公益广告设计大赛活动通知（共12篇）
一、活动主题：建设文明校园，传承爱心公益
二、主办单位：XX学院青年志愿者协会宣传部
三、活动对象：XX学院大
一、大
二、大三学生
四、参赛形式 ：个人或组队形式（5人以内）
a.电脑设计类： flash（动态制作软件）、powerpoint（幻灯片）、word、ps等软件制作（5分钟以内）。
b.视频拍摄类：手机、相机、DV、摄像机等拍摄制作视频或动画（5分钟以内）
五、作品要求：
a.所有应征作品必须是原创，切勿抄袭转载，一旦发现雷同作品，将取消参赛资格。
b.作品最好要取材于我们身边，取材于校园，贴近大学生的生活,能很好的启发观众，引起共鸣。
c.决赛时选手须对自己设计的公益广告进行解说（设计的内容、设计的原因、设计的目的等等。5分钟以内）。
六、比赛时间、地点：
1.初赛：2014年3月12日-13日晚17:30-19:00，参赛选手将作品交于南园四楼团学青办公室，有工作人员组织收集作品。
2.决赛：2014年3月22日晚19:00-21:001#218。
一、公益广告的包容力和特点
公益广告是一种借助于广告载体的特殊的社会教育和文化传播形式。有学者认为我国古代就有了公益广告,比如“大禹铸九鼎以告天下”,“进善之旌”、“诽谤之木”“振木铎巡于路”等形式都可以作为公益广告,只不过,那时的公益广告是原始、粗糙的,只是为统治阶级服务。现在,公益广告成为传播优秀传统文化,促进良好社会风尚,提高社会诚信水平、构建和谐社会的重要手段。
公益广告进入到评选范围是在1989年,在第四届全国电视广告“印象奖”评选中,首次将公益广告列入评选范围,增设“公共广告奖”,开创了公益广告评奖的先例,同时促进了优秀公益广告的诞生。2002年,中央文明办、国家工商局、共青团中央、中央电视台共同主办了我国首个电视公益广告大赛。
2013年4月,中央电视台第一次独立主办了“全国电视公益广告大赛”。大赛总主题方向为“爱国、敬业、诚信、友善、文明,弘扬社会主义核心价值观”,旨在倡导文明新风尚,弘扬社会主旋律。2013年9月14日晚,大赛举行颁奖盛典,有18件作品获奖。什么样的作品是好作品呢?本次大赛的评审狄运昌说:不是让人掉泪的就是好作品,有的作品可以让人会心一笑,人生也可以开心的。而公益广告的创作者要设法让受众开心地成为公益广告中心理念的接受者。
随着公益广告创新理念的深入,公益广告的内容日益宽泛,包容力越来越强,在广告手法上也越来越多样化。
比如这次“中央电视台首届全国电视公益广告大赛”获奖作品中,有的以情动人。比如《回家系列》,当你看到在外打工的民工骑着摩托车穿越千山万水奔赴家乡的场景,当你看见海峡两岸的同胞兄弟激动相拥、老泪纵横时,当你看见烛火映红了团圆的老人、孩子的笑脸时,你自然会被广告中的情绪感染。公益广告正是借助这些典型场景,典型生活细节,以情动人,让观念依附在较易被感知的情感成分上,引起观众的共鸣。
有的公益广告创意独特,充分发挥电视的媒介优势,以画面吸引人。电视是借助声音、画面、文字来传递信息,通俗易懂,让人易于接受。其中画面的清晰、稳定、美观是电视优越于其他媒体的重要表现。比如《水滴奇遇记》,整段广告记录了一滴水在日常生活中的游历,从而揭示了我们自然环境的变化、恶化的细微过程。翻动每一张卡片,就象征着小水滴脚步的移动和它经历的变化,每张卡片都有不同的内容。观众需要运用自己的视觉去捕捉信息,而不是像有些广告,观众只运用听觉就可以了解广告的主要内容。
有的公益广告则精选细节,借助细节触动观众心弦,达到引导或诱导的效果。比如《瓷娃娃》中,选择了瓷娃娃经不起跌倒、经不起碰触、甚至经不起一个有力的拥抱,表现了社会中一类特殊的人群——身患因基因突变而导致脆骨病的不便与危险。公益广告《爱的表达式》巧妙借助单词FAMILY,代表家庭中不同的成员,以演变字母F的第一横象征父亲为家庭遮风避雨,以演变字母M的右边一竖来象征母亲与孩子的亲密嬉戏,以字母I与F和M与I的依偎,来象征子女对父母的反哺之情。《爱的表达式》的创意人张德元说:“从某种程度上来说,公益广告就像一位诲人不倦的老师,而他的学生则是千千万万的人民大众。所以,要想让众人接受公益广告,就必须做到‘寓教于情’。”
二、公益广告的现实意义
优秀的公益广告对内可以增强一个家庭的凝聚力,增强一个国家的凝聚力、软实力,对外可以增强国际竞争力。
1. 有利于构建和谐社会。
在美国,公益广告被成功地运用于增进一般公众对突出的社会问题的了解,影响公众对这些问题的看法和态度,改变公众的行为和做法,从而促进社会问题的缓解或解决。在中国,改革开放至今,伴随着经济发展,社会问题和环境问题都越来越复杂,我们不妨有侧重点地利用公益广告的功能来改善现状。
这次的公益广告大赛凭借中央电视台的强势辐射效应,将优秀广告中的内涵和理念传播到中国的城市乡村、千家万户。这些优秀广告的主题多元,比如《水滴奇遇记》倡导个体与自然的和谐;《打包篇》、《爱的表达式》倡导个体与家庭的和谐;《举手之劳》则倡导个体与社会的和谐。公益广告在人们的社会生活中发挥着越来越重要的作用,一个城市、一个地区、一个国家公益广告的水平,渐渐成为这个城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。
2. 有利于促进公益事业的发展。
从1989年,公益广告进入到评奖系列,比赛这种形式推动了公益广告的发展。在比赛过程中,参与创作公益广告的队伍在扩大,从最开始的单一政府制作,到现在企业和民间力量的参与,公益广告的质量也因此在竞争中得以提高,商业企业的加入,促进高效率、高质量的完成公益事业。因为公益广告的公益性,企业参与公益广告的制作很自然地被人们认同为一种公益行为,这种公益行为有助于公众因为认同公益广告而认同企业本身。
世界互联网协会研究小组发布的年度调查报告指出互联网使用者的年龄层愈趋年轻。为扩大公益广告的影响,这次公益广告大赛还借助网络平台,进行优秀公益广告的网络投票,以吸引年轻人关注公益广告,关注公益事业。本次大赛评委会主席丁俊杰说,征集公益广告的过程,也是传播公益,宣传公益,倡导公益的过程。
3. 有利于增强国际竞争力?
资料显示,在世界文化市场中,美国文化产业占据43%,亚太地区只占据19%的份额,其中日本与澳大利亚占据15%,中国与其他亚太地区共同分享剩余的4%,我国是文化资源大国,但不是文化产业大国。中国要赢得国际话语权,占领国际舆论的制高点,就必须大力发展文化产业,提升国际软实力。发展文化产业和事业,需要弘扬华夏民族的现代核心价值观。只有真正体现民族特色,才能参与国际交流与竞争,并在竞争中立于不败之地。中国上下五千年创造了博大精深的传统文化,有许多传统文化在当今时代仍然具有生命力。比如这次大赛的总主题方向“爱国、敬业、诚信、友善、文明”,正是对我国传统文化内核的凝练,也是世界文明在发展进程中不能遗忘的内容,通过公益广告,中国在进行国际交流中很容易获得认同感。电视公益广告通过与观众的平等、轻松的交流过程,引导观众了解中国优秀传统文化,熟悉并践行良好的社会风尚。
三、如何更好地发展公益广告
1. 完善法规,组建独立的公益广告专业管理机构。
目前,我国的公益广告立法尚处于理论探讨阶段,《广告法》、《广告管理条例》都没有对公益广告做出界定。《广告法》对广告的界定是:“本法所称广告,是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己推销的商品或者提供的服务的商业广告。”可见,《广告法》并不适用于公益广告。
另外,我国没有一个独立的管理公益广告的管理机构。我国的公益广告多是由政府指令、媒体制作播发的,公益广告的策划和制作在很大程度上依靠政府部门的支持和行政手段的规定。媒体在公益广告的制作、播发中也不够自觉。很多企业把公益广告作为装点门面的产品,缺乏真正的公益理念。美国在二战后成立了广告委员会,由广告公司、企业、媒体三方组成,管理美国的广告事业,包括公益广告。公益广告需要一个独立的身份,才能保障它的强大和发展。
2. 借助新媒体,发掘公益广告新样式。
新媒体技术发展迅速,传递信息快捷,受众数量稳步增长。电视作为传统媒体必须与新媒体联姻,才能增强竞争力,电视公益广告需要借助新媒体,更大程度增强传播效果。阳光媒体投资事业集团创始人吴征认为:新媒体可以消解传统媒体之间的边界,消解信息发送者与接收者之间的边界。借助新媒体,民间组织或者个人可以表达自己的公益广告创意,可以由以前的信息接受者转变为信息发出者,从而实现让全社会每个人都爱公益、支持公益、参与公益。而实现这一目标,又需要我国尽快完善法规,保障公益广告事业的健康持续发展。
本报讯（记者 鄢利平）4月22日，由中宣部、中央文明办、中央外宣办、国家新闻出版广电总局等六部委联合指导成立的全国网络公益广告制作中心在中国网络电视台正式揭牌，由中国网络电视台、人民网、新华网、中广网、国际在线等10家网站共同主办的“讲文明树新风——网络视频公益广告大赛”正式启动。发布会首先播放了沙画艺术家李嘉航先生特意为四川雅安地震制作的沙画公益广告作品，现场所有来宾一起为雅安祈福，为雅安加油，为中国加油。
“讲文明树新风”公益广告宣传是一项长期任务，本项工作依托中国网络电视台设立了“讲文明树新风”全国网络公益广告制作中心，牵头制作并传播网络公益广告，集纳其他媒体的优秀作品，形成网络公益广告作品库，供各媒体无偿使用。中心将发动社会力量，共同策划和制作网络公益广告精品，还将长期广泛征集网络公益广告作品，推出丰富多彩的公益广告主题活动。据了解，本次大赛为期三个月，以“情怀、守护、仁心、珍爱”为四大主题，征集关于民族精神、生态文明、中国传统美德及生命安全等相关内容的公益广告视频和公益微电影。发布会上，央视主持人刘芳菲作为“讲文明树新风”网络公益广告形象代言人，在现场发出倡议，号召所有网络媒体和社会公众共同创作和传播优秀的公益广告作品，推动中国公益广告事业的蓬勃发展。
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(大学组)
文章来源：本站原创 点击数：17 更新时间：2012-04-25 11:49:06
关于举办第六届广东大学生科技学术节之
广东大中专学生公益广告设计大赛的通知
(大学组)
各有关高等学校团委：
为活跃高校校园文化，引导大学生关注社会，增强大学生社会责任感，充分发挥青年大学生创新拓展能力，鼓励大学生通过创作公益广告，以独特的视角和鲜活的表现手段，弘扬社会正气，倡导文明风尚，推进我省思想道德建设和城市文明的建设，展现当代青年学生奋发向上，锐意进取的青春风貌。按照《关于举办第六届广东大学生科技学术节的通知》工作部署，现决定举办第六届广东大学生科技学术节之“青春责任，公益使命”公益广告设计大赛。大赛相关事宜通知如下：
一、活动主题
“青春责任，公益使命”
二、组织机构
主办单位：共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省文化厅、广东省学生联合会承办高校：共青团广州美术学院委员
三、参赛对象
全省普通高校全日制在校学生（包括研究生、本科生、专科生）
四、活动时间
1、宣传发动阶段：2012年4月23日－5月14日，各高校充分利用各种校内宣传阵地做好前期宣传，广泛发动学生积极参与，并做好报名登记工作；
2、作品征集阶段：2012年5月14日—5月30日，各高校团委组织整理本校参赛作品，统一报送到承办高校；
3．评审阶段：2012年6月1日-2012年6月10日，组委会组织相关专家进行评审，每类作品分别评选出一、二、三等奖和和单项奖若干。
五、比赛类别及要求：
作品题材以公益事业宣传为核心，包括道德、环保、健康、卫生、教育、安全等，作品类别分以下两类；
（一）平面设计类 ：
1、提供可供输出的电子文件，尺寸700*1000mm，分辨率300dpi，CMYK模式，存储格式为JPEG压缩，投稿作品每件文件大小不低于4M且不超过5M，作品需配上300字以内的文字说明，体现广告内容和创意。
2、若是手绘稿，请发回扫描后的电子稿。作品需配上300字以内的文字说明，体现广告内容和创意。
（二）视频作品类：
1、体裁不限,包括动漫在内的各种体裁皆可
2、片长标准：15秒、30秒、45秒
3、器材使用要求：专业摄像机或家庭数码摄像机皆可4，以光盘DVD格式提供；像素要求为不少于720×576PIX；
六、参赛资格：
（一）大赛面向广东省内在校大学生公开征集参赛作品，提交作品为本人原创，不接受转载、剽窃等非本人创作的作品。
（二）参赛作品须为大赛获奖名单最终发布前未在非组委会指定或授权的商业媒体上完整发表的原创作品。
（三）参赛作品须立意积极、主题鲜明、内容健康、文字规范，兼备思想性和艺术性。
（四）存在以下情况的参赛作品，评委会有权取消其参赛资格、所获奖项及奖励：
1、含有与中华人民共和国法律相抵触的内容；
2、含有色情、暴力、血腥等不良内容；
3、侵犯他人知识产权；
4、违反本届比赛其他相关规定的。
七、报名参赛及作品提交：
（一）报名参赛
1、参赛选手将作品统一提交到各高校团委，由各高校团委组织评审后选送10－20件（组）作品参加全省决赛。参赛者在每一类别仅能提交一件作品，但可以参加多个类别的比赛。参赛者须为每件作品单独填交报名表。
2、参赛者填交报名表，视为接受本比赛细则各项条款。
3、组委会不向参赛者收取任何参赛或评奖费用。
4、组委会不向参赛者退还作品。
（二）作品提交方式：
1、电子文件以DVD光盘为载体并于盘面标注参赛类别、作者、学校名称及光盘内容。
2、邮寄地址：广州市番禺区小谷围外环西路168号广州美术学院团委，邮编：510006，3、联系人：何老师 020-39362095 begin_of_the_skype_highlighting 020-39362095 end_of_the_skype_highlighting4、作品提交截止日期：2012年5月30日（以当地邮戳时间为准）
八、奖项设置：
1.奖项设置。根据报名和比赛的实际需要设一、二、三等奖和单项奖若干。
2.表彰办法。对获奖个人和单位授予证书或奖牌；证书及奖牌由组委会办公室统一印制。
九、作品授权：
参加本大赛的所有作品必须同意授权主办方拥有将相关作品用于展览、展演、出版（优秀作品集以及优秀作品光碟）等赛事本身推广的非赢利性使用方面的权利。以上授权，在参赛者签署报名表时即可生效，并且不可收回。
大赛主办方有权在大赛实施过程中对大赛有关事项作相应修改和调整。大赛解释权归大赛组委会。
十、联系人
承办高校联系人：何周宇
联系电话：020-39362095 begin_of_the_skype_highlighting 020-39362095 end_of_the_skype_highlighting
传 真：020-39362207 begin_of_the_skype_highlighting 020-39362207 end_of_the_skype_highlighting 电子邮箱：gzmytuanwei@163.com
联系地址：广州市番禺区小谷围外环西路168号邮 编：510006附件：
1、《“青春责任，公益使命”公益广告设计大赛报送总表》
2、《“青春责任，公益使命”公益广告设计大赛报名表》
第六届广东大学生科技学术节组委会
二〇一二年四月二十五日
附件1：
“青春责任，公益使命”公益广告设计大赛
报送总表
报送学校（公章）：联系人：联系电话：
“青春责任，公益使命”公益广告设计大赛报名表
关于举行第二届大学生公益广告大赛的通
知
全院学生：
为活跃校园文化，引导大学生关注社会，增强大学生社会责任感，充分发挥大学生创新拓展能力，鼓励大学生通过创作公益广告，以独特的视角和鲜活的表现手段，弘扬社会正气，倡导文明风尚，推进我校思想道德建设，同时遴选优秀作品参加湖南省大学生公益广告大赛，经研究，决定举办我院大学生公益广告大赛。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
传递正能量，践行中国梦
二、组织机构
主办单位：商学院
承办单位：监察部
三、参赛对象
我院全体学生。鼓励学生跨专业、跨学院组建团队。团队人数建议2—5名，设团队主要负责人1名。
四、参赛题材
题材1：弘扬优秀传统文化。进行诚实守信、勤劳节俭、孝敬老人、遵纪守法等方面的宣传。
题材2：讲文明树新风宣传。进行基本文明礼仪、青少年文明礼仪等礼仪常识宣传，倡导文明旅游、文明交通、文明餐桌等公共文明行为。
题材3：社会公益事业宣传。进行学雷锋志愿服务、保护环境、希望工程等方面的宣传。
题材4：教育梦和教育政策宣传。进行教育政策、“三爱三节”、给孩子快乐童年、知识改变命运、“到西部、到基层创业”、校园平安和谐我行动、信息化促教育公平、推广普通话”、运动是每天必修课、资助成就梦想等方面宣传。
五、参赛名额
须选送符合主题的公益广告作品参赛，系列作品算一件。
六、作品类别及具体要求
（一）平面海报类
平面海报类公益广告为海报设计创作。作品规格为A3(297*420mm)。系列作
品限三张以内（含三张），设计版式横竖一致。
1、网上提交：网上提交文件格式为JPG，色彩模式RGB,文件大小不超过10MB，分辨率300dpi。请注明作者姓名、学院、班级、电话。
2、实物提交：上交打印好的设计稿和电子档刻录光盘。设计稿背面贴报名
表；系列作品按由左至右的顺序，在作品背面以胶带连接。作品电子档刻录光盘
上标注参赛者学校和姓名及联系方式。
（二）视频广告类（包括影视广告和微电影广告）
1、尺寸720*480 NTSC标准，影视广告长度以15、30、45秒为限；微电影
广告要求有故事情节，时间5分钟以内。
2、作品若使用非普通话须制作字幕。
3、网上提交：成片压缩成mp4格式。文件大小不超过30MB。
4、实物作品提交：电子档刻录光盘avi格式。作品无论单件或系列件都以
一个AVI文件上传，系列件作品限三篇以内。附完整对白或者文案。
（三）广播类
1、作品开头播放作品名；附完整对白或者文案。
2、网上提交格式为mp3，文件大小不超过3MB，时间60秒以内。
3、光盘提交: mp3格式。
（四）动画类
1、动画广告用flash动画创作。24帧/秒，时间30秒以内，配音、配乐，系列作品不得超过三件，画面宽度500—800像素。
2、网上提交：成片swf和mp4格式上传，文件大小不超过10MB, mp4格式
不超过30MB。
3、光盘提交：fla格式。
（五）广告文案策划类
1、内容要求
（1）广告内容
（2）广告语
（3）广告脚本
（4）创意设计执行提案
（5）媒介提案
（6）预算方案。
2、网上提交格式为ppt格式。
3、实物作品提交：策划书打印规格为A4纸，不超过30页，附件10页以内
另附，装订成册。随策划书提交一张光盘，ppt格式。
七、参赛作品总体要求
1、作品名称自定，但需注明作品类别，体裁和风格不限，鼓励采用广告新
思想、新媒介和新创意进行设计和策划。
2、作品要求切合主题、思想健康、积极向上，真实感人、贴近生活，富有
创意、凸显特色。
3、参赛作品须为参赛者原创。参赛者应通过签署《承诺书》（承诺书见附表），确认拥有作品的著作权，并确保作品参赛之前未在包括报纸、杂志等平面媒体和
网络、电视等电子媒体公开发表。大赛主办方和承办方不承担包括肖像权、名誉
权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述责任，组委
会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
4、参赛者自作品提交之日起，即视为许可组委会或者组委会指定的第三方
无偿使用参赛作品。
5、参赛作品须认真填写《长沙民政职业技术学院第二届大学生公益广告大
赛报名表》（详见附件2）。
6、作品首尾不得呈现姓名、学院等参赛者资料。
八、大赛流程及时间表
大赛于2014年5月－2014年6月举办。具体流程为：
1、宣传发动：按照通知要求进行大力宣传，发动本院学生积极参与公益广
告创作。
2、作品创作与征集：组织本院学生积极创作公益作品，并于5月10日前以
班级或组织为单位将《长沙民政职业技术学院第二届大学生公益广告大赛报名
表》电子档发送至1042099015@qq.com。参赛作品名单及作品电子档于5月2
5日发送至1042099015@qq.com。联系人：李金霞；联系电话：***。
个人或团队也可以单独递交作品，直接发送至1042099015@qq.com。
3、作品评审：5月26日—6月5日，监察部。
九、奖项设臵
1．作品奖
所有参赛五大类别作品各下设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀
奖10名。如果单个类别作品少于10件，将视作品质量等情况空缺部分奖项。对
获奖作品参赛者颁发获奖证书和奖金。
附表：长沙民政职业技术学院第二届大学生公益广告大赛报名表
附件：长沙民政职业技术学院第二届大学生公益广告大赛承诺书
长沙民政职业技术学院商学院
社团联合会
二〇一四年五月四日
附表：
长沙民政职业技术学院第二届大学生
公益广告大赛报名表
美国心理学家卡尔·罗杰斯提出的“以学生为中心”的观念认为,作为学习者的人天生就拥有学习的潜力,如果学习的内容与学习者的个人需求相关,而且学习者又积极参与,这样的学习就有效。这种有效的学习体现为学生生活与学习能力的提高,而不是知识的原始积累。[1]这种教育理念要求课程教学内容应满足学生的发展需求;教师作为教学的主导者,应充分调动学生的积极性和主动性。基于大学生创业计划大赛的财务管理教学,就是“以学生为中心”的教育观念在“大众创业、万众创新”时代背景下的体现。
2. 高校创业人才培养的必要性
近年来,国际市场需求减弱,国内产业结构调整和经济发展方式转变,导致国际和国内经济发展放缓。而连续多年的高校扩招,则使越来越多的高校毕业生涌入社会,大学生的就业形势日益严峻。在这样一个经济发展缓慢、就业难的时代背景下,李克强总理于2014年提出了“大众创业、万众创新”的观点。一方面,通过大众创业,能增加更多的市场主体,缓解当前的就业压力,增加市场的动力、活力和竞争力,成为经济发展的内在源动力引擎;另一方面,通过万众创新,能创造出更多的新技术、新产品和新市场,提高经济发展的质量和效益,推动经济良性、持续发展。[2]“大众创业、万众创新”已经成为这个时代的发展潮流。而当前的大学生普遍缺乏创业知识、创新意识和创业能力,难以适应时代发展的新要求。所以,我国的高等教育必须顺势而为,改变人才培养模式,开展创业教育。一方面开展大学生创业思想教育,培养大学生的创业意识;另一方面开展创业知识和创业技能教育,教会大学生如何创业,培养和提高他们的创业能力。
3. 基于大学生创业计划大赛的财务管理教学的可行性
我国的大学生创业计划大赛,始于1998年的首届清华大学创业计划大赛。发展至今,大学生创业计划大赛已成为当今最热门的大赛之一,也是高校开展创业教育的一个重要手段。大学生创业计划大赛要求参赛者围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、产品或服务介绍、市场调查与分析、公司战略、营销策略、财务预测与分析、组织管理、风险因素、风险资本的退出策略等内容的创业计划书。其中,财务预测与分析在创业计划书中占有举足轻重的地位,是评价创业项目财务状况、经营成果的重要依据,是实施创业计划书的基础。它不仅涉及到筹资管理、投资管理、营运管理和利润分配管理等财务管理的基本核心内容,还涉及到企业组织形式的选择、财务分析等财务管理知识。财务管理课程能为撰写创业计划书提供相应的知识支持,弥补大学生创业知识不足的空白。因此,把大学生创业计划大赛作为财务管理教学的切入点和纽带是可行的。
4. 基于大学生创业计划大赛的财务管理教学设计方案
基于大学生创业计划大赛的财务管理教学,就是让学生组队进行一次创业活动,围绕一个具有市场前景的产品或服务概念,模拟设立一个企业,作为学生分析问题、解决问题的模型。然后根据财务管理的知识框架,将相应的教学内容适时嵌入到创业过程的企业设立、筹资、投资、日常营运和分配等一系列活动中。
4.1 基本理论知识的教学设计
财务活动和财务关系是财务管理教学的起点,这部分可以采用情景教学法。首先,在“大众创业、万众创新”的社会背景下,让3-5个学生组合为一组,分别寻找一个具有良好市场前景的商机,据此创建一家企业进行创业活动,该企业将贯穿整个财务管理的教学。然后,让每组学生结合具体的创业活动,逐一列举在企业设立和经营的过程中会面临的具体问题,从而引出企业财务活动和财务关系的内容。接下来,由教师讲解三种企业组织形式的含义、优缺点等相关知识,再让各组学生为其设立的企业选择一个恰当的组织形式,并根据所学知识陈述其理由。在学生陈述的过程中教师应多倾听,少做是非评价,鼓励新见解,在关键处提点,使学生更加深刻地理解和掌握知识,同时促进学生对自己的学习更负责任。
4.2 筹资管理的教学设计
根据创业计划书的要求,每个小组需要预测企业创立时的资金需要量、资金来源以及筹资方式。而新建企业筹资数量预测需要编制预计资产负债表和预计利润表。这些都是财务管理筹资管理中的重要教学内容。在这部分内容的讲解中,教师可以采用任务驱动教学法,发挥学生的主观能动性,让学生主动探索、发现知识。首先,由教师讲解预计报表的编制方法,然后布置任务,让各组学生为模拟设立的企业设计一个筹资方案,包括筹资数量的预测、筹资方式的选择。接下来,教师讲解筹资方式的选择、资本成本的计算、资本结构的决策等相关知识点。在学生掌握了相关知识后,各组学生再对最初设计的筹资方案进行修改和完善,形成最终的筹资方案。最后由教师进行评阅,指出各组方案的不足和可取之处,帮助学生纠正错误认识和观点。
针对教材不能与时俱进地反映财务管理内容创新的情况,教师的授课内容应不拘于教材的限制,适当补充新的内容。比如,随着计算机和信息通信技术的迅猛发展,P2P、众筹等新型的互联网金融如雨后春笋般涌现,在一定程度上缓解了中小企业或大学生创业阶段的融资难题。教师可以布置学生自学,并让学生把自学获取的知识制作成PPT,模拟教师上台讲课,再由同学提问、互相探讨。最后由教师对该部分知识进行总结、概括和补充。通过学生自学,让学生在主动建构知识中实现对知识的理解和掌握。而且模拟教师讲课的形式还能锻炼学生的逻辑思维和语言表达能力。
4.3 投资管理的教学设计
企业筹集的资金必须投放出去才能为企业创造财富,实现增值。投资管理模块中关于固定资产的投资决策,同样适用于拟设立企业的财务可行性评估。这部分知识模块可以采用问题导入法来激发学生的学习兴趣,引出新课内容。教师先给学生做出如下假设:你们拟设立的企业作为一个投资项目,已经具备了良好的市场前景、技术可行性。然后给学生抛出问题:这样的项目就一定值得投资吗?还需要进行哪方面的分析和评估?让学生自由讨论,各抒己见。最后在教师的引导下,引出财务可行性分析的必要性和重要性。接下来,给学生又抛出一个问题:如何评估你们即将设立企业的财务可行性?在学生积极思考回答之后,由教师点评并得出结论:评价一个投资项目是否具有财务可行性是基于现金流而非利润。最后再向学生抛出问题:什么是现金?从而导入新课内容。通过这样具有逻辑性的连续设问,提示思考的线索,既能自然而然地将学生一步一步地引向知识的殿堂,又能激发学生对如何基于现金流评价投资项目财务可行性的好奇心和学习兴趣,提升教学效果。在讨论过程中,教师既要鼓励学生参与讨论,尽量使每一个学生都有机会参加讨论;还要紧紧把握学生的思维轨迹,引导讨论,保证讨论不偏离主题。
4.4 股利分配的教学设计
模拟设立的企业经过一年的运营,核算出经营成果后,就涉及到经营成果的分配问题,财务管理的教学也就进入了股利分配模块。在这部分知识模块的教学中,可以采取辩论赛的形式来提高学生的学习兴趣和参与度。所有小组先对模拟企业进行低股利政策还是高股利政策的决策。然后教师根据其观点把所有的小组分为两队,一队支持发放较高的股利,另一队反对发放较高的股利。每队选派四名选手就本队的观点进行阐述和论证,并有理有据地反驳对方的观点。剩余的学生则组成评委团最后做出评判。教师主持辩论赛,最后进行点评和总结,重点评价运用的股利理论是否正确。[4]
4.5 财务分析的教学活动设计
财务分析的教学目的不仅是让学生记住财务指标的含义和计算公式,关键在于让学生能运用这些财务指标和财务分析方法对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行分析和评价,发现经营中存在的问题,进而提出改进管理的建议。本模块适合采用任务驱动法。各组根据筹资管理模块中所编制的预计资产负债表、预计利润表和预计现金流量表等财务报表,运用所学知识对本企业进行财务分析,形成结论,并将分析过程和结论制成PPT,最后选派一名学生上台汇报分析的过程和结论。为完成该任务,各组学生需结合自身特点进行明确的分工,分别负责资料收集、指标计算、分析和评价、PPT制作和上台讲解等工作。通过这样的教学活动,使学生在实际操作中实现对知识的掌握和运用,而且还能培养学生的团队精神,锻炼学生的合作和沟通能力。教师在各组讲解结束后,作总结性发言,重点评价各组采用的财务分析方法是否得当,论据是否充分,结论是否可信。
5. 结束语
综上所述,把大学生创业计划大赛作为财务管理教学的切入点和纽带,是时代发展对财务管理教学提出的新要求。利用情景教学、任务驱动、模拟讲课、问题导入、辩论赛、案例分析等多种教学方法,把创业计划书中财务预测与分析的内容嵌入到财务管理相应的知识模块,既便于学生从整体上把握投资、筹资、日常营运、分配等各个知识模块之间的内在联系,又满足了大学生对创业知识的需求,能激发学生的学习兴趣。而且模拟创业活动解决一系列问题,能使学生深刻理解和灵活运用所学的理论知识,缩短了教与学、学与用之间的距离,实现良好的学习效果。
参考文献
[1]方展画,罗杰斯.“学生为中心”教学理论述评[M].北京:教育科学出版社,1990:36.
[2]钟林.如何理解“大众创业,万众创新”[EB/OL].2015-03-10[2016-03-27].http://www.rmlt.com.cn/2015/0310/376276.shtml.
[3]刘晓璐.论创业计划大赛中的财务分析[J].现代商贸工业,2008(12):214.
一,活动的意义：
你是否对于一些社会现象有着自己独特的看法，是否当今的财经时势思绪良久，是否对台海局势有过深刻的思考，是否为5.12事件所映射出浓浓的温情所感动，是否心中为生态破环，全球变暖而产生危机感…….动态公益广告创意大赛为你提供了一个展示自我的平台.公益广告清醇朴素，具有很强的教育意义和象征意义.作用就是来激发人们的意识，使人对自己身边的一些事引起一些注意，是把我们对社会很抽象的认识是人们能够直观的用视觉去感受,去体会,进而引发我们对社会，文,明的深层思考, 公益公告是针对全人类的一个集体的利益，可以提高人们的综合素质，促进人类文明的进步.然我们用手中的DV和自己的无限的创意尽情的表达自己的想法, 充实我们的课余生活，拓宽我们的知识面.让人们跟着你的思路对社会进行意味深长的思考,引发人们对当前时势的认识……
二、活动总体介绍
活动时间：2009年3月16日－2009年4月10日
主题：创作公益广告,引发社会思考
主办：河海大学商学院分科协
协办：1+1 爱心社
三、活动主要内容：
公益广告创意大赛
1· 活动公告：
举办以的公益广告创意大赛，向全校征集倡导文明出游的公益广告作品，诚意邀请全校DV拍摄和FLASH制作爱好者积极创作，踊跃参加。
2· 比赛的前期宣传的（第3周）
以海报为主要形式，由科普部想出海报的具体内容以及对于作品的具体要求，再有动漫部设计海报的形式及其细节。将海报张贴再一食堂的公告栏处。3·比赛的报名：（3月16日）
（1）团队或者个人的形式报名（团队的人数不得超过5人）
（2）报名地点设在食堂门口，由干事组织报名。并在为同学们解释一些不明白的问题的同时进一步的宣传这次活动，说明获奖者会有科技创新的学分，记住报名：者的联系方式。
（3）在收取作品的前一周提醒参赛选手，收取作品的时期将至。
4·作品的收取：（4月6，7日）
由科普部的干事和其他部门的干事在办公室里定时间的收取，每天下午5点半到8点定时的收取。并在收取作品当天以短信通知参赛选手交作品。5·作品内容和要求：
1.作品要正面、积极、美观、简明易懂。
2.`作品需原创，因作品产生的版权等法律纠纷，主办方不负任何责任。
3.作品有启发性、趣味性和观赏性，适合在公众场所张贴或展出。
4.主办方拥有作品使用权，不用于商业目的，有权将优秀作品在报纸上选登。
5.网络流传作品一经发现，取消活动资格。
6.作品可以以当下社会中的现象，新闻，时事，科技发展以及当下大学生的学习生活为内容，反应社会现象和当代大学生的真实生活。也可以反应当前的社会问题，例如，环保、节水、节能、就业、财经、爱心助学，食品问题、社会公德等，可有适度的夸张。
6·作品规格：
1· 作品的形式：
1·通过DV或者手机拍摄的视频。
2·图片合成的动态影集。
3·静态图片，或者手绘画图，可以添加背景音乐。
2·作品的时间不得超过5分钟。
3·作品储存在优盘或者做成刻录光碟交出.7·作品的评比：
1． 向外说明是会有专业的老师评比。（可能的话就找到学校的老师，最好是和摄影由关的专业的老师。让他们做出裁决）
2．作品的评分标准：
(1)内容健康向上(30%)
（2）图像清晰，主题突出、反映时代的特点，(30%)
(3)设计有创意，有吸引力，有趣味性(40%)
8·活动奖励
1.说明会有学分加，具体的奖品有待商量
二、承办单位： 阳光爱心社 可与学生会及IT协会 摄影协会合作共同承办
二、活动时间: 待定
三、比赛地点:晚上
四、活动目的1、展示工程学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质
2、作品将直接用于校园各项设施，将对保护设施（如草坪、课桌文化）、节约资源
（如水）、改善和美化生活环境（如寝室噪音）等发挥持久和实质性的效用。
3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
4、广告作为一种宣传方式 主要在于体现它所宣传的理念 我们这次大赛的理念就是
服务于公益事业。
五、可行性分析
1、作品来源可行性分析
① 这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对
于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神，刺激
其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。
②此次活动的作品制作起来比较容易。平面设计类通过一些颜料、几张海报纸就
可以做出来；文字类更容易，只需要动脑筋想，就可以出作品；动画类用的都是同学们
比较熟悉的软件如flash，photo shop，power point等，操作起来比较得心应手，而手机，数码相机相当普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活动肯定会有很多好的作品出现的。
本次大赛将本着“优秀作品一产生，马上投入和使用”的原则，使一些优秀的作品
在赛后能出现在校内的各个角落，这将对活动和参赛高潮起推动作用。
2、硬件支持可行性分析
此次活动内容简单，活动所需设备较少，所需经费也少，故可行性很高
①网络空间：我们两个学院自己的服务器可以做为上传作品的服务器。连接没有
问题，这就保证了空间的足够。
②投票方式制作为网上投票。据调查，高校有99%的人经常上网，目前学校的选修课也放置在网络的平台上进行，因此网上投票是可行的，把每个作品的名字，编号
放置在网上，做好投票窗口，同学可以查看实时投票的情况，保持网上投票的透明性；
一个ip只能投一票，保证公正性。最后根据票数多少评选作品。
③剧本主要由同学自己制作，他们若有什么疑问或软件上的问题，我们会给与提
供尽可能的帮助，在学院那边，也有相应的IT协会之类，可以为他们解决技术上的问
题。
④因为投票是在网络上进行，没有现场的诸多突发事件，可能出现的意外情况如
下：
a)网络上会出现投票人数过于集中，网页无法打开的情况.解决办法：把投票时间定为三天，这就避免了投票的同时性，也就解决了这个问
题。
b)服务器出现硬件问题
解决办法：安排人值班，维护好服务器。如果出现硬件问题，马上将ftp设到备用电脑上，保证上传顺利进行。
4、作品保密性分析
a如为亲自交作品，我们会专人保管好，保证不会泄露。
b如为QQ或ftp上传，我们会设置一个只能上传而不能下载的账号，技术上完全可以做到。以做好参赛作品的保密性。
六、分工
1、购买卡纸、双面胶、海报纸
2、制作传单、评分表、请柬、横幅。
3、张贴海报、派发传单、挂横幅
“韵味西农”公益广告设计大赛
活
动
策
划
书
举办单位：西北农林科技大学校团委主办 机械与电子工程学院团工委学生会 举办时间：2014年 月 日— 月 日 举办地点：西北农林科技大学
前 言
公益广告（Public Service Advertising）属于非经济类广告，它不具有商业广告那样直接以营利为目的的特点。公益广告的一个特点是服务于社会公众的非盈利性广告，具有明显的社会效益性。
中国自从1978年改革开放以来，政治经济社会生活各个方面都发生了天翻地覆的变化，电视广告事业发展非常迅速，有了质的跃迁，出现了良好的局面。与广告事业大发展的局面相称，提倡教育引导人们向真善美的公益广告事业也蓬勃发展。
公益广告，是社会的一盏灯。它通俗又直接的展现了一社会的真实精神面貌。一方面考虑到社会的需要，另一面为了提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，我们信息工程系团总支社会实践部特举办此次 “公益广告设计大赛”活动。此次活动旨在号召广大师生积极主动的参与公益事业，尽可能地为公益事业贡献自己的一份力量，构建美好的和谐社会。
2014年9月，我校将喜迎建校80周年暨合校15周年，这是学校师生员工和各界校友的一个盛大节日，是学校发展进程中的一个重要里程碑，也是回顾学校历史，展示办学成就，联谊海内外校友，促进学校发展的宝贵机遇。为办好建校80周年暨合校15周年庆典活动，更好的展示学校形象，特面向全校师生及社会各界校友征集建校80周年暨合校15周年公益广告。谨记 “回溯历史、联络校友、凝聚力量、促进发展”的校庆纪念宗旨，喜迎西农80校庆！“韵味西农”，回忆西农的点滴岁月！
一、活动名称
西北农林科技大学“韵味西农”公益广告设计大赛
二、活动主题
公益广告，和谐社会的指路灯；韵味西农，迎西农80校庆。
三、活动目的及意义
1、倡导同学们积极参与公益事业，勇于为社会公众切身利益和社会风尚服务；
2、提高大家的想象能力、创新能力、动手能力，提高人文素质；
3、为那些身怀绝技的同学提供一个展现自己才艺的平台；
4、丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。
5、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真、善、美。
6、广告作为一种宣传方式 主要在于体现它所宣传的理念 我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。
7、恰逢西农建校80周年，合校15年之际，同学们设计关于西农的公益广告，参与西农校庆的活动当中，为西农留下美丽的记忆！
四、主办单位
机械与电子工程学院团工委学生会
五、活动时间：
2014年 月 日-月
六、活动地点：
西北农历科技大学北校秀山活动中心
七、活动对象：
西农在校全体师生
八、参赛形式：
个人参赛或组队参赛（队伍人数5人以内）
九、参赛须知：
1、作品及参赛要求
作品主题选择范围：一.以“西农建校80周年，合校15周年”为主题；二.西农印象；三.西农符号。
2、参赛形式
电脑设计类： FLASH（动态制作软件）、POWERPOINT（幻灯片）、WORD等软件进行制作。
手绘类：如海报、宣传画、粘贴画等
视频拍摄类：手机、相机、DV、摄像机等拍摄制作视频
注：在参加决赛时，选手须对自己的设计的广告进行解说（设计的内容、设计的原因、设计的目的等等，限时五分钟）
3、征集日期
2014年 月 日-2014年 月 日 PS:电子作品请发送到
4、决赛日期
2014年--日晚上7：30.5、评分细节
a、创意好，整体效果佳
b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默
c、FLASH、PPWERPOINT或WORD等制作出来的作品画面精美流畅。d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围
e、美工好，色彩搭配合理，生动逼真
f、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣 g、有创新性，构思新颖
十、活动具体流程 前期准备
1.联系校领导，将此次活动办成一个具有一定影响力的公益活动。
2.联系宣传部打出一张高质量的海报放在校内宣传栏中进行宣传；联系各班班长通知班内同学参加活动。3.在全校各班进行宣传报名工作。
4.在8号楼设报名点；由各班班长统计报名信息交到秀山活动中心 ；直接发送个人信息（姓名，学号，班级，联系电话）到邮箱。
活动开展
1、月 日-月 日：收集作品，组织人员审核，对那些恶搞的或不健康的作品直接刷掉。
2、月
日：将在 展开预赛，在预算中将选出前二十名参加最后的决赛。
3、月
日：将在秀山活动中心举行决赛。
活动后期
1、我们将做好各方面的总结。
2、我们将把获奖的作品上交给校团委学生会，用我们的此次比赛的作品进行公益宣传，喜迎西农80校庆。
十一、奖项设置：
一等奖：一名 校级荣誉证书+精美礼品 二等奖：二名 校级荣誉证书+精美礼品 三等奖: 三名 校级荣誉证书+精美礼品
注：获奖作品，将放到校网上进行展览，并以此作为西农80周年校庆宣传片或宣传画。
活动可行性分析
① 这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生社会责任感和爱校精神，刺激其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性，积极参与建校80周年的校庆活动。
② 此次活动的作品制作起来比较容易。平面设计类通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来；文字类更容易，只需要动脑筋想，就可以出作品；动画类用的都是同学们比较熟悉的软件如flash，photo shop，power point等，操作起来比较得心应手，而拍摄DV在数码相机相当普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活动肯定会有很多好的作品出现的。
③ 本次大赛将本着“优秀作品一产生，马上投入和使用”的原则，使一些优秀的作品在赛后能出现在校内的各个角落，这将对活动和参赛高潮起推动作用。
紧急事项和突发事故处理预案：
1． 停电。在举行决赛的时候，有可能出现停电事故。如果提前可以借发电机，则可以不用担心电力问题。如果，无发电机，则比赛延期举行。
2． 应急疏散。保证前门与后门的疏通顺畅，有工作人员进行事故现场的疏通工作，有明显的安全通道的标志，以方便人员的疏散。
3． 参赛作品出现问题。参赛之前，会要求参赛人员提前到场，进行作品的演示，以保证自己的参赛作品没有出现问题。若，比赛时，参赛作品出现故障，将延后该参赛人员的出场顺序，如比赛结束之后，该作品依旧不能正常演示，将取消该比赛人的参赛资格。
4． 设备问题。参赛前，对设备进行检查，一些比较重要的设备，如，话筒，电脑，音箱，投影仪等，准备备份，以防原设备不能正常使用。
迎五一，除陋习，树新风，公益广告设计大赛执行方案
大赛的详情：
1.大赛主题：迎五一除陋习树新风公益广告设计大赛
“舞动青春”才艺比赛，只要你有才，你就有机会！
2.活动范围：合肥市普通高校、高职院校（主要以有设计专业的学校为主）
3.活动方式：以创意设计的模式进行比赛
4.活动主办方：武警安徽省总队医院
5.活动参与方：合肥市各职业高校（安徽新华电脑专修学院）
6.活动评委方：尚意广告设计公司
大赛时间：
平面广告作品截稿时间：2010年4月21号前，提交到教务处丁国顺主任处。大赛评选结果颁奖活动时间：2010年4月26日，具体时间待定
设计比赛奖项：
1.前20名优秀者将获得武警安徽省总队医院、合肥著名设计公司尚意广告公司
共同颁发的优秀奖。
2.第三名将获得500元的助学金并获得武警安徽省总队医院、合肥著名设计公
司尚意广告公司共同颁发的优秀设计三等奖。
3.第二名将获得1000元的助学金并获得武警安徽省总队医院、合肥著名设计公
司尚意广告公司共同颁发的优秀设计二等奖。
4.第一名将获得2000元的助学金并能和合肥著名设计公司签就业合同，并获得
武警安徽省总队医院、合肥著名设计公司尚意广告公司共同颁发的优秀设计一等奖。
才艺比赛奖项：
1.第三名将获得1000元的助学金。
2.第二名将获得2000元的助学金
3.第一名将获得3000元的助学金和特别奖品。
安徽新华电脑专修学院执行事宜：
1、安徽新华电脑专修学院参与此次活动，负责在校内广泛宣传，公布本次比赛的详细资料，并在校园内进行初赛评选，确保至少有30幅的精品平面公益广告作品参赛；才艺类节目确保至少有3个节目参加最终的比赛。
2、安徽新华电脑专修学院友情支持本次比赛颁奖活动的优秀主持人一名。
3、安徽新华电脑专修学院将对本次大赛开展、进展及颁奖活动进行全程宣传推广，其中包括有网络、报纸、广播、海报等相关宣传载体。
贵单位需执行事宜：
1、此次活动的执行过程中，提前一周告知颁奖活动的具体地点、时间以及颁奖
活动的流程。
2、就本次大赛的设计类、才艺类两项比赛内容，贵单位确保我院至少有一副作
品、一个节目入围获奖。
作品可围绕中山的老建筑、本土传统民俗民艺、民间美食等题材进行创作，通过新颖的创意，独特的美感和寓意，用海报的形式传递中山文化遗产保护理念，唤起市民热爱中山本土传统文化，重视文化的保护和传承意识。
开阔你的视野，打开你的思维，我们倡导所有热爱创意、热心中山传统文化的有识之士行动起来，通过公益海报设计大赛这个平台，激发思想火花，助推中山公益文化事业。
特别声明：为保证大赛作品对本土文化的有效宣传，所有应征作品应紧扣主题，需体现中山的地域风貌。对于设计大赛的优秀作品，我们将推送到各大媒体进行展示和宣传。
组织机构
主办单位：
电子科技大学中山学院
协办单位 ：
中山市社会工作委员会
中山市社会科学界联合会
寻•展古村落项目组
参赛作品要求
参赛资格：所有关注中山公益事业、具备一定创新意识和平面设计能力的个人或社团组织。
1、参赛作品为原创作品，要求格调高雅、积极向上、符合相关法律法规。
2、参赛作品标题及广告语由参赛者自定，但必须符合大赛主题。
3、此次大赛平面作品均采用网上提交形式，无需打印作品(入选后按要求在指定处打印)。
4、作品格式：尺寸为A3，存储格式为JPEG，分辨率300dpi，RGB模式。
5、投稿作品每件文件大小不超过10M，多个文件，请压缩打包后提交。
6、每件作品需填写参赛报名表电子版，随作品一并打包压缩发送至大赛指定邮箱。
作品报送方式及投稿日期
1、填写《参赛作品报名表》(可在大赛网站下载)，随参赛作品的电子文件一起打包压缩发送至大赛平面作品邮箱：boai100_xz@126.com。
2、邮件标题为：“海报设计：×××机构/个人姓名+作品名称”。
3、咨询方式：qq在线：2120654699
4、截止日期：6月1日。
评选方法和奖项设置
大赛由组委会组建评审委员会对参赛作品进行分组评分。其中：专家评审占60%;公众网络评审占40%。
奖项设置如下：
最佳创意奖：三名：颁发荣誉证书及奖金1500元
金奖：一名：颁发荣誉证书及奖金元
银奖：三名：颁发荣誉证书及奖金1000元
铜奖：八名：颁发荣誉证书及奖金500元
优秀作品奖：20名，颁发荣誉证书及纪念品
注意事项
(一)本次大赛不收取任何费用，有关大赛的详细资料可在“独家官方微博或大赛官方微信——发布。
(二)著作权归属
1、参赛作品凡涉及肖像、著作、商标、名称等知识产权和法律问题由参赛个人和团队负责处理。如出现相关纠纷，由参赛个人和团队自行解决，与大赛组委会无关。
2、提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭他人作品，如发生知识产权或版权等法律纠纷，由参赛者承担后果，大赛组委会将取消其参赛及获奖资格并追回奖金。
3、所有参赛作品须填写详尽的参赛表(可在大赛网站下载)，接到入选通知的作品须填写参赛承诺函(可在大赛网站下载)。
4、参赛作品的知识产权(版权和道德权利)归原作者所有，参赛者同意在完成作品提交后即认可：大赛组委会有权无偿使用获奖作品举办或参与评奖、公益巡展等活动;大赛官网和主办方所辖之“微薄或者微信平台”等可常年无偿悬挂大赛获奖作品供浏览学习;大赛组委会拥有无偿出版获奖作品的使用权。
(三)凡来稿的作者，均视为已确认并遵守本征稿启事的各项规定。
(四)组委会不承担各组别获奖者领奖往返交通及住宿费用。
一、大賽簡介
（一）大賽主題
由北京聯合大學和北京市懷柔區商務委員會共同主辦的“懷柔杯——首屆國際大學生公益廣告節”主要圍繞“公益性主題”及“宣傳懷柔”的公益廣告大賽展開，在公益廣告大賽的基礎上，舉辦頒獎典禮和國際夏令營，努力辦成一個集廣告大賽、藝術設計、文藝演出為一體的國際大學生的公益廣告節。
公益廣告作品設計主要針對公益性廣告之環保主題，此次大賽的主題是“環保與生活——環保讓生活更美好”。廣告大賽設計作品要求主題準確、直接傳達出主題思想，要具有很強的宣傳力度和強烈的視覺衝擊力。
此次賽事主要面對的是國內、國外各高等院校的在校學生，她不僅是一次青年的盛會，更是文化的節日、創意的盛宴和文化的盛典。
（二）舉辦目的1.配合國際環境保護、資源合理利用、愛護地球等公益廣告的主題，突出公益性特色，增強國際大學生環境保護意識。
2.加強國際高等學校師生交流，促進人才聯合培養模式的發展，造就更多的拔尖創新人材和學術領軍人物，形成更多原創性、先進性的教育成果。
3.充分發揮中華文化、各國文化的優勢和北京懷柔地區的特色文化，促進懷柔經濟文化的發展,提高懷柔地區的知名度。
4.搭建國際高校文化交流合作平臺，利用各國教育資源使各國大學交流與合作常態化、規範化。
（三）大賽宗旨
擴展公益性國際化視野 培養年輕廣告人 促進跨文化交流 落實素質教育
（四）大賽口號
公益我最秀
（五）大賽主辦單位
北京聯合大學
北京市懷柔區商務委員會
（六）大賽承辦單位
北京聯合大學廣告學院
北京市懷柔區商務會展促進中心
（七）廣告節時間安排
2010年5月—10月進行廣告節活動籌備；2010年10月徵集選題； 2010年11月上旬發佈選題；
2011年1月—4月高校巡講、徵集作品；
2011年5月作品評獎；
2011年5月中下旬公佈評審結果，舉辦頒獎儀式。此項賽事培養成品牌後，每2年舉辦一次。
二、參賽規則
參賽學生所在院校為大賽成員院校的由參賽院校統一組織，按學校、院系、專業為單位統一郵寄光碟及報名表，大賽組委會將對組織情況較好的學校頒發組織獎。如參賽學生所在院校非大賽成員院校，學生可自行參加，但須按規定提交作品及報名表。
參賽作品包含以下四類範疇：
（一）平面類（包括VI、LOGO、平面廣告、招貼設計）
1、列印為A3（297×420mm）規格，並裝裱在350×500mm黑卡紙或白卡紙上。每件作品上交1份。
2、附作品光碟一張（檔案格式為JPG，解析度：300dpi）。
3、系列作品不得超過3幅。
（二）影視廣播類作品（包括視頻廣告、音訊廣告等形式）
1、用數碼攝像機（DV機）或更高級別攝像機拍攝。；用電腦剪輯成片，時間不
得超過30秒；統一製成AVI格式（不壓縮），輸入光碟，作品前需有5秒倒
計時。需完成配音和配樂。
2、廣播廣告作品編輯後刻制在光碟上，時間不得超過30秒。作品片頭附客戶名稱、產品名稱、作品篇名。
（三）CG網路互動類（CG動畫類包括漫畫及插畫繪本、動畫廣告短片、DV數位
短片，網路類包括網路互動廣告片、形象網站等形式）
(1)網路廣告作品：根據選題製作網頁形象頁面，尺寸：800 X 600 Pixel或1024 X 768 Pixel，HTML格式。頁面形式自由創作，可以包含Gif或Flash格式的橫幅廣告。要求頁面中的PNG、JPEG、Gif圖片或Flash動畫連結完整，不加背景音樂，網站資料夾不超過1MB。如有特殊字體設計，請製作在連結圖片中，或者將字體檔（TTF格式）刻入遞交光碟中。
Flash動畫廣告：動畫廣告 swf檔案格式，檔不超過3MB，時間不得超過30秒，系列作品不得超過三件，配音樂，動畫製作成24楨/秒。
(2)實驗性動畫廣告：
1、用數碼攝像機（DV機）或更高級別攝像機拍攝。
2、用電腦剪輯成片，時間不得超過30秒。
3、統一製成AVI格式（不壓縮），輸入光碟，作品前需有5秒倒計時。需完成配音和配樂。
4、作品片頭附客戶名稱、產品名稱、作品篇名。
（四）文案類（環保類公益活動策劃）
策劃內容要求： 摘要 ；市場環境分析 ；廣告創意；廣告預算等內容。
策劃書的格式要求：
1、策劃案列印為A4紙，左邊距3cm，右邊距2cm，上邊距2cm，下邊距2cm。正文：宋體、小四號字、單倍間距。
2、篇幅不得超過30頁。
三、選題類別
環保與生活——環保讓生活更美好
當今社會中，環境與人類的健康緊密相關，環境已經成為提供人們健康水準的重要依據。通過宣傳環保與人類健康的關係，提供人們對環保活動的重視，使人們瞭解環保對於健康的重要性。
各種環保節能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢，我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？節能環保並不是多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊每一件事情開始做起。
有一組統計資料可進一步證實家庭污染的危害性：即一個家庭一天平均要製造一點八公斤垃圾，丟棄五個不可分解的塑膠袋、二至三個一次性飯盒；一個家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等，一天平均製造二百公斤廢水；一個家庭每天平均使用二十克化學用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水，每時每刻都在污染著我們的土地、河流和海洋。
良好的生活和工作環境是我們人類賴以生存的條件，保護環境就是保護我們自己。面對地球生態環境日益惡化、資源日益短缺的現實，我們應該清醒地認識到：拯救地球、保護環境、節約能源，是我們共同的責任。家庭節能環保和我們的生活息息相關，而且很容易進行，做好家庭的節能環保工作，不僅節約了資源，也為家庭節約了一定開支，一舉兩得。由此我們得出本屆公益廣告大賽的五個選題：
(1)廣告主題一：家庭環保——從家庭用電開始
主題說明：目前家庭中常見的由家電導致的污染包括細菌污染、輻射污染及雜訊污染等，不僅危害健康，甚至危及人的生命安全。
在能源浪費方面，家庭也佔有相當大的比重。多台電視機同時開；多個電腦同時用；電視沒看時不切斷電源，長期處於待機狀態；幾十上百瓦的白熾燈同時開好幾個；飲水機24小時運作……點點滴滴，看來是微不足道的。但正是這樣的點點滴滴，使家庭能源浪費現象顯得相當突出。
作品要求：通過作品使人們充分認識到家庭用電中的種種污染，人人都能為節約電能出力，提倡安全節能型生活。
(2)廣告主題二：節約生活中的每一滴水
主題說明：地球表面的70%是被水覆蓋著的，約有14億千立方米的水量，其中有96.5%是海水。剩下的雖是淡水，但其中一半以上是冰，江河湖泊等可直接利用的水資源，僅占整個水量的0.003%左右。我國是世界上12個貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國600多個城市半數以上缺水，其中108個城市嚴重缺水。地表水資源的稀缺造成對地下水的過
量的開採。上世紀50年代，北京的水井在地表下約5米處就能打出水來，現北京4萬口井平均深達49米，地下水資源已近枯竭。作品要求：通過作品宣傳水資源的寶貴，水是生命之源，節水是每個人生活中的舉手之勞，節能型生活中的重要部分。
(3)廣告主題三：節約用紙，保護森林
主題說明：造紙的原料主要是木材，全球每年減少的森林面積為73000平方公里，相當於兩個臺灣島。我國造紙業年消耗木材1000多萬立方米，我們使用、消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源。現在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養水源、防風固沙、維持生態平衡等。保護森林，減少開採量，就需要削減木材的需求量。回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35％的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。作品要求：通過作品提倡積極回收廢紙、儘量使用再生紙和雙面用紙充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公，儘量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗。節約用紙則是保護森林、保護環境的最好措施。
(4)廣告主題四：節約每一升油，減少空氣污染源
主題說明：高能效汽車每公里產生更少二氧化碳。一般說來，汽車重量越大越耗油，產生的二氧化碳越多。與經濟型的小汽缸車相比，大型SUV汽車和豪華汽車排放至少兩倍以上的二氧化碳。越野型汽車安全係數高，但比較耗油。自動檔汽車的動力傳遞通過液壓完成，在工作中會造成動力損失，尤其是在低速行駛或堵車中走走停停時，油耗更大。作品要求：通過作品提倡減少對機動車的依賴，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，給城市的交通減輕一點負重。
(5)廣告主題五：減少白色污染
主題說明：在我們的生活裡，塑膠袋成了必不可少的東西，無論是在大小超市，還是在菜市場和街邊的小攤販那裡，給顧客提供塑膠袋似乎成了理所當然的事情，與此相對照的是，一些消費者在購物時過度依賴塑膠袋。那些用了就扔的塑膠袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。大部分消費者把超市塑膠袋帶回家中當垃圾袋使用，丟棄後對環境造成二次污染。塑膠袋造成的白色污染，已經成為城市環境的大敵。
我國每年塑膠廢棄量為100多萬噸。如果平均每個塑膠袋鋪開是0．6平方米，那麼每人每年棄置的塑膠薄膜面積達240平方米。而一些街頭小販用的塑膠袋還存在嚴重的衛生問題。少用或不用塑膠袋應該是我們首先宣導的綠色生活。家庭用塑膠袋，更是白色污染中的重點，無論是超市購物，還是街頭買菜，都少不了塑膠袋。
作品要求：通過作品宣傳各個家庭都應該外出買菜時自帶購物袋，減少使用
塑膠袋，降低白色污染，美化生活環境。
四、獎項設置及評獎流程
(1)獎項設置：大賽獎項按照參賽類別進行分類設置：
平面類獎項設置：金獎三名、銀獎三名、銅獎五名
影視類獎項設置：金獎三名、銀獎三名、銅獎五名
CG網路互動類獎項設置：金獎三名、銀獎三名、銅獎五名
策劃書類獎項設置：金獎三名、銀獎三名、銅獎五名、最佳文案獎
全場設最佳設計表現獎、最佳創意獎、最佳原創獎各一名
