小学作文：保护环境，爱护家园（精选10篇）
随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……因为这些自然环境受到了污染定的关系，以致灾难接二连三的出现在我们的面前，这些灾难不正是地球母亲对我们人类污染环境做出的惩罚。
在每次的灾难中，许多曾经美好的家园消失了，恩爱的家庭破碎了，也再一次警醒人们，我们今天居住的地球，其实是非常脆弱的，隐藏着许多不可预测的风险。
这些年来，相信大家都对保护环境这一主题都很熟悉了吧?但是又有谁真正的做到呢? 让我们一起爱护我们这美丽的家园。在我们爱护这个美丽的家园的同时我们也在爱护我们自己。
环境保护，并不仅仅是对野生动物、生态、空气、水的保护。
可是，有些人正在破坏着我们美丽的家园，这些人是多么的可恶啊!
环境对我们是多么的重要，环境不好，空气中流动的有毒物质加多，疾病随之而来。
到那时候，人类后悔也来不及。到那时候，天空不再那么蓝，大地不再那么绿，到那时候，我们不再那么有活力，到那时候……
天空黑压压的，到处死一般的静寂，就连孩子们经常出没的游乐园也是。
你愿意这样吗?我想，你是不愿意看到，也不愿意想到的情形。
如果设你个法庭，我们每个人都会犯法。所以，每当我们要触犯一草一木，就要当自然法庭是存在的。
让我们动起来，少折一枝树苗，少踩一棵小草，少摘一朵小花，少捕猎身边的小动物。看到破坏家园的人要加以制止。
不知从什么时候开始，我的家变了。有一天，一个猎人经过这里，把我的伙伴枪杀了，把子弹从身体里取出来，卖到餐馆里。还有一个伐木工人来到了这里，拎起斧头把树木一棵一棵地砍断。有许多伙伴到处流浪，无家可归。有的伙伴都被杀了，有的被卖到餐馆，有的被扔在垃圾堆里，我只有一个伙伴了，我身边的小鸟在控诉：“可恶的人类，不要杀我们了，不要砍伐树木了。”猎人根本不听，用把那只小鸟也杀了，我被吓得飞到了远方。
当我再回到这里时，有的大地已经干涸了，有的树木变成树桩了，有的房子都倒塌了，在这里居住的人也不见了踪影。以前茂盛的树木都变成了裸露的土地，几乎山都不是山，地不是地，到处是黄沙，风一吹，就满天风沙，睁不开眼睛。美好的家园被人类破坏了。
保护地球爱护家园小学想象作文
一天早晨，我醒来时发现自己有了特异功能，只要脑子想什么，就能有什么，比如我想去美国，不到两秒就到了。想有一只小狗，就有人来送我小狗;我想吃KFC，马上就到了肯德基店。就在这时，我的脑子里面蹦出一个大胆的想法，我，想去太空。一眨眼的.功夫，我就到了太空。我在太空中游啊游，突然，我发现自己没有穿太空服，我惊讶极了，大叫一声，突然，一个陌生的声音说：“是谁在说话呀?没有看见我在睡觉吗?”我被吓了一跳,但我还是壮着胆子问：“请问你是谁呀?”“我是地球!”我说，“原来是地球姐姐，您在哪儿呀?我能来看看您吗?行啊，我在你后面!”我往后面一看，除了一个黑黄相间的球以外，就一片漆黑。“你已经看见我了”说完向我招招手，原来，那个黑黄相间的球就是地球姐姐。我很奇怪地问“地球姐姐，你怎么变成这样子了?”地球说：“我很烦恼，我的子孙拔了我的绿头发，用炸弹炸我的蓝外衣，又污染我的血液，所以我变成现在这样子了。”起来了!快点起床!我听见了妈妈的叫声。这时，我才发现这只是一场梦。
啊!这虽然是梦，但我知道，地球真的有烦恼。所以我们大家一定要行动起来好好保护地球，爱护我们现在的家园，让地球不在有烦恼。
国庆假期，妈妈带我去杭州野生动物园玩，刚一进门，我就看到了一大地球，上面写着“我们共有一个地球”。我好奇地抓抓后脑勺问妈妈：“这是什么意思呀?”。妈妈笑着对我说：“玩完以后你就知道了。”
我们坐上小火车游览以开放形式展出的动物。首先看到的是澳洲袋鼠，它们活蹦乱跳地向我们打着招呼，我看到了非洲草原的霸主——狮子。一只公狮正张大了嘴打哈欠，长长的鬃毛把它显得更加威武。最后我们来到了虎啸山旁，看到了森林——老虎，它头上的“王”字告诉我们“我是这座山的大王!”
看完了野外生活的动物，我们来到了森巴派嘻乐园，这里是儿童的乐园。我们玩了勇闯蚂蚁洞，飞快旋转的火车带我穿越千姿百态的蚂蚁洞，真是太好玩了!我们还玩了急流勇退，坐在小船上随波逐流、时高时低，围绕整个森巴派嘻乐园一周。我坐在小船上欣赏着森巴派嘻乐园的美景不知不觉突然从处冲了下来，好刺激呀!我一个接着一个地玩着不同的游戏，简直不想离开。
在回去的路上，我们来到了天鹅湖畔，湖里游着白天鹅和黑天鹅，这让我想起了一首钢琴曲《四小天鹅舞曲》，真希望面前有一架钢琴能让我把这首曲子演奏下来给天鹅们听。在天鹅湖的对面就是森巴精灵部落，那里有各种各样的珍禽鸟类供我们观赏，我在欣赏栩栩如生的动物标本的同时，也学习了更多野生动物的知识。在马戏表演场里我观看了动物明星精彩的演艺，精彩刺激的马戏杂技表演，让我不停地为演员和动物明星们鼓掌叫好。
随着工业和农业的不断发展，我们周围的环境日趋恶化，即便是像我们地处中部欠发达的农村，环境也受到了一定程度的污染。天空不再总是那么蓝，空气不再是清新的，河水也变得浑浊起来……关心环境，从小做起；爱护家园，人人有责。在党和国家大力推进建设新农村的今天，为了让学生关心环境，了解环境的现状，培养学生热爱家乡，服务家乡的意识，加强学生社会实践活动能力，于是我们就把“关心环境，爱护家园”作为此次综合实践活动的主题。并确定如下四个子课题：
1、高桥镇镇区空气质量的检测
2、高桥镇境内水体水质的探究
3、本地农业活动对环境负面影响的调查
4、乡村垃圾的分类处理
二、活动目标
1、通过本次活动，让学生了解我们身边的环境的现状，弄清污染环境的源头。
2、培养学生关心环境，关爱自然的习惯；让学生形成关心社会，了解社会，服务社会的意识；初步学会一些科学的探究方法，培养学生的创新精神。
3、团结协作，通过活动培养学生团队精神，学会与他人合作，并能体验到探究活动的乐趣，增强自信心。
三、活动准备
1、教师准备
准备采集空气和水的样本的器材；检测空气和水的设备、试剂；教会学生取样的方法，设计实验的方案。
2、学生准备
①将学生分成五个小组进行活动，各小组组长名单如下： 一组：陈水平二组：占小玲 三组：江发 四组：李蕊 五组：吴冬玲
②每个小组分别负责一个子课题。一组连续一个月每天定时、定点收集高桥镇镇区的空气样品，并进行分析、比较；二组负责采集镇辖范围内各种水体的水样（如河水、池塘水、水库水、井水……）；三组调查本地种植业、养殖业对水体、土壤和空气的负面影响；四组调查本镇工、商业活动对环境的不良影响。五组搜集乡村对人畜粪便、农作物秸秆、废弃塑料、废旧电池等垃圾的处理方法。
四、活动实施
1、活动时间：50天左右（4月中旬～5月中旬）
第一阶段（1周左右）：成立子课题研究小组，商议研究方法，制定活动计划。
第二阶段（4周左右）：分工协作，采集样品，收集资料。
第三阶段（2周左右）：对样品进行分析、处理，并将成果展示。
2、活动形式
以小组活动为主与每周集中交流相结合，指导老师分析指导与学生自主实验相结合。
3、活动安排
①以小组为单位，利用课余及节假日采集样品、实物，拍摄照片、DV，上网搜集有关环保政策法规，治污方法等等资料。
②在每周的实践课上与其他小组交流活动的进展及感受。
③调查结果以活动课及调查报告的形式在活动尾期呈现，各小组作成果汇报。
五、成果展示
时间：40分钟
地点：学校多媒体教室
主持人：陈水平（学生）
参与者：九年级全体学生及各科任教师、学校领导
过程：
1、主持人讲话（略）
书：关心环境 爱护家园
主持人将各小组准备的材料——实物、图表、照片、调查报告等展现在讲台上。大屏幕上放映各小组拍摄的反映高桥镇环境现状的照片、DV以及各小组根据调查材料制作的表格。
2、主持人讲话
通过近两个月的调查，今天终于看到了各小组的研究成果，更重要的是让我们知道了高桥镇的空气、水质的情况，工农业生产、商业活动对大气、水体、土壤的负面影响，乡村对垃圾处理的一些方法。当前，党和国家正在大力推行建设新农村的政策。下面请同学们结合环境现状和新农村建设，相互交流一下保护环境，爱护家园，建设新农村的看法。
板书：保护环境，建设新农村
3、学生讨论、交流
王楠：造成镇区空气污染的主要是两个蜂窝煤厂和几个建筑工地。姚理：我认为还有机动车排出的尾气，你看哪些拖拉机冒出那么多的黑烟。夏青：街道上也应该象县城一样天天洒水。……
（一小组的同学为镇区空气的质量展开积极讨论）
占小玲：少数农民打完农药后将药瓶扔到池塘和小河里，真是后患无穷！
袁霞：我们村子里养猪的人将冲猪圈的污水直接排到小河里，现在河水臭气熏天。
黄德才：还有少数人采用农药来捕鱼、甲鱼和河虾。
胡进：我爷爷说：村里的井水没有从前那样甜，泡出来的茶也不香。村中每年都有人死于癌症，都是化肥、农药造的孽！
占小玲：建议多生产一些高效低毒的农药，同时还要在农村大力宣传环保知识。
黄德才：政府要加大力度打击用农药毒鱼的行为。……
（二小组也就本地水体污染进行了踊跃的发言）
江发：我们村的人在公路边上搭棚养鸭，过往的人都掩鼻匆匆而逃，那气味真不好闻！那鸭棚应该建在远离公路的地方。
陈梦霄：我家在山边的那块田，年年夏天都要被从山上冲下来的泥沙掩埋一部分，面积越种越小。爸爸说这是近几年来开山采石造成的。
王瑜：我姥爷说，化肥越下越多，土壤也越来越板结了，可粮食产量也没见提高。……
（三小组的同学列举了本地农业活动对环境造成的恶劣影响）
汪凯：我看见街上理发店将洗头后的水直接倒在街上。
王婉欣：街上洗车的人也任洗车后的污水四处横流。
吴亚娟：镇上的牲猪屠宰厂每天都是污水遍地，臭气熏天的，弄得周围的居民怨声载道的，一到夏天连窗户都不敢开。
李蕊：我们村的金属加工厂整天“叮叮铛铛”吵死人，除锈后的含酸废水将流经村里小溪变成了一条死溪，溪中鱼虾绝迹，两岸寸草不生。（四小组的同学展示工商业活动对环境带来的危害。）
吴冬玲：以前人们把废旧电瓶、塑料瓶随手扔掉，弄得有些地方寸草不生，现在终于有人专门走村串户回收这些东西了。
戴国栋：收完油菜后，很多人就在田里把油菜杆焚烧了，弄得烟尘遍野的，有时甚至使公路上车辆减速，交通堵塞。
吴亚妮：我大伯家养猪，每年都将油菜杆、花生秧粉碎后喂猪，节约了不少饲料呢。
王玉珍：自从市委市政府工作组在我们王德垸村大力推广沼气池后，人畜粪便在我村简直成了宝贝，村容村貌大为改观。沼液又用来养鱼、种菜，真是一举数得。
吴蒙：新农村建设，首先要搞好环境规划，特别是饮用水、厕所、垃圾处理等都要事先规划好。
王丽娟：还要尽量消除农业生产中各种有害垃圾。
王慧：上回我看到湖北卫视报导，我省正在全省农村推广将农药包装收集起来集中处理。当时是将收集起来的几十吨过期农药及从各地收来的农药包装在华新水泥厂焚烧炉集中烧毁。既消除了安全隐患，又充分地利用了能源——包装袋等焚烧后放出的热得到了有效的利用。
陈丽：我希望我们的新农村将是城里人观光、休闲、度假的首选之地！……
（五小组的同学由乡村的垃圾处理谈到新农村的美好未来）
板书：新农村，我们理想的家园
4、主持人作总结（略）
六、活动反思
地球，我们可爱的地球，善良的母亲。朋友们，让我们找回这个母亲的和蔼可亲吧，因为我们就只有这么一个地球，我们需要在这里扎根生存。因此，让我们竭尽全力的去保护地球，建设地球、美化地球。
地球是人类的母亲，是人类安居乐业的场所，是每一个人生命的摇篮。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这是我们从小就知晓的一首小诗，多么美好啊，仿佛把我们带到了大自然风光的遐想中，那么的美丽和谐，那么的生机昂然。地球就是这样一个有生命的星球，它不止为我们提供居住的地方，还总是默默无闻的为人类做贡献，为我们献出这一个个美丽的景象。地球，我们仿佛摸不到看不着，但它的的确确与我们生生相惜，它在我们的生命里。
然而，地球的命运却如此的可怜，总是受到人们的虐待，人类不加节制的开采矿产资源，毫无顾忌的滥用化学品，疯狂的制造白色垃圾，这一切，让我们的地球不能忍受，因为这不但使得再生资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。
不要责怪地球的脆弱，地球它是有生命的，它的忍耐力是有限的！看到了吗？干旱、温室效应、沙尘暴频发、荒漠化严重、酸雨土雨，这一切都是怎么形成的？这一切都是地球忍无可忍时对人类的报复啊。世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”这些年来，由于人类对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至，人为地破坏环境，无异于自掘坟墓。早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。天啦，这首多么恐怖的数据啊，人类呀，快快省悟吧，地球是我们的母亲，伤害地球就是伤害我们自己呀！人类伤害了母亲，使地球失去了原有的生机勃勃，这一切使天空不再拥有往日的蔚蓝，让湖水、小溪不再拥有往日的清澈，让森林不再盎然，让鸟儿不再歌唱，让鱼儿不再快活……
到了科技馆，我兴奋不已，我早就想来科技馆看一看了。于是，就背着书包飞奔上五楼。哇!原来五楼是这个样子，我像第一次进大观园的刘姥姥似的开始细细观察着这里：楼上有一个特别大的黑板，黑板上还安装着两个特别大的屏幕，头顶上的天花板里还有许多空调，冷得我只打哆嗦。正当我这个“钱姥姥”东张西望之际，老师已站在讲台上开始介绍了。
今天讲的主题是保护环境。老师首先跟我们讲了垃圾是什么?垃圾是使用过的物品、被丢弃的物品，美国平均30秒能被丢弃的易拉罐有上万个!如果我们想减少垃圾，就尽量少用塑料袋、一次性纸杯，因为纸杯也是用木头做的。如果我们一直用木头做东西，就需要砍伐很多树木，这样，小动物们就没有了家园。接着告诉我们垃圾怎么处理?在以前，人们不知道把垃圾丢在哪，就直接把垃圾堆在地上。
后来，人们学会了用火烧垃圾，但有些有毒气体会飞入人体内危害了我们。所以呢，最好的方法就是少丢垃圾、保护环境、保护我们的地球母亲。
很多同学早上喜欢在外面买吃的，有时还会点一杯豆浆。豆浆要用杯子装起来，又要用盖子盖起来，用吸管喝、塑料袋拎，这样就产生了很多垃圾。那要减少垃圾，该怎么办呢?你可以自己带一个杯子，这样，就节省了很多不必要的废弃物。如果没带杯子，怎么办呢?你可以不要吸管、塑料袋和盖子，这样，不就减少了垃圾了吗!
接着我到了大厅一，里面有许多牌子，上面的文字告诉我们一些科学道理，比如：怎样使用灭火器?什么是二氧化碳?生活中如何节水、节电、节气、节油?我一个字一个字地仔细往下看，学到了很多科学知识。让我联想到20xx年绍兴的雾霾天气越来越频繁，雾霾无声无息地笼罩着我们这个美丽的城市，空气质量越来越差。家家户户都有小汽车，出行是便捷了，但汽车的尾气排放污染了空气;电厂、化工厂等也给我们带来了污染，不断排放出了煤烟;过年了，烟花爆竹目不暇接，但空气中烟雾腾腾，让空气变得混浊。这些让生活便捷、让我们赏心悦目的事物，也给我们带来了可怕的后果。我要回家告诉爸爸妈妈以后我们要尽量少开车，环保出行。今年过年我也不再去买烟花了，我要多种树和花，不浪费纸巾，保护森林。让我们的空气越来越清新，身体更健康。
参观完科技馆，让我想到我们现在的科技真是发达：神八上空、太空出仓、举办奥运会。。。。。。但环境是我们人类赖以生存的基础，在科技发达的今天，我们一定要保护环境，爱护地球!
在经济快速发展的今天，人们不惜以破坏地球环境为代价来获得最大的利益。工厂里面为了追求利润最大化，常常打生产中产生的废水，和污染物直接排放到河流里，造成了河流里，严重的污染，河里面的鱼，虾，以及其他的小动物，都受到了污染渐渐的消失，给生态平衡带来了严重的破坏。
历经时间 2012、9----2013、1
活动背景 我镇历年干旱，让学生观察身边的环境，认识保护环境的重要性。
目标
1、用水来源；
2、植被覆盖情况；
3、环境污染情况。
活动准备： 1)收集有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片.2)考察本地区周围环境的现状，被污染情况.活动过程设计
一、准备阶段
（一）引出主题
1、导入
情。
运用多媒体向学生展示美丽壮观的星球――地球，并用深情的语言向同学们描述，激发学生对地球的热爱之教师指导设计
2、提出问题
提出活动的主题：保护地球，爱护家园。
3、分组讨论
4、汇报方案
本次活动采用小组讨论，将全班分成十二个小组，小组
内研讨，最后全班推荐一组介绍本组制定的“拯救家园
计划”。
二、实施阶段
（一）活动准备各 小组展示有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾
难的资料、图片。说说本地区周围环境的现状，被污染
情况.。
（二）过程整合1、各小组展示有关自然资源被人类破坏而导致一系列
灾难的资料、图片。说说我镇周围环境的现状，被污染
情况.，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生保
护环境，爱护家园的意识。
2、根据收集到的资料及成功经验，各小组制定“拯救
家园计划”。
（三）拟定汇报
1、各小组成员分别介绍自己收集到的相关信息。
方式 本次活动主要有两个方面
1、为什么要保护地球？
2、制定“拯救家园计划”。
2、推举一小组介绍本组制定的“拯救家园计划”。
三、总结阶段
（一）成果展示(1)、各组展示自己收集到的生态环境忧患的资料
(2)、展示“拯救家园计划”
（二）活动拓展让 学生亲身体验实施“拯救家园计划”，不能“只动
口，不动手”保护环境人人有责，要从身边做起，从小
事做起，保护地球，就是保护自己的家园。
（三）活动反思
2012----2013第一学期七年级地理综合实践课
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