关于续写雷锋日记800字（精选9篇）
那个人不曾上过战场，出生入死，干过一些惊天动地的大事，却乐于助人，英年早逝;那个人，总是为别人着想，自己却生活简朴;那个人虽生活俭朴，却有着比富家子弟更高的声望，有“出差千里，好事一火车”的的传闻。
那个人便是雷锋。
他死后不曾留下什么金银珠宝，但留下了更加珍贵的东西，人们将它整理成册，名为《雷锋日记》，里面没有记载他的英勇事迹，收录的只是他生前的日记，反映了他的言行和思想。
唯一的遗憾便是雷锋只陪伴了它翻动了22页，后半本显得有些空虚，仿佛在等着后人们将它填写：
上周五，我和班上同学一起去打扫学校门口的草坪，多半是捡枯枝烂叶，同学抢的抢垃圾袋，拿的拿扫把，他们的热心让我佩服，可真正派上用场的只有垃圾袋，因为扫把在草地上根本起不了什么作用，唯独手捡的效率最高。班上70个人分为七组，每组附则三棵树下的落叶，一个人可能不算什么，但全班70个人却是不容忽视的，加上合作分工，效果显而易见，20分钟后就基本结束了，这次虽是“奉命行事”，但也是为美化校园做出了贡献，为雷锋日记续写了一章。
忽而又想起假期时参加社区活动，做文明劝导员，劝导一些不文明行为，像乱扔烟蒂，不规范停车这一类行为，虽是小事但也能后面的白纸上添上两笔。
最近坐公交车多，经常能看见很多好心人为老人小孩让座，这事已不再稀奇，而是普遍存在，我也有时参与其间，很多人都拥有一颗善良的心。
……
这些都只是续写在“雷锋日记”上的零星一点，还有更多的事我不曾知道详细，像为处理核泄漏事情冒着必死威胁留下的人，为建设城市默默奉献的人……
我很多都不知道他们的名字，但他们无私奉献的精神却比星光更耀眼，比任何事都来得深刻，填充着雷锋日记后面的空白。
姑姑托我去文具店买点笔和本。但这文具店却比较远。我跑了一会，弯下腰来喘气。攥着钱的手里已经满是汗水，钱被浸得有些潮潮的。心里暗叹：这什么天啊?这样让人闷得慌!“轰——轰轰———”一场大雨说来就来，没有给人们一点休息的时间。我奔跑在雨中，看看快湿完了的衣服，只能加快速度。
“叮叮——”两声清脆的车铃声在我身后响起，转身一看，一位头发花白，面容和蔼，身着灰色衬衫，蹬着有塑料棚的三轮车，极为朴素的老者正向我驶来。本想着他会从我身边骑过，可出乎意料的，他在我身边停下来。“小姑娘，怎么一个人在路上冒雨啊?!快快，上车，你要去哪啊?”他的声音略微沙哑，却充满了和蔼。“我……去买文具。”我也许是害怕会感冒的原因，略带恐惧的上了车。指了路。心想着这家伙不会是坏人吧?到了文具店，买了东西，心想着一会该怎么回去，一出门，却看到那个老者在门外等着我。“孩子，这么大的雨，我送你回家吧!”又是那个沙哑的声音。我坐上了小小的三轮车，走上了回家的路。
到了姑姑家，我掏出钱给那位老者：“老爷爷，看您这么累，这点钱您去买瓶水喝吧!”他听了，只是憨憨地一笑，说：“我不累，不用给钱，你快回家吧!”
我顿时既高兴又不解，高兴的是爷爷夸了我，不解的是我不知道雷锋是谁?雷锋是干什么的?为什么说我是活雷锋呢?等等等等。
于是我赶紧回到家，在电脑里找答案。雷锋(1940～1962)，全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。1954年加入中国少先锋队。1962年8月15日因公殉职，年仅22岁。作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣(《雷锋日记》)令读者无不为之动容。
今天，是三月五日学习雷锋日。我正在路上玩儿。忽然看见一个叔叔很着急的样子，我想到我要学习雷锋精神，应该从平时生活中的小事做起。我跑过去问：“叔叔，您怎么了?”那位叔叔着急地回答：“小朋友，我的钱包掉了，那里面可有我的银行卡呢!”我说：“叔叔，我帮您找钱包吧!”叔叔很高兴：“谢谢你了!”
于是我们开始了“寻钱大作战”。我们找了广场，大街，每一个过道，但是都没有找到，叔叔越来越着急，我看了也很揪心。但我不灰心，我鼓励叔叔：“别着急，一定能找到的”，我们又继续行动，可结果并不乐观。叔叔给了我一块糖，还说：“辛苦了，小朋友!”
找了好久虽然没有找到。但是叔叔还是很感激我。去帮助一些身边需要帮助的人，他们其实很着急需要人们的帮助，亲爱的大家，看到需要帮助的人伸出自己的援助之手吧。
201X年X月X日 星期X 晴
雷锋是我们好榜样，雷锋也成了一种符号，我们都要学习雷锋精神，做一个小雷锋。今天早上，我去补习英语。在路上，我看见了一个手里提着许多菜的老爷爷走在我前面。他可能是手里的菜提多了，不小心掉了一包，可他一点儿也没有察觉。我连忙跑过去，捡起那包菜，大声地喊老爷爷说：“老爷爷，您的菜掉了。”老爷爷转过身，接过我手中的菜，笑着对我说：“不错，好孩子!”旁边卖菜的阿姨也对我说：“丫头，今天你做了一回小雷锋呀!”我笑了，红着脸接着往前走。
原来，学雷锋这么简单呀!从身边的点滴做起，你就可以是一个小雷锋。
我们在老师的带领下来到目的地——湾子街养老公寓。一进门，只见几位老人围聚在一起，津津有味的聊着天;几位老人倚坐在椅子上，闭目养神。我们纷纷向爷爷奶奶们问好，他们个个笑容满面。
我们给爷爷奶奶们搬上带来的水果，来到爷爷奶奶们居住的地方，六年级的同学有的帮爷爷奶奶们捶背，有的唱歌给他们听，同学们唱得抑扬顿挫，悦耳动听，赢得了一阵阵掌声。我们五年级的同学则拿出事先准备的抹布，开始大开“抹”界。我们分成几个小组，分片打扫起来。经过半个多小时的努力，房间终于打扫干净了。看着焕然一新的房间，虽然累得额头冒汗，可我们感到很充实、很快乐、心情很舒畅。爷爷奶奶们向我们连连道谢。
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了;麦苗扬起泥染的脑袋，拔节了;倪笋挣脱了严寒的束缚，冒尖了;花瓣启开温馨的心窗;绽放了。
在这阳春三月，春暖花开的好时节，我们铜川新区治超站迎来了一年一度“向雷锋学习，为人民服务”的活动，万木争荣的景象也激起了我们员工学雷锋的热情。
今天上午，站内全体员工到收费广场对检测厅，便民服务箱、车道及边沟卫生进行了彻底清扫，将便民服务箱内的药品，纸杯，修车工具等进行了填充，并未过往的司乘人员提供开水，指路，帮助他们排忧解难，让雷锋精神在高速路上延伸。
通过开展“向雷锋学习，为人民服务”的活动，我们真切感受到雷锋精神的内涵，纷纷表示会把雷锋精神与工作相结合，以优质，文明的服务迎接过往的司乘人员。
其中，连长送给小雷锋一支钢笔，勉励他好好学习，并且请乡政府的党支书供他免费读书一事，深深地打动了我。作为21世纪的莘莘学子，我们拥有宁静美丽的校舍、宽敞明亮的教室、印刷精美的书本、高科技的多媒体教具……我们拥有老师的关爱、同学的互助，我们的学习生活丰富多彩。只要我们好好学习，父母做什么都愿意，可有些同学却不怎么珍惜，让老师、家长是那么的失望。而雷锋呢?在当时那么困难的情况下，他是多么渴望读书，学习对于他来说是多么幸福的事啊!
我觉得这难得的学习机会好比美味又营养的奶酪，接受它，吸收它，真正体验到党和国家对自己的期待和关爱，才是最重要的。旧社会受教育都是有经济基础的人才有这样的机会，新中国成立后，人人都有受教育的权利，现在由政府支出学费、书本费，更是大大地减轻了每个家庭的负担。近年来出台的取消借读费的政策也给跟随父母从外地赶来上海求学的孩子们带去了希望。
尤其四川地震过后，那里和我们一样的同龄人，他们的家园瞬间化作一片废墟。他们的学校没有了，书本没有，甚至连亲人也不能再见面了。是党及时向他们伸出了援手，是国家领导人的亲自慰问，政府源源不断地提供丰富的物资使他们又一次点燃了对学习的热情。没有教室，没关系，党帮他们造;没有教材，没关系，党帮他们印;没有老师，没关系，党员、志愿者纷纷来支教……就这样，仅在灾后一个月不到的时间里，琅琅的读书声又重新响起。
感受着这点点滴滴，我的心里一阵莫名的感动。党和国家为我们做了这么多，我却一直没有关注到，还常常抱怨学习太苦太累，真是太不该。毛主席曾教导我们“好好学习，天天向上”，现在细细回味，真实内涵丰富深刻啊!
过去我一直不明白，老一辈的人为什么对党爱得这般炽烈，为什么会把党比作自己的母亲。现在我懂了，没有党，我们又怎能快乐地坐在教室里认真听课，汲取知识呢?感谢您——中国共产党，是您给我们带来了和平的生活、学习的权利、舒适的学习环境、先进的教学设备……
“对待同志像春天般温暖，对待工作像夏天般炎热”。这是我在《雷锋日记》中读到的雷锋叔叔写的一段话，这段话一直深深的感动着我。
雷锋叔叔对人非常热情。在部队里，他帮助同班战友乔安山认字.学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢佳节，雷锋叔叔想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的票儿顿车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。雷锋对待工作也非常认真，他曾经说过这样一段话：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能运转自如，发挥他巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的，我愿永远做一个螺丝钉，为人民全心全意服务。”而他也确实是这样做的，工作中，他尽心尽责，任劳任怨，不叫苦也不叫累，哪里需要他，哪里就有他的影子。他的螺丝钉精神一直鼓舞着我。
我作为六(6)班班长，平时也能以身作则，助人为乐，协助老师抓好班上班纪班风，帮方老师收交好作业，辅导成绩差的同学。一次，老师开会去了，让我管好纪律，老师刚一走，教室就吵开了锅，我想：“这教室这么吵，我该怎么管呢?”于是，我想出了一个两全其美的办法，就是三大组比赛，看哪一大组安静就可以得到一面红旗。同学听了，马上安静下来。快到下课的时候，老师走进教室看到同学们表现的很好，满意的笑了。收作业本，可不是一件很轻松的事，不但要把作业收齐，还要检查同学们的作业是否认真做。每次我都要求组长收作业时认真检查，碰到同学做错了，就辅导他认真改正。这学期转来一名叫蒋世钊的同学，老师见他的语文成绩比较差，拼音几乎不懂，为了能提高他的学习成绩，老师特意安排我和他坐，我每天坚持辅导他，他不懂的地方，我总是耐心的和他一起讨论，告诉他到底该怎么做，在我的帮助下，蒋世钊的学习成绩慢慢的提高了。老师摸着我的头说：“周广艳你真是一个得力的小助手。”可我觉得我比雷锋叔叔来，还差得远呢!在以后的学习和工作中，我一定会尽心尽力做更好!
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