春风拂面作文

春风拂面作文

春风拂面作文 篇1

春风拂面来

春风，暖洋洋的，让人觉得生机勃勃的春又到来了，而一阵春风，也同样温暖了我的心田。

我在寒暑假里经常一个人在家，经常是午饭和晚饭都得自己解决，更主要的是，一个人在家，寂寞、孤独，有时我真希望有一个同龄人能来陪陪我。

有一天，早上起来，我吃了几片饼干填填肚子，开始做作业。在最后一句话大功告成时，我不禁松了一口气，可算是做完了!这时，墙上的`电子钟用清脆的声音提醒我：十二点整。

哎，今天的午饭又没着落了。我不禁暗暗地想。突然，门铃响了，我连忙从猫眼里望去：是一个阿姨，手里还提着什么东西。她是谁?我奇怪极了，连忙问：“你找谁?”她回答道：“请问这里是2号202吗?”我说：“是啊，请问你找谁?”“噢，你是蕙蕙吧?”她说。“你怎么知道?”“怎么，你不认识我啦?我是媛媛阿姨。”“对，我想起来了，快请进。”我连忙打开门。“你怎么来啦?”我高兴极了，终于有人可以陪我聊聊天了。她说：“今天我休息半天，刚刚听***妈说你一个人在家，我就来了，还没吃饭吧?”我心里好像有一股暖流流过。

记得媛媛阿姨经常来看我，我怎么能把她忘了呢?她和妈妈是很好的朋友，每次妈妈没空时，她会尽可能的帮忙。上次我去参加一个声乐比赛，爸爸妈妈都很忙，是媛媛阿姨一大早就来我们家，带我坐车坐了那么远，去参加了比赛，她昨天才刚上了夜班呢!妈妈想让别的阿姨带我去，可她说：“没关系，没关系，我可不想把这个欣赏音乐的机会让给别人。”可我分明看到她疲倦的脸庞。

我觉得这饭菜格外香甜。暖暖的阳光透过窗户洒了进来，我转过头去，看见媛媛阿姨的笑脸，感到着阳光似乎射到了我的心中。饭后，她问：“怎么样，作业做完了吗?”我点点头。她说：“下午你有安排吗?”我又摇摇头。她说：“那么，我们去公园吧!”“好啊!”我欢呼着表示赞同，连忙去收拾。

走在公园的小路上，迎面吹来暖暖的春风，提醒着人们春天无处不在，春天在哪里?春天就在我们的心中。

春风拂面作文 篇2

一、首尾呼应式结课, 有承前启后的功效

如果教师在导入课时, 使用的是提问的方式, 那么在结束时最好给学生一个清晰明确的答复, 从而给学生一个圆满的感觉, 做到首尾呼应。如在教BOOK2 Lesson9时, 上课导入时教师说:“Whichfestival id August 15th every year?What food do we eat on that day?We call it Zhong qiu jie.What do English people call it?”使用这一串问题导入, 那么在结课时, 教师说:“OK.We call it Zhong qiu jie, bu Lucy and lily call it Mid-autumn Day.”然后再介绍What do we eat on that day?Why do we call them moon cakes?等问题。让学生明白刚上课时提出一系列问题, 做到首尾呼应。

二、用口语表达图片信息, 提前感知, 预测听力内容

一说听力, 有的学生就情绪紧张, 像无头的苍蝇。要让学生保持清醒的头脑, 使学生在听的过程中处于积极、主动的地位。在听录音材料前, 让学生对图片内容讨论, 并猜测该材料所述的大概内容及事情发展的过程及结果, 使学生有一定的心理准备通过图片的预测及口语表达学生就能更好地理解材料。这种准备是学生用已学的语言知识技能和思维逻辑对听前所做的必不可少的一步。例如, Go for it!八年级上 (以下论证均为八年级上) Unit2 What’s the matter?Section A 1b在听力训练前先口语表达图画中1～5 T:What’s the matter with her/him?S:She/He has...在此训练之后, 通过这种模拟语境, 为相关听力做好铺垫。

三、倡导绿色教育

俗话说:“兴趣是最好的老师。”英语中的绿色教育就是给学生营造一个健康、活泼、寓教于乐的轻松课堂, 激发学生的学习兴趣, 从而培养学生听、说、读、写等各方面的技能。所以在教学中, 我细心钻研教材, 注意采用不同的教学方法, 如唱歌、比赛、游戏、竞猜、绘画、讲故事等;利用多媒体容量大、信息量大的优势, 搜集与教学有关的动画、漫画和英文歌曲, 适时穿插于教学中;为改变单一的“填鸭式”被动教学为主动教学, 我采用以教师为主导, 学生为主体的互动教学模式, 不断转变自己的角色, 与学生共同发展, 引导他们自主学习, 主动探索英语知识的奥秘。在作业问题上也力求多样化, 尽量留得少而精, 或让他们编一段对话, 或对自己喜欢的人或动物进行描写, 或是画一个场景进行介绍或是学一首英文歌曲等等。经过半年的努力, 学生学英语的积极性和主动性有了相当大的提高, 并且我所任教的两个媒体班的成绩在初一第一学期期末测试中名列榜首。

春风拂面秀发飘 篇3

经过干冷的冬季，姐妹们束缚一冬的头发在春季也焕发了新的生机。然而，大家是否感觉头皮干燥发痒？每日清晨会发现枕头落发增多？发梢也更加纠结难理？冬春换季，头发的护理不可小觑。现在开始，我们来一场头顶深层护理，为明媚春季准备好润泽的迷人秀发。

关注头皮健康护理

春天，气候比较干燥，我们的身体从头到脚也有了感觉。头发时常因油脂分泌不足、缺乏营养而产生头屑及头皮瘙痒等症状。因此，拥有一个健康的头皮环境十分重要。俏妈靓女们，我们不做事倍功半的傻瓜，紧跟今季的护理潮流，来上好发质健康第一课吧。

头皮症状：头屑增多 头皮瘙痒

对症护理：学会正确洗头，使用特别的头皮护理品，透过精油的按摩渗透，将植物活性成分带入头皮深层、帮助毛囊毒素的排除。

海飞丝丝源复活头发头皮按摩膏：

含有1.5倍的高纯度水漾精华和矿物质配方，加强修护头皮，从根本上改善发质。

莱法耶复方修护精油：

浓度的柑橘精油和薰衣草精油，能清洁头皮并促进头皮微循环，使头发变得强韧有力，充满美感。

理安善头皮疗理素：

保护头皮肌肤抵抗UVA/B射线侵害，赋予秀发滋养性维生素、蛋白质和氨基酸，抵抗头皮上的残迹和DHT。

韩束愉悦彩虹薰衣草洗发水：

蕴含天然蜂胶提取物，ZPT去屑因子及薰衣草精华，有效去屑，抑制头屑再生，均衡护理头部皮肤与发丝健康。

丝蓓绮奢华舒润养护洗发水：

特别添加从世界各地甄选的多种天然精油，清洁、保湿、柔软，由头皮开始调理出闪耀着焕然光泽的丝丝秀发。

发丝也需滋润进补

“爱美之心，人皆有之。”无论职场主妇，还是全职靓太，我们都希望随时保持精致形象。平日里频繁的烫染发型，干枯分叉、断裂脱落等系列问题让大家困扰不已。冬春换季感觉更甚。其实，同所有的肌肤一样，发丝也需要滋润进补。从内及外，各个攻克，恢复新生般耀眼的润泽秀发。

发丝症状：干枯分叉

对症护理：面对秀发的干枯分叉，我们时常彷徨无助，只有拿着剪刀一根根消灭。其实只要选对了洗护产品，掌握一些妙招，健康美丽的长发你一样可以拥有。

水之密语深锁修复配方洗护系列：

特有的水润密封修复成分和毛鳞片修复成分，针对受损发丝进行密封修复，紧锁盈润水分，持久不流失。

巴黎欧莱雅深层修护系列：

蕴含高浓度的CEMENT-CERAMIDE凝护胶元，真正能够被秀发吸收，由内填补，强健发丝之本，分叉明显改善。

力士汉方飘长真魅洗发乳：

突破性萃取了7种珍贵东方植物的精华，增强并加固发根，增加到达发梢末端的能量，回复真正的东方魅力发质。

弗陶（Phyto）柔顺护发素：

植物活性配方包括淡紫，水解蛋白和油菜籽油。结合完全护养因子，特别开发用于滋养和保护所有发质。

发丝症状：断裂脱落

对症护理：冬春交换的季节里，头发容易断裂脱落。选择中性洗发香波，洗发后用护发素或发膜进行二层养护，以弥补毛囊营养不足，毛发先天细弱的缺陷。

露华浓生姜精华洗发露：

内含独特生姜、人参及首乌精华，有效促进头部血液循环，强韧发根，避免头发断裂，维持头发最佳弹性。

佰草集营养发膜：

蕴涵的中草药首乌和菊花的草药精华，能迅速的渗透到发根直至发梢，增加头发本身的张力，在头发上形成一层保护膜。

潘婷强韧防掉发洗发露：

含维他命原+首乌精华的配方，温和洁净秀发同时深入滋养直至发根，并从发根到发梢减少梳理引起的掉发。

茱莉蔻薰衣草护发素：

轻盈牛奶乳液质地，洗后秀发保湿柔亮，易于打理。薰衣草可宁神舒缓，有助放松精神，令人身心舒松。

力士魅卷深层修复精华发膜：

革命性突破解决卷烫后严重受损的发质问题，结合独特的珍珠胶原蛋白复合物，令烫后严重受损的卷发保持柔软弹性。

韩露焗油护理洗发露：

提取竹盐活性植物精华，增强发丝柔韧性。修护受损纤维组织，让秀发重新展现自然光彩且柔顺如丝，加倍亮泽。

最人气“高桥流”头皮按摩法

有“美容教母”、“美肌公主”美誉的高桥美佳是众多日本当红明星最信赖的美容大师。高桥老师的一分钟头皮SPA按摩操，让你轻松用“坚持换美丽秀发”。

STEP1洗发后取大葡萄粒大小头皮护理膏，分几次抹在头皮，用手指轻柔抹匀。

STEP2两拇指指肚按着两边太阳穴，沿着发迹向头顶按压，每次移动2cm左右。

STEP3在头发分印处用手指肚轻按，一点点地往左右两边按压，做2-3下。

STEP4用手指肚轻按头皮。先从发线开始至头顶，然后是后脑勺。重复6次。

STEP5用手指做梳子，通发，做10次左右。

STEP6手指砰砰砰地轻叩整个头部，使头皮放松。

STEP7把头发抓成一束向上提拉，慢慢放下，使头皮缓和地回复自然状态。

食疗护发从头美丽

头发是我们每个人的“头等大事”。可别忘了，影响头发健康的还有我们的精神和心情。因此，注重了头发的外部滋补，大家还需加强内部营养的补充，同时，记得随时保持良好宽松的心情，健康靓丽的秀发自然回归。

美发食物各尽其能

健发食物：主要有奶制品、黄绿色蔬菜（如胡萝卜、菠菜）、肝脏、蛋黄、海带等。

脱发食物：以动物性蛋白质，特别是牛奶、蛋黄、肉类含量最多。

增强头发弹性的食物：多摄取含有钙质的食物，如小鱼、紫菜、菠菜、卷心菜等。

减少头皮屑的食物：

干性头发的美女，宜吃动物肝脏、麦芽、海藻类、猪肉、水果等；

油性头发的美女，宜多吃豆类、芋类、绿色蔬菜、面食等。

改善头发枯黄的食物：

营养不良者，多食鸡蛋、瘦肉、大豆、花生、核桃、黑芝麻等；

酸性体质者，多食海带、鱼、鲜奶、豆类、蘑菇等；

缺铜性黄发，动物肝脏、西红柿、土豆、芹菜、水果等。

TIPS自己动手DIY头发护理品

任何护发品都不会有“起死回生”的效果，选择护理品不一定要贵，而贵在坚持。除了专业的护理产品，自己也可利用一些简单材料，自制天然头部护理品。

黄豆护发水：黄豆50克，矿泉水2杯，将黄豆和水一起煮开，水滚后改小火煮成一杯待用。除去黄豆，洗头后用黄豆水再洗一次，洗后无需再用清水冲洗。可止痒、恢复头发光泽。

芝麻油包裹法：取芝麻油适量，以清水轻轻弄湿头发，从发根至发尾涂上芝麻油并按摩头皮，包上热毛巾捂30分钟，再以温水洗头，进行一般洗发程序。对干性易脱发者有效。

春风拂面作文 篇4

我一直都讨厌冬天，特别是这个冬天。刚刚还是晴空万里，现在突然就刮起了凛冽的寒风，好像一把利刃，狠狠地刮过我的脸，顿时，我有了刺痛的感觉。我突然想念起那春风了。每当它轻柔地拂在脸上，我总会感到仿佛投入了母亲的怀抱，惬意极了。风一阵阵地袭来，我的身子哆嗦着，赶忙加快了脚步，想要马上回到温暖的家里，喝上一杯热牛奶驱寒。我在寒风中艰难的前行。终于到了家门口，我摸着口袋里面，想拿出钥匙，却怎么也找不到。不会是掉了吧？我想。我回忆起早晨的情景：我关上门，并用钥匙锁上了门，然后随手把钥匙放在了门口的鞋架上……我把钥匙落在鞋架上了！我一惊。可是，鞋架上根本就没有钥匙！一个坏念头在我的脑中浮现：会不会被人偷了？

突然，我瞥见一张贴在我家门上的便条，上面写着：你好！我是你的邻居。你的钥匙落在鞋架上了，我把它放在了门卫室里。看到这张便条后，请尽快去拿！我连忙跑到门卫室里，拿回了钥匙。我惬意地坐在家里，左右翻看着这张便条，心里涌起了一股暖流。透过这张便条，我仿佛看到了那人性的光辉。它闪耀着，温暖着一个又一个人的心；它燃烧着，融化了多少人内心的坚冰……它仿佛是清泉，滋润着我的心；它仿佛是阳光，照耀着我的心；它仿佛是春风，轻抚着我的心……我走到阳台上，静静地冥想着。寒风肆意地从我的脸上刮过，我却不为所动。突然间，寒风变得轻柔了，柔柔地拂过我的脸。这种感觉，好似春风拂面。我霎时间明白了：一颗炽热的心，能融化整个冬天！拥有一颗炽热的心，你会发现，到处都是春天。就让这春天永远地定格，就让这春风在春天永存！春风拂面，温暖的，不仅仅是一个人的心……

一缕春风拂面来作文 篇5

自那次受伤之后，我已经很久没有出门了。

伤已经好得差不多了，但额头上的疤痕却永远不会消失了。我坐在窗边，看着窗外渐浓的春色心里难过极了。外婆看出了我有心事，递给我一顶帽子，说：“山上的槐花开得正艳，去瞧瞧吧。”

终于，我鼓起勇气走出了家门。

走在山间的石板路上，我把帽檐压低到只能看见脚下的路。石板缝中的小草不知被登山人踩断了多少次，但始终生长着。在一个难走的水坑前，一直犹如春风般的干皱温暖的手牵住了我，是外婆。

我随外婆向山上走着，喧闹渐渐少了，脚下的槐花越来越多，外婆的脚步慢了下来，轻轻的说：“到了。”

我抬起头，眼前是一棵满是槐花的树，鲜亮的槐花迎风舞动，送来阵阵沁人心脾的清香。

外婆微笑地牵起我，绕到了树的后面。我不禁惊呆了――树干空了一半凹进去的地方黑漆漆的，像是烧伤留下的。而枝头的槐花，丰盈洁白，在风中轻轻地摆动着，看上去是那么快乐。它用残缺的身体，哺育出了这么动人的美景。我不由得对它充满了敬畏。

外婆说：“去年这颗树被雷击中，没料到，今年春风一吹，它竟能活过来，你看，经历过伤痛的树照样能开出这么美丽的花......”

是啊，经历过伤痛的树照样能开出美丽的花，一阵春风吹来，垂钓了我的帽子，槐花飘落，轻轻吻着我额头上的疤痕。

阳光下，槐花在枝头舞动，洒下一个个浮动游离的光斑，它们似乎在诉说着重生的喜悦......

原来就算是一棵受伤的树，也能靠顽强的根，坚强的枝干去创造美丽。

春风拂面作文800字初三 篇6

“叮铃铃铃铃……”上课了，我既紧张又期待，今天可是公布数学成绩的日子啊!教室里安静了下来，可我老觉得有什么东西在“咚咚”地响，摸了摸胸口，那是我的心在直跳啊!老师走了进来，抱着让我揪心的试卷。他好像有意无意地用目光扫过我，那眼神是什么呢?怀疑?失望?气愤?……我不敢再想下去了。我认真倾听着老师报成绩：_×110分、_96分、_×88分……“我应该也有80多分吧，”我想。突然，一声“陈玥竹!”我充满期待的抬起头来盯着老师，“73分!”一瞬间，如晴天霹雳 “什么?!”我满是不相信。“是老师念错了?还是我听错了?”同学们纷纷向我投来异样的眼光……

想着想着，我不禁红了眼眶，眼泪不争气地流了下来，都是针啊!刺痛我心的针!

“小姑娘，你为什么哭呀?”我抬起头，一个面黄肌瘦却神采奕奕的姐姐“站”在我面前，我从上往下观察她，看到她的腿时，我的心一颤：缺了一条腿!她注意到我的反应，淡淡地说：“很奇怪吧，我只有一条腿!不过，我并不觉得我缺了什么。”我好奇地问：“为什么?”她冲我笑了笑：“这条腿没有了，可是我还有爱我的爸爸妈妈、关心我的好朋友，他们对我的爱填满了这条腿的空缺。”“切……老套……”我嘟囔道。她好像没听见，又笑了笑问我：“你怎么了，坐在这里喝西北风?”我沉默不语，可是我又很想发泄情绪，于是我大喊了一声：“我差一点就不及格啊!十几年，我从来没有考过这么差……”说着说着，我的声音弱了下来，又哭了起来，可我又不愿意让她看见。

她望着天空自顾自说了起来：“比起我，你这点打击算得了什么呢?我们家本来日子过得不错，自从我出了车祸，爸妈倾家荡产，欠了一屁股债……”她顿了顿，接着说：“真佩服我爸妈!尽管这样，他们依旧天天对我微笑，好像没有烦恼与痛苦一样。没有他们，我不可能从刚开始的抓狂、愤怒，转向平静、接受，再到后来自己开花店，还债。虽然缺了一条腿，可是我找回了亲情，找到了自己。“塞翁失马焉知非福”，不是吗?”我沉浸在她的叙述中，回过神来，她已推着轮椅走出了一段，动作有点吃力却很熟练。

突然，她回眸一笑：“冬天来了，春天还会远吗?”我恍然大悟，不就是这么回事吗?!顿时，我忘却了寒风，感到一阵春风正悄然拂过脸颊，钻进心头。擦干眼泪，我踩着坚定的脚步向家的方向走去。

让中学语文课堂春风拂面 篇7

一、让学生深刻认识语文的重要性

生活中无处不有语文，语文和生活如影随形。语文，分析这个“语”字的构成，就能知其意义，就是我说话，就是“吾运用讠（言字旁）”，语言最大的功能是交际。卡耐基说：“一个人事业上的成功，只有百分之十五是由于他的专业技巧，另外的百分之八十五要靠人际关系、处事技能。”这百分之八十五中，语文的综合素养是其核心，由此可见语文对于人生的成败来说举足轻重，它是一个人一生中离不开的左膀右臂。

中学语文教学对学生一生的教育起到了关键的作用，因为很多学生在小学的时候，没有打好语文基础。作为中学教师，要懂得心理学，要遵照学生的年龄特点和心理需求。学生们的持久力不强，每一个人和每一个人的潜质都有差别，教学要因材施教，调动他们学习的积极性，让他们认识到语文课的重要。交际、沟通，表达思想是语文的重任，也只有语文的成绩优秀，才会是一个现代化社会合格的人才。

二、利用图书馆开阔学生的视野，拓展学生的思维

长期以来，人们认为，在学校的课本上学到的知识才是最重要的。殊不知这是一种非常狭隘的思想，这种思想长期以来统治着人们的大脑，形成了一种不成文的共识。这种“过分强调甄别与选拔功能”的教学评价制度严重地制约着学生整体素质的发展，制约着教师教学实践的丰富与完善。经常去图书馆，能很好地开阔学生视野，拓展学生的思维，如果和语文教学文化很好的联系起来，就会增加学生学习语文的兴趣和快乐，燃烧起学习语文的激情，使教学和学习拥有个性。这样一来，就能够发现和发展学生多方面的潜能，为社会输送更多的人才。

三、认真阅读，做好笔记

在指导学生阅读的同时，我们要求学生写读书笔记、读后感，并且进行班与班之间评比。这些做法激发了学生的兴趣，打开了学生求知的心扉。学生由刚开始的在教师师督促下读书，变成了自己去借、去买的主动阅读。很多学生原来课下闲谈、打闹，现在开始探讨、争论书籍中的人物、观点。

文化的力量是巨大的，读书活动对学生思想、行为产生了一种潜移默化的影响，不知不觉中学生们的学识丰富了、充实了，对语文也慢慢喜爱起来。

四、要求学生熟读精诵，为写作文打好基础

我国的诗词、对联等文化由来已久，博大精深。对古诗文的背诵能够很好地培养语文综合素质，可是学生背起来不容易记住，更不能长久记忆。为解决这一问题，我除了在教学中努力坚持化难为简、化繁为易的原则外，还坚持每天给学生三分钟课前演讲或背诵积累的时间，并采用因势利导的方法，对不同的学生交给不同的背诵方法。我告诉他们，只有熟读精诵，为写好作文打好基础，才能提高语文的综合修养，所有学生都能投入到语文学习中来，经过一段时间的努力，基本上没有掉队的学生。

综上所述，教好语文的方法多多，要勇于创新，因为好的东西总吃也觉得没有什么味道了。教师可以在充分考虑学生需要、教学内容体系的基础上，发挥自身的聪明才智。授课时可以讲故事或轶事；设置巧妙地疑问引发思考；阐述背景材料；分析标题；借助教具……随着时间的推移，我们一定会迎来语文教学的春天。

春风拂面造句 篇8

春风拂面造句

1. 晴空万里，秋高气爽，蓝蓝的天上白云飘，春风拂面，春暖花开，风和日丽。

2. 今天我起来到外面跑步，感觉春风拂面，特别舒服。

3. 妈妈的头发很顺滑，好似春风拂面。

4. 我们去踏青，一路上春风拂面，香味扑鼻，令人心旷神怡。

5. 在野外游玩时，春风佛面，让每一个人都感到十分的舒服。

6. 行走在家乡小河堤上，垂柳依依，春风拂面，真令人赏心悦目。

7. 微风吹来，有种春风拂面的感觉，真的好舒服。

8. 我们学校组织去春游，路上春风拂面，大家有说有笑，喜上眉梢。

9. 春天到了，万物复苏，春风拂面，春雨如烟如雾，百花吐艳，鸟语花香，人们喜上眉梢，到处呈现出一派生机勃勃的景象。

10. 他的笑容如同春风拂面，让我感觉十分舒服。

11. 她的笑容总是带给我春风拂面的感觉。

12. 春天来了，清晨，我打开房门，立刻感到一阵春风拂面，好不舒爽!

13. 我和她躺在公园的草坪上，春风拂面，感觉好舒服。

14. 打开窗，享受春风拂面的喜悦。

15. 春天，春风拂面，让人感觉暖洋洋的。

16. 有的`朋友好像春天，给人的感觉就如春风拂面般舒服。

17. 三月春风拂面，大地春回，严寒隆冬的冰雪开始慢慢融化，小草儿也渐渐吐露新芽。

18. 此时正是三月间天气，春风拂面，百花齐放。

19. 她笑似春风拂面，让人觉得舒服极了。

20. 阿姨的笑容如同春风拂面，让我感觉十分亲切。

21. 在这春风拂面的醉人天气里，我们去郊游了。

22. 新买的丝质围巾触到脸上，那种感觉就如春风拂面，让人倍感舒服!

23. 老师的谆谆教诲如同春风拂面，消散了我的不安和彷徨。

春风拂面 篇9

冬，一个寒冷的冬日，呼呼的寒风猛烈地刮着，呵气成冰的天气让我倍感不适，我因病体育课时在班中休息，听着外面强烈的风声，望着自己已冻得通红甚至有些僵硬的手，不禁一阵猛搓。这是，老师轻轻推开了门走了进来，端来一杯热水，关切的问道：“感觉好些了吗?喝点水，暖暖身子，如果不舒服直接去办公室打电话啊，不用找我。”我点点头，喝着水，感到无比的暖意，在这寒冬，我有一份感动，如同春风拂面。

不仅是在冬日，在夏日，也会有春风拂面的感觉。

夏，一个无比酷热的夏日，金黄的太阳用尽了所有的力气将自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同样，我正为未完成的学习任务而发愁，心里愈发暴躁，炎热的天气更加剧了我的烦躁情绪，眼前的字迹变得扭曲不清，我恼怒的把笔使劲朝桌上一摔，快步走出了房门。妈妈好像根本没有感受到温度，在书房静静读着报纸，见我走了出来，头也没抬的问道：“怎么?学不下去了?这么热的天气，谁都忍不住!”我叫道。妈妈起身，端来一个茶壶说道：“直到有一句话叫做‘心静自然凉’吗?”心若静，则不觉热，。说着给我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心静下来，就能学进去了。”我将信将疑：“这真的管用吗?”妈妈笑答：“你试试看。”

我回房间，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青绿色。清澈透亮，点缀的丝丝茶叶看上去很漂亮，轻抿一口，清香的感觉溢满喉咙，喝完这杯茶，我再次投入学习，果然像妈妈所说，烦躁一扫而空，看到原来的题目，头脑冷静了许多。同时还有一股春风拂面的舒畅之感，在这炎热的夏日，带给我的是清凉与舒畅。如同春风拂面。

走在行知路上,感受春风拂面 篇10

上周，我们街道组织了新教师成长交流会，在会上有领导专家的悉心指点，也有近两年新教师的畅所欲言。就我个人而言，给予我深刻影响的，不是个别的语言、词句。而是交流会上扬溢的精神-----走在行知路上，感受春风拂面。

时光飞逝，在教师这个光荣的岗位上，我已经工作半年有余，在班组管理和教学能力上，也自感有所提升。就此不得不感谢街道组织的一系列有意义的活动以及学校给我的锻炼机会。

第一天来学校报道时，满怀着工作的热情，告诉自己一定要好好干，也对所教班级充满了期待。然而，开学的第一天，当我站在讲台前，看着下面一双双天真无邪的眼睛时，楞是紧张了起来，说了前一句，不知道下一句说什么。我心里忐忑了，怀疑自己能否胜任这份工作。

做为一名语文老师，自然的,我也成为了一名班主任。做为几十名学生的班主任，你也便当起了几十名学生的妈妈。什么都要管，卫生、纪律、学习、班级的文化建设、学生在校与在家表现情况、学生的心理辅导等等。就算是三头六臂的哪吒都分身乏术。于是便有意识地思考如何让自己变轻松一些，再加上杨海霞老师时不时地提点我，我便开始改变以往，什么事都亲力亲为的班级管理方式。

我接手的年级是三年级。三年级学生比起一、二年级学生来说,处事能力提高了很多,但不如高年级学生独立处理能力强。在班级管理方面，我坚持民主、合作的原则。就拿公共区的打扫来说吧，因为公共区是早读前扫的，面积大，学生很容易借扫公共区之便，在外面边扫边玩。就这个问题,我选出了两名劳动委员,他们视彼此为后盾，做起事来，都有商有量的，管理起卫生，胆子也大了，另外，我也会根据学生的反馈半学期评出劳动之星。在班级管理方面，我也十分重视学生的班集体意识的培养。学生班集体意识的培养，我常常与集体活动、纪律管理相结合。就出黑板报而言，我们班有宣传小组。但我不会将出黑板报视为个别学生的任务，我常常这样跟学生说，我们班又要出黑板报了，这是我们三年一班共同的任务，学生都很乖，自然而然的，就算不是宣传小组的成员，他们也会争着给他们打下手，比如提水、擦黑板、递黑板擦、递粉笔，黑板报完成了，我会让学生一起看看黑板报，并且一起鼓掌，一来表扬了宣传小组，二来培养学生的集体意识。

春风拂面作文 篇11

在中国这片广博的土地上，匍匐着亿万持笔静心、渴望登上象牙塔的学生，与他们同样摩拳擦掌的，还有他们的父母。台湾“虎爸”的风头未过，“狼妈”的热潮又起。令人啧舌的“棍棒教育”过后，我们逐渐反思，究竟该用怎样的教育方式，培养祖国的花朵?

满分则收获鲜花和热吻，低了几分便是拳头和巴掌。另一边，截然相异的态度唯一的决定原因也只是一根“及格线”。看似夸张的漫画背后，折射出的是现代某些家庭中教育思想的僵化和病态。“嗜分如命”的教育现状强烈呼唤“如春风拂面”的新式教育。

“让教育如春风拂面”，是近年来一位女教育家提出的教育理念。“春风化雨”的温柔教育褪去了“棍棒教育”的凶恶外表，让孩子们看见“天下父母心”、“殷殷师长情”。美国著名的“N 1”教育也近似如此。比如对漫画中拿了98分满脸沮丧的孩子说“你已经很棒了，再多2分就十分完美。”这样的教育效果定远胜于的“巴掌言情”。

就连言辞犀利、冷酷如霜雪的鲁迅先生和木心老人，遇到虔诚的学子，也一改往日严肃面容，掏出一片赤诚之心来。鲁迅的文学，温暖了多少“在灯下扑火”的“花心精致的英雄雄们”。木心的关切之语，也让学子真正感受“春风化雨”的温暖细腻。教育，不是靠一时的恐吓暴力，而是长期的温暖陪伴、轻柔抚摩，让人真正感到教化的力量。

宋词研究领域的泰斗，叶嘉莹女士，也同样是一个温和的教育者。她的学生们回忆：“叶生生字迹隽秀工整，谈吐温和，气度不凡。和她争论问题，她也是总是不急不徐，慢慢回答。让人虚而往，满而归。”“春风”一如叶先生本人，给人莫大的心灵鼓励，予人莫大的思想启迪。

当今社会，看上去波澜不惊，内部却杂草纷芜。教育这块净土，难免良莠不齐，而让每个孩子生活在春风之下，享受“风乎舞雩”的温暖教育，是太重要的话题。但若要施行，也并非难事。父母在家中，不是紧盯着卷面分数、学校排名，而是睁大眼睛找找孩子的优缺点，共同帮助孩子进步、进步有奖励，犯错有劝诫。如此，便是“尽父母之德，行仁义之事。”克尔凯郭尔般的教育，也会在家中徐行。

三毛有诗言：“种桃种李种春风”。愿父母种下的种子，在春风之下，破土而出，抽枝发条，茁壮成树。

【得分关键点】

文章结合漫画内涵与现实语境，提出“让教育如春风拂面”的中心论点，接而以鲁迅、木心、叶嘉莹等人教育学生的事例阐明“春风拂面”的教育所具有的风范、所产生的效果。最后引三毛诗议事，向父母们提出“多种春风”的呼告。全文中心明确，内容充实;例证紧扣论点，阐释鞭辟入里，让人对“风乎舞雩”似的教育境界心向往之。

文章结构严谨，思路连贯。语言表达准确、流畅，表现力强。

羁旅搁浅薄凉拂面散文 篇12

小长假来了，正值春天，一场酝酿已久的出门越发显得蠢蠢欲动。多么想有一次说走就走的旅游，只是羁旅!

背负行囊，放下所有，远离熟悉的人和物，只带上自己，关掉一切与过往有联系的通道，随心所欲，让脚步跟随心灵，去向未知的远方。

哪怕是一路风尘、一路艰辛、一路孤单寂寞、一路沉默无语，前路布满荆棘，也要义无反顾，绝不退缩，定要独自享受那份无言、漂泊的快乐!

一个人，一叶舟，千里烟波渡。一个人，一杯茶，清浅淡香舒卷自如。融于山水，醉卧云端，了无牵挂，淡看流云。是厌倦还是逃避?

陌上的花又开了，我不想再等那赏花之人;溪里的小鱼又开始欢蹦，我不想再等那垂钓之人;林间的枝条又绿了，我不想再等那踏青之人。惟愿做个独行的女子，装满明媚璀璨的心事，娴静而美丽。

其实，一场说走就走的`旅行，也许并不那么容易，需要放下很多。需要放下对孩子的牵挂，放下对爱人的歉疚，还需要对亲人为自己的担忧视置之不理，还有独行时对陌生的世界陌生的人未知的恐惧!我笑问自己：你都能放下吗?可我却听不到任何回音!

其实，一场羁旅，又岂只在乎脚步的移动，空间的转移，或许只在乎心的度量。倘若放不下心灵的包袱，纵是隐匿山林、泛舟云水，亦跳不出束缚和藩篱，更何况是那让任何人都逃不出的万丈红尘。真正的洒脱不羁，是闲居茫茫人海，却淡定心弦，云淡风清!

一蓑烟雨也罢，一帘风景也罢，一方古物也罢，看过后，终究是要相离相分，各自安好，回归自己疏淡安静的生活。就如曾经被千恩万宠过的人和事，一转身就成了陌生。昨日恩情，转瞬成了幻影，只剩下薄凉，只换取微尘拂面与醒透披着。

夜里一场噩梦醒来，早晨便点了退票键，一场说走就走的羁旅就这么夭折!因为无法放下，无法安然离去，无法坦然独自游走!也许早过了任性的年龄，早没了随心所欲的借口，早已被生活绑架，便也只有气定神闲，与自己握手言和，静坐修心了。

佛说：“人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤;如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。”我不念经拜佛，可我对此深信不疑。所以更多时候，宁愿固执地守着一个纯净的梦，不改初衷。

宁愿做个宁静安稳，闲淡朴素的人。无需承诺，不守天荒，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”一颗清冷之心，宁愿不被情意捂暖，只闲坐孤院闲窗，隔帘静听雨打芭蕉。待薄云收起，月落乌啼之时再去做一个曼妙的红尘之梦!

罢了，罢了，人生如棋局，落子无悔!既已选择开始对弈，就会步步惊心!假如永远都不会成为现实，无数次的假设也比不得眼前的真实!那就珍惜现世，走好每一步的步履。

人生浮沉，如旅如寄。人再多，陪得了千山万水，不离不弃的，终究寥寥无几。多数都是陪同一山一水的过客!还是与己相容，冷暖自知的好!

关于春风的优秀作文：神奇的春风 篇13

春天的风像一个仙女，吹了一口仙气，嗖的一下!我的风筝就飞上了天;春天的风，掠过裸露的地面，留下了一排排整齐的绿草;它又拂过了水平如镜的湖面，湖面上就荡起了层层涟漪，仿佛在扬着自己蓝色的裙子;它越过了光秃秃的树林，抽出了点点嫩芽;它飞过花丛，提着它的颜料桶撒上五颜六色，花儿们就开始对着它微笑。

它又是一个指导家，吹了一口仙气，又让柳树在空中跳舞，让杨絮都飘起来当杨树这位歌唱家的伴奏。

它又是一个电风扇，当我在家里写作业的时候，它呼地一声就把我的汗珠吹飞，啊!这比任何一台电风扇，任何一架制冷机的效果都好啊!

它有时候也会发怒，那是因为高大的建设物把它的脚给绊住了，它卷起层层巨浪，把海边的防海塔都给吹倒了。虽然这给我们带来了很大的伤害，但是，我们也看到了它展现了一种不同的美。

春风非常美丽，连古代诗人的诗和词都赞美它，如：“二月春风似剪刀”……也有很多词形容它，如：风和日丽、春暖花开、百花齐放……这些都是对春风的赞美。

春风是一位慈祥的母亲，也是一双温暖的大手，把万物都给吹醒，谢谢你春风，我欢迎你下一次光顾哦!