教师个人基本情况说明

教师个人基本情况说明（精选10篇）

教师个人基本情况说明 篇1

一、个人基本情况

姓名：袁远灿，1983年9月生，现年30岁，云南省文山州马关县人。1999年9月至2003年6月在云南能源职业技术学院采矿工程专业学习，取得中专毕业证。2005年9月至2009年1月在云南能源职业技术学院采矿工程函授大专班学习，取得大专毕业证书。

二、个人工作简历

2003年7月至2005年4月，在文山州煤业公司老鹰山煤矿从事技术工作，先后担任技术员、技术科长，期间被公司评聘为采矿技术员。

2005年4月至2009年12月在富源县后所镇小河沟煤矿从事技术工作。先后担任技术员、技术负责人（技术副矿长），于2006年11月参加培训取得技术负责人资格证。

2010年3月至2013年4月在富源县后所镇打厂沟煤矿从事办公室主任工作，于2012年11月被评聘为采矿助理工程师。

三、自我总结

通过参加工作十年来的总结，我认识到要干好任何事，必须先学会做人。这期间，在不断加强专业技术知识学习的同时，也注重个人全方位素质的培养提高。特别是担任煤矿办公室主任以来，学会了努力去适应、做好煤矿安全生产中的各项协调工作。现本人能胜任地方煤矿技术负责人、技术副矿长以至矿长职务，同时也能做好煤矿安全管理、办公室方面的工作。在此，恳请得到领导的关爱、帮助，写有不当这处敬请批评指正。

此致

袁远灿

个人情况申请说明 篇2

一． 个人基本情况：

姓名：全晓峰，性别：男，土家族，出生于1986年9月5日，高中文化。2005年毕业于湖南省张家界市第一中学高中。毕业后从事过多种工作，如医疗器械，市场销售，个体经营等。现在就读于长沙华瑞软件学校。

二． 个人简历

2005年——2007年底在湖南省怀化市中天假肢矫形公司从事医疗器械方面的学习和工作。2008年——2010年底在湖南张家界市永定区从事酒水经营方面的市场营销，在这期间于2008年12月结婚，第二年生育一女。2010年底——2012年底在湖南张家界永定区从事个体经营，由于经营不善，外加从商经验致使经营亏损。

三． 申请说明：

本人由于之前的经营不善，导致生意亏损，后因醒悟人生必有一技之长，从而下定决心学习计算机技术知识。初到华瑞学校学习时，学习，生活等费用都是由家中父母帮忙 负担，在第二个学期时家里又因育有一女实无办法只有找亲朋借钱凑齐学费才顺利完成学业。现在第三个学期，家里实在毫无办法，却也借无可借，特此向尊敬的各位学校领导申请助学贷款，望学校能予以帮助本人顺利完成学业，让本人重拾信心，继续学习。

个人情况说明 篇3

尊敬的各位领导，我是保山学院艺术学院2010级环境艺术设计班的学生。我叫**，来自云南省，***州，**县，***镇的一个小山村里。

我于2010年8月入读于保山学院，艺术学院，设计系，环境艺术专业，2010级环境艺术设计班（三年制）。并且担任班长一职，我学习认真努力，在2010----2011学年 上学期考了本班第一名。在2010年9月进入了保山学院校学生会，宿管部担任干部，在此期间，我学习到了很多。在此之前，我就读于，**州的一所县级的高中，**县第三中学，117班，我在班级中担任卫生委员一职，学习努力认真，得到了老师的好评。同时也是学生会，宣传部的一员。

在高中时期，曾多次获得班级以及年级上的奖励，如年级进步奖班级进步奖，班级优秀奖。今年还被评为班级优秀学生干部，优秀团员。还拿了许多奖状。

我觉得我是一个做事很认真负责的人，做事不会轻言放弃，而且我是一个很有时间观念的人，在本学年学生干部的工作中，从未有任何的迟到，缺席以及请假，在考勤方面达到全勤。我在工作过程中认真负责，积极参加各项工作和各种活动，也很积极。我性格比较开朗，容易相处。

我在思想上积极进取，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加社团及学生会活动。与他们一起探索人生的意义。我身为学院学生会干事，在工作期间始终以服务同学为宗旨，为学院学生会尽心尽力，工作中力求进取，虚心向别人学习，做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的原则，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家的尊重和支持。

在学习中取得的成绩并不能使我满足，我知道自己跟优秀生的差距还很远，很多方面还要进一步学习完善。学生以学习为主，因此为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教、讨论、学习，经过自己的努力，学习成绩有了很大进步。我一直认为，既然是学生，那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人，要么不做，要做就要做到对得起自己。我不喜欢半吊子的学习。为了学习，我放弃了很多东西。可以说把绝大部分的精力都放在在了专业课的学习上。

关于个人任职的情况说明 篇4

我在湘潭市合成化工厂工作期间，由于领导的培养和关爱，由一个普通职工，在职称上任用为技术员并晋升为助理工程师，在职务上委任为车间副主任和主任。现在有人说我是干部，不能享受国家规定的：凡从事有毒有害物质八年以上从业人员，可享受男性年满55岁可提前退休的优惠政策，对此我不予认同，其理由是：

一、湘潭市合成化工厂是一般性企业，其技术员、助理工程师或车间副主任、主任，并不是上级下文任命的享有股级、科级的国家干部。只是由厂根据工作需要而任命、报上级备案的人员，并不是享有国家干部的政治和其他待遇的真正干部，同样只是多承担一些责任的企业职工。

二：合成化工厂技术员、助理工程师、车间副主任、主任与厂里的科长、厂长等行政管理人员，有着根本不同的区别，他们的车间就是办公室，他们直接参与生产、操作、维修、科研、调度等各项任务运转和流程。与车间职工一道从事生产、运转和打拼，直接与甲醛、甲醇、苯、甲苯、二甲苯等有毒有害物质打交道，完全不同于其他行政管理人员。

三、2005年2月，个人在解除劳动合同时，明白无误的证明本人的身份。“湘潭市企业职工解除劳动合同（劳动关系）后，一次性安置证明书”就是最好的见证。这说明我是企业职工，并不是什么干部，在安置经费上，仅以16338元解除劳动合同走人。从未考虑和顾及我是车间主任，走后再也无人过问。现在根据国家规定，接触有毒有害物质11年的我，是完全可享受“特退”待遇的，怎么就有人以我曾担任过车间主任论事，甚至来阻碍我依照“特退”政策，应当享有的正当合法权益，这样既不合理也不公平，这也是我绝对不能接受的。

因此，我请求领导鉴于我的实际情况，及早落实本人“特退”优惠政策。

卢练军

2017年9月25日

关于个人长期从事有毒有害工作请求办理

“特退”手续的申报

湘潭市人事劳动和社会保障局： 湘潭市化学医药工业行业管理办：

我名卢练军，男性，1962年2月出生，共产党员，1982年6月毕业于湖南省化工学校。1982年8月在益阳南县参加工作。1984年11月组织照顾夫妻关系，调入湘潭市合成化工厂甲醛车间工作，除短暂工作于净化车间外，一直在甲醛车间工作，持续有十一年之久，直接与甲醛、乙醇、苯、甲苯、二甲苯等有毒有害物质打交道，直接参与甲醛、生产、科研、维修、安全调度等，由于自己积极努力、刻苦钻研，成绩显著，在职称上由技术员晋升为助理工程师。职务上提升为车间付副主任、主任等职，在任职后都是亲力亲为，同工友一般，只是增加了自己的责任，凡事亲自动手，经常工作到深夜二点，由于自己刻苦努力，勇于改革创新，曾多次评为厂和市局的先进个人。特别是1992年，甲醛车间生产被动，经济亏损。厂领导的看重，任命我为第一车间，即甲醛车间的主任，负责车间的全面工作。我上任后，为不辜负领导的期望，不仅一如既往的直接参与生产的各项流程，并和车间职工团结一心，共同努力，艰苦奋斗，很快改变了甲醛车间的被动局面，扭亏为盈，甲醛产品被中国化工部评为部优产品。在不到一年的时间内，超额完成原定任务的170%，为厂创经济效益200多万元，受到厂领导和全厂职工的好评。并受到厂里的重奖和市局的表彰和奖励。1993年1月13日，“湘潭日报”还将我个人在甲醛车间事迹和贡献，包括本人的照片刊登在报纸上，以示表彰和勉励。1994年湘潭市人代会选举时，由于厂领导和职工群众的关爱，我个人被选为本厂唯一的湘潭市雨湖区人代会人大代表。

上面陈述的一切，保证真实无误，虽然我被解除了企业职工劳动合同，仅是宝丰待社区的一名居民，但宝丰街社区和昭潭街道办事处政府了解我们的情况后，对我提前退休的申请报告，签出意见，表示支持。原合成化工厂劳动工资科副科长赵本凡亲笔签写上述事实的个人证明意见，市合成化工厂破产清算组也签述了我个人从事有毒有害工作说明证明。同时还有本人的档案资料为证。我作为一名共产党员，绝不会捏造事实、弄虚作假、欺骗组织、作出骗取国家养老金的不法之事。在解除劳动合同之后的十多年来，从未麻烦过组织，但目前由于过去长期接触有毒有害物质，给身体带来了一定的影响，现在身体不好，并患有极高危三级高血压等多种疾病，领导了解，从解除劳动合同后，一直未能找到正式就业机会，各方面都有一定困难。

为此，特申报领导给予关照，按照国家有关优惠政策和个人实际情况，从速办理“特退”手续，万分感谢！

申报人：卢练军

近一年个人工作学习情况说明 篇5

2012年1月至6月，我在XX大学XX学院学习，期间参加了工厂的生产实践活动，同时完成了大学本科的毕业设计任务，增长了知识提升了水平，圆满地完成了大学四年的学业，并取得了毕业证书和工学学士学位证书。同年8月，成为选调生的我被XXX分配到XXX办事处参加工作，随即被街道党工委安排在XX文明办从事文明创建软件资料整理工作。10月被调到街道党政办工作，主要负责考勤、会务、信息报送等方面的工作。11月被借调到XXX工作至今，主要负责效能建设、支部工作等，同时也协助完成信访接待、惩防体系建设、廉政风险防控等一系列工作。工作以来，我重视各项工作机会，努力让自己迅速转变角色，按照“学习、团结、奉献、规矩、细节”的工作要求，在各级领导的关心支持和其他同志的帮助配合下，始终以饱满的工作热情和高度负责的态度，努力做好本职工作，圆满完成了各位领导和所在部门交办的各项工作任务，得到了领导和同志们的一致好评。现将工作情况简要总结如下：

一、注重学习，提高认识，主动拓宽各方面知识 走出校门来到工作岗位不代表就可以放弃学习，我坚持把学习贯穿于工作生活的始终，努力提高自身素质，增强驾驭工作的能力。一是认真学习政治理论知识，提高理论水平和宗旨意识。在业余时间通过阅读权威报刊杂志、收看新闻、浏览门户网站等方式，使自己始终跟随最前沿政治动态，了解社会方方面面，从而更好的将理论运用到工作当中；二是钻研业务知识，提高工作能力。重点学习了公文写作技巧，同时掌握XX办案方法、财务知识、宣传理论等各方面与工作息息相关的专业知识，使知识面进一步扩大；三是虚心向领导和老同志学习。领导理论水平和政治素养高，看问题全面、深刻，老同志经验丰富，都是自己学习的导师，无论是业务知识还是工作经验，都令自己受益匪浅；四是理论联系实际，学以致用。注重从每一次活动、每一次会议、每一次接待中积累经验，与书本知识相互印证，充实提高，丰富内涵。通过系统的学习实践，自身的政治和业务素质得到了进一步提高，为全面出色地完成各项工作任务奠定了良好基础。

二、勤于思考，强化能力，积极完成各项任务 来到新的部门新的岗位，我总是告诫自己要善于观察勤于思考，不断在工作中总结经验方法。以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。同时，面对繁杂的工作内容、多变的工作任务，自己坚持做到统筹兼顾，突出重点，强化能力，提高效率，保证了各项工作任务的圆满完成。一是认真做好文字写作工作。自己经常翻阅钻研各类公文材料，坚持把每一次领导讲话、活动方案、总结、汇报的写作作为提高工作本领的机会，做到勤动脑、多动笔。积极向领导和同事请教。工作以来，共撰写各种总结、汇报材料、参考信息50余篇，上报政务信息20余条。二是做好信访接待工作。由于XX工作的特殊性，对待信访问题，处理不好容易引发严重问题。自己严格遵守工作规章制度，从未发生过脱岗和擅自离岗事

件；对待上访人员，热情周到，认真做好记录，敏感性问题及时交办领导处理。三是做好协助工作。由于自己是工作上的新人，各项业务还不够熟练，所以我把每次协助性工作都当做学习的好机会，积极准备，认真学习，争取多做、多看、多听、多想，把协助性工作妥善周到地完成。在各级领导和同事的帮助指导下，自己不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。现已基本可以妥善应对各项任务。

三、严于律己，勤于工作，争当优秀公务员

在做好本职工作的同时，始终严格要求自己。一是自觉遵守各项法律法规和上级有关廉政建设规定，遵守办公室的各项规章制度，克己奉公，没有任何违纪行为。二是时刻保持求真务实的工作作风和艰苦朴素的生活作风，做到厉行节约。三是创新思维，努力提高工作效率。工作效率的提高，既是自身能力的体现，又是对公共资源的最大节约。自己始终注重解放思想，创新思维，讲究工作方法，提高工作效率，为领导分忧，为群众解难。

四、尊重领导，关心同事，团结协作共同进步 在工作中对自己坚持高标准、严要求，始终注重维护集体的团结，注重维护领导权威。在处理与上级的关系上，做到尊敬而不吹捧，请示而不依赖，主动而不越权，服从而不盲从；在与其他同志相处时，工作上做到补台不拆台，协作不推诿，分工不分家，生活上做到关心、体谅、照顾，从不计较过个人得失。工作以来，与同事相处愉快，合作默契，为人处事得到了领导和同事认可，为营造团结和谐、奋发有

为的工作氛围做出了一定贡献。

全国教师信息填报情况问题说明 篇6

一、基本信息

1、曾用名，有者可填，无者不填；

2、教职工号不填；

3、籍贯、出生地、婚姻状况必填；

4、参工时间如实填写与档案室提供的干部任免审批表一致，特岗教师按考录特岗的时间填报（如有些特岗前段时间没有接续工龄的，不要随便改动参工时间）；

5、教职工来源：①如是毕业后分配的教师选应届毕业生；②不论是哪年的特岗教师和近几年招聘的教师选大项招聘；③进修学校毕业的选代课教师考录；④新乐师范（民师）毕业的选其他；⑤民办转为公办的选民办教师转正。

6、是否在编：2014年和2016年特岗教师、三支一扶选否；

7、签订合同情况：三支一扶选其他合同，其余教师全部是聘用合同；

8、是否属于免费（公费）师范生选否；（只有灵寿中学有免费师范生两名）

9、是否参加基层项目：如是特岗教师考录的，选为中央特岗教师；

10、参加基层服务项目起始年月为xx年9月，结束年月为xx年8月（如是2014年和2016年特岗教师结束年月不填）

二、学习经历

1、入学年月和毕业年月必填；

2、从高中（中专）填起；

3、获得学历一栏如是中专师范毕业的选中等师范学校（幼儿师范学校）毕业。

三、工作经历 最后一段经历为现单位，结束年月不填。

四、岗位聘任

岗位等级看现聘任的证书，按现聘的开始年月填起；如没有聘书让本单位会计提供按现职称挂钩的时间填报。

五、专业技术职务聘任

1、专业技术职务聘任与岗位聘任时间一致；

2、聘任专业技术职务选060中小学教师（系列）下的小项；

3、聘任单位名称填报为学区或县直学校（必填）

六、基本待遇

各单位会计提供，为2015，年工资收入为全年，基本工资：岗位+薪级（按每月算），绩效工资：基础+奖励（按每月算）；乡村教师生活补助为0；其他津补贴：艰边+教龄+乡补+独生子女+卫生费+取暖费（按每月算）；其他：精神文明奖（按每月算275元）。

七、考核

考核单位名称填报为学校，至少填报一年（必填）。

八、教师资格

(种类、证号、任教学科、颁发日期、颁发机构)必填，填报要完整。

九、师德信息（考核信息）

师德考核单位填报为学校，至少填报一年（必填）。

十、教育教学

填报春季和秋季，至少填报一年；2016年特岗教师只填报秋季。

十一、国内培训

省级全员培训52学时，县级教师进修学校培训20学时（必填），如还有其他培训可再填报。

十二、语言能力 可选为：

1、汉语（中文）

2、英语

十三、技能证书（证书信息）

（类型、名称、发证年月、发证单位、证书编号）必填，包括普通话证书，填报要完整。

十四、交流轮岗 要如实填报。

教师个人基本情况说明 篇7

一、采集范围

① 学校在职在编教职工；

② 签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工； ③ 含公立、民办学校 ④ 离退休人员不采集

二、基本信息表

1.出生年月：以个人档案里最早记录的出生年月为准（待教育局档案室查实后再填写）2.参加工作时间：

①2006年以前参加工作的在职在编人员以2006年工资套改时查档的参加工作时间为准；

②2006年以后代转工人员以转正时确定的参加工作时间为准；

③其他人员以招聘文件的参加工作时间为准（有更正工龄的以更正工龄文件为准）。

三、学习经历信息表

从第一学历（高中或中专）填写至当前学历，学历低于高中或中专的，只填写最高学历。（学历和学校类别可查询：全国教师管理信息系统培训手册PDF里的字典）

四、工作经历信息表

从第一次参加工作时间开始填写

五、岗位聘任信息表

从当前状态开始录入：以现在所聘任的岗位填写

六、基本待遇信息表、考核信息表、师德信息表、教育教学信息表

自治区要求填近5年的信息

七、教师资格信息表

证书号码一定要保证正确填写，以后是要联网的

八、教学科研成果及获奖信息表

也是填写近5年的教学科研成果及成果的获奖信息

九、国内培训信息表

近5年的继续教育培训（含个别到国内其他城市的培训学习）

十、海外研修（访学）信息表

海外学历不在此填写（时长三个月以上的）

博白县全国教师管理信息系统学校填报流程

信息上报总流程：新建教师账号---教师信息填报---学校信息管理员完善信息及审核---报送---教育局审核

系统登录网址：qgjs.gxeduyun.net 流程分解

1、新建教师账号 ①单个建立

用学校系统管理员账号登录“全国教师管理信息系统”→打开“系统管理”点“用户权限管理”再点“教师用户管理”→点“新增”录入教师身份证号、姓名、性别（是否新聘教师选“否”）→点“保存”生成教师账号初始密码，教师账号为个人身份证号码

②批量建立

用学校系统管理员账号登录“全国教师管理信息系统”→打开“系统管理”点“用户权限管理”再点“教师用户管理”→点“导入”，点“下载模板”→在教师用户导入模板中按要求录入教师信息，保存→返回系统页面点“导入”该内容模板→点“保存”生成教师账号初始密码，教师账号为个人身份证号码

2.教师信息填报 ①单个填报 用教师个人账号登录“教师自助子系统”→设置新密码（密码必须包含数字、小写、大写字母），点“保存成功”→录入教师个人信息，带*号为必填项，信息采集年份为近5年→完整性检测，等提示数据完整后导出数据检查是否填写准确，如准确点“保存”→“注销”退出当前账号

②批量填报

用管理员账号登录“全国教师管理信息系统”→点“教师信息管理”，点“信息首次录入”→点“导入”，点“下载模板”→录入教师个人信息，带*号为必填项信息采集年份为近5年→查看模板结果，数据完整后选择“保存”→返回系统页面点“导入”该内容模板

3.报送学校审核（批量填报直接点“报送”）用学校管理员账号登录“全国教师管理信息系统”→“信息首次录入”找到列表区，选到需报送的教师单条信息后点“编辑”→填写教师基本信息、考核信息、师德信息、处分情况等→点“报送”

4.上报县级审核

教师个人基本情况说明 篇8

XX党委：

XX年XX月XX日，我接到党组织信息，反馈本人填报的《个人有关事项报告》信息与组织核查掌握的信息存在不一致的情况。我第一时间对所填信息进行复核，发现组织掌握的信息为真实数据。我郑重向组织表态，本人填报信息与组织核查掌握信息不一致，属于个人漏报情形，不存在瞒报、谎报行为。经认真反思和检查，诚恳做出深刻检讨。

一、填报信息有误的情况说明

本人填报的《个人有关事项报告》，存在以下错误之处：

错误事项1：少报告配偶所持股票（代码xxxxxx）xx股，所持股票（代码xxxxxx）xx股，所持股票（代码xxxxxx）xx股。

原因分析：本人未详细、全面向配偶介绍《个人有关事项报告》填写说明，导致配偶误认为仅仅是填一张表而已，未引起其足够的重视，提供信息较为随意。本人仅仅是以口头询问方式向配偶索取其持有股票的信息，未督促配偶进行书面核验，同时也混淆报告日期与询问日期所持股票数。

错误事项2：少报告本人所持投资型保险（编号xxxxxxxxxxxx）一份，漏报xx万元；

原因分析：此投资型保险为早年（xx年）子女为我代购，相关纸质合同已经遗失。因投资金额较少，本人一直没有关注过，也没有继续购买过，久而久之便忘记了此事，由于自己的疏忽造成漏报的现象。

错误事项3：少报车位（合同编号xxxxxx）面积xx平方米。

原因分析：本人填写数据时，因一时疏忽，点错小数点造成的，非主观恶意。

二、教训及自我检讨

党组织多次讲授如何准确填报《个人有关事项报告》，然而，我还是出现漏报和填报错误的情况，究其根源，主要有以下4个方面，在此向组织进行深刻检讨。

1.政治意识不强，存在掉以轻心。

作为领导干部，出现漏报行为反映出本人政治意识还不强，对填报《个人有关事项报告》没有引起足够的重视，在思想存在松懈的情况。

2.掌握政策不牢，存在浅尝辄止。

虽然组织多次讲授如何准确填报《个人有关事项报告》，本人自认为就是“填张表”，自己也能看懂填写说明，仅仅是读了读、听了听填写要求，未深入研读每一项具体的填写细节，尤其是拿捏不准的事项填报要求。

3.深入沟通不足，存在口头信息。

本人未对照每一项填写事项，全面核对书面信息。有些信息仅仅是口头上与家人沟通了解数据，未核对书面信息。

4.精准填报不细，存在粗心大意。

本人填报完《个人有关事项报告》后，未再次认真核对所填信息的准确性。涉及到家庭成员共有的资产，未与配偶、子女共同复核信息。

本人出现漏报情形，影响了组织整体纪律性，有愧组织的教导培训，深感自责。究其根本原因，还是党性不强、思想觉悟不高，作风不够严实。本人已重新认真细致研读《个人有关事项》填写说明和要点，将所漏报信息及佐证资料一并呈报，请组织审查。

检讨人：xxx

教师个人情况自查报告 篇9

根据麟教体发47号文件精神，我校成立了以校长为组长的清查领导小组，召开了领导班子会，在全体教师会上及时传达上级文件精神，制订了《酒房镇中心小学教师在岗情况清查工作方案》，组织人员迅速安排布置了专项清查工作，经过仔细清查，现将清查情况报告如下：

一、吃空饷情况

我校及时组织全体教师认真学习了宝市教29号发的《宝鸡市教育局关于开展教师在岗情况清查活动和加强师德建设的通知》等文件材料，并按要求采取多种措施切实加强对我校教师监管，通过排查，目前我校31名在职教师全部到岗工作，不存在吃财政空饷现象。

二、聘用管理情况

根据我校实际情况，每次岗位变动都召集相关教师学习《竞聘上岗实施办法》，使广大教职工充分理解竞聘上岗工作的目标、原则、方法和要求，严格按照《竞聘上岗实施办法》组织实施。具体过程如下：

1、公布岗位。公布岗位数量、岗位职责、聘用条件等基本信息。

2、个人申请。个人向学校岗位聘用工作领导小组提出书面应聘申请，明确应聘岗位，并交验各种证书、材料的原件、复印件。

3、资格审核。由学校岗位聘用工作领导小组对应聘人员的聘任资格和基本条件进行审核。

4、严格按照《竞聘上岗实施办法》实施。由学校岗位聘用工作领导小组结合岗位任职条件及岗位职责、任职要求，对应聘人员进行考核打分，按照得分高低推荐上岗人选。

5、结果公示。拟聘用结果进行公示，在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。

6、签订合同。按照国家相关法律、政策和单位相关规定，在平等自愿、协商一致的基础上，受聘人员与单位签定聘用合同。

7、报主管部门审核审批。

总之，我校岗位聘用管理工作在上级主管部门的直接指导下，在学校领导班子的高度重视下，在全体职工的支持下，按照公开、公平、公正的原则，不存在暗箱操作，并实行动态管理，充分调动教职工的工作积极性，促进学校的又好又快发展。

三、到岗出勤情况

（一）、基本情况

我校现有在编教师31人，冯伟业同志借调县局工作，其余30人都在本单位正常出勤上班。经过认真自查，不存

在长期脱岗、长期休假等在册不在岗、不在岗领薪和擅自离岗等情况。

（二）、考勤措施及管理

考勤、出勤管理是我校一项重要的日常管理工作，在工作人员自觉遵守纪律的基础上，学校在开学初便重新制定了新学期学校考勤及量化考核等一系列制度，从制度上保障具体的实施过程有章可循。先后制定完善了《考勤管理办法》、《值周值班考核细则》等各类考勤方案，规范了日常考勤、请假、出差、值班、加班等管理工作。学校严格执行考勤制度，建立考勤台帐和考勤周通报、周考核制度，实行考勤指纹签到制、因事因病请销假审批制度。同时把出勤情况、纪律执行情况与年终绩效考核挂钩，营造纪律严明，规范有序，勤政高效的工作氛围。

由于措施得力，管理严明，严格做到了考勤不流于形式，进一步端正了全校教师的工作作风与精神面貌，积极性及工作效率得到了极大提高。基本上没有迟到、早退现象，更没有一起旷工现象。

四、遵守纪律情况

我校教师都严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，全体同志都以人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。今后我们将继续加强教师队伍的管理，努力培养一支业务素质好、专业技能强的教师队伍。

尊敬的自治区教育厅领导：

在这寒风凛冽季节，自治区教育厅领导不辞辛苦，莅临我市督查指导教师周转宿舍项目建设工作，请允许我代表市委、市政府对各位领导的到来表示热烈的欢迎，教师周转宿舍建设情况自查报告。同时对自治区将***市列为农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍建设试点项目县市表示衷心的感谢！我们将紧紧抓住这次难得的.机遇，圆满完成上级安排的工程建设任务。下面就我市教师周转宿舍工程建设自查情况，向各位领导作简要汇报。

一、基本情况

***市位于***自治区东部，博格达山南麓，****中心，是****地区政治、经济、文化中心。现全市行政区总面积1.36万平方公里，辖七乡、两镇、两个街道办事处和一个景区管委会，56个行政村，20个社区；聚居维、汉、回等29个民族，总人口26.5889万人。

XX—XX学年，全市中小学校共有教学班976个；在校学生35094人，其中小学生22609人,初中生9986人,高中生2499人；教师总数3244人，其中：幼儿园教师83人，小学教师1804人，初中教师1060人，高中教师297人；民语教师1866人，“双语”教师544人，汉语教师844人；农村教师2037人，城镇教师1207人。

二、工程进展情况

截止XX年12月24日，***市农村边远艰苦地区教师周转宿舍建设试点项目已全部完成竣工验收。按照自治区下达的“试点项目”建设总面积5058平方米，总投资708万元，分别在****镇中学、****中学、****中学、****中学、****中学等五所乡镇中学建起了148套教师周转宿舍，每套教师周转宿舍按照35平方米标准设计了“一室一厨一卫”，力争保障入住教师学习、生活需求。

XX年，因施工原材料、人工费涨幅过高，上级下达资金中设备配套资金缺口较大，在市财政非常紧张的情况下，按照每套教师周转宿舍约一万元标准，共拨付设备配套资金148万元，配备了床、液晶电视、电热水器、橱柜、抽油烟机、煤气灶、煤气桶、窗帘等设施设备，目前这些设备正在加紧安装调试当中。

三、采取主要措施

为顺利推进农村教师周转宿舍工程项目建设，我市主要采取以下措施：

一是高度重视，明确责任。市委、市政府高度重视教育系统工程项目建设工作，认真贯彻落实中央、自治区有关会议精神，把农村中小学教师周转宿舍工程建设作为一项基本的民生工程，抓组织、抓落实，并成立了领导小组，下设项目建设办，具体负责教师周转宿舍工程建设项目的规划、管理和质量监督等工作。市委、市政府领导定期不定期地深入施工现场进行督查指导，协调解决施工过程中遇到的实际问题。各工程项目学校也成立了相应的工作小组，安排专人负责，并定期向上级汇报工程进展情况。

二是部门全力协调配合，保障工程顺利实施。为确保工程进度和工程质量，市委、政府定期召开各成员单位、监理及施工单位碰头会，了解工程进度情况。并成立了联合督查组，市领导定期或不定期地亲临施工现场进行督查，对工程建设中遇到的突出问题和实际困难，尤其是用水、用电、用地方面的困难，予以及时协调解决。

三是科学规划、合理布局。为了充分发挥中小学校周转宿舍工程的效益，切实改善农村教师生活条件，吸引优秀人才长期从教。****市结合中小学布局调整规划方案，组织有关人员对全市中小学的地理位置和服务区域以及生源状况、教师状况进行了全面的调查分析，坚持以项目投资目标准确、建设内容合理、工程效益明显为原则，将周转房工程与城市建设相结合、与统筹城乡发展相结合、与实现教育均衡发展相结合，认真做好项目规划和项目申报工作。同时，完成了每个申报项目的可行性研究报告、项目建设初步设计、项目建设环保评估、工程建设节能评估等环节工作，确保项目建设的科学性和前瞻性。

在当今世界所使用的各种现代语言中，汉语是唯一延续了两千多年的传统而从未断绝的语言，具有强大的生命力。

作为一名中国人，有责任和义务规范使用中国的语言、文字，作为一名人民教师，更有义务在教育教学工作中，和学生一起努力规范使用语言和文字，因为弘扬中国文化应该从幼儿抓起，从学生抓起。

语言文字的规范使用离不开读和写。因此我有意识的和学生一起朝这两个方面努力。

一、以身作则，营造规范使用语言文字的氛围。

要让学生规范使用语言文字，作为老师，首先就要以身作则。课堂上我坚持使用普通话授课，注意对文字的提炼，切实考虑学生的知识接受能力，用通俗易懂的语言与学生交流，板书规范工整，不写草书，不写偷工减料的字。学校要求交的各类计划总结、讲学稿的设计等均使用规范文字和流畅的中文表达；班级板报设有“推广普通话”的栏目；我和学生、家长的谈心也尽可能使用普通话。总之在尽可能的情况下都把使用普通话和文字规范化作为学校工作的重要内容，努力使普通话真正成为校园语言。

二、发挥榜样，激励规范使用语言文字的习惯。

学生毕竟还是孩子。尤其处于现在这样一个物质丰富，信息渠道数不胜数，知识爆炸的年代，他们当中有部分人喜欢标新立异，舍近求远，崇拜港台文化，喜欢学习别人的语言表达方式，喜欢写繁体字，这一切，除了老师以身作则以外，还需要充分发挥同学之间的榜样力量。

首先，在班级我会提供尽可能多的机会给学生。例如每天都有一句名言名句的抄写和学习；每个科代表在课前要组织同学读书；每个班干部每周要写出班级情况小结并在班会课宣读，然后张贴到课室；每个四人小组的小组长要定时召开小组会议，就学习和表现开展批评和自我批评；每五周会有优秀作业或讲学稿选登；每一期的班级板报都要接受大家的审阅和学习。

如此这般的坚持，大大激励了学生对普通话语言和规范文字使用的热情，逐渐养成良好的语言文字使用习惯。

三、多种训练，强化规范使用语言文字的能力。

首先是立足课堂，课堂上我坚信对学生进行持之以恒的读写训练，肯定是可以看到成效的，因此老师必须关注细节，笔和笔记、练习本等是必不可少的学习备品，对暂时落后的孩子提供必要的帮助，争取所有的孩子都有机会进步；其次，我特别支持学生参加教育行政主管部门和学校主办的各类活动，例如征文比赛、合唱比赛、书法比赛、科技小论文的征集评选等等，给学有余力的孩子更多的平台来展示和锻炼自己，也推动了大环境的语言文字的规范使用；此外，坚持和学生用周记交流，通过文字和学生做朋友，发现学生成长中问题的同时，也更充分的掌握学情，对文字和语言使用给予更个别的辅导；还有Q天、邮件发送，甚至是博客建设等等，都是不同的强化学生规范使用语言文字的途径。

我自己首先是一个喜欢用语言文字表达自己的人，所以我非常的热爱中国的语言文字。我也希望通过我的努力，让我们年轻一代的孩子在可以真正的领悟那“不能舍却的中国语言文字之美。”

教师个人自查情况总结报告 篇10

自身主要存在问题有：

1、理论学习较松懈。

主要原因是而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。

现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。

3、工作作风欠踏实。

主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。

在学习了、等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢?

下一步的整改措施：

1、要善学。

2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。

3、要严己。