学校学雷锋志愿活动方案

学校学雷锋志愿活动方案（共12篇）

学校学雷锋志愿活动方案篇1

活动实施方案

为响应全国学雷锋号召，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，加强未成年人思想道德建设，扎实推进精神文明建设，传播志愿服务理念，动员和引导我校师生积极参与志愿服务，进一步引导和激励广大师生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。我校结合自身实际，拟定“学雷锋志愿服务活动”实施方案如下：

一、活动主题

邻里守望·情暖泰宁“少年志愿行·共筑中国梦”

二、活动时间

贯穿全年，主要活动在3月份学雷锋月集中开展

三、活动范围全校师生

四、活动内容

1.举行一次升国旗仪式，利用国旗下讲话进行思想教育和各项活动发动工作。

3月7日学校领导国旗下讲话时将以学雷锋邻里守望·情暖泰宁“少年志愿行·共筑中国梦”为主题展开思想教育工作和发起“向雷锋同志学习”的号召。进一步加强学生学生的服务意识和奉献精神，做好学雷锋“红领巾志愿者集结号”活动的开展。

2.召开一次主题班会

（1）组织观看雷锋事迹宣传片

各班级利用教室多媒体播放关于雷锋事迹的宣传片，组织全班师生观看，从而让广大师生了解雷锋的先进事迹，崇尚雷锋精神，感悟雷锋时代精神，写观后感。

（2）谈谈心中感受：表达自己对雷锋事迹的一点认识和体会。（3）夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

3.开展“红领巾志愿者集结号”学雷锋进社区活动。

（1）学校将组织志愿者到朱口镇湖滨小区开展卫生大扫除，拾捡白色垃等活动。

（2）学校将组织志愿者到敬老院开展“邻里守望·情暖老人”学雷锋敬老爱老活动。

（3）倾力打造“最干净校园”清理校园卫生死角活动。4.开展“学雷锋，做全面发展的一代新人”黑板报评比以班级为单位开展“学雷锋，做全面发展的一代新人”黑板报评比，宣传、弘扬雷锋精神，学做雷锋好少年，共筑中国梦。

5.开展“我与小树共成长”活动。

鼓励学生认领学校小树苗，和小树结对。关心照顾小树苗，使广大学生牢固树立环境保护、节约资源、抵制污染的意识，真正把热爱自然、保护生态、改善环境的理念转化为自觉行动。

6.开展学优生对学困生志愿帮扶活动。

各班要组织学优生广泛开展“一帮一”帮扶、“手拉手”结对等形式的学雷锋活动。从教会后进生一个题、一门学科着手，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。

五、活动要求： 1.加强领导，精心组织。

各班主任和相关人员要高度重视本次志愿服务活动的重要意义，结合学校实际、制定切实可行的方案、精心组织、周密部署，确保此次志愿服务活动取得实效。

2.做好宣传，务求实效。各班主任和相关人员要以求真务实的精神，从实际效果出发，安排好志愿服务活动期间的各项宣传动员工作，做到有计划、有落实、有氛围；要引导广大学生自觉树立“学习雷锋精神”的意识，从小事做起，从现在做起，从自我做起，从身边做起，积极参与学校的这次活动，弘扬社会主义道德风尚。

3.长期开展，重在实践。

各班要以此次系列活动为契机，积极探索志愿服务和绿化环境的有效途径，建立健全志愿服务和绿化环境的长效机制，推进志愿服务活动实现可持续发展。

六、具体安排：

3月4日开展“红领巾志愿者集结号”学雷锋进社区活动。3月7日举行一次升国旗仪式，利用国旗下讲话进行思想教育

3月7日召开一次主题班会

3月9日开展“学雷锋，做全面发展的一代新人”黑板报评比

3月10日开展“邻里守望·情暖老人”学雷锋敬老爱老活动

3月11日开展“我与小树共成长”活动 3月14日开展学优生对学困生志愿帮扶活动。3月15日总结、反馈

朱口镇第一中心小学少大队

学校学雷锋志愿活动方案篇2

1 充分认同青年志愿者行动价值

青年志愿者服务活动除发挥传递爱心, 传播文明, 建立和谐的社会, 促进社会进步外, 重要的是对学生自我成才有重要意义。学生志愿服务是在校学生成才成长的有效平台, 有利于提高学生的整体素质, 促进学生的全面和谐发展。学生志愿服务是加强学生思想道德建设、引导学生在社会实践中锻炼成长的有效载体和重要渠道。学生参与志愿服务的过程, 既是推动经济社会协调发展、促进和谐社会建设的过程, 也是自身了解国情、开阔视野、丰富阅历、经受锻炼、磨炼意志、增长才干的过程。学生通过参与志愿服务, 在服务他人中提高自己, 可以养成团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好品质, 健康、文明、科学的生活方式, 还可以把自己的专业技术知识运用于实践, 不断检验和提高自身的业务素质, 逐步成长为既有科学文化知识, 又有基层工作经验并富有社会责任感的优秀人才, 从而更好地投身构建和谐社会的伟大实践。

2 突出青年志愿者行动优势

随着志愿服务的发展, 青年志愿者活动得到了社会的普遍认同, 具有强大的社会感召力和影响力, 是我国青年运动的新发展, 已成为具有中国特色的精神文明建设的重要组成部分, 学校的共青团组织在推广、管理志愿服务方面做了许多探索, 在机制建设方面取得了不小成绩, 逐渐将志愿服务推向机制化、规范化的管理, 为长期持久地将志愿服务开展下去奠定了良好的基础, 在实现机制化、规范化的管理时, 有必要认真审视一下学校开展青年志愿者活动的优势, 这主要有两个方面的内容。

第一, 学校的高度组织化是开展青年志愿者活动组织上的保证。青年志愿者活动从一开始就是作为共青团组织团结带领青年的一项工作提出的, 青年志愿者从动员到发展到深化成熟, 一直都是有组织、有计划地进行。

第二, 学校为青年志愿者活动提供了强有力的人力支持。青年志愿者行动刚一启动, 就吸引了大量学校的在校生。学校由于学生数量较多, 而且学生的思想政治素质较高, 对参与青年志愿者活动具有较大的热情, 加之学校团组织健全, 发动学生参与志愿者行动较为可行, 因而学校成为了开展青年志愿者活动的人才基地, 为活动输送了大量的人才, 推动了青年志愿者活动的深入发展, 净化了社会生活的精神气息。多年来, 在中国土地上, 无论是运动赛场, 还是社区的孤残者身边, 学校的青年志愿者的身影处处闪现, 学校的青年志愿者已深入人们生活的各个角落。

3 完善青年志愿者行动方案

3.1 在团委学生会中准确定位

青年志愿者服务队简称青志队, 是直属校团委的一个社团。在促进同学之间的了解和沟通, 在营造和谐校园环境, 在促进学生精神文明建设方面, 在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神方面都发挥着重要的作用。

3.2 整体规划促进团学工作和谐共进

结合学生会与团委各项工作, 整体规划青年志愿者行动, 使志愿者实践与团学工作有机结合。在实践中重视进一步弘扬雷锋精神, 深化志愿服务, 共建和谐社会;不断完善组织机构, 加强宣传, 扩大影响力;更新服务理念, 充分交流, 培养志愿者团队精神, 通过“走出去、请进来”, 让志愿者骨干们开拓视野, 增长见识, 更好地促进今后志愿活动的开展。

3.3 精心设计青年志愿者行动计划

3.3.1 目标选择的合理性

对于社区的选择, 我们认为社区的内在环境, 如社区管理是否规范, 社区规模大小, 社区与校园的距离, 社区对学校共建的支持度等都是我们必须考虑的内容。我们教育者必须为学生提供优秀的, 安全的实践活动基地, 同时结对目标选择的合理与否直接关系到活动开展的成败, 直接关系到对学生教育意义的凸现与否, 直接关系到学校与社区的名誉。所以, 我们一定要选择优秀的共建社区。

3.3.2 活动时间的持久性

在青年志愿者活动的过程中, 我们发现绝大多数活动都有短暂性的特点, 如紧扣时事的政治宣传, 针对节日的特色活动等, 而共建活动绝对不能是简单的就事论事, 就时论事, 活动的开展一定要具有持久性, 只有持久的开展活动才能在活动中找到更好的内容, 才能了解社区的建设, 才能培养我们学生的能力, 才能使他们能更进一步的参与社会活动, 才能达到我们的教学目的。主管教师在活动的开展时要严格把好这一关, 对活动的开展要及时督促, 对活动人员的配置要合理到位, 对经费的使用要精打细算, 保证活动的长期性。

3.3.3 活动形式的多样性

对于活动的内容, 我们认为要做到三个针对性, 一要针对社会潮流, 二要针对服务对象, 三要针对教学目的。对于活动的选择上我们也要量力而行, 充分利用校社的优势, 扬长避短, 对本身无法完成的具有非常重要意义的活动, 我们应积极开动脑筋, 联系其他群体共同参与活动的开展, 一句话, 为了达到教学目的, 就应该建立一个活动的统一战线。活动的方式也应该不拘一格, 多具有一些创新意义, 活学活用, 把社会上好的活动方式通过自己的改造, 变为适合共建的活动, 如我校开展的社会问卷调查, 环保电影播放, 绿色文化结对, 市场行情预测等。

3.3.4 活动内容的教育性

教育学生是我们学校单位开展活动的目的, 也是我们不可推卸的职责, 所以在共建活动中我们也要严格把握教学意义的凸现。首先, 从活动的意义上要教育学生, 使学生理解活动的意义, 从而能更加全身心的投入到活动当中去。其次, 从活动的过程中培养学生的应变能力, 活动的开展过程中肯定有许多不定的因素, 如何处理这些内容着实是对学生能力的考验, 所以在具体的活动当中要大胆的让学生去操作, 群策群力, 提高合作及协调能力。再次, 对活动的及时总结, 培养学生的良好的工作习惯及综合分析能力, 提升学生的总体素质。通过总结能使学生对活动的意义、内容、过程等多方面进行反省、认识, 从中得出具体, 形象的工作经验, 用以指导以后的各项工作。通过能力的提升, 使学生逐步具备一定的管理能力, 从而使活动向更高的层次发展, 形成一个良性的循环。

学校学雷锋志愿活动方案篇3

[摘要]我国高等教育在经历了从重视“知识本位”到强调“能力本位”阶段之后，把塑造与培养在校学生的人格作为教育的重中之重，这也显示出“人格本位”的趋势。中共十七届六中全会决定要“深入开展学习雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。这些都明确了，雷锋精神以其坚定的理想信念、高尚的道德情操、正确的价值取向，赢得大众的广泛认同，赢得世人的高度礼敬，赢得历史的永久铭记。所以，我们应该积极地推动学雷锋志愿服务活动常态化的建设，通过弘扬雷锋精神大力地推进社会主义核心价值体系的建设，使雷锋精神在促进高校学生成长成才中发挥重要作用。

[关键词]研究生学雷锋常态化

[中图分类号] D648；G643 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）09-0073-02

目前，我国正处在一个由计划经济向中国特色社会主义市场经济转型的重要时期，不断地发展和转型也给社会带来了各种变化，使我们的人才培养与社会需求出现了结构性失衡。由此看来，以理论为本，实践为重，人格本位的教育理念，体现了对我国当代高等教育的反思和新时期高等教育的全新认知。深入探讨该理念的实践路径，在当前显得尤为重要。

一、人格本位主义的理论分析

（一）人格本位主义的概念

马克思主义认为，人格是个体社会化的结果，是人的心理、气质、性格、生活习惯、认知能力、人际关系、态度信仰、道德价值等个性特质的总和。人格并非先天的，而是与后天的生活习惯、教育水平密切相关的。我们的教育不仅是要使学生变得聪明，更是要使学生做有道德的人。因此，人格本位主义的核心精神是让学生拥有知识的同时，培养他们对知识的理解、运用、创造能力，对人类崇高精神的感悟和思索能力，对事物的判断力、认知力，并由此而产生民族精神、社会责任感、诚信品格，产生积极的人生目标、价值取向及为此奋斗的坚韧毅力。

（二）人格本位主义与学雷锋志愿服务活动常态化的相关性

高校学生群体应该成为学雷锋志愿服务活动的核心群体。作为当代中国的高级知识分子，高校学生肩负着历史传承的使命，承载着民族发展的希望，不仅是社会主义事业的建设者和接班人，也是构建和谐社会的后继力量。因此，高校学生群体成为弘扬与继承雷锋精神的先锋队和主力军是在所难免的。

雷锋精神是忠诚于党、热爱人民的报国精神，是勤俭节约、助人为乐的传统美德，是刻苦钻研、干一行爱一行的敬业精神，内涵非常丰富。我们若能将学雷锋活动与志愿服务活动深度结合起来，把人格教育与学雷锋志愿服务活动相结合，有利于把分散、随机的个人善愿转化成专业化、组织化的集体志愿和行动，把自发的善意转化为自觉的善行，最终也就把学雷锋志愿服务活动常态化了。

二、人格本位主义下学雷锋志愿服务活动常态机制的构建

推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，是大力推进并构建社会主义核心价值体系的内在要求，是进一步加强和促进当代大学生、研究生思想道德建设的实质体现。雷锋精神是中华民族优秀的传统文化的体现，是一种强大的精神力量。党中央明确要求以青年学生为重点，发挥青年学生学雷锋的骨干作用，正是以这共同的理想信念与强大的精神力量推动社会主义核心价值体系的构建。

湘潭大学一直把高水平的学术标准和高水平的人格标准作为培养高素质人才的目标和自身责任，也一直致力于学雷锋志愿服务活动的开展，并努力使其实现常态化。经过全校师生的不懈努力，也取得了一定的成果，初步实现常态化机制的构建。

（一）学雷锋志愿服务活动常态化运行机制建设

品牌机制建设，以特色活动为主体，夯实品牌推广基础；以主题宣讲团为特色举措，保障品牌推广开展；以专项基金为保障，确保品牌推广的长效运行。

阵地机制建设，研究生院下设研究生会、研究生团委，各研究生培养单位都相应成立青年志愿者服务队、权益保障部等，还创建“志愿服务基地”、“三月学雷锋基地”、“梦想社区”等。

（二）学雷锋志愿服务活动常态化保障机制建设

组织保障机制的建立。湘潭大学以研究生院为例，下设青年志愿者服务队、权益保障部、研究生支教团等，依靠各个研究生培养单位的青年志愿者等基层组织保障志愿服务工作。

制度保障机制的建立。以湘潭大学雷锋公司为例，制定了《湘潭大学雷锋公司章程》和《湘潭大学雷锋公司五年发展规划》，有效地保障了雷锋公司志愿者、雷锋公司和志愿服务对象的相关合法权益，推动了雷锋公司志愿服务活动的举办和开展。

资金保障机制的建立。通过学校划拨专项经费、校园捐助、自主获取等途径，保障志愿服务活动常态化。

（三）学雷锋志愿服务活动常态化人才机制建设

湘潭大学以研究生青年志愿者服务队为例，从志愿者的培训选拔阶段入手，将培训与日常考核工作有效结合起来，开展志愿者评优考核工作，完善激励机制。目前，在志愿服务人才培养方面已经形成系统的选拔、考核、激励机制。

（四）学雷锋志愿服务活动常态化平台机制建设

湘潭大学研究生院以研究生会、研究生团委为载体，加强对雷锋精神的理论学习，纳入学校雷锋精神理论研究规划。学校设立一系列研究课题，以相继取得的研究成果为学雷锋志愿服务活动提供强有力的理论支撑。实践出真知，以各研究生培养单位的专业特色为基础，精心打造了一系列具有研究生特色和一定影响力的志愿服务实践活动平台。

三、研究的对策及建议

对湘潭大学学雷锋志愿服务活动的开展情况、运行方式等进行分析，对目前高等院校学生学雷锋志愿服务活动中出现的问题进行理论研究，目的在于总结志愿服务活动机制建设的经验与不足，以此来论证建设大学生学雷锋志愿服务活动常态化机制的必要性及重要性。

在调研比较、实践探索、理论总结等过程中，我们发现当代高校在校学生在人格本位主义下学雷锋志愿服务活动常态化机制建设的形式及力度等方面存在不足，进一步完善学雷锋志愿服务常态化机制建设，需从以下几个方面着手。

（一）健全志愿服务组织保障机制

志愿服务组织是学雷锋志愿服务活动常态化开展的根本保障，根据高校实际情况，可以构建“会、站、队、部”四位一体的组织保障机制。具体包括：1.成立高校志愿服务工作委员会；2.建立高校青年志愿者工作站；3.在各院系创建青年志愿服务队，加强各院系的交流；4.在各院系班级创建学雷锋志愿服务团支部，并且在每年五四期间，对学雷锋志愿服务团支部进行表彰。

（二）完善志愿服务活动激励机制

构建湘潭大学学生学雷锋志愿服务活动的激励机制，围绕以学生为本的主旨，以优化大学生成才与就业为目的，采取因地制宜政策，这也需要各级政府部门出台相关政策支持，如精神激励、物质激励、社会激励等。

（三）健全志愿服务社会保障机制

社会保障机制为学雷锋志愿服务活动提供外部环境，能够更好地促进志愿服务事业的健康发展。对于高校学生而言，活动经费的保障和青年志愿者权益保障显得尤为重要。

（四）优化志愿服务人才培养机制

高校要建立起完善的招募和培训机制，配备高素质的组织人员，健全志愿者招募选拔机制并制订完善的培训方案，在完善招募机制的同时夯实培训制度。

（五）强化志愿服务多元化宣传机制

志愿服务组织需要根据不同的主题、不同的活动、不同的参与者进行宣传，发现典型、推广典型，通过新颖的形式向社会公开，这样一种信息公开、资源共享的方式、方法如下：一是优化传统宣传媒介，二是普及新兴宣传媒体。

（六）建立“三角形态”志愿服务网络体系

政府相关部门要加大志愿服务网络注册体系的人力、物力、财力的投入，建立志愿者、志愿者组织、志愿服务对象“三角形态”的志愿服务网络体系。志愿者组织应当安排专门人员对志愿服务记录进行确认、录入、储存、更新和保护，志愿服务机构应建立专门的档案室，安排档案管理人员及时登记档案出入记录，在人员变动时做好交接工作。文档的保管以电子文档为主，纸质文档为辅。

[ 参考文献 ]

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[3] 孙晓铃.高职“人格本位”教育的“职业人文”路径初探[J].高职研究，2010（4）：30-32.

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[6] 徐昌洪.弘扬雷锋精神，推进志愿服务[J].学习月刊，2012（3）：95.

学校学雷锋志愿服务活动总结篇4

学校学雷锋志愿服务活动总结1

为了加强同学们对于雷锋精神的认识和理解，响应团支部的号召，本系各班在三月十五日号召开了“情系雷锋月，爱洒三月天”主题团日活动。各班积极配合，形式多种多样，观看雷锋影片、开展主题辩论、为希望小学募捐衣物等等。此次团日活动取得了圆满的成功，更加使得雷锋精神得到继承和发扬。

对于新时代的大学生，未曾经历过那样的年代，但是通过国家和社会对雷锋精神的肯定和赞扬，通过我们此次团日活动对雷锋以及雷锋精神作出更深刻更清晰的认识和了解，大家认识到了雷锋面对苦难人生的不屈不饶，坚强乐观。震撼之余更多的是动力与激励。让我们新时代大学生意识到应该不断的锻炼自我，学习革命先辈的优良传统，学会吃苦耐劳和乐于奉献。

我们在学习雷锋精神的同时不应该拘泥于教条，不用高谈阔论，最有效而且最实际的方法就是付于行动中。三月是“雷锋月”，但是通过我们自身的努力，学习雷锋精神，我们能够使每一天都变成“雷锋日”。

而我们本次团日活动立足于校园，不仅丰富了大学生的课余文化生活，提高了同学们的思想认识，而且使同学们树立了正确的服务意识，积极学习雷锋精神，为促进我院的校园文化做出了积极的贡献。

通过活动大家能够体会到，“学雷锋”不是为了得到别人的赞赏与表扬，而是要从自己做起，从身边的小事做起，从实处做到“无私奉献和乐于助人”。

但我们制作系此次团日活动还存在一些不足。比如有些班级事先安排不够及时，活动时间迟迟定不下来，活动的过程于计划有较大的差距。但从整体上来说，还算比较成功。希望下次开展类似团日活动可以改善以上存在的问题。?

学校学雷锋志愿服务活动总结2

为巩固文明城市创建成果，坚持文明常态化，进一步加强校园内部和周边环境面貌，共同打造洁净、宜居、幸福的和谐家园，根据上级精神，结合我校实际，我校200余名志愿者于3月29日下午对校园周边进行了清洁活动。现总结如下：

一、高度重视、制定方案

接到上级通知，学校就开会研究决定，成立以书记为组长，大队辅导员为副组长，各中队辅导员为成员的活动领导小组，认真筹划并制定方案上交。

二、加强宣传、营造氛围

活动前，大队部利用升旗仪式、广播站对此项活动大力宣传，

让同学们感到活动的重要意义，并对各班及时作了细致安排和要求。

三、参与积极、好评连连

活动由四-1班、四-2班、五-1班、五-2班分四块区域进行，班主任老师带领，对社区内16栋宿舍、街道、花坛进行志愿大清扫。每个班负责4栋居民楼，活动中要求对各区域的卫生死角进行重点清理。活动积极和谐地开展着，同学们不怕脏、不怕累，有的捡白色垃圾，有的扫地，有的铲除牛皮癣……对所负责区域进行清扫，真正做到了志愿者的宗旨。不到一节课的时间，同学们提前完成任务，社区内的环境焕然一新，大家的行动得到了社区居民的啧啧称赞。

整个活动体现出和谐、融洽的气氛，并且高效地完成了任务。活动不止让我们体会到劳动的乐趣，也让我们认识到建造一个清洁的环境从自身做起是多么的重要，不管在校园还是在校外，保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。

志愿者的行动，共同打造了我们洁净、宜居、幸福的和谐家园，是巩固文明城市创建成果，坚持创建常态化的具体体现。

学校学雷锋志愿服务活动总结3

为进一步弘扬“雷锋精神”和“奉献、友爱、进步”的志愿服务精神，推进文明创建扎实开展，在3月5日“雷锋纪念日”和“中国青年志愿服务日”来临之际，xx镇集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动了我镇的精神文明建设。现将我镇开展的活动总结如下。

一、营造气氛，深入宣传

三月初，xx镇通过悬挂宣传横幅，利用广播、电视播放宣传口号等方式，营造了良好的活动氛围。各单位根据镇委的布置制订了“做文明牙克石人，志愿先行”的活动方案。各学校刊登了雷锋专栏，并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大学生耳濡目染，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

1、xx小学在各班级的的教室里利用多媒体组织学生观看了电影《雷锋》，雷锋的事迹和精神走进了孩子们的.心里。看完后，同学们写出了观后感。每天还利用校广播室和教室的多媒体播放雷锋歌曲、《雷锋日记》、学生学习雷锋日记及观后感。

2、xx中学各班级就“学习雷锋精神五十周年”开展主题班会，并结合实际情况制定了雷锋月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围。号召全体同学搜集有关雷锋同志的故事，学习雷锋精神，进行“讲有关雷锋的故事”活动。让同学们在活动中领悟到了雷锋精神的精髓，并激发了学雷锋的热情。多次带动学生到校园内打扫卫生，捡校园周围的白色垃圾等系列活动，让学生走近雷锋，体验雷锋精神，用实际行动向雷锋学习，并以“学习雷锋精神”为主题进行板报设计，让雷锋精神永在我们心中。

3、xx医院组织医院专业技术人员开展义诊活动。活动中医生耐心细致地为群众检查并进行健康咨询、测量血压等；一些病人还拿出病历本和以前的药方向医生咨询，医生则耐心详细地给予诊断、解释。医生的敬业和爱心受到前来咨询的居民称赞和欢迎。在进行义诊的同时，医院护理人员给街道过往的人群发放春季疾病预防的健康宣传册。

4、xx镇组织全体机关干部开展了敬老爱老活动，机关干部来到空巢老人家中与老人谈心，帮助老人整理内务，打扫卫生。同时，也开展了“增强环保意识，拒绝白色垃圾”为主题的宣传活动，并在主要街道开展了捡拾白色垃圾活动。

5、xx镇组织学生、森警大队官兵组成的消防宣传志愿者带着各式的消防宣传资料，走进xx镇大街小巷进行消防宣传。二百余名学生志愿者排着整齐的队伍，每人手持小红旗，走上街头、高喊：“身在林区，防火第一；一点星星火，可毁百年林”等宣传口号。森警消防志愿者在镇域内主要路口，向群众发放《家庭消防常识》、《防火灭火常识》等宣传材料，并向过往居民讲解了安全用火用电等防火常识，解答群众关于消防法律法规和家庭防火灭火方面的问题。共发放消防宣传单500余份，接受咨询200余人次，出动宣传车5辆。

总之，通过这些活动，雷锋精神在我们的心中扎下了根，并不断引导我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚风格弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒。

学校学雷锋志愿服务活动总结4

今年3月5日，是毛泽东向雷锋同志学习题词49周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、健康成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在区委、区政府和区团委的号召下，武威市工商局、市个私协会、凉州分局、分局个私协会、分局团委组织城乡十二个基层协会干部和个体私营户开展“弘扬雷锋精神、助力转型跨越”为主题的便民利民服务活动。各参加活动单位，紧紧围绕分局的部署，根据团区委的活动方案，开展理发、体检、钟表手机修理等各项便民利民活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效。

一、营造学雷锋氛围，组织学雷锋活动。

在南城门广场活动现场由南城、西城、东城、北城四个城区工商所动员的三十户个体工商户采取集中为民服务，8个乡镇工商所组织覆盖全区12个乡镇的8只支志愿服务队伍400余人开展学雷锋活动，为城乡居民就近就便地参与学雷锋活动提供“一站式”服务，工商干部和个体私营户根据自己的兴趣爱好、技能特长选择加入志愿者队伍，实现了志愿服务供需有效对接，使学雷锋志愿服务活动“人人可为、处处可为、时时可为”。以实际的便民服务营造了良好的学雷锋氛围。

二、学习雷锋的“螺丝钉精神”，在不同行业用不同的方式弘扬相同的雷锋精神。

雷锋曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠；学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

虽然今天的学雷锋活动已经过去了，工商干部学习雷锋的精神依旧是热情和积极的，雷锋精神依然在工商系统内绽放开花结果，凉州工商、个私协会自始自终地坚持开展学雷锋活动，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会进步、为凉州经济跨越转型发展贡献出一份应有的力量。

学校学雷锋志愿服务活动总结5

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有1125人参加此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好事件数352件，其中高一年级51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

学校学雷锋志愿服务活动总结6

从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。

我们已故的敬爱的周恩来对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

一个只有20xx年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念；像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业；像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己；像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；

不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我作为一名青年教师就应该立足本岗，在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，引导学生正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。

学校学雷锋志愿服务活动总结7

今年3月5日，为更进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全校师生展开了形式纷繁的向雷锋学习活动，收获了不错的教育效果。根据通知精神和我校学生实际状况，本次活动分为三个阶段进行：宣传启动——实践体验——总结评比。现具体总结如下：

一、深入宣传，营造气氛

学校大队部制订了“学雷锋，六个一”的方案，做到行动有计划，安排有部署，3月1日早上由学校领导牵头学校少先队大队部部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；学校少先队透过校园广播、晨会等形式进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解；3月5日学校少先队大队部部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题对全体少先队员进行宣传。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的“小雷锋”。

3月5日我校四、五年级学生在老师的带领下，打扫村校道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿棍子夹，有的用手拾，呈现出用心踊跃的学雷锋干劲。六年级140、141班清理了附近村庄的垃圾池，使村民有了一个干净整洁的生活环境；六年级139班全体师生走进敬老院，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了温暖。

各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。高年级的同学能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，经过一天的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高。从小到大，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，处处能见到小雷锋。3月5日这天，全校共做好事达30件，参与做好事的学生达306人以上。其中表现最为突出的是六年级，其次是四、五年级。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却放射出了雷锋精神的光芒。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。

小学学雷锋志愿活动方案篇5

三月和日暖风，雷锋精神绵延_年，已经成为深入人心的一种精神，学习雷锋精神在全国各地蔚然成风。为弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，深入贯彻落实党的__全会精神，引导全体青年团员形成爱国、爱企，助人为乐，艰苦朴素的思想道德品质。全体团员配合项目部开展以“为身边同事奉献一次爱心，为项目部做一件有意义的事，开展一次义务活动”为主题的的“三个一”活动。

二、活动意义及目的

结合项目部“三个一活动”开展系类活动，呼吁全体青年学习雷锋精神，传承中华美德，将雷锋精神付诸实践，激发主人翁意识，提高职工的工作积极性，营造健康向上的良好氛围，继承和发扬中华民族光荣传统和优良作风，进一步增强队伍的凝聚力和战斗力。

三、活动开展时间

203月05日-年3月12日

四、活动对象

第四项目部__一期工程全体职工

五、活动开展

(一)活动细则:

1、活动名称:弘扬雷锋精神和谐一家暖情

2、活动时间:3月5日-203月12

3、活动地点:__项目部

(二)活动安排

1、活动一，为项目部做一件有意义的事，给项目部多一些和谐。没有什么比能让最其码的生活条件具备更有意义的，3月5日工地驻地大院整修替换冻坏水管，争取让项目部成员早一天用上自来水。

2、活动二，为身边同事奉献一次爱心，给项目部多一些温暖。3月8日，食堂负责出资采购肉馅，支部组织全体成员包饺子，为妇女节营造良好气氛。

3，活动三，开展一次义务活动，给项目部多一份清洁。3月12日，组织全体成员打扫院落，加强庭院外灯管保护，更换破损灯管。

(三)准备工作:

学雷锋志愿者活动方案篇6

活动概括

1.活动背景：为了更好的坚持以党的十八大精神为统领，紧紧围绕全县教育工作，以加强青少年思想道德建设为主线，以“学雷锋、讲文明、树新风”主题活动为载体，推动 “共建生态文明，共享绿色未来”活动和志愿者服务行动的深入开展。弘扬爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、热心公益的品德，围绕洁净家园、美化城乡环境、消除白色污染，节约能源资源等内容，广泛开展文明和谐创建活动，不断提升居民文明素质和环保意识，倡导人人参与环境保护，树立生态文明观念，为共建环境友好型社会贡献力量。

2.活动名称：奉献之旅———让生活更美好

活动主题：“学雷锋，心连心”弘扬雷锋精神。共建生态文明，共享绿色未来。

活动主办方：

主要负责人：

3.活动地点：

4.活动时间：2013年3月22日下午

5.活动目的及意义：

（1）为生活在这里的人们创建一个干净美好的环境，让少先队员真正发挥自己的作用。

（2）增强少先队员的社会责任感，让大家了解社会，美化家园环境，从中学会热爱家园保护环境的意识。

（3）用少先队员的实际活动，唤起人们对环境保护的意识，增强对大自然的热爱的和保护。

二、活动的具体内容

1.前期组织：

（1）分配各班划分环境区域，做好周边环境的卫生。

（2）对活动进行宣传，让人们很好的保护环境或者积极的参与

到清理环境的队伍中。

2.活动要求：

（1）每位参与少先队员都要怀有饱满的热情及认真负责的态度

（2）在活动中少先队员应讲文明懂礼貌，体现少先队员的风貌。

（3）参加活动的少先队员必须服从组织安排不得擅自离开。

3.具体活动流程：

（1）划分环境区域，各班分配人员。

（2）由老师带队对周边环境进行清理和打扫

（3）负责老师检查周边环境区域是否打扫干净!

（4）全部活动结束后，活动参加者合影留念。

4.事后总结记录：

（1）记录活动进程和出现的问题，不断改进完善。

（2）每位少先队员通过这次学雷锋活动写下自己的心得和愿景。

5.成果展示：

（1）制作本次活动的展板以供宣传。

（2）将活动照片和优秀心得体会上传至教育网。

策划人：附：

学雷锋志愿服务活动方案篇7

一、活动主题

学雷锋关爱他人树新风服务社会

二、活动方式

“3?5”以前，各中小学结合自身实际，集中组织开展志愿服务行动;“3?5”之后，以分散灵活的方式为主，贯穿全年。

三、活动内容

3月5日前后，各校要组织开展以“学雷锋关爱他人树新风服务社会”为主题的国旗下讲话活动，举行弘扬雷锋精神主题班会，尽可能与班会结合开展主题鲜明的学雷锋实践活动。各校要精心策划活动形式，力争形式新颖、操作性强、参与面广，用学生喜闻乐见的`形式纪念“向雷锋同志学习”题词53周年。

1、开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。一是开展对特殊群体学生(留守学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生)的关爱与帮扶等志愿服务，认真落实行动计划。二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的社区居民提供生活照料、文化帮扶和心理抚慰等志愿服务。

2、开展文明风尚传播志愿服务。围绕深化“八礼四仪”养成教育、“做文明有礼的xx人”等活动，组织志愿者通过多种形式开展文明礼仪宣传和劝导，引导人们当文明人、做文明事。围绕开展文明餐桌行动，组织志愿者到城区餐饮店、学校食堂、单位食堂等，宣传文明、节俭、健康的生活方式。促进我区注重礼仪、热情友善、文明礼貌、勤俭节约的良好风尚的形成。

3、开展社区“除陋习、洁万家”文明引导志愿服务。加强学生卫生习惯的养成教育，不随地吐痰、不乱扔杂物，生活垃圾倒放在指定地方，保持居家周围环境的卫生整洁;做社区“除陋习、洁万家”文明引导志愿者，引导劝戒邻居或亲人爱护居住环境，做文明公民;开展清洁家园志愿服务，结合节日纪念、踏青远足等主题活动，组织开展清洁家园、保护环境的集中行动，加大“除陋习、洁万家”的宣传力度。

4、开展文明游览引导志愿服务。结合开展文明旅游工作，组织志愿者在景区景点设立咨询服务台，宣传《中国公民国内旅游文明行为公约》，为游客提供旅游咨询服务，对游客不文明行为进行劝导。组织志愿者走进文博场馆、景区景点等场所，为群众进行义务讲解。

5、开展生态文明志愿服务。围绕美丽xx建设，开展关爱山川河流等环保志愿服务活动。组织教师志愿者以巡展、骑行等方式，宣传环保理念，倡导低碳出行。组织专业志愿者举办“节能讲座”，宣传讲解节能有关政策法规和新技术。

6、开展基层岗位学雷锋活动。组织师生志愿者开展社会主义核心价值观和雷锋事迹学习宣传活动，开展向时代楷模、最美人物、身边好人学习活动，开展诚信友善、爱岗敬业教育活动，推动学习教育群众化。建立文明服务规范，为广大群众提供文明、诚信、便捷、优质的服务，以优质服务发扬雷锋精神。

四、工作要求

1、高度重视，精心组织。学雷锋活动是学校传统教育资源，各中小学要把握新时期雷锋精神的深刻内涵，高度重视学雷锋志愿服务活动的开展，周密安排部署，精心组织实施，使全年计划和近期安排协调统一，充分发挥活动的育人作用，加强师生的思想道德建设工作，为建设美丽xx、文明家园作贡献。

2、加强宣传，营造氛围。各学校要加强对活动的宣传报道。收集整理好活动资料和图片，及时上传活动情况。同时要通过宣传窗口、创办宣传专栏等形式，不断提高活动的影响力、知晓率和参与度。

3、统筹协调，务求实效。各中小学要结合实际，认真制定可行的活动方案，把学雷锋志愿服务活动同常规教育工作结合起来，统筹安排，精心组织各类活动，坚决避免形式主义，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

学校学雷锋志愿活动方案篇8

结范文三篇

2017年学校学雷锋志愿服务活动总结范文三篇

大力度宣传雷锋、学习雷锋,树立社会主义新风尚,努力把学雷锋活动推向新的高潮。下面是小编整理的2017年学校学雷锋志愿服务活动总结,欢迎大家阅读参考!

范文一

2017年是雷锋同志逝世**周年,在离开雷锋的日子里,我们没有忘记雷锋,更没有忘记雷锋精神。时代需要雷锋精神,社会呼唤雷锋精神,我们要付出实际行动学习雷锋精神。3月5日下午,XX学校的学雷锋小分队走上街头、走进社区，开展真情奉献公益活动。他们来到周边社区进行义务劳动,清除社区卫生死角;学雷锋小分队的行动赢得了社区居民和过往路人的高度赞扬。

与此同时,校内的活动更是如火如荼,有声有色。学雷锋宣讲团走进一、二年级教室,为小同学们讲述雷锋故事、诵读雷锋日记、宣讲雷锋精神;小学高段的同学们列队观看学雷锋展板、道德楷模陈绪水事迹展板和学雷锋手抄报展,从先进事迹中体会精神的可贵,激发学习的动力;高年级的同学认真观看纪录片《世纪雷锋》,感悟到时代需要雷锋精神,社会呼唤雷锋精神。之后,一曲曲振奋人心的学雷锋歌曲在校园上空唱响,伴随着鼓舞激昂的旋律,全校师生再次行动起来开展了“学雷锋净校园”卫生运动,为美化校园环境做出自己的贡献。

雷锋是永远的榜样,雷锋精神是不朽的丰碑。XX学校将以学雷锋纪念日为启动日,通过一系列丰富多彩的主题实践活动,深入持久的开展学雷锋活动。不仅

仅是在每年的三月,更要时时刻刻将雷锋精神牢记在心,做到天天学雷锋,个个像雷锋、处处有雷锋。让学雷锋活动长期化、常态化、常规化,让雷锋精神永放光芒!

范文二

三月学雷锋接近尾声了,柳街镇学雷锋志愿者活动也即将结束,我镇立足实际,积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。现将活动开展情况总结如下。

一、高度重视,精心组织

为确保我镇志愿者服务月的顺利开展,在3月初召开会议,专题部署此项工作,统一思想,明确认识,制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》,提前研究活动的形式和内容,并结合本镇各村、社区的实际情况,做出周密安排。各项准备工作达到了充分有序的要求,为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。

二、加大宣传力度,营造学雷锋氛

围。

活动初校团委召开了高

一、高二年级团支部书记会议,传达本次活动的主题和宗旨,对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话,向全校师生发出“岗位学雷锋,奉献在校园,爱心献他人”的倡议,营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。

校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报,召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地,带领学生们走近了雷锋,了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案,由此全校掀起了学雷锋的热潮。

三、突出“文明”主题,推进学风建设。

本次活动联合政教处,突出“文明”主题,倡导学生注重文明礼仪,遵守文明

规范。第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。高

一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会,学习《射阳中学常规管理“十个不准”》,组织了“六件小事

从我做起”签名活动。班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事,发动学生寻找身边的“小雷锋”,引导学生从自身做起,从小事做起,并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做文明学生,创建文明班级,建设文明校园,有力地推进了学风建设。

四、加强宣传,及时总结

在整个志愿服务活动中,我镇精心组织、认真落实,确保了各项活动安全有序进行,在活动结束后,及时展开总结工作,把活动的经验和不足之处展开讨论,以便以后更好地开展工作。

通过学雷锋志愿服务月活动的开展,在全镇范围内营造了良好的学雷锋活

动氛围,树立了团员青年的良好形象,进一步增强了组织的凝聚力。同时也进一步增强了广大团员青年从我做起、从身边做起的意识,为建设和谐新柳街做出了新的贡献。

回顾这一个月来的学雷锋活动,校团委精心部署、积极组织,学生积极参与、戮力同心,切实将雷锋精神落到实处。活动中涌现出许多先进个人及班集体,他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神,并感染了他人,起到了良好的先锋模范作用。同学们能够从中受益,做到学雷锋、颂雷锋、做雷锋。射阳中学将以此为契机,一如既往地执着前行,传承与践行雷锋同志不朽的善愿,力争将雷锋精神“星火燎原”!

范文三

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我校紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落

实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的:

一、营造气氛,深入宣传

根据学校大队部制订了“学雷锋”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,利用板报和班队会,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

1、“爱护环境,从身边做起”,这次行动主要是清理垃圾,打扫卫生,宣传保护环境。通过各本次活动的开展,让保护环境,珍惜别人的劳动成果不再是一句空话、口号,让大家从身边做起，2、结合自主管理星级达标创建活动开展“学雷锋活动星”的创建活动,结合评选雷锋小标兵的评选,在班中设立“学

雷锋,做好事”登记表,鼓励队员们争做小雷锋,他们还把学雷锋活动和美化、净化校园活动相结合,让活动更具有实际意义。

3、各班出一期“要做雷锋式的好少年”的板报,张贴了雷锋图片、同学们还出小报,画图画。我们还开了一次开展了“讲雷锋故事,学雷锋做人”的主题班会,广大少先队员们在整个主题班会的准备活动过程中,知道了雷锋的一个个平常而动人的故事,感受到雷锋那平凡而伟大的灵魂,明白了学雷锋就是从小事做起,从身边做起。

4、在3月8日来临之际,我们学生纷纷为母亲、奶奶做事,锤个背,扫个地,擦次桌、盛碗饭,事情虽小,但也显示了一份浓浓的爱。

三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵

我们对活动开展以来班级出现的好人好事,同学们的突出表现进行了细致的总结。班级干部结合自己对雷锋精神的认识和自身的工作的特点,发表了各自的感言。对雷锋精神在新形势下的表现形式阐述了自己的观点,丰富了雷锋精神的内涵。最后,老师对同学的发言进行了总的概括,并提出了希望。

学雷锋志愿服务月活动方案篇9

今年 3 月 5 日是我院被评为全国学雷锋先进集体的第24个年头，为进一步贯彻落实我市“五城联创”的号召，更好地开展纪念活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在“3.5”学雷锋日到来之际，我院发挥行业特色，以打造“健康城”的方向目标为指导，着力解决人民群众看病就医的实际问题，本着服务百姓健康、爱心奉献社会的宗旨，在3月分开展学雷锋志愿服务月系列活动，现制定方案如下：

一、活动主题：“弘扬雷锋精神服务百姓健康”

二、活动时间：2015年3月1日—3月31日

三、活动安排：

1、参加市内学雷锋志愿服务月启动仪式。3月1日，医院组织专家及志愿者参加市内的学雷锋活动月启动仪式。仪式结束后，到利群社区开展“医患零距离”义诊活动。

2、医院组织志愿者到村镇开展送医送药，扶贫义诊活动。3月4日，医院组织10个科室的专家及20名青年志愿者到梨树县喇嘛甸镇开展大型送医送药、扶贫义诊活动。

3、“爱心基地”开展活动。3月1日—3月31日期间，各位团支书带领本支部志愿者到“爱心基地”开展学雷锋、志愿者活动，并号召团员青年、志愿者们行动起来，每人做一件好人好事。

4、医院各科室开展志愿服务活动。3月1日—3月31日期间，全院各科室要广泛开展形式多样、扎实有效、卓有特色的以服务患者为主题的志愿者服务活动。

5、四平志愿者服务基地值岗活动。3月15日—12月31日，继续组织院内志愿者开展志愿者服务基地的值岗服务。

四、服务内容

根据方案要求，结合我院实际，全院学雷锋志愿者活动重点围绕六个方面开展：

1、开展敬老助老志愿服务。组织志愿者和志愿服务队，开展为空巢老人、孤寡老人、高龄老人提供生活照料、心理抚慰、文体娱乐、健康保健、节日探访等服务，让他们感受社会温暖，安享晚年。

2、开展关爱未成年人服务。把关爱留守儿童作为重点之一，积极组织志愿者开展亲情关爱、教育辅导、权益保护等志愿服务。抓住新学期开学契机，有序组织志愿者走进学校、走进村屯、走进社区，为贫困学子、留守儿童赠送书籍、文具、书包和其它学习用品等。

3、开展扶残助残志愿服务。面向特困残疾人家庭、重度残疾群体，切实开展生活救助助残、扶贫开发助残、康复医疗助残等志愿服务活动，让他们感受党和政府的关怀，感受全社会的关爱。以亲情陪伴为主要内容，组织志愿者到孤儿院、福利院看望孤残儿童，给他们送去温暖和关爱。

4、开展社区志愿服务活动。把社区作为经常性志愿服务的主要场所，组织志愿者围绕人文关怀、帮贫扶困、便民利民等内容，开展送温暖、献爱心志愿活动，增强居民群众的幸福感、归属感。

5、开展公共场所志愿服务。在车站、公交站点、医院、旅游景点等公共场所，组织志愿者开展秩序维护志愿服务，形成文

明礼让的社会秩序。强化学雷锋志愿服务岗（台、基地）建设，进一步提升服务质量，提高群众满意度。

6、开展关爱自然志愿服务。广泛普及生态文明理念，组织志愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。大力开展绿化美化志愿服务，组织动员志愿者开展义务植树活动，开展清洁环境卫生志愿服务，用爱心和行动共建美好生态家园。

五、工作要求

1、高度重视、精心组织。开展“学雷锋志愿服务月”活动，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是弘扬雷锋精神的有力抓手，是培育文明道德风尚的有效途径。全院各团支部要统一思想,高度重视，充分认识到这次活动的重要意义,以支部、科室为单位，精心组织，认真筹备。要结合本支部的专科特色，制定出本支部的活动方案, 要创新活动载体，抓出活动效果，认真组织实施，将活动整体情况及时总结上报。

2、结合实际、务求实效。各支部、科室要认真做好调查摸底工作，通过咨询沟通相关部门、实地调查走访等方式，真实了解服务对象的基本信息和需求方向，谋划设计接地气的项目和活动，切实增强活动的针对性、实效性；同时要充分运用院内外宣传媒体 ,加大宣传力度，营造良好的活动氛围，在院内外形成广泛的社会效应，着力打造品牌，努力形成亮点，切实提高活动影响力。

院团委

学雷锋志愿服务活动实施方案篇10

广泛开展志愿服务活动是党的十九大提出的明确要求，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手。根据中央、省、市关于推进志愿服务制度化文件精神，县文明委决定，在全县深入开展学雷锋志愿服务活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十九大、十九届三中、四中、五中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬雷锋精神和志愿服务精神为主题，以提高干部群众文明素质、提升社会文明程度为目标，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿服务理念，着力壮大我县志愿者队伍，完善志愿服务体系、建立志愿服务社会化运行模式，广泛开展学雷锋志愿者服务活动，为推动我县经济社会转型跨越发展提供强大的精神动力和道德支撑。

二、活动主题

奉献方爱互助进步

三、活动机构

1、构建志愿服务体系。全县学雷锋志愿服务活动在县文明委的统一领导下，形成由县文明办组织协调，县民政局、县教科局、县文体广新局、县环保局、县科技办、县老龄委、县残联、县总工会、团县委、县妇联会以及有关部门分工负责，社会各方面积极参与的领导体制和工作机制。县成立志愿服务总队；各乡镇(城管委)、各单位成立志愿服务分队；实行志愿者登记注册，学雷锋志愿服务活动登记制度。县民政局负责志愿者注册管理工作；县教科局负责教师和学生志愿者的招募、培训、管理工作；县文体广新局负责文化志愿者的培训、管理及活动开展工作；县环保局负责环保志愿者的招募、指导、管理工作；县科技办负责科普志愿者的培训、指导工作；县老龄办负责老年志愿者的组织、指导工作；县残联负责助残志愿者的培训及活动协调对接工作；县总工会要广泛组织职工志愿服务活动；团县委要不断深化青年志愿者行动；县妇联会要扎实推进巾帼志愿服务活动。

2、加强志愿者队伍建设。各级各部门，要广泛发动和引导热心社会公益、有志愿服务热情的干部职工积极报名加入本部门志愿服务队伍；各群团组织、社会公益慈善类机构，要积极创造条件，发动群众参加志愿服务组织。其中，各级文明单位要充分发挥示范带动作用，把开展志愿服务作为文明创建的重要任务来抓，做到有专人负责、有队名、有队旗、有队员、有活动、有记载(包括图像资料等)、有工作安排和工作总结，志愿者人数要占到单位总人数50％以上，志愿活动每年不少于4次，每名志愿者每年参加服务时间不少于24小时；其他组织要结合自身行业特点积极开展志愿服务活动。

3、加强志愿者培训管理。要坚持培训与服务并重的原则，根据志愿服务项目的要求，通过集中辅导、座谈交流、案例分析等方式，对志愿者进行相关知识和技能培训，不断提高服务意识、服务能力和服务水平。同时，要加强管理，合理安排服务时间和服务任务，实现志愿者、服务对象和活动项目的有效衔接。

4、完善志愿服务档案资料。要建立并完善志愿者、志愿服务活动档案，要按照规范化要求，分、分类别进行整理，及时、客观、全面地反映志愿服务活动进展和成效。档案资料内容以文字和图片为主，每次集中活动情况都要在档案中体现。

四、活动内容

1、大力开展关爱他人志愿服务活动。以“学雷锋、献爱心”为主题，积极为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人排忧解难。组织开展敬老志愿服务活动，为空巢老人提供家政服务、心理抚慰、健康保健志愿服务；组织开展爱幼志愿服务活动，重点为农民工子女提供生活照料、亲情陪护、学业辅导等志愿服务；组织开展帮扶农民工志愿服务活动，为农民工提供技能培训、文化服务、权益维护、文明素质提升志愿服务；组织开展助残志愿服务活动，为残疾人提供生活救助、缺陷补偿等志愿服务。

2、大力开展关爱社会志愿服务活动。以“学雷锋、树新风”为主题，广泛开展普及文明礼仪知识、维护公共秩序、文明交通、平安建设、便民利民志愿服务活动，传播文明理念。依托文化惠民工程，结合“三下乡”、“四进社区”和“我们的节日”等活动，扎实推进社区文化建设志愿服务。广泛开展网络文明传播志愿服务，组织志愿者传播文明、引领风尚。在全县重大活动和大型文体赛事中，要动员志愿服务者参加接待、咨询、联络、秩序维护、文明劝导等方面的工作，为大型社会活动的顺利进行提供有力保障。

3、大力开展关爱自然志愿服务活动。着眼促进人与自然和谐相处，组织开展关爱自然、保护环境志愿服务活动，宣传环境保护法、水土保持法等法律法规，普及生态文明观念和环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，大力开展绿化美化志愿服务活动，组织动员志愿者参加义务植树、护林防火、街巷清洁，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源生态环境治理，使

XX天更蓝、水更清、地更绿，不断提升XX生态文明水平。

五、工作要求

l、加强领导，精心组织。学雷锋志愿服务活动是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要举措，是培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手。各级各部门要高度重视，周密部署，精心组织，把学雷锋志愿服务活动摆上重要议事日程，积极成立学雷锋志愿服务队，确定专人负责，将活动各个环节落实到位，确保活动有规模、有影响、有实效。

2、部门配合，形成合力。各级各部门要按照通知要求，增强责任意识，结合工作实际，各负其责，密切配合，强化工作衔接，切实履行好各自职责，形成学雷锋志愿服务的整体合力，推动全县学雷锋志愿服务工作顺利开展。

学校学雷锋志愿活动方案篇11

一、活动主题：弘扬志愿精神，传承中华美德

二、活动目的和意义：

通过广泛开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，弘扬志愿服务精神，倡导团结友爱、助人为乐的新风尚，传承中华美德，提升我校学生的思想道德境界。

三、活动时间：2011年3月

四、活动的主要方式和内容

主要方式为个人活动方式、班级活动方式和学校活动方式三种。在活动中要把为金明寺中学争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为习惯。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，从以“陪父母聊一次天、为父母唱一支歌、帮父母做一次家务、对老人父母说一句祝福的话、为父母做一件表达心意的事”为内容的服务活动开始等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。如本班内吃零食问题、随地吐痰问题，还有社会公益活动等等。

3、学校活动内容。以建设金明寺中学，宣传金明寺中学、服务金明寺中学为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。

五、青年志愿者活动要求：

1、各班主任和团支部要充分重视，将本次活动当作重要工作来抓，将工作落到实处。

2、各支部在完成学校统一安排的活动后，可根据本班实际开展其他一些有创新、有特色、有成效的活动。

3、各班团支部开展的活动需要形成书面材料上报到校团委。（活动计划、总结、好人好事登记册、广播稿及其他图文资料）

4、活动前，各班团支部书记到团委领取青年志愿者斜挎红幅，做好组织安排工作，注意安全。

5、青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。

学校学雷锋志愿活动方案篇12

工作方案

为了深入贯彻落实上级关于开展“青春志愿情，共筑中国梦”的工作要求，努力为我县创建文明县城工作做出贡献，结合我校实际，决定在全校师生中开展志愿服务活动，特制定实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实总书记系列讲话精神，以“创建文明校园，构建和谐一中”为目标，遵循“服务群众，奉献社会，提升自我”的根本宗旨。引导师生积极投身志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和奉献、有爱、互助、进步的志愿精神。以实际行动为他人谋幸福为群众送温暖，为社会做贡献。为推进我县创建文明城工作贡献我们的一份力量。

二、活动时间

2014年3月——5月

三、活动主题

向雷锋同志学习，人人争当志愿者

四、活动内容

1、以“讲文明、知礼仪、展新风”为主题，大力开展文明

创建志愿活动。通过宣传、发放资料等形式；大兴文明之风，使广大师生真正成为文明创建的主体。

2、以“关爱留守儿童”活动为载体，深入开展关爱留守儿童志愿服务。积极组织师生采取结对帮扶的办法，为留守儿童提供生活照料、健康保健、心理抚慰、应急救助等关爱项目，努力为留守儿童提供更多的服务。

3、以“共享一片蓝天”为主题。深入开展助老扶弱志愿服务。加大对低保家庭、孤寡老人等群体的关注力度。组织师生开展结对帮扶、走访慰问、捐助等活动。为特困群体提供生活照顾等力所能及的志愿服务。

五、活动要求及保障措施

1、加强引导使广大师生正确认识，开展志愿服务的重要性和必要性，统一思想，按照“志愿参加，无偿服务、志在奉献”的要求，通过爱心和善举，在帮助他人，温暖他人中发现个人价值。

2、精心部署，增强实效。坚持从本地实际和群众要求出发，就近、就地的原则，将活动与学雷锋、精神文明创建等紧密结合，提高服务水平。