泉水的学生作文450字（精选8篇）
那是一片很古老的树林，里面的树木又高又大而且千姿百态。我曾问过爷爷：“这些树有多大年纪了?”爷爷笑呵呵地告诉我：“在我还没有出生前，就有了这片树林了……”听爷爷这么一说，我对这片树林产生了许多的神秘感
小时候，我常常进入这片茂密的树木，沿着林中一条小溪流走向那个泉眼。泉边有许多许多大大小小的石头，经过泉水的冲刷变得又圆又滑。这些石头都是白色的，远远望去就像一溪的珍珠一般。
泉水“叮咚叮咚”地流着，形成一条缓缓的小溪，溪水中有许多小鱼，有红的`、黄的、黑的……特别美丽。
一、加强学生思想品德教育
首先学生的世界观、人生观、价值观处于开始形成阶段, 对事物的真善美、假丑恶辨别不清, 且心理防线十分脆弱。近些年来, 社会上一些追逐功利的商业化炒作, 不正当的竞争行为, 加上法制建设的滞后因素, 精神“海洛因”诸如上网、游戏机赌博、淫秽书刊、黄色碟片等, 对未成年人的思想道德的不良影响具有直接性、渗透性和反复性。往往导致“课堂三年功, 顶不住屏幕一分钟”。特别是有的家长打牌赌博、参与“买马”等行为的“言传身教”, 更增加了学校做学生思想转化工作的难度。良好的品德不是与生俱来的, 也不能自发形成, 它是在社会舆论的熏陶下, 在家庭影响与学校有目的、有计划地教育下逐步形成的。
其次思想品德教育毕竟是教人如何做人, 在新时期下要注重对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养, 强调德育在各学科教育环节的渗透。这样学生培养了良好的思想意识、道德情操、行为习惯, 更重要的是培养了正确的人生观、世界观、价值观以及集体主义、爱国主义。那么他们就懂得学习的重要性、必要性, 一个是为自己, 一个是为国家, 而后就能积极主动地学习。
二、强调“研究性学习”的重要性
就教与学关系而言, 教师教育观念、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变上。学生学习方式的转变具有极其重要的意义, 这是因为学习方式的转变将会引出思维方式、生活方式甚至生存方式的转变。学生的自主性、独立性、能动性和创造性将因此得到真正的张扬和提升。学生不仅将成为学习和教育的主人, 而且还将成为生活的主人, 成为独立的、积极参与社会的、有责任感的人。所以我们提倡“研究性学习”的学习方式, 可从以下两个方面完成:
首先教学不只是课程传递和执行的过程, 而是课程创生与开发的过程。“一千个读者有一千个哈姆雷特”这句话告诉我们, 教师和学生对给定的内容都有其自身的理解, 对给定内容的意义都有其自身的解读, 从而对给定的内容不断进行变革与创新以使给定的内容不断转化为“自己的课程”。因此, 教师和学生不是外在于课程的, 他们共同参与课程开发的过程。那么教师在备课、上课时就不能把思维固定在教参上, 而是用更加开放的思维构思“这个哈姆雷特”, 不能给出固定的答案, 应是如何引导学生, 把每个学生心目中的“哈姆雷特”逐渐地形成且说出来, 然后教师说出异同与学生交流。这样, 教与学的交往、互动、师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充, 在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识, 交流彼此的情感、体验和观念, 丰富教学内容, 求得新的发现, 从而达到共识、共享、共进, 实现教学相长和共同发展。这对学生而言, 意味着主体性凸显、个性的表现、创造性的解放。
其次强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程, 而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。强调探索过程, 意味着学生要面临问题和困惑、挫折和失败, 这同时也意味着学生可能花了很多时间和精力, 虽然表面上一无所获, 但是, 这却是一个人的学习、生存、生长、发展、创造所必须经历的过程, 也是一个人能力、智慧发展的内在要求, 它是一种不可量化的“长效”、一种难以言说的丰厚回报, 而眼前耗费的时间和精力应该说是值得付出的代价。
其实，泉水宴的大部分菜肴都是如此。将济南的名泉、名山、名景以雕刻、摆盘的形式展现出来，栩栩如生的微缩景观，把济南各种常见意象揉合呈现，泉城美景尽在眼前。
“荷香秋色”主题中有一道菜叫“明湖睡莲”，采用大明湖的新鲜莲子，用五花肉卷起，用碗扣在盘中，四周以圆葱刻成荷花花瓣的形状点缀，极像一朵盛开的莲花，周边配上小片的荷叶、莲子、花瓣，让人有一种置身大明湖观赏荷叶田田、荷花多多的错觉，非常养眼。
有的菜品，虽然没有直接表现出真实的美景，但是其中的意象，却让人浮想联翩，忘我神游。如一道名叫“卧牛观景”的菜，只见一直憨态可掬的黄牛静卧盘中红花绿叶之间，四周文竹掩映，让人不仅联想到趵突泉中的卧牛泉；还有一道“珍珠玉盘”，只见大大小小的用百合和紫苏制作的“珍珠”散落盘中，晶莹剔透，让人想起珍珠名泉，以及“大珠小珠落玉盘”的名句，耳畔不由得仿佛真的响起泉水滴落清脆的响声。
守着七十二名泉和大明湖，泉水宴的食材自然离不开泉水和因泉而生的各种美味。取当日新鲜泉水，摘泉水孕育的荷花、蒲菜、脆藕、茭白，把最正宗的本土原材料，用最原汁原味的烹调方法，便制作出了特色鲜明的泉水宴。
泉水宴推出以前，蒲菜里脊、奶汤蒲菜、炸荷花、荷花豆腐、糖鲜莲子、五彩白莲藕、炸白莲藕盒、明湖荷叶鸡、济南酥锅等以济南物产为主的美食已经深入人心。在泉水美食的菜谱中，“荷”是主角，其页可以做汤、蒸肉；其花可以炸食、点缀；其茎可以凉拌、清炒；其籽可以煲汤、生吃。蒲菜、茭白等虽是配角，味道却丝毫不在其下。古时候，众泉汇流的大明湖里蒲菜名闻天下，可是北方数省植物菜类中的珍品。
泉水宴中有一道用奶汤和蒲菜烹制成的“奶汤蒲菜”，汤呈乳白色，浸润其中的蒲菜，犹如雨后的春笋，嫩白中透着淡淡的绿。入口清淡味美，脆嫩鲜香倍增，素有“济南汤菜之冠”的美誉，早在明清时期就被誉为“济南第一汤菜”。
更绝的是，擅长烹饪的大师们，竟然将这第一汤菜和名贵的海参相结合，浓浓的奶汤蒲菜包融着富有质感的海参，营养丰富，风味绝佳。
值得一提的是，泉水宴虽是鲁菜，但却摒弃了传统鲁菜口味重、色彩浓的特点，变得更加清淡、更加明丽。
明湖鲜莲蓬是一道餐前休闲小吃，莲蓬里多含莲子，而莲子是“连子”的谐音，古人寓意为“多子多孙，儿孙满堂”。宴会开始前，客人们一边相互寒暄，一边享受自己动手剥莲蓬的过程，在融洽的气氛里，享受着吉祥和快乐。
有一款菜品叫酥炸荷花，极有济南特色。老舍先生当年执教齐鲁大学时，还写有一篇文章《吃莲花》。讲的是友人约游大明湖，说去买点荷花来吃。弄来荷花，他叫厨子“把荷花用好油炸炸，外边的老瓣不要，炸里边那嫩的。”厨子老田不懂济南的典故，还以为香油炸莲瓣是治烫伤的偏方呢。友人笑了：“治烫伤？吃！美极了！没看见菜挑子上一把一把儿的卖吗？”
还有一道菜叫“尧帝御点”，用了尧帝的典故。尧帝一统华夏大地，建立了千秋功业，他的功绩一直被人们所称颂。并且尧帝曾在济南历山耕种过。这款点心造型类似于莲藕，把济南的历史与美食结合起来。
…… ……
刚走到半山腰的一个小院子那，发现一对姐妹正在哭泣，原来是好久都没有水的原因。泉水马上流过去，两姐妹马上欢呼起来，冲进家门叫爸爸妈妈，他们打了一桶水又一桶水，泉水说："打水吧，打水吧，我的水很多很多，够你们喝一辈子了。
泉水继续往前流，突然，它看到一群小鸭子在学游泳，它说："游吧，游吧，这里是个自助游泳场。"
泉水继续往前流，它突然看到了一棵快要渴死的果树，泉水马上泼水给果树，果树渐渐恢复了生机，对泉水说："谢谢，我们现在是朋友了。"泉水又说："喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你的果子会结的又大又甜。
泉水流过上脚的池塘，那里的莲花照见了自己美丽的身影，泉水说：“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水流过大大的麦田，田里种满了小麦，它们大口大口的喝水，泉水说：“喝吧，喝吧!我的水很甜，很甜!喝了你们会结出又长又壮的麦穗。”
泉水流到干涸的麦田里，看见了无精打采的小麦苗。泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝了你们就会变的生机勃勃。”
泉水流进五颜六色的果园，果园里的果树正想洗个澡。泉水说：“洗吧!，洗吧!我的水很清很清，洗好了，你们就能变的更美丽的。”
泉水流过山坡的草地，成群的牛羊在山坡上喝水。泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很多很多。”
丁冬，丁冬，欢快的泉水唱着歌跑啊跑，一路上碰到了好多同伴。他们互相问候：你好!你好!他们互相约定：大海里见!大海里见!
目前,测定饮用水中溴酸盐含量的方法有离子色谱法[3,4]、紫外分光光度法[5]、ICP - MS法[6]、柱后衍生法[7]等。试验参考饮用天然矿泉水检验方法( GB /T 8538—2008) 中的离子色谱法,此方法简便、快捷、灵敏度高,适合测定矿泉水中的溴酸盐含量。
1 材料与方法
1. 1 样品
市售瓶装矿泉水、饮水机专用桶装矿泉水。
1. 2 试剂
纯化水、乙二胺、溴酸钠、氢氧化钾,由天津大茂化学试剂厂生产。
溴酸盐标准储备液( 1. 0 mg /m L) : 准确称取0. 118 0 g溴酸钠,用纯化水溶解,定容至100 m L容量瓶中,于冰箱中冷藏。
溴酸盐标准中间液: 吸取5. 00 m L标准储备液于500 m L量瓶中,用纯化水稀释至刻度,于冰箱中冷藏。
溴酸盐标准使用液: 吸取10. 00 m L标准中间液于100 m L量瓶中,用纯化水稀释至刻度,现用现配。
乙二胺标准储备液: 吸取2. 8 m L乙二胺,用纯化水稀释至25 m L。
氢氧化钾淋洗液: 由EG40 淋洗液自动电解发生器在线产生。
1. 3 仪器及工作参数
离子色谱仪( 型号为ICS2000) ,美国戴安公司生产; 0. 45 μm滤膜过滤器、EG40 淋洗液自动电解发生器,由内蒙古化工职业学院提供。
离子色谱仪器参数: 阴离子保护柱Ion Poc AG19( 50 mm × 4 mm ) ,阴离子分析柱Ion Poc AS19( 250 mm × 4 mm) ,阴离子抑制器ASRS - ULTRA Ⅱ型抑制器,抑制器电流为75 m A,淋洗液流速为1 m L / min。淋洗液梯度淋洗程序,见表1。
mmol·L-1
1. 4 样品的采集与预处理
水样采集与预处理: 用塑料瓶采集水样,对于用二氧化氯和臭氧消毒的水样,需通入惰性气体以除去二氧化氯和臭氧等活性气体。
水样的保存: 采集水样后密封,置于4 ℃ 冰箱中保存,1 周内完成分析。采集水样后加入乙二胺储备溶液,至水样中浓度为50 mg /L,密封,保存,于4 ℃冰箱保存,可保存28 d。
2 结果与分析
样品经过0. 45 μm滤膜过滤器过滤,对含有机物的水先经过C18柱过滤。将预处理后的水直接进样,进样体积为500 μL。瓶装矿泉水溴酸盐的含量范围为1. 36 ~ 33. 51 μg /L,最低的为31 号瓶装矿泉水,最高的为26 号瓶装矿泉水,超过国家标准( 10 μg /L) 的规定。瓶装矿泉水超标的有6 号、9 号、17 号、18 号、19 号、20 号、23 号、26 号、27 号、28 号、29 号、38 号、39 号,超标率为29. 5% ( 13 /44) 。饮水机专用桶装矿泉水的含量范围为4. 19 ~ 8. 06 μg /L,最低的为46 号,最高的为47 号,均未超标,见表3。
μg·L- 1
3讨论
3. 1 色谱条件的选择
3.1.1色谱柱的选择
矿泉水消毒的副产物溴酸盐的浓度较低,而含有浓度较高的Cl-、NO3-、SO2-4等,为了达到溴酸根与其他离子的有效分离,因此选择Ion Poc AS19(250 mm×4 mm)作为分析柱,而选择Ion Poc AG19(50 mm×4 mm)作为保护住。
3.1.2淋洗液的选择
氢氧化钾淋洗液的优点是背景电导低,噪声小,灵敏度高,无水负峰,可用于大体积进样,适于梯度淋洗。
3. 2 标准曲线的绘制
取6 个100 m L的容量瓶,分别加入溴酸盐标准使用溶液0. 5 m L、1. 0 m L、2. 5 m L、5. 0 m L、7. 5 m L、10. 0 m L,用纯化水稀释至刻度。将标准系列溶液分别进样,得到峰面积对浓度的线性回归方程为y =0. 014 3x - 0. 002 8,r = 0. 999 9。
3. 3 精密度及准确度
2 个实验室分别对含5. 0,40,80 μg / L的溴酸盐标准溶液重复测定( n = 6) ,其相对标准偏差( RSD)为0. 6% ~ 2. 3% 。
向1 号瓶装矿泉水中分别加标液5. 0,40,80 μg / L,平均回收率为96. 35% ~ 101. 79% ; 向45号桶装矿泉水中分别加标液5. 0,40,80 μg /L,平均回收率为94. 87% ~ 103. 13% 。
注: - 表示无数据。
4 结论
采用离子色谱法测定饮用水中溴酸盐含量,具有灵敏度高、操作简单等特点。市售瓶装、桶装矿泉水均在一定程度上含有溴酸盐,有的样品甚至超过了GB 8537—2008 规定的最大容许浓度,具有一定的致癌危险性,建议相关部门依据新的国家标准要求加强对市售矿泉水的监测和管理,要求所有生产企业加强工艺控制,确保矿泉水中溴酸盐含量符合饮用水标准。
参考文献
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等到上了初中，泉水的童趣已被学业的压力覆盖了，但我每天仍然离不了泉水的浸润。村里没有初中学校，每天凌晨我和同学们经过泉边，翻过一座山梁，到三四里外的邻村上学。一早起来，从不在家里洗手洗脸，而是来到泉边，蹲在泉池边上，用手捧住哗哗的泉水泼在脸上，顿觉清醒，如同补上了睡眠的不足。古人说“糊涂脸水聪明枕”，用我家乡的泉水洗脸却不然，它立时让人清醒。
走上工作岗位后，家乡的泉水更让游子保持聪明不糊涂。冬季的凌晨，泉池上总是罩着一层水雾。我们在泉水湾边洗脸，用手轻轻拨弄着水雾，就感觉到泉水的温度，掬两捧冲到脸上，脸上暖暖的。那时候，身上也不带手巾，甩甩双手，往脸上抹一把，就赶路了，脸也从没皴过。这也不知是泉水的缘故，还是年轻的缘故。
家乡的泉水，没有济南趵突泉水的声势，没有杭州虎跑泉水的蜿蜒，没有黑龙江五大连池的神奇，但它汇聚了沂蒙山脉的膏泽，是广纳而涌的自然恩赐。代代相传，祖上正是看中了这一池泉水，才从山西迁徙落根于此的，并将此地命名为“釜泉”，意即泉水像开了锅般翻涌的地方。祖上为农，竟也有这般文化，初念及此事，甚感惊叹。
（节选自宋光茂《乡愁的味道》，题目为编者加）
灵犀一点
家乡的泉水给作者留下了美好的回忆。小时候，泉水“翻涌”“挤”“冲”“流出”“汇入”小河，将儿童眼中新奇好玩的泉水描绘得活泼形象；选取“我”和小伙伴用麦秸吸吮泉水的情景来表现对泉水的喜爱，充满了童趣。初中时和走上工作岗位后，泉水最主要的用途是洗脸，不同时节洗脸的动作也不同：初中时，洗脸动作是“捧”“泼”泉水，给人以匆忙赶时间之感，与当时“被学业的压力覆盖”的情况相吻合；走上工作岗位后，尤其是冬日，洗脸动作是“撥弄”“掬”，多了一份生活情趣。总之，作者抓住了自己在小时候、初中时、参加工作后几个阶段与泉水亲密接触的情形，让人真切地感受到作者对故乡、对故乡泉水的深厚感情。
