北师大版三下期末试卷(通用9篇)
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wǎn zhuǎn zhènhàn línglóngdiǎnzhuì mò míng qí miào
()()()()()
二、给带点字选择正确的读音,在正确的读音下面打“√”。6%
迄(qǐ qì)今 逮(dài dǎi)捕 尽(jǐn jìn)管
温驯(xúnxùn)瞥(piēpiě)见 剥 削(xuē xiāo)
三、根据汉字的音、形、义组词。5%
壁()载()燥()倾()衰()
璧()裁()躁()顷()哀()
四、根据要求填空。5%+10%+2%+4%+10%
1、按查字典的要求填空。
① “秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查()部,再查()画。“秉”字有两种解释:(1)拿着,握着。(2)古代容量单位。“秉烛夜游”应取第()种解释。
②“应邀”的“应”,先查大写字母(),再查音节()。
2、把词语补充完整,然后按要求分两类写下来(填序号)。
①()羊补牢 ②悬()峭壁 ③狐()虎威
④崇山()岭 ⑤奇花()草 ⑥()耳盗铃
⑦波()壮阔 ⑧()舟求剑
描写自然景物的:_________________ ___________________
用典故说明道理的:____________________________ __________________
3、在每组词中找出一个不同类的在下面划上横线。
①清晨 黄昏 日夜 正午 晚上
②勇敢 善良 诚实 凶残 和蔼
4、解释加点的字词。
1、昼出耘田夜绩麻。昼: 绩麻:
2、童孙未解供耕织。解: 供:
五、句子万花筒。
1、我说的这个故事是千真万确的。
改为反问句:
改为感叹句:
2、葛修润保护白鹤梁的建议终于得到了国家文物局的支持。
缩句:
3、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
改成间接转述句:
4、有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
修改病句:
5、填标点符号。
古云禽有禽言兽有兽语众猴都道这股水不知是那里的水我们今日赶闲无事顺涧边往上溜头寻看源流要了去耶
精彩回顾
一、默写《四时田园杂兴》
二、要写出题目、作者、诗句。3%
三、阅读天地。
(一)①送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花
班级:
姓名:
开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了,一根分为几棵,就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜。
……
②有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
1.给①分为三层,请你在原文上用“│”划分。1.5%
2.在“花”字前面加上一个字,概括出每层的意思。1.5%
第一层:______花; 第二层:_______花; 第三层:_______花。
3、如何理解画曲线语句的含义?1%
4、以下两题任选一题答。2%
A.养花当然是寻求健康、快乐,文中为什么写伤心的事?
B.你有怎样的“乐趣”,你认为乐趣的过程积极吗?能给你带来喜悦吗?这个乐趣的结果又是怎样的?
(二)假如只有三天光明
我们都知道自己难[nánnàn]免一死,但是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整天惦记着它呢。
有时我,要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值。如果认为今后的岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得非常有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
有些人对待生命不懂得珍[zhēnzhēng]惜在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些丧[sàngshàng]失视力的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才会留恋它。人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法。如果让每个人成年以后失明几天,或者聋上几天该有多好;黑暗将使他更加珍惜光明,寂静将使他真正领略的快乐。我多么渴望看看这世界的一切。如果说我凭触[chùcù]觉能得到如此大的乐趣,那么能让我目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠!那点缀世界的事物在他们看来是那么平常,也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。
假如我是一个校长,我要设一门课,如何使用你的眼睛。教师应该让他的学生知道,看清他们面前的一闪而过的东西,会给他们带来多么大的乐趣。
请你思考一个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?
1、联系文章,解释词语。2%
惦记: 淡漠:
2、在文中的[ ]中选择正确的读音,在字音下面划上横线。2%
3、在文中第四自然段中找出两对反义词。2%
()——()()——()
4、作者为什么有“让每一个人成年以后失明几天,或者聋上几天”的想法?1%
5、作者向我们提出:“假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?”
仔细阅读文章,认真想一想,回答这个问题。2%
妙笔生花(任选其一)(30%)
1、生活中处处充满乐趣,请你把自己体验到的生活乐趣写下来。题目自拟。
二、读拼音,在括号内填上合适的汉字。(6分)
yóu秉烛夜()言不()衷()豫不定
yú()不可及()贯而出()事无补
pí沁人心()乐此不()()开肉绽
yíng热泪()眶()刃而解云雾()绕
三、按要求写句子。(10分)
1.大风刮走了气球。(2分)
改为“把”字句:_______________________________
改为“被”字句:____________________________________
2.根据词语的不同意思各写一句话。(2分)
光景:①风光景物;②境况;状况;情景。
①_______
②_______
3.嘹亮的歌声荡漾在平静的湖面上。(缩写句子)(2分)
______
4.下列句子中意思不同的一项是()。(2分)
A.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,令世人惊叹。
B.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,不能不令世人惊叹。
C.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能令世人惊叹?
D.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能不令世人惊叹?
5.请写一句你喜欢的公益广告或送给同学的毕业留言。(2分)
______
四、根据课文内容填空。(16分)
1.通过这一册的学习,我们认识了______的雷锋,______的南丁格尔,______的老班长,______的詹天佑,以及被誉为“______”的诺贝尔和“____________”的袁隆平。(6分)
2.看到“离别”,我想到了本学期学过的唐代诗人王维的古诗中的:______,____________。(2分)
3.《矛与盾》这则寓言可以用成语______来概括,这则寓言告诫人们____________。(2分)
4.君子和而不同,。仁者乐山,_________________。(孔子)(2分)
5.我会连线。(4分)
相思鸟预示着“我们”富有情趣的生活
金孔雀指对和平宁静生活的美好向往
橄榄树代表美好的爱情
曼陀铃象征成功的事业
五、下面是一位同学习作中的一段文字,有几处错误,请按要求修改,再给这段话写个简单的评语。(6分)
在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”
1.第①句中画线的词语使用不恰当,请用一个合适的词语替换。______(1分)
2.第②句中有一个错别字,找出来并订正。______(1分)
3.第③句中带点的“直咬牙”语气过重,请换用一个。______(2分)
4.评语:____________(2分)
六、课内语段回放:阅读《一个这样的老师》片段,回答问题。(11分)
“很简单,”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的,这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的,错的当然就不能得分了。”
从来没有过那你那天拿的头骨是怎么回事比利问
那件头骨嘛怀特森老师笑了不过是马的头骨罢了
那你为什么要在课堂上郑重其事地讲?为什么还要考试?这种老师算什么老师?一股怒火升上了我的心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。
怀特森老师摆摆手,让大家平静下来:“难道你们自己没有想到吗?既然是‘绝迹’了,我们顶多只能发现它的骨骼化石。而我却向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色,以及许多具体特征,还给它起了个可笑的名字,你们竟一点也没有起疑心,这就是你们不及格的原因。”
怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的,他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点什么。
1.联系上下文解释下列词语。(2分)
狡黠:_________________
郑重其事:__________________
2.给文中没有标点的句子加上标点。(2分)
3.转述文中画波浪线的句子。(2分)
___________________________________________________________________
4.我从这件事中学到了_____。(2分)
5.这篇文章还有个题目是《我最好的老师》,这两个题目你更喜欢哪一个?为什么?在你的心目中什么样的老师是最好的?为什么?(不能写自己老师的真实姓名)(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________
七、课外语段品读:阅读短文,并按要求回答问题。(13分}
2005年8月,阿根廷的布宜诺斯艾利斯还是稍显寒冷,玛丽娜围栏的木门,拉了拉围巾,随手把一袋垃圾了左边的垃圾筒里,右边垃圾筒旁正蹲着个拾荒孩子。在帕雷尔摩富人区,这种场景司空见惯,忙碌的玛丽娜往日目光不会为此停留哪怕一秒钟。
今天,她不由脚步,()眼前的孩子正在把的垃圾又一点点放回垃圾筒。她收拾得是那么的仔细、耐心而庄重,仿佛面前不是一堆垃圾,而是一棵圣诞树,她正在摘取她的礼物。
“喂,孩子,别人可都是翻完垃圾就走的,你为什么还要动那些脏东西?()再过一会儿环卫工人()会来收拾。”玛丽娜问了一句。
“这块草坪多漂亮,毕竟环卫工人还要等一会儿,即使瞬间也要让这里尽可能美丽,不好吗?”孩子边收拾着垃圾边说。
这个拾荒孩子的话让玛丽娜很意外。瞬间也要美丽,她默默地站在那里看着孩子的背影,这孩子的话有些让她感动。许久,孩子突然意识到和她说话的人并没有离去,赶紧站起来转过头。
在那瞬间,玛丽娜惊呆了,面前这个孩子()衣服很旧,()很整洁,面容黝黑()很干净,而她姣好的身材和脸型是玛丽娜近几年都很少见的。“你愿意当模特吗?”玛丽娜脱口而出。玛丽娜·冈萨雷斯——世界著名项链设计师,她知道什么样的苗子能成为一流模特儿。
三年后,这个叫妲妮拉的拾荒女孩接连击败一千多名竞争对手,摘得全球最大模特经纪公司Blite举办的“世界精英模特大赛”阿根廷赛区选拔大赛的桂冠。从丑小鸭到白天鹅,从垃圾堆到T台,记者问玛丽娜是怎么发现妲妮拉的潜质的,玛丽娜笑着说:“懂得瞬间也要美丽的人,想一生不美丽都难。”
1.将下列词语填入文中横线上。(2分)
放进翻过推开停下
2.在文中括号内填上恰当的关联词。(3分)
3.选取文中的画龙点睛之笔作为文章的题目,写在文前横线上。(1分)
4.从妲妮拉的角度,简要概括这个小故事。(3分)
__________________________________________________________________________
5.对于妲妮拉的成功,有人说完全是因为她的机遇好,有幸遇到了玛丽娜。对此,你怎么看?说说你的看法。(2分)
________________________________________________________________________________________________
6.你是怎样理解“懂得瞬间也要美丽的人,想一生不美丽都难”这句话的?(2分)
__________________________________________________________________________
八、习作。(30分)
1照样子,写词语。
秋雨萧萧往事悠悠
井井有条翩翩起舞______、_______、
火红 雪白_____、_____、________
2表示“看”的词语很多,例如:
瞻仰:怀着恭敬的心情看。__________:站在高处向远处看。
________
此外,我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好,3个得满分,每多写3个加1分):
3神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中,你一定知道许多希腊神话中的神,例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关,例如开天辟地______、______、__________
4每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候,我的脑海中就会浮现出这些成语:_________;每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候,我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______。
七、我能填:根据课文内容和自己的理解填空。(16分)
1充满神奇色彩的九寨沟是个令人向往的地方,那里________,古木参天,________,________,是个充满________的人间仙境啊!
2月夜,站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起___________,_____________的诗句;除夕之夜,听到屋外爆竹声声,我会轻声吟诵起____________的诗句。
3我会对对子:和风对___________,白云对海马对__________,古木参天对_______,春回大地千山秀对________,风声雨声读书声声声入耳对_____________对_________。
4“不一会儿,这小家伙______________趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!”寥寥数笔,给我们描绘了一幅_________的美好画面,从中我们既能感受到__________,也能感受到__________。这正是“________”?
5今年4月份,我校邀请了著名作家曹文轩来校做报告,并开展了“走近曹文轩,感受纯美文学”读书活动。我读过他的作品有_____________ 。其中我最喜欢的是_____________,因为__________________________。
八、我会仿:照样子,我也会创造。(4分)
1苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。(当做人来写)_______________________
2风起了,“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头,弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空,被窗前的树枝钩住了,在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话,用上拟声词)
九、我会说:听懂对方的话,为对方着想,为别人分忧,准确表达自己的心声。(5分)
一天,小明和小华相约一起去观看冰雕展。小明准时来到了车站等小华,可时间已经过去一个多小时了。小华还是没有来。等,还是不等,让他左右为难。这时小东看到了小明。他们之间会展开怎样的对话呢?争取在其中用上一两句名言警句或诗词佳句。
小东:小明你准备到哪里去呀?
小明:________________
小东:____________
小明:____________
小东:____________
小明:_____________
十、我会读:认真把文章读两遍,后面的练习就会做。诚实与信任(节选)(6分)
事隔三天,一位陌生男子打来电话,他就是小红车的主人。
“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”
“这是应该的,这笔费用应由我来支付。”
“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚宴和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。
1文中的“我”主动留下字条,是因为___________;“我”请车主把购货单据寄来,是因为“我”觉得
。
2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指___________,“信任”是指_______________。
3从文中两人的“对话”我体会到了:______________________
南极(11分)
在地球的南端,有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大,这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起,通称为南极。
南极是世界上最冷的地方,年平均气温只有零下25度。
南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上,有的漂浮在海洋里。( )把世界上所有的冰分成十份,南极大陆( )几乎占了九份。这么多冰堆在一起,使南极的平均高度达到2350米,成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了,可以使地球平面升高60米,英国、法国、美国,还有非洲西北部和大洋洲将全都淹没在波涛之中。
不过,不要以为南极有多吓人,这是个有生命的美丽的地方。南极( )没有花草树木,( )大陆上有郁郁葱葱的苔藓,海洋里有色彩斑斓的海藻,伴着洁白的冰雪,反射着灿烂的阳光,就像一座大花园。南极( )没有狮、虎、猴、鹿,( )有种类繁多的海鸟、海兽,企鹅走起路来摇摇摆摆,笨得可爱;海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍;还有一种火柴头大小的南极蠓,别看它小,却是南极土生土长的动物。
1读一读文章,在括号里填上合适的关联词语。
2请你用最简洁的语言概括文童的主要内容。
3为了说明“南极洲到处是终年不化的积雪”,作者用____________的方法,使我们清晰地感受冰雪的数量多;为了说明南极是个“有生命的美丽的地方”,作者从__________两方面分别举例说明,使我们感受到了这里的生命与美丽。
4发挥你的想象,用生动的文字描写南极动物们活动的情景。(不少于50字。)
十一、我能写:我们爱读书,更爱读故事。善于想象的我,更会编故事!
1本学期,学校开展了“我们爱读书,争当小书虫”活动。在这项活动中,我的读书口号是:___________。(3分)
2请围绕“皮卡丘、刘翔、航天飞机”编写一个生动有趣的故事,如果能让读者从中获得一些道理,那就可以得高分了!题目自拟,400字左右。(25分)
部分参考答案
一、1春2细 密 牛毛花针细丝3薄烟绿得发亮青得碧你的眼
三、药(材)(继)续安(详)(销)毁
贪(财)邮(寄) 吉(祥)(消)灭
五、茁壮烦恼购买敏捷增添
六、1银光闪闪 文质彬彬烟火袅袅欣欣向荣息息相关冉冉上升漆黑桃红柳绿2眺望窥视俯视遥望凝视注视瞥瞪3太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮女神阿耳特弥斯、战神阿瑞斯八仙过海,各显神通夸父逐日 愚公移山
七、1雪峰插云平湖飞瀑异兽珍禽诗情画意2湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏3,细雨红日 山羊平湖飞瀑日照神州百业兴 家事国事天下事事事关心 4竟人鸟和谐共处鸟对人的信任人对鸟的关爱信任能创造美好的境界5《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》
十、《诚实与信任》1我不小心把你汽车的反光镜碰坏了 这笔费用应由我来支付2在无人知晓的情况下主动给我留下字条相信我会实事求是处理事情,不担心我会乘机敲诈等
《南极》1如果……就……虽然……但是……虽然……但是……2南极冰天雪地,十分寒冷,但是个有生命的美丽的地方。3假设具体数字植物动物
yù shì bài nián dào yìng bào zhú dǒuqiào
xiàn mù suí biàn huán rào qiàng liè cā xǐ
2.给加点字选择正确的读音,把序号写在括号里。
(1)jǐn(2)jìn
尽管()尽量()尽头()尽力()
(1)cān(2)shēn
参加()海参()人参()参观()
(1)sè(2)sāi
塞子()堵塞()木塞()阻塞()
3.火眼金精。(改正下面词语中的错别字)
辛福()严历()拨河()观查()
奇导()零钱()酒水()水滴()
4.看拼音写出同音字。
pào jìng lìng huàn
大()()争 命()()醒
水()()然()外()想
二、词句积累我最棒!
1.照样子写成语。
朝思暮想(含“想 ”)
五光十色(含数字)
2.写出画线词的反义词。
①冬天来了,室外非常寒冷。()
②这里的服务员招待客人非常热情。()
③我在心里不知道已责备自己多少遍了。()
④教室里安静下来,同学开始认真地画画。()
3.选词填空:
不但……而且…… 因为……所以…… 连续 继续
①()我们热爱和平,()不希望发生战争。
②海底景色()景色奇异,()物产丰富。
③哥哥大学毕业后,爸爸鼓励他()深造。
④大雨已经()下了三天,还没有停下来的迹象。
4.按要求写句子。
①病句门诊:《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。
—————————————————————————。
②改为比喻句:降落伞从空中缓缓飘落,特别美丽。
—————————————————————————。
③用“有的……有的……还有的………”说一句话。
—————————————————————————。
④照样子,写一写。
这真是一朵神奇的花,我要把它插在最好的花瓶里。
这真是,我要。
⑤我把这朵神奇的花插在最好的花瓶里。(改为“被”字句)
——————————————————————————。
⑥东西 包含 意思 这些 什么 呢 着(连词成句)
————————————————————————————。
三、课内外阅读我能行!
课内知识大回放
1.填空:,子在巢中望母归。
海内存知己。
老北京人过春节的习俗有:、、、等。
学习了《丑小鸭》这篇课文,我的感悟是:。
2.判断下列句子,对的打“√”,错的打“ :
①电话的发明人是亚历山大?贝尔。()
② “瞳瞳日”意思是“初升的太阳”。()
③马拉松比赛的长度是42千米。()
④学习了课文《一只小鸟》,我们要懂得爱护鸟类。()
课外阅读:
(一)早市上人很多,熙熙攘攘,非常热闹。初了卖蔬菜的,还有卖其他各类商品的。妈妈领着我,让我仔细地看,那带刺的黄瓜还扎手;圆圆的茄子还透着亮光;长长的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角还带着叶子;青青的芹菜满身露水;黄黄的萝卜还沾着泥土……菜农裤腿上又是泥又是水,好象脸也没洗过。
1.在()里填上合适的词语。
()的晨风()的黄瓜()的茄子
()的豆角()的芹菜()的萝卜
2.早市上除了文中介绍的黄瓜、茄子、豆角、芹菜、萝卜这些蔬菜外,还有()的()、()的()。
(二)会“飞”的青蛙
鸟类开运动会,比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起,看我的!”于是,爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。显然,它摔得很疼。因为在落地的一刹那,它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说 这有什么好笑的 我一落地 就能唱歌
鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现,结果总是自己出丑。
1.根据句子的意思,在文中选择恰当的词语。
①由不得自己,控制不住自己。()
②形容时间非常短暂。()
③有意、存心。()
2.用“ ”画出短文的中心句。
3.青蛙为什么飞不起来?
—————————————————————————————。
—————————————————————————————
4.这则短文给你学习或生活上怎样的启示?
—————————————————————————————
————————————————————————————。
四、习作天地,大显身手。
在你成长的经历中,一定发生过很多事情,有满意的,有伤心的,也有最想做的……请以“成长经历中最————的一件事”题写一篇作文。要求语句通顺,内容具体。
小朋友,你真棒,全都做完了,再认真检查一下吧!相信你会有很大的收获。
上划“V”
卷首语:亲爱的同学们,一学期的学习,你一定有很多收获,现在就让我们展示一下吧!认真读题,仔细答题,字迹工整,你一定能做到的!
一、积累?运用
(一)、拼音
1、这些词语我都会写。
jǐn shèn chōng jǐng diāozhu dǐ cháng lǎn duò
()()()()()
2、这些加横线的字难不倒我!我在正确的读音下面画“----”
偏僻(bì、pì)遵循(zhūn、zūn)大雨滂沱(pánɡ、pānɡ)
侍弄(shì、sì)乘机(chénɡ、chè nɡ)嗟来之食(jiē、chāi)
(二)、辨字组词。
即()怜()陶()暑()
既()吟()淘()著()
(三)、将下列词语补充完整。
()钧()发()()动听()谋()计
()然 大()()临()境 因()施()
(四)、丰富的词语
1、在括号里填入恰当的字或词
()的祖国()地逃跑 一()邮票 累得()
2、试一试你运用语言诉能力怎样吧!请用恰当的关联词语填空。
(1)()小女孩的树种不多,()都是她精心挑选的。
(2)()你想在期末考试中取得好成绩,平时()应该下苦功夫。
(五)、巧妙的句子。
1、妙言妙语,请把句子补充完整。
(1)十年树木,__________。插柳之恩,我 __________!
(2)蓝蓝的天空中闪烁的星星就像__________。
(3)雪真的好美,我形容它的佳句是:
(4)可怜九月初三夜,。
(5)给我启发最大的一句名言是。
2、按要求写句子。
(1)、听说要进行跳远比赛,纷纷报名参加。(在原句修改病句)
(2)、我突然在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。(缩句)
3、判断下列句子的修辞手法
1、一夫当关,万夫莫开.()
2、月亮悄没声地款款地溜进来
3、走了许久,远远的望见一条迂回的明如玻璃的带子
(六)、与课文对话。
(1)、孔子被后人称为();第一个登上月球的人是();中国结带着东方的神韵,渗透了()的文明,向世界传递着()。
(2)这个学期我们学习了许多课文,我们认识了许多优秀人物,有()的晏子,有()的孔子,也有()的烤山薯老人;我们游览了祖国的山水名胜,感受老舍先生笔下()的草原;欣赏《美丽的集邮册》,知道了集邮能()的好处;了解了泸定桥的历史事件,体会到红军战士()的精神;品读《“三颗纽扣”的房子》,明白了()的道理;我们还演唱()这首歌曲来表达我们五十六个民族共同的心声。
二、语言练功房
1、请你为学校的图书馆写一个标语
2、现在社会上有许多四肢健全的人以乞讨为生,你想对他们说些什么?
三、阅读理解。
1、课内阅读,读下列短文,回答问题。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来;微波粼粼的海面上,霎时间()。③月亮起升越高,穿过一缕一缕()。④忽然,海面上()了大风,()了巨浪。⑸月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边()……⑥皮鞋匠看妹妹,月亮正照在她恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑦她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的()的大海……
(1)这段话是选自课文《 》
(2)这段话第 句描写,表现了音乐节奏的徐缓,第 句描写,表现了乐声的增强,第 句描写,表现了乐声的高昂激越。
(3)在括号内填上适当词语。
2、课外阅读
①竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。②青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的材料;竹皮可编制竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。③翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。④然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。⑤自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。⑥当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹悄悄地在地下萌芽了。⑦春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。⑧暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。⑨我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?⑩作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1、“息”字在字典中的解释有:A、呼吸时进出的气;B、停止;C、消息;D、利息。
文中“息息相关”中的“息”应为第 种解释。
2、竹子的用途有 所以作者把翠竹比作。
3、文中的“岁寒三友”指的是、、。
4、短文重点写了竹子的()。
A、用途 B、顽强的生命力 C、用途和顽强的生命力
5、用“ ”画出表现竹子强大生命力的句子。
6、作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
(1)改为陈述句:
(2)“这种精神”指的是什么精神?
四、笔下生花
1、把一个西瓜平均分成9块,小明吃了2块,小明吃了这个西瓜的( )。还剩这个西瓜的( )。
2、480 × 5的积的末尾有( )个0
3、 里面有( )个 , ( )个 是1.。
4、在5.47中,小数点左边的5表示5个( ),右边的4表示4个( ),7表示7个( ),读作:( )。
5、5个足球队进行比赛,每两个队都要进行一场,一共要比赛( )场。
6、24人要排成长方形队,有( )种排法,如果要站成方队,至少要增加( ),或者至少要减少( )人。
7、填上合适的单位
一份试卷约9( ) ,黑板长4.5 ( ),墨水瓶盖约3( ),游泳池的面积是1200( )。
8、80平方米=( )分米 4公顷=( )平方米
5000平方厘米=( )平方分米 200平方分米=( )平方米
9、一个长方形的长是8厘米,宽比长少2厘米,这个长方形的周长是
( )厘米,面积是( )平方厘米。
10、边长是10米的正方形面积是( ),边长是100米的正方形面积是( )
二、 小法官 (共5分)
1、周长不相等的两个长方形,面积一定也不相等。 ( )
2、每页写16个大字,小明写了它的1/2,小红写了它的1/3,小红写的快( )
3、把一筐橘子分成5堆,每堆是它的1/5. ( )
4、小数点的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。( )
5、用一个长6厘米,宽3厘米的长方形纸 可以剪成2个完全相同的正方形。( )
三、我会选(共5分)
1、1、下面( )组汉字都是轴对称的。
A、 美国 B、金山 C、春天
2、与28×60的计算结果不同的算式有( )。
A、280×6 B、 208×6 C、210×8
3、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )
A、 25米 B、 20平方米 C、 25平方米
4、大于0.1而小于0.2的数有( )。
A、9个 B、没有 C、无数个
5、在图中涂色部分占整个长方形的( )。
A、 B、 C、
四、计算部分(30分)
1、直接写得数(6分、每题0.5分)
1-( + )= 25×80= 10-3.6-6.4=
8×8-8÷8= ( + )×36= 9+9÷9×9=
0.56+5.6= 29×11= (9.6+14.4)÷6=
720×40= 3.2-1.5-1.5= 420÷2÷7=
2、竖式计算(12分、每题2分)
29×14 39×40 16.3+8.9
46×25 650÷5 6.4-2.8
3、脱式计算(8分、每题2分)
238+(72×25) (506-297) ×15 700-327÷3 16×(9.8+25.2)
五、操作题(10分)
1、在下面每格1平方厘米的方格上,画出两个12平方厘米的不同的长方形。(6分)
2、将小船向右平移6格。
将平行四边形先向下平移4格,再向
左平移6格。
六、实践应用(34分)
1、豪华电影院有12个小放映厅,每
个小放映有32个座位,育才小学一次
去了350人看电影,电影院的座位够
吗?(4分)
2、课外活动,全班同学的 去打球,剩下的同学去跳绳。跳绳的占全班同学的几分之几?跳绳的比打球的多全班同学的几分之几?(4分)
3、有76个座位的森林音乐台将举行音乐会,每张票15元。
(1)已售出42张票,收款多少元?
(2)剩余的票按每张12元出售,最多可以收款多少元?
4、王老师为小朋友准备一张长32厘米,宽是15厘米的长方形纸,最多可以剪成边长是2厘米的正方形纸多少张?(5分)
5、一根铁丝正好围成边长为4厘米的正方形,如果用这根铁丝围成长方形,它的面积有多大?
(5分)
6、李虹家准备在客厅地面上铺上方砖,选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?大方砖每块18元,小方砖每块4元。(6分)
大方砖 小方砖
7、租船。有3名老师带领36名同学去划船,请你设计三种
一、相信你,一定能填好。(共59分)
1.估一估、数一数。(1分)
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆
一共有( )颗☆。
2.填一填。 (17分)
(1)一个数从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。
(2)我是4,在47里,我在( )位上,表示( )个( );在84里,我在( )上,表示( )个( )。
(3)100里面有( )个十,100里面有( )个一。
(4)写出两个比80小得多的整十数( )、( )。
(5)58比( )多20,比48少10的数是( )。
(6)1米=( )厘米,也可以写成:1m=( )cm。
3.仔细观察,找规律。(28分)
(1)37,39,41, , , , 。
(2)40,50,60, , , , 。
(3)31,41,51, , , , 。
(4)□ □ □ □ □ □ 。
(5)△ ○ � ○ △ ○ � ○ 。
4.比大小。 (7分)
84○4876○80 68>( )
24+7○42+7 62-8○62-4 58+3<( )+( )
5.我会用米或厘米填空。 (4分)
(1)王丽的电脑桌高约70( )。
(2)学校旗杆高约7( )。
(3)一支铅笔长15( )。
(4)一棵大树高约8( )。
6.量一量下面长方形的长边和短边的长大约是多少厘米。 (2分)
( )厘米
( )厘米
二、判断正误,正确画√,错误画�w。(3分)
(1)4个十写作“4十” 。 ( )
(2)最小的两位数是11,最大的两位数是99 。 ( )
(3)读数和写数都从高位起的 。 ( )
三、 我会竖式计算。(10分)
42-8= 47+35=
94-61-21= 76-40+37=
四、想一想,连一连。(4分)
五、动动脑筋、解决问题。(共10分)
1、估一估、填一填。(2分)
小华可能有多少枚(画○),小明可能有多少枚(画√)。
81枚 32枚 43枚
2、购物。
26元 25元6角 23元6角 11元5角
① 买 一共需要多少钱?(2分)
②买 ,付了50元,找回多少钱?(2分)
③小明剩下的钱还可以买哪些小动物?(2分)x
④买 可以怎样付钱呢?(2分)
六、数一数、涂一涂、填一填。(9分)
思考题。(10分)吗
小华过生日,请来5个小朋友一起吃饭。每人一个饭碗,2人一个菜碗,3人一个汤碗 ,请你算一算,他们一共用了多少个碗呢?
(2015——2016学第二学期)
一、基本情况: 7月8日我县举行了全县五年级教学质量检测,从考试情况来看,本级同学经过认真复习,细心做题,取得了比较满意的成绩;此次考试共有应考人数3542位同学参加考试,其中参考人数3504人,缺考38人,及格率为62%以上,优秀率为33.8%以上,合格人数为2171人。
二、试卷试题概述:
本次测试题,以全册八个单元的内容和要求为依据,对学生进行多角度评价。有六大题。可分为两大类,第一类是基础知识,通过计算、填空、判断、选择、方位与图形计算的检测。第二类是综合应用,主要考察学生的应用实践能力,检测学生的思维灵活性,试题全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。
三、考试情况分析:
(一)计算部分:第一小题是直接写出得数。本小题的得分较好,大部分学生都能够得到相应的分数,极个别学困生失误做错了。第二小题有将近70%的学生都能做正确,30%的学生把混合运算的运算顺序没认真记,做错了,还有一部分学生没把结果化成最简分数造成失分。说明学生良好的计算习惯没有形成。第三小题是解方程。本题的正确率为80%,20%的学生出现扣分现象是对数量关系不能灵活应用同时也有粗心造成的失分。计算不能过关有部分学困生连最基础的计算都无法正常计算,影响了整体成绩,因此加强计算训练是摆在眼前的重要课题。
(二)概念部分:
1、填空。注重于数学基础知识的题型,题出的活,有针对性,注重了对学生综合运用知识的考察。在10个小题中,出现问题较多的是第1题“1.5平方米=()平方米()平方分米 0.79升=()立方厘米”主要原因是学生把面积单位和体积单位之间的进率搞混了,还有就是把单名数改为复名数的知识点没完全掌握,从而造成失分。第3题“1/4=()÷24=20 /()=()(填小数)”由于学生平时对分数除法与分数、小数的相互转化复习不够深入,造成了大部分同学丢分的遗憾事情。第4题“把6米长的铁丝平均截成5段,每段占全长的()分之(),每段长()米。”此题做错的主要原因是学生没有理解分数的两种应用,分析失误造成了失分。还有一些题是学生马虎造成的错误,比如第7、9题完全是计算马虎造成个别学生存在丢分现象。由此可见,学生基础知识的巩固掌握不够,学生的学习习惯还存在一定的问题,学生的仔细认真程度上更有问题。
2、判断。判断题由5道题目组成。答的较好的是第1、4题。第1 题主要是配套练习中涉及的训练多,掌握的较好,第4题主要原因是题目较简单,理解较容易:错误率较集中的是第2、3小题,从错题中可以看出学生对分数可以表示具体数量和份数的两个作用,理解不透,掌握不牢;另外对计算及格率掌握也不够灵活,细心,产生了错误和混淆,造成了不应该出现的失分现象,还有学困生对语句理解的能力尚需进一步重视和提高。
3、选择。共有5道题,正确率较高的是第1、2、3小题,本题的错误最多的就是第4小题“把一根绳子连续对折3次,每段相当于全长的()”出错原因是学生对字意理解不够彻底,实际上动手操作不够,读题能力差造成学生失分较多,以后对此类习题要强化训练进行补救。
4、列式计算。共有2道题,正确率较高的是第1题,主要是学生对本题的数量关系分析到位,第2题大部分学生在列等量关系时,由于理解失误,导致等量关系写错了,失分人数较多。
(三)方位与图形计算:
本题由于平时练习的比较多,学生基本都能做对。个别学生就是在计算时较马虎,导致列式正确,得数错误。
(四)解决问题:
此题答得较好的是第1、2、4、5题,失分较多的第3题、第6题。第3题大部分学生没理解题意,所以导致失分严重。第6题主要体现在学生审题欠认真。正方体容器里放入一个土豆后,水面上升了0.5分米,这道题前后单位不同,有的学生没注意这个陷阱,直接20×20×0.5,以致结果错了。今后在细致审题这方面要加强训练。
四、改进措施:
1、立足教材,扎根生活。从生活数学做起,努力提高学生对数学的自信心和兴趣。
2、重视过程,培养能力。结果重要,但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。
3、加强基础,强化习惯。计算作为一个基础知识和基本技能,还需要加强练习,因为重视数学基础,加强数学基本功训练是学好数学的法宝。
4、训练读题能力,增加实践活动。解决问题中对条件问题的分析综合能力不够,解决问题的策略训练有待提高。本套试题大部分题目都重视学生的数学思维以及读题理解能力,这个对于以后学好数学起着举足轻重的作用。通过实践活动,附加策略教学,让学生在生活中学习数学,热爱数学。
五、个人建议:
从整体来看,本次教学质量检测中,部分学生成绩不理想的主要原因为:学生思路不清,分析错误,对于所提问题需要哪些条件进行分析时没有理清头绪,不能很准确地找出相关条件对问题进行分析,试卷上出现的错误各种各样。这说明在平常教学中,对学困生的分析综合能力的训练需要进一步系统化的训练,让学生运用分析法、综合法、画线段图分析等方法,提高学生的数学思维能力。同时还可以将计算教学与解决问题有机结合,在解决实际问题的过程中既探讨解决问题的策略,又提高学生的计算能力。
总之,要想提高高年级的数学成绩,我认为平时要扎扎实实的上好每一节课,尤其是对后进生应及时辅导,要不厌其烦地指导,每个知识点不能含糊。把后进生当朋友看,让他们喜欢你,师生关系一定要融洽。
通过这次考试,让我全面深入地了解了学生的学习状况,通过出现的问题,反思在平常教学中的不足和缺憾,从而促进今后的教育教学工作进一步提高。
2016
山西省新绛县新纺学校 彭旗生
一、选择题(每小题3分,共48分)1.每年9月10日 是“世界预防自杀日”,据统计,我国每两分钟就有一人自杀。首个“世界预防自杀日”的口号为“自杀一个都太多”。对此理解不正确的是()
A.生命是地球上最珍贵的财富,要善待生命 B.珍爱生命的人永不放弃生的希望
C.每个人的生命对国家、社会和他人都是有价值的 D.生命是自己的,个人有选择放弃的权利
2.2012年3月26日,是第十七个全国中小学生安全教育日,主题是:普及安全知识,提高避险能力。某校组织开展了“三个一”安全教育活动:一是组织了一次应急疏散演练;二是进行了一次专题安全教育;三是给学生布置了一次安全隐患排查作业。对这“三个一”活动理解有误的是()
A.这“三个一”活动履行了学校保护的职责
B.这“三个一”活动提高了学生的自我保护的意识和能力 C.有了这“三个一”活动就能杜绝校园安全事故的发生 D.这“三个一”活动的开展能促进青少年健康成长
3.33名矿工在智利圣何塞铜矿深达700余米的矿井中被困69天后,全部以良好的状态平安升井。一名被困矿工说:“我们被困在黑暗的地下,不知道发生了什么,也丧失了时间的概念,但想到我们的家人、朋友,我们就有了坚强的决心要活下去,并且离开这个地方。”被困矿工的言行告诉我们()
①当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,永不放弃生的希望 ②只要具备了良好的心理品质,就一定能获救、重生 ③面对挫折和逆境,要磨砺坚强的意志,提高心理承受力 ④要培养高雅的生活情趣,自觉抵制不良诱惑
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①④
4.感动内蒙古人物,孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉,从小就患了同样的病,弟弟丧失了行走能力,从小学到大学,哥哥背了弟弟8年多,手足情深、不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们()A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证 B.要善待他人的生命,不用珍爱自己的生命 C.凡事都以个人利益为重,不必考虑 他人利益
D.要勇于面对挫折,磨励坚强意志,做生活的强者 5.漫画《如此追星》中“追星女”的行为()
A.有利于高雅情趣的培养 B.有利于良好个性的发展
C.有利于实现自己的理想和目标 D.是盲目从众心理的表现
6.面对下面漫画中的情景,我们青少年应该()
①丰富自己的文化生活,培养高雅的生活情趣 ②随波逐流,拒绝网络,远离不良诱惑 ③自觉抵制低级趣味,远离文化垃圾 ④避免盲目从众,追求真善美,抵制假恶丑
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.近年来,校园暴力事件时有发生。面对可能发生的暴力侵害,我们应该()①做到积极防范 ②增强自我保护的意识,提高自我保护能力 ③积极寻求他人的保护和帮助 ④依靠自己的智智慧沉着应对,灵活斗争
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.八年级学生牛牛经常旷课,夜不归宿,到网吧玩游戏。后因缺钱上网,持刀抢劫,造成受害人重伤,受到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论,其中正确的说法有()
①小兔子乖乖:乖点好耶,专心学习,遵纪守法,防微杜渐,否则害人害己 ②笨笨鸟:牛牛受刑罚处罚,是因为他经常旷课、夜不归宿,笨笨鸟下次不再干了 ③绿魁0茶:未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的,我们应避免沾染不良行为 ④一剪梅:不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害,我们应引以为戒
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.2010年10月16日,被网络疯传“我爸是李刚”的河北某电视台实习生李启铭酒后驾车,在河北大学工商学院校园内撞倒大一新生陈晓凤,致其死亡。事后,李启铭因涉嫌交通肇事罪被望都县检察院批准逮捕。对此,下面说法正确的是()
①李启铭触犯了刑法 ②平等地适用法律,就要反对特权 ③法律面前人人平等是我国社会主义法治的一条基本原则 ④一般违法行为也要承担刑事责任
A.②④ B.①② C.③④ D.①②③
10.2011年,全国县乡人大换届选举工作陆续展开,这是按照修改后的选举法进行的第一次县乡人大换届选举。本次人大换届选择将实行城乡按相同人口比例选举人大代表,更好地体现了人人平等、地区平等、民族平等的原则,真正实现“同票同权”。“同票同权”的实现()
①表明公民平等地履行宪法和法律所赋予的各项义务 ②表明公民平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利 ③体现了法律面前人人平等 ④反映了社会文明的进步
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 从诉讼、非诉讼角度,找出与其它三项不同的一项是()A.甲在上班路上因骑摩托车速度过快将骑自行车的乙撞伤,乙的家人向交警支队报案后,交警支队作出裁决由甲向乙赔偿500元
B.王某在某种子商店买了一桶西瓜籽,发现其发芽率不及20%.于是要求商店退款,但店主执意认为其种子无质量问题,于是王菜直接向人民法院提起诉讼
C.黎黎的爸爸想从单位辞职,单位不同意,他随后向劳动仲裁部门申请仲裁
D.李呜家所在小区附近有个大型建筑工地,昼夜不停施工,严重影响居民夜间休息,李鸣拔打电话,向市环保局进行了投诉
12.2011年,南京法律援助机构共办理法律援助案件8277件,受援人数8280人,为农民工追回工资和工伤损害赔偿1000多万元。对此认识正确的是()
A.法律援助能为更多的困难弱势群体提供法律帮助 B.法律援助能使所有社会正义行为都能得到法律的支持 C.说明了法律只保护弱势群体
D.说明了处于社会最不利地位的群体,都能够得到社会的关爱 13.著名科学家、上海大学校长钱伟长教授说:“我到校刚两天,就发生了‘九.一八’事变。我本来是立志学中文的,可是国家的危亡,民族的灾难,深深教育了我,我感到,要改变国家的落后面貌,不受别国的欺负,就必须有强大的科技,用科学来救国。于是,我毅然决定改学理科。”从钱老的选科可以得出()
①我们要树立崇高远大的理想 ②只有当科学家才是崇高的理想 ③我们的理想要符合国家和民族的需要 ④理想源于现实,又是现实的升华
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 14.中国共产党的创始人之一邓恩铭烈士,面对民族的深重灾难,16岁时就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然心”的诗句,表达了自己追求真理、救国救民的远大志向。这一事例说明()
A.理想体现着一个人的精神境界,正确的理想,崇高的目标可以使人高尚 B.理想是人生的动力,只要树立了正确的理想,就一定会成为伟人 C.理想是青春的向导,每个人都应该在中学时代就树立崇高的理想
D.个人爱好不同,理想也不同,我们要根据自己的兴趣和爱好确定自己的人生理想 15.有人说,他就像山西老陈醋,越酿越香。也有人说,他14年磨一剑,最终利刃出鞘。他自己说,这14年如同登山:即使攀登充满艰辛,即使没有到达顶点,登山者却很享受这个过程。他就是神九宇航员刘旺。从飞行员到航天员,刘旺用坚韧如山的钢铁意志,日复一日地坚持,终于收获了“最完美的结果”。这()
①说明要实现我们的人生理想,就必须脚踏实地,从点滴做起 ②实现了自身价值与服务祖国的统一 ③表明崇高理想是人生前进的动力和希望 ④启示我们只要有了远大理想,想问题、办事情就能取得成功
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.“千里之行始于足下,万丈高楼起于垒土”这启示我们要实现自己的理想,就必须()
A.掌握大量的科学文化知识 B.珍惜时间 C.抓住机遇
D.要“立决立行”,从今天做起
二、简答题(第17题10分、第18题8分、第19题8分,共26分。)
17.材料
一、互联网时代,我们在感叹信息科技进步的同时,也无时无刻不在为网络环境的安全和健康而困扰,网络淫秽色情等违法内容和不良信息成为“副产品”,对国家安全和青少年儿童的健康成长造成了危害。
材料
二、整治互联网低俗之风专项行动开展以来,全国已有 175家传播淫秽色情低俗内容的网站被依法关闭。暑假到来之际,某县文化局、教育局等部门发起“文明上网万人签名”活动,全县万名中小学生郑重签名,共同倡议抵制不良诱惑,安全文明上网。
(1)请你简要说说互联网低俗之风对青少年的健康成长有什么危害。(2分)(2)你认为我们怎样才能抵制不良诱惑?(5分)(3)请你为青少年正确上网提几条合理化建议。(3分)18.经过近两年的初中思想品德课的学习,某校初中学生小红感到自己长大了,下面是她在自己的“成长档案”里记录的一段话:“过去我非常贪玩,学习上得过且过,没有什么奋斗目标。现在我感到自己长大了,将来想做一名律师,于是我的身影经常出现在教室里而不是游戏室里了。”
(1)小红确立了当律师的理想,这对她今后的发展有何作用?(2分)(2)在实现理想的路上总会遇到一些困难,请你为小红提一些建议。(6分)
19.2011年10月13日,2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。2011年10月21日,小悦悦经医院抢救无效,在0时32分离世。
联系所学知识说说上述材料使我们能够得到哪些启示?(8分)
三、分析说明题(14分)
20.中新网2012年3月14日,十一届全国人大五次会议闭幕,闭幕会后,温家宝与中外记者见面并回答记者提出的问题。温家宝说,我曾经说过,公平正义比太阳还光辉。公平正义是社会主义的本质特征。实事求是地讲,9年来,我们为实现社会的公平正义做了大量不可磨灭的工作。
(1)近年来我国为了实现社会公平采取了哪些措施?(4分)
(2)结合第(1)问和本课所学知识,谈谈“公平正义比太阳还光辉”的理解。(6分)(3)维护社会公平,青少年应该怎么做?(4分)
四、实践探究题(12分)
21.针对暑假来临,全国各地开展了不同形式和内容的“护蕾行动”,如:山西晋城市暑期网吧集中整治“护蕾行动”;山西临汾市消防支队启动消防安全“护蕾行动”。等等。为了配合当地的“护蕾行动”八年级(3)班组织了一次“增强防范意识 学会自我保护”的探究活动,若你也参与了此项活动,请完成下列内容:
(1)天有不测风云,人有旦夕祸福。现实生活中我们可能遭遇各种危险和侵害,面对下列情景,我们未成年人应该怎么办?
情景一:独自在家时,陌生人敲门。情景二:上学的路上,遭遇敲诈、勒索。情景三:回家后,闻到家里一股煤气味。
(2)宁可有备无患,不可有患无备。我省是一个强烈地震活动带,如果有一天你所在的地区发生地震,我们应该如何逃生?((至少列举3种逃生的方法,3分)
(3)家庭、学校、社会、司法保护只是对青少年保护提供了必要的外部条件,要真正收到良好的效果,还要通过未成年人增强自我保护能力,提高自我保护能力来实现。请你给同学们提出自我保护建议的建议。(3分)
八年级政治 第二学期期末考试题参考答案
一、选择题
1——5 DCADD 6——10 DADDB 11——16 BACAAD
二、简答题(第17题10分、第18题8分、第19题8分,共26分。)17.(1)危害:直接危害青少年的身心健康,甚至引发违法犯罪的发生。(2分)(2)对不良诱惑,我们要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法,努力加以摆脱,远离伤害。(2分)具体方法有:①抗拒不良诱惑,需要有较强的自控能力。不该做的坚决不做,该做的坚持到底;②抗拒不良诱惑,要培养健康兴趣,养成良好习惯;③可以通过参加集体活动,主动避开不良诱惑。等等(3分)
(3)①文明上网,不去浏览不良信息。②增强自我保护意识,不沉溺于网络游戏、网上聊天。③自觉遵守“未成年人不去网吧”的规定。等等。(3分)
18(1)战胜生活和学习中的困难和挫折,使自己逐步走向成功。(2分)
(2)①可以将自己的长远目标划分为若干个阶段性目标,一步一个脚印地付出努力。②要根据自己的能力兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,缩短理想与现实之间的距离。③要脚踏实地,全力以赴,不断增强自身能力,提高自身素质。(每点2分,共6分)
19.①未成年人要增强自我保护意识,提高自我保护能力,掌握自我保护方法,避免意外和危险的发生。②家长要加强对未成年人的家庭保护。③社会成员要提高道德修养,当他人的生命安全遭遇危险需要帮助时,要尽自己所能,及时伸出援助之手。④国家要鼓励人们弘扬助人为乐、见义勇为的精神;要加强思想道德建设,提高全民族的思想道德素质。(每个角度2分,其他角度解答酌情给分,共8分。)
20(1)建立了最低生活保障制度;义务教育阶段学生实行“两免一补”;完善和改革农村医疗卫生保障体系;建设社会主义新农村;粮食直接补贴;积极构建社会主义和谐社会等。(写出任意4点即可4分)(2)①社会的公平可以保障每个人各尽其能,各得其所,营造和谐的社会氛围,有利于社会的稳定;②能营造融洽的人际关系,促使社会合作取得成功,有利于社会的和谐发展: ③能调动广大农民的积极性,加快农村经济发展,构建社会主义和谐社会;④能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,有利于社会的长治久安。(6分答出其中3点即可,言之有理酌情给分)(3)①树立公平意识,需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则。②树立公平意识,需要正确地看待自己的利益,尊重他人的权利。③培养正义感,自觉遵纪守法等。(1点2分,2点3分,3点4分)
21.(1)情景一:首先要把防盗门锁好,同时,你也可以把电视机或者音响等设备打开,可以使坏人误认为你家里有人,从而不敢做坏事。
情景二:遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。
情景三:先关闭气阀,再打开门窗,或者打119。千万别按电器,电灯的开关,也不使用明火。(每个情景2分,共6分)
(2)躲到墙体、墙角或坚固的家具旁边,用被褥、脸盆、书包等物护住头部;躲到两个承重墙之间,如厕所、厨房;有秩序地撤离到空旷、安全的地方;不能靠近有垮塌危险的地方;要保持冷静,保存体力,尽量寻找水和食物,耐心等待救援;等等。(每种方法1分,共3分)
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