班级建设计划书2014第一学期

班级建设计划书2014第一学期（精选4篇）

班级建设计划书2014第一学期 篇1

“一天之计在于晨，一年之计在于春”脱去厚厚的冬衣，迎来了五彩的春天。新的学期转眼间又开始了。全班同学在共同的努力着，同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我最大努力的为同学们服务。当然在一个班级中，最重要的还是同学们相互团结，这样的话什么事情都好办。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。为此，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。为了我们班有更好的发展，以下是我制定的工作计划如下：

一、工作宗旨

明确目的，吸取经验，总结教训，锐意创新，与时俱进，依靠集体，服务同学，实现目标。

二、工作总体计划及实施办法

1、在各个方面做好带头作用，带领大家努力学习，使之更加的了解所学专业的动态。定期召开班会，让班级全体同学对学习有更深入的认知，使之学习目标更加明确。

2、针对上学期挂科的同学，摒弃歧视，热心帮助他们，端正他们的心态，让他们树立对学习的信心。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关心和集体的温暖。

3、开展与社会中接轨的活动，使大家更加融入社会之中，让同学们体会下真实的社会，这样才能使他们更加努力发展自己，同时也会了解同学间的友谊是多么值得珍惜与难得！自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。确实起好带头作用。

4、倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。

5、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。组建好班级操行分评定小组，做到公正、有依据，提高同学们的积极性。

6、积极的调动全体班委为班级服务的热情，端正心态，将工作任务更好的分配到各个职务上，充分的利用集体的力量，发挥各人所在职位的职能，更好更快的完成班级的各项工作。不断的向老师和长辈们学习管理的经验和技巧，组织班委培训，充分的完善自我，为班级服务。

三、各班委对本期工作进行的简要说明：

1、团支部书记：

工作计划：

主管班上的文体活动、班级宣传及同学们的思想动态。认真及时的传达上级团组织的决议和指示，结合支部的具体情况，研究安排团支部的工作；了解同学们的思想、工作和学习情况，作好经常性的思想政治工作；抓好支委会的自身建设，加强同学们之间的团结，督促和帮

助各个委员作好分管工作，检查支部工作计划的执行情况，并不断总结、汲取教训。同时协助班里其他干部共同努力做好班级管理工作。

2、生活委员：

工作计划：

主要负责管理班上的经费。班上开展各种活动时，由生活委员负责后勤，购买活动所需的物品。每隔一定时间，将班费支出明细发给大家查看。平时也去收发室查看是否有班上同学的信件。再者就是提醒大家注意个人卫生，养成良好的生活学习习惯。

3、学习委员：

目的：掌握本学期的课程，提高本班的学习效率和同学们的学习能力。工作计划：

（1），提高同学们的学习兴趣，大部分同学学习成绩不好是因为对本专业不感兴趣，从而不愿意去深入学习本专业各种课程，所以提高他们的学习兴趣是提高本班学习的根本。在课余时间让他们接触更多关于本专业的知识，这样或多或少可心增加他们的兴趣。

（2）、提高同学们的学习效率，实行“一对一”的学习方法，让学习较好的同学带动学习有困难的同学，达到互助共利。

（3）、提高同学们对考试的重视，对学习的重视。在上学期的考试中我们班正是因为没有重视有些科目才会在考试中不达标。在大学中学习主要是靠自己的努力，所谓“师父领进门，修行在个人”，也正告诉我们自己要靠自己去学习。

（4）、提高同学们的学习能力，在我们班存在的最大的问题便是老师上课我们学什么才去学什么，老师上课没讲学什么自己根本就不会去学。所以我会请老师在课余的时候多给我们讲一些有关方面的知识，增大同学的课外学习能力，从而也能间接地提高同学们的自主学习能力。希望在这一学期中，我们班都够取得更好的成绩。

4、组织委员：

工作目的：组织一些新颖有趣又不乏意义的活动，是本学期工作的总目标。

其次，作为组织委员的责任，在我看来有以下几点：第一.组织活动。具体主要负责活动的策划和布局。第二.班级团队建设。侧重于男生这边的思想工作方面，包括学习上的和生活上的。第三.其他辅助类工作。然后是具体计划：首先，组织委员对团支书负责，努力做好份内工作。其次，组织委员只负责活动的前期预备工作，在活动中要做相关记录和思考。再者，做好思想工作。

5、宣传委员：

工作目的：

负责对本班的宣传工作，配合团委及其其他班委积极宣传班级及系上的思想和活动。委托文艺委员开展文体活动等方式宣传本班的班风、班貌。组织同学写宣传报道稿件，做好班级通讯工作。了解同学的思想状况和要求，提出宣传工作的建议；组织与表扬学习政治理论、时势政治知识，在各项工作中，开展宣传鼓动工作；针对同学的思想情况，与心理委员积极组织各种形式的教育活动。及时并认真做好系里、班级组织的活动与宣传工作，积极做好各项活动的发起工作。

6、文艺委员：

工作计划：

积极配合院、系的一切工作，及时将上面的工作安排通知班上同学 积极配合团支部开展团组织活动

在班上利用课余时间开展一些对同学们有益的文娱活动

调动班上同学的积极性，让他们参与到活动中来

配合其他班委的工作，争取把班级建设得更好

及时传达和上报系、校组织的文艺活动的开展状况，作好文艺方面（舞蹈、音乐等）培训交流的组织工作。组织学生开展健康文明有益的娱乐活动，活跃学生业余文化生活。

学习方面：

1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语

2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯

3、将全班同学分成若干个学习小组，进行英语对读交流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习积极性，并让大家保持下去

4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿到97% 体育方面：

1、进行晨跑

2、不间断体育比赛

希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级形象，增强班级凝聚力

文娱活动：

1、三月份：文娱活动“美丽女生，女生节活动”

2、四月份：户外活动集体农家乐

3、五月份：演讲比赛或野炊、烧烤

4、六月份：重温儿时

收发邮件：及时领取我们班的信件包裹，方便大家

宣传方面：

1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传

2、积极宣传我们班的活动

3、配合宣传部做好板报设计工作

班级建设计划书2014第一学期 篇2

转眼之间，一个学期已经过去了，似乎才适应了学校生活，却已接近尾声。同学们从五湖四海而来汇成14会计2班大家庭，大家一起经历过了酷热的军训，又相依步入寒冬。期间充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们兴奋不已；同时也有太多的沉思，太多的探求，太多的挑战，需要我们勇敢的去面对。我们见证了班级发展的点点滴滴，见证了14会计2班成长的每一步历程。从班级各项事务的管理及各项活动开展的过程中，我们清楚的看到班级的进步与不足。现就2014年上半学期的工作做总结如下:

（一）基本情况

（1）班级纪律方面：同学们几乎都能遵守学校规定，上课做到不无故缺勤、不迟到早退。

（2）学习方面：普高上的同学专业课学起来还是有点困难的，3+上来的同学数学英语基础知识薄弱，但是经过这几个月的学习，情况还是明显好转的。（3）思想方面：在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。班干及时纠正同学们某些“思修、心理不上没关系”“上课迟点到不怕”“听不懂，不听了”“活动参不参加无所谓”的错误思想。并对此我们班干都有做思想工作，让他们认识学习与课外扩展的重要性，鼓励他们多参加活动。

（4）心理方面：同学们多数担心学习跟不上。团支书平时做好关心和开导的工作，班干们协助并关心同学们学习的情况。

（5）班干班级工作方面：都认真负责的做好本职工作，大家相互体谅帮忙，不懂的地方也会向老师和师兄师姐讨教，都想努力不断完善并非常感谢同学们的大力支持和积极配合。

（二）取得成绩

（1）班干们从同学们了解了的学习情况，根据普高的和3+上来的同学学习上跟不上的情况，向老师积极反映，并向授课教师讨教方法。同时采用了“互学互补”的方法，经过一段时间的学习，情况明显好转。

（2）积极动员同学们参加“院运动会”比赛，英语手抄报比赛，心理知识竞赛，搜书大赛，职业生涯规划简历设计大赛，党章知识竞赛等各项学院活动。（3）这学期，班干们联合14会计1班的班干们组织开展了一次芙蓉山秋游，并邀请到了13级的助理助班师姐们同游。通过爬山和烧烤的方式，让同学们享受远离校园不一样的轻松愉快感觉。这次秋游也让同学们得到了一个身体上的锻炼，体会到班级有爱、团结、互帮互助、富有凝聚力的特点。

（4）班干们都能认真做好本职工作，通过与师兄师姐的交流，积极的完善工作和提高工作效率。

（三）经验体会

（1）平等待人：真诚的交心，才能收获到友谊。一个班级就等于一个家庭，要团结互助，才能让我们这个家更加的温暖，更加的具有前进的动力。

（2）不管平时班级工作还是学生会工作或者社团的活动，都要多挤点出来学习，多补充课外知识，不懂的学习问题一定要虚心请教。

（3）当觉得好多事情都堆在了一起的时候，不能过于急，要保持冷静的头脑，一件一件的去做，做到又细又好。

（4）班干们每个人都是很忙的，大家工作上都要相互体谅，相互帮忙。（5）工作上不懂的地方，或者觉得做得不够好，一定要请教老师向师兄师姐们讨教。

（6）有时候，隔壁两个班不能及时收到工作安排，也应该相互通知一下，因为我们是一个大集体，这样不仅能减轻老师和师兄师姐的工作量还能更进一步加强各班的沟通与交流。

（四）不足之处

（1）同学们跟班干们平时的相处不够密切，班干也不够了解同学们。所以班干们平时都应该融入到班级同学小圈圈里面，多多了解同学的平时状况，及时提供解决办法。

（2）班级的凝聚力还是不够的。比如说去秋游，提前了说，但是最后去的人只有一半；又比如“商业街”的表演，以班级名义的节目，没有人主动报名。当然这也不能全部都说是同学们的心不够齐，没有集体荣誉感，也有大部分原因是我们班干没有很好的带动起来，没有让同学们感受到一个班应有的氛围。这个，我们班干会反省并不断改进，在以后的活动中充分的发挥我们的才能，带动好整个班。

（3）班干通知的事情还是不够到位的。尽管有Q群和飞信，以及口头上的通知，但是有时候同学们还是收不到消息，不知道要做什么，效率不高。这个一个是同学们不够留意Q群信息，还有一个就是飞信建群和通知实行不起来，同学们不愿意安装飞信和回复加入飞信。我们会在接下来的工作中，慢慢的落实，让同学们养成多看Q群动态的习惯。

（4）有些同学未能按时完成作业，这会影响到以后的评定工作。

（五）今后的打算

（1）可以邀请成绩好的成立一个学习小组，让有学习问题而不能解决的同学，可以寻求帮助。学期末，让同学们决定如何犒劳学习小组的同学们。

（2）班会、班游、大型活动等，可以全班参与策划，最后的交出的策划方案，由同学们投票选出最好的活动方案。被选中的方案策划的人负责整个流程。（3)尽量组织些活动，可以三个班一起参与进来，大家能有多一些交流的机会。（4）好的地方还要继续保持下去，不好的地方就要改，虚心听取别人的批评建议。

2010学第一学期班级计划 篇3

一、班级情况分析：

我班现有幼儿40名，其中有1名为新生。

经过前两年的幼儿集体生活，全班幼儿乖巧、伶俐、惹人喜爱，已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动；幼儿身体发育正常、动作机能发展协调，个别幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强；班级幼儿有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯；乐意与人交往，有初步的评价能力具备解决小问题的能力；大多数幼儿诚实有礼貌、喜欢探索，并能积极主动地参加各种有意义的活动，幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成，少部分幼儿在学习活动中注意力容易分散，没有耐心；语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的所见所感，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，部分幼儿还缺乏良好的倾听习惯。个别幼儿娄逸浩、胡新宇不能耐心听别人说话，爱接话，插话；个别性格较为内向的幼儿，如邱思怡、陈欣怡不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收拾玩具、整理自己的学习用品等常常需要别人提醒。

二、班级工作总目标

在新学期里，我们将根据新《纲要》的指导思想和幼儿园工作总目标，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境，使每个幼儿能得到不同程度的提高。

1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。

2、使幼儿具有生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，并要求独立、自信地做力所能及的事情。

3、体验人与人交流、合作的重要和快乐，尊重他人的需要，形成良好的自我意识、规则意识，并学会评价自己和同伴。

4、积极参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活动的经验、动作的协调。

5、对探索、操作、实验、事物的发展变化感兴趣，积极尝试用自己的方法发现问题。

6、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。

7、积极探索家园合作新途径，做好家长工作。

8、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。

三、具体措施

（一）规范幼儿一日常规

学习常规：

在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。

生活常规：

良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，及时对幼儿进行经常地教育，以利于良好习惯的形成。

同时，我们将与孩子一起制定活动的规则，使孩子更明确和更愿意接受各个活动的规则，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事，如值日生，为班级分发碗筷，督促小朋友遵守活动规则等。

（二）合理组织教学活动

1．全面合理的组织各类教育活动，并将教育内容渗透到幼儿的一日活动中，克服以知识为中心，对幼儿进行全面的素质教育。

2．采用灵活多样的教学方式（多媒体教学、录象等电化教学手段），以幼儿为主体，根据幼儿探究意识强的特点，创设活动中操作的各种条件和机会，充分满足幼儿的好奇心。

3．增强目标意识，严格执行一日活动计划，采取集体活动与小组活动，个别活动相结合的形式，为每个幼儿提供练习、表现的机会，培养幼儿学习兴趣和良好的学习习惯，使每个幼儿在原有的基础上得到相应的提高。

（三）加强幼儿安全教育

幼儿的安全工作始终是班级的重要工作。幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动能力变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更容易游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的安全教育工作需常抓不懈。我们要定好安全计划，提高幼儿安全意识和自我保护意识。让幼儿认识有关的标志，学习交通规则和用电、火、水的安全知识，进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。除了口头教育外，老师还要不断变换形式，让幼儿了解自我保护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更强烈的安全意识。尽量避免和减少一些安全事故的发生。

（四）家园配合1、热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。

2、准时发放所有的资料，以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习、生活情况。

3、向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。

4、通过生活记录、面谈、电话、走访等多种方式与家长交流。

5、召开家长座谈会和对家长开放半日活动。

6、对未来园的孩子一定要做到电话问候，对病重孩子要及时探访。

7、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。

四、月工作计划

九月份

1、结合一日活动，巩固对幼儿常规的培养，能保持仪表的整洁。

2、乐意参加幼儿园的各项活动，会创造性地利用器械进行活动，动作协调。

3、知道教师节、爱牙日、中秋节、国庆节等节日，感受并体验节日到来的快乐。

5、开展《我是中国人》的探索型主题活动，积极收集有关资料，获取有关中国知识。为自己是中国人而自豪，提升相关的知识与能力。

6、了解保护牙齿的一些方法，学习正确的刷牙方法，激发幼儿养成爱刷牙的好习惯。

十月份

1、在运动活动中发展幼儿的跑跳能力，练习跳绳。

2、知道农历九月九是重阳节，是我国的传统节日。

3、进行秋游活动，加强幼儿安全教育。

4、在日常生活中能能尊重他人，耐心倾听他人讲话，大方与人交流，能根据冷热穿脱衣服。

5、引导值日生与老师共同管理班级，增强幼儿的责任意识。

6、继续开展主题《我是中国人》，进一步引导幼儿收集各种资料，萌发幼儿爱祖国的情感。

7、开展《我自己》主题活动，了解身体各个部位都会活动，会欣赏和保护自己的身体，懂得活动能使我们的身体更灵活。

十一月份

1、继续开展《我自己》活动，学习用多种方法尝试进行测量，知道自己身高等方面的变化，并乐意和同伴进行比较。

2、开展《我们的城市》有兴趣地观察周围不同的建筑，了解它们的特征，体会城市建设的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽。

3、开展教学月活动以及家长开放半日活动。

十二月份

1、加强户外体育锻炼，开展第五届大班冬季运动会。

2、继续开展主题《我们的城市》，有兴趣地观察周围环境，体会城市建设的变化，感受人们的生活越来越好。

3、开展《有用的植物》关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用，感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。

一月份

1、继续《有用的植物》主题，了解更多的植物知识，去结识更多的植物朋友。知道我们的生活和植物有着密切的关系。

2、知道新年即将来临，自己又长大一岁了。让幼儿发现在新的一年中，自己和周围事物都有的新的变化。

3、迎新年家园联欢活动，幼儿家长才艺展示。

第一学期班级工作计划 篇4

本学期，我将以园务工作计划为核心，继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，积极做好保教工作。

二、情况分析：

本班现有幼儿XX名，经过半月的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理能力与刚入园比起有很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上半月经过我们的努力，取得了一定的成绩。以下是本学期的工作计划。

三、本学期工作目标：

1.切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。

2.结合幼儿年龄特点，开展适当的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力。

3.加强新生的常规管理工作。

4.提高幼儿的口语表达和表现能力。

5.知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

6.如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上

7.爱护五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁。

四、教育教学方面