中山学校2018年读书节活动方案

中山学校2018年读书节活动方案（通用10篇）

中山学校2018年读书节活动方案 篇1

一、活动目的

为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的读书氛围，激发学生的读书热情，培养学生良好的读书习惯，同时，为学生展示读书成果、交流读书收获架设平台，创造机遇，树立小书虫榜样，充分利用图书室的有效资源，发挥少儿社团的引领作用，推进我校书香校园的建设，经学校研究决定从十月份起举办中山学校首届“读书节”活动。

二、活动主题、口号 主题：书韵飘香

悦读童年

口号：点燃读书激情，共建书香校园。

“快乐阅读，精彩无限”、“我是小书虫，我读书，我快乐”、“享受读书，快乐成长”、“读书蔚然成风，书香溢满校园”。

三、活动对象 全校师生

四、活动时间

2018年10月8日～2018年12月18日

五、组织领导 组长：陈永胜

副组长：郝军

刘春

冯云

任世华 成员：全体教师

六、活动过程及安排

第一阶段：启动(10月8日---12日)

1、启动仪式

①举行“读书节”开幕式，宣读倡议书。②明确本届读书活动主题，活动口号。③倡导师生、亲子共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。①校园挂条幅，出宣传展板。

②班级出黑板报、新建读书角，布置教室，让班级充满浓浓的书香。第二阶段：实施（10月15日－－12月14日）

此项活动涉及内容和人员较为广泛，由政教处、教导处、队部及各教研组协同组织进行，相关人员务必各负其责。首先，要有序组织活动。其次，要积极进行宣传报道。

1、师生共作读书卡

师生共同参与活动，各班自行组织学生进行读书卡制作比赛。指导学生把好书推荐，优美名言，格言警句等制作成漂亮的读书卡，激发学生的读书热情。学校组织人员进行评选，对优秀作品予以奖励。各班分别对读书卡布置展示，教师读书卡展示由韩烁尧负责。

2、读书手抄报展评

要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的素描纸。语文教师要进行必要的指导，3—6年级各班至少选送班级人数的三分之二，上交队部参与学校评比。队部对优秀作品进行表彰和展示。

3、读书笔记评选

对3－－6年级学生的读书笔记进行评选，表彰和展示。

4、读书主题征文

要求学生以“读书改变了我”或“我的读书故事”为题，字数文体不限，3—6年级以班级为单位，每班上交8篇征文到教导处，学校组织评选表彰。

5、好书互换

“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会，每个学生把自己喜欢的书在读书节期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班级读书交流会上进行推荐活动。

6、读书交流会

师生分别开展读书交流活动，提前撰写读书心得，由学校统一组织进行交流活动。

7、经典诵读活动

各班选派3名学生参加经典诵读活动，由队部组织人员进行评选。

8、班级读书课

由语文老师组织进行，全班共读一本书。制作活动过程美篇，学校根据美篇所反映的活动过程进行评选。

9、课本剧表演

每班排练一个课本剧，由学校统一组织进行课本剧表演比赛。

10、“我的读书名言”征集活动

11、“书香班级”“书香少年”评选活动

建设班级图书角，对教室进行相应布置，务必使教室内洋溢读书氛围。各班必须设立图书角，没有图书角的班级不能参加书香班级评比活动。书香少年的评选，依据教师平时的观察，统计学生读书的数量，查阅图书室借阅情况等综合进行评选。第三阶段：总结表彰（12月17日－21日）

中山学校2018年读书节活动方案 篇2

案

各单位：

根据国家民委有关工作部署，结合学校党建工作总体安排和“五四”青年节纪念活动，决定举办2018年青年教工读书演讲活动。现就有关事项通知如下：

一、活动主题

不忘初心、牢记使命。

二、活动时间

2018年3月至5月。

三、活动对象

年龄在45岁以下的青年教职工。

四、活动组织

中南民族大学2018年青年教工读书演讲活动由机关党委、党委宣传部、工会、校团委联合主办，活动组委会办公室设在校团委。

五、活动步骤

读书演讲活动主要采取个人自学、专题辅导、撰写读书体会、交流读书心得、举办读书演讲会等方式进行，分三个阶段实施：

（一）读书推荐阶段（3月中旬至月底）。各单位组织青年教职工认真阅读推荐参考或自选的书目，通过举办多种形式、各个层次的读书座谈会、心得交流会、演讲会等方式，加强对读书活动的引导，提高读书效果。各单位在读书交流基础上报送青年读书心得，并报送1—2名演讲选手名单。

（二）演讲评比阶段（4月初至4月下旬）。学校举办2018年青年教工读书演讲比赛，每人演讲8分钟。在此基础上推荐优秀选手代表学校参加国家民委青年读书演讲活动选拔赛。

（三）展示总结阶段（5月上旬）。国家民委在北京举办青年读书演讲活动展示会，并遴选读书心得编印《国家民委青年读书演讲活动优秀汇编》。学校对读书演讲活动中表现突出的部门、单位和个人进行表彰。

六、有关要求

（一）请各单位把青年读书演讲活动作为促进青年干部加强理论学习、提高综合素质的重要平台，组织广大青年干部积极参加读书活动、撰写读书心得体会。

（二）请各单位于3月29日下午5:00前报送《中南民族大学青年教工读书演讲比赛选手推荐表》和青年读书心得，纸质版提交至大学生活动中心三楼校团委宣传部，电子版发送至xx

（三）请各单位以此次活动为契机，建立和完善青年教工读书会有关工作，定期开展读书交流活动，充分运用各种媒体营造爱读书、善读书、读好书的良好学习氛围。

中山学校2018年读书节活动方案 篇3

导语：感恩是中华民族的传统美德，是人类最基本的品德，正值感恩节来临，小编整理了2018年国际学校感恩节活动方案，欢迎参考：

2018年国际学校感恩节活动方案【1】

《常怀感恩心、常做感恩事》

活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。

时间：2018、11、22

地点：大教室

1、本校学员

2、潜在学员

3、学校员工

X展架：前台显眼位置

做咨询时邀请潜在客户

可电话或者面对面邀约学员

节目主持中教1名+ 外教1名

1、感恩节的由来，知识环节(外教介绍文化背景)(10分钟)

英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的“五月花(the Mayflower)”号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统(President Lincoln)把感恩节定为法定假日。到1941年，美国国会(Congress of the United States)把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。

2、感恩节英语教学游戏

游戏一 找单词：(适合低级别青少年学员)(10分钟)

①选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。

举例：主持人给出单词：Thanksgiving,学员可以回答：tank, ant, ask, an, has…、、回答数量最多的1-3人获奖。

协助人员:(一名工作人员)

①找出单词卡片、准备好10个单词;

②到时候学员回答单词的时候，统计数字。需要准备好马克笔，还有5张白纸，写好学员名字和报出的单词数、要求学员说完整意思、如果错误不算;

③奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。

游戏二 推南瓜赛跑 ：(美国传统感恩节活动)(10分钟)

①3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。

协助人员:(一名工作人员)

①南瓜3个、勺子3把。

②奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。

游戏三 玉米项链：(加拿大传统感恩节活动)(15分钟)

①把学员分成小组，大约3-4人为一个小组;

②每个小组分发一副针线，一个生玉米棒子;

③主持人一声令下，游戏开始，各小组需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。

协助人员：(一名工作人员)

① 准备好道具;

② 在主持人邀请学员报名参加游戏的时候,协助她分组和发放道具;

③ 奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。

游戏四感恩：(全体人员参与)写感恩之情(15分钟)

①学生事前准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片 每个人各备份10张;

②播放幻灯片的同时播放歌曲《时间都去哪儿了》，孩子感恩父母;孩子给父母带来的收获，陪伴父母一块成长;适当加一些家庭教育的知识，让爸爸妈妈对孩子说感谢的话语，一起分享;

③准备一个盒子或者纸袋，里面装满写着各种名词的红色心形卡片。学员轮流上台抽取卡片，表达对卡片上写的事物的感恩之情，并写在卡片背面。游戏之后收集起来，并在学校显眼位置张贴。

协助人员:(工作人员一名)

①同市场部沟通购买好40张心型卡片，制作纸箱;

②在学员上台抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分钟写的时间，然后交还到纸箱中;

③最后同主持人沟通，选取5张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取20张制作成心情驿站(在显眼的位置，前台或者CLUB完成,张贴出来)。

食物：苹果 桔子 饮料 零食。预算为：10元每人。(共200元)

①奖品：3组游戏，每组游戏设3个奖品，共9个。(利用学校可用物资，例如：笔。雨伞。书包)

②南瓜3个，勺子3把。(共40元)

③玉米10根，2*10=20 元，(共20元)

总计：260元。

①嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好;

②会场布置。

2018年国际学校感恩节活动方案【2】

活动目标

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。武汉爱丁堡特为您准备了《幼儿园感恩节活动方案》，希望对您有所帮助!

2018年11月22日。

活动主题：感恩你我，真情成长!

小班：亲亲一家人。

中班：让爱住我家。

大班：感恩的心。

小班——爱自己，爱家人。

中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

老师篇

1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、演唱《让爱住我家》歌曲。

3、讲解《感恩节的由来》。

幼儿篇

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。

2、制作手工送给爸爸或妈妈，感恩父母。

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈洗手、擦护手霜。(各班级老师负责）

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组）

家长篇

1、演唱歌曲《让爱住我家》。

中山学校2018年读书节活动方案 篇4

一、指导思想

青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。近五年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。为了进一步弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。现就2017年校园科技节安排如下

二、科技节领导小组成员

组长: 毛陇翔

副组长;冯金祥

成员：田军强

陈爱彬

张金玲

黄晓

孙红涛

孙永强

活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。活动主题：快乐生活、放飞梦想

四、活动时间、对象

活动时间：2017年10月16—31日；活动对象：全校学生

五、奖励办法：

1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。

2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

六、活动内容

（一）科普宣传

1、国旗下讲话，开幕式、动员。

2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

3、学科渗透科普知识。（各任课教师）

4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

（二）科技竞赛

1、科学幻想画（1—6年级）

1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

2）、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。3）、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

2、小制作竞赛（1—6年级）

1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

2）、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。3）、评奖方法：艺术组老师做评委。

3、模型比赛（1—6年级）1）竞赛内容：

A、云海A0005橡筋动力模型飞机（5—6年级）B、云海2橡筋动力模型飞机（1—4年级）C、四驱车比赛（4-6年级）

2）竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱车比赛自主报名，不限名额。（具体时间另行通知）

3）评奖方法：科学组及各年级组长评奖。

4、科普知识竞赛（1—6年级）

1）、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

2）、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。3）、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

5、小发明，小创意竞赛（1—6年级）

1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。

2）竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳；各班参赛名额不限。

3）评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。

6、信息技术

1）竞赛内容：电脑绘画）

2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CM×19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交，电子稿可在10月20日前

3）评奖方法：艺术组负责评奖。活动要求:

1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

4、各班要积极推选、申报少年科学院成员。

5、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

紫荆学校

中山学校2018年读书节活动方案 篇5

学院第十三届读书月暨2018年“4.23世界读书日”活动方案

各二级学院、机关各处（室）：

根据中国图书馆学会《关于开展2018年“全民阅读”工作的通知》及四川省图工委相关文件精神，我校图书馆以“书香年华，以梦为马”为主题，开展成都师范学院第十三届读书月暨2018年“4.23世界读书日”活动，请全校师生积极参加。具体通知如下：

一、活动时间

2018年3月29日—XX年4月27日

二、活动主题 书香年华以梦为马

三、活动主办单位

关心下一代工作委员会、宣传统战部、学生处团委、教务处、文学与新闻学院、图书馆

四、活动内容 序号 时间 主题 负责部门 地点

3.29 读书月启动仪式 图书馆 鱼凫音乐厅3.29-4.20 优秀读者评选 图书馆 图书馆

4.11-4.18 阅读状况问卷调查 图书馆 北体主干道、图书馆

4.11 “我最喜爱的图书”荐书签名

及“图书馆知识”有奖问答 图书馆 北体主干道 5 4.11 读书分享会

图书馆、学生处团委 图书馆二楼 6 4.1-4.27 图书专题展示及现场分享活动

主题一：“厉害了我的国”爱国主题图书展示及现场分享 图书馆 图书馆二楼

主题二：“弘扬传统文化传承中华文脉”品读经典主题图书展示及现场分享 7 3.29-4.18 “读天下之书记情怀之笔”读书笔记大赛 图书馆、学生处团委 电子邮箱 8 3.29-4.18 “传诵经典，歌咏时代”

经典美文诵读大赛 图书馆、学生处团委 以海报通知地点为准 9 4.18 “争当文献检索达人”搜书大赛 图书馆 图书馆二楼 10 4.18 “阅读的历史：我们如何阅读？”大型讲座 图书馆、文学与新闻学院

中山学校2018年读书节活动方案 篇6

为丰富未成年人暑期生活，充分利用假期开展各类活动，切实加强未成年人的思想道德建设，根据市委宣传部、市文明办的统一部署，特制订油坊中心小学暑期乡村少年宫活动方案如下：

一、活动宗旨

以提高未成年人的道德修养为核心，以形式多样的活动为载体，引导学生深入社会，积极参与各种健康向上的活动，丰富人生阅历，陶冶情操、强健体魄，提升人文和科技素养，培养实践能力和创新精神，让未成年人过一个安全、快乐、文明的暑假。

二、活动主题

我参与

我快乐

三、活动安排

1．品读经典，传承文化。组织开展读书活动、好书伴我成长等暑期中小学生系列读书活动，让经典与孩子们同行，促进学生提升阅读品位，养成良好阅读习惯，提升学生人文素养。为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

2．调查体验，倡导低碳。组织学生展以“讲德善、树文明，话美好、晒幸福”为主题的“最美瞬间——我眼中的真善美”有奖征文和拍客行动，参加“金钥匙”科技竞赛活动，利用假日向周围的成年人宣传低碳生活知识，争做“低碳小达人”。积极开展科学调查体验活动。

3．阳光体育，健康快乐。在未成年人中举办乒乓球比赛，开展各项健身运动。学校体育活动场所、活动器材要在暑假期间对学生开放，并安排专职老师值班辅导，为有需求的中小学生提供必要的物质条件和技术支持。

4.开展其他活动。配合各有关部门认真组织开展各项活动。结合学校特点，开展其他丰富多彩的活动。通过开展各种活动，让更多的学生积极参与，体验快乐，丰富学生的暑假生活。

四、活动时间

2018年7月1日至7月12日

五、活动要求

1．高度重视，精心组织。充分认识开展暑期活动的重要意义，根据校情和学生实际，精心策划和安排活动内容。要加强对暑期活动的组织、指导和协调，确保暑期活动顺利开展。

2．突出主题，讲究实效。今年的暑期活动要突出“我参与，我快乐”这主题，坚持以学生发展为本，结合青少年学生的身心特点，开展形式多样、内容丰富、生动活泼的各项活动，增强活动吸引力和感染力，保证暑期活动的实效性。

3．抓好结合，注重安全。开展暑期活动要坚持学校、家庭、社会相结合的途径，充分挖掘和依托社会资源，为活动创设良好条件。活动中要采取切实措施，强化青少年安全防范意识，消除一切安全隐患，确保学生暑期各项活动的安全。

油坊中心小学乡村学校少年宫

中山学校2018年读书节活动方案 篇7

一、指导思想

读书使人明智，读书使人高尚。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办2018年校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的

1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2.通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，让师生体验到：我阅读，我快乐！

三、活动时间 2018年五月

四、活动主题： 幸福阅读 优雅学习

五、组织领导小组： 组长：李彦培

副组长：田宝江、薛彦宝、穆春新 组员：教研室全体成员、全体语文教师

六、活动对象：全体师生。

七、活动过程： A、作品类：

1、作品收集一：

一、二年级绘本故事集

一二年级各班在初选的基础上挑选出10—15份优秀的学生绘本故事作品，由语文教师进行统一装订，（设计好封面来教研室彩色打印）形成各自班级的绘本故事集。上交形式：一二年级各班一本绘本故事集 上交时间：5月17日

2、作品收集二：三到六年级精品作文集

三到五年级各班以班级为单位进行班级作文集的收集编排工作。将学生们写过的优秀作文装订成册，作文的内容不限，教师在文后写简单评语。文集的题目各班自取设计好封面来教研室彩色打印）。

上交形式：三到六年级每班一本文集 上交时间：5月17日

B、活动类：

1、活动一、一二年级“诗词大会” 此项活动以比赛的形式进行，考察同学对经典诗文的记忆，鼓励多样化的思考方式。每个班在班级普选的基础上，推选五名学生作为代表，组成本班的一个团队，参加学校的比赛。比赛时间为五分钟，五分钟内哪个班级的团队答对老师从题库里抽出的题目最多，哪个班获胜。时间： 5月 22日下午两节课后 评委： 一二年级语文老师。奖项设定：班级团体奖，一二等奖

具体负责人：潘兆秀 车路强带领一二年级语文教师负责低年级的比赛全部流程，比赛结束后把相关材料（照片、纸质材料）交给王丽丽保存。

2、活动二、三四年级现场作文、经典诗文背诵比赛 此项活动分为两部分，一部分是古诗文和经典篇目的识记（笔试），另一部分为学生现场习作。作文题目现场公布（40分钟），两部分共50分钟。每个班推选五名学生参加。奖项设定：一二等奖

比赛时间：5月24日下午两节课后 评委：三四年级老师互换

具体负责人：崔新霞带领三年级老师负责四年级的比赛全部流程；穆春新带领四年级老师负责三年级的比赛全部流程。比赛结束后把相关材料交给王丽丽保存。

3、活动三：五六年级朗诵比赛、现场作文

五六年级每个班选出5名口齿伶俐、富有激情的学生参加比赛，诵读比赛的篇目将于比赛前一天通知到各个班级。现场作文，作文题目现场公布（40分钟）。奖项设定：一二等奖

比赛时间：5月25日下午两节课后 评委：五六年级组语文老师

具体负责人：王丽丽 董守兰。带领五六年级语文教师负责五六年级的比赛全部流程，调配朗诵和在现场作文的顺序，比赛结束后把相关材料（照片、纸质材料）交给王丽丽保存。

注：三——六年级所推选的这五名的选手分别参加相应年级两部分的赛事。C、教师活动

读书节期间将组织教师读书沙龙。教师阅读书目：《教师阅读地图》 负责人：穆春新

学校2018庆元旦活动方案 篇8

学校2018庆元旦活动方案

一、活动目的：

值此2018年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化氛围，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：

2017年12月29日上午8:40-10:10

三、活动对象 ：全体学生

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

五、活动内容：

(1)展示学生特长，全员参与。

(2)节目形式多样化，内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

六、具体要求：

(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)

(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。

七、评奖办法：

(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评(2)本次活动结果将纳入12月份教师考评。

八、活动注意事项：

(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一安排在29号(周五)上午第一、二节，不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净。

学校读书节活动方案 篇9

书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为积极营造浓厚的书香校园氛围，学校决定举办第一届校园读书节活动。通过活动，让师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让读书成为习惯；让师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

二、活动口号

让读书成为习惯，让书香飘溢校园

三、活动时间

20xx年10月～12月

四、活动对象

1—9年级学生。

五、活动步骤

（一）发动阶段：

1、读书节国旗下专题动员。第8周（10月17日）九（2）班升旗仪式作《人生因读书而精彩》动员讲话。

活动组织：教导处、团委、大队部负责

2、利用黑板报、橱窗、网络等宣传读书专题内容，营造浓浓的读书氛围。（10月19日检查）

活动组织：教导处、团委、大队部、班主任负责

3、各班级在队会、班会活动时（10月18日）举行主题班会。

活动组织：班主任（中队辅导员）负责

以上两项活动主题均为“人生因读书而精彩”。

（二）实施阶段：

活动一：晨间诵读

诵读内容：《全日制义务教育语文课程标准》推荐的优秀诗文背诵推荐篇目《三字经》、《弟子规》。

活动组织：教导处、班主任、语文老师负责

活动要求：1、诵读时间为每天7点30分至7点50分，要求每位学生到校后立即到教室开展晨间诵读活动。

2、值周老师在规定时间段内巡视，并根据各班情况进行打分。

评分标准：1、全班整体专心朗读10分

2、大多数专心朗读7—9分

3、少数专心朗读4—6分

4、基本上没有朗读0分

5、凡发现迟到、早退，以打扫卫生为理由不参加早读的，每人次扣1分。

活动二：广播室读书推介活动

每周一至周四下午课后，广播室成员读书活动，每天2—3篇经典文章。

活动组织：教导处、团委、广播室成员负责

活动三：大课间活动的古诗词欣赏

活动组织：体育老师

（三）总结、表彰阶段：（第十六周）

1、读书征文比赛

2、古诗词考级

3、书香班级的评比

评比依据：黑板报、主题班会、晨间诵读情况等。

六、活动要求：

1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得扎扎实实。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类小型的班级读书活动。

2018学校安全生产月活动方案 篇10

我校根据教育局休安办〔2018〕45号文件《关于印发〈休宁县教育系统2018年“安全生产月”和“安全生产休宁行”活动方案〉的通知精神要求，从2018年6月1日开始，6月30日结束。为了进一步强化师生安全观念，提高安全意识，努力创建一个平安、和谐的校园，现特制定《流口中心小学安全生产月宣传教育活动方案》

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神，按照县委县政府关于安全生产工作的部署，突出“生命至上、安全发展”主题，围绕推进安全生产“铸安”行动常态化和“六项机制”制度化规范化，聚焦改革发展，深入宣传落实责任、防控风险、整治隐患、严格执法，科技强安等安全生产重点工作和安全意识，提升全校师生安全意识增强全体师生应急意识，提高防灾救灾能力，进一步有效的防范较大的事故、坚遏制重特大安全事故。大力宣传普及安全生产法律法规，全面营造安全生产遵法、学法、守法、用法的浓厚氛围，广泛宣传安全发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，紧紧围绕“生命至上、安全发展”的主题，突出综合治理这条主线，以师生喜闻乐见的方式开展形式多样、内容丰富的学习宣传活动，强化安全基础工作。广泛普及安全法律法规和安全知识，增强全体师生安全意识和学校主体责任意识，弘扬安全文化，规范安全行为，形成安全工作的长效机制。推进依法治安和安全生产事业再上新台阶，努力为全面建成小康社会营造健康稳定的安全生产法治环境，提供有力安全生产法治保障。

二、活动主题

生命至上、安全发展

三、活动时间 2018年6月1日至6月30日

三、组织机构

成立“流口安全生产法宣传活动活动领导小组，安排部署我校“安全生产法”宣传活动的有关事项，组织、协调、指导督促学校活动的具体开展。

组

长：汪红心(校长)

副组长：潘裕家(副校长)

谢九斤(工会主席)

成员:黄海宁(总务主任)汪晓玲(教导主任)

许蕾(少先队员)和各班班主任

四、具体活动方案

在校园内悬挂“综合治理，保障平安”布标;认真制订、完善本校安全管理制度并认真落实;学校根据实际，在校园内张贴宣传画，利用宣传栏、黑板报、国旗下讲话等方式，宣传“以人为本、安全常识”;各班举办 “以生命至上、安全发展”为主题的班队会，加强校园安全、交通安全、防溺水、夏季传染病防控知识教育，召开家长会开展安全教育，发放中小学生安全知识宣传材料，开展安全法规知识竞赛、校园安全手抄报大赛等形式对小学生进行安全知识教育;学校利用教职工大会和政治学习，组织开展安全生产方针政策、法律法规、安全知识的学习、宣传，树立安全发展观，提高安全意识，规范安全行为，强化安全责任，为学校的安全工作营造良好氛围。制订、完善学校突发事件应急预案，组织消防演习以及人(爱国卫生工作计划)员密集场所突发事件人群紧急疏散和逃生、自救演练开展校园安全大检查对校园安全对学校电线等安全方面再次进行自查自纠，整改安全隐患。建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养全校师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园平安、稳定、和谐。