人大教科文卫工作室工作总结

人大教科文卫工作室工作总结（共9篇）

人大教科文卫工作室工作总结 篇1

====年，在县人大常委会的领导下，按照县人大常委会的工作要点和科室工作目标，认真履行人大及其常委会的职责，紧紧围绕“三会”议题，开展调查研究，努力做好教科文卫工作，协助人大常委会和主任会对对口部门的法律监督和工作监督，较好地完成了工作任务。

（一）业务工作

=.加强执法监督和工

作监督，促进法律法规的正确实施。今年以来，我室在常委会分管主任的领导下努力为“三会”做好服务。常委会和主任会议先后听取并审议了县政府关于《教师法》贯彻落实情况和县政府关于防止非典型肺炎工作情况的汇报，以及县文化局、计划生育局、科技局、卫生局执行有关法律法规和工作开展情况的汇报，对《教师法》、《人口与计划生育法》及《某省省人口与计划生育条例》等法律法规贯彻执行情况认真进行监督检查。在审议前，我室们采取了会前视察调查的方法来增强监督工作的实效性。如在听取县政府关于《教师法》贯彻情况汇报前，对全县中、小学深化素质教育、推进教育现代化建设、师德校风建设等进行了实地视察调查；

=.深入开展专题调查工作，提高监督工作的实效性。今年以来，围绕全县环境建设年工作，深入开展调查研究，参加全县人大代表开展了“我为环境建设年建言献策”的大型专题调研活动。在常委会搞好投资环境专题调查的同时，县人大常委会把民办学校的发展情况作为开展专题调研的重要内容，历时四个月开展了全县民办教育产业化情况的大型调研活动。县人大常委会召开了《民办教育促进法》座谈会，听取了==所民办学校的汇报，最后走访了东方双语学校、新星技校和＃＃十八中等单位，并专门赴某省以及我室省民办教育发展较早的滕州市进行了考察学习，完成了《积极鼓励、正确引导、规范管理、加快全县民办教育发展》的调查报告。在做好专题调查的同时，我室们还充分发挥地方人大常委会的职能作用，积极参与县委有关重大工作的决策研究，在县委召开的经济社会发展战略研讨会后，我室县人大常委会结合全县工作的实际，及时就驻＃＃大中型化工企业规划搬迁、新城县建设有关教育、文化、卫生基础设施建设和发展思路等问题均提出了设想和建议，也得到了县委的高度评价。

=.加强与代表的密切联系，积极办理代表意见和建议。今年以来按照常委会联系代表点制度和走访、接访代表制度的规定，坚持每月一次深入联系代表点与代表的联系，及时督促教科文卫各部门积极办理人大代表建议，及时解答政府有关部门在办理代表建议过程中的问题。共收到建议意见==条，办结率为===％。

（二）思想政治工作。加强自身建设，积极参加县机关工委及党支部活动。

=.加强学习，熟悉掌握开展人大教科文卫工作的法律法规。针对换届后人大常委会面临的新形势和新任务，我室们创建学习型机关做了很大努力。我室们认真学习了党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策和人民代表大会制度以及教科文卫工作方面的法律法规，进一步增强了干好本职工作的自觉性和积极性。今年，我室们还注重了对人大教科文卫工作的宣传，先后在省级以上报刊发表各类文章、信息==篇。

=.参加县人大常委会机关作风整顿活动。(=)两次参加县委组织部和县委党校举办的全县科级干部轮训班。(=)参加县机关工委组织的活动。在机关工委组织的作风建设研讨会上，写出了一篇论文；参加了拔河比赛；参加人大机关组织的建设学习性机关论文比赛。

今年我室们虽然做了大量工作，但与县委和人民群众的要求、与宪法和法律赋予的职责相比还存在不少差距，主要表现在：人大工作如何在新一轮经济大发展中实现工作创新，如何立足实际，进一步紧密围绕全县教科文卫工作发挥人大监督职能等方面还需要进一步探索。

人大教科文卫工作室工作总结 篇2

人们常说人大工作是新闻宣传的“富矿”，新时期的人大工作，有着极为丰富的新闻资源。人大制度的丰富内涵决定了人大新闻宣传题材的广泛性，应该看到，人大制度从法律条文走向现实的过程，就是人大新闻产生的过程；对人大制度和人大工作探索创新的过程，就是人大新闻产生的过程；对民主选举、民主决策、民主管理、民主监督落实的过程，就是人大新闻产生的过程。这些都是新闻宣传报道中的“优质矿”，可以说人大工作是“源”，人大新闻宣传工作是“流”，两者互为依从，不可偏废。

然而，人大工作这块“富矿”不是天然形成的，关键是看人大工作本身有没有新意、特色、力度和成果。只有当人大工作富有创造性，人大的法定职能充分发挥出来时，人大新闻宣传才有了创新和突破的前提，人大新闻报道才物有可言、言之有物。因此，没有人大工作的探索创新，就不会有高质量的人大新闻；没有新闻资源的扩展，就不会有人大新闻的扩展。

要把人大新闻的资源优势转化为传递信息、引导舆论、实施监督的巨大宣传优势，就必须在实践中讲求工作质量，不断探索创新，充分挖掘丰富的新闻资源。

怎样才能深入到这座“富矿”中，挖掘到高品位的“矿石”，提炼出好产品，却不是一件容易的事。这就要求我们：一是要从思想认识上贴近人民代表大会这个根本的政治制度。如果我们对这个制度认识不清，对人民代表大会制度产生发展的过程和现阶段面临的形势任务不甚了解，或认为人民代表大会是橡皮图章，是一种形式，那思想上就不会真正产生宣传人民代表大会制度的动力，工作中也很难把握好宣传的方向和尺度。二是要从工作方法上贴近人大及其常委会的各个工作环节。会议年年开，工作年年干，但它的新内涵、新特点并不是人人都能捕捉到。宣传工作看似人人都会干，但并不是人人都能有收获。有的记者宣传人代会或常委会会议，只是到了会场，拿了材料，匆忙写稿，却没有耐心去听委员们的审议情况，殊不知委员们的审议发言才是最精彩、最值得宣传的；有的记者跟领导去视察检查，只是走马观花似地转了一圈，感到没有多少东西可写，却不知之前的大量调查研究与检查中的现场观察、现场评议和之后的跟踪督办才是宣传报道的重点。在这种情况下搞宣传，只能是浮在表面。三是要从日常行为上贴近现实生活。人大工作也不是仅局限于常委会机关这个圈子里，它与国家政治生活和经济社会的发展紧密相连。如果我们的宣传只限于人大具体的工作和事务，而不关注整个经济和社会发展，不关心人民群众的生产生活，势必会脱离人大宣传工作赖以存在的深厚土壤，成为无本之木、无源之水。宣传人民代表大会制度或人大工作，不是简单地就事论事，而是要把它放在现实生活的广阔背景下去宣传、去研究，这样才能推动人大宣传工作的开展。

民主与法制建设是人大宣传永恒的主题，但是主题的宣传要深入挖掘，要善于从丰富的人大工作中认真提炼，及时调整人大新闻宣传舆论导向，对一些重大的活动，要组织媒体，以鲜明的主题、新颖的形式，进行深入主题的报道，介绍有创新、有影响的人大工作，充分反映人大常委会工作的新进展，使人大新闻宣传工作服务于民主政治建设大局。

实践证明，人大新闻宣传工作开展得好与否，既有赖于人大工作情况，又直接影响到人大工作的开展。因此，我们既要谋划好工作，又要策划好宣传，更要积极探索创新，以有为有位的人大工作为新闻宣传提供广阔的空间，让新闻宣传又反过来促进人大工作的创新发展，从而促进人大工作和人大宣传工作与时俱进。

人大教科文卫工作室工作总结 篇3

同志们：

这次会议是新一届人大召开的教科文卫条线第一次会议。我注意到，换届后除了**和**人大分管主任继续留任以外，其他都是“新面孔”，教科文卫委主任中大部分也是新转岗过来的。大家工作经历、工作经验都很丰富，这为提高人大教科文卫工作整体水平奠定了基础。我到人大时间也不算长，教科文卫工作也是今年接手，因此我也算是一个“新兵”。能与大家共事，一起推进教科文卫事业发展，我感到很高兴。刚才，**主任对今年的人大教科文卫委工作作了安排部署，**、**、**人大教科文卫委负责同志作了交流发言，其它县（市）区也提交了书面交流材料，大家要相互学习借鉴。

结合今年的工作任务，联系近期所思，我讲几点想法，供大家参考。

一、担当新使命，切实增强做好教科文卫工作的责任感和使命感

今年是新一届人大的开局之年，是党的二十大胜利召开之年，也是深入贯彻党的十九届六中全会、中央人大工作会议和省市党代会精神的重要一年。做好今年人大教科文卫工作，必须深入领会新思想新精神，进一步提高政治站位，按照省市党代会部署要求，切实担负起新时代新征程赋予人大教科文卫工作的职责使命。

（一）正确认识和把握教科文卫在全局工作中的地位和作用。

在经济社会发展大局中，教科文卫归属于社会发展范畴，是社会事业的重要内容，关乎大局，涉及长远，事关民生。一是战略地位高。长期以来，市委市政府对教科文卫工作高度重视，市第十三次党代会和年初的市“两会”都把科技创新摆在“头版头条”的位置加以部署。市党代会报告提出的“一枢纽五城市”总目标，有*个涉及教科文卫（建设更高水平创新型城市、幸福宜居城市），“九项重点工作”中有*项与教科文卫密切相关。这些都彰显了教科文卫在全市现代化建设中的战略地位。二是发挥作用大。科技是第一生产力，科技创新是高质量发展的源动力。我市去年全市科技进步贡献率已达***%，说明科技创新对经济发展的引领和促进作用越来越大。教育、文化、卫生一方面本身是经济发展的有力支撑，另一方面又是公共产品的基本形态。城市竞争力的比拼，除了经济总量外，很大程度上取决于科技创新的能力，取决于教育、医疗、文化的供给力和影响力。三是民生份量重。“十三五”时期我市财政用于民生领域支出占比已经提高到了**%左右，这其中对教科文卫领域的投入占比日益增高。人民群众共享改革发展成果，其获得感很大程度上来自于科技、教育、医疗、文化的供给状况。

（二）正确认识和把握人大教科文卫工作的特点和使命。

教科文卫工作在人大全局工作中，有其自身特点。一是联系面广。与其他条线不同，教科文卫委对应的不是一条线，而是多部门、多行业、多类型、多层级。这些条线、部门、行业及不同的层级既各自运行，又相互有所关联，可谓系统庞大。这样一个体系，对教科文卫条线而言，意味着事情多、任务重、责任大。同时也说明，教科文卫委条线要想有所作为，这里舞台大、平台好、资源多，大家要倍加珍惜，奋发有为。二是关注度高。教、科、文、卫等民生事业与老百姓生活息息相关。教育是民生之首。教育不仅关乎国家发展大计，更关乎百姓的切身利益，是涉及面最广、影响最大的民生。医疗卫生事业关系到人民群众的身体健康和生老病死，与人民群众的切身利益密切相关，是社会高度关注的热点。文化是民生幸福的要义，是美好生活的保障，文化对人来说，是一种精神上的内在需求、普遍需求，也是终生相伴的需求。今年市人代会通过票决制确定的**项民生实事项目当中，涉及教科文卫的项目就有*项。市人代会收到的***件代表建议当中，涉及教科文卫领域的建议就有***件。去年仅教育方面的代表建议就多达**多件。三是法制性强。随着治理体系和治理能力现代化的不断推进，教科文卫领域的法规制度供给显得日益不足，比如学前教育、科技创新、群众就医、非物质文化遗产保护等方面迫切需要加强立法、强化制度保障。总之教科文卫在人大整体工作格局中肩负着重大的职责使命，我们应该坚定地扛起使命担当，争创一流工作业绩。

（三）正确认识和把握人大教科文卫委工作的优势和规律。

一是代表资源的优势。市人大***名代表中，教科文卫领域的代表就有***名，占到四分之一。县乡人大代表中教科文卫界的占比也应该差不多。这是一支重要的资源力量，是教科文卫工作的主要依靠力量，是否善于用好这个资源，需要充分发挥教科文卫条线的工作能动性和创造性。二是智慧云集的优势。教育、科技、文化、卫生等领域的专业人士包括人大代表大都是知识精英，他们文化水平高、专业能力强，对专业工作、对经济社会发展都有着独立的思考和想法，是教科文卫工作现成的“智科”和“顾问团”。三是工委平台的优势。教科文卫委工作平台可以把政府部门、实体企业、事业单位以及人大代表、基层群众等方方面面组织起来、动员起来，听取他们的意见、反映他们的心声、为他们做好服务。

二、展现新作为，为推动教科文卫事业高质量发展建设贡献智慧和力量

人大教科文卫战线的同志们要以宽广的视野、担当的精神、务实的举措，创新作为，履职担当，为夺取经济发展和疫情防控“双胜利”，为新一届人大工作开好局、起好步，作出应有贡献。

（一）坚持围绕大局，担当履职。

全市人大教科文卫条线必须胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，时刻关注、准确把握新时代经济社会发展对人大工作提出的新要求，保证人大工作与中央和省市委目标同向、行动同步。要聚力推动创新发展。市委市政府围绕建设更高水平创新型城市，从创新生态、人才招引、智改数转、科创带建设等方面作出了一系列决策部署。今年市人大将以“创新生态建设”为主题，通过视察调研、审议监督，进一步对标找差，推动堵点难点问题的解决。要促进良法善治。围绕党委政府制度性安排、体制性改革，梳理法治建设的目标任务，找准工作切入点，做到哪里有堵点、哪里有弱项，人大教科文卫工作就跟进到哪里，作用就发挥到哪里。今年没有立法任务，但作为条线工作，必须要有立法意识，就是要围绕教科文卫工作中制度、立法需求比较迫切的问题，开展相关调研。县（市）区人大虽然没有立法任务，但要在市人大的立法工作中当好智囊，多支持、多配合。要助力民生改善。深入贯彻以人民为中心的发展理念，围绕市委市政府关于民生方面的工作部署，分清轻重缓急，优选重点，精选切口，加强调研，重点要在推动代表建议和民生实事办理落实、“双减”政策落地、医疗服务改善、文化工程惠民等方面谋实招、献良策、求实效。

（二）坚持突出重点，以小见大。

人大教科文卫工作如何抓准、抓实、抓出成效，总体上要做到突出重点，坚持有所为、有所不为。要把党委要求抓、政府正在干、人民群众普遍关注的事项作为人大监督的重点，通过人大监督，把它推动落实到位，实实在在抓几件事，争取干一件成一件。在选题的角度上要坚持以小见大，“小切口”不代表鸡毛蒜皮、琐碎事项，要以“小切口”推动解决“大问题”。要紧紧围绕教科文卫领域的民生所盼、民生所急开展调研找答案、寻良方，为党委政府决策提供依据。

（三）坚持重心下沉，深入调研。

调查研究是人大工作的基本功，没有调查就没有发言权。要进一步下沉工作重心，真正带着问题、带着责任、带着感情深入到企业、学校、医院当中，深入到群众当中，多了解他们的操心事、烦心事、揪心事，多听听他们的意见和心声，多掌握第一手资料。调研中，既要纵向对比，更要横向观照，从中找到差距不足，找准努力方向。对于视察调研掌握到的第一手资料，要择其要者、不拘形式形成意见建议，反馈给政府相关部门。当然重大议题要形成调研报告。调研报告要坚持以事实说理、以数据说话，特别是建议意见不能泛泛而谈，务必要有针对性和可操作性，力求做到言之在理、言之可行。

（四）坚持畅通渠道，广纳善言。

要善于畅通渠道、开门纳谏。畅通与政府部门、与企事业单位、与人大代表、与基层干部群众的联系渠道，跟他们建立日常管道，多听实情、多纳良言。各专业、各领域人大代表是各行各业的骨干精英，他们知实情、有想法，是我们开展工作的重要依靠力量。要切实加强与人大代表的沟通联系，主动组织代表开展视察调研活动，法律草案和监督工作要主动征求代表意见，教科文卫的重大会议、重要活动要主动邀请代表参加，为代表知情知政和参政议政创造有利条件。要根据疫情防控实际，迅速调整工作方式，建立相关代表的“联系群”。要善于运用现代信息技术，及时向代表通报情况、征求意见，做到会内会外相结合、线上线下相结合。要善于汇集人大代表的良言实招和真知灼见，做到耳听八方，了解实情，掌握建言献策的主动权。

三、开创新局面，努力把人大教科文卫工作提高到新水平

市委书记、市人大常委会主任**在参加市十六届人大常委会第一次党组会议时强调，新一届人大要不断提升人大工作的整体质效。我们要按照王书记的讲话要求，以更实举措加强思想建设、能力建设、作风建设，以硬核实力保障教科文卫工作高质量发展。

（一）要切实强化理论武装。

要深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要强化教科文卫相关领域专业知识和人大工作方法、工作程序等方面的学习提升，努力补上教科文卫和人大工作方面的知识短板，更好履行立法监督决定等各项职能。

（二）要善于创新方式方法。

人大工作既要重规范，也要讲创新。“规范”强调的是依法按程序办事，不能随心所欲、随意为之，要守规矩、讲程序；“创新”主要是指方式方法上的探索和改进，同样一项工作换一种思路、换一种方式可能效果会更好，这就是创新的意义。要按照总结、继承、完善、提高的原则，既传承过去委员会工作的好经验，又适应新时代要求，在工作理念、机制、方法上不断求新求变，推动人大教科文卫工作在创新中不断发展。

（三）要驰而不息改进作风。

作为教科文卫系统的同志要争当“实干家”，不管是主任会议议题，还是常委会议题，或者是其他调研活动、督办活动，都要务实作为、实实在在，不玩虚功，不摆“花架子”，以实干争第一、以实干树形象。要严格执行各项纪律规矩，坚决克服和防止形式主义、官僚主义，切实树立起地方国家权力机关为民务实清廉的良好形象。

人大教科文卫工作室工作总结 篇4

市人大常委会副主任

曲焱（2016年4月14日）

各位委员、代表、同志们：

根据市人大常委会工作安排，今天下午，市人大教科文卫委员会举行专门会议，对全市食品药品安全监管工作进行专题询问。这是我市十届人大继询问农民卖粮难、新建殡仪馆启动及运营管理工作后，举行的又一次专题询问会。刚才，2位常委会委员、4位教科文卫委委员和6位人大代表直奔主题，直面问题，就当前全市疫苗监管及食品药品安全工作中的热点问题进行了询问，表达了人大对食品安全问题的焦虑之心，盼切实解决问题的迫切之情。政府相关部门主要负责人一一作了应询，认真回答，既谈到了问题，也解释了原因，更承诺了今后的努力方向。刘丽副市长代表市政府就落实专题询问意见、加强和改进食品药品安全监管工作作了表态性发言，不仅体现了我市维护饮食用药安全的坚定决心，更描绘了我市维护饮食用药安全的路线图。下面，我就这次专题询问和下步工作再讲三点意见。

一、本次专题询问的意义 民以食为天，药以安为先。饮食用药安全是最大的基本民生，是天大的事，也必然是我们各级各部门的政治责任和奋斗目标。多年来，市政府高度重视饮食用药安全工作，在加强组织领导、健全监管体制、加大违法惩处等方面做了大量积极有效的工作，全市饮食用药安全状况总体动态可控。但问题客观存在，不可低估。执法不严、监管不力、经费不足，正严重影响着我市饮食用药安全。在我们调研过程中，市、县区两级人大代表和社会各界群众代表对饮食用药安全非常关注，对饮食用药安全存在的问题反映强烈，企盼政府及其有关部门加强监管。尤其今年3月份山东济南非法经营疫苗系列案件发生后，据媒体报道，问题疫苗也流入我省，引起了我市市民的广泛关注。群众有呼声，代表有反映，人大必须有行动。所以，市人大常委会在去年已经开展了食品药品安全执法检查基础上，今年又安排了教科文卫委开展食品药品安全监管工作的专题询问，以积极回应广大群众重大关切。希望通过面对面的问询应询、交流沟通，进一步增强政府及其有关部门责任意识、担当意识，促进被询部门更加切合地研究突出问题，更加自觉地回应社会关切，更加有力地加强和改进社会各界普遍关心关注的食品药品安全监管工作，真正让人民群众在食品药品方面用得安全、吃得放心，保障人民群众的健康和生命安全。

二、对本次专题询问的基本评价 今天的专题询问会时间虽短，但形式新、内容实、互动效果好，达到了预期的目的。主要体现在以下三个方面：

一是各方重视、准备精心。为组织实施好这次活动，常委会领导多次进行研究，召开专门会议听取有关工作汇报，把准方向，确定重点，细化方案。市人大教科文卫委为组织并具体实施此项工作，做了大量的学习、调研和协调等准备工作，工作细致扎实；常委会研究室、办公室、人事选举办密切配合，加强协同。首次通过市人大网站、微信公众号、电子邮箱等平台发布专题询问公告，广泛收集官大代表和人民群众的意见和建议，为开展专题询问提供重要参考。本次活动从事前的座谈问卷、问题梳理、议题征集到询问议程安排、询问人员确定等，都做了精心的准备和谋划，同时与市政府相关部门作了有效对接。市政府及相关部门对这次专题询问高度重视，对这次专题询问作了认真准备，并主动与人大相关部门协商衔接。部分人大代表以强烈的政治责任和代表意识认真参加专委会组织的调查、暗访和座谈活动，及时反映群众的呼声要求，积极向市人大教科文卫委员会提出意见建议。

二是重点突出、促进工作。专题询问紧紧围绕一个主题，有计划、有重点、有组织地开展专题调研、专题询问，这样的询问主题更鲜明、重点更突出、内容更具实质性、监督更具实效，也更有利于推进政府工作和推动实际问题的解决。实践表明，询问实现了政府及其工作部门负责人和人大常委会、专门委员会委员、人大代表零距离对话,面对面交流。在一问一答中，委员、代表及时、准确、全面地反映了群众的心声，政府及有关部门查问题，挖原因，定目标，做承诺，促进了人大机关与政府及有关部门的良性互动，推动了工作更科学更民主地发展。

三是询答切合、交流坦诚。整场询问会，提问者直言不讳，回答者实事求是，现场气氛平和而热烈。常委会委员、专委会委员和代表围绕群众关心的重点向市政府和职能部门提出了15个具体问题。这些问题既是当前社会关切的热点，也是我市食品药品安全监管工作的难点。委员和代表的询问，实事求是、直奔主题，没有客套寒暄；所提问题概括精准、切中要害，比较客观尖锐，充分表达了委员和代表对饮食用药安全的关切之心，对政府工作的期盼之情。应询部门做了充分的准备，对委员和代表们询问的问题给予了认真负责的回答，虚心坦诚，能够正视存在的困难和问题，积极正面反映情况，不推卸责任、不回避矛盾，并有针对性地提出解决问题的对策和措施，充分体现了对法律、对人民、对事业高度负责的态度。询问中问答双方积极互动，坦诚相见，进一步增强了对我市食品药品监督管理工作的认识，深化了对食品药品监督管理工作的理解，既有利于积极回应社会关切，又有利于促进各职能加强和改进工作，专题询问达到了预期的目的。

在此，我代表市人大常委会向重视、关心、支持专题询问工作的市政府及相关工作部门，尤其是向真诚履职、积极建言的各位委员、人大代表表示衷心感谢。

三、重诺践行，推动食品药品安全工作取得新成效

这次专题询问是对全市饮食用药安全工作的一个总结，也是对食品药品安全领域存在问题与不足的深入探讨，更是凝聚共识、强化合力、全面加强和改进食品药品安全工作新的起点。我们要以此次食品药品安全监管工作专题询问为契机，进一步明确工作目标，进一步加大工作力度，扎实做好专题询问意见的整改落实，确保我市饮食用药安全。一要扭住问题不放。食品药品安全一旦出问题，就是大事，就是焦点。这次调查发现，食品药品安全问题不少，隐患不少，险象不少。有些问题长期存在，得不到有效解决，各职能部门对这次专题询问会发映出的问题要深刻反思，查摆问题，剖析原因，采取措施。各职能部门要有不解决问题不罢休的韧性，要有不解决问题就是渎职失职的担当，切实做到善于发现问题，善于监管问题，善于解决问题。对现时能解决的问题，全力抓紧办，决不搞一拖再拖；对一时难解决的问题，创造条件办，决不搞研究在研究；对苗头性问题，主动出击，立足于抓小抓早，监管于萌芽状态；对热点问题，把握分寸，既高度关注、积极应对，又不可火上浇油，使问题升级；对老大难问题，抓住实质，抓住要害，集中力量打通关键环节。只要我们盯紧问题不放，加大力度，我们就一定能够还食品药品安全一个健康的肌体，让群众放心，让群众满意。

二要严加打击不软。解决食品药品安全问题既要用道德约束，更要用准、用足、用好法律手段。国务院总理李克强昨天主持召开国务院常务会议，听取山东济南非法经营疫苗系列案件调查处理情况汇报，在第一阶段调查处理中，各地共立案刑事案件192起，刑事拘留202人。根据已查明情况，会议决定，依法依纪对食品药品监管总局、卫生计生委和山东等17个省（区、市）相关责任人予以问责，有关方面先行对357名公职人员等予以撤职、降级等处分。下一步还要坚决依法严惩违法犯罪和失职渎职行为，并根据案件查处情况，提出进一步问责处理意见。我们必须“重典治乱”，始终保持严打高压态势，对食品生产经营不法分子在经济上必须重罚，在法律上必须严惩，使之不敢、不能、不想生产经营不合格、不安全商品。必须解决以罚代管、以罚代刑现象，食品药品安全监管部门要进一步加强行政执法，健全与刑事司法的衔接工作机制，细化工作程序，强化信息共享，对食品药品安全违法案件要一律依法给予法定范围的最高限处罚；对涉嫌犯罪的，一律移交公安机关立案查处，一律移送司法机关，坚决杜绝以罚代刑，降格处理。必须广泛发动群众，落实统一举报电话和有奖举报制度，鼓励公众举报食品安全问题，让那些敢于以身试法的违法犯罪分子绳之于法。三要坚持常抓不懈。食品药品安全工作具有长期性、艰巨性、复杂性、反复性等特点，保障饮食用药安全不可能一蹴而就，毕其功于一役。要常抓不懈，始终绷紧确保安全这根弦，避免有人监督就猛抓，没人监督就不抓，树立打持久战、攻坚战的思想准备、工作准备，克服厌战情绪，做到年年抓、月月抓、天天抓。各分管部门要抓专项整治，突出重点领域、重点区域、重点时段整治，力求执法监督到位、整治措施到位、责任落实到位。要抓关键环节，管好种植养殖，管好生产加工，管好流通销售，管好餐饮消费。食品药品生产经营单位和从业人员要强化法律意识、责任意识，依法经营，诚信经营，真正承担起企业主体职责和社会责任。要抓宣传引导，各新闻媒体要坚持正确的舆论导向，多渠道、多形式、多手段开展食品安全宣传活动，客观报道食品药品安全信息，推动企业社会责任的养成，充分发挥舆论监督作用。广大消费者要切实提高食品安全意识，合法理性维护自身利益，积极参与食品药品安全监管工作，形成加强饮食用药安全社会共识的强大合力。

人大教科文卫工作室工作总结 篇5

教科研个人工作总结1

一学期的工作落近尾声。本学期，我校数学教研组工作继续坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。进取推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结：

一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习。

先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。所以，要加强教师新理念的学习，促进教师主角、课程意识、本事结构的更高的提升。

1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。所以，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，每单周进行一次以校辅导，双周以组辅导的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，进取学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要资料，先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关著述，不断提高认识，深化和发展，进取投入教学实践当中，体现课改的新理念;同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。

2、认真学习钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的本事，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。尤其对实验年级的教材认真进行了分析。同时还组织各任课教师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，进取探讨学习，对教材要有选择、加工的本事。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学本事，从而团结一致，同心协力，构成教育的合力。

3、重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，进取探索教学新模式。组织开展了教学案例分析工作，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，每月一次及时总结、交流。按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。各位教师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自我今后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的本事培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。

二、进取推进课程改革，全面提高教学质量。

课程改革的主阵地主要在课堂教学中。仅有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而，我们十分重视课堂教学的研究，不断实施新课程改革。

1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结，着重谈做法，讲经验，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析，认真分析，找原因，找差距，定措施，并和教师进行学术讲活，真心交流、协商、学习，共同提高促进。同时，创立了老教师和年青教师搭对互帮小组，从而使我校的教学质量有所提高。

2、认真做好“二期课堂教学质量工程”活动。开展进行了课堂教学大联评活动。要求教师教学中必须体现课改的新理念，创立自我的教学模式。首先，教师人人登台，人人参与，每位教师都认真准备了一节高质量的课，由评价组听课评议，从中评选出优质课。其次，对评选出的优质课再进行公开示范课教学。这样发挥每个人的作用，宣传推广好的教学方法，创立新课程教学模式，促进本校的教学水平的提高。先后听了罗教师和明校长的公开课，这两节课都体现了课改的新理念，以人为本，重视学生自主探索，合作交流的本事培养。同时注重评价激励，注重练习形式的多样性，层次性，趣味性的设计。最终，再次对年青教师的教学进行追踪、调查、指导、评价，使其不断提高教学水平。

3、认真抓好教研专题的研讨，校本培训的工作，促进教学方法的改革，充分体现课改的新思想，以人为本，培养学生合作交流，自主探索，参与教学的本事。学校领导十分重视亲自组织进行校本培训，研讨，采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人确定专题，参与研讨，从而不断在教学中大胆研究、创新。在教研中校长，主任，教研组长首先进行了专题讲座研讨;其次，各位教师分别进行了专题讲座，课程总结等形式的校本培训。大家齐聚一堂，畅所欲言，进取探究，构成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、实践、创新，构成自我的教学艺术。

三、认真开展好各项活动。

1、组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课，写一份优秀教案，写一篇优秀教学论文，编一份好的试题，制一份好课件。此外，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行必须的培训学习，虽然条件拘限但教师的进取性很高，有必须的收获。增强教师信息素养本事是十分必要的，也是必然的趋势。今后，我们更要加强信息技术教育的培训学习，使教师更好地占有资料，共享学科资源，优化教学系统。

2、定期组织了教学检查工作。每月一次人人参与评价，及时小结反馈。这样能够加强教师之间学术对话、交流、学习，不断提高教师业务文化素质。

3、组织进行了一至六年级的数学竞赛活动。重视学生个性的发展。在竞赛的资料上我们首先由各位教师自我出一份试卷，然后再由教研组审议，补充，最终集中测试评卷。同时做好表彰评价工作，对期中，期末考试我们认真组织评卷，交流。并协助学校对考试中年级前十名学生和提高突出的学生都进行了奖励。这样更好地调动学生学习的进取性，激发学习的竞争意识，构成一个你追我赶的竞争氛围。

4、组织进行了期末复习计划以及经验交流活动。十二月中旬我们进行了复习计划交流，各位教师都能结合实际，制订出切实可行的计划同时提出了十分好的复习措施。这样使教师之间互相学习，借鉴，提高。之后，我们又组织了复习经验交流，让有经验的老教师谈出自我好的做法，这样为年青教师供给了学习的机会，更加促进教师间的学习，提高教育教学质量，提高自身的业务素质。对于统考年级，学校领导十分重视，进取为其出谋划策，出外购买复习资料，创造一切便利的条件，共同提高学校的教学质量。

综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，进取实施课程改革。但在工件中也存在着不足。应对新课程，我们任重道远;应对新挑战，我们要迎难而上;应对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、本事结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。仅有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。

教科研个人工作总结2

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和教学改革，提高教师业务水平的重要基地，是实现教师专业化发展的重要组织近年来，我科常组在学校教导处的悉心关怀指导下，在本组的进取努力下，在合作研究型教研组建设方面，大有改观。本组从以下几个方面作一个简短的汇报。

一、以加强科学知识、业务理论学习，武装组员

曾几何，有人说过：“要使学生一杯水，教师要有一桶水。”不知过了多少年，又有人说，要使学生一桶水，教师要有一条河。也许若干年以后，又有人会说，要使学生一桶水，教师要有大海那样的深，大海那样的广。可见，教师的知识需要不断更新，不断的发展。一个拥有扎实功底的教师，在教学实践中得心应手，反之，寸步难行。为此，我组本学期加强了科学知识和业务理论学习。我们学习了美国小学主流科学教材：《物质科学》、《生命科学》、《地球科学》，《笔记大自然》。我们学习了《教学设计原理》、《小学自然教材教法》等相关业务知识，并利用教研活动时间，作了《加强主题设计，提高教学有效性》专题讲座。经过学习切磋，我们努力突破教学常规，用科学理论业务知识武装自我。

二、以课堂主阵地为背景，开展合作教研活动

1)更新组员教学观念，突破教学常规

多少年来，直至今日，我们大多教师评价一节课时，或多或少去关注，去片面追求一堂课的完整性，如从课的导入到课的结束，因而教师在课堂教学中不免流行形式，很少去深入思考学生在课堂上解决什么问题，解决几个问题才适度?教师很少去关注学生的思维有没有发展，新概念是否构成等。所以，本学期，我们首先经过美国主流科学和教学设计理念的学习，更新组员教学理念，突破教学定向思维，将新理念落实到课堂教学中去。例如，陈豪教师执教的三年级牛津自然教材第六单元《液态、固态、气态》第二课时--《水的三态变化》。按常规教学将水、水蒸气、冰放在一课时解决，从教学形式上来说，过渡自然，资料环环相扣，但稍作仔细研究发现，整堂课实验操作过多过杂，恰似“蜻蜓点水”，究其原因，由于教师受常规的定向思维影响，因而学生没有足够的时间和空间去深入探究水的三态之间的变化，针对这种现象，我组大胆设想，打破教学常规，将本单元三课时资料，划分成两课时来执教，水蒸气一课时，水和冰为一课时。经过课时调整，学生有更多的时间、空间去探究水和冰之间的相互转化。

2)发挥组员“绍兴师爷”作用，合作做个好参谋

好文章不是写出来的，而是不断地修改出来的，同理，一堂好课是需要不断的尝试，不断的改善，借用辩证唯物主义观点，从理论到实践，再从实践到理论，这种螺旋式上升。例如常晓玲教师执教的《光和影子》一课时，学生经过实验操作得知影子的构成后，教师出示多媒体儿歌，全班学生念念儿歌加深理解光和影子的关系，从教学达成度来说，无可非议，但从学生知识习得过程来说，似乎还欠缺，总感觉是教师给予学生的知识结论。为此，我组教师提议能否儿歌的资料，让学生来归纳总结，这样便加深理解光和影子的关系。之后常教师第二次对教案进行了修改，果然取得了很好的效果。也许经过教案修改执教后，以为较完善，但事后，我们组又经过非正式的研讨，发现，《光和影子》这部分资料，难道只是让学生识记“光在上，影子在短，光在下，影子长，光在右-，影子在左------这些结论吗?教师教学的达成度是什么?围绕这个问题我们科常组再次深入细致的分析，每个组员都在反思同一个问题，本节课的核心资料是什么?那就是物体挡住光构成了影子。核心资料抓住了，那么黑板上板书的光在上，影子在下，光在下，影子在上-------”能不能进行归纳?教师能够组织学生根据板书能够归纳出，光的不一样方向的照射产生不一样方向的影

子。可见，课堂教学的有效达成，离不开教研组的合作策谋划策，同时也需要多次的尝试改善教法，俗话说，没有最好，仅有更好。

三、以多元化的活动，开展合作教研活动

教研活动不仅仅局限于钻研教材研究教法，更主要的是要促进教师的发展与创新，本学期，我组充分发挥综合人力的因素，将劳技、信息技术、自然融为一体，以“合作互助”活动形式，探索教研活动的实效性具体做法是:：第一、合作研讨课要求教研组教师团体参与课堂教学，由一人上课，其余组员听课，课后研讨教学的得与失，研讨改善的方法经过“合作互助”形式的教研活动，让每一位教师在活动中得到了启发。将每一位教师的智慧融入到执教教师教学中去。第二，个人尝试与团体相结合。我组打破常规，先给予执教教师广阔的自由空间，自我备课上课，组员团体听课，在此基础上组员针对这节课出谋划策，合作修改教案，让执教教师再次上课，组员再次听课评课。经过这种个人到团体方式的备课上课，到达教师之间的知识结构教法经验互补。

四、.以项目建设为引领，提高教研活动的质量

本学期，我组进一步《以规范课前准备工作，提高课堂教学有效性》为引领，切实提高教研活动质量。由于学科的特殊性，我们自然、劳技、信息技术频繁的使用到器材、软件。而如何选择适宜的工具，如何为学生准备有结构的材料?这些都是我们教研组，在每次教研活动中的必修课。因为适宜的器材、合理的多媒体软件为提高课堂有效性提高了有力的保证。例如，陈豪教师执教《水的三态变化》资料时，学生研究水结成冰实验难度较大，因为实验室没有冰箱，如何来突破空间得限制，我们组想出了，取薄薄的类似“太阳神”口服液瓶子，将水装进瓶子，再放在盛有冰块的容器里，这样水结成冰实验很快做成了。再如，卞玉琴教师执教的《衣架》一课，如何引导学生将衣架的弯钩做的圆滑、美观，我们组员出了不少金点子，如用5号电池弯、用铅笔弯、用固体胶弯等。还譬如，常晓琳教师执教的《光和影子》，学生先前用粉笔挡住手电筒光，由于粉笔竖着不稳，因而影子会晃动，给学生画影子带来困难，我们听完课后，纷纷出点子，想到了润唇膏、想到了固体胶，想到了小皮球、乒乓球等。所有的这些器材，只是学生探究的途径而已。

五、合作研究初建成效

一个学期来，我们组在学校领导的悉心关怀和指导下，在合作探究型教研组建设方面初建成效。我们科常组卞x教师参加了嘉定区中青年教师劳技评优课，常x教师参加了嘉定区中青年教师自然评优课。这两节课，获得了评委的一致好评。其次，我们组除了在学科上合作研究外，还在科技活动比赛、以及拓展型领域进行了广泛的合作。

教科研个人工作总结3

一、工作思路

科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。在今年的教育教学工作中，临沭县第一初级中学教育科研工作按照市、县教育教学工作会议有关精神，围绕学校教育教学中心工作，以教育科研为突破口，以课题研究为载体，做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。

二、主要工作

(一)课题研究

1.2016年，我校成功申办为“临沂市校本课程建设推进项目研究单位”、“临沂市‘问题导向’中学德育课程开发项目研究单位”。开展了以课题研究带动课堂教学模式改革，促进教师专业发展为本的教科研活动。

2.2016年，我校有二项研究课题，市级规划课题《初中语文课程资源的开发与利用研究》，市社科课题《中学生心理健康教育机制创新研究》。

扎实开展课题研究，做好课题过程管理工作，把课题研究与课堂教学结合起来，教研与科研结合，使课题研究真正为教学服务。

(二)教师培训

3.共组织进行了八次业务学习，集中学习二次。

4.编印了三期《领航》。

5.下发教师校本培训图书一册《一路修行做教师》。

教师培训为我校教师搭建了学习交流的平台，拓宽了广大教师的工作思路，提升了学校内涵建设，校本培训正成为提高我校教师综合素养的重要抓手。

(三)远程研修

6.2016年，省远程研修必修研修工作顺利完成，参训教师144人。仅有两人次末完成必修阶段的研修任务，三人次末完成观评课任务。

远程研修是提高教师教学水平的必由之路。教科室加强对教师远程研修工作的领导，专人负责，合理划分研修小组，安排骨干教师担任组长，具体领导和组织远程研修工作。并及时督促、多次提醒学员进取参与研修活动，按时完成相关作业;鼓励学员相互交流，相互学习。

(四)听课评课

7.组织骨干教师示范课17节，交流教师汇报课9节。

听评课活动进一步引领我校教师学习落实了市“3·5·X”教学策略和县“互动—探究”课堂教学模式，优化我校的“学案导学、小组和谐互助”教学模式，更好地发挥了教骨干教师带头和示范辐射作用，同时促进青年教师成长，激发了教师对教学工作的职责心和事业心。

三、存在问题

1.教师课题研究意识较淡薄。大部分教师参与热情不高，安排的相关任务不能进取主动的去完成。

2.远程研修、教师培训、听课评课活动中，对缺勤和末完成任务的教师缺行之有效的约束手段，反复提醒效果不明显，教科室人力大多浪费于此。

3.教科室对外出培训教师不知情，无法组织下一步的推广与学习活动。

4.教科室人员与所承担的工作量不匹配，人少活多。

四、下一步工作打算：

1.完善考核机制，提高科研进取性

教育科研的目的是促进学校教育教学的发展，教育科研能否起到作用，到位的管理是关键。为了促使教育科研工作“有法可依，有章可循”，提议将教师参与科研活动、课题研究情景、远程研修活动融入到教师考核和备课组、教研组的考核中。

2.加强校本培训，提高科研主动性

教师思想上还是受学校考评影响，缺乏主动探究的意识，即使部分教师有主动探究意识，缺少专业的引领，教科室下一步应充分利用业务学习时间组织开展形式多样的科研活动，加强校本培训。并培养一批起骨干带头作用的教育科研进取分子，进取扶植，大力宣传，用他们的示范作用来带动其他教师，推动科研活动进取主动地开展。

3.深化听课评课，提高科研实效性

加强对教师的校本培训工作，全面提高师资队伍的素质。定期召开教研组长、备课组长会议，组织指导教研组、备课组和教师加强教学理论的学习和实践，有计划、有目的地组织教学研究课与示范观摩课，总结交流经验，推广优秀成果。鼓励教师不断改革、创新，掌握现代化信息技术和电化教学手段，提高教学业务水平，提高教育科研的实效性。

4.加强科室交流，提高科研针对性

加强与其他科室的工作交流，明了教师学习动态，及时组织有针对性的教科研活动。指导教师结合我校实际进行学习和引进，以“我”为主，改造创新;总结提高，为“我”所用。

5.充实科室人员，提高工作效率。

回顾我校教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改善、充实。新的一年，教科室将继续认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，使我校的教科研工作再创佳绩。

教科研个人工作总结4

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮忙下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创立学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、互相交流的学习型的学校文化。

3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数教师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。本学期由戴华堂教师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的教师也能利用远程教育资源服务课堂。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都贴合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，比较差距和不足，迎接全区期末抽测考试。

3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。

4、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师进取参与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴教师参加了市级教师优课赛听课活动;张淑香教师参加了区级优质课评比活动。

5、本学期每位数学教师都以古冶区教研室的专题研究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。

三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。

1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学资料安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否贴合素质教育的要求，教师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好团体备课，注重群策群力，弘扬团体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。

3、为了更好的落实教育局下发的《加强学校教学管理的指导意见》，在课堂上能真正实施“有效教学”，数学教研组全体数学教师共同讨论并制定了《以问题为中心》课堂教学模式。

四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，进取构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的理解性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组织教师在学校网上发表论谈或上传论文。

4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改善取性。对学生评价不仅仅要关注学生的学业成绩，并且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮忙学生认识自我，建立自信。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

教科研个人工作总结5

一学期又在大家的忙碌中匆匆度过，回望本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：

一、本组基本情景

本教研小组由18名教师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。

二、本学期开展的主要工作

本学期初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，教师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。

在教学方面。“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。

在搞好教学工作的同时，教师们不断对自我进行提高学习，教师们各自利用周四业务学习时间，坚持学习教育教学理论，并力求把学到的知识用到自我的教学活动之中。除了组内组织学习之外，大家还进取参加由市教研室组织的各种教研活动。

在做好本职工作之外，本组教师还进取配合班主任对班级进行恰当的，科学的管理，硬是做到不让学生出现安全事故，顺利的、完整的教好每一个学生，让家长放心，学校放心。对于学校举办的各种活动，教师们更是不辞辛苦，尽心尽力的做好属于自我的每一件事情。

三、取得的成绩

1、在今年的全镇期末统考中，各年级都取得了可喜的成绩，为学校争了光。

2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。

4、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。

四、存在的问题

1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。

2、虽然学了不少理论知识，可是如何把这些理论知识科学合理的用到自我的课堂上，也有待于大家继续研究。

3、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自我的教学之中?其实在大喊素质教育的同时，我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。

4、学生个别成绩好象是不错，可是两极分化严重，如何培优辅差，提高教学效率，这也是实际存在应当思考的问题。

五、反思

1、我们教师的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。我们认为应当多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自我的若干提议。从而提高教师听评课的本事。

2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

人大教科文卫工作室工作总结 篇6

票决制使人大决策更科学、公正。以前议决制的做法是：人大常委会听取“一府两院”专项报告，常委会组成人员讨论、审议，提出意见，由人大常委会领导班子主要成员（主持人）总结审议意见。此时，人大常委会班子主要成员掌握着审议意见的决定权，其他人大常委会组成人员有人微言轻的感觉，不同意见不愿发表，挫伤了履职的积极性。票决制实行“议”“决”分离，常委会组成人员讨论和审议时从不同层面、不同角度发表意见，全面、完整地掌握审议内容。通过审议意见时，实行票决，常委会组成人员享有平等的表决权。

票决制强化了监督的刚性。阜阳市颍州区人大常委会率先把票决制引用在表决“一府两院”办理人大审议意见中，既是继承与发扬，又是巨大创新。主要体现两个刚性：对“一府两院”办理审议意见实行票决，票决结果，不能改变。这使报告者增加了压力，会把工作做得更好。反之，实行议决制，报告者与人大常委会主要领导交流后，一点也不用担心表决结果。票决制强化了表决结果的刚性，避免了议决制的随意性和决策弊端。办理人大常委会审议意见呈现刚性。人大常委会审议意见交“一府两院”办理，“一府两院”在规定时间内将办理结果向常委会报告。“一府两院”针对审议意见提出的问题，要有“行动”，有整改，有进步，有“交代”。如审议意见提出某单位存在执法不公现象，票决前，该单位要查找问题，进行纠正，从而促进依法行政。

票决制延伸了人大工作监督的链条。议决制审议专项报告的一般程序：听报告→提出审议意见→交“一府两院”办理→报告办理结果→（终结）。这种监督方式易出现虎头蛇尾的现象，监督效果不理想。票决制审议专项报告的一般程序：听报告→提出审议意见→交“一府两院”办理→报告办理结果→审议→票决→（终结）。票决制延伸了再审议和票决两个程序。针对同一内容，两次报告，两次审议，侧重审议意见整改和落实，使人大监督更能触及实质内容，增强了监督实效。

票决制增强了组成人员履职的责任感。审议意见提交“一府两院”办理后，进行票决，这就要求审议意见有较强针对性、可操作性，迫使人大常委会组成人员在审议前加强相关法律法规的学习，收集详细的情况、资料，找出审议内容的优势与差距，提高审议意见的质量。而此前的议决制，人大常委会组成人员有时放松调研，发表意见按“老三篇”，套话多，或不发表意见。票决制推行后，人大常委会组成人员参加调研活动的积极性、主动性明显提高，提出的意见、建议少而精。

票决制营造和谐履职环境。票决制使人大常委在表决时能独立思考，从不同角度分析问题，避免了议决制中受个人权威影响，而随波逐流。票决制解决了表决时“不想说”“不能说”“不敢说”的尴尬。面对面的审议，有时碍于情面不愿说，即使发表意见，表扬成绩的多，唱赞歌的多，批评、意见提出的少。阜阳市颍州区人大常委会率先推行审议意见票决制，监督效果明显提高。

我们期待票决制作用进一步发挥，向议案办理、重大事项决策等方面渗透，不断调动积极因素，提高人大法律监督和工作监督效率。

文卫工作总结 篇7

一、强化责任意识，开展爱国卫生工作。

一是创建卫生村、改厕普及村活动。今年，我区新扬、港联被命名为镇江市卫生村；新胜、新扬被命名为镇江市改厕普及村。改厕工作上，发放改厕宣传单500余份。新建农村集中居住区、新建房配套改厕率达100%;新增农村无害化户厕100余户，并给部分居户安装了蹲便式卫生洁具，做到改一个清除一个露天粪坑。在改厕经费上，共争取创卫改厕专项资金6万元，并确保专款专用。二是抓好全民健康教育。今年，我办积极开展镇江市亿万农民健康促进行动示范区争创工作。紧紧抓住“部门协作、多方联动”这根主线，完善“行动”工作机制，开展丰富多彩的健康教育活动。11月，顺利通过了镇江市的考核验收。三是提高病媒生物防制水平。组织开展了春秋季灭鼠、灭蝇活动。开展了“灭鼠先进市”的复查迎检工作，共新建毒饵站400个，下发灭鼠药200㎏，灭蝇药100㎏，诱蝇笼30只。

二、强化安全意识，开展食品药品安全监管工作。

1.加大考核力度，努力构建食品安全长效管理机制。

一是抓好食品药品安全监管网络建设。设立了食品安全监督责任网和群众监督网。区食品安全工作领导小组下设办公室，食安协管员兼任办公室主任；全区各村（社区）按照“六个有”的标准100%建立的食品药品安全工作站运行正常，从而构建了区、村（社区）、相关单位食品安全监管机制。二是抓好目标责任制的落实。区管委会与各村（社区）签订了食品药品安全工作责任书，将食品药品安全工作列入对各村（社区）年终考核的重要内容，确保了食品药品安全工作的各项目标任务落实到位。三是抓好政府的监管职能。定期不定期地召开区食品药品安全工作领导小组成员单位负责人会议。借助元旦、春节、“五·一”等重大节日开展食品安全检查活动。生猪高热病疫情期间，将《关于强化市场监管严禁宰杀、销售病(死)猪及其制品的紧急通知》及时下发到各村（社区）及小菜场，确保病(死)猪肉品不流入市场。四是抓好监管对象的档建。建立健全了食品生产加工企业、经营户、种植养殖大户、消费企业、办酒公司等相关档案，逐步建立了食品安全信用体系运行机制。

2.加大监管力度，努力打造优质食品药品安全环境

一是加大农产品监管力度。积极推广普及先进农业生产技术，指导农民科学用药、合理施肥。重点对农药、化肥把好进出口关，确保农副产品市场流通的健康有序。二是加大食品生产加工环节的监管力度。认真做好9个无证照及2个证照齐全的食品生产加工经营点的巡查走访，督促他们签订了食品质量安全承诺书，形成了现场巡查记录和回访记录。三是加大食品药品消费环节的监管力度。首先对全区农村办酒公司情况开展了调查摸底，并组织厨师参加了业务培训班；督促办酒公司人员进行了健康体检，体检合格者发放健康证，并公示了体检结果。进一步规范农村家庭自办集体宴席申报、备案和指导工作。今年，共接到家庭自办宴席信息上报120余起。在6月，配合市盐务局开展了向特困家庭送硒盐活动，共20份120袋。并在9个村（社区）各抽取30户居民的食盐样品，开展检测活动。四是加大食品药品流通环节的监管力度。在各村（社区）增设加盟店和食品放心店，目前达100%覆盖率。在这次乳品污染事件应急处置工作中，成立了应急处置工作领导小组，明确了联络员和24小时值班电话，并对各村（社区）的商店进行了跟踪检查，确保了此项工作的顺利落实。3.加大教育力度，努力营造浓厚的舆论氛围

一是开展集中宣传。横幅宣传20余条，广播宣传11次，宣传栏宣传4期。二是开展培训教育。我区通过培训班、以会代训、发放学习资料的形式开展业务知识的培训学习。三是开展信息宣传。我区能及时将工作动态和信息上报市食药安办，共上报信息7次。

今年，我办顺利通过了省级食品安全示范市和镇江市食品安全示范区的考核验收。

三、强化保障意识，开展医疗卫生防疫工作。

一是扎实开展农村合作医疗保险和城镇居民医疗保险工作。农保实参保人数为9835人（未计算学生数），共计491750元；城保实参保人数为397人，共计39700元。二是积极配合开展医疗卫生工作。我办能积极配合市人民医院、市防疫站、三茅（兴隆）卫生院开展“食管癌早诊早治项目”内镜检查、“血吸虫病”普查、各村（社区）60岁以上及农保人员的肝功能普查。三是积极配合开展“春风V号”灭螺行动。我办及相关村能积极配合，协调解决好灭螺过程中可能出现的矛盾，确保了此项工作圆满完成。

四、强化服务意识，开展文体工作。

教科处工作总结 篇8

教科处工作总结

杨乐

“逝者如逝夫”，短暂而忙碌的一学期又要离我们而去，本学期，教科处在校长的正确领导下，在学校各处室的大力协助下，学校常规教学扎实有序进行，并力求做到管理精细化。教育科研以 “课题研究”活动为中心，以“校本培训”、“集体备课”等常态教研活动为抓手，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提升全体教师专业化发展，全面提高教学质量，现将本学期做的工作总结如下：

一、扎实开展公开课教学研讨活动

为营造浓厚的教科研氛围，在我校掀起了公开课教学研讨的热潮，全校教师齐参与，按照一定的顺序每位教师都上了一节公开课，并且课后都及时地进行了评课，评课时每位教师发言积极，评得很有针对性，教师们相互研讨，收获很大。

二、从无到有，从有到优，建立常态教研活动

本学期，学校继续以集体备课和校本培训为抓手，以教研组为载体，为全校教师搭建教研平台。要求每个教研组必须每周进行一次集体备课和教研活动，确定每周二第一节为英语科组集体备课时间，周三第一节为体育科组集体备课时间，周三第六节为品德、科学科组集体备课时间，周四第一节为音乐科组集体备课时间，周五第一节为数学科组和音乐科组集体备课时间，周五第4节为语文科组集体备课时间。

教科处坚持“从无到有，从有到优”方针，持续推动常规备课教研活动的规范化、精细化发展。开学初，要求各备课组将本组教师参与集体备课分工安排表交教科处，交教科处汇总之后，打印一张总表下发至各教研组，为教师们提供开放的课堂，以供学习。

为了规范集体备课活动，使集体备课行之有效，并逐步走向精细化、规范化管理，开学初教科处每周二第四节课组织教研组长例会。确定了公开课，集体备课的流程和注意事项。并要求主备教师进行集体备课前，必须给该教研组教师提供教案初稿，在集体备课之后，需将教案修改稿交予教研组长存档。

三、督学活动，合作交流

为提高教师教学能力和水平，促进年轻教师的快速成长，加强合办学校之间的沟通与交流。本学期，华中师范大学附属小学派出骨干教师来我校，共开展了三期“四个一”（即：教一节课，评一节课、说一节课、备一节课）的教学督学教研活动。

教科处认真组织，在每次活动之前都制定了活动方案以及人员分工安排，确保活动有条不紊的展开。本着让全体教师受益的原则，教科处在活动日调整课程，确保学校教师都能够听到相关科组的示范课以及汇报课。为了使督学活动能够发挥其最大的价值，在每次督学活动后，全体教师均需上交一篇督学活动心得，并将其发布在学校网站。

三、跟岗培训，快速成长 为提高教师教学能力和水平，促进年轻教师的快速成长，加强合办学校之间的沟通与交流，利用华中师范大学附属小学优质的教学资源，我校共派出三批教师赴武汉进行跟岗培训，每次为期一个月。

为确保教师能充分利用跟岗培训的机会快速提高自己，教科处制定了“四个一”任务，即：一本读书笔记，一本听课笔记，一节汇报课，一条建议。并在教师赴华师培训归来后组织相关教研组开展赴华师培训学习的交流、研讨会。

四、课题研究，如火如荼

在学校的统一部署下，围绕学校“阳光教育、快乐生活”的办学理念，以科学发展观为指导，以校本研修为重点，抓牢课题研究主线，为培训和提高教师专业水平，全面优化和提高课堂效率，实现“科研兴校、科研促教”的管理目标。学校于2014年11月4日至12月19日启动首届《阳光引悟教育》课题研讨活动。教科处组织教师进行课题的培训与研究，经过近两个月的研究与实验，成绩斐然，最终共收到研究方案7篇、实验报告6篇、教学设计26篇、论文心得15篇。经校评委会评审，共有17项成果获奖，其中研究方案2项，实验报告3项，教学设计8项，论文心得4项，首届课题研讨活动做到了有方案、有过程、有反馈、有收获并全员参与。有效地培养、促进了教师专业发展基本达到了促进教师的专业发展，推动课改向纵深发展，全面提高教育教学质量，展示我校办学成果的目标，在课题研究之后，无论是授课教师还是听课教师都受益匪浅。

五、科技创新大赛，成果斐然 为促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关系，激发其对科学的兴趣，培养他们对社会的责任感，通过知识的学习、技能的掌握和活动的参与，使广大青少年初步领会科学的方法论，提高其观察能力、思维能力、创造能力和实践能力，从而促进其科学素质的全面提高，教科处积极组织全校师生参加科技创新大赛。最终我校在第十三届惠州市青少年科技创新大赛科技创新项目获得了惠州市二等奖3项，三等奖3项及第八届大亚湾区青少年科技创新大赛获一等奖2项，二等奖1项，三等奖2项的成绩。

为提高教师教科研理论和方法，强化现代信息技术应用能力，促使年青教师迅速成长，教科处在本学期共组织了4次校本培训。总的来说，在教师校本培训这方面，做得不够好，下的力度不够。

加强制度建设　推进人大工作 篇9

一、自觉坚持党的领导，努力实现党的决策

(一)健全请示报告制度。建立市人大常委会党组重大事项向市委请示报告制度，请示报告的内容主要包括：召开人代会、常委会会议等重要会议，立法规划和重要法规草案，常委会工作报告和年度工作要点，重要的检查、视察活动，审议决定重大事项，选举、任免工作中的重要问题，常委会的重要工作制度和机构设置、人员编制、干部管理使用中的重要问题，重要信访案件和代表议案、建议、批评、意见的办理情况等。与此同时，市委及时研究答复人大的请示事项，提出明确具体的要求，并坚持在每届人大任期内召开一次人大工作会议，就人大工作的重大问题作出决定，切实解决人大工作中的困难和问题。特别是2005年召开的市委人大工作会议，出台了关于进一步加强和改进人大工作的意见，就市人大常委会机构和县区街道人大工作机构设置、代表活动经费、机关干部队伍建设作出了具体规定，进一步明确了市人大常委会主任列席市委常委会会议及市人大常委会党组成员、主任会议组成人员和工作部门负责人参加市委、市政府重要会议和活动等制度。在市委的领导下，我市人大干部队伍和机关建设得到进一步加强，市、县区、乡镇人大代表经费大幅度提高，乡镇和街道人大工作机构不断完善，有力地促进了我市人大各项工作的开展。

(二)健全学习贯彻制度。修订完善了市人大常委会中心组学习、机关干部职工政治理论学习等制度，认真组织各种学习活动，及时传达学习贯彻中央和省、市委决策精神，围绕全市工作大局和工作重点，理清人大工作思路，明确人大工作重点，依法开展人大工作，使人大工作与党的中心工作同心、同向、同步。近年来，面对新的形势和挑战，市委抓住西部大开发的历史机遇，确立了“创业实干打硬仗、建设创业型城市”的指导思想以及“提前、升位、两位数”的发展目标。为了贯彻落实市委决策精神，我们把坚持科学发展和构建社会主义和谐社会贯穿市人大工作的各个方面，把促进全市经济社会又好又快发展作为人大工作的重点，加大对国企改革、新农村建设、环境保护、义务教育、新型合作医疗、重点工程建设、文化产业发展、“城中村”改造等方面工作监督检查的力度，为确保市委提出的奋斗目标顺利实现和全面实施“十一五”规划做出了贡献。

(三)健全保证落实制度。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，努力形成党委决策、人大决定、政府执行的决策机制和工作程序。进一步完善了市人大常委会、常委会党组和主任会议议事规则，对会议的召开、议事范围和决策程序等作了具体规定，从制度上保证依法集体行使职权，保证党的路线、方针、政策的贯彻落实。认真审议“一府两院”的工作报告和全市计划预算及执行情况的报告、法规草案等，依法任免国家机关工作人员，对事关全市经济社会发展全局的重大事项及时作出决议、决定。近年来，先后作出了关于在本市国家机关实行部门执法责任制、推进依法治市、实施科教兴市战略、实施防治大气污染特殊工程、实行城市管理综合执法、加强市本级财政预算审查监督等决议决定，从而保证使党的主张通过法定程序变成国家意志和人民意愿，保证党对国家和社会事务的领导权和决策权的实现。

二、完善人大工作制度，依法充分行使职权

(一)围绕提高立法质量，完善立法工作制度。制定了立法工作程序，出台了关于进一步提高立法质量的意见，细化了立法法和有关法律法规的要求，为不断提高立法质量提供了保障。按照这些制度，我们在立法工作中始终注意做到“三个坚持”。一是坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立以人为本、立法为民的指导思想。通过拓宽法规草案起草渠道、人大工作部门提前介入和加强调研论证，防止部门利益倾向和显失公平、公正，保障人民群众的合法权益。二是坚持从我市经济社会发展的实际需要出发，使立法工作充分体现地方特色，为深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会提供法律制度保障。在我市已制定的4l部地方性法规中，大部分是有关城市建设管理、生态环境建设、环境污染防治、非公经济发展、高新技术开发、社会事业发展、清真食品管理等方面的，针对性和可操作性都比较强，在实施中取得了较好的效果。三是坚持科学立法和民主立法。按照立法工作制度的要求，完善立法程序，从制定立法规划和法规草案起草、调研、论证等各个环节，广泛征求各方面的意见。聘请专家学者和长期从事立法工作的同志担任立法顾问，在县区人大设立立法联系点，在立法活动中充分征求和吸纳他们的意见。对重要的法规草案和分歧意见较多的法规草案实行三审通过，努力提高审议质量。

(二)围绕增强监督实效，完善监督工作制度。制定了关于加强市本级财政预算审查监督的决定，对市级财政预算的初步审查、执行情况报告、预算调整的审查和批准作了具体规定，进一步加强了对财政预算的监督。完善专项工作评议、政府规章备案审查、市人大常委会会议审议意见落实、重大事项跟踪检查等制度，增强了监督实效。制定了常委会与市人民政府、市中级人民法院、市人民检察院工作联系办法，加强了与“一府两院”的沟通联系。制定了信访转办交办、常委会领导接访、人大代表接访、信访联席会议、信访通报和法律咨询服务等一系列制度，把信访工作作为人大监督的重要内容，督促“一府两院”积极化解社会矛盾，切实改进工作，为民排忧解难。监督法实施后，我们通过集中学习、举办学习讲座等方式，开展学习贯彻监督法活动。起草了关于贯彻实施监督法的若干意见，对听取审议专项工作报告、组织开展专题调查、代表视察和执法检查、自觉接受人大代表和人民群众的监督以及如何提高审议质量、加强审议意见和人大决议决定的督查落实等方面的工作提出了具体要求。积极探索把工作监督与法律监督、专项监督与综合监督、事前监督与事中事后监督、听取专项工作报告与执法检查相结合的方式和途径，努力在增强监督力度、提高监督实效上下工夫。同时，根据监督法的规定，积极开展有关地方性法规和工作制度的清理、修改和完善工作，废止了市人大常委会监督法检“两院”工作办法和述职评议办法，将“个案监督”转化为涉法涉诉信访案件的督办，将“述职评议”转化为专项工作评议。