘，保证正常的教育教学。

6、室外活动场地1000平方米，人均25平方米，地面无异物、平坦、安全，都是彩色地砖。室外壁画色彩鲜亮，集教育性、故事性和艺术性于一体，内容符合幼儿需要。

7、有沙坑、嬉水池，种植园内植物种类繁多，无刺无毒，能满足各年龄段幼儿对植物的了解。

（三）保育设施

1、每班有幼儿自带饮用水，幼儿一杯一巾都有明显标志。

2、每班有洗手设施。

（四）教职工基本素质

我园共有班级2个，幼儿16人。现有教师2人，全体教职工均有教师资格证，学历达标率100%，全体教职工热爱

幼教事业，有责任心，爱护幼儿，具备教学基本能力。

二、组织管理

（一）园长基本素质

幼儿园设园长一名，身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。

（二）办园指导思想

园领导对幼儿园的性质和双重任务有明确的认识，有正确的儿童观、教育观，办园方向明确，认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

（三）目标管理

1、有科学、合理的发展规划，各阶段工作计划齐全，有落实计划的具体措施，能按计划开展工作，有定期总结。

2、幼儿园档案资料齐全，专人专管。

（四）制度管理

能根据本园工作实际，制定完备的各项工作制度，并严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。

（五）安全工作

1、幼儿园设施、设备具有安全性，并做到每周消毒一次，每月检查一次，每学期维修一次。

2、幼儿园大门安全防护措施到位，专人负责，每天定时开关。

3、园内重视安全教育，日常管理严格，无安全事故发生。

4、重视校车安全，和幼儿家长签订乘车安全委托书。

三、保育与教学

（一）日常保育

1、我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》。

2、坚持幼儿入园前体检制度，并配合当地卫生院做好幼儿预防接种卡建档，坚持幼儿每半年测身高、视力、体重一次。

3、坚持全体教职员工每年体检一次，有影响幼儿健康的疾病，及时调离工作岗位。

4、坚持每日晨午检，并有检查记录。活动室、寝室、厕所等处及时打扫，每日消毒通风，消除异味，保持空气清新。幼儿巾、杯专人专用，玩具分类摆放，干净、整齐，每周消毒一次。

5、坚持户外活动与锻炼，每天不少于两个小时。

6、做好一日生活中各环节的幼儿生活护理和安全工作，帮助并指导幼儿及时穿脱衣服，料理大小便。

7、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。

（二）日常教学

1、教师日常教学以游戏为主，形式灵活多样，内容丰富，无小学化倾向。

2、教师能够根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求和本班幼儿实际，制定切实可行的阶段目标（学期、月）和具体的周、日计划目标。

3、教师能灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式，科学合理安排教育活动，效果较好。

4、幼儿一日生活安排科学、合理、有序，集体教育活动有教案，课后有评析。

5、每班室内有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙饰。

6、各班幼儿操作材料丰富，能充分利用农村、沿海自然资源，有地域特色，能做到不断充实更新。

7、日常活动中，教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励幼儿大胆探索，并善于发现偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。

8、幼儿园在配合县局搞好教研活动的基础上，每周由一名教师主讲一节课，开展教师之间互听互评活动，以促教师教研能力；并根据我园自身特点，成立教研组，定期开展活动，效果良好。

9、有效开展幼小衔接活动。每学年都由大班教师制定切实可行幼小衔接计划，开展各种活动，如，学做小学生，参观小学上课等，并和小学建立联系，对幼儿入小学后的状况进行追踪调查，及时了解幼儿发展，为下一年的工作做好铺垫。

四、家园共育

1、坚持幼儿入园前家长教育活动，让家长了解幼儿园的教育目标，了解幼儿初期入园出现的各种状况，指导家长如何帮孩子度过最艰难的幼儿入园期。

2、建立家长委员会，定期召开会议，听取家长意见，认真接待家长来访。

3、每学期开展1—2次家长开放日活动，向家长展示幼儿一日生活学习活动，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。

4、教师能做到根据幼儿表现及时与家长沟通，让家长了解孩子的基本情况，听取家长评价。

文明单位自查报告 篇9

一、弘扬精神文明主旋律，学校德育工作不断加强

认真落实德育在素质教育中的首要地位。明确了中小学德育工作的基本要求和基本任务，改进了德育工作方式方法，增强德育工作的针对性和实效性。

二、以精神文明建设为指导，优化学校管理，提高教学质量继续加强教学常规管理，抓好日常教学工作，严格教学过程管理，确保把教学工作抓紧、抓实、抓出成效。进一步加强教学研究。镇教委一直把教育科研作为学校发展的推动力，树立了“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的教研新理念。

三、内强素质，不断提高师生的文明素质

镇教委坚持以人为本的理念，建立师生道德建设的长效工作机制，以优良的师德师风，带动教风，促进学风，优化行风，充分调动广大教职员工的积极性和创造性，打造一支为人民服务、让人民满意的教师队伍。

创建市文明单位申请报告--七中 篇10

来宾市文明办：

近年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观, 全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持依法治校，狠抓常规管理，以上级部门组织开展创建文明单位活动为契机，广泛深入开展文明单位的创建活动。在创建活动中，目标明确，措施得力，组织严明，民主科学。充分调动广大教职工的参与积极性，全体师生信心足，干劲大，齐心协力，齐头并进，学校的校风、教风、学风建设和校园环境卫生、文化美化建设取得了显著的成绩，教育教学质量不断攀升，形成了团结向上、文明和谐的校园文化氛围。近年来，我校在上级部门开展的各种竞赛评比活动中成绩突出，获得了多项奖励和荣誉，连续三年中考综合质量跻身于来宾市各中学前列。

我们认为，我校己符合市级文明单位的评选条件，现申报评选为市级文明单位。