县委组织部党支部组织生活会发言提纲（通用13篇）
1、加强政治理论、双语、业务学习，不断提高自身思想素质和业务水平，提高认识，进一步落实科学发展观，协助主任做好日常工作；
2、改进工作作风、树立创新观念、提高办事效率、增强服务意识；
3、多锻炼身体，提高身体素质；
4、加强干部培训内容的收集和整理；
5、通过民主生活会解决个人存在的问题和矛盾；
根据本人的不足，对照自己在理想信念，落实科学发展观和政绩观，联系群众等方面，本人进行了认真的剖析，根源如下：
1、对组织业务工作的学习和研究的深度方面。组织干训和干部监督室，工作量大，对着地区三个科室，并且业务性强，琐事多，尤其是组织这一块工作，很多方面一天两天都完成不了。在工作中，本人虽然能够立足本职岗位，尽职尽责、自觉加班加点地开展工作，基本完成了部领导交办的工作和本科室业务工作，但是，由于本人到本科室时间短，业务还不是很精通，写作水平也不高，工作方式方法不够科学，对科室人员也没有进行分工，导致对一些工作就是墨守成规，走老套路，没有静下心来进行深入思考，工作形式相对单一，缺乏工作创新，影响了工作效果。今后，本人将通过学习，积累工作经验和方法，多和其他同事沟通、请教，多向领导请示汇报，进一步改进工作方式方法，创新工作思
路，拓宽工作面，提高工作质量和效果。
2、下基层指导工作少。加大干部教育培训力度和培训方面的协调、调查研究、督察和管理，大胆工作方面。在这方面有两个原因，一是本科室临时性工作多，下乡的机会少；二是本人对业务工作熟悉的程度、速度较慢，没有理顺工作关系，这也是最主要的原因。今后，本人将认真处理好工作与学习的关系，不论工作再忙，每天抽出一定时间，多看看相关业务书籍、多查阅相关资料，尽快适应本职工作。请示领导后，尽量抽出时间下基层了解情况。
关键词：组织生活,创新,考核
1 参加党的组织生活是党员的权利和义务
1. 1 党的组织生活
党的组织生活是指由党支部或党小组组织召开的,以党员为主体的,以培养党员的党性修养和践行宗旨意识为目标的,以增强组织凝聚力、战斗力和党员归属感为内在要求的系列教育实践活动。党的组织生活是党的生活的一部分。党的组织生活分为广义和狭义,广义的党的组织生活是指党支部和党小组以组织名义开展的教育实践活动,广义的党的组织生活与党的生活接近; 狭义的党的组织生活是指 “三会一课”,即支部党员大会、支部委员会会议、党小组会议和党课。
1. 2 党的组织生活的制度要求
党章规定,参加党的组织生活是党员的基本权利,同时又是党员的基本义务。 《党章》第八条规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。……不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”
中组部组织局1998 年编著出版的 《党员管理手册》中规定党的组织生活应有六种制度要求,一是会议制度,二是党课制度,即 “三会一课”,三是批评制度,四是评议制度,五是汇报制度,六是谈心制度。中共十七届四中全会对党的组织生活质量提出了新的要求,要求建立学习型党组织,构建学习平台; 在组织生活中保障党员的主体地位和民主权利,要为党员提供畅通意见表达渠道; 要推动基层党建工作创新; 要增强党内生活的原则性和实效性; 要建立党性定期分析制度,把作风作为党性分析的重要内容。
1. 3 党的组织生活要坚持的原则
( 1) 民主集中制原则。民主是我们党起家建国的根基,党组织应成为民主政治的载体和推动民主政治发展的示范平台,在党的组织生活中,要坚持民主集中制原则,要坚持少数服从多数,要尊重少数人的意见。
( 2) 主体性原则。要坚持党员主体性原则,我们党的意志和宗旨最终是通过8668. 6 万党员践行来实现的,在党的组织生活中,要坚持党员的主体地位,要去行政化,要调动党员参与党内活动的积极性和主动性。
( 3) 讲政治、讲党性原则。政治目的性是政党区别于其他组织的重要特征,中国共产党是执政党,肩负实现“中国梦”的重任,党的组织生活应讲政治原则、讲党性。
( 4) 平等性原则。党员在组织生活中,一律平等,无特殊党员。
( 5) 实效性原则。党的组织生活要有实效性,要结合单位实际和党员自身实际,在组织生活的内容和形式上要创新。
2 现阶段高校党的组织生活面临的问题
2. 1 内容沉闷,形式僵化,且呈现行政化趋势
2. 1. 1 内容沉闷,“三会一课” 开展不好
高校党的组织生活内容比较沉闷,在 “三会”中支部委员会会议很少召开,大多数支部没有设立党小组,就无所谓党小组会议,支部大会一般是学习文件,偶尔讨论发展党员事项,由于院系采取主任、院长负责制,基层支部一般是分专业设立,因此,支部大会既无行政决策事项,学术事项又无法决策。政治学习成为支部的组织生活的主要内容。政治学习材料一般是党委宣传部规定,涉及党的规范性文件、重要会议精神。学习方式,一般是宣读,大多数支部无专职干部,对党的规范性文件、重要会议精神领会不深,既无讲解,又无法开展讨论,大多数党员云里雾里地完成了任务。
2. 1. 2 形式僵化,多为上级党委规定动作,无创新
支部组织生活一般是召集党员坐在一起,学习文件,完成上级交办的任务。组织生活既脱离社会实际,又无法结合党员个人的思想、工作、生活实际,内容乏味,形式僵化。尤其是对现代信息技术利用不够。
2. 1. 3 支部设置与机构设置密切结合,工作大包大揽,党员参与组织生活的积极性、主动性缺乏调动,支部管理呈现行政化趋势
当前,组织活动中经常表现出党员主体地位不突出,参与组织生活的积极性不高。基层党支部组织生活通常是支部书记组织或者操办,书记往往以教育者或者领导角色出现,传达上级精神或者学习文件,党员成为被动的受教育者,书记和党员之间上下级关系的意识强,组织生活的互动性差。
2.2高校基层党支部工作积极性和主动性不强,组织生活没有发挥高校师生智力资源的优势
学校各二级学院党委或总支大包大揽,成为开展组织生活的主体,各二级学院党委或总支下面的党支部定位不明确,与教研室的关系有待梳理,支部书记、组织委员、宣传委员的使命感、组织意识、责任意识以及工作计划性、积极性和主动性有待提高。
高校基层党支部组织生活形式有待创新,没有充分发挥高校教师和学生智力资源的优势,没有能充分发挥高校及高校师生服务经济社会发展的基本职能。教师、学生走出象牙塔参与社会建设的主动性、积极性需要组织调动,并提供组织保障和服务平台。
2. 3 组织生活制度落实不到位,存在很大的随意性
高校中党员的构成主要是教师和学生,教师和学生平时忙于本职工作和学习,从而导致在制度的落实上存在很大随意性的现象,在组织生活的开展中存在 “形式化”,表现为: 日常会议结束后宣读文件,拍照结束等。对党员队伍中存在的问题推诿,怕得罪人,弱化党组织生活。
3 高校党支部生活创新的思考
3. 1 防止行政化趋势
党组织生活的主题由领导干部或多数党员提议而让普通党员主持,防止党的领导凌驾于党组织和普通党员之上。改变普通党员在组织生活中始终处于 “配角”角色,增强普通党员的主体意识、合作意识,力求使组织生活呈现出活泼的局面。
3. 2 创新组织生活形式
在传统的组织生活形式( 如重温入党誓词、参观历史纪念碑、向先烈献花、过党的生日等) 的基础之上,引入知识竞赛、党建书画摄影展、学先进、专题式演讲、微信知识抢答、党员定向扶贫点、贫困生帮扶等。发挥现代媒体的优势,用身边的事情去教育、引导身边的人,挖掘高校党组织生活的潜力。
3. 3 创新载体,构建高效网络化组织生活平台
高校党组织生活要针对面向的学生和教师思维动态情况,从传统的单一的 “灌输方式”向新技术新方式的 “渗透方式”转变,利用互联网、微信、微信公众号、党员群等形式,加强党员之间、党员与群众之间、教师与学生之间的互动交流,增强党组织生活的吸引力和实效。
3. 4 提高基层党组织书记的工作能力
定期开展党务工作者的培训,努力提高基层党务工作者的政治素质和业务能力。高校基层党务工作者一般都是一线教师或者学生干部兼任,平时工作学习较忙,因此需要围绕党建工作的实际情况,定期开展党的理论知识和实践的培训班,探索新形势下如何保持党的先进性,提高党务工作者的业务能力。
3. 5 切实贯彻和落实检查考核制度,建立长效机制
良好的制度是促进党组织制度落实的内在动力,因此需要落实检查考核制度,预防出现 “形式考核”、 “人情考核”,定期组织对各基层党支部的考核,检查等,协助基层党组织落实整改,解决基层党组织出现的问题,进一步落实奖惩制度,提高高校组织生活的实效性。
参考文献
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[4]吴雪丰.多校区高校党建工作探析[J].中国市场,2015(12).
一、高校党支部组织生活的意义
党支部组织生活，是党支部以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。学习党的基本路线，贯彻执行党的各项方针政策。高校基层党组织建设是高校党建工作的重要部分，而学生党支部的建设更是在其中发挥着重要作用。
以邓小平理论、“三个代表”为指导思想，认真学习贯彻党的“十八大”精神和全国、全省高校党建工作会议精神，充分发挥党的理论优势，研究普通高校学生党支部组织生活的一般规律。立足于科学发展观，研究高校党支部组织生活形式的多样化发展，注重实效性、生气、丰富多彩，探寻提高高校党支部组织生活质量、增强基层党组织感召力的途径。
习近平主席在会见第十六次全国高校党建工作会议代表时强调高校承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务。做好高校党建工作，对于高等教育科学发展至关重要。要认真学习深入贯彻党的十七大精神，以改革创新精神推进高校党的建设。
二、高校党支部组织生活存在的问题
要提高高校党支部组织生活质量首先要摸清高校学生党组织生活的现状。高校学生党支部是全国青年中的优秀成员集合，对宣传、贯彻和执行党的方针、政策有着重要的积极作用。但高校学生党组织生活质量存在一些问题，应着力找到并分析问题的存在，提高高校学生党组织生活质量的重要且必要。
从目前高校学生党支部组织生活的现状来看，总体上是有序和规范的。但是仍存在着不少问题，影响着组织生活的质量，影响着党员创造性的发挥，影响着支部的活力和凝聚力的发挥。也有众多研究都认识到高校学生党支部组织生活存在的问题，以及提高组织生活质量的重要意义，并且提出了可行性举措和建议，从不同的切入点对高校学生党支部组织生活形式的创新性进行了探究。但高校学生党支部组织生活从实践上看，仍然相对较弱。举措的提出都没有落实到提高高校学生党支部组织生活质量的实践中。组织生活形式比较单一，大多还是采用会议方式进行学习，不能很好的适应形式发展的需要。这种现状不利于保持党员的先进性、积极性、创造性，不利于大学生党员先锋模范作用的发挥，不利于把提高高校学生党支部组织生活质量的工作落到实处。
三、提高高校党支部组织生活质量的措施
探索提高高校学生党组织生活质量的途径和方法。提高高校学生党支部组织生活质量，借助于多样化的形式这一途径，改善组织生活中的薄弱环节应由理论转换到实践中去。党组织生活的形式通常以上党课、学习党的文件、汇报思想等会议的方式开展，缺乏个性。以多样化的党支部组织生活形式来学习和贯彻党的精神能更好的调动学生的学习积极性，促进党员的先锋带头作用，更有效的接收党的号召。
当前高校党支部组织生活也要与时俱进，采用多样化的党组织生活形式提高高校学生党支部组织生活质量。并且正对这一观点找到具体实施方法运用于实践中，起到实际的作用。高校学生党组织生活形式的创新是突破口，目前形式单一、枯燥、缺乏吸引力。提高对高校学生党组织生活的重点是要有针对性，互动性要强。在组织生活中，培养每个成员的主人翁意识，将每个党员原来被动学习转变为主动参与，增强党员的主体意识，参与意识，协作意识。有利于形成你追我赶的良性学习状态。不局限于校园，可以采用多种方式走出校园开展活动，让党组织生活与社会实践相结合。开展具有时代特色和大学生专业特色的组织活动，优秀党员学习心得传递活动等。
充分利用现代科技手段。当今社会是个信息化社会，利用现代通信工具、网络工具辅助开展组织活动不但节能环保，而且更具实效性和广泛性。在坚持形式立足于内容的原则上，通过电视、网络、多媒体等各种现代手段观看学习。可在大学生经常浏览的社区网站中建立论坛，利用QQ、BBS、MSN、人人网、微博等手段学习。坚持党的基本原则，从实际出发，拒绝形式主义。
四、结语
提高高校学生党支部组织生活质量是加强高校党组织凝聚力的必然要求。采用多样化的党组织活动形式对提升高校党组织活力大有用处，对党员的教育能取到更有效的作用，加强管理和监督机制，保持党的先进性和党员与时俱进的精神面貌。
提高高校学生党支部组织生活质量贯彻落实了科教兴国全面协调可持续的科学发展观，关注了提高高校学生党支部组织生活质量的实践性、可行性，关注了理论到实践的转换，体现了实践出真知。大学生是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才；因此大学生党员的培养现得尤为重要。因而本论文的研究有利于加强大学生党员干部的思想认识，在生活中、学习上、工作中都能起到先锋模范带头作用。
（作者单位：四川理工学院）
党支部组织生活会和开展民主评议党员 根据区委组织部《关于召开2017党支部组织生活会和开展民主评议党员的通知》（东党组通字〔2018〕3号）的有关要求，我对照党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定，认真审视自我，反思自我，解剖自我，查找出了自身在思想、工作等方面存在的问题和不足。
一、存在的问题
（一）工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
（二）理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
（三）政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
二、产生问题的原因剖析
针对个人存在问题和不足，我进行了深入细致的思考，产生问题的主要原因在以下两个方面。
（一）平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。
三、努力方向和整改措施
针对检查出来的问题及产生原因，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，认真抓好问题的整改落实。
(一)加强理论学习，提高政治素质。提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公。
常亮
按照支部的统一部署，我认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神，严格对照组织生活会要求，深入查摆问题，明确整改措施，切实做到真整改、真落实。现根据要求对照检查如下。
1、服务意识尚差。
全心全意为人民服务，为广大群众服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为对前来办事的企业和群众不够热心，态度欠热情。以后需要更进一步的转变思想，端正态度，更好地为企业和群众服务。
2、学习意识淡化。
理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识浅薄。缺乏创新意识，思想观念落后。
3、工作思路不宽。
在具体工作中思路不宽。一是工作只限于完成自己的工作。二是工作主动性不强。
4、精神不十分振作，事业心不是很强。
没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的革命思想，精神状态不是很好，精神不够振奋。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上服务意识尚差，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、服务意识尚差。总认为工作是干不完的，今天干不完明天再干的思想，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
2、放松理论学习和思想改造。在表面看来，也在读书、学习，投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对环保知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现是安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪。
由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。
三、今后努力的方向
随着当的群众路线教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。
理想信念是人安身之命的根本。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象。
2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。
我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。我要冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气。
一、勤学习，不断提高理论水平和工作水平
(一)积极参与全市开展的 “一创双优”集中教育活动。利用这一有利时机，认真学习了毛泽东同志的《为人民服务》、《整顿党的作风》、《反对党八股》等多篇著作，邓小平同志的南巡讲话精神，江泽民同志的《党的作风是党的形象》、《讲学习、讲政治、讲正气》和“三个代表”的重要思想，胡锦涛同志的《全面落实科学发展观推动经济社会又好又快发展》、《在中纪委七次全会重要讲话精神》等重要讲话精神，认真剖析整改问题，思想理论水平有了进一步的提高。
(二)坚持质量技术监督工作业务及相关法律法规学习。平时挤出时间加强对质量、计量、标准化等知识的学习, 重点学习了目前先进的质量管理理论，如六西格玛管理方法，零缺陷管理方法，对标管理方法等，同时，认真学习《行政处罚法》、《行政许可法》以及《行政诉讼法》等法律法规,注重学习的实效，将业务学习与强化对分管业务工作的指导紧密结合起来，进一步提高工作水平。
二、讲党性，维护局党组的团结和权威
一是当好参谋助手，局党组在决定某项工作时，或者一把手在确立工作思路和处理某项事件时，自己能够主动地提出自己的想法、意见，并能将自己在基层调研中看到的情况、听到的意见客观真实地反映上来，供决策参考；二是维护班子团结。在班子会或党组会上，畅所欲言，充分发表自己的意见。一旦党组形成决议，不管与自己的意见相符与否，都能无条件执行，并能督促和帮助分管的单位不折不扣地贯彻落实，力争在自己分管的部门内不出现任何梗阻，增强班子的凝聚力、战斗力和感召力；三是与其他班子成员之间,能够坦诚交心,有话说在当面,决不背后说长道短,搬弄是非,自觉维护班子团结,维护班子形象.与中层干部和同志们相处,以工作论英雄,正确对待每个人的功与过,不搞小圈子.三、做表率，把党风廉政建设责任制落到实处
(一)搞好廉洁自律。按照邓小平理论和三个代表的重要思想，严格要求自己，时刻牢记手中的权力是人民赋予的，把人民群众的满意作为衡量自己工作的标准。在廉洁自律方面，严格执行省局党组和市委关于廉洁自律的各项规定，严格执行“禁酒令”，不越雷池一步，树立正确的权力观，恪守公正办事，清白做人的信念；正确处理勤政与廉政的关系，既干好工作，又做一个干净的人；保持良好的心态，生活上、待遇上不和别人攀比，不用自己手中的权力去谋取私利，保持一名党员干部应有的良知，自觉维护质监系统的良好形象。
（二）坚持教育为主，警钟长鸣。在安排分管部门日常业务工作的同时，对党风廉政工作做到同安排、同部署、同检查、同考核。对分管部门的人员经常进行座谈，要求同志们认真查找思想观念、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，特别是在服务态度、工作作风等方面，做到警钟长鸣；要求同志们坦坦荡荡做事，清清白白做人，使同志们思想上时刻绷紧“廉洁”这根弦，切实保证分管单位能做事，做好事，不出事。
(三)做好重点防范。一防特殊场所。要求干部职工谨慎出入娱乐场所和高消费场所；二防特殊环节。禁止工作人员在办理业务工作中搞暗箱操作、以权谋私、违法乱纪；三防特殊群体。禁止干部职工及其亲属为业务工作开展说情讲情；四防特殊时期。每到春节、元旦等重要节日进行廉政教育；五防特殊岗位。重点加强对手中有一定权利同志的廉政监督。近年来,自己没有发生任何违法违纪事件,所分管的部门也未发生违法违纪问题。
四、抓重点，保证分管的业务工作顺利开展
一是帮助理清思路。年初，与分管业务部门负责同志认真商讨全年工作的重点、难点，制定工作方法、措施、步骤，做到有的放矢。二是帮助解决难题。对分管部门的重点目标工作亲身参与，分管部门工作中遇到的难点问题亲自出面解决。三是帮助协调关系。分管的业务工作中，与市相关局委、乡镇联系较多，而协调好相互关系，对工作的开展很重要。
五、不足之处
（一）学习理论有点浅，只求了解，没有深入研究。特别是学习业务知识上，没有像专家那样深入探讨。
（二）服务企业工作创新不够。作为分管这一工作的副局长，没有多动脑子，服务方法创新不够。
高校学生党支部作为培养和锻炼党员的重要组织, 不仅仅是对党员自身的教育, 更重要的是要影响和带动广大的同学形成正确的价值观和世界观。学生支部就成为凝练、巩固、示范学生思想的重要“炮点”, 只有将“炮点”内的“兵”的综合素质磨炼好, 才能更好地带动和引导更多的同学, 才能将“炮点”的实效性发挥出来, 这样可以起到事半功倍的效果。高校学生支部实效性的发挥在一定程度上取决于支部组织生活, 而支部组织生活需要遵循教育发展的规律、遵循时代发展的规律、遵循学生 (人) 发展的规律, 这样基层学生党支部的战斗堡垒作用才会得到更好的发挥。
一、高校学生党支部组织生活重要性分析
党员发展工作是加强党的执政能力的重点工作之一, 根据中组部统计, 截止到2007年6月, 全国党员总数为7329.1万名, 其中学生党员共194.7万, 且学生党员人数呈逐年上升态势, 其增加比例远远高于其他类型人员的党员人数增加的比例[1]。由此可见, 学生党员群体已成为我党坚实的后备力量, 但更重要的一点就是:我们要采用有力措施对其进行培养和磨炼, 对学生党员实行切合实际的组织生活, 以此来逐步完善学生党员的管理监督机制。党员组织生活是对党员教育、管理、监督的有效载体, 也是对其进行思想政治教育的有利途径。所谓学生党支部组织生活的实效性, 既要强调“实”, 又要强调“效”, 即“实”就是要组织生活要贴近实际、贴近学生, 与学生的学习、生活等联系起来;“效”就是组织生活贴近时代、贴近社会, 有实际效果, 体现生活效率。因此, 高校学生党支部组织生活的实效性需要结合高校办学特色, 将组织生活作为培养学生党员综合素质的常规化工作, 不断创新党组织生活的方法和内容, 进一步完善高校基层党支部的“固本强基”工程。
高校学生支部作为重要的组织力量, 同样发挥着贯彻落实和宣传党的路线、方针和政策, 也作为我党的基层组织“细胞”, 高校学生党员的管理、培养、监督、教育的作用就要发挥出来, 那么, 高校学生党支部组织生活就应该发挥积极的示范和引导作用, 高校的党务工作者就必须认清学生支部组织生活的重要性和必要性, 在实践中要立足教育的发展规律, 开创性地开展高校学生支部组织生活, 体现实效性。
二、高校学生支部组织生活现状分析
据统计, 44%的高校党员认为目前所开展的组织生活的实效性总体评价仅属于“一般”等级, 与给予“很好” (占12%) 和“较好” (占32%) 等级比例之和相等, 这就意味着绝大多数党员认为目前党组织所开展的组织生活实效性水平一般[2]。根据广州大学城地区本科高校学生对组织生活实效性的调查研究显示, 有14%的党员认为, 目前所开展的组织生活的实效性属于“很满意”的等级, 36%的党员认为“满意”, 30%的党员认为“一般”, 20%的党员认为“不满意”, 这就意味着一半 (占50%) 的学生党员认为目前党组织所开展的组织生活实效性“一般”或“不满意”[3]。所以提高高校学生支部组织生活的实效性就更加显得紧迫。
1. 学生支部组织生活内容、形式存在一定的差异性。
党组织生活的形式是为内容服务的, 选择有效的形式可以使党组织生活更富有成效。据统计, 高校党员最喜欢参加的组织生活形式是“听高层次的讲座” (占24%) 和“外出参观学习” (占20%) , 最不喜欢的是“开会、听报告” (仅占2%) [4]。目前, 对于一部分高校来说, 学生支部的组织生活依然延续的是传统采用的方式, 主要停留在听报告、听讲座的层面上, 在思想建设上采用理论讲授、思想汇报、典型学习等主要形式, 在行为建设上采用参观学习、模拟训练等主要形式;对于另一部分高校来说, 则遵循教育的发展规律, 不断体现高校的办学特色, 把握高校的特点, 突出高校党组织生活的特色, 构建高校学生组织生活与社会文化相结合的组织生活体系。
2. 高校学生支部组织生活相关制度建设有待进一步加强。
现阶段, 绝大多数高校都重视学生党员的教育的发展, 同时也存在校级和院 (系) 级双重管理体制并存的现象, 而党员发展程序和环节又比较多, 这样就使得学校对全体党员发展的全过程、各环节监控、监督有时不到位、信息处理分析不及时、党员整体质量不一致。另外, 存在组织生活流于形式, 缺乏全员参与机制, 对党员素质和能力的考核缺少有效方法, 缺乏完善的奖惩和激励机制等问题, 组织生活制度建设缺乏一个系统化、科学化的管理体系。
3. 学生党员的理论水平存在一定差异。
一般来讲, 绝大多数党员都是在思想上觉悟相对比较高、学习成绩相对比较优秀的学生, 他 (她) 们是同龄学生中的佼佼者, 但是有些时候缺乏对党的理论的认识高度性和对自身行为指导性, 在党的思想理论水平存在一定的差异性, 自身的理论素质存在一定的差异, 甚至有的学生党员基本的党的有关理论知识都是比较欠缺的, 这样就阻碍了高校学生支部党组织生活的实效性发展。
三、增强高校学生支部组织生活实效性的对策
1. 突出高校发展特色, 把握教育发展规律。
首先, 我们必须认清高校的发展特点和优势, 高校有教育学生成长成才的功能, 也是一个学术环境。其次, 必须认清当前大学生群体的特点。高校党组织生活的主要对象是“80后”和“90后”的大学生, 有的没有经历过挫折, 有的理想化色彩比较浓厚, 更有的由于家庭和社会环境的影响, 在价值观、人生观方面往往表现出了更强的个人倾向。因此, 大学生支部的建设需要遵循教育的发展规律和特点, 更需要符合我党组织建设的原则。但是, 在实际的发展过程中, 有很多学生支部建设需要很长的路程来走, 这就需要在组织生活中, 加强党员党性修养, 提高党员的政治理论水平, 发挥党员在学生群体中的先锋模范作用, 一方面要构建合理的党组织架构, 另一方面要通过党组织将学生中的优秀分子组织起来, 通过学生支部的组织生活来更好地凝聚学生党员的意志, 将学生支部的优势通过组织生活的形式发散出去, 发挥组织生活思想政治教育的作用, 加强高校基层学生支部战斗堡垒的建设。
2. 不断加强领导, 健全组织架构。
高校作为高等教育的重要组成部分, 将扮演着越来越重要的角色, 大学生党员也将是未来社会建设的重要力量, 作为基层组织的高校学生支部, 应不断发挥战斗堡垒的作用, 就应做到不断加强领导, 也要在实践中对高校学生支部党务工作者不断进行培训和考察, 提高工作业务水平和领导能力。同时, 健全学生党组织的组织架构, 包含支部书记、组织、宣传、纪律委员, 不断构建支委—专业党小组—班级联络员的三级联动反馈体系, 提高团队的服务能力, 保证组织生活的实效性。
3. 不断丰富高校学生组织生活的内容和形式。
学生党员的发展过程大致包含培养—认定—发展—再培养四个阶段, 每个阶段都需要有不同的组织生活内容来支撑。学生支部的组织生活更需要将内容不断地进行延伸, 对有入党意愿的学生的培训、培养延伸。同时, 充分发挥学生社团组织的优势, 充分利用国际国内重大事件, 开展专题宣传教育。在思想建设上, 不仅采用传统的学习形式, 还采用学习讨论、自我教育、朋辈辅导、群众评议等其他组织生活形式, 在行为建设上采用走出去、请进来、企业实践、联谊交流、调查研究等其他组织生活形式。只有这样的组织生活才能向多样化、社会化的方向发展, 组织活动的空间不断地向全方位、开放式的方向拓展。
4. 努力提高学生党员的综合素质, 构建学习型党组织。
在高校中, 尤其要注重提高学生党员的综合素质和党性修养, 加大“两课”的建设, 在讲授党的理论知识时, 更要注重对学生做人、做事方面的指导, 将学生党员的素质建设融入到党员的日常教育中, 加强党员的日常教育和培训力度, 构建学习型党组织, 并定期开展党员间的批评与自我批评活动, 定期召开党员理论学习会, 定期开展校内外的培训, 而且培训工作要注重连续性、层次性、针对性和实效性[5]。既要注意理论学习, 又要注重实践操作, 还要体现人文精神, 采用丰富多彩、灵活多样的培训形式, 如辅导报告、座谈讨论、专题讲座、交流考察等, 积极探索党员培训质量体系的形成, 不断构建学习型党组织。
5. 加强制度建设。
学生党支部的存在是为了充分发挥战斗堡垒作用, 实践“三个代表”重要思想和科学发展观, 最终实现共产主义的伟大事业[6]。作为高校的基层党组织细胞, 学生党支部一定要有规范的制度来保障, 进一步加强党内制度的建设, 促进党内民主精神的发扬, 不断做好基层党组织总结工作, 不断接受党员群众的监督, 从而进一步增强基层党组织的战斗力和凝聚力。在组织生活中, 要逐步完善学生党支部的党小组制度、入党积极分子考察制度、党员日常考核制度、信息通报制度、党员群众监督制度、党员系统培训制度等系列规章制度, 逐步建立和完善党员发展质量工程, 打造基层党组织的固本强基工程, 发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
摘要：当前, 在社会多元意识形态和复杂的经济形势并存的情况下, 大学生思想意识的发展更需要越来越多的关注, 学生党支部发挥着不可替代的作用, 增强学生党组织生活的实效性就是发挥基层党组织战斗堡垒作用的重要途径之一。本文结合当前新时期高校的实际情况和学生党员的特点, 进一步明确了增强高校学生支部组织生活实效性的重要性, 分析了新时期高校学生党支部组织生活的发展现状, 提出了增强高校学生党支部组织生活实效性措施。
关键词：高校学生党支部,组织生活,实效性
参考文献
[1]梁君, 岳敏楠.高校学生党员组织生活有效性的研究.贵州工业大学学报 (社会科学版) , 2008, (3) :158-160.
[2][4]李雁.增强高校党的组织生活实效性研究.科教文汇 (下旬刊) , 2009, (6) :3-4.
[3]刘文伟.本科院校学生党支部组织生活实效性现状分析.学校党建与思想教育, 2010, 358, (23) :27-28.
[5]秦金保, 苏伟洲, 罗慧等.做好新生党员培训工作的实践与思考.中国高教研究, 2004, (2) :60-61.
同志们：
根据县委安排，今天我和县纪委、县委组织部的同志来参加咱们村组织生活会。这次组织生活会，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，是加强党的政治建设、严格党内政治生活的重要实践，对推进全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，不断提高各级领导班子发现和解决自身问题的能力意义重大。近期，中央和省市县相继召开了常委班子民主生活会，为全县各级领导班子开好民主生活会树立了样板。希望大家要准确把握上级要求，贯彻整风精神，勇于自我革命，严肃认真开展批评和自我批评，确保这次组织生活会开出高质量、开出新气象。
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（发言全部结束后，作点评讲话）
刚才，X书记代表村支部班子作了对照检查，并带头开展批评和自我批评；支部委员及两名党员代表逐一作了对照检查，相互之间坦诚认真地开展了批评、提出了意见。总得感觉，这次会议有这么几个特点：
一是前期准备比较充分。
会前大家做了大量准备工作，学习研讨、征求意见、谈心谈话、撰写对照检查材料等各个环节，都做得比较扎实到位。这些既是规定动作，也是一个思想上不断深化、行动上更加自觉的过程，为开好组织生活会打下了坚实思想基础。二是主题聚焦剖析深刻。
从大家发言情况看，无论是班子还是个人的对照检查，都能够紧扣主题，重点围绕中央要求的3个方面，查找梳理存在的突出问题，主动把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，联系实际比较紧密、问题查摆比较到位、原因剖析比较透彻，达到了落细落小落具体、见人见事见思想的要求。三是批评和自我批评严肃认真。
从会议情况看，大家能够贯彻整风精神，勇于自我革命，开展积极健康的批评和自我批评。对班子存在的问题，班子成员都能够主动认领、对号入座；同志们相互之间也提出了批评意见，大家推心置腹、坦诚相见，当面锣、对面鼓，直截了当点问题，有的批评有棱角、辣味足；对相互之间的批评意见，同志们都能够正确对待、虚心接受。可以说，达到了诚恳帮助同志、增进班子团结的目的。四是整改方向比较明确。
对查摆出的问题，大家都谈了整改方向和打算，充分体现了知行合一、即知即改、立行立改的态度和决心。有些整改措施制定得比较详细具体，针对性和可操作性也都比较强。总的看，这次组织生活会开得严肃认真，符合中央精神和省市县委要求，开出了高质量、新气象。下面，就做好今后工作，我再提几点希望。一、在政治站位上要有新高度。
一定要坚持以党的政治建设为统领，把坚定理想信念作为锤炼党性的第一课，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，旗帜鲜明讲政治，把坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治要求，把维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位作为维护党中央的权威和集中统一领导的首要的根本要求，严守政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、在从严治党上要有新强化。
始终把抓好党建作为主责主业和最大政绩，坚持把党建工作和村级各项工作一起谋划、一起落实。谋划推进工作常讲“一竿子插到底”，学习贯彻十九大精神“竿子”也要“插到底”，这个“底”就是基层党员干部。要全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习中央和省市县委各项决策部署要求，真正在学懂弄通做实上下功夫，增强行动自觉，在知行合一中落实好基层各项工作。支部班子成员要以身作则、做好表率，带头履行党员义务，带头交党费，带头参与支部活动，带头落实“三会一课”、主题党日等制度，切实推进党的基层组织生活常态化、制度化。三、在境界标准上要有新提升。
XX村已由原先闭塞、落后的小山村实现了路通、灯亮、人富的华丽转身，随着精准脱贫的深入推进，新XX国道的建成畅行，可以说，目前我们村地理位置优越、发展空间广阔，又站在一个新的起点上，理应并且也完全能够百尺竿头更进一步，争做转型发展、创新发展的特色村、先进村。大家要继续坚持把解放思想、更新观念、提升境界放在先导位置，不满足于现有成绩，进一步增强争先创优意识，对标先进、发挥优势、挖掘潜力，高起点定位、精细化部署、大手笔推进，全力把XX村打造成为民富村强、特色突出、宜业宜居的美丽乡村。四、在加快发展上要有新担当。
开展组织生活会的成效，要通过发展的实际成果来检验。希望大家持续推动作风转变，统筹做好各项工作，在推动发展上体现新担当。要充分发挥好党支部的致富带富作用，充分发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，要以实施乡村振兴战略为契机，抓好项目建设，拓宽增收渠道，要强化精准脱贫最大政治任务，落实好各项民生政策，以美丽乡村建设为抓手，强化环境治理、乡村文明、生态改善，让党员群众切身感受到党委、政府的关怀和温暖，让老百姓有更多获得感、幸福感。
五、在和谐共事上要有新体现。
团结和谐是班子建设的生命，是事业发展的关键。希望村委班子成员增强全局观念，心往一处想、劲往一处使，彼此之间分工不分家、补台不拆台、体谅不埋怨、信任不猜疑，进一步发挥团体优势，团结协作、以上率下、攻坚克难，把村党支部打造成过硬支部、示范支部、红旗支部，为推进更好更快发展提供坚强有力的组织保障。最后，祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福！
在全系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”活动中，根据学习阶段的安排，重点学习了主题实践教育活动中的各类重要文件，同时，结合工作实际，深入基层进行了调研。通过学习和调研，使自己进一步明确了基层司法在新的历史时期举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么目标前进的重大问题，进一步明确了政治方向，坚定了理想信念，认识到以科学发展观统领和指导司法工作的重大意义，要始终坚持执法为民，始终坚持以人为本，始终坚持把人民群众的冷暖放在心上，在思想认识上有了新提高，也增强了进一步做好工作的信心，取得了一些收获。在认真学习和调研，提高思想认识的基础上，实事求是地认真查找在主客观方面存在的问题和差距，分析原因，明确改进思路和努力方向，是学习实践活动取得实效的关键。下面，就自己在思想观念、宗旨意识、大局意识、责任意识、遵守党纪和工作作风等方面的情况，作如下发言，并请领导和同志们提出批评意见：
一、在学习方面存在的突出问题
1、政治理论学习不够扎实，思想不够敏锐。
2、业务学习不够，司法能力需进一步加强。
3、密切联系群众不够，执法为民的观念需进一步增强。
二、原因分析
1、理论学习不够。由于自己在工作中忙于事务，学习的自觉性、主动性不强，对 “三个代表”重要思想和科学发展观理论学习还不深入、不系统，特别是对科学发展观理论的学习，理解和掌握还不深、不透，也没能进一步结合工作实际，用科学发展观的要求来指导审判工作，政治上敏感性不强，也正是学习不够的原因。
2、宗旨意识不强。由于觉着自己在工作上、作风上做的比较好，理想和信念坚定，思想上有所放松，全心全意为人民服务的思想就淡化了，没能真正树立起急群众之所急、想群众之所想的公仆意识，因而在对待当事人时往往缺乏耐心，显得急躁，答疑解惑不够。究其原因，就是宗旨观念不强，服务意识的淡化。
3、创新意识不够。长期的司法工作，养成了按制度办事、按程序办事的习惯，注重平稳地解决矛盾纠纷，信守应当淡泊名利，这应当说是好的。但作为一名中层领导干部，在工作中就表现的墨守成规，开拓创新意识不强，争先创优意识不够，缺乏拓展思路、创造性地开展工作的精神。有时觉得自己现有的这点知识可以干好工作，满足于工作中不出错、不出事，缺乏创新的工作思路和点子，以致工作特点不突出，成效不明显。
4、工作作风不实。对工作率先垂范、身体力行的少，尤其是在落实各项制度和措施、及时了解工作中存在的问题不够。整天忙于工作，调查研究少，了解群众反映少，以致有些情况掌握的不够，有的案件和问题处理不及时。
三、今后努力的方向
第一，深化思想认识，进一步增强学习理论的自觉性。
第二，增强宗旨观念，落实好执法为民的措施。第三，加强业务学习，增强司法能力。第四，严格要求自己，加强作风建设。
一、存在的问题
1、是系统学习不够。主要表现在学习不够深入，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，或者是习惯于用学习关键词、关键段落等“干货”来代替全文的学习，没有结合自身工作、生活和学习实际，进行深入思考，深刻剖析，导致真正理解掌握的理论知识不够。
2、是思想境界不高。在平时的工作和生活中，总认为自己能够认真执行党章、党纪、党规及上级要求就可以了，而没有严格按照优秀党员标准来衡量自己，先锋模范意识不强，思想上缺乏争先进取意识。
3、是创新意识不强。没有充分发挥主观能动性，做工作习惯于按步就班走前人走的路，或者局限于领导布置什么做什么，怎么交代怎么做，不敢打破原有的条条框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多，对一些时间紧、任务重、要求高的工作往往存在畏难情绪，有时会有急躁情绪，导致工作优质时达不到高效，高效时又难以保证优质。
二、改进措施
1、要悟学坚定信念。要学理论知大局。经常研读马克思主义理论著作，及时学习总书记系列重要讲话精神，坚持用党的最新理论成果武装头脑；要学业务促工作。做到重要书目必读，重大文件必熟，重要规章必背，真正让德能正真身，才能胜其任，绩能服其众；要学前沿某发展。在理念上要创新，内容上要精选，途径上要拓宽。要勤动眼找亮点，勤动脑找规律，努力把将思路变为措施，把措施变为行动，把行动变为效果。
2、要明责敢于担当。接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求一流，明了的事情立即行动，承诺的事情坚决兑现。要主动承担，在新常态下，加强研究，摸清新问题，探索新规律，寻求新途径，努力找到化解矛盾的具体办法。
一年来，在局党组的正确领导下，在同志们的支持配合下，我按照自己的工作职责，完成了本职工作任务，取得了一定的成绩，同时，程度不同地也存在一些缺点和不足。下面我将2010年度的情况报告如下，请同志们批评。
一、思想工作情况
一年来，自己能够认真学习党的各项方针政策，在思想上积极同党中央保持一致，努力完成领导交办的各项工作，取得了好的工作业绩。
二、存在问题和不足
１、对政治学习抓的不紧，学习的自觉性不够。在平时的学习中，只局限于单位里组织的集中学习和报纸的随机学习，只局限于组织安排的学习内容，不能实际出发，经常性的、系统的进行学习，客观上放松了对人生观、价值观、世界观的改造。
２、服务意识不强，没有正确树立全心全意为人民服务的思想。表现在自己的实际工作中，办事干工作完全为广大群众着想的少一些，从大局考虑问题的意识不够。
３、创新意识不强，开拓精神严重不足。工作中争当第一、争创一流的意识不强，只求任务能够完成，没有高标准、高水平的意识。
三、整改措施和今后努力方向
通过学习，使自己在思想认识上有了一定的提高，在今后的工作中要严格要求自己，加强理论学习，以先进为榜样，更加努力做好本职工作。
1、切实加强理论学习，努力提高自己的政治理论水平。在平时的工作中，认真学习学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，学习贯彻科学发展观的重要理论。用科学理论武装自己的头脑，坚持党的路线、方针和政策，以较丰富的政治理论和科学知识促进自己工作能力的提高。要挤时间、抢时间自觉系统地抓紧抓好学习，认真做好笔记，不断提高自己的政治理论和业务知识素养，将学到的知识应用到实际工作之中，做到工作学习两不误，两促进，为粮食事业的发展做出自己应有的贡献。
2、积极进取，开拓创新，努力提高自己的工作能力
职务：普通党员 姓名：XXX
按照《关于召开新庙镇2020基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，结合《2020映山中学党支部组织生活会和开展民主评议活动方案》精神，我进行了认真自查，深刻剖析问题产生原因，并研究制定了整改措施，明确了今后努力的方向，现汇报如下：
一、存在问题
1、完成政治任务有时不够主动
2、存在安于现状的心态
3、工作学习效率有待提高
4、创新意识不够
二、原因剖析
1、理论学习不够、没有时刻以高标准严格要求自己
2、拼搏进取精神有所退步
3、服从安排多、主动思考少，墨守成规不敢突破
三、整改措施
1、加强理论学习，认真学习党的理论和习总书记系列重要讲话精神
2、克服松懈心理和懒惰情绪，敢闯敢干，勇于担当，迎难而上
3、改变工作作风，提高工作和学习效率，创先争优
四、努力方向
1.加强理论学习，不忘初心使命。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在推动工作之中去。
按照局党委安排、根据”争两先创五好当先锋”要求，我学习了活动的相关内容，深刻领会了活动提出的新思想、新论断、新观点、新部署和新要求，了解该项活动丰富内涵和精神实质。为进一步把思想和行动统一起来，我结合自身的思想和工作实际，进行了总结回顾和认真反思。下面，我简要地谈一谈自己的感受和学习、工作等方面的情况，有不妥的地方，请大家批评帮助。
一、加强学习，在思想上创先争优。保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，牢记“两个务必”，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。树立善于学习、终生学习的观念，通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，吃透上级政策精神，借鉴经验和做法，为发挥参谋助手作用做好知识和能力储备。
二、工作方面要立足本职，在岗位上创先争优。确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，外来办事人员不在自己这里受冷漠，机关形象不在自己这里受损害。充
分发挥党员的先锋模范作用，提高统筹协调、科学发展、和谐发展的本领，高标准完成工作任务，协调分管股室团结同志，遵守纪律，规范工作，清正廉洁，创新思维，提高效率。
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