道德讲堂会议记录

2025-02-02 版权声明 我要投稿

道德讲堂会议记录(推荐8篇)

道德讲堂会议记录 篇1

时间:2012年1月17日 内容:春节前夕送温情

在2012年春节来临之际,为切实帮助辖区生活困难的居民解决具体问题,真切地关心了解居民的生活状况,解放街道党工委开展了“春节”慰问贫困居民的活动。1月17日,街道领导班子成员及社区干部一行16人前往社区,慰问了辖区黄恩勋、齐新等20余名贫困居民,为其送上米、面粉、油等生活用品以及春联,共计1000余元。

每到一处,街道领导都详细询问他们的家庭状况、日常生活情况,送上了节日的问候;勉励他们树立信心,自强自立,尽快渡过生活难关;告诉他们遇到困难要找街道,街道会尽力给予帮助解决,并代表街道党工委祝愿他们身体健康,家庭幸福。同时,街道领导要求随行的村居负责同志一定要进一步关爱贫困居民,尽可能在就医、生活等方面为他们提供便利,确保贫困居民身体健康、生活幸福,让他们充分感受到党的温暖和社会的关爱。

受慰问的居民都表示:感谢党组织的关怀,他们将继续靠双手创造美好的明天,并尽力为街道的建设和发展做出自己应有的贡献。

道 德 讲 堂 活 动 记 录

时间:2012年2月17日 内容:处处有礼仪,争做文明人

为进一步增强街道党员干部的文明礼仪意识,推动街道“创先争优”活动的深入开展。2月17日下午,解放街道党工委组织全体党员干部观看了一堂生动活泼的“文明礼仪”讲座。

在讲座中,首先对文明礼仪的含义及开展文明礼仪对工作开展的重要性进行了讲解,然后对仪表形象、日常交往和公务礼仪等具体的文明礼仪进行了生动的讲解和深入的分析。声情并茂的语言和大量事例使街道党员干部心中增加了一份对中华民族传统友好礼仪的尊敬,同时也增强了党员干部文明办公、文明执法的信念。

本次讲座使大家了解了行为礼仪并非仅仅是简单的说教,它更是一门学问,学好它让党员干部更容易与广大居民相处,不仅尊重了别人,更能得到别人的尊重。大家纷纷表示今后在街道工作中要处处讲礼仪,争做文明街道人,营造和谐奋进的街道文化。

道 德 讲 堂 活 动 记 录

时间:2012年3月3日

内容:“弘扬雷锋精神、铁人精神、关爱他人、美化家

园”主题活动

3月3日,解放街道党工委利用周末时间积极组织8个社区40余名志愿者开展了以“弘扬雷锋精神、铁人精神,关爱他人、美化家园”为主题的活动。

活动中,解放街道党工委结合本街实际情况广泛宣传,营造学雷锋氛围。8个社区通过在宣传栏办板报、发放雷锋事迹小册等形式多样的活动,使辖区青少年和居民走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。同时,街道组织志愿者开展为辖区空巢、独居、孤寡老人献爱心,帮助残疾家庭买米、买菜解决生活困难,在图强市场、爱民市场以及铭华街清理路面垃圾、小广告等活动。

此次活动,有5位空巢老人感到雷锋就在身边,2户困难家庭的实际困难得以解决,20多处小广告被清除。志愿者们用实际行动服务社会,服务他人,体验着助人为乐的高尚境界,使雷锋精神、铁人精神成为和谐社区的一道亮丽的风景线!

道 德 讲 堂 活 动 记 录

时间:2012年4月23日

内容:街域基层党建联合体工作的研究与探讨

为使全体党员干部了解街域基层党建联合体的工作形势,拓宽视野,积极营造街域基层党建联合体工作的社会氛围,促进街道党建工作再上新台阶,4月23日下午,解放街道党工委书记张美娇开设了一堂题为《关于推进街域基层党建联合体工作的研究与探讨》的讲座。

街道党工委张书记主要从推进街域基层党建联合体工作的必要性、解放街道街域基层党建联合体工作模式、在推进工作中的体会以及初见成效四大方面对解放街域基层党建联合体工作进行了深入阐述。并强调各社区要合社区实际情况,在社区范围内探讨社区基层党建联合体工作,街道全体党员干部要结合街域党建联合体工作,积极撰写心得体会,为推进党建联合体建设工作提出宝贵意见。

通过此次讲座,使街道全体党员干部对党建联合体工作,特别是对解放街道街域基层党建联合体工作有了全新的认识和深入的了解,大家普遍反映受益匪浅。

道 德 讲 堂 活 动 记 录

时间:2012年5月31日

内容:“生命因大爱而美丽,人生因奉献而精彩”

学习最美女教师张丽莉座谈会

5月31日上午,解放街道党工委组织召开以“生命因大爱而美丽,人生因奉献而精彩”为主题的学习最美女教师张丽莉座谈会。街道文体活动负责人、党群部成员以及8个社区主任及青年代表20余人参加了此次座谈会。团委书记孙伟山出席了此次会议。

座谈会上,10位青年代表结合实际对女教师张丽莉的事迹进行学习座谈。他们深情地回忆了张丽莉老师用自己慈母般的大爱挽救了两个孩子的生命的英勇事迹,并纷纷表示以后的工作和学习中,不仅要继续学习和弘扬张丽莉老师无私奉献精神,更要为张老师加油和祈祷,祝福她勇敢地战胜病魔,争取早日康复。同时,要以张丽莉老师为榜样,学习她临危不惧,舍已救人的高尚情操,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,树立爱岗敬业、恪尽职守的职业道德观念。孙书记在座谈会上做了重要讲话。

孙书记指出,今天我们在这里召开学习最美女教师张丽莉座谈会,不是要大家对这个事件复制,而是要学习最美女教师张丽莉的精神,把这种精神运用到工作、生活之中,实现自己的人生价值。一是我们要有阳光的心态。工作中有阳光的角度,阳光的筛选,积极向上的心态,用自己的“阳光”去感染和影响身边的人和事;二是我们要有奉献的心态。带着奉献的心态工作,怀着奉献之心立足本职工作,把工作完成的尽善尽美;三是我们要有坚毅的心态。“要么不做,要做就做到最好。”这是张丽莉的座右铭,做事要尽最大努力,把事情做到最好,我们在工作中要时刻以张丽莉的座右铭为标准,不断改进,不断提升自己的工作效能。最后,孙书记强调,社区工作者们要不断提升自己,全心全意为居民服务,结合区里的“四子”教育、“学雷锋,树新风”等活动,积极发现身边的好人好事典型事迹,并且要争做典型。

同时,街道党工委就学习最美女教师张丽莉,提出几点要求。一是各个社区积极组织开展向“最美女教师”张丽莉事迹学习的活动,掀起学习热潮;二是要求全体学习此事迹,结合本职工作书写心得体会,并总结反思;三是结合自身工作实际,踏踏实实做好本职工作,为居民提供优质服务,创一流佳绩,为社区建设做出更大贡献、为区域经济发展贡献一份力量!

道 德 讲 堂 活 动 记 录

时间:2012年6月18日

内容:端午节中华经典美文诵读及为困难群众送温暖

走访慰问活动

6月18日,解放街道组织街道党员干部和社区群众共50多人在举办“端午节中华经典美文”诵读及为困难群众送温暖走访慰问活动。本次活动以端午节为契机,以爱国主义教育作为主题,贯穿道德讲堂活动之中。

在活动中,街道社区六老、十大员代表首先向大家讲述了端午的由来和自己记忆中过去节日里的纪念活动,参加活动的街道党员和部分群众激情朗诵了《可爱的中国》、《橘颂》、《端午日》等经典美文。朗诵结束后,街道班子成员带领参加朗诵的群众对辖区的孤寡老人、结对帮扶的“穷亲戚”及贫困党员等弱势群众进行了走访慰问,让他们感受到节日的温暖

道德讲堂会议记录 篇2

关键词:孝老爱亲,典型人物,艺术展现,尊重,不忘初心

孝道, 是做人的根本, 是一切道德的根本。本次“道德讲堂”挑选的典型人物有悉心照顾百岁婆婆的好媳妇王群英, 爱外婆又有一片公心的丽水市十杰青年———莲都区西溪小学校长翁阁谞。视频、沙画、音乐等艺术表现形式有机结合在一起, 充分体现了主创们对于“孝老爱亲”文化的尊重。道德讲堂以生活化、特色化、实践化的形式, 让人们切身感受到先进道德文化的力量, 让道德的光辉照到每个人的心上, 洗涤了心灵, 激发人们对父母长辈的感恩之情, 用榜样的力量带动了更多的自我提升, 用心打造的道德讲堂为共建精神家园提供了有力支持。

浙江省丽水市“道德讲堂”是丽水市培育和践行社会主义核心价值观的全新尝试。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式, 宣扬凡人善举, 弘扬中华美德, 营造出“积小德为大德, 积小善为大善”的良好风气。“道德讲堂”由丽水市文明办、丽水市直机关党工委主办, 由各市直单位承办, 从2014年开讲以来, 成为丽水实现人文关怀、共建精神家园的平台。

古人云:百善孝为先, 一切善行都是从孝开始。孝是人世间一种最高尚、最美好的情感, 是人一生中最深刻的亲情, 那么, 什么叫做孝呢?

从从古到今对孝的解释来看, 孝的核心就是善待父母和长辈。子女要尽心尽力地赡养父母, 尊敬、关爱父母和长辈。早在两千五百年前, 孔子跟他的学生就在著名的《孝经》里讨论过。子曰:“夫孝, 德之本也, 教之所由生也。”孔子的意思是说:孝道, 是做人的根本, 是一切道德的根本。

2015年3月, 丽水市广播电视总台团委承办了丽水市第十一讲“道德讲堂”。本次“道德讲堂”围绕“孝老爱亲”这一主题, 分唱歌曲、学模范、诵经典、作反省、学知识、送吉祥等几个环节展开, 用心打造“道德讲堂”, 和到场观众一起诵读了经典、学习了榜样并洗涤了心灵, 共同为建设美好的精神家园一起努力着。

一、对典型人物的精心选择

道德建设是社会稳定的基石, “道德讲堂”是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。那么, 在“道德讲堂”做交流发言的人应该是谁呢?

围绕“孝老爱亲”这个主题, 丽水市广播电视总台团委的团员青年们几番斟酌, 终于确定了以下人选:悉心照顾百岁婆婆的好媳妇王群英;爱自己的外婆又有一片公心的丽水市十杰青年———西溪小学校长翁阁谞。

(一) 典型人物一:悉心照顾婆婆的好媳妇

家住北苑路社区的王群英, 是街坊邻居齐称赞的好媳妇。王阿姨的婆婆梁奶奶今年105岁, 祖籍广东佛山。1995年, 梁奶奶的老伴去世, 为了更好地照顾老人, 王阿姨把婆婆从温州接到了丽水家中共同生活, 因为丈夫当时还在上班, 照顾老人的事情也是王阿姨一力承担, 陪老人散步谈心, 给老人剪指甲剪头发, 让老人每一天都是开开心心、快快乐乐的。家庭和睦温馨, 让梁奶奶的晚年生活有滋有味。最难能可贵的是, 王群英的丈夫并非是梁奶奶的亲生儿子。但王群英几十年如一日, 把婆婆当作自己的妈妈。许多细节和故事让现场的观众无不为之感动。王群英说:“我们自己也会老去, 我想做个榜样, 自己的女儿以后也会对我那么好的。”

通过王群英的讲述, 人们深切感受到:“在道德领域里你就是他人的环境”。能否擦亮人心向善的镜子, 关键就在于是否能唤醒每个人心中的“道德律令”。

(二) 典型人物二:公心爱学生的好校长

每个人都希望能够老有所养、老有所依, 都能够幸福健康一辈子。丽水市十杰青年翁阁谞和自己的外婆感情特别好。她以《从容尽孝人人都是“燃灯者”》为主题, 给大家讲述了自己对“孝老爱亲”的理解。

翁校长说, 在她的生命里有两个母亲, 一个是生她的母亲, 一个就是陪伴她的母亲———外婆。她是生在外婆家, 长在外婆家。自外公、爷爷去世那时候起她就铭记这句话:“树欲静而风不止, 子欲孝而亲不在。”一直以来, 她都很珍惜和外婆的时光:工作后第一个月的工资, 她交给了外婆;有了第一个工作单位, 她把外婆接来看她的学校;在城里买了房, 接外婆来住;有了第一辆车, 第一趟就是去看外婆。

翁阁谞说, 孝顺最重要的是给老人一个温暖的家, 一个有儿女依靠的陪伴的家。可是现实生活中, 总是感受到父母、长辈总是将最好、最宝贵的留给晚辈, 他们像蜡烛不停地燃烧自己, 照亮孩子!

翁阁谞认为, “孝”有两种方式, 第一:单单是物质上的孝敬。第二种方式就是精神上的回报了。晨起有儿女给你更衣, 暮下有人为你洗脚。三餐热饭, 睡前帮他们盖盖被子, 天冷帮他们添衣服、戴手套, 听老人说话和老人聊天……这也许更是老人需要的。

对于“孝老爱亲”有着深刻的理解, 或许还在于自己是一名老师。现在, 翁阁谞是莲都区中山小学西溪校区的校长, 她觉得老师更应该“以孝育人”。做学生人生的引路人是教师的职责, 拥有良好的品德, 尤其让学生拥有良好的孝德行为, 是一个长期的过程。作为校长, 翁阁谞总是注重把孝文化教育作为德育工作的重要内容, 把孝文化教育与少先队活动结合起来, 与健康向上的校园文化结合起来, 与扎扎实实的家校联系结合起来。百善孝为先, 为善先尽孝。通过系列“新型孝德”教育活动在学生心中种下孝的种子, 希望来日开花、结果。

二、多媒体的使用独具匠心

除了典型人物的精心挑选, 如何使讲述的故事更加打动现场观众呢?丽水市广播电视总台团委充分发挥自身媒体特色, 在视频配合、音乐表现等两个方面进行了巧妙的融合。

(一) 视频的巧妙使用

配合典型人物的讲述, 每个典型人物的发言, 都用投影仪配以生动的图片和视频。举例来说, 王群芳在讲述故事时, 投影仪里播放的是她照顾婆婆的日常点滴。这视频是电视台摄影记者用三天的时间拍摄和剪辑的。通过画面和音乐的巧妙配合, 视频的同步播放打动了现场的观众。

丽水在线小秋志愿服务团队通过6年的努力, 凝聚网络爱心, 敬老爱幼, 传播公益, 让“有事情, 找小秋”成为丽水网民的口头禅;丽水市十大青年翁阁谞将自己对长辈的爱, 融合到平日里对学生的孝文化的点滴教育中;最美儿媳王群英以“老吾老, 以及人之老”为人生信条, 讲述了几十年来孝敬婆婆的点滴温馨故事……在“学模范”环节, 平凡又不平凡的模范故事通过视频的补充播放, 让现场观众看到身边“孝老爱亲”的鲜活例子, 引起了现场共鸣。

(二) 音乐的适时渲染

一场好的晚会需要好的音乐, 一场让人难忘的“道德讲堂”同样需要音乐的艺术渲染。2014年的春晚, 人们记住了感人至深的歌曲———《时间都去哪儿了》, 它触动了许多人内心最柔软的地方, 无论是旋律还是歌词, 都让人产生了共鸣:“柴米油盐半辈子, 转眼就只剩下满脸的皱纹了”。

除了《时间都去哪儿了》, 丽水市第十一讲“道德讲堂”开始前, 《三德歌》背景音乐一直循环播放, 道德讲堂结束后, 《丽水好人》歌曲也一直播放, 在较为严肃的“道德讲堂”上, 音乐用它的感染力恰到好处地表现了艺术的力量。

2014年7月, 在丽水市第五场“道德讲堂”结束之后, 市委常委、宣传部长陈建波召集市直有关单位、部门和企业代表, 现场召开座谈会, 会议指出, 要正确把握好道德讲堂建设的认识、实践和提升三个问题, 大处着眼, 小处着手, 鼓励创新, 办好道德讲堂, 提高教化成效, 力争让更多的人走进道德讲堂。

会议提出, 要在社会氛围、文化载体和推进途径等方面结合自身实际大胆创新, 大力推进道德讲堂的生活化、工作化和常态化建设, 让道德讲堂成为群众易于参与、乐于参与的平台和载体, 真正实现道德讲堂的社会服务成效。

而丽水市广播电视总台团委承办的丽水市第十一讲“道德讲堂”, 正是在这些方面进行了有益的探索。

三、对孝文化的真心尊重

在五千年厚重的文化积淀中, 关于“孝老爱亲”的讨论和思考非常多, 这也证明它在人们心中的份量有多重。“道德讲堂”的主持稿主要是由丽水市广播电视总台团委副书记郑晓峰来设计完成的, 他特意挑选了丽水市广播电视总台的两位团员青年来带领大家一起诵经典。而挑选的诵经典的三段有关“孝道”的诗词, 也是经过精心挑选的:

1.妻贤夫祸少, 子孝父心宽。

出自 (明) 《增广贤文》。意思是:妻子贤惠, 她的丈夫灾祸就少, 子女孝顺, 父母就心情舒畅。

2.子曰:“今之孝者, 是谓能养。至于犬马, 皆能有养。不敬, 何以别乎?”

出自 (春秋) 《论语·为政第二》。意思是:“当今的孝子, 只是说能够供养父母就行了。就是狗马, 都能得到饲养。若对父母不孝敬, 那供养父母和饲养狗马有什么区别呢?”

3.孟子曰:“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”。

出自 (春秋) 《孟子·梁惠王上》。意思是:孟子说:“尊敬自家的长辈, 推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子, 推广开去也爱抚别人家的孩子。”

这三句经典名句, 层层递进, 配合典型人物的讲述, 让人在听故事之后, 能朗读到经典背后的用意。

而道德讲堂里非常重要的一个环节就是反省。但反省不一定需要对自己有多少自责, 只要更深刻地明白“孝老爱亲”其中的道理就足够了。对父母尽孝道, 第一层次是养父母之身, 这个都不难, 就像许多人过年过节买些礼品送些钱, 这是一种孝顺, 但人们更需要知道和理解对父母尽孝道的更高一层是养父母之心, 也就是想父母之想, 为其解忧, 也就是现在社会讲的心理精神需求。

那么, 具体应如何来学习“养父母之心”呢?主创们邀请到的就是一位专家———丽水学院教育学院的教授、博士宋兴川, 请他给大家做一场现场心理辅导。

学知识后, 每位观众还收到了一本《养生有方》的书和一个可以给父母捶背的养生捶。让所有的朋友回家后, 都好好地孝顺父母。

近年来, 丽水在市民文明素质增强、城市环境改善、公共文明水平提升等方面均取得了显著成效。2015年2月28日, 在北京举行的全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会上, 浙江丽水获得“全国文明城市提名城市”称号, 向全国文明城市迈出了关键一步。

动人歌曲感染了观众的心灵, 先进事迹触动了观众的心灵, 经典语录启迪了观众的心灵, 反省反思净化了我们的心灵, 科学知识提升了观众的能力, 经过这样洗心、养心、长好心的过程, 每个人都有心灵的触动。不少观众从自己的角度出发, 讲述了自己和父母的故事以及自己对孝老爱亲的理解。

道德讲堂结束后, 有人评价:“道德讲堂以生活化、特色化、实践化的形式, 让我们切身感受到先进道德文化的力量, 让道德的光辉照到每个人的心上, 洗涤了心灵, 用榜样的力量带动了更多的自我提升。”

也有人这样说道:“听了模范们孝敬老人的感人故事, 深受触动, 我们要认真反思自己的不足, 以后要更加敬好孝道。”

也有人这样感慨:“父母对孩子的感情像路一样, 无穷无尽, 做子女的对父母亏欠太多, 我们应该要做到最基本的, 就是多抽出时间陪陪他们。”

无论走多远, 都不要忘记最初时候人的本心, 就是人之初那一颗与生俱来的善良、真诚、无邪、进取、宽容、博爱之心。“不忘初心, 才能始终”。

小讲堂唱响大道德 篇3

前身是铁道兵的中国铁建股份有限公司,在逢山凿路、遇水架桥、不断取得历史性跨越发展的同时,继承和发扬铁道兵时期思想政治工作的优良传统,与时俱进,以先进思想带动开拓创新,把“道德讲堂”作为新时期加强思想道德建设的新途径、新形式,着力发挥“道德讲堂”在践行社会主义核心价值观、推动思想道德建设、弘扬先进企业文化中的重要作用,不断提升企业文明程度和道德水平,凝心聚力,全面推动企业改革发展。

在推进“道德讲堂”建设中,中国铁建围绕“领导机制运转顺畅、制度体系规范完善、合力共建成效明显、抓手载体丰富多彩”的工作目标,围绕培育和践行社会主义核心价值观,强调全系统所属各单位坚持道德讲堂“必选动作”做到位、“自选动作”有特色的原则,着力打造企业独特的“精气神”。目前,中国铁建“道德讲堂”建设已经内化于心、外化于行、固化于制:一是明确了“名称统一化、地点非固化、程序仪式化、内容多样化、活动常态化”的标准。二是明确了“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”的基本流程(其中,在 “唱歌曲”环节,我们借力铁道兵光荣历史,要求集体颂唱《铁道兵志在四方》,极大地感染和影响了全体职工尤其是青年职工)。三是明确了社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等重点内容。全系统“道德讲堂”活动开展得生动活泼、扎实有效,成为净化、美化心灵的阵地,成为广大职工喜闻乐见、乐于参与的平台。

精心组织 加强领导 广泛发动

把“道德讲堂”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神、同心共筑中国梦、推进公民道德建设的重要载体,作为创建文明单位、提升职工群众文明素质和全系统文明程度的有效抓手,建立健全“主管领导负总责、分管领导抓部署、党委宣传部门抓落实”的组织架构,将“道德讲堂”列为常态化工作,加强组织和领导,确保活动顺利实施。同时,公司定期召开领导小组会议,了解分析工作推进情况,及时解决存在的问题,在人、财、物等方面给予“道德讲堂”建设提供切实保障。以中铁建设集团为例,道德讲堂分别由其总部机关18个部门轮流负责主办,集团领导分期出席。集团公司还专门成立了道德传播志愿者团队,由团组织号召广大团员青年争当道德的传播者和践行者,从组织、策划、主持、演出等环节都由青年人担当,将活动打造成“员工参与、员工点评、员工推动、员工受益”的特色文化品牌。2015年,为进一步做好“道德讲堂”活动,公司还制订了三级单位巡讲制度,即各三级单位择优推选一期“道德讲堂”到集团总部巡讲,相互借鉴学习,将“道德讲堂”办成讲堂精品。

着眼启迪 抓好结合 突出主题

开展道德讲堂活动,每期精心设置一个主题,贯穿于“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节,每个环节都紧扣主题,层层推进,将所传达的核心内容潜移默化地传递给参与者。尤其在唱歌环节,全场齐声高唱《公民道德歌》和《铁道兵志在四方》,顿时激发起了参与者的士气。在《公民道德歌》的MV中,职工参与志愿服务、社会公益、拓展训练等美德瞬间一一展现,熟悉的画面、动人的旋律,引起了受众共鸣。在学模范环节,改变以往传统枯燥的说教演讲,采用故事会、情景剧、现场访谈、PPT演示等新颖形式,把职工中平凡的人、熟悉的事还原再现,亲切感人,使人物故事丰满立体,直观入心。同时,我们还要求所属各单位把“道德讲堂”活动与加强学习党组织建设、弘扬企业文化、强化党员干部教育和规范企业管理、促进生产经营、提升企业品质、树立企业形象等工作有机结合起来,整合多种资源,形成工作合力,固化长效机制,办出品牌特色,营造传播正能量和见贤思齐、争当模范的良好氛围。中铁建设集团在2016年工作会上举办了主题为“讲规矩·树新风”的道德讲堂,小品《刘徐拍马》、相声《学俄语》分别将《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等精神融入其中,在笑声中传达了党员干部守规守纪的重要性和必要性。

着眼受益 营造氛围 广泛参与

充分利用企业自有报刊网络等媒体开辟专栏,及时宣传在道德讲堂建设中好的做法和经验,大力宣传各类道德模范先进人物的典型事迹,形成“点亮一盏灯,照亮一大片”的示范效应。同时,道德讲堂坚持节俭、高效,追求“简而美”,活动所用的道德讲堂背板、“四维八德”书法、二十四孝图、书签等均出自职工之手。通过亲手设计、亲自制作、亲身体验,真正让职工融入到活动中来。每期讲堂开办前,志愿者团队群策群力创精品,台上主持、指挥、表演,台下音乐、动画、灯光、道具、场务等都由职工承担。为了扩大活动的影响范围,除要求所属各单位通过多种方式做好传播外,我们还在中国铁建官方网站开辟“道德讲堂”专栏,动态发布全系统道德讲堂建设工作动态和视频,让遍布海内外的基层单位和工程项目部都能共同收看、同步学习。同时,活动注重发现、培养、宣传有影响力和感染力的先进典型。2015年11月,我们隆重表彰了中国铁建首届“永远的铁道兵杯”十大楷模、第四届“十佳道德模范”,并在企业官方网站和官方微信上,以视频形式展示和传播了“十大楷模”“十佳道德模范”的感人故事,在社会上引起了强烈反响。中国铁建党委书记齐晓飞评价道:“这些典型用业绩传承了铁军精神,用身体力行了核心价值观,事迹先进,情操感人,充分展现了中国铁建的价值追求,是跨越时代的精神脊梁和道德中坚。”

着眼成效 强化监督 严格考核

强化对“道德讲堂”建设情况的指导、检查、监督和验收,切实把“道德讲堂”建设抓实抓好,抓出成效。同时,我们从实际出发,分步实施,逐级推进,积极地将道德讲堂建设由机关、厂区向施工一线项目延伸,要求各集团公司、工程公司在机关率先开办系列“道德讲堂”,积极指导具备条件的项目部(规模较大、职工较多、工期较长)全面铺开;单个项目部条件尚不具备、但多个项目相对集中的区域,由各集团公司统一筹划推进;及时褒扬先进集体、人物的事迹,汇聚奋发向上、崇德向善的正能量。在活动推进中,我们要求“道德讲堂”做到“一堂一档”,即每次活动的图片、文字、视频、布置、活动开展、主题、人数等均要进行资料收集,形成电子档案;每年11月份将优秀课堂以光盘形式报送,参加中国铁建党委组织的评选和表彰。

目前,讲述美丽铁建故事、树立崇德向善新风尚的道德平台在中国铁建日渐完善并良性运转。尤其是2015年以来,全系统道德讲堂建设由全国(省部级)文明单位向所属各级组织全面有序铺开。中国铁建集团以其新颖的活动形式、贴心的内容设置以及始终如一的建设标准,已形成品牌效应,国务院国资委文明办组织中国民航信息集团等企业、清华大学高级研修班等单位前来观摩;《工人日报》以“一个道德讲堂的‘进化史’”为题,对其三年来的建设情况进行了专版报道。铁建装备股份有限公司开办的“讲堂”已成为云南省“道德讲堂”示范点。

企业发展需要健康向上的道德风尚来引领,通过大力推进“道德讲堂”建设,搭建思想道德建设新平台,进一步巩固了广大职工共同团结奋斗的思想基础,中国铁建已经成长为中国乃至全球最具实力、最具规模的特大型综合建设集团之一,2015年《财富》“世界500强企业”排名第79位、“中国企业500强”排名第8位、“全球最大250家工程承包商”排名稳居前三位。中国铁建正在向“中国建筑业的领军者,全球最具竞争力的大型建设集团”的宏伟目标奋力迈进。

(责任编辑:李万全)

道德讲堂活动记录 篇4

时 间:2018年5月25日 地 点:图书楼一楼会议室 活动主题:做一个有道德的人

主 持 人:郑绍兴(开阳一中团委书记)宣 讲 人:苏信任(师政主任)

参 与 者:团委老师、高

一、高二部分班级学生 会议纪要:

1、主持人向学生、老师介绍嘉宾、宣讲人;

2、请大家起立,齐唱《公民道德歌》;

3、开阳一中师政主任宣讲:《做一个有道德的人》PPT;

4、在场老师,同学和我一齐诵读《弟子规》;

5、“发善心”;

6、谈感悟、送吉祥;

道德讲堂中学活动记录 篇5

单位(盖章):

##中学

活动地点

活动时间

2018年6月12日

活动主题

勤俭节约,从我做起

参加

人数

主持人

参加对象

学生干部

单位、职业或地址

联系电话

1、活

1、开场三问:我是一个节约的人吗?我是一个勤奋的人吗?我有没有在消费的时候萌生感恩之心?

2、唱歌曲:《勤俭是咱们的传家宝》

3、学模范:(1)看视频:纪录片《水问》(2)讲故事:东晋吴隐之卖狗嫁女,4、发善心:金丰豆(学生)

5、诵经典:俭,德之共也,奢,恶之大也。——《左传》;历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

6、向“德”鞠躬

7、送吉祥:勤能补拙,省能补穷,从俭入奢易,从奢入俭难。

8、做善事:发“勤俭节约,文明习惯”宣传倡议书

2、活

12月6日下午2:00,##中学“勤俭节约,从我做起”道德讲堂活动在逸夫楼报告厅拉开序幕。此次道德讲堂旨在加强同学们勤俭节约的意识,营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气。校团委书记郭印主持,及各年级学生代表参加了本次活动。

本次活动分为开场三问、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事等八个环节。随着主持人的开场三问,大家在静默中自省内心,反省自己的各种浪费行为。同学们一起合唱《勤俭是咱们的传家宝》,用歌声传递勤俭美德。各个环节紧密结合,达到预期效果。

勤俭节约不仅表现在外在,更牵连到每一个人的道德品质。“由俭入奢易,由奢入俭难”,以勤俭节约为荣,是中华民族生生不息的力量源泉,继承并弘扬勤俭节约,是我们中华子女不可缺少的道德品质。

3、唱

4、诵

新三年,旧三年,缝缝补补又三年。(南京路上好八连)

俭,德之共也,奢,恶之大也。——《左传》

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

5、道德故事讲稿

相传,有一位老人一生勤劳节俭,朝廷赐了一块“勤俭”的牌匾给他。老人过世后,弟兄俩分家,那块写有“勤俭”的牌匾兄弟俩都想要,无奈,只好将牌匾从中间锯开,哥哥分走了写有“勤”字的半块匾,弟弟分得了写有“俭”字的半块匾。几年过后,舅舅到俩外甥家串门。老大虽然勤快,但过于浪费,所分财产挥霍殆尽,仅剩半块写有?勤”字的牌匾;老二虽然节俭,但十分懒惰,坐吃山空,也仅剩下写有“俭”字的半块牌匾。舅舅见此情景,万分痛心,遂将两个外甥叫到身边,将他们各自的半块牌匾合到一起,语重心长地说:“你们兄弟俩合到一起吧,按照牌匾上写的去做,日子会越过越好的!果不其然,没过几年,兄弟俩就过上了美满富裕的好日子。

这个故事说明了一个极其简单的道理——居家过日子既要勤劳,也要节俭,二者不可偏颇。

卖狗嫁女

东晋有个大官叫吴隐之,他幼年丧父,跟母亲艰难度日,由于家境贫困,养成了勤俭朴素的习惯。等到他做官以后,本来可以享受生活,他依然厌恶奢华,不肯搬进朝廷给他准备的官府,全家只住在几间茅草房里。

不久,吴隐之的女儿出嫁,人们猜想他这回一定能好好操办一下。谁知结婚当日,吴家仍然冷冷清清。大将军谢石的管家前来贺喜,看到一个仆人牵着一条狗走出来。管家问道:“你家小姐今天出嫁,怎么一点筹办的样子都没有?”仆人皱着眉说:“你可别提了,我家主人太节俭了,小姐今天出嫁,主人昨天晚上才吩咐准备。我还以为这回主人该破费一下了,谁知主人竟叫我今天早晨到集市上去把这条狗卖掉,用卖狗的钱再去置办东西。你说,一条狗能卖多少钱,我看平民百姓嫁女儿也比我家主人气派啊!”

谢石的管家感叹道:“人人都说吴大人是少有的清官,以节俭出了名,看来真是名不虚传。”

《左传·庄公二十四年》曰:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”意思就是:节俭是善行中的大德,奢侈是邪恶中的大恶。勤俭是一种美德,还可以让人避免因为贪心而招来祸患。任何事物都是来之不易的,如果轻易浪费,则是在糟蹋他人的劳动成果,是一种对他人不尊重的行为;勤俭节约,则会让他人对你生出崇敬之情。

6、听众感想记录

节俭是美德

“具膳餐饭,适口充肠。饱饫烹宰,饥厌糟糠。”这是《千字文》中的话,意思是:生活要节俭,饭菜合口味能吃饱就行了。饱的时候满足于大鱼大肉,饿的时候酒糟糠皮也能充饥。诸葛亮在《诫子书》中也说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”可见节俭是中华民族的传统美德,也是一个人品德高尚的表现。

节俭是一种品质,需要始终坚守。古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”古往今来,节俭一直被人们视为治国之道、兴业之基、持家之宝,大力提倡。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”历史发展的逻辑也正是如此。

可在现代化的城市中,人们的生活水平越来越高了,然而人们的节俭意识却越来越低了。大多数的人们都认为,东西旧了,就应该扔;既然自己的生活水平提高了,就应该尽情地去享受,每天过着奢侈的生活;更有甚者,每天似乎不浪费资源就不高兴似的,视地球上宝贵的资源如粪土,近年来,黄河、淮河频频断流就是很简单的例证。

古今中外,许多名人和发达的国度,都把节俭当作是自己崇尚的生活准则和传统美德。他们清楚地知道“成于俭,败于奢”的道理,所以特别重视对子女或青少年一代的节俭教育。我们的老师也经常教育我们要爱惜粮食、珍惜粮食,以节俭为美德。可真正听的进去的人、真正能够做到的人没有几个。当我们走进学校,走上街头,映入眼帘的是地上白花花的米饭和馒头,这难道是我国的粮食多得吃不完了吗?不,在有13亿人口的中国,解决温饱问题仍是一个长期而艰巨的任务。作为青少年的我们应该明白“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”的道理呀!我希望人人都能够从小事做起,节约,不再浪费!勤能补拙,省能补穷。拥有金钱只能暂时满足你的欲望,而学会节俭那将是你永久的财富。

爱默生曾说过:“节俭是一生用不尽的美德。”节俭,既是我国优良的传统,又是人们所推崇的美好的品德。有些同学把吃不完的饭菜随意倒掉,把不时髦的衣服冷落在一旁,你以为这就能显示你的富有吗?“每一食,便念稼穑之艰难,每一衣,则思纺织这辛苦。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。”当你在吃每一顿饭时,你有没有想过农民伯伯们辛勤耕耘的艰难呢?当你在穿每一件衣服的时候,你有没有想过纺织工人们纺纱织布的辛苦呢?

从俭入奢易,从奢入俭难。总之,大而言之,为了祖国的富强,民族的振兴,我们不能忘掉节俭这一美德;小而言之,为了个人修养,家庭的富裕,我们也要发扬这一美德。

7、本期活动主持词

同学们,大家好!欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂,讲述的是身边好人的道德故事,洗涤我们的心灵,让我们从小就做一个有道德的人。

今天,我们“道德讲堂”的主题是:勤俭节约,从我做起。

一共有8个环节:开场三问、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事。

第一环节:|开场三问

(课件出示:浪费粮食的图片。)同学们,看到这样的画面,让我们扪心自问,我是一个节约的人吗?我是一个勤奋的人吗?我有没有在消费的时候萌生感恩之心?

第二环节:唱歌曲

是的,我们应该养成勤俭节约的好习惯,为表达我们的决心,让我们用昂扬的斗志唱响《团结就是力量》。

第三环节:学模范

(请坐)同学们,今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习,不愁吃、不愁穿,生活很幸福。或许一粒米,一滴水,对我们来说并不意味着什么?但是对于影片中的人,却意味着什么呢?让我们带着这样的思考,来看一段短片:

(播放节水纪录片《水问》)

没有昨天的节约,就没有今天的富裕;没有今天对勤俭节约的继承和发扬,也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。

请听勤俭节约的故事:勤俭不可分

卖狗嫁女

此时此刻,同学们的心情怎么样,有什么想说的?……

一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续,我们感受到的是:当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时,那将是一个多么庞大的数据!

第四环节:诵经典

老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面,我们就一起来读一读关于勤俭节约的名言警句。

新三年,旧三年,缝缝补补又三年。(南京路上好八连)

俭,德之共也,奢,恶之大也。——《左传》

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,更是一种精神!

第五环节:发善心

听了他们勤俭节约的故事,你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约?你们有什么感想?结合自己的实际来谈谈自己在生活中有哪些浪费现象,该怎样做更节俭?

第六环节:送吉祥

同学们,听到这些肺腑之言,我们更加感受到的是:节约不仅是一种行为,还是一种智慧!是具有传统中华美德的智慧!传递节约精神,送给大家几句话:勤能补拙,省能补穷,从俭入奢易,从奢入俭难。为了个人修养,家庭的富裕,为了祖国的富强,我们发扬节俭美德!

第七环节:向德鞠躬

“每一食,便念稼穑之艰难,每一衣,则思纺织这辛苦。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。”让我们向德鞠躬,作勤俭之人,传中华智慧,感中华之美德。

第八环节:做善事

希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民,从点滴做起,从我做起,从小事做起。节约是一种文化,更是一种责任:形成节约意识,养成节约习惯,散会后我们组织“勤俭节约,文明习惯”宣传倡议活动,请各位同学领取宣传单发放。

道德讲堂活动记录4(大全) 篇6

时间:2013年6月28日

内容:加强党的知识教育,增强党员的先进性

为使机关干部职工特别党员干部进一步增强党性意识,提高对党的认识,充分发挥先锋模范作用,局党组在今年“七一”前夕开展了“加强党的知识教育,增强党员的先进性”系列教育活动,收到了明显的效果。

一、召开“七一”总结表彰大会

参加会议人员:二级单位党支部负责人,受表彰对象,新入党的预备党员,机关全体党员。会议由局党组副书记田永锋同志主持;党组书记王卫华同志作了主题报告;会议表彰了路政所、运管处2个先进基层党组织、闫新华等25名共产党员、赵洪芳等3名优秀党务工作者;新入党的预备党员进行了庄严的入党宣誓;与会全体党员一并重温了入党誓词。通过重温入党誓词使大家的党性意识进一步得到了增强,党员的先锋模范作用得到了进一步的发挥。

道德讲堂会议记录 篇7

1. “道德讲堂” 是卓越医生教育培养计划的主要内容

将 “道德讲堂”融入卓越医生教育培养计划,能够使学生的道德素养得到有效的提升。而 “医德”是卓越医生教育培养计划的主要内容。教育部、卫生部发布的关于实施临床医学教育综合改革的若干意见,意见要求,实施 “卓越医生教育培养计划”,将医德教育贯穿医学教育的全过程。因此,卓越医生教育不仅仅是培养知识型人才,更是培养具有较高道德素质的人才。将道德教育融入到卓越医生教育培养计划中,可以使得学生在今后的医务工作中更好地展现自身的道德涵养,更能够践行 “仁心”、“仁术”。

2. 开展 “道德讲堂” 的必要性与可行性

通过 “道德讲堂”的实施,主要在医学生的思想道德方面进行指导。反观传统的思政教育,忽视了对现实社会医德状况与医德应用的分析和指导,使得医德教育变成了空洞的说教主义,这不符合大学生的思想实际。同时,当代大学生面对的是价值取向多元化的社会环境,极容易受到拜金主义和享乐主义的影响。而大多数学校在进行医德教育过程中缺乏针对性与灵活性,忽视道德选择性和价值澄清。这使得医学生在医务工作中不能抵制物质诱惑,走入歧途。另一方面,高校开展的医德教育内容存在陈旧、目标单一的现象,再加上一些医学伦理学的教师由于其本身缺乏医学知识,授课时往往不得要领,甚至照本宣科,学生在接受教育的过程中容易产生逆反心理。并且,很多学校过于注重课本研发,缺乏实践内容。 这些都影响了医学生医德素质的提高,阻碍了 “卓越医生教育培养计划”的有效实施和开展。

“道德讲堂”根植于中国五千年历史文化,具有稳固的思想基础。同时,作为一种实践活动,能够很好地在高校进行推广。首先,“道德讲堂”可操作性强。医学生的道德教育需要可进行操作的实践活动来开展,而 “道德讲堂”的模式,主要以讲座的方式, 较容易开展,并且辐射面也较广; 其次, “道德讲堂”内容选择具有较强的时效性和灵活性。讲座的内容可以针对高校医学生关心的时事展开,也可以根据历史文化进行宣讲,从而能够保证讲座的丰富性。

3. 将 “道德讲堂” 融入 “卓医培养计划” 的途径

“卓越医生教育培养计划”作为一种新的医学模式,强调培养全面发展的医学生,不仅在专业知识中,在医德及其他素质方面也应当体现新时代医学生应有的风貌。因此,如何将 “道德讲堂”更有效地融入 “卓越医生教育培养计划”,成为高校思政教育应该重点关注的内容。

( 1) 将 “道德讲堂”列为大学生选修课课程

根据对高校 “道德讲堂”开展情况进行调查,笔者发现虽然在高校 “道德讲堂”得到了普遍的传播,但是并没有形成课程化模式。很多高校仅限于把 “道德讲堂”作为讲座类活动进行开展,这在一定程度上限制了讲堂的发展。将 “道德讲堂”作为一门选修课对医学生进行开放,这保证了讲堂的延续性,并且也使得更多的学生能够参与其中。同时,将 “道德讲堂”课程化形成的教学模式和教学经验,更容易得到推广和得到学生的认可。并且,将 “道德讲堂”与医学院校其他课程进行有效地结合,发挥更大的作用。

( 2) 重点培养高素质的 “道德讲堂”导师队伍

很多高校将 “卓越医生教育培养计划”定位为打造专业性强的教师队伍用于培养学生,而对学生道德素质的队伍建设往往较为缺乏。提升道德教育教师队伍是改善和提高学生道德水平的关键。高校要将道德及思政教师队伍的培养计划纳入到学校整体师资队伍培养计划之中,着力培养高素质、高水平的医学道德教师队伍。同时,重点培养高素质的 “道德讲堂”导师队伍。导师的界定不仅仅是专业的思政教育教师,也可以是 “身边好人好事”以及 “道德先进模范”人物。通过这种这种榜样机制,积极带动 “卓越医生”的道德素质水平。

参考文献

[1]刘国祥,胡伟军,黄继东,等.卓越医生培养模式的研究与实践[J].中国高等医学教育,2014,2.

[2]陈新.高职院校如何发挥“道德讲堂”的“蝴蝶效应”[J].河南农业,2015,11.

道德讲堂”托起核心价值观 篇8

截至2015年年底,中车戚墅堰公司已举办“道德讲堂”活动近70场,7 000多人次参与了活动。公司坚持主体性、主导性、实践性的原则,在道德讲堂深度、高度和广度上做文章,按照系列化、模块化、专题化的思路对“道德讲堂”活动进行整体策划,形成了“五突出”的工作方法,努力建设高品质的“道德讲堂”,强力打造道德讲堂“升级版”。

——突出规范管理

在深入推进“道德讲堂”过程中,公司领导高度重视,主动参与研究、策划“道德讲堂”建设工作。在活动经费、人员配备上给予了大力支持,形成了主管领导负主责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织管理体系。公司建立起系统化管理运行模式,由主管领导负责,企业文化部门统一规划、统一管理、统一考评。公司为各基层单位、部门开展道德讲堂活动提供思想、机制、场所、资金等方面的引领和支持。公司在制订出台《“道德讲堂”活动实施意见》基础上,对“道德讲堂”建设工作进行细化、量化。公司每年制订“道德讲堂”年度推进计划,并采取上下结合的方式,由基层单位上报活动计划,公司企业文化部负责对活动内容、周期进行整体把控,专人负责对活动主题、流程等进行分类指导,形成规范管理。公司还建立了“道德讲堂”活动台账,对每一场“道德讲堂”活动文字、影像等资料进行收集整理。

公司加大硬件投入,规划建成了4个“道德讲堂”基地。基地统一设计了“道德讲堂”主背景,配置了投影仪、音箱、调音台、话筒等。墙面悬挂道德格言、警句等宣传物件,制作了员工道德故事、道德格言、“道德讲堂”活动剪影等宣传展板,营造了浓厚的氛围。为了加强对基地的管理,公司建立了基地使用台账,对设备使用、维护等作出了明确规定;同时,设立流动式“道德讲堂”,各单位可以根据实际,采用移动框架式背景,在本单位适宜的场所开展道德讲堂活动。

——突出主题策划

作为国有大型企业,公司以培育个人品德为基础,以加强职业道德为重点,把主题集中、引导力强作为道德讲堂建设的基本要求。围绕中国中车“正心正道,善为善成”的核心价值观,公司7成以上单位都开展了以职业道德为主题的“道德讲堂”活动,先后有30多位职业道德典范的故事,通过“道德讲堂”传播到公司每个角落。这些有形的鲜活实例转化为无形的企业精神,引导员工以道德楷模为榜样,创先争优、诚信敬业。

公司员工队伍中,既有高学历的专业人才,也有来自五湖四海的务工人员,提升企业员工的道德水准不仅仅是企业内部的事,更是企业践行社会责任的体现。针对企业的发展需要和不同的受众群体,公司在推进道德讲堂的建设中,把握正确导向,针对党员干部、团员青年、农民工、女工、重要岗位人员等不同的群体,组织开展各种专题的“道德讲堂”。如:公司将廉洁文化引入道德讲堂,组织以党委中心组成员为主体的“担责任、讲勤廉、作表率”主题道德讲堂;以新任职中层领导干部为主体的“勤廉承诺”主题道德讲堂;以重要管理岗位人员为主体的“阳光履职”主题道德讲堂等赋予个性化内容的讲堂活动。此外,公司还让务工人员走上“道德讲堂”,用自身的经历和体验,朴实无华地诠释了农民工热爱企业的深情;平凡的女工在道德讲堂上讲述了自己和婆婆的感人故事,引起在场女员工的共鸣。这种与企业实际紧密结合、与员工生活密切相关的主题,不仅为“道德讲堂”活动提供了丰饶的生存土壤,也使“道德讲堂”成为引领道德风尚、弘扬道德文化的生动舞台。

——突出形式创新

公司在“道德讲堂”活动中设计了常规项目与自选项目相结合的“5+N”方式。在常州市,“道德讲堂”在举行“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节基础上,根据主题需要,采用道德课、情景模拟、有奖问答、快板说唱、相声小品、微电影、正反辩论等方式对活动进行拓展和延伸,把需要让员工明白、遵守、践行的价值理念转化为“地方话”“口头语”,让道德元素入耳、入脑、入心。寓教于讲于乐的形式,通过道德教育涤荡心灵,使员工在积极参与中践行核心价值观,提升现代企业员工、社会公民的精神高度。

公司不仅在活动形式上创新,还在组织形式上创新。公司以基层党支部为单位开展“道德讲堂”活动,已经落地生根。现在,又衍生出班组道德讲堂、部门道德讲堂,以及党工团各级组织的专门讲堂,把身边人身边事说一说、讲一讲、评一评、议一议,各抒己见,各有所得。2016年,公司又创新采取“漂流式”和“扎根式”两种组织形式。“漂流式”是以模块化导入的方式,集成各下属单位的资源,根据主题需要进行组合,组织到各个基层工地或单位巡回开展活动。“扎根式”由基层单位自行策划组织活动。此外,公司与社区“牵手”,共同开办企业社区道德讲堂,邀请了部分街道居民参加。街道居民赵来娣讲述的《钥匙阿姨》故事,就发生在工房花溪社区、发生在员工身边,故事可亲、可信,员工们在感动之余,心中有了学习的榜样。

为了扩大受众面,公司综合运用多种传媒手段,在发展传统讲堂的基础上,形成了互动式的媒体“道德讲堂”,做到资源整合、功能互补。公司在内部报纸上开设了“员工故事”“身边好人”“道德新风”等专题专栏,刊登员工故事,宣传道德模范;在内部网站上开设了“道德讲堂”栏目,及时宣传各基层单位的典型做法和鲜活经验,还在“媒体讲堂”上传播道德故事、文明歌谣、情景剧、道德课等视频,以渗透式的普及和传输方式,将道德的理念融入员工的工作、生活,充分体现道德讲堂“大众化”的特点。为了探索员工喜闻乐见的教育形式,掌握“道德讲堂”活动的效果,公司还在网站上进行在线调查,及时了解员工的想法,听取员工意见和建议,促进“道德讲堂”活动向纵深推进。

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——突出示范效应

宣传先进典型,可以引导高尚的社会风气,树立企业的精神标杆,鼓舞员工更加奋发向上。公司没有将“道德讲堂”局限于45分钟,而是延伸到讲堂之外,放大道德模范的榜样效应,辐射到企业发展的方方面面。

在“道德讲堂”活动中,台上台下都是熟面孔,话里话外都是身边事。公司车间开展以职业道德为主题的道德讲堂活动。在讲堂上,宣讲员讲述了所在车间老劳模张和良的故事,主持人对张和良进行现场即兴采访,这位即将退休的老员工用最朴实的语言,讲述了自身的成长经历,话语中充满了对企业的无限热爱。这并非刻意设计的环节,取得了意想不到的效果,在场员工无不为之感动,掌声经久不息。在“道德讲堂”上,这样的感动很多。这份沁入员工内心深处的感动,产生出了强大的示范引领作用,有力地推动了公司员工职业道德素养的进一步提升。

榜样的力量是巨大的。蓬勃兴起的“道德讲堂”活动,催生出江苏省最美基层干部王延花、中华技能大奖获得者、全国劳模张忠、“雷锋迷”胡世明等一批彰显时代精神的道德楷模。“道德讲堂”活动不仅受到员工的欢迎和认可,更转化为员工提升自身道德素养的主动性,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等美德善行在公司蔚然成风,积极向上的主流价值观在公司日渐形成,为企业科学发展提供了强大的精神动力和更为善战的队伍保障。

——突出知行合一

学模范、讲道德,最终的落脚点是使员工思想升华、行为方式改变。中车戚墅堰公司不仅仅把“道德讲堂”作为开展道德素养培育的基地、正向价值理念传播的场所,而是在道德感召和引领下,促使员工行为方式改变,在潜移默化中强化员工素质提升。

公司在“道德讲堂”建设中,把行为文化建设渗透其中,使“道德讲堂”成为建设员工行为素质工程、提升企业软实力的新支点。结合“道德讲堂”活动,公司开展了“告别陋习,规范行为”“向不良习惯说不”等活动,部分基层单位以“规范职业行为,培养职业道德”为主题开展“道德讲堂”活动,组织员工自编自演行为规范情景剧,并设计了有奖竞答、承诺签名等环节,让员工在活动中增强规范意识,收到了良好效果,员工不文明、不规范行为逐日减少。在生产攻坚、关键技术攻关以及精益管理推进实施中,员工们以企业发展大局为重,展示出恪尽职守、无私奉献的精神风貌,“道德讲堂”显示出的强大力量正推动企业一往无前。

(责任编辑:李万全)

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