云山小学校园文化艺术节活动方案

云山小学校园文化艺术节活动方案（精选4篇）

云山小学校园文化艺术节活动方案 篇1

为全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2013年5月举办校园文化艺术节。通过举办本次艺术节，展现我校学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校兴趣小组教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我校学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。具体方案如下：

艺术节主题：民族魂·中国梦——阳光下成长

活动内容：

一、体育活动评比

1、跳绳比赛

参加人数：中、低年级每班5名男生、5名女生

比赛时间：

负责人：庄清梅

报名时间：5月27日前

比赛时间：待定

竞赛办法

1）比赛时间：一分钟。

一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2）按中低年级，男、女生各取前三名，团体总分前三名。

3）比赛顺序由中年级到低年级。

4）本年段比赛时其他年段的科任老师裁判。

5）一名参赛者由2名裁判。

6）裁判数数完到记录员登记本参赛者的数字。

2、乒乓球比赛

参加人数：高年级每班5名男生、5名女生

比赛时间：

负责人：朱缘缘

报名时间：5月27日前

比赛时间：待定

竞赛办法

1）比赛采用单淘汰制，单场三局两胜制，每局11分制。

2）比赛顺序由学生抽签决定。

3）男生组、女生组各取前三名。

4）裁判中低年级部份老师。

5）一名参赛者由1名裁判。

6）裁判数数完到记录员登记本参赛者的成绩。

二、美术、手抄报评比

1、学生美术作品

主题：传承文明。

规格：规格为8开纸。

数量：各班选送5张。

2、手抄报：

主题：防灾减灾。

规格：美术纸8开。

数量：各班选送5张。

作品送交时间：各班于5月24日前，美术作品送郑小军老师；手抄报送陈秀环老师。

竞赛办法

按低、中、高年级组各评出前三名

两位专业美术老师及其它技能科老师当评委。

注：

1、作品背后右下角注明班级、作者、指导老师。正面不得体现作者信息。

三、班级文化评比

通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。要让我们的班级具有特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性。

总体要求

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。

2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

评比办法

1）评比范围：低、中、高年级所有班级

2）评比时间：5月31日

3）评委成员：少辅组成员

4）具体评比细则

①环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。②充分利用班级文化板等地方营建富有生命气息的班级文化环境。

③教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、激励性、教育性。

④教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主而分散学生注意力。

⑤教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

⑥ 教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。

⑦ 颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，布

告栏内、各项评比表布置有特色。

⑧ 开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出班级的特色。

5)评比奖励：

对各教室布置进行量化评比。本次评比分低、中、高年级组，一等奖一名，二等奖2名，不合格的班级须再布置，直至合格。本次评比所有班级必须参与，并列入星级文明班级总分。

四、“六一”文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，少先队辅负责，各班积极参加汇演。

节目要求：

内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

形式多样（对唱、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

节目报送时间：拟定于5月15日前

活动时间：2012年5月30日

注：

1、各组负责人要切实负起责任，按要求，分工到人，责任到人。

2、具体要求不清楚咨询负责人。

泉州市云山小学

小学文化艺术节活动方案 篇2

一、指导思想：

通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。

二、艺术节主题：

快乐童年 放飞梦想

三、组织领导：

成立艺术节筹备领导小组

组长：王菁华

副组长： 姜作君 刘相伟

成 员：胡进考 秦思兴 李祥文 黄林勇 胡荣岩 林阳

四、筹备工作

（一）、有关文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

3、初选节目时间：拟定于 5 月 10 日前后

（二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求：

1、教师作品内容、规格、数量不限。

2、学生美术作品 规格：作品画种不限，规格为八开纸。数量：各班选送 2―3 张

3、学生书法作品： 内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。规格：毛笔字：高年组（5―6 年）规格为四尺宣横裁三开。钢笔字：中年组（3―4 年）规格为 16 开方格纸。铅笔字：低年组（1―2 年）规格为 16 开方格纸。数量：各班各项选送 2―3 张。

4、手抄报： 规格：美术纸 8 开。数量：各校选送 2―3 张。作品送交时间：于 5 月 15 日前，美术作品送郭佳媛老师；书法作品送林阳老师；手抄报送政教处。注：

1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老 师。

2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、二、三等奖若 干名。

四、活动时间：2014 年 5 月 30 日

五、活动地点：学校操场

六、各组职能及活动具体安排。活动组： 负责人：林阳

工作任务和要求：整体活动的策划、组织。篇二：小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案

一、活动目的：

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。

二、主题和内容

本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。

活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

三、活动项目和形式

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

四、时间要求：

3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比

6月1日艺术节 艺术作品展

五、活动思路

1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展

2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

六、艺术表演类节目要求：

1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。

3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

节目评奖数量：15个

一等奖3个

二等奖5个

三等奖7个

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

七、艺术作品类要求：

1、作品内容：

以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

2、参赛项目：（1）书法：毛笔、硬笔书法；

（2）绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；

（3）摄影：黑白、彩色艺术照片；

（4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；（5）剪纸。

3、参赛要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；

（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；

4、具体要求：

每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。

作品评奖数量：

一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次

二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次

八、人员安排：

1、领导安排：

总负责：xx 一年级：xx 二年级：xx 三年级：xx 四年级：xx 五年级：xx 六年级：xx

2、具体工作人员安排：

xx：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。xx：乐队及乐队表演。xx：腰鼓队表演、指导三年级。xx：军鼓队、指导六年级。xx：开场舞、指导四年级。xx：指导二年级 xx：指导五年级 xx：指导一年级 xx：教师节目

xx：创作展示学校生活的节目 xx：创作展示学校生活的节目 xx：创作校本课程成果展示 xx：舞台设计、指导纸装表演。

xx：指导抖空竹表演篇三：2015年学校文化艺术节活动方案 2015年学校文化艺术节活动方案

一、指导思想

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设。

二、本届学校文化艺术节的主题 书香〃墨香〃曲香

三、活动时间

2012年4月19日——2012年5月20日

四、组织机构

主 任： 邓 勤 副主任：周军

主要人员：凌富艳、陈萍、陶诚、李伟、李力、朱光琪、邱伟钢、王强、刘晶、匡彦群、丁雯华、刘玥彤、穆翰均、陆丽娜及各班班主任

五、文化艺术节开展项目

1、班级黑板报评比；

2、最佳创意图书展示比赛；

3、摄影大赛；

4、校园达人秀；

5、朗诵比赛；

6、书画展；

7、贺卡创作展；

8、优秀书香家庭评选；

9、“三名”知识竞赛；

10、班级文化建设

六、活动要求

1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、艺术节各类活动评比设四个独立组：语言组、演唱类、器乐类、舞蹈类。各项目设优胜奖和鼓励奖若干，另设班级优秀组织奖。

8、每个项目班级都要有学生参加，每个项目班级报名数在1－3个，其中校园吉尼斯挑战赛各班参与人数不少于5人（该项目是学校重点扶持项目，准备参加局的评比）。班级每参加一项（可累计积分），给基本分3分。优胜奖得15分，鼓励奖得8分，参与奖得3分。

七、活动安排 1、4月19到25日，各班宣传发动，申报项目，完成报名工作。

2、校园文化艺术节启动仪式，时间：4月23日升旗仪式

3、具体活动安排：

（1）书香（4月23日——4月30日）

a “我的地盘我爱读”最佳创意图书展示评比 b “好书大家看”一次漂流书 c“书香家庭”评选活动 d“品味经典”诵读比赛

（2）墨香（4月30日——5月11日）a“七彩校园”书法绘画摄影海报作品大赛 b“心语心愿”贺卡创作大赛 c艺术节黑板报展评

（3）曲香（5月12日——5月20日）

a“我是达人”校园吉尼斯挑战赛(含表演、歌唱、舞蹈、体育竞技、“三名”知识竞赛等项目)（从5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一个项目）

b“班级风采”班歌暨班级文化展示比赛（5月16日下午三、四节课分年级进行比赛）（4）校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展示（6月1日）

八、各个项目的基本要求

1、最佳创意图书展示：自选30本图书来进行组合展示，美观大方，有创意，既吸引读者阅读，又方便读者拿取。

2、“书香家庭”评选：家庭成员均热爱读书，有良好的阅读习惯；

拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，家庭藏书在100册以上。

经常进行亲子共读，每周累计至少有一小时和您的孩子一起读书、查阅孩子的读书笔记、交流读书体会、自己撰写亲子共读笔记。

3、“品味经典”诵读比赛：作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。各班级可组队参加，参赛选手最多不超过5人。

4、黑板报：主题是“在花香满园中成长”。板面安排合理，有特色、有创意。

5、海报设计：紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意。4k纸大小左右，手写、电子板均可，手工制作海报评比时有加分。

6、摄影作品：体现艺术主题，内容积极向上，给人以启示和美的享受。作品大小至少六寸，并有说明词。

7、书画大赛：字体、内容自选，大小不小于a4纸，最好用宣纸。

8、心语心愿贺卡创作大赛：材料自备，造型优美，能体现有创意、有艺术、有价值（能激励九年级毕业班同学顽强拼搏，奋发向上），能充分发挥制作者的想象力和创新精神。

9、“我是达人”评选：在该项目上有独特的表现并有一定的达人水平。

小学科技文化艺术节活动方案 篇3

通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐，践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念!

二、活动主题

本届科技节以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题，培养学生科技爱好，展现学生创新才能。

三、活动时间

20xx年11月1日——11月30日

四、参加对象：

1——6年级学生。

五、活动内容安排：

1、11月10日举行一次以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。

2、级部主题科技活动。

一、二年级：科技手工小制作

作品要求：利用身边的废旧材料及所学科学知识原理，在家长的帮助下，制作方便生活、美化生活的作品。

三、四年级：科技小报创作(手抄报)

作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面，自行设计、参赛。

五、六年级：科技小发明

作品要求：意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养，有创新说明(可以小组合作的情势进行参赛)。

3、参赛要求：以班级为单位，各班交5件以上作品参加学校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。

4、评选标准

a、新奇、实用、创新。

b、选题、设计原理、制作的科学性。

六、活动进程

本活动分为三个阶段

(一)第一阶段：宣传发动阶段(11月1日—1月8日)

(二)第二阶段：活动实施阶段(11月8日—11月24日)

1、各班组织具体实施阶段。

2、班主任组织实施，科学、美术等老师结合学科特点，在某些内容上进行辅导。

(三)第三阶段：总结表彰阶段(11月25日—11月30日)

1、举行各类作品展览。

2、评选科技小明星及科技班级(单项奖、集体奖)。

七、作品上交截止时间

20xx年11月20日(作品同一交到教务处)

八、科技作品展览时间和地点

云山小学校园文化艺术节活动方案 篇4

一、指导思想

1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围；

2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台；

3、培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力，激发广大同学爱党、爱国、爱校的热情与动力，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育时代新人。

三、领导小组

组长：耿红光

副组长：赵银龙（组织策划）潘朝国（演出编排）

孙路国（场地器材）声乐组（倪小波）

蔡耘（舞蹈组）吕红霞（戏剧曲艺组）

四、主题、内容与形式

1、主题：唱响素质教育主旋律 ,锻造全面发展新人才。

2、内容：要具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

3、形式：以艺术竞赛和展演活动为主，包括声乐、舞蹈、戏剧曲艺三种活动形式。

五、活动时间：

2013年4月－2013年5月

六、主要活动项目：

（一）、声乐比赛

1、参赛对象：1—5年级所有在籍学生均可报名参赛，各班级在初选的基础上必须选报2个节目参赛，每个节目演出时间不超过5分钟。

2、参赛要求：参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，尤其欢迎歌颂党、歌颂伟大祖国的经典歌曲参赛。曲目自选，形式分为独唱、对唱、重唱、小合唱（小合唱人数不超过13人）。

（二）、舞蹈比赛

1—5年级所有班级均可选报一个节目参赛，每个节目时长不超过6分钟。-1-

（三）、戏剧曲艺比赛

1、参赛对象：1—5年级所有班级均可选报一个节目报名参赛。

2、参赛要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧等，尤其欢迎有校本特色和时代特征的创作节目参赛，每个节目时间不超过10分钟。

七、参赛办法及要求

1、声乐为每班必选节目（2个）。舞蹈和戏剧曲艺为选报节目，每班选报其中一项参赛。

2、各班级必须在3月29日前将参赛节目单上报潘朝国老师。节目验收时间初定为2013年4月18日，正式演出时间待后另行通知。

3、各班要认真发动、组织、充分利用校内现有资源，发挥学生内在潜力，合理利用校内校外艺术师资，争取家长密切配合，保证学生的艺术才能得到充分的发展。

4、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早打算、做排练，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。

5、领导小组将定期、不定期对各班级节目进行督促、指导、验收。

七、奖励办法

1、本届艺术节设优秀节目奖、优秀演员奖、优秀指导教师奖若干名。其中优秀节目奖分设一、二、三等奖，分一年级、二三年级、四五年级三个组别分别评选。优秀演员奖和优秀指导老师奖分别在一等奖节目中产生，每个节目限报1－2名。以上各奖项由学校颁发获奖证书并进行物质奖励，奖品待定。

2、个人、集体优秀项目将选报参加县校园文化艺术节活动。

本活动方案未尽事宜，解释权归校长室。遇特殊情况需要变动的，另行通知。

射阳县盘湾小学