汉语志愿者培训考试参考试题

汉语志愿者培训考试参考试题（精选9篇）

汉语志愿者培训考试参考试题 篇1

1、“惭愧”两个音节的韵母分别是“an”和“uei”。

2、“处理”是两个第三声连读，正确的读法是把“处”读成第二声。

3、“叟”和“幽”两个字都是九画。

4、偏旁部首是汉字形体最小的单位，是学习书写的基础。

5、六书中象形字、指事字和会意字都是独体字，形声字则是合体字。

6、现代汉语词汇中占绝大多数的是双音节词。

7、在词汇教学中应该告诉学生：通过形旁可以准确了解词汇的意义。

8、“在我家”和“他在教室看书”两个句子中的“在”都是动词。

9、教授汉语语法课时，最重要的是把语法理论知识讲全讲透。

10、“精讲多练”的原则其实只适用于口语课教学。

11、第一语言对第二语言学习的影响有积极一面，也有消极的一面，这种现象通常称为语言的迁移作用。

12、在第二语言教学中，对于学生的错误不一定有错必纠。

13、语言游戏只是课堂教学中无足轻重的方法之一。

14、在第二语言教学中确立以学生为中心的原则，才能真正做到因材施教、循序渐进和精讲多练。

15、“《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等五部儒家经典合称‘五经’。”中“等”的使用时错误的。

16、汉语与汉语教学有其特殊性，孔子学院教师赴任后无需了解对方的课堂文化，应该坚持用自己的课堂教学方法，在第一堂课就向学生说明并实施汉语课的课堂规范。

17、孔子学院教师在国外不必接受我驻外使馆领馆的领导。

18、孔子学院教师应该从满足教学对象的实际需要出发，采取生动灵活的教学方法。

19、课堂管理的目的主要是建立教师的权威地位。

20、孔子学院教师赴任后发现当地工作、生活与自己的预期相差很大，产生心理落差，这是正常的，应该积极应对。

二、选择题每题两分，共50分

1、“一直”和“一共”中的“一”在语流中分别读作（）

A．阴平和去声 B.阳平和去声 C.去声和阳平D.阴平和阳平

2、当几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话时，能听得出说话人是账单还是李四，这主要是由于个人的（）不同。

A.音高 B.音色 C.音长 D.音调

3、下列指人名词不能加上“们”表示复数的是（）

A.同学 B.爸爸 C.弟兄 D.夫妻

4、在讲授“龙”的意义时，应该着重讲解（）

A.语法义 B.文化义 C.词汇义 D.色彩义

5、下列哪个词是音译外来词？

A.吉他 B.围棋 C.电脑 D.书桌

6、下面哪个句子中“才”的用法跟其他句子不同？

A.冬天7点天才亮。B.才6点他就走了。

C.他病好了才告诉妈妈。D.今天堵车，老师六点才到。

7、按照汉字的六书说，“尘”字属于（）

A.象形 B.指事 C.形声 D.会意

8、下列句子中，哪一个和其他三个不属于同类语法错误？

A.我今天要见面一个朋友。

B.他经常帮忙他的同学。

C.他参观了一个老师。

D.他结婚了一个有钱人。

9、下列外语教学发中最古老的是（）

A.翻译法 B.直接法 C.听说法 D.认知法

10、在普通话中，下面哪个词语不能读儿化音？

A.名牌 B.天坛 C.茶馆 D.花盆

11、下面哪一种课不是技能课？

A.听说课 B.阅读课 C.写作课 D.语法课

12、下面句子中不是双宾语句的是

A.我洒了他一身水 B.我等了她一整天

C.我教了他一句话 D.我拿了他一本书

13、下面哪项不属于汉语特点？

A.乐音比较丰富 B.助词比较丰富

C.形态比较丰富 D.题词比较丰富

14、“到处是欢乐的人群。”是

A.主谓句 B.被动句 C.无主句 D.存现句

15、报刊课属于

A.专项技能课 B.汉语知识课 C.文化知识课 D.综合技能课

16、把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据（）来划分的？

A.语言知识内容 B.语体风格 C.言语技能 D.语言材料的性质

17、四书是指（）、《中庸》、《论语》、《孟子》。

A.《尔雅》 B.《大学》 C.《礼记》 D.《荀子》

18、奠定了中医学理论基础的中国最古老最完整的典籍是

A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》

19、中国最年轻的直辖市简称是

A.渝 B.蜀 C.蓉 D.申

20、下列曲目中不属于中国古代名曲的是

A.《十面埋伏》 B.《阳春白雪》 C.《广陵散》 D.《梁祝》

21、在跨文化交际中，以下哪个话题最安全？

A.政治合作 B.宗教信仰 C.音乐艺术 D.经济援助

22、“五岳”中的“东岳”是

A.恒山 B.衡山 C.泰山 D.嵩山

23、用来概指中国古代两位诗人创作风格的话是

A.建安风骨 B.颜肥柳瘦 C.郊寒岛瘦 D.绿肥红瘦

24、西方文明的源头是

A.希腊 B.罗马 C.巴比伦 D.阿拉伯

25、某教师心地善良、为人热情，第一次出国赴任，她对每一位外国人都有问必答，将自己知道的任何情况都毫无保留的告诉对方，他违背了下列规定中的哪一条？

A.站稳立场，坚持原则

B.顾全大局，发扬风格，协调配合，协同对外

C.不同外国机构和外国人私自交往，不利用职权和工作关系隐私牟利

D.保守国家秘密，严格执行保密法规，坚持内外有别，不泄露内部情况。

三、简答题10分

李老师被派往某学校担任汉语教师。初到孔子学院赴任时，他总觉得同事们认为他是外国人，语言有不好，不愿意和他聊天。同时，他也觉得对他们聊的话题不了解，即使是他了解的，也因为年龄的差异。聊不到一块去。

如果你是李老师，你将如何解决这个难题？

四、案例分析每题十分共二十分

1、在一次课堂教学中，教学内容涉及“东郭先生和狼”的故事，孔子学院小张老师认真地讲解了故事的内容和寓意，并得出结论告诉学生：恶人终是恶人，我们不能善恶不分、同情恶人。马上有同学提出异议说：狼吃人，不能说明他是恶人就像人吃牛肉不能说人是恶人一样。为此全班陷入了激烈的辩论中，教学计划没有完成。

（1）如果你是小张老师，你会怎么做？3分

（2）从这个事件中，你能得到什么启示？请从教学、课堂管理和文化差异三个方面谈一谈。7分

2、上世纪80年代末，中国一名留学美国的女生找到一份看护一位美国老太太的工作，合同上说明由该老太太提供食宿，结果，他去了以后，才知道住的房间小的不能再小，吃的质量就更差了，有时候老太太甚至把从宠物食品店购买来的狗食给她。

汉语志愿者培训考试参考试题 篇2

在进行调研的过程中,采用了问卷调查和采访相结合的方式。问卷调查主要通过实地发放问卷进行,共计发放100份问卷,回收96份有效问卷,其余4份问卷因为填写的内容混乱或者填写不完整而放弃。现对问卷统计的内容进行分析。

(一 )调研对象的基本情况

调研对象的基本情况主要从汉语教师志愿者的专业、学历和所赴任的国家三个方面进行分析。在调研的100名汉语教师志愿者中,其中汉语言文学专业有14名,占总数的15%;汉语国家教育专业有34名,占总人数的35.5%;对外汉语专业有18名 , 占志愿者总人数的19% ; 语言类专业24名 , 占志愿者总人数的25%,其余专业6名,占志愿者总人数的6.5%。由此可见,在目前调研的汉语教师志愿者中,以汉语国家教育专业、汉语言文学和语言类专业为主。

在志愿者的学历方面,本科生和研究生各48人,占志愿者总人数的50%。并且呈现出汉语言文学和语言类专业以本科生为主、汉语国际教育专业以硕士生为主的发展趋势。

在志愿者赴任国的国别方面,赴蒙古的志愿者高达78人, 占汉语教师志愿者总人数的81%,赴韩国、俄罗斯、乌克兰的人数分别占志愿者总人数的10.5%、6.5%和2%。赴蒙古的志愿者人数最多,这与培训基地有关,吉林大学主要负责泰国、蒙古、俄罗斯等中级培训项目。

(二 )所需技能

在调研过程中, 认为出国教师志愿者除了所必需的教学技能外,还需要具备教学技能、中华才艺的才艺技能、语言技能和心理素质的技能等方面。

1.教学技能

在调研过程中发现,大多数汉语教师志愿者因为没有出国任教的经验,所以在培训前期普遍注重教学法、课堂教学管理与组织、教学活动和课堂游戏的设计等四个方面的内容 , 其各自所 占的百分 比分别是61.5% 、37.5% 、36.5% 、36.5%, 在对志愿者培训过程中知识与能力培养更侧重于哪一方面的调研中,侧重知识培训为主的有2人,所占百分比为2% ; 侧重能力培训为 主的有41人 , 所占百分 比为43% ; 提倡知识与能力兼备的有53人,所占百分比为55%。这在一定程度上反映了志愿者的个人观念,即理论和能力都需不断提高和掌握。

2.才艺技能

在中华才艺的培训过程中,最受汉语教师志愿者欢迎的三项技能分别为书法、烹饪和舞蹈,分别占志愿者培训总人数的45%、38.5%和36.5%。

3.语言技能和心理素质的技能

赴任国的语言培训和出国前的心理培训方面, 大多数志愿者都觉得培训很有必要。在赴任国语言技能的培训方面,有96%的汉语教师志愿者希望进行该方面的培训 ; 在心理素质方面,有70%的汉语教师志愿者应该进行相应的心理辅导,近30%的同学觉得不需要再接受辅导。这一结果与志愿者在面试过程中心理素质考试中的分数高低成正比。

二、归国汉语教师志愿者的需求状况

对归国汉语教师志愿者的需求状况的调查, 主要通过网上问卷发放的形式进行,问卷内容包括调研对象的基本情况、赴任国的情况和教学状况三个方面内容。此次的调研对象主要是对北京语言大学、 华东师范大学和厦门大学三所汉语培训基地的归国汉语教师志愿者,共计发放100份问卷,所有问卷全部有效回收。

(一 )调研对象的基本情况

北京语言大学培训基地主要针对赴韩国的教师志愿者进行培训,调研的20人均为硕士在读研究生,其中汉语国际教育专业的志愿者有15人,对外汉语专业的志愿者5人。

华东师范大学培训基地主要针对印尼、菲律宾和泰国等东南亚国家的汉语教师志愿者进行培训, 主要分布在汉语国际教育、对外汉语、汉语言文学和外语专业,所占百分比分别为20%、5%、10%和15%。这其中共分布有35名本科生和20名研究生,本科生多为应届毕业生。

厦门大学培训基地主要是针对菲律宾和泰国的汉语教师志愿者进行的培训,主要分布在汉语言文学专业,所占百分比为40%,汉语国际教育、对外汉语和外语专业比例均为20%。

(二 )赴任国的学校情况

在对赴任国的学校状况进行调研的过程中发现一些国家的志愿者兼顾幼儿园、小学和高中的汉语教学工作,这与赴任国的汉语教师匮乏有关。

(三 )汉语教师志愿者的教学情况

“汉办”汉语志愿者考试面试总结 篇3

又到了每年招募赴泰汉语志愿者的时间了，身在泰国半年多，对此感触很深。现在把我自己去年的面试经历回忆出来，因为时间过去了好久，有些细节可能会有所遗漏，还请各位童鞋见谅了。

我面试的是2010年赴泰志愿者，首轮面试时间是2009年12月14日，其实12日就已经开始面试了，不过由于河大承担了全省的面试工作，因此要按学校分批分时间进行。

和2009年不同的是，我们这次只有面试和心理测试，没有另外加考的综合笔试。面试和心理测试分开进行，上午面试者下午进行心理测试，上午参加了心理测试就等到下午参加面试。我和雯的考试时间一样，都是14号上午面试，下午进行心理测试。

面试时间15到20 分钟左右，共包括以下几个环节：语言综合测试，外语口试，试讲，跨文化交际能力和中华才艺（貌似是这么几个名字，官方说法可以参考河北省教育厅国际交流处的网站）。上午面试时分为9个考场，每个考场有9名左右的考生，不过每个考场总会有那么几名考生弃考，所以实际上每个考场参加考试的大概有7名左右。每个考场有4位考官，分别考察语言综合，试讲，外语测试和文化及跨文化交际能力。每个考场还有一名国防生负责录像，所以说，当你进入考场的那一刻，你的一举一动都会记录在册。

进入考场后先自我介绍，关于自我介绍当时比较纠结的是要不要准备英文版的，我当时是中英文都准备了，不过面试时老师并没有要求我用英文再说一遍所以还是以中文的自我介绍为主吧。我的感觉是，不需要在自我介绍上花太多的时间，因为面试时间总共20分钟左右，这20分钟包括了你所有的面试环节，如果在自我介绍上花了太多的时间，势必会影响后面环节的展示，而且当你介绍完自己的考生编号时，你的中英文的报名表早已在面试老师的手里了，我认为相同的内容也就没有必要再重复了。自我介绍完成后，面试老师会提示考生抽取题目。在讲桌上会发现5张背面朝上的纸条，每张纸条有一个号码，那个号码就是你的题目。

1、语言综合能力测试

这一部分考察的是中文的基本功，基于面试的目的是选拔汉语教师志愿者，所以这一部分也是面试时“决定生死”的一个部分。主要内容有语文基础知识和同义词辨析。

语文基础知识就是拼音和汉字书写。面试老师会根据你所抽的题号念一段话，然后要求考生在黑板上把这句话的拼音和汉字写出来。主要考察的是拼音拼写规则和汉字书写笔顺。我的题目是：天安门广场上矗立的人民英雄纪念碑。看出来考点了吗？拼音部分就是隔音符号，汉字就是一些难写字比如“矗”和“碑”的书写与笔顺。

拼音规则和笔顺其实很好掌握，黄廖版《现代汉语》第一册就全部解决了，其中提到的拼音规则基本就是面试时的考点，需要注意的是一些汉字的笔顺（我的题目中笔顺方面体现的不太明显），比如说：火，方。口音方面其实考察的不明显，因为是由面试官念出题目由考生拼写，所以一般不会有in,ing,z,c,s,zh,ch,sh的问题。

除了拼音和汉字书写就是同义词辨析以及病句分析了。同义词辨析和现代汉语课上学到的一样，给两个同义词诸如“突然—忽然”（我抽到了这两个词）、“美丽—漂亮”等等进行辨析，这是面试的必考题，翻翻《现代汉语八百词》（吕叔湘先生的大作，很有用的一本工具书，网上搜搜就有了）基本就都有了。病句分析常常考结构错误，比如被字句和把字句之类的。

2、试讲

试讲环节是让大家都比较紧张的环节，因为大家都无所适从，不知道从何开始。我的题目是讲“时间”。因为是简要介绍教学环节，所以我就当实习汇报时的说课一样去讲，教具就是一个大表，先从“表”开始，由学生母语引入“时、分、秒”的概念，然后通过翻译的方法把中文的“时、分、秒”介绍给学生，然后书写生词，讲解课文，做对话练习等等。其中我提到了对话练习，面试老师就要求我具体介绍一下怎么来就行课堂活动，我当时想法很简单，就是让学生2人一组做练习，一人拿教具摆时间另一个人来说时间。其实现在看来还可以更丰满一点，比如说利用多媒体，使用动画，儿歌，和数字操等等，还可以进行竞赛增加趣味性。

3、外语测试

一般是英语。英语老师会针对前面2个环节的面试情况随机出题，一般都不会很难，而且应该是和教学相关的问题。外语测试的时间不会很长。我的情况比较悲催，问的是围绕教学的，而且由于我之前的面试环节中悲催的提到了诗词教学（至今我也想不起来是怎么绕到诗词上去的……），并且引起了面试老师的兴趣，她就使劲用英语问：“当你的学生在现代汉语还不掌握的情况下你怎么教他们传统诗词？”“你怎么理解传统诗词教学”然后我就悲剧了……

4、跨文化交际能力

这个比较好理解，印象中就一个问题，我当时的题目是：“上课时，你的学生一直说台湾是一个独立的国家，你怎么样给学生解释？”这个题目有多种答案，童鞋们就自己开动脑筋吧~跨文化交际就是这种类型的题目，主要考察的是应变能力。

5、中华才艺

这是最后一个环节，也是展现个人魅力的时候了，全靠自己本事了。书法，民乐，喜剧，武术，国画，手工艺都可以，没有限制，只要能想到的通通都可以~

拉拉杂杂这么一堆，基本流程就是这样了，希望能给童鞋们一点帮助。其实重点还在于展现出自信，开朗，敢于担当的一面就基本可以了，最重要的是勇于参与。做好自己能做的，剩下的就是等待结果了。

汉语志愿者培训考试参考试题 篇4

1、现代汉语

*华建光：《现代汉语科目考试指南》25元 华语教学出版社

*黄伯荣、廖序东：《现代汉语》上下册，27.3元 高等教育出版社

2、对外汉语教学理论理论

*朱雪峰：《对外汉语教学理论科目考试指南》,24元 华语教学出版社 *赵金铭：《对外汉语教学概论》，27元 商务印书馆。

*刘 珣：《对外汉语教育学引论》29元 北京语言文化大学出版社。

陈 宏：《对外汉语课堂教学教案设计》，53元 华语教学出版社。

3、中国文化

*邸黔：《中国文化科目考试指南》35元 华语教学出版社

征信考试参考试题 篇5

1.征信教育是指围绕征信知识和诚信意识传播开展的一系列宣传、培训和专题讲座等活动。（对）

2.征信教育的原则：普及性、客观性、有效性、及时性。（错）3.征信教育是征信行业发展的需要，是信息主体权益保护的需要，是培养征信人才的需要，是全社会树立诚信意识和传播征信文化的需要。（对）4.用户管理员可以直接查询个人信用信息。（错）

5.个人征信系统所有用户均不能删除，只能对用户进行停用或启用的操作。（对）6.个人征信系统的用户管理员和数据上报员可以相互兼任。（错）7.征信系统的各类用户应妥善保管自己的用户登录名和密码，密码设置应符合复杂性原则。征信系统管理员用户的密码须封存，且应定期对各类用户口令控制执行情况进行检查。（对）

8.只要客户提供身份证复印件和查询授权书，不论客户是否向我行申请贷款、贷记卡或其他业务申请，我行查询员都可以为客户查询个人信用报告。（错）9.征信机构或者信息提供者、信息使用者采用格式合同条款取得个人信息主体同意的，应当在合同中作出足以引起信息主体注意的提示，并按照信息主体的要求作出明确说明。（对）

10.对于已审核通过的个人贷款及贷记卡、准贷记卡可以通过选择“贷后管理”这一查询原因查询客户的信用信息。（错）11.金融信用信息基础数据库各类用户离岗后，新接手工作的人员不能使用原用户名。（对）12.商业银行的任何工作人员都可以查询客户的信用报告。（错）

13.商业银行不得将信息主体从人民银行端获取的信用报告作为授信依据。（对）

14.实际业务中已经签订担保合同，但征信系统中主业务能查到，却为信用方式，原因是客户经理在放款时未建立与主合同相对应的从合同。（对）15.商业银行用户管理员、数据上报员和信息查询员发生变动，应在5个工作日内向中国人民银行作变更备案。（错）

16.商业银行应建立直接受理客户异议申请的异议处理工作机制，处理信息主体提出的与本行有关的异议。（对）

17.我行将征信工作纳入考核，随意创建或停用用户、修改用户的基本信息、增加或删除用户，每户扣0.5分，被人行通报的加倍处罚。（对）18.贷款卡由借款人持有。贷款卡在全国通用。（对）

19.只有省级机构的用户管理员才需要对系统中“创建”和“停用”的所有用户进行登记造册，并存档。（错）

20.经核实，异议事项确实有误的，如果申请人提出要求，相关商业银行应为其出具《信用报告异议信息专项证明》，并做好登记管理。（对） 单选（每题1分）

1.管理员用户（A）直接查询个人信用信息。

A.不得 B.可以

C.取得授权后可以 D.酌情可以

2.商业银行管理员用户、数据上报用户和查询用户须报（C）备案。

A.当地银监局和中国人民征信管理部门 B.当地政府和征信服务中心 C.中国人民银行征信管理部门和征信服务中心 D.当地银监局和当地政府

3.商业银行未按照本办法规定建立相应管理制度及操作规程的，由中国人民银行责令改正，逾期不改正的，给予警告，并处以（A）罚款。A.三万元 B.四万元 C.五万元 D.两万元

4.征信服务中心内部核查未发现个人信用数据库处理过程存在问题的，应当立即书面通知提供相关信息的商业银行进行核查。商业银行应当在接到核查通知的（B）个工作日内向征信服务中心作出核查情况的书面答复。A.5 B.10 C.15 D.20 5.征信服务中心应当在接受异议申请后15个工作日内，向异议申请人或转交异议申请的中国人民银行征信管理部门提供（D）答复。A.口头 B.邮件 C.文件 D.书面

6.除（D）项规定外，商业银行查询个人信用报告时应当取得被查询人的书面授权。

A.审核个人贷款申请的；

B.审核个人贷记卡、准贷记卡申请的； C.审核个人作为担保人的；

D.对已发放的个人信贷进行贷后风险管理的；

E.受理法人或其他组织的贷款申请或其作为担保人，需要查询其法定代表人及出资人信用状况的。

7.商业银行应当制定（A）查询个人信用报告的内部授权制度和查询管理程序。

A.贷后风险管理 B.个人贷款发放 C.贷前尽职调查 D.贷时风险审查

8.征信机构对个人不良信息的保存期限，自不良行为或者事件终止之日起为（B）年；超过5年的，应当予以删除。

A.3 B.5 C.10 D.15 9.信息主体可以向征信机构查询自身信息。个人信息主体有权每年（B）次免费获取本人的信用报告。

A.一 B.二 C.三 D.四

10.信息主体认为征信机构或者信息提供者、信息使用者侵害其合法权益的，可以向所在地的国务院征信业监督管理部门派出机构投诉。受理投诉的机构应当及时进行核查和处理，自受理之日起（C）日内书面答复投诉人。A.10 B.20 C.30 D.40 11.征信机构或者信息提供者收到异议，应当按照国务院征信业监督管理部门的规定对相关信息作出存在异议的标注，自收到异议之日起（C）日内进行核查和处理，并将结果书面答复异议人。

A.5 B.10 C.20 D.30 12.从事信贷业务的机构向金融信用信息基础数据库或者其他主体提供信贷信息，应当事先取得（B）的书面同意，并适用本条例关于信息提供者的规定。A.上一级机构 B.信息主体 C.主管机构 D.公安机构 13.金融信用信息基础数据库由专业运行机构建设、运行和维护。该运行机构不以营利为目的，由（A）监督管理。

A.国务院征信业监督管理部门 B.银监局 C.人民银行 D.公安机构 14.信息主体认为征信机构或者信息提供者、信息使用者侵害其合法权益的，可以向所在地的（A）投诉。

A.国务院征信业监督管理部门派出机构 B.银监局 C.人民银行 D.公安机构 15.根据征信投诉办理细则，被投诉机构应当在收到《征信投诉受理单》之日起（C）日内就投诉事项的实际情况和发生原因向人民银行分支机构做出书面说明。A.3 B.5 C.10 D.15 16.根据征信投诉办理细则，投诉人为自然人，应当提交材料必须有（B）

A.机构信用代码证 B.身份证 C.税务登记证 D.组织机构代码证

17.发生征信投诉，出现下述（D）情况，人民银行分支机构可以依法进入被投诉机构进行调查。

A.需要进一步查明具体情况 B.被投诉机构提交证据材料不齐

C.投诉人和被投诉机构双方提交的证据材料不一致 D.被投诉机构拒不提供相关材料或提供虚假材料 18.征信投诉中，被投诉机构对投诉处理结果无异议的，应当在收到处理决定之日起（B）日内按照处理意见进行整改，并将整改情况向人民银行分支机构报告。A.5 B.10 C.15 D.30 19.投诉人、被投诉机构对投诉处理结果持有异议的，可以向做出投诉处理决定的人民银行分支机构所属的（A）申请复议。

A.上一级机构 B.市级机构 C.省级机构 D.全国最高机构 20.下列定义哪一项是错误的（C）。

A.信用信息是指能够反映个人、企业或其他组织信用状况的信息，包括基本信息、信贷交易信息以及反映信息主体信用状况的其他信息等。B.信用业务是指对企业、事业单位等组织的信用信息和个人的信用信息进行采集、整理、保存、加工，并向信息使用者提供的活动。

C.查询用户是从事信贷业务的机构为自身业务需要查询金融信用信息基础数据库信用信息的用户。

D.金融监管查询用户是金融监管部门为防范金融风险查询信息主体信用信息的用户。21.下列说法正确的是（C）

A.超级管理员用户如果是金融信用信息基础数据库内置的初始化用户，可不用指定专人管理。

B.超级管理员用户不停用，超级管理员用户实际管理人发生改变的，应经征信中心负责人审批同意。

C.超级管理员用户可创建一般管理员用户。

D.管理员用户可直接访问金融信用信息基础数据库的信用信息。22.在金融信用信息基础数据检查环节，不属于信贷业务征信工作牵头部门定期征信工作检查的内容是:（D）A用户设置、B本机构数据报送、C信息查询和使用、D金融信用信息基础数据库的信息安全 23.下面说法错误的是（B）

A.金融监管部门只设立金融监管查询用户。

B.金融监管部门的查询用户由中国人民银行同级查询网点超级管理员用户创建。C.金融监管部门查询用户离职或离岗的，应由其所在单位通知征信中心一般管理员用户或中国人民银行同级查询网点一般管理员用户停止使用操作。

D.一般管理员用户发现金融监管部门查询用户未按照规定查询信用信息的，将查询的信息用于本单位业务之外的，有权停止其查询权限，同时通知查询用户所在部门。24.建立社会信用体系的重要手段是（C）。

A.诚信 B.信用 C.征信 25.社会信用体系建设的基础是（B）。

A.构建诚实授信的社会氛围和环境 B.信用记录

C.规范信用信息的收集和使用 C.覆盖全社会的系统工程 26.社会信用体系建设的关键是（C）。

A.商务诚信 B.社会诚信 C.政务诚信 D.司法公信

27.（A）是中国首次探索制定社会信用体系建设专项规划，是社会信用体系建设历程中的一个重要里程碑，标志着中国社会信用体系建设进入了一个新的历史时期。A.《社会信用体系建设规划纲要（2014年-2020年）》 B.《征信业管理条例》

C.《金融信用信息基础数据库用户管理规范》 28.美国征信文化以（D）为核心。

A.保守性 B.崇尚集体主义 C.爱国主义 D.个人主义 29.（A）年建成了全国统一的金融信用信息基础数据库。

A.2006 B.2005 C.2007 30.中国社会信用体系建设起源于（B）。

A.税收领域 B.金融领域 C.市场商业领域 31.信息主体授权查询的有效期为（C），自信息主体签字授权之日起计算，特殊情况应予以说明。

A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.6个月

32.商业银行应完整保存信息主体的查询授权书以及个人有效身份证件复印件。保存期为（C）以上，时间自信贷业务终结之日起计算。

A.1年 B.3年 C.5年 D.10年

33.商业银行用户创建或停用、基本信息或权限变更等，需向管辖自己的（D）提出书面申请，A.系统维护员用户 B.普通用户 C.人民银行 D.系统管理员用户 34.商业银行（A）应至少登录一次人民银行企业征信系统异议处理模块和个人征信异议处理子系统，及时处理人民银行登记的异议事项。

A.每个工作日 B.每三个工作日 C.每周 D.每月

35.对于人民银行登记的异议信息应在异议登记之日起的（A）个工作日内查明原因。

A.5 B.2 C.当天 D.3 36.各商业银行省级分行应向人民银行成都分行汇总报送四川全省异议处理情况，报送时间均为每季后（C）个工作日内。A.5 B.10 C.15 D.20 37.商业银行存在严重侵害信息主体合法权益的，根据具体情形采取以下措施。哪项不正确（C）。

A.责令该机构进行整改，并约见该机构高级管理人员，进行监管谈话。

B.其损害信息主体权益的行为向其上级机构、同业机构、相关监管部门通报、披露。C.取消该行当年信息报送评优资格。D.暂停该机构查询征信系统信息的权限。E.依法实施行政处罚。

38.下列哪个机构是近代中国第一个专业征信机构。（B）

A.联合征信所 B.中国征信所

C.北京新华信国际信息咨询有限公司 D.中国人民银行征信中心 39.2013年3月，（C）正式实施，以法律形式明确了中国人民银行及其派出机构依法对征信业进行监督管理，为中国人民银行依法履职提供了完善的法制基础，中国的征信管理体系逐步建立。

A.《银行信贷登记咨询管理办法》

B.《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》 C.《征信业管理条例》

D.《金融信用信息基础数据库用户管理规范》 40.下列关于征信管理的说法错误的是（C）

A.征信管理的主要内容包括机构、业务和人员的准入和退出、业务开展情况、内控制度建设和执行情况、信息采集和处理情况、投诉和异议处理情况、查询流程及使用合规性等。

B.中国征信管理的总体目标是以征信法律制度为基础，推动形成良好的征信行业发展环境，促进征信机构规范经营，促进征信产品创新和应用，保护信息主体合法权益。C.征信机构从事的业务涉及对企业、事业单位等组织的信用信息和个人的信用信息进行采集、整理、保存、加工、出售。D.中国人民银行作为行业主管部门，主要的职责是研究起草信用评级相关法律法规草案，拟定信用评级行业发展战略、规划和政策，制定信用评级机构的准入原则和基本规范，协调信用评级行业对外开放政策，促进信用评级行业健康发展。41.用户管理员、数据上报员 直接查询个人信用信息。（B）A．可以 B．不得

42.《征信业管理条例》的施行时间是（C）。A．2013年1月26日 B．2012年12月26日 C．2013年3月15日

43.当辖内用户发生新增和停用，管理员应在变动发生后 个工作日内将变动情况报当地人行征信管理部门备案。（A）A．2 B．3 C．5 44.各经营单位查询用户以“贷后管理”为由查询个人征信系统信用信息时，应填写（C）。

A.个人信用信息查询及提供授权书 B.个人征信系统用户申请（调整）表 C.贷后管理原因查询客户信用报告登记表 D.个人征信系统异常情况表

E.个人征信系统信用信息缺失、泄密处理报告表

45.进行个人贷款、贷记卡和准贷记卡申请审批，对于审批没有通过的，相关档案资料保管期限为自查询之日起 年。（C）

A.一年 B.三年 C.五年 D.七年

46.人行转交的客户异议申请，须在收到异议之日起 个自然日内进行核查和处理。（C）

A.10 B.11 C.12 D.13 47.交行受理的客户异议申请，须在收到异议之日起 个自然日内进行核查和处理，并将结果书面答复异议人。（D）A.5 B.10 C.15 D.20 48.交行个人客户不良信息报送前，由 统一以短信方式事先告知信息主体本人。（A）

A.总行 B.分行

49.征信机构对个人不良信息的保存期限，自不良行为或者事件终止之日起为5年；超过

年的，应当予以删除。（D）

A.2 B.3 C.4 D.5 50.各经营单位接受个人异议申请，以下哪项不符合要求：（C）

A.贷款、准贷记卡或贷记卡在异议申请客户不知情的情况下被他人冒名申请，且有相关材料予以证实。

B.客户按时存入还款资金，由于交行系统、网络、自动

设备机具故障等原因，造成客户资金未能及时入账而形成逾期记录。C.由于客户自身不了解具体产品属性、失误等原因导致还款不及时的。

D.其他由交行原因导致客户征信记录出现不良记录或信息记录不当的。51.以下表述错误的是（C）。

A.个人征信系统用户分为管理员用户和普通用户。

B.个人征信系统普通用户可分为信息查询员和数据上报员。

C.个人征信系统普通用户分为数据上报员、信息查询员和异议处理员。52.以下说法哪个是正确的（C）。

A.金融信用信息基础数据库的用户调离后，新接手工作的人员可以申请创建新用户，也可以继续使用原用户的用户名

B.金融信用信息基础数据库的用户调离后，应及时停用用户并申请创建新用户，新用户创建之前，可继续使用原用户名

C.金融信用信息基础数据库的用户调离后，应及时停用该用户，并为新接手工作的人员申请创建新用户，不得继续使用原用户名

D.金融信用信息基础数据库的用户调离后，新接手工作的人员应向用户管理员提出变更原用户基本信息的申请，不必要再申请创建新用户。53.以下说法错误的是。（B）

A.信息使用者应当按照与个人信息主体约定的用途使用个人信息，不得用作约定以外的用途，不得未经个人信息主体同意向第三方提供。

B.只要信息主体口头表示同意，就可以查询其信贷信息。C.经核查，确认金融机构提供的相关信息确有错误、遗漏的，金融机构应当予以更正。D.从事信贷业务的机构应当按照规定向金融信用信息基础数据库提供信贷信息。54.《征信业管理条例》规定：信息主体认为征信机构或者信息提供者、信息使用者侵害其合法权益的，可以直接向 起诉。（C）A.人民银行 B.银监局 C.人民法院

D.国务院征信业监督管理部门派出机构

55.《征信业管理条例》规定，及其派出机构依法对征信业进行监督管理。（B）A.中国国家发展和改革委员会 B.中国人民银行

C.中国银行业监督管理委员会付 D.中华人民共和国国务院

56.金融信用信息基础数据库用户创建需满足 原则。（B）A.集中 B.分级管理 C.交叉

D.以上都不对

57.以下证件哪个不是查询个人信用报告的有效证件。（D）A.士兵证 B.护照

C.外国人居留证 D.工作证

58.金融信用信息基础数据库的建设模式是。（A）A.全国集中统一

B.地市、省和总行三级 C.省级和总行 D.省级和地市

59.征信系统用户发生变动，银行机构应在（B）个工作日内向人民银行征信管理部门变更备案。

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 60.金融信用信息基础数据库的建设模式是（A）。

A.全国集中统一 B.地市、省和总行三级 C.省级和总行 D.省级和地市 61.以下说法哪个是正确的？（C）。

A.金融信用信息基础数据库的用户调离后，新接手工作的人员可以申请创建新用户，也可以继续使用原用户的用户名

B.金融信用信息基础数据库的用户调离后，应及时停用用户并申请创建新用户，新用户创建之前，可继续使用原用户名

C.金融信用信息基础数据库的用户调离后，应及时停用该用户，并为新接手工作的人员申请创建新用户，不得继续使用原用户名

D.金融信用信息基础数据库的用户调离后，新接手工作的人员应向用户管理员提出变更原用户基本信息的申请，不必要再申请创建新用户。

62.关于进一步加强企业和个人信用信息基础数据库使用管理的通知（成银发〔2012〕112号）规定：个人信息主体授权查询的有效期为（A）(贷后管理除外)，自信息主体签字授权之日起计算，特殊情况应予以说明。A.3个月 B.半年 C.1年 D.永久 63.《征信业管理条例》规定：企业的董事、监事、高级管理人员与其履行职务相关的信息，（C）。

A.可以作为个人信息 B.必须作为个人信息 C.不作为个人信息 D.作为个人特殊信息

64.《征信业管理条例》规定：向金融信用信息基础数据库提供或者查询信息的机构，因过失泄露信息、违法提供或者出售信息；对单位将处以（C）的罚款。A.5万以下 B.5万以上10万以下 C.5万以上50万以下 D.10万以上50万以下

65.《征信业管理条例》规定：信息主体认为征信机构或者信息提供者、信息使用者侵害其合法权益的，可以直接向（C）起诉。A.人民银行 B.银监局

C.人民法院 D.国务院征信业监督管理部门派出机构

66.商业银行每个工作日应至少登录（A）次人民银行个人征信异议处理子系统。

A.1 B.2 C.3 D.4 67.因未每日在CMIA系统查看和下载本部门预校验错误清单，造成我行授信征信信息错误的，每户扣（A）分。

A.1 B.2 C.3 D.0.5 68.根据人民银行要求做好征信信息查询登记。在企业征信系统查询登记功能开发完善之前，分行应建立《信用信息查询登记簿》，登记簿应保存（B）年，以电子形式存储的，应做好备份工作。

A.1年 B.3年 C.5年

69.对于申请人提供的查询申请相关材料符合规定的，查询点应在(B)个工作日内反馈查询结果。

A.1 B.2 C.5 D.7 70.征信中心应在异议登记和确认后(C)日内完成征信中心核查。

A.3 B.5 C.6 D.10  多选题（每题2分）

1.哪些情况商业银行查询个人信用报告时必须取得被查询人的书面授权：（ABCE）

A.审核个人贷款申请的；

B.审核个人贷记卡、准贷记卡申请的； C.审核个人作为担保人的；

D.对已发放的个人信贷进行贷后风险管理的；

E.受理法人或其他组织的贷款申请或其作为担保人，需要查询其法定代表人及出资人信用状况的。

2.个人认为本人信用报告中的信用信息存在错误时，可以通过（AB）提出书面异议申请。

A.所在地中国人民银行征信管理部门 B.征信服务中心 C.所在地公安局 D.所在地人民政府 E.所在地商业银行

3.商业银行应当建立用户管理制度，明确（ABC）

A.管理员用户 B.数据上报用户 C.信息查询用户的职责及操作规程 D.用户数量

4.设立经营企业征信业务的征信机构，应当符合《中华人民共和国公司法》规定的设立条件，并自公司登记机关准予登记之日起30日内向所在地的国务院征信业监督管理部门派出机构办理备案，并提供下列材料：（ABCD）

A.营业执照

B.股权结构、组织机构说明

C.业务范围、业务规则、业务系统的基本情况 D.信息安全和风险防范措施

5.征信机构不得采集个人的（ABCDE）的信息和纳税数额信息。

A.收入 B.存款 C.有价证券 D.商业保险 E.不动产 F.负债

6.征信机构可以通过（ABC）提供信息，政府有关部门依法已公开的信息，人民法院依法公布的判决、裁定等渠道，采集企业信息。A.信息主体； B.行业协会； C.企业交易对方； D.新闻媒体。

7.根据征信投诉办理细则，投诉人为法人，必须提交材料有（ABDE）

A.经办人身份证 B.证据相关材料 C.法人代表身份证 D.介绍信

E.机构设立文件

8.金融信用信息基础数据库管理原则包括（A B C D）

A.权限控制原则 B.监督制约原则 C.责任落实原则 D.信息安全保护原则

9.金融信用信息基础数据库查询用户包括有哪些？（A B C）

A.业务查询用户 B.窗口查询用户 C.金融监管查询用户 D.基础查询用户

10.关于操作环节，下列说法正确的是（A B C D）

A.数据报送用户确认数据报文符合金融信用信息基础数据库系统设置规范后，向金融信用信息基础数据库传输数据报文。

B.数据报送用户如发现数据报送过程异常时，应及时通知技术及数据部门进行分析处理；对已经报送的问题报文，应及时通知征信中心调整报文加载顺序、暂停或取消报文加载。C.数据报送用户应在数据提交后及时跟踪金融信用信息基础数据库报文处理进程，一旦发现金融信用信息基础数据库报文加载调度停滞、遗漏、顺序错误的，应联系征信中心及时处理。

D.数据报送用户收到金融信用信息基础数据库反馈的校验出错信息，应及时加载记录在本机构数据管理系统中并提供给技术人员分析，属于程序性错误的，由技术部门进行分析整改；属于信贷业务数据本身不满足报送条件的，由信贷业务经办机构或管理部门进行处理。

11.下列说法正确的是（A B C D）

A.业务查询用户因离职、离岗等原因不再承担查询职能，由所在部门提出申请，由同级或上级一般管理员用户停止其查询权限。

B.业务查询用户有违规查询行为的，一般管理员用户应停止其查询权限。C.一般管理员用户发现业务查询用户有异常查询情况时，可暂时停止异常查询用户的查询权限，并通知业务查询用户所在部门进行核查。

D.一般管理员用户接到上级管理员用户或征信中心一般管理员用户发出的异常查询提示时，可暂时停止异常查询用户的查询权限，并通知业务查询用户所在部门进行核查。12.关于推进重点领域诚信建设，下列说法正确的是（BCDE）。

A.消费诚信是社会信用体系建设的核心。B.政务诚信是社会信用体系建设的关键。C.商务诚信是社会信用体系建设的重点。D.社会诚信是社会信用体系建设的基础。E.司法公信是社会信用体系建设的重要保障。

13.商业银行查询信息主体个人信用报告存在下列情形，认定为越权查询：（ABD）

A.超出本机构业务范围查询的；

B.个人信用报告查询授权书上信息主体未签名，或签名字迹与相关业务合同不一致的；无授权日期或无有效身份证件复印件的；

C.信用报告查询日期晚于信息主体授权日期的；

D.未取得内部审批授权，以“贷后管理”为由查询个人信用报告的； E.经信息主体书面授权的，在有效时限查询个人信用报告的。14.向征信系统报送数据的地方法人金融机构总部可采用(AB)A.接口方式报送 B.非接口方式报送 C.邮件方式报送的 D.传真方式报送

15.商业银行应根据实际情况，建立健全数据报送各环节的管理制度。主要包括以下几个环节的操作流程。(ABCE)A.数据录入 B.数据报送管理 C.数据修改和删除 D.授权管理 E.报文生成

16.金融信用信息基础数据库是中国重要的金融基础设施，其前身是中国人民银行组织建设的全国统一的（AB），由中国人民银行征信中心负责建设、运行和维护。A 企业信用信息基础数据库 B 个人信用信息基础数据库 C 小微企业信用信息基础数据库 D 金融机构信用信息基础数据库 17.征信管理的对象包括（ABCDE）

A 社会（民营）征信机构

B 金融信用信息基础数据库的运行机构 C 政府背景的征信系统 D 评级机构

E 信用信息提供者和使用者

18.征信文化的核心价值观包括（ABCD）

A 唯信 B 唯实 C 团结 D 创新

19.各经营单位在办理以下业务时，可查询客户信用报告。(ABCEF)A.审核个人贷款申请（存单、国债质押贷款、外汇宝项下外汇质押贷款、得利宝质押贷款的申请可暂不查询）；

B.审核个人贷记卡、准贷记卡申请； C.审核个人作为担保人；

D.对已审核过的个人贷款及贷记卡、准贷记卡进行贷后风险管理；

E.受理法人或其他组织的贷款或担保申请，查询其法定代表人及出资人的信用状况;F.特约商户实名审查。

20.各级分行用户有下列行为之一的，除依照《征信业管理条例》、《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》等相关规定接受外部监管部门处罚外，需按照交行各级领导干部问责办法、《交通银行员工违规行为处理办法》（交银发〔2011〕2 号）有关规定，对相关单位负责人和当事人进行责任追究；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（ABCD）A.违法提供或出售个人信用信息。B.因过失导致泄露信息。C.未经同意查询个人信息。

D.未按照与个人信息主体约定的用途使用个人信用信息，或者未经个人信息主体同意向第三方提供个人信息，情节严重或者造成严重后果的。

21.客户本人直接向交行异议受理单位提出异议申请时，应提供哪些资料：(AB)A.有效身份证件

B.交通银行个人征信异议申请表 C.授权委托书 D.身份证复印件

22.经核查，商业银行发现本行异议信息确实有误时，应当采取那些措施？(ABC)A.向征信中心报送更正信息 B.检查个人信用信息报送程序

C.对后续报送的其他个人信用信息进行检查，发现错误的，应当重新报送 D.要求客户到当地人民银行申请信息更正

23.下例符合对金融信用信息基础数据库管理要求的有：(BCD)A.金融信用信息基础数据库由国务院监督管理

B.金融信用信息基础数据库接收从事信贷业务的机构按照规定提供的信贷信息 C.金融信用信息基础数据库为信息主体和取得信息主体本人书面同意的信息使用者提供查询服务

D.从事信贷业务的机构应当按照规定向金融信用信息基础数据库提供信贷信息 24.存在以下哪种情形，报数机构要立即停止报送相关征信数据，并在3个月内删除已报征信数据。(ABC)A.存在生效判决，认定相关业务合同无效

B.经调查核实，能证明信息主体对相关业务的发生确不知情 C.报数机构存在过失。

25.《征信业管理条例》规定的征信业务包括哪些活动？（ACD）

A.采集信用信息 B.撰写信用信息

C.整理、保存、加工信用信息 D.向信息使用者提供信用信息 26.存在以下哪种情形，报数机构要立即停止报送相关征信数据，并在3个月内删除已报征信数据。（ABC）

A.存在生效判决，认定相关业务合同无效

B.经调查核实，能证明信息主体对相关业务的发生确不知情 C.报数机构存在过失。27.信息主体所提异议事项，经核实，信息确实有误的，银行机构应当采取哪些措施（ABC）

A.向征信中心报送更正信息 B.立即检查信用信息报送程序

C.对后续报送的其他信用信息进行检查，发现错误的，应当重新报送 28.我行在查询、使用和保存信用报告及信用信息之前必须取得信息主体的书面同意。各信息主体，包括（ABC）关联企业等，应分别签署《信用信息查询和提供授权书》。授权书作为授信客户重要资料归档管理。A.授信企业

B.授信企业法定代表人及高管 C.担保企业、担保个人

29.交行企业征信接口上报系统是交行内部使用的上报系统，未经许可，各行相关人员不得对外（交通银行系统外）透露交行上报系统功能、上报检测机理及错误清单等内容。不得违反法律、法规及本办法之规定，（ABD）使用交行征信数据库中信息，不得与自然人、法人、其它组织恶意串通，向人民银行企业信用信息基础数据库报送虚假信用信息。

A.篡改 B.毁损 C.破坏 D.泄露

30.授信申报资料中必须上报借、保双方的书面授权书。其授权书审查要点是（BCDE）

A.法定代表人以签章代替签字。

B.涉及个人提供担保的，是否使用最新版本《个人信用信息查询和提供授权书》。C.企业是否使用总行下发的最新版本《信用信息查询和提供授权书》，如涉及个人提供担保的，是否使用最新版本《个人信用信息查询和提供授权书》。D.经营网点留存原件。

E.被授权人是否明确为“交通银行股份有限公司四川省分行”。31.人民银行企业信用信息基础数据库用户须妥善保管自己的密码，第一次登录系统后必须更改密码,密码必须（），以后至少每()月更改一次密码。(BD)A.密码必须6位以上

B.密码必须8位或8位以上，并采取大小写字母与数字混合方式 C.6个月 D.3个月

32.人行企业征信查询系统用户管理 包括哪些内容（ABCD）

A.企业征信系统管理 B.普通查询用户管理 C.密码管理 D.权限管理

33.若客户对人民银行企业征信系统中展示的我行数据产生异议，可向当地人民银行提出异议申诉，请简述其向当地人民银行提出异议申诉后的处理流程（ABCDE）A.客户进行异议申请

B.当地人民银行异议信息定位及申请登记 C.人民银行发出异议信息协查 D.我行异议信息核查 E.我行异议回复 F.客户登记借款人声明

34.企业法定代表人向查询点查询企业信用报告的，应提供(ABCD)下面那些要件

A.本人有效身份证件原件

B.企业的有效注册登记证件（工商营业执照或事业单位法人登记证等）原件 C.其他证件（机构信用代码证、企业贷款卡或组织机构代码证）原件供查验.D.《企业信用报告查询申请表》

35.个人向征信中心、征信分中心提出异议申请的，应提供以下那些资料（ABC）

现代汉语考试试题及答案 篇6

一、填空题 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释是指现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指汉民族使用的和

我们这里讲述的是。

2．汉语作为一种语言，具有一切语言共有的性质，即从结构上说，它是一种

；从功能上说，它是。

3．现代汉语有

和

两种不同形式。

是民族共同语的高级形式。

4．现代汉语民族共同语又叫

，它是以

为

，以为，以

为

的。

5民族共同语是在一种的基础上形成的，汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同与被称为，从汉代起被称为

，明代改称为

。到了现代，即辛亥革命后又称为

，新中国成立以后则称为

。6．现代汉语的地域分支是

7．共同语是

的语言，方言是的语言

8．现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位

9．汉语方言可以分为七大方言区。即

和

10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的，有效地

11．现代汉语的特点：语音方面①

②

③

，词汇方面①

②

③，语法方面①

②

③

④

12．语、语、语同汉语关系尤为特殊，她们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词

13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是

语、语、语、语和

语。汉语在国际交往中发挥着日益重要作用

14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是

和

15．现代汉语规范化的标准是：语音方面以

为

，词汇方面以

为

语法方面以

为。

16．推广普通话并不是要认为地消灭，主要是为了消除

，以利社会交际。17.50年代初指定的推广普通话的工作方针是：。这个方针是正确的，今后仍然适用。

18．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为

。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为

。第三，广播、电影、电视、话剧使用普通话，使之成为

。第四，不同方言区的人在共总场合交往时，基本使用普通话，使之成为。

19．现代汉语课程的主题由，，和

几部分构成

二、单项选择题

1．现代汉民族共同语和方言的关系是（）

A．互相排斥

B互相依存，方言从属于汉民族共同语

C．方言是从民族共同语中分化出来的 2．对普通话而言，汉语方言是一种（）

A地域分支

B。并立的独立语言

C民族共同语的高级形式

D对立的独立语言

3．汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面

A 语音

B 词汇

C 语法

D 词汇和语法 4．现代汉语书面形式的源头是（）

A 文言文

B官话

C白话

D近代汉语

5．就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大

A 吴方言

B 闽

粤方言

C湘 赣 方言

D 客家方言 6．现代汉语课三个基本内容是（）

A 语音 词汇 和语法

B 语音

文字和语法

C 词汇

语法和修辞

D 文字

词汇和语法

7．现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（）

A 轻声

儿化

B 简缩

C 附加法

D 词

根复合法 8．汉语表示语法意义的主要方式是（）

A 形态

B 虚词

C 词序

D 虚词和词序 9．现代汉语词汇中占绝大多数的是（）

A 单音节词 B双音节词

C 三音节词

D 多音节词 三．判断题

1．普通话就是过去所说的“白话”和“官话”。（）2．“官话”就是专为管理阶层使用的官场雅语或阶级习惯语（）3．某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（）4．文学语言是经过加工、规范的书面语。（）5．口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（）6．文学作品的语言叫文学语言。（）

7．北方方言区直长江以北的汉民族居住地区。（）8．粤方言等于广东话。（）

9．民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。10．推广普通话意味着认为的消灭方言（）

11．普通话的语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音（）

12．普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话（）

13．普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（）14．《水浒传》《西游记》《红楼梦》等都是现代汉语与法规范的典型著作（）15．民族共同语的形成，普通话的推广，并不以方言的消亡为前提。（）四．名词解释题 1．现代汉语

2．现代汉语规范化 3．文学语言

4方言、次方言、地点方言 五．简答题

1．什么事现代汉语？请简要说明

2．现代汉语有几个方言区？各方言区的主要差别是什么？ 3．现代汉民族共同语与现代汉语方言的关系怎么样？

4．现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点？

5．什么事现代汉语规范化？现代汉语规范化的标准是什么？

答案

一、填空题

1．普通话

普通话

方言

普通话

2．音义结合的符号系统

人类社会最重要的交际工具和思维工具 3．口语

书面语

文学语言 4．普通话

北京语音

标准音

北方话

基础方言

典范的现代白话文著作语法规范

5．方言

雅言

通语

官话

国语

普通话 6．方言

7．一个民族全体成员通用

通行于一定地域 8．北方方言

北京话

9．北方方言

吴方言

湘方言

赣方言

客家方言

闽方言

粤方言 10．对应规律

推广普通话

11．没有复辅音

元音占优势

有声调

汉语语素以单音节为基本形式

广泛运用词根复合法构成新词

双音节词占优势

词序和虚词最重要的语法手段

词法与句法结构基本一致

词的多功能性

量词十分丰富，有语气词

12．日本

朝鲜

越南 英、法

俄

西班牙

阿拉伯 14．促进汉语规范化

推广普通话

15．北京语音

标准音

北方话

基础方言

典范的现代白话文著作

语法规范 16．方言

方言隔阂

17．大力提倡

重点推行

逐步普及

18．教学语言

工作语言

宣传语言

交际语言 19．语音

文字

词汇

语法

修辞

二、单项选择题

BAACB

ADDB 三．判断题

1.×

2.×

3.×

4,√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

11.× 12√

13×

14√

15√ 四．名词解释题

1．现代汉语指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的普通话 2．现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语明确的一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇和语法方面的一些分歧

3．文学语言是经过加工、规范的书面语，是民族共同语的高级形式。现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括社会科学和自然科学著作的语言。文学语言主要在书面上，也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务，它对民族语言的健康发展有极大地推动作用

4．方言是语言的地域分支

次方言：由于在同一方言内部，仍存有语言分歧现象，常常把一种大方言再分列若干方

言片，又称次方言

地点方言：次方言下再分成一些小的方言点称作“土语”

五、简答题

1、现代汉语是现代汉民族共同语，由古代汉语发展而来，在近代汉语的基础上形成。现代汉语以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为与法规范。2．现代汉语大致有七大方言区：北方方言区，以北京话为代表。吴方言区，以苏州话为代表。湘方言区，以长沙话为代表

赣方言区

以南昌话为代表

客家方言去

以广东梅县话为代表

闽方言区

其中闽东

闽南

闽北分别以福州话

厦门话

建瓯话为代表，粤方言区

以广州话为代表

各方言区的语音

词汇

语法都存在一定差别

但主要差别是语音差别 3．现代汉民族共同语是现代汉民族的通用语言，即“普通话”。现代汉语方言是现代汉民族共同语的地方变体或分支，只通行于有限的地域 现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，并作为汉民族语言的高级形式。用于不同方言区的交际。一方面，现代汉民族共同语会对方言的语音

词汇

语法产生一定影响。另一方面 它又要从不同方言吸收有益的语言成分以丰富、发展自己，在一定的政治。经济

文化条件下

方言也可以上升为民族共同语

4．语音方面，现代汉语元音占优势，没有复辅音，每个音节都有声调

词汇方面，现代汉语语素以单音节为基本形式，广泛运用词根复合法构成新词，双音节词占优势

语法方面

以词序

虚词为重要的语法手段，量词丰富 语气词多

词法与句法结构基本一致

词语多功能 5．现代汉语规范化是根据汉语发展规律来确定并推广现代汉民族共同语语音

词汇 语法等方面的明确的 一致的标准

以进一步促进汉语的健康发展

现代汉语规范化的标准

汉语志愿者培训考试参考试题 篇7

众所周知，汉语教学志愿者选拨考试分笔试和面试。今年参加笔试之前，我很想在网上找点相关参考资料，可是一点也找不到。于是想着，等我考完了，我要开个博，纪录下考试题目和个人经验，给明年考的人一个参考。可是考完后发现部分题目记不起来了，尽了最大努力，回忆起了大部分的题目。现在贴在博客里，希望能对下一批笔试的筒子们有所帮助！

另：答案都是我们参加考试的同学自己对出来的，不一定百分之百准确。

一．判断

1、词是最小的言语单位，语篇是最大的言语单位。

错

2、建安风骨是以建安七子为代表的悲壮苍凉的风格。

错

3、丝绸之路是东汉张骞开辟的。

错

4、万里长城是为了保卫丝绸之路。

错

5、因材施教，有教无类，学而不厌，诲人不倦是孔子的教育思想。

？

6、和是中国道家的思想。

错

7、吃西餐应从右侧入座。

错

8、我国的宗教政策是信仰自由。

对

9、志愿者精神是奉献 友爱互助合作。

对 10.西安的注音是xi’an

错 11.成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段所学课程的情况，测量他们的学习的水平。（正确的答案是：学习的成果）

错

12.四大名旦：梅兰芳，尚小云，张君秋，荀慧生

错 13.旗袍是满族的服装。

对 14．中国第一篇白话现代小说是鲁迅的阿Q正传。

错 15.“我差一点就迟到了”和“我差点没迟到”表达的意思是一样的。

对 16，志愿者的外事原则是。。

对 17.b 和f 的区别在于b是双唇音和非双唇音的区别

错 二．选择

1.下列句子属于存现句的是：座位上放着红色的大衣。2.听说法的心理理论依据是：行为主义。

3.下列各组词中，没有错别字的一组是：相形见绌，按部就班。4.下列各字中，笔画数为6划的是：臼。5.下面一组不是离合词的是：汇报。6.男字的第4笔是竖。

7.中国人口最多的少数名族：壮族。

8.人民币上的5种文字：汉语、蒙、维、藏、壮。

9.HSK是汉语水平考试（hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì）的缩写。10.总体设计的根本任务是：选择最佳教学方案。

11.直接法的“直接”是指：根本不用学生的母语进行教学。12.四大发明是隋唐时期开始往周边国家传播的。13.中国地理面积960万，海区域管辖面积450万。14.兼爱非攻是墨家思想。15.《报刊阅读》《新闻听力》是按：课程类型划分出来的。

16.佛教四大名山：山西省五台山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九华山。17.中国现存最大并保存完好的皇家园林是：颐和园。

18.下列对古代书院“讲会制度”的解释，正确的一项是：不同学派之间的论争。19.古代乐器依照演奏方式分为：吹拉弹打。20.古代画画技术的方法：临摹，写意，工笔。21.《史记》是纪传体通史。

22.明代的北京市在元大都的基础上改建的，分为：都城、皇城和宫城。

23.我国出口茶的类别将茶叶分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、花茶、紧压茶和速溶茶等几大类。

24.唐政府编写的《新修本草》是我国第一部国家药典，也是世界上最早的国家药典。

25.凡有井水处皆歌柳词中的柳是指柳永，北宋人。26.第一个跟中国建交的西方国家是瑞典。27.民族自治区和特别行政区的共同点是？ 28.曾到达印度又从海上返回的僧人是 法显 29.第一个把儒家思想传播到西方的是 利玛窦

30.场独立型学生和场依存型学生相比场独立型学生掌握语法的能力比较强 31.下列地方跟地方戏曲的对应中错误的是：吕剧山东 32.“中”的造字法跟以下哪个字一样？ 刃 33.下列说法中错误的是：

孩子了

34.b 和 p 的发音区别是：送气与不送气的区别 35.下列注音错误的是： 处理chǔlǐ

36.每逢佳节倍思亲中的佳节指： 重阳节

37.下列词语中连动结构是： 进城看戏？懒得思考？

38.下列句子中的双宾语是： 我们学校要请几个老师给学生讲课。39.学什么考什么属于 成绩测试

40.既属于自然保护区又属于人文风景的是： 全部是山的一项 41.在进行声调教学时，应该先教： 第一声和第四声 42.四书指：大学 中庸 论语 孟子

三．简答 5分

谈谈你对汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、使命感和责任感的理解。

四．论述 15分

给了一段郑和下西洋的材料，包括三个小题，A如何理解当今中国和平发展理念B汉语加快走向世界的重大意义C汉语教师志愿者应具备哪些能力。

一共是30个判断，50个选择，每个一分。北京地区及格分是75，其他地区60分（因为貌似北京地区考卷不一样，全是选择题）。

汉语志愿者培训考试参考试题 篇8

课程代码：00535

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共20分)

1.按照方言分区，南京话应属于（）方言区。

A.吴

B.赣

C.湘

D.北方

2.联合国规定的六种工作语言，除了英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语外，还有（）。

A.德语

B.汉语

C.日语

D.印度语

3.在人类发音器官中，发音时气流的共鸣器官是（）。

A.肺部和器官

B.声带

C.喉头

D.口腔和鼻腔

4.听感上最容易分辨出来的自然语音单位是（）。

A.音素

B.音位

C.音节

D.音质

5.普通话辅音中，（）既可以充当声母，也可以做韵尾。

A.n

B.z

C.b

D.ng

6.下列音节中的韵母都属于后响复韵母的是（）。

A.号召

B.菜芽

C.火锅

D.虐待

7.下列（）句中“啊”的音变结果与“快唱啊！”中的“啊”一样。

A.看啊！

B.要小心啊！

C.写的多好啊！

D.多难为情啊！

8.汉字能长期存在下来的一个根本原因是（）。

A.它保存了我们民族极为丰富的文化遗产

B.它同汉语相适应，能极好地记录汉语

C.它在维护我们这样一个多方言国家的统一上起过积极作用

D.它是视觉符号

9.汉字“蒋”共有（）个部件。

A.2

B.3

C.4

D.5

10.下面四句话中，对“词汇”一词意义理解正确的是（）。

A.这一课共有13个词汇

B.词汇包括语言中所有的词

C.词汇除了词以外，还包括固定结构，如成语等

D.歇后语是句子，所以不属于词汇

11.下面四组同义词中，（）组和“天气——气候”组在区别特征上类型相同。

A.湖-湖泊

B.食物-食品

C.拿-捏

D.突然-忽然

12.下面成语中，有错别字的是（）。

A.莫明其妙

B.心怀叵测

C.釜底抽薪

D.莫衷一是

13.下面几个句子中的“的”是语气词的是（）。

A.我的书丢了

B.车是他的C.说的比唱的好听

D.我来过这里的14.方位名词与一般名词相比，在功能上的特殊性表现在（）。

A.能单独做主语

B.能直接放在动词前做状语

C.能做定语

D.能直接做谓语

15.下面词语中，（）是区别词。

A.义务

B.家务

C.政务

D.医务

16.下列短语中，在功能上属体词性短语的是（）。

A.内心的惆怅

B.爱家乡

C.历史悠久

D.去过北京的17.下列句子中划线词在结构上修饰中心语，在语义上却与另外一个成分相关的是（）。

A.我买到一件漂亮的衣服

B.浓烟慢慢地升起来

C.今天他总算吃了顿饱饭

D.他为人很诚实

18.下面四个句子中，不属于主谓谓语句的是（）。

A.书我已经看完了

B.他精神很好

C.编程序，我实在是外行

D.对客人他从来都很客气

19.下面语音的四个要素中，（）直接决定了节奏中音步的长短。

A.音高

B.音长

C.音强

D.音色

20.句子“此时，积压在心底的仇恨，就像沉埋在地下几千年的火山一样喷发出来，一泻千里，势不可挡。”（）了比喻和夸张两种辞格。

A.兼用

B.套用

C.连用

D.并用

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。

每小题2分，共10分)

21.下列字是零声母音节的是（）。

A.味

B.有

C.己

D.工

E.运

22.汉字标准化的内容是（）。

A.定量

B.定音

C.定序

D.定形

E.定义

23.下面的韵母中可以自成音节（不需要加辅音声母）的是（）。

A.i

B.uo

C.ian

D.iong

E.ie

24.下列句子中的副词，只能充当状语，没有起关联作用的是（）。

A.就小王没有来。

B.她是老婆，又是老妈子，又是厨子，又是护士。

C.你们先走吧，我就来。

D.我就去过一次上海。

E.下班铃一响，他就没影儿了。

25.下面五组词中，在组合时要求后面的词多是双音节的是（）。

A.进行

B.逐步

C.互相

D.字迹

E.安然

三、名词解释（每小题3分，共9分）

26.调值

27.会意字

28.基本义

四、分析与操作题（共30分）

29.完成下列音节结构分析表（5分）

声母 韵母 调

(调类)四呼分类

韵头 韵腹 韵尾

锐

元

棍

姓

雨

30.分析下面词语，按照要求将它们填入相应的横线上。（6分）

泥土、马达、司令、弟弟、猩猩、内疚

合成词：支配式__________陈述式__________并列式__________重叠式__________

单纯词：叠音式__________译音式__________

31.用层次分析法分析下面的短语。（7分）

认

真

借

鉴

外

国

先

进的管

理

方

式

非

常

重

要

32.下面的短语都是多义的，请用适当方法加以改写，使它们每个形式只表达一个意义。（4分）

样例：老王没有通知

改写1：老王没有通知我改写2：他没有通知老王

甲.反对的是李军     乙.来开会的有几个县的领导干部

甲：改写1_¬¬¬¬___________________乙：改写1_¬¬¬¬___________________

改写2_¬¬¬¬___________________

改写2_¬¬¬¬___________________

33.用划线法分析下面的复句，标出层次，写出关系。（3分）

他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，因此，我们觉得他对这个问题是非常重视的34.下列句子的意义基本相同，但使用场合不同。请在句子的后面写出其使用的语境。（5分）

（1）吃饭啰!场合：

（2）快来吃饭！场合：

（3）请吃便饭。场合：

（4）请用餐。场合：

（5）请入席。场合：

五、改错题(请对下列的句子作适当修改，并简要说明修改的理由。

每小题4分，共12分)

35.得知小军考上杭州技术学院后，隔壁邻居高兴得对小军说：“听说你考上杭技院了，恭喜你！”

36.对于闯红灯违反交通规则这类不文明的行为是应该受到惩罚的。

37.远远的山道上过来了一对八路军伤病员，有的战士像被打折了腿的兔子一样一拐一拐吃力地走着。

六、简答题（共19分）

38.普通话拼音字母中“i”代表了哪三个元音？为什么可以用它代表这三个音素？（5分）

39.什么是倒装句？倒装句有什么特点？（7分）

汉语志愿者培训考试参考试题 篇9

一、语言知识及其运用（12分）

1.A（2分）【解释】B项“藉贯”应为“籍贯”，“忍俊不禁（jìn）”应该为“忍俊不禁（jīn）”，C项“主宰（zhǎn）”应为“主宰（zǎn）”，“获益非浅”应为“获益匪浅”；D项“心无旁鹜”应为“心无旁骛”，“断壁残垣（gèn）”应为“断壁残垣（yuán）”。

2.B（2分）【解释】B项是指马的神情与颈部两者之间的相互配合，此处宜用相得益彰。（相得益彰是指两个人或者两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示；各得其所是指每一个人或事物都得到合适的安顿）

3.A（2分）【解释】B项缺宾语，应在“先进人物”后加上“的工作”之类；项词序不当，“活跃、强盛和存在”应为“存在、活跃和强盛”；项不合逻辑（一面不能和两面相呼应），删去“能否”或在“是”后加“能否”。

4.C（2分）【解释】B这段话先强调孩子还有这天然的想象力，接着指出这种想象力很脆弱，容易被摧残，然后再指出摧残这种想象力的就是成人，并分析其中的原因，由此得出结论。

5.D（2分）【解释】D项巧妙利用临川和东乡同属抚州的这种隶属关系，达到了“化解矛盾”的目的。

6.C（2分）【解释】C项是语段首句的高度概括。语段首句提出观点，接着从正反两个方面来论述只有对自己的人生负责，才能够对他人和社会负责。

（一）7．D（2分）8．C（2分）

(二）9．A（2分）10．（1）曾经（1分）（2）全、都（1分）

11．一会儿，（坦然翁）拉着妹妹（从水里）出来。（2分）

12．奋力救妹，让出田宅，遵从父愿。（2分，写出两件事即可）

13．围绕“孝敬父母，善待家人，体恤父母”几个要点来谈即可，答到一点給1分，答到两点给2分.（2分）

（三）14．（1）千里共婵娟（2）感时花溅泪（3）直挂云帆济沧海（4）人生自古谁无死

（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）受任于败军之际，奉命于危难之间（共8分，每空1分.凡错、漏、增字，均不给分）

三、现代文阅读（30分）

（一）15．芦花之怒（1分）黄河之怒（1分）

16．没能看到黄河入海的壮观景象；（2分，关键词“壮观”）看到卢花怒放、黄河怒吼的壮烈场面。（2分，关键词“怒放”“怒吼”“壮烈”，答到其中一个关键词即可给满分）

17．（1）示例：通过“裹挟”“奔腾”“冲向”“发泄”“挣扎”等动词，（1分）生动具体地表现黄河水的野性力量，抒发了作者对黄河水的赞美之情。（1分）

（2）示例1：运用比喻的修辞手法（1分）生动形象地表现了卢花怒放之美，抒发了作者对卢花的喜爱和赞美之情；（1分）示例2：运用排比的修辞手法，（1分）增强语势，突出强调了卢花怒放之美，抒发了作者对卢花的喜爱和赞美之情（1分）

18．正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）相结合，（1分）突出风之大，为下文写没能看到黄河入海的壮观景象做铺垫。（1分）

19．围绕“不惧生死、不屈不挠、顽强抗争、团结奋进”等关键词作答，分析到其中一点即可。（4分）

20.豆腐之味；（2分）豆腐之性。（2分）

21.因其有高蛋白、低脂肪、低胆固醇、低热量的特点。（2分，答到两点给1分，答到四点给2分）

22.（1）不能，“据说”是指没有确切的根据，（1分）表示“西方人也开始兴做豆腐”的说法是不十分确定的，删去则过于肯定，这体现了说明文语言的准确性。（1分（2）作比较，（1分）通过小麦的锋芒和高粱的张扬来突出菽的朴茂含蓄的特点。（1分）

23.“几乎无味”的豆腐原味（或豆腐之味）；（2分）“夫唯不争，故天下莫能与之争”的道家之味（或“东方生活趣味与哲理）。（2分）

四、综合性学习与写作（56分）

24.（1）它们都是象形文字，这些字都是通过描摹（或画出、根据……）事物的形状而造出的。（2分）

（2）示例1：沸羊羊；（1分）寓沸腾、飞翔的抚州。（1分）示例2：乐羊羊；（1分）寓快

乐、祥和的抚州。（1分）示例3：富羊羊；（1分）寓富裕、幸福的抚州。（1分）

（3）示例1：汉字，听是一首歌；汉字，看像一幅画；汉字，品似一壶酒。（2分）示例2：汉字如同大自然中一群群活泼可爱的小精灵，我们跟它们说话、玩耍，那是多么快乐的事啊！（2分）

25.写作（50分）

评分等级：

（1）基础等级（40分）

一类卷（34—40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。

二类卷（28—33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。

三类卷（21—27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。

四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句凌乱，结构松散，卷面混乱。

（2）发展等级（10分）

1．深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用）

2.丰富（材料丰富，形象丰满）

3.有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）

4.有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性）

说明：

1.评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。

2.要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。

3.同一作文，由三人完成评阅工作，三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如