学习吴波同志先进事迹心得

学习吴波同志先进事迹心得（精选11篇）

学习吴波同志先进事迹心得 篇1

学习吴波同志先进事迹心得

（篇一）两袖清风做公仆 踏踏实实履职责

吴波同志是新中国第五任财政部长,辞世十年,却依然令无数人怀念和敬佩。他的精神魅力何在？带着这样的疑问，我翻开了讲述吴老生平故事的散文《来去无尘——一位财政部长的生前事》。细细读来，不禁被吴老的传奇人生和精神境界所深深吸引，时而为他的坎坷命运所担忧、时而为他的高尚人格所震撼。

感谢吴老，给我们留下的一大笔精神财富。他对国家鞠躬尽瘁，对人民奉献一生的事迹，感动了无数人。感动他几次蒙受巨大委屈却从不改变信仰，给自己确定了“永远做无产者”的人生目标；感动他敢冒丢官、坐牢和杀头的风险，为坚持真理无私无畏；感动他从不把自己承担的责任推给别人，正义、真诚、勇于担当；感动他实事求是的态度与胆识；感动他不迷恋官位主动让贤；感动他一辈子甘于清贫，想自己太少，想别人太多；感动他严格要求、不徇私情的教子方式；感动他不给儿孙留一分钱遗产，终实现做“无产者”的崇高理想。

吴老是一个信仰坚定的革命者。否则不会在遗嘱中明确表示“我参加革命成为一个无产者,从没有想过购置私产留给后代”,将价值千万的两套住房交还财政部；他是一个克己奉公的人,否则不会坚持不花公家的钱修缮居所；他是一个清正廉明的人,否则不会不让儿子们沾自己这个大官的“光”。从吴老的身上，我看到了老一辈革命家的高贵品质，也看到了共产党员应当有什么样的情操。

这些优秀品格的铸就,来自于吴老几十年不忘初心的坚守。比如,他淡泊名利,从不把自己看作“大人物”,在晋察冀边区当“官”时,他就不吃小灶,与普通士兵吃一锅饭。新中国成立后,当了财政部长,依然不开小灶,在食堂与职工群众一起排队打饭,还让司机一家长期与自己同住在国家分给他的四合院中。因此,他74岁的“让贤”之举,晚年的住房归公,人们感佩之余并不觉得惊讶。

事实上,吴老所展现出的这些优秀品格,正是中国共产党人优良传统的体现。他的儿子吴威立讲到,由于长期在周恩来总理的领导下工作,周总理是吴波的精神丰碑。从吴老不愿花国家的钱修居所、吃穿用度的简朴中,或多或少都能感受到周总理给他的影响。而新时代共产党员的楷模如焦裕禄、孔繁森等,无不闪耀着同样的品格光芒。学习吴波，回归共产党的优良作风，不是心血来潮，而是回归我们党的本源。那么，什么是吴波精神？我想，吴波精神一是坚持真理、信念坚定，无限忠诚于党和人民的事业；二是脚踏实地，坚持人民利益高于一切；三是工作兢兢业业、认真负责，专于业务、务实勤勉，着眼长远，顾全大局；四是勤勤恳恳、淡泊名利，把职务和地位视为为人民承担责任的标志，甘于平凡、乐于奉献；五是生活上清廉克已、高风亮节，不计个人得失，不占公家便宜；六是艰苦奋斗、勤俭节约，冰清玉洁、朴素无华，从不搞特殊化；七是从不抱怨、不惹是非，只讲自己的不足和失误，从不责怪别人，心如止水；八是严于律己、宽以待人，在修身、齐家、治国的大事小情中，不断提升个人修养、净化身边人的心灵。

吴老的一生正气，两袖清风，都是他整体的无尘人格和高贵品质所决定的，这是他对共产党坚定信仰、对“大我”执着追求的结果。我们学习吴波精神，既要树立远大的理想和目标，又要从我们的本职工作做起，从生活小事做起，从人格、心灵做起。一些因违纪违法而身陷囹圄的官员,在悔过时常常表示,入党或工作之初也是严格要求自己的,但是随着职务的升迁,越来越放松对自己的要求,逐渐滑向腐败的深渊。反观吴老,纵然已做到严于律己,依然不忘时时自省,他曾写下这样的诗句“此身愿借汉江水,洗尽脓淤还好肤”。楼部长说道：“吴老的精神、风范不断激励财政系统广大干部职工坚定信念、牢记宗旨，守纪律、讲规矩。吴老的高风亮节，永远是我们学习的楷模。”的确，吴老是领导干部清正廉洁的标杆，我们要努力像吴波老部长学习，认真践行“三严三实”要求，在党性锤炼上更加坚定，在遵守纪律上更加严明，在行使权力上更加规范。继承和发扬吴波老部长的优良作风，始终保持心灵的纯洁，清清白白理财、干干净净干事。

（篇二）德高望重源于严于律己两袖清风铸得一身正气近日新闻联播和各大媒体上报道的新中国第五任财政部长吴波同志的感人事迹,引起了社会各界特别是财政系统广大干部职工的积极关注和强烈反响。吴老的高风亮节和崇高情怀令人钦佩之至，身为党和国家的高级领导干部，吴老以身作则，亲民务实，从不利用自己的职务为家人亲属谋取一丝一毫的私利。他在几十年的财政生涯中，工作上严于律己，生活上朴实无华，精神上信念坚定、对党忠诚，物质上淡泊名利、清正廉洁，他以一生的执著和奉献为广大财政干部树立了一面熠熠生辉的人生丰碑。

作为一名财政国库的普通青年干部，我认为再宏大的语言都无法描述吴老一生的波澜壮阔，再华丽的词藻都无法详尽吴老一生的高风亮节。在实际工作中，我们唯有把对吴老的敬佩和仰望，化作心系群众、爱岗敬业、务实工作、廉洁自律的内在动力，方能让吴老的崇高精神薪火相传，生辉熠熠。

一、学习吴老不计名利、无私奉献，严以修身、廉洁自律的党员本色

正如《财政文学》主编宁新路所言，“一个人的精神高度，就是一座高山，那是由无数沙石凝聚而成的，而每粒沙都有它的故事。吴老以一生追求无产，给自己人生画上圆满的‘句号’，不是一时的冲动，而是他精神高山的自然形成。他的精神高山，是由日积月累的水晶、珍珠和金子组成的”。吴老解放前投身革命事业，新中国成立后投身财政改革事业，无论是当部长前还是当部长后，他都对自己严格要求，以身作则，努力避免一切形式主义和排场；他公私分明，为国家精打细算，公车从不私用，休息时间自己坐公交车出行；他真正地把自己当作一名普通群众，对工作人员亲切随和，不摆架子；对待普通干部急他人之所急，想他人之所想。吴老虽已仙逝，但时至今日,他的博大胸襟和高尚情怀始终立于时代之巅，并将成为贯穿这个时代最朴实无华却也是最有力量的主旋律和最强音。

我们要向吴老学习，发扬良好的工作作风，牢固树立“为人民服务”的宗旨意识，我们要学习吴老心中始终装着党和人民的事业、不计名利、无私奉献、不惜牺牲一切的精神，牢记人民嘱托，心系群众疾苦，用自己的才干奉献社会、服务人民；我们要学习吴老心系群众、淡泊名利的崇高品德，始终保持高尚的精神追求和道德情操，树立正确的权力观、地位观、利益观。我们要学习吴老廉洁自律、一心为民，对党和人民事业无限忠诚的党员本色, 立足自身岗位，心怀财政事业，对自己高标准、严要求，将党的基本理论、路线、方针、政策与工作实际相结合，为财政国库改革事业贡献自己的力量。

二、学习吴老坚定信念、艰苦奋斗、克己奉公、一心为民的宗旨意识

吴波同志一生在工作中兢兢业业、认真负责, 在生活上严于律己、高风亮节，生动诠释了一名优秀共产党员对党和人民事业的无比忠诚和崇高风范。吴老长期担任财政领导干部，为我国财政体系的建立和发展殚精竭虑、贡献巨大。吴老虽身居高位，但自己也经常深入基层，听取工农群众的呼声和意见，真正地做到了一心为民。他平易近人、助人为乐，常常想的是国家，是人民，是同志，却很少考虑自己，他的伟大人格让人深受感动。

时代在发展，社会在进步，但人民公仆为人民服务的天职永不会变。作为一名普通的财政国库工作者，从事这项工作，要求我们甘于奉献，勇于当先，严格要求自己，提高廉洁自律意识；要求我们把党和人民的利益放在最高位置，努力实践共产党人高尚的人生价值；要求我们保持联系群众、艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，自觉接受党组织和群众监督，真正做到理财为公，执政为民；要求我们增强责任意识和服务意识，改进工作作风，提高工作效率，始终保持与人民群众的血肉联系。

三、学习吴老求真务实、鞠躬尽瘁、勤俭节约、精益求精的工作作风

吴老在工作中，求真务实，作风民主，对职工及部风的影响很大。无论在他任办公厅主任，还是担任部长时，研究问题，批阅公文，常常是夜以继日。为了工作方便，他干脆住在了财政部礼堂后面的平房里。研究问题时，坚持走群众路线，对一项政策的决策，要经过反反复复的研究，听取不同意见，再提出方案。特别是遇到税制需要变动或改革时，为了掌握第一手资料，经常到基层蹲点，深入调研。

吴老在退休担任财政部顾问以后，仍然积极为财政的改革与发展出谋划策。他参与并认真筹划了1984年工商税制改革，与其他同志一起，深入研究，精心策划，为改革的成功做出了贡献。这次改革彻底扭转了过去长期形成的税制单一化倾向，创建了多税种、多层次、多环节调节的复合税制新体系，不仅保证了国家财力的增长，而且有力地促进了经济体制改革、对外开放、经济结构调整和社会发展。吴波同志几十年如一日地忠诚于党、忠于人民，为财政改革事业鞠躬尽瘁、兢兢业业的高尚品格深深地震撼了我们，他的感人事迹和崇高精神值得我们永远学习。正如楼继伟部长所言“榜样的力量是无穷的，吴波同志留下的宝贵精神财富，以及我们党在长期实践中形成的优良传统作风，我们必须要薪火相传，发扬光大。”吴老精神是中华民族宝贵的精神财富，是社会主义核心价值观的生动诠释。在新的历史条件下，我们学习吴老精神要坚持不懈，持之以恒，只有这样，方能使吴老精神长盛不衰、发扬光大，成为激励广大财政干部职工为财政改革事业添砖加瓦的不竭动力。

（篇三）至人无己逍遥游

幼时读《庄子﹒逍遥游》，对其中的“至人无己”印象颇深，但当时年岁尚浅，却没有太过深入的认识。然而，当我学习了老部长吴波同志的事迹后，却霍然开朗，深受教育与鼓舞。作为财政战线的新兵，说实话刚刚步入财政部时，对办公环境的第一印象并不甚佳——与自己想象中的“高大上”实在不符。当看到同事们工作的办公室挤得满满当当时，心里落差很大，感到很诧异。但当与同事们深入接触，尤其是从相关资料上了解了吴老工作与生活的点滴后，却又感到了理所当然与自豪，为一名财政人节俭的工作作风而自豪，为我们光荣的传承而自豪。

财政人节俭的工作作风是有历史的，吴老早已为我们树立了榜样。作为全国财政系统的掌门人，吴老在盛夏酷暑之日，宁愿热得大汗淋漓甚至中暑也不愿为自己配一台风扇，与同志们同甘共苦。要知道，当时他年事已高，却仍甘之如饴，为的就是为国家省下钱，要把钱用在刀刃上，为共和国理好财，管好钱。这虽然只是他工作作风的一个侧面，却让我们感动与敬佩。相比彼时，现在我们的工作条件岂止是好了百倍，我们又有什么理由去抱怨呢？继承与发扬吴老节俭的工作作风，是我们财政新人的第一堂课，也是我们永远的责任。节俭的工作作风仅仅是吴老传承给我我们宝贵财政的一隅，但从中却可以管窥到吴老一生的信念：作一名真正的无私者，当一名真正的无产主义战士。吴老真正作到了至人无己。

吴老的无己体现在他的“真”上。“人到无求品自高”，吴老的无求是对自身名利的“无求”，代之以对财政事业的孜孜追求，他对人民群众有大爱，所以他活的真实。他时时提醒自己和同事们：财政工作连着千家万户，只有把广大群众放在心里，让广大群众了解财政事业，才能保证财政工作健康发展。不得不说，这种提醒对我们财政新人是一种鞭策，时时警醒着我们从事财政事业要真正地作到“财为民所理，财为民所用”。

更让我深受触动的是吴老的工作态度。他对待工作求细，细到了不搞几回自上而下的调研，不反反复复听取不同方面的意见就不提方案的地步；他对待文字求精，对写出的材料来来回回修改，务求明确，务必保证要让群众读得明白，看得真切；他对待财经纪律求严，一辈子说真话，不惜得罪人也要严守财经纪律，他说在管好钱与得罪人之间选择，他宁愿得罪人，也绝不放弃管好钱。

吴老是君子，他的无己还体现在他坦荡的胸怀上。文革时他曾受到了不公的待遇，但他不以为意，不计较个人利益得失。有一段往事让我感动：吴老退休后，有一名在文革期间曾错误地给吴老写过大字报的人由于多年歉疚，无法忍受内心的折磨，来向他道歉。可当吴老听完来人的话后，非常平静地说：“我不记得你说的事了，人老啦，好多事真的不记得了。”吴老的话深深地震撼了我，君子以直报怨也不抵如此吧。

吴老的无己更体现到他的高风亮节上。他曾留下两份遗嘱：不给儿孙留一间房、不让儿孙沾一点“光”。他一生中始终拒绝接受特殊待遇，将个人需求压缩到最低，把群众需求视为最重要，廉洁自律，绝不因私事花费国家一分一厘，他的儿孙都是普通干部和工人农民，从不允许特殊关照。他甘于奉献，在生活中也不遗余力为民服务，常年拿出一半工资帮助有困难的群众，甚至于有一年春节，拿回家的工资只有区区6元，因为其他的钱全被他用来帮助别人了。

“面完达摩十年壁，换得金刚百炼身。今日灵山问证果，此生犹愧净无尘。”这是吴老对他革命生涯作的概括，让我们再次看到了他一生的信念，更是为我们立起了一面镜子。时时照照这面镜子，可以使我们看看自己衣冠是否端正，是否沾染了污浊，提醒我们什么时候应该去洗洗澡，什么时候去治治病。

学习吴波同志先进事迹心得 篇2

岁月匆匆, 转眼间自己在教师的岗位上也已工作了将近四年的时间, 回首任教以来这段时间的工作实践, 其中经历的酸甜苦辣令我思绪万千。有人认为教师的生活单调而平凡, 往往今天是昨天的重复, 明天又是昨天的翻版。也有的人由于不甚了解而羡慕高校教师工作的清闲稳定, 但作为身处教学一线每天都和大量像自己孩子们的学生接触的老师, 笔者想说, 可以在平凡的岗位把自己的工作做好, 就是不平凡。这里每一天都有新的挑战, 每一天我都觉得自己肩负的使命感在加强, 每一天都觉得自己需要学习的方面还有很多。作为一名教师, 我为拥有这份高尚的职业感到骄傲, 为拥有学生的爱戴和家长的信任感到知足, 漫步于清新而富有生机的校园氛围里内心的宁静充实而感到快乐。

“十年树木, 百年树人”, 教育是百年大计, 教书也是一个漫长的育人之旅。在教学中, 我尝试着努力做一名学生喜爱的老师。那么, 如何成为学生喜欢的老师呢?著名教育家陶行之先生曾说过“学高为师, 德高为范”, 意思是老师既是传授知识的人, 又是被学习的模范和榜样。知识渊博所以成为传授知识的人, 品德高尚所以成为模范和榜样。唐代韩愈在一篇文章里面写到:“师者, 所以传道、授业、解惑也”, 说的就是教育学生的第一目的是“传道”, 即教授做人的道理, 第二才是知识技能。但教育学生并不是多上几节思品课, 让学生背诵手册里日常行为规范就能做到的。“桃李不言, 下自成蹊。”“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用, 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风, 教师的形象直接关系着学生素质的培养。教师尤其作为党员教师要在日常教学中发挥积极模范表率作用, 注意自己的行为举止, 言谈风貌。用自身的榜样作用和人格魅力, 让学生佩服, 从而仿效。

几年前作为一名刚上岗的新老师, 一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是, 学院领导和同事们对我的工作给予很多关心和帮助, 尤其是同一教研室的同事在教学方法上给了我许多宝贵的建议。经过这段时间的实践, 逐渐获取了很多宝贵的工作经验。还记得第一次面对学生, 我内心的不安当时可以用色厉内荏来形容。学生中大部分是男生班里也只有几个女生, 担心男生可能调皮捣蛋不太好管理, 所以上课时我都努力地维持好课堂秩序, 以显示老师的威信, 对于回答不出问题或没有完成布置任务的学生更是要求比较严格, 这样上完课下来都觉得身心疲惫了。但是这样的效果并不良好, 有的班课堂氛围不够活跃, 老师累学生的积极性似乎也不高。有时看到学生因课堂上提问不会, 十分可怜低着头又偷偷看我希望老师原谅的样子, 让我好气又好笑同时感到这帮孩子的可爱纯真, 不禁思考自己对学生的了解真正有多少。记得刚带的班里有个学生的英语分数开始非常低, 考试挂科, 平时也不敢发言, 读英语都非常吃力, 我课下专门找她谈想知道原因, 结果她吃惊地说老师我以为你知道了, 我当时一愣经她说完才明白过来, 原来开学不久我曾给大家布置过一篇作文, 而她并没有按要求写规定的题目内容而是在作文中讲了自己对英语没有信心, 中学时基础就很差, 当地高考英语由于没有听力平时不重视所以听力基本上听不懂, 高考也只考了四五十分。而我在批阅大量学生的作文时只是简单以为她写走题了而忽略了她在作文中想告诉老师的情况, 这让我从此非常重视每一位学生的作业, 尤其是后进生, 从学生的写作中可以很好地了解这个学生的特点而进行有针对性的辅导。这位女生来到大学后因为英语赶不上大家的进度而显得更加自卑, 甚至想放弃学业, 我仔细帮她分析原因, 鼓励她不要放弃坚持努力下去, 每天争取一点一滴的进步, 语言学习只有逐步地积累才有成效, 起码她写的作文可以让人大概明白想表达的意思。再后来我发现这位女生无论每次上课都非常认真, 成绩不仅赶上来了而且达到班里中上水平。

即使同一个班的学生英语水平也会参差不齐, 在讲课时我会尽量照顾到多数学生, 宁让程度较好的学生等, 也不能让不懂的学生继续不懂, 同时也补充一些课外的材料来满足水平较好学生的兴趣。课堂气氛变得越来越轻松活跃, 师生间也随之和谐亲密, 学生们课下都亲切地称我为姐, 忘不了讲课时突然急性阑尾炎住院期间学生们纷纷的关心问候;当学生得知我结婚的消息时每人亲手制作的我珍藏至今的小礼物和婚礼当天送来的百合花及祝福, 让我至今都觉得那是我收到的最珍贵的结婚礼物, 感到身为一名老师的幸福和快乐。所教的第一届学生两年过去后, 一位班长曾对我说, 您是我们印象最深刻的一位老师也是两年中我们唯一没有换的老师, 这让我当时讶异了好久。我希望学生在回顾他们成长时会动情地说:我的一生遇到过好多位很棒的老师。对于一位老师最高的评价应该是, 您是个非常优秀的老师。优秀老师的责任, 不仅认真完成了工作, 并且思考了以往的工作, 要有一颗爱心, 愿意为此做点什么, 用实际行动给予学生最大的鼓励。几天前, 当又有几名考试成绩很低的男生站在我面前, 抱怨学英语总赶不上没有效果, 似乎想直接破罐破摔的表情了, 他们来自青海、内蒙等省份让我想起情况很类似的两年前的那位女生, 我讲了她的例子, 告诉他们要下定决心去多付出, 清楚记得有位男生瞬间变明亮的眼神:“老师, 你真觉得我也能做到啊?”我回答他:“当然啊!”人的行为形成的秘密是:先定为, 再装为, 后变为。比如我们希望学生爱学习, 就可以通过以上三步来实现。当这个学生经常装成爱学习的样子, 慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样的人, 爱学习是他本来就有的状态, 于是他真的成为爱学习的好学生了。心理学家曾经研究得出结论:想让别人变成什么样的人, 就以他是什么样的人来对待他。

能让学生在现有的教育和考试制度下健康、快乐、阳光地成长, 那教育就取得很大的成功。喊破嗓子, 不如做出样子。在学生心目中, 老师是社会人的缩影, 老师的世界观, 老师的品行, 老师的生活, 老师对每一现象的态度, 都会这样或那样地影响着全体学生。如果老师急功近利, 忙于搞课题发论文走捷径或在外兼职而不专注于本职教学, 如何培养出有创新有个性, 追求真理富有爱心的下一代, 走向社会的他们如何为国家和民族做出自己的贡献。一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生, 靠的是人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响, 学生从其影响中, 不仅能学会怎样做学问, 也能学会怎样做人, 做怎样的人。老师在严以律己的同时, 对学生的要求应做到“严”而有“度”。只有对学生倾注真诚的感情, 学生才会“亲其师, 信其道”, 自觉愉快地接受老师的教诲, 接受老师所传授的知识。教师对学生应该一视同仁, 不能厚此薄彼, 特别是后进生, 鼓励他们有话敢说、有问题敢问, 有一种互相理解、互相尊重、互相信任的默契, 让他们把老师当作朋友, 从老师那里得到温暖关怀, 因材施教, 努力发掘学生的闪光点, 给学生们信心, 把学习变成自觉行为, 由他律实现自律, 成绩也提高了不少。不要为了盲目追求课堂纪律打击学生的好奇心和求知欲, 和谐宽松的课堂气氛, 可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习, 大胆发言, 积极思维, 不断产生学习知识的兴趣。学高为师, 顺应社会的发展更新知识结构, 充实进步的、有时代气息的知识, 应成为当前高校教师的头号任务。

观看《吴波》个人事迹心得体会 篇3

台儿庄区交通运输局 李兵

观看了财政部老部长吴波同志的先进事迹后，心情久久不能平静。金碑银碑，不如老百姓的口碑！面对房子、票子、车子、帽子、儿子，一些党员干部无法绕开权力利益亲情的纠缠，而这位新中国成立后的第五任财政部长，下出了一盘令人震撼的“五子棋”，展现出一位共产党人 信仰坚定、清正廉明、克己奉公的崇高风范。吴老一生对工作兢兢业业、认真负责，生活上严于律己，生动诠释了一名优秀共产党员对党和人民事业的无比忠诚，是 我们广大财政干部学习的榜样。

一、以吴波同志为标杆，践行好为人民服务的宗旨

吴波同志在执行党的政策、上级要求方面不打折扣。五十年代中期，在吴老主持财政部日常工作时，当时财政部有几百人，开大会很不方便，计划建个礼堂。正筹建时，国务院发了一个通知，对有的单位讲排场、摆阔气，大建“楼堂馆所”提出批评，于是财政部主动取消了建礼堂的计划。二是吴老同志始终把人民的利益、干部群众的关切放在第一位，作为开展工作的标杆。吴波经常对大家说：“为了国家富强，把账算准算细，节约每一元钱，应当是财政干部必须具备的素质。”吴波同志对工作始终保持着一种激情，永远忠诚于党的事业，是共和国财政的“大管家”。吴老虽是财政部长，但他始终把“帽子”当作是对人民的承担，是神圣责任的标志。

我认为要学习和实践好吴波同志为民服务的宗旨，一要干一行、爱一行、钻一行、一步一个脚印，忠于职守，无私奉 献。二要从点滴工作做起，不能好高骛远，端正心态，勤勉敬业。三要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。四要保持创新锐气，主动承担挑战性工作，不怕挫折，大胆探索，敢于创新。五要自觉向实践学习，在实践中开阔眼界，锻炼意志，增强能力，砥砺品格。

二、以吴波同志为镜子，发扬好务实勤俭的优良作风

吴波同志一直过着俭朴的生活。他常年随身带一个铁壳的眼镜盒，表面的绒布已经破损，边边角角都可以看到黑黝黝 的铁盒。生活中惜水如油，洗澡水和洗菜水一定要存起来冲厕所；衣物缝了又缝都不肯轻易添置；沙发补了又补，破了大洞都舍不得换；长年穿一套灰色的中山装，经常穿布鞋。不喜欢奢华，更痛恨浪费，能简的尽量简，能省的尽量省，这是吴老的习惯。吴波同志“接地气”的生活习惯对世人有醍醐灌顶之感，深刻直白地告诫 我们：作风建设绝对不是小事。狠刹奢侈浪费之风，没有余地；大兴勤俭节约之风，没有退路；务必使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

三、以吴波同志为榜样，学习他不计名利、廉洁自律的党员本色

吴波同志是一名纯粹的共产党人。他一生两袖清风，从不计较个人得失，保持清正廉洁的政治本色，在任部长期间对 于收礼、送礼的行为深恶痛绝。吴老一生没有什么存款，他的工资都用于生活和慷慨接济生活困难的同志，能留下的也就是单位分配给他的两套住房。这与我们当前干部队伍中的一些享乐主义、奢靡之风现象形成了鲜明对比。

文朝荣同志先进事迹学习心得 篇4

后山中心完小 陆安梅

最近，一个响亮的名字响彻了我们贵州省的每一片土地，他贫穷，粗茶淡饭，衣着简陋，一生没有任何积蓄；他富有，两袖清风，表里如一，雪中送炭出手大方；他固执，执着造林，心无旁骛，老牛拉车不回头；他豁达，淡泊名利，安贫乐道，草帽挨乌纱，平凡铸伟大；对于家人的不理解，他说“忠孝难两全，家国难兼顾”；对于人们的不理解，他说“只要生命不结束，服务人民不停止”……他就是贵州省赫章县海雀村的村支书——文朝荣同志。1985年5月29日，新华社记者刘子富来到这个县的恒底区四方乡苗、彝族杂居的海雀村的3个村民组，看了11户农家，家家断炊。”“安美珍大娘瘦得只剩枯干的骨架支撑着脑袋……全家终年不见食油，一年累计缺3个月的盐，4个人只有3个碗，已经断粮5天了。”村民们“没有一家有活动钱，没有一家不是人畜同室居住的，也没有一家有像样的床或被子；有的钻草窝，有的盖秧被，有的围火塘过夜。” 世纪80年代的海雀村，海拔2300米，农民人均纯收入只有33元，全村贫困人口达730人，人均占有粮食107公斤，森林覆盖率只有5％，人口自然增长率达13‰。海雀村有个顺口溜：“海拔二千三，人均三十三，山上光秃秃，地上矮矬挫。”

“作为一个共产党员，不要躲在机关里做盆景，要到艰苦的人民群众中去当雪松。”这是文朝荣同志经常挂在嘴边的一句话，朴实的话语中渗透着“乡土气息”与坚韧品质。文朝荣同志自参加工作以来，一心想着群众，一切为了群众，带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子。他以一生的忠诚和执着，守卫一名优秀党员大公无私、艰苦奋斗的精神高地，演绎一位农村基层干部清正廉洁、淡泊名利的公仆情怀。

文朝荣同志牢记党的宗旨，戴草帽，穿草鞋，深入田间地头搞调研、访民情，每次碰到插秧就插秧，碰到种包谷就种包谷，他的足迹遍布海雀村的每一个角落，为改变海雀村的面貌，倾注了全部的心血。为了将群众引上致富路，文朝荣说：“山上有林才能保山下，有林就有草，有草就能养牲畜，有牲畜就有肥，有肥就有粮。”有了林，水土得到保持；有了草，养牲口再也不用走几十里山路去割草；有机肥增多，土地也慢慢变肥沃了。文朝荣抱着植树造林能改善生态、改变生活的信念，不分昼夜地到每家每户做思想工作，还积极组织党员开支部会，召集村民开群众会和寨老会，向他们灌输植树造林能带来生态效益和经济效益的思想。连续3年，每逢冬季农闲时节，文朝荣每天带领200多名村民上山种树，天亮出门，午饭在上山吃自带的烤洋芋，天黑归家。那3年的春节文朝荣们都是在山上过的。有一年除夕，他下山把自家仅有的2只大公鸡杀了炖好送到山上给一同植树的村民们吃，为的是让大家油水足了，多有力气多种树。3年后，海雀村民在荒山造林1.16万亩。1995年，海雀村被评为“全国绿化千佳村”。如今，海雀村森林覆盖率由当初不到5%在26年间上升为70.4%。他操劳了一生，给村民创造了价值4000多万元的森林，为的是让全村老百姓的日子一天天富起来。

青山有幸埋忠骨，翠松无悔护恩人。如今他走了，永远离开了这个世界，但他的足音仿佛还回荡在海雀村的茫茫林海中，他没有留下什么豪言壮语，但他公而忘私、一心为民的实际行动比豪言壮语更加有力，更能证明他是有着共产主义远大理想的人。

作为新时期的一名小学教师，我将以文朝荣同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，刻苦学习，不断创新，争先创优，永远用党员的标准严格要求自己，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，努力让自己成为一个对他人、对社会有用的人！

学习张云泉同志先进事迹心得 篇5

最近我们医院乃至社会掀起了向张云泉同志先进事迹学习的热潮，我认真聆听了张云泉同志的感人事迹，思想上有了很大震撼，灵魂上得到了进一步净化。

我最喜欢张云泉的“三个零距离”： 要站在群众角度思考问题，与人民群众接触“零距离”；对待群众像亲人，与人民群众情感“零距离”；用老百姓接受的语言和方法进行交流，与人民群众沟通“零距离”。这是多么朴实的一句话，却真实反映了张云泉全心全意为人民服务的一颗至诚之心，他用他的实际行动证明了这一切，也为我们以及那些在物欲横流的社会中迷失的人们树立了榜样

我们向张云泉同志学习，应该学习他的做人、做官、做事的方法和态度。

首先，要堂堂正正做人。张云泉同志有一句话，“做人必须要像人”，从他的事迹当中，我的理解是，为人正直、堂堂正正，正而不拙，平等待人。对上不曲意奉承，对下不板着面孔；不耍小聪明，不玩小手腕，不打击别人抬高自己；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，守得住清贫，抵得住诱惑，顶得住压力；对事业、对工作、对他人始终怀着一颗赤诚之心、诚信之心、忠诚之心，始终做到心底无私、襟怀坦白，言行一致，实事求是；做到不弄虚作假，不言而无信，不耍小心眼，不搞小动作，不划小圈子；表里如一，前后相符，信守诺言。

第二，要清清白白履职。张云泉同志有一句话，“当官不可像官”。

我对这句话的理解是，为官要做到“公、廉、俭”。凡事都要做到心底无私，秉公办事，执行廉政，勤俭节约。

第三，要踏踏实实做事。做到多谋、善谋；多行、善行。结合自己的工作实际，我觉得我应该做到以下几个方面：一要服从院领导的安排，努力完成院领导交给的各项任务。二要坚持学习医学理论知识和各项技术操作，为临床服务打好坚实的基础。三要培养自己良好的医德医风，对待病人热情友善，本着为人民服务的态度为病人解除痛苦。

学习卢玉宝同志先进事迹心得 篇6

学习卢玉宝同志无私奉献、刻苦工作的精神。卢玉宝同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，以默默奉献和迎难而上的精神去干好自己的工作。为了保质保量完成工作任务，他经常废寝忘食加班加点，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。这种脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。组工干部就要像卢玉宝同志一样，能经受住苦与累的考验，勇挑重担，恪尽职守，勤奋踏实地工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

学习卢玉宝同志不畏艰难、勇于担当的.作风。卢玉宝恪守“想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难”的信念，在社区打造期间，每一个和卢玉宝共事的工作人员都不得不为他超乎寻常的认真劲儿所叹服，每一项工作都做到细要再细，连桌椅物件的摆放这种“小事”都要一再斟酌。就在他去世前还奔波在各个社区之间，看看社区居民还有什么新的要求。尽自己最大的努力解决百姓的所需所想所难。卢玉宝同志带领他的团队尽可能的攻克难题，圆满地完成了社区改造的规划设计任务。他用实际行动诠释了一名优秀组工干部的担当精神。我们要以卢玉宝同志为榜样，在工作中敢于担当，不惧怕各种艰难困苦，把群众的期盼永远放在心上。

学习卢玉宝同志严于律己、清正廉洁的品质。卢玉宝同志模范践行了“三严三实”的要求，生动诠释了好干部的标准，在他自己的生活也不富裕的情况下没有用手中的权力给妻子、兄妹谋私利，可见他心里装的不是个人私利，而是党的事业。“廉洁缘于自律，堕落始于贪婪。”卢玉宝在学习笔记中记下的这句话，让我们明白了他洁身自好、两袖清风的思想支撑。透过卢玉宝清贫的生活，我们深层次看到的，不仅是一个优秀组工干部对清正廉洁的始终坚守，同时更看到了一个优秀组工干部可敬的生活尊严！我们应该学习他甘于清苦、廉洁自律的精神，保持组工干部艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，把组织的信任当成对自己最大褒奖。

学习李彬同志先进事迹心得体会 篇7

在党支队的领导下，我对李彬同志先进事迹进行了学习。现将学习所得汇报如下：

李彬是省检察院下派干部、清流县鲜水村党支部原第一书记。驻村三年来，他牢记使命，真情奉献，为山村发展和村民脱贫致富尽心竭力，实现了该村农民人均收入由驻村前的2000多元，提高到2009年的6100元，由省级扶贫重点村一跃成为清流县农村建设示范村。

透过李彬的感人事迹，我看到了其中蕴含着十分丰富的精神内涵。在李彬驻村短短的三年里，其所有作为都体现了他深厚的爱民为民情怀，始终牢记宗旨，把村民的利益放在首位，一心一意为村民谋利益；体现了他争创一流业绩的雄心壮志，充分发挥聪明才智，带领村民发展经济，村里各项事业都有了长足进步，赢得了多项荣誉；体现了他真抓实干的工作作风，从一个个项目抓起，想方设法为村民办实事，让村民得实惠，赢得广大村民的信任和爱戴。

通过对李彬同志先进事迹的学习，我要做到像李彬同志那样忠于职守、勇于进取，牢记宗旨、竭诚为民的公仆情怀和乐观向上、激情奉献的高尚品格。要像李彬同志那样充分

依靠党和群众的力量，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，密切党群干群关系，影响和带动广大群众努力完成各项工作。要像李彬同志那样心系群众、倾心为民，恪尽职守、任劳任怨，致力发展、开拓进取。

学习苏和同志先进事迹心得 篇8

在党的群众路线教育实践活动中，我校组织全体党员学习了苏和同志先进事迹。通过观看阿拉善电视台、焦点访谈，了解苏和本人先进事迹材料，使我的心灵受到极大震憾。

苏和1947年出生,先后担任额济纳旗人民政府旗长、阿拉善盟副盟长、政协主席。2004年退休后，放弃安逸舒适的生活，在花甲之年，带着老伴返回故乡额济纳旗，在荒无人烟的黑城脚下，十年如一日在大漠戈壁中播散绿色、防沙治沙。

爱民为民，无私奉献是苏和努力践行的准则，通过学习，我为苏和同志信念坚定、对党忠诚的政治品质，淡泊名利、无私奉献的高尚情操，心系群众、一心为民的公朴情怀，敢于担当、坚忍不拔的拼搏精神和勤俭朴素、艰苦奋斗的优良作风深深感动。

作为一名普通共产党员，在今后的工作和生活中，要以苏和同志为榜样，不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新方法、新手段推进工作的创新和发展。牢固树立“一心为公、一心为民”的理念，认真学习，艰苦奋斗、爱岗敬业，为教育事业不断发展奉献自己的力量。

其次，要勤奋敬业，要淡泊名利，甘于奉献，树立正确的人生观、价值观，在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，踏踏实实干好每一项工作，尽最大努力教好每一位学生。

《廉政中国》观后感

反腐倡廉工作是我党立党之本、执政之基，全力推进党的反腐倡廉工作是我党面对新形势新任务做出的历史抉择。通过支部组织观看完中国纪委监察部录制的《廉政中国》后，我为腐败者的沉沦感到痛心疾首，也为国家打击腐败的决心和一系列措施感到振奋。“全心全意为人民服务”是我们的宗旨，任何时期都不能忘记，应时刻铭刻在心中。只有认真学习，执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，时刻牢记反腐倡廉的思想防线，一心为党、一心为公，廉洁自律，克己奉公，永葆党员干部的纯洁公仆本色，拒腐蚀永不沾，才能保证党的事业不断前进，不断取得新胜利。要提高拒腐防变的能力，保持廉洁自律，就要不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力。

从《廉政中国》中腐败者违法犯罪的轨迹中，不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱、权色交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过这次组织观看《廉政中国》宣传教育活动，使我看到少数党员干部由于放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心、扼腕疾首。

在物欲横流的当今社会，人们无利而不往，做为一名入党积极分子，要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在工程建设领域中的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观，时刻清醒的认识到权力是谁赋予的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心，始终保持共产党人的浩然正气。

作为一名教师，从自己做起，从小事做起，从现在做起，那么，反腐倡廉的春天，保持培育时代英才的“一方净土”才能实现。

2013年11月6日

《廉政中国》

观后感

廉政教育是我们教育工作者牢固树立正确的世界观、人生观，价值观的必要一课，有利于保持和发扬我们党艰苦奋斗的优良传统和作风，对于推动教育系统党风廉政建设和反腐倡廉、促进职能到位具有重要的现实意义。观看了《廉政中国》后，我最大的体会是，对于人和事中的“人”、“事”，一定要先做人，后做事。一撇一捺写个人，一生一世学做人。正人先正己，做好工作固然重要，但为人之道才是根本。

学做人，就是要学做好人，怎样的人才是好人?不同的时代有不同的标准，不同的人有不同的看法，对不同的人又有不同要求。我认为要学做人，应该要有四知，即要知深浅、知是非、知廉耻、知轻重。

一是知深浅。所谓知深浅，是要扪心自问一下：“我是谁?我有什么?我能为社会做什么?”有些人违纪违法，就是从对自己不了解开始的，不知深浅，以为手中的权力是自己的努力所得，忘了手中的权力是人民赋予的，“有权不用，过期作废”的思想让人民赋予的权力成了私有财产;由于不知深浅，忘记了自己是谁，自以为是，目空一切，少了对自己的约束;由于不知深浅，忘了自己有学习，放松了学习，大权在握，一劳永逸，躺在功劳簿上睡觉。我认为，做人，要从知深浅开始，只有知道深浅，才会知道自身的不足，才会谦虚，才会放下架子好学上进，才会看低自己尊重别人，才会看得起人民群众，才会对自己有更高的要求。

二是知是非。所谓知是非，就是知道什么是对，什么是错，就是一个人要有是非观念。这里有两层意思，一是要分得清什么是对，什么是错;二是要在具体行动中做对的、做得对。有些人搞得清事情的是非，做起来就犯错误，是行动中的低能，或者不做好事专做坏事，是天生的坏人。我认为，我们要知是非，就要分得清事情的对错，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其实这并不难，我们每个人只要做到遵幻纪守法，遵循道德，事情的是非问题也就解决了99%，重要的是如何做对的?观看了《警示录》，我发现，大多数领导干部都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制订人，所以不能说他们不知道事情的对错，但是却为何偏偏做了错事而沦为阶下囚呢?在《苟警录》中不少当事人都谈到了这个问题：“第一次很重要，有了第一次，就会有第二次”。这说明，一是不要恶小而为之，千里之堤溃于蚁穴;二是不能心存侥幸，偶然带来必然。所以说，知是非的关键在于对“非”的防范。

三是知廉耻。所谓知廉耻，是指一个人在道德意识中要有因自己的言行的过失而引起羞辱惭愧之情，要对自己违背道德的意识和行为产生不体面、不光彩的心理，要有因周围人的责备产生自责心理。不知廉耻，就是无耻，就是俗话说的厚脸皮。人一旦丧失了廉耻，就什么事都干得出来，无耻则无道，廉耻历来被视为“立人之大节”，耻感迷失，“做人无以治已，做事无治事”。所以，人如果不知廉耻，连自己都管不住自己了，还有什么事做不出来呢?一个人只要知廉耻，才会做应该做的，不该做的坚决不做。朱自清在《论气节》中说：“气是敢作敢为，节是有所不为”，要“守节”，不要“失节”。而《警示录》中的深刻教训告诉我们，一切“失节”都是从不知廉耻开始的。

四是知轻重。所谓知轻重，就是一个人在自己的人生观中对各种事物的看法和价值取向，孰轻孰重，要有选择。胡-锦-涛总书记说，群众利益无小事。就是把群众的利益放在了第一位，要以群众利益为重，个人得失为轻。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考虑的最多，而把群众放得很轻。这种人，指导思想出了问题，不犯错误才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，轻重观念不同，生活方式也就截然不同。所以，正确处理好孰轻孰重的关系，知道轻重的人，才会有正确的人生观、世界观，才不容易在人生道路上走上岐途。

知深浅，知是非，知廉耻，知轻重，其实是做人最起码的标准，还远远达不到伟人、圣人的标准。如果做到了这四知，充其量也不过是君子，或者说是远离了“小人”的人，做到恐怕并不难。做事先做人，做人知四知，做一个堂堂正正的人，清清白白的人，这是我观看了《廉政中国》后的一点体会，也算是一点收获吧。

学习曾建同志先进事迹心得 篇9

当《关于开展向曾建同志学习的决定》传达后，我怀着崇敬之心，学习了《井冈杜鹃报春晖—追记“一心一意为百姓党的好干部”曾建》和《新时期好干部的典范—向曾建同志学习》等文章以及曾建同志生前的同事好友对曾建同志的缅怀和纪念的文章。“在生命读秒的最后时刻——他记挂的，还是工作”2月23日，噩耗突袭：市委组织部副部长、市人社局党组书记、局长，吉安职业技术学院党委书记、第一副院长曾建积劳成疾，突发重病，经全力救治无效病逝，年仅58岁。县委书记陈军民，曾建生前好友、同事，对于曾建的突然离世，悲痛万分。“他是第一个用不到两年时间，踏遍峡江所有行政村的领导干部。多年来，他亲民为民始终如一。只要是关乎百姓的事，他就要执着到底；只要是提升民生福祉的事，他就要推动到底。学习优秀共产党员曾建同志的先进事迹，深受感动。曾建担任县级领导近20年，并先后在多个单位(地方)担任主要领导，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉履行党和人民赋予的神圣职责，为服务一方群众，造福一方人民做出了突出贡献，直到生命的最后一刻。他的感人事迹，生动诠释了一名党员干部对党的事业无限忠诚，对社会无私奉献的崇高精神，彰显了一名领导干部牢记宗旨、坚定信念、一心为民的高尚品质。曾建同志是鞠躬尽瘁、一心为民的模范，是新时期党员干部立党为公、执政为

民的先进典型，是共产党员群众路线教育实践活动的优秀代表。他的事迹对我的心灵进行了一次洗礼，同时也引发了我的强烈共鸣。我决心要向曾建同志学习，爱岗敬业，勤政为民，艰苦朴素，埋头苦干，为推进我县交通运输事业和谐发展、跨越发展做出新的更大贡献。

一、学习曾建同志，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。理想是人类前进的动力，理想是人生的航向标。曾建同志在工作中始终保持了旺盛的工作热情，心怀群众，无私奉献，淡泊名利的高尚情操。曾建同志几十年如一日工作态度，视群众利益为生命，视为人民服务为天职。他淡泊名利，从不计较个人得失，任劳任怨。要走的前一天，他脸色憔悴，嘴角还残留着血渍，他留给同事的是一句催促：快回去上班！我们要学习他，牢记党的宗旨，淡泊名利。为党和人民默默奉献，积极投身到为人民服务的事业之中，努力向上，锐意进取，交出一份让党、让国家、让人民满意的工作成绩单。

二、学习曾建同志，树立为政清廉、乐于奉献、不断创新的优秀品质。曾建的事迹告诉我们，共产党员就是要为政清廉，乐于奉献，不断创新。作为新时期的一名共产党员，肩负着党和人民的重托，在工作中要勤政为民，廉洁自律，严格要求自己，秉公办事，不为人情、金钱、权势所动。曾建和每一任司机都有一个“约法三章”：不准停在娱乐场所

旁；不准收受任何土特产等物品；不准打着他的旗号搞特殊化。曾建同志始终带着对人民群众的深厚感情做事，在金钱、权力和亲情面前，坚持原则，不徇私情，没有多吃多占过一丝一毫，没有受过只言片语的指责。我们要学习他，平时自觉抵制各种诱惑，严于律己，作风朴实，乐于奉献，秉公办事，在平凡的岗位上做出突出的贡献。

三、学习曾建同志，践行宗旨，立足岗位争优秀，争创工作新业绩。曾建同志的一生，是践行宗旨的一生。他牢记党的宗旨，恪尽职守，心系群众，是群众中一面永不退色的鲜红旗帜。曾建同志对人民群众充满感情，心里时刻装着老百姓，做群众的贴心人。我们要学习他，践行宗旨，心系群众，恪尽职守，甘于奉献，把党和人民交给我们的工作做好。我们学习曾建同志，就是要把学习热情转换为工作动力，把学习活动和本部门、本工作岗位实际，与开展“群众路线”活动，进一步转变工作作风和做好当前工作结合起来。我们要从自我做起，从小事做起，从本职工作抓起，全力以赴创先进，立足岗位争优秀。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，解放思想，更新观念，抓准机遇，争创工作新业绩，为新起点上实现交通运输事业跨越式发展和与全国同步全面建成小康社会做出更大的贡献。

曾建同志走了，可他的闪光事迹和强大的人格力量却深深地震撼了每个人的心灵，曾建同志的人生足迹，向我们诠释了这样一个真理——人的力量的强大并不来自于强健的体魄，而是来自坚强的信仰。作为党员干部，必须始终保持对党的无限忠诚，必须把坚定的信仰作为自己的立身之本和从政之基。共产党人的信仰就是全心全意为人民服务，在大是大非面前保持头脑清醒，在大风大浪面前立场坚定，在各种诱惑面前筑牢思想防线。让信仰的旗帜永远飘扬，这是党和人民的期盼，是重铸我们民族精神的现实要求，也是在新的时代实现中华之崛起的伟大召唤。

县交通运输局金平

学习彭云同志先进事迹心得体会 篇10

7月27日下午，党支部组织幼儿园全体党员收看学习了《彭云同志先进事迹报告会》，从不同角度生动讲述了朔州市山阴县下喇叭乡口子梁村原党支部书记彭云同志的感人事迹。彭云同志任村党支部书记20年来，致力于改变山村贫穷落后面貌，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。通过收看学习，了解到基层党员干部彭云的先进事迹，深刻领会到要把学习彭云同志先进事迹作为开展创先争优、基层组织建设年、保持党的纯洁性学习教育活动的再深入、再延伸，要学先进、优作风、干事业、创佳绩。结合自身工作实际，畅谈学习彭云同志先进事迹的心得体会。

一、充分认识到学习彭云同志先进事迹的重要意义。

我们要学习他坚定信念、忠诚使命的政治品质；学习他恪尽职守、兢兢业业的敬业精神；学习他为党分忧、为民解难的优秀品质；学习他一心为民、严谨细致的工作作风；学习他公道无私、甘于奉献的高尚情操。

在具体工作中，要做到“三个结合”：一是要把开展向彭云同志学习活动与做好本职工作相结合。学习彭云，就是要做到立足本职，争先创优。要将彭云同志的精神品质内化于心，固化于本，外化于行，在学先进、见行动、比贡献、创一流上狠下功夫，认认真真做好每一项承担的任务，以优异的工作业绩回报组织。二是要把开向彭云同志学习活动与创先争优活动相结合，发挥党员先进示范、带头引路的作用。引导广大教师在做好本职工作上创先进、争优秀，努力做一名让人民群众拥护信任的好党员、好干部。三是要把开展向彭云同志学习活动与推动当前工作紧密结合。学习先进模范，目的是为了更好、更有效地推动工作，这就需要一大批像彭云同志一样恪尽职守、兢兢业业、甘于奉献的党员干部。全体组工干部要把开展向彭云同志学习活动与完成本单位重点任务紧密结合起来，对照新学期工作目标要求，强化工作措施，以干克难，突出重点，统筹兼顾，积极工作，确保各项工作目标任务的圆满完成，向党支部交一张满意的答卷。

二、明确学习主题，结合工作实际灵活学。

紧紧围绕“学习彭云，扎根在基层，成长在一线”等主题，根据我园实际工作情况，深入教学一线，积极开展教学实践活动。牢记党员宗旨，勤政为民，廉洁奉公。要以彭云同志为榜样，结合当前工作实际，总结过去，展望未来，将满腔热血地投入到工作中去，为幼儿园新发展做出自己的贡献。重温入党誓词，牢记党的宗旨，不忘共产党员的职责。

三、加强学习，营造浓厚的学习氛围。充分利用电视、互联网、报刊、书籍等现代信息传媒，自觉学习彭云同志先进事迹，做好宣传工作，为广大党员干部树立学习榜样。作为一名教研工作者，要深刻领会学习精神，做好宣传和引领的作用。通过这次学习，我明白了为人民服务不在于位置有多高、权力有多大，作为一名基层党员，就要像彭云同志那样时刻心系群众、处处为民着想、时时不忘本职，把组织安排的岗位当作奉献的平台、敬业的舞台、人生的戏台，始终牢记为人民服务的宗旨和共产党员的角色。这样的人生，就是有价值的人生。”

学习邹碧华同志先进事迹观影心得 篇11

2017年12月8日，我有幸参与了单位党组织的党员干部学习邹碧华同志先进事迹的观影活动。通过对邹碧华同志生前的先进事迹进行了深刻的了解和学习，感触颇深，值得我们学习的地方很多。总书记也予以了高度评价：“邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部，他崇法尚德，践行党的宗旨、捍卫公平正义，特别是在司法改革中，敢啃硬骨头，甘当“燃灯者”，生动诠释了一名共产党员对党和人民事业的忠诚。广大党员干部特别是政法干部要以邹碧华同志为榜样，在全面深化改革，全面依法治国的征程中，坚定理想信念，坚守法治精神，忠诚敬业，锐意进取，勇于创新，乐于奉献，努力做出无愧于时代，无愧于人民，无愧于历史的业绩”。

我从以下这五个方面进行学习及反思。

一、公正司法廉洁奉献、勤政务实

邹碧华法官一生，以公正司法作为一种价值追求，以廉洁奉献作为一种信仰，要让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。他以自己的行动，维护着社会的公平与正义。要学习他忠于家庭，尽心尽责，热爱生活，他与妻子相识相知相守的30年。要学习他用法律保护弱者，忠实履行‚为人民服务的信仰。所以我们要树立正确的名利观、地位观、金钱观、价值观，兢兢业业的工作，勤勤恳恳做事，堂堂正正做人。

勤政务实，是我们共产党人的优良传统和鲜明品格。这一点在邹碧华身上得到了有力印证。推行法官员额制，独创一套“案件权重系数”，避免了两个“一刀切”；邹碧华用一个个实际行动践行着自己“有数据、重事实才能更好地推进 改革”的工作理念。

二、学习他爱岗敬业的工作精神

他爱岗敬业，为工作呕心沥血的精神。他始终以“从事一份职业，就一定要去热爱它”的理念要求自己。作为上海法院司法改革和信息化建设的主管领导，他不畏艰难，亲自统领各项工作方案的研究和设计。所以我们要学习邹碧华同志不知疲惫、忘我工作的精神。

三、攻坚克难，开拓创新

总书记指出，“面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿”。邹碧华身前除了担任上海高院副院长，还有另一个头衔——上海司改办主任。从参与主持起草的《上海法院司法改革试点工作实施方案》，邹碧华以“背着‘黑锅’前行”的担当精神，啃下了司法改革中一个又一个“硬骨头”。邹碧华法官自从事审判工作以来，为无数群众解决了难题，法律法理是死的，而人情思想是活的，他遇到问题从不退缩、善于思考、攻坚克难。他敢于改革，不怕困难，在司法改革中做出了很大的贡献。他的这种精神是我们要学习的，在工作中会遇到各种各样的问题，不能遇到问题就退缩，要敢于迎难而上，多请教借鉴他人宝贵的经验多思考，敢于创新。

四、坚持不断学习，勇攀专业高峰

他家的三面都是书墙，桌椅旁都堆满了书。勤奋的邹碧华将审判实务和理论研究结合，写下《要件审判九步法》并成为全国民事法官和律师办案的重要指引。同时推出了多部对审判具有指导意义的专著。可以说，正是不断学习和思考总结，才造就了他超群的业务能力。我们必须要学习邹碧华对专业知识的不懈求知精神。要像邹碧华一样行动起来，不断的学习专业知识和技能，练就深厚的功底。提高自身素质。

五、学习他关爱他人的博爱精神

他关爱家人、关心同事、善待律师，对于当事人，他更是饱含深情！他像一支蜡烛，燃烧了自己、照亮了别人。他曾经说过：“如果有一天我离去，我希望我的墓志铭上写着‘因为我的存在，这个世界变得更加美好’。”这一点，人民的好法官邹碧华做到了。我想只有具有博爱的精神才能真正在服务岗位把工作做好，做到人人都满意。

邹碧华同志一生短短47余载，践行了一个优秀中共党员的本色，践行了一个朴实无华、默默奉献干部的风骨，践行了一个真抓实干、惩凶扬善法官的气度。在26年的法院工作中，虽经历多次职务和角色转换，他始终甘于奉献、充满激情，他勇于承担重任，工作精益求精，办事雷厉风行，作风细致入微，从不抱怨、计较个人得失。他鞠躬尽瘁，最终累倒在他热爱的司法事业上，累倒在他挚爱的工作岗位上。