我爱国旗班会（共12篇）
三年级二班
活动目标：
1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义。
2、通过活动进一步激发学生热爱祖国的情感。活动内容：
通过音乐、实物红旗以及教师生动的讲解让学生认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。活动准备：
（1）音乐：《中华人民共和国国歌》及歌曲《五星红旗》；
（2）实物五星红旗一面；
（3）学生人手一张红色手工纸，一大四小五颗黄色星星。活动过程：
一、播放音乐《中华人民共和国国歌》，请学生欣赏
师：小朋友刚才听到的这首歌叫什么？
生：《国歌》
师：对！这首由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。（播放课件，认识田汉、聂耳）
师：小朋友回想每周星期一的升旗仪式，当这首雄壮的《国歌》奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了？
生：（红旗；五星红旗；方形状的红旗等等）
师：对，国歌响起，升起的五星红旗就是我们中国的国旗。
二、学习和了解国旗知识（出示实物国旗请学生仔细观察）师：国旗什么形状？什么颜色？旗面上有什么？ 生：（长方形，红色，星星等）师：国旗上的五颗五角星一样大吗？
师：这五颗星星为什么一颗大四颗小？旗面为什么是红色，星星是黄色的？它们都象征着什么呢？国旗上的学问真不少，请同学们认真听老师讲给你听。
红色：象征着革命，象征着胜利，象征着革命烈士的鲜血，新中国的建立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的。
黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色。五角星：大五角星代表中国共产党的领导，四个小五角星代表全国各族人民团结在党的周围。
（课件出示儿歌，帮助学生认识国旗的含义）教师领读儿歌，学生跟读儿歌 学生在教师的带领下制作国旗。
师：国旗是祖国的象征，升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？
（立正、看着国旗升起，少先队员要向国旗敬队礼）（课件出示儿歌，教育学生升旗时如何去做）
师：你们在什么时候，哪些地方看到过有五星红旗升起？ 生：（天安门、学校、广场、体育比赛、澳门回归、香港回归，北京申奥成功时等等）
（播放课件展示升旗场面）
三、给学生简单介绍开国大典
师：同学们知道第一面五星红旗是谁在哪儿升起的吗？ 生：（毛主席，天安门）
师：对！在1949年的 10月1日，中国人民永远铭记这一天，一个崭新的国家——中华人民共和国在世界的东方诞生了，下午3：00，毛泽东主席庄严的向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了！从此中国人民站起来了，毛主席按下了电钮，天安门广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗，这面红旗升起在天安门的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中国的上空！升起在世界东方的上空！
四、欣赏歌曲《五星红旗》
边听教师边朗诵：是的！美丽的国旗，庄严的国旗，你和太阳一同升起，映红中国每寸土地，伴随着祖国走过了六十年的光辉历程！
学生朗诵诗歌《我们爱国旗》
五、小结：
听着这首歌曲我们小朋友都非常的激动，从现在起我们小朋友一定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，好好学习，珍惜咱们现在这么好的成长环境，长大了一定要建设我们的祖国，报效我们的国家。想不想亲口唱首歌颂五星红旗，歌颂伟大祖国的歌啊？（想）
六、活动结束。
我读过的一篇文章中有这样一句话:为生存而阅读, 在阅读中生存。受这句话的启发, 我今天国旗下讲话的题目是:在应急疏散演练中学会生存。
本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际, 学校校务会研究决定, 近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导, 县电视台进行录像报道。
下面, 我就这次应急疏散演练活动, 讲三个方面的内容。
一、关于开展应急疏散演练的目的
1.进一步加强学校安全工作, 促进和谐校园、平安校园建设, 贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。
2.通过应急疏散演练, 切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识, 了解灾害发生时的应急知识、逃生知识, 掌握应急避险的防护措施和方法, 提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。
3.通过应急疏散演练, 熟悉我校应急疏散演练的程序和路线, 确保在火灾、地震等突发灾害来临时, 我校应急工作能快速、高效、有序地进行;确保突发灾害来临时, 能够做到科学避险、有序撤离, 从而最大限度地保护广大师生的生命安全, 最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。
二、应急疏散注意事项及相关要求
1.举行应急疏散演练活动, 是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视, 严肃认真对待这次应急疏散演练活动, 让演练活动发挥它的最大功效。
2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育, 学习相关应急疏散知识, 学习有关逃生方法及要求, 掌握一定的逃生技巧, 并进行适当的练习, 熟悉演练步骤及逃生疏散路线。
3.同学们听到学校发出的警报后, 必须服从指挥, 听从命令, 要严格按照预定的路线撤离。
4.撤离过程中, 要做到迅速、镇静、有序, 严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度, 及时纠正学生不正当的动作或行为, 杜绝楼道堵塞, 严防踩踏事件发生。
三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的 问题
1.在突发灾害时, 人们可能会面对各种困难, 必须克服恐惧心理, 用正确的方法自救求生, 这对于减轻灾害, 免遭新的损失, 是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上, 生命的稻草握在了自己手里, 必须凭借自己的智慧和力量, 自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中, 我们要加强防灾减灾科普知识的学习, 掌握正确的应急避险和自救互救的方法。
2.在突发灾害时, 人们心理上极易产生动摇。为防止混乱, 每个人依据正确的信息, 冷静地采取行动, 极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息, 相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息, 决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语, 不要轻举妄动。
3.在突发灾害时, 大家只要按正确的方法去做, 就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变, 就有可能避险成功。
1997年的时候，张国荣还没有自杀，王菲还没嫁给李亚鹏，中国人还没听说过苏丹红、毒奶粉和地沟油，我也只是小学三年级，和小伙伴们在尘土飞扬的马路边打弹珠，跳皮筋，和自以为喜欢的你在学校的梧桐树底下晒“90年代”的老旧阳光。
转瞬到了2012年，传言世界已到末日，金融危机席卷着全球，油价已涨得没了谱，哥哥死了，王菲遁出歌坛了，我也摸爬滚打好些年，被爱情挫败得遍体鳞伤了。只是你呢，我总是和你马上相逢无纸笔，都还没来得及联络感情，便又各自散落在海角天涯，被时间冲散了。
就在这十五年里，《泰坦尼克号》悄悄登陆了影院，不动声色收走了票房18亿，而我也在十五年里看了它七遍，每一遍都心潮澎湃，每一遍都涕泪涟涟，似乎它诉说的不仅仅是那永恒的爱情，也是我十五年的光阴似箭，我自己的爱恨情仇，以及我会偶尔想起、至今不忘的、沉沉不变的你。
到2012年，自真正的“泰坦尼克号”沉没，已整整100年。关于“泰坦尼克号”的传说，关于这个爱情故事的真假，早就已经不再重要。1997年的《泰坦尼克号》可谓电影史上的奇迹，票房和口碑让人瞠目。当那一曲《我心永恒》唱起，多少人还会记起那个穷小子杰克，在冰凉的海水中紧紧抱着他一生的挚爱，用最后一点温度温暖对方的一幕，湿了眼眶？
说到爱情，最美不过天长地久、海枯石烂，大抵脱不出一个“永恒”。与时间赛跑，我们永远都只会输，不论你爱得有多轰轰烈烈、惊天动地，最终不过是历史车轮碾过的一抔黄土、一缕尘埃。《泰坦尼克号》的动人之处，或许就在于那穿越时光，永远不变的爱情。当老得不能再老的罗丝爬上船头，将价值连城的“海洋之心”扔向大海，以纪念她的爱情以及她于海底长眠的爱人时，我们又有多少人能不动容呢？
如今《泰坦尼克号》再次登陆影院，这次，它有了3D的外衣，而我却仍只在意它曾经衣衫褴褛的样子，那才是我爱的你，最真实的你。3D眼镜只会让我在大银幕前雾里看花，水中望月求而不得，失去曾经那份简单相依的纯粹与快乐，失去那时候模模糊糊说不清楚的幸福感。我更在意的，是重逢，是相见，和未曾和你再续前缘的伤感。
于是傻傻地问自己，如果这辈子只有一部电影，可供自己反复观看，会是什么？答案还是坚定地给了《泰坦尼克号》。不是因为它最商业，最耐看，而是因为它总能击中我心房最脆弱的地方：不论是杰克和罗丝的旷世爱情，还是那帮至死不渝的提琴手，抑或是两两相依于浸水客房小床上的老人。它超然于爱情，止步于永恒，也在我心里大喊出那句一直想说却怎么也说不出口的话：
“我爱你，太美好，时间会知道。”
设计思路：
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动目的:
1、深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。
2、懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范。
3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。活动重点: 激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。活动难点: 了解国旗的含义，知道国旗是一个国家的象征。教学准备:
1、师生共同收集有关国旗升起的地方（时刻）的图片。
2、红色旗面，黄色五星手工材料。
3、多媒体课件、有关音像材料。教学过程:
一、激趣导入--听国歌，进入新课。
你在什么时候听到过国歌声？（学生自由交流，随学生交流板书课题）
二、创设情境--认国旗，了解含义。
1、自由介绍国旗。
我们每个星期一都要升国旗，你能用自己的话向大家介绍一下国旗的吗？
2、教学生认识国旗。（放认识国旗Flash）讨论交流点：
A、你知道我们的国旗为什么是红色的吗？你知道那些革命烈士？ B、国旗上为什么有一颗大星？你知道哪些领袖人物？ C、四颗小星代表了什么？你知道我国有多少个民族？ D、四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点。（课件随机演示国旗各部分。）
3、学生自由发言，教师及时补充讲解。（学生熟知的可略讲，学生不知道的可详讲并加以补充。）
（设计意图：从学生已有经验出发，以学生的已有认知为起点展开教学，提高实效。让学生大胆猜测，激发自主探究的兴趣。）
4、关于国旗的知识你们还知道什么？还想知道什么？（例如国旗是谁设计的；国旗的来历；教师不必过多讲解介绍，可引导学生课外去收集有关信息。）（设计意图：在课堂上留下一些空白点是为了加强课内与课外的联系，同时激发学生探究的兴趣，培养自学能力。）
5、你们知道第一面国旗是什么时候由谁升起的吗？
6、观看开国大典录象片段，请学生看后回答。小结：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。
7、除了在学校你还在哪些地方看到过国旗升起？（小组交流--全班交流）
8、选择几张图片展示出来，（联合国门口各国旗帜中的我国国旗，国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队，奥运冠军领奖台上升起的国旗，边境线上飘扬的五星红旗，杨利伟在太空展示国旗）说说这些地方为什么要升起五星红旗？她代表了什么？
9、教师小结：国旗是一个国家的象征。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗。每一个中国人在看到鲜艳的五星红旗升起时，内心都会涌起无比的激动。（设计意图：以多媒体课件创设情境加强情感体验，以他人的情感体验来触动学生的情感，努力向儿童的现实生活靠拢。）
三、引导明理--升国旗，遵守礼仪。
1、人们在升国旗时都很尊敬国旗，那么你在升国旗时是怎么做呢?（让学生根据自己的经验自由言。）
2、教师加以总结提出要求。（观看升国旗的小儿歌Flash）学生练习敬礼。
4、除了遵守升旗的礼仪我们还应该怎样来尊敬国旗、爱护国旗？（小组讨论，各想出一条做法。）
5、集体交流讨论的结果。（随交流引导学生讲尊敬国旗的小故事）
6、引导学生爱红领巾。
我们胸前飘扬的红领巾就是国旗的一角，我们是共产主义接班人，爱国旗就从爱红领巾做起。（可引导学生唱少年先锋队队歌）
（设计意图：以多种对话形式展开教学，师生对话，生生对话，促使学生主动参与到学习中来。）
四、拓展延伸--画国旗，表达热爱。
1、教学生制作国旗。
国旗在空中高高飘扬的时候，曾联松万分激动，让我们也来继承先辈的遗志，自己动手做一面国旗吧！（配合制作国旗的flash，教师讲解做法）
2、学生动手粘贴国旗。
3、和国旗对话 ：看着自己亲手制作的国旗，你想对它说些什么？做什么呢？（同桌交流--全班交流）
4、唱国歌结束。
作为一名中国人，看到大家亲手做出了一面面国旗，我感到无比的骄傲！让我们一起对着自己制作的国旗，唱唱我们的国歌吧！（设计意图：让学生在动手实践中深化自己对国旗的热爱，激发学生对国旗的尊敬。）
板书设计: 我爱国旗
五星红旗
看，喷泉旁，这座错落有致的书页形大楼，就是我们蚌埠市淮河文化广场最为显著的标志性建筑物。在这里除了能让人感受到浓浓的书香气息，也到处渗透着丰厚的蚌埠文化底蕴。能够代表我们蚌埠市“珠城”美名的由来，就张公山公园莫属了，我们来到了张公山公园的“珍珠女”旁驻足观赏。只见张开的大贝壳里，珍珠女伸出纤细的手指紧紧握住了一颗圆圆的珍珠，好似在熠熠发光的一颗夜明珠。要数美景，花博园当之无愧，当我们到达美丽的花博园时，首先映入眼帘的就是一望无际的花海，这里开满了各种各样、颜色各异、婀娜多姿的花，一阵清风吹来满鼻生香，让人简直目不暇接、流连忘返。
这些美轮美奂的景色和建筑都是我们伟大祖国发展日新月异、日益强大的一部分体现。当我的胸前贴上五星红旗和心形的“我爱你中国”时，当我庄严地站在鲜艳的五星红旗下光荣地宣誓时，当我站在祖国70周年华诞的花环下时，我的心里非常激动。我为我们伟大祖国取得得举世瞩目的成就而自豪，同时也为自己身为一名中国人而深感自豪。“少年强则国强、少年进步则国进步”，作为一名光荣的少先队员，我感受到要努力学好科学文化知识的重要性，也深知我们肩负的历史使命，我以后一定努力学习，报效祖国，为早日实现“中国梦”奉献一生。
中国，一个令世界瞩目的国家，一个屹立在世界东方的明珠，一个五十六个民族的大家庭。一个永远压不垮的世界脊梁，一面“五彩”的国族。他的背后写满了智慧、顽强、勇敢、一团一结、拼博的故事。每天早晨，那鲜红的色彩，那金色的五星，那耀眼的标志，时刻让我奔发、自豪、热情、上进。让我力求读懂它背后的多彩故事。看到它，也许你心中会有诸多疑问。
一面从黑色的战争中走出来的国族，为什么闪烁出光艳的红色呢?只是因为让它更加绚烂吗?不!之所以让它这样红，是因为它的颜色饱含了在敌人一一口下牺牲战士的热血;在这颜色中饱含了中国人民的骨气，永远释放着中华儿女的`热情;在这红色里永远呈现了中华儿女创造的累累硕果。
在这一片绚烂的红色中为什么会有五颗黄色的五星呢?只是因为在一片红色中，有一些点缀吗?不!国旗上之所以有五颗五星，是因为五星中的最大的一颗象征着是国共产一党一，而周围的四个五星就象征着中国五十六个民族，他们紧紧地围绕在以中国共产一党一领导的一党一中央周围，在一党一的领导下创造更加美好的明天。
在这面迎风飘扬的红旗上，怎么只有两种颜色呢?之所以这样，是因为中国人民的心灵是单纯的，不希望用更多繁杂的颜色来“污染”我们纯洁的心灵。
为了这面鲜艳的五星红旗能够在新中国的城门上迎风飘扬，我们无数的革命先烈不惜抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲惊天动地的英雄赞歌;为了让庄严的国旗在奥运赛场上升起，多少运动健儿们不惜流血流汗，奋勇拼博、勇往直前，只为那骄傲的、神圣的一刻;为了让这面代表着中国的国旗能够插遍世界的每一个角落，我们无数的探险家不惜冒着生命的危险、跋山涉水、餐风露宿，只为了证明：没有中国人克服不了的困难，没有中国人到达不了的地方……
亲爱的老师，同学们：早上好！
看到蓝天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您给了我那么多勇气和力量，给了我那么多聪明和智慧。蓝天问我，大海问我，她是谁？我悄悄地告诉它们，是您，妈妈！因此，今天我国旗下讲话的题目就是《妈妈，我爱你》。
当我们还不能清楚地表达自己时，是妈妈，不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己时，是妈妈，义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，只有妈妈在旁边给予我们关心和鼓励„„妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！
妈妈，是人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼和最美好的呼唤。母爱是伟大而无私的，世界上的每一个生命都曾淋浴在母爱的光辉下，都曾感动于母爱，陶醉于母爱。
母爱是指路的明灯，让我们看清了前进的方向，获得信心；母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安定，是雪中的炭，给了我们温暖。
我们从妈妈那里学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？母爱无言，母爱无私。同学们，面对这份博大无私的爱，我们该如何回报母亲的深思？宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散，到晚年才打听到母亲下落，他不惜辞官，千里寻母，传为佳话；明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水，但每次远游都深深思念着母亲，采集奇花异草送给母亲当礼物；伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧，他每天早起，到地里干活，到工厂挖煤，晚上给母亲做饭、洗脚，他的孝心感动了很多人。同学们，听了这些感人的故事，你在想些什么？你平时都为母亲做了些什么呢？
忙碌和粗心让我们忽略了太多太多的母爱，当妇女节再一次来临时，让我们一起感恩妇女节，把我们对母亲的爱，把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚„„都说给母亲听吧！让情感在温馨的三月天尽情地宣泄，让我们用优异的成绩来回报母亲，让我们说：“妈妈，我爱您！”
大家好，今天我讲话的题目是：《我爱读书》!
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡――在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。
当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天!同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步向前发展，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编整理的我爱祖国国旗下演讲稿，欢迎阅读与收藏。
我爱祖国国旗下演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：
我今天演讲的主题是我爱祖国。大作家雨果说过：“在异乡待一个春天，不如在故乡待一百个冬天。”通过这句话我发现，无论怎样古今中外的爱国心情都是一样的。
从新中国成立到零七年香港回归，但是凭着许多颗爱国的心，中国都挺过去了。这么一条雄壮的长龙怎能因为这么一点困难而被打垮了？从世界各地的奥运会到零八年奥运会，中国的每一个炎黄子孙、中华儿女都想拼尽全力去做到自己力所能及的事情。
正因为有了这些爱国的信念所以中国在每四年一届的奥运会上每次都取得不斐的成绩。那些人这样做难道不是一种爱国的表现吗？无论是怀念祖国的季羡林爷爷，还是爱国工程师詹天佑，还是威逼利诱也不开口的王二小，他们不都是怀着一颗赤诚的爱国之心吗？
让我们在五星国旗下庄严宣誓：我们是炎黄子孙，我们是中华儿女。我们应该热爱自己的祖国。我们要努力学习，竭尽全力地去报效自己的祖国，为祖国去争光。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我爱祖国国旗下演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好！
我 爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富 饶，因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶。蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为他培育了 许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国，更爱我的家乡╠╠精河。
美丽的天山脚下，是我可爱的家乡，我的家乡 就住在这美丽的天山脚下。这里有一望无际，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，还有那数不尽的麦田，棉田，钩稽地，蔬菜大棚。你瞧，黄的是麦穗，白的是棉花，红的是钩稽，绿的是蔬菜。田地里有农民们忙碌的身影，有丰收的喜悦。
我爱祖国，更爱这可爱的家乡！
谢谢大家！
我爱祖国国旗下演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《祖国，我的母亲》。
有人说“祖**亲用她那江河的乳汁喂养了我们。”还有人说“祖**亲用她那宽广的胸怀抱大了我们。”因为只有“母亲”这个神圣的称呼，才可以充分表达对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最伟大的感情。
回眸历史，“路漫漫其修远兮”悠悠华夏，地大物博，有多少有道明君仁人志士流传千古，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋；汉武唐风流谁数，李广苏武气节可鉴，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。
展望未来，中华民族“上下而求索”的道路是曲折的，但曲折的道路只会让中国人民更加理智。如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功。
我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河，我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢‘我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神：“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息“，传承了五千年的民族精神，正等待着我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。
我的演讲完了，谢谢大家！
我爱祖国国旗下演讲稿4尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好！
祖国，在我心中，像一幅画，有巍峨的高山，有秀丽的河流，再怎么画，也画不尽它的瑰丽。又像一首歌，时而强烈，时而温柔，怎么唱也唱不完那动人的旋律。
祖国，今年迎来了第60个生日，10月1号的国庆庆典让我十分震撼，60年沧桑巨变，60年辉煌腾达，让我不禁从心底里欢呼：祖国万岁！
历史的足迹，踏遍千山万水，有苦也有乐，有恐惧也有欢乐，让我深刻记忆的，是祖国大地的一次怒吼。20xx年5月12日的下午，四川发生大地震，给人们带来前所未有的痛苦，成山的土砾和断壁残垣让大地蒙上了一层灰，一片死的沉寂。但是，这一次灾难，又让我们感到祖国的温暖，中华儿女不管身处何地，斗纷纷伸出爱之手，发挥：一方有难，八方支援。的精神拯救了这一次的大浩劫。我又感到，祖国是坚不可摧的，时时刻刻用它全强壮的手臂保护我们，为我们阻挡风雨！
祖国经历了水洪、雪灾、旱灾等一系列的打击，我们可爱的祖国仍然不依不饶，捍卫着这个家园。
经历了磨难，祖国终于走向了经济发达的轨道，成为一大强国。20xx年，中国举办了一场精彩绝伦的盛典北京奥运会。开幕式的美轮美奂，尽显中华五千年的文化历史与辉煌时刻，运动场上，运动员为祖国赢取了一块块金牌，五星红旗冉冉升起，嘹亮的国歌奏鸣，我们为此欢呼，为此自豪。中国，终于翻开了辉煌的一页！
继奥运会后的航天飞行事业上，中国首次实现了太空漫步的梦想，见证了祖国腾飞巨变的历史时刻。中国航天员翟志刚迈出的一小步，却是祖国前进的一大步啊！
祖国，我爱你！看着你日渐强大，作为一个中国人，我感到自豪。10月1号的阅兵式，整齐一致的步伐代表我们人民团结一致的心，空中滑翔的各种飞机，是祖国那隐形的翅膀。
祖国，孕育了生命，滋润了万物。我爱你，祖国，我爱祖国的一草一木；我爱祖国的滔滔江河，我爱祖国的绿水蓝天！
我爱祖国国旗下演讲稿5我爱我的祖国——20xx年在举国上下欢庆国庆节之际，作为一名新世纪的青年，祖国近年来的巨大变化使我感到骄傲和自豪，谨写下自己的心得，献给党和像我一样热爱祖国的人们。
小时候，我学会的第一首歌是《社会主义好》，歌词的最后那一句“全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮”。一直在影响着我的世界观、人生观、价值观，为社会主义做贡献的信念一直在支配着我的行动、学习和生活。由于学习了近代史和世界史，我对祖国的发展有了更深刻的认识，对形成祖国现状的根本原因也有了进一步的了解。以前，我很有些“崇拜”资本主义国家，因为他们比较发达。同时也有许多的疑问回旋在我脑中，为什么他们比我们发达？为什么一提到中国便是“底子薄”？为什么会有历史上的八国联军x烧圆明园、日本侵略中国……现在，我明白了，明白了一切，对中国的昨天、今天、明天不再迷惑。剩下的只有发自内心的.崇敬。
在现在所有的发达国家中，发展最快的国家其发展速度也远不及中国，为什么？因为中国有伟大的中国共产党，因为社会主义相对于资本主义是一个伟大的进步，它有着强大的生命力和远大的前途。无论纵观历史上下，还是横观世界各地，社会主义中国所表现出来的勃勃生机，谁能与之抗衡？且不说共产党带领中国人民站起来了，且不说中国以占世界7%的土地养活了占世界22%的人口，也不说综合国力由最后到世界前茅，单单是站在一个城市中，看着鳞次栉比的楼群，你就不能不为中国共产党领导下的中国人民取得的举世瞩目的成就所震撼。
回想五十多年前那破旧的茅草屋，那战后的废墟，那成百万、上千万的流浪的人群，处处荒凉，处处萧条，处处冷清，凛凛的寒风吹着那屋顶上夭折的干草，面对着眼前这样的情景，谁又能想到几十年后就在这废墟上建起了一座座高楼大厦呢？于是，楼上楼下已不再是幻想，电灯电话也早已变成现实。中国的发展使世界震惊，也足以让世人折服，不然为什么中国能取得联合国的合法席位，为什么大多数国家支持一个中国政策，为什么中国能抵挡住亚洲金融危机？这一切不都在说明一个问题——中国正日益强大吗？正因为强大，所以有人预言21世纪将是中国的世界……这些成就怎能不让人心动、震惊。十六届四中全会的召开，中国共产党人以清醒、深厚、高度的历史自觉，通过丰富执政能力的内涵，在执政理念、政治方略、执政体制、执政方式等方面都实现了重大突破，为中国共产党紧紧抓住改革发展的关键时期，切实肩负起执政兴国这一伟大使命奠定了坚实的基础，执政走出了一条新路。继续领导我国屹立于世界先进民族之林。
大家早上好!
曾经有一位女歌手唱道：“我想有个家一个不需要多大的地方。在我需要的时候，我会想起它……”没错，家对于游子来说，是一个可供飞倦的鸟儿歇息的地方，对于弱小的孩童来说，便是一个可供怜弱虫儿躲避的地方。对于一个父亲来说，便是肩上的泰山。对于母亲来说，便是自己一生的寄托!
我爱我家，一个平凡朴素的家。但当我每次感到身心俱疲的时候，总会有父亲厚实的双手与母亲可口的饭菜等着我卸下一天的疲劳。我爱我家，因为那有我的父母等着我。
记得上州牧，班主任老师刚将手机发给我们，我脑中便有个声音在呼唤：孩子，你可好。我迫不及待地给家中拨了一个电话。电话那头，四十多岁的父亲流泪了，一个从不肯向世界屈服的男人当着我的“面”哭了。我不知心中是怎么一种感受，但我知道，那天，也是第一次，我独自哭泣。
曾有一位诗人说过：“一定是特殊的缘分，才可以一路走来，成为一家人。”金色九月，我带着学生的稚气，初出茅庐的勇气，我走进了巴川中学的大门。相传，释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸?”弟子答不上来。释迦牟尼说：“把它放到大海去。”是的，我远离了拥有至亲的小家，来到了巴川这个大家，成为了其中的一员。这也是我人生路上的第二个家。
我爱我家，一个可以相互包容、相互理解的家。起初，这家中的一切对来说都是新鲜的、陌生的。学校，原来在我的心里，只有学习这一概念。可后来我才发现：我慢慢地融入了这个集体，并且再也离不开它了：这里的老师如同自己的父母——给予我一切的“开始”，与一切的“结束”;这里的同学如同自己的兄弟——给予我否定时的肯定，也给予我肯定时的否定;这里的校长也如同自己的老人——包容我们的过错，却又肯定我们的错误!
我爱我家，我不能忘记在我试一试，从家庭中得到的鼓舞，从校园中得到的安慰。
我爱我家，我不能离开它，我爱这里的每个成员，与每个故事。
我爱青奥会作文
2014，是一个多么普通的数字，但是也正是这个所谓的4个普通数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃!也许你会问为什么，但是你可能很快就会想出来了。对了，就是这个答案。在南京将举办第青奥会，那时，世界的目光将齐聚南京， 听到这个振奋人心的消息，面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名学生，我们要赶紧行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份气力。 申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪，有一种疯狂。而对于南京来说，这代表着中国事一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心重在参于的精神。 我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们一起专心来参与、重在参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的.自信与毅力，让全世界都知道南京，了解南京，喜爱南京。 创办青奥会，首先重视四周的环境，走在这繁华的市井上，你随手扔垃圾时，你的心里可能会想：这么大的街，我丢个垃圾也没人会留意到;再说了，这么大的街，丢垃圾的人多了，多我一个也未几;还有啊，我们不丢垃圾清洁工干什么往呀!有了这些想法，你可能就会心安理得的把垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你，你大错特错了。假如你在大街上随手乱扔垃圾，正好被正在中国旅游老外看见了，会给他们留下怎样的影响?他们会怎么想我们中国人?是的，随手丢垃圾的人很多，多你一个也未几，可是少你一个也不少啊!你就非给清洁工们制造点垃圾不可么?听了我这番话，我希看大家都好好想一想!我们是不是都应该以身作则，不要随手乱扔垃圾了，让地面少一点“白色”，让大家的眼中多些茵茵绿草，苍天大树，五彩鲜花。我相信，只要我们共同努力，到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天，一定会更蓝，地，一定会更绿，水，一定会更清，花，一定会更艳，空气，一定会清新，交通，一定会更畅通。那时，我们可以向世界从容的大声宣布：青奥，我们准备好了。 支持青奥，创造未来。让我们从小事做起，我与青奥同在！
七十年之初，卧薪尝胆自我做起，七十年末尾，风雨巨变重震雄风，七十年之中，埋头苦干笃志前行。春天的故事在南海边唱起，华夏之子奋起直追、勇立潮头。高铁盘踞大江南北，那是自主创新，不懈奋斗的结晶;小康社会昂首中原大地，那是大刀阔斧，锐意进取的硕果。神州号上九天揽月，蛟龙号下九洋潜深。“一带一路”熔铸华夏文明之魂，“中国梦”续写中华大地伟大复兴。
新中国成立七十年来，华夏儿女见证了中国从贫穷到富有，从落后到辉煌。日光为裳，月色为衣。璀璨东方明珠长风踏浪，破冰前航，笑傲世界之林。春花秋月，夏日冬雪，无数华夏儿女肩负使命，砥砺前行，共随祖国成长。祖国富强，青年之责。寄言我们：“中国梦是过去的，现在的，也是未来的，是我们这一代的，更是青年这一代的。”所以身为青年，身为中国青年的我们都应该与祖国共奋进。
在成长中唤起自己的初心，用自信独立诠释家国情怀，用反思思考绘就人生蓝图，用坚持不懈悦动青春脉搏，把奋斗的礼物献给祖国。
希望每个同学都能自信独立。这也是希望大家学会的人生第一课：正视你自己，自信独立。我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己，升学压力，父母期盼，朋友关系，你能否经受住不同的生活考验，也许很多同学在压力面前，懈怠，消极。但是，这是正常的，风霜，雨露，沼泽，这是每个人都绕不开的险滩，唯有修炼一颗强大的内心，对恐惧软弱说再见，其实一直陪着你的是那个了不起的自己。无论何时都要学会独立行走，它会让你走的更坦然。
或许，走着走着，当初的豪情壮志可能渐渐消失，一样的作业，开始漫不经心……一样的自习课，开始有细碎吵闹……万事都难免懈怠，甚至你有的时候你会感到绝望，这个时候的你，需要回头看看自己的脚印，去重拾那些半路不经意间丢下的稻穗。反思，是一种较量与碰撞，它能让人更迅疾的找对方向，亦能更正确地认识自己。就像细小砂粒在蚌内痛苦地磨砺，但最终会成为美丽的珍珠。
接下来就是调整方向，坚持。人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生算是白活了。生活不是等待风暴过去，而要在风暴中学会展翅飞翔。你有多努力的现在，就有多不惧的未来。日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事，就像北野武说的一句话，虽然辛苦，但我还是会选择那种滚烫的人生。用力划桨，才有分量，向前奔跑，才能抵达。
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