容易的反义词
异位妊娠又称宫外孕, 妇产科流行一句俗语:典型宫外孕最不典型。对于内外科医生可能因为接触少, 症状不典型, 且未婚先孕者多, 隐瞒病史, 或本身合并其他疾病, 误导医生给诊断带来更大难度。因此内外科医生更应当提高对该病重视。
1 本人临床诊治一些不典型异位妊娠患者来内科就诊患者总结
1.1 以消化道疾病就诊
1.1.1 患者女48岁
自述进食海鲜后恶心呕吐, 腹胀腹痛。排稀水样便 (2次) 1d来内科就诊。查体:血压85/50mm Hg腹部膨隆, 全腹压痛, 以下腹为重。平素低血压, 进食海鲜后易患胃肠炎。处于更年期, 近1年月经不规律, 半月前出现1次不规则阴道出血, 患者要求医生给予抗炎止痛补液等治疗。因患者肥胖体质, 腹穿未见血性液体。妇科会诊后穹窿穿刺抽出血性不凝液体。确诊为异位妊娠, 立即手术治疗。
1.1.2 患者女26岁
因恶心呕吐腹痛2h, 排稀水样便2次来内科就诊。自述月经正常。未婚。查体:血压80/50mm Hg。下腹压痛阳性。消瘦体型。腹穿抽出血性不凝液体。妇科会诊确诊为异位妊娠。
1.2 以心慌心悸头晕多汗来内科就诊
1.2.1 患者女48岁
已婚, 因头晕心慌心悸2h来内科就诊。自述末次月经为1周前。量较平日少。平素月经正常。已放置节育环。查:血压85/60mm Hg。心电示:窦性心动过速126次/次, 下腹压痛阳性。肥胖体型。腹穿未见血性液体。妇科会诊后穹窿穿刺抽出血性不凝液体, 确诊为异位妊娠。
1.2.2 患者女35岁
已婚, 孕2个月。因头晕心悸心慌1d来内科就诊。在当地医院查血压80/50mm Hg心率145次/min。给予应用参脉及西地兰后不见好转。急送我院。自述无阴道出血。但有间断性腹痛。入院后查体:血压120/80mm Hg。心率146次/次。腹部膨隆。心电示:窦性心动过速。腹穿抽出不凝血性液体。妇科会诊确诊为异位妊娠。
1.2.3 患者女32岁
因头晕多汗心慌心悸2h来内科就诊。自述平素月经正常。末次月经为半月前, 较平日量少。持续3~4d。查:血压80/50mm Hg。面色苍白。贫血貌。腹部膨隆。下腹压痛阳性。腹穿未见异常。妇科会诊后穹窿穿刺抽出血性液体。确诊为异位妊娠。
异位妊娠, 又称宫外孕, 系孕卵在子宫腔外着床。发育。流产或破裂。可引起腹腔内急性出血, 迅速休克, 危及生命。
2 总结容易误诊的原因
2.1 被症状体征误导
患者首诊未去妇产科。而是到内科。出现腹泻症状是因为腹腔内出血刺激肠道造成肠蠕动增加。多汗, 头晕, 晕厥, 心悸心慌是因为异位妊娠破裂或流产出血导致休克产生的症状。易被误诊为低血糖。心脏疾病。
休克者可能无阴道出血。仍需首先想到异位妊娠, 首先在基层医院就诊未确诊者可能已抗休克治疗。使血压正常。仍不能排除异位妊娠。
2.2 被节育措施及月经所干扰
有时由于输卵管异位妊娠的绒毛组织所产生的绒毛膜促性腺激素不足以维持子宫内膜而发生出血被病人误认为月经。而自述无停经史。
多例异位妊娠患者已行输卵管结扎术或放置节育器。患者不规则阴道出血可能被误以为月经不调或带环出血。误导医生。
2.3 未婚先孕者
隐瞒病史否认发生两性关系。
2.4 被辅助检查误导
血HCG可能假阴性;基层阴道超声不能普及或对未婚先孕者出于谨慎考虑使异位妊娠早期诊断受限制;患盆腔炎时后穹窿封闭, 穿刺失败提供假阴性;体态肥胖或出血量少者可能腹穿不能抽出不凝血液。需妇科后穹窿穿刺。腹腔内血液最易积聚在子宫直肠陷凹。即使血量不多也能吸出。
3 体会
目前因妇科炎症。人工流产及剖宫产率增高。异位妊娠发生率有所上升。原因如下:剖宫产术后切口愈合不良, 瘢痕宽大或瘢痕上有微小裂孔。
妇科炎症如:外阴炎, 阴道炎, 宫颈炎。盆腔炎等可使输卵管内膜细胞表面纤毛丧失运动功能, 输卵管内膜粘连, 形成局部官腔狭窄, 破坏伞部, 导致精子通过狭窄的输卵管, 而受精卵却受阻于狭窄部位导致异位妊娠发生。
流产合并感染也是重要因素。内外科医生对于育龄期女性患者一旦出现头晕, 心慌心悸, 多汗腹痛休克, 并有以下症状者应首先考虑异位妊娠:停经后腹痛, 月经紊乱或无停经史。有不规则阴道出血或经量改变 (减少或增多) 伴腹痛。停经出血。人流药流后腹痛。输卵管结扎术或放置宫内节育器后有妊娠表现者。尤其对多次流产, 盆腔炎, 腹部手术, 有剖宫产手术史者加强重视。有宫外孕者再发可能性大。试管婴儿也可能出现宫外孕。
4 抢救治疗
一旦确诊立即抢救治疗。 (1) 术前急诊护理:平卧。抬高下肢, 保暖吸氧。建立至少2条静脉通路。休克严重外周静脉穿刺困难时可行锁骨下静脉穿刺或静脉切开术并做好输血准备。 (2) 心理护理:年青未生育者。或未婚者往往恐惧不安担心将来影响生育功能心理负担产生抑郁焦虑恐怖负性情绪, 又可引起机体交感神经功能亢进。降低机体免疫力。应给予安慰理解鼓励。
参考文献
[1]刘艳玲.异位妊娠误诊误治21例[J].医学理论与实践, 2011.
[2]荣艳霞.16例特殊部位异位妊娠的诊治分析[J].当代医学, 2011.
做起来不费事。 《汉书·杨恽传》：“郎中 丘常 谓 惲 曰：‘闻君侯讼 韩冯翊 ，当得活乎?’ 惲 曰：‘事何容易!脛脛者未必全也。’” 北齐 颜之推 《颜氏家训·勉学》：“校定书籍，亦何容易，自 扬雄 、 刘向 方称此职耳。观天下书未徧，不得妄下雌黄。” 唐 元稹 《酬李相公并启》：“况贵贱之隔，不啻於车笠之相悬，而相公投貺珍重，又岂唯一揖之容易哉?”《朱子语类》卷六五：“节节推去，固容易见。”
容易词语的同义词
简陋 [ jiǎn lòu ]
随便 [ suí biàn ]
轻易 [ qīng yì ]
容易词语的造句
1、驯服一头狮子可不是件容易的事。
2、烈日炎炎似火烧，农民伯伯真辛劳。来的粮食不容易，珍爱粮食爱农民。
3、贪慕虚荣的人容易受诱惑。
4、纠纷闹到这步田地，就不容易收场了。
5、机器需要经常维护，这样就不容易损坏。
6、愚昧的人往往容易受骗上当。
7、说话太挖苦容易伤害人。
8、好不容易来泰山玩，偏偏遇上连天雨，真扫兴。
9、爹妈好不容易才把我们兄弟姐妹拉扯大。
10、学习本国的语言都不容易，何况学习外语呢!
11、在光线不好的地方看书容易损害视力。
12、姐姐好容易考上重点中学，可要好好学习啊!
13、你认为教小学生很容易吧，其实不然。
14、闹情绪，不理智，更容易把事办坏。
15、这件事说起来轻巧，做起来可不容易。
16、大豆成熟以后，豆荚容易破裂。
17、按照小明告诉我的路线，我很容易就找到了那家书店。
18、要查明那个人的来历确实不容易!
19、人家说自卑的人容易夸大，井底之蛙亦乎如此。
20、好容易有半个月的空闲，要好好休息休息。
21、谁叫你倒持泰阿，现在想解除他的权力，可不容易了。
22、看问题主观片面，就容易得出错误的结论。
23、饮食要有节制，这样才不容易发胖。
24、他的性格十分倔强，想要说服他并不容易。
25、好不容易来一趟北京，多耽搁几天吧!
26、下列几组形近字容易混淆，请同学们注意。
27、这是一个大家容易忽略的问题。
28、小强脸皮薄，容易害羞。
29、贪图享乐的人容易走上犯罪道路。
30、藏獒生活在自然条件恶劣的青藏高原上，有时候两三天没吃的，有时候好不容易逮住一只动物，还吃不饱。
31、延安的人朴实、敦厚，说一句，算一句，容易相处。不比这里的人，五花八门，各怀鬼胎。
32、明枪容易对付，暗箭的中伤则更恶毒。
33、少年儿童思想单纯，容易受骗上当。
34、小明太单纯了，这样的性格在社会上很容易受骗。
35、我连说带哄，好容易才把捣乱的弟弟打发出去。
36、妈妈是一个感情容易冲动的人。
（一）熟语误用分析举例：
1、望文生义：指对熟语的一些关键语素或整个熟语的实际意义不能准确理解，只从字面上去附会，而造成运用上的错误。如：
差强人意、不刊之论、文不加点、深孚众望、莘莘学子、不以为然、不名一文、不足为训、春意阑珊、久假不归、吊民伐罪、危言危行、屡试不爽„„
以上这些熟语容易因为不能准确理解里边的关键语素而造成运用上失误。还有些熟语因为只从字面上去附会，不能理解其真正的含义（形容义、比喻义、引申义等）而造成运用上的失误。如：
万人空巷、火中取栗、白头如新、五风十雨、对簿公堂、三人成虎、如沐春风、罪不容诛、明日黄花、十室九空、如花似锦、过江之鲫„„
耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。不足为训：指不值得作为准则或典范。文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。
罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。屡试不爽：屡次试验，都没有差错。
万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。久假不归：长期借去，不归还。
身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。明日黄花：多用来比喻过时的事物。师心自用：指固执己见，自以为是。事半功倍：形容费力小，收效大。
洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。
不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。
穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。匪夷所思：不是平常人所能想像的。
七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。莘莘学子：众多的学子。
始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。
2、断词取义：熟语的意义具有整体性，如果在使用的时候只断取熟语中个别词素的意义，而抛开熟语其他词素 的意义，就会造成成语的误用。如：
（2000北京春招）据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。
据报道，一名外地客人在本市乘的士时遭劫，载他的“的哥”竟然坐山观虎斗，为此，他准备将这名“的哥”告上法庭。
湖北省面向社会公开招聘副厅级干部，符合条件的人士都可报名，这叫做姜太公钓鱼——愿者上钩，体现了公开、公正、公平的原则。
（04全国II）在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
3、理解不同：指对多义熟语只知其一，不知其二，造成使用上的失误。如： 淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。
不三不四：既指不正派，也指不像样子。
左右逢源：比喻做事得心应手，怎么进行都很顺利。也比喻办事圆滑。
玲珑剔透：形容器物细致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。
短小精悍：形容人身材矮小而精明强干，也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也可指山林花木非常优美。
力透纸背：形容书法遒劲有力；有形容文章深刻有力。
洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。也形容规模或气势盛大。
捉襟见肘：形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。
龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。
按图索骥：多比喻遵循陈规，拘泥不变；也比喻按线索去寻找，易于获得。
间不容发：指事物间距离很小，也比喻与灾祸相距近，情势极其危急。
偃旗息鼓：现多指停止战斗，也比喻停止批评、攻击等。
瞻前顾后：形容做事以前考虑周密、谨慎；也形容顾虑过多，犹豫不绝决。
可圈可点：文章精彩，值得加以圈点；形容表现好，值得肯定或赞扬。
灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。也可形容都市或娱乐场所的夜晚繁华的景象。苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。（2）指为了达到目的而费尽心思。想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不能实现的事。按图索骥：（1）比喻做事死守教条，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的线索去寻找事物。左右逢源：（1）比喻做事很顺利。（2）比喻办事圆滑。不绝如缕：（1）形容形势十分危急。（2）形容声音微弱而悠长。暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾搭。行云流水：（1）形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。（2）形容事物流传不远，易于消失。风花雪月：（1）指华丽空洞的诗文或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。
4、对象不当：有些熟语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西）美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。（建筑物）汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（书籍）浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献）相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。（夫妻）青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女）
两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女）豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。（十三四岁的少女）相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中）萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）炙手可热：比喻气焰盛，权势很大。（指人）举案齐眉，相敬如宾，破镜重圆，琴瑟失调：指夫妻。济济一堂：指人才。
雨后春笋：比喻新事物大量出现。
萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。
罄竹难书：形容罪大恶极。
扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
脱颖而出：比喻人的才能显示出来。
蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。
七手八脚：形容人多忙乱，动作不协调。不能用一个人。
在劫难逃：一般指人。
无出其右：多指才能。
鳞次栉比：多形容房屋等密集。
戛然而止：指声音突然停止。
长此以往：多指不好的情况说。
珠圆玉润：比喻歌声婉转优美或诗文流畅明快。
洛阳纸贵：形容好的著作。
绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。
人中吕布，马中赤兔：形容人才出众。
下里巴人、阳春白雪：指艺术作品。
三月不知肉味：形容音乐。
5、色彩不当：熟语从感情色彩上分为褒义、中性、贬义，在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。如： 半斤八两、趋之若骛、处心积虑、无所不为、无所不至、物伤其类、弹冠相庆、狗尾续貂、飞黄腾达、无独有偶、始作俑者、每况愈下、面目全非、改头换面等均为贬义；胸无城府、凤毛麟角、蔚然成风、雨后春笋、不刊之论、叹为观止等均为褒义。有些熟语可褒义可贬义，如标新立异、登峰造极、按部就班、左右逢源、如虎添翼等。
另外，要注意在特定的语境中，为达到一定的表达效果，有时可以褒义贬用，或贬义褒用。如：
建设节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，我们每个人在生活中都应厉行节约，甚至应做到锱珠必较，不浪费一滴水、一粒粮。
贬义词
弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。粉墨登场：比喻登上政治舞台。
无所不为：没有什么不做。指什么事都干。
死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。炙手可热：比喻气炎盛，权势大。
上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。
处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。坐而论道：指空谈大道理而不见行动。一团和气：指态度温和而不讲原则。一唱一和：比喻相互呼应配合。
以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。形形色色：形容很多，各种各样的都有。
无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
无所不为：指什么坏事都干了。
长此以往：长期如此这样下去。
趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
绞尽心机：挖空心思，想尽办法。
大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
高谈阔论：指不着边际地大发议论。
始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。
一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。
衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。
神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
为所欲为：想干什么就干什么。
呜呼哀哉：指死亡或完蛋。
天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
褒义词
叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。有口皆碑：比喻人人称颂。东山再起：指隐退后复出任职。
雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。
蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。耳提面命：形容严格要求殷切教诲。
苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。拭目以待：形容期望很迫切。
神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。
别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
有口无心：指不是有心说的。
惨淡经营：指苦心费力经营。
来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。
6、词义轻重不当：熟语词义在表达程度上有轻有重，运用不当也会造成失误。如：
他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。
小明虽被多次劝告，但仍怙恶不悛。
再如日理万机，有口皆碑等。
7、修饰失当：熟语在运用中相当与一个词，要和句中其它词语相搭配，不能重复,不能矛盾。如：
重复：被人贻笑大方
众多的莘莘学子
浑身被打得体无完肤、遍体鳞伤
接踵而至地闯进来
海内外闻名遐迩
责无旁贷的责任
津津乐道地说
使人民生灵涂炭
难言之隐的苦衷
一场南柯一梦
显得相形见绌
目前的当务之急
当务之急的问题
难得的空谷足音
矛盾：一位莘莘学子
一位浓装淡抹的女子
大家见仁见智，达成共识
两种工艺各有千秋,半斤八两
在出现之时就未雨绸缪
受贿之初就心有余悸
曾几何时将大展宏图
问题未发现前就应防微杜渐
眼睛情不自禁地眨了一下
8、功能混乱：每个熟语由于自身词义和词性的不同，在句中的语法功能也不同；还有的熟语有些习惯的用法。如果把握不准，就容易造成功能混乱的错误。
如有些熟语常用于否定句和反问句，而很少或不能用于其他句式，例如：望其项背、善罢甘休、同日而语、一概而论、等量齐观、空穴来风、等闲视之等。
再如有的成语后一般不能接宾语，例如：司空见惯、发扬光大、漠不关心、出奇制胜、求全责备、自怨自艾等。
9、谦敬错位：有些熟语是谦词，只能对己；有些熟语是敬词，只能对别人。如果辨别不准，便会犯谦敬错位的错误。如：
①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。
②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。
（二）解答熟语辨析题，一是准确把握熟语的词义、色彩、使用范围等，精确地加以积累，不能“不求甚解”，这是基础和前提；而更重要的是对语境的分析，把熟语和语境结合起来，这是关键。
（2000全国）谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
（03全国）老王家的橱窗里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
（07山东）关于这个问题，无论伊朗还是美国，某媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
（07广东）我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼；我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。
（04全国II）机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
读书的关键在于透彻理解，如果生搬硬套，即使背得滚瓜烂熟也没有用处。
王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。
小结
有的成语要掌握其来源才能正确理解其含义。如：
做事缺乏通盘考虑，顾此失彼，目无全牛，这是许多人做不好事情的重要原因。
句中“目无全牛”用错，其真正的意义取自《疱丁解牛》，比喻技艺纯熟高超。
另外，成语的语义是发展的，约定俗成的。最新版（2005年版）〈〈现代汉语词典〉〉已对以下成语作出了新的解释，在使用中应引起注意：
空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来比喻消息和传说毫无根据。
感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。
美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
【几个易误用成语详解】
空穴来风 【正确解释】“空穴来风”的准确含义是事出有因的意思，来源于战国时期楚国人宋玉的《风赋》有“枳句来巢，空穴来风”句子。此语是宋玉引用他的老师屈原的话：因为枳树（枳）弯曲（句），树枝上常招引鸟儿筑巢；由于有空的洞穴，才引来了风呢。“空穴”和“来风”是一因一果，若做比喻，应比作说法有根据、有来由。《现代汉语词典》上的解释是：有了洞穴，才有风进来（见于宋玉《风赋》）。比喻消息和传说不是完全没有原因的。也可用以比喻流言乘隙而入。【见评论： 石非石也】【错误用法】误用为无中生有地造谣、说法毫无根据的意思。蹉跎岁月
【正确解释】把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。出处： “倘我不能报复而死，埋没了龙家的豹韬，枉蹉跎岁月一死鸿毛。”（明·张凤翼《灌园记·君后授衣》）【错误用法】误用为“遭受挫折、磨难、艰苦的日子、年代”的意思。炙手可热
【正确解释】手摸上去感到热得烫人；比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近；含贬义。“炙”是烤的意思。出处: 崔颢《长安道》：“莫言炙手手可热，须臾火尽灰亦灭。”抨击和讥刺那些作威作福的位高权重者；杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”刻画了奸相杨国忠位高权重、气势煊赫的狂态。《明史·董传策传》：“嵩久握重权，炙手可热。” “炙手可热握大权，待郎充犬吠篱边。”（清·陈忱《水浒后传》第一回）【错误用法】误用为“热门”、“畅销”、追捧者众多、竞争激烈等意思。
亦步亦趋
【正确解释】原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿、追随别人。贬义词。出处：《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎后矣。”【错误用法】误用为“紧随其后”、不分离、缓慢、行走艰难、踉踉跄跄等意思。上下其手 【正确解释】“上下其手”原指以上下之手势作暗示，行其舞弊伎俩；后喻玩弄手法，暗中作弊。典出《左传•襄公二十六年》：“楚子、秦人侵吴，及雩娄，闻吴有备而还。遂侵郑。五月，至於城麇。郑皇颉戍之，出，与楚师战，敚穿封戌囚皇颉，公子围与之争之，正於伯州犁。伯州犁曰：‘请问於囚。’乃立囚。伯州犁曰：‘所争，君子也，其何不知？’上其手，曰：‘夫子为王子围，寡君之贵介弟也。’下其手，曰：‘此子为穿封戌，方城外之县尹也。谁获子？’囚曰：‘颉遇王子，弱焉。’戌怒，抽戈逐王子围，弗及。楚人以皇颉归。” 《旧唐书·魏征传》：“昔州犁上下其手，楚国之法遂差；张汤轻重其心，汉朝之刑以弊。”【错误用法】误用为“两只手，一手在上、一手在下”的意思；误用“上下其手”来形容性骚扰等。
不以为然
【正确解释】然：是，对。“不以为然”意即不认为是对的，表示不同意或否定。出处：宋·苏轼《再乞罢详定役法状》：“右臣先曾奏论前衙一役，只当招募，不当定差，执政不以为然。”【错误用法】误用为“不以为意”、毫不介意、不予理睬、满不在乎等意思。
差强人意 【正确解释】“差强人意”原指很能够振奋人的意志的意思。差：甚，殊。强：起，振奋。语出《后汉书·吴汉传》：“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘吴公差强人意，隐若一敌国矣’。”意思是说，吴汉指挥作战，在形势不利，将士惊慌失措时，仍整修兵器，鼓舞土气。汉光武帝听到这一情况后感叹地说，吴公颇能振奋人的意志。“强”作“使强大”、“使强壮”、“振奋”解。而“差”字在此应作“稍微”、“较”、“尚”解。现在这个成语意思是“大体上能使人满意”。【错误用法】误用为“不能让人满意”、“人们不满意”的意思。首当其冲 【正确解释】当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。出处：《汉书·五行志下》：“郑当其冲，不能修德。”【错误用法】误用为“居于首位”、第一个、首先、率先、“冲”在最前面等意思。
不绝如缕
一、容易误读的成语50例(括号内为正确读音)
1、多音字的误读：
自怨自艾（yì）、穷形尽相（xiàng）、差（chā）强人意、博闻强识（zhì）、力能扛（gāng）鼎、咬文嚼（jiáo）字、安土重（zhîng）迁、审时度（duï）势、弱不禁(jīn)风、称(chân)心如意、浑身解（xiâ）数、乳臭（xiù）未干、安步当（dàng）车、暴虎冯（píng）河、否（pǐ）极泰来、呼天抢（qiāng）地、大腹便便（pián）、如法炮（páo）制、箪食（sì）壶浆、曲（qǔ）高和（hâ）寡
2、形声字的误读：
瞠（chēng）目结舌、蹉（cuō）跎（tuï）岁月、睚（yá）眦（zì）必报、焚膏继晷（guǐ）、众口铄（shuî）金、鳞次栉（zhì）比、同仇敌忾（kài）、高屋建瓴(líng)、风流倜(tì)傥(tǎng)、断壁残垣（yuán）
3、形近字的误读：
饮鸩（zhân）止渴、病入膏肓（huāng）、万马齐喑（yin）、怙恶不悛(quān)、如火如荼（tú）、官运亨（hēng）通、罄(qìng)竹难书、相形见绌(chù)、不容置喙（huì）、杳（yǎo）如黄鹤
4、难读字的误读：
卷帙（zhì）浩繁、暴殄（tiǎn）天物、凤冠霞帔（pâi）、歃（shà）血为盟、繁文缛（rù）节、管窥蠡（lí）测、筚（bì）路蓝缕、纵横捭(bǎi)阖、呶(náo)呶不休、觥(gōng)筹交错
二、容易误写的成语50例（括号内为错误的）
1、音近字的误写：
唉声叹气（哀）、按图索骥（途）、按部就班（步）、并行不悖（背）、不肖子孙（孝）、川流不息（穿）、发愤图强（奋）、流言蜚语（诽）、流芳百世（留）、蛊惑人心（鼓）、披星戴月（带）、事必躬亲（恭）、阴谋诡计（鬼）、融会贯通（汇）、汗流浃背（夹）、迫不及待（急）、矫揉造作（骄）、委曲求全（屈）、刻不容缓（克）、各抒己见（书）
2、形近字的误写：
草菅人命（管）、火中取栗（粟）、开门揖盗（楫）、有口皆碑（牌）、同仇敌忾（恺）、相形见绌（拙）、纵横驰骋（聘）、摇摇欲坠（堕）、炙手可热（灸）、饮鸩止渴（鸠）
3、音形相近字的误写：
和蔼可亲（霭）、为虎作伥（怅）、中流砥柱（抵）、百无聊赖（籁）、功亏一篑（溃）、墨守成规（默）、虎视眈眈（耽）、如鲠在喉（梗）、飞扬跋扈（拔）、鞠躬尽瘁（粹）、破釜沉舟（斧）、声名狼藉（籍）、噤若寒蝉（禁）、剑拔弩张（驽）、销声匿迹（消）、语无伦次（轮）、铤而走险（挺）、再接再厉（励）、旁征博引（证）、怨天尤人（忧）
三、容易误释的成语50例（下面解释均正确）
【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。火：火星。
【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢：推辞。
【日长一线】指冬至后白昼渐长。
【明日黄花】原意是说重阳节一过，菊花即将枯萎，便没有什么可以玩赏的了。后用以比喻过时的事物。
【弹冠相庆】指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多作贬义。
【木人石心】比喻人不受诱惑，不动心。
【爱莫能助】原意是因为隐而不见，所以谁也不能帮助他；后来表示虽然同情，但无力帮助。爱：隐藏。
【安土重迁】形容留恋乡土，不愿轻易迁移到外地。重：难。
【百年树人】比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才是不容易的，树：培植。
【暴殄天物】原指残害灭绝各种自然产生之物，后泛指任意损害、糟蹋物品。暴：损害，糟蹋。
【不经之谈】形容荒唐无根据的话。经：通常的道理。
【不刊之论】形容不能改动或不可磨灭的言论。刊：消除，修改。
【不可理喻】不能够用道理来使他明白；形容态度蛮横，不讲道理。喻：使明白。
【不可胜数】数不完，形容非常多。胜：尽。
【不可思议】原是说思维所不能达到的境界，现形容不可想象或难于理解。议：理解。
【不学无术】原指没有学问，因而没有好办法；现指没有学问，没有本领。学：学识，学问。
【不足为训】不值得作为遵循或仿效的法则。训：法则。
【差强人意】原意为还算能振奋人的意志，现表示还能够使人满意。差：稍微，大致。
【长治久安】指国家长期太平、安定。治：太平。
【党同伐异】和自己同派的就偏袒，不一派的就攻击。党：偏袒。
【分庭抗礼】彼此以平等或对等的关系相处，各不相下；现有时指互相对立或搞分裂、闹独立的言行。抗：对等，相当。
【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。
【毫发不爽】一点也不差。爽：差错，失误。
【讳莫如深】形容瞒得很紧，不让别人知道。讳：隐秘不说。
【积毁销骨】众人不断的毁谤，可以置人于死地。销：熔化。
【计日程功】按日子来计算工作的进度或功效。程：计量，考核。
【久假不归】长期借用而不归还。假：借。
【劳燕分飞】比喻人离别。劳：伯劳鸟。
【莫衷一是】不能断定哪个对，哪个不对。衷：决断。
【罪不容诛】判死刑还抵不了他的罪恶，形容罪大恶极。诛：判处死刑。
【钟灵毓秀】美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。
【正襟危坐】正一正衣襟，端正地坐着，形容恭敬、严肃的样子。危：端正。
【身体力行】亲身体验，努力实行。体：体验，实行。
【身无长物】除自身外再没有多余的东西，形容贫穷。长，多余。
【师心自用】固执己见，自以为是。师：以……为师。
【韬光养晦】隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。
【危言耸听】故意说些惊人的话，让人听了害怕。耸：使人吃惊。
【危言危行】讲正直的话，做正直的事。危：正。
【微言大义】精微的语言中所包含的深远意义。微：精微。
【文不加点】文章一气写成，无须修改；形容文思敏捷，写作技巧纯熟。点：涂改。
【文过饰非】用假话掩饰自己的过失、错误。文：掩饰。
【先声夺人】先用强大的声势来挫伤对方的士气，比喻做事抢先一步。声：声势。
【过犹不及】做事过了头就如同做事不够一样。犹：如，同。
【一傅众咻】一个人教，许多人扰乱。咻：教。
【一文不名】连一文钱也没有，形容极为贫困。名：占有。
【相形见绌】互相比较之下，就显出一方的不足之处。形：比较。
【旷日持久】荒废时日，拖延很久。旷：荒废。
【人浮于事】人员数量多于工作所需，人多事少。浮：超过。
【心广体胖】心胸开阔坦荡，身体安泰舒适。胖：安详，舒坦。
【食不果腹】吃不饱肚子，形容生活贫困。果：饱。
【间不容发】距离极近，中间不能放进一根头发，比喻情势危急到了极点。间：空隙，隔开。
一、学习中应如何进行复习
复习是学习过程中非常重要的一个环节。有些同学出现思维混乱、记忆不清等现象, 这些都与复习不够深入有关。
那么, 怎样做才算复习好了呢?
我们学习是要使知识系统、条理地印在脑子里, 就拿物理来说, 要复习某一章的内容, 我认为, 首先应把每一节的内容详细理解一遍 (需要注意的重点研究一下) , 并同时尽量记住它。还应该在草纸上一节一节地把知识点简单草写一下。写完后再对照课本看一看有无遗漏。若有遗漏, 再加以补充、整理。还应把每节知识像过电影一样快速在脑子中过一遍。如果不用很费脑子就可顺利“过完电影”, 说明本章知识基本内容已整理好。总之, 复习应反反复复, 使知识越来越清晰地印在脑子里。
有些同学觉得, 这样太浪费时间, 而且费神, 不如抽出时间多做几个题来得爽快。但有一句俗语:“磨刀不误砍柴工”。认真复习一下的确花时间不少, 但绝不是浪费了时间。复习效果好了, 由于心中知识清晰、明了, 再做起题来也比较顺利, 正确率也高, 用的时间就少, 错题改正自然也不必花过多时间, 长此以往就形成良性循环。反过来, 草草复习后就急着先做题, 大脑中还没有非常清晰的知识结构, 有些知识点也没辨别清楚, 做起题来自然出现困难, 而且错误率也高, 以后用来改题的时间也会多, 本来大脑中就没有一个清晰完整的知识结构, 改过的错也不能有的放矢地储存起来, 以后难免还会错。长此以往, 就会越来越乱, 越学越没有信心。其实, 复习方法不得当是很重要的一个原因。而且, 复习是每天都要做的。学了一节新内容, 马上认真、反复地复习一下, 不能只靠一章学完后总复习。其他学科也应如此复习。
总之, 一个目的, 使知识清晰、条理地印在脑子里, 心中要有一本清晰的账。
二、学习一定要有计划
经常看到一些同学自习课时不知该干什么, 看别人在做讲义, 突然想起来这一科还有讲义要做, 于是拿出来便做, 做完了又想到那一科还得复习点东西, 于是匆匆拿出课本开始复习……如此反复, 等到放学了一想, 连自己干了什么都想不起来。更有甚者, 放了学连想也不想, 接下来就是下一个混混沌沌的一天。表面看来, 他的一天也忙忙碌碌, 上课也一样听讲, 课下一样抓紧在学习, 但学习效果却与别人差之甚远, 我觉得主要原因就在于学习没有计划性。
往大了说, 学习要有长远计划。我们每一天都应该有更贴近于学习内容的学习计划。
做任何事情之前, 我们都应该有个安排, 也就是要有计划, 学习也是一样。具体点说, 比如, 一天的正课上完了, 你就要抽空想一想今天这几节课都是学的什么?是新课, 还是习题课?下午、晚上的自习时间应该怎样安排复习?然后到下午或晚上自习时, 马上坐下来按自己的计划进行复习。由于坐下来之前心里就有了计划, 知道每一科今天应该掌握、处理些什么东西, 所以一坐下来就可以奔着自己的目标去。等复习完了, 再静下来想一想, 印证一下自己是否真的把各科任务处理完了。这样就做到了心中有数。
另外, 需要提醒的是, 若今天任务实在完成不了, 那就应该灵活安排, 哪些任务必须当天完成, 哪些任务可以拖后。总之, 任何事情都应做到心中有数, 知己知彼方能百战百胜。
三、我们应该有个问题本
问题本可以是一个本子, 也可以是一张纸。问题本上记的不一定是要长久保存的, 而是你学习过程中, 突然出现的一些疑问。这些疑问若不及时处理, 时间稍长就忘了, 也没有办法再问别人了。甚至有一些灵感性的问题, 稍纵即逝, 若不及时记下, 过一会儿, 恐怕连有这样的疑问都不知道了。所以我们需要有一个问题本, 哪里出现问题, 马上顺手简单记下, 以备以后复习时处理或请别人帮忙处理。处理完了马上把它补充到自己的知识体系中, 使知识体系更加完整、准确。这样就可以避免学习中知道有些地方还存在问题, 但就是记不清在什么地方、有什么问题而导致不能自信完全学好的现象。而且, 因为问题得到了及时解决, 不至于问题越积越多影响以后的学习。当然, 这也需要心中有数, 以保证知识结构的完整和有序。
无毒不丈夫：原句是“量小非君子，无度不丈夫”。而“无毒不丈夫”，与古人崇尚的价值观念大大背离了，大丈夫，自然是那些坦坦荡荡、胸怀宽广的男人，要有度量，才可称为男人。国人以讹传讹的功力真是达到炉火纯青的地步了。
刑不上大夫，礼不下庶人：原句是“刑不尊大夫，礼不卑庶人”。由于我们对“上”“下”的认识不全，常将它们误解。其实“上”“下”还有尊卑之意，原意应为不会因为大夫之尊，就可以免除刑罚;也不会因为是平民，就将他们排除在文明社会之外。
无奸不商：原是“无尖不商”，是说古时候开粮行、卖谷米是用升或斗量的，商人卖谷米每次都把升和斗堆得尖尖的，尽量让利，以博得回头客，所以叫无尖不商。如果是“奸”，那世上做生意的，没一个好人了。
什么样的论文容易发表成功?什么样的论文容易发表成功呢?这就得看学术期刊喜欢什么样的论文了。
(一)喜欢态度诚实的论文
学术，以诚为本，不抄袭，不剽窃，不虚假。
诚实，是人的优良品质。
学术态度诚实是论文品质的保证。
要写出好的论文，必须学会诚实做人，具有诚实品质。
诚实，是每个研究生应该知道和恪守的基本准则，不具备诚实品格的人不配搞学术研究，也做不好学术研究。
一篇论文要一目了然地显示出哪里是自己的，哪里是人家的。
不含糊，不隐晦，不偷，不装，不抢，不说假话、虚伪的话，不故弄玄虚，不虚张声势，不吓唬人，这些都是态度诚实的表现。
诚实的学术态度如同血液流淌在论文的字里行间，是保证学术论文具有生命力的第一要素。
人品、文品从来是联系在一起的。
我们要注意人品、文道的修养。
(二)喜欢遵守学术规范的论文
规范性指论文符合学术规范。
学术规范是学术界共同遵守的行为规则的统称，大体包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范和学术管理规范等形式。
其中，学术研究规范处于诸规范的基础和核心位置。
学术研究规范至少应包括四项内容：
1、内容真实。
论文内容真实，要求论文实事求是，具有科学性，经得起实践检验，经得起实验验证，经得起严格考量，经得起学术史的淘洗，这是第一位的，最重要的`。
内容真实是学术论文的生命。
学术，以求真为的。
学术追求真实，无私无畏，敢讲真话，敢于突破禁区;学术追求科学，勇于探索，不迷信，不盲从，不为尊者讳。
论文内容真实，还必须充分尊重他人的学术成果，不偷，不装。
2、形式规范。
主要包括两个方面：论文形式符合体例;语言文字运用正确。
(三)喜欢有个性的论文
有个性论文一般都具有如下几个特点：
1、内容有新意、有感情;
2、论述有层次、有分析、有逻辑，富于思辨性。
任何学术论文都要有个性化的思路，有鲜明的逻辑性和严密的论证过程，都要经得起论辩，不经过个性化论证的观点是没有说服力的。
研究生论文最大的问题是没有思辨性，缺少分析推导过程，逻辑性比较弱，经常花很大的篇幅去综述一些说了等于没有说的ABC一类东西，常见的毛病是概念化、公文化、教材化、讲义化，中心不集中、不突出。
3、方法有考究。
任何一篇论文都要运用一定的科学研究方法，或一种，或若干种，但选择什么研究方法不是随意的，而是有考究的、恰当的。
4、语言有特色。
(四)喜欢篇幅适中的论文
6000字左右的论文是期刊最喜欢的。
曾经, 女人们的幸福依托于家庭, 女人们最重要人生价值就是生儿育女。为了家庭, 她们甘愿退居, 是朴实无华、默默奉献的代名词。
后来, 女人们纷纷走出家庭, 忙于在社会上寻找自我的幸福, 在事业上实现自己的价值。于是职场上有了她们崭露头角的身影。
再后来, 女人们发现, 家庭或者事业如果在自己的生命中独立存在, 那么生命似乎还是不那么完整。于是, 女人们开始试图兼顾家庭幸福与事业成功。但社会赋予的挑战与压力并存, 她们坚持着, 走过的每一步, 都不容易。
1 因为你给了他太多信心，他就会肆无忌惮的放纵。
2 在纯真年代别太多感慨，把一切热爱尽情的盛开。
3 有的时候想为自己的情绪找一个出口，却悲哀的发现这一切全都是徒劳。
4 曾经以为，世界很美，吹熄蜡烛许下心愿，全都会实现。
5 我不能就这样失去你的微笑，能不能就这样忍着痛，泪不掉。
6 你是我的`一切，就像向日葵必须要有阳光一样。
7 终于明白爱一个人的心情。是无论怎么吵架怎么失望怎么委屈都还想要在一起。
8 请允许我小小的骄傲、因为有你这样让我依靠。
9 爱情语录-原以为，简简单单的生活就能平息了脉搏。
10 我喜欢一个人游荡在拥挤的人群里，那种感觉很好，像被世界遗弃了。
11 在街上来来回回，等待遗失的时光能够回来
12 人们伤心，不是因为爱情结束了，而是因为当一切都结束了，爱还在。
13 快乐就是，掩饰自己的悲伤，对每一个人微笑。
14 你幸福就好，何必在我面前不停炫耀。
15 自尊心作祟，不想被你抛弃的我显得那么渺小。
16 所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
17 如果你容不下我。那么请说出来。我不会犯贱到去索要一个不属于我的。
18 有时候真的很怀念小时候, 因为那时的我们什么都不懂, 不用想那么多。
19 我还爱你，只是少了非要在一起的执着。
20 有时候明明知道是错的却还要继续，是因为不甘心。
21 放你离开。是我活到现在最倔强的妥协。
22 经典爱情语句-我明白要你爱是荒谬的要求，我明白有些默契我必须要自守。
23 生如夏花，温暖了一季苦痛挣扎的凄凉，静谧了那炽热一季的喧哗。
24 用平常心清淡相对，成为妥当的主人，而不是承担对方给予的奴役。
25 这个世界上只有你，让我笑的灿烂，哭的伤心。
26 时间久了，感情淡了，相爱的人也就散了。
27 每个嘴上说不想恋爱的人，心里都装着一个不可能的人。
28 我只知道我们曾经深深爱过，那么就毫无遗憾。
29 我那么爱你，到最后却挤不出一丝力气，最后只能静静的走开。
30 擦去脸上的泪水，却带不走心中痛楚的感觉。
31 眼睛像素太低，我根本就看不清这个世界。
32 就算你天天泡在纯牛奶的缸里，也证明不了你很纯。
★ 让人心酸的语句
★ 让人感觉非常伤感的语句
★ 爱让人身不由己的语句有哪些
★ 让人看了心疼的名言语句
★ 让人惊艳的歌词爱情短信语句
★ 动情的签名
★ 最雷人经典语句
★ 一堂动情的德育课
★ 让人豁然开朗的话
在实际上，在学校中要相对容易一些。在工作中，你若进入体制内企业，如果不是因为工作出色或受到提拔重用，要加入则会较不易。但对于非体制内企业，则相对要易一些。
竞争者少，你比较出众，符合成为一名共产党员的要求就容易入党，，当然成为党的一份子，就必须要具备成为一名光荣共产党员的觉悟与奉献，牺牲。只想为了个人的利益，是不能入党的。根据《党纲《第五条，接收新党员的手续如下：被介绍人必须接受其所在地的委员会的考察，考察期限至少为两个月。考察期满后，经大多数党员同意，始得成为党员。如果该地区有执行委员会，必须经执行委员会批准。
想成为党员，必须经得起严格的考验!祝你能成功!
入党条件
⒈年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子;
⒉承认党的纲领和章程;
⒊愿意参加党的一个组织并在其中积极工作;
⒋执行党的决议;5、按期交纳党费。
入党程序
⒈个人申请;
⒉组织培养(入党对象培养考察期为一年以上)，填写入党积极分子考察表;
⒊填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人;
⒋支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委;
⒌上级党组织谈话了解、审批(预备期一年以上);
⒍入党宣誓;
⒎预备期;
⒏支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委;
⒐党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期;
⒑转正：个人申请;支部大会通过;报党委审批;
⒒延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。
⒈什么人可以申请加人中国共产党?
一、“星期五”的名字背后藏着什么
“星期五”是《鲁滨逊漂流记》中的人物。为什么叫“星期五”?很简单, 因为鲁滨逊救下他的那一天正好是“星期五”, 教学中对这个名字的关注似乎也仅止于此。一位教师在教学《一本男孩子必读的书》时抓住“小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人”这句话, 让学生说说从哪些地方能感受到鲁滨逊的这些品质。其中一位学生说:“鲁滨逊救下了一个俘虏, 那天是星期五, 他就给这个俘虏起名叫‘星期五’。这样, 多年以后还能知道那一天是星期几, 说明他很不简单, 很聪明。”这位教师没有匆匆向前“赶路”, 而是告诉学生“星期五”是鲁滨逊在荒岛上的第24年搭救的, 并让学生回忆原著, 说说鲁滨逊是如何在荒岛上记录日期的, 再启发学生思考:这样的“原始日历”记下的仅仅是日期吗?记了那么多年, 有必要吗?引导学生感悟:荒岛虽然与世隔绝, 但鲁滨逊日出而作, 日落而息, 劳动生活, 一如正常。他活得积极主动, 活得像个人。
不得不为这位教师的耐心与慧心叫好。一个看似回答得不着边际的问题, 教师却敢于“慢下来”, 引导学生与文本深入对话, 品味原著内容, 感悟文字背后的东西, 把人物形象读得更加丰满、立体。
二、从“把火烧天”与“拨草寻蛇”看出了什么
教学《林冲棒打洪教头》一文时, 教师让学生找一找, 哪一小节最能看出林冲的武艺高强。有学生找到了“把火烧天”和“拨草寻蛇”, 教师立即让学生分别演示这两个招式, 以借助动作理解字面意思, 并通过对比体会洪教头的“把火烧天”又猛又急又重, 而林冲的“拨草寻蛇”则又稳又缓又轻, 从而突出林冲的机智和武艺高强。
但从这两个招式果真能看出林冲的武艺高强吗?不妨先看看原著:
(洪教头) 把棒来尽心使个旗鼓, 吐个门户, 唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒, 使个门户, 吐个势, 唤做拨草寻蛇势。
从原著不难看出, “把火烧天”和“拨草寻蛇”只是比武之前双方吐的门户, 相当于武术中的“起手式”, 之后洪教头才跳起来大喊“来, 来, 来!”, 可以看出此时双方还没有交上手, 若就此得出林冲“武艺高强”的结论, 未免有点想当然了。那么, 从这两个招式究竟看出了什么?金圣叹的点评文字一语道破: (洪) 棒势亦骄愤之极, (林) 棒势亦敏慎之至。看来, 这两个招式真正体现的是二人性格的鲜明对比, 是用洪教头的骄横反衬林冲的机敏谨慎。
三、柴进该不该涉及
还是《林冲棒打洪教头》, 小旋风柴进在本文中是次要人物, 用墨甚少, 于是不少教者对柴进只字不提。这样教, 抓住了重点人物, 有的放矢, 本也无可厚非。但若从本文情节、表现方法等方面加以观照, 柴进无疑可以成为很好的教学资源与对话对象。
从情节上看, 柴进是本文的线索人物, 是他一步步将情节推向高潮的。因此, 若用柴进加以勾连, 更能让学生了解故事的来龙去脉, 对小说跌宕起伏的情节有感性认识。
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