温暖大家庭 浓浓师生情

温暖大家庭 浓浓师生情（通用11篇）

温暖大家庭 浓浓师生情 篇1

一、争当班级“小主人”

1、采用“班干部轮换制”

最近我正着手第三轮的班干部换选，新的班干部是通过全班学生的民主投票产生。在宣布要换选的这段日子里，我发现学生的表现异常好，看来大家都希望能在班级中有自己的一份职责，愿意为班级出力的。先前已经当过班干部的学生，我就给敲一个“优秀”或者是“合格”的图章，他们虽然已经五年级了，但在我看来，孩子终归是孩子，给他们一些精神奖励还是非常必要的。还告诉他们：你们是老班干部了，要为其他同学做榜样，新的班干部需要你们的培养，如果他们在执行当中，碰到什么问题，希望你们能帮一帮他们。这样，会调动新、老班干部的积极性，帮助老师共同管理好班级。

2、定期汇报自主管管理成果

德育处规定每班都要设立学生自主管理岗位，我在确定了班级管理岗位人员之后，给他们提出管理的要求，并且要以报道的形式向我汇报自主管理方面一些做法和成效。至今，已经有11篇自主管理方面的报告写给了我，比如《节能靠大家》、《特殊的班费》、《我是合格的图书管理员》、《班级花草小专家》等，都是学生在担任岗位期间写的一些在管理中发现的问题，处理的方法，或者是自己的一些感受。在许楠写的《晨会课，我来上》的报道中，她写到： 一转眼，我们都已经是五年级的学生了。在老师的培养下，我们的羽翼渐渐丰满，能为老师分担一些事务了，班级自我管理的风气也在逐渐形成。做值日时，不需要老师亲自动手；排队时，不需要老师再三叮嘱；吃饭时，不需要老师反复叮咛„„哈哈，还有，上晨会课，不需要老师给我们上了。你一定会感觉很奇怪吧，其实，这是本学期班主任殷老师交给我们的又一个班级自主管理的项目，那就是晨会课，由我们学生自己上。

殷老师让我们自愿报名，利用晨会课时间当一回小老师，为同学上一节十分钟左右的晨会课。老师的任务刚下达，同学们脸上立即露出了激动和兴奋的笑容，响应很热烈，纷纷说要自己第一个上，还商量着上课的内容。作为班长，我可不愿落后，绝不放弃这次锻炼自己的好机会，于是，我也报名参加了。回到家里，我在晨会备课本上确定了上课主题《保护水资源》，哈哈，一切准备就绪，等待明天的体验吧！

„„（略）

通过这次“小老师”的体验活动，我明白了当老师的不易和辛劳，也感受到了老师的良苦用心。今后，我一定会好好听老师的话，帮老师做一些力所能及的事情。而且作为班长，要以身作则，带动整个班级，让每个人形成自我管理的意识，管理好自己，管理好班级，减轻老师的工作负担。

对于学生递交上来的报道，我都会进行修改，并打印出来，拍好照片，张贴在教室里，学生也一直会去看一看，评一评，向这些小管理员学习。

二、用心搭建和谐沟通的桥梁

1、细心做事

就拿这次的家长会来说吧，为来烘托家长会的气氛，学校要求在投影和黑板上写一些欢迎词。写什么字呢？怎么做才能让家长满意呢？我就设想自己如果是家长，去参加孩子的家长会，进入班级所感受到的第一印象是非常重要的。考虑再三，我在黑板上写下了“快乐的班集体，温暖的大家庭”几个字，让家长踏进五（1）班，就像来到了一个快乐、温暖的大家庭中。为了烘托气氛，我放了轻柔的音乐，让学生在黑板上画了蓝天白云，花花草草。在三个红色的爱心圈圈里，我让每个学生写了一句给家长的话，把黑板装饰得美观而富有创意。我是这样想的，如果家长提早来的话，就可以在上面看看这些内容，读读孩子给自己写的心理话，加强了孩子与父母之间的沟通。为了让家长了解孩子的作业情况，我把学生的作业本都放在的桌角上，并在每张桌子上准备好钢笔，把家长会的评价表放在桌子上，这样，家长可以一边听一边填写评议表了。家长会在和谐快乐的氛围中结束了，我细细地看了评议表，我数了一下，除了8个评价是B等的，其他都是选的A，让我感到很意外和惊喜。事后，针对家长提出的一些建议，我都进行了一一答复。

2、诚心沟通

某天下午第二节课的时候，有学生来报告说，周嘉豪在费懿雯的脸上涂了修正液。我了解了事情的经过后，让班长陪同那个女孩子去洗脸，一边批评那个男生，并电话告知男生的家长，让家长也多多教育孩子。庆幸的是，由于及时清洗，修正液洗掉了，我长长地舒了一口气，准备放学之后把这件事情告诉来接她的家长。但由于那天下雨，家长来教室来接孩子的，我光顾着打扫卫生，费懿雯的家长来接走她的时候我也没看到，等学生都接走之后，我也把这件事忘了。晚上7点多钟，费懿雯的爸爸来电话了：“殷老师啊，我女儿怎么回事，脸上有一块红肿，问她只是哭，不肯说呀。”我脑子嗡地一下，心想，糟了，如果我当时能及时和他父母联系，也不至于家长电话找我。在电话中，我向他讲述了事情的经过，并真诚地向他抱歉，说自己工作不到位，如果情况严重的话，去医院看一下，希望不会给孩子留下疤痕。家长也很客气的说：“没关系的，我只是了解一下情况而已，明天早上不消肿的话，我带她去医院看看。”第二天，我就请双方的父母见了面，谈谈今后如果留下疤痕的话，该怎么解决的问题。幸好看下来没问题，脸上也渐渐地消肿了。从这件事上，我知道了修正液是有一定的刺激性的，我也把这个情况告知了孩子们，让他们今后使用时一定要注意。也让我体会到了，班主任与家长真诚沟通的重要性，如果发现问题后，一定要第一时间与家长地联系，并放下自己的身段，多换位思考一下，你就会觉得有时候家长的一些要求或是不满也是情有可源的。

3、爱心交流

小周同学是一个表面上看上去很乖，可是背后很会捣乱的孩子，那段时间，一直有学生来报告我：他每天都会带东西来吃，比如糖果，话梅等零食，他不仅下课吃，有时上课还偷偷地吃，更甚至还发给周围的同学上课一起吃，知道这件事后，我并没有马上对这孩子进行批评，我先观察了一两天，发现确有此事存在，然后，那天我就地把他叫到我办公室，对他说：“小周同学，老师知道你很喜欢吃糖果，来，这些糖果都送给你吧。”他看见了，怔怔的，紧张地看着我“拿着没关系，不过你要答应我一件事，这些糖只能回家再吃，和爸妈分享。可以吗？”“恩！”他还是非常的紧张。“你回教室去吧，要把这些糖果藏好啊，这是我和你的秘密。”以后的几周里，再也没有学生向我报告了，教室的垃圾桶里也看不见糖果纸了。甜甜的糖果，甜甜的爱，希望这份甜蜜能融进孩子的心里。

4、童心常驻

温暖大家庭 浓浓师生情 篇2

在笔者读初一的时候,恩师首次带队参加县田径运动会,最后拿了个“0”分回来。所有的辛劳都被耻笑湮灭,所有的心酸都被沉默取代。不过几天后,笔者发现恩师办公桌玻璃下压着一张纸条:“重新站起来,战无不胜。”桌子上也出现了几本崭新的体育书籍。那些书我们根本看不懂,当然不会有兴趣,恩师却一天到晚地捧着它们。隐隐之中,感觉有股强大的力量在涌动。

在笔者读初二的时候,被恩师选中正式加入学校田径队,开始了全面而辛苦的体育训练。由于那时候生活很艰苦,老师经常晚上带着我一起去捕鱼,以加强田径队员的营养。捕鱼的工具很简单,两根长长的竹竿之间有一张网。将网丢入河中, 用竹竿拍打河面,受惊吓的鱼就钻入网中了。起网时,将两根竹竿的顶端顶在肚皮上,借用手臂及腰腹的力量将渔网提起。 每每网到大一点的鱼,我俩便兴奋不已, 恩师也全然不顾肚皮的疼痛。由于场地器材的严重匮乏,老师自己挖沙坑,用钢筋水泥浇筑哑铃、杠铃,自制跳高架、接力棒、拉带……以满足日常训练之需。在那个少年时段,鱼的鲜美第一次告诉笔者什么是苦中有乐;百米冲刺,钉鞋扬起的尘土告诉笔者什么叫超越自我。

在笔者读初三的时候,县田径运动会如期举行了。吃过一次败仗的恩师这次仅带了9名队员(按规定可以带8男8女)打着一面破旧的校旗出征了。当我们以8个第一名的优异成绩夺得团体总分第一名载誉归来的时候,学校沸腾了,全县体育界震惊了。当市县电视台记者采访恩师的时候,恩师只说了一句话:重新站起来的人, 战无不胜。恩师要用这句话一雪前耻,要用这句话诠释体育人不服输的精神。自此,青山中学无人不晓,因为那里有一支罗家军,有一个罗教头。

高中毕业后,笔者如愿考取了体育教育专业,开启了自己的体育生涯。在专业知识学习中我发现当初恩师带我们训练运用的方法是那么的科学,那么的有效。毕业后,笔者自然选择母校实习。实习期间笔者发现同样的内容,同样的教法,也是同样的年级,为什么笔者的教学效果与恩师明显不在一个层次。还是恩师点拨了我: 教师不仅仅要学会如何教学生,更重要的是努力展示自己的人格魅力,塑造自己独特的教学风格,教学风格犹如画龙点睛。

带着恩师的智慧,就像雏鹰有了丰韵的羽翼,笔者开始了自己的体育梦之旅。 在广东工作的第一个月,笔者给恩师寄去了一套哈慈五行针,希望能缓解恩师严重的颈椎病;教师节来临我也不忘记给恩师邮去一张贺卡,祝愿恩师节日快乐,桃李满天下;过年了,带上一瓶老酒与恩师小聚。也许只有老酒的醇厚最能诠释我与恩师的情谊,也只有老酒的浓烈最能明白我与恩师的体育梦。

绿绿小蚂蚱,浓浓师生情 篇3

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亲爱的同学,在这个生机盎然的季节里,请跟随一位美丽的老师,走进她笔下可爱的校园——类思小学。校园里有一位年轻帅气阳光的男老师——苗绿鸣,同学们亲切地给他取了个外号叫绿绿;有一位聪明调皮可爱的男学生——麻战战,大家都叫他的外号小蚂蚱。

绿绿和小蚂蚱,活像亲兄弟,他们的故事既多又有趣,全都写在了《绿绿的小蚂蚱》这套书里。写书的这位美丽的老师名叫杨筱艳,是南京的一位小学老师,不过,她可不是语文老师,而是一位英语老师,但是,读书和文学创作是她最大的兴趣和爱好。

自然,《绿绿的小蚂蚱》说的是当下校园里正在发生的事,写的是当下校园里最最鲜活的人,是美丽的校园童话,感人的教育诗篇。

《绿绿的小蚂蚱》呀,主角并不是青绿翠绿碧绿鲜绿的那种尖尖头的小蚂蚱,他是类思小学三年级(2)班的学生麻战战。“绿绿”呢,是一位年轻的小学老师,本名苗绿鸣,是麻战战的班主任老师。

小蚂蚱可不是普通的学生。学生怕考试,小蚂蚱不怕——参加新生口试,小蚂蚱利利落落地回答了所有的问题,还抓着老师的手不肯离开:“老师啊,为什么你们的考试这么简单呢?再考考我吧,再考考我吧,不要客气啦!”学生怕扫地,小蚂蚱不怕——分到包干区像分得自留地那么高兴,缠着绿绿:“你让我负责扫操场吧,好不好?好不好?分一块给我扫吧!求你啦!求你啦!我一定表现好!”学生怕罚一个人坐,小蚂蚱偏偏不愿离开他一个人呆着的“蚂蚱窝”……

绿绿也不是普通的老师。小蚂蚱就觉得绿绿这个人,帅,可爱,还有趣,简直太好太好了。绿绿年轻,也就是“嫩”,还不是装出来的。相反,一年级的小豆子叫他“哥哥”,他会说:“在学校里都要叫老师,不叫哥哥。”绿绿老师怕领导,喜欢躲在办公室偷吃零食。他吃巧克力棒,完全不用手,叼在嘴里一点一点啃,速度快极了。他还把腰果扔起来,用嘴去接,很有准头的!绿绿理解学生,爱护学生,体现了特殊的平等的师生关系。

这样的绿绿遇见了这样的小蚂蚱,故事就多了去了。小蚂蚱跟绿绿老师见面的第一天就告诉他,我不仅让老师肚子痛,我还让他们头痛。他竟然敢在校长室门口,头上绑一条宽宽的白布条静坐示威!上课会时不时跳出来“抒发一下感情”。他从来不上上午的第四节课,认为坐久了会影响他的发育……没关系,绿绿老师人称“小狐狸”,有的是办法对付小蚂蚱,小蚂蚱只好乖乖地服从绿绿的管教。绿绿和小蚂蚱慢慢地相互了解,相互喜欢。绿绿让小蚂蚱骑在自己的脖子上,小蚂蚱觉得自己像在飞。绿绿为了帮小蚂蚱改善“群众关系”,居然演了大半个月的“雌虫子”,还教会他和其他的同学们,如何把简单饭菜吃成“大餐”。元旦的时候,绿绿送给小蚂蚱和同学们最最最最牛的礼物,一下子,类思小学出了无数个“长袜子皮皮”。小蚂蚱也送给绿绿自己画的画儿,画上,绿绿的脸上像开了染料铺子……

这样有趣的事儿在绿绿和小蚂蚱之间多得不得了,所以,《绿绿的小蚂蚱》是一个系列,一共有三大本呢。

《绿绿的小蚂蚱》讲的是当下校园里正在发生的事,写的是当下校园里最最鲜活的人,读它,你会感到特别的幸福和温暖!

浓浓师生情作文800字 篇4

一个阴雨天的下午。放学后，王彬同学刚做完值日，天就下起了大雨，他悄悄地把自己的雨伞放到还在批改作业的杨老师旁边，便悄悄地走了。杨老师因为批改作业，眼睛酸痛，不经意抬头，看见了在旁边的雨伞，正为此纳闷时，突然看见了在大雨中奔跑的王彬，杨老师立即拿了雨伞追了出去... 杨老师来到王彬旁边，看到他冻得嘴唇发紫，便立即脱下自己的外套，披在王彬身上，心疼地说：“冻坏了吧，下这么大的雨怎么能不带伞呢。来，这把伞是在我办公室里的，你先撑着回家吧。”王彬看见杨老师手里的那把伞，心里一惊“这不就是我给杨老师的伞吗，我一定不能带回家，不然，杨老师就要淋雨了。”只见他说：“杨老师，没--啊嚏，我没事，没事。”“你看你，都打喷嚏了，还不冷，你当老师还是孩子呢，很好骗啊。这样吧，走，老师送你回家，路上车辆多，天气有不好，老师不放心，我送你好不好？”王彬看着杨老师那关心的眼神，顿时觉得一种温暖在全身蔓延开来，似乎不是那么冷了。他觉得他在杨老师的关怀下，在杨老师爱的滋润下，很舒服，很陶醉。便很爽快地答应了，“好”“那咱门走吧。”杨老师脸上还是挂着恬静的微笑，在大雨中似乎那么美。“嗯” 师生两人在路上走着，其实王彬没注意，杨老师自己在淋雨，她把伞始终撑在王彬上头，杨老师也没注意，王彬一直再把雨伞往杨老师那儿推，他们两个都在为彼此关怀着，结果呢，到了王彬家，两人都成了落汤鸡。“啊嚏--”他们都感冒了，但是两人都相视一笑，因为他们知道即使淋雨了，但是他们的师生情却更深厚了... 王彬在家里找了件雨披给杨老师披上，再三嘱咐：“杨老师，你要当心啊，路上车辆多，天气又不好，一定要当心啊。”这时的王彬像一个大孩子在教导杨老师，而杨老师呢，在那连连点头：“哎，哎。”这也许就是爱的力量吧。爱的力量总是很强大的。 王彬目送杨老师离开他的视线，这是，雨似乎下小了，它似乎也被这浓浓师生情所打动了...

浓浓祝福语 殷殷师生情 篇5

金刚台乡 刘绕芝

壬辰开岁，吾接一祝福短信，急解细读，乃三十六年前所教学生泽远同志所作诗赋，读后不胜感激，尤生感慨。展文惜墨：

龙吐千重瑞，莺报四时宁。泽远拜大年，祝福兼感恩。一揖拜明堂，人瑞寿无疆； 二揖拜东厨，谷丰财源旺； 三揖拜南学，鲤鱼跃龙岗。阖府盈紫气，世泽永流长。晓霁望嵩岳，白云绕石梁。君恩沐此生，蹉跎草不黄！

读此诗，字字句句闪烁着师生情谊，表达一名学子追求理想、实现目标之后对恩师祝福、感激、眷恋之情。已退休二十余载步入耄耋之龄的我受学生如此尊重、爱戴，内心倍感高兴与安慰。推己由人，思绪万千，传道授业，无尚光荣，师者幸也。值喜庆之日，谨向泽远及家人问好，向所有后生深表谢意！

忆往昔，三尺讲台绘人生，桃李满园写春秋，终身从教终不悔。曾记得，七九年出席信阳地区先进教育工作代表会时壮怀誓言：“忠诚党的教育事业，为教育工作干一辈子”。如是说的，更是如是做的。九三年退休之后，学校聘我又站讲台十余年，七十五岁因耳闭、腿关节炎等疾病终日缠身不得不离开心爱的人生舞台。但对教育的关注、孩子们的牵挂、同事的友情、师生情愫有增无减，甚至做梦都与教育有关。正如孙志祥在《大别山下状元县》一书所写，我的子女中从教者6人，我欣慰极了。每年教师节，乡党委、政府主要领导，教育行政部门，学校领导和教师亲自到家慰问看望，感激之情无以言表。

谈感言，人民教师必须树立“忠诚党的教育事业，为教育工作干一辈子”的理想信念，要有关爱学生、教育学生、教好学生的一颗红心。教师的工作是辛苦的，责任是重大的，道路是遥远的，这正是当好人民教师光荣所在。为回报党对教师的无比关怀，人民对教育期望重托，学生对老师真诚敬意，作为一名退休老教师，衷心希望后生们在新的一年里勤奋学习，扎实工作，勇于创新，勇创佳绩，喜迎党的十八大胜利召开！欣喜之余，和诗一首，共勉：

教师节作文800字：浓浓师生情 篇6

教师节作文800字：浓浓师生情

初二八班 吕心乐

有这样一些人，他们被称为文明的传播者；他们被称为燃烧的蜡烛；他们被称为学生的引路人。他们便是我们身边那无私奉献的老师们！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”古今有无数的文豪、诗人写下了赞美老师的佳言名句。正是再这些诗词警句中我认识到了老师的伟大。是他们，教给了我们做人的道理；是他们，帮助我们掌握科学文化知识和技能；是他们，不分白昼地为我们辛勤地工作着。正是这些值得人们尊敬、喜爱的老师。在我的身边就有一位这样默默工作的辛勤园丁，她是我们班的语文老师陈老师，她只不过是一位普普通通、平平凡凡的人民教师，却给我留下了不平凡的印象。

陈老师教我们语文已有一年半之久了，在这一年的漫长岁月之间，曾发生过无数个精彩的故事，有几个故事使我难以忘怀，因为这些故事的情节触动了我的心灵，留在了我的脑海中，至今我仍历历在目。

记得有一次，到期末学习复习阶段。我们的学习十分地紧张，每个人都在埋头苦学。我正一丝不苟地认真学习，突然，原本鸦雀无声的教室有了一丝动静，我回过神来一看，陈老师正在拿着热水壶给同学们往水杯里倒热水呢？说实话，这一段时间实在太紧了，整日地复习，准备到期末考个好成绩，却忘却了自己的身体，打热水的时间也想用来多看一会书，多记下点知识，每个同学都没有好好照看自己的身体，却不曾想到陈老师竟然还想着我们。为我们批改作业，为我们备课，已经让她很累了。现在，回想起那件事，我仍然很感动，这就是浓浓师生情啊!

后来，我们虽然很努力地学，很努力地长，可成绩却是糟糕透了。我想：“这下老师指定很失望，每月教我们写，教我们读，不管刮风下雨，都按时到校给我们上课，不就是想让我们用优异的成绩来回报她吗？可如今我们却这样对她„„”然而出乎我的意料，陈老师仍然以笑脸相迎，愉悦地给我们上课，她把一切都压在心里了，并且鼓励我们，这次考不好，下次我们会前进的。在陈老师的鼓励下，我们增加了信心，学习更加努力了。我们终于取得了优异的成绩。

陈老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，她鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，她和我们分享成功和喜悦；在我们犯错误的时候，她耐心细致地拨正我们前进的航向，她既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！

温暖的师生情初中作文 篇7

有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;有人说，老师是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;还有人说，老师是参天大树，用自己的繁枝茂叶为幼苗遮风挡雨。在我的身边，就有一位这样的老师。

她姓王，是我的英语老师。她戴着眼镜，又高又瘦，还有一头飘逸的长发。王老师对自己的工作很负责，对我们也非常严格，但在严格之余，还十分关心、体贴我们，对我们就像自己的孩子一样。

冬天的一个下午，因为感冒而发烧的我没有去跑步，只好在座位上休息。过了一会儿，王老师到我们班里来拿东西，看到我趴在桌子上，就走过来问我：“你怎么回事?”“我难受。”我说。王老师用她那双温柔的手摸我的额头，又摸摸她的额头，说：“你好像发烧了。”我轻声“嗯”了一下，身体不停地发抖。“你冷吗?”王老师边搓着我的手边问我。我点了点头。于是，王老师马上把她的外套脱下来，给我穿上。“好点了吧?”王老师问。“嗯，好多了。”我回答。穿着还带着王老师温暖气息的衣服，一股暖气传遍了我的全身，我全身发热，不再觉得冷了。我抬头望了望王老师，看到王老师在不停地发抖，心想：“这么冷的.天，老师也一定很冷吧。”于是，我把外套脱下来给王老师披上了。只听王老师带着责备的语气说：“你这孩子，都生病了还脱衣服，快穿上。”说着，外套又回到了我的身上。我用激动的眼光望着她，从心底说了一声：“谢谢您，老师。”接着，王老师给我妈妈打了电话，让她来接我回家。15分钟后，妈妈来了，我扑到妈妈的怀里。然后，我把妈妈拿来的外套披在身上，把王老师的外套还给王老师。妈妈不停地对王老师说“谢谢”。王老师望着我说：“没事，只要孩子没冻着就好。”我在心里感叹道：“王老师可真好，让自己受冻，让自己的学生温暖。”

浓浓端午情作文 篇8

听爸爸说端午节可大有来头呢。相传公元前278年，秦军攻破了楚国国都，爱国爱民的屈原亲眼目睹国破人亡、老百姓流离失所，心中十分悲伤。最终屈原抱石投汨罗江自尽，用自己的生命谱写了一曲爱国乐章。屈原投江后，老百姓为了表达对他的尊敬与惋惜，将5月5日屈原投江的日子定为端午节。

每年过端午节，我们家必不可少的习俗便是包粽子。在端午节的前一天，奶奶会买好粽叶、糯米、红枣等食材，并将粽叶泡好，端午节时全家人会围坐在一起包粽子。先将粽叶卷成筒形，往里面装上糯米、红枣，再用棉线将粽叶包裹好，放入锅中蒸熟，一个美味的粽子就这么做成了。蒸熟的粽子散发着诱人的气息，打开粽叶，一股股沁人心脾的清香让人垂涎欲滴。粽子的清香散步在每家每户，我们给邻居送几个、给亲戚朋友送几个……真是“浓浓端午情，甜甜粽子意”!

浓浓端午情作文 篇9

端午节是个香气扑鼻的节日。在这个节日里，我们总是包那些三角状的粽子。拿两张粽叶叠成漏斗式，洒一把米放几块肉，再稍微倒点酱油，用麻绳包起来，关在“监狱”里煮上4个小时，美味极了!就是那些减肥的人，看到了肥胖的它，口水也都流了一地吧!想着减肥，却一直跟着我们的队伍，吃起了粽子。总之，吃粽子是我们全家老小在这特别的日子里最喜欢干的事情，小孩们猴急地扒了粽叶就将糯糯的粽子往嘴巴里塞，也不怕烫了嘴，大人们则慢悠悠地边品尝边瞅着自家孩子笑意满满，时不时嗔怪一句：“瞧瞧，像三天没吃饭似的。慢点儿，别噎着!”

粽子的香甜还萦绕在屋子里，我们就迫不及待地缠着爸妈往公园湖边跑去。老远就听到“一二、一二”的呐喊声，再定睛一瞧，看!一个龙舟飞快划破湖面，其速度不亚于空中飞翔的老鹰。“原来是正常的划龙舟训练呀!”想到龙舟赛我就来劲，仿佛我也是队里的一员，手中死死握住划船桨，奋力划船。“比赛开始!”一声口令将我拉到了两天后。望着电视机上耀眼的江苏队，一阵冲刺将许多龙舟超越，排到了队伍前列。眼看上海队就在眼前，我们队的鼓手忽然加快了节奏。声音更是原来的好几倍。“加油!”我都为江苏队出了一身冷汗，竟在电视机前呐喊。谁知我方突然发力，一下子以“迅雷不及掩耳”之势，“飞”过了终点，以第二名优异的成绩完美谢幕。两岸欢呼声不绝于耳，令端午平添了份热闹!

浓浓读书情散文 篇10

书，像阅历丰富的老者，轻轻诉说着历史的沧桑变迁，人世间的世态炎凉。畅游在书海中，享受着阵阵松涛送来的袭袭凉风，游览着大自然的壮丽河山，攀登着思想的山巅，感受着精神摩擦而迸发出的绚烂火花……

鲁迅——一位妇孺皆知的文学家，一个对我来说遥不可及的文坛巨星，而他的散文集却让我认识了一个全新的他。我虽然没有看得通透，但也就我这样一个门外汉也读懂了他的那质朴而晦涩的语言下包藏着的是那颗火热的赤子之心。在那侵略者的闪着寒光的刀锋下，鲁迅丝毫没有奴颜媚骨，他呐喊着：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺牛。”一语激起千层浪，它贯透着每一位爱国人士的心扉，让敌人感到如芒在背。鲁迅全身散发着一股盎然的`正气、凛然的正气，它像一支长矛直刺敌人的心窝。轻轻合上书，觉得鲁迅的这种品质炼化着我的精神，陶冶着我的性情，这难道不是爱国的真实心灵写照吗?我只感觉浑身热血沸腾，荡气回肠，心的涟漪久久荡漾。

如果说鲁迅给我的是爱国的高洁的品质，那么沈从文只给我留下了一抹幽幽凄凉。

沈从文的《边城》讲述的是一位小女孩和自己爷爷过着温馨的生活，后来，她刚刚情窦初开是，爷爷就不幸的在一场异常巨大的暴风雨中溘然而逝……他的笔调是那么地轻，那么的柔，那么的凄婉而又悲壮，不知不觉笔锋就转变成了淡淡的凄凉，读着读着，便不禁潜然泪下。

情浓浓 话前景 篇11

情浓浓 话前景

教师节前夕，阳店一中将13位离退休老教师邀请回校，共商一中发展前景。9月5日一大早，阳店一中13位离退休老领导、老教师应邀回到学校，与学校领导、教师代表于浓浓亲情中举行座谈会，共商一中发展前景。座谈会上，学校领导将近期工作，新学年工作计划做了汇报。老领导、老教师对学校教风、学风的变化、校园环境的变化、师生食堂的.变化表示称赞，对新一届班子的教育理念、工作能力、工作作风表示肯定，并诚恳地对一中的发展前景提出了新的建议。校领导表示：不辜负期望，办优质化的一中教育;求学生发展，使家长放心，让社会信任，与时俱进，努力实现阳店一中的二次创业。阳店一中 建启超