游乐场工作流程（精选10篇）
一·班前准备：提前十五分钟到现场，整理好自用物品、着装、仪容仪表、准时打卡，列队参加班会。
早班收银必须于9：45分参加名城中心早会（带笔记本）
l班会交流：汇报思想、提出建议、沟通交流、接受上级工作安排。2领取工具：在上司处领取钥匙、有价卡、备用金等，签名后进入岗位。3岗位整理：阅读交接班本，清点物品；按程序开启设备，检查设备是否正常，清洁柜台与设备，相互配合一起检查柜台礼品，要求礼品数量充实、丰富、饱满；摆放美观、整齐；柜台卫生、明亮、无尘、无手指印；标牌标示清晰、准确、有序。
4安全检查：检查责任区内设备、消防设施是否完好及时排除隐患，熟练掌握消防设施的基本操作方法和突发事故的应对程序；树立安全意识，做好本岗位的防盗工作。
二、引导服务：主动热情向顾客详细推荐不同时段的优惠套餐及介绍入会事宜，积极推销积压的礼品，耐心解答顾客提出的问题；时间允许时详细推荐游戏卡及使用方法和注意事项；文明服务，礼貌用语：（您好，欢迎光临，是的，好的，请稍等，马上来，对不起，让您久等了，谢谢您，晚安，欢迎再次光临等)坚持五勤工作，让顾客满意消费。
1规范操作：熟练掌握售币流程，双手接送钱币迅速准确，接送钱币时应说：“欢迎光临！谢谢”！收银员必须具备识别钱币真伪技能，同值班经理一起核对营收款，如帐实不符，应承担责任进行赔偿补数。柜台营收款严禁坐收坐支，节假日现金量大情况下由店长安排会计先行回收部分大额钞票应在当值值班经理证明下写下借条。不能将用户名，密码告知他人，涉及到授权项目的要值班经理、当事人签名。
2岗位协作：收银员要兼顾礼品介绍、兑换、与碎票及参与月底礼品盘点的工作，如有差异，负直接责任；兼顾介绍现场正在实施的优惠活动，解答顾客的询问，记录顾客的要求。3故障处理：收银员应掌握处理电脑、打印机、售币机、数票机简单故障的方法，应掌握设备基本的保养方法并每周定期保养。如发生手工售币时，按规定流程操作，凡涉及到能接触实币的故障、退餐、退卡等应立即通知当值值班经理处理；如需加币，要及时提醒相关责任人加装机币。
3数票、奖票过户：顾客数票前询问是否持有会员卡，提醒非会员存票当天兑换有效，告知顾客入会的优惠政策，并协助顾客数彩票；会员用会员卡存储，非会员则用公共卡存储；打印存票清单给顾客，再次告知非会员顾客当天兑换有效。
三、礼品兑换：非会员凭存票清单兑换礼品，且必须一次性兑换完毕，兑换后单据收回；会员则要先出示会员卡，刷卡打印存票清单，凭存票清单兑换礼品，将所兑换的礼品编号、数量、票数准确的登记在打印的存票清单上，兑换完毕后立即输入电脑并打印兑换单给顾客，原存票清单签名后保留存底；兑换清单输入重新兑换单交值班经理核对。
四、入会：入会前向顾客介绍入会、续卡、补卡的相关情况，宣传入会，指导顾客完整填写申请表的每项内容，按规定收取入会费，点击入会窗口，将会员资料完整录入电脑。将办理好的会员卡双手递给顾客，同时说：谢谢！
1续卡、补卡：会员卡有效期一年，逾期会员卡功能将自动失效，期满前两个月应联络和通知会员办理续卡手续；会员续卡或补卡应先交纳续卡或补卡费，再点击电脑完成操作；续卡会员使用原会员卡；补卡时一定要填写完整资料确认其身份；完成后应双手将会员卡递送给会员，同时说：谢谢！
2每周领币：顾客持有效会员卡领取每周赠币时，应在电脑上如实登记并让顾客签名，操作完成后，应双手将会员卡与机币递送给顾客，同时说：谢谢！
五、礼品盘点；由会计从电脑打印一张空白库存表，同收银员一起盘点，将实盘数录入电脑核对，对出现差异的礼品要分析，找出差异原因，打印差异表，由收银员、会计、店长签名确认，对亏损的礼品由全体收银员负赔偿责任，如因质量问题报损的礼品必须经店长审批确认。
1礼品入仓：同会计一起对购入的礼品进行验收并签名，属于质量问题的或运输途中损坏的以及缺货、多货的汇报给会计，再由会计汇总后上报店长。
2礼品出仓：会计将入仓清单打印一份连同礼品一起出仓给收银员核对，出现问题立即反馈给会计；统一打印标识牌与实物一一对应，在仓库内分类摆放整齐有序，柜台的礼品不丰富时及时补充到柜台，保证柜台礼品整齐有序、丰富，并且保证仓库内的礼品都能尽可能展示到柜台；在礼品出仓摆放时务必将实物与标识牌核对无误后再有序摆上柜台。
六、信息互动：在为顾客服务时，应积极、礼貌的向客人介绍本店的服务项目如：入会、领币、套餐、优惠活动、礼品等；耐心解答客人提出的问题，同时要认真听取和记录顾客的意见和建议，并及时向上级反馈有用信息。
l离岗交接：进餐、去洗手间或其他原因离岗时，必须得到上级批准并安排顶岗人员，填写《离岗交接表》，与顶岗人交接好离岗时间、备用金，方可离岗，并在规定的时间内复岗。
2遵章守纪：当班时应严格按照公司制定的标准和要求执行，切实履行自己的职责和义务，不能对外泄露营收信息、会员资料等商业机密，如有违反自愿接受处罚。
3临时工作：当班时应无条件坚决服从上司的工作调遣与安排。
4突发事件处理：掌握基本的应对顾客投诉方法，遇有顾客投诉或突发事件时，首先应保持镇静，不可慌乱，迅速准确的按公司规定的程序办理。
七、下班交接：将当班礼品兑换单输入电脑(晚班下班时必须清空公共卡，早班不必)，整理好工作岗位，将当班的空盒、碎票、杂物处理完毕，之后在值班经理的陪同下整理好当班营收款、入会费，退出电脑系统，按规定做好钥匙及相关工作物品交接(晚班须锁好柜台后全数带回办公室)，将营收款、入会费、有价卡、备用金等物品全数带回财务室同会计(晚班为值班经理)进行清点、核对、上缴无误后填写日营收报表、交接班表并经当值值班经理签名确认，方可列队集合参加班后会(晚班还应按程序关闭设备，协助处理现场卫生、参加安全检查等清场工作)。
1.型式试验范围与型式试验依据 1.1下列游乐设施应进行型式试验：
（1）新建和改建的首台（套，下同）游乐设施，以及境外设计、制造在中国境内安装使用的首台游乐设施；
（2）改造或发生重大设计与制造变更，与原设计或经试验合格的游乐设施情况不符的游乐设施产品；
（3）超出型式试验报告覆盖范围的首台游乐设施产品；
（4）转厂生产的首台（件）游乐设施产品；
（5）制造厂停产一年以上，恢复生产后的首台游乐设施产品（包括制造许可超期一年以上更换许可情况）；（6）特种设备安全技术规范要求的。
中国特种设备检测研究院（以下简称中国特检院）是中国负责游乐设施整机和关键零部件型式试验的唯一技术机构。
1.2型式试验依据
型式试验依据为中国特种设备相关法规标准，详见《游乐设施安全相关法规标准目录》。
2.型式试验申请 2.1申请单位
2.1.1由大型游乐设施的制造、改造单位向中国特检院游乐设施事业部提出型式试验申请；
2.1.2对于进口嘉年华移动式设备或二手固定式设备，当原制造单位不能申请时，可由使用单位或其它相关单位提出申请；
2.1.3如果申请方系非制造、改造单位的，且未经制造改造单位正式书面委托的，型式试验报告只对所申请型式试验的单台产品有效。
2.2申请与申请受理
2.2.1产品型式试验是在申请单位完成样机的全部制造或改造（以下统称制造）工作后进行的；
2.2.2申请单位可通过邮寄、传真、电子邮件或网上申报等方式向中国特检院游乐设施事业部申请产品型式试验。为确保试验工作的顺利开展，建议按下列情况由不同申请单位分别申报游乐设施型式试验业务：（1）产品型式试验应由制造单位申报；
（2）对于整体建设的大型游乐园，可由游乐园建设方统一负责申报，设计制造单位予以配合。
2.2.3原则上不接受未持有合法手续的中介机构的产品型式试验业务申请； 2.2.4申请时，申请单位应提交下列申请材料：（1）大型游乐设施型式试验申请表；（2）整机型式试验资料清单；
（3）样机照片（应能清晰反映出样机整体情况及其特征，至少四个方位照片）；（4）许可办受理的制造或改造许可申请手续（适用新申请许可或增项情况）；（5）省级特种设备安全监察机构同意现场型式试验的书面材料（申请制造许可或型式许可的首台产品）；
（6）地方安全监察机构备案的安装告知书（在使用现场开展型式试验的）；（7）设计变更汇总表（有设计变更时提供。对于验收检验与型式试验同时开展的，不需重复报资料，下同）；
（8）重大设计变更对整机安全性影响评价分析报告（有重大设计变更时提供）；（9）游乐设施主要材料选用情况核实表；（10）运行参数与载荷试验相关情况核实表；（11）无损检测情况汇总表；
（12）对于C级设备，因需开展设计文件鉴定，还应提供《设计文件鉴定指南》第2.2.4（3）～（7）条规定内容；
（13）如有特殊要求的，申请单位应提供型式试验方案（或规程）。2.2.5型式试验复试申请时，按照下列要求提供资料：（1）如果发生重大变更，需重新提交《大型游乐设施型式试验申请表》和修改后的2.2.4条相关资料（如无变化，则无须提交）；
（2）书面整改回复报告（改进措施与落实情况，包括设计文件的更改情况）。整改回复报告应与试验人员留下的《现场工作联络单》或《游乐设施型式试验意见书》提出的问题相对应，回复内容应完整无缺，并且已经全部完成整改，并由受检单位具有相应权限的人员签字并加盖单位公章；
（3）凡需用照片展示整改效果的，应附有带有文字说明的照片，照片应清晰完整。
2.2.6《大型游乐设施型式试验申请表》应填写齐全、真实，表中约定的开展型式试验时间应相对准确，并加盖申请单位公章；
2.2.7申请单位所提供的申请表、资料与信函，均应用中文或英文书写； 2.2.8中国特检院游乐设施事业部在收到全部型式试验（复试）申请资料后，对型式试验（复试）申请情况进行初步审定，5个工作日内做出受理、继续补充资料或不予受理的通知。受理人员在确认型式试验（复试）申请资料符合要求后的，与申请方商定型式试验（复试）工作地点和时间。
3.型式试验的一般性要求
3.1样机技术资料全部完成，并通过了设计文件鉴定，或C级游乐设施设计文件已经得到设计单位技术负责人的正式批准后，才可以制造样机。
3.2产品整机型式试验应当在制造厂内进行。对于申请制造许可，且型式试验必须在使用现场进行的，申请单位应当提出书面申请，经中国特检院在《大型游乐设施型式试验申请表》上签章（或单独出具文字材料），产品安装地的省局特种设备安全监察机构同意后，方可由取得相应安装资格的安装单位安装。
3.3对于3.2条情况，制造单位只能在使用现场安装1台样品，如果需要安装2台或以上的，需经国家质检总局特种设备安全监察局的批准。
3.4 为便于工作，制造单位应预先填写型式试验记录中的《技术文件与重要图纸核对清单》（型式试验记录附件1）、《重要机械零部件核对清单》（型式试验记录附件3）、《重要标准电气零部件（元件）核对清单》（型式试验记录附件4）。
3.5对于C级游乐设施的型式试验工作，因还同时包括设计文件鉴定内容，制造单位应预先填写设计文件鉴定记录中的《主要受力结构（部件）及重要焊缝清单》、《重要标准机械零部件清单》（设计文件鉴定记录附件3）、《重要标准电气零部件（元件）清单》（设计文件鉴定记录附件4）、《电气控制系统设计说明》（设计文件鉴定记录附件6）、《设计技术资料与重要图纸清单》（设计文件鉴定记录附件6）等工作表格。
3.6型式试验样机应当具备以下条件：
（1）样机技术状态(含其配套的保障资源)已冻结；
（2）生产单位按照研制要求或型式试验大纲，对样机并进行了规定的各类检验与试验，软件经过测试，证明样机的关键技术问题已经解决，能够满足各项要求；（3）样机与关联设备设施安装工作全部结束，运转良好，并可以稳定保持设计允许最大运行参数状态；
（4）样机制造和安装时，其质量检验项目、试验项目、合格标准等应由制造安装单位根据设计要求、相应法规标准和产品制造安装特点确定，应能抓住影响该类型产品的安全质量重要特征。
3.7在型式试验通过后，或取得许可前（取证产品），后续同类型产品不得投入正式制造。
3.8型式试验合格的样机，如作为正式产品交付用户使用，只有在申请单位取得制造许可，更换型式试验时损坏或磨损严重的零部件，对样机全面检查合格，并经检验机构的验收检验后，方可办理使用登记手续，投入使用。
4．现场文件资料准备
4.1申请单位应在型式试验现场为试验人员准备下列文件资料：（1）《整机型式试验资料清单》规定的文件资料；
（2）用于游乐设施上的特种设备出厂文件、产品合格证与监督检验报告（需要监督检验的）；
（3）对于临时进口的移动式设备和二手固定式设备，应提供海关的报关文件、境外检验机构设计审查、检验检测报告等；
（4）特种设备安全技术规范规定或试验人员要求的其它相关资料（如焊接量较大或有一定难度的，还应提供焊接详图、焊接工艺评定、焊接工艺、施焊记录等）；（5）复试时，产品如果发生重大变更，应重新准备修改后（1）、（4）条规定的相关资料。
4.2申请单位自行开展的检验与试验记录应符合《整机型式试验资料清单》附注要求/
4.3建议申请单位按照本指南提供的《受检产品技术资料目录（建议格式）》、《材料质量证明文件目录（建议格式）》、《机电产品质量证明文件目录（建议格式）》、《载荷试验记录表（建议格式）》等，整理受检产品的相关技术资料。对于试验后有整改要求的，按照《受检单位整改报告（建议格式）》填写整改回复。
5．型式试验小组组成与对申请单位配合要求 5.1型式试验小组组成
大型游乐设施型式试验项目小组由具有游乐设施检验资格的专业技术人员组成。通常情况2人为一组，对于较大或复杂项目，3～4人为一组。
5.2现场配合要求
5.2.1制造单位应当在型式试验现场向型式试验人员提供必要的型式试验条件（包括安全条件）。根据型式试验具体工作情况，需要在现场设立临时办公场所的，应当提供必要的办公条件；
5.2.2配备相关人员参加样机型式试验，负责解决型式试验中遇到的技术问题，以及样机运行、安全监护、紧急救援、其它配合等。设计人员应能参加样机试验。样机操作应当由制造单位持有特种设备作业人员证件的人员进行，作业人员应该熟悉设备状况、操作规程、紧急救援程序和救援工器具，并且能熟练处理试验过程中可能遇到的紧急情况；
5.2.5为试验人员和配合人员配备试验作业必需的个体防护用品； 5.2.3试验场地应具备下列条件：
（1）型式试验场地坚实平整，固定式设备基础符合有关规定，移动式设备地基承载能力满足要求，防滑动和倾覆措施有效；
（2）满载试验所需载重物或专用试验模型、试验所需的工器具等已经准备完毕，试验载荷与其设计载荷值误差不大于±2%；
（3）样机低压配电系统接地可靠，接地型式采用TN-S系统或者TN-C-S系统；（4）试验电压（流）在样机设计允许的波动范围之内；
（5）型式试验现场环境温度在－5℃～＋38℃，环境相对湿度不大于85％，风速不大于8E/s。设计有环境温度要求的，按照设计规定执行；
（6）试验安全防护措施与设施、应急救援设备设施、安全标识、警示标识符合要求。现场无影响试验的物品、设施等。
6．型式试验工作程序、工作时限与结论 6.1现场工作程序
6.1.1 开展型式试验工作的可行性与安全性检查
型式试验人员检查试验环境（设计确定的适用环境条件，如温度、湿度等）、样机准备情况、试验条件（包括安全条件）、紧急救援措施与设施等情况，以及实际考察操作人员的技能和操作熟练程度，确认开展型式试验工作的可行性与安全性。当现场不具备检验条件，且超过1天不能准备好的，型式试验人员向申请单位出具现场工作联络单后，撤离试验现场。6.1.2资料审查
（1）型式试验人员对提供的样机技术资料进行审查核对。重点审查资料是否满足齐全性、完整性、正确性、符合性、一致性要求。对于C级产品和A、B级设计文件鉴定报告未包括的辅助设施和安全设备设施（高空平台、安全栅栏、检修维护通道、紧急救援通道、安全走道、扶梯站台），同时开展设计文件鉴定；
注：齐全性指技术资料齐全；完整性指技术资料内容完整，不缺项；正确性指资料内容正确；符合性指资料内容符合法规标准及设计要求；一致性指技术资料（制造、安装资料与设计资料三者之间的一致性）的前后一致。
（2）按照制造厂提供的产品《主要材料选用情况核实表》、《运行参数与载荷试验相关情况记录表》、《无损检测情况汇总表》等对主要材料、各类参数和无损检测的真实性和准确性进行核查。6.1.3试验前静态检验检测
（1）宏观检查，按照设计计算书、设计图纸、材质单和现场实物，核对样机、主要受力结构与关键零部件的主要材料（材料牌号、规格尺寸）、结构与设计的一致性；
（2）检验样机的安全质量，包括整机装配、主要受力结构与关键零部件、安全保护装置、乘人设施、机械系统、电气控制系统、基础（现场安装或移动式设备）等方面质量情况，以确保样机能在设计允许最大载荷、最大设计参数和规定时间（次数）下，试验工作能够安全进行。同时，核对样机实物与设计的一致性，按照申报的《设计变更汇总表》或《重大设计变更对整机安全性影响评价分析报告》检查核对设计变更情况；
（3）详细检查、测量、记载需要在型式试验中重点观察，并需要在试验前后进行对比的主要受力结构、部件和部位。
6.1.4按照安全技术规范规定的项目与要求开展运行试验，并进行运行参数测定。试验按照以下项目顺序进行：
（1）液压、气动系统过压保护试验（现场有条件时）；（2）空载试验；（3）满载试验；
（4）偏载试验（按设计要求）；
（5）标准或设计文件要求的其它试验（如控制系统与控制软件测试、安全装置或安全设施的性能试验、安全联锁试验、应急救援设施功能试验、备用电源检验与常规能源供应转换检验与试验等）；
（6）对设计要求的，或未进行设计计算但可能产生应力集中的部件、部位（包括重要焊缝），进行应力应变测试；
（7）对照设计文件鉴定报告给出的各类运行参数在满载荷情况下进行实际测试，并与制造出厂文件给出的运行参数进行对比。
注：运行试验时，制造单位应在设计规定的最大载荷、最大运行参数情况下，按规定的方法对设计考虑的各种复杂工况情况分别进行试验。满载运行试验至少80小时（将每次运转时间累计，达到80小时，并按次数记载试验纪录）。当试验出现影响安全的较大故障时，应当在故障消除后，重新计算次数。产品80小时运行试验的最后160次～80次内应无任何故障。在此基础上，型式试验人员再进行不少于80次的连续运行试验。对于运转试验时出现的影响安全故障，应在故障消除后，重新开始计算次数； 对于水上游乐设施或无动力类游乐设施，制造单位可事先向中国特检院游乐设施事业部咨询载荷试验方法与次数。6.1.5型式试验后静态检验检测与对比
载荷试验后，型式试验人员对样机进行全面检验检测，主要包括：（1）宏观检查，检查是否存在断裂、永久变形、损坏、异响等现象；（2）对于需要进行试验前后对比的部件、部位和数据，根据试验前静态测量记录进行检测对比；
（3）对高应力部件、部位（包括重要焊缝），或有怀疑情况，进行部分拆卸检查、无损检测、厚度测定或硬度、测定，以及几何尺寸与偏差测量；（4）试验人员认为需要的其它检验检测；
（5）凡拆卸检验检测的，或更换问题部件的，重新安装并经检验合格后，还应进行至少80次无故障的载荷试验。
开展型式试验时，型式试验人员将重点检查设计有否考虑不周或错误，生产过程（制造、安装或改造）是否对设计进行了较大改动或与设计要求存在严重不符合及误差（偏差）等情况。
6.1.6发现问题处理与交换意见
6.1.6.1发现下列情况应不予开展试验或中止试验：（1）现场不具备型式试验的可行性与安全性；
（2）样机文件资料严重不符合齐全性、完整性、正确性、符合性、一致性要求，或严重失实等；
（3）样机实物与设计严重不符，制造单位对于需要重新进行设计文件鉴定的重大设计变更未事先予以声明，或一般性设计变更声明文件中隐含了重大变更；（4）样机完全或大部分由其它单位制造；
（5）样机超范围制造、安装或改造，或样机系无证单位安装或改造；（6）出现短期内难以排除的故障；
（7）出现使试验不能正常进行的自然灾害；
（8）出现其它使型式试验不能继续进行的人为因素或意外因素的，或者继续试验可能造成人员安全和健康损害的。
6.1.6.2对于不直接影响安全性能的一些项目，如一般性的技术资料的不足，不符合设计或者设计存在一般缺陷但是不影响安全并且可以直接解决的问题、制造或者安装产生的个别超标但是不影响安全的几何偏差或者外观质量等，通过交流交换意见，提出改进要求后，申请单位可现场整改合格；
6.1.6.3在试验中发现下列任何一种或多种情况，判定型式试验不合格：（1）有关特种设备安全技术规范规定的试验项目与检查项目不合格；（2）样机出现重大故障，或样机的主要受力结构、主要受力件、关键零部件、重要焊缝等出现重大缺陷；
（3）样机传动系统、液压、气动系统出现重大缺陷，或其主要功能不能有效实现；
（4）样机控制系统出现异常，或其主要控制功能不能有效实现的；
（5）样机在各种载荷情况下，达不到最大运行参数，或不能在最大运行参数下保持稳定运行（设计规定运行参数误差的，按设计规定误差执行。无规定的，外场试验时，误差应小于等于±5%。实验室试验时，应小于等于±3%），或设计规定的其它重要功能不能实现的；
（6）样机出现不明原因的异常声响、倾斜、震动、倾斜、局部弯曲与变形等情况的；
（7）安全保护装置不能有效动作并且难以改正的；（8）有特殊测试数据要求而不能满足（如加速度），或者应力应变测试等发现不符合要求的；
（9）经实际验证后发现设计考虑不周，影响设备长期安全运行的；（10）载荷试验后，拆卸对比检查发现影响安全使用的异常情况的；
（11）存在其它严重影响安全的缺陷或者问题，或者有较大制造质量问题影响试验结果的。
6.1.6.4发现上述问题，不予开展试验、中止试验或给出不合格结论的，在给出正式书面意见前，型式试验人员将与申请单位现场主要技术负责人交换意见。6.1.7给出型式试验工作书面意见
6.1.7.1对于不予开展试验、中止试验或现场可整改的较大缺陷或问题的，试验小组组长签发《现场工作联络单》；
6.1.7.2对于型式试验结果合格或不合格的，试验小组组长签发《游乐设施型式试验意见书》。
注：由于型式试验结论意见在转化为正式报告的过程中，需要经过审核、审批程序，审核审批人员可能会发现一些问题，或要求补充一些检验测试项目，故试验人员现场出具的型式试验结论意见仅为初步结论意见。6.1.8封存资料
型式试验合格后，由试验人员签字封存设计制造单位经过型式试验最终确定冻结的产品全套施工图、设计计算书、设计说明书和安装使用维护说明书等技术资料（封存在制造单位内）。设计文件鉴定机构保留封存资料清单、产品总图和设计变更汇总表。封存资料如系电子文档，生产单位应确保电子文档资料能够至少保存10年。
6.2问题整改、复试、正式结论给出
6.2.1对于《现场工作联络单》或《游乐设施型式试验意见书》提出的问题，制造单位应在规定时限内予以整改，整改结束后，向中国特检院游乐设施事业部提交整改资料，申请复检；
6.2.2型式试验正式结论分为“合格”、“不合格”、“复试合格”、“复试不合格”四种，复试只允许进行一次；
6.2.3申请型式试验复试的，申请单位必须针对型式试验不合格的原因，对样机进行改进，并且向型式试验机构提出书面整改报告；
6.2.4型式试验合格（或复试合格）的，在型式试验全部工作完成后（有整改的在整改资料提交并经审查合格后）的10个工作日内向申请单位出具型式试验报告，给出最终结论。当复试不合格，或申请单位整改时间超过《现场工作联络单》、《游乐设施型式试验意见书》规定时限，或超过3个月的，将出具不合格报告；
6.3样机复试不合格，申请单位如继续申请型式试验，应重新提交《整机型式试验申请表》、修改后的2.2.4条相关资料、《受检单位整改报告（建议格式）》及整改证明文件（图片）。
6.4型式试验工作时限
6.4.1 型式试验时间，比较简单的游乐设施产品型式试验应当在2～3个工作日内完成，比较复杂的产品型式试验视具体情况而定，一般情况4～6个工作日左右。C级设备和A、B级设备设计文件鉴定报告未包括的辅助设施和安全设备设施设计鉴定的，因型式试验工作因包含了设计文件鉴定内容，如果设计文件鉴定时间超过0.5天/组，将另行收取设计文件鉴定费用；
6.4.2出具报告与报告审核审批时间通常按照1～2个工作日计算；
6.4.3申请方提供的设计文件和产品制造安装文件是英文的，C级设备设计鉴定时间为上述给出时间的1.5～2倍。
7．对型式试验报告的覆盖 7.1可覆盖情况
样机型式试验合格，在型式试验报告规定的覆盖参数范围以下，同制造厂后续生产的同种结构型式产品可以覆盖。
7.2下列情况不予覆盖：
（1）许可参数与安全技术参数比原参数大；（2）产品结构型式与原结构型式不同；
（3）设计文件鉴定后，未按设计鉴定通过的图纸制造样机或样机未经型式试验合格的；
（4）设计采用特殊参数（如加速度），或合同增加特殊参数，改变性能与受力情况；
（5）使用环境条件劣于原设计环境条件；
（6）其它设计参数与原设计严重或多处不符，或发生产品性能、安全功能和产品整体受力情况产生重大变化的设计变更，致使大型游乐设施的安全性能、受力状况发生变化，或运行工况恶化的；
注：重大设计变更包括但不限于：结构型式、覆盖参数、主要设计输入数据、主要受力结构、主要受力部件、设备运动形式、主要材料种类与规格、重要几何尺寸（如高度、高差、曲率等）、机构（传动系统）或控制系统、主要驱动方式、安全装置、固定式与移动式转换、高大设备焊接主轴的焊接方式或焊缝布置等方面的变更。（7）游乐设施本机以外的辅助设施和安全设备设施（安全栅栏、检修维护通道、紧急救援通道、安全走道、扶梯平台等）。
8．重新申请型式试验及设计变更后的补充型式试验
8.1样机试验合格的游乐设施，后续产品主要参数或结构型式超出设计文件鉴定覆盖范围，重新进行了整机设计文件鉴定的，应重新申请型式试验。
8.2当法规或型式试验报告规定有效期的，型式试验报告的有效期满前应重新申请型式试验。
8.3当设计单位出具的《重大设计变更对整机安全性影响评价分析》认定设计变更对整机安全性能产生较大影响或不确定影响的，应重新申请型式试验。
8.4当后续产品发生7.1、7.2条以外的其它重大设计变更，当设计变更人员或检验人员认为应当进行型式试验时，制造单位应重新申请型式试验。9．其它
9.1保密要求与管理 型式试验人员承担保守产品技术秘密的责任。为确保不产生失密事件或引起失密争议，在型式试验人员在场的情况下，鉴定时封存的设计文件的启封，型式试验合格后的设计文件的加封、复印、复制等均应由申请方人员承担。
9.2问题申诉
申请单位对鉴定结论、复审意见有异议的，可以在15日内向中国特检院提出书面申诉，我院将在15个工作日内给予书面答复。申请单位对答复仍有异议的，可以在15日内向国家质检总局特种设备安全监察局提出书面申诉。
9.3型式试验报告更名
因原制造单位的名称发生变更，需要更改型式试验报告上的制造单位名称，制造单位可以凭名称变更证明向中国特检院申请变更。
9.4已通过型式试验报告备案与公告
中国特检院将产品型式试验报告报国家质检总局备案，并在中国特种设备检测研究院网站和中国游乐设施安全网站上予以公告。；
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10.3投诉联系
到了游乐场以后，我们先去坐了摩天轮。刚坐上去，摩天轮似乎没有动静。过了一两分钟，摩天轮在慢慢升高。我低头向下看去，我们正处在摩天轮的顶端。“哇，好高呀!”万一掉下来了，这可怎么办?会不会受伤?越想越害怕，越想越觉得自己坐的地方不安全，浑身冷汗都冒出来了，紧张的要命。在提心吊胆中，摩天轮又慢慢地下去了。离地面越来越近了，我越来越有安全感了。等了一会儿，摩天轮终于下来了，脚踩在大地上，我心里的一块大石头总算落地了，我现在终于明白了“脚踏实地”是多么开心的事呀!
接着，我们又去坐了过山车。过山车刚开始走的时候速度很慢，像一只大蜗牛在爬。“唉，怎么这么慢呀?早知道就不坐过山车了。”话还没说完，过山车就加速了，到一个拐弯处的时候，过山车一直往左转，我吓得大叫：“救命呀!这车不会坏了吧?”过了两三分钟，过山车终于停下来了。真是有惊无险啊，吓死我了!以后再也不玩过山车这个游戏了。
玩了过山车后，我们又去玩幸运抽绳子。我拿起绳子看了看，选了一根，抽了一下，是个小袋子。袋子里面是什么呢?我拿起小袋子，里面是一张小卡片。我取出来一看，原来是四等奖啊!这时候阿姨走过来将一根棒棒糖递给了我说：“这是你的奖品。”我拿起棒棒糖舔了一口，真甜呀!
接着我又去玩疯狂抢车位。我拿起一辆小车，用力地往后拉了一下，结果用力太猛，小车没有停到指定位置，失败了。我有些灰心，心想怎么这么难呢?这时爸爸在一旁说：“别灰心，下次轻一点就好了，再试一次”。听了爸爸的话，我又拿起一辆小车，轻轻地往后拉。这次，小车准确无误地停在了车位里。“耶!成功喽!”我激动万分。阿姨见我成功了，就给了我一个可爱的小玩偶。小玩偶看着我，似乎在说：“小主人，快带我回家吧。”看着小玩偶，我心里比吃了蜜还甜。
郊野公园的游乐场有四五个操场那么大，又圆又美，像刚充满气胀着肚子的足球;游乐设施应有尽有，多的像天上的星星一样。
我们走进游乐场，映入眼帘的就是一座壮大宏伟的滑梯塔。穿过滑梯塔，环顾四周，望望矗立在周围的游乐项目，就想赶紧冲上去游玩，别有一番趣味。
管理游乐项目的工作人员特别厉害。小孩玩着玩着哇哇大哭，他便耐心地去哄她，逗她。不管排队的秩序多么混乱，他总能毫无阻碍的管理好。遇到特殊情况，他总能熟练的解决好任何问题和困难。耳边不停地传来工作人员的说话声、喊叫声，我害怕极了，不知如何是好。
大人抱着孩子和零食，匆匆地走出游乐场，带他回家。青年妇女在游乐场里高声谈笑。许多孩子由家长办着，在游乐场里，到处奔来奔去。老人用野餐布铺在游乐场的草坪上，悠闲的野餐呢!
傍晚，游乐场快要散场了，一大群人拥出来，走出大门。初拥在一起的小孩儿，一会儿就散开了，消失在人群中，远处传来一片哗笑和告别的声音。他们不禁感叹到：“游乐场真是个好地方啊!”
我们开着车到了游乐场，我们首先到门票处买票，买完票以后，我们就开始玩了。姐姐说：“豆豆，咋去玩海盗船吧?”我说：“我看还是算了吧?”不去咋行呢?我只好陪我姐姐去玩海盗船。我们坐上了海盗船以后，二姨把门票给了售货员阿姨，然后船就开始荡来荡去，越荡越高!越荡越高!我的“心”都快跳出来了。中间的时候有一只七星瓢虫爬到椅子上，把我姐姐吓的一巴掌就打死了。等下船的时候我感觉我要吐了，但是我并没吐，我们休息了一会儿，玩下一个了。
我们下一个玩的是“碰碰车”二姨又把两张门票给了售货员阿姨。我做的是一辆蓝色的“碰碰车”，姐姐开的是一辆粉色的“碰碰车”。还有很多小朋友都开着自己喜欢的颜色的“碰碰车”我们都系上了安全带，上面有个牌子说：“three、two、one、GO!”瞬间!所有人都踩油门撞别人。我和姐姐组成一队撞别人。本来我撞到一个人，后面一堆人都转我，都快把我了，铃铃铃时间到了，我把安全带拆下来，然后我们去玩别的了。
我们最后玩的是“摩天轮”我们上了“摩天轮”以后，开始转了，好像是：我坐在一个到鸡蛋里，鸡蛋在自己滚动。转的我好晕呀!我姐姐说：“豆豆你有恐高正吗?”我说：“没有!”等转了三圈的时候摩天轮停了下来，我们一个接一个的下。
1、会边念儿歌边做模仿操，动作到位、有力。
2、乐意参加集体锻炼。
活动重点：
会边念儿歌边做模仿操。
活动难点：
会边念儿歌边做模仿操，动作到位、有力。
活动准备：
活动前学会念儿歌。
活动过程：
一、幼儿一个跟着一个走成大圆，跟着老师边念儿歌边一句一句地模仿做动作。
儿歌动作说明
太阳咪咪笑，（两臂屈肘上举，掌心向前，虎口相对比做太阳，然后两臂放下。）
看我起得早，（两臂侧平举，然后放下。）
举起小榔头，（两臂自然屈肘，两手半握拳，在胸前做拿拳头状。）
叮当叮当敲。（右手向左手敲击五次。）
太阳咪咪笑，（动作同第一句。）
看我身体好，（动作同第二句。）
拿起小篮子，（两腿屈膝下蹲，同时两手在小腿前做拔草状三次。）
田里去拔草。
太阳咪咪笑，（动作同第一句。）
看我长的高，（动作同第二句。）
开起小飞机，（两臂侧平举，上体向左右各侧屈两次。）
飞呀飞的高。
太阳咪咪笑，（动作同第一句。）
看我做早操，（动作同第二句。）
蹦蹦又跳跳，（两手叉腰上跳三次。）
锻炼身体好。
教学目标：
1. 认识米，体会米的实际意义，能估计较长物体的长度。
2. 掌握米和厘米的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。
3. 认识米尺，会用米尺测量物体的长度。
教学重点：
认识米，体会米的实际意义，能估计较长物体的长度。
教学难点：
能恰当选择单位表示物体的长度。
教学准备：
课件、软尺学具
教学过程：
一、复习
长度单位厘米cm
二、新课呈现
游乐园里真好玩，小动物们争先恐后地往里面跑，可是小长颈鹿却被保安给拦在了门口，怎么回事？
身高1米以上要买票。
观察游乐园大门，有一个刻度尺，小长颈鹿高过了1米的刻度，所以要买票，小乌龟要买票吗？为什么？
看来，我们还真要好好认识一下1米有多长呢。
三、认识1米
1. 在老师发给的吸管上量出10厘米，剪下来。
2. 活动：把10厘米长的吸管穿在毛线绳上，两个同学的吸管一共长多少厘米？3个同学呢？10个同学的吸管连起来一共是多少厘米？
3. 讲解：10个10厘米连起来就是100厘米，才是1米。
4. 米用字母m表示，1米写成1m。
1米=100厘米 1m=100cm
5. 认一认
（1）老师的米尺
（2）学具盒中的软尺：找到从0到100厘米，拿在手中感觉一下，1米有多长。
（3）用老师的.米尺比一比同学的个子：比1米长
（4）用老师的米尺比一比课桌的高：比1米短
（5）选读家庭作业中的探究部分
6. 小结：测量比较长的物体，我们用米来作单位。
四、练习
1. P17 1 一张课桌大约有多高？
（4cm 用手比一比4cm的长度，不可能；90cm 和周围的同学比较，桌子才到同学的腰部。7m 用尺子比一下门的高，2米多，所以不可能。）
2. 是用cm还是m呢？P16 试一试
小结：与米尺比较，比1米长的，一般用米作单位；比1米短的，一般用厘米作单位。
3. P17 3
板书设计：
米 m
“哇!”，你听这是什么声音?哈哈，这可不是哭的声音呀，是激动的大喊呀。这时，我被一楼的海洋球乐园的滑滑梯给迷住了。本来是想和妈妈去购物的，可是一看到玩的，调皮的我瞬间不走不动了，妈妈好像知道了我的心思，就走过来问我：“你是不是想去玩了?”我点了点头。“好吧，你去玩，我去购物。”我内心不知道有多高兴，待妈妈付完钱，我就迫不及待地冲进了海洋球的世界里。
我先去了海洋球那里玩了一会滑滑梯之后，又去了搭积木里面开始做大房子。我去找来了“木材”，接着把一堆“木材”拼成了三面墙的一个“小房子”，正当我拼得忘我的时候，跑过来一个小女孩问我要“木材”，我不加思索地就给了她几块。在我做到一半的时候，又有一个小女孩跑过来想跟我一起做“小房子”，于是，我们俩就一起愉快地搭起来了。最后，正当我们要一起完成最后一道门的时候，突然，有一只可恶的“大黑手”朝我们的房子踩过来，被我们及时地阻止了。但由于我起身太猛，却摔了一大跤，可怜了我的大屁股，真是疼啊!终于，在我和小女孩共同的努力下，一起完成了我们的“小房子”，两个人一起躲在里面“呼呼大睡”，一起嬉闹，真是有意思极了。
知识与技能：
探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法，并能正确地计算;结合具体的情况，逐步培养学生提出问题，解决问题的意识和能力。
数学思考：经历观察、选择数学信息、估测、交流等数学活动，发展学生的抽象思维能力。
解决问题：初步培养学生从数学的角度提出问题、理解问题，并综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。
情感与态度： 引导学生积极参与到数学活动学习活动中来，获得成功的体验，树立学好数学的自信心。
教材分析：
《去游乐场》是义务教育课程标准实验教科书数学(新世纪版)三年级上册30页～31页的内容，在本课之前，学生已经掌握了有关的口算乘除法以及笔算两位数乘一位数(不进位)的知识，因此在本课引导学生通过“去游乐场”这一系列活动，使学生掌握进位乘法的计算方法，培养学生的问题意识及解决问题的能力。
在教学中，教师要重视学生的情感体验，采用多种形式(如采用形式多样的练习的方式、开展丰富多彩的游戏活动等)调动学生的学习积极性，另外教师还要特别重视学生的差异，对学习有困难的学生有针对性地进行辅导，帮助他们解决学习上的困难，树立学好数学的自信心。
学校及学生状况分析：
我校是一所寄宿制学校，学校筹备建校时，正值我区作为国家基础教育课程改革实验区开始进行课改实验之时，而现在的三年级学生正是建校时的第一批学生，学生大部分来自城市，极个别来自农村，学生基础相对均衡，学生在经过两年多的学习后，已经能够根据学习内容尝试着去提出数学问题、分析问题并解决问题，能够有效地进行小组合作学习。
课堂实录：
活动一：讨论“如何过周末”
师：转眼间，一周紧张、有序的学习生活就要结束了，你打算怎样度过这个周末呢?
【作为一个寄宿制的学校，“如何过周末”是一个温馨的话题，周末了就可以与家人团聚，享受父母的爱。教师利用这样一个学生感兴趣的话题导入新课，在课始就紧紧吸引学生参与到学习活动中来。】
生1：我除了认真完成老师布置的作业外，我还要去参加象棋兴趣活动。
生2：周六是我爷爷的生日，我们全家打算在这一周末一块儿到农村给爷爷过生日，我们好久都没有见到他老人家了。
师：你真懂事，是一个孝敬老人的好孩子。
生3：我打算和××一起到郑州市人民公园看冰雕展览。
……
师：听了同学们的打算，老师感到非常高兴。我们学校三年级一班的同学在上周六也组织了一次集体活动，他们去哪儿了?请大家看屏幕。(多媒体播放同学们在游乐场的录相)
活动二：讨论“买票”
师：在这段录相上，你看到了哪些数学信息?
生1：他们去了游乐场，在售票处写着：太空船每人8元，蹦蹦床每人3元，电动火车每人10元。
生2：三一班有12人玩太空船。
生3：还有7人玩电动火车，16人玩蹦蹦床了。
……
师：同学们观察得真仔细，根据这些信息，你能提出一个数学问题吗?
生1：16人玩蹦蹦床需要多少钱?
生2：12人坐太空船需要多少钱?
生3：7人坐电动火车需要多少钱?
生4：16人玩蹦蹦床需要的钱比7人坐电动火车需要的钱多多少?
生5：12人坐太空船和7人坐电动火车一共需要多少钱?
……
星期三，妈妈带我们去游乐园里玩，我们连蹦带跳的跑到了攀山网，因为我来过很多次，所以我一点也不害怕，我熟练地爬到了顶峰，又慢慢的从上往下滑了下来。
过了一会，不知好歹的男生竟然向我们女生发起了挑战，我们答应了。开始比赛了，我奋力的向上爬，使出了全身的力气，还有十米，五米，三米。哈哈我爬到顶峰了，李世龙还在底下紧追着，比赛还没有结束，我快速的翻过这边一下子滚了下去，哈哈我赢了，李世龙灰溜溜地走下去。我们又来到独木桥，独木桥开始摇晃起来正当我们玩的快乐时，男生上来了。
他们个个像个霸道的强盗，我们很生气干脆把他们推下来。可他们力气大我们一次次被推下去看来我们这关输了。我又来到了空中索道，我闭上眼，脚猛的一登一下子就越了出去，就像一只欢快的小燕子，到头了我还赖着不肯下去，硬让他们把我拉回去。最后我们又去玩了跷跷板，我和李世龙一组看谁能把对方压上去下不来。眼看着我那弱小的身体一下子被翘了起来，怎么也下不来，气的我在上面哇哇大叫。天渐渐黑了，我们一蹦一跳的回家了。
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