重阳小学教师值周职责

重阳小学教师值周职责（精选10篇）

重阳小学教师值周职责 篇1

为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强学校教育管理，维护正常的教学秩序，确保校园的完全，营造良好的学习环境和氛围，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本职责。

1、按照值周安排表依次值周。

2、每天上课前20分钟到校，学生吃晚饭时离校，星期五放学后交接班。

3、每天早上到校后对各班教室、清洁区卫生进行检查，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。

4、课间休息时间，特别是午休和放学后，要经常进行巡视，及时妥善处理校园内发生的偶发事件，对重大事件要及时上报。

5负责教师办公室卫生和开水供应，做到勤打扫，勤供水。

6、在周一升旗仪式上进行“国旗下讲话”，内容主要是爱国主义、重大节日相关知识、安全、卫生、礼仪、行为习惯等内容，时间3——5分钟，要求打印文字存档。

7、组织学生上好课间操，做到有序。

8、组织学生放学时站队离校，特别是一二年级放学要求有车的乘好车，不乘车的严格让家长到校内接学生。

9、协助值周学生，做好一周的学习、体卫、纪律、礼仪、安全等检查工作，组织进行一周的班级评估量化。

10、做好一周的工作小结，要有优点，有不足，并提出合理化的建议，写在校务日志上，周五放学时向全体师生宣读。

11、做好本周工作例会的会议记录。

12、因值周工作不到位导致的学生安全事故，值周教师要承担主要责任。若发生安全事故，值周教师必须到场立即着手解决，并迅速上报学校。

值周教师职责 篇2

1、如实填写校务日志。负责每天两操打分情况。（课间操、眼保健操）

2、组织升旗事宜，并把国旗下的计划资料收集文件夹。

3、负责监督校园清洁卫生。负责早读、午写纪律评分。

4、组织周一、周五放学站队，并把本周站队摘要和大事项记录校务日志。星期五前认真填写好校务日志移交下周值周教师。

5、发现学生有任何异常举动应及时汇报学校。

弄璋镇上缓线小学课堂规则

1、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。

2、预备铃响，立即归位，准备学习用品，静候上课。

3、教师进入教室上课时，师生互敬礼，迟到者在教室门口喊“报告”、待教师允许后入座。

4、上课专心听讲，积极思考大胆回答，不准瞌睡，穿着整洁，保持正确姿势。

5、上课或自习要准时到教室，保持安静，不准擅自换位，不准随便出入，不准谈笑或大声讨论问题。

6、下课铃声响，教师宣布“下课”学生待教师离开教室后方可离开教室，课间不准追逐打逗。

弄璋镇上缓线小学家访制度

为确保学校教育教学工作正常有序的开展，结合上缓线小学校区学生家庭分布特点，制定针对学校工作的家访制度：

1、各班主任应清楚、明了本班学生的家庭住址。

2、各科任教师应掌握学生的基本情况。（如：住址、家庭成员、联系方式、监护人等）

3、各科任教师，一经发现学生出现异常举动，须及时跟踪了解、给予关心，了解异常举动情因。

4、教师应充分把握社会、家庭、教师、学生这条纽带，知己知彼。

5、教师每月家访不少于6次，每学年不少于50次。每次家访必须有家访记录。

6、若出现个别严重的学生问题，班主任及所有本班科任教师必须先家访2至3次。若不见成效，报学校给予协助和支持。

7、若学校出面还是无效的个案情况，有学校向上级主管部门汇报。

弄璋镇上缓线小学岗位职责

一、校长职责

1、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结，努力使学校教育做到“三个面向”。

3、根据学校实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任教职工，建立健全各项规章制度和岗位责任制，做好考核与奖惩工作。

4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的品德教育。

5、领导和组织教学工作。组织开展二期课改工作，坚持课程改革，坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程计划，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展，全面提高学生的素质。领导和组织安全与健康教育。

7、领导教师队伍建设工作。开展校本培训工作，注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

8、贯彻勤俭办学原则，坚持为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园文化建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

10、民主管理学校。学校的重要问题决策前，听取教代会、校务委员会的意见，自觉接受群众的监督，坚持校务公开制度。

二、教导主任岗位职责

1、在校长领导下、组织教师学习教育方针、政策和教学科学理论，端正教育思想，树立正确的课程观和质量观。

2、根据教育方针、培养目标及上级教育行政部门的有关规定和工作部署；结合学校的实际情况；制定学年、学期教学工作计划，提出明确的要求和实施办法。

3、指导教研组制定学期、学年教研活动计划，指导教师制定学期教学进度和个人教学研究、教科研及进修计划。下达教师学期教学工作任务书。

4、加强教研组建设，指导教研组贯彻落实《教研组工作和组长职责》。组织指导和督促教研组开展教研活动，安排好全校每学期教研活动的中心内容和重大教科研项目。

5、以教学为中心，要了解各类课程标准，熟悉一、二门学科的课程标准。有目的有计划地深入各类课程的教学活动，分析全校教学情况，及时研究、指导、调控和改进贯彻工作。加强听课，及时掌握各学科课程标准，教学情况、课内外作业数量、质量和批改、测验和考试的次数、效果。对教学全过程的各个环节加强督促检查，发现问题及时纠正。

6、定期全面分析各年级整体教学情况，注重面对全体学生，大面积提高教学质量，通过抓两头带中间，指导各年级抓好中差学生的教学，办好各科兴趣小组，教育教师坚持不懈的搞好教学，保证教学质量的稳步提高。

7、重视学生良好学习习惯的培养，指导学生掌握科学的学习方法，形成刻苦、踏实的学风。定期召开学生座谈会，了解学习情况，听取学生对教学的意见。

8、指导体育教研组组织好每天广播操眼保健操及每周各年级体育活动。负责校运动会的组织筹备工作，指导体育组建立校运动队。

9、全面安排各类课程，统筹配备任课教师，使各年级各学科的发展既注意到重点又注意到均衡，并重视必修、选修、活动课的协调展开。

10、重视教师业务素质的提高。安排好教师学历进修、职务培训计划；注意对青年教师的培养、使用和提高，安排青年教师的带教对子和相互学习关系，并加以督促检查；组织青年教师专题教学活动；对骨干教师做到心中有数，创造条件关心培养。

11、推广先进的教研成果；加强教学信息的交流，重视教学资料的积累，建立健全教学资料档案。

12、负责教师因公因私的调课，负责教师各类会议通知的发放。负责教材，教参、学生用书的统计、订阅和发放。

13、、负责各专用室的管理，督促他们按上级业务部门的规定对使用、保管、维修、保养各环节加强管理，主动为教学第一线服务。

三、学科组长职责

1、根据学校的布置，负责主持安排组内的工作和活动。督促本组教师按要求完成学校下达的各项任务。协调本组的各项工作，做好组室学期计划，总结工作。

2、关心本组教师思想、工作、生活及健康状况，增进团结，严格纪律，遵守师德规范，积极向学校反映教师的意见和建议，正确做好学校领导的意见的传达和解释，起好桥梁作用。

3、负责检查有关工作，按要求向学校领导反映情况提出建议意见。有的放矢地做好教科研论文、案例的撰写工作。

4、组织、推动学校重点课题研究稳步开展，获得成果。推广教科研成果、组织教科研论文评选，并向上级教科研部门和社会媒体推荐。

5、完成上级科研管理部门交办的具体工作。协助教导主任完成有关的临时性工作。

6、组织教师学习教育方针，转变教育观念。学习本学科的课程标准教学大纲、明确教学目的任务，抓好备课工作，组织教师钻研课程计划，认真写好教案，并做好记录。

7、有计划地组织教师互相听课、评课、互相学习，取长补短，不断改进教学方法，提高教学效果。根据学校实际，每学年语、数、学科组写出２－３篇论文，其余学科教研组写出１－２篇文章。每学期举行１－２次教学研究课。并组织好评课。集中教研活动每学期4－5次。教研活动做到内容、人员、时间三落实。

8、学习研究教育教学理论和学科专业理论。关心和组织教师的进修工作，每学期至少进行一次业务上的专题讨论。经常分析教与学的情况，一学期内检查学生作业１－２次，了解学生作业量，教师批改情况，并提出意见。

9、配合教导处，组织教师搞好期中、期末考试，考试后质量分析，评估。对本组教师的教学业务情况，竞赛、各种统考成绩做好记录和保存。

10、开展教学研究，配合教导处做好每学期新教材、教学课本的订阅工作，指导本组教师选择适当的学生练习和有关的教学参考资料；配合学校选购适合的教学的参考书籍和教辅材料。

四、班主任工作职责

1、根据德育大纲，改进和加强学生思想教育工作，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、健康，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。

2、认真贯彻学校各项中心工作，依据学校工作计划和德育要求制订每学期班级工作计划，写在工作手册上，每学期结束前，必须完成工作小结。改进工作，积累经验，努力提高班主任工作水平。

3、关心爱护学生，负责做好本班学生的政治思想工作，既严格要求学生，又热情关心学生注意调查研究，采取措施，积极引导，妥善处理偶发事件和不良倾向。

4、贯彻执行小学生行为规范和校规等各项要求，抓好常规教育逐步形成良好班风。

5、组织学生参加两操、升、降旗等集体教育活动。配合任课教师开展形式多样的艺术、科技等活动。经常与任课老师取得联系，了解和掌握学生的思想状况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养学习兴趣，学好各门学科。

6、召开学习经验交流会，指导学生改进学习方法，努力提高学习质量，完成学习任务。搞好各班主任之间，任课教师之间团结，互相学习，取长补短，齐心协力把班级工作搞好。

7、关心学生的身心健康，组织学生参加有益的文体活动和课余活动，搞好清洁卫生工作和个人卫生，培养学生良好的生活习惯。

8、指导班委会工作，组织班少先队开展活动。定期召开班队学生干部会议，指导学生开展各项工作，办好黑板报及各种学习园地。

9、做好家访工作，定期召开家长会议。取得家庭和社会有关方面的配合。每学期运用各种形式和每个家长联系不少于一次，并把家访情况记入工作手册，以备查考。

10、晨、队会课要求形式多样，生动活泼，讲究实效，校会式大型教育活动要组织好本班同学遵守纪律，认真听讲。认真填写学生的成长记录袋。搞好优秀干部、优秀学生，优秀少先队员等各项评选工作。对违纪的学生提出处理意见。

五、教师工作职责

1、教师要自觉学习落实《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，廉洁从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，把握好备课、上课、作业、辅导、检查考核等环节，完成好课内外教学和各项工作任务。

2、熟悉大纲和课程标准，通观教材，明确教学目标，准确把握知识点、能力点和思想教育渗透点。做到“六备”备教材、备学生、备教法、备学法、备过程、备作业。

3、上课不迟到，不提前下课，不拖堂，教学中间不无故擅离课堂。对课堂教学工作精益求精。杜绝讲授中的科学性错误。狠抓效果落实，努力提高课堂教学质量。

4、教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法、讲规律，使学生学会分析问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。

5、不私自调课，不私自请其他教师代课或随意变为自习课。上课时间，无课教师不在楼道、教室附近大声说笑。在楼道要轻声缓步，不影响课堂教学

6、布置作业要精选、适量。达到让学生理解，巩固知识，掌握技能，训练能力的目的，同时要保证学生有一定量的弹性学习时间。作业批改、讲评要及时。

7、做好辅优帮差的变化统计工作，提高辅导与指导的实效。把辅导过程作为育人过程。关心学生的思想和生活，重视对学生非智力因素的良好心理素质的培养。

8、科任教师每学期至少听课10节。听课时不与其他教师谈话，不做任何影响学生上课的事情，专心听课。听课要有记录，听课后认真参加评课活动。

9、要积极开展学科课外活动，每位教师在开好本学科课堂教学的基础上，至少能承担一门课外活动课。部分学科课外活动可以和选修课、活动课有机结合。

10、积极参加本学科的开课、说课、评课活动中，更新理念、提升能力。（每学期至少上一节公开研究课或一节公开随堂课。）协助班主任做好工作。各项资料的填写与上交应及时，便于资料及时整理、归档。完成学校规定的其它工作。

弄璋镇上缓线小学学籍管理职责

１、建立学生花名册、学籍变动情况表，学生数报表，学生出勤率统计等学籍表册。

２、做好学籍卡的整理及装订，各年级升留级、借读生等的转卡工作，管理学生的学籍档案。

３、办理学生转学、借读、休学、复学、退学等手续。

４、做好相关竞赛、统考等成绩单的统计汇总装订成册留档保存工作。

5、办理好新学期教师用书的发放、登记手续及学生用书的发放工作。

6、做好毕业生的去向登记工作，有关资料留档保存。

7、每年招生要严控不满六岁半不能读一年级，教师不能以任何理由和借口开出学生。

弄璋镇上缓线小学报帐员职责

一、严格执行财政所结算制度和现金管理制度，遵守财经纪律。

二、严格执行报销制度，按规定报销或支付经审批的凭证（单据）的金额，有权拒付不合理的开支，仔细审阅每张单据，没有经手人、证明人、审批人三方面签章的单据，有权拒付。

三、提高警惕，保管好所收的各种现金和一切票证。

四、帐目做到日清月结，帐、证、款三者相符。定期向校长报告经费的收支情况。

五、管理学校的经费开支帐目，按上级规定的财务制度和开支标准办事，对违反财务制度的一切开支，要坚持原则，敢于提出意见，并报告学校领导处妥善处理。

六、审核一切收支凭证，及时记帐结算，做到各项开支符合规定，帐目要清楚准确。对经费的使用情况和存在问题向学校领导汇报。

七、保管好一切财务凭证，及时整理、装订、保存。

八、负责全校的财产帐，经常与有关的校产管理人员联系，建立必要的制度，做到各项（类）财产分帐和总帐相符。

弄璋镇上缓线小学少先队辅导员职责

一、配合班主任，做好学生的思想政治工作。根据上级党团组织的要求，围绕学校教育中心拟定好学校少先队工作计划并认真实施。

二、根据前期少先队工作开展的情况，年末应认真写好工作总结。总结要有数据、有分析，便于学校从宏观上掌握情况，指导工作。

三、指导和检查中队辅导活动计划，深入实际了解班队活动情况，协助和指导中队辅导员开展少先队工作。

四、认真检查中队活动落实的情况，并做好记录，随时开展表扬与批评。

五、认真组织少先队的评比竞赛活动。每月应按少先队教育的中心开展一项竞赛。

六、认真抓好少先队的传统教育活动。进一步建立健全中队管理制度和升降国旗制。

七、认真完成上级党团组织交给的各项任务，围绕学校教育中心，开展好传统节日的庆祝活动，每学期应组织开展好一至二次有特色的大队主题集会。

八、认真组织队员充分发挥学校宣传阵地(板报、广播站等)的作用，与学校行政一道上好校会。

九、认真抓好大、中队干部的培养，与有关教师一道组织并指导好学校的鼓号队。与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。

值周教师职责1 篇3

值周教师是学校当日的执勤官，在值周领导的直接领导下，必须全权负责学校检查工作，值周工作是学校日常管理的主渠道，是全员参与管理的具体体现，值周教师有积极承担并圆满完成值周工作的责任和义务。

一、工作原则

（—）、及时准确性原则

值周教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和学校，及时做好记录，以便学校及班主任及时地解决问题。

（二）、公正客观性原则

值周检查必须“统一标准，统一要求”，严禁任人为亲，平衡关系。

（三）、勤查勤记原则

值周教师对学生的出席、纪律、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值周的偶然性和随意性。

（四）、齐抓共管原则

学生的养成性教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报到值周教师处，共创良好育人环境。

二、工作职责

值周教师要以身作则，为人师表，时刻严格要求自己。

1、负责本周每天学生出勤、卫生、纪律、学习的检查和管理，做好记录。

2、检查学校各种集会及每周升旗仪式的队列整齐和纪律检查。

3、对学生经常出现的问题和违纪的问题及时向学生校汇报。

5、每周五写出值周总结和值周要求，并在周一向全校师生公布。

三、工作要求

1、公平公正做好值周工作，对违纪学生敢抓敢管，认真填写值周记录，做到工整，详尽。反馈及时。

2、坚持每天早、晚二次集体检查，每周二次以上集体抽查。

3、每天上早自习前、下午第一节课前，值周教师必须到岗，检查迟到，出勤，卫生、纪律以及红领巾佩带情况。

4、带操操值周教师应协助考核教师整顿纪律和做操质量，也可到校园内检查出勤状况。

5、周六、周日值周教师正常到校进行全面的检查。

7、全面检查、记录师生早上、中午的到校情况，并对各班进行评比打分、通报。

8、认真检查各班学生的自习、两操及公物爱护情况，及时评比打分，对个别管理混乱班级要及时向值周领导及班主任如实反映有关情况。

9、协助政教处检查评比学生的课间表现情况，杜绝不安全隐患，使学生健康、文明的活动休息。

10、协助有关人员搞好升旗集会纪律，确保会场秩序。

11、督促、检查班主任开好班会，如实记录各班开周会情况。

12、每天至少一次全面检查各班教室、环境及个人卫生。

13、如实记录教师到校情况，及时填写值周日志。

14、协助政教处关护学校师生安全。必须提前20分钟到校，推迟10分钟离校，将学生迎来、送出，维持学生进出大门、上下楼梯秩序，确保师生安全。

值周教师工作职责 篇4

为加强学校的内部管理，保证稳定的教学秩序，圆满完成学校各项工作目标。经学校校委会讨论决定，在校内实行教师值周制度。

一、值周人员由本校教师组成。

二、每日到岗时间：按学生上课时间提前30分钟到校、按学生放学时间推迟15分钟离校值日。

三、教师值日必到环节：

1、早自习巡视，对教师下班及各班纪律优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载并反馈给班主任及时进行教育、处理)。

2、早操、眼保健操按时到现场巡视，对班主任到位情况、各班纪律、学生锻炼优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载。

3、每天必须对各班卫生及环境进行检查，对优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载。

4、星期一必须组织全校学生做好升旗仪式，并做好国旗下的讲话（雨天除外）；星期二至星期五组织学生做好广播操，并将各年级昨天的各种情况反馈给全体学生，并提出整改意见。

四、了解、掌握学校当日全面情况，对好人好事及时提出表扬，发现重大问题及时报告校长并协助处理。

小学值周教师工作职责 篇5

一、学生到校至早自习前，值周教师对各班纪律、卫生进行检查，如发现问题及时反馈。

二、早操及课间操按时现场巡视，各班纪律、出勤进行检查，发现问题及时指出。

三、每天必须对各班、各宿舍卫生及区域进行检查，发现问题及时指出。

四、值周教师了解、掌握学校每日全面情况，发现问题及时整改。

五、值周教师要做好一周的安全、三操、卫生、纪律、就餐、消毒等工作，并及时填写好校务日志、流动红旗评比等材料。校长不在校期间主持学校工作。

六、值周教师管理、督促值周学生的值勤工作，根据需要对值周学生进行任务分配。

七、值周教师周末守校，周日学生返校前必须在校。

八、课间及中、下午休息时间，值周老师必须在教学区及生活区进行巡视。处理突发事情，及时制止学生的不良行为。

九、值周教师值周必须在值班室就寝，维持学生就寝纪律，处理宿舍突发事件。

十、因值周教师工作不到位导致学生安全事故，值周教师要承担主要责任。发生安全事故，值周老师必须在场并立即着手解决。

十一、值周教师请假必须提前与其它老师交接好工作，因未到岗、擅自离岗、不履行职责而造成不良后果的值周教师追究失职责任。

发达小学值周教师工作职责 篇6

撰稿云南省彝良县角奎镇发达小学教师：郭友均

1、每天7：4０前到校，做好办公室的卫生工作。

2、必须佩戴值周教师标志牌值周，在早自习的时间带领值周学生对各班级室内、室外卫生和学生到校、纪律等情况进行晨检。并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。

3、下课、午休、两操、放学时间要经常巡视、检查学生的纪律、各班的卫生区域和卫生死角；处理好值周学生与有关班级之间因扣分而产生的冲突；对学生不文明的行为和举止及时制止、教育，并及时向该班级教师反馈这一信息。

4、协助门卫、宿舍管理人员管理好寄宿学生的作息和纪律。

5、每天离校前对校园巡检一遍，检查教室、办公室门窗是否关好，电器的电源开关是否关上；及时督促学生回家，不让没有住校的学生在校园内长时间逗留。发现校园内有不安全因素，要及时采取措施或向学校领导汇报。

6、值周教师必须全员到岗（上课时间），至少一人24小时在岗。

7、值周教师在值周领导的督导下工作，检查全校教职工到职情况作好记录，做好全校的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学后将校务日志、值周教师记录本、学生纪律、卫生检查情况等进行汇总，写出本周的工作总结，在周会课上向全校师生公布，交办公室存档。（值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足，对违纪学生要落实到具体班级，具体人。）

8、由于值周教师主观疏漏或工作作风等因素给学校造成事故和负面影响的，要追究值周教师相应的责任。

值周教师岗位安全管理职责 篇7

1、周初学生集会，对学生安全管理提出明确的具体要求，周末集会认真做好本周安全教育工作总结。

2.对本周内学生违反安全管理要求的学生进行批评教育，建立与班主任沟通联系协调机制，共同做好学生的安全教育管理工作。

3.根据各班提供的非住校年级在校内午休的学生名单，在午休钟响，集中清点午休学生人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。坚持并落实值守制度，值守时若发现学生生病，应及时与班主任联系，严重的要立即送往医院，并告班主任。

4.做好学校大门和出入人员管理，按时开关校门，严禁非校内人员随意进入校园。

5.每天定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。

6.加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线，严禁安全通道堆放物品确保消防通道畅通。

7.掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。

8、加强校园及周边的巡逻，认真排查和处置安全隐患。

9.每晚熄灯前，按照住宿学生花名册逐个清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时和班主任联系。严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度。

10.每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与班主任联系，严重的要立即送往医院，并告班主任。

11.学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知班主任。

12.做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。

13、每天坚持路队制放学，并做好监督。

14、明确值周安全管理工作时段：周日下午4：30-周五下午放学，学生离校。

河西中心小学值周员工作职责 篇8

值周员是学校一周工作的组织者、监督者、执行者，肩负着学校安全、纪律、卫生、学习、出勤等各项教育教学活动的督促检查工作，对学校常规工作的正常运行起着保驾护航作用。现结合学校实际情况制定值周员工作细则，具体职责如下：

1.每天早晨6：50前（中午1：40前），在校门口检查学生到校情况，统计早到学生，及时反馈班主任；6：55（中午1：45）鸣哨，提醒教师按时到校门口迎接学生入校。

2.学生入校后，迅速统计各班出勤情况，做好病假、事假、迟到、旷课学生的记载。

3.星期一早操期间值周员要组织好升旗仪式，并提出本周值周要求；其余每天承担带操工作，要求学生出操有序，列队整齐，步伐统一，口号洪亮，做操动作规范，确保早操质量。

4.早餐期间（中午到校后），值周员要加强巡查，督促各班值日生及时打扫卫生，并做好卫生检查评比工作。

5.做好早餐、课间（中午到校后第一节上课前）学生纪律检查，及时发现违纪学生，进行批评教育，并通知班主任；做好各班个人卫生、小黄帽、红领巾的抽查工作（每天抽查

两次）。

6.每天坚持值周日反馈，肯定优点，指出不足，提出改进建议，并将各班加减分情况予以通报。值周日志要如实填写，做到加分有理，扣分有据，每天由值周领导批阅。

7.做好值周小结工作。将一周来各班学习、出勤、纪律、卫生等方面的表现进行汇总，分高年级、低年级量化排名（不允许出现并列名次）。

8.下周星期一晨会期间，公布值周结果，为优胜班级颁发流动红旗。

9.每周做好值周手续的移交（每周例会移交），并对下周工作提出合理建议。

注：1.学生早到、迟到每人次扣2分，病假每人次扣1分，事假每人次扣1.5分，旷课每人每节扣3分。

2、其它各项评分均以1分为单位。

河西中心小学

XX小学值周值班人员工作职责 篇9

一、值班教师要按时到岗并做好交接班记录。

二、对值班期间的情况做好详细记录。

三、处理日常事务，如发现安全隐患或突发性事件要及时处理并据实上报。

四、管理临时性在校人员。

五、及时发现、制止和处理破坏学校设备设施及其它财产的人和事。

六、坚守工作岗位，不得擅自离岗。如有特殊情况不能到岗的，要事先请假。

七、要主动与门卫和生管教师配合做好学生管理和护校工作。

值周制度及值周职责 篇10

为增强全体教师在学校的主人翁意识，更充分发挥教师参与学校管理的积极性而制定本制度及职责。

一、值周制度：

1、值周工作由学校行政值周及教师值周组轮流负责。

2、全体行政值周和教师值周组都有认真做好值周工作的义务，任何人不得以任何理由拒绝接受值周工作。

3、遇特殊情况，暂无法履行值周职责的，应事先向行政上说明请假理由，并自行与有关教师对调值周时间。

4、值周人员上班时间应佩戴值周标志。

5、值周工作由办公室负责具体安排。

6、当周值周老师享受学校伙食团提供的免费午餐一顿，由学校补贴。

二、值周教师职责：

1、每天提前30分钟到校，协同执勤学生检查学生及教师仪表情况。督促各班学生进行20分钟左右的早扫除和提前进教室自习。

2、每天早自习，组织值周学生进行常规检查，统计各班迟到、缺席、卫生、纪律、佩戴红领巾、教师随班等情况，并亲自做好登记、公布工作。

3、每天课间操时组织检查各班眼保健操、广播操的纪律、队列、动作等情况，当场评定成绩，当天公布两操分数。

4、午间巡查校园、教室卫生。维持午间秩序，了解学生课外活动情况。

5、认真组织大课、集会、劳动、文体等全校性的集体活动，协同有关人员做好安全工作和纪律工作。并作好各班学生集体活动纪律得分的评比记录，及时登记按时公布。

6、组织好每周一次的星期五周末大扫除，对各班的室内外清洁区（即教室内、操场、花台、厕所等）进行认真的、全面的检查，并把大扫除的得分纳入当周常规检查分数计算。

7、行政值周抽查、监督教职工出勤点名情况，并当天公布。

8、组织好本周星期一的升旗仪式，准备好3分钟左右的国旗下的讲话，把讲稿交少先队大队部存档。

9、负责处理偶发事件，遇重大问题及时向校长或副校长请示汇报。

10、做好本周大事记要，表扬好人好事，处理拾物领取等工作。

11、坚持向全体学生进行安全教育，讲解安全常识，强调交通安全和日常安全，防患未然。

12、每天至少推迟30分钟离校，督促检查各班放学后的清洁工作，即各班卫生责任区和本班教室的卫生情况。各班必须坚持每天早晚清扫制度。

13、认真做好本周的工作总结，认真填写值周记录，分别在下一周的教师会议或学生晨会上简要通报值周情况，公布常规检查评比名次，颁发流动红旗。

三、行政值周职责：

1、每日提前30分钟到校，协助值周教师督促学生早扫除，管理花草树木和早自习，制止学生进校后存在的不良行为习惯。

2、利用星期一早上集会（或课间操）布置本周工作要点，宣讲、安排本周的主要任务。

3、协助、督导值周教师，做好各项常规工作的检查、登记、公布工作。

4、每天课间操时，有针对性地指出学生在学习、纪律、行为习惯方面存在的主要问题，提出改正意见。

5、管理本周日常事务，处理本周偶发事件。

6、结合学校和某些班的实际，对学生进行思想品德教育、纪律教育、法制教育及良好行为习惯的养成教育。

7、坚持对学生进行安全教育，联系实际，讲解安全常识、强调交通安全和校内安全，确保学校正常的教学秩序。

8、严格按照考勤制度，抽查教师出勤情况。

9、巡查各村小的出勤、卫生、备课、教学情况，并做好检查记录。

10、安排指导本周的大课、集会、劳动、文体等全校性的大型活动。