儿童结巴怎么办

儿童结巴怎么办（共10篇）

儿童结巴怎么办 篇1

其实儿童结巴到目前为止是没有一种药物去治疗的，主要是在日常生活当中家长们要注意和孩子一起配合矫正，而且这种方法应该是越早越好的，等到孩子已经形成了一种稳定性那么就难以纠正了。

1、以常心对待。如果你紧张了，说话的计算所、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。

2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。

3、有他在场时不要和别人议论他，不要模仿他的口吃，要保护他的自尊心。

4、对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了每一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。

5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴开始说话后，对他说：“来呀，让我们唱那首歌!”并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以)，随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再温和地问他：“你刚才想要说什么?”这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出来。内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。

小孩结巴怎么治疗 篇2

发现自己的孩子出现讲话结巴的情况，这肯定是哪位家长都不愿意看到的。每位家长都希望自己的孩子健健康康的，但是小孩子出现结巴的情况也是有很多种原因的，可能是遗传的原因，可能是环境影响的原因等等，那么对于小孩结巴我们可以尝试用下面的办法来治疗。

1.为幼儿创造一个轻松愉快的生活环境，让孩子心平气和地讲话，鼓励孩子和父母及周围的人们多交往。

2.教育孩子不要性急，不要让孩子过早地背诵难以理解的诗词和文章，避免造成精神紧张。

3.不要让孩子模仿口吃的人说话。

4.当孩子说话出现不连贯、不流利的时候，不要过分注意，更不可训斥或取笑他，避免损伤孩子的自信心和造成精神紧张。

5.淡化小儿对口吃的注意力，在小儿出现口吃时，不要急于纠正，而要让孩子大胆去说话，以免越紧张，口吃越严重。

6.有意识地扩大小儿的词汇量，孩子的词汇量扩大了，有了更多可供选择的词，就不必经常卡在某个词上而使说话中断，出现口吃。

7.家长在与孩子对话时，要尽量放慢语速，因为讲话速度往往容易相互影响，如果家长讲话速度很快，孩子也就不由自主地想说话快一些，而表达能力又跟不上的话，就容易形成口吃。

8.应避免给孩子施加压力，尽量不要强求孩子在众人的面前背诵儿歌，诗词等。

儿童结巴怎么办 篇3

在职场中和领导搞好关系，既是职场生存的基本技能，更是获得升职提拔的加分技能。

许多人看到领导就害怕，想亲近又怕唐突，想热络又不知如何下手，想拍马屁又在乎某些人的背后议论与内心对自己的看法。那怎样跟领导相处呢?

总结了两点就是:本着团结紧张、严肃活泼的原则，工作外把领导当普通人看，工作时把领导当领导看。

平时把领导当普通人看。

只有这样才能够顺应领导的喜怒哀乐，才能真正的走进领导的生活。

把领导当普通人看，从平时一点一滴做起，才能看到领导者普通人的一面，你就不会惧怕他，你才能适应他。

把领导当普通人看，你就知道领导没有三头六臂，和我们一样都是平常人，并且非常亲近。

把领导当平常人看待，从以下几点做起:

1.心理素质要过关

遇到领导首先问个好，要从心理上克服对领导的惯怕感，把领导当一个普通人看待，领导也不是圣人，也有优点和缺点

2.平时也可聊聊工作以外的话语

平时可以聊聊天气，最新的电影。或许你们单位发生的有趣的事情……诸如此类的话题都可以聊。

3.送祝福任何时候是适宜的逢年过节或领导家里有喜事及时的给领导发个祝福的信息。

礼多人不怪，收到祝福谁不开心呢，不论职位高低都会留下一个好印象。

4.请教领导问题

平时不懂的地方你可以请教领导，既能让自己获得了问题的答案，得到进步，又能满足一下领导者当老师的感觉。同时能给领导留下好的印象。

5.送上你真诚的关心

对领导的关心，在于平时的一点一滴，一言一行。

比如领导出差去了好一段时间才回来，假如你在电梯或其他地方看到他了，跟他打个招呼：领导，好久没看到您，感觉您瘦了许多。他肯定会说这些天太忙了，刚回来。之后他在跟其他人聊天的时候就会提起你，说你也说了领导是瘦了。无形中在领导心目中留下了你的印象

6.领导有一些高明的举措，或给单位带来了福利时一定要及时送上感激

说实话，领导给大家争取一点福利是很不容易的事，不是我们所想的那么简单。

所以我们要懂得感恩，一定要及时送上感激的话，要用行动证明，努力工作，感恩领导。让领导觉得自己辛苦点值得，为大家办了好事，下属知道感恩。

工作时，要把领导当领导看。

1.领导批评的时候，要把领导当领导看

当你犯有错误领导批评你时，你要态度诚恳，并且要高度重视认识自己的错误。尊重领导的威力，并要积极改正。

有些人自恃跟领导关系不错，面对领导的批评不当回事，慢慢地就会对自己造成不利的因素。

2.领导开会时要把领导当领导看

单位开会，党课学习或其他场合，要把领导当领导看。要高度集中，领导开会的目的也是让大家解决存在的问题，许多问题还得大家的反馈。你要本着对自己负责的态度，适宜的，有理有据的向领导反馈。不能心不在焉，一幅吊儿郎当的样子。

3.领导布置工作，要记住，要把领导当领导

领导是单位的领头羊，不管事情大小，他有安排你们工作的权力，你要把领导当领导，你只有落实的义务。

领导安排你工作，就是想要你为单位完成任务，为单位带来利益。你只能认真对待。

4.领导出错时不要当众指出

人非圣贤，难以避免出错的时候，领导出错时不要当众指出。领导是爱面子的。

看破不说破，凡事看情况而定，应在不同的情况说不同的话。或许单独在一起时你对领导的错误稍微点破一下。这样你就顾全了领导的面子。

怎样讲话不结巴 篇4

这是影片《国王的演讲》中的片段。时为1939年，在英国被迫对德宣战后，国王乔治六世通过广播向全体国民发表了这段演讲。据称，英国军民因此备受鼓舞，从而对二战的进程起到重要影响。

鲜为人知的是，乔治六世生性腼腆，从小患有口吃顽疾。在哥哥爱德华八世退位后，他临危受命继承王位。殊不知国王的天职之一是在公众面前讲话，这难坏了这位结巴。演讲中的时断时续，并非有意渲染效果，而是他正与口吃做着痛苦的搏斗。

讲话不结巴方法一、治疗可能的童年创伤。

这部分是最难的，因为罗格面对的是不愿意谈及隐私、很难打开内心的王子。电影中罗格坚持要求一个平等的地位，因为只有当乔治六世忘记皇室身份，他才能放下很多东西，才能试着宣泄过往的愤怒。在这个世界上，我们必须有一个安全的空间，完整地展现真实自己的喜怒哀乐。这个空间最好是家人，如果没有，这个孩子出现问题的可能性就会增加。所以当乔治六世说：“我从来没有说过这些，不敢说，也没有空间可以说。”罗格告诉他：“朋友就是这种补充。”

讲话不结巴方法二、循序渐进。

口吃和紧张的情绪紧密相连。克服口吃需要很多放松的方法。其实，一个语言表达正常的人面对公众讲话时，也会紧张。心理学称之为“公众讲话焦虑”。电影中，罗格首先让乔治六世在治疗室里面讲，之后是彩排等，最后的广播演讲，罗格布置了一个单独的隔离房间，让国王只看到自己，刚开始帮助，慢慢放掉帮助，让国王独自讲完，这个过程是一个循序渐进的过程。心理学称之为暴露疗法，而且是一个逐渐暴露的系统脱敏过程。心理咨询师通常用这种方法来帮助高度焦虑和恐惧的人，对于口吃就非常合适。

讲话不结巴方法三、社会支持系统。

对于乔治六世来说，对他帮助最大的社会支持系统就是他的妻子。妻子不但接纳甚至爱他的口吃，她说先生的口吃是说“可爱的口吃”。而且她坚持不懈地帮助他改变调整，默默陪伴和鼓励。

讲话不结巴方法四、语言训练。

怎样克服紧张时结巴 篇5

身心放松……告诉自己，你真的会做的很好。越担心自己犯结巴，说话越容易结巴！因此要放松身心，平和地说话。

站在镜子前，想象镜子里的人是其他人。你只需要开始谈论任何事――你那天过得如何，你的感觉如何，你打算一会儿吃什么――然后看着你的结巴消失。

大声读书。这样还能提升你的魅力指数。只要大声读出来。最开始的时候难度很大，但慢慢一来你就能更好地掌控呼吸了。大多数结巴者面临的一个大问题，就是不知道在阅读、说话的同时如何呼吸。平时大声读书，是个很好的练习，能很有效地帮你克服结巴。

说话之前，想象一下自己要说的内容。这的确很难掌握，但真的很有帮助。如果你能想象的话，你就能说出它们，而且说得时候基本不会结结巴巴的。如果你无法顺利想象，那这些话还不完全属于你。所以要清楚地在心里勾勒出要说的内容。

如果你直接对某人说话，看看你能不能和他们保持适时的眼神接触。你不必一直盯着他们，但眼神接触会让他们放心，也会让你感觉更舒服。

一激动就结巴如何改正呢 篇6

1.感觉和情绪

解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。口吃不是一种简单的语言障碍。它是生理和心理方面的一种复杂的功能紊乱。对心理方面来说，我们可以这样说，口吃大体上由于口吃者不惜一切地避免口吃所引起的。

2.紧张与放松

由于恐惧使肌肉过度紧张，所以肌肉的放松是治疗的一个主要的目标。紧张，由于恐惧而产生，在激发患者的口吃中扮演了关键的角色，也是患者语言困难的直接触发器。

3.转移注意力

当你预期会遇到语言困难的时候，转移你的注意力，可以暂时掩盖你的恐惧。

儿童生长痛怎么办 篇7

儿童在成长的过程当中总是会受到一些疾病的困扰，这个时候如果家长不注重一个科学的治疗方法，那么对于儿童的一个健康成长问题就会带来很多不利的影响，所以希望家长们在面对这种问题的时候都可以更加的重视科学地帮助他们治疗。

1、转移注意力

转移注意力是让宝宝忽略疼痛的有效方法。爸爸妈妈可以用讲故事、做游戏、玩玩具、看卡通片等方法来吸引宝宝。对待病宝宝要比平时更加的温柔体贴，因为家长的鼓励和精神支持，对孩子来说才是最重要的镇痛良方，有时甚至比药物还有效。

2、局部热敷、按摩

爸爸妈妈可用热毛巾对宝宝疼痛部位进行按摩或热敷，这样能缓和孩子的紧张情绪，从而缓解疼痛带来的不适感觉。按摩时，一定要注意揉捏的力度。让宝宝在温柔的抚摸下入睡。

3、减少剧烈运动

生长痛不是病，不需要限制宝宝的活动，但如果疼痛比较厉害时，应该注意让宝宝多多休息，让肌肉放松，不要进行剧烈活动。

4、补充营养素

应该让宝宝多摄取可以促进软骨组织生长的营养素，如牛奶、骨头、核桃、鸡蛋，都含有弹性蛋白和胶原蛋白。而维生素C对胶原合成有利，可以让宝宝多吃一些富含VC的蔬菜和水果，如青菜、韭菜、菠菜、柑橘、柚子等。

儿童口腔溃疡怎么办 篇8

在宝宝口腔有溃疡时，要仔细观察宝宝的口腔，找到溃疡的具体部位。如果溃疡在颊黏膜处，就要进一步找到造成溃疡的原因：比如看看患处附近的牙齿是否有尖锐不光滑的缺口，如果有这种缺口，就应当带宝宝去医院处理。

2、饮食镇痛：

不要给宝宝吃酸、辣或咸的食物，否则宝宝的溃疡处会更痛。应当给宝宝吃流食，以减轻疼痛，也有利于溃疡处的愈合。

3、转移注意力：

多关心一下宝宝，多和宝宝谈心，转移他的注意力，给宝宝创造一个轻松、愉快的生活环境。

此外，还有一些小偏方能促进宝宝溃疡愈合，爸爸妈妈不妨试试：

1、维生素c药片1-2片压碎，撒于溃疡面上，让宝宝闭口片刻，每日2次。这个方法虽然很有效，但是会引起一定的疼痛，小宝宝可能会不太配合。

2、用全脂奶粉，每次1汤韪并加少许白糖，用开水冲服，每天2-3次，临睡前冲服效果最佳。通常服用2天后溃疡即可消失。

3、西瓜瓤挤取瓜汁后含于口中，约2-3分钟后咽下，再含服西瓜汁，反复数次，每天2-3次。

4、蛋打入碗内拌成糊状，绿豆适量放陶罐内用冷水浸泡10多分钟，放火上煮沸约2分钟(不宜久煮)，这时绿豆未熟，取绿豆水冲鸡蛋花饮用，每日早晚各1次。

5、采鲜芭蕉叶适量，将其用火烤热贴敷于口腔溃疡处，每日2-3次。

6、西红柿列切挤汁，然后把西红柿汁含在口中，每次含数分钟，一日多次。

儿童皮肤变黑怎么办 篇9

除了生理性老化之外，皮肤变黑还与多种因素有关。如果了解这些因素并加以防范，就可以在一定程度上得到改观。

防治对策：

一般说来，祛除色变原因之后，如疾病痊愈、药物停用、禁食发物、使用防晒霜、洗澡勿过分用力等，肤色会有一定程度的恢复。

也可多吃点富含维生素C的食物，如番茄、鲜枣、山楂、菠菜、柑橘、猕猴桃以及绿色蔬菜。维生素C能中断黑色素的生成过程，阻止已生成的多巴醌进一步氧化而被还原为多巴，并能降低血清铜和血清铜氧化酶的合成，保持皮肤的白皙。

还可借助酒与醋的一臂之力。方法是：在米酒之中加入去皮的苹果，浸泡数天，再放入荞麦，一周后滤出药酒涂擦皮肤。或将醋与甘油按5：1的比例混合后涂脸，也可使粗厚的皮肤变得细腻白嫩一些。

浅谈儿童学习有障碍该怎么办 篇10

乐高乐高培训班浅谈儿童学习有障碍该怎么办

乐高乐高培训班对儿童学习障碍的研究，根本的目的就在于帮助学习障碍儿童解决他们在学习中存在的问题。矫治学习障碍的关键在于早诊断、早预防、早干预。乐高早教中心巧用乐高教育教学方法针对有学习障碍的儿童总结了3个方面的训练，以恢复孩子对学习的兴趣。第一：心理咨询

学习困难儿童中大多数对学习无兴趣、求知欲低，经历失败的机会较多，容易形成自卑、自信心不足等不良的自我意识。因此，心理支持非常重要。乐高培训班通过心理咨询可调整他们的情绪，激发学习动机，改善自信和人际关系，培养良好的性格。

此外，这类儿童的家长也可能存在焦虑情绪，并采取不合适的教养方法。乐高培训班建议家长要改进处理家庭问题的方法，创造民主、祥和、欢乐的家庭氛围，改进与孩子交流的方式，树立正确的教养态度并营造良好的家庭学习氛围。同时，老师要了解并尊重学习困难儿童，帮助他们发展正向的自我观念。

第二：学习能力训练

学习能力训练是建立在儿童心理学和儿童教育学的基础上，从注意力、记忆力、运动能力、口语表达、阅读写作、数学计算、概念理解、逻辑推理以及有效的学习策略等项目入手，乐高培训班通过专业教师耐心指导，使孩子的学习能力得到提高。

学习能力的训练还包括了对语言发育障碍(发音错误、口语表达明显低于实际年龄、语言了解困难)、孤独症(社交、语言能力异常，伴随刻板的重复活动)等儿童的训练。第三：感觉统合训练