国际金融学习心得（精选8篇）
随着全球经济一体化进程的加快，各国经济越来越融合到一起。加入WFO以后，我国经济与世界经济的相互依存度也越来越高，不仅大量的国际资本来我国投资，而且近几年来越来越多的国内资本也开始走出国门，到全世界各地寻求发展。国内的主权资金、银行资金、QDII基金、企业、个人拥有的资金等经有关部门批准陆续走上了国际化的道路，这是我国经济、金融发展的必然趋势。但是，由于我国企业的“国际化”刚刚起步，缺乏在国际金融市场上投资经营的经验，对国际金融市场的运作机制和环境不太熟悉，很多资本在境外的投资并不顺利。而在当前的经济体系中，金融已经成为经济的核心，了解经济首先要了解金融。但是，目前我国有能力进行国际金融业务的人才十分缺乏，培养既掌握国际金融相关理论又熟悉国际金融实务的人才迫在眉睫，这就需要全面学习国际金融实务的相关内容！
我是物流专业的学生，通过两年多对于物流行业的学习，我深刻明白这其中所暗含的道理！我觉得，国际金融实务就像个总体，包含了万千的经济原理与经营手段！也许，有些想法有点高，偏离实际，但是，作为经济全球化的当今世界，这是不容的摒弃的！
国际金融实务不适合每个人，也许大多数、甚至绝大多数人这辈子都接触不到！但是，它作为一种经济思想却值得我们研究，这是种思维的开拓，是一种逻辑的变迁！它教会的是不要只注重事物的一个方面，要统筹兼顾，要博学慎思！
国际金融实务之于我，有几点需要格外的注意：
1、利率互换
指交易双方在相同期限内，交换货币一致，名义本金相同，但付息方式不同的交易方式。
2、卖空
投机者先卖后买，并且在抛售外汇时，实际上手中并无外汇，这种投机活动较卖空。
3、掉期率
某一时点远期汇率与即时汇率的汇率差。
4、货币互换
是互换双方交换币种不同、计息方式不同或相同的一系列现金流通的交流方式。
5、外汇风险
指由于汇率波动、而是以外币机制的资产、负债、盈利或预期未来现金流量
其实，这些不过是众多理论要素中的皮毛，三言两语是无法阐明其中真谛的！要说总结学习这课的心得，单考理论上的东西，说实话，学的多，但记住的少。可是，若同现实经济体制相结合，我便能讲出个些许道理来，例如，美国次贷危机
从美国次贷危机看中国衍生品市场如何发展，根据外电的报道说，中国监管部门正在重新思考美 国模式。以前，美国金融体制被认作是一种模式，我们正竭尽全力模仿它。突然之间我们发现我们的老师也不是如此优秀，因此下次我们设计金融体制时，将更多地动用我们的思维。那么，我们该如何发展我们的金融衍生品及其市场，具体需要从以下方面进行具体分析。
首先，我们得了解金融衍生品。
金融衍生品是由金融资产衍生出来的金融产品，现代意义上的金融衍生品产生于 20 世 纪 70 年代初，芝加哥商业交易所(CME)于 1972 年推出了外汇期货，芝加哥交易所(CBOT)于 1973 年设立了芝加哥期权交易所(CBOE)，推出了期权产品。近年来金融衍生品发展很 快，年增长率都在 10%以上。根据国际清算银行的统计数据(包括 10 国集团和瑞士)计算，到 2006 年底金融衍生品的未平仓合约总金额(NotionalAmount Outstanding)为 485.7 万亿 美元，其中场内交易 70.5 万亿美元(期货占 36。5%，期权占 63.5%)，占 15%；场外交 场内交易为 场内交易 场外交 利率类合约占 易(OTC)为 415.2 万亿美元，占 85%。在场外交易中，从类别来看，利率类合约 70.3%，利率类合约 汇率类合约占 权益类合约占 远期(Forward)汇率类合约 9.7%，权益类合约 1.8%；从品种来看，在利率类合约中以远期 权益类合约 远期 及互换 互换(Swap)为主(占 85.1%)，在汇率类合约中以远期及互换 远期及互换为主(占 76.2%)，在权益类合 互换 远期及互换 约中以期权 期权为主(占 76.4%)。
远期利率协议，在国际货币市场上利率波动频繁而且难以预测导致资金借贷者经常暴露 在利率波动的风险中的情况下，为资金的借贷者提供一种回避利率波动风险的手段，它允许 借贷双方锁定将来某一时点借贷一定期限的资金的利率。它可以用于回避利率风险，也可用 于对利率进行投机。
利率互换，又称利率掉期，是交易双方在相同期限内，交换币种一致、名义本金相同，但付息方式不同的一系列现金流的金融交易。利率互换不涉及本金的互换而只是利息的交 换。其原理在于比较收益的存在。利率互换可以实现 1.利用比较优势降低融资成本；2.锁定 资金成本以避免风险；3.锁定资产风险抵押；4.利用自己对利率走向的预测进行投机。
远期外汇交易又称期汇交易，是指外汇买卖双方成交后并不立即办理交割，而是预先签 订合同，先行约定有关条件（如外币的种类、金额、汇率、交割时间和地点），在未来的预 定日期办理交割的外汇交易。
外汇掉期交易是指将货币相同、金额相同而方向相反，交易期限不同的两笔或两笔以上 的外汇交易结合起来进行，也就是在买进某种外汇时同时卖出金额相同的这种货币，但买进 和卖出的交割日期不同。进行掉期交易可以轧平各货币因到期日不同所造成的资金缺口。
期权是一种选择权契约，它赋予契约购买方在契约到期日或期满之前以预先确定的价格 买进或卖出一定数量的某种资产的权利。期权持有者可以放弃行使这一权利而不需通知任何 其他人或为此付出任何费用。
根据以上对几种最常见的金融衍生工具的分析，我们认识到金融创新工具本身是好的，但美国股市 股市的 他们出现的初衷是规避风险。这次金融危机美国经济 经济遭遇了如此严重的打击，股市 经济 表现基本稳定，其下跌幅度远低于中国在内的亚洲国家。这恰恰是因为美国拥有股指期货这 样的对冲风险的工具。前美联储主席格林斯潘曾说过美国 911 事件之后，金融系统之所以 保持稳定，很大程度也要归功于股指期货这样的金融衍生品。
国际金融实务是门科学，更是一门艺术，若是想在经济飞速发展，联系日益紧密的当下充分发挥优势、抢占先机、赢得市场，还真需要好好研究它！
09级物流管理
业主是巴西淡水河谷公司 (VALE) , 该公司为世界第一大铁矿石生产和出口商, 也是美洲大陆最大的采矿业公司, 世界500强企业, 真正的国际化集团。工程监理方澳大利亚沃利帕森斯 (Worley Parsons) 集团是国际知名的跨国国际工程承包商, 其人员从全球10余个国家聘请。设计单位是南非ECM设计公司, 职业健康安全管理团队是国际著名的BV2R。设计及施工使用标准是南非标准、欧洲标准。合同条款根据国际咨询工程师联合会 (FIDIC) 制定的《土木工程施工合同条件》而签订。
笔者在本项目中担任技术管理主要负责人, 亲历了项目前期的摸索阶段、迷茫与挫折阶段。目前项目的各项工作, 特别是技术管理工作已经步上正轨, 为现场的正常施工生产打下了坚实的基础。在此, 与大家分享一下关于国际工程项目技术管理的心得体会, 希望能为正在从事或者即将参与到国际工程项目的管理者和工程技术人员一些帮助。
1充分认识国际工程项目技术管理的内涵
所谓国际工程项目, 异国他乡, 模式、思维、语言、环境统统不同, 肯定是有别与于国内项目的。工程咨询公司是业主授权的项目管理者, 对项目的进度、质量、计量、设计等全面负责, 负责协调设计单位、业主单位对现场实施监督管理。因此基本上我们技术人员涉及的所有的技术问题都需要与之联系, 获得他们的批准和认可, 绝不简单的类似国内的监理单位的现场监管。
在国际项目中, 所有的技术问题、会议讨论、现场检查都需要有书面的邮件确认, 重要的文件当场签字。, 并且咨询公司会组织庞大的管理团队进行内业和现场的服务指导, 这些团队的素质和能力远胜我们施工单位。
2工程技术人员必备素质
参战国际工程项目必备素质有很多, 在这里我想谈最重要的基本素质-语言, 因为没有雨语言基础我们就等同于瞎子-看不懂, 聋子-听不同, 就不可能有效的开展工作, 其他能力再强也是无用。
国际项目都会在合同中约定沟通语言, 一般为英语。在项目实施过程中会有许多的机会让你不可避免要与业主、咨询公司进行沟通, 特别是技术上专业性的沟通, 是翻译不能理解和准确翻译的, 因为我们的翻译学习的更多仅仅是语言和文化, 如果直接翻译, 不但造成对方的误解, 更会导致无法正常沟通问解决问题。因此就需要我们的工程技术人员有一定的英语基础, 能进行简单交流, 看懂一般的英文邮件即可。
这里举两个例子。轨道工程的道岔, 英文翻译为“turnout”, 这个单词使用频率很高, 只有的土木工程的专业英语才能用到, 建议大家出国前学习一下工程英语的常用单词, 以便能看懂英文图纸和规范。还有一个就是我亲身经历的, 感悟很深。我们使用的图纸中一种路基边沟类型为“GRAVEL”, 翻译公司给我们翻译的是“砾石边沟”, 但是没有给出更多的信息, 查询《南非路桥规范》 (SATCC) 和合同工程量也没有对应的表述, 与此同时, 施工时现场技术人员和生产人员一直在等待明确的技术交底。最终, 我们写信咨询公司总工程师, 他的回复是该单词的意思就是“土质边沟”, 即原地面进行边沟开挖。因为一个单词, 施工方式差别千里, 险些酿成无法挽回的经济损失。
3图纸与工程量清单审查
国际工程一般不发纸质版图纸, 基本为电子版图纸, 下发的时候采用CD磁盘或者网址链接的形式下发, 在施工过程中会因各类原因经常更新, 就需要我们及时更新图纸编号和工程数量, 以便调整施工材料的工期计划、采购计划、运输安排、设备配置、劳动力资源等。
国内项目计量是建立计量台账, 标段里程范围内的所有工程根据大合同来确定施工内容。国际工程项目则不同, 图纸我们当然要研究清楚, 但是具体施工范围是根据合同签订的工程量清单 (BOQ) 的条款来确定的, 不在清单内的如果业主需要我们来干, 就要提前报价否则就会发生干了活没人付钱的情况。
在纳卡拉走廊铁路施工过程中就发生了一个施工范围纠纷的案例。在该项目6&7标段内的桥梁工程由一家葡萄牙公司进行施工, 但是该公司没有路基土方施工的压路机等配套设备, 但是经过该公司与业主、咨询公司沟通后, 业主下发指令要求我们进行桥梁台背回填区域的施工, 并下发桥梁台背回填的图纸, 最终我们根据合同中约定的图纸施工编号来击败了业主的不合理要求, 维护了企业的利益。
4内业资料管理
国际工程项目要求资料的可追溯性和完整性, 业主和监理的高级工程师每个人都有相应的岗位权限, 因此, 他们工作的方式就是从各自的专业的角度发送邮件, 诸如指令、问题整改、方案批复、咨询回复、施工及会议安排、通知、变更、施工标准及要求等各类邮件。因此, 项目技术管理部门必须设立专职的翻译兼资料管理岗位, 建立专门的联络邮箱, 最好是企业邮箱。每天开着邮箱随时接受邮件, 以便做好上传下达, 技术管理部门负责人根据邮件及时传递相关责任领导、部门知悉并办理, 或者是下达作业队执行。
国际工程的管理人员因为用工合同或者个人其他原因会变更频繁, 为确保沟通的结果能够延续, 给以后的变更索赔、计量计价、工程验交等, 要求翻译资料岗位和技术部门两个岗位同时建立资料台账, 特别注意台账要分:来文单位、发件人、时间、讨论内容、第几次讨论按照专项进行分类存档, 并同时拷贝硬盘, 确保信息安全。
5计量资料管理
国内工程项目讲究“工中报检, 工后资料, 程序签字”的计价模式, 在国际工程项目计价模式归纳起来为“过程控制, 过程决定结果, 中间签认, 当月复核, 比照清单”的计价理念。因此, 在国际工程项目中并没有固定的计价表格和格式, 需要提前根据实际情况设计签认表格, 申报咨询公司经批准后使用, 在每天的施工完成后, 将合同清单条款和发生的工程数量填写完整, 然后由现场监理工程师签字, 当天将签认单交给计量工程师手机。
鉴于目前国际工程项目大部分是清单计价的模式, 就需要我们在开始工作前将该项工程对照合同清单 (BOQ) 进行工序分解, 现场施工找不到对应清单条款将发生工作内容写详实, 每天坚持做好工程量签认, 这是我们计量的最直接、最重要的资料。
6测量技术管理
国际工程项目的测量工作同国内一样, 在施工中有着举足轻重的地位, 纳卡拉铁路项目咨询公司聘请了总部在美国的GEOSURVEY公司进行项目的测量技术管理, 使用了包括遥感飞机在内的测量仪器, 大量使用GPS测量, 并下发了严格的测量报检要求。
他们的测量程序为:自检测量成果上报→高级测量工程师收悉后下达工作安排→现场测量团队复测→复测结果发回办公室→内业测量工程师分析成果并反馈意见→合格急需进行或者不合格整改重新上报。一般这样一个真刀真枪的测量流程下来需要48小时, 根据南非路桥规范 (SATCC) , 测量复检是100%, 结果也是100%必须合格, 不存在国内的监理单位抽检频率。
根据以上情况, 国际工程项目特别是交通工程项目, 必须提前考虑配备强大的测量团队, 采购国际知名的测量仪器设备。
7质量管理
国际工程项目质量管理是与技术管理紧密联系又截然不同的两个板块, 业主和咨询公司会单独设立质量部门, 配备质量工程师对现场的质量问题进行落实整改闭合, 牵头测量、技术、施工、试验等团队对现场施工进行工序转换和质量验收。
笔者在的纳卡拉走廊铁路项目, 在前期我们将质量部门与技术部门放在一起, 导致很长一段时间, 业主和监理单位认为我们没有专门的质量工程师与其对接, 开展现场质量管理工作。
开展质量管理工作, 需要标准和检验依据。在国内项目, 我们都有对应的规范、评定标准和依据。但是国际工程项目, 只有施工规范指南, 并没有评定标准, 因此跟咨询公司 (监理单位) 一起共同制定质量验收项目和标准就显得非常重要。
在制定这些质检项目和标准时, 要注意与施工方案、现场实际、自身的施工能力、设备配置、工序安排等综合考虑, 因为质检标准一旦确定, 业主和咨询公司就会严格落实约定的质检标准, 如何达不到就必须返工和整改。在编制一个切合实际的施工方案的前提下, 深思熟虑的综合各方面因素, 以保护自身利益为出发点制定质量验收标准和质检项目就显得非常重要。
8如何与业主、监理沟通
世界是联通的, 任何工作都需要沟通, 在国际工程项目中沟通同样非常重要, 我们一定要抛弃国内那些沟通的理念和方式, 否则会适得其反, 因此我们一定要注意方法。
“执行力和真诚、双赢”是国际上通用的成功沟通的关键精髓。在现场施工中, 我们要跟现场监理工程师保持真诚的沟通, 让他们理解我们施工的难处和思路, 避免发生误会, 进而保证现场的正常施工。在这方面, 我们在实施纳卡拉走廊铁路项目中有许多深刻的教训。
在现场以外, 身在异国他乡, 我们需要在甲供材料、外部环境、征地拆迁、技术变更、计量支付、工期延迟、危机公关等各个方面跟业主和咨询公司保持着良好沟通, 这些沟通可以是一次聚会、郊游、座谈会, 可以是一场会议、现场检查、一封邮件, 不要发生其他诸如请送之类的沟通, 否者很容易让对方一下子从整个国家民族的角度蔑视我们, 反而深远的影响工作的的开展。
9结束语
经济是衡量一个国家综合国力的标志，金融是国家经济的基础，因此金融经济在现代化社会中处于重要地位。高中生作为国家现代化的建设者和接班人，对高中生的金融经济培养显得尤为重要。培养高中生的金融经济知识，有助于帮助高中生树立理财观念，帮助高中生认识到挣钱不易，改善高中生大手花钱的习惯，为未来进入社会奠定基础。我们从高中生通过相关书籍、互联网、社会实践学习理财知识以及合理运用自己零花钱等方面培养高中生学习金融经济的知识，树立理财理念，促進高中生健全的发展。
借助书籍、报纸等金融相关教材学习理财知识
理财是指对金钱的管理和投资，金融投资是一个风险较大的投资，需要高中生具备一定的专业知识。只有具备一定的金融知识才能使高中生学会对自己的金钱进行合理的管理，形成正确的消费观，不要随意进行攀比，学会投资理财，使自己的资金升值，使高中生更好的为自己和祖国的未来服务。
高中生在学习金融初期可以选择一些相对简单的、符合自身知识储备的书籍、报纸等金融相关教材，学习基础的金融相关知识。基础的金融知识有利于培养高中生对金融知识的兴趣，提高高中生学习金融的效率，为进一步学习金融知识奠定基础。高中生学习金融初期就选择较难的书籍，容易打击高中生学习的热情，遇到看不懂的知识太多，就容易让人产生放弃的情绪，不利于学习金融知识，因此，高中生学习金融知识要符合自身知识储备和所处的阶段特点，为高中生工作以后更好地适应社会奠定基础。
借助互联网等新兴媒介学习金融知识
高中生学习任务繁重，如果将学习金融知识看成是一个任务，势必会打消高中生学习的积极性，因此，高中生可以将学习理财知识看成是一项娱乐，在学习空闲之余，通过互联网等新兴媒体了解理财投资相关知识。这样既引起了高中生学习理财知识的兴趣，又可以放松心情。高中生在学习理财知识过程中会碰到各种各样的难题，身边没有人予以指导时，往往容易进入知识学习的死角，高中生可以利用互联网等新兴媒介搜索学习遇到的难点，这样有助于提高高中生学习金融知识的质量和效果。高中生还可以利用空闲时间观看《财经天下》等金融节目，在日常生活中慢慢提高金融知识的知识储备。
高中生依据自身兴趣通过互联网等新兴媒介学习金融知识，有助于高中生增强学习金融知识的兴趣和积极性，这样既增加了自身与社会的联系，又增加了理财知识储备，为进一步学习金融知识奠定了基础，有助于高中生更好地为自身和祖国的未来服务。
参加社会实践活动，借鉴他人优秀经验
金融知识随着社会的发展逐步完善，由此可见，学习金融知识有一定的难度。金融知识在实践中会出现各种各样的复杂情况，学习金融知识不是简单的书本知识的识记，还需要高中生参加各类社会实践活动，在实践中不断深化理解和认识，增强高中生对于金融知识的实践应用。社会实践是一个重要的学习途径，高中生可以利用周末时间参加学校、社区等组织的关于金融的一些活动，充分利用机会与金融领域的人才进行交流，了解关于投资、理财等方面的问题。积极与家长、老师、学生交流自己关于投资、理财的看法，通过讨论，找到适合自身的投资理财方式，做到合理、理性的理财，不要只注重投资收益的结果，而要注意在理财投资过程中所遇到的各类难题，透过现象看本质，有自己关于理财投资的理念和学习方法。
经济基础相对薄弱的农村缺乏相关的金融社会实践活动，在这些地区应该依靠学习和社会的力量多组织高中生参加社会实践，提高他们对于金融的认知水平。参加社会实践活动，有助于帮助高中生认识自身关于金融知识的不足，提高高中生的理财能力，进一步提高高中生发现问题和解决问题的能力，为完善自身奠定基础。
合理利用零花钱进行投资理财
高中生课余时间较少，没有时间去增加自己的收入，金钱主要来自平时的零花钱或者过年的压岁钱，资金较少。高中生的压岁钱、零花钱既要用于吃喝玩乐，又要用于购买学习用品，可以用来投资的资金相对较少。此外，高中生处于青春期，思想不成熟，导致自身具有不完善的理财观念，往往根据自身心情花钱购买零食等进行心情调节，随意性较大。
高中生要想进行理财投资，就要从自身消费习惯出发，培养合理的消费观念和理性的消费模式，通过长期积累，得到可以用来投资的金钱，购入相对稳定的理财基金，尽量减少投资风险。这样既有助于提高自身的理财投资观念，又有助于提高投资的实践经验，为高中生更好的学习理财投资知识奠定基础。
学习，是提高个人素质，提高认识社会能力的有效手段，当今时代，新知识新事物层出不穷，作为新时代的一名医务工作者，学习是我们适应当前社会对我们提出的新要求。通过这次金融知识网课学习，使我们了解了很多金融方式的知识，其中让我受益最大的是《公司金融》的网课，这对我们以后的工作实践有很大的帮助。此次学习主要以下体会：
一、提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。
金融是现代经济的核心，近年来，金融与我们每个人都悉悉相关，理财产品、股票交易、财务管理等都已融入到我们每个人的生活当中，当然，由于机制体制的还不规范，这个金融犯罪带来了滋生和漫延的土壤，严重危及金融和经济安全。由于我们平时只注重业务学习，而对经济管理、金融知识、社会管理等知识学习不够，对规章制度学习不够，这就给我们在参加金融活动中造成了一些潜在的风险，不了解金融知识，不掌握金融语言，就不能够适应日新月异的经济社会发展，通过这次学习，使我掌握了金融语言，进一步了解了金融市场的规则和工作方法，增强了法律意识和规则意识。二、进一步增强了对金融知识学习的自觉性。
金融知识的学习不是一蹴而就的，一时半会是难以学会的，不可能通过这一两次网课就可以完全掌握，关键是要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要的不怕吃苦的毅力。只有在思想上认识到学习的重要性，才能在实践中不断学习。习近平总书记指出，“能力不是一劳永逸、一蹴而就的，必须持续升级、不断扩容。我们要增强学习新知识、掌握新本领的自觉性和紧迫感，重新学习，不断掌握新知识，熟悉新领域，开掘新视野，全面提高领导能力和执政水平，否则就无法适应世界的变化，无法应对形势和任务发展带来的新挑战。”因此，做为一名医务工作者，学习金融知识就是我们贯彻落实习近平总书记讲话精神的实际行动，也是提高我们投身经济建设能力的有效手段。三、初步学会了用金融工作分析问题。
通过此次学习，让我们初步了解了公司金融的含义、内容和目标，也让我能够用金融工作分析的方法，来发现和解决公司资本预算过程中遇到的一些问题，并做好应对工作。公司金融是指公司在现在或未来不确定的环境中，通过有效利用各种融资渠道，获得最低成本的资金来源，形成合适的资本结构，通过投资进行有效配置最终实现公司价值最大化的行为，其目标就是公司利润最大会、财富最大化、公司价值最大化。通过网课的学习，也使我能够从企业和投资者的角度，对我们当前工作进行定性和定量的分析和评估，并结合我们工作实际，分析我们所做的一切是否有利于那三个“最大化”，当然利益最大化和价值最大化也存在一定的联系和矛盾，比如：医院的目的首先是治病救人，其次才是营利赚钱，通过这次学习，使我充分认识到，这三者之间的有效联系，财富最大化、利润最大化固然重要，治病救人就是医院的价值所在，价值最大化也是必不可少的。因此，我们在治病救人的过程中，就要先从医院价值最大化的角度来考虑利润最大化的目标，首先要从履行职责角度出发，本着对病人负责的态度来行医，不能只追求利润最大化而行不义之举。四、增强了自身风险防范意识。
通过这次网课的学习，使自己进一步了解了金融工作存在的风险，也使自己充分认识到自身的不足之处。当前，金融业技术发展速度十分迅猛，同时个别犯罪分子利用网络科技进行金融科技犯罪和诈骗。在在百姓的眼里，我们都是有文化的人，但我们掌握的都是业务知识，对金融知识知之甚少，在日常生活中，常常有亲人或朋友谈及金融知识，也经常在电视新闻里看到被骗的案例，有时常常对此自己只是庆幸自己身边没能遇到。通过此次学习，使我进一步了解了股票交易知识、投资理财知识以及金融投资存在的其他风险，也使自己有了识别和防范能力。-------------江佳道 刑事司法学院 2010501087
学习了一个学期的金融法，要把所有的收获集中在一篇难度较大，所以我想说几个较为突出的方面。
一、生活的再认识
首先感触颇深的是许多日常的事务背后原来蕴含那么多的关系以及意义。拿最为常见的存款来说，原先认为，我把现金存入银行，就好像把一个实物存入一个保险柜，只不过是给予了银行一个使用权并因此获取利息。但事实是存款是货币财产关系、货币保管关系、货币投资关系、委托代理关系的统一，是法定货币的衍生的货币。当我把握的现钞（法定货币）存入银行之后，原来的权利不再保留，而是给予了我一个新的财产性权利。在学习过程中，最为令人感到兴奋，有趣的是当我能把学到的要点一个一个与自己的生活经验结合。当我刚来大学时，我就在昌平西南证券开了一个证券账户，投入了一些零花钱。而开户最初始的原因是在偶然的机会认识了一个在西南证券的经纪人。但是入学后1个月，由于要去军训，所以不能盯着大盘，担心持有的股票波动早晨损失或者浪费较好的买入卖出机会。出于绝对的信任，我希望我的经纪人能帮我操盘一个月，并且不需要我的指示，但是经纪人直接拒绝，没有一点余地。那时我还非常郁闷，而当在金融法的课上学到证券融通那一张关于经纪人的权利义务时，才知道经纪人不得接受客户的全权交易委托。现在看来当时真的是闹了一个不大不小的笑话。如果以后我有意继续进行金融活动的话，还是要再进一步了解金融法中相关的内容，毕竟只有熟悉规则才可能在市场中获利。
二、法律的再认识
在金融法的学习过程中我发现辩证或者说质疑的重要性。在学习民法的过程中，按照老师讲的，也单纯的知识认为货币只是一种特殊的物权，只不过货币是所有权随着货币一起无条件的流转。当时并没有去仔细的把货币的特性和民法上的物权的构成相互对照，也没想到需要提出质疑。但其实，这些概念并不一定是对的，或者说并不是一定跟的上时代节奏的。比如现在，金融法上对于货币的定义于民法大相径庭。法律部门难免有所竞合的地方，对相同事实的规定可能由于自身体系的特征、原则完全不同。作为本科阶段的学生，尽管要在主要精力放在熟悉记忆过程中，我们也应该不时的去思考一下背景、本位，不断的去理一下书中的逻辑，只有这样我们才会对相应的法律概念，法律体系，法律规定有更深的了解。更能在有些细小的地方找到学说的趋势。这些显然是很有必要的。不盲目的相信，不无条件的接受，辩证的去看待法科这样社科类的知识才可以稍微更加全面的学习，成熟。
三、法律职业的再认识
方永远留有余地。充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。2平等适度的原则 在社交场上，礼仪行为总是表现为双方的 你给对方施礼，为总是表现为双方的，在社交场上，礼仪行为总是表现为双方的，你给对方施礼，自然对方也会相应 的还礼于你，这种礼仪施行必须讲究平等的原则，的还礼于你，这种礼仪施行必须讲究平等的原则，平等是人与人交往时建立情 感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。平等在交往中，表现为不要骄狂，感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。平等在交往中，表现为不要骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，或以职业、地位、权势压人，更不能以貌取人，或以职业、地位、权势压人，而是应该处处时时平等谦虚待 唯有此，才能结交更多的朋友。人，唯有此，才能结交更多的朋友。适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻
浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信； 浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼 不能自负 但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。3 自信自律原则 自信的原则是社交场合中一个心理健康的原则，唯有对自己充满信心，自信的原则是社交场合中一个心理健康的原则，唯有对自己充满信心，才能如 鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自 信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到艰难不 气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手；一个缺乏自信的人，气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手；一个缺乏自信的人，就会处处碰壁，甚至落花流水。就会处处碰壁，甚至落花流水。自信但不能自负，自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，自信但不能自负，自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。凡事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的 劣根性呢？自律原则正是正确处理好自信与自负的又一原则。劣根性呢？自律原则正是正确处理好自信与自负的又一原则。自律乃自我约束 的原则。在社会交往过程中，的原则。在社会交往过程中，在心中树立起一种内心的道德信念和行为修养准 以此来约束自己的行为，严以律己，实现自我教育，自我管理，则，以此来约束自己的行为，严以律己，实现自我教育，自我管理，摆正自信 的天平，既不必前怕虎后怕狼的缺少信心，又不能凡事自以为是而自负高傲。的天平，既不必前怕虎后怕狼的缺少信心，又不能凡事自以为是而自负高傲。4 信用宽容的原则 信用即就讲究信誉的原则。孔子曾有言： 民无信不立，与朋友交，信用即就讲究信誉的原则。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而 有信。强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，在社交场合，有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时 与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，究一是要守时，尤其讲究一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖 延迟到。二是要守约，即与人签定的协议、延迟到。二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事一定要说 到做到，所谓言必信，行必果。故在社交场合，到做到，所谓言必信，行必果。故在社交场合，如没有十分的把握就不要轻易 许诺他人，许诺做不到，反落了个不守信的恶名，从此会永远失信于人。许诺他人，许诺做不到，反落了个不守信的恶名，从此会永远失信于人。宽容的原则即与人为
善的原则。在社交场合，宽容是一种较高的境界，《大 宽容的原则即与人为善的原则。在社交场合，宽容是一种较高的境界，大 《 英百科全书》 宽容”下了这样一个定义： 英百科全书》对“宽容”下了这样一个定义：“宽容即容许别人有行动和判断 的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。” 宽容是人类一种伟大思想，在人际交往中，宽容的思想是创造和谐人际关系 宽容是人类一种伟大思想，在人际交往中，宽容的思想是创造和谐人际关系 的法宝。宽容他人、理解他人、体谅他人，千万不要求全责备、斤斤计较，的法宝。宽容他人、理解他人、体谅他人，千万不要求全责备、斤斤计较，甚 至咄咄逼人。总而言之，站在对方的立场去考虑一切，至咄咄逼人。总而言之，站在对方的立场去考虑一切，是你争取朋友的最好方 法。二 商务往来中的礼仪 在现代商品经济和市场经济中，商务往来是司空见惯的事情，所以，在现代商品经济和市场经济中，商务往来是司空见惯的事情，所以，我们 每一个人都应该了解和学习一些商务往来中的礼仪知识。但是，每一个人都应该了解和学习一些商务往来中的礼仪知识。但是，商务活动的内 容极其丰富，涉及的范围也十分宽广，商务活动中的礼仪知识是非常多的，容极其丰富，涉及的范围也十分宽广，商务活动中的礼仪知识是非常多的，并 且各个国家也还有各自的特殊礼仪要求。因此，且各个国家也还有各自的特殊礼仪要求。因此，我们不可能把所有的东西都一 一讲到，这里只就一般性的、最常用的、国际通行的一些礼仪知识做些简要的 一讲到，这里只就一般性的、最常用的、国际通行的一些礼仪知识做些简要的 介绍。介绍。第一，在初次商务活动中，必须深入了解对方。这里所说的商务往来，第一，在初次商务活动中，必须深入了解对方。这里所说的商务往来，不是 指一般的商业零售活动，而是指商务活动中的批发商与销售商、商场、指一般的商业零售活动，而是指商务活动中的批发商与销售商、商场、商店和 商业公司与生产企业或公司间的买卖活动。了解对方的方式很多，如交谈、商业公司与生产企业或公司间的买卖活动。了解对方的方式很多，如交谈、询 调查、查找有关资料、实地考察、通过有关部门查询等。通过这些方式，问、调查、查找有关资料、实地考察、通过有关部门查询等。通过这些方式，掌握对方目前的经营状况、信誉程度、地理位置、交通状况、发展潜力、掌握对方目前的经营状况、信誉程度、地理位置、交通状况、发展潜力、发展 规则等。对商家来说，还要特别注意了解厂家的产品质量、花色品种、规则等。对商家来说，还要特别注意了解厂家的产品质量、花色品种、成本情 况以及数量等。有人认为，商务活动就是一手交钱一手交货，况以及数量等。有人认为，商务活动就是一手交钱一手交货，没有什么礼仪可 这种认识是浮浅的，是因为对礼仪缺乏认识。事实上，大宗的商务活动，讲。这种认识是浮浅的，是因为对礼仪缺乏认识。事实上，大宗的商务活动，钱与货的易位不是同时进行的，中间还有一个很大的时间差，钱与货的易位不是同时进行的，中间还有一个很大的时间差，即使是钱与货的易位同时进行，商品买卖实质上是人们行为的交换，是当事人的行为交换，易位同时进行，商品买卖实质上是人们行为的交换，是当事人的行为交换，是 劳动的交换，所以必须体现出人们相互间的各种关系来，劳动的交换，所以必须体现出人们相互间的各种关系来，这样就必须做到相互 了解，相互尊重，平等、互惠互利，这本质上就是礼仪的要求。了解，相互尊重，平等、互惠互利，这本质上就是礼仪的要求。第二，商务洽谈中，必须按章办事，千万不可感情用事。第二，商务洽谈中，必须按章办事，千万不可感情用事。有些人认为是认 识的人、了解的人、或是老同事、老部下、老上级、老朋友、老相识，邻居、识的人、了解的人、或是老同事、老部下、老上级、老朋友、老相识，邻居、乡亲或者是经过熟悉人介绍、引荐来的，就有求必应，满口承诺，乡亲或者是经过熟悉人介绍、引荐来的，就有求必应，满口承诺，不好意思拒 也不好意思提出一些条件，更不好意思提出签订合约之类的事情。绝，也不好意思提出一些条件，更不好意思提出签订合约之类的事情。
这些都 是感情用事的表现。商务洽谈中所涉及到的一切实质内容，是感情用事的表现。商务洽谈中所涉及到的一切实质内容，必须从商业活动的 实际出发，该怎么办，就怎么办，不能迁就，不能简单从事，实际出发，该怎么办，就怎么办，不能迁就，不能简单从事，更不能图省事而 简化手续。洽谈之前要做好准备，有关的资料要预备齐全，在一些关键问题上，简化手续。洽谈之前要做好准备，有关的资料要预备齐全，在一些关键问题上，必须反复思考成熟，细节问题也不能忽略。在商务活动中，不要崇洋媚外，必须反复思考成熟，细节问题也不能忽略。在商务活动中，不要崇洋媚外，也 不能轻信漂亮的言词，一切以事实为根据按规律进行。不能轻信漂亮的言词，一切以事实为根据按规律进行。第三，商务进行过程中 必须按约办事，信守承诺。如果遇到重大突发事件，行过程中，第三，商务进行过程中，必须按约办事，信守承诺。如果遇到重大突发事件，必须更改合约时，要事前与对方协商，取得对方的同意，必须更改合约时，要事前与对方协商，取得对方的同意，最好要有书面材料或 文字为据。信誉是商务活动的核心，也是商务往来中礼仪修养的关键点。文字为据。信誉是商务活动的核心，也是商务往来中礼仪修养的关键点。无信 誉的商务活动只能是一槌子买卖，而且仅这一槌子很可能就是致命的失败。誉的商务活动只能是一槌子买卖，而且仅这一槌子很可能就是致命的失败。要 树立信誉高于一切的观念，宁可赔本，也要坚守信誉，只要信誉在，树立信誉高于一切的观念，宁可赔本，也要坚守信誉，只要信誉在，这次亏了 下次就有可能赚回来，或许还会赚得更多。如果失去了信誉，本，下次就有可能赚回来，或许还会赚得更多。如果失去了信誉，在短时间里 是无法再重新树立起来的。所以，商务活动中的信誉比赚钱更重要。是无法再重新树立起来的。所以，商务活动中的信誉比赚钱更重要。第四，商务活动中必须严格遵守时间。进行商务谈判时 第四，商务活动中必须严格遵守时间。进行商务谈判时，按照事前约定的时 必须准时到达洽谈地点。这可是分秒必争的事，千万不能马虎。间，必须准时到达洽谈地点。这可是分秒必争的事，千万不能马虎。在现实经 济生活中，有很多这样的事例，就是由于耽误了几分钟时间，济生活中，有很多这样的事例，就是由于耽误了几分钟时间，一大笔生意就被 别人抢走了。在商务进行过程中，时间观念必须恪守不移，什么时间发货，别人抢走了。在商务进行过程中，时间观念必须恪守不移，什么时间发货，什 么时间付款，必须按照合同规定严格遵守，不得以任何理由拖延。么时间付款，必须按照合同规定严格遵守，不得以任何理由拖延。万一出现特 殊情况，货或款要拖延几天，就要主动要求按照合同规定接受罚款处理或赔偿。殊情况，货或款要拖延几天，就要主动要求按照合同规定接受罚款处理或赔偿。第五，文明经商是商务活动中的又一个重要问题。当然，第五，文明经商是商务活动中的又一个重要问题。当然，文明经商有广义和 狭义之分，广义包括的内容很宽，这里主要指狭义而言，即举止文雅，狭义之分，广义包括的内容很宽，这里主要指狭义而言，即举止文雅，行为文 言得体。前几年报端曾经披露过这样一条消息，明，语言得体。前几年报端曾经披露过这样一条消息，说某一家乡镇企业的厂 长与外商洽谈一笔生意，本来生意已经基本上谈妥了，但是，长与外商洽谈一笔生意，本来生意已经基本上谈妥了，但是，由于这位厂长在 不经意的情况下，当着外商的面随便吐了一口痰，外商立即要求终止谈判，不经意的情况下，当着外商的面随便吐了一口痰，外商立即要求终止谈判，好 端端的一笔生意最终因为一口痰而告吹。我们中国人的随地吐痰，端端的一笔生意最终因为一口痰而告吹。我们中国人的随地吐痰，随地丢弃废 物的习惯很不好，有损于我们中华民族的形象，物的习惯很不好，有损于我们中华民族的形象，应该在商务活动中和日常生活 中注意克服和改正。中注意克服和改正。三 女士的礼仪修养 因为我本身也是一名女生，所以在女士礼仪这方面也特别的注意了以下。因为我本身也是一名女生，所以在女士礼仪这方面也特别的注意了以下。通过这学期刘老师的教导，我学会也总结了以下几点。通过这学期刘老师的教导，我学会也总结了以下几点。第一，女士要庄重、沉稳，切不可轻浮、随便。这
是有教养、第一，女士要庄重、沉稳，切不可轻浮、随便。这是有教养、有知识的女 性共有的特点，也是礼仪修养的要求。不管与什么样的男士交往，性共有的特点，也是礼仪修养的要求。不管与什么样的男士交往，这一点是绝 对需要的。有些女性见到男士后，说起话来滔滔不绝，手舞足蹈，对需要的。有些女性见到男士后，说起话来滔滔不绝，手舞足蹈，眉飞色舞的 样子，不论是出于什么目的，都是不可取的。样子，不论是出于什么目的，都是不可取的。第二，女士与男士交往分寸感要强。第二，女士与男士交往分寸感要强。这里所说的分寸感就是指要掌握一定 的度，以合适为好，不要太热情，也不要太冷淡。即使是熟悉的人，的度，以合适为好，不要太热情，也不要太冷淡。即使是熟悉的人，或者关系 亲密的人，但在公共场合交往时，也不要表现出亲密无间的样子，亲密的人，但在公共场合交往时，也不要表现出亲密无间的样子，更不要给别 人以亲昵的感觉，以免给别人造成错觉，留下难以挽回的不良印象。人以亲昵的感觉，以免给别人造成错觉，留下难以挽回的不良印象。
1.1 音标的重要性
一般情况下, 高职英语教学过程中是不会再复习音标知识的, 而长年的懵懂状态也使得部分同学放弃了音标学习。我们知道, 在语言学习的基本功里, 听说读写密不可分, 而其中听说读三大项都是和语音有关的, 正确的发音对口语, 听力, 朗读的意义都极为重大, 而语言环境的缺失又使得我们的外语学习者很难得到听本地口音来纠正自己发音的机会, 这时音标的作用便显现了出来--无论何时何地, 只要有音标的标注, 英语学习者就可以根据音标来准确地读出生词的发音, 音标怎么写就怎么读, 不必考虑任何其他的问题。由此可见, 对于把英语作为外语学习的学习者来说, 音标是帮助我们最大程度地摆脱语言环境不足的重要工具, 掌握了音标就等于掌握了自主学习英语的金钥匙。而放弃音标就意味着给自己的英语学习留下了严重残疾, 放弃音标就是哑巴英语的开始!
1.2 国际音标的学习方法
要掌握每一个国际音标的准确发音, 见到一个音标符号就能准确认读发声, 必须加强训练, 加强实践练习。加强国际音标的读音训练, 具体说应该做到这样几个方面:
(1) 听音训练:学习国际音标, 需要多听, 通过反反复复的听力练习, 达到强化记忆。听音训练, 如果有条件, 可以多听老师朗读音标, 也可以使用录音带反复听音, 强化记忆。
(2) 模仿练习, 学习国际音标的发音, 要注意观察老师的口型, 观察发音部位的变化, 主动模仿发音, 初学可以对着镜子模仿练习, 特别是元音发音的舌位高低, 口腔开口度大小与音色关系十分密切, 可以通过镜子观察口型上的区别, 观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况, 比如u和o、i和e、e和ε等等, 掌握准确口腔开口度, 对于准确发音具有非常重要的意义。
(3) 注意比较, 比较有两个方面, 一是音标本身发音特点的异同比较, 分清特色, 避免混淆;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异, 通过比较, 可以有效地认识到音素上的差异, 从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别, 像一些浊音音素, 都是普通话音系中所没有的, 初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
(4) 多动口, 动口是加强实践的关键和核心, 听音也好, 模仿也好, 比较也好, 最终要归结到自己发音这一目标上来, 所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说, “三天不写手生, 三天不念口生”, 说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标, 要时时加强语音训练, 勤动口, 反复实践练习, 在实践中比较, 在实践中体会差别, 做到熟能生巧, 这样自然就掌握国际音标的发音了。
2 熟练使用国际音标认读单词
2.1 识记阶段
本阶段的任务一方面是要提高对音标的熟练程度, 另一方面也要开始初步接触发音规律, 将字母与音标分类对应起来。这一阶段学生刚刚开始将音标的使用引入到单词记忆过程中, 尽管还不算熟练, 但是相对于音标掌握得不够扎实的学习者来说, 能正确发音的学生已经有了一定的优势。正确的发音使得学习者对于单词的把握更为准确, 进而对于每个字母甚至于字母组合的发音规律掌握得更透彻, 说白了掌握音标的正确读音也正是本文所介绍的学习方法的前提条件, 只有在保证发音不失误的情况下才会有我们的进阶学习。
掌握了国际音标的发音, 接下来需要做的就是将音标知识与自己的语言学习有效地结合起来, 利用音标为自己服务。首先需要锻炼的能力就是看标读音, 既看着单词和单词的音标将单词的发音读出来。通过加入对听觉的刺激来加深对单词的印象, 同时在背单词的过程中也锻炼了自己对连贯而有意义的音标的认读能力。
本阶段的目标是增强学生对音标的识记能力, 由之前所掌握的只能读出单个的音标的能力, 进阶为读出单词所对应的元辅音结合的有序的音标组合。同时让学生尽量多地掌握每个字母以及常见字母组合的常见发音, 为往后的学习尽可能多地打下基础。
2.2 拼读阶段
熟练掌握了音标, 同时也熟悉了字母的常见发音后, 学生应当在接触新单词的时候从反方向出发, 先不看音标而直接凭第一阶段中积累的经验, 根据字母的排列来考虑它们有可能发什么音, 什么样的发音组合更接近一般习惯, 更合理, 然后想当然地判断出单词的发音。这一反方向的阶段是学生对前一阶段学习经验的总结和综合而作出的, 也是学习从量变走向质变的重要成果, 重复这个过程将使得学生对音标与字母的把握更加熟练, 从这时起学生也真正地开始将音标知识与自己的英语学习用最有效的方式结合了起来。
当然以上过程对于拼读阶段来说只是走了一半而已, 猜测的读音在初期来说往往与正确的结果是有很大差别的, 尤其是遇到稍长的单词时, 这种差别还要明显一些。所以学生在猜测完单词的可能读音之后, 需要再通过与该单词音标的对比了解到自己读出的发音与实际的发音的区别, 为什么发音会不一样, 在这不断的猜测与对比之中加深自己对字母的发音规律的熟悉程度, 从而增长自己的经验。
所以总地说来本阶段仍然是一个积累的阶段。通过不断整合自己的经验, 学生将越来越准确地判断出单词的读音, 而无论是通过自己的判断或是在猜错后通过查询得到准确的读音, 都将让学生对正确的发音产生一个更为深刻的印象, 比起直接查询出结果的方式效果要好得多。
2.3 整体认读阶段
经过一段时间的观察和对比, 学生对于拼读技巧有了一定的认识, 同时也注意到许多特殊的字母组合有其固定的发音, 在刻意地整理、记忆下, 学生掌握的字母组合也越来越多, 在拼读单词的时候更是可以大块地整体认读, 提高效率。
使用该方法的好处:熟练掌握该方法后, 学生在接触单词的时候增加了说和听两个动作, 在多感官刺激下, 更容易记住生词, 而拼读的训练又使得学生更容易根据单词的读音记忆住单词的字母组合, 或者根据单词中的字母排列来记住单词的读音, 在互相促进下, 学生会感到自己掌握单词的“天赋”提高了。
参考文献
[1]王晶;卓新光;以学生为主的英语教学中教师角色的新定位[J];黑龙江高教研究;2006年10期
[2]雷晓梅;高职学生英语听力理解障碍及克服措施[J];四川经济管理学院学报;2007年03期
关键词：国际政治；理论；方法
一、理论的学习和对待理论应有的态度
人们常常谈理论。不同的人对理论有不同的观点。有的人认为理论很高深，学起来很枯燥；有的人认为理论是理解问题的“金钥匙”；还有的人认为理论要联系实际，否则就是“空中楼阁”。詹姆斯·多尔蒂和小罗伯特·普法尔茨格拉夫认为，“理论只是对现象系统的反映，只在说明这些现象，并显示它们是如何相互紧密联系的”。 挪威学者托布约尔·克努成认为，国际关系专业学生与其他人的第一个区别在于“方法”，第二个区别在于“理论”，即“国际关系专业的学生能自觉地沿着一条前人已经走过几个世纪的道路来探讨战争、财富、和平和权力问题”。 就我的理解，理论是对一些知识的高度概括和升华，并形成了一定的体系。学好国际关系离不开扎扎实实的掌握本学科的重要理论，这是一个前提。
1.以怎样的态度对待理论。既然理论如此重要，我们就应该以一种科学的严谨的态度来对待它。任何一种理论都有其产生的背景，除去时代的背景，还有学科的知识谱系。我们学习一种理论，除了要了解它是什么外，还要注重求其本源，即要思考这一理论从何而来，它发展到今时今日经过了哪些学者的努力，它的发展方向是怎样的。在这其中，我们要尤其注意，深刻的、反复的研读一些理论大家的经典之作，比如，摩根索的《 国家间政治》，基欧汉的《霸权之后》等等，这是其一；其二，在没有打牢基础的情况下不要凭自己的偏好略过一些理论的学习，尤其是一些非美国学者的。读书之道，先博后渊。就像古人说的，“博观而约取，厚积而薄发”。同时要注意好以下的三个问题：
（1）不要过分的迷信理论。理论固然有其重要的价值，但我们不能过分的迷信理论。什么叫迷信理论？就是一切以理论唯马首是瞻。有人不是以理论来分析问题，而是以问题来生搬硬套某种理论，这是不可取的。对待理论，我们应该以一种科学的态度对待。任何一种理论都不是完美无缺的，要辩证的看待。把理论当成一种工具，而不要让理论成为我们的束缚。
（2）学习国际关系理论不能唯美国论。毫无疑问，在当今社会，美国的国际关系研究走在前列，其众多的高校学术机构、智囊机构等等推动这一学科的繁荣。但是这并不代表美国的所有国际关系理论都是对的，都是好的，都是能够很好的解释当今社会的方方面面的事情；也并不代表除美国以外的其他地方没有好的国际关系理论。任何一种理论都有其产生的土壤。美国的关系理论必然为美国的国家利益服务。诸如霸权稳定论，民主和平论等，莫不如是。作为国际政治专业的研究生，我们应该打开我们的视野，除了学习一些主流理论之外，还应该关注一些美国学者之外的理论，如欧洲学派的理论等等。这样全面的掌握知识，为今后的研究打下坚实基础。
有学术争鸣才可能有学术的创新。如果都是千篇一律的去研究美国，就不利于这个学科的整体发展。
（3）理论的功能在于解释现实。理论不是镜中花，水中月，也不是束之高楼让人欣赏把玩的，它的真正价值在于解释现实。一种理论，如果不能很好地去解释现实，是不会有其长久弥新的生命力的。所以，我们在日常的学习中，不仅仅要知道这个理论是什么，它的发展路径是怎样的，更为关键的是，如何用它来分析问题，如何把理论用活。这样理论才能够成为我们的好工具。
2.关于构建中国学派的一点不成熟的思考
这些年国际关系学界对这个问题的讨论比较热闹。以我之见，现今的学术界有如下问题：
（1）缺少一流的理论大师。为什么美国的国际关系能够发展的如此迅速，很大的一个原因是出现了一些学术宗师，他们是真正对某个问题有着非常深刻思考的大师，他们的一些著作堪称里程碑。包括英国学派，也出现了一批很有影响力的学者，并且注重学问的传承。而这点，中国做的还不够。我们往往很注重评介，而创新的意识不强，原创性的观点不够。
（2）学习美国的国际关系理论色彩太浓。
（3）我们应该做什么。一种好的理论一个有其赖以生存的土壤，我们要想真正建立中国的国际关系学派，就要扎根我们的国情和社会现实。这并不是说，不去关注外面的世界，而是说我们思考的出发点应当是去考虑怎么样在维护好我国的国家利益的前提下去跟国际社会互动，一言以蔽之，我们应该思考的是怎样做对中国最有利。我们是中国人，我们可以学习美国学者、英国学派及其他学者的国际关系的理论、观点，但我们不能永远停留在评介他们的观点之中，我们应该“走进去，走出来”，利用理论来为我所用。其次，我们不要忽视了传统文化。中华文化博大精深，就像是一个巨大的思想宝库。我们要去揣摩中国之所以为中国，而西方之所以为西方的原因。用一种比较的和更加宏观的视野去审视和学习中华文化，这样才有可能推陈出新。
二、对于学习方法的思考
传统的方法，就是一种历史—哲理的思考方法。历史，尤其是国际关系史和外交史，对于学好国际关系学来说意义很大。因为今天的政治就是明天的历史，学史可以鉴今。并且很多的国际关系的光辉思想都是在一些史学著作中闪现。所以，学好历史是一个基本要求。
除此以外，哲学的思考不可少。如果光有历史的知识，而不能上升到哲理的层面，那么还是做的不够。我认为，像卢梭，霍布斯，洛克，摩根索，沃尔兹等人，他们都是思想大师。他们的著作充满了思想的火花。就这两点而言，前者，即历史知识的学习，要下苦功夫，学的扎实。后者，除了要记忆，更多的是思考，深刻的思考，这不是一件易事。这也是我们需要着重注意的地方。
此外，除去傳统方法之外，学界还流行科学主义方法，这肇始于上世纪五六十年代美国的那场影响深远的行为主义革命。科学主义强调实证，主张国际关系学科要像自然科学那样精确，强调学者在研究中保持价值中立。正如秦亚青教授所说，这两种研究方法从根本上讲，是本体论认识的分歧。实证主义强调社会事实的客观性、主客体的可分离性和社会科学的价值无涉性， 而解释学方法则注重社会事实的主观性、主客体的不可分性和社会科学的价值有涉性。
我的看法是，不应该把这两种研究方法割裂，其实不同的方法给我们提供了看问题、做研究的另一种视角和方法，这两者都有其价值。传统方法对思维的要求可能更高一点，科学的方法可以在操作上比较有方法而已。
以上就是我最近的一些思考。归结起来，好好读经典，夯实理论基础，此其一；其二，要以一种老实严谨的态度来学习国际关系史，这是我们进行研究的一个重要素材；第三，要重视方法论的学习，这一点是能否顺利深入学习的一个关键；第四，要关注社会现实，不可仅仅关在书斋里做学问，要能够做到学以致用。
参考文献：
[1][美] 詹姆斯·多尔蒂，小罗伯特·普法尔茨格拉夫：《争论中的国际关系理论》（第五版），阎学通等译，北京：世界知识出版社2013年版，第18页.
[2][挪]托布约尔·克努成：《国际关系理论史导论》，余万里等译，天津：天津人民出版社，2004年版，第1页.
