教师招聘考试笔试内容

教师招聘考试笔试内容（精选6篇）

教师招聘考试笔试内容 篇1

2015赣州教师招聘考试公告预计4月初发布，考试时间预计5月18日。中公江西教师招聘网为您提供2015赣州崇义县教师招聘考试笔试内容供大家参考。

一.考试和加分(一)笔试(总分100分)公共科目：教育综合知识(20分)专业科目：所报岗位相关专业知识(80分)公共科目和专业科目合卷，考试时限120分钟。(二)面试(总分100分)笔试工作结束后，根据考生笔试成绩按岗位从高分到低分按1：2的比例确定参加面试人员，若入闱面试最后一名成绩并列者一并列入面试。乡镇中小学物理、化学、美术和崇义中学、职业中专教师岗位比例达不到1：2的，参考人员全部进入面试。面试形式为说课，说课总分100分，说课时间15分钟。

(三)加分

符合以下条件的给予加分：

1.在我县公办学校并至今在我县公办学校(含公办学校附属幼儿园)代课满一年及以上的考生给予加分，办法如下：

代课每满1年加0.5分。加分以直接从教为依据，计算时限须当年九月份在册(可计算至次年8月31日)。

2.经县就业局批准，考生在我县教育系统见习并至今在我县公办学校(含公办学校附属幼儿园)教学岗位的加1分(最高分1分)。

代课加分以工资发放表为依据，同时由学校提供证明，校长签署意见。报名时，请符合加分条件的考生带好以上证明材料的原件及复印件。

(四)考生成绩计算办法

考生总成绩=笔试成绩×50% +面试成绩×50%+加分。计算出的成绩不是整数的，保留两位小数。

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二.体检和政审

根据考生的总成绩按不同岗位从高分到低分等额确定参加政审和体检对象，若某岗位确定的参加政审和体检对象中最后一名考生总成绩出现并列时，则确定该岗位笔试成绩高的考生为体检和政审对象。政审合格后进行体检，体检费用自理。体检标准参照公务员录用体检标准。因政审或体检不合格、自动放弃等出现空缺岗位，按该岗位考生总成绩从高分到低分依次递补并及时予以公示。未按时参加体检的，作自动弃权处理。

三.聘用

体检与政审工作结束后，由县公开招聘中小学教师工作领导小组按照规定程序确定拟聘用人员名单，公示7天无异议的，由县教育局、县人力资源和社会保障局报县政府批准后办理相关的人事聘用手续。

聘用人员实行6个月试用期并签定聘用合同，试用期满考核合格的予以正式聘用，不合格的取消聘用。招聘的新进人员一律实行人事代理，缴交社会养老保险。

所有聘用人员均须与用人单位签订服务协议，服务期为三周年以上。四.其他

(一)报考乡镇中小学物理、化学、美术和崇义中学、职业中专教师岗位的，考生的面试成绩需达到所有进入面试考生的平均成绩，否则不予聘用。

(二)根据上级有关文件精神，我县将通过直接面试的办法引进和接收以下人员：

1、报考崇义中学岗位且符合报考条件的研究生;2.报考崇义中学岗位的教育部直属师范院校免费师范生;3.2009年与我县签订定向培养协议的师范生。

以上招聘岗位不受报考人数比例限制，不需参加笔试，同时不给予加分，报考人员直接进入面试，面试成绩即为最后总成绩。面试总分100分，低于60分的，不予聘用。

(三)报考人员必须对本人提供的证件和有关资料的真实性负责，若有虚假，一经查实取消其考试或聘用资格。

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2015江西教师招聘考试教材：

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赣州教师招聘考试试题丨赣州教师招聘考试真题

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教师招聘考试笔试内容 篇2

与其他高校一样, 高师院校毕业生 (1) 就业压力同样很大, 结构性矛盾也十分突出。高师院校毕业生的就业方向大多指向教师, 而若想成为一名教师则一般要参加教师公开招聘考试 (以下简称招教考试) 。从招教考试中暴露出了高师院校毕业生在考试知识的准备和就业技能上的诸多不足。本文试图根据《教育部关于做好2011年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》的精神和要求, 通过研究现行招教考试模式特点来审视高师院校就业指导课程改革, 希望能够对高师院校就业指导课程改革带来些启示。

招教考试基本情况

1. 招教考试的性质

现行招教考试始于2003年教育部对教师入编考核模式进行的改革, 此次改革制定了“凡进必考”的招教考试制度。这是一种公开选拔优秀教师的新型录用制度, 是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。近年来, 招教考试已逐步模式化、正规化, 各省市考核制度基本统一。随着教育部《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》 (教师[2009]2号) 的颁布, 中小学新任教师公开招聘的制度开始全面推行, 形成长效机制。但招教考试不是由国家组织或省级教育部门组织, 没有统一的考试大纲和考试教材, 各地的考试内容不尽相同, 大部分地区没有统一考试大纲。

2.招教考试的程序

招教考试主要采用当地教育局或人事局组织公开考试的聘用机制, 教育局或人事局通过地区教育网或人事网发布招聘简章, 考试程序包括考核、审查、录用、签约等。考核分初试与复试两部分, 初试主要测查应聘人员的专业素质和能力, 复试主要是测试应聘人员的授课水平和能力。

招教考试的模式、内容分析

全国各地的招教考试, 基本上都是根据地方情况制定考试计划。考试模式一般分为初试和复试两个环节, 初试以公共知识笔试、专业知识笔试为主, 复试以说课、试讲和面试问答为主。

1. 初试模式、内容具体分析

大多数省市的初试涉及的内容包括教育理论基础知识和专业知识, 教育理论基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革、教学技能与实践、教材教法与教案;专业知识为各科相应的基础性知识、技能。据粗略统计, 教育理论基础知识 (公共知识) 占的比例相对较小, 一般为40%, 而专业知识部分所占比例较大, 占60%。有的省市则根据实际考核的需要, 加大对教案编写的考查, 甚至分值高达40% (基础知识30%, 专业知识30%) 。

概括起来, 各省招教考试初试内容大致可以分为基础知识、专业知识两个方面, 具体如下:

通过对近几年各地招教考试初试部分模式和内容的分析, 可以发现初试有如下特点: (1) 紧密联系教学实际; (2) 死记硬背的内容减少; (3) 注重对考生综合能力的考查。

2. 复试模式、内容具体分析

总结各省招教考试复试部分内容大致可以分为说课、试讲和面试问答两个部分, 具体如下:

复试按学科和学段 (小学、初中和高中) 分别进行。教材以及教材的版本一般会在复试通知中指定。说课、试讲是最为重要的一个环节, “说课”是一种课前行为;“试讲”是一种课堂行为。“说课”在于说明对一定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的教学设计思想的分析、概括, 原则上是对教案的设计阐述;“试讲”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能, 也就是说, “说课”是指教学的设计及其分析, “试讲”是指教学的设计及其分析的实施。概括地说, 复试主要考查考生的实际教学能力, 特点是紧密结合教学实际。

通过以上分析可以看出, 现行招教考试的考察方向及目的已经相当明确:一方面要求考生必须掌握相应的理论知识, 另一方面要求考生必须掌握分析解决问题的策略, 从而有效地将教育理论知识运用到实践中去。

高师院校毕业生在招教考试制度下出现的问题

高师院校毕业生在大学里学习了大量的教育学、心理学、学科教学法知识, 可到了参加招教考试时, 却有相当部分学生并不具有比非师范类高等院校毕业生更加明显的优势, 许多非师范毕业生通过较短时间的备考也能在招教考试中脱颖而出。这就给我们的高师院校敲响了警钟, 表明我们的高师院校在就业指导课程方面出现了一些问题。分析原因可能在于:经过了七年多的不断完善, 招教考试已逐步模式化、正规化, 内容也在不断更新、补充, 逐步系统化和独立化, 与高师院校毕业生在大学里学到的理论知识的差异化也越来越大。招教考试体现了社会对于教师人才的要求在不断更新和提高, 而高师院校却仍然保留着其原有的教学模式和课程设置, 仍然按照过去对教师人才的要求去培养师范学生, 不能充分建立和社会教师人才需求的沟通机制, 不能及时根据社会对教师人才的考核标准调整课程设置, 这样便出现了以下尴尬的情况:高师院校的一部分学生在学校里参加各科考试的成绩可能很好, 然而一旦进入教师招聘考试那种多学科结合并且联系实际的考试时, 却无法取得满意的成绩。许多高师院校毕业生由于缺乏招教考试要求的相关的理论知识和实际教学技能, 不得不在社会上参加一些针对招教考试的专题辅导班, 使得这些辅导班的生意相当火爆。但这些辅导机构很多缺乏政府部门的有效监管, 不能保证给高师院校毕业生提供针对招教考试的专业、权威的指导。

招教考试对高师院校就业指导课程改革的启示

结合现行招教考试以及目前高师院校就业指导课程的实际情况, 以《教育部关于做好2011年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》 (教学[2010]11号) 为指导, 笔者认为高师院校就业指导课的课程改革刻不容缓, 主要应注意以下几个方面:

1.高师院校应更加重视招教考试对高师院校学生就业的影响

近几年, 高师院校就业指导课程随着大学生就业形势日渐严峻虽然开始得到重视, 但不少高师院校仍然认为就业指导只是一种信息政策的传达和就业技巧的指导, 很难帮助学生在从学校跨入社会的转变中做好知识上和能力上的准备, 因此不能有效缓解学生的就业压力。所以高师院校应本着对学生更加负责的态度, 重视招教考试对高师院校学生就业的影响, 根据《教育部关于做好2011年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》 (教学[2010]11号) 文件的精神, 改革高师院校的就业指导课程。

2. 根据招教考试的要求和特点完善高师院校就业指导课程设置

高师院校应改变过去的那种不适应现行招教考试制度的师范生培养模式, 把高师院校的就业指导课纳入日常教学计划, 将就业指导课程贯穿于整个大学学习阶段。就业指导课程设置要与教育专业课程紧密结合在一起, 根据国家对于师范毕业生的最新就业政策, 紧密结合符合招教考试的特点, 使高师院校就业指导课程目的更明确。开展示范课程评选和教学经验交流, 努力提高就业指导课程的质量。建议有条件的高师院校设置针对招教考试的指导教研室, 鼓励专职教师到用人单位挂职, 加强对校级领导、专职教师、院系辅导员的培训。建立针对高师院校学生的就业指导咨询室, 结合学生个人特点, 有针对性地提供招教考试相关政策、考试辅导、职业规划等帮助。逐步形成以就业指导课程为基础, 以个性化职业咨询和辅导为辅助的具有高师特色的就业指导服务体系。

3. 充分利用与招教考试相关的人力资源, 进一步加强高师院校就业指导队伍建设

近年来随着招教考试已逐步模式化、正规化, 内容也在不断更新、补充, 逐步系统化和独立化, 与高师毕业生在大学里学到的理论知识和实践技能的差异化也越来越大。招教考试的这种变化充分体现了社会对于教师人才的要求在不断更新和提高, 针对这种变化趋势, 如何充分利用跟招教考试相关的人力资源, 加强高师院校就业指导队伍建设, 成为高师院校就业指导课程改革成败的关键因素。笔者认为高师院校在选任就业指导课教师的时候, 应选任对招教考试相关考试科目具有较高理论知识水平和相关实践经验的老师担任, 比如针对招教考试中笔试部分通常会考教育理论基础知识的特点, 就应当选任对教育理论基础知识有较高理论知识水平和相关实践经验的老师担任, 一般应选任教育学、心理学等相关专业的老师。针对相当部分省市还会考到职业能力测验这个科目, 则应选任对职业能力测验有过深入研究的老师来讲授。复试部分是分不同学科进行考查的, 主要考查考生在所报考科目方面的实际教学能力, 特点是紧密结合教学实际, 所以针对复试部分应根据学生所希望报考的科目, 选任相关科目主要负责教学实践课程讲授并且对复试环节相关要求非常熟悉的教师担任。校外还可以聘请人力资源管理专家、教师招聘主管部门的人员做客座教师, 通过他们高师院校学生可以更深入细致地了解社会对人才需求的标准, 了解招教考试的特点和要求, 以弥补校内教师在招教考试知识与经验上的不足。同时, 充分利用校友资源, 请顺利通过招教考试的校友来校作报告。校友参加招教考试的经历可以给将要参加招教考试的学生们提供非常宝贵的第一手资料和大量实用性很强的经验, 使就业指导课程更贴近学生的实际。

4. 充分考虑高师院校学生的个性差异, 切实提高高师院校就业指导课程的有效性

现阶段高师院校还存在的一个突出的问题是就业指导课程针对性不强, 从而不能实现就业指导课程的有效性。目前大部分的高师院校的就业指导课程, 仍然仅仅采用班级授课的方式, 简单概括地介绍一些面试技巧等方式、方法, 而没有认真关注不同学生的个性差异, 进而针对其进行个性化的就业指导, 这就使得学生无法得到针对自身特点的就业指导, 而失去或是削弱了对于学生个体指导的有效性。每个学生都有其独特的优势和劣势, 如何使他们在招教考试中充分展现优势, 弥补自身不足, 这是就业指导中应关注的一个重要问题。高师院校在就业指导课程的改革中, 应该充分重视学生之间的差异性, 除了在一些普遍存在的问题上以班级授课的方式进行就业指导外, 更多的应该关注学生的个性特点, 进行个性化就业辅导。个性化辅导应主要针对复试环节, 复试是对考生的综合素质的全方位考察, 充分体现出考生之间的个性差异, 而这种个性差异往往会影响到最终的录取结果。高师院校的就业指导教师应在充分了解复试环节特点的基础上, 结合学生的个性化特点, 对学生进行全方位的“包装设计”, 包括仪容仪态, 言谈举止, 讲台风格等等方面, 切实提高高师院校就业指导课程的有效性。

总之, 高师院校应充分重视建设具有高师特色的就业指导课程, 把招教考试作为高师院校就业指导课程的主要指导项目, 充分做好对招教考试的调查研究, 完善高师院校就业指导课程的设置, 充分利用跟招教考试相关的人力资源, 加强就业指导体系建设, 对学生开展具有针对性、有效性的全方位就业指导。

参考文献

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[2]华图教育网.2010年江西省中小学教师统一招聘考试备考攻略手册.[EB/OL].http://www.htexam.com/JXHT/ShowInfo.asp?InfoID=44503.2010-5-27.

[3]潘愚元.新编高等教育学[M].北京:北京师范大学出版社, 1996, 349.

[4]徐幼文.大学生就业指导课程建设研究[D].华东师范大学, 2008.

[5]赵文莉.地方高校就业指导工作的实效性研究[D].上海师范大学, 2010.

[6]喻永红.发挥大学毕业生就业工作的主体意识[J].继续教育研究, 2009, 6.

[7]李雄, 刘山川.促进大学毕业生就业需要着重解决的问题[J].继续教育研究, 2010, 10.

[8]阮朝辉.大学毕业生就业现象及其本质的理性追问[J].继续教育研究, 2010, 5.

[9]陈宇光, 温贻芳, 高慧.当前高职院校就业指导课程面临的问题与对策[J].中国职业技术教育, 2010, 3.

[10]张丽娟.高师课程设置研究综述[J].教育理论与实践, 2008, 28.

[11]高海生, 傅军栋.对大学生“就业指导”课程的几点思考[J].国家教育行政学院学报, 2008, 2.

教师招聘考试笔试内容 篇3

华夏银行考试内容主要为行测、综合知识、英语、性格测试，题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，多练题目是肯定的！建议报考的同学提前做好复习准备，考试资料可以到“柏蓝考”上面找找，资料确实不错，比较有针对性，大家可以去了解一下！华夏银行考试经验分享一：

做卷子，在答题纸上写答案（不涂卡）。一共2个小时，题目似乎是100个吧，前面50个是行测的类型，有些看着面熟，是从公务员历年真题里面抽取的。大部分是语言类的，涉及到计算的很少，涉及到复杂的逻辑也很少，但是楼主语文不太好，所以感觉有些是不确定的，然后就是30分的综合题目，考到了什么马克思注意哲学啊，华夏银行成立时间，股东，中国共产党领导下的多党合作，法律常识之类。10个货币银行学的题，比较简单。英语题目是文段阅读，两个文段，十个题目，50个行测，30个综合，10个专业，10个英语题目； 行测有两道数字推理的，两个图形的，几个计算，还有历史常识顺序排序 综合题目 有考华夏的题目两个，成立时间和最大的股东；还有问京津冀一体化核心区不包括什么专业题目有考会计，还有法律，国际贸易结算的题目； 英语就记得看几篇英语文章了

华夏银行考试经验分享二：

20分钟性格测试，90分钟能力测试

说下能力测试 前5题是数列求规律，感觉好累，我是学数学的，这5倒小题每个1分钟差不多，太费时间了。5-10 是应用题，感觉好累，太费时间了，后面两个就不算了，以因为牵扯到平方数，撸主没研究，撸主习惯了计算器，手算能力极差，再者高等数学都脱离了算数了。考完数学就考语文啊，撸主学数学的啊，感觉每个选项都对啊，连蒙带猜来到材料分析，一个图形分析，一个资料分析，都会关于哪个地方增长多少的，撸主感觉时间不大够了，资料分析全选c 跳过了，后面跟着来了一大波经济知识选择，这时，有个哥们交卷了，撸主大惊，这哥们后台太硬了，笔试来走个过场就行了。虽然经济知识一点也不懂，但是一点不耽误答题的速度，每个题都很短，考试嘛，重在参与，选个c完了，后面就是英语了，一开始是几个转折词的填空，撸主说了七年英文，感觉好简单，一篇阅读理解，比雅思简单多，选择题，第一个题问你，下面哪个不是烘干机的缺点在文章里提到的，d选项是ugly，明显选d啊，这侮辱我智商啊，不用读文章，直接看题做就好，关键词很明显，回原文一找就找到。做完阅读还有点时间可以做下刚才的资料题，时间到刚好撸完。

中间还有5个图形题，折box的挺费脑子的，找规律的不难

华夏银行考试经验分享三：

考试总共110分钟，20分钟的性格测试，90分钟的综合能力测试，性格测试不用说了，所谓综合能力测试就是行测+金融专业知识+英语（选词填空和一篇阅读理解），100个题全部为单选。然后就是不允许使用计算器【算数渣给跪 人蛮多的，9个考场，个人感觉答的不算好

华夏银行考试经验分享四：

（一）常识题 10分 10题

大概都是些文学常识之类的，这题会就会，不会就蒙

（二）职业能力测验 30分

5个数字推理 5个逻辑推理 5个图形推理 5个资料分析 5个数学计算题（纯算术题）还有5个？？？？？坑爹，楼主记性不好。。。

（三）专业知识 50分

5个简答题 10个选择题 填空题（大概十几个空呢）判断题10个

（四）性格测试题

好像有100道左右，反正看着勾吧，喜欢哪个勾哪个。

华夏银行笔试历年真题精选：

71.小朱生日那天状态很好，特地邀约了小王、小张、小刘、小李这四个好朋友到家里吃饭，小朱妈妈为他们准备了丰盛的晚餐，按照当地习俗，小朱吃了妈妈专门给他煮了一只鸡蛋，用餐过程中，大家还开玩笑地警告肠胃最差的小王，不要吃太多，小心拉肚子。桌上的每道菜所有人都品尝了，小王不顾大家警告，吃得最多。结果饭后不久小朱便出现腹泻的症状，其他人却没有问题。以下各项中，最能解释小朱腹泻的是：

A.小朱的妈妈在做菜的过程中没有做好卫生防范，可能菜没有洗干净，或者可能生食熟食没有分开切

B.小朱这天肠胃特别不好，只不过他没有感觉到而已

C.某道菜用的原材料很可能是反季节菜或者转基因食品，食用过多容易引起腹泻 D.桌上有菜是不能跟鸡蛋一起吃的，否则会引起腹泻

72．A、B、C、D、E、F 分别代表六个人，他们团坐一张圆桌，安排座位时必须满足下列 条条件：

① 按照英文字母排列顺序，相邻的字母不能成为邻座，如 A、B不能邻座 ② B至少跟C、D 中一个相邻 ③ E 和 F之间不的少于两人

那么下列各项中，符合上述要求的是：

73．每个人都有自己得乐趣。有一位大师生前曾说过：“在工作和基本生活之外，我唯一做得事情就是看书。”可见：

A大师之所以成为大师，就是因为跟普通人不一样，他们把用于玩乐得时间全部用

在了学习上，所以才取得了不同于常人的成就

B大师其实有自己的乐趣，之所以这么说，主要是想通过自身的影响力，号召年轻

人养成看书的习惯。

C大师是想在大众面前树立一个爱学习爱钻研的形象，而把私人乐趣爱好隐藏起来

D对于大师而言，看书本身就是他的乐趣 74．某单位计划组织工会活动，到附近的古镇游玩，需统计参加人数。小陈说：“如果天不

下雨，我没有理由不去。”小王说：“1 月 1 号是我孩子生日，我必须在家陪他，只要不定在这一天，我就不可能不去。”小刘说：“如果天下雨，我肯定不去。”小张说：“如果有人去，我肯定会去。”12月29号（星期二），工会的负责人通知说工会活动定在大后天，希望大家作好安排，而天气预报称这周之内不可能下雨。由此可以推出：

A、小张会去，小刘不会去 B、小张会去，小王不会去 C、小陈、小刘和小张肯定都会去 D、小陈、小刘、小王和小张肯定都会去

75．小曾在某银行开了账户，并且办理了网上银行业务，可是过了不久，小曾发现自己账户上的三万块钱在自己毫不知情的情况下通过网上操作被转走了，而账户的密码只有自己知

道，从未泄露给他人，小曾找到银行，要求银行承担责任，而银行非常肯定的认为责任不可

能在自己，肯定在小曾，虽然小曾没有故意泄露密码，但是有可能无意为之。一下各项中，最能支持银行观点的是： A、小曾对妻子特别好，而妻子对小曾却有异心 B、小曾喜欢喝酒，而且经常醉的不省人事 C、改银行的网银系统无懈可击

教师招聘考试笔试内容 篇4

行测部分

【例1 】 b比a增加了20%，则b是a的多少？ a又是b的多少呢？ 【例2】

养鱼塘里养了一批鱼，第一次捕上来200尾，做好标记后放回鱼塘，数日后再捕上100尾，发现有标记的鱼为5尾，问鱼塘里大约有多少尾鱼?

A．200

B．4000

C．5000

D．6000

【例3 】 2001年，某公司所销售的计算机台数比上一上升了20%，而每台的价格比上一下降了20%。如果2001年该公司的计算机销售额为3000万元，那么2000年的计算机销售额大约是多少?

A．2900万元 B．3000万元 C．3100万元 D．3300万元

【例4 】 生产出来的一批衬衫中大号和小号各占一半。其中25%是白色的，75%是蓝色的。如果这批衬衫总共有100件，其中大号白色衬衫有10件，问小号蓝色衬衫有多少件?

A．15

B．25

C．35

D．40

【例5】

某企业发奖金是根据利润提成的，利润低于或等于10万元时可提成10%；低于或等于20万元时，高于10万元的部分按7.5%提成；高于20万元时，高于20万元的部分按5%提成。当利润为40万元时，应发放奖金多少万元? A．2

B．2.75

C．3

D．4.5

专业知识部分

1．一国外汇市场的汇率完全由外汇市场的供求关系决定，这种汇率制度称为()

A．固定汇率制

B．自由浮动汇率制

C．管理浮动汇率制 D．肮脏浮动汇率制 2．国际储备不包括()

A．商业银行储备 B．外汇储备

C．在IMF的储备头寸

D．特别提款权

3． 德国某公司购买了美国的一套机械设备，此项交易应记入美国国际收支平衡表中的()

A．贸易收支的贷方

B．经常项目借方

C．投资收益的贷方 D．短期资本的借方

4．向会员国中央银行提供短期贷款，旨在帮助它们克服暂时性国际收支不平衡的国际金融机构是()

A．世界银行

B．国际开发协会

C．国际货币基金组织

D．国际金融公司 5．国际储备运营管理有三个基本原则是()

A．安全、流动、盈利

B．安全、固定、保值

C．安全、固定、盈利

D．流动、保值、增值

行测部分答案

1.【解析】可根据方程的思想列式得 a×（1＋20%）＝b，所以b是a的1.2倍。

A/b＝1/1.2＝5/6，所以a 是b的5/6。

2.【解析】方程法：可设鱼塘有X尾鱼，则可列方程，100/5＝X/200，解得X=4000，选择B。

3.【解析】方程法：可设2000年时，销售的计算机台数为X，每台的价格为Y，显然由题意可知，2001年的计算机的销售额=X（1+20%）Y（1-20%），也即3000万=0.96XY，显然XY≈3100。答案为C。

特殊方法：对一商品价格而言，如果上涨X后又下降X，求此时的商品价格原价的多少？或者下降X再上涨X，求此时的商品价格原价的多少？只要上涨和下降的百分比相同，我们就可运用简化公式，1－X。但如果上涨或下降的百分比不相同时则不可运用简化公式，需要一步一步来。对于此题而言，计算机台数比上一上升了20％，每台的价格比上一下降了20％，因为销售额＝销售台数×每台销售价格，所以根据乘法的交换律我们可以看作是销售额上涨了20%又下降了20%，因而2001年是2000年的1－（20%）＝0.96，2001年的销售额为3000万，则2000年销售额为3000÷0.96≈3100。

4.【解析】这是一道涉及容斥关系（本书后面会有专题讲解）的比例问题。

根据已知 大号白=10件，因为大号共50件，所以，大号蓝=40件；

大号蓝=40件，因为蓝色共75件，所以，小号蓝=35件；

此题可以用另一思路进行解析（多进行这样的思维训练，有助于提升解题能力）

大号白=10件，因为白色共25件，所以，小号白=15件； 小号白=15件，因为小号共50件，所以，小号蓝=35件； 所以，答案为C。

5.【解析】这是一个种需要读懂内容的题型。根据要求进行列式即可。奖金应为 10×10%+（20-10）×7.5%+（40-20）×5%=2.75 所以，答案为B。专业知识部分答案：

1．B 2．A 3．A 4．C 5．A 考试复习资料可以到 对性，可以去了解一下

教师招聘考试笔试内容 篇5

广发银行概况

1988年9月，经国务院和中国人民银行批准，广发银行作为中国金融体制改革的试点银行在美丽的珠江之畔成立，是国内最早组建的股份制商业银行之一。二十多年来，广发银行上下求索，奋发图强，由一家区域性银行成长为具有一定竞争优势和影响力的全国性股份制商业银行，业务拓展到了全国各主要区域和澳门地区。截至2012年末，广发银行在北京、天津、辽宁、黑龙江、上海等境内15个省（直辖市、自治区）61个地级及地级以上城市和澳门特别行政区设立了33家分行、607家分支机构、103家“小企业金融中心”，电子银行客户规模超600万户，信用卡发卡量突破2000万，与全球131个国家和地区的1643家银行总部及其分支机构建立了代理行关系，是首家与中国银联开展多渠道多应用电子支付战略合作的金融机构，持续为客户提供高效率、高质量、全方位的金融服务。新名称、新标志、新形象、新动力，推出全新的品牌形象，标志广发银行核心竞争力的快速提高，意味着已进入国际化，全新的品牌竞争时代。广发银行站在了更高的新起点上，将迎接更多全新的挑战。

广发银行历史

广发银行成立以来坚持以改革促发展，以管理促效益，稳健经营，开拓进取，以崭新的体制和骄人的业绩蜚声遐迩。十四年来，广东发展银行秉承“团结、进取、坚毅、求实”的企业精神，坚持“求稳建、重信誉、讲效率、优服务”的经营理念，走过了令人瞩目的发展历程，为探索中国股份制商业银行的发展道路做出了积极贡献。广发银行设立有40家分行、5家直属支行，另设有澳门分行和香港代表处，共500家营业网点，并与全球83个国家和地区的917家银行建立了代理行关系，初步形成了城市化大商业银行的格局。根据英国《银行家》杂志对全球1000家大银行排定的位次，广东发展银行连续四年入选全球银行500强。2006年，广发银行成功完成改革重组工作，引入了花旗集团、IBM信贷等世界一流的国外企业和中国人寿、国家电网、中信信托等实力雄厚的国内知名企业，新引进的投资者团队获得广东发展银行的控股权和经营管理权。广东发展银行将以引进境内外投资者为契机，完善公司治理和内控机制，学习和借鉴先进的银行服务理念、管

理经验以及产品研发和维护技术，切实提高创新能力和经营管理水平，为社会公众和中国经济发展提供优质金融服务，致力于打造成为具有强劲的创利能力、雄厚的资本实力、卓越的品牌形象、领先的科技、先进的内部控制，令股东、客户和员工满意的现代化商业银行。2012年，广发银行与广发证券、阳光保险集团、云南省政府、河南省政府国资委、中国平安人寿保险股份有限公司等11家政府企业签订合作协议，又成立3家分行，并且其信用卡发卡量突破2000万张，成为国内第二家信用卡累计发卡量达到两千万量级的股份制商业银行，取得了战略性进步。在员工活动方面，广发银行举办了“广发合规日”启动大会暨“合规大讲堂”活动，将每年10月20日定为“广发合规日”，向员工深入贯彻合规意识，还举办了“中国未来金融之星培养计划”活动和“广发银行第一届创新奖励大会”，以促进和鼓励员工更好的工作。广发银行致力于为社会公众和中国经济发展提供优质金融服务。成立十八年来，始终坚持严格规范，开拓进取，坚定不移地走“特色经营”之路，严格按照现代商业银行的经营管理原则进行规范经营、稳健发展。面对中国银行业全面开放后的竞争与挑战，广东发展银行将继续发扬与时俱进、开拓创新的时代精神，推进各项业务稳健协调发展，努力建设成为管理先进、服务优良、信誉卓著、竞争有力的国内一流乃至国际先进的现代化商业银行。

考试复习资料可以到上去找，资料都是往年参加考试的学长们整理出来的，资料确实很详细，很有针对性，建议大家可以去了解一下

广发银行笔试真题

前面部分是行测和综合知识，115分钟，有言语理解、图形推理、数字推理、数学计算、逻辑推理、资料分析等。数字推理部分不太好做，好几道题是有重复的数字出现，这种我一看就晕了。数学计算还比较简单，每道题都是可以一眼看出来思路，直接算的，还比较快。这部分有一些是国考题目。资料分析部分比国考要简单很多，第二个材料是将移动的盈利模式啥的，没数字出现的，基本等同于言语理解了。综合知识部分是10到单选和5道多选，学过经济类学科的都还可以搞定，只不过多选要选的准确还是需要点功夫的。第二部分是托业考试，有三种题型，第一种就是那种单选的，考察语法和词义，第二种是一个句子，几处划横线，选出错误的地方，也就是找错题，考察的是语法知识。第三部分是短

文阅读。第三部分是性格测试，12组题，每组题包括两个部分，一个部分是列出来很多想让你选择是否符合，包括从非常不符合到非常符合等七个不同的维度；第二部分是在第一部分中选出一些项来比较那个最符合，那个最不符合。跟一般的心理测试不太一样，不过做自己就好了，觉得这些心理测试也测不太准的，因为即使做自己都不知道怎么选。

广发银行面试真题：

本人是985小本，已经收到广发东莞分行的offer。首先谢谢广发东莞分行的招聘人员，招聘流程顺畅，战线不会太长，三天可以完成两轮的面试，hr很有亲和力和充满人性化。一面是在19号（名单300人）。当时刚刚从gz回到东莞，竟然把面试忘记了，本来是早上的10：30的时间，下午突然想起来就急急忙忙准备了要求的资料去了品悦酒店，参加3：00的那一场面试。一面是无领导小组面试和半结构化面试。估计广发东莞分行的一面是外包给咨询公司，面试官浓浓的英语腔。先自我介绍，要求是一个简单的自我介绍和说出你与众不同的地方，结果大家都说自己的经历大概是简历的东西又复述了一遍。到我的时候我干脆就不说简历的东西，说了自己与众不同的特点和事例。接下来是讨论，英语题目大概是说通用公司发明了500年不灭的灯，问怎么定价它？然后大家都说了说，然后我就说自己的观点就是定性再定量的分析，定性是确定营销目标群体和营销组合和市场结构等等，定量就是市场需求，成本等等，最后确定最终的定价方式。大家跟着我的思路讨论。场面十分和谐（最后二面十一个人也进了四个）。完了就是半结构化面试，就是问自己和小组的表现怎么样，和最后刷哪两个人。lz当时就说了两个不怎么说话的人然后解释一下。二面就是结构化面试（名单95）。这不像面试，反而像聊天一样。不过这种聊天反而更能体现出面试者的个性，太严肃的面试每个人都过于拘谨反而很难体现自己的优势和特点。基本上都问想到哪儿工作，问了我一个专业问题关于国际结算的。然后说两星期内出结果，等着，然后昨天就发offer。根据师兄介绍二面结果体检不刷人，因为很多会不去。其实名单也认识的有很多同学签了东莞邮政和其他银行的。估计到最后也是应该30个左右。然后师兄说岗位的分配除了计算机的，其他基本上就是一样，进去都是柜员，然后看哪缺人就补上去。岗位不会太分明的。总的来说，对于广发东莞分行的招聘还是挺满意的，可以看的出广发对人才的重视和效率。身边有个同学

就是因为建行的战线拖太长而签了差一点的offer，然后广发东莞在东莞来说待遇还算可以。

实战练习题：

1.科学的货币本质观是（）

A.马克思的劳动价值说 B.货币金属说 C.货币名目说 D.创造发明说

2.高利贷是一种以（）为条件的借贷活动。

A.价值转移 B.高利借债和偿还 C.价值特殊运动 D.支付利息

3.银行和企业往往同属一个财团，并与工商企业关系密切的是（）金融机构体系的特点。

A.英国 B.美国 C.日本 D中国

4.发行价格低于金融工具的票面金额称作（）。

A.溢价 B.平价 C.折价 D.竞价

5.世界各国中央银行的组织形式以（）最为流行。

A.单一型 B.复合型 C.跨国型 D.准中央银行型

6.商业银行经营方针中作为条件的是（）。

A.安全性 B.社会性 C.流动性 D.盈利性

7.在影响基础货币增减变动的因素中，（）的影响最主要。

A.国外净资产 B.央行对政府债权 C.固定资产的增减变化 D.央行对商业银行的债权

8.（）是国际收支平衡表的最基本项目。

A.经常项目B.资本项目C.平衡项目D.以上都不对

9.物价水平年平均上涨率在3%以上，但尚未达到两位数的通货膨胀属于（）。

A.爬行式通货膨胀 B.温和式通货膨胀 C.奔腾式通货膨胀 D.恶性通货膨胀

10.利率与货币供应量作为政策变量的不同点是（）。

A.前者顺循环，后者逆循环B.前者逆循环，后者顺循环C.二者均顺循环，但程度不一样D.二者均逆循环，但程度不一样

11.商品的价格是（）。

A.商品与货币价值的比率B.同商品价值成反比C.同货币价值成正比D.商品价值的货币表现

12.经济发展对金融起（）作用。

A.一定的 B.决定性的 C.不确定 D.推动

13.下列利率决定理论中哪一种理论强调投资与储蓄对利率的决定作用（）。

A.马克思的利率论 B.流动偏好论 C.可贷资金论 D.实际利率论

14.现代经济中最基本的占主导地位的信用形式是（）。

A.国家信用 B.商业信用 C.银行信用 D.国际信用

15.下列项目中的（）不包括在国际收支平衡表中。

A.经常项目 B.资本项目 C.借贷项目 D.平衡项目

16.中央银行是发行的银行，拥有发行（）的权力。

A.银行券 B.信用流通工具 C.金属铸币 D.债券

17.西方国家中建立存款保险制度最早的国家是（）。

A.英国 B.美国 C.德国 D.日本

18.金融业是一个高风险行业，其风险性首先在于（）。

A.行业风险 B.利率风险 C.流动性风险 D.汇率风险

19.在我国，收入变动与货币需求量变动之间的关系是（）。

A.同方向 B.反方向 C.无任何直接关系 D.A和B都可能

20.在下列货币政策工具中效果最猛烈的是（）。

A.法定存款准备金比率 B.再贴现政策 C.直接信用控制 D.公开市场业务

21.货币的产生是（）。

A.由金银的天然属性决定的B.国家的发明创造

C.商品交换过程中商品内在矛盾发展的产物

D.人们相互协商的结果

22.货币在（）时执行价值尺度职能。

A.商品买卖 B.缴纳税款 C.支付工资 D.表现和衡量商品价值

23.经济货币化和经济商品化和货币作用力成（）。

A.反比 B.波动变化 C.无法预知 D.正比

24.商业银行的负债业务是（）。

A.形成资金来源业务 B.资金运用业务 C.租赁业务 D.承兑业务

25.金本位制下，（）是决定两国货币汇率的基础。

A.货币含金量 B.铸币平价 C.中心汇率 D.货币实际购买力

26.中央银行在中国的萌芽是（）。

A.户部银行 B.中国银行 C.中国农民银行 D.华北银行

27.在整个货币供给过程中，（）居于核心地位。

A.中央政府 B.中央银行 C.商业银行 D.非银行金融机构

28.导致通货膨胀的直接原因是（）。

A.货币供应过多 B.货币贬值 C.纸币流通 D.物价上涨

29.商业银行与其他金融机构区别之一在于其能接受（）。

A.原始存款 B.定期存款 C.活期存款 D.储蓄存款

30.货币政策诸目标间呈一致性关系的是（）。

A.经济增长与充分就业 B.充分就业与国际收支平衡C.物价稳定与经济增长 D.物价稳定与充分就业

【参考答案】1——10： ABCCA CDABA11——20：DBDCC ABAAA21——30：

教师招聘考试笔试内容 篇6

建议报考的同学做好复习准备，考试资料可以到“考萝林资料网”上面找找，里面的资料还是非常齐全、详细的，比较有针对性！

国家电网公司2015年招聘高校毕业生公告

国家电网公司（以下简称“公司”）2015年招聘高校毕业生工作已启动，欢迎广大毕业生应聘公司所属省（自治区、直辖市）电力公司和直属单位（以下简称“各单位”）。现将有关事项公告如下：

一、公司简介

国家电网公司成立于2002年12月29日，是经国务院同意进行国家授权投资的机构和国家控股公司的试点单位，以建设和运营电网为核心业务，承担着保障更安全、更经济、更清洁、可持续的电力供应的基本使命，经营区域覆盖全国26个省（自治区、直辖市），覆盖国土面积的88%，供电人口超过11亿人。公司在菲律宾、巴西、葡萄牙、澳大利亚等国家和地区开展业务。2014年，公司连续第四年蝉联《财富》世界500强第7名，是全球最大的公用事业企业。公司下属单位列表及简介详见公司人力资源招聘平台

二、招聘流程和进度安排

（一）发布招聘公告。公司总部在招聘平台公布考试大纲、总体招聘工作安排等内容。各单位分两批（或一批）在招聘平台的“招聘信息”栏目，发布2015年高校毕业生招聘公告，包括单位简介、招聘安排、报名条件、需求信息、联系方式等内容。各单位两批招聘公告发布时间为2014年10月30日、2015年3月1日。

（二）应聘毕业生投递简历

1.填写个人简历。应聘毕业生应通过招聘平台填写个人信息，及时上传“学信网”学籍验证报告等附件，确保信息真实、完整、有效。应聘毕业生填写的院校、专业等信息应与学籍验证报告一致。相关信息提交后不能更改，请应聘毕业生仔细检查后再提交。

2.填报应聘单位。各单位招聘公告发布之日起，应聘毕业生可在招聘平台填报应聘单位。每人可填报公司二级单位（省电力公司、直属单位）志愿数量不超过3个，每个二级单位志愿下可选择2个三级单位（地市级单位）或四级单位（县级单位），填报截止日期以各单位招聘公告为准。应聘志愿提交后原则上不能更改，确需更改的，可在“个人中心”的“我的工作申请”栏目提交撤销应聘单位的申请。应聘单位一般在7日内处理该申请，审核通过后，应聘人可申请新的工作单位，其志愿顺序与撤销志愿相同。

注意：应聘单位的顺序提交后不能更改。应聘毕业生提交撤销某单位志愿申请后，将不能再次填报该单位就业志愿。如应聘毕业生已在第一批招聘公告中申报某单位，当该单位发布第二批招聘公告时不用再次申报，第一批申报志愿仍然有效。

（三）组织招聘笔试

1.公司统一笔试分两批（或三批）实施。时间初定为2014年12月6日、2015年3月28日（时间如有调整，以招聘平台发布的考试公告为准）。公司视招聘情况确定第三批考试事宜，有关安排另行通知。参加笔试的人选和批次由各单位确定，请以各单位招聘考试公告或通知为准。

2.电气工程类、计算机类、通信类、金融类、财会类专业的毕业生，由公司统一组织笔试命题和阅卷。笔试内容包括综合能力和专业知识。综合能力主要包括言语理解、数理思维、判断推理、资料分析、中国电力与能源战略（包括特高压、智能电网、能源互联网等基本知识）等内容，约占35%。专业知识主要包括专业理论知识和专业技能知识等内容，约占65%。3.其他专业的毕业生，公司仅统一组织综合能力测试（考试时间、考试内容同上），专业知识考试由应聘单位视情况自行组织。

4.笔试前1-2周，各单位通过手机短信、招聘平台站内消息、移动应用、电话等方式，通知入围毕业生参加考试，未入围的不再另行通知。

5.接到公司多家单位笔试通知的考生，只能选择参加一个单位的笔试。请按照应聘意愿慎重选择，考试志愿一经选择，不可更改。笔试成绩在各单位之间通用。

6.笔试地点一般为应聘单位所在地，请考生按各单位招聘考试公告或通知要求，在规定时间携带相关资料提前到考试地点参加资格审查。

（四）查询笔试成绩。公司将在笔试结束后3个工作日内发布笔试成绩，考生可登录招聘平台“个人中心”，查询本人笔试成绩。

（五）组织招聘面试。招聘面试由各单位按照公司统一要求自行组织，具体面试安排以各单位通知为准。在京直属单位招聘面试由公司统一组织。

（六）公示拟录用人选。各单位在公司核准录用人选名单后的2个工作日内，在招聘平台公示拟录用名单。

三、注意事项

（一）应聘者需对个人信息的完整性、真实性和一致性负责，并妥善保管个人信息，防止信息被他人冒用。为保证及时收到考试相关信息、通知，请保持通讯畅通，如应聘者电话、手机号码发生变更，请及时登录招聘平台予以更新。

（二）“国家电网公司人力资源招聘平台”网站为公司及下属单位发布招聘高校毕业生相关信息的唯一官方网站，未授权其他网站、个人或机构发布任何招聘信息，请应聘毕业生及时在本网站关注有关招聘信息。

（三）招聘政策咨询请按照各单位招聘公告发布的联系方式，与应聘单位联系。

（四）我公司不组织任何形式的考前培训班，考生可在招聘平台免费下载招聘笔试考试大纲。任何针对我公司招聘笔试和面试的辅导班、考试教材、复习资料，均与我公司无关。

（五）我公司在招聘过程中不收取报名费、中介费、手续费、资料费等任何费用。请广大应聘者提高警惕，防止受骗，发现冒用我公司名义发布虚假信息的，可直接向当地公安机关报案。对应聘者因虚假招聘造成的损失，我公司不承担任何责任。对于发布虚假招聘信息的个人或机构，我公司保留追究法律责任的权利。

国家电网公司人力资源部

2014年10月17日

国家电网笔试题型：

笔试共分为二部分，第一部分通用基础知识，就是逻辑题和计算题等等，还有些英语题；

第二部分专业知识，真心难啊~我个人觉得第一次考到这么专业的题啊，全是选择题，貌似主要是CPA的审计、会计和税法，哎，坑爹我昨个晚上看了一个晚上的财管，结果一题没有~！貌似还有一些统计学的题

准备考试的时候，我在“碧海love飞鹰”这家淘宝店购买了套复习资料，资料都是上一届师兄师姐们精心整理出来的，建议大家可以去了解一下，搜索店主店铺或旺旺：碧海love飞鹰 就可以找到掌柜了！

公司简介

河北南网以 500 千伏和 220 千伏电网构成主网架，东联山东、西通山西、南承华中、北接京津唐，是“西电东送、南北互供、全国联网”的重要通道。截至 2011 年底，全网拥有 500 千伏变电站 13 座，容量 2100 万千伏安，线路 4538 公里； 220 千伏变电站 142 座，容量 4489 万千伏安，线路 8818 公里。全网发电装机容量 2410.68 万千瓦，其中统调电厂装机容量 2202.97 万千瓦。公司售电量1330亿千瓦时，河北南网全社会用电量达到1558亿千瓦时。3前景规划

公司“十二五”发展总的目标是：建设以特高压和 500 千伏电网为骨干网架、各级电网协调发展，具有信息化、自动化、互动化特征的一流坚强智能电网，保障电力安全、优质、经济、清洁、高效供应，为服务小康社会建设、维护河北能源安全和促进经济社会发展发挥突出重要的作用；建设运营机制科学、管理体系先进、资源集约配置、业务高度协同的一流现代公司，全面提升运营效率和发展能力，打造卓越的核心竞争力、可持续发展能力和强大的软实力；建设素质高、能力强、作风正、技术精的一流员工队伍，弘扬企业精神，引领文明风尚，实现员工和企业共同成长、企业与社会和谐发展。

2012 年，公司将深入贯彻科学发展观，全面落实国家电网公司和省委、省政府决策部署，坚持对外积极争取政策，对内强化精益管理，以 “ 三集五大 ” 体系和坚强智能电网建设为重点，以确保安全稳定和优质服务为基础，以提升发展质量、管理效率和经济效益为目标，全面加强 “ 三个建设 ”，深入推进 “ 两个转变 ”，加快建设 “ 一强三优 ” 现代公司。4荣誉称号

河北省电力公司先后荣获全国 “ 五一 ” 劳动奖状、全国模范劳动关系和谐企业、全国学习型组织优秀单位、全国职工职业道德建设标兵单位、全国“安康杯”竞赛优胜企业、全国厂务公开民主管理先进单位、全国‘十一五’时期社会主义劳动竞赛先进集体、河北省文明单位、河北省最具社会责任感企业、河北省先进集体等称号。5社会承诺

公司社会道德承诺：开展“爱心活动”、实施“平安工程”

围绕一个主题：奉献爱心、营造和谐；培育两个理念：爱心理念、平安理念；当好三个角色：做公司的好员工、做家庭的好成员、做社会的好公民；确保四个目标：电网安全、员工平安、企业稳定、社会和谐；倡导五个关爱：关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会。6所属单位 石家庄供电公司、邯郸供电公司、保定供电公司、邢台供电公司、沧州供电公司、衡水供电公司。

电力科学研究院、电力经济技术研究院、信通分公司、检修分公司、物资供应分公司、职业技术培训中心、河北省送变电公司、河北电力建设监理有限责任公司。

电网考试真题精选：

1.县及以上供电营业场所实行无周休日制度。(√)

2.因计算机系统出现故障而影响业务办理时，请客户留下联系电话，以便另约服务时间。(×)

3.接到客户报修时，应详细询问故障情况，如判断属客户内部故障，应立即通知抢修部门前去处理。(×)

4.供电企业必须配备用于临时供电的发电车，以加快故障抢修速度，缩短故障处理时间。(×)

5.按用户提出的电压、容量等要求提供电力是供电企业的法定义务。(×)

6.当电力供应不足，不能保证连续供电时，供电企业可自行制定限电序位。(×)

7.居民家用电器因电力运行事故造成损坏的，从损坏之日起十五天内，向供电企业提出索赔要求，供电企业都应受理。(×)

8.用电负荷是指客户的用电设备在某一时刻实际取用的功率总和，是客户在某一时刻对电力系统所要求的功率。(√)

9.由于用户的责任造成供电企业对外停电，用户应按供电企业对外停电时间少供电量，乘以上一年供电企业平均售电单价给予赔偿。(×)

10.因自然灾害等原因断电，供电人应当按照国家有关规定及时抢修。未及时抢修，造成用电人损失的，应当承担损害赔偿责任。(√)

11.临时用电期限除经供电企业准许外，一般不得超过六个月，逾期不办理延期或永久性正式用电手续的，供电企业应终止供电。(√)

12.城乡居民客户向供电企业申请用电,受电装置检验合格并办理相关手续后,3个工作日内送电。(√)

13.设备对地电压在250V以上的为高压电气设备，设备对地电压在250V及以下的为低压电气设备。按老安规：(√)按新安规 是错的，1000v以上是高压。

14.伪造或开启供电企业加封的用电计量装置封印用电，属于违约用电。(×)

15.用户认为供电企业装设的计费电能表不准时，只要向供电企业提出校验申请，供电企业应在十天内校验并将检验结果通知用户。(×)

16.客户欠电费需依法采取停电措施的,提前7天送达停电通知书。(√)

17.供电营业区内的供电营业机构，对本营业区内的用户有按照国家规定供电的义务，不得违反国家规定对其营业区内的申请用电的单位和个人拒绝供电。(√)

18.非居民客户向供电企业申请用电,受电装置检验合格并办理相关手续后,5个工作日内送电。(√)

19.自备电厂自发自用有余的电量可以自己向厂区外供电。(×)

20.反映供电质量的主要指标有频率、电压和供电可靠性。(×)国家电网校园招聘面试真题

先和大家说一下我的情况 我报的是国家电网集团下的英大长安保险经纪公司，参加的是2013年的第二批招聘，3月17号笔试，本人保险专业，考的是金融试卷。有关笔试----笔试内容是专业课加难度降级版的行测，相对简单。本人没准备，马马虎虎考了70，也不知道啥水平。之后大概是23号参加的国网英大的面试。有关面试----面试形式是半结构化，自我介绍加一些相对专业的问题，面试官问我志愿城市，我的第一志愿是山东英大保险经纪公司，面试官又问我的第二志愿，我说北京分公司和河北分公司也可以考虑。大概我就这样给自己埋下了纠结的伏笔。3月29号，我收到电话问我是否同意调剂到河北分公司，我是那个郁闷又纠结啊，但是不了解英大长安河北分公司，就同意了。毕竟这还不是正式OFFER.和大家分享以上内容，一是给来年面试的提供点信息，更重要的是真心希望大家能在这里共享一下国网英大的信息，论坛里的帖子不少，都是大家在问，无人应答的情况，估计是不知情的也就看看，知情的也不需要跑这里瞎逛。所以立贴是希望大家能有诚心在此分享信息。我从朋友那了解到前半年工资较少，2000左右，很多时间都是在培训，分公司的可能需要在北京呆一年，之后分配到各分公司，我能了解到的也就这些。我最关心的是在分公司转正之后的待遇、福利，工作内容、强度以及发展。因为我现在已经有一个大学老师的offer，一个很普通的二本院校当教课老师，待遇很一般吧。我现在最关心的是两个行业的工资水平及发展，后者我已经很了解，对于国网英大真心不清楚，只听说国网电力的不错，但是保险经纪并非国家电网的核心部门，估计得另说了吧 希望走过路过的朋友，如果以上信息能帮到你，当我是攒人品了；如果你有其它信息，希望你也可以在这共享；如果你能给点建议，那是感激不尽了。

国家电网历年考试真题精选：

一、安全生产（共32题）

1.国家电网公司提出的“三个不发生”目标是什么？

答：不发生大面积停电事故，不发生人身死亡和恶性误操作事故，不发生重特大设备损坏事故。

2.公司2012年安全生产目标“八个不发生”是什么？ 答：不发生电力生产人身伤亡事故；不发生电力生产以外的其他人身伤亡事故；不发生一般及以上电网、设备、火灾事故；不发生本企业有责任的特大交通事故；不发生五级信息系统事件；不发生对公司造成较大影响的安全事件；不发生突发事件、安全事故和各类报表迟报、漏报、瞒报事件；不发生与本企业有关的较大及以上突发事件处置不当、对公司造成较大影响的事件。

3.安全生产“十个不发生”内容是什么？

答：不发生生产、基建、农电人身伤亡事故，不发生有人员责任的一般及以上电网、设备、火灾事故，不发生本企业负主要及同等责任的重大及以上交通事故，不发生本企业发包、承包、分包工程现场的人身死亡事故，不发生本企业管理的集体（多经）、施工、试验等单位人身死亡事故，不发生10千伏及以上电压等级的恶性误操作事故，不发生有供电责任的高危企业和重要用户停电事件，不发生五级信息系统事件，不发生与本企业有关的较大及以上突发事件处置不当、对公司造成较大影响的事件，不发生突发事件、安全事故和各类报表迟报、漏报、瞒报情况。

4.事故调查必须做到哪“四不放过”？

答：事故原因不清楚不放过，事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过，没有采取防范措施不放过，事故责任者没有受到处罚不放过。

5.什么叫线路、母线主保护？

答：线路、母线主保护指能瞬时切除全线路、母线故障的保护装置。6.什么叫动火作业？

答：系指在禁火区进行焊接与切割作业及在易燃易爆场所使用喷灯、电钻、砂轮等进行可能产生火焰、火花和炽热表面的临时性作业。动火作业时必须填用一（或二）级动火工作票。

7.轻伤事故指什么？

答：轻伤事故指受伤职工歇工在一个工作日以上，但够不上重伤者。8.什么叫电网负荷？

答：电网负荷是指电力调度控制中心统一调度的电网在事故发生起始时刻的实际负荷。区域性电网负荷以区域性电网电力调度控制中心调度范围内的总负荷计取；省（自治区）电网和城市电网负荷指省（自治区）、城市的行政区域范围内的全部电网负荷，包括公司系统各单位和其他发、供电企业等管辖电网的所有负荷。

9.什么叫电网装机容量？

答：电网装机容量是指参加电网统一调度的所有并网发电厂的投产机组总容量。

10.《电力安全工作规程》中保证安全的组织措施和技术措施是什么？ 答：在电气设备上工作，保证安全的组织措施是工作票制度、工作许可制度、工作监护制度、工作间断、转移和终结制度；保证安全的技术措施是停电、验电、接地、悬挂标识牌和装设遮拦（围栏）。

11.电力生产区域的含义？

答：电力生产区域系指与电力生产有关的运行、检修、施工安装、试验、修配场所，以及生产仓库、汽车库、线路及电力通信设施的走廊等等。

12.非计划检修的含义？

答：非计划检修系指计划大修、计划小修、计划节日检修和公用系统设备的计划检修以外的一切检修（不包括由于断路器多次切断故障电流后，进行的内部检查）。

13.事故现场简图的含义？

答：“事故现场简图”是指：事故现场示意图，热力和电气系统事故时实时方式状态图，受害者位置图等，并标明尺寸。

14.电网失去稳定的含义？

答：电网失去稳定系指同一电网中，并列运行的两个或几个电源间的局部电网或全网引起振荡，振荡超过一个周期（功角超过360度），不论时间长短，或是否拉入同步。

15.什么叫危险性生产区域？

答：危险性生产区域是指容易发生触电、高空坠落、爆炸、爆破、起吊作业、中毒、窒息、机械伤害、火灾、烧烫伤等引起人身伤亡和设备事故的场所。

16.什么叫备用有功功率？

答：备用有功功率是指接于母线且立即可以带负荷的旋转备用功率（含能立即启动的水电机组及燃气机组），用以平衡瞬间负荷波动与预计误差。17.生产性企业和单位的含义？

答：生产性企业和单位指以输变电、供电、发电、调度、检修、试验、电力建设等为主要业务的企业（包括上述企业领导的与电力生产有关的多种经营企业）和单位。

18.《安全事故调查规程》中电网事故划分为哪几个等级？

答：特别重大电网事故（一级电网事件）、重大电网事故（二级电网事件）、较大电网事故（三级电网事件）、一般电网事故（四级电网事件）、五级电网事件、六级电网事件、七级电网事件、八级电网事件。

19.什么是“两措”？

答：反事故措施和安全技术劳动保护措施。

20.电气设备按电压分为哪两种？它们的电压值如何界定？

答：

1、高压电气设备和低压电气设备；

2、高压电气设备：电压等级在1000V及以上者；低压电气设备：电压等级在1000V以下者。

21.什么是安全生产“五同时”？

答：安全工作和生产同步进行，即同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比。

22.什么是“三同时”制度？

答：在新建、改建或扩建工程建设中，环境保护和职业安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。

23.职工“干私活”发生伤亡不作为电力生产伤亡事故，《电力生产事故调查规程》释义中明确哪些情况不属于“干私活”？

答：职工“干私活”发生伤亡不作为电力生产伤亡事故，但有下列情况之一的不作为“干私活”： 1）具体工作人员的工作任务是由上级（包括班组长）安排的； 2）在工作时间，生产场所。

24.安全生产监督机构在履行职责过程中发现重大问题，应如何处理？ 答：安全生产监督机构在履行职责过程中发现重大问题，应提出整改要求，如果所在单位不按要求进行整改的，应向该单位下达《安全生产监督通知书》。《安全生产监督通知书》由安全生产监督机构提出，主管领导签发。

25.请简述事故调查程序。答：保护事故现场；收集原始资料；调查事故情况；分析原因责任；提出防范措施；提出人员处理意见。

26.国电分公司、区域电网公司、集团公司、省电力公司安全生产监督机构的人员应具备哪些条件？

答：（1）坚持原则、作风正派、责任心强；（2）具有本科及以上学历或工程师及以上职称；

（3）熟悉与安全生产有关的法律、法规、标准、规程、制度等，熟悉本企业的生产过程；

（4）有3年以上相关专业工作经验；（5）身体健康。

27.安全生产监督的主要内容有哪些? 答：（1）对被监督对象执行国家和上级有关安全生产的法律、法规、标准、规定、规程、制度等情况以及被监督对象的协议、合同中涉及安全生产方面的内容实行监督；

（2）对被监督对象发生的事故在规定的职权范围内进行调查并提出处理意见；

（3）按照规定向上一级安全生产监督机构报告情况。28.各类作业人员应接受哪些相应的安全生产教育和考试？ 答：（1）作业人员对电力安全工作规程应每年考试一次；

（2）因故间断电气工作连续三个月以上者，应重新学习电力安全工作规程，并经考试合格后，方能恢复工作；

（3）新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员，应经过安全知识教育后，方可下现场参加指定的工作；

（4）外单位承担或外来人员参与公司系统电气工作的工作人员应熟悉本规程、并经考试合格，方可参加工作。

29.事故调查中对哪些情况应从严处理？

答：（1）违章指挥、违章作业、违反劳动纪律造成事故的；

（2）事故发生后隐瞒不报、谎报或在调查中弄虚作假、隐瞒真相的；（3）阻挠或无正当理由拒绝事故调查；拒绝或阻挠提供有关情况和资料的。30.事故即时报告应包括哪些内容？ 答：（1）事故发生的时间、地点、单位；

（2）事故发生的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；（3）电网停电影响、设备损坏、应用系统故障和网络故障的初步情况；（4）事故发生原因的初步判断。31.高压试验应填用哪种工作票？

答：高压试验应填用变电站（发电厂）第一种工作票。

32.凡事故原因分析中存在哪些与事故有关的问题，可确定为领导责任? 答：（1）企业安全生产责任制不落实；（2）规程制度不健全；（3）对职工教育培训不力；