新版小学生寒假读书心得体会

新版小学生寒假读书心得体会（精选10篇）

新版小学生寒假读书心得体会 篇1

“上善若水，水善利万物而不争，处人之所恶，故几于道”。善良的人就像水一样滋润万物而不与万物相争，处在人们所厌恶的地方可是更接近于道。高尚品德的人做有利于众人的事而不与争，处在卑下的地位但他的做法是值得人们尊敬的。我们生于这样一个快节奏的世界，有时候可能需要保护自我而不得不做一些自我不喜欢的事。可是我想说，帮忙他人坚持谦卑的态度也未尝不可，也许你会失去一些东西，可是回报却是无穷的。

“贵以身为天下，若可寄天下：爱以身为天下，若可托天下”这句话是说把自我当做天下，那么天下就能够寄予他了：把天下当做自我的生命来爱惜，那么天下就能够托付给他了。我们中国目前仍处于发展中国家，复兴之路还有很长要走，而我们正处在国家的顶端，我们需要为国家的利益不懈奋斗，贡献出我们当代大学生的力量。“少年强则国强”说的就是这个道理。

小学生寒假读书心得 篇2

这套书主要讲了生活在大方块的包小龙，在9岁时被黄金龙选成第2代精灵师，来到了纳尤古的齐格威学校——一个精灵和精灵师生活的地方。包小龙很同情弱小，为了不让一只很可怜的小精灵面条继续流浪，宁愿不要校长的七级知星小精灵，选择了低级的面条。后来，他与于萌萌、汤诺，一起突破重重难关∶为了阻止烈火之鹰的重生，冒着被开除的危险，拔掉了火炬台的阀门，读后感《小学生寒假读书心得》。为了挽救汤诺的小精灵米霜，不顾生命危险，拿到了幸运的兔子脚。为了不让小米再继续改变未来，他和面条等人打败了恶魔足球队……他们三个人，团结一致，目标专一，所以，最终，让自己的小精灵变强了，也可以对付更强大的坏人了。

包小龙的故事，让我想起了一种动物———蚂蚁。

蚂蚁遇到食物时，总是叫同伴一起来帮忙，他们把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八脚的抬到洞里。准备饱餐一顿。

蚂蚁和包小龙他们一样，都会团结一致，共同度过难关。

新版小学生寒假读书心得体会 篇3

老师让我们读美国作家杰克。伦敦的作品《白牙》，这部作品主要讲述了一只名叫“白牙”的狼的成长历程。在常人的眼里，狼通常是冷酷无情，忘恩负义的典型代表。但我却深深地被小说主人公“白牙”的坚强和忠诚所感动。

小白牙的幼年很可怜，出生时它的父亲就死了，不久它与母亲也分开了，然后就开始了它孤独无助的幼年生活。过早开始的独立生活也练就了小白牙“坚韧”、“执着”的性格和作风。白牙在很小的时候就不服输，面对困难绝不退缩。有一次，它在格雷家所在的村庄里遭到了一群小狗的围攻，它勇敢地与小狗们展开了搏斗，但终因寡不敌众，败下阵来。但是，白牙并没有因此而屈服，随着它逐渐的长大，身体也一天天强壮起来，最终白牙战胜了这些狗。

白牙虽然是一只真正的狼，但是它并非冷酷无情，他对自己的主人司各特先生非常有感情，也很忠诚，全心全意的保护自己的主人。司各特先生的爸爸是一个法官，曾经审过一个案件，犯人被判50年刑。这个犯人对司各特的爸爸怀恨在心，他找了个机会越狱来找司各特的爸爸复仇。犯人半夜三更来到司各特先生的家，结果一进门就被白牙发现了。白牙奋不顾身的扑向犯人，犯人被白牙咬死了，可是白牙也被犯人打中了三枪，负了重伤。最终白牙保护了司各特先生全家。

新版小学生寒假读书心得体会 篇4

《生如夏花》这本书我很久之前就买了，当时没有在意，就随手丢开。前些天偶然拾起翻看，竟爱不释手，那一页页有些苦涩的文字，一次又一次的催出了我的泪水，那一篇篇含满无奈的段落，也一遍又一遍的带去了我的叹息。

《生如夏花》，蝉和紫合欢怀着同样的忧伤，蝉鸣一夏，惊鸿一瞥，绚丽只有瞬间却要太久的努力才能换得，寂灭又来得过于容易。就在那年初夏，林东走进树林后，也许只有振翅高歌的蝉看见了，一朵花没有完全盛开就刹那凋零的过程。它，也许所有人都不会明白，为什么?

一个头顶重重光环的大人物会如此脆弱?千千万万个清苦的日子都熬过来了，竟熬不过这最后一段原本很平静的时光。没有人能想到，一句闷闷的“那以后呢?”会成为他最后的独白，那或许没有他在大会上演讲的那般激情，却也倾吐了他内心真实的一面—压力。

在那个只有蝉鸣和落叶没有其余响动的地方，他的淘气和顽皮被过早的泯灭了，他不在那些街头孩子的世界里，等待他的只有分数，分数。他是所有人追逐的目标，他不能有一丝松懈，他大概也习惯了这样一个被派定了的角色，习惯了模范的荣耀与苦恼。他的习题不能出错，言语必须谦和，做好事一定积极，脏活累活他也得争着去做，连休息日都不能留给自己，为了班级的荣誉，他还得主动辅导差生，还得表现得无怨无悔……他像一只蜗牛，他的壳太重了，他太累了。

就这样，他才会变得那样冷漠淡然，才会为了一点小事大发脾气，才会幻想成为一颗紫合欢。对这个人物，我的心中总是涩涩的，林东的悲剧原因并不在他，而是他身边的老师和同学，他若有一场考试失常，同学就会对他产生怀疑﹔他若有不经意的丁点失态，也会被老师不讲情面的当众制止……他只是一个普通人，却要承担比普通人高一千倍一万倍的压力。林东!他们视你为神，不许你犯错，不许你放松，其实，他们就是你心中的魔鬼，是他们错了!

林东，其实从你成功的那天起，你的心中就出现了第三只眼，时时刻刻盯紧了你，不让你有片刻放松，这与那些无知的魔鬼是分不开的!在我看来，你的死亡在所难免，原因也并不复杂，我想你只想找个时机释放心中的那只眼，扔掉那该死的壳罢了，可惜你选错了方式。

第三只眼的爆发，促使你把这所有的一切都释放出来，鲜血洗刷了你心中的一切不快，紫合欢为你送行—你整整二十年的时光，尽管有最后的一丝遗憾，但你仍面带微笑，可能只有我和紫合欢才能理解你，但我仍祝福你—林东，在天堂能过的轻松，快乐，幸福。

祝福你……

生如夏花之灿烂，

死若秋叶之静美。

新版小学生寒假读书心得体会 篇5

高中写作文时曾用过村上的句子，但却不怎么了解这位作家，可以说是通过这篇文章才真正了解他吧。

《风》里作者写的最多的就是“距离”，村上在文章开头借美国作家哈特费尔德之口说道：“从事写文章这一作业，首先要确认自己同周遭事物之间的距离，所需要的不是感性，而是尺度。”随后又提起了一次：“我们要力图认识的对象和实际认识的对象之间，总是横陈着一道深渊，无论用怎样长的尺度都无法完全测量其深度。”村上对距离和尺度的异常执着，后来也发展成了其文学世界一以贯之的整体特色之一。

距离感或疏离感，连同虚无感、孤独感、幽默感，构成了村上作品的基本情调。 它无法捕捉又无所不在，轻吟散淡又叩击心扉，凉意微微又温情脉脉，似乎轻声提醒在人生的旅途中昼夜兼程疲于奔命的我们，且听风吟……

”说谎是非常令人讨厌的勾当。不妨说，说谎与沉默是现代人类社会流行的两大罪过。我们实际上经常说谎，也往往沉默不语。然而，倘若我们一年四季都喋喋不休，而且喋喋不休的无不真实，那么真实的价值必然荡然无存”

新版小学生寒假读书心得体会 篇6

你看，小米的变化多大呀!从一个生活学习不能自律的孩子，成为了一个自理能力很强的学生。我也要向后来的小米学习，增强自律能力，养成良好的习惯。

不上补习班的第一名读书笔记六

《不上补习班的第一名》是韩国的一位作家撰写的。

寒假读书心得体会 篇7

册山中心小学

张变变 书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。

我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。朱熹也曾说过，“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”由此可见，读书不在多，而在于是否读的精。对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝一样。读书是为灵魂寻找的镜子，我们必须用心去领会书的思想内涵和精神实质。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书，让我知道什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事，读书给了我最大的东西就是，“知识，它丰富了我的大脑，增长我的见识。”

书，是打开知识大门的钥匙，所以我们要像海绵吸水那样，吸收着知识的点点滴滴。在学校的号召下我阅读了由宿春礼先生主编的《思路决定出路一书》。

首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，一生中我们拥有许多选择的最佳机遇，关

键在于你的头脑中是否形成了正确的思路，并决心为之付出与奋斗。多一个思路多一种出路。概述生动而鲜明地诠释了人生的处世与生活智慧。主要从展示最优秀的自我，把握人生的关键点，学会选择，懂得放弃，做人与处世的智慧以及有梦想才会有奇迹等诸多方面将生活的智慧授予我们。

海伦·凯勒曾说，“当一扇门关闭的时候，另一扇门就会打开。然而我们太多时候总是遗憾地盯着那扇已经关闭了的门，从而对那道为我们敞开的门视而不见。”生活从来不会是风平浪静，一帆风顺的。无论是学习，工作还是生活，我们时常会遇到令人棘手的问题。面对烦恼，面对问题，我们应有直面的勇气，更应有科学的克服方法与思路。缺乏经验与阅历的我们更需以该书为指导，让其成为打开我们心扉的金钥匙。《思路决定出路》一书教会了我如何在工作中最大限度的发挥自己的优势，克服自身的不足；教会了我如何把握人生的十字路口，谱写美好而绚丽的人生华章；教会了我如何在这个物欲横流的社会中以豁达乐观的心态看世界。本书以生动鲜活温馨感人的小故事将生活中的哲理与智慧向我们娓娓道来。其中给我印象非常深刻的是以下这则故事：

读小学的时候每天要经过一条国道。路两侧总是有货车上落下的焦炭块儿。我随手捡一些，带回家给母亲好炉子用。那东西燃劲儿大，能节省不少煤，因此，母亲夸奖过我几次。有一天，为了博得赞赏，我趁放学时在路上奔波到天黑，整整捡了一书包焦炭。回到家，将辉煌战果献给母亲，她却没了往日的快乐，沉着脸问：“你的作业做完

了吗？”“当然没做完，”我很扫兴地咕哝着。母亲说：“顺手带些焦炭回来，没错；专门去捡它，那不是你的事。我不是要看你带回多少焦炭，而是要看你带回多少学问。”读高中时，我迷上了“文学”，整天谋划写作，心思不在学业上，成绩很差。虽然我内心为此很恐惧，但总幻想着一鸣惊人，然后躲过高考，被大学破格录取。终于有一天我的文章见报了。我兴冲冲奔回家，送给母亲看，她深深地叹了一口气:“你损失的，比得到的要多得多。”

大学泡汤了。我当兵到了部队。在一次小型军事演习中，我所在的连队以50%的“伤亡”打败了“敌军。全连官兵欢呼雀跃！但当天晚上的总结会上，首长否定了我们，他指出：在真实的战场上，你们在胜利后的两个小时内，就面临全军覆没。第一，你们的兵力已经难以应付敌人的后援；第二，非常严重的是你们在胜利后就昏了头，居然没有一鼓作气及时占领某战略制高点。

这则小故事给了我很大的启示：很多时候，我们在为自己的“成功”而自得时，事情却渐渐露出其尴尬的一面。衡量成功，不仅要看得到了什么，更要看自己为此失去什么。如此道理在教育中也能得到深刻的验证。一些老师片面追求升学率与成绩，教学手段缺乏科学性，忽视学生的素质与德育教育。更有甚的为让学生体罚或者变相体罚学生。虽然学生最终的学习成绩可能会有所提高但这同时却带来了极大的负面影响。学生中许多走向社会后缺乏能力，难以适应社会的激烈竞争，于此同时，由于长期以来德育被忽视，许多人在踏上工作岗位之后不遵循社会最起码的道德底线，对社会的危害自然可想而知了。

表面看来的成功，实在是充满沉重代价的。

我们每天忙忙碌碌，很少停下来思考，很多事情都是想当然地去做，往往忽略了怎么做才是最便捷的，忽略了怎么做才是最有果的，忽略了自己想要的究竟是什么东西。只有做一个真实的自己，运用我们心灵的力量，开发我们的潜能，不停地思考，不停地创新，才有光明的道路。

寒假读书心得体会 篇8

蟾蜍去冷饮店为青蛙和自己买了两个大号巧克力甜筒，“青蛙喜欢巧克力。”他自语到。然后他开始往回赶，青蛙还在等他。他走啊走啊，甜筒承受不住太阳的烘烤，已经有些融化了，“我一定要回到青蛙身边。”蟾蜍说。甜筒越化越快，以至于把蟾蜍的头都裹住了，“啊！我看不见了！”蟾蜍叫着。青蛙还在等，突然他看见一个头上长角的怪物，“噢，蟾蜍！”他叫着，此时蟾蜍已经迷失方向跌进河里了，青蛙把他捞上来，青蛙和蟾蜍又一人买了一个甜筒，，他们在冷饮店旁边的树荫下吃得津津有味。

看到这儿，我不禁哈哈大笑，蟾蜍的样子实在太逗了，同时，我又看出了蟾蜍非常喜爱他的朋友，虽然有时办事有些孩子气，但只要需要，他肯为朋友上刀山、下火海。青蛙则非常聪明，遇事总能想出办法。

寒假读书心得体会 篇9

俞老师所做的事情都是小事情，但能把这么多点滴的事情汇聚到一起也体现了她无私的奉献精神。我们不仅仅要学习她做教育的有心人，更要学习她对待学生因材施教的方法，在教育中不仅要传道授业，更要学会让学生体会真情与发挥教育的功能。无论是她写的那些信，制作的名片、书签、寄语等，都体现了她的爱心。

我们作为老师有的时候并不能做到尽善尽美，但是也很少能反思自己的存在的不足。俞玉萍老师说教室不就是出错的地方吗，我们怎么能过分的苛责孩子们尽善尽美，不是应该在错误在学习，错误就能成为教学中的“盐”，使生活变得更加有滋有味。在教学中，俞玉萍老师的善于开发学生的思维更是值得我们借鉴。在平时，我们通常只想着把知识填鸭给学生，并未上升到“思维”。岂不知这才是教学中最重中之重的事情。学习就是开启学生的智慧，培养学生的灵性，绝不是简单的搬运工作，这点真的值得我深思。

在平时的体育教学课堂中，我对于一些学生老师随意讲话、神思游离、做小动作有点束手无策。却在事后又忘记反思，忘记深究原因，想想学生的这些坏习惯，不正是曾经我们也有过的吗?而做这些不仅仅是单单的批评，而是应该告诉学生好习惯是什么，树立好习惯，鼓励好习惯，用好习惯根治教育中存在的鄙陋。虽然我们高中的孩子已经有了一定的价值观，知道孰是孰非，但长久以来形成的坏毛病不是一夕可以改观的，依旧需要我们老师有足够的耐心和爱心去纠正他们。用以身作则、用正确的方式教导与感染他们。

《呐喊》寒假读书心得体会 篇10

这部小说塑造了很多形象鲜活的人物。如“我”的父亲—孙广才，一个很典型狭隘的农民形象，“我”对父亲的感官很复杂，在六岁之前，“我”是敬畏甚至是害怕着父亲的，但是当“我”五年后回到南门时，父亲对我的态度和在哥哥和弟弟诬陷“我”时，父亲的不信任，更是加深了“我”对他的失望。在父亲和寡妇不顾母亲搞在一起的时候，“我”内心早就已不把他当成父亲对待，他对“我”而言，只是一个陌生人。对于他死后的结局，“我”没有丝毫动容，仿佛理所当然。在别人看来，“我”是一个冷漠到可怕的人，可是在弟弟溺死在池塘中时，父亲和哥哥只想从弟弟身亡这件事情上得到好处，丝毫看不出对于弟弟死亡的悲伤，在幻想的利益面前，亲人的逝去根本不足以令他们感到悲伤，与其说“我”冷漠，还不如说作者笔下的所有角色都是麻木的。他们对死亡，对灾难，对暴力是那样的麻木，而这种麻木深入骨髓，无法自拔。无可否认，余华是一个很厉害的作者，不深入刻画人物心理，通常是通过人物的动作和语言，使读者在阅读的过程中不禁从内心升起战栗之情。

在这部小说中，最令我印象深刻的角色是“我”的祖父，一个男人?!我实在想不到一个恰当的形容词去形容“我”的祖父，他在年轻的时候遭遇那么多的事情，在年老的时候，被儿子各种嫌弃，和儿子斗智中以求存活下去，在失去劳动力之后，更是受到儿子更加不人道的对待，他永远是在微笑着的，那种微笑绝对不是现实很残酷，但是我依然要勇敢活下去的明朗的小清新的微笑，而是一种令“我”的父亲都感到害怕的微笑，一种来自于地下的微笑，不似活人。有时候，我会想，当有一天年老时，我们是不是也会是这一种生活状态?想来真是令人感到恐惧。“我”和祖父是同病相怜，一样的不受到家里的待见，但是祖父诬陷弟弟的事情让“我”对他产生恐惧，“我”对祖父的感情比对父亲还要复杂，一方面想要和他亲近，另一方面又要必须和他保持距离。

还有“我”的母亲，一个彻头彻尾地农村妇女的形象，一个令人感到同情，又令人感到可悲的人物。母亲这个形象，这个悲剧不仅仅代表着自己，更代表了许多农村的女人形象。她们曾经年轻过，憧憬过，到最后，她们的活力和灵性都会在现实中消磨殆尽。母亲很坚强，她可以在怀胎八月的时候下地干活，她可以在生完孩子之后立马从床上起来给在地里干活的丈夫送饭。这种坚强也是一种悲哀，母亲心里也清楚，她如果失去了劳动能力，她的丈夫不会对他有多好，所以拼命地表现出存在价值，这种表现更多的是无意的，是一种本能的表现。母亲是悲哀的，在父亲和寡妇私通时，没有人帮她，她只能借助死去的儿子寻求心灵安慰。她不敢反抗，她唯一的反抗是针对寡妇，而她这次的微不足道的反抗没有惊起半点波澜，反而因为这次的反抗使自己更加认清了现实，她盲目地屈服于命运，她的人生就是一个大写的悲剧。