关心教育的事迹材料范文

关心教育的事迹材料范文（精选8篇）

关心教育的事迹材料范文 篇1

不懈的人生追求

余洋福，男，生于1964年，1987年参加工作，陆续荣获省、市、县优秀教练员、项城市优秀教师、周口市学校体育先进工作者、河南省优质课教师等荣誉称号，在今年周口市五一劳动模范评选活动中还获得了周口市五一劳动奖章，现在项城市高寺镇一中担任体育课。

从教二十多年来，余洋福同志一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤人教，取得了突出成绩，为教育事业做出了应有的贡献。余洋福同志是一名深爱教育事业的老师，他数十年如一日忘我的工作，是全体师生学习的楷模。他有舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业的事业态度；他勇于承担繁重的教学任务的牺牲精神；有苦口婆心教育学生，上好每一节课的责任感。他的脉搏与一中一起跳动，他的精神感染着一中的师生，他是一中教师的脊梁。

以校为家 爱生如子

我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，余老师看在眼里、急在心里。他想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是他将

校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“高寺一中体育队”，开始，他对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，他总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过余老师的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。

在平时的训练中他注重关注学生的细微变化，有一次训练中，他发现七年级学生张新磊训练时出现腿软现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是余老师给她钱，他不要，最后余老师直接给他买吃的，让他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得河南省田径锦标赛60米短跑第二名的好成绩，在平时工作中余老师还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，九二班学生马会杰，有几天训练时心不在焉，余老师经过了解，得知她父亲出车祸了，做了手术，家里需要钱又没地方借，马会杰产生出去打工挣钱的念头，余老师拿出准备假期给妻子治病的钱给其家长治病，马会杰全家感动的泪流满面，这两位学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向余老师深深鞠

了一躬，这是用爱哺育出的师生情。

与时俱进 自主创新

在历次学生评教中，余老师均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，余老师感到还应提高，他认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对余老师工作大力支持，先后派余老师出外学习、培训，现在他的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。余老师还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，为了训练学生的腿部力量，他找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材“皮条”，由于余老师的不懈努力，“高寺一中体育队”便在项城市小有名气。余老师有效利用自身条件，因为他少年时练过武术，于是他又成立了“高寺一中武术队”，每次上级检查时，总要欣赏他带的武术表演。为了丰富我镇教师的业余生活，我镇中心校组织全镇教师学习太极拳，余老师太极拳打得很好，他利用课余时间主动帮助全镇教师进行太极拳训练，我镇一共二十六所中小学，余老师骑着自行车跑了一趟又一趟，有的远的学校路上就要花费将近一个小时，有的学校只有五六位教师，但他依然一丝不苟，认认真真的演示了一遍又一遍，直到全部学会了为止，而他所做的这些没有一分钱的报酬，有时候

饭都顾不上吃，有的学校要他留下吃饭，但是他不肯，中心校要给他一些补助时，他婉言谢绝了，他认为能够用自身所学帮助他人，内心感到很快乐这就值了。他还训练了一支“高寺一中太极表演队”，参加了举行的项城市中学生田径运动会的开幕式，同学们的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到项城市各级领导和群众的一致好评。

呕心沥血 无私奉献

2007年，余洋福同志的爱人被查出得了肝癌，这对他来说是一个沉重的打击，他一方面照顾妻子，一方面要从事着他钟爱的教育事业，他没有因此影响工作，依然坚守在工作岗位，精心培养有特长的学生，成立了体育训练队。除了上课，他还长期带领学生坚持训练，并做到训练有阶段，有测验，测验有记录，带领学生科学系统的进行训练，在训练时间上，为不耽误学生的学习，每天都是等天黑了才能回家。因为子女都在外地工作，每天下班回到家他还要照顾生病的妻子。妻子病重，需要住院治疗，为了不耽误工作，他尽量都安排妻子在节假日里住院，见过他的人，无不为他全身心扑在事业上，忘我工作的精神所感动。

2011年，妻子病重不能行走，瘫痪在床，吃喝不能自理，更是离不开人照顾，为了工作他只有让在外工作的孩子回家照顾妻子，白天孩子在家照看，晚上下班回家后由他来照看，还要给妻子输液，有时要输到很晚，长时间以来他没

有睡过一个好觉，整个人消瘦了许多，朋友同事都劝他请假，他执意不肯。为了迎接省市举行的运动会，暑假本该休息的时间，他还带领学生坚持训练，不说苦，不说累，不计报酬，无私奉献，他以自己的行动彰显着一名教师的无私情怀。直到妻子去世，他也没有因为妻子有病而耽误自己的工作。在爱人做化疗阶段，为争取更多工作时间，又方便照顾她，他把爱人安排到离学校最近的医院进行输液，妻子从怨言到理解给了他最大的精神支持。他的这种精神深深感动着我校的全体师生，当他来到妻子病床前，看着她忍受化疗痛苦的面容时，眼睛里已充满丈夫对妻子深爱和愧疚的泪花。多少个夜晚他默默流泪，这里面的痛苦谁又能知道呢？他虽没有尽到丈夫照顾妻子的义务，没有尽到父亲教育子女的责任，但他尽到了一名教师对待工作的责任。作为一名教师他是老师们学习的榜样，他是同事们学习的标杆，为了学生的将来，他燃烧着自己，照亮了事业。他就是这样一位忠诚党的教育事业，辛勤耕耘在教学工作岗位上的奉献模范。

付出总有回报，2011年7月在鹤壁市举行的河南省青少年儿童田径锦标赛上，他带的队员张新磊同学获得男子短跑第二名。9月在周口举行的田径锦标赛上，他所训练的队员袁明珠获得铁饼、铅球第二名，袁凯、马会杰等队员均获得中长跑第二、三名。十月，在辉县举行的河南省第23届中学生田径运动会上，马会杰、张亚兰、袁凯、张新磊、宋文

静等同学获得了优异的成绩，受到了市教体局领导的一致好评，为项城的体育事业做出了贡献，争得了荣誉。由于成绩突出，受到了周口市体育局领导的赞赏，为高寺一中赢得了荣誉，高寺一中被誉为周口市体育特色学校。张亚兰、袁凯、靳秋雨等六名同学成绩突出，被河南省体校破格录取。

关心教育的事迹材料范文 篇2

沙区中心小学

沙河口区中心小学是一所历史悠久，文化气息浓厚的学校，几年来，带着她独有的悠久历史、文化积淀；带着她丰厚的人文教育底蕴；带着她独到的“人本、爱心、扬长、创新、实践”的学校精神，带着她在和谐校园积极打造现代教育的风采，带着她不断超前的先进理念和教育实践，带着他沉甸甸的育人成果，激情谱写并创造着实施素质教育的主题旋律，办出了让学生家长满意的教育。学校的教育教学活动多次在大连电视台、大连日报、大连晚报、新商报、半岛晨报等媒体上宣传报道。所承担的辽宁省 “十五”期间，《信息技术和学科整合》获国家级优秀科研奖。学校先后获得大连市文明学校，大连市绿色学校、大连市红领巾示范校、大连市校园环境艺术化学校、大连市交通安全学校，沙区模范学校，沙区师德先进学校，沙区先进基层党组织等荣誉称号。在沙区教育系统学校综合评价中连续三年获得“模范学校”称号。

学校一直注重教师队伍建设，教师都能认真履行岗位职责，以饱满的热情完成各项工作任务，老师们无私奉献、竞争奋进的精神，已成为学校的光荣传统，学校师资力量雄厚。学校拥有进入大连市品牌教师前10强的教师有3人。语文、数学、英语、品德与生活、美术、信息技术、体育等多学科的教学骨干20余人，带动了一批优秀教师茁壮成长。学校课堂教学百花齐放：先后获得国家级优质课17节；省级优质课16节；市级优质课58节；区级优质课60余节。所有学科均衡发展，特别是数学、英语、信息技术几个学科已在大连市有影响力。

学校每年都接待许多来自全国各省市的同行到校观摩，而且还和英国北林肯郡的圣比罗巴顿小学建立了友好关系。学校的教育教学活动多次在大连电视台、大连日报、大连晚报、新商报、半岛晨报等媒体上宣传报道。学校先后获得大连市文明学校，大连市绿色学校、大连市红领巾示范校、大连市校园环境艺术化学校、大连市交通安全学校，沙区模范学校，大连市教科研先进单位和大连市教育学院基础教育教学研究基地以及辽宁省创新教育基地、《辽宁教育》基地校、辽宁省信息技术实验学校等荣誉称号。

这些荣誉的取得是学校领导高度重视行风建设密不可分的。一年来在行风建设上注重采取有效措施，运用多种载体，从而促进了学校 各方面工作的顺利开展，取得了一定的成效。

一、领导重视，建章立制

学校领导高度重视行风建设工作，把此项工作纳入日常工作常抓不懈。加强领导，广泛开展宣传教育和思想发动工作，及时传达上级文件精神，组织教师共同学习，使教职工深刻领会行风建设的重要性、迫切性和艰巨性。学校成立了行风建设领导小组，校长任组长，书记副校长任副组长，中层领导任成员；还制定了《班子成员廉政建设责任制》，《校务公开制度》，教师职业道德规范20条，教师忌事忌语等制度，从而确保了学校师德师风建设“目标导向、制度约束、规范管理、有章可循”。

学校多年坚持年级教导制.班子成员每人承包一个年级组，日常工作中班子成员深入基层了解情况，靠前指导教师的日常工作，发现苗头立即予以制止，并及时做好思想教育工作。

学校注意发现和积极扶植在行风建设中涌现的典型，大力表彰宣传遵规守纪的先进年组和个人，引导广大教师为人师表，以德育人，以自己的模范言行影响和带动学生，以自己的教学和优秀品格赢得学生的尊重和热爱。每年的优秀团队评比增强了教师间团结协教的意识，一名教师并评为沙区十佳仁爱之师，2人被评为沙区师德标兵，7名老师被评为师德先进个人。

二、民主治校，规范收费。

（一）明确要求，严格规范学校各种收费行为

1、落实正策一丝不苟

学校认真贯彻党中央、国务院关于城市义务教育阶段学校免除杂费政策等减轻群众负担的各项规定，按照市政府、物价局和教育局的统一部署，认真执行省市有关部门文件规定的“一费制”收费项目和标准，按规定对符合条件的学生免收学杂费；对享受城市低保的学生免费提供教科书；各年级除按收费标准规定外一律没有私立项目或提高标准和乱收费的行为；学生用书由教育局统一规定，新华书店一次性定购，本校教师没有私订乱订教材教辅用书的现象。

2、严格实行教育收费公示制度。

各项收费按照价格、财政主管部门和教育行政部门审核后组织收费。收费前校领导小组开会，确定收费项目和标准，班主任开会，然后召开全校家长会或致家长一封信，公布收费标准和项目，填写收费手册，班主任及家长同时签字，并且在学校公示栏进行公示，公示栏中的内容、标准都是按价格、财政主管部门和教育行政部门规定审核的要求，让全社会监督我们的收费工作。

（二）学校充分发挥党支部核心作用和教代会的监督作用。一是建立教代会制度。学校每学期召开一次教代会，听取校长工作报告、学校财务报告，审议改革发展方案及收益分配方案，决定涉及教职工生活福利的事项，评议学校领导干部。二是落实校务公开制度。学校制订校务公开实施细则，明确领导小组、监督小组，第一责任人、第一执行人、第一监督人的职责，凡是涉及群众利益、领导廉洁、学校重大决策的情况都认真负责地向校务会议和教代会通报，以维护教职工合法权益。三是规范决策程序，强化党内监督。我们在开展群众监督的同时强化党内制约，党政领导定期报告工作和廉洁从政情况，通过民主生活会、民主评议，开展批评和自我批评，形成相互督促、相互提醒的风气。

（三）发挥家庭和社会对学校民主管理的支持作用。家长是学校民主管理的一支重要力量。学校定期召开家长会和家长委员会会议，对学校重要决策充分听取家长意见，赢得家长的理解和支持。社区评价也是学校民主管理的宝贵资源，学校每学期都召开社区负责人会议，主动征求友邻单位、社区对学校办学的意见和建议，形成了社区关心和支持学校教育的良好氛围。

三、加强师德教育，提高教师素质

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，学校始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在重要的位置，坚持常抓不懈，常抓常新。在师德师风建设中，我们有目的、有要求、有计划、有具体活动安排，重效果，层层落实，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。因此没有发现严重违反师德与违法乱纪的情况。

1．坚持以法治教，用教育法规规范教师的言行。一年来，我们组织教职工反复学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规，不断增强广大教职工法制观念,教育广大教师按教育原则办事，按教育规律办事，按教育程序办事，绝对做到“不吃请、不收礼、不求家长办事、不利用职业特点谋取个人私利，不准罚款、罚站、罚课、私自撵学生出校门、不体罚和变相体罚学生，不准乱办班、滥收费、有偿补课，推销教辅资料和学习生活用品，不讽刺、不挖苦、不歧视、不单纯以学习成绩评价学生，对于违反“四不准”的教师评先选优一票否决，情节较重者调离本岗位；一年来，学校没有组织学生私订任何教辅资料和强制推销学习生活用品、保险等，各类举报件数降为低点，实质性举报为零。收到家长表扬信4封，民心网上满意评议为3件。

2．认真开展“力行师德规范，做三爱教师”活动，推进师德建设水平整体提高。

组织收看了全国优秀班主任——任小艾班主任素养的讲座录像，更加明确了爱与责任是师德之魂。邀请了全国优秀班主任、辽宁省优秀教育工作者、大连市劳动模范、中心小学退休教师田淑荣老师来到学校与党员共同回顾中心小学的昨天，述说今天，展望美好的明天。田淑荣老师爱岗敬业、勤学爱钻、善于反思的精神，让每一个党员教师倍受鼓舞，“堂堂都是公开课”成为广大党员教师今后工作的目标。召开了有社会人士和部分家长代表参加的“加强师德监督，办人民满意学校”座谈会。聘请了10位社会人士作为学校师德监督员。建立监督员qq群，发挥网络平台的作用，注重日常工作的督导，发现问题及时纠正，将矛盾消灭在萌芽中。抓住建党九十年契机，加强教师理想信念教育，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，学校在师生中举行了“庆建党90周年”图片展，开展了学党史唱红歌活动；在党员中进行了形式多样的党史知识现场竞赛，举行了庄严的升旗仪式。

举行用“爱和责任”树教育形象动员会，举行“润物无声 做心灵导师，宽容大爱 树师表形象”大讨论活动，学校与教师签订了“廉洁从教”承诺书，并把述廉洁从教作为每学期工作总结内容之一。这些措施有力的规范了教师的从教行为，在家长、社会中树立了良好的师表形象，赢得了家长的称赞。

坚持学生评议任课教师。每学期末，学校向学生发放任课教师评议问卷，对学生的评议计入教师考核中，对学生反映的的问题，学校将一一核实，并反馈个教师本人。

老干部关心下一代事迹材料 篇3

——崔九伶老师关心下一代工作先进事迹

崔九伶老师是我校退休的一名老教师，在教育岗位辛辛苦苦30多年，桃李满天下。退休后，崔老师“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于全村的关心下一代工作。

一、认真学习政治理论

退休后，他坚持每天收看中央和地方新闻，并自费订阅《中国剪报》、《报刊文摘》和《书法报》等报刊。勤于学习，深入调研学习可以使人保持年轻。崔老师从工作岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，而是树立主动学、终身学的理念，始终坚持参加党的组织生活，坚持老干部学习制度，牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等。

二、热忱关心下一代

1、农闲季节，号召全村老少，组织乐队，扭扭秧歌，唱唱曲，丰富村民文化活动。更是利用茶余饭后，组织村里孩子们练习二胡，把“一校一品牌，一生双爱好”的精神也带到了校外，丰富了学生们的校外生活。

2、积极参加组织学生的寒暑假活动。每年负责制订“两假”的活动计划，具体安排活动等工作，并身体力行积极投身于活动。如：村里放映爱国题材的影片时，主动担当讲解员，对村里孩子进行爱国主义教育。在革命传统教育中当报告员，讲革命前辈英雄故事。宣传法制做宣讲员，义务为本村青少年进行法制教育。多年来，因他的努力使本村学生的校外活动形式多样，有排练文娱节目、有小型多样的体育竞赛，还有庆“七一”、“八一”的演出活动等。

3．耐心做好帮教、帮差工作。组织与差生结对辅导学习。由于村民文化水平参差不齐，学生家庭教育很是缺乏。他就多方了解，尤其是在校学习较差的学生，针对具体情况组织学生为其辅导。并制定学习计划，督促学习，树立学习目标，提高学习兴趣。还号召本村其他退休教师，组织在一起进行帮扶工作，受到全体家长的好评。

4．认真对青少年进行爱国主义教育。

崔老师被聘为“我校爱国主义教育报告员”，每年要为我校学生进行2次爱国主义教育讲座。为了做好讲座，他事前都认真学习有关文件资料，调查搜集典型事例，结合学生实际，备好课，写好讲稿，先在家中试讲，还叫老伴提意见，然后对学生宣讲。

5、做好教育宣传，动员家长提高自身教育观念。崔老师时常说，良好的家庭氛围是孩子学习的保证。父母是孩子的第一任教师。父母有责任为孩子创造好的学习环境。他利用与家长接触的机会向家长宣传义务教育法，提高家长们对子女教育的重视，加强教育观念，也提高了村民的文化意识。

6、崔老师还积极主动帮助村委写“中心工作”的宣传标语和出“健康教育”专栏等缮写工作，积极筹划村民文化活动，为提高村民素质做着无私的奉献。

关心下一代工作先进个人事迹材料 篇4

一、对关工委工作非常关心，积极支持

1、求真务实，深入调研

刘少华同志在接手关工委工作以后，在党镇会仪上多次倡导研究关工委工作，他认真学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件，尤其注意对关心下一代方面知识的学习，经常阅读关工委工作杂志，撰写读书笔记。另外，他还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解我镇青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并组织教育、妇联、共青团、民政等相关部门人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。

2、明确工作主体，围绕居委会“五老”的这一资源，积极参与关工委活动。

在居委会组建了居委会“五老”工作队伍和居委会志愿者队伍。抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展等工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理，使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。毓德铺居委会 “五老”队伍广泛活跃在各个街道，为关心下一代工作默默奉献着光和热。

二、甘于奉献，在困难帮扶上积极带头，做到实处

为把关心下一代工作落到实处，他组织镇大学生村干部成立了“关爱活动小组”，利用周末、节假日及寒暑假期对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。今年“六一儿童节”，镇关工委组织联系辖区派出所、综治办、禁毒办等部门在毓德铺镇小小学举办“法在身边、珍惜生命”为内容丰富的法律讲座，提高了青少年的法意识，受到广大师生的热烈欢迎。同时，他非常关心贫困学生，每学期开学初，他都亲自到学校了解贫困学生的情况，并送去书包、文具、食品等学习用品和爱心助学金，解决部分贫困学生就学难的问题。他先后为4户居民向民政局申请了低保救济金，为8名学生向民政部门申报困难学生读书补助，本人更是资助学生，永固读初中的游帅每年获得捐物资助1000元，相公山读小学的张瑞，每年获得捐物500元，所做的一切都为了使他们都能安心学习。为把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处，他组织建立“留守儿童、留守老人”爱心基金，为了筹措捐物经常东奔西跑。所得捐物，由他带领的关爱活动小组以各种形式发放到留守儿童和留守老人手中，给他们留下的是实实在在的关注、关心和关爱。

三、牢记宗旨，服务全局

他常说：在其位，谋其职；一个人要凭良心做事。刘少华同志既是镇关工委主任，又是党委副书记、纪委书记很多时候工作任务重、时间紧，但他始终保持积极乐观的工作心态和踏踏实实的工作作风，利用业余时间或休息日加班加点，努力把各方面工作都做的更好。他忠诚于党的事业，是党建工作的骨干，通过深入调查，建言献策，为毓德铺镇经济建设和社会和谐都做出了应有的贡献，充分体现了优秀党员应具备的素质和形象。

关心教育的事迹材料范文 篇5

南部县盘龙镇小学

胡锦涛同志强调，全党全社会都要按照中央的要求，高度重视和热情关心未成年人的健康成长，特别要大力加强和改进未成年人思想道德建设。盘龙镇小学关工委成立至今，在县关工委、教育局关工委的关心指导下，在学校党政的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，在离退休老同志的积极参与配合下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的基本路线、方针，紧紧围绕两个文明建设，围绕培养社会主义接班人和建设者总目标，围绕教学科研总任务，遵照上级的指示和会议精神，结合我校实际，发挥学校优势，采取内容丰富、形式灵活多样的方法，一面抓自身建设，一面开拓工作，在学校因地制宜开展好关心下一代教育工作同时积极发挥老同志在政治上、经验上、知识上的优势，主动对青少年进行思想政治教育，着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和社会道德素质。

一、党政领导重视，健全机构，建设制度。

学校党政高度重视关心下一代工作，多次召开会议，成立机构组织，制定、落实计划，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证，学校关心下一代工作，切实做到领导重视，组织机构健全，措施得力。

1、健全机构 保证措施

学校党支部、行政高度重视，切实加强了对这项工作的领导，召开党政联席会议。研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任历来由校长亲自担任、常务主任由教导处主任担任，负责全面工作。教务处、各班主任、中队辅导员及部分离退休老同志为成员。学校建有图书室（活动室），均配有电教设备、活动器材，做到图书室（活动室）全天开放。向学生全天开放。学校做到了领导、人员、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。

2、制度建设

学校关工委制定实施了《工作计划》，对关工委的主要任务、教育措施与形式、组织与队伍建设、活动经费等作了详细规定。并且制度在实施过程中不断修改完善，-1-

以更好地适应开展关心下一代教育工作。

（1）学习制度。

关工委全体成员长期坚持学习，学校把关心下一代教育内容纳入到学校校本培训中，成为每学期的常规学习内容，另外成员们在平时阅读有关报刊杂志，互相交流探讨。学习的主要内容有政治理论、形势政策、上级关工委有关指示和文件会议精神，以及工作必要的业务知识。通过学习，使大家在政治上始终和党中央保持一致，在保持理想信念永存的同时，争取思想常新，与时俱进。通过学习，增强了做好关心下一代工作的使命感、责任感和紧迫感，提高了做好关心下一代工作的自觉性和创造性。从而加强了自身建设，提高了思想政治素质、工作水平和业务能力。我校多位辅导员所撰写的少先队德育论文多次获奖，德育论文在市级评选中论文也多次获奖。

（2）会议制度。

全体委员会每学年召开一至二次，主要是研究决定工作要点、工作总结以及重大问题的研究处理。常务会议经常召开，主要是日常工作的研究、布置、检查处理。

（3）汇报制度。

结合作风建设，深入实际，校关工委每学期包括工作进展、经验和问题的情况书面向学校党政领导和上级关工委汇报，听取指导和意见。

（4）奖励制度。

对于工作成绩突出的单位和个人，校关工委给予表彰，或推荐给学校和上级关工委予以表彰。对参加关工委工作的同志从政治上关心、精神上鼓励，对长期参加关工委常务工作的同志大力宣扬他们的无私奉献精神，学校对于他们在评优、晋升职称等方面给予优先考虑。

这些制度建设，使关工委实现了工作制度化、规范化，为今后进一步开展工作奠定了基础。

二、开展采取形式多样、内容丰富的关心下一代教育工作。

我校领导多次主持召开会议，学习文件并研究制定贯彻落实的具体措施，先后提出落实“十个一”，采取六项措施等一系列贯彻落实的举措，并决定全力办好实事：

1．实施“道德提升工程”。我校少先队充分发挥德育阵地优势，着重做了以下三

项工作：

一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。

二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。

三是贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育，通过主题团队日活动，对未成年人开展经常性的思想教育，引导他们认清毒品和网吧、游戏厅等不良活动场所对自身成长的巨大危害。发挥了少先队组织的模范作用，为了促进和巩固此项活动的教育成效，我们还有计划地开展了“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，通过举行“五好小公民”主题演讲活动，教育广大学生树立正确的荣辱观，从小立下雄心壮志，刻苦学习，将来为祖国的繁荣复兴努力奋斗。

2．组织“共享成长”主题活动。我校为适应未成年人成长发展的需要和崇拜偶像的心理，开展“共享成长——杰出青年走进学生”活动。学校利用集会、班队会等形式，围绕“共享成长”这个主题，用他们活生生的事例现身说法教育引导未成年人，平等交流，循循善诱，启发未成年人的思考，激发未成年人成功成才的内在动力。

4．开展“弘扬和培育民族精神月”活动，开展“民族精神代代传”歌曲传唱活动、出主题专刊等活动。音乐是全世界所有的人都共同认知的一种特殊的语言，也是对未成年人进行思想道德教育的重要载体。学校艺术教育积极倡导在全校未成年人中广泛传唱革命传统歌曲和爱国主义歌曲；少年儿童在歌声中、故事里、文字上了解了我们伟大民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量。培养了学生的积极民族精神。

5．广泛开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”活动。我校有部分学生在生活、学习等方面存在着不同程度的实际困难。我校一直坚持开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”活动，发动广大师生为特困家庭和农民工孩子捐资助学、献爱心。学校每年用3000－5000元解决特困生和留守学生的困难，帮助他们解决生活和学习中的实际困难，鼓励他们勤奋学习，不断进步。

6．开展实践教育活动。我校在学生中广泛开展实践教育活动。开展寒、暑期“四

个一”实践活动，即：参观一次爱国主义教育基地，就近就便通过组织学生参观烈士公园，了解烈士的经历，接受爱国主义教育；参加一次社区志愿服务活动，立足所在城乡社区，开展助老扶幼、助困扶弱、保护环境、秩序疏导、公益宣传等多种形式的志愿服务活动，接受社会公益教育，学生参加了多次由街道组织的一日公益劳动，上街头宣传“文明卫生城市”、“爱护城市卫生从我做起”的活动；“怀感恩之心”为回报父母、长辈做一件实事，通过组织学生为父母、长辈做家务或过生日等多种形式，接受中华民族传统美德教育；学习一项生产生活技能或自理自护常识，接受社会适应能力的教育。少先队利用少年雏鹰争章活动，使学生在争自理、自护章的同时掌握一些生活技巧。

7．加强法制教育，重在引导。一是配合政法部门，以讲座、报告、举办“远离毒品、珍爱生命”图片展等形式，对青少年进行宣传教育。二是协调司法、辖区派出所等有关部门，聘请法制副校长和法制辅导员，我校聘请了派出所指导员尹远同志为学校法制副校长，并定期邀请他们到校作专题报告。三是在实践中认真探索，写好调研材料，参加有关工作会、研讨会。

8．开展“社区关爱行动”。社区是未成年人思想道德建设的一个重要阵地。我校依托社区组织和社区青年中心，设立“社区关爱交流站”，开办“社区小课桌”，组织社区“一对一手拉手”活动，让社区中特殊的未成年人和其他未成年人结对子，互相关心，互相学习，共同进步。并开设了心理咨询室，针对这些未成年人的学习、生活和精神压力，交流疏导，帮助他们释放心理压力，减轻心理负担。

9．开展“五好”活动，师生共建社区。根据《关于进一步做好社区关心下一代工作的意见》文件精神，举办青少年书画展等活动，着力以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础来构建学校、社区、家庭“三位一体”的教育体系，衔接了“学校放假，社区开学”活动实现齐抓共管，建立立体的教育网络，促进未成年人思想道德建设的全面落实。我校还积极协调文化、公安等部门和家庭积极引导青少年遵守网络文明公约，营造良好的网络文明，举办了“告别网吧，拒绝游戏”活动，在一定程度上遏止了未成年人进入营业性网吧现象的发生。学校关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开

展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。

10、办好家长学校，促进学校教育、社会教育、家庭教育和谐发展。认真总结推广家长学校的经验，同时，牵头或配合市妇联，先后邀请专家来校进行赏识教育、家庭教育和心理教育的巡回报告，使学生家长、教师受到启迪。我校家长学校多次受表彰。

三、进一步调动离退休老教师的积极性，为关心下一代工作作贡献。江泽民同志曾经指出：“多年来大批离退休老同志满腔热情的投身青少年教育工作，我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚”。老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。为发挥离退休同志的余热，我校关工委组织有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了“十个一”活动，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、青年入团等活动。他们的工作对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果，这支队伍的老同志在对青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。

四、加大力度，力争为关心下一代工作创造更加美好环境。

贡献事迹材料范文 篇6

平凡中的坚守

——吕继纯同志先进事迹材料

有这样一所学校，全校老师平均年龄53岁；有这样一位老师，现年34岁，默默地在那教学，一直坚守了15年。三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲。这就是葛店开发区钮墩小学的吕继纯老师从师十几年来的真实写照，也是他的执着追求。

教学大楼破败不堪全校都是离退休教师

吕继纯老师在1996年毕业于鄂州师范普师班。当年就被分配到葛店开发区边远学校——钮墩小学任教。钮墩小学远离开发区中心30多公里，教学环境

相当艰苦。杂草丛生的校园，一栋教学大楼因人少无力清扫而显得破败不堪。教室极为简陋，黑板因褪色略显斑驳，里边摆放着几张长条形的破旧课桌。

钮墩小学是一所有着40余年办学历史的乡村小学。多年前，该校是一所完全小学，拥有教师学生近400人。随着农村经济不断发展，教育改革的不断深化，教学资源进一步整合。这所乡村小学生人数由过去的300多人锐减到如今的100人，年轻教师也仅剩吕继纯1人。凭着对教育事业的忠诚与热爱，吕继纯老师扎根边远地区，以校为家，一心扑在工作上，勤勤恳恳、任劳任怨，一干就是15年，将自己的青春热血无私奉献给那里的学子。

翻开吕继纯老师的工作日记，你会发现在扉页上写着“坚持、坚守、坚韧”这三个再平常不过的形容词。而这三个平常的形容词正是他生活和工作的真实写照。他正是以坚韧的个人性格和坚持的人生态度，坚守在边远地区的教育战

线上。

作为教师，最起码的责任就是照顾好学生

他经常跟老师们讲“我们要多多关爱学生”，在学习与生活上尽最大能力帮助他们，做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。

他以身作则，遇到学生有病，就从家里给他们带药，或帮他们联系医生，有特殊困难的，他更是竭尽所能去帮助他们。如六年级的学生张小燕家里遇到了困难，全班同学决定在主题班会上为他捐款，当他获悉此消息后，毫不犹豫地决定参加这一活动。后来虽因有急事处理，未能赶到捐款现场，但是他还是让少先队辅导员稍去了他的一点心意，捎去了他对学生的关爱。

2014年“非典”期间，班里有位女同学发高烧住进了当时人人都有所顾忌的指定发热医院。由于该学生是留守儿童，父母均在外打工，家里只剩下年迈的奶奶，鉴于此校长要求派一位教师晚

上陪护，当他获悉这一情况后，丢下两个年幼的孩子，主动前往医院照顾这位同学。在照料期间，吕老师对患病同学的关怀真可谓是无微不至，面面俱到，深深地触动了病房的医生，一位医生满怀深情地说道：“学生能有你这样的好老师，真幸福。”在吕老师的精心照顾下，患病同

学病情很快得到了好转，顺利出院。几年来，吕老师经常带学生到医院看病，以致医生都开玩笑的说：“你怎么有这么多孩子”。

他常常说“我爱学生，作为教师，最起码的责任就是照顾好学生。”在他的关爱下不知有多少特困生顺利地完成学业；也不知有多少徘徊困惑的学生重新树立起远大的理想从而成为社会的有用之才。他的高尚情操、拼搏精神和人格魅力，影响着很多人。在他爱的世界中，似乎只有学生。

我就是本着一条，吃一口良心饭

爱岗敬业，鞠躬尽瘁，非常生动地

描述了吕继纯同志从教多年的真实写照，不论是教学科研中还是在行政管理中，他都做到兢兢业业，让学生满意、让家长满意、让教师满意成为其工作的出发点，尤其是在去年身体生病，不断发烧的状态下，依然坚持再坚持，不住院，一边输液，一边在学校工作，直到发烧累倒不得不住进了医院……这种为了工作忘我的精神是我们每一个教师学习的楷模。

当学校要配臵多媒体教室和微机室时，为了不使学校财产遭受损失，吕老师二话没说，只身一人进驻施工现场。那是一个怎样的环境啊！蚊蝇时时在身边响绕，老鼠悉悉索索在脚下穿梭，他居然打地铺与这些设备朝夕相处。这样的义务看管并不是一次两次，在钮墩小学每年的改造中，只要是五

一、国庆、春节和寒暑假，吕老师就义务担负起学校守护神的重任。深更半夜，只要有一丁点儿响动，他就起身查看。就是靠着这样的精神，在多年的义务看管期间，学校从未出现

失盗现象。

2014年，他被任命为学校副校长，分管安全工作。虽然担子更重了，但他任劳任怨，仍以饱满的热情努力工作，把安全作为第一要务，积极开展各种形式的安全教育活动，制定各类安全应急预案，做到安全活动日常化，日常活动安全化。针对安全月、周、日活动，有效地进行安全活动的组织和演练，近年来，学校无一起安全事故。

对学生，对学校，吕老师总是有一颗“爱心”和“红心”。然而，提起自己的父亲，吕老师却心存无限的愧疚……去年60多岁的老父母亲患病住院，可他身带毕业班每周21节课，根本腾不出时间去照料老父，父亲去医院检查都是由吕老师的爱人和好心的同事陪同而去，他是把全部身心用在了工作和教学上啊！无数个夜里，吕老师静坐床前，心如刀割，泪如泉涌。此刻，他多想跪在老人家面前好好的侍奉她一回……

有人问吕老师，当你看到开发区街上学校的条件比这里好，你后悔过吗？他说，无怨无悔，边远地区学校没有这个条件，不能与城里比，教学上要向他们看齐，生活娱乐上不向他们看齐，我就是本着一条，吃一口良心饭，把书教好，对得住党，对得住学生，对得住学生家长。

平凡中的坚守

——吕继纯同志先进事迹材料

有这样一所学校，全校老师平均年龄53岁；有这样一位老师，现年34岁，默默地在那教学，一直坚守了15年。三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲。这就是葛店开发区钮墩小学的吕继纯老师从师十几年来的真实写照，也是他的执着追求。

教学大楼破败不堪全校都是离退休教师

吕继纯老师在1996年毕业于鄂州师范普师班。当年就被分配到葛店开发区边远学校——钮墩小学任教。钮墩小

学远离开发区中心30多公里，教学环境相当艰苦。杂草丛生的校园，一栋教学大楼因人少无力清扫而显得破败不堪。教室极为简陋，黑板因褪色略显斑驳，里边摆放着几张长条形的破旧课桌。

钮墩小学是一所有着40余年办学历史的乡村小学。多年前，该校是一所完全小学，拥有教师学生近400人。随着农村经济不断发展，教育改革的不断深化，教学资源进一步整合。这所乡村小学生人数由过去的300多人锐减到如今的100人，年轻教师也仅剩吕继纯1人。凭着对教育事业的忠诚与热爱，吕继纯老师扎根边远地区，以校为家，一心扑在工作上，勤勤恳恳、任劳任怨，一干就是15年，将自己的青春热血无私奉献给那里的学子。

突出贡献技师事迹材料

王建海

本人从事钳工工作已经整整二十个年头，在这二十年里，我主要围绕轴、泵、阀等产品进行加工、装配。在工作

中，一边探索一边学习，倾听老师傅的指导，遇到难题虚心请教，在实践中摸索了不少经验，为公司解决了不少生产技术上的难题，特别在小改小革、产品试验中的技术创新以及合理化的建议等方面做出了很多事，为推进我司科技进步和经济发展发挥了较大作用，得到上级有关首长和专家的充分肯定和高度赞扬。本人多次参加市有关部门组织地钳工技术比赛活动，分别获得市主管系统青工钳工比赛第一名、市总工会“跨世纪奉献杯”合理化建议能手称号、市“海泰杯”钳工比赛一等奖、市经济技术创新立功竞赛技术创新能手称号和江苏省“科技拥军”先进个人。特别在轴系产品开发和试制中，以本人的技能解决了很多生产技术中的难题，该项产品填补了国内空白，在国家高新技术工程中得到了应用，为国防建设做出了贡献，该产品被评为江苏省高新技术产品。现对本人二十年来得技术工作总结如下：

一、认真学习，不断提高自身素质。

本人自学校毕业就开始学习钳工，当时只从书本上了解钳工的一点皮毛知识。后来通过对专业知识的学习，越来越感到钳工知识面广，涉及到的内容多，复杂化。随着科学技术的发展，加工设备和产品科技程度越来越高，这对钳工突出了更高的要求，为此，为了达到一名合格的钳工，我在学习上时刻没有放松，主要从这几个方面入手：一是尊师重教，虚心向师傅学习。起初在师傅的引导下，从基本功入手，分别掌握锉、锯、磨、钻、铰、凿及产品装配等方面工具的使用及操作的基本要领。为了达到师傅规定的要求，在训练中，手上磨出了血泡，痛得晚上睡不着觉，第二天仍然坚持训练，经过几个月的训练，悟出了钳工在操作总得奥秘。在学习中，一碰到弄不懂的问题，就请教师傅，特别近几年来，碰到加工工艺方面的难题比较多，我都是把内行请到一起，虚心与他们商讨，进行解决。二是参加各类培训，加强知识更新。我

天性是学一行爱一行，钻一行，只要公司有机会送外培训，我都是第一个报名。本人除参加市内组织地培训外，还参加过扬州、镇江以及上海、合肥等地有关钳工等方面的培训，通过外培，我不但增加了钳工知识，而且开阔了眼界。我司过去生产的呼吸阀装置，经常通过试压达不到要求，查找原因无法分析，后来，在一次培训中，找出了这方面的原因。本人理论联系实际，从学习中提高了自身素质，功夫不负有心人，公司领导不仅赏识我的技能，还重用我的管理水平，由一名钳工培养为车间主任、生供部部长等职，每年带领全司员工完成产值2亿多元。

二、刻苦钻研，大力开展技术创新。

我司产品品种规格型号多，产品科技含量高，这对我们钳工生产试制带来了难度。在技术创新方面，我做了很多方面的工作。如：

1．我司生产的多油楔滑动式中间轴承下轴瓦瓦隙，原来都是在瓦背与壳

体拂刮好后，利用下瓦与下瓦碰撞产生接触斑点，进行铲刮至0.02塞尺塞不进，此工序如加工不好，两边瓦的稳定性得不到保证，拂刮内孔巴氏合金时，接触斑点会不断变化，使用时对油膜的生成有很大影响，而且随着轴瓦的规格越来越大。生产工人的劳动强度增加，为此，我设计制造了下轴瓦磨瓦隙可调式专用夹具，经使用效率大大提高。产品质量也得到了保证。

2．利用差动螺纹原理设计制造的镗排微调装置，使中间轴承壳体按传统加工工艺难以保证互换性问题得到解决。此装置在实际应用中提高了工作效率和加工精度，产品质量上了一个新台阶，特别是各型舰上装备的中间轴承完全符合互换性要求，大大地缩短了应急维修周期，及时保障中间轴承的正常可靠运行。

3．散热器产品中散热片铜管的扩管专机及扩管模具的设计制造，散热器外壳的专用生产线的设计、制造，此外

壳的规格为2”、4”、6”。2”的采用开模具在冲床上加工完成，而4”、6”采用折边机完成，效率不高，而且尺寸不稳定，产生与支架配合有的松，有的放不进，为此，利用滚压原理设计制造了专用生产线大大提高了生产效率和质量。

三、高度负责，完成公司攻关试制任务。

我司每年都有2-3个开发的新产品，这些产品多数需要我们

钳工配合试制，几年来，我主要参与以下几个项目。

1．参与新型针齿式减速机的样机制造和试验，此减速机解决了化工企业跑冒、滴漏的现象。试验过程中针齿弹簧及波纹管的寿命达不到预期效果，通过查阅大量资料，利用新材料和改变热处理工艺，通过整机反复试验，记录相关数据，最终达到理想效果。

2.参与往复真空泵样机的制造，试验以及加工工艺、装配工艺的制定，工装夹具的制作，十字头的加工是关键，它下与曲轴连杆连接，上与气缸活塞连接，两侧与集体配合并运动，如果形位公差得不到保证，则设备不能正常工作，即使能勉强工作的，设备寿命也会大大减少，为此，设计、制造了专用夹具，保证其达到设计要求。

3.参与罗茨真空泵样机的制造和试验，制定加工工艺、装配工艺及工夹具的制作，特别是罗茨风叶的加工，全部是曲面，难度很大，经查阅有关资料和到有关厂家考察实习，利用本厂现有设备，采用龙门刨床仿形加工，保证了产品的成功开发。

4.参与罗茨真空泵改制罗茨鼓风机，用于我厂主产品陆用生活与水处理装置上。我厂生产的陆用生活污水处理装置上曝气用的罗茨鼓风机，原来都是外购，不能及时发货，而且价格昂贵，鉴于我们生产罗茨真空泵的经验及罗茨真空泵与罗茨鼓风机的结构基本相同，工作原理相反的特点，研制、开发了罗茨鼓风机与产品配套。

5.参与液压联轴器及液压螺栓的制造和试验，制定加工工艺、装配工艺。这两个产品都是国外先进产品，产品的富价值很高，加工难度也很大，锥套与本体锥面的锥度要求很高，经过不断修改工艺和夹具清除应力变形和装夹变形，最终达到要求。

6.参与舰用球面中间轴承、舰用大比压中间轴承、潜艇推力轴样机的制造和试验。

①舰用球面中间轴承是水面舰船轴系专用，原来全部进口，它能在安装和工作中起自动调心作用。在产品的试验安装中发现无法定位，经反复论证，最终采用固定下轴瓦进行零定位，使试验顺利进行。

②大比压中间轴承是水面舰艇中间轴支承用，完全取代进口，要进行很多试验，如特性试验、冲击试验、耐久性试验等，且要模拟船上最恶劣环境，冷却水35℃，我们采用温度低时电加热器加热，温度控制器自动控制，温度高

时自动加冷却水，使冷却水始终在35℃，经过几个月的试验，通过了海军、船厂及科研院所的检定，最后，被评为国家高新技术产品。

③潜艇用推力轴承是701所最新开发的产品，两端支承采用滑动轴承，推力装置为推力块，试验中发现滑油温度不能及时冷却，温升太快，用了很多冷却方法，最终采用冷凝器循环冷却，使试验顺利进行。

这是我从事钳工以来所作的主要技术工作，这些工作不仅是我个人的经验总结，也是我的知识积累。这些成绩，得到公司领导的肯定，为公司推动科技进步、提高经济效益作出了一定贡献。今

后，我仍需要努力，刻苦钻研业务知识，在自己的专业上更上一层楼，为振兴企业多挑重担。

二o一o年五月

帮学贡献个人先进事迹材料

帮学贡献个人先进事迹材料

我一直坚持认为“三人行必有我师焉”，学习上在帮别人的同时其实也帮助了自己，发现自己不足的地方，温故而知新。开学选班委的时候，我博得大家的信任，荣幸地成为班里的学习委员。促进帮助他们进步进而在班级里形成一个优良的学习氛围，是我作为一名班委义不容辞的责任。在“帮学活动”开展以前，我和他已经是生活中的好朋友，学习上的好伙伴。因此，当我们班发起“一帮一”帮学活动后，我们顺其自然的迎合了这次活动的主题，积极地参与其中，和***组成了“一帮一”帮学小组。这是我第一次参加这样的活动，我心里没有谱，既怕自己做的不好同时我又觉得自己也不是很优秀，做的不好会输给其他小组。我们商量了一下，还是觉得我们一定能行。他人勤奋，自尊心强，需要别人理解他，我们关系处挺融洽的，从交流方面来说我最合适不过。而且他身上也有我值得学习的东西，学习他不放弃的精神，和他的意志力。此后我们便有针对

性的制定计划来促进彼此快乐地去学习。

为了更好的帮助###同学进步，首先，对他的学习目的、态度、爱好、心理等我做了更加全面的了解，他在某些课程由于它的基础较弱而有点失去学习兴趣，毕竟有些课程和高中的基础知识有很大的关联。美国思想家爱默生说过“进步是今天的活动，明天的保证。”必须要帮助他有所进步，才能换回他学习的更大的热情。首先从上课开始着手，上课听讲才是硬道理。比较难懂的课程，我们会在上课之前预习，带着疑惑去重点听讲。上课我们经常会坐一块，有的课不好懂，有的不感兴趣，我们就在对方不感兴趣的课堂上打瞌睡时，突然给点“精神食粮”。我会在他基础薄弱的课程上找些容易入手的题让他做，提高他的学习自信心。同时，鼓励他从感兴趣的课程努力学起，培养他乐观向上的学习态度。

他主要是因为学习方法不对和基

础薄弱造成学习成绩不理想，但学习成绩不理想并没有使他在别人面前抬不起头、丧失学习信心，这是我很佩服的地方。他遇到难题自己难以解决时会找我帮忙，我们都无法解决是会一起去图书馆看资料或者是向老师请教。渐渐地，提高了他的自主学习能力。我们经常一起去上自习，引导他多动脑、多练习、多复习、多运用，使他摸索到了适合自己的学习方法。同时在课余时间还帮助他补“掉链子”的课程，让他能够更快的赶上班里的其他同学。

经过一学期的努力，###同学的学习成绩有了很大提高，成为我们班进步最快的人而我也取得了一定的进步，同时我们也成为了最好的朋友。我觉得自己没有帮上多大的忙，反而是我也受益匪浅，他自己努力也带动了我的进步。我相信，大家共同进步才是真正的进步，因此，我会一直参与班里的“一帮一”帮学活动，帮助更多需要帮助的同学，更好地促进班内学习。

材料科学与艺术设计学院

10级木材科学与工程2班

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2014年11月12日

农业生产突出贡献科技人员事迹材料

冠县农业局相冠锋

一、基本情况

相冠锋，男，43岁，大学本科，农艺师。1992年7月毕业于山东农业大学植保系植物保护专业，并获学士学位。自参加工作以来，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，落实科学发展观，有较高的政治觉悟、强烈的事业心和责任感，立场坚定，旗帜鲜明，遵纪守法，清正廉洁。紧密团结全站人员，狠抓工作落实，工作定则干，干则成，开展农业生产技术指导服务，推广“三沼”综合利用技术，加强农民科技培训，在干部群众中具有较高的威信，起到了模范带头作用。

从事农业技术推广工作以来，20

年如一日，认真履行职责，时刻牢记全心全意为农民服务的宗旨，开拓创新，求真务实，无私奉献，爱岗敬业，甘为农业奉献，业务素质高、服务“三农”意识强，先后多次受到省农业厅和市农委的表彰和奖励，2014年1月被省农业厅评为“全省农业技术推广先进个人”，2014年12月被省农业厅评为“全省农产品质量认证优秀检查员”，2014年12月被山东省绿色食品发展中心评为“全省三品一标先进个人”，2014年5月被省农业厅、省环保厅、省海洋与渔业厅、省统计局联合评为“全省污染源普查先进个人”，多次被聊城市农委评为先进工作者。获聊城市自然学术成果二等奖1项，在国家、省级刊物上发表科技论文12篇，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的佳绩。

二、2014年取得的主要成绩

开展农技推广指导服务

参加了冠县农业科技讲师团，通过深入田间地头现场讲课、开展技术咨询、印发农技资料等形式，及时为农民群众提供先进的生产技术，累计培训农民5千人次，推广先进适用技术10项，解决生产问题20余个；开展多层次的农业科技培训活动，在乡镇驻地举办有关小麦、玉米、花生高产培训会8场，在部分村庄举办现场培训会16场次，发表电视技术讲座2次，培训农民技术骨干1万人次，发放科技资料3万份。

开展农业“三品”认证及监管。

1.积极组织农业“三品”认证

年初加大对农产品质量安全法及农业“三品”认证宣传，鼓励符合条件的企业和合作社积极申报。2014年共完成了4家企业9个产品的绿色食品申报，全县已通过农业部认证有10个无公害农产品，7个绿色食品，2个有机食品，“三品”认证面积达到21万亩，全县“三品”认证在全市排名由下游上升到前列。

2.搞好科技培训，提高农业“三品”生产水平

结合小麦、玉米高产创建和新型农民科技培训项目，针对小麦、蔬菜及玉米标准化生产技术等进行培训，举办培训班15期 1360人次，带动示范户1万户。搞好无公害生产管理技术服务，指导农户按照标准生产，提高农业“三品”生产水平。

3.积极推进农业“三品”专项整治

为保证农产品质量安全，重点对生产基地、批发市场、超市开展农业“三品”专项整治检查。2014年共检查农产品交易场所35个，检查各种农产品105批，检查农业“三品”生产加工企业19家，防范突发性重大农业”三品”质量安全事件发生，强化生产经营者的质量安全意识，提升了冠县农产品的品牌力度和质量水平。

4.认真做好蔬菜农药残留检测

结合我县蔬菜发展实际，对生产基地、批发市场的入市蔬菜进行农药残留快速检测，2014年共检测茄果类、豆类、瓜类、白菜类、根茎菜类、绿叶菜类等

30余个品种412个样品，没有发现农药残留超标现象，同时配合省农业厅安排的4次蔬菜农药残留例行抽样检测，检测结果全部合格。

扎实做好黄顶菊疫情普查与防除工作

开展了黄顶菊疫情调查防控工作，深入乡村第一线，摸清黄顶菊发生地点、范围、面积以及其长势、密度等基本情况，组织各乡镇农技站长召开了3次专门会议，安排部署黄顶菊普查与防除工作。通过《冠农简报》、报纸、广播、电视和有关会议等广泛宣传黄顶菊危害，植株识别及防除技术，提高全民防范意识。同时对发生地的黄顶菊及时进行除治，我县原发生黄顶菊区域已全部拔除或喷药灭除，集中统一烧毁或深埋，严防黄顶菊进一步扩散蔓延，减少了对农业生产造成的损失。

农村能源推广应用

1.努力实施户用沼气

积极开展宣传发动，规范项目管

理，严格对项目施工过程进行监督，保证建池质量，2014年我县承担的1250户省农村户用沼气项目已全部建设完成，并投入正常使用。2014年全县新增沼气池5494户，新建了10处农村沼气服务网点，购买了沼气出料车和检测设备、维修工具，及时为附近沼气农户开展服务，解决遇到的疑难问题，保证沼气池能长期正常使用。

2.大力推广“三沼”综合利用技术

推广沼渣沼液综合利用技术，不仅有效提高了粮食和瓜果蔬菜的品质，而且还增加了农民收入。2014年示范推广“猪-

沼-果”、“猪-沼-菜”及”四位一体”模式1000多处，以沼气工程为纽带的“规模化畜禽养殖+沼渣沼液利用+农产品种植”的循环农业模式15处，沼肥利用面积共计30万亩，对防治农作物病虫害、改善农业生态环境、提高农产品质量发挥了重要作用。

开展农作物新品种的试验示范工

作

为促进我县农作物品种更新，提高产量，改善品质，安排了玉米品种对比试验、小麦品种对比试验等试验项目。通过生产试验对比，筛选出适合我县土壤、气候条件的农作物新品种。经过试验对比，目前已选出综合表现较好的小麦品种济麦

22、良星66和玉米品种郑单958等。

三、下一步工作打算

认真学习全国、全省农业工作会议精神，围绕全县农业生产，下一步继续开展农业技术推广服务培训，农业“三品”认证及监管，有效保护农业生态环境。大力推广生态农业，普及标准化生产技术，提高农产品质量。做好沼肥利用、沼液浸种等工作，最大限度的提升“三沼”综合利用率，形成“建、用、管”为一体的良性循环，使沼气工程真正造福于民，为冠县农业生产做出更大的贡献。

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三好班级事迹材料范文 篇7

一、良好习惯的逐步养成

五年一班是个充满朝气的班集体。班主任有计划、有组织、有策略地对学生进行了“四好习惯”培养教育活动，学生的许多良好习惯在逐步养成，取得可喜的成绩。班主任在每周一晨会上，对学生公布本周好习惯养成教育的目标是什么，然后提出要求，由班主任与班干部检查与监督相结合，评比做激励，使学生在“四好习惯”培养教育活动中，各个学生都能争先恐后地表现出自己优秀的一面，在班级评比擂台上，人人都能努力多得几颗星，养成良好习惯，为自己终身发展打下良好基础。每周五都能做好“四好习惯”培养教育小结。发现问题，及时纠正，正确引导。每天能自主上好早自习。班主任按照“学习使用文明用语—人人要使用文明用语—使用好文明用语”这样一个循序渐进的过程对学生进行文明礼貌教育，收到良好的效果。目前，他们已经养成“自主学习、主动探究；待人接物有礼貌；讲究卫生、爱护校园；认真观察、认真书写、认真做事；用过物品放回原处；借物要及时归还；不是自己的东西不能碰”等良好习惯。

二、稳中求高的学习成绩

五年一班是个不断创新进取的班集体。班训是“从严治教，一切为了学生！”班风是“勤学苦练，争当四好少年！”班主任教师用自己不断学习不断探索的精神感染着学生积极进取，不断创新，使学生能用发展的观点来对待自己的学习和生活。课堂上经常出现创新思维的火花碰撞，经常出现让人瞠目结舌的奇思妙想。由于五年一班习惯教育开展得好，人人都有良好的学习习惯，学生自主预习的习惯已经养成。学生能自行改正练习本上的错误，并且能做到有错即改，改后必批。每个学生都能够按时完成作业，积极学习各科知识。五年一班的学生不仅有自主学习的良好习惯，还有能主动探索未知领域的精神，这些表现让当时在场听课的教师称赞不已。

三、积极热烈地参与活动

五年一班是个团结奋进的班集体。班级能开展丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围，让每个学生都能健康快乐地成长！班主任能用有效的班级管理手段带动着全体学生积极参与学校的各项活动，响应学校号召。在学校组织的跳绳、踢毽、集体舞比赛过程中，学生能全员参与，团结协作，均取得良好成绩。

四、浓厚学习氛围的形成

班级确立了“勤学-苦练”的学风，开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。自习课，能够认真预习或巩固复习。课上做到认真听讲，主动提问，思考，课后认真完成作业及复习。同学间激烈争论探讨的局面出现了，学生的学习兴致也浓厚了，学习质量明显提高。在作文比赛和阅读比赛中，几名同学总评名列第二。在课本剧大赛中，同学们的表现更是突出。

五、强有力的班干队伍

班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学、“磁化”周围同学。经过三年多的培养，班级中逐渐形成了一支强有力的班委干部队伍，敢抓、敢管。并通过民主的选举和商讨不断地对这支队伍进行调整和完善。班委会定期召开会议，在会议上各班委相互交换意见、建议，群策群力，尽心尽职。三年多来，班上从未发生过不安全事故，也无打架斗殴违反校纪校规的事件。班委会每个成员都有自己的分工职责，而且对工作都尽心尽力，班主任也大胆放心地给予他们一定的权力，让他们充分发挥主导作用，在班级中执行自己的职责，发挥一定的带头作用。

六、平等的师生、生生关系

师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重，尽管每个学生都是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感，使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊，从而形成真正的平等意识。

面对未来，五年一班的全体同学充满信心，他们正团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。

二、追赶前一名、携手共进的学习氛围中，他们乐此不疲。

八年十七班，是孩子奋飞的起点，而不是停留的港湾。因为在火热的学习生活中，学生面对的是激烈的竞争和严峻考验，任何时候都没有理由懈怠。“吾生也有涯，吾学也无涯。”全体同学长期以来在学习上迸发出的热情真可谓“壮观”。对理想和前途的追求，将全体同学紧紧团聚，向着知识的雅典园阔步前行。早上七点钟教室中有孩子们琅琅的书声，校园里有我们匆匆的脚步，午休时又孩子们激烈的讨论，课堂上有我们专注的眼神。同学用汗水和拼搏塑造的是学习成绩的一枝独秀，班风风学风的严谨有序。“只追前一名”是他们唱响的口号，点燃了孩子们学习的热情，一次次进步，让孩子们品尝到了成功的甜蜜。幸福同行时，他们苦也快了着。“四项全能”、“学习标兵”、“背题高手”、“数学王子”各种荣誉和奖励更激发了他们学习的兴趣和斗志。

优秀学长事迹报告材料（范文） 篇8

“成长足迹—我的大学”暨“五四之星”

优秀学生报告会

报 告 稿

二〇〇八年六月十五日

目 录

活着，就是为了不辜负生命 ……………………………………………2 莫等闲，白了少年头，空悲切！…………………………………………5 四年‚飞跃‛路，从优秀到卓越 ……………………………………… 7 若非一番寒彻骨，哪来梅花香扑鼻 … ………………………………… 10 做最好的自己 …………………………………………………………… 13 让学习与进步成为一生的习惯 ………………………………………… 16 梦 想 ……………………………………………………………… 19 中华复兴 谁之使命？ …………………………………………………… 21

活着，就是为了不辜负生命

（高 娜）

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！刚才坐在台下，我的心情就像这时晴时雨的季节一样，说晴，是因为心中充满着太多的感激；说雨，是因为再过几天我就要眼睁睁地看着学长学姐们挥挥手，作别生活了四年的大学校园。作为报告团里资历最浅的一员，我钦佩他们，但又不气馁，因为自己还有时间，还可以体验‚清清楚楚明明白白痛并快乐着‛的大四生涯。相信他们之后会带给大家很多很多，那么我就先抛砖引玉，和大家分享下自己这三年来的生活感悟。

说到自己，我喜欢用8个字来形容：‚我不精致，但很真实。‛一直以来，这8个字支撑和鼓励着我，也警醒着我，虽然我不是演员，但活在这世界上，我要做的，就是活出真实的自己；后来，我又补充了8个字：‚我很瘦弱，但很执着。‛凡是年轻人都喜欢做梦，充满传奇色彩的梦，而我更是一闭眼睛就做梦，梦半真半假，而我始终坚信：只要坚持到底，只要甘愿付出，美梦与现实终有重合的一刻！

过去，我把大学比作剧本，不同的角色、不一样的人生；现在，我更想把它比作一道道色味俱全、又各有千秋的饭菜，而我身在其中，品尝、回味着大学里的每一种味道。

大学的味道有点苦，但苦敌不过坚持。军训是我们的第一道坎，无论是烈日当头，还是狂风暴雨，我们每天重复着一样的节拍，起的比太阳早，睡的比星星晚。大家肯定不会忘记站军姿时的腰酸背痛，也不会忘记太阳超级给面子的汗流浃背，更不会忘记饥肠辘辘时仍站在食堂前的引吭高歌，还不会忘记回到寝室衣冠不整扎头就睡的生动场面。

连男生都畏惧三分的军事训练，作为一名女同志，我更是无语伦比。由于自己的身体底子不是很好，每天要靠药物来维持，又加上对重庆气候的不适应，那个时候我清晰地感觉到自己的生命大量‚透支‛，信念大量‚赤字‛。大学就像苦瓜一样，确实够苦，我要不就请假吧，反正借口也成立！可是，仔细想想，苦瓜也有好处，吃了可以下火，清热解毒！所以，军训也是有好处的，可以强身健体，让肤色更健康，更何况如果连大学里的第一关都挺不过去，那以后还怎么过活？于是，带着这种想法，我开始给军训倒计时，坚持，再坚持。我坚信：别人能做到的，我也能做到，尽管我要付出的更多，忍受的更多。打完了这场体力的‚持久战‛，我相信大学里没有什么困难可以再让我望而生畏，很多事情并不是因为难而让我们失去自信，是因为我们失去了自信，才会使它看起来那么难，从而将希望推向绝望。不一样的人肯定对苦的定义不同，无论是哪种苦，面对它时，我们都需要给自己注入强心剂，用心坚持，往往成功就在坚持的下一秒钟。大学的味道有点酸，酸得让人心甘情愿。很多熟悉我的同学都说我走路快，像离弦的箭一样。其实我觉得自己是光图速度，没有美感。每天走快一点点，久而久之就成了惯性，现在是想慢都慢不下来，一言以蔽之，‚人在路上，腿不由己‛。

而快速度的背后，还有着挺多的故事。大一大二的时候，由于兼任一些学生职务，自己同时也要投身于各类五花八门的活动中，常常是这边电话刚挂那边电话又响，所以每天除了忙就是忙，大家都叫我‚忙人‛，所以走路就渐渐地一发而不可收拾。

记忆中最深刻的莫过于2006年的 ‚愚人节‛，前一天晚上我参加了‚我的大学‛全校演讲比赛的总决赛，第二天早上8点匆匆赶到主持人大赛复赛的现场，之后10点必须转移战场，因为‚满溢书香，和谐校园‛紧张的辩论赛即将开始，我的队友们也在焦急地等待着我；可是辩论赛结束后，我还有重头的事情要做，备战下午2点的党校结业考试。

党校考试结束之后，我还不能松懈，必须要看课本，复习复习，查漏补缺，每逢周末都是我最忙的时候，其他同学可以稍微轻松一下，但我不能，我必须弥补自己平日里落下的功课，没有上网时间，没有逛街时间，狠狠地去‚挤‛——只要我挤，总会有的。因为无论我怎么忙，绝对不能迷失自己的支点，作为一名学生，学习永远是我的天职。说起来一切很富有戏剧性，似乎老天在故意考验我，看看我是否能真正做到‚形散而神不散‛。

就这样忙碌着，作息不是很规律，很多时候我去食堂吃饭的时候饭菜都已冷了，只能吃方便面，三年来几乎熟悉了每一种泡面的味道和价格，而当自己还要照顾身体去往校医院买药时，心里难免产生一阵阵酸楚。我最怕自己体重下降，对于关心在乎我的亲人和朋友来说，这是他们最不愿意看到的。每次离家时，父母都会千叮咛，万嘱咐，‚我们不求你取得什么，只希望你把自己照顾好‛，这句话久久地刻在我的心上。尤其是去年放假回到家里时，当我听到爸爸因为我变瘦说话的声音都在颤抖时，我觉得自己总是让他变得脆弱。在我儿时的记忆中他没有掉过眼泪，但是我患病的那一年，从医院里出来，他蹲下来，侧着头叹着气说：‚这要注射到什么时候？‛，然后眼里闪着一样琥珀色的东西——

而我，大学里也注定要在这样的快节奏中继续演绎下去，因为为了梦想和丰收，我必须付出；小时候要强，现在失去了一样东西，我更要去弥补——因为上帝在向我关上一扇门的时候，一定会为我打开另一扇窗。

大学的味道又是甜的，甜在眉头，甜在心间。一直很喜欢张爱玲的一段话：‚于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒际里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧遇上了。‛所以，请把握你身边的人。大学里，我拥有过不同的集体，大到班集体，小到部门社团。不一样的集体让我收获不同的感动，让我在潜移默化中成长，每一次我都会见证那句：人与人之间的真诚是一种因果的轮回，你善待了别人，别人就会善待 你。

还记得在为‚信科杯‛挥汗如雨的日子里，大家都会累，但是又彼此鼓舞，最累的时候都是微笑挂在嘴角的，因为这个时候总会有人站出来讲个笑话逗得所有人捧腹大笑，尤其是当我听到一位羞涩腼腆的队友竟然激动的说：‚从今以后，我们四个再也不分开‛时，吃惊，但更多的是感动。每天都是在熄灯后回寝室，没有听到一声抱怨，我们乐此不疲，而这份乐来自于对这个团队最原始的爱。所以，请珍惜你所拥有的每一个团队，珍惜每一次合作，珍惜身边的每一个人。

大学生活的味道就我而言，目前是酸、甜、苦，辣我相信走过大四才更有发言权。最后我还要和大家讨论一个熟悉的话题——感激。我觉得我们现代人越来越麻木了，在这个我们都认为是天经地义的世界，我们缺少的正是感激。在我眼里，正是因为感激，才让我学会了爱，正因为爱，才让我学会了珍惜，也正因为珍惜，才让我懂得要不断地去努力。

有一次，在学术报告之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠——霍金，她问道：‚霍金先生，卢佳雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？‛这个问题有些尖锐，报告厅内顿时一片静谧。霍金的脸庞依然挂着恬静的笑容，他艰难地叩击键盘，于是，屏幕上显现了一行字：‚我的手指还能运动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。‛

其实，我们所处于什么地方没关系，最重要的是我们的思想正在朝什么方向移动。人生如花开花谢，潮涨潮落，有苦有乐，有失有得，命运举起皮鞭的时候，就让血肉之躯去承受，没有永远的螺壳做我们终身的避难所，告诉自己‚承受疼痛是为了作别疼痛。‛

三年来经历了很多，很多故事没有讲出来，因为我更想‚把眼泪留给自己‛。对命运更多了一份坦然，对挫折更多了份感激，每个人都是上帝口中咬过的苹果，记得感动中国的洪战辉说过‚即使输在起点，也要赢在转弯，赢在终点‛，我要补充的是：‚赢得是命运，战胜的永远是自己！‛

也许我不能决定生命的长度，但可以扩展它的宽度；我不能改变天生的容貌，但可以时时展现笑容；我不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我不能全然预知明天，但可以充分利用今天；我不能求事事顺利，但可以做到事事尽心。

最后，在今天这样一个特别的场合，我衷心地祝福即将离校的学长学姐们‚一路走好‛，谢谢大家！莫等闲，白了少年头，空悲切！

（王 力）

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

（我叫王力，来自于通信学院04级通信工程专业。）

作为一个大四毕业生，这是我第一次，也有可能是最后一次站在这里发言。接到参加报告会的通知以来，我一直为报告的内容伤透脑筋。以前也曾站在台前发言，但都是作为学生代表的身份，而这一次不同，我不再代表一个群体，只是代表我自己，一个大四即将离校的师兄，因而有太多的方方面面的话想对在座的各位说。但遗憾的是，我们每个人只有短短十几分钟的时间，就不得不浅尝辄止。最后，我决定结合自己大学四年的成长历程，和大家一起分享这样一句话：‚莫等闲，白了少年头，空悲切！‛

人生在世，区区数十载，不足百年。而大学的四年时光却是我们人生中最宝贵、最重要的四年，这样的四年你将如何度过？这是摆在我们面前的一道不得不做的选择题。——莫等闲，白了少年头，空悲切！一句看似离我们很远，但又深深烙印在我灵魂深处的一句话，浓缩了我整个大学四年的感悟，更见证了我从平地起飞到驰骋翱翔的历程。

自始至终，我都认为自己是一个平凡的人，没有太多的与众不同和所谓的‚个性‛，如果不是今天的这个舞台，我敢肯定自己将是人群中最不起眼的那个。如果说非要让我找出自己与别人的不同，那我想应该是对时间的理解和把握。

我的家庭并不富裕，父母都是农民，凭借着修理钟表的手艺在外谋生，所以我的家里可能会什么都缺，但绝不会缺各式各样的钟表。我和别人家的孩子最大的不同就是，我有免费的、带不完的手表。伴随着‚滴答、滴答‛的声音长大，让我对时间产生的一种与别人不同的理解，一种说不清道不明的情感。具体来说吧，算上手机，我一个人有5块表，除了洗澡，我的左手手腕上始终会带着一块，即使是睡觉也是如此。每天早上睁开眼睛的第一件事情，就是看手表上的时间，这样的习惯在我很小的时候就已经养成，它让我每时每刻都能很好地控制和把握自己的时间。

大学的生活是丰富多彩的，我们想要体验的东西实在太多。有人想做一个好学生，能够学业有成；有人想当一个好干部，来锻炼自己的组织和协调能力；有人想要一段浪漫的爱情，和自己的另一半花前月下，甜甜蜜蜜；有人想要游戏人生，在虚拟的世界里体验‚Number one‛的快感……其实，我想大多数的人更愿意来个多项选择，两者、三者、甚至四者兼而有之！我承认，这样的选择都无可厚非，但其中必然会有许多的冲突存在，而最关键的一个问题就是——时间！对于怎样合理利用和规划自己的时间这个问题，几乎每个学生都会遇到。我想结合自己的成长经历来谈，而我最想说的就是我大三那年的经历。如果有人我问目前为止自己认为过的最充实，收获最多的是哪一年？我会毫不犹豫地回答：高四和大三！而其中的区别在于，高四的时候，我们度日如年，但我收获了坚强；大三的时候，我们度年如日，但我收获了精彩！

正在经历或者还没有经历大三的同学，都应该都明白大三的生活对于我们意味着什么，即将步入大四，面临着考研和就业的压力，专业课应接不暇，实验课多如牛毛！可说出来也许各位不会相信，我大学几乎所有的科技活动类奖项，都是在大三一年的时间里获得的，而且同时我还辅修了英语第二专业，并在班级担任着班长的职务，虽然谈不上硕果累累，却也是遍地开花。

可能大家要问，既然大三的学习生活这么紧张，我又是怎么做到这些的呢？ 的确，大三那年，我周一到周五的时间被专业课和实验占据，周末的时间大部分也被第二专业的课程夺去，再加上众多的科技活动和繁杂的班级事务，那时候的我常常感叹，一天为什么不是48小时？！一分钟恨不得能掰成两瓣儿用。

于是，我的一天不再是24小时，而成了1440分钟，86400秒。

为了充分利用时间，我把电脑搬进了信科实验室，而几乎每天我都是在宿舍楼关门的那一刻回到寝室的，简单的洗漱、设定好第二天起床的时间，然后倒头就睡；如果有兴趣的同学可以试一试，把自己的生活精确到分，甚至到秒！从信科2楼到10楼坐电梯需要40S，从信科实验室到20栋我的寝室需要720S，从20栋到四教需要300S，到数字图书馆需要360S，到二教需要420S，到老校门口需要600S……这一连串的数字，是我四年生活的缩影，更是对‚莫等闲，白了少年头，空悲切！‛这句话的最好诠释。

当然，如果无论怎么努力，你仍然觉得力不从心的话，那只能说明你包袱里的东西太多了，适当放弃其中的一些东西，应该是最明智的选择。和各位一样，我也渴望在大学四年中收获一段美丽的爱情，也渴望能够和室友一起体会CS、魔兽的快乐，可遗憾的是，利害得失，利弊权衡之间，我必须放弃这些。我不得不承认，选择放弃是痛苦的，也是无奈的，需要很大的勇气，但当你走过阴霾，收获喜悦的时候，你会发现，原来握在手里的，并不一定就是我们所真正拥有的；我们所拥有的，也不一定就是我们真正铭记在心的！生活并不需要盲目的执着，没有什么真的不能割舍。也许，正是我们大学生活中的一次又一次的放弃成就了我们今天各自的精彩。

套用《论诗》中的一句话：重邮届有人才出，各领风骚一两年！我只是一个平凡而普通的大四学生，不敢以人才自居，在这里只不过是把自己的一些经历与在座的各位分享，希望能对你们有所帮助！同时，我也希望各位能有时不我待的紧迫感，合理规划自己的大学四年学习和生活，把握好一分一秒的时间，我坚信，一年、两年或者三年之后，这个讲台一定属于在座的各位，你们的大学生活一定比我精彩！

最后，作为一个即将离校的毕业生，我衷心祝愿我们重邮的明天更加精彩、辉煌！谢谢大家！

四年‚飞跃‛路，从优秀到卓越

（熊 燚）

各位领导、老师、在座各位同学，大家晚上好：

我是来自传媒艺术学院的熊燚。今天很高兴能有这样一个机会，站在这里和大家一起分享我大学四年的成长之路。也许在此之前很少有人听过我的名字，但我希望报告结束之后，你们都能记住我。六月，对毕业生来说，是一个收获的季节，四年前的播种和四年中的辛勤耕耘换来了今天丰硕的收成。一年四季、冬去春来，今天的收获同样也是播种着明天的希望。

回想起递交签证的那一刻，感觉很平静，是那种百感交集后的平静。梦想和现实在这一刻显得太突然，然而又在意料之中，这一刻我整整盼了四年。四年，有太多的事发生，为了这个目标，我改变了很多，也放弃了很多。多少次在心里想象自己在拿到Offer和VISA后会喜极而泣的样子，但当它真正到来的时候，涌上我心头的却只有两个字——感恩。的确，在这四年的漫漫飞跃路上，我得到了太多太多的人的帮助，一直想好好的感谢他们，但我深知，自己的成功才是对他们最好的报答。借此机会，请允许我一并向我的导师李建秋副教授，辅导员董晓俐老师，以及学校所有曾经帮助，关心过我的老师，朋友，同学们表示衷心的感谢，谢谢你们！

四年前，我跟在座的很多同学一样，跨入了这个陌生的校园。生活的空间似乎一下子变大了好多。大学之大，在于她的包容，各种学术各种思想在这里交融，碰撞出智慧的火花。大学给予了每个人选择的权利，你可以选择喜欢的课程、选择中意的社团、选择喜爱的运动。因此，大学之初的定位就显得尤为重要。而对于有着两次高考经历的我来说，在一开始就确定了出国的目标。因为专业本身的特殊性，使我更加希望能够了解在另一种政治制度、文化背景下的媒体发展和应用，因此出国成了我实现梦想最直接的方式。确定了这样的目标，接下来的每天都不轻松。凡事预则立，不预则废，完美的计划，将使得梦想的实现变得有的放矢。我承认自己不是一个聪明的人，但绝对是一个执着的人，飞跃重洋的路一走就是四年。回想自己四年的点点滴滴，经历的太多，汗水泪水感慨亦太多。

TOEFL和GRE是飞跃路上永恒的主题，也是第一个驿站，在这里的积累越多，后来的道路将越平坦。还记得2005年，也是这样一个酷热的夏天，抱着厚厚的几大本教材，我走进了新东方的教室。我很喜欢新东方的校训‚追求卓越，挑战极限，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌‛，也许正是这样的近似残酷的座右铭激励着一批又一批的学子走上了这条充满艰辛和困苦的道路，其间的苦与乐也只有身临其境，才能够感同身受。

夏季的武汉俨然就是一座火炉，烈日当空，呼吸都变得急促而困难。每天从下午3点到晚上9点，TOEFL班在偌大的教室里面被挤得水泄不通，尽管时不时地会迸发出新东方老师标志性的调侃，但在这样的氛围中，享受幽默也成了一种奢侈的行为。语法、听力、写作和阅读，每天轮番进行。紧凑的授课进度，和大量的习题，把考试变得不仅是智力的比拼，更像是一场体力的PK。

大二开学，生活就在教室、图书馆和宿舍三点间重复着。堆得高高的托福磁带，听坏了一部两部又三部的复读机；翻得发黑的真题集，浸染了不知多少油渍口水和汗水。我相信有天才，但我更相信天才不是我。如果说最后能考到一个满意的分数，我想伴随我大半年的磁带和习题可说明一切。有朋友和同学会问到英语学习的捷径，我常常告诉他们，当你听烂磁带，做烂习题，剩下的自然水到渠成了。

谈到出国，我想有必要在这里和大家简单介绍一下国外的教育体系。国外院校的研究生课程与国内有着非常大的不同。首先，从入学程序上来说，就有别于国内的‚考研‛。在国外，高等教育的入学方式都是采取的申请入学制度。虽然大部分国外高校对申请者也有类似专业考试分数的要求，比如语言类考试（托福、雅思）、本科类申请考试SAT、普通研究性课程考试GRE、以及商科类考试GMAT和法律类考试LSAT，但这些考试并非是录取一名学生的唯一标准，准确地来说，这一系列考试仅仅是申请学校的入门基石，只有达到各学校对相应考试的基本分数，才有资格申请，接下来的录取则涉及到很多方面。

不同的专业在录取时候的标准也有着很大的区别。就我本身传媒学院艺术类别的专业来说，我们所学专业是偏重于应用类的学科，学习期内成果的展示和相关业界的实践经验在申请的时候就显得尤为重要。

正是基于这一点，在顾及到本专业学习和准备一些出国所需要的考试之外，我的课余时间基本都用在了社会实践中。从深圳广电娱乐频道的直播间，到深圳报业的采编中心，再到CTR央视市场研究的分析室，四年的课余时间，我的实习和实践基本涵盖了从广电媒体、到平面媒体、再到媒介调研机构的整个媒体产业链。参与过的项目也从深圳建市25 周年的文艺晚会，到采访深圳循环经济试验区，再到中国移动、丰田汽车等大型企业的广告投放效果分析等等，这让我不仅仅从单一媒体的属性了解了各类媒体的运作方式，同时对各类媒体间的相互融汇和关联有了较为深刻的认识，我想也许也正是这些经历才使得我和来自英国最著名的传播类专业高校westminster的教授讨论对于深圳大媒介环境的看法，和香港浸会大学传理学院的黄昱教授交流对于新媒体的和受众研究的心得，和全球最优秀的记者竞争由欧盟资助的EM项目的15个全奖名额。

老一辈的革命家曾说过，实践是检验真理的唯一标准，今天，站在这里，我想说，实践是体现价值最有效的方式。

经过3年来紧张的准备，当手握着各类出国考试成绩，和印有领导签名的推荐信后，我开始了漫长而艰辛的申请之路。如果说3年来的准备是基建工程，那么最后一年的申请则是精装修，这一年的努力将直接导致最后的成败。

乍看一年的时间还有些漫长，如果真正了解这个繁杂的过程后，一切都必须早做准备，未雨绸缪。

从选校到撰写个人陈述、从准备推荐信到等待电话面试，每个过程，每个步骤都需要认真仔细，亲力亲为，也许某个细小环节的疏忽，就会导致最后的全盘失败。

收获OFFER，是每个申请者最期盼的事情。一同申请的朋友经常开玩笑说，申请光靠努力是不够的，有时候还需要一点点运气。虽然今年是本命年，但是运气确实出奇的好，从三月份开始，就陆续收到了香港浸会大学、英国westminster大学、瑞典皇家理工学院和香港大学，以及欧盟EM项目等多所大学硕士课程的录取信。

申请的一路上风风雨雨，失败过，痛苦过，绝望过，也坚持过，但庆幸我还挺过来了。火热的八月，我就要和我为之奋斗四年的梦想相会在大洋彼岸了，这种心情有些激动，有些忐忑，但更多的是对未来留学生活的憧憬。我感谢关心我的朋友，珍惜四年重邮生活的点点滴滴，感恩老师的栽培和母校给予我的一切。

飞跃重洋其实仅仅是梦想的开端，它意味着我又开始一段全新的人生经历，从此我又踏上了新的征程，续写着我未完的梦想和追求卓越的人生目标。我深知未来的学习将需要我付出更多的汗水，也会遇到更多的坎坷，但我不在乎，因为只要有目标我就会努力，只要有希望我就会坚持,只要坚持,我就会成功!祝福我们的毕业生前程似锦！祝福我的母校桃李天下！祝福我们的祖国繁荣昌盛！谢谢各位!若非一番寒彻骨，哪来梅花香扑鼻

（鲁庆华）

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们：

大家晚上好！

我是经济管理学院2004级工商管理专业的鲁庆华。一口纯正的丰都口音，一个略显肥胖的体形，这就是我。站在这个舞台，我想到了自己第一次登上大学舞台的情形，因为来自农村——我不会说普通话！紧张得张口结舌，今天我仍然紧张，因为我的普通话讲得依然不好，但是，这已经是你们听到的我的最好水平了。

在即将步入社会之际，回首大学生活的点点滴滴，有喜有忧，有起有落。如果非要让我浓缩自己的大学生活，那就是‚责任‛与‚坚持‛。有一句话在我床头陪我睡了四年，那就是‚若非一番寒彻骨，哪来梅花香扑鼻‛，这一点我的寝室的兄弟可以作证。

刚进大学时，忽然发现身边优秀的同学太多太多。所以，来自农村的我，身为贫困生的我，在那时更多的是拘束、是退却，夹杂着一些自卑：当身边同学一个个走上讲台发表竞选演讲的时候，我郁闷地呆坐在台下，尽管我很想为同学们做点事情，很想锻炼自己；当同学们参加丰富多彩的校园文化活动的时候，我发现自己什么优势都没有；尽管我一次次的思索自己的大学生活，尽管我一次次规划自己的大学生活，尽管我对自己的大学充满无限希望，但竞选落败，强化班选拔落选等等，面对与理想相差甚远的现实，我突然没有招架之力，陷入痛苦的深渊。

但失望、悲伤之余，我深知‚如果你脚下的路铺满了鲜花，那么鲜花上晶莹的露珠就是你洒下的汗水‛。人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天或许辉煌，或许灰暗，但昨天毕竟已成过去。我们不可能看着后视镜往前开车！昨天的成就，昨天的颓废，不应阻挡你我今天前进的脚步。正如美国汽车大王福特所说：‚我从来不去做那些我做不到的事，我只会先去做我可以做的，当我将可以做的事情做完以后，我发现世界上没有事情是我做不到的‛，所以我们要做的不是去观望遥远的未来，而是做好手边的事，以度过愉快充实的今天——惟有今天，才是现实。

因此，我制订了以下计划——通过英语四六级、计算机二三级，力争大一大二获特等奖学金四次，大三获一等以上奖学金两次，大学期间获两次以上大类奖学金，力争发表10篇文章等目标。其实，这不过是当时一个不知天高地厚的毛头小子交的一份作业而已。布臵这个作业的罗琼老师也被我这份计划吓倒了，她仔细阅读，并在多处做了标注，特别是在一些数字下面划了横线，‚能做到吗？‛，并在最后做了如下批语‚从你的这份‘计划制 定书’看得出来你是一个很优秀的学生，希望你能坚持，一直‘优秀’下去！‛这些都是我后来翻找出来，值得我珍藏一生的东西。就算是现在，来想想当初的自己，真是有一点‚初生牛犊不怕虎‛！我也说不清楚，到底是无知还是勇气！正所谓：心有多大，舞台就有多大，正是这些看似胡思乱想、天方夜谭的目标，激励我一路奋力前行。通过努力，今天我基本上实现了这些目标。因此，当我们有了目标，有了信念，我们的潜能就会发挥到极致。也只有不可思议的目标，才能创造不可思议的结果。‚人生因梦想而伟大，你的成就不会超越你的梦想‛，或许在我们前行路上会面临很多挫折，甚至是劈头盖脸迎面扑来令我们不知所措。但只要肯坚持，敢于在荆棘丛生中迎难而上，敢于在暴风骤雨里扬帆远航，那么就可能拥有那片灿烂的灯海。

对我们大学生而言，学习不是唯一的，但它是永远是第一位的。所以我一直没有忽视学习，但我个人认为学习并不是用时间堆出来的，因为大学侧重培养的是我们的学习能力。因此，凭心而论我花在学习上的时间不是太多，但我注重学习的效率——我始终认为，不必每一分钟都一定要用来学习，但学习的每分钟一定要有收获！我每次课基本上都坐第一排，充分利用课堂时间消化吸收所学的知识。不过，有句话说：‚三岁小孩都知道，70岁老翁做不到‛，例如抽烟对身体不好，很多人都知道却戒不掉，为什么？因为我们知道了，但没有悟到，也就不可能做到，更不会得到。这悟到就是改变，只要你脚踏实地，真正利用好课堂时间，你也一样能取得好成绩。在这里，我也特想说一件事。不怕大家笑话，第一次计算机二级考试我没有通过，对比现在的情况，估计很多人会诧异。还记得，考试的前一天晚上，我们部门负责学院的一个大型活动，直到凌晨才忙完回到寝室，由于思绪很乱，我怎么也睡不着。第二天上机考试的时候，一点状态都没有，只知道把题目往电脑里面敲，其他的什么都不知道。结果可想而知，彻底挂了。当时我们年级通过率至少70%，而我不经意间成为了剩下30％中的一员。虽然，头一学期期末成绩我排名年级第一，还获得特等奖学金，但让很多人感觉，那是不是一种偶然。连我也不得不开始怀疑自己，能不能平衡学习和学生会工作以及勤工助学工作之间的关系，自己是不是有些自不量力，甚至都有了辞掉一切其他工作一心学习的想法……所有这些让我深刻体会到，痛苦不在于自己很失败，而在于你本来可以成功，却不知所谓地失败了，更让人受不了的是，各种各样的目光都会盯着你，实在让人受不了。这时，我想到了自己含辛茹苦、在外奔波十余年的父母，想到了力排众议、自始至终支持我的老师和同学，于是我跑到图书馆找了很多名人传记、励志类的书籍，疯狂的阅读，期望从他们身上找到继续前行的动力。正是他们陪伴我度过了那段灰暗的日子，从安东尼〃罗宾那里学到了‚每分每秒保持巅峰状态‛等等，明白了‚起跑领先一小步，人生领先一大步‛，而一步赶不上，步步赶不上，因此我学会了 ‚笨鸟先飞‛。

作为一个从贫困农村走出来的大学生，一个农民的儿子，每当我重返家乡，老家的一草一木无不触动我的心灵，家乡发生的哪怕是一丁点的变化都会让我感到无比欣慰。同时作为学生党员，我知道身上肩负沉甸甸的责任，也希望自己能给家乡，能给贫困的农村做一点力所能及的事情。因此，我先后深入农村前线参加社会实践，更是利用倡议书等形式让更多的人关注贫困农村，为新农村建设献计献策。

现在回想起来，如果每次遇到困难就躲开，那么永远都只能远观胜利，只能在胜利的道路上迂回，永远无法站在胜利的阵地上。其实，‚敢不敢‛是态度问题，‚能不能‛才是能力问题。‚神奇教练‛米卢有句名言：‚态度决定一切‛，如果要将英语的26个字母分别编上1到26的分数，a为1，b为2，依次类推……那么我们的知识（knowledge）能得到11+14+15+23+12+5+4+7+5=96

分；我们的努力工作（hardwork）能得到8+16+18+4+23+15+18+11=98分；只有我们的态度（attitude）才能得到1+20+20+9+20+21+4+5=100分。因此，只要勇往直前，敢于亮剑，善于亮剑，‚不能‛也会变为‚可能‛，犹犹豫豫，唯唯诺诺，‚能‛也会变为‚不能‛。

记得大一看毕业班同学照集体照的时候，觉得一切离我还很遥远。转眼一晃，站在相机面前的已经是自己。所以，不要觉得毕业遥遥无期，其实转眼就会各奔东西。站在大学最后一个集体舞台，回想自己的大学四年生活，重邮为我提供了很多平台，也授予了很多荣誉：重庆市优秀毕业生，重庆市优秀学生干部，重庆市社会实践先进个人，校党员之星，校学习之星提名等，所有这些都将鞭策我在人生道路上继续前行。令我感到欣慰的是，我和在座的各位一样也在不断的成长，不断的变化。一直以来，我都以‚三千万‛告诫自己，也送给在场的所有的学弟学妹。那就是，‚千万不要因为自己取得了小小的成绩而觉得自己与众不同；千万不要因为自己取得了小小的成绩而沾沾自喜，裹足不前；千万不要因为自己眼前的成绩而改变自己人生奋斗的目标！‛。因为人生有三大悲哀：没有目标，目标没有实现，目标实现了。我想说的是，不满是向上的车轮。目标——目标实现——新的目标，只有这样，你才能拥有更宽阔的视野、更宽广的胸怀、更宽舒的前景。

‚君子所求者大，则必有所忍；所求者远，则必有所恃‛。再过几天，我将奔赴新一站，但我不会忘记我曾经的梦想——勇做信息时代的拉纤手！生命没有很精彩，只有更精彩！这，便是我淡定弥坚、不休不止的关于重邮青年的梦想。

在此，我衷心地感谢重邮四年以来对我的栽培，感谢各级领导对我的大力支持，也感谢我的辅导员老师对我无微不至的关照和各位同学朋友对我的帮助。

谢谢大家！

做最好的自己

（王 荐）

各位领导、老师、同学们：

大家好！

我是来自应用技术学院的王荐。四年，弹指一挥间。再过10天，我就毕业了。今天站在这里，我有些惭愧，在我前面和后面做报告的同学都有着很牛气的经历，让人佩服。而我却很平凡，没有什么惊天地、泣鬼神的故事，所以只能给大家分享一个平凡女孩的平凡事情。

要说科技，王力同学有相当高的含金量；说起英语，出国留学的熊燚自然是强人中的强人。在这两点上，我成不了王力，也做不了熊燚。幸好我天性还算乐观，我深信一句话：成功是成为最好的你自己。打败别人，得第一名，不是最重要的。最重要的是，你能不能学会尊重你自己，能不能发现自己的价值在哪里。所以大学里，我找准自己的价值，做了最好的自己，最想做的自己。有这样几个词，成长、选择、信念，虽然很普通，在四年中却给了我很多温暖和力量。

第一个词，成长。成长让每一个生命都与众不同，不可替代。我难以把握成功的结果，但我却可以把握成长的过程。我固执地认为，树要成长，需要阳光雨露，人要成长，则必须经历压力和痛苦。所以，从大一开始，我就不断给自己寻找压力，我天生不是一个闲得下来的人，于是我认认真真地过自己‚忙死不偿命‛的生活。

我尝试着参加各种各样的活动，到后来策划各种各样的活动吸引别人参加，在这个过程中，我‚痛‛并成长着。毫不隐讳地说，三年学生工作，并不是我成长的负累，相反带给我人生中一笔最珍贵的财富。很庆幸自己是这个团队中的一员，在这里，我体会到了融入一个团队的快乐，我学习与他人合作，学习从内心去欣赏和尊重他人，在服务同学的同时，也提高了自己。高中的同学经常笑话我那时特爱哭，泪腺分泌特发达。我坚持用发展的眼光来看待自己，进入大学后，我记得我只哭过三次——那是刻苦铭心的哭。真的，大学让我坚强了很多。

第一次，是在做南岸四大高校徒步倡文明的活动中，因为这样一个大型活动牵涉面太广，不可控因素太多，困难和压力经常让我措手不及，整整一个月，我不知道在雨红莲熬了多少个通宵一遍一遍地修改策划，也不知道在上山下山的公交车上来回奔波了多少趟……正在自己身心疲惫的时候，从小疼爱我的外婆去世的噩耗传来，我彻底崩溃了！当听到电话那头妈妈的哭声，我的泪水再也无法抑制，我整个人瘫坐在地上，放声痛哭。那 次，是真的脆弱了。

第二次哭是因为告别学生会，站着台上谢幕那一瞬间，泪眼朦胧。那一次，留下的是感动的泪水，舍不得的泪水。

第三次哭便是今年的2月份，仅仅是因为一篇空间日志，那篇日志图文并茂地记载了新一届学生会承办校运会的拼搏和艰辛，一句‚团结友爱，应用不败‛的口号，让我留下了欣慰和自豪的泪水。

在座的同学们，眼泪带着一种神圣，它并不是脆弱的表现，而是威力强大的标志。眼泪比一万张嘴巴更让人信服，它传达了巨大的悲痛、深深的痛悔和难以言表的爱。我真真切切地感受到了，那三次哭泣带给我的成长和蜕变。

关于选择，我始终认为，在很大的范围内，我们究竟会成为一个什么样的人，决定权在我们自己，因为我们每天都在做各种各样的选择。我们可以漫不经心，也可以多花些心思，成千上万的小选择累计起来，就决定了最终我们是个什么样的人。回想大学四年，选择无处不在。我知道我不够漂亮，所以我选择努力去做一个智慧的女孩；我知道我不够聪明，所以我选择去做一个勤奋的女孩。高考时，对计算机的好奇让我选择了这个专业。进入大学后我才发现面对枯燥的程序和代码，我感到特无趣，没意思！技术对于我这个性格外向的女生来说，不是爱好和强项。但我很快爱上了管理和市场营销相关专业，于是在爱我所选和选我所爱之间，我选择了后者。我决定放弃周末休息时间辅修自考人力资源管理专业，我告诉自己，人生只有一次，不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。在我看来，快乐比成功更重要。当时我明白，两个专业的学习，再加上学生会的工作注定要让我付出很多，但我更加清醒地知道，从事一份没有激情的工作将付出更多。曾经辛苦得几度想要放弃，曾经背负着旁人质疑的眼光，是对梦想的执着，是‚锲而不舍，金石可镂‛的信念让我选择了坚持。执著者并非都是成功者，但成功者一定是执著者。我必须异想天开、天马行空般地走自己的路。

这个7月，我将奔赴广东美的集团从事人力资源管理工作，这对于我是一件幸福的事情，我庆幸自己当初的选择。所以我想告诉大家的是，生活每一天都有选择，认真地珍惜每一次选择的权利，积累的就是美的未来。

对于信念，我一直忠于自己内心的声音！我认为信念与坚持同在，与激情同在。只有内心信念的支撑，才能不顾一切的坚持，才能产生外在激情的行为。有时候甚至觉得，宁肯不要脸面，也不能放弃信念。正是内心对实现自我价值的强烈渴望让我在求职路上虽历经坎坷，但最终仍成功签约。

大三退出学生会后，我觉得我需要沉淀，于是我选择了跨专业考研，哪怕失败了，对 我也是一种经历。的确，源于内心对管理类专业的热爱，我认真的体会了这个学习积累的过程，虽然最终没有去追求结果。在离考研前的一个月，父母建议我找工作。思量再三，我退出了考研。老实说，我不是逃避，我只是做出了更符合我信念的选择。对于管理类，实践经验或许才是最大的财富。出于对美的感性的冲动和理性的认识，我抱着非进不可的信念投递网上简历。我孤注一掷，我告诉自己，必须成功——那似乎是没有选择。但我输得很惨，连笔试的通知都没有得到。整个人当时就懵了，完完全全地懵了，我甚至连失败在哪里都不知道，我急切地想求得一种答案。

朋友们，学校内有高分低分之分，但校门外没有，校门外总是把一切打乱了重排。我想过，我四年的积累在面对社会的挑剔时不可能如此不堪一击。于是熬夜赶制了简历，第二天，毅然决定去重大强面。清楚地记得，在重大化工楼701教室门外，招聘老师冷冷的拒绝了我，嘭的一声关门，把我跟其它面试者隔绝在了门里门外，我一个人木然地呆站在那里，不知道脚步该往哪个方向挪动——当时，我真想直接跳楼算了。那一刻，我想起了马云的一句话，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人死在了明天晚上，看不到后天。我不想做大多数人，我渴望看到后天。于是，我来到另外一个事业部的面试教室，继续寻找机会，好不容易获得了加入最后一个小组面试的许可。这里，不得不提一下，曾经的工作经验给了我莫大的帮助，让我在小组讨论中不急不躁，巧妙地展现了团队沟通、协调组织和总结表达能力。然后，二面、三面直至最后，都很顺利。

今年2月份，带着迫切的心情，到美的实习了三个月。有幸参加了HR年会，在黄埔军校素质拓展培训时，面对高空吊绳这个项目，和许多女孩不一样，那一次，我是毫不犹豫跳了——50多米高，我跳得很愉悦——我喜欢那种飞翔的感觉！其实，人之所以能，是因为相信能。我再一次笃信了信念的力量，带着这个信念，我还有很长的路要走！

回顾这四年，身边的老师和同学给了我很多帮助。其实，我需要的只是一片绿叶，但你们却给了我整片森林，我一直都觉得，我的成长是你们托着的，过几天我就要离开母校，在这里，深深的鞠一躬表示我对你们最真诚的感谢。对于在座的学弟学妹们，今天讲了那么多，其实只是想告诉你们一句话：坚守心中的信念，做最好的你自己！

祝福大家！祝福母校！谢谢 让学习与进步成为一生的习惯

（邓伟平）

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

很荣幸，在即将离开母校的日子里，能站在这里和大家一起分享我大学四年的成长经历。也深感责任重大，诚惶诚恐。一直以来，我都觉得自己是一个很普通的人，只是在做一个渴望成人成才的大学生该做的事情。我怕阅历尚浅，误导大家太多。如果大家今天听了我的报告后，心灵上有所触动，我就知足了。我报告的题目是：《让学习与进步成为一生的习惯》。

我是来自自动化学院04级的邓伟平。刚入大学，我对自己的未来充满了无限激情和期待。但始终有一种‚身在曹营心在汉‛的感觉。我曾经抱怨自己的学校，也曾抱怨自己的专业不是第一志愿录取，还抱怨身边的同学对自己的冷漠……我感觉自己渺小得不能再渺小，普通得不能再普通。加之各级学生组织干部竞选的失利，让来自农村、原本就有些内向的我，生活更加郁闷——与同学关系处理不好，学习工作状态极差，甚至一度想过退学复读。

但是，我的骨子里流淌的是农民的血，性格中有一种天然的倔强——永不服输！强烈的自尊心驱使我一次又一次去思考：大学到底是什么？我读大学为了什么？大学四年之后，我将成为什么？在失意的痛苦和年轻的迷茫中，我一直在挣扎！痛定思痛后，有一天我突然醒悟过来：与其在对环境的抱怨和对过去失败的回忆中虚度光阴，我为何不选择改变自己，适应环境，在新的环境下寻找一片属于自己的成长空间呢？！

当我重新觉醒之后我发现，我的大学生活在悄悄的发生变化。为了保持自己在学习上的优势，我花费了大量的精力在数学、物理、电路、英语等基础课程上，每天课余时间自习室成为了自己出现最多的场合；为了对付期末考试，我甚至还在大一的时候组织过班上同学集体上深夜自习，现在看来，那的确近乎疯狂，但确实是自己真实的经历。为了增强自己对专业的了解，我几乎没有落下学院举办的每一场报告和讲座，（坦率地讲，我不是为了加分）。有时也会旁听其他学院的，甚至寻找机会参加山下的一些行业内部技术交流会。这个习惯一直保持到现在。为了能够更好地了解大学，尽快适应大学生活，我一口气加入了4个社团，在那里我认识了许多学长，也得到了很多关于大学成长与规划的宝贵意见和建议。

我喜欢得到别人的肯定，也无时无刻不再寻找机会。为了增强自己的组织能力，我大 学第一个暑假选择了不回家，而是鼓足很大的勇气，成功组织了一次‚三下乡‛社会实践活动。

我一直以为自己不是一个聪明绝顶的人，但我坚信自己是一个积极主动的人。大一刻苦学习所取得的优异成绩以及暑期‚三下乡‛社会实践中的突出表现，我猛然发现：辅导员老师已对我产生浓厚兴趣！老师一高兴，后果很喜庆！直接的结果是，几次考验后，我被辅导员老师破格从普通同学直接提拨为学生会主要学生干部。事实也证明，他们的选择是正确的。在学习工作得到老师同学认可的同时，我突然发现身边亲切地叫我‚小邓‛‚小平‛的人也越来越多，我的自信心简直是飙升！我敢肯定地讲，我已经把初时的迷茫远远抛在了脑后。

经过对自己过去一年各个方面得失的梳理，我也开始琢磨自己的个性和特点，去明确兴趣所在，挖掘自己的潜力。大二上期的一天，我在自己的日志本上给自己写下了这样一句话：立足专业，综合发展，协调学习、工作和科技创新活动，走有自己特色的成人成才道路，成为有深厚专业背景的复合型人才！后来的事实表明：这句话成为了引导我大学四年科学规划和发展的一个纲领！正是在这个纲领的指引下，我自然地做出了一次又一次的选择，不断寻觅机会，提升自己。

从那以后，我的大学生活又步入了一个新的阶段和状态：扎实的数理课程学习基础使我成绩一直保持年级领先；学生会工作使我结识了更多的朋友，至今，我仍然感谢那帮朝夕相处的兄弟。出于对专业的热爱，我积极参加各级各类科技创新竞赛，并开始崭露头角，取得一些成绩。如果说，我大一的努力更多的是出于一种尝试和对自我个性的探索，那么我大二以后的学习、工作和生活，则更多的是出于一种理性规划下的有准备有意识的行动！

科学的规划，积极的准备和行动，也逐渐给我带来了回报。在专业课程学习、学院学生会工作没有落下的前提下，我把我的业余时间全部投入到了学生科技创新活动中。我始终认为：一个工科大学生参加科技活动是锻炼科技创新能力的最有效途径之一。

大学里第二个暑假，我又一次毅然选择了不回家——因为要备战全国数模竞赛，我等那一天，等了好久好久！当其他同学还在等待老师分配组队的时候，我已经提前主动联系搭档，根据我对数学建模的理解，合理地组建了团队，我任队长。一个酷暑下的精心准备，以及三天三夜的大赛只休息了三个钟头的激战，凭借专业知识的扎实、参赛心态的平稳以及配合的默契，我们一举夺得了全国一等奖的成绩。那一刻，我留下了幸福的眼泪。

此外，结合专业课程的学习，我还积极参加重庆市单片机竞赛。通过这些竞赛的锻炼和积极准备，我又迎来了一个很大的学习机会，为了参加了全国大学生电子设计竞赛，大学里第三个暑假，我再次放弃了回家。那些得与失已经不是三言两语可以说得清楚的了，但我敢肯定的是，通过学生课外科技活动，我的专业知识和技能得到了巨大提升，更重要的是创新能力和协作精神将与我终身相伴。

进入大四了，当面临考研与就业两条路的选择时，出于对个性的充分认识，我毅然选择了就业，没有丝毫的犹豫和动摇。我对自己说：我已经准备好了！在对技术发展、企业文化以及是否适合自己的职业规划等方面进行了全面的分析和比较后，我一眼瞄准了艾默生网络能源有限公司。为充分的了解就业信息，我主动走出重庆，在艾默生公司到重庆之前，我先去西安参加了公司的宣讲会。回到重庆后，在笔试面试过程中，结合自己的核心竞争力，策略性地表达了自己的求职诚意，最终以绝对的优势顺利签约。

大学生活到这里似乎结束了，我可以选择‚天天Happy‛的生活。但我不敢，我怕对不起太多关心我的人、支持我的人。签约一个礼拜后，我主动联系老师，顺利加入了重庆邮电大学车载网络与仪表实验室团队。从此，我以一个本科生的身份，开始了近一年的研究生生活体验。进入实验室团队以后，我知道了自己有多么地肤浅，我仍然不敢有丝毫的懈怠，每天早上8:30到实验室，晚上12点回宿舍。有时候，真想找个借口歇一歇，但借口是一个很凑趣很粘人的东西，一找就到。我不敢！

回顾这过去的大学四年，从大一刚开始的时候，‚放在人群里辅导员找不到我，走在路上同学叫不上我，在课堂中上课前排看不到我‛，到今天我将要毕业时，得到世界500强企业的Offer，我明白了一个道理：把握四年的每一天，每天进步一点点，四年之后，你将脱胎换骨！

每天的太阳都是新的。当面对挫折和压力的时候，我内心一片淡定与宁静。当有一天，你如果发现自己没有进步而感觉不习惯的时候，你已经在成功的路上。总结这四年，我最大的收获就是学会了学习，学会了选择，学会了规划，学会了不断进步！我们每个人没有选择自己起跑点的权利，因为起跑点只是昨天的终点，但是我们有权利选择自己的速度和加速度。

说到未来，很多人可能会羡慕我得到外企的Offer是多么高薪，多么优越。但在我内心深处，我一直认为：世界上本没有最好，只有最适合。林肯曾说，确定你的位臵，然后站定！我想告诉你们的也不过如此。

‚尊重每一个人，培养终身学习的企业文化‛，这是艾默生公司的理念，也是最吸引我的地方。我觉得在这样的公司工作，我的价值可以得到充分体现，我在我的岗位上可以找到归属感。当前，就业形势日益严峻，怎样选择自己的位臵，我想，同学们首先应放下的就是学历这个包袱。其实，大学四年最值得挖掘的就是自己的时间和潜力。你需要用四年来积淀你自己的素质，然后，勇敢地走出去！现在看来，大学里大概有三种人，一种后知后觉，一种不知不觉，一种先知先觉。我一直在追求最后一种境界。大学里挑战很多，机遇很多，诱惑很多，所以任何时候都要学会选择，选择之前不犹豫，选择之后不后悔！为自己不悔的选择，而用心，而努力！你不可以控制结果的完美，但你可以选择臻于至善的态度!——走有特色的自我发展道路，这是四年里我一直在坚持的成长理念！

亲爱的学弟学妹们，大学四年属于你们的机会还有很多，把握好每一次机会，做好每一件小事，积累你的每一点进步，让学习与进步成为一生的习惯。当我们大学毕业的时候，都可以自豪的说——我们，无悔自己的大学！

再过十天，我就毕业了。回首四年大学生活，我取得了一些成绩和进步，这里面除了自己的刻苦与努力，更离不开可亲可敬的老师们的辛勤耕耘。我想，今后无论走到哪里，我都将继续保持不断学习和进步的习惯，怀着一颗感恩的心，创造更多的业绩来回报母校。无论走到哪里，我都会自豪地说：‚我是重邮人！‛

谢谢大家！

梦 想

（张乐观）

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家晚上好！

我是外国语学院的张乐观。接到要做这个报告的消息之后，我很兴奋，也很担忧。兴奋的是承蒙各位错爱，能够有这个机会；担忧的是在这8到10分钟的时间里，如何让大家有所收获。于是，这些天我夜不能寐，食不甘味，一心想把这次分享做好，可谓为伊消得人憔悴，所以大家还是掌声鼓励一下吧。谢谢～

记得四年前，接到录取通知书之后，我有强烈的排斥情绪，为啥？因为当时的我认为只有名校才能成就一个人，只有热门专业才能找到好工作，于是我郁郁寡欢，颇似黛玉葬花。我的姑姑察觉到我的状态不对，临走之前，拉着我的特地嘱咐道：‚乐观，以后不管怎样，都不能想不开啊！实在不行，家里还有2亩地种的。‛这番话，不说还好，说了我更郁闷了。值得庆幸的是，四年之后，我可以站在这里自豪地说，我没有辜负他们给予我的期望。我慎重地梳理了大学四年来走过的路、吃过的亏以及取得的经验，愿意与大家一起分享，我以大学四年的我为光荣，因为我一直在追逐梦想。

大学四年，我明白了一件事，那就是人因梦想而伟大。做人要是没有理想，那和咸鱼 有什么区别？应该说，年轻人拥有最多的就是‚梦想‛，最容易迷失的也是‚梦想‛。在座的同学各具专业背景，家庭条件不一而足，但是我们大家有个共同的特点，就是从前面禁锢式的教育被释放到一个相对自由的环境当中，容易出现极强的不适应感和迷茫感。好比一只小鸟，在首次挥舞翅膀飞向蓝天之后，不是求偶、觅食或者筑巢，而是乱飞，到处玩，极容易成为猎物。同样，对大家而言，如果没有明确的目标，没有梦想的支撑，很容易走向自由地毁灭四年宝贵时间的路。

我曾经也非常迷茫和困惑过，难道毕业就是失业要发生在我身上？难道我真要回家去继续父辈的生活？这种迷茫的状态一直持续到我明确了梦想，设定了目标。我的目标说起来很简单，就是四年之后进入世界500强中的欧美公司；我的梦想说起来也很简单，就是让爱我的和我爱的人不再受累！说是易，做是难，简简单单的目标和梦想，真要付诸行动则需要付出百倍的努力，忍受艰辛的折磨！

所以，我成了一个‚不安分‛的学生，两个专业，三年学生会经历，三年兼职工作。曾经，为了做好一个活动策划彻夜难眠，熬通宵，吃泡面；曾经，为了两个专业学习没有周末休息，；曾经，为了做兼职在风雨中啃着面包发传单。各位，世上芸芸众生，无非就两种人：一种人忙着生，一种人忙着死。要想成为前者，找到梦想是关键，因为它是无限动力的源泉。

准备了三年，但求最后一年的爆发。大四上学期，我加入了求职的大军，并将求职意向放在了财富500强当中的欧美企业，事实上也向100多个公司投了简历——我喜欢这样的挑战。那段时间，一波三折，现在想来，仍然心潮澎湃！

说到求职，一个‚求‛字，道出了毕业生的多少无奈和苦楚。教育层次的失衡，质量的整体下滑，加之供大于求的现实，我们，注定是面对这些深层次问题的当事人，也注定要在寻梦的路上经过多一些彷徨和洗礼。现在社会上有一种说法，就是大学生就是大白菜，随你挑。要我说，大学生还不如大白菜，为啥？大白菜的价格涨了接近一倍了，可大学生却一直在贬值。据数据统计，相比于前几年，北京、上海、广州等大城市的应届毕业生的薪酬下降了10%左右。

想想自己为了一个面谈机会等上4个小时，为了一个面试机会起早贪黑地准备，为了一个宣讲会提问的机会在外死站2、3个小时，为了进入复旦大学招聘会现场，冷雨中苦等3个多小时。而终面联合利华的失败，让我体验到了目标离我如此之近，却未能攀上顶峰的遗憾；辗转成都、上海等城市，让我尝尽了漂泊异乡、四处碰壁的酸涩；加入惠而浦中国投资有限公司，让我体验到了为梦想而战斗的兴奋与欣喜。在经历了坎坎坷坷、起起伏伏的心路历程之后，突然发现，这个过程，是一种心惊肉跳的精彩。求职，往事不堪回首，却是我的骄傲和自豪的经历。几年后，十几年后，几十年后，我仍会记得当时的我。充满激情、敢闯敢干，乐观坚定，不少人这样评价过我，我很开心能获得这样的评价。但是，只有我自己知道在所有表象的背后，是不敢放弃，不敢退却，不敢怠慢。我苦闷过、也伤感过，所有这些负面的词汇都可以形容我，都不为过。可是，就是由于那些‚不敢‛，我一直坚持着，也等待着机会。因为我知道，只要我放弃，家庭的梦想也会因此破灭；因为我坚信：即使今天夜色如漆，明天太阳照常升起。

等待、心揪、辛劳，对一个年轻人来说不能算什么，可是怕的就是这一切在别人眼里是： Bullshit。说到底，社会评价一个人看的不只是这些，而是之后的结果。社会地位、工作类型、财产多少，这才是角色需要。当然，要获得一个好的结果的确需要个人的奋斗，因为成功就是：人前眩晕，人后受罪。虽然如此辛苦，渴望成功的我依然要去突破，为自己不想为，做自己不敢做，忍自己不能忍。

感恩，注定伴我一生一世。因为家庭背景的原因，我见多了冷脸，听多了嘲讽，所以对别人一丝一毫的关怀都充满感激之情。大二时，家里又遭变故，我敬重的父亲中风病重，我赶回故乡，他虽然不能言语，却用手势跟我传递心意，那就是不要浮躁，好好读书，成为有价值的人。去世之后，母亲不管家里怎样，将这个消息瞒了我3个多月，只为让我安心读书；寒假回家，我才得知这个消息！子欲养而亲不待，人生一大痛事……女孩子对婚姻充满期待，可我姐姐宁可晚嫁几年，都要供我读完大学，截止今天，她已供我读书整整10年，手上一分钱也没有攒。因为她的梦想就是让我走出农村，实现我的梦想！

说了这么多，其实就是想跟大家分享一件事情：梦想是有期限的目标，人要为美好的梦想而活，人要为梦想而战！在追梦的路上，保持自信打不死的心态，因为不如意之事十之八九。即将告别这四年，我很想像志摩别康桥时那般洒脱，悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩！但我不能，我要带走我的梦想，我要留下我的祝福——

祝母校百尺竿头更进一步，祝大家的人生都因梦想而精彩。谢谢！

中华复兴 谁之使命？

（谌祥锐）

尊敬的各位老师、亲爱的同学：

大家晚上好！坦白说，站在这里，有点紧张，不为别的，只因为我选择了这样一个题目。同时，我也非常激动，因为，2008，当祖国面临着机遇与挑战并存的时候，当我即将 离开母校、奔赴异国他乡求学的时候，当我开始坦然的围绕这个问题与大家畅谈‚我的大学‛的时候，我发现自己真的成长了，成熟了。而这种成熟的喜悦，是无法用言语表达的……

回到4年前的那个暑假，有人对我说：‚好好的珍惜接下来这四年，因为这将是你人生中第一次、也是最后一次如此自由的去追求自己的理想。‛于是，和很多人一样，我开始将所有想干的事情记录在一个小本子上，以防止进入大学后太激动忘记干了；开始在各种论坛上搜索学长们的联系方式，试图能从他们那儿了解我未来的大学生活。但是，当从未离开过家乡的我，真正同父母一起踏上来重庆的路途的时候，当火车上的其他几位父母都兴奋的说‚原来我们这个车厢这么多重大的学生‛的时候，当新生报道时看到高考成绩比我要低的名字出现在新生奖学金名单上的时候，瞬间的失落让我开始封闭自己，开始不负责任的向父母发脾气，开始疯狂的在军训中发泄。这种心情一直持续到‚畅想成长‛新生演讲赛，对成长的思考也随着比赛而深刻。慢慢的，我开始明白，其实面对挫折，在哪儿不重要，因为我们还年轻，所以更重要的是自己选择愈挫愈勇还是一蹶不振，是选择珍视生命还是虚度光阴，是选择寄希望于未来还是沉湎于过去。当时的我选择了前者，因为我发现我还有很多想法没有付诸于实践，我还有很多兴趣没有得到激发，我还有很大的潜力没有得到发掘。最重要的是，希望在未来能够厚积薄发的我，必须在有限的4年中积淀人生的资本。这就是我的‚大学初体验‛！它让我明白，对现实一味的逃避只能让我们虚度光阴，就会像奥斯特洛夫斯基笔下的人一样碌碌无为、终老一生，年轻的我们更需要的是主动的思考未来、选择未来、决定未来！

谈到这里，我必须要提我曾为之奋斗过三年的学生会，一个让我尽快从幼稚走向成熟的过程。而这个过程中，最让我难以忘记的，则是重组‚校学生会自律权益部‛的过程。回想起来，重组所花的2年时间，让我懂得了‚精诚所致，金石为开‛，而学生会工作的3年时间，让我懂得了‚己所不欲，勿施于人‛，大学生涯的4年时间，让我懂得了‚人与人之间的差别，就在于坚持多一点‛！无论是学生工作，还是社会工作，又或是学术工作，我们都需要学会倾听，因为倾听是连接友谊的桥梁；我们都需要学会以德报怨，因为少一份怨恨总会赢得多一份的尊重；我们都需要学会凡事从自身找问题，因为这样可以更好的发现并完善自身的不足；我们都需要学会对自己言行负责，因为学会承担责任本身就是一种成熟的体现；我们都需要学会用真诚与智慧去与人交流，因为现代社会最不缺乏的就是活跃的思维，而最缺乏的就是思维碰撞之间所产生的智慧火花。

我是一个喜欢思考的人，也是一个不甘于平凡的人，更是一个曾经内心浮躁的人。想必，这也是一个困惑在座很多人的问题。在这里，作为师兄，也给大家一些建议，当我们发现自己逐渐开始自以为是的时候，读几本名人的传记，浏览一下斯坦福大学、MIT的主 页，警告自己不要做一只‚井底之蛙‛；当我们迷茫于现实而不知何去何从的时候，记住‚它山之石、可以攻玉‛，从师兄师姐、辅导员那‚取经‛必是一个不错的选择；而当年轻的我们发现内心难以平静的时候，耐下性子去VOD上看上两集《论语心得》，或是翻开《羊皮卷》，又或是重温一下《大国崛起》，我想都不失为一种自我调节的好办法。

还有10天，我就要毕业了，这段时间总会有人问我，你觉得大学里面最遗憾的事情是什么？我想，没有类似熊燚、王力同学般出色的专业技能是我本科最大的遗憾。虽然我深知‚鱼和熊掌不能兼得‛的道理，但是我觉得如果我们希望主宰自己的命运，就必须抱着‚鱼和熊掌我都要得‛的信念，大学四年中，注重综合发展的同时，时刻不落下专业课的学习，毕竟‚学生学生，以学为生‛。同样，现实中，我也经常听朋友说：‚那么累干嘛？我只想平平淡淡才是真。‛不排除现场有有这样想法的同学，但是，我很想问一句，这真的是一种平淡吗？除了父母，一无所有的我们有资本去做出这样的选择吗？即便有资本，我也想说：平淡与平庸，一字之差，差在心情与态度，差在习惯与认同，差在承担与逃避，不是每个人都能内心平静，但却有很多人难免浮躁，不是每个人都甘于平凡，但偏偏有很多人流于平庸。

担任校学生会主席期间，我曾参加过一些论坛。有一次我觉得很特别，当时参加的有来自清华、北京、复旦、南开等高校的学生会（研究生会）主席。记忆中，清华学生会主席给我留下了最为深刻的印象，仅仅因为一句话：‚清华人向来将自己与祖国的命运相连，以天下为己任‛。我不知道在座各位，当听见一位同自己年纪相仿的大学生说出这样一句话的时候，是一种什么样的感觉，我的第一感觉是一种莫名的差距，之所以莫名，是因为找不到一个恰当的理由去解释这种差距，于是最终和大多数人一样，我告诉自己‚因为他们是清华人，所以应该这样‛。然而，直到2008，直到雪灾、台湾、圣火、地震等一个个关键词刺痛着你我内心的时候，我的心情又一次无法平静，而当我漫步在校园试图重新定义自己的人生价值的时候，不经意间，我偶然注意到了老校门口立着的周总理的那句熟悉而又掷地有声的‚为了中华之崛起而读书‛！瞬间，我陷入了思考，紧接着的便是兴奋，理由很简答，因为就在那一刻，我猛的意识到自己已然真正读懂了10几年前我们都曾读过的那篇课文<为了中华之崛起而读书>，真正找到与清华人差距的真实来源，真正明白人生价值所在。身为重邮人，我不知道大家记不记得我们的老院长刘宜伦教授，他本科毕业于美国普渡大学，获得哈佛大学硕士学位，并在有机会继续深造的时候，在国内爆发抗日战争的时候，毅然辗转回国展开通信研究，带领着重邮人为了祖国的通信事业而奋斗。在这里，我不想用过多的言语来叙述他老人家的生平，仅仅引用他说过的一句话来与大家共勉：‚我这个搞了一辈子通信的教授，有生之年别无他求，就是希望全国的通信，特别是 重庆的通信能长期、稳定、协调地发展下去。‛

到这里，我的报告已经接近尾声，我不知道我今天的报告能给大家带去点什么，也不知道你们是否认同我的思想。但是，我只想说，其实现在的我们和年轻时候的周总理、刘院长是一样的，因为都年轻，所以谁也不能否认我们的潜力；因为都是中国人，所以都当以中华复兴为己任；因为能耐都有限，所以我们更需要生命不息，奋斗不止！

中华复兴，谁之使命？100多年前，梁启超先生作答，‚少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。‛100多年后，现实也已不容许我们再去逃避。我想无论我们将继续深造，还是步入社会；无论我们将成为一颗螺丝钉，还是一艘航空母舰，都需要清晰的认识到，中华复兴，我们责无旁贷！