教务处副处长2012-2013学年述职报告

教务处副处长2012-2013学年述职报告（精选9篇）

教务处副处长2012-2013学年述职报告 篇1

本人2013年1月由科研处调入教务处工作，担任教务处副处长、教研党总支副书记一职。现将2012—2013学年思想情况和主要工作情况汇报如下：

一、思想政治意识

本人政治立场坚定，并注意政治理论学习和提高自身的政治思想觉悟。作为一名共产党员，本人始终以一个优秀党员的标准严格要求自己，使自己的言行与党的基本路线保持一致。不断提高政治与业务素质，对党的理论知识、路线、方针、政策有充分理解，思想政治觉悟不断提高，政治立场坚定。本届设计艺术博览会延续了“设计•生活”的主题，围绕创意生活进行设计，是学校近年来培养创新型应用设计艺术人才成果的集中展示。今年我校将各专业毕业作品的静态展与妆扮展示、首饰展示与服装表演动态展和数字动态展播共同在舜耕会展中心举行。会展中心一层均为作品静态展示，二楼是学生设计、展示的美轮美奂的时装、首饰、妆扮秀和数字动态展播。展览效果突出，得到社会各界的广泛认可。

4、毕业审核、学位审核。按照《山东工艺美术学院学分制学生学籍管理细则（修订）》（鲁工美院办字[2005]31号）、《山东工艺美术学院学士学位授予工作实施细则（修订）》（鲁工美院办字[2005]19号）文件相关内容审核1675名毕业生毕业资格、学位资格。

5、转专业工作。根据《山东工艺美术学院关于全日制本科生转专业的办法（修订）》(鲁工美院办字[2005]40号文)规定，2013年6月7日，我校2012级学生转专业考试在长清校区教学楼举行。本次考试共有70名同学报名参加，报考专业涉及艺术设计（装潢）、艺术设计（环艺）、艺术设计（工业）、动画等12个专业方向。经过专家组评分，最终有38名学生通过考试，转入艺术设计（装潢）等11个专业学习。

6、教学空间摸底走访并提出重新整合建议。教务处、资产管理处、艺术与设计实践教学中心于2013年5月13—16日对长清校区1、2号教学楼、特种工艺实验中心、办公楼1-4层教学行政用房、千佛山校区1、2号教学楼、实验楼（附中）、板房进行了摸底走访，通过摸底走访发现目前教学空间所存在的问题并提出整改建议。

7、顺利完成大学英语四、六级考试、计算机文化基础考试等的组织工作；根据山东省语委办要求，积极组织2010、2011级学生参加普通话测试。

三、教研党总支党务工作

高校教务处副处长述职述廉报告 篇2

xx年在紧张忙碌中过去，在这里将一年的工作做个总结。

一、德

理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，坚持以xxx思想、xxx理论和xxx思想指引自己的理论学习，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。坚定信念不动摇，牢固树立“四个意识”，始终做人民的公仆。更加深入学习xxx精神及xxx讲话，用讲话来指引自己的行动，在做合格党员的同时做一名称职的人民教师。尊重领导，团结领导班子成员，思想作风端正，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，认真做好负责分管工作，促进了全校教学工作的顺利开展。

二、能

熟悉和掌握国家的相关高等教育政策，能较好地结合实际情况加以贯彻执行；

较好地协调各方面的关系，充分调动处里人员的工作积极性，共同完成复杂的工作任务；

有一定专业理论水平，具有本职工作所需的基本技能；

能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力；

有一定工作经验，具有一定的指导、管理、协调能力。在工作中，总是深思熟虑，先拟定工作方案，然后征求各方面的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中，不断学习、思考，勇于实践，胜不骄败不累，同时坚持业务知识学习，学以致用，用理论来指导解决实践工作，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

三、勤

本人事业心、责任心强，奋发进取，一心扑在工作上；

工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失；

工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨；

无故不迟到、不早退。工作中，我始终严格要求自己，全心全意做好本职工作，面对工作，积极主动，勇于负责，遇事不回避、不推诿，敢于迎难而上。工作踏实，深入实际，注重调查研究，追求工作效率，办事不拖沓，工作后注重经验总结，找出工作规律及不足。保证了学校日常教学工作的顺利进行。

四、绩

我在教务处主要分管教学运行方面的工作，在教学管理科、学籍管理科全体同志的共同努力下，教学运行工作平稳、有序，大家不辞辛劳，圆满完成了各项任务。

1.课务安排科学合理。指导教学管理科同事完成了全年的课务安排，首次在二级学院推行教室分配自主排课工作，保证了课程安排的科学性、合理性，使全年五千余门次课程和近两千人次任课教师的教学任务顺利实施。进一步筛选了校通识选修课程，增开了部分网络通识选修课程，全年网络修读课程学生数五千余人次。

2.教学管理服务为先。进一步完善了网上调停课手续办理、教室借用、等级考试报名、选课等流程，既方便了师生，也使工作顺利开展。协同教学管理科管理科同志对教务系统进行排查，提出了更新需求，为下一阶段工作打下基础。针对广大同学选课难问题，通过事前调度、协调及变更工作方案等手段，此类问题得到暂时缓解。

3.考试管理严谨有序。在校内各项考试平稳有序的基础上，全年完成四万余人次的全国大学英语四六级考试、全国计算机等级考试、xx省计算机等级考试，同时还承接了省建设厅、市人保局、市教育局xx年相关资格证书考试工作，均做到考试工作零差错。成绩管理工作科学、严谨、制度化，做到所有成绩有出处，成绩变更有程序。

4.学籍管理规范细致。指导学籍管理科同志完成了休学、复学、转学、退学、参军、退伍等多种情况的学生学籍异动工作及xx级新生的学籍注册；

完成了2010年以来休学未复学等情况学生的退学清理工作；

xx级学生转专业工作顺利进行，共有296名同学转入新专业学习，同时教育学专业110名同学转入小学教育专业。

5.毕业生工作准确圆满。完成xx届毕业生信息采集、核对、上报、学士学位审核、校对及毕业证书、学位证书的购置、打印等工作；

组织召开了xx年6月、12月校学位评审委员会会议，圆满举办了xx学院xx届毕业生毕业典礼，5496名同学顺利毕业。

6.联合培养工作实施顺利。今年共有2016级15名同学赴江南大学交流学习。经过考试选拔，3+4试点项目的94名学生顺利进入我校xx级学习，3+2项目首次迎来87名同学进入我校2016级化学工程与工艺专业学习。

7.教学过程质量监控工作有序展开。在期初、期中、期末考试等常规检查工作的基础上，为迎接学校审核性评估，重点对二级学院的试卷进行了检查，并督促学院进行整改。

8.全力以赴做好评估相关工作。为迎接评估对相关教学材料进行多次检查，作为材料组成员统筹了专家案头材料，整理了八个项目17本三千余页的案头材料。评估期间作为材料调阅组成员，保证了评估专家教学材料调阅的准确性和及时性，为评估工作做出微薄贡献。

9.及时有效的完成上级领导交办的各类任务，及时处理教学运行过程中出现的各类问题，保证了全校日常教学的顺利开展。

五、廉

本人能够积极参加上级部门和本处组织的廉政教育活动，自觉学习党和国家的各项廉政法规、党纪政纪，努力领会精神实质，对自己严格要求，知敬畏、存戒惧、守底线。自觉保持党员干部思想纯洁性，艰苦奋斗，勤俭节约，自觉与“四风”作斗争，主动接受群众和社会监督，没有任何违法乱纪行为。作为教务处支部书记，多次开展党风廉政建设活动，加强了全体党员的廉政意识，增强了基层党支部的战斗堡垒作用。

尽管一年来我在工作等各方面都取得了一些的成绩，但在有些方面还存在诸多问题和不足，主要是：一是政治理论学习和业务学习不够，特别是今年国家新的政策没有学到深处；

二是工作方法不够多样、开拓创新的力度不够，有些遗留问题不能彻底解决；

教务处副处长2012-2013学年述职报告 篇3

一年来在各级领导关怀和部门同志的支持、配合下，较好的完成了各项工作任务。我本人也认真履行了岗位职责、增长了知识、提高了能力。现将学习、工作情况总结如下：

一、加强理论学习不断提高党性修养和业务能力

深入学习党的理论路线方针政策，切实提高政治素养和道德修养。积极参加学校、支部和部门安排的各项政治理论学习和各类干部培训。认真贯彻xxx精神，学习xxx讲话精神。以实际行动践行新时代新要求。自身的世界观、人生观和价值观得到了改造，党性得到了锻炼，同时用科学理论武装了头脑，为进一步做好本职工作指明了方向。

二、努力学习业务知识不断提升工作能力

财务工作是一项专业性很强的工作，虽然在财务岗位工作了近20多年，但是近几年来预算、支付体制改革新政策、新规定不断出台。作为副处长在工作中要与时俱进，既要承上启下协助处长做好工作规划完善工作措施，又要一点一滴、一件一件地抓好工作的落实。没有充足的业务知识和敬业精神是难以胜任的。因此我特别注重业务知识的学习和工作能力的训练。一年来不仅认真学习了市财政出台的有关财经法规制度。通过学习使自己理论知识和实践有机的结合，不断提高业务水平。

三、尽职尽责圆满完成各项工作任务

xx年主要做了以下工作：1、协助处长组织做好预、决算工作。2、协助校国资处做好国有资产清查工作。3、协助税务、物价、内外审计、完成了对我校的各种检查和审计。4、认真落实预算执行工作，加强预算管理,严格预算约束机制,保障预算执行情况良好。5、做好财务日常业务的管理和核算工作,将有限的资金安排好,利用好,保证学校各项工作的正常运行。财务工作原则性强、反复枯燥、大家压力很大。营造积极向上、愉快和谐的工作氛围，使财务工作快速、有序健康开展。工作中随时了解处内各个岗位的工作情况，及时处理具体业务中遇到的各种问题。6、完成领导和上级临时交办的其它工作任务。

四、切实加强党风廉政建设和廉洁自律

廉政建设是财务工作的一项重要任务，在廉政建设方面,严格执行上级和本单位廉洁自律的各项政策和制度规定,确保自身在廉洁自律方面不出现任何问题。在思想上必须具有良好的道德品格、思想觉悟、价值取向。在工作中必须充分发挥先锋模范作用，要求别人做到的自己必须首先做到。清清白白做人，公公正正做事。

五、工作中存在的问题和不足及今后工作努力方向

教务处副处长2012-2013学年述职报告 篇4

本学期，教务处在学校领导的正确指导和全体教师的配合下，认真贯彻和执行党和国家的教育方针，始终坚持“以教学为中心，用质量树形象，普职教统筹发展，求真务实”的方针，紧紧围绕“抓管理，促质量，谋发展”的工作思路，团结和带领全校教学、教辅人员，切实推行和实施“自主预习、合作交流、展示拓展、检测反馈、归纳总结”的师生互动自主合作五环节课堂教学模式的改革，更新教师的教学理念和学生的学习方式，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。现将本学期工作总结如下：

一、狠抓教学常规检查，保证教学活动有序开展。

本学期，教务处继续狠抓教育教学活动的常规管理，按照《白银市第三中学课堂教学改革实施方案（试行）》的要求，扎实有效地进行课堂教学常规管理的督查和落实。教务处把教学常规管理的配套落实作为保证课改高效运行、大面积提高的奠基性工程来抓。认真执行《周一教研例会制度》、《周五课改领导小组会议制度》、《班主任例会制度》、《“两操一活动”管理制度》、《教师听评课制度》、《集体备课制度》、《教师业务学习培训制度》、《课改问题征集和反馈制度》等一系列课堂教学改革常规工作制度。为了保证课改中出现的问题得到及时的解决，每周由年级组长负责发放《白银市三中课改问题征集表》，教务处对反映出来的问题进行及时汇总，交由每周周五课改领导小组会议讨论研究解决。已经解决或形成统一思想的解决办法和措施，周一教研例会由教研组长负责向任课教师进行反馈。同时对学校教师的授课计划、备课和导学案的编写、教学、作业批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学常规，严格要求，严格管理，保证我校教育教学活动顺利开展和进行。严格执行国家课程计划，开足开齐规定课程，特别是综合实践活动课、研究性学习和心理健康教育；继续开展丰富多彩的各学科竞赛活动，建立课外美术、音乐兴趣小组和数理化、英语竞赛辅导班；抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实，严格遵守

1课程表，不准教师私自调课、换课；加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等课程的监督管理；加强图书室、阅览室、实验室、文印室等各科室的管理，健全和完善各处室管理制度，细化各处室管理人员的职责；坚持每月对学生作业收交和教师批阅情况检查登记；要求教师在备课的时候精心设计练习和作业，注意控制作业量，练习要适合学生的实际情况，难易适度。提倡教师根据学生的实际水平分层次设计练习作业，对学有余力的学生增加作业的难度。要求教师控制作业量，不滥用辅导材料，尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性；每周坚持检查教案、导学案一次，并为每一个参与课改的教师建立了课改档案。教案、导学案检查不但看教师备课的认真程度及教学反思，还要评价由教案、导学案反映出来的教师对于教材的把握与处理；督促各教研组，各备课组开展周活动并认真记录好活动内容，每日检查教师上课、辅导学生的情况，及时发现和解决教学活动中存在的问题，认真组织“培优补差”，要求每个教师在期初制定“培优补差”计划，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面都有所进步和发展；认真组织各级考试，使考务管理规范化，认真、科学的组织安排每次考试，实行统一命题，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理；并按月认真做好学生的民主评议，及时反馈学生的意见和建议，督促教师改进工作，加大教学指导与调控的力度。

二、强化校本教研活动，努力提高教师素质

本学期教务处坚持督促大力开展教研活动，强化和提高教师素质。形成了以校长为核心，教务处、教研组为主体，学科备课组为基本单位的教师人人参与教研活动的网络，营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围；加强集体备课的落实，落实好《白银市三中集体备课制度》，完善《白银市第三中学导学案》编写使用的基本要求。在初、高中年级用导学案替代了传统的教案，使导学案”成为集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本。坚持周一教研例会制度，每次活动定

时间、定地点、定中心发言人、定重点讨论内容，并要求做好活动的记录工作，及时上报有关材料；积极督促各组开展组内互听互评课活动，每位任课教师在组内开设1节公开课（提倡使用多媒体），并组织评议交流，要求教师在讲课前，首先在组内进行说课，听课后由各组组织评课，就教学过程中出现的具体问题进行反思交流，真正体现出把教研活动的落脚点放在解决教学中出现的问题；本学期，教务处认真组织了全校教师优质课竞赛决赛活动，高晓玲、王郁蓉等老师荣获校级优质课竞赛奖；组织参加了白银区数学、政治、历史、地理教学设计和优质课竞赛，牛亚琼、王金凤、王勤尊、李振兴、顾菲菲荣获区级优质课竞赛二等奖、梁晶晶老师荣获区级三等奖；认真总结上学期开展的综合实践课经验，继续开好综合实践课和研究性学习，要求各年级教师人人都要参加综合实践课和研究性学习，充分调动学生的参与积极性，将学生吸引到综合实践活动中来；为进一步贯彻落实新课改精神，提高教师整体的教学水平，教务处认真组织开展课题研究工作，要求以解决教学中存在的问题为目的，积极申报新课题，开展有效的课题研究工作，2013年4月，张文兰老师主持的《白银市农村学校体育现状问题及发展对策研究》在白银市优秀课题评选中荣获市级二等奖，张校长、吴贵玺、许承荣、刘晋彦等老师又新申报了四项课题；按照《白银市三中听课制度》和《领导包级包班教师包学生工作方案》的要求，学校各级领导和教师每周深入班级听课，调研，推进各学科的教学改革；鼓励教师及时总结教学经验，积极撰写论文和通讯，为《白银区教研信息》提供有价值的教学资料和信息；在省级论文评选活动中，吴贵玺、张文兰、李继白、顾菲菲等老师撰写的论文荣获省级一、二、三等奖；《白银市三中课改文集》编印了第三期；积极支持毕业班教师认真研究中考，高考信息及动态，关注初高中毕业会考。教务处多渠道收集各种教学复习资料，保证了毕业班教学活动的开展。

三、进行新课程改革实验，进一步转变教师教育理念

确立学生在学习过程中的“主人地位”，符合新课程改革的理念，是

教育适应新时代的必然要求，针对传统课堂教学的弊端，在学习借鉴山东青岛第四十四中学、榆中县小康营中学和山东杜朗口中学教学改革的经验的基础上，本学期我们继续遵循“先学后教、先练后讲、合作探疑、竞争展示、当堂达标”的原则，在我校初高中各年级推行“自主预习、合作交流、展示拓展、检测反馈、归纳总结”的师生互动自主合作五环节课堂教学模式，进行开放式教学，以学生为主体，增效提质。为了使本次课堂教学改革顺利进行，在全校各年级用导学案替代了传统的教案，使导学案”成为集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本。对老师而言：体现在对课堂教学的总体目标的把握上，并具有可操作性和记录价值，每一篇“导学案”都是教师新的教学理念的体现和实践记录。对学生而言：是由教师根据教学任务，学生知识基础，能力水平，学法特点和心理特征等设计的，以培养学习习惯和创新意识，训练和发展独立学习能力为主线的供学生在整个学习过程中使用的学习方案；要求任课教师按分工提前一周确定教学目标，选择教学方法，设计教学程序，将“导学案”草稿交教研组长审核。教研组长初审“导学案”后利用星期一教研例会将“导学案”草稿发给全体组员，然后召集组员集体审稿，提出修改意见；任课教师按集体审稿的意见对“导学案” 再次进行阅读理解和补充，适当修改，形成个案，交教务主任审定后印刷。上课前一天任课教师将“导学案”发至学生，第二天师生共用“导学案”实施课堂教学，教研组长负责收齐前一周“导学案” 交教务处存档。教务处组织召开了各班学习小组组长会议，落实小组合作学习各项规章制度和要求。积极进行教学评价的探索。教务处为每一个参与课改的教师建立课改档案，同时为了保证课改中出现的问题得到及时的解决，每周由年级组长负责发放《白银市三中课改问题征集表》，教务处对反映出来的问题进行汇总，交由每周星期五下午的组长会议讨论研究解决。力争课改中出现的带有共性的一些问题得到及时的规范。教务处将认真督促开展听评课活动，以评促改。方式主要有：每年级每周至少上一节课改示范公开课，年级组长安排与领导小组成员随堂听课相结合，教研组长组织听评课。教师听课后要及时写出点评。课堂教学评价的基本要求：以学论教。由评教师的讲解精彩度为主变为评学生的参与度为主；由评教学环节的完备性为主变为评教学结构的合理性为主；由评课堂的活跃度为主变为每个学生真正进入学习状态为主；

由评师生的交流互动为主变为评学生的交流展示为主；由评教师的板书设计为主变为评学生的作业、笔记等练习为主；由评教师的基本功为主变为评学生听、说、读、写的基本能力为主。同时我们在实践中进一步完善我校教师、学生评价方案，提升评价内容和方法，探索适合本校的教师、学生评价方法。积极探索校本课程的开发，提升校本课程内容，提高学生的参予度。

四、开展丰富多彩的学科竞赛，活跃了校园文化气氛

本学期教务处组织各教研组开展丰富多彩的学科竞赛活动，并组织参加省、市、区级学科各种竞赛活动，取得较好的成绩。语文组组织了七年级硬笔书法比赛、八年级名著阅读知识竞赛、八年级古诗文名句积累比赛和高中年级全国职业教育“文明风采”竞赛活动；数学组组织了七、八年级数学竞赛和2013年全国数学奥林匹克比赛，刘晋彦老师指导学生王佳文同学在2013年全国数学奥林匹克比赛荣获国家级三等奖，牛亚琼老师指导石松岳同学荣获市级二等奖；英语组组织七年级英语演讲比赛、八年级英语综合知识比赛和九年级英语能力竞赛；政史地组组织了七、八、九年级的地理绘图竞赛和政史综合知识比赛；理化生组组织了七、八年级生物知识比赛、高中学生职业技能比赛、2013年全国应用物理知识竞赛和2013年全国学生化学实验技能竞赛，在2013年全国应用物理知识竞赛中，王璇老师指导的学生王宝杰荣获国家级二等奖；体育组组织全校学生乒乓球比赛和学生篮球运动会，活跃校园文化气氛。

五、狠抓毕业班工作，中高考取得较好成绩

本学期学校高度重视初

三、高三毕业班工作。加强了初

三、高三教师的力量，用具有丰富教学经验的青年骨干教师来担任毕业班的班主任，并把毕业班工作列入学校重点工作之一，学校教务处组织初三高三任课教师会，指导任课教师以教材为主，打好学生双基，制定系统科学、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，做到节节清、课课结、特别关心照顾过去学习底子薄的学生，保证完成各项教学任务。在2013年中考中，我校再创佳绩，在只有99人参加考试的情况下，达到

市一中录取分数线学生30人；达到市二中录取分数线54人，达到银光中学录取分数线59人，上线率达到59.6%。

教务处

教务处副处长2012-2013学年述职报告 篇5

一、指导思想

根据学校工作计划，本学期教学工作要继续强化质量意识、特色意识、课程意识、创新意识、目标意识及服务意识。以“新课程背景下课堂教学有效性研究”这一总课题为切入口，深入开展课题研究和常规教研活动，落实集体备课制度，切实提高课堂教学效率；规范教育教学过程管理，提升教师专业素养和教学品位；关注学生的全面发展和终生发展，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、进一步抓实常规教学，落实教学各个环节，完善教学绩效奖励评估细则，形成良好的学风和教风。

2、继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，创设教师教有特点、学生学有特长、课堂导有特色的教学氛围。

3、巩固校本课程特色的研究，探索能满足学生发展需求的特色校本课程，创造条件开设课程超市，拓宽现有课程。

4、加强学科建设的力度，力争所有学科全面发展，并重点抓好英语学科特色和薄弱学科的建设，培育阳光、大气的学生。

5、扎实开展教改教研，进一步加强集体备课和课堂教学有效性的研究，全面提高课堂教学效率。

6、加强教研组的建设，充分发挥各教研组的力量，完善并规范电子备课，做到资源共享。

7、严格执行学科三级管理制度，加强学科教学指导，形成一定的枫小课堂教学新模式，全面提高各学科教师的教学水平。

8、树立质量目标意识。1-2年级语文、数学及格率达95%以上，优秀率达50%以上，3-6年级各学科及格率达90%以上，优秀率达40%以上。学习能力达标率低中段98%，高段达100%；综合实践课学生参与率达100%；体育达标率达98%；美音合格率达100%。

9、丰富学生课间锻炼，继续开展精品体育项目，形成我校富有特色的体育大课间活动。

三、工作要点和措施：

（一）注重工作实效，促进教务工作有序化。

1、加强学籍管理，严格学生转学、借读、休学、复学等制度。

2、根据部颁要求，开足开齐课时，不延长学生在校活动时间。

3、依据学校的代课制度，及时高效安排好教师代课、调课、排课等任务，保证教学秩序的正常运转。

（二）加强教学常规管理，规范教师教学行为，完善教学评估体系。

一要加强对备课的调控，强化集体备课，规范电子备课；二要加强对课堂的调控，切实提高课堂教学效果；三要加强对作业的调控，注重多样化的作业形式及作业的批改与讲评，坚持使用激励性评语和家庭作业家长签字制度；四要加强对质量的调控，加大平时督导力度。教务处采取每月不定期抽查及期初、期中、期末大检查等形式，将教学检查情况如实反映并评价。同时将电子备课和多媒体教学的使用情况也纳入教师的教学评价中，使教学常规管理更趋规范。

（三）深化常规教研内涵，提高教师的教学能力。

1、提高学校常规管理工作水平，逐步实行年级教学管理负责制，指导年办做好集体备课（电子备课）、上课、作业批改等各环节的管理。

2、加强教研组的建设，规范各教研组的常规教研活动。以集体备课的探讨和课堂教学有效性研究为重点，扎实开展教研活动，做到有准备、有主题、有主讲、有记录，确保每周常规教研活动有序、有效。通过集体的研究和资源共享，促进教师的业务水平不断地提升。

3、以课堂为主阵地，扎实开展课堂教学的研究。各教研组围绕“新课程背景下如何进行有效性课堂教学”这一总课题及本组的子课题，认真开展教改教研活动，做到课前有准备、有研讨，课后有反思、有提升，全面提高全体老师的课堂教学能力和研究水平。（每学期各科老师在本组内上常规教研课至少一次，五十岁以上教师可免）

（四）以教学质量为核心，全面落实三级学科管理制度

1、进一步狠抓质量基础工程。加强起始年级的基础知识和学习习惯的培养，抓好学生双基的落实，加强质量的分析和调研，采用灵活多样的形式进行各学科的教学诊断。

2、加强六年级备考研究力度，把好毕业班学生的质量关，做到培优、辅差同步进行，强抓时间，整体提高，确保学校毕业检测地位的提升。

3、优化备课，追求实效。积极倡导教师利用学校资源进行电子备课，整合教学资源。采取集体研究基础教案与个性设计创新教案相结合的备课方式，力求集体备课求真、务实、高效，且反思及时深刻，提高我校课堂教学的有效性。

4、积极提倡全体教师借助多媒体进行教学，力争多媒体使用课堂达60%；

5、以组内研讨课为载体，开展专题课堂研究，形成枫小特色的课堂教学模式和教学风格，力争优秀课堂占60%，合格100%。

6、进一步加大学科建设力度，深入实施学科三级管理，各分管领导要深入一线，全面了解各科教师教学能力和课堂效益以及课改进展情况，有针对性地进行指导。同时，加强音、体、美、思品和科学等学科建设力度，力争各学科全面开花。

（五）丰富艺术教育内容，培养学生综合素质。

１、以年级为单位积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。

２、合理安排学生在校时间，合理使用学校功能室，打造课程超市，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好校舞蹈队、校合唱班等兴趣活动，促进学生素质全面发展。

3、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，继续加强富有我校特色的体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。同时要做好每年的学生体质健康测试及数据上传工作。

（六）加强英语特色建设，形成学校英语特色品牌。

1、加强英语师资队伍的建设，定期开展英语教研活动，提高英语教师教学业务素质。

2、开设英语角，创设英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，积极举办各年级的英语口语比赛和书写比赛。

3、进一步加强英语教学调研和教学的探讨，努力提高英语教学质量。

四、具体安排：

九月份

１、教学用品、教学用书发放；

２、课程设置安排、各班异动情况核查及新生学籍管理；

３、教务工作计划、常规教研工作计划及各学科教学计划的拟定；

４、开学初教学工作检查；

５、召开教研组长会，教研工作的开展；

十月份

1、六年级教学工作研究；

2、部分学科教学情况调研、交流；

3、学生习作竞赛；

十一月份

1、期中质量检测与分析；

2、小型秋季田径运动会；

3、英语教学专题研究；

4、期中教学大检查；

十二月份

1、召开期中家长会;

2、常规检查工作的开展；

3、常规检查工作评价小结； 元月份

1、期末复习、质量检测与分析；

2、期末教学常规工作大检查；

3、学期教学总评；

4、教学工作总结；

5、资料整理与归档；

教务处副处长2012-2013学年述职报告 篇6

教务处工作计划

一、指导思想

本学期，教务处将以学校发展为目标，以“学案教学”和高效能课堂教学模式为载体，以教师队伍建设和和学生发展为根本，狠抓教学常规管理，全面提升我校教师业务水平和和教学质量，坚持以“尊重学生个体差异，关注每个学生的发展”的教育理念，强化教学目标与过程管理。促进学校工作全面健康和谐发展。

二、工作目标

1、全面落实高效能课堂教学模式，进一步构建以“学案”课堂为主体的教学模式，力图求得课堂高效率，努力促进教师专业发展。

2、进一步加强七年级学生良好学习习惯的养成和学习兴趣的培养，强化八年级学生养成教育的进一步形成。

3、加强毕业班的教学与管理，力争2013年中考有一个新跨越。

4、认真执行教育局学籍管理的有关规定，规范各种学生档案、学籍卡以及转入转出学生相关手续。

5、强化劳动纪律，细化各种考核措施，保证考核的及时性和准确性。

三、主要工作措施

（一）回归课堂教学常规，做到常抓不懈，常抓常新，常抓常精，常抓常深。教师要认真学习教学常规的基本要求，顺应常规活动的基本方式，进行以教学实效为中心的教学研究工作，做到以“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，全面提高教学质量。

1备课.教师要抓好个人备课，提倡超周备课度。备课要做到 “三研究”（研究教材、研究学生、研究教法），还要做到“五说五明确”(说课堂重点，说难点，说学生的能力发展点，说教学程序，说教法与学法；明确教学整体构思，明确制定教学目标的依据，明确教学主功方向，明确课堂教学结构，明确教与学的思路)。教师要下课后还要根据教学情况对个人备课进行反思、修改、写出教后反思。提高个人备课质量。

2上课.教师要抓好课堂教学的细节，一是全体教师都要坚持好2分钟候课制，提醒学生做好课前准备。二是要精心准备重视课堂教学的引入环节，做到创设情景，激发兴趣。三是抓好精讲、精练、精评，让自己的课堂紧凑而富有高效。

3作业.教师布置作业要有选择，做到精挑细选，布置的作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。坚持做好“三清”，即 “堂堂清”、“周周清”、“月月清”，使学生在学习过程中做到“堂堂有收获、周周有进步、月月有提高”。

4辅导.各科老师要抓好培优补差工作，班主任与任课老师要写出具体方案，坚持定期召开一次以班主任为带头的任课教师会，通报学生情况，研讨措施，提高辅导的对口率。努力造就优等生，带动中等生。

5考试.在今后的大小考试中要树立学生的诚信意识，努力培养学生实事求是的考试作风，监考教师也要做到监考不迟到，不擅自与他人对调监考，监考时不做与监考无关的事情。阅卷教师要本着对学生负责的态度科学给分，不能让学生对结果产生误判，今后的考试工作要和绩效考核相挂钩。

（二）以主题化校本教研活动为抓手，促进教师专业成长。新课程改革强调以校本教研为依托，以课堂教学研究为重点，以课堂观察为手段，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式来促进教师的发展。校本主题教研活动源于教师的需要，是以问题为驱动、以课例为载体有着鲜明主题的教研方式。建立以学科教研组为单位的校本主题教研机制，是探索有效校本教研模式和专业化发展的有效途径，为教师的专业化发展提供有力的支撑，是教研方式的一次深刻的变革。

（三）良好的劳动纪律是学校开展教学活动的基础，本学期将继续强化和细化这方面的管理。

根据人事科下发的《规范劳动纪律》文件精神，这学期我们要严格执行请销假制度，规范日常签到时间，在此期间未能签到后又到校者视为迟到，迟到也计入当月考核，对于替签者值班人员要及时指出其行为，不到者及时勾掉。

（四）抓好毕业班的教学管理，严格落实复习方案，认真组织好月考及成绩评价工作，力争今年中考再创佳绩。

本学期初三各项工作进行的都早，各位教师也要早做规划，早做准备，除加强新课标的再学习，教师还要注意到学生的学科平衡，关注边缘生，促进初三整体成绩提高。

1）、初三教师要做到非重大事情不请假，不允许私自换课，若有特殊情况必须写好假条，校领导同意方可离校，否则按旷工处理。2）、对于每月的月考教师要做好成绩分析工作，教务处要跟踪量化考核，教师要做到心中有计划，实施有步骤，针对不同的学生有不同的教学策略和方法。

3）、今年的体育考试进行了全面改革，分值加（40分），对学生老师都是挑战，体育教师要提前做好训练计划，加强学生体育锻炼，提高学生体育成绩。

新的一学期，教务处将继续全力做好每一项工作，求真务实，力争为我校的教育发展做出应有的贡献。

2013.2

睢宁县浦棠中学教务处计划

（2012--2013学年第一学期）

本学期，教务处将继续在我校党支部的带领下，认真贯彻落实教育局的各项共作安排。根据学校实际情况，特制定本计划：

一、工作目标

1、做好教务处人员分工工作，做到各项工作责任到人，以确保教务处工作有序开展。

2、抓教学质量，尤其要将重点放在即将升入的九年级，这一学年的首要工作是抓教学，九年级毕业班在这一学期把总课时上到三分之二，以确保在中考时和小学统考时取得优异成绩。

3、开展好业务学习；抓好校本教研，使我校的校本教研落到实处，做到有计划、有记录、有小结，切实提高课堂教学效率；做好做题大练兵工作；安排好校本培训，以切实提高教师业务素质。

4、做好教学教研各方面的工作，如：校本课程、集体备课等，认真收集资料，加强常规管理，走向规范化，做到科学有实效。认真开展教研活动，做好记录让教学研究落实到实处。

5、做好教学常规定期检查记载，并及时反馈；做好考务工作，并整理好考务档案。

6、继续抓好“双语”教学工作。

二、工作措施

(一)、加强理论学习，提高教师专业素养。

1、加强学习，促进教育观念进一步更新。

加强教师自学和集中学习的力度，教师要通过学习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。

2、搞好培训，促进教师的进一步成长。

继续重视对科研骨干和广大教师的教科研培训工作，培训工作力求注重对象的层次性，内容的针对性，方法的灵活性、手段的多样性、效果的实在性。本学期，将组织全体教师就教师教育技术培训、县级观摩课、讲座等方面进行学习，进一步营造浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。(二)、创新教学管理，规范教学秩序。

1、加强教学常规管理，规范教学秩序。

课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，教务处要教师必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课务。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。同时加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。并在业务学习上进行点评，使例会成为指导、学习、研讨、交流的平台。

2、做好常规教学的监督、调控。除了对早、晚自习严查外，还加强对平时教学检查的力度。定期对教师的备课、上课、作业批改和辅导学生进行检查，并予以指导，促进教师反思、调整自己的课堂教学和教育行为，打造高效课堂，推动我校教学质量的持续提高。

3、常规检查不松懈。

教务处要加强管理，注重常规检查与指导，深入教室、课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处将继续对教师的教案、学习笔记、学生作业以及学习情况作定期和不定期检查（期中、期末两次定期），平时时间教务处进行随时随地的检查或抽查，对好的做法给予肯定、表扬并加以推广，对存在的问题给予指导并帮其纠正，尽快规范。

4、以期中测试为契机，帮助教师熟悉、把握教材，改进教学，提升水平。特别是期中检测结束后，每位教师要结合测试成绩进行质量分析，对自己的前期教学进行反思，总结经验、感悟方法，思考困惑和改进之处，同时在教研组内进行交流，共同分享、共同提高。

5、做好各类考务安排，做好2次大型考试的组织与管理，并及时收集、整理考务档案。

(三)、重视研究，促进教科研能力的提高。

1、重视青年教师教学能力培训工作。针对教师队伍的调整，本学期教务处将加大对青年教师的培训工作。制定2012年青年教师跟师计划，开展“青蓝工程”活动，以老带新，创设学习交流的平台，开展“精品示范课”“学习汇报课”“成长研讨课”等系列活动，严要求，促学习，抓落实，看进步。要求新任教师每学期听课15节以上,并且要认真记录教学过程和写好听后反思并将指导教师的评价记录和反馈建议写在备课本中的教学后记中。同时还要求新任教师每学期在教研组内上1次汇报课，在学校上1次公开课。

2、开展形式多样的教研活动，强化教研活动的实效。1）、继续开展推门课活动。我校在全校范围内开展“推门听课”活动，教师此项活动是为了切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，努力提高教育教学质量，提高教师专业成长。推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。为了保障“推门听课”有序开展，成立了以校级领导为组长，教务处工作人员和各学科教研组长为成员的听课小组。课后，听课领导与授课教师在一起进行交流，对教师在教学中的优点进行了充分的肯定，并指出了在课堂教学中的不足之处。将教学管理的重心由静态的教案检查转移到动态的教师上课、辅导等环节的巡检上来，极大地提高了课堂效率，加强了质量管理和课堂教学过程的管理，为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

2）、开展教师公开课活动。通过此活动为青年教师树立榜样，给他们的教学研究指明方向，提供动力。公开课活动是为了深入开展课堂教学研究，提高课堂教学水平，将信息技术与学科教学的有机整合，充分发挥我校教师的教学作用，同时也给全校教师提供一个学习和探讨的机会，达到共同提高目的。

3）、开展教师大练兵活动。这是我校高度重视师资队伍建设，积极培养青年教师的又一举措。对于教师而言，解题能力是专业化成长的道路上的关键环节，解题能力的提升能有效促进教师对教材的理解，使教师从过去的“教教材”转变为“用教材”，同时也为教师的教科研打下一个重要的基础。教师大练兵活动现已成为我校教育管理的常规工作。练兵试卷主要抽取九年级模拟试卷及小学六年级毕业试卷，各任课教师考自己所教的科目，校长、书记亲自监考。题做完以后，由各教研组长亲自批改试卷，并将成绩在下次业务会议上反馈。4）、以校本小课题研究，促教师发展

校本教研是推进新课程实施的有效途径。以新课程为导向，以学校为基地，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为研究对象，以学科教研组为基础平台，以研究和解决教师教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，以促进每个学生健康主动发展和教师专业化成长为宗旨，形成民主、开放、高效的教研机制，使学校和各教研组、备课组成为学习化组织，推动课程改革目标的全面落实，努力实现出名师、出质量、出特色的奋斗目标。5）、加强教研组建设和管理，真正使教研活动经常化,专题化和规范化。通过多渠道、多层次的培养模式，促进教师专业发展，培养属于我校的名师和骨干。

6）、鼓励教师积极参加上级组织的各类教学竞赛活动。7）、加强校本培训。为进一步促进青年教师现代化教育信息意识，推动学校教育现代化的进程，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，熟练运用电子白板、多媒体技术、网络技术开展教育并进行相应的教学活动。培训形式采用信息技术教师讲解，并对全体教师集体指导，学员互帮互学、集中上机操作的方法。培训地点利用学校学生机房和教师电子备课室。

8）、不断完善集体备课制度，让集体备课的作用惠及每一位参与的教师、惠及每一堂课，确保集体备课活动的顺利开展。集体备课的作用已经毋庸置疑，目前集体备课工作主要在两个方面要有所创新，一是形式上要更加灵活，除了坐在一起研究教学外，还要不断拓展教学研究的外延，如利用集体备课时间开展观摩课、说课、经验交流等，二是内容上要更加深入，做到真心交流，共同进步。

（四）“请进来，走出去”，积极参与上级组织的各种类型的活动，鼓励教师利用现代技术，努力提高教师专业能力。

1、县教研室的工作人员李忠林、潘成长期到我校负责教育教学。

2、加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来，走出去的方法，创造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。

3、认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、课堂大赛、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与，让教师的专业能力得以大幅提高。

4、加大远程教育资源的管理，鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。

（五）及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作。

（六）加强对各室的使用和管理。

图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。

电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。

实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。

三、具体工作安排

9月

1、安排课务、课表，学籍统计上报，制定工作计划，检查教师教学工作计划；

2、课表调整；新生入学统计；

3、开学教学第一次常规检查工作；

4、召开教研组长例会，安排各教研组制定本组教研工作计划；

5、开展教师大练兵活动；

6、开展推门课活动； 10月

1、下发冬季作息时间表，安排校级公开课；

2、开展推门课活动；

3、与工会一起组织教师到有特色的学校进行观摩学习；

4、召开教研组长列会安排教师公开课活动及学生竞赛活动；

5、开展教师大练兵活动；

6、教学常规检查；

11月

1、组织期中考试和总结；

2、教师双语口语大赛；

3、与党支部、工会一起组织参加县优质课评选活动；

4、教学常规检查； 12月

1、开展青年教师汇报课活动；

2、各教研组开展学生竞赛活动；

3、组织教师大练兵活动；

4、教学常规检查，检查教师的教学进度； 1月

1、各种材料汇总；

2、期末考试；

3、质量分析、质量分析上报；

教务处副处长2012-2013学年述职报告 篇7

××职业技术学院教务处副处长

2012年11月起任学院党政办副主任，主要负责迎评工作；2013年11月起任教务处副处长，继续负责迎评工作。任教务处副处长一年多来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，做了一些具体的工作，也取得了一些成绩。现将有关情况总结如下：

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质 理论学习是干部的立身之本，成事之基。一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，树立终身学习的观念，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质。一年来，积极参加学院中心组理论学习，较为系统地学习了党的群众路线教育相关理论和总书记的一系列重要讲话，并努力在把握理论体系和精神实质上下功夫。在学习中自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重理论联系实际，解决工作实践中碰到的困难和问题。在不断改造自身的世界观、人生观和价值观同时，使自己真正树立正确的政绩观和牢固的群众观，努力做到讲党性、讲纪律、讲原则、讲风格。

1、认真学习领会十八届四中全会文件，遵法守法。2014年10月20日至23日，举世关注的中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京隆重举行。我作为职业学院的一名干部认真收听收看了全会的最新报道，认真参加了学院中心组的学习。

坚持依法执政，是社会主义国家执政党代表和实现人民根本利益的保证，是巩固党的执政地位和实现国家长治久安的基石。1 实践证明，只有坚持法律至上、坚持党的领导、坚持执政为民，才能真正实现依法执政、依法治国，社会主义法制的统一、尊严、权威才有坚实基础，国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和国家长治久安才有可靠保障，党和国家事业兴旺发达才能获得蓬勃动力，进而在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

我认为，法律是现代社会最有效的社会调整机制，它所具有的规范性、权威性、公正性、强制性、程序性、效率性是其他任何社会调整机制无法比拟的。法治社会的一个基本特点是“法律至上”。在我国，法律是党的主张和人民意志相统一的体现。法律至上首先要确立法律在国家和社会生活中具有最高的权威，任何权力都要受到法律约束，决不允许任何人以权代法、以权压法。在新的历史条件和经济体制转型时期，作为执政的中国共产党要实现执政为民理念，首先就应高度重视法的制定和实施，通过法的制定，实现经济、政治、文化和社会生活的法律化、制度化;通过法的实施，维护广大人民群众的根本利益。作为一名党员，我要带头遵纪守法。

2、认真学习评估指标体系，进一步明确工作重点与难点。在在过去的一年中，认真深入学习教育部《普通高等学校办学 基本条件指标》、《内蒙古自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则》以及《内蒙古自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则(试行)》等文件的基础上，认真学习、研究《高职高专人才培养工作水平评估指标体系》，通过反复的学习研讨及借鉴其他兄弟高校的经验，根据呼伦贝尔职业技术学院的实际，2 对照7大指标体系和22项关键要素指标进行工作分解，明确了学院迎评促建工作中存在的问题及下一步该做什么，工作的重点与难点是什么，应该先做什么等一系列值得迎评办深思的问题。

二、深刻领会与落实群众路线教育实践精神，全心全意为人民服务

作为一名党员，我全程参加了党的群众路线教育实践活动。在活动过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党的工作的生命线。中国共产党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；中国共产党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

作为一名党员干部，今后我一定要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了学生的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切学生。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。总书记对党员提出要照照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师又是一名党员的我，对自己更应有正确的定位。首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导 3 航，这是教育的出发点和根本点。作为职业学院的一名教师，应该做一名尽心尽责的护花使者。尽自己一切可能关心爱护学生，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

我是一名共产党员，在工作中始终坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持边学边查“照镜子”，以党章为镜子，认真对照党的纪律、对照工作要求，对照先进典型、对照群众期盼、对照改进作风规定，深刻反思宗旨意识、工作作风、廉洁自律上存在的问题，敢于照“短处”、照“真容”，做到知耻而后勇、知不足而奋进。培养高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到心不贪、手不长、嘴不馋，清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员干部工作的生命线。

三、注重思路创新，不断推动工作取得新进展

在负责迎评工作过程中，注重围绕学院党委的中心工作，创造性地开展迎评促建工作。

1、认真谋划，积极筹备，迎评促建动员大会如期召开。为确保学院人才培养工作评估顺利通过，组织制定了《呼伦贝尔职业技术学院人才培养工作评估工作领导小组成员及工作组职责的通知》、《呼伦贝尔职业技术学院迎评促建实施方案》等文件，进一步明确了迎评工作的组织领导、目标任务、具体措施和工作要求。学院2014年3月6日顺利召开了迎评促建工作动员大会，这标志着学院迎评促建工作的正式启动。

2、分解、量化评估指标，责任落实到部门、落实到人。我在认真学习、掌握《高职高专院校人才培养工作水平评估方 案》的基础上，对评估指标体系进行了细分、量化。按照内蒙古自治区[2009]5号文件精神，将评估建设过程中的7项主要指标和22项关键性指标，进行分解，明确责任，落实到部门，使学院各部门能充分了解评估指标并掌握与本部门相关的各项指标要求，便于把握评估指标，为学院开展人才培养工作水平评估准备材料提供保障。2014年8月29日《呼伦贝尔职业技术学院人才培养工作评估指标分解目录》下发。2014年9月15日迎评办下发了《关于迎评材料收集整理的标准要求》。2014年9月15日下午在主楼9楼报告厅迎评办对各系部、处室的材料收集整理人员进行了培训，我对迎评材料收集整理的标准、要求做了讲解，各系部、处室150多人参加了培训。

3、深入系部，经常性查看评估工作进展情况。2014年3月24日至4月18日我和迎评办的同志分两次深入系部，查看评估工作进展情况，及时与基层教师交换意见和看法，提出有益建议，及时发现、分析存在的问题。

在深入基层查看评估材料前，迎评办作了周密安排，按照评估指标体系和数据平台制定了深入各系部查看材料目录100项，并制定了打分标准。按照学院领导的要求，本着不影响系部工作的原则，对各系部的评估材料进行了检查并提出改进意见。

查看后的总体情况是：个别系部的评估材料比较齐全，但总体情况不容乐观，系部之间参差不齐，差距较大。各系部下一步基础资料建设方面任务十分繁重。

4、按照学院迎评促建工作实施方案规定的阶段性任务，抓好落实。为配合各阶段迎评促建工作，协调各部门配备了评估联络员；在评估QQ群上上传了各评估文件和学院动员大会的相关材料，为各部门深入学习提供支持；同时对一些系部针对学习评估材料过程中提出的一些问题进行了解答。

5、按时完成了2014年状态数据与管理平台的采集填报工作。数据平台建设工作虽然表面看来是一个填写数字的工作，但作为学院评估的重要资料积累和参考材料，每个数字都是与评估标准相挂钩，没有评估观念，数据平台建设就不会达标。为此，我认真做好评建有关的基础性工作。一是做好数据平台数据系统的统一。二是全院各年级各专业人数的统一；三是教工号、学生号、班级代码、专业（方向）代码、课程代码、课程名称的规范统一使用。按照平台数据填报的要求，对2012年和2013年上报数据平台进行了分析，对存疑数据进行了列举，为今后数据的填报做出了警示。将平台数据根据性质类别制作了数据比照表，为数据的同比与环比提供了更直观的基础性数据依据；在评建相关文件中提取了控制性指标的数据标准，为各项工作提供了直观目标的比较。

呼伦贝尔职业技术学院2014年人才培养工作状态数据与管理平台采集填报第一阶段培训会议2014年11月3日下午在九楼报告厅举行。王广利院长、各系、部、处室负责人、各系、部综 6 合办主任及数据采集填报具体工作人员参加了会议。会上我讲解了2014年人才培养工作状态数据与管理平台采集填报安排、方法和要求、六张数据源表填报说明。王广利院长作了重要讲话。

2014年数据平台变化较大，教育部对平台进行了升级。迎评办多次与各部门沟通，耐心协调，严格要求，顺利的完成了2014年状态数据平台的填报工作。

6、珍惜评估专家来校讲学契机，虚心请教，谋划各阶段工作。河北省高职院校评估专家丁德全教授2014年5月7日至10日亲临我院讲学，对学院的迎评促建工作进行指导，提出了宝贵意见。我抓住机会，结合学院迎评促建遇到的问题，虚心请教。按照评估专家的意见，对学院下一步迎评工作提出了建议，已报主管院长和处长。

7、搞好实习实训设备所需资金调查。年初我按照院长的指示对系部进行了实习实训设备所需资金情况的统计调查，摸清家底，准确掌握了学院实习实训资金缺口和使用方向，为领导决策提供了依据。

8、编写《高等职业院校教育管理评估文件汇编》。我根据教育部和其它上级部门不断出多种类高职文件，分类散，不易学习、查找的实际，主动编写了高等职业院校教育管理评估文件汇编》，为做好迎评促建各项工作创造了条件。

9、认真完成领导交办的其他工作任务。认真完成了金书记、王院长、马院长安排的数据统计工作。参加了2013年度学院教育质量报告的撰写工作。完成了教务处田朝晖处长交给的检查学生 7 迟到情况，检查教学情况、卫生情况，检查期末考试情况，定点 包片检查等项工作任务。

四、狠抓工作落实，努力推动工作取得新成效

1、坚持为基础服务思想，增强工作创造性。针对基层存在的问题，我能够有见解的提出建议和意见，通过向分管领导汇报等渠道输送合理化建议，深入基层和系部，了解基层有什么、缺什么，并根据评估指标体系和内蒙古自治区评估文件精神，实事求是地分析情况，进行理性思考，提出意见和建议，在上情与下情的结合和把握上体现求实、务实的工作作风。

2、紧紧抓住事关全局的重点工作和大事要事，增强协助领导抓落实的工作力度。在贯彻学院迎评促建工作实施方案过程中，努力抓落实，将评估指标各项任务逐项分解，规定了各部门的重点工作考核指标，责任到人、到部门。

3、坚持把察实情、写实话、谋实事作为协助领导出主意、当参谋的着力点。我不满足于等基层填报表、报数字，而是下系部调研，掌握第一手资料。在全面收集材料数据的基础上，总结出在学院在数据平台建设中存在的共性问题，做到既提出问题，又研究解决问题的对策。

五、注重求真务实，不断提高自身驾驭全局和处理复杂问题的能力

1、不断加强学习，扩展知识层面。迎评办担负着贯彻落实学院党委的决定和推动迎评促建工作不断开展的重要职责，作为迎评办主任的我深知不学习是不行的，形势和任务要求我不断学习，不仅要进行系统的理论学习，做到有远见、有卓识，运筹帷 8 幄，而且要加强市场经济、法律法规、数据管理等方面专业知识的学习，不断拓宽知识层面，增强理论功底，以提高自己驾驭全局的综合能力。一年来，我坚持一边工作，一边学，带着问题学，能力和水平有了新的提高。

2、深入实际调研，吃透下边情况。深入调查研究是我们党一贯提倡的工作作风。作为迎评办副主任，我始终坚持深入实际、调查研究的工作作风。我深知没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。必须把调查研究贯穿于工作的全过程。要坚持走群众路线，做深入细致的调查了解，必须充分运用马克思主义的立场、观点和方法进行分析、判断、推理，从中把握规律性的东西，找出解决问题的办法。在深入调查中，我既把握上情，又能做到吃透下情，经常思考迎评工作应该怎样抓，怎样做。这样，工作就有了主动权，有了成效。深入一线、深入基层，使我在工作中能直面工作难点，从容应对，能够深入细致地解决急、难、险、重问题。

3、坚持党性锻炼，做到廉洁自律。“打铁先要自身硬”。我始终牢记党的宗旨，树立正确的世界观、人生观和价值观，保持密切联系群众的工作作风，以良好的素质修养、优秀的思想品德、过硬的工作作风、鲜明的党性和人格力量凝聚人。在副处长的岗位上，能摆正角色，时时处处从严要求自己。维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，努力工作。在接受基层咨询、解难答疑中，始终做到耐心、专心、尽心。在工作中能够充分发扬民主，虚心听取各种意见，时刻做到 9 自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，不断提高思想境界，筑好道德防线、党纪防线，做到警钟长鸣。

4、密切联系群众，发扬民主作风。密切联系群众是党的优良作风，民主集中制是党的根本组织原则。作为一名党员干部，我始终把群众利益放在第一位，坚持深入群众，了解群众，关心群众，虚心向群众学习，真心为群众服务。要带头发扬民主，充分迎评办全体成员的参与作用，树立平等、民主观念，总揽不包揽，充分发挥大家的主观能动性，努力营造一种和谐顺畅的民主氛围。

5、搞好团结，形成整体全力。团结就是力量，团结出战斗力，团结出生产力。我按照“总揽全局、协调各方”和原则，正确地把握好自己的角色定位，率先垂范，身体力行，切实搞好与迎评办同志间的团结和协作，努力营造一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相谅解的干事创业的和谐氛围。在重大原则问题上分清是非，不搞无原则的“和稀泥”，一团和气。在非原则问题上，心胸宽阔，不计个人恩怨，真正做到以大局为重，以事业为先，善于将方方面面的力量凝聚到推进到学院迎评促建大目标上来。

六、存在的缺点和不足

看到成绩的同时，也清醒的看到自己的缺点和不足：

1、学习还欠深入，不够全面。系统学习政治理论和业务知识还需要继续加强。今后要坚持做到学以致用，用以促学，学用相长。

2、对下属同志交任务、压担子多，要求高，生活上关心不够。

3、工作中有时还表现急躁情绪。面对日益临近的评估心里压力较大，面对工作开展过程中遇到的一些问题和挫折有些急躁。

这些问题和不足，有待于在今后工作中努力改进。

七、2015年工作打算

1、根据迎评工作计划，继续推进迎评各项工作

2、启动专业剖析与说课工作

3、做好历年数据平台数据的核查工作及2015年数据平台使用网络版采集工作。

4、做好评估档案的收集与整理工作。

教务处副处长2012-2013学年述职报告 篇8

暑假前，学校对学科专业和行政机构进行了调整。实验教学划归到教务处，教务处又新成立了教学质量管理科，目前教务处拥有10个科室、40名工作人员。学科专业的调整工作主要涉及3院2部，东校区工程技术学院5000多学生分到了5个学院，教师也分到了7、8个学院，一年级学生调往东校区，调整后出现的新问题，东校区合堂教室不够用、西校区多媒体教室、办公用房不够用，经过各相关学院和教务处一个暑假努力，主要问题都得到解决，能够顺利开课。下面我就新学期教务处主要抓的工作、注意问题向大家进行汇报。

一、确保教学正常运行

眼前最急的问题是教学安排，暑假期间，教务处对公共基础课、技术基础课进行了排定，各学院排定了专业课。东校区工程技术学院5000多学生分到了5个学院，涉及到更多的教师，如何保证排课正确性是关键。

1.确保课程安排的正确性

需要强调几点，各学院要：

1)根据专业培养计划，安排好教学任务，保证全部课程开出，不漏课、不重课;

2)仔细核查学生、任课教师、上课地点三个方面的课表，保证不冲突;

3)重点检查东、西校区都有课程的老师，保证不能在同一半天内连排;

4)检查在教务管理系统内外都有课程的教师，保证不冲突。重点查一下原工程技术学院教师，在不同学院授课问题，保证不冲突;

5)课表已印刷成册，如发现错误，及时与选课中心联系，立即处理，保证在周日下午前将正确的课表通知学生及教师。

6)需要引起重视的就是原工程技术学院学生所在的5个学院，要做好任课教师上课和实验的协调安排工作，需要别的学院任课教师、实验要立即与相关学院取得联系，相关学院要顾全大局，要做好教师的动员和各项安排工作，让老师先把本学期的课开出去。这就是学校下达的教学任务，有冲突的，学院立即协调解决，学院解决不了由选课中心协调。

2.确保选课的进行

方向选修课已进行预选，选课明天1天;重学选课第1周;二年级体育选课第1周周三至周五;一年级选课辅导第2周周一至周三;一年级选课(东西校区)第2周周六至第3周周三;公选课第3周申报、排课，公选课学生第6周选课，第7周上课。根据通知执行。

因为选课名单影响到教学日志、考试、教学评价、成绩、学费等所有数据的准确性;且各类选课均具有极强的时效性，因此各学院务必通知并指导学生按时选课。

一年级工作部、计算机学院保证一年级选课的正常进行：因为选课期间恰值中秋节，要安排好相关人员的值班工作。

二、加强教学质量监控

1.加强教学秩序检查。校领导、教学督导员、教务处人员都要去听课、检查。这也是新成立的质量管理科的主要任务。对发现违反学校规定的事件要按规章制度严肃处理。请各学院加强教学秩序自查工作，严格要求本学院教工，避免教学事故的发生。

2.加强教学过程监控，提高学生上课出勤率。学院有责任，辅导员要做好工作。教师要做好工作。反映最大的是任选课程，教师要采取办法。

3.3、4、5号教学楼已于去年实现了远程课堂教学质量监控，中控室设在3号教学楼109教室。

4.加强实验、实习教学质量监控体系的建设。素质教育科、实验管理科都要走下去，到一线去。

5.学期末将进行第四届学院教学工作评估。各学院要做好准备，评估指标体系初稿拟定后将征求学院的意见和建议，届时请大家认真研讨，提出自己的意见和建议，以使评估指标体系更加科学与合理。

三、加强教学研究与教学改革

经过这几年的努力，目前我校教学上国字号的有国家级特色专业2个、国家级精品课程3门、国家级教学团队1个、国家级人才培养试验区1个，特色专业、精品课程，都已提前完成十一五规划。目前，国家级教学成果奖、国家级教学名师和国家级实验教学示范中心仍是空白。

1.加强立项

教学研究立项、实验立项、网络课程几个立项合而为一，统一立项。分为综合类(教学组织管理、人才培养模式改革等)、专业课程建设类(含网络课程)、教学方法与教学手段改革、实验与实践类等。第二周申报，9月底结束。学院认为重要的项目愿出钱立项的，10月1日前报教学研究科，学校承认，同时公布。

2.成果验收

经常性的工作，课题结束，项目负责人及时申请验收，不专门就验收发通知;项目负责人当年只能牵头申报一个项目;往年已申请教学研究项目尚未结题的，应集中精力完成已立项项目的研究，今年不再申报新的立项。

3.成果评奖

鼓励高水平教学人员申报教研成果。几次国家级教学名师的评选，学术水平不强。培养国家级教学名师也是学校、学院师资队伍建设的重要内容。各学院一定要做好动员工作，搞好策划，组织相关人员做综合性强的大项目，冲刺国家教学成果奖。9月20日前将教学研究成果材料补报到教学研究科。

4.加强专业课程建设

今年是课程建设年，网络课程建设方面取得了很大的成绩，尤其是文学、经济管理做了很多工作，工科有些差距。学院要继续做好课程建设工作，学校适时启动课程评估工作。

加强专业建设，办出特色，明年作为专业建设年。学校下半年要建立起三级平台专家委员会，学院要建立学科、专业教学平台。各专业要吸纳行业的高级工程技术人员参与培养计划的制订、开设相关的课程，教师、学生要与行业相结合，走下去，深入生产一线。

教育技术中心负责为精品课程、特色专业、品牌专业提供网站服务等技术指导。学校已在3号教学楼209教室建成了精品课程录播系统，能够满足申报精品课程、特色专业、品牌专业、教学名师等项目时所需要的课堂录像要求。

四、进一步完善相关的教学规章制度

通过教学评估，完善了相关的各项教学制度。随着社会发展和改革的进行，有些制度需要进一步的完善：

1.工作量计算办法。执行多年，基本好的，对于个别不合理的，要通过校内外调研、论证，如作业，难操作，适当调整相关的系数。进一步规范课堂容量，拆班问题，各学院要从大局出发，正确理解质量与效益的辨证关系。

2.教学三级奖励体系。适当提高学术性标准。教学、教研、科研三者都要强。有利于冲刺国家级教学名师。

五、规范实验室管理工作

实验管理划归教务处后，目前主要工作：

1.做好实验室调整、落实实验教学计划。各学院根据本学期培养计划，在第四周前完成实验教学计划表填写，交实验管理科。

2.摸清家底，做好实验室规划工作，及时制定学校实验室设置和调整方案。

3.对06年规范化立项建设的实验室进行验收和考评;开展08年规范化实验室建设立项。通过规范化实验室建设，提高我校实验室整体水平。

4.加强实验教学示范中心的建设。建立健全校级实验教学示范中心的相关文件，完成学校实验教学示范中心建设的总体规划，开展校级实验教学示范中心建设和评审，组织09年省级和国家级实验教学示范中心的申报。

六、其它

1.办公用房、教学用房、实验用房、科研用房、多媒体教室等问题，大家要充分理解，目前调整仅限于微调，通过校内外调研后拿出方案，报学校批准，整体安排，实现优化配置。

2.分到各学院的教室，只是用于各学院排课，不能作为学院的固定自习室。

教务处副处长2012-2013学年述职报告 篇9

长）

许xx，男，现年39岁，xx人，中共党员，1998年7月来校参加工作，现任总务处党总支常务副书记、总务处副处长、后勤集团副总经理、资产处副处长、校工会副主席等职务。

一年来，许xx同志始终坚持“三服务、两育人”的后勤服务宗旨，圆满的完成了各项工作，集团党建、后勤服务、资产管理、物资招标等工作稳步提升。具体情况汇报如下：

一、加强学习，提高水平

按照学校党委和学校党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署以及总务处党总支的安排，严格做到“三学、四问、五对照”，加强学习，较好的完成了教育实践活动的各项工作，本人政治理论水平、群众观念和服务意识得到了较大提升。同时按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总的要求，虚心听取群众意见和建议，对照“四风”，认真查找问题，加强整改，工作作风明显好转，业务水平稳步提升。

二、抓好党建，凝聚人心 作为后勤集团党总支负责人，时刻关注党总支的建设和发展。本年度，以党的群众路线教育实践活动和后勤集团庆祝建党93周年系列活动为契机，进行党性、党风、党纪以及理想信念教育。通过教育活动，帮助党员干部树立正确的“三观”，后勤干部员工安全生产意识、服务意识、责任意识、工作热情明显提高，精神面貌焕然一新。同时，深入群众，注重员工思想教育工作，加强思想沟通，关心员工生活。保证做到员工家庭出现变故，绝对能见到后勤干部身影；员工工作生活有困难，党总支总能给予力所能及的帮助。正是因为这些，激发了后勤员工集体荣誉感和责任意识，促进了后勤服务和后勤保障水平的全面提升。

三、尽心尽责，努力工作

作为后勤集团副总经理，在工作中，时刻以学校大局为重，从小事做起，工作尽心尽责，任劳任怨，精益求精，努力完成各项工作任务，争取让领导、广大师生满意。对于工作中遇到困难，能积极思考，善于向领导和同事学习请教，努力寻求解决问题的方法；对工作中存在的问题善于反思，对于所分管的工作常有一些新的想法和思路，并及时向有关同志交流意见。在资产管理方面，本着勤俭办学的思想，做好各类物质的采购审批、调拨、利用，充分发挥各类物质的效益；圆满完成了学校2013年资产清查工作，维护资产的安全与完整，真实反映学校资产状况，提高资产使用效益。顺利完成了江南水乡、外教公寓2期等16部电梯招标、安装协调工作，即将投入使用。物业管理工作精益求精，确保了大楼安全和教学秩序稳定，未发生一起安全事故和教学事故；长河港湾环境优美、安全舒适，受到教职工的好评。

四、廉洁自律，克己奉公。